海底两万里学案
庆云二中八年级年级语文导学案
学案序号：备课组长签名：
庆云二中八年级年级语文导学案
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《海底两万里》达标测试题
一、填空（每空１分，共20分）必做题
1、儒勒?凡尔纳是（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“________”。
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部________，第三部是________。
3、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于________, ________，还在于________。
4、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长________、自然科学家________、仆人________和捕鲸手________。
5、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。
6、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的________，它肉当晚就被端上了餐桌。
7、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的________、________、________、________、________、________方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
8、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 。
二、简答（每小题５分，共１0分）选做题
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
2、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
《名人传》达标测试题
一、填空（每空１分，共20分）必做题
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家
（）。
2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
4、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（）、（）、（）。
5、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。
6、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（）。
7、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（）
8、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（）的外貌描写。
9、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，
色彩常常变化。“是对（）的外貌描写。
10、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（）的外貌描写。
二、简答（每小题５分，共１0分）选做题
1、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（）写的三部传记。这三人共同的特点是：
2、我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
答：
一、填空
1、儒勒?凡尔纳是（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为为“________”。（法国，被誉为“现代
科学幻想小说的之父”）
2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部________，第三部是________。（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》。）
3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ ________”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为________现代________小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。（“机器时代”西方和日本科幻）
4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于________, ________，还在于________。（构思巧妙、情节惊险，科学与幻想巧妙结合的成果。）
5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：船长________、自然科学家________、仆人________和捕鲸手________，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长________，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；他们分别是________。（尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，法拉格特，）
6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒
岛上秘密建造的，船身坚固，利用发电。（海洋）
7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和________展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的________，它肉当晚就被端上了餐桌；（鲨鱼儒艮）8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的________、________、________、________、________、________方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。（地理、历史、生物、物理、地质、气象）
9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: （“人类进步的实在是太慢了。”）
10、你还知道作者的那些作品？写出其中两部：《气球上的五星期》《八十天环游地球》《机器岛》《大木筏》《隐身新娘》等
二、简答
1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。
（搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等）
2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。
（从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极）
3、简述《海底两万里》内容。
（故事发生在1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳克斯教授作为一名海洋动物的专家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，被怪物一艘名为“鹦鹉螺”号的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。他们登上从未有人到达过的南极；目睹了海底火山喷发的壮观景象与凄惨的海底沉船；领略了美丽而又充满危险的海底世界......）
4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。
（尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。）
5、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引
你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？（示例：海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。展。
1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家（）。
2、《名人传》叙述了（）国音乐家（）、（）国画家和雕塑家（）、（）国作家（）三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼?罗兰的得意之作，在文学领域内一直被奉为经典，从首次出版到现在，其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”，因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”
之一。罗曼?罗兰的（）就是以贝多芬为原型的小说。
4、（）是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的，凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说：（）、（）、（）
6我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）
答：
7、在西方，提起著名的传记作家，人们首先举出的是古代希腊史学家布吕达克，著有《名人传》，德国音乐家贝多芬偶然翻阅此书，从中找到了可以帮助他忍受疾病痛苦并战胜痛苦的精神安慰。罗曼?罗兰由此得到启发，他计划编写一组大人物传记，以安慰和鼓励那些不幸的人们，使他们振作起来，和命运作斗争，从（）和（）的角度，改造社会。
8、法国作家罗曼?罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、（）、（）三部传记。其中，（）（人名）饱受耳聋折磨。
9、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》（名著名称），我了解到（内容）：
10、请概述其中一位名人的一个典型事例。
11、罗曼?罗兰的《名人传》是为音乐家（）、雕塑家（）、文学家（）写的三部传记。这三人共同的特点是：
12、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭，它们是（）。
13、有一座先知雕像，草图很早就画出来，但一直无人敢接手，米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品，它是（）。
14、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是：（）
15、《贝多芬传》还附有：（）。
16、“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对（）的外貌描写。
17、脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。“是对（）的外貌描写。
18、“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。”是对（）的外貌描写。
19、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是（）
20、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是：（）。（）是自传体作品。
代表作有：。
《名人传》答案：
1、（罗曼?罗兰）。
2、（德（贝多芬）、（意大利）（米开朗琪罗）、（俄）（列夫?托尔斯泰
3、（《约翰、克里斯朵夫》）
4、（《第九交响曲》
5、（《战争与和平》）、（《安娜?卡列尼娜》）、（《复活》）
6 答：贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
7、（精神）和（道德）
8、（《米开朗基罗》）、（《托尔斯泰》）（贝多芬）
9、示例：读《名人传》，我了解到：德国音乐家贝多芬的一生充
满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。
10、答案：示例：1824年5月7日，在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会，获得了空前的成功。当高度耳聋的贝多芬出场时，他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。贝多芬在终场后感动得晕了过去。
11、（贝多芬传）、米开朗基罗）（托尔斯泰）〔答案〕：三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰。
12、（“唯其痛苦，才有快乐”）。
13、（《大为》）。
14、（《胜利者》）
15、（医嘱、书信集、和思想集）。
16、（托尔斯泰）
17（米开朗琪罗）
18、（贝多芬）
19、（《第五交响曲》）
20（老子）。（《狂人日记》）《战争与和平》、《安娜?卡列尼娜》《复活》。
精名著导读《海底两万里》教学设计-共5页
名著导读《海底两万里》教案 教学目标： 1.通过课外阅读，学生感知并交流故事情节，培养阅读习惯。 2.学会并运用读书方法，养成良好的阅读习惯。 3.梳理小说情节，分析人物形象。 教学重点： 学会并运用读书方法，养成良好的阅读习惯。 教学难点： 分析人物形象。 课前准备： 师生共读《海底两万里》 教学过程： 一、导入： 曾经有这样一个人： 在人类没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息； 在人类还没制造出飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往； 在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球； 明确：儒勒?凡尔纳 （一）作者简介 儒勒?凡尔纳（1828---1905），法国著名的科幻和探险小说家。创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。最具代表性的作品是“海洋三部曲”，《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 （二）创作背景 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。 二、自学指导 1.故事情节 《海底两万里》主要讲述的故事。1866年有人以为在海上看到了一条，法国生物学家最后发现那是一艘名为的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，被囚禁在这艘潜艇做了的环球旅行。 2.主要人物 尼摩船长 比埃尔?阿龙纳斯 康塞尔 尼德·兰 3.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出三次险情。 搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击 4.你能说出《海底两万里》中最吸引你的三个情节吗？ （1）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人。 （2）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把重伤致死的船员埋在海底光彩夺目、瑰丽无比
《海底两万里》读后感之评价人物“尼摩船长”_750字
《海底两万里》读后感之评价人物“尼摩船长”_750字 “我已同人类社会决裂了，因此，我绝不服从人类世界的法规！”这是故事主人公之一的尼摩船长对阿龙纳斯教授的怒吼。也许，直到故事最后，我们也没能弄明白尼摩船长对人类世界的仇恨到底出自何处。但在凡尔纳先生的小说《神秘岛》中，我们终于明白，尼摩船长是来自印度的达卡王子，他的愤怒，来自于对殖民者侵略自己家园的怨恨，继而发展成对整个人类社会的厌恶。这也就告诉了读者，为什么“鹦鹉螺”号会不顾一切的攻击“林肯”号战舰，和“复仇者”的原因。从尼摩船长与阿龙纳斯的争论中也不难找到如下的句子“阿里纳斯教授，你能确定他们知道‘鹦鹉螺’号不是一条独角鲸时，就不会发动攻击了吗？”尼摩船长的意思已再明显不过了，他对于人类世界永远保持着愤怒和谨慎。 当“林肯”号被毁后，阿龙纳斯、尼德·兰和康赛尔登上了“鹦鹉螺”号潜水艇。在交谈中，尼摩船长和阿龙纳斯在大海的热爱上形成了共鸣，这也使得一行人可以在“鹦鹉螺”号上久留。但随着交集渐深，他们与尼摩船长，还是有一种难以言传的生疏，也许是因为尼摩船长的偏激，亦或是阶级和思想层面不同，阿龙纳斯和尼摩船长并没有建立起平等的友谊。
“尼摩”的拉丁文意思是“没有的人”，由此可见，尼摩船长的特立独行。他的“鹦鹉螺”号在海中任意航行。就像他说的：“我拒绝接受管辖权和地域的控制。”可以说，他已经十分自由了。这也正是尼摩船长奋力探索精神的体现，正是“莫笑此生无去处，天下有路任我行。”面对困难种种，他执着探索的方向至死不移。在海底猎场，在海下沸水湖，在南极冰川，他坚定信念，勇往直前。可这种力量也在另一角度造就了他强烈而不分时宜的英雄主义精神。面对南极几十米厚的冰川，他不顾一切，直接让“鹦鹉螺”号冲入了深深的冰山隧道，差点让全船的人都葬身大海。在海底一万多米的深度下，在钢铁都能折弯的压力下，他都一冲到底。 可以说，他是一个勇敢的追梦者；也可以说，他是一个想要复仇的疯子。但不可否认的是，他的智慧、冷静的头脑、卓越的识见和丰富的知识，都是常人难以比拟的。他的指挥能力和临危不乱更是值得我们学习的优秀品质。
经典阅读《海底两万里》试题及答案
【作者介绍】 儒勒·凡尔纳（jules-verne，1828－1905）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》等著名书籍。 1828年2月8日，凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧本。1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说，以总名称为《在已知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。 凡尔纳总共创作了六十六部长篇小说或短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》.《地心游记》.《机器岛》.《漂逝的半岛》.《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的故事生动幽默，妙语横生，又能激发人们尤其是青少年热爱科学、向往探险的热情，所以一百多年来，一直受到世界各地读者的欢迎。据联合国教科文组织的资料表明，凡尔纳是世界上被翻译的作品最多的十大名家之一。 《海底两万里》内容简介 1866年，在海上发现了一头被认为是独角鲸的大怪物。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕。追捕过程中，阿龙纳斯、他的仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德?兰三人，发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。 潜艇船长尼摩，是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，身材高大，神情自信、坚毅。尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘令人惊叹的现代工业的杰作—一诺第留斯号；它利用海浪发电，供给船上热、光、动力；它所需的一切都取自海洋。它是尼摩在大洋中的一个荒岛上秘密建造起来的。 阿龙纳斯及其同伴乘诺第留斯号，从太平洋出发，开始了海底探险旅行。透过潜艇玻璃窗，海洋把各种光怪陆离的景象展现在他们面前：应有尽有的海底植物，空中飞鸟般的各种鱼类，以及到处皆是的形形色色的节肢动物、软体动物……使人目不暇接。他们观察着，研究着。途经克利斯波岛，潜艇停在海底，他们穿上潜水衣，漫步在海底平原上，用特制的步枪在海底森林里打猎。书中描写海底奇妙的世界，令人称奇： 这真是一片奇妙又少见的海底森林，生长的都是高大的木本植物，小树上丛生的枝权都笔直伸向洋面。没有枝条，没有叶脉，像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了！ 尔后，潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险，安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。尼摩船长从海面上望见了什么，突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里，并强迫他们人睡。翌日，阿龙纳斯醒来，尼摩船长请他治疗一个身受重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送葬队伍，把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚树林里。他说：在这里，珊瑚虫会把死者永远封闭起来，不受鲨鱼和人的欺负！ 印度半岛南端的锡兰岛在面前了。阿龙纳斯接受尼摩船长的建议，步行到海底采珠场。忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。尼摩船长手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德?兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心脏。船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在尼摩身上有两点值得注意：一是他无比勇敢，二是他对人类的牺牲精神。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。 从红海到地中海，若走好望角，需绕行非洲一周。但尼摩船长沿着他所发现的一条阿拉伯海底通道潜行，不到二十分钟，就通过苏伊土地峡，到达地中海。书中写道：诺第留斯在沿着又黑又深海底地道直冲过去。随着地道的斜坡，潜艇像箭一般随急流而下。地道两边狭窄的高墙上，只见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌纹路，笔直成条。令我们心跳不止。 潜艇向康地岛驶去。这时，又发生了一件蹊跷事：随着凌晨潜艇窗前一个潜水人的出现，尼摩船长从橱内取出数百万黄金，写上地址，派人用小艇送走。这么多金子送到哪里呢？阿龙纳斯觉得，神秘的尼摩与陆地仍有某种联系。
(完整版)《海底两万里》梗概
《海底两万里》梗概 儒勒·凡尔纳（1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国小说家、剧作家及诗人。 凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭，早年依从其父亲的意愿在巴黎学习法律，之后开始创作剧本以及杂志文章。在与出版商赫泽尔父子合作期间（1862年至凡尔纳去世），凡尔纳的文学创作事业取得了巨大成功，他的不少作品被翻译成多种语言。 凡尔纳一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅行》为总名，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星期》《地心游记》等。他的作品对科幻文学流派有着重要的影响，因此他与赫伯特·乔治·威尔斯一道，被称作“科幻小说之父”。 《海底两万里》简介 《海底两万里》是法国作家凡尔纳的代表作之一，叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。事情发生在1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，泅到怪物的脊背上。这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜水艇船长尼摩邀请他海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多危险；最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不告而别，把他知道的海底秘密公诸于世。 一、填空题 1.凡尔纳是（法）国的科幻小说家，被公认为是“（现代科学幻想小说之父）”。《海底两万里》是他三部曲的第二部，第一部是（《格兰特船长的儿女》），第三部是（《神秘岛》）。 2.凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“（机器时代）”的人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为（西方）和（日本）现代科幻小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 3.凡尔纳的小说之所以动人，原因在于（构思巧妙）、（情节惊险）、是（科学与幻想）巧妙结合的成果。 4.《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长（尼摩）、生物学家（阿龙纳斯）、他的仆人（康塞尔）和捕鲸手（尼德?兰）。“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长（法拉格特），只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。 5.《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用（海洋）发电。 6.《海底两万里》中人物在印度洋的采珠场和（鲨鱼）展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的（儒艮），它的肉当晚就被端上了餐桌。 7.凡尔纳18岁时在一次晚会上遇到一位胖绅士，这位胖绅士是（大仲马）。后来，凡尔纳与他合作创作了剧本（《折断的麦秆》）。再后来，凡尔纳又相继创作了（《气球上的五星期》）（《地心游记》）（《八十天环游地球》）等，他的所有作品都收录在一本总标题为（《奇异的旅行》）一书中。 8.大仲马是把历史学融进文学，巴尔扎克把社会伦理学融进文学，凡尔纳则把（生物学）、（地理学）、（地质学）等学科融进文学。他的自传性作品是（《喀尔巴阡古堡》）。 9.《海底两万里》中尼摩船长说了一句：“（人类进步的实在是太慢了）”来形容人类的进步。 10.《海底两万里》题目中的“里”指的是（法里）。 11.尼德?兰说，世界上的动物有两种，（好
《海底两万里》导学案1
《海底两万里》导学案 1 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
希望中学七年级语文学案课题《海底两万里》学科编 号 22 学生姓名 第 1 课时审批人 课时目标： 1、进一步理解科幻小说的特点。 2、感受小说中精彩的人物描写。 学教活动 一、主要情节归纳 难忘的经历遇到的困难解决措施 在海底森林进行一声狞猎遇到一对角鲨 角鲨视力不好，没看到他 们 行驶到地球上危险的海 峡——托里斯海峡 意外搁浅等待五天后的涨潮 在陆地上生活了几天受到土著人的袭击铁扶梯通电，土著人无法上潜艇 到锡兰岛采珠发现一个印度采珠人受 到鲨鱼进攻 用匕首刺伤鲨鱼 在阿拉伯隧道遇到儒艮捉捕儒艮时小艇差点被 它掀翻 尼德兰抱着艏柱，用鱼叉 叉中了儒艮的心脏 驶入南极点被浮冰群围困船员轮流凿冰，浇滚开水穿过南极圈，朝合恩角 开去 遭到章鱼袭击船员集体用斧头击退 参观复仇号的坟墓受到战舰攻击用诺第留斯号横穿战舰 挪威西海岸大漩涡阿龙纳斯、尼德兰、康塞尔被漩涡抛入水中，在小岛脱险。 二、拓展提升 （一）填空 1、儒勒?凡尔纳是_______________（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重 要奠基人。他被公认为为“______________________________”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部 _______________________，第三部是_______________________。 3、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“_______________________”人们征服 自然，改造世界的意志和幻想，并成为现代_______________________小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 4、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书 中还包含了大量的_______________________、_______________________、 _______________________、_______________________、 _______________________ 、_______________________方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。 （二）简答 1、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。 2、你认为尼摩船长是一个怎么样的人。 3、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什 么书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗 4、读完这部小说,你有什么启示和感受? 5、概括一下你印象最深刻的情节，并说说为什么印象深刻。 2
《海底两万里》作者：儒勒
《海底两万里》作者：儒勒·凡尔纳 主要讲述“鹦鹉螺号”（ “诺第留斯号”）的故事。1866年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯受邀参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物 并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇。 潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，回到了他的家乡。 语段一：康塞尔是我的仆人。他一向陪我出去旅行。这诚实的青年是佛兰蒙人，我很喜欢他，他对我也很好。他是一个生性冷淡、循规蹈矩、一贯热心的人，对于生活中的突然事件并不惊奇，他的两手很灵巧，什么事都做得来，虽然他的名字叫做康塞尔（“劝告”的意思），可是人家不问他的时 候，他决不发表意见。…… “康塞尔!”我第三次叫他。 康塞尔出来了。” “先生，叫我吗？”他进来的时候说。 “是我叫你。快给我准备，你自己也赶快准备，我们两小时以后就要出发。” “随您先生的便。”康塞尔安静地回答。 语段二：尼德·兰是加拿大人，两手非常矫捷，在这种危险的叉鱼职业中，他还没有碰见过敌手。他又灵敏又冷静，又大胆，又机智，本领很高强，要不是一条狡猾的长须鲸，或是特殊聪明的大头鲸，是很难躲过他的鱼叉的。 尼德·兰大约四十岁。他身材魁伟，有六英尺多高，体格健壮，神气庄严，不大爱说话，性情 很暴躁，容易发脾气。 语段三：到早晨一点左右，我感到极端疲倦。我的四肢痉挛得很厉害，渐渐发硬，不能灵活运用了。康塞尔不得不来支持我，我们保全生命的担子于是完全落在他一一人身上。不久我听到这个可怜人发喘了；他的呼吸渐渐短促了。我明白他也不能支持很久了。“丢下我吧！丢下我吧！”我对他说。“丢下先生！永远不能！”他答，“我还要死在先生前头呢!" 语段四：这个人的主要特点：第一，自信，因为他的头高傲地摆在两肩形成的弧线中，他那漆黑的眼睛冷静地注视着人；第二，镇定，因为他的肤色，苍白不红，表示他血脉的安定；第三，强毅，这从他眼眶筋肉的迅速收缩看出来；最后，勇敢，因为他的深呼吸就表明了他的胁活力强。 我还要说，这个人的样子很高傲，他坚定的眼光好像反映出他高深的思艺。从他整个形貌来看。丛他的举止和表情的一致性来看，根据相面先生的说法，无疑地，他是个但白直率的人。 我看见这个人在面前，心中自然而然地觉得很安定，我预料我们的会谈将很顺利。 这个人究竟是三十五岁还是五十岁，我可不能确定。 他的身材高大，他的前额宽阔，鼻子笔直，嘴唇平正，牙齿齐整，两手细长，用手相学家的话来说，特别“精灵"，就是说。正好配得上他富有情感的心灵。这人可能是我从来没有碰见过的最完美的人型。更有一个细微的特征，他的两个眼睛，彼此隔开略远一些，可以把整个一方景色同时收入眼帘中。这一特点——我在以后证实了——使他的眼力比尼德·兰的还要高强。 语段五：“是的，教授，大海供应我一切必需品。有时我抛下拖网，等网满得都要断了就把它拉上来。有时我到那看来人没法去的大海中间打猎，我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜，像尼普顿①的老牧人的一样，无忧无虑地在那广阔的海底牧场上吃草。我在海底有一笔巨
海底两万里主要内容介绍(一)
海底两万里主要内容介绍(一) 此书主要讲述鹦鹉螺号潜艇的故事。1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。 在《海底两万里》中，尼摩是个不明国籍的神秘人物(后在《神秘岛》中交代其为印度人)，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇船长对俘虏也很优待，但为了保守自己的秘密，尼摩船长从此之后不允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。他们眼中的海底，时而景色优美、令人陶醉;时而险象丛生、千钧一发。通过一系列奇怪的事情，阿龙纳斯终于了解到神秘的尼摩船长仍与大陆保持联系，用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。最后，鹦鹉螺号在北大西洋里遇到一艘驱逐舰的炮轰，潜艇上除了三位俘虏外个个义愤填膺，用鹦鹉螺号的冲角把驱逐舰击沉。不久，他们在潜艇陷入大漩涡的极其险恶的情况下逃出了潜艇，被渔民救上岸。回国后，博物学家才将旅行中所知道的海底秘密公之于世。 海底两万里主要内容介绍(一)由语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章! >>>更多内容请点击： 课外知识、综合知识 文言知识、文学知识 海底两万里主要内容介绍三篇汇编
《海底两万里》名著阅读及答案
初三语文-----名著阅读《海底两万里》导学案 主备人：李建平备课组长：马艳玲级部主任：魏丕杰 一、阅读目标： 1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 3、进一步理解科幻小说的特点。 二、阅读指导： 1、作者概况：儒勒·凡尔纳是法国著名科幻和冒险小说家。 2、主要内容：主要讲述法国生物学家阿龙纳斯发现一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行的故事。 3、主题思想：《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣，而且赞扬了像尼摩船长等反抗压迫的战士的形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 4、艺术特色：①构思巧妙，情节惊险。②科学与幻想巧妙结合。③在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。 5、精彩情节：漫步海底平原。 6、人物性格：尼摩船长不但英勇顽强，不畏艰险，献身科学的人，还是反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想的战士形象。《海底两万里》 三、阅读检测 1、《海底两万里》的作者是国科幻小说家。被称为。他的三部曲分别是 《海底两万里》的许多科学幻想都已成为现实，如。 2、尼摩船长邀请作海底旅行，请说说他们经过了哪些著名的海域。（答出四个即可） 答： 3、《海底两万里》中的“诺第留斯号”的船长是，他的身份还有。 4、《海底两万里》中穿插了许多物理知识，请你举出一个。 5、阿龙纳斯和一起进入潜艇。 6、在陆地上的几天里，康塞尔捕到了一只珍贵美丽的鸟叫，其被捕的原因是什么
海底两万里阅读题及答案
《海底两万里》 一、作者简介 儒勒·凡尔纳 凡尔纳被誉为“科学幻想小说之父。他于1863年开始发表科学幻想冒险小说，代表作为三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》。主要作品还有《气球上的五星期》、《从地球到月球》、《地心游记》、《机器岛》、《漂逝的半岛》、《环绕月球》、《八十天环游地球》等20多部长篇科幻历险小说。 凡尔纳的作品形象夸张地反映了１９世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代科幻小说的先河。其作品情节惊险，人物生动，熔知识性、趣味性、创造性于一炉，他提出自然科学方面的许多预言和假设，至今还启发着人们的想象力，他的作品被译成数十种语言在世界各地广为流传，深受数亿读者的喜爱。 二、经历险情 说说诺第留斯号潜艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险，如何化险为夷的。（至少说两次，要求说出具体位置和危险） ①他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨（同鲨鱼搏斗） ②他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死（章鱼袭击） 化解：勇敢下船与章鱼搏斗
③鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅，全船人员受到巴布亚土著的袭击（搁浅、土人围攻） 化解：几天后潮水上涨才托先离开：没有还击，在扶手上通电把土人逼离开了 ④在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还（冰山封路） 化解：尼摩船长决定用艇撞开冰墙 ⑤小说最后，鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡，阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船长和他的成员生死未卜（陷入海峡漩涡） 三、路线 从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极 四、一句话评价 科学与幻想之旅 五、这艘潜艇是如何建造出来的？ 由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。 六、诺第留斯号的强大动力是什么？是以什么为原材料而制作的呢？
海底两万里简介
《海底两万里》简介 《海底两万里》（Vingt mille lieues sous les mers）是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。全书共2卷47章。 儒勒?凡尔纳（Jules Gabriel Verne，1828.2.8～1905.3.24），19世纪法国作家，被誉为“科幻小说之父”。凡尔纳1828年生于法国南特，1848年赴巴黎学习法律。1863年因长篇小说《气球上的五星期》而一举成名，此后开始从事写作，其一生创作了大量优秀的文学作品，代表作为凡尔纳三部曲和《气球上的五星期》《八十天环游地球》等。1905年3月24日，凡尔纳于亚眠逝世。 小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 在法国，作品于1869年3月20日～1870年6月20日连载于《教育与娱乐杂志》（Magasin d’éducation et de Récréation）；第一、二卷的单行本分别出版于1869年10月28日和1870年6月13日（无插图）；插图本出版于1871年11月16日，111幅插图由Edouard Riou和Alphonse de Neuville绘制，Hildibrand雕刻。 该书最早被翻译到中国则是在1902年，题为《海底旅行》，由卢藉东、红溪生据太平三次的日译本《五大洲中海底旅行》转译（该译本据英译本转译），最初连 载于《新小说》，只可惜并未刊完。这是该书已知的最早的中译本。 一、作品设定
《海底两万里》或译为“海底历险记”“海底六万里”。“海底两万里”并非指海底 以下两万里深的地方，而是鹦鹉螺号潜艇在海里航行两万里。“海底两万里”的“里”，也并不是一般定义的“里”（英文mile），它法文原文是lieue，中文正式译名为“里格”。里格是古代欧洲国家惯用的长度标准之一，但却没有统一解释，在不同国家公制中各有不同。这个距离单位在作者凡尔纳的家乡法国，早已废弃不用，即使 在使用期间也缺乏标准（它分别代表过10，000、12，000、13，200和14，400法制呎，约莫3，250～4，680米）。由于英制的“里格”等于3英里，所以也有人将小说标题译为“海底六万里”。 鹦鹉螺号（Nautilus，又译诺第留斯号）是艘潜艇的名字，船长为尼摩，利用从海水中提取的钠来发电。鹦鹉螺号是很长的圆筒形，两端为圆锥状，很像一支雪 茄烟。它的长度，从头到尾正好是70米，横桁最宽的地方是8米，宽是长的十分之一。它从头至尾很长，两腰包底又相当圆，因此船行驶时积水容易排走，丝毫 不会阻碍它的航行。潜艇面积共为1，011.45平方米，体积为1，500.2立方米，潜艇完全沉入水中时，的排水量或体重为1，500立方米或1，500吨。 潜艇的客厅是一个长方形的大房间，长10米，宽6米，高5米，天花板饰有淡淡的图案花纹。潜艇的图书室的四壁摆着高大的紫檀木嵌铜丝的书架，架上一层一层的隔板上放满了装潢统一的书籍。图书室大小与客厅差不多，共有 12，000册藏书。 二、创作背景 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，
名著导读 《海底两万里》学案(有答案)
名著导读：《海底两万里》学案 ◆学习目标 1、通过对《海底两万里》的阅读学习，激发对课外阅读的兴趣。 2、进一步理解科幻小说的特点。 3、感受小说中精彩的海底美景的描写。 一、学生展示 （一）我的积累： 1、注音并抄写。 棘皮动物海槌鱼蔷薇赭色 2、释义。 千钧一发翱翔 3、我积累的字词： (三)文学常识填空。 1、儒勒?凡尔纳是（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部是第三部是。 (四)整体感知：阅读名著导读及精彩片段，完成下列填空。 1、《海底两万里》主要讲述的是什么故事？用一句话概括。 2、尼摩船长是一个怎么样的人？ 3、小说中精彩的海底美景的描写，请你摘抄几句，说说它的精彩之处. （五）初读质疑——（学贵有疑） 二、请你设计导入语 三、课堂提升：阅读小说后讨论以下问题。 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。 2、对照地球仪或者地图，沿着小说中潜艇经历的航程，核对它经过了哪些地方？ 3、《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
四、总结收获。 ◆综合性测评 一、基础知识的积累与运用。 1、下面注音完全正确的一项是（ ） A 、杳无消息（y ǎo ） 匿名（n ì） 畸形（q ī） 解剖（p ōu ） B 、广袤无垠（m ào ） 嬉戏（x ī） 管束（s ù） 虐待（n üè） C 、颔首低眉（h àn ） 污秽（hu ì） 迸射（b èng ） 诘责（ji é） D 、冥思遐想（xi á） 小憩（q ì） 姮娥（hu án ） 滞留（zh ì） 2、下列各句中，加点的词语使用不恰当．．． 的一项是（ ） A 、2009年是祖国60周年华诞，届时国人将举国弹冠相庆．．．． ，共同感受伟大祖国的繁荣富强。 B 、亚丁湾海上安全事故频发，大家义愤填膺．．．． ，严厉声讨索马里海盗丑恶行径。 C 、2009春晚小品《不差钱》的表演，脍炙人口．．．． ，“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。 D 、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，光禄古镇老街古朴、沧桑的风格一如既往．．．． 。 3、下列各句中，有语病的一句是（ ） A 、为了避免清明祭扫出现交通拥堵，政府号召市民错峰出行以缓解交通压力。 B 、广州的特大暴雨严重影响了市民的生活，也牵动了政府的特别关注和关心。 C 、世博会的历史，就是科学理念更新和科学技术进步的历史。 D 、养宠物成为现代社会的一种时尚，也使宠物的管理成为小区物业管理的大难题。 4、某中学图书馆制作“名著推荐卡”。请你从下列名著中自选一部，帮助填写一张卡片。 《西游记》 《骆驼祥子》《名人传》《繁星春水》《朝花夕拾》《海底两万里》
海底两万里介绍
《海底两万里》（法语：Vingt mille lieues sous les mers）是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的代表作之一，是一部出色的悬念小说。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭击各国海轮，使市民人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞没为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。《海底两万里》于1869年11月28日出版，初版就卖了五万册，可以说《海底两万里》从一开始就得到读者的欢迎。1997年美国导演罗德·哈瑞德拍摄了同名电影，此外还有相同译名的动画片。 作者介绍 基本信息儒勒·凡尔纳（Jules-Verne，1828.2.8－1905.3.25）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”“科学时代的预言家”。曾写过《海底两万里》、《地心游记》、《气球上的五星期》、《八十天环游地球》《从月球到地球》等著名书籍。1828年2月8日，凡尔纳生于南特，1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和剧本。《海底两万里》是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。 海底两万里》是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》第三部是《神秘岛》。于1870年问世，暨今已有140多年的历史，而仍能以多种文字的各种版本风行世界，广有读者，仅此一端，即可见其生命力之强，吸引力之大。主张书不及百岁不看的读者，是大可放心一阅的。书中人物寥寥，
有名有姓的只有四个半——“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个；内景只是一艘潜水艇。但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼……描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄。令人永生难忘，不愧为一部世界名著。令人百看不厌。 故事并不复杂：主要讲述诺第留斯号（又译：鹦鹉螺号）的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯（又译：阿罗纳克斯）教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔（又译：孔塞伊或龚赛伊），以及一个捕鲸手尼德兰（又译：内德·兰德）落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩（又译：内莫）船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行，并发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又设法逃走，重回陆地。
七年级语文下册 名著导读 海底两万里导学案 新人教版
海底两万里（第1 课时） 【学习目标】 课标要求： 1、让学生在阅读中学会阅读 给他们提供阅读材料和阅读实践机会 利用多媒体和学生交流。 2、让学生在阅读中 学会制作“读书笔记卡” 从而进一步提高课外阅读的兴趣 养成良好的阅读习惯。 目标达成： 1、激发学生热爱科学、向往探险的热情。 学习流程： 【《海底两万里》基本常识】 《海底两万里》的作者是（凡尔纳），他被举为（科幻小说之父）是（法国人）。本书是凡尔纳著名三部曲的第（二部）。其他两部分别是（格兰特船长的儿女）（神秘岛）、凡尔纳在书中所描写的海底潜艇，太空飞行如今变成了现实。 1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯（又译：阿罗纳克斯）最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且他和仆人康塞尔（又译：孔塞伊）和一个捕鲸手尼德兰（又译：内德?兰德），被尼摩（又译：内莫）船长囚禁在这艘潜艇开始了海底两万里的环球旅行。 尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源，他们依靠海洋中的各种动植物来生活。潜艇艇长对俘虏倒也优待；只是为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此之后不再允许他们离开。阿龙纳斯一行人别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。在旅途中，阿龙纳斯一行人遇到了无数美景，同时也经历了许多惊险奇遇。 例如： 1.在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击，尼摩船长用他的闪电挡住土著人进入“鹦鹉螺”号。 2.在南极他们被困在厚厚的冰下,船上极度缺氧.但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开,逃上大海。 3.在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰,他们拿斧头和章鱼展开肉搏战,一名船员惨死。 4.在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰,除那三位俘虏外个个义愤填膺,用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉。 5.在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德?兰手刃了一条凶恶的巨鲨。他们眼中的海底，
海底两万里导学案
《海底两万里》导学案 一、导示学习目标： 1、通过对《海底两万里》的阅读，进一步激发课外阅读的兴趣。 2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 3、进一步理解科幻小说的特点，尤其是它的科学性和幻想性。 4、感受小说中精彩的人物描写。 课前准备:师生共读名著,学生写读书笔记。 二、自主学习（约15分钟）： 1、《海底两万里》是法国科学幻想小说作家凡尔纳的三部曲之一，他的另两部作品是、（）。 2、《海底两万里》主要讲述（）号潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者，原因在于，小说广为流传，还因为他具有 凡尔纳被公认为是“”。 3、是一名的战士，这一形象正是凡尔纳的体现。 4、《海底两万里》的作者是，是国人。 5、鲸鱼用进行呼吸，《海底两万里》中的潜艇叫。 6、潜艇的主人是，他会说种语言，分别是。 7、潜艇上的人睡的床是用材料做的，潜艇上的人穿的衣服是用做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用做成的。潜艇上的人用的墨水是用做的。 8、鹦鹉螺号上的藏书量有册，鹦鹉螺号的造价是万法郎。 9、请举例说出海底的三种植物。 10、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。 11、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量的方面的知识，使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。 12、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步: 三、小组合作交流（约10分钟）： 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。 （1）（2） （3） 2、请说出尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。 从出发，经过、、、，进入、。 3、简述《海底两万里》内容。 4、你认为尼摩船长是一个怎么样的人？
名著导读：《海底两万里》每个章节内容及人物评析
《海底两万里》每个章节内容及人物评析 一、飞逝的巨礁：1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应邀随行。 三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。 四、内德.兰德：舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。 五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。 六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯
号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。 七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面。内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。 八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。 九、内德.兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出现了。 十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。 十一、鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。
海底两万里 阅读考级题
《海底两万里》阅读题 《海底两万里》的作者是（B ）。 A．克雷洛夫 B．凡尔纳 C．安徒生 D．格林兄弟 凡尔纳是哪个国家的人？（ A） A．法国 B．英国 C．美国 D．德国 《海底两万里》中那个神秘的船长叫什么名字？（ B） A．阿龙纳斯 B．尼摩 C．康赛尔 D．尼德·兰 《海底两万里》里面有一个叫尼德·兰的加拿大人，无论多么聪明的鲸都不能从他的鱼叉下面逃脱，因此人们送他一个美称，叫他（ D ）。 A．“捕鲸能手” B．“大力士” C．“捕鲸王” D．“鱼叉王” 《海底两万里》中出现的“海怪”其实是（ C ）。 A．独角鲸 B．暗礁 C．潜水艇 D．怪兽 《海底两万里》中，有一位教授因出版过两卷《深海奥秘》而被学术界誉为“海洋生物”领域的权威。这位教授的名字叫（ D ）。 A．尼摩 B．康赛尔 C．法拉格特 D．阿龙纳斯 《海底两万里》中有一位捕鲸能手无论多么聪明的鲸鱼都不能从他的鱼叉下面逃脱，因此人们送他一个美称，叫“鱼叉王”。这位先生叫什么名字？（ C ）A．尼摩
B．康赛尔 C．尼德·兰 D．阿龙纳斯 阿龙纳斯教授身旁有一个很贴心的佣人，同时也是一个极为得力的助手，他跟随教授已经近十年了，他陪教授走遍了所有地方，再远再累都毫无怨言。他就是（ B ）。 A．贝克 B．康赛尔 C．尼德·兰 D．法拉格特 尼摩船长的潜水艇名叫（ B ）。 A．“林肯”号 B．“鹦鹉螺”号 C．“辛吉森总督”号 D．“哥伦布”号 在潜艇上，阿龙纳斯教授发现每一件用餐器具上都刻着同样一个字母，教授猜想：这字母可能是船长名字的首写字母，这个字母是（ B ） A．n B．N C．L D．M “那当然，海对我意味着一切，在海中，我享受着充分的自由，最重要的是，这里是一个安宁的世界，没有专制，没有杀戮！”这句话是谁说的？（ A ）A．尼摩船长 B．阿龙纳斯教授 C．法拉格特将军 D．尼德·兰 “鹦鹉螺”号潜艇的船长名叫“尼摩”。“尼摩”在拉丁语中的意思是（ C ）A．“勇敢的人” B．“船长” C．“什么都不是” D．“英雄” “教授惊讶地发现，这里的植物形状非常奇特，无论树木还是花草的枝叶全部都是笔直地向上生长的，没有一个是弯曲的、下垂的或向水平方向伸展的……”这段话描写的是（ B ）。 A．热带雨林 B．海底森林
海底两万里教学设计
海底两万里教学设计 Prepared on 24 November 2020
名着导读《海底两万里》教学设计 执教者：东岳中学曹华花 一、教学目标 1、学习用寻读法、扫读法、跳读法三种阅读法阅读名着，培养学生养成良好的阅读习惯，激发课外阅读的兴趣。 2、通过赏析精彩片段，理解科幻小说的科学性和幻想性等特点。 3、激发学生热爱科学、向往探险的热情，鼓励学生大胆想象。 二、教学重难点 1、掌握并运用三种快速阅读法，养成良好的阅读习惯. 2、理解科幻小说的科学性和幻想性等特点。 三、教法学法 寻读法、扫读法、跳读法、竞答法、讨论法 四、教学课时 1课时 教学过程： 一、导入 由法国哲学家伏尔泰的读书名言导入，并简介科幻小说 二、《海底两万里》基本常识 1、作者简介 儒勒·凡尔纳（1828-1905），19世纪法国作家，着名的科幻小说和冒险小说作家，不仅被誉为“科学幻想小说之父”、还被誉为“科学时代的预言家”。以第一部科幻作品《气球上的五星期》闻名于世，此后以科幻三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》享有盛名。 2、主题思想 1866年，美国政府派遣的“林肯号”驱逐舰对"海怪"进行清除的过程中，反遭到了"海怪"毁灭性的撞击。生物学家阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及捕鲸手尼德·兰落水，被"海怪"所救，并发现这是一艘名为"鹦鹉螺号"的潜艇。此后他们便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，开始了海底两万里的环球旅行，他们在旅途中虽然探尽了海底秘密，但历尽艰辛和风险。最后，他们实在无法忍受这种海底生活，便设法逃走，重回陆地。
小说通过记叙人们在大海里的种种惊险奇遇和描绘美妙壮观的，激发了人们对科学的兴趣，赞扬了等人反抗压迫的战士形象，体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。 三、书海畅游 活动（一）：书海比试 用“快速阅读法”读助读资料（一），比一比哪一组的阅读速度最快。 插入读书方法指导及快速阅读法之一“扫读法” 活动（二）：书海拾贝 根据选择题速读助读资料（二），然后进行知识竞答。 插入快速阅读法之二“寻读法” 活动（三）：书海泛舟 综合运用寻读法、扫读法速读助读资料（三），梳理故事情节。（读法提示：根据要求先用寻读法圈定有关事件的段落，再用扫读法扫描出有关段落的核心内容，最后根据故事的开端、发展、高潮、结局，梳理出故事情节。） 活动（四）：书海咀华 先速读助读资料（四）或（五），然后讨论交流文中有哪些精彩地方吸引着你理由是什么 赏析提示：可从文本的内容险象环生的故事情节，瞬息万变的人物命运、美妙壮观的海底美景来谈，也可根据文本的特点知识性、科学性和幻想性来赏析。 插入快速阅读法之三“跳读法”，进行读法提示。 小组讨论交流。 四、课堂小结 五、布置作业 运用本节课所学的阅读方法，阅读阿西莫夫《基地》和JK罗琳《哈利波特与死亡圣器》并把阅读所得整理成读书笔记。