幼儿园中班教案《祖国是我们的妈妈》含反思

幼儿园中班教学计划《祖国是我们的妈

妈》带反思

中班教学计划《祖国是我们的妈妈》包括对适用于中班的语言主题教学活动的反思，让孩子们谈论谁在歌中，谁是他的母亲，发展观察力，注意力，初步语言表达能力通过学习这首歌的能力，教育幼儿爱母亲，爱家乡，爱祖国，来看看幼儿园中班《祖国是我们的妈妈》，并对课程计划有所反思。

活动目标

1培养孩子的观察力，注意力和初始语言能力。

2受启发的孩子们谈论这首歌中的谁，他的母亲是谁？

3通过学习这首歌，教育幼儿爱他们的母亲，爱他们的家乡和爱祖国。

4引导孩子仔细观察图片并积累孩子的想象力。

5培养孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。

教学重点，难度

教学重点：了解儿童歌曲的内容

教学难点：了解祖国是我们的母亲，必须爱祖国

活动准备

背景画1张，活动图片卡6张

2台录音机，1个盒式磁带

活动程序

开始部分：1谈话：我们的母亲。

2带领孩子们在世界上唱歌，只有妈妈才是好。基本部分：1.展示第一幅画（花，树），指导孩子们仔细观察，激发孩子们学习孩子们的歌曲

第一句话，谁是认识他们的母亲。

2显示第二幅画（太阳，月亮，星星），引导孩子们仔细观察并启发孩子们

学习这首歌的第二句话并认识他们母亲的母亲是谁？

3呈现第三幅画（长城），以引导儿童观察图片，激发儿童学习认识我们

祖国和图片上的内容。

4通过学习来培养孩子的学习兴趣，学习习惯，发展孩子的观察力，认知力，注意力，初始语言能力，并教育幼儿爱母亲，爱家乡。

爱祖国。

5首师生齐齐儿童歌曲《祖国是我们的母亲》

花，草，树是一个家庭，大地是他们的母亲。

太阳，月亮，星星是一个家庭，天空是它们的母亲。

你，我，他是一个家庭，祖国是我们的母亲。

我们爱母亲，我们爱祖国。

尾声部分：1。教师总结学习情况，对孩子的称赞，奖赏，肯定

2带领孩子们一起跳舞，“祖国的美是美丽的”

教学反思

我认为整个教学活动的设计相对清晰。引导情况，欣赏图片并进行操作很简单。一个链接与一个链接紧密链接。过于自然的话，孩子会按照老师的想法逐步遵循主题。一些教学的自我感觉还不错，与孩子的互动也很好，但是随着教学活动的深入，下半年有些混乱，孩子们也不太了解。孩子在整个活动中的表现可以说是非常好，注意力很集中，思维也很活跃，有规律地遵守纪律，大多数孩子举手，非常积极，思维遵循老师，当然，尽管年幼的孩子直立坐着，但没说话积极。作为老师，您不仅必须在上课前准备教材，而且更重要的是，您应该做好心理准备。在上课时，您总是想说下句话。由于渴望指导他们自己的想法，课堂语言不够熟练，这也是我的语言教学活动中的一个问题。

小百科全书：祖国通常定义为：其本国。祖国首先是一个国家，其次，它具有对这个国家的归属感。这种归属感源于对民族文化的认可，家庭祖先的传承，祖国的生存不仅是地理概念，而且文化概念是法律概念。