节约用水具体措施

节约用水具体措施
节约用水具体措施

节约用水具体措施

节约用水标语口号:

1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

2、努力创建节水型城市,实施可持续发展。

3、大力普及节水型生活用水器具。

4、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。

5、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开源,综合利用。

6、国家实行计划用水,厉行节约用水。

7、惜水、爱水、节水,从我做起。

8、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。

9、节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。

10、依法管水,科学用水,自觉节水。

11、强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。

12、努力建立节水型经济和节水型社会。

13、保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。

14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、请珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。

19、浪费用水可耻,节约用水光荣。

20、水是不可替代的宝贵资源。

21、节约用水,重在合理用水,科学用水。

22、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

23、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

24、为了人类和您自身的生命,请珍惜每一滴水!

25、树立人人珍惜水,人人节约水的良好风尚!

26、认真贯彻“开源节流并重,以节流为主”的方针!

27、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动,努力建设节水型社会!

一水多用

(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

北方的冬季,水管容易冻裂,造成严重漏水,应特别注意预防和检查。比如,(1)雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土,冬季之前要补填上,以防土层过浅冻害水管。(2)屋外的水龙头和水管要安装防冻设备(防冻栓、防冻木箱等)。(3)屋内有结冰的地方,也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。(4)有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝,注意屋内保温。(5)一旦水管冻结了,不要用火烤或开水烫(那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害),应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

家庭用水记录

俗话说,勤笔免思。如果每天定时(早晨或晚间某一固定时刻)把家

中水表的读数记录下来会有许多好处。(1)每天、每月、一年的用水量,可以很容易地查算出来,交水费也就不再是盲目的了。(2)因为用水情况已记录在案,所以有没有浪费,就可以看出来,节水该从何处下手也心中有数了。(3)每天一记,举手之劳,并不是很困难,但要数月或数年如一日,就是对恒心、毅力、耐心、细心的一种不大不小的干扰考验了。(4)记下这本流水账,可以看出用水量的变化。这种变化和气温、阴睛、干湿等因素什么关系?和家庭生活水平变化(买电风扇、电冰箱、空调机,饮食习惯的改变等)有无关系?谁说这不是科学研究呢?

节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后,不但要自己身体力行,还要做好宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。

家庭节约用水小窍门

厨房用水: 1 清洗炊具、餐具时,如果油污过重,可以先用纸擦去油污,然后进行冲洗。 2 用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷,可以去油,节省用水量和洗洁精的污染。 3 洗污垢或油垢多的地方,可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处,然后再用带洗涤剂的抹布擦拭,轻松去污。 4 清洗蔬菜时,不要在水龙头下直接进行清洗,尽量放入到盛水容器中,并调整清洗顺序,如:可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥,然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜,然后清洗根茎类蔬菜。 5 不用水来帮助解冻食品。 6 用煮蛋器取代用一大锅水来煮蛋。 个人清洁用水: 7 洗手、洗脸、刷牙时不要将龙头始终打开,应该间断性放水。如:洗手、洗脸时应在打肥皂时关闭龙头,刷牙时,应在杯子接满水后,关闭龙头。 8 减少盆浴次数,每次盆浴时,控制放水量,约三分之一浴盆的水即可。 9 收集为预热所放出的清水,用于清洗衣物。 10 沐浴时,站立在一个收集容器中,收集使用过的水,用于冲洗马桶或擦地。不要长时间开启喷头,应先打湿身体和头发,然后关闭喷头,并使用浴液和洗发水,最后一次清洗。 11 使用能够分档调节出水量大小的节水龙头。 12 过于频繁洗澡并不对皮肤健康有好处,每月以2~4次最为适宜。淋浴比缸浴洗澡节省水量达八成之多。间断放水淋浴,搓洗时不要怕麻烦,及时关闭水流;盆浴后的水可洗衣、冲厕所和拖地等等。使用喷头洗淋浴时,掌握调节冷热水比例;不要将喷头始终地开着,更不应敞开用水。洗澡要抓紧时间,头脚淋湿即关喷头,用肥皂或浴液搓洗,一次冲洗干净;洗澡时不要“顺便”洗衣物;澡盆洗澡水不要放满,1/3—1/4盆足够用。 洗衣用水: 13 集中清洗衣服,减少洗衣次数。 14减少洗衣机使用量,尽量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。 15 漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。 16 漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。 17 洗衣时添加洗衣粉应适当,并且选择无磷洗衣粉,减少污染。 18 衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。洗少量衣服时,水位定得过高,不仅衣服洗不干净还浪费水;衣服集中起来洗,也能省水;将漂洗的水留做洗涤脏衣服,可以节省不少新鲜清水 卫生间节水: 19 如果条件许可,请选用新型的节水马桶。 20 如果使用非节水型老式马桶,可以将一个盛满水的饮料瓶放到马桶的水箱中,以减少冲水量。(注意:此方法要注意不要阻碍水箱内的水体运动。) 21 马桶不是垃圾桶,不要向马桶内倾倒剩菜和其他杂物,避免因为冲洗这些杂物而造成的浪费。

小学生节约用水活动方案【最新版】

小学生节约用水活动方案 活动目的: 1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少,知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识,增进学生对家乡的了解。 2.知道在日常生活中要节约用水,学会怎样节水。增强节约用水的自觉性,增强学生的环境保护意识,让学生在体验中感悟,在实践中求知。 活动过程: 一、说说水的用途 主持人1:同学们,水是我们的生命之源,每一滴水都是来之不易的 主持人2:水是我们的朋友,我们人人都离不开水 合:请同学们说出水的用途,看谁说得多。

水能______ (水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头,水能浇花、水能养鱼、水能发电,水能灌溉农田,工业需要水,农业需要水,建筑业也需要水……) 合:水是宝贵的资源,我们要珍惜它。 二、观看童话剧《缺水的一天》 主持人1:如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》童话剧:缺水的一天 同学;(抱着小狗)妈妈告诉我,今天家里停水,让我去奶奶家。(回头看小黄狗)小黄狗,你怎么直伸舌头呢?你生病了吗? 小黄狗:没有,今天太热了,太阳把我烤焦了,我渴得要命。 同学:我也是又渴又热,实在是走不动了,先在树下凉快

凉快吧,这树怎么不这样呢?树叶都是卷卷的。 树:我都快渴死了。这么热的天,早上应该给我浇水的,现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来,水分会蒸发得更快,那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味? 同学:今天我家停水,早上没洗脸,衣服也没水洗,刚才又出了这么多汗。 树:你怎么了? 同学:哎呦,怎么肚子疼上了。 树:哎呀,那边有浓浓的黑烟,是不是你奶奶家? 同学:哎呀,是,我得赶快看看去。 主持人2:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎么理解的?学生纷纷说。 主持人1:通过这个童话剧------缺水的一天,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的、

节约用水的宣传语

节约用水的宣传语 导读:本文是关于节约用水的宣传语,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、请珍惜宝贵的生命之源——水! 2、节约水资源,责任人人有。 3、节约用水光荣,浪费清水可耻。 4、请珍惜每一滴水。 5、水池边:不要让流失的水成为后人的泪。 6、创建环保模范城市建设环保绿色家园。 7、每天节约一滴水,难时拥有太平洋。 8、珍惜水,保护水,让水造福人类。 9、新沐者必弹冠,新浴者必振衣。 10、水是生命之源,节约用水。 11、山锐则不高,水狭则不深。 12、节约用水,请从身边做起。 13、坚持人水和谐,建设生态文明。 14、含一滴水,还一份真情! 15、节约每滴水,造福全人类。 16、浪费用水可耻,节约用水光荣。 17、珍惜每滴清水,拥有美好明天。 18、保护水资源,人人应尽责。

19、一滴清水,一片绿地,一个地球。 20、节约用水,珍爱生命。 21、水资源是有限的,生命之河是无限的。 22、坚持团结治水,构建和谐流域。 23、水是生命之源,请君节约用水。 24、珍惜点滴,珍惜生命之源。 25、生命之源,应须节约。 26、请大家保护水资源。 27、临渊羡鱼,不如退而结网。 28、提倡节约用水。 29、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。 30、惜水、爱水、节水,从我做起。 31、节约用水,从我做起。 32、珍惜水就是珍惜您的生命。 33、节约能源,扶贫救济。 34、节约能源,人人有责。 35、高炉热水煤炭耗,珍惜热水莫乱倒。 36、节约为本,治污优先。 37、节约用水,浪费可耻。 38、节约水资源,是我们的责任。 39、人人护水,拯救生命。 40、珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。

我家节水小妙招

我家节水小妙招 水是生命之源,它孕育和维持着地球上的一切生命。水又是一种重要的自然资源,它提供给人们日常生活用水和工业生产用水。但是,地球上可供人类利用的水资源是非常有限的。 近几年来,随着全球人口的增长、社会经济的发展,以及人们生活水平的提高,导致人类对淡水资源的需求与日俱增,不少国家和地区出现了水资源不足和用水紧张等问题。与此同时,人类活动所造成的水污染,又使大量宝贵的水资源失去了利用价值,从而进一步加剧了水资源的危机。有专家语预言,水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的问题。 中国是一个贫水的国家。与世界各国相比,我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、加拿大、美国和印度尼西亚,位于世界第六位;若按人均水资源计算,仅为世界平均水平的 1/4,排名在第一百一十位之后。水资源短缺的问题,目前已引起国际社会以及我国政府和民众的广泛关注。 针对我国水资源严重紧缺的问题,节约用水尤为重要。我国的水资源利用从总体上看,一方面水资源供应相当紧张,缺水状况仍然在继续加重;另一方面却是水资源利用率低,浪费惊人。此外,水污染也严重影响了水资源的可利用

价值,进一步加剧了我国的缺水程度。所以,节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。 那么我们作为公民应怎样节约家庭用水呢? 一、树立惜水意识 长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭” 的,不知道爱惜,而浪费挥霍。但是我国水资源人均量并不丰富,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差别很大,再加上污染,使水资源更加紧缺,自来水其实来之不易。节水要从爱惜水做起,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能时时处处注意节水。 二、养成好习惯 据分析,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的不好的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水,而白白放掉许多水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头; 洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。 三、用节水器具 家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。有的人宁可放任自流,也

节约用水活动方案

《节约用水》综合实践活动方案 四(3)班 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,我们班全体同学决定开展“节约用水,我们在行动”的综合实践活动。让同学们在调查、讨论的过程中知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性 二、活动目的 1、通过调查,了解家庭用水和学校用水的情况,掌握水费的计算方法。 2、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式,培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。 3、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。 4、教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯,研究设计节水方案,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 三、活动地点、对象、形式 1、地点:学校校园、家庭、周边社区 2、对象:全班师生、家长、街道居民 3、形式:第一阶段:引导学生对水的利用作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,每组选出一个小组长,对家庭用水作调查,作好记录。第三阶段:课堂交流,问题探讨,成果展示,拓展研究。 四、活动方法:采访询问、上网、社会调查、社会实践 五、成果形式:节水倡议书 六、活动过程

节水小窍门

节水小窍门 洗澡节水 用喷头洗淋浴:(1)学会调节冷热水比例。(2)不要将 喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着。(3)尽可能先 从头到脚淋湿一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净。 不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。(4)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住:时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要满,1/3-1/4盆足够用了。 厕所节水 (1)你如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。(2)水箱漏水总是最多,进水止水橡皮不严,灌水不止,水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严,就不停流走水,进水管不停地进水。(3)用收集的家庭废水冲厕所,可以一水多用,节约清水。(4)垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲。 解决马桶漏水小窍门 过去我家厕所的水桶常常漏水。我想了个简单又易行的办法,用了快一年了已基本上解决了漏水问题。水箱漏水的主要原因是把手连接皮碗用的铜丝经常卡住,使皮碗掉不下去,皮碗下不去就不能完全堵死漏水也,而导致漏水。可用塑料带搓成塑料细绳,把塑料绳穿过皮碗上的铁环,双起两头连在把手摇臂上即可。塑料绳既结实又不怕水泡,半年换一次。水箱漏水的用户不妨一试。 洗衣机怎样节约用水 洗衣机洗衣物,既省力又方便,但也有不足,就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢?您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗,小的一二件的坚持手工洗,特别是要坚持先甩净泡沫后漂洗,这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果,可节约用水三之一多。 一水多用 (1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。 洗餐具节水家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。 玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具(如喷水枪)需耗费水量,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了。还有一些顽皮的

节水小妙招

节水小妙招 时间:2017-01-05 10:34:34 | 作者:龚嘉欣 如果人类还想在赖以生存的大地上活下去,那一定得保住大地的血液——水。 节水要从小事做起,从我做起。为了节约水资源,我发现了几个金点子。 看看我的第一招“巧用水瓶”!人有三急,厕所是每天必去的。每次方便完看到水哗哗的冲入下水道,心痛不已。尽管我家用的是节水型水箱,可每冲一次厕所也要耗掉三升水左右。怎样节水呢?有了!先找二个塑料水瓶,500ML的就行了,把它装满水,放入马桶或蹲便器的水箱里,它们就占据了水箱内大量的空间。每次冲出去的水也就会减少一大半。这个办法超简单吧。 只要你有心,节水也就是举手之劳的事情。 每当烈日炎炎的夏天,大家都会躲在家里,舒适惬意地吹着空调,糟就糟在这!有人又要发问了,吹空调不是挺好的吗?怎么就“糟”呢?一开空调,室外就会不停的“下雨”,如果能把它们收集起来不是挺好的吗?一天下来,“滴水成河”,足足可接二,三桶!家里拖地、擦洗的水全靠这承担了。一个月下来,在不经意间就节约数吨水了。 冬天,我们一边打着寒颤等热水,一边看着水“哗,哗”地流着。干干净净的水,还没来得及为人类做贡献,就进入下水道,成了臭烘烘的脏水。那哗哗的声音分明就是在抱怨出来的真不是时候。我们可绝不能眼睁地看着这些干净水白白流失。每次洗澡喷头下,放一个大桶子。等到热水出来,桶里已经有大半桶了。倒到洗衣机里,嘿!不仅让水们一展抱负,而且还减少了水费,节约用水哟! “淘呀淘,淘呀淘,白白的淘米水用处大……”淘米水对植物来说,营养价值高着哩!里面含有丰富的维生素。我家的绿豆芽、兰草、花生苗就是在淘米水的滋润下郁郁葱葱的。那稀稀的“牛奶”一定不要忘了喂给植物们喝呦!另外告诉你,发酵了的淘米水营养价值更高哦! 节约用水,不是举手之劳吗?如果我们人类还想在赖以生存的大地上活下去,一定得保住——水!

节约用水实施方案模版

“节约用水·共享幸福”主题活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以《中华人民共和国水法》为依据,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。结合我校实际,以“节约用水.共享幸福”为主题,特制定本方案。 二、活动对象: 全校师生,部分家长。 三、活动时间: 2014年3月21日至30日 四、活动主题: 节约用水·共享幸福 五、活动安排: 节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各中队要结合“节约用水.共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动,齐抓齐管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下: (一)节水宣传进校园: 广泛开展“节约用水.共享幸福”的活动,利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻“的观念,提高学生节约用水意识。 1、在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、红领巾广播站宣传,营造宣传氛围。 2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。 3、组织全校师生开展纪念“世界水日”、“中国水周”手抄报、书画作品等征集活动,1-3年级各班开展以“节约用水”为主题的队会活动,活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前) (二)“节水达人计划” 1、校园节水宣传计划:版面要求一律用A4纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。

征集对象:6年级学生。 2.家庭节水宣传计划:版面要求一律用A4纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人),以增强学生、家长的节水意识和技能。 征集对象:4-5年级学生 六、工作目标: 深入开展节约用水宣传月活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。 七、具体要求: 1、所有同学必须参加,在队会进行时不做其他事情; 2、各中队要认真组织,确保队会教育效果; 清水河镇中心小学少先队大队部 2016年3月21日

节约用水宣传资料

节约用水宣传资料 节约用水宣传资料 一、神秘而宝贵的物质 1.水是什么 人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。古代哲学家们认为,水是万物之源,万物皆 复归于水,所以一直把水、火、气、土当作四个基本元素,由它们 构成世界上一切物体。直到1784年英国科学家卡文迪许用实验才证 明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学 家盖吕萨克测定,1体积氧与2体积氢化合,生成2体积水蒸气。 后来的科学家便写出了水的分子式:H2O 2.水的怪脾气 水作为液体所能起的各种作用,其他物质多半无法替代。这多半是由于水的一些怪脾气决定的。比如,水在4摄氏度时密度最大, 再冷,反而体积膨胀起来,所以冰比水轻,浮在水面,冰不善于传热,才不会一冻到底,保证水下生物安全过冬;水容热的能耐很大, 是铁的10倍、沙的5倍、空气的4倍,所以海洋性气候温和,人体 也靠水来保持体温;水的三态(水、冰和水气)可以在自然状态下共存;水的凝聚性、表面张力,使岩石和土壤的缝隙中能“含”水,水能“爬”上高高的树梢,给植物送水分和养料;几乎什么物质都能溶解 于水,所以鱼儿才能从水中得到氧气。 3.无可代替的物质 对于许多事物是可以这样做或那样做的,办法总会有的。比如照明,没有电灯,我们可以点蜡烛;没有蜡烛,我们可以点油灯;没有 油灯,我们可以点松明火把;连火把也没有,我们只好静静地等待黑 夜过去,白天的到来。而对于水就不同了。没有水,我们无法洗脸、

刷牙,无法解渴,餐桌上没有了鱼虾,看不到花草树木,不知道什 么叫游泳,船舰全部报废,混凝土拌不成,高楼无法建,连小娃娃 哭也没有了眼泪……啊,还是不要往下想的好! 4.你身上六成是水 在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%, 血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达 起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%—2%,感 到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往致命。干渴给人的威胁,往往甚于饥饿。没有食物,人可 以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一 周左右。 5.庄稼的命根子 用手抓一把植物,你会感到湿漉漉的,凉丝丝的,这是水的缘故。植物含有大量的水,约占体重的80%,蔬菜含水90%—95%,水生植 物竟含水98%以上。水替植物输送养分;水使植物枝叶保持婀娜多姿 的形态;水参加光合作用,制造有机物;水的蒸发,使植物保持稳定 的温度,不致被太阳灼伤。植物不仅满身是水,作物一生都在消耗水。1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的;同样的,小麦是513 公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。一籽下地, 万粒归仓,农业的大丰收,水立下了不小的功劳哩! 6.工业的血液 水,参加了工矿企业生产的一系列重要环节,在制造、加工、冷却、净化、空调、洗涤等方面发挥着重要的作用,被誉为工业的血液。例如,在钢铁厂,靠水降温保证生产;钢锭轧制成钢材,要用水 冷却;高炉转炉的部分烟尘要靠水来收集;锅炉里更是离不了水,制 造1吨钢,大约需用25吨水。水在造纸厂是纸浆原料的疏解剂、稀 释剂、洗涤剂、运输介质和药物的溶剂,制造1吨纸需用450吨水。火力发电厂冷却用水量十分巨大,同时,也消耗部分水。食品厂的

节水宣传

知识篇 1、水是什么 人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。1784年英国科学家卡文迪许用实验证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学家盖吕萨克测定,1体积氧和2体积氢化合,生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式:H2O。 2、水的重要作用 没有水就没有生命,没有万物,没有人类;没有水就没有工业、农业、现代化建设;水是农业的命脉,工业的血液,水与文化生活有着密切的联系;水是城市发展和开发的基础;水是城市国际化的根本。一句话,没有水就没有人类社会的今天。 3、地球上有多少水 地球上的水总储量140亿亿立方米,其中淡水仅占1/40,约为3.5亿亿立方米,而淡水储量中近70%是两极冰川。目前与人类关系最密切的湖泊、河流和地下可利用的淡水资源,只占淡水资源总量的1/300,约为100万亿立方米,还不到全球总储水量的万分之一。 4、人体的需水量 一个成年人,每天需要2500毫升的水,相当于一瓶普通热水瓶所装的水量,才能维持体内的水平衡,从而保证生理代谢的正常进行。

5、一吨水的作用有哪些 可造纸5公斤;可发电100度;可染布95米;可炼钢0.15吨;可生产化肥0.25吨;可生产肥皂1122条;可生产胶鞋100双;可平均创工业产值35元。 6、不要小瞧滴水 据测定,“滴水”在一个小时就可以集到3.6公斤水,一个月就可以收集到2.6吨水,这些水量可以供给一个人一月的生活所需。所以节水要从点滴做起。 7、世界水日 1993年1月18日,第47届联合国大会通过了193号决议,决定从1993年开始,确定每年的3月22日为“世界水日”。决议提请各国政府根据自己的国情,在这一天开展一些具体的宣传活动,以提高公众意识。 8、中国水周 1988年《水法》颁布后,水利部即确定每年的7月1日至7日为“中国水周”,考虑到“世界水日”与“中国水周”的主旨和内容基本相同,1994年把“中国水周”的时间改为每年的3月22日至28日,时间重合,使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。 9、全国城市节水宣传周 为提高城市居民节水意识,从1992年开始,国家建设部把每年5月15日所在的那一周定为“全国城市节水宣传周”。 2018

要节约用水节水小妙招100条

要节约用水节水小妙招100条 水,天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水,同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔,有同学一喝开水,而是嘴对着水龙头喝自来水,水声哗 哗,一点也不心疼。水,真的不值线吗?节约用水真的不重要吗?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百 分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口,就 靠饮用这只占百分之零点八的淡水,看, 水多可贵呀!虽然每人 每天有三升水就能维持生活,但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外,种地和工业生产离不开水。如:炼钢、轧刚需要水冷却;纺纱织布车间为了坚持一定温度和湿度需要用水调节;建筑施工离不开水;造纸、发电……衣食住行,哪一样能离得开水呢?人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水,可见节约用水是何等的重要。那我们每天用的自来水是怎么来的呢?是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂,把水放在沉淀池,加入药物消毒杀菌,除掉有害万分和杂质,这样道道把关,地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的,它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的效果。当我们拧开水龙头的时候,就应该想到,流出来的水里面包括着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!同学们,你们知道节约用水的意义吗?请看一笔帐:一吨水大约可供炼钢150千克,发电每小时一千度,生产化肥

500千克,织布220米,磨面粉34袋。“滴水成河”,假如人人节约用水,积累起来,就可以派上多在的用处啊!同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不论是在学校还是在校外,都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好小朋友。要节约用水

小学生节约用水活动方案教学内容

小学生节约用水活动 方案

小学生节约用水活动方案 活动目的: 1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少,知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识,增进学生对家乡的了解。 2.知道在日常生活中要节约用水,学会怎样节水。增强节约用水的自觉性,增强学生的环境保护意识,让学生在体验中感悟,在实践中求知。 活动过程: 一、说说水的用途 主持人 1:同学们,水是我们的生命之源,每一滴水都是来之不易的 主持人 2:水是我们的朋友,我们人人都离不开水 合:请同学们说出水的用途,看谁说得多。 水能______(水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头,水能浇花、水能养鱼、水电水能灌溉农田,工业需要水,农业需要水,建筑业也需要水……) 合:水是宝贵的资源,我们要珍惜它。 二、观看童话剧《缺水的一天》 主持人 1:如果缺水一天, 我们动、植物、人类会怎么样呢?请看童话剧《缺水的一天》 童话剧: 缺水的一天

同学(抱着小狗)妈妈告诉我,今天家里停水,让我去奶奶家。(回头看小黄狗)小黄狗,你怎么直伸舌头呢?你生病了吗? 小黄狗:没有,今天太热了,太阳把我烤焦了,我渴得要命。 同学:我也是又渴又热,实在是走不动了,先在树下凉快凉快吧,这树怎么不这样呢? 树叶都是卷卷的。 树:我都快渴死了。这么热的天,早上应该给我浇水的,现在还没浇呢!如果我不把叶 子卷起来,水分会蒸发得更快,那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味? 同学:今天我家停水,早上没洗脸,衣服也没水洗,刚才又出了这么多汗。 树:你怎么了? 同学:哎呦,怎么肚子疼上了。 树:哎呀,那边有浓浓的黑烟,是不是你奶奶家? 同学:哎呀,是,我得赶快看看去。 主持人 2:同学们看了刚才的童话剧,你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎 么理解的?学生纷纷说。 主持人 1;通过这个童话剧 ------ 缺水的一天,让我们明白了人类、动物、植物没有水 是无法生存的、

节水宣传资料

节水宣传资料

知识篇 1、水是什么 人类很早就知道水、利用水,水无色、无味、无嗅、透明,是自然界中最常见的液体。1784年英国科学家卡文迪许用实验证明水不是元素,是由两种气体化合而成的产物。1809年,法国化学家盖吕萨克测定,1体积氧和2体积氢化合,生成2体积水蒸气。后来的科学家便定出了水的分子式:H2O。 2、水的重要作用 没有水就没有生命,没有万物,没有人类;没有水就没有工业、农业、现代化建设;水是农业的命脉,工业的血液,水与文化生活有着密切的联系;水是城市发展和开发的基础;水是城市国际化的根本。一句话,没有水就没有人类社会的今天。 3、地球上有多少水 地球上的水总储量140亿亿立方米,其中淡水仅占1/40,约为3.5亿亿立方米,而淡水储量中近70%是两极冰川。目前与人类关系最密切的湖泊、河流和地下可利用的淡水资源,只占淡水资源总量的1/300,约为100万亿立方米,还不到全球总储水量的万分之一。 4、人体的需水量 一个成年人,每天需要2500毫升的水,相当于一瓶普

为提高城市居民节水意识,从1992年开始,国家建设部把每年5月15日所在的那一周定为“全国城市节水宣传周”。 2018年5月11日-17日是第二十七届全国城市节水宣传周。 10、世界七大公害 世界七大公害是:地面沉降、大气污染、水质污染、土壤污染、噪声、振动、恶臭。水质污染污染源有点与面两种:点上主要是由城市工业三废(废水、废气与废渣)排放所造成;面上主要是由农药化肥施放所造成。 11、什么叫节约用水 指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水工艺,实行计划用水,合理用水,杜绝用水浪费,运用先进的科学技术建立科学的用水体系,有效地使用水资源,保护水资源,适应城市经济和城市建设持续发展的需要。 12、如何提高全社会节约用水的意识 要想提高全社会节水意识,这就需要: (1)各级人民政府必须加强对节约用水工作的领导,并要把节约用水工作纳入国民经济和社会发展计划; (2)用水单位应严格执行计划用水,厉行节约用水,建立本单位的节水责任制;

节约用水的活动方案

节约用水的活动方案 活动目的: (1)通过活动,让学生知道水是人类生存的资源。 (2)明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。 (3)学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 活动流程 一、活动开始:(请出主持人) 今天老师想请同学们组织召开一次《节约用水》主题班会,号 召大家都来节约用水,好不好?让我们用热烈的掌声请出我们的班委。 二、学生组织开展活动 1.谈话导入(主持人:同学们,说到水,大家都非常熟悉,在我们的日常生活中处处都有它的身影,它是我们生存的必需品。同学们说说,你们都知道哪些地方需要水?) 2.创设情景,明理导行 主持人:它对我们用处可大了。 学生甲:(戴上头饰)我是一棵小草,有了水的滋润,我挺起 了我的腰杆,你看我多开心啦! 学生乙:(戴上头饰)我嘛,大家都认识我。我是一只小燕子,无论是在偏僻的农村还是无人的旷野,到处都可以喝到水,你看我长得多壮呀! 学生丙、丁:小狗、花儿(略)

主持人:听了这几位朋友的自述,你想到什么?同学们在小组内交流一下吧! 学生:“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“因为有了水,才有了这如诗如画的美丽景色”...... 主持人:如果没有了水,同学们想想看,那我们的生活将会是一个什么样子? 学生:“没有了水,花草树木长不了。”“没有水,我们人类活不了。”“没有水,世界上就没有动植物”......主持人:水是我们生活的必需品,我们应该好好节约它,对不对?但是呀,在我们身边却时常有这样的事发生......(1)学生甲:上场表演“用水后水龙头不关,让水哗哗地流着。” (2)学生乙:表演“洗手时把水龙头开得很大,让水白白地流掉。” 主持人:真是令人心酸哪,看到这样的现象,你会怎么想?怎么做? 学生:“阻止他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”......学生上前表演。 主持人:在你们身边,有没有类似的事情发生呢? 学生:“水龙头没关紧”,“用水时水量很大”......主持人:这些行为都是很不好的,他们随意地浪费水,真是让我触目惊心,本来我们的淡水资源就非常有限,许多人还不注意节约

节水小窍门

节水小窍门 水资源日益紧缺,水费持续上涨,这让大家不得不在节水上多花点心思了。除了使用新型的节水龙头等产品外,还有一些节水的小窍门也需要掌握。如此一来,咱们不仅可以省下一笔生活开销,同时也响应了国家号召,可谓是一举两得。当然,节水用具和方法其实都是次要的,关键还是意识,如果您真正有了节水意识,自然就能“开源节流”,并做到一人带动全家。 下面的居家节水窍门,帮你从眼前做起。 【习惯篇】 节水最重要的是改变个人用水习惯,一个好习惯就能为你省下许多水。比如,许多人在用水未中断时,就开门迎客、接电话,往往忘记关掉水龙头;在洗手、洗脸、刷牙时,更喜欢让水哗哗地流着,殊不知这些习惯会浪费大量的水。据分析,一个家庭只要注意改掉不良习惯,养成良好的节水意识就能节水70%左右。 定期检查抽水马桶、水池、水龙头或其他水管接头以及墙壁或地下管路是否有漏水的现象,久而久之这也是一个很重要的习惯。因为家里漏水是常有的事,也是浪费的大头。一个水龙头一晚上能滴掉五六升水,因而发现有漏水必须马上报修或索性换个新的节水产品。 其实类似的好习惯还有很多,如在水龙头下放一个容器;不用抽水马桶冲烟头和碎细废物;别为了接一杯凉水而白白放掉许多水…… 【方法篇】 节水的方法有很多,以下列举一些具有可行性和普遍性的方法供大家参考。 1、洗衣,水可反复使用 节水效率:★★★★ 洗衣是家庭用水“大户”。为了节水,衣服尽量不要一件一件地分开洗,小件、小量衣物提倡手洗,可节约大量水。

若嫌一件件手洗麻烦,可以多积一点脏衣服一起扔进洗衣机。因为,洗衣机洗少量衣服时,水位定得太高,衣服在里面漂来漂去,互相之间缺少摩擦,反而洗不干净,还浪费水。另外,如果将漂洗的水留下来作为下一批衣服的洗涤用水,一次可以省下30-40升清水。 2、洗澡,不要让水白流 节水效率:★★★★ 首先,洗澡应提倡淋浴,淋浴比盆浴节省水量达八成之多。建议大家多用淋浴,少用或不用盆浴。洗澡时应避免过长时间冲淋,搓洗时应及时关水;选用淋浴时不要让水自始至终地开着,应该选择低流量莲蓬头,并要学会调节冷热水比例。其次,尽可能先从头到脚淋湿,然后就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净,不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。如果十分喜欢盆浴,可以使用节水浴缸,因为它不仅容积小还使用的是循环水。家中多人需要淋浴,可一个接一个排队洗澡,能节省热水流出前的冷水流失量。如一定要在澡盆、浴缸里洗澡,要注意水不要放满,有1/3-1/4就足够用了。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 3、马桶,减少冲水量 节水效率:★★★ 如果觉得厕所的水箱过大,可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。也可将水箱内溢流管上的扇形支撑架降至离球阀20毫米处,即球阀只允许上升到20毫米或在橡皮球阀上开几个小洞,可控制水箱的出水,每次冲洗可节水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可节约水4380升。 4、一水多用,环保节水法 节水效率:★★★ 一水多用法说白了就是不要让还可利用的水白白流走,让它们得到充分利用。就如前面提到的,把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲洗马桶等;还可以用淘米水、煮面水洗碗

节约用水活动策划方案

节约用水活动策划方案 水是一切生命赖以生存,社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境。以下是学习啦小编整理的节约用水活动策划方案,仅供参考! 篇一 一、活动主题 抗旱救灾节约用水 二、活动口号 情系灾区节约用水 三、活动背景 **下半年年以来,我国**地区历史罕见的特大旱灾,人.作物及牲畜缺水严重,人们生存面临严重困难。这一迫切的形势,告诉我们节水势在必行。 四、活动目的 为积极响应号召,共同节水抗旱,秉着深厚的社会责任感电商务协会以环保公益为己任,积极地开展“节水抗旱,共渡难关”——即大型节水倡议活动。我们的具体目标如下: 1.通过节水宣传,增强同学们的节水意识 2.让同学们了解更多关于节水的知识; 3.通过宣传倡议,使同学们更加清楚地了解**旱情,激发同学们的节水意识 4.通过活动,引导正确科学的用水习惯。 5.通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成节约用水的好习惯,形成节约用水的良好校园风气。 五、活动时间:待定 六、活动地点:食堂广场 七、活动对象:学全体学生 八、活动流程 1、活动前期工作 (1)办公室负责起草节约用水的相关通知,制作海报、横幅,搜集大量的照片以真实展现**旱情的状况

(2)倡议书在校园网上发布 (3)宣传部成员负责在东校区各宿舍楼下张贴活动倡议书 2、人员分配 (1)宣传部在活动开始之前制作节约用水的宣传板,并置于东校区各宿舍楼或组团前,放置时间为一周。 (2)理论实践部责每天放置和收回宣传板。每天早晨8:00之前将宣传板摆放到位,18:00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置,取、收宣传板均要与楼管打招呼。 3、具体安排: (1)、活动开展当天,在食堂广场号召学生节约用水,并邀请他们在宣言板上签字,写出自己对节约用水的感想,及想对**灾区同胞说的话,呼吁同学们节约用水,在宣传大条幅上签名, (2)、各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。 九、经费预算 宣传照片:15张,每张2元15*2=30元 签名纸3份,每份3元3*3=9元 毛笔、墨、纸、砚、共计20元; 签字水笔5支,每支2元5*2=10元 合计69元 篇二 一、活动背景 俗话说“一年之计在于春”在这春暖花开的季节里,新的计划、新的目标也踏上了出发的行程。为了提倡“珍爱每一滴水”保护我们共同的资源,同时加强学生间交流与沟通,增强广大师生节水意识,爱心救助协会特举办此次活动。 二、活动主旨 水是一切生命赖以生存、社会经济发展不可缺少不可替代的重要资源,本次活动在于增强广大青年学生的节水意识,倡导节约每一滴水。 三、活动目的

节约用水知识测试题

节约用水知识测试题 单位姓名得分 一、填充题:(每空2分,共46分) 1、水污染分为两类:一类是另一类是。 2、南通市节约用水管理办法规定:任何单位和个人都有的义务,并有权对浪费水资源的行为进行和。 3、工业用水应当采用先进、和,增加循环用水次数,提高水的重复利用率。 4、水法第十二条规定,县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限,负责本行政区域内水资源的。 5、1993年1月18日,第47届联合国大会做出决议,确定每年的为世界水日 6、据测试,“滴水”在半个小时里可以集到公斤的水,一个月可集到吨水,这些水量可以供给一个人的生活所需。 7、为了提高城市居民的节水意识,从1992年开始,国家确定每年的5月15日所在的那一周为。 8、节水标志由、变形而成。 9、目前,我国许多省、市纷纷推出供水水价,即对市民生活用水设定每月基本额度,超出部分加收水费,超过越多,加价的幅度越大。以此来提高居民保护的意识,达到的目的。 10、《中华人民共和国水法》明确规定:国家厉行节约用水,大力推行节约用水措施,推广节约用水、,发展、,建立。 二、判断题:(每题1分,共10分) 1、水资源的可持续利用是我国经济社会发展的战略问题,核心是提高用水效率,把节水放在突出位置。要加强水资源的规划和管理,协调生活、生产和生态用水。

()

2、饮水机中的开水反复煮沸、保温,造成矿物质沉积,对身体健康有益。() 3、给植物浇水应选择早晚是光较弱,蒸发量少的时间,不宜在中午浇花,因为中午阳光强,水易蒸发。() 4、节水主要就是节约公共场所用水。() 5、缴了水费,用多少水是我自己的事,别人管不着。() 6、水资源费就是水费。() 7、用水应当计量,并按照批准的用水计划用水。用水实行计量收费和超定额累进加价制度() 8、工业用水应当采用先进技术、工艺和设备,增加循环用水次数,提高水的重复利用率。() 9、开发利用水资源,应当统筹安排地表水和地下水,优先利用地表水,合理开采浅层地下水,严格控制开采深层地下水。() 10、年取水量十万吨以上的单位应当开展水平衡测试,加强用水管理,减少漏损,提高水资源的利用效率。() 三、简答题:(共44分) 1、建设节水型社会的总体目标是什么?(10分)

小学节约用水活动方案

小学节约用水活动方案 小学节约用水活动方案范文三篇 篇一:小学节约用水活动方案(1944字) 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 为了加强同学们对水资源的认识,增强保护水资源的责任感、使命感,开展“节约用水,我们在行动”的教育活动。让同学们在调查、讨论的过程中明白水是人们日常生活中不可或缺的重要性;知道生活中水的污染、水浪费是多么严重,水资源是多么的匮乏,明白珍惜身边的每一滴水的重要性,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 二、活动目的 (一)知识目标 1。通过调查、收集资料、讨论,让学生了解水与人类的密切关系。 2。知道水污染的危害及主要原因。 3。知道水经过处理可以提高其再利用率,掌握生活中常见的节水方法。

(二)能力目标 1。培养学生观察、分析、收集处理信息及语言表达的能力。 2。培养学生的观察能力、动手操作能力和团结协作能力。 3。培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。 (三)情感目标 1。感受水污染对人类生存环境、人体健康所造成的破坏和影响。 2。积极提出保护水源,减少污染的建议。 3。体会“水的珍贵”,确立“珍惜水资源”“节约用水”的强烈意识,教育同学们从我做起,从现在做起,宣传节约用水,养成节约用水的好习惯。设计节水小报,激发学生对水资源开发利用的兴趣,从而培养学生对科学知识的探究兴趣。 三、活动地点、对象、形式 1、地点:学校校园、家庭、周边社区 2、对象:五年级学生、家长、街道居民 3、活动人数:40人以上 4、活动形式:第一阶段:引导学生对水的用途及现状作交流讨论,以激起探究的兴趣。第二阶段:学生自主结成小组,对水的用途、水利分布情况、水污染情况、节水宣传及妙招等相关资料作调查,作好记录、分析。第三阶段:课堂交流展示,拓展宣传。 四、活动方法:采访、询问、上网、社会调查、社会实践 五、成果形式:节水的宣传画、手抄报、板报。 六、活动设计

小学生勤俭节约小妙招

——节水 顺手关水龙头,洗手擦肥皂时,要关上水龙头。不要开着水龙头用长流水洗碗或洗衣服。看见漏水的水龙头一定要赶紧拧紧它。 平时洗菜时,可以把所有的菜择好后,先洗干净一些的菜,比如葱,蒜,西红柿,萝卜等,再洗较脏的菜,比如青菜,最后一遍洗菜的水还可以用来刷碗,天长日久可以节约不少水。 家庭用水要尽量做到一水多用。例如:淘米水可以用来洗菜,同时有利于去除蔬菜表面农药,洗菜水亦可用于冲厕、浇花;洗澡水、洗衣水、洗脸、洗脚水可以用来拖地,亦可用于冲厕。淘米水也可以留下来洗脸,即可节水又可美容,省下了一些买化妆品的费用。 把空调排水管加长引到一个桶内,2小时就可以接一升水。省下的水可用来浇花、洗手。 将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节水近3升,按家庭每天使用4次算,一年可节约水4380升。 水龙头使用时间长有漏水现象,用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏。 洗澡时应避免过长时间冲淋,搓洗时应及时关水;不要将喷头的水自始至终地开着。多用喷头淋浴,这比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。 不管是手洗还是机洗,一定要先用少量水加洗涤剂或肥皂、洗衣粉等要充分浸泡一段时间,先洗去污渍,再用清水漂洗若干次。机洗时水位不要定得太高,要利用程序控制选择合适的水位段,一般以刚淹没衣物为宜。而且要适量配放洗衣粉,过量的洗衣粉不会使衣物干净多少,只会增加漂洗难度和次数。漂洗时要注意增加漂洗次数,每次漂洗水量宜少不宜多,也以基本淹没衣服为准,每次漂洗完后,尽可能将衣物拧干,再放清水。

——节电 养成随手关灯的习惯可以节电。 选择节能灯具和可以安装节能灯的灯具。 照明:日光灯具有发光效率高、光线柔和、寿命长、耗电少的特点,所以尽量用日光灯代替白炽灯。在走廊和卫生间可以安装小功率的日光灯,看电视开1瓦小灯即可。 电器每次使用完毕,应把电源插头拔出,否则,即使机上开关断开,电源变压器仍然接通,线路上的空载电流不但白白浪费电能,有时还会惹出事端。每台电视机每天待机10小时,耗电1度。用完家电都应该关掉开关。 电风扇耗电量与转速成正比,应尽量使用中档或慢档,慢档比快档可省电三分之一。 电视机:亮度和音量应调在人感觉最佳的状态,不要过亮,音量也不要太大,否则耗电量大而且会降低使用寿命。电视机关上后应切断电源,插头从电源插座上拔下来。 冰箱:冷藏室设在5℃,冷冻室设-6℃,冰箱处于最佳工作状态,也最省电。冰箱最好放在通风、阴凉处,距离墙面要在20厘米以上,这样有助于散热;尽量减少冰箱的开门次数,缩短开门时间;太热的东西不要立即放入冰箱;冰箱内的东西不要放得太满;水果、蔬菜及水分较多的食物,要用塑料袋或保鲜膜包好后再放入。 夏天最热的时候空调,每次只开半小时,温度设定在26度,半小时后改用电风扇,如果屋里又热上来,再开半小时的空调,如此循环往复,既凉快又省电。 长时间不使用电脑,可以将电脑的主机和显示器关闭。短暂休息期间,尽量启用电脑的“睡眠”模式,关机后,一定要将电源插头拔下,否则不仅浪费电而且会缩短电脑的寿命。在用电脑听音乐或看影碟时,最好使用耳机,以减少音箱的耗电量。 洗衣机的耗电量取决于电动机的额定功率和使用时间的长短。电动机的功率是固定的,所以要恰当地减少洗涤时间。洗涤时间的长短,要根据衣物的种类和脏污程度来决定。 微波炉做米饭省电省时,将米倒入微波炉专用的玻璃煮锅里,倒入适量清水,盖好盖子,将放米和水的玻璃煮锅放入微波炉,中高火,定时7分钟。就这么简单!

相关文档
最新文档