历史必修二高考模拟题带解析答案

月份月考试题

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．(2017·湖南郴州一模·2)战国时期，针对当时的社会动荡，某学派提出：“志不强者智不达，言不信者行不果，仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害”，又认为“是故有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之治薄，则国家之治寡。故大人之务，将在众贤而已。”该思想属于( ) A．墨家B．儒家C．法家D．道家2．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·2)春秋战国时期有一思想家提出：“民为贵，社稷次之，君为轻”。下列言论与此同属一派的是( )

A．“兼相爱，交相利”

B．“不期修古，不法常可”

C．“天行有常”“制天命而用

之”D．“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”

3．(2017·广东佛山顺德高三10月适应性考试·24)面对社会疾病，孔子从不向神灵祷告。他主张“我欲载之空言，不如见之于行事之深切著明也”，“君子言有物，行有格，此以生不可夺志，死不可夺名，故君子多闻，质而守之；多志，质而亲之；精知，略而行之”。由此可见，孔子( ) A．拒绝祷告是由于他不相信鬼神存在B．主张尊敬神灵的同时尽量保持距离C．认为用实际行动更能推动社会进步D．明确否认神灵祷告对社会的推动性4．(2017·四川绵阳一模·24)道家思想中其实一直有“背反”式憧憬——其欲将社会各种制度全部推倒的冲动，只表明它对现实社会深怀绝望而并不意味着真的就希望人类社会横遭毁灭。这反映了道家( )

A．对国家统一安定的强烈渴望B．对“无为而治”政治的向往

C．对人类社会发展的悲观态

度D．对“小国寡民”社会的追求

5．(2017·广东惠州二模·27)南宋思想家叶适认为，要实现对道的全面认识，就必须要全面观察事物，并亲身实践然后进行考核验证。据此分析叶适( )

A．主张万物皆理B．反对空谈性理C．提倡经世致用D．否定格物致知

6．(2017·四川绵阳一模·28)明清时期，学界出现了一股研究“礼学”的热潮。顾炎武、黄宗羲等人希望通过对古礼的研究，以礼抗俗，重新确立社会的四民秩序。出现这种现象的主要原因是( )

A．明清思想专制的强化

B．阳明心学助长空谈之风

C．商品经济的不断发展

D．佛教和道教思想的冲击7．(2017·四川资阳一模·26)黄宗羲在《明夷待访录》中写到：“学校，所以养士也。然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校。

而后设学校之意始备。”这反映出他的政治设想是( )

A．推翻君主专制，建立民主政治B．君主应该利用学校培养人才

C．士人参政分享国家政治权利D．恢复宰相与君主共议国事传统

8．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·4)四大发明是中国对人类文化进程的伟大贡献。其中纸的发明影响最为久远，图2中造纸术西传的路径是( )

A．①

B．②

C．③

D．④

9．(2017·吉林吉林一模·9)中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。下列有关我国古代科技成就表述正确的是( )

A．成书于西汉的《九章算术》是当时世界上最先进的基础数学著作B．元朝郭守敬的《夏小正》是我国古代最优秀的历法

C．氾胜之的《农政全书》是我国现存最早、最完整的农书

D．中国古代医药学一定程度上体现了人与自然和谐相处的人生态度10．(2017·河南新乡许昌平顶山一模·26)明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”，《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说( )

A．缺乏反封建礼教的精神

B．旨在宣扬宋明理学思想

C．折射了当时社会价值观

D．抑制了民主思想的传播

11．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·17)文艺复兴运动使人们的思想从基督教的神学束缚中解放出来。文艺复兴时期人文主义的主要诉求不包括( )

A．批判神权统治B．鼓吹人性解放C．追求思想自由D．提倡主权在民

12．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·30)【加试题】下列四幅文艺复兴时期的杰出绘画中，属于拉斐尔作品的是( )

A．①②B．②

③C．①

④D．③④13．(2017·四川资阳一模·32)十四世纪末，“每个人都看到：所有劳动人民直到面包师傅、所有梳羊毛工人、高利贷者、银钱兑换商和各种各样的恶棍怎样变成了骑士。”那些持着长枪、佩戴徽章、骑着马出现于佛罗伦萨街头的骑士发现“他们可能遇到政府的干涉和许多嘲笑者。”这一现象说明，在佛罗伦萨( )

A．追求社会地位的提高已成为社会主流B．新经济因素的成长冲击着传统价值观

C．商品货币关系提升了人们的社会地位D．社会各阶层的价值取向变得十分混乱

14．(2017·四川绵阳一模·33)欧洲中世纪的通行文字是拉丁文，《圣经》就是典型。但到近代初期方言文学勃兴，很多思想家对此作出了重大贡

献。如但丁对于意大利语，拉伯雷对于法语，马丁路德对于德语。这一现象( )

A．促成了文艺复兴和宗教改革B．推动了民族国家的形成

C．体现了民主平等的启蒙思想D．导致欧洲陷入四分五裂

15．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·19)伏尔泰说：(英国)是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家，它通过不断的努力，终于建立了合理的政府；在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，如果想做坏事，那就双手被缚了。奠定英国这一政体基础的是( )

A．议会制度的建立与完善

B．议会通过《权利法案》

C．内阁成为最高行政机构

D．责任内阁制的逐渐完善

16．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·27)【加试题】文艺复兴和启蒙运动都是近代欧洲历史上著名的思想解放运动，在这两次思想解放运动期间，出现了许多时代巨人，下列言论搭配错误的是( ) A．洛克——理性是激情的奴隶

B．伏尔泰——我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利

C．卢梭——人生而自由，却无往而不在枷锁之中

D．康德——启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态17．(2017·广东惠州二模·33)卢梭认为在民主国家，主权应属于全体人民，主权不可转让、分割，也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是( )

A．主张建立君主立宪制

B．与雅典的民主制本质相同

C．赞同三权分立的思想

D．可能导致侵犯人民的自由

18．(2017·广东佛山顺德高三10月适应性考试·33)正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙，为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候，欧洲人对东方的认识，悄然发生变化。

肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化，欧洲连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了。这一变化主要是因为( )

A．随着交流加深西方逐渐改变对东方的认识B．中国因固守农耕文明逐渐落后于世界潮流

C．西方国家借助工业文明处于世界领先地位D．西方迅速发展与中国的迟滞形成鲜明对比

19．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·18)图8是漫画《海王星的发现》。这一发现的理论依据是( )

A．自由落体定律B．惯性定

律C．加速度定律D．万有引力定律

20．(2017·四川资阳一模·35)“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础，从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”这

一被发现的理论的意义在于( )

A．挑战了天主教会宣扬的创世说B．奠定了研制发电机的理论基础

C．深化了人们对微观世界的认识D．否定了经典力学的绝对时空观

21．(2017·河南新乡许昌平顶山一模·35)“他们挣脱古典主义的理性对文艺创作的束缚，强调创作自由，把情感和思想提到首要地位。”下列属于此文艺创作风格的是( ) 22．(2017·吉林吉林一模·24)“至于他那两只脚，有时每只脚都穿一只短袜，或者一只脚穿短袜，另一只脚穿长袜，或一只靴子，或一只鞋，或一只拖鞋，或一只短袜和靴子，或一只短袜和鞋子，或一只短袜和拖鞋，或一只长袜和靴子。或一只长袜和鞋，或一只长袜和拖鞋。”这种文学形式主要反映了现代西方( )

A．科技的迅速发展B．人口素质的提高C．心灵的迷茫和痛苦D．经济的迅速发展

23．(2017·吉林吉林一模·19)有关下图人物，下列叙述正确的是( ) A．是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁

B．代表作品有《英雄交响曲》、《蓝色多瑙河》等

C．深受英国光荣革命和启蒙思想的影响

D．作品体现弘扬本民族文化的特征

24．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·8)中国近代思想领域经历了“师夷长技以制夷”一“维新变法”一“民主共和”一“民主与科学”一“马克思主义”的演进。贯穿其中的一个共同主题是( ) A．发展资本主义B．反对专制统治C．救亡图存D．实现社会主义25．(2017·四川绵阳一模·29)19世纪60年代末，满清官员志刚在《初使泰西记》中对欧洲政治制度有如下评述：“泰西立君，不拘于男女，然为君而不能尽君道者，国人不服，则政令有所不行，不得安其位矣”。这表明作者( )

A．主张推行君主立宪政体

B．已超越了当时主流思想

C．推崇西方的代议制民

主

D．对君主专制危机的警觉

26．(2017·四川绵阳一模·30)著名买办郑观应认为面对通商以来外国的侵略，“习兵战不如习商战”；唐廷枢脱离怡和洋行加入轮船招商局后，想方设法“去损伤这些外国公司”。这反映了( )

A．买办是西方侵略中国的工具B．民族意识被引入经济发展之中

C．洋务运动强调学习资本主义D．实业救国已成为社会主流思潮

27．(2017·河南新乡许昌平顶山一模·29)“作为流产了的共和悲剧的见证人，新文化自由主义者们被迫相信，即使最精心设计和最进步的制度，也只是纸上的计划，不能达成必须的改革目标。”为此“他们” ( ) A．主张建立西方民主制度

B．力图从思想上改造国民

C．极力将中西方文化融合

D．提出了人民民主新体制

28．(2017·四川资阳一模·29)“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术……。其次为政治……。继令以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后之觉悟。”陈独秀以上论述，意在( )

A．指出救亡图存具有阶段性

B．说明辛亥革命的局限性

C．强调改造传统道德的重要性D．论证以前的探索不符合国情

29．(2017·浙江教育绿色评价联盟高三选考适应性考试·14)2016年9月15日，“天宫二号”发射成功。新中国成立后最先突破空间技术领域，成功将第一颗人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道是在20世纪的( )

A．50年代B．60年代C．70年代D．80年代30．(2017·吉林吉林一模·15)2016年6月，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《“211工程”建设实施管理办法》等一批规范性文件失效。国家最初推动211工程的计划的目的是( ) A．普及义务教育

B．多渠道筹措经费C．发展少数民族地区教育

D．推动高等教育持续发展

参考答案及解析

1．【答案】A 【解析】材料中学派观点出自于墨子，体现强调身体力行与尚贤观，属于墨家观点，故A项正确；儒家无此思想，故B项错误；法家无此思想，故C项错误；道家亦无此思想，故D项错误。

2．【答案】C 【解析】“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子的主张，属于儒家思想，而“兼相爱，交相利”是墨子的主张，故A项错误；“不期修古，不法常可”是韩非的主张，属于法家思想，故B项错误；“天行有常”“制天命而用之”是荀子的主张，属于儒家思想，故C项正确；“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小”是庄子的主张，属于道家思想，故D 项错误。

3．【答案】C 【解析】孔子主张敬鬼神而远之，承认鬼神的存在，故A项错误；材料没有体现尊敬鬼神与之保持距离的内容，故B项错误；从材料“我欲载之空言，不如见之于行事之深切著明也”，可知孔子认为用实际行动更能推动社会进步，故C项正确；材料没有涉及明确否认神灵祷告的内容，故D项错误。

4．【答案】A 【解析】材料“道家思想中其实一直有‘背反’式憧憬”，其欲将社会各种制度全部推倒的冲动背后启示是对国家统一安定的渴望，

故A项正确；材料没有体现具体的道家的治国之策“无为而治”，故B项错误；根据所给材料的第一句话可以看出其并不是真的就对社会充满了绝望，故C项错误；材料与小国寡民的社会追求无关，故D项错误。5．【答案】B 【解析】南宋著名的思想家叶适是永嘉学派之集大成者，其突出的一个特点就是“反对空谈性理”，强调实践的重要性，而“主张万物皆理”是当时程朱理学的代表性观点，故A项错误；“反对空谈性理”，这正是永嘉学派一个突出的特点，故B项正确；“提倡经世致用”，这是明前之际进步思想家的观点，故C项错误；材料中叶适主张的认识“道”

的方法，就是格物致知，故D项错误。

6．【答案】C 【解析】君主专制的强化会强化四民秩序，故A项错误；针对阳明心学主张空谈之风提出了经世致用的主张，故B项错误；商品经济的不断发展对原先的四民秩序构成了冲击，所以顾炎武黄宗羲等思想家才提出了要重构四民秩序，故C项正确；针对佛教和道教的冲击而出现的是宋明理学，故D项错误。

7．【答案】C 【解析】根据所学知识，黄宗羲属于明末清初的进步思想家，政治上反对君主专制，但因为时代的局限性，故并未提出建立民主政治，故A项错误；B项内容并未体现题目中“然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校”，故B项错误；根据题意，故C项正确；题目中并未提到恢复宰相，故D项错误。

8．【答案】A 【解析】四大发明中纸的发明影响最为久远，西传最早大约在唐代开始，①是9世纪的丝绸之路，故A项正确；②是海上的丝绸之路，纸的西传是陆地传播，从阿拉伯到北非到欧洲，故B项错误；③是西汉时期的丝绸之路，纸的西传最早大约在唐代开始，故C项错误；④是13世纪的丝绸之路，故D项错误。

9．【答案】D 【解析】《九章算术》最后成书在东汉前期，故A项错误；

元朝郭守敬的《授时历》是我国古代最优秀的历法，故B项错误；《农政全书》的作者是徐光启，故C项错误；中国古代科技特点是在一定程度上体现了人与自然和谐相处，故D项正确。

10．【答案】C 【解析】仁、忠、义等内容也属于封建礼教的一部分，故A项错误；理学强调对封建制度的遵守和服从，以及对自身的修养，而明清小说里的“仁”、“忠”、“义”还有很多强调人与人之间的“义”，故B项错误；一定时期的文学总是反映一定时期的社会价值观，故C项正确；这些小说的内容亦有反封建的内容，与民主思想不矛盾，故D项错误。

11．【答案】D 【解析】人文主义主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来，故A项正确，不符合题意；人文主义宣扬个性解放，追求现实人生幸福，故B项正确，不符合题意；人文主义追求自由平等，反对等级观念，故C项正确，不符合题意；启蒙运

动时期提倡主权在民，故D错误，符合题意。

12．【答案】A 【解析】①拉斐尔《圣母像》，②拉斐尔《雅典学院》，选择A项符合题意。

13．【答案】B 【解析】根据题目中“他们可能遇到政府的干涉和许多嘲笑者”，故A项错误；根据题目中“所有劳动人民直到面包师傅、所有梳羊毛工人、高利贷者、银钱兑换商和各种各样的恶棍怎样变成了骑士”，得出14、15世纪意大利出现了新经济因素：资本主义萌芽，冲击了传统价值观，故B项正确；根据题目中“他们可能遇到政府的干涉和许多嘲笑者”，故商品货币关系发展兴起了一批新的阶层，但其社会地位在此时并未相应提高，故C项错误；根据题意，因商品货币关系新兴起的新阶层不断追求社会地位，故D项错误。

14．【答案】B 【解析】因果颠倒，是文艺复兴和宗教改革促成了方言的勃兴，故A项错误；意大利语、法语、德语等的出现推动了民族国家的形成，故B项正确；启蒙思想出现于17、18世纪，材料与民主平等的启蒙思想无关，故C项错误；其与欧洲的四分五裂并无直接关系，故D项错误。

15．【答案】B 【解析】材料涉及英国君主立宪制的特点，建立于1689年《权利法案》，而英国的议会在13世纪就出现，故A项错误；1689年《权

利法案》，确立议会主权，奠定了英国君主立宪制的基础，故B项正确；

1721年责任内阁形成，内阁成为最高行政机构，故C项错误；18世纪中期责任内阁制的逐渐完善，故D项错误。

16．【答案】A 【解析】理性是激情的奴隶是休谟在《情感心理学》中的一句名言，故A项错误，符合题意；伏尔泰——我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利正确，故B项正确，不符合题意；卢梭——人生而自由，却无往而不在枷锁之中正确，故C项正确，不符合题意；康德——启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态正确，故D项正确，不符合题意。

17．【答案】D 【解析】卢梭所主张的是资产阶级民主共和国而非君主立宪制，故A项错误；卢梭作为法国启蒙时代的思想家，其代表和维护的是资产阶级的民主制度而非雅典的奴隶制民主制度，故B项错误；卢梭并不赞成孟德斯鸠的三权分立学说，认为那会最终损害人民的利益，故C项错误；“如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他服从”，这种多数人的民主，可能会出现损害和侵害人民自由的现象，故D项正确。18．【答案】D 【解析】材料反映的是随着东西方交流密切，欧洲由崇拜东方向批判、否定东方转变，A项是对材料现象的概述，不是出现变化的原因，故A项错误；B项从中国自身落后于世界潮流的角度，表述了导致欧洲认识转变的原因，不够全面，故B项错误；C项从西方日益强于

东方的角度论述欧洲认识转变的原因，不够全面，故C项错误；D项对中国和欧洲不同的发展状况进行对比，全面表述了欧洲认识转变的原因，故D项正确。

19．【答案】D 【解析】海王星是根据牛顿的万有引力定律推测发现的，自由落体定律的发现者是伽利略，故A项错误；海王星是根据牛顿的万有引力定律推测发现的，不是惯性定律，故B项错误；海王星是根据牛顿的万有引力定律推测发现的，不是加速度定律，故C项错误；

海王星是根据牛顿的万有引力定律推测发现的，故D项正确。

20．【答案】C 【解析】挑战天主教宣扬的创世说的是1869年达尔文的《物种起源》，时间不符，故A项错误；法拉第的电磁感应原理奠定了发电机的理论基础，时间是在19世纪上半期，时间不符，故B项错误；根据题意，20世纪初普朗克的量子力学打开了微观世界的大门，故C项正确；

否定经典力学绝对时空观的是20世纪爱因斯坦的相对论，故D项错误。21．【答案】A 【解析】根据“他们挣脱古典主义的理性对文艺创作的束缚，强调创作自由，把情感和思想提到首要地位”可知属于浪漫主义艺术，《悲惨世界》浪漫主义文学的代表，故A项正确；《人间喜剧》是现实主义文学的代表，故B项错误；绘画《石工》是现实主义美术的代表，故C项错误；绘画《星月夜》是现代主义艺术，故D项错误。

22．【答案】C 【解析】材料把几种可能性组合排列起来，以显示生活和故事的荒谬，反映的文学流派是后现代主义文学。后现代主义文学反映了现代西方心灵的迷茫和痛苦，故C项正确；项与后现代主义文学不符，故项错误。

23．【答案】A 【解析】图片人物是贝多芬。贝多芬承上启下，是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，故A项正确；《蓝色多瑙河》是小约翰·施特劳斯的作品，故B项错误；贝多芬深受法国大革命和启蒙思想的影响，故C项错误；作品体现浪漫主义的特征，故D项错误。24．【答案】C 【解析】发展资本主义不符合“师夷长技以制夷”“马克思主义”，故A项错误；反对专制统治，不符合“师夷长技以制夷”，故B项错误；“师夷长技以制夷”一“维新变法”一“民主共和”一“民主与科学”一“马克思主义”的演进过程，体现了近代地主阶级、资产阶级、无产阶级寻求救国的道路，故C项正确；实现社会主义是“马克思主义”的主题，故D项错误。

25．【答案】D 【解析】材料中并没有涉及到君主立宪政体，也无法看出作者对其态度，故A项错误；材料虽然涉及到了西方的政治制度，但是并没有提出系统的主张，没有超越当时的主流思想，故B项错误；材料无法看出其对西方代议制的态度，故C项错误；根据材料“为君而不能尽君道者，国人不服，则政令有所不行，不得安其位矣”，可以看出志刚对

君主专制危机的警觉，故D项正确。

26．【答案】B 【解析】材料突出的是买办的民族意识的觉醒，而不是突出其是西方侵略中国的工具，故A项错误；买办脱离洋行，想方设法去损伤外国公司体现了民族意识被引入经济发展中，故B项正确；材料并没有主张学习资本主义，故C项错误；实业救国成为社会主流思潮应该是在19世纪末20世纪初，与此题时间不符，故D项错误。

27．【答案】B 【解析】由“即使最精心设计和最进步的制度，也只是纸上的计划”可见他们对西主制度的作用已不太相信，故A项错误；见证了辛亥革命的失败，看到民主制度的作用有限，便发动新文化运动，故B项正确；新文化运动是以西方思想贬低中国思想，故C项错误；人民民主体制是新中国的基本民主方法，故D项错误。

28．【答案】C 【解析】陈独秀阐释的是近代中国向西方学习的层次为由器物到制度到思想，同时指出思想层次是最后也是最重要的觉悟，故A 项错误；题意并非单独指出辛亥革命的局限性，故B项错误；根据题目中“吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后之觉悟”，故C项正确；根据题意，陈独秀肯定了以前探索的层次，同时指出探索的层次应深入到思想层次，故D项错误。

29．【答案】C 【解析】1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东

方红一号”发射成功，故A项错误；70年代发射成功，不是60年代，故B项错误；70年代发射成功，故C项正确；70年代发射成功，不是80年代，故D项错误。

30．【答案】D 【解析】“211工程”是为了迎接世界新技术革命的挑战，面向21世纪，集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业使其力争在21世纪初接近或达到国际一流大学的水平的建设工程，故D项正确；其余三项项不符合“211工程”，故项错误。