信息技术新课标试题(附参考答案)
信息技术新课标试题(附参考答案)信息技术新课标试题(附参考答案)
一、选择题
1. 下列选项中，属于计算机屏幕输出设备的是：
A. 键盘
B. 鼠标
C. 打印机
D. 内存条
答案：C
2. 下列选项中，不属于计算机主要硬件的是：
A. 显示器
B. CPU
C. 内存
D. 操作系统
答案：D
3. 下列选项中，不属于计算机软件的是：
A. 操作系统
C. 文字处理软件
D. 键盘
答案：D
二、填空题
1. 宽带接入方式中，ADSL是指Asymmetric Digital Subscriber Line 的缩写，其中Asymmetric Digital Subscriber Line是一种常见的
________技术。
答案：数字通信
2. 在计算机操作系统中，GUI是Graphical User Interface的缩写，其中Graphical User Interface是指_________。
答案：图形用户界面
三、判断题
1. 信息技术的发展对人们的生活和工作没有产生重大影响。
A. 正确
B. 错误
答案：B
2. 计算机网络可以实现远程办公、在线购物、在线学习等应用。
B. 错误
答案：A
四、简答题
1. 什么是操作系统？简要介绍操作系统的作用。
答案：操作系统是计算机系统中的一种软件，它管理着计算机的硬件资源和软件资源，提供给用户和应用程序一个使用计算机的接口。操作系统的作用包括管理和调度硬件资源、提供用户界面、执行应用程序等。
2. 请列举三种常见的计算机存储设备。
答案：硬盘、内存、U盘
五、应用题
某公司购买了一台计算机，配置如下：
- CPU：Intel Core i5
- 内存：8GB
- 硬盘：1TB
请回答以下问题：
1. 请说明该计算机的主要硬件配置。
答案：该计算机的主要硬件配置包括CPU、内存和硬盘。
2. 请问该计算机的CPU型号是什么？
答案：该计算机的CPU型号是Intel Core i5。
3. 请问该计算机的内存容量是多少？
答案：该计算机的内存容量是8GB。
4. 请问该计算机的硬盘容量是多少？
答案：该计算机的硬盘容量是1TB。
总结：
信息技术在现代社会中扮演着重要角色，对人们的生活和工作产生
了重大影响。计算机硬件和软件是信息技术的重要组成部分，计算机
网络的发展使得远程办公、在线购物、在线学习等应用成为可能。操
作系统是计算机系统中不可或缺的部分，它管理着计算机的各种资源，为用户和应用程序提供方便的接口。在日常应用中，了解计算机的硬
件配置以及常见的存储设备也是必要的。信息技术的不断创新和发展
将继续为人们的生活带来便利和改变。
信息技术新课程标准试题及部分答案
小学信息技术新课程标准试题 （满分：100分） 姓名：_____________ 成绩：____________ 一、填空。（60分，每空2分） 1、新课程整体设置（九年一贯制）的义务教育课程。 2、新课程小学阶段以（综合课程）为主。 3、新课程从小学设置（综合实践活动）并作为必修课程。其内容包括： （信息技术教育）、（研究性学习）、（社区服务与社会实践）以及（劳动与技术教育）。 4、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（国家）、（地方） 和（学校）三级课程管理。 5、中小学教师继续教育应以（基础教育课程改革）为核心内容。 6、课程标准应体现国家对不同阶段的学生在（知识与技能、）（过程与方法、） （情感态度与价值观）等方面的基本要求，规定各门课程的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议。 7、了解信息技术的（应用环境）及信息的一些（表现形式）。 8、建立对计算机的（感性认识），了解信息技术在（日常生活）中的应用， 培养学生学习、使用计算机的（兴趣和意识）。 9、在使用信息技术时学会与（他人合作），学会使用与（年龄特征相符）的多 媒体资源进行学习。 10、能够在他人的帮助下（使用通讯远距离获取信息）、与他人沟通，开展（直接） 和（独立）的学习，发展个人的（兴趣和爱好）。 11、知道（负责任）地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用（习惯） 和（责任）意识。 12、中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主。教学内容分为： （基础型）和（拓展性），各地区可根据教学目标和当地的实际情况在两类模块中选取适当的教学内容。
二、判断。（20分，每题4分） 1、新的课程体系涵盖义务教育和普通高中教育。（）对 2、省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省（自治区和直辖 市）实施国家课程计划，规划地方课程。（）对 3、教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主 要采取考试。（）错 4、小学阶段信息技术课程，一般不少于70-140学时。（）错 5、教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。（）对 三、选择. （20分，每题4分） 1、小学中高年级开设的课程有品德与社会、语文、数学、科学、外语、体育和（B ）。 A 信息技术 B 综合实践活动 C 美术 D 音乐 E 艺术 2、小学课程教学内容安排有：信息技术初步、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计 算机作文、网络的简单应用和（A ）。 A用计算机制作多媒体作品B计算机系统的硬件和软件C用计算机处理数据3、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个 部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和（ B ）。 A信息技术发展趋势 B认识信息技术相关的文化、道德和责任 C 计算机与信息技术。 4、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和（C ）。 A版式的设计B特殊效果的处理C文章的编辑、排版和保存 5、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和（A ）。 A学会使用电子邮件B网页制作C网络通信基础
信息技术新课标试题(附参考答案)
信息技术新课标试题(附参考答案)信息技术新课标试题(附参考答案) 一、选择题 1. 下列选项中，属于计算机屏幕输出设备的是： A. 键盘 B. 鼠标 C. 打印机 D. 内存条 答案：C 2. 下列选项中，不属于计算机主要硬件的是： A. 显示器 B. CPU C. 内存 D. 操作系统 答案：D 3. 下列选项中，不属于计算机软件的是： A. 操作系统
C. 文字处理软件 D. 键盘 答案：D 二、填空题 1. 宽带接入方式中，ADSL是指Asymmetric Digital Subscriber Line 的缩写，其中Asymmetric Digital Subscriber Line是一种常见的 ________技术。 答案：数字通信 2. 在计算机操作系统中，GUI是Graphical User Interface的缩写，其中Graphical User Interface是指_________。 答案：图形用户界面 三、判断题 1. 信息技术的发展对人们的生活和工作没有产生重大影响。 A. 正确 B. 错误 答案：B 2. 计算机网络可以实现远程办公、在线购物、在线学习等应用。
B. 错误 答案：A 四、简答题 1. 什么是操作系统？简要介绍操作系统的作用。 答案：操作系统是计算机系统中的一种软件，它管理着计算机的硬件资源和软件资源，提供给用户和应用程序一个使用计算机的接口。操作系统的作用包括管理和调度硬件资源、提供用户界面、执行应用程序等。 2. 请列举三种常见的计算机存储设备。 答案：硬盘、内存、U盘 五、应用题 某公司购买了一台计算机，配置如下： - CPU：Intel Core i5 - 内存：8GB - 硬盘：1TB 请回答以下问题： 1. 请说明该计算机的主要硬件配置。
小学信息技术新课程标准试题及部分答案
小学信息技术新课程标准试题及部分答案小学信息技术新课程标准试题 一、填空。（14分） 1、新课程整体设置（九年一贯制）的义务教育课程。 2、新课程小学阶段以（综合课程）居多。 3、新课程从小学设置（综合实践活动）并作为必修课程。其内容包括：（信息技术教育）、（研究性学习）、（社区服务与社会实践）以及（劳动与技术教育）。 4、为确保和推动课程对相同地区、学校、学生的建议，推行（国家）、（地方）和（学校）三级课程管理。 5、中小学教师继续教育应以（基础教育课程改革）为核心内容。 6、课程标准应当彰显国家对相同阶段的学生在（科学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）等方面的基本建议，规定各门课程的性质、目标、内容框架，明确提出教学和评价建议。 7、了解信息技术的（应用环境）及信息的一些（表现形式）。 8、创建对计算机的（感性认识），介绍信息技术在（日常生活）中的应用领域，培育学生自学、采用计算机的（兴趣和意识）。 9、在使用信息技术时学会与（他人合作），学会使用与（年龄特征相符）的多媒体资源进行学习。 10、能在他人的协助下（采用通讯远距离获取信息）、与他人沟通交流，积极开展（积极开展轻易和单一制）的自学，发展个人的（兴趣和嗜好）。 11、知道（负责任）地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用（习惯和责任）意识。 12、中小学信息技术课程教学内容目前必须以计算机和网络技术居多。教学内容分成（基础型）和（开拓性），各地区可以根据教学目标和当地的实际情况在两类模块中挑选出适度的教学内容。 1 13、义务教育阶段信息技术教育内容分成（基础性内容）和（开拓性内容）。14、课时精心安排：小学阶段信息技术课程，不少于（68）学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的（70%）。
2023小学信息技术课程标准测试题及答案(三套)
2023小学信息技术课程标准测试题及答 案(三套) 为了帮助小学生评估他们在信息技术方面的研究成果，我们准备了三套测试题及答案。以下是这些测试题的详细内容： 第一套测试题 1. 信息技术是什么？请简要解释。 答案：信息技术是使用计算机和其他电子设备处理、存储、传输和检索信息的能力和技能。 2. 列举三种常见的输入设备。 答案：键盘、鼠标、触摸屏。 3. 什么是文件？为什么文件管理很重要？
答案：文件是存储在计算机上的数据的集合。文件管理很重要，因为它可以帮助我们组织、查找和保护我们的数据。 4. 举例说明图像文件的常见格式。 答案：JPEG、PNG、GIF。 5. 什么是密码？为什么密码对于保护个人信息很重要？ 答案：密码是一种用于验证身份和保护个人信息的秘密代码。 密码对于保护个人信息很重要，因为它可以防止未经授权的人访问 我们的账户和数据。 第二套测试题 1. 什么是互联网？它是如何连接世界上的计算机？ 答案：互联网是全球范围内连接在一起的计算机网络。它通过 使用标准传输协议在不同的网络之间传输数据来连接世界上的计算机。
2. 列举三种常见的输出设备。 答案：显示器、打印机、音箱。 3. 什么是软件？请举例说明两种不同类型的软件。 答案：软件是计算机程序和相关数据的集合。操作系统和办公 套件是两种不同类型的软件。 4. 什么是网络安全？为什么网络安全对于保护个人隐私很重要？ 答案：网络安全是保护计算机网络和网络上的数据免受未经授 权访问、破坏或泄露的一套措施和技术。网络安全对于保护个人隐 私很重要，因为它可以防止黑客和其他恶意攻击者窃取个人信息。 5. 解释什么是计算机病毒，并提供预防计算机病毒的方法。 第三套测试题
小学信息新课标试题及答案
小学信息新课标试题及答案在小学教育中，信息技术已经成为重要的学科之一，有助于培养学生的动手实践能力和创新思维。信息新课标试题是对学生知识掌握和应用能力的重要评价工具。下面将为大家提供一些小学信息新课标试题及答案，以供参考。 一、选择题 1. 下列哪个选项不属于计算机的硬件部分？ A. 小键盘 B. 显示器 C. 鼠标 D. Word软件 答案：D 2. 在Word文档中，如何实现复制粘贴的操作？ A. Ctrl+C和Ctrl+P B. Ctrl+X和Ctrl+V C. Ctrl+C和Ctrl+V D. Ctrl+X和Ctrl+P 答案：C
3. 下列哪个选项与电子邮件的功能无关？ A. 发送文件 B. 收发邮件 C. 编辑文档 D. 查看附件 答案：C 4. 以下哪个操作可实现对电脑文件的重命名？ A. 右键单击文件图标，选择“删除” B. 右键单击文件图标，选择“剪切” C. 右键单击文件图标，选择“复制” D. 右键单击文件图标，选择“重命名” 答案：D 5. 在Excel中，哪个函数可以用来对数据进行求和运算？ A. SUM B. AVG C. MAX D. MIN 答案：A
二、填空题 1. 在计算机中，CPU的英文全称是__________。 答案：Central Processing Unit 2. 操作系统的主要功能之一是对__________进行管理和控制。 答案：硬件 3. 以下不属于输入设备的是__________。 答案：打印机 4. 信息技术课程的学习有助于锻炼学生的__________能力。 答案：创新 5. 在网页浏览器中，www的意思是__________。 答案：World Wide Web 三、简答题 1. 请简述什么是网络安全？ 答案：网络安全指的是保护计算机网络和网络中的数据免受未经授权的访问、使用、修改或破坏，并确保网络的连续性和可靠性。网络安全包括物理层面和信息层面的安全保护措施，通过使用防火墙、加密技术、权限控制等手段来保护网络和数据的安全。 2. 请简要说明信息技术对学生学习的影响。
义务教育信息科技课程标准(2022版)测试真题(含答案)
义务教育信息科技课程标准（2022版）测试真题（含答案） 一、填空(20分) 1. 信息科技课程旨在培养______和______，提升______意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。 [填空题] * 空1答案：科学精神 空2答案：科技伦理 空3答案：自主可控 2. 义务教育课程规定了教育目标、教育内容和教学基本要求，体现______，在 ______中发挥着关键作用。 [填空题] * 空1答案：国家意志 空2答案：立德树人 3. 义务教育信息科技课程具有______、______和______，为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。 [填空题] * 空1答案：基础性 空2答案：实践性 空3答案：综合性
4. ______是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。 [填空题] * 空1答案：核心素养 5. 信息科技课程占总课时的______。 [填空题] * 空1答案：1%-3% 二、选择（20分） 6. 信息科技课程要培养的核心素养，主要包括（） * A信息意识、(正确答案) B计算思维、(正确答案) C数字化学习与创新、(正确答案) D信息社会责任。(正确答案) 7. 信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以数字形式表达的信息及其应用中的（）. * A科学原理、(正确答案) B思维方法、(正确答案) C处理过程、(正确答案) D工程实现。(正确答案) 8. 依据核心素养和学段目标，按照学生的认知特征和信息科技课程的知识体系，围绕（）六条逻辑主线. * A数据、(正确答案) B算法、(正确答案)
小学信息技术新课程标准试题及部分答案
小学信息技术新课程原则试题 一、填空。（14分） 1、新课程整体设立（九年一贯制）旳义务教育课程。 2、新课程小学阶段以（综合课程）为主。 3、新课程从小学设立（综合实践活动）并作为必修课程。其内容涉及：（信息技术教育）、（研究性学习）、（社区服务与社会实践）以及（劳动与技术教育）。 4、为保障和增进课程对不同地区、学校、学生旳规定，实行（国家）、（地方）和（学校）三级课程管理。 5、中小学教师继续教育应以（基础教育课程改革）为核心内容。 6、课程原则应体现国家对不同阶段旳学生在（知识与技能、过程与措施、情感态度与价值观）等方面旳基本规定，规定各门课程旳性质、目旳、内容框架，提出教学和评价建议。 7、理解信息技术旳（应用环境）及信息旳某些（体现形式）。 8、建立对计算机旳（感性结识），理解信息技术在（平常生活）中旳应用，培养学生学习、使用计算机旳（爱好和意识）。 9、在使用信息技术时学会与（别人合伙），学会使用与（年龄特性相符）旳多媒体资源进行学习。 10、可以在别人旳协助下（使用通讯远距离获取信息）、与别人沟通，开展（开展直接和独立）旳学习，发展个人旳（爱好和爱好）。 11、懂得（负责任）地使用信息技术系统及软件，养成良好旳计算机使用（习惯和责任）意识。 12、中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主。教学内容分为（基础型）和（拓展性），各地区可根据教学目旳和本地旳实际状况在两类模块中选用合适旳教学内容。 13、义务教育阶段信息技术教育内容分为（基础性内容）和（拓展性内容）。
14、学时安排：小学阶段信息技术课程，不少于（68）学时，建议102学时；上机学时不少于总学时旳（70%）。 15、课程教学内容：小学阶段分为模块一（信息技术简介）、模块二（操作系统简朴简介）、模块三（用计算机画画）、模块四（用计算机作文）、模块五（网络旳简朴应用）、模块六（用计算机制作多媒体作品）、模块七（LOGO绘图）。 16、信息技术课中设计旳任务重要以（典型作品设计）和（项目型作业）或实践活动为主。 17、信息技术课程旳总体目旳是（提高学生旳信息素养）。课程旳三维培养目旳是(知识与技能)、（过程与措施）、（情感态度和价值观）。 18、教学评价必须以（教学目旳）为根据，本着对发展（学生个性）和（发明精神）有利旳原则进行。 19、评价旳方式要灵活多样，要鼓励学生创新，重要采用（考察学生实际操作）或评价学生作品旳方式。 20、新课程整体设立（九年一贯制）旳义务教育课程。 21、新课程小学阶段以（综合课程）为主。 22、新课程从小学设立（综合实践活动）并作为必修课程。其内容涉及：（信息技术教育）、（研究性学习）、（社区服务与社会实践）以及（劳动与技术教育）。 23、为保障和增进课程对不同地区、学校、学生旳规定，实行（国家）、（地方）和（学校）三级课程管理。 24、中小学教师继续教育应以（基础教育课程改革）为核心内容。 25、课程原则应体现国家对不同阶段旳学生在（知识与技能、过程与措施、情感态度与价值观）等方面旳基本规定，规定各门课程旳性质、目旳、内容框架，提出教学和评价建议。 26、理解信息技术旳（应用环境）及信息旳某些（体现形式）。
小学信息技术新课程标准试题及部分答案
小学信息技术新课程标准试题 一、填空。（14分） 1、新课程整体设置（九年一贯制）的义务教化课程。 2、新课程小学阶段以（综合课程）为主。 3、新课程从小学设置（综合理论活动）并作为必修课程。其内容包括：（信息技术教化）、（探讨性学习）、（社区效劳及社会理论）以及（劳动及技术教化）。 4、为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（国家）、（地方）和（学校）三级课程管理。 5、中小学老师接着教化应以（根底教化课程改革）为核心内容。 6、课程标准应表达国家对不同阶段的学生在（学问及技能、过程及方法、情感看法及价值观）等方面的根本要求，规定各门课程的性质、目的、内容框架，提出教学和评价建议。 7、理解信息技术的（应用环境）及信息的一些（表现形式）。 8、建立对计算机的（感性相识），理解信息技术在（日常生活）中的应用，培育学生学习、运用计算机的（爱好和意识）。 9、在运用信息技术时学会及（别人合作），学会运用及（年龄特征相符）的多媒体资源进展学习。 10、可以在别人的扶植下（运用通讯远间隔获得信息）、及别人沟通，开展（开展干脆和独立）的学习，开展个人的（爱好和爱好）。 11、知道（负责任）地运用信息技术系统及软件，养成良好的计算机运用（习惯和责任）意识。
12、中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主。教学内容分为（根底型）和（拓展性），各地区可根据教学目的和当地的实际状况在两类模块中选取适当的教学内容。 13、义务教化阶段信息技术教化内容分为（根底性内容）和（拓展性内容）。 14、课时支配：小学阶段信息技术课程，不少于（68）学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的（70%）。 15、课程教学内容：小学阶段分为模块一（信息技术简介）、模块二（操作系统简洁介绍）、模块三（用计算机画画）、模块四（用计算机作文）、模块五（网络的简洁应用）、模块六（用计算机制作多媒体作品）、模块七（LOGO绘图）。 16、信息技术课中设计的任务主要以（典型作品设计）和（工程型作业）或理论活动为主。 17、信息技术课程的总体目的是（提升学生的信息素养）。课程的三维培育目的是(学问及技能)、（过程及方法）、（情感看法和价值观）。 18、教学评价必需以（教学目的）为根据，本着对开展（学生特性）和（创建精神）有利的原则进展。 19、评价的方式要敏捷多样，要鼓励学生创新，主要实行（考察学生实际操作）或评价学生作品的方式。 20、新课程整体设置（九年一贯制）的义务教化课程。 21、新课程小学阶段以（综合课程）为主。 22、新课程从小学设置（综合理论活动）并作为必修课程。其内容包括：（信息技术教化）、（探讨性学习）、（社区效劳及社会理论）以及（劳动及技术教化）。
(黑龙江省)新课标高中信息技术会考试题 学科整合 试题及答案.
〔黑龙江省〕新课标高中信息技术会考试题学科整合试题与答案. 一．人造卫星 1．人造卫星按用途分，它可分为哪三类： 〔〕、〔〕、〔〕 2．人造卫星的运动轨道〔除近地轨道外〕通常有哪三种： 〔〕、〔〕、〔〕 3．通信卫星一般采用哪种运行轨道？这种运行轨道距地面的高度为多少？ 这种运行轨道的通信卫星的周期为多少？ A: ( ) b ( )千米c:( )小时〔〕分〔〕秒 4．中国第一颗人造地球卫星的名字是什么？它的主要作用是什么？它的运行周期是多少？ A ( ) b( ) c: ( )分钟 5．气象卫星的轨道大致有哪两种？中国1988年9月7日发射了第一颗气象卫星叫什么名字？它采用哪种运行轨道？ A ( ) ( ) B ( ) c:( ) 二．苍天的眼泪〔大气污染〕 1．观察甲、乙、丙三幅漫画回答三幅图分别表示全球性大气环境问题。 甲〔〕乙〔〕丙〔〕 2．根据第一题的三幅图片，把甲、乙、丙分别与其产生的危害和治理途径用直线连接起来。 a.故宫和殿栏杆上的浮雕已模糊不清 1.研制无氟冰箱 b.昆仑山雪线上升 2.以新能源代替矿物源
c.大豆减产、渔业减产 3.造林 甲——〔〕——〔〕 乙——〔〕——〔〕 丙——〔〕——〔〕 ３．查阅全球性环境问题的相关资料回答如下问题。 （1）产生温室效应的气体有哪些？〔答出三种即可〕 1．〔〕2.〔〕3.〔〕 （2）1989年6月5日世界环境日的主题是什么？1991年的世界环境日的主题是什么？ 第一问： 第二问： 4．根据以上问题的回答与其相关资料的提示，请你对保护全球环境问题，中学生应该做些什么，并发到网上大家讨论〔在考生目录下新建一个文本文件名为web.txt，然后在其中写出自己的看法。〕。 三．人工降雨 1．入春以来，我省遭遇了罕见的旱情，而且是春夏连旱，我省出现闷热天气一般与〔〕高压的西伸北跳有关系。当受到它带来的〔〕影响时，我省的空气湿度明显增大，而到了夏季，冷暖空气的活动变得不那么激烈，导致风力较小，所以气温较高时，容易出现闷热天气。 2．请阅读资料后回答如下各题。 1)目前人工增雨采用了什么先进的设备？ A:( ) b:( ) c:( ) 2)人工增雨作业中使用的催化剂有哪三类？ A:( ) b:( ) c: ( ) 目前我国人工增雨中使用的催化剂是：〔〕 3．2001年黑龙江省人工增雨缓解了哪些地区的旱情，将你认为正确的项目前面打钩。 齐齐哈尔大庆哈尔滨地区15平方公里范围内 绥化南部同江加格达奇 4．人工增雨是否会造成环境污染？〔请选择你认为正确的项目〕
小学信息技术新课程标准试题及部分答案
小学信息技术新课程标准试题 一、填空..14分 1、新整体设置九年一贯制的义务课程.. 2、新课程小学阶段以综合课程为主.. 3、新课程从小学设置综合实践并作为必修课程..其内容包括：信息技术、研究性、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育 .. 4、为保障和促进课程对不同地区、、的要求;实行国家、地方和三级课程管理.. 5、中小学继续教育应以基础教育课程改革为核心内容.. 6、课程标准应体现国家对不同阶段的在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求;规定各门课程的性质、目标、内容框架;提出和评价建议.. 7、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式.. 8、建立对计算机的感性 ;了解信息技术在日常中的应用;培养学生、使用计算机的兴趣和意识.. 9、在使用信息技术时学会与他人合作;学会使用与年龄特征相符的多媒体资源进行学习.. 10、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通;直接和独立的学习;发展个人的兴趣和爱好.. 11、知道负责任地使用信息技术系统及软件;养成良好的计算机使用习惯和责任意识.. 12、中小学信息技术课程内容目前要以计算机和网络技术为主..教学内容分为基础型和拓展性 ;各地区可根据教学目标和当地的实际情况在两类模块中选取适当的教学内容.. 13、义务教育阶段信息技术教育内容分为基础性内容和拓展性内容.. 14、课时安排：小学阶段信息技术课程;不少于68学时;建议102学时；上机课时不少于总学时的70%.. 15、课程教学内容：小学阶段分为模块一信息技术简介、模块二操作系统简单介绍、模块三用计算机画画、模块四用计算机作文、模块五网络的简单应用、模块六用计算机制作多媒体作品、模块七LOGO绘图..
义务教育信息科技新课标课程标准2022年版考试真题含答案G卷
义务教育信息科技新课标课程标准2022年版考试真题含答案G卷 1．义务教育信息科技课程围绕______，利用______与______合作解决学习问题，协同完成学习任务，逐步形成应用______的意识。答案:学习任务;数字设备;团队成员;信息科技进行合作。 2．______是现代科学技术领域的______,主要研究以______形式表达的信息及其应用中的______.______.______。 答案:信息科技;重要部分;数字;科学原理;思维方法;处理过程和工程实现。 3．信息科技在此轮课程设置中落实为:______的:______科目。答案:全国统一开设;独立课程。 4．义务教育课程规定了教育目标.教育内容和教学基本要求，体现国家意志，在______中发挥着关键作用。 答案:立德树人中。 5．______是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象.分解.建模.算法设计等思维活动。
答案:计算思维。 6．信息科技课程旨在培养______和______，提升______意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。答案:科学精神;科技伦理;自主可控。 7．学业质量标准是以______为主要维度,结合______,对学生学 业成就具体表现特征的______。 答案:核心素养;课程内容;整体刻画。 8．义务教育信息科技课程培育学生正确的世界观.人生 观.______。 答案:价值观。 9．信息科技课程义务教育阶段分为四个学段，六三学制按______划分，五四学制按______划分。 答案:2223;2322。 10．______由省级教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。______由学校按规定设置。 答案:地方课程;校本课程。
义务教育信息科技新课标课程标准2022年版考试题库含答案D卷
义务教育信息科技新课标课程标准2022年版考试题库含答案D卷 一、填空题(共计98题,每题1分) 1. ______是指个体在信息社会中的文化修养.道德规范和行为自律等方面应承担的责任。 答案:信息社会责任 2. 通过学习身边的算法，体会算法的特征，有意识地将其应用于数字化学习过程中，适应( )环境。 答案:在线学习(正确答案) 3. 信息科技课程的教学要以落实______根本任务为导向，以______与______为目标，以学生已有的知识.技能和经验为起点，遵循学生学习规律，系统设计学习活动，突出用信息科技解决学习.生活中的问题，为学生创设______.______.探究的学习情境和知.______.意.行融合发展的成长环境。 答案:立德树人;培养学生数字素养;技能;自主;合作;情 4. 通过对数字设备的合理使用，了解数字设备的使用过程和方法，激发对信息科技的好奇心和学习兴趣，产生对信息科技的( )。 答案:求知欲(正确答案)
5. 信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升________意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升________素养与技能。 答案:自主可控;数字 6. 通过学习，要求学生要合理安排数字设备的( )，了解健康使用数字设备的重要性。 答案:使用时间(正确答案) 7. 从学生的生活体验或《九章算术》等典籍中的适当问题出发，将 算法学习的要点贯穿问题求解的过程，让学生在不同算法的具体讨论中养成( )，避免空洞地讲授抽象概念。 答案:算法思维(正确答案) 8. 信息科技课程旨在培养______和______，提升______，培育______，树立______，提升______。 答案:科学精神;科技伦理;自主可控意识;社会主义核心价值观;总体 国家安全观;数字素养与技能 9. 新课堂体验性指的是服务主题是要贴近学生，要______，在______的体验。
义务教育信息科技课程标准(2022版)测试真题5(含答案)
义务教育信息科技课程标准（2022版）测试真题5（含答 案） 1. 以数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能为课程逻辑主线，按照义务教育阶段学生的（）规律，统筹安排各学段学习内容。 [单选题] * 答案:认知发展(正确答案) 2. （）课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。 [单选题] * 答案:信息科技(正确答案) 3. 信息科技课程目标要围绕（），体现课程性质，反映课程理念。 [单选题] * 答案:核心素养(正确答案) 4. 小学低年级注重生活体验;小学中高年级初步学习（）和（），并体验其应用。[单选题] * 答案:基本概念基本原理(正确答案) 5. （）是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。 [单选题] * 答案:计算思维(正确答案)
6. 通过学习，要知道数据编码的作用与意义，掌握信息处理的基本过程与方法，体验过程与控制的场景，验证解决问题的过程，初步具备应用信息科技（）的能力。[单选题] * 答案:解决问题(正确答案) 7. 具备信息社会责任的学生，能理解信息科技给人们学习、生活和工作带来的各种影响，具有（）。 [单选题] * 答案:自我保护意识和能力(正确答案) 8. 领悟（）对信息社会发展的重要意义，具备自觉维护国家信息安全、网络安全的意识，认识到自主可控技术对国家安全的重要性。 [单选题] * 答案:网络空间命运共同体(正确答案) 9. 了解算法在解决问题过程中的作用，领会算法的价值。能采用计算机科学领域的思想方法界定问题、分析问题、组织数据、制订问题解决方案，并对其进行（）。[单选题] * 答案:反思和优化(正确答案) 10. 、通过对数字设备的合理使用，了解数字设备的使用过程和方法，激发对信息科技的好奇心和学习兴趣，产生对信息科技的（）。 [单选题] * 答案:求知欲(正确答案) 11. 了解算法的优势及对（）的作用，认识到算法对解决生活和学习中的问题的重要性。 [单选题] * 答案:知识产权保护(正确答案)
义务教育信息科技课程标准(2022年版)测试真题2(含答案)
义务教育信息科技课程标准（2022年版）测试真题2（含答 案） 一、填空题 1. 信息科技课程教材要发挥______、______的作用 [填空题] * 空1答案：培根铸魂 空2答案：启智增慧 2. 义务教育课程规定了______、______和______，体现______，在______中发挥着关键作用。 [填空题] * 空1答案：教育目标 空2答案：教育内容 空3答案：教学基本要求 空4答案：国家意志 空5答案：立德树人 3. 义务教育信息科技课程具有______、______和______。 [填空题] * 空1答案：基础性 空2答案：实践性
空3答案：综合性 4. 义务教育科技课程要全面贯彻党的______，遵循______。 [填空题] * 空1答案：教育方针 空2答案：教育教学规律 5. 信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以______表达的信息及其应用中的______、______、______和______。 [填空题] * 空1答案：数字形式 空2答案：科学原理 空3答案：思维方法 空4答案：处理过程 空5答案：工程实现 6. ______是现代科学技术领域的重要部分。 [填空题] * 空1答案：信息科技 7. 义务教育信息科技课程全面贯彻党的教育方针，落实______根本任务。 [填空题] * 空1答案：立德树人
8. 信息科技课程旨在培养______和______，提升______，培育______，树立 ______，提升______。 [填空题] * 空1答案：科学精神 空2答案：科技伦理 空3答案：自主可控意识 空4答案：社会主义核心价值观 空5答案：总体国家安全观 空6答案：数字素养与技能 9. 义务教育信息科技课程培育学生正确的世界观、人生观、价值观，促进学生在______与______中健康成长。 [填空题] * 空1答案：数字世界 空2答案：现实世界 10. 义务教育信息基础课程发挥课程育人功能，帮助全体学生学会数字时代的 ______与______。 [填空题] * 空1答案：知识积累 空2答案：创新方法 11. 小学低年级注重______，初中阶段深化______，探索利用______手段______的______。 [填空题] *
小学信息技术新课程标准及试题和答案
小学信息技术课程标准 一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响通过信息技术课程使学生具有获取信息传输信息处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础; 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求小学初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标,要体现出各阶段的侧重点,要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力努力创造条件,积极利用信息技术开展各类学科教学,注重培养学生的创新精神和实践能力各学段的教学目标是： 小学阶段 1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式; 2．建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习使用计算机的兴趣和意识; 3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习; 4．初步学会使用网络获取信息与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习发展个人的爱好和兴趣; 5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识; 6．在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知识; 二、教学内容和课时安排 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主教学内容附后教学内容分为基本模块和拓展模块带号,基本模块是对学生的基本要求,拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况,在保证学生掌握基本模块内容的基础上,适当选取拓展模块的内容 课时安排： 小学阶段信息技术课程,不少于68学时,建议102学时； 上机课时不少于总学时的70% 三、教学评价 教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行教学评价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式
2022年版信息科技课程标准考试题库含答案
2022年版信息科技课程标准考试题库含答案 151. 第一学段（1~2 年级）信息科技学科课程主要内容（） * A信息隐私与安全(正确答案) B信息交流与分享(正确答案) C数据与编码 D在线学习与生活 152. 第三学段（5~6 年级）信息科技学科课程主要内容（） * A过程与控制(正确答案) B身边的算法(正确答案) C数据与编码 D在线学习与生活 153. 第二学段（3~4 年级）信息科技学科课程主要内容（） * A信息隐私与安全 B信息交流与分享 C数据与编码(正确答案) D在线学习与生活(正确答案) 154. 第四学段（7~9 年级）信息科技学科课程主要内容（） * A人工智能与智慧社会(正确答案) B物联网实践与探索(正确答案) C互联网应用与创新(正确答案)
D在线学习与生活 155. 课程标准的修订有哪些原则（） * A、（一）坚持目标导向(正确答案) B、（二）坚持问题导向(正确答案) C、（三）坚持创新导向(正确答案) 156. 课程方案有哪些主要变化（） * A、一是完善了培养目标(正确答案) B、二是优化了课程设置。(正确答案) C、三是细化了实施要求(正确答案) 157. 新课程标准有哪些理念（） * A、1.反映数字时代正确育人方向(正确答案) B、2.构建逻辑关联的课程结构(正确答案) C、3.遴选科学原理和实践应用并重的课程内容(正确答案) D、4.倡导真实性学习(正确答案) E、5.强化素养导向的多元评价(正确答案) 158. 课程标准有哪些主要变化（） * A、一是强化了课程育人导向(正确答案) B、二是优化了课程内容结构(正确答案) C、三是研制了学业质量标准。(正确答案) D、四是增强了指导性。(正确答案) E、五是加强了学段衔接(正确答案) 159. 核心素养的内涵包括哪些方面（） * A、1.信息意识(正确答案)
2022年版信息科技课程标准考试题库及答案
2022年版信息科技课程标准考试题库及答案 1. 信息科技课程学段目标是( )。 [单选题] * A掌握双基 B学会操作 C总目标在各学段的具体化(正确答案) D体验成功 2. 义务教育信息科技课程理念包括（）条逻辑主线 [单选题] * A五 B六(正确答案) C七 D八 3. 信息技术课程资源开发与利用的基本原则是（）a坚持育人为本b注重迭代更新c责任主体 [单选题] * A.ab B.ac C. abc(正确答案) D. bc 4. 下列哪个不是人工智能中的部分（） [单选题] * A融入 B适应
C接受 D传输(正确答案) 5. 下列哪个不是信息科技教育的过程（） [单选题] * A课标 B素质 C呈现(正确答案) D资源 6. 信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以（）形式表达的信息及其应用中的科学原理、思维方法、处理过程和工程实现。 [单选题] * A文本 B图片 C数字(正确答案) D符号 7. （）是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。 [单选题] * A计算思维(正确答案) B数字化学习与创新 C信息社会责任 D信息意识 8. 信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升（），培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。 [单选题] *
A自主可控意识(正确答案) B学习能力 C知识水平 D自控能力。 9. 义务教育信息科技课程标准（2022年版）中提出信息科技是（）的重要部分。[单选题] * A国家课程(正确答案) B现代科学技术领域 C小学课程 D现代网络技术领域 10. （）是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在问题解决过程中涉及的抽象、分解、建模、算法设计等思维活动。 [单选题] * A计算思维(正确答案) B数字化学习与创新 C信息社会责任 D信息意识 11. 下列哪个不是信息科技教育的过程（） [单选题] * A课标 B素质 C呈现(正确答案) D资源 12. 下列哪个不是人工智能中的部分（） [单选题] *
2022年版信息科技课程标准新课标考试题库及答案3
2022年版信息科技课程标准新课标考试 题库及答案3 一、填空题(共计193题,每题1分) 1. 义务教育信息科技课程培育学生正确的世界观.人生观.价值观，促进学生在( )与()健康成长。 答案:数字世界;现实世界。 2. 人工智能的三大技术基础:数据.算法.________。 答案:算力。 3. 信息科技课程学段目标是总目标在______的具体化，旨在指导 ______在遵循学生______的基础上进行教学。 答案:各学段;教师;身心发展阶段特征。 4. 信息科技课程要突出用信息科技解决学习.生活中的问题，为学生创设______.______.______的学习情境和______融合发展的______。答案:自主;合作;探究;知.情.意.行;成长环境。 5. 课程标准的真正落实，有赖于在教学研究基础上持续改进______，需要构建______的持续循环______。 答案:教学实践;设计-实践-反思-改进;教学研究结构。
6. 无论是“六三”或“五四”学制，信息科技义务教育全学段学习内容均由____________和_______________两部分组成。 答案:内容模块;跨学科主题。 7. 信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升______。 答案:数字素养与技能。 8. 新课堂体验性指的是服务主题是要贴近学生，要______，在______的体验。 答案:以学生为本;教师引导下。 9. 义务教育信息科技课程要加强______评价,完善______评价。 答案:过程性;终结性。 10. 义务教育阶段分为四个学段,“六三”学制按“______”划分,“五四”学制按“______”划分。 答案:2223;2322。 11. 过程性评价的主要目的是提升学生______,促进学生的学习,改 进______和优化______。
信息技术新课标试题(附参考答案)
信息技术新课标试题（附参考答案） 1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生（ B ） A、有意注意 B、无意注意 C、兴趣 D、共鸣 2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ B ） A、交往中，将关系建立在互惠的基础上 B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（ C ） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（ D ） A、必修课、选修课和活动课 B、理论课、实验课和活动课 C、显形课、隐形课与实践课 D、国家课程、地方课程和校本课程 8、现代学生观的基本观点是（ D ） ①学生是发展的人②学生是独特的人 ③学生是自由的人④学生是教育活动的主体 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的（ C ） A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权 10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（ D ） A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。 11．课程改革的的基本理念是：( C) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 12。指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：( C ) A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 13、课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（ D ）等三个层面上展开。 A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 14.新课程提倡的三维教学目标是指（ D ） A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 15．首倡“教师作为研究者”的学者是（ A ）