幼小衔接数学练习题共15套(A4打印版)1
幼小衔接数学练习题1
2.. 看数画点。
3．看图写数．
()()()
4. 按数的顺序填空．
5.算一算。
9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=
1.算一算。
4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。
9 6 3
3.、看图写数
4、按顺序写数。
5.数一数，填一填。
( )个( )个( )个( )个
2 3 9 7
1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多
2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。
（（）（）（）（）
3.哪种图形多，在多的一行打√．
4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。
5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多?
6. 算一算。
8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= △△△△△△△()
○○○○○()
□□□□□()
☆☆☆☆☆☆()
1. 把同类的东西用线连起来．
2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来．
3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来．
4.算一算。
10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=
1.
2. 按数的顺序填空．
3. 把同样多的用线连起来。
4.算一算。
10-2= 6+4= 8-6= 7+1= 9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4=
9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2=
1. 把同类的玩具用线连起来．
2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。
3. 在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。
4.算一算。
7-3= 2+2= 3+7= 4-1= 4+3= 3+7= 1+1= 8-4= 6-3= 3+5= 4+5= 8-4= 1+3= 10-7= 7+1=
1.. 有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆?
请你把它圈起来．
2．有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适?
请把它圈起来．
3. 在○里填"="，"＞"或"＜"．
4.算一算。
2+8= 7-1= 10-1= 5+5= 10-1= 2+6= 9-5= 10-6= 1+5= 5+3= 5+2= 2+7= 3+5= 5-4= 6-2=
2、看数涂色5分。
△△△△□□□□□ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙◇◇◇◇◇◇◇２ 3 4 5
3、按顺序填数
（） 5 （） 7 （）（）（）（） 12 2. 在○里填上"+"或"-"．
3○2=5 2○1=3 4○2=2 4○3=1
5○1=4 2○2=4 5○2=3 3○1=4
4、算一算
3+5= 7+6= 5+5=
5+6= 4+7= 5+6=
6－3－2＝4＋5－3＝ 9－4+5＝
8 + 1- 6= 5 + 3 -2= 6 +3- 4=
幼小衔接数学练习题9
1. 把同样多的用线连起来．
2、看一看图上的是什么？请按每一排图的排列顺序，按着往下画。
3、判断题：（对的“√”错的“×”，并改错）
5―1＝3（） 3＋1＝5（）
4、比一比，填一填。（4分）
○○○○○○○■■■■■
☆☆☆☆★★★
○比☆多_____个；★比■少_____个。
5.算一算。
1+1= 8+2= 3+6= 7-6= 1+5=
5-1= 1+9= 1+6= 10-3= 7-5= 5+3= 6+2= 9-2= 6+1= 5-3=
幼小衔接数学练习题10
1、比一比，最重的写1，最轻的写3，中间的写2.
2、在最重的动物下面画“√”，最轻的下面画“○”。（4分）
（）（）（）
2、3+（）=5 2+2= 5 -3= 4+1= 3+3= 4+1=
（）+2=4 1+4= 3+（）=4 1+5= 3+4= 3、填空题
△△△ (1)3比4少__________
□ □ □ □ (2)6比4多__________
● ● ● ● ● ●
4.算一算。
3+2= 6-3= 4-2= 5+1= 3+1=
2+2= 1+4= 2+1= 4+1= 3+5=
8+9= 7+8= 4+6= 3+9= 5+7=
幼小衔接数学练习题11
1. 想数的组成，在方格里填数．
2. 想数的组成，在方格里填数．
3、看图列式计算．
□○□=□ □○□=□
4,算一算
10+2= 7+7= 9+9= 5+8= 7+4= 8+8= 4+9= 7+7= 5+6= 7+5=
8+5= 7+6= 8+4= 9+8= 7+5=
4+8= 7+4= 8+6= 9+5= 8+4=
幼小衔接数学练习题12
1.看图列式计算
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
2、填空。
9 6 3
11 15 18
3、填 > 、 < 或 =。
7○4 8○10 13○16 11○11
10○6 5○2 4○3 15○12
3、算一算。
3+5= 7+3= 4+3= 8-6= 9-5=
4+6= 12-6= 11-3= 15-8= 18-9= 13+3= 15-7= 9+6= 7+3= 5+7=
1、按规律填数 ：
2、找出
是几。
+ =7
=（ ） =（ ） 3、找朋友，连线。
4.算一算。
9+9= 8+7= 6+3= 7+7= 8+3= 10+5= 7+9= 6+8= 8+5= 7+6= 8+4= 9+8= 7+5= 4+8= 7+4= 8+6= 9+5= 8+4= 9+6= 7+3=
1、在□里填上合适的数。（5分）
2、在○里填上“+”或“-”。(6分)
3○4＝7 6○1＝5 4○4＝0 5○0＝5 3○3＝6 1○2＝3
3、算一算(20分) 2＋3＝
4－1＝ 0＋2＝ 2＋5＝ 5－1＝
9－4＝ 8－5＝ 6＋3＝ 4＋5＝ 8＋1＝ 2＋7＝ 8＋2＝ 10＋7＝ 6＋5＝ 8－2＝ 3＋4-5＝ 10－6+3＝ 7－1＋8＝ 9－0－9＝ 4、接着画下去并填空： ４＋（４）＝８
２＋（ ）＝８
６＋（ ）＝８
5、按规律填数：
9 6 3
11
15 18
1 5 7 13 15
8 8 8
9
3 5 8 9
5
1
1、计算填空：
（ ）-1＝8 8-（ ）＝6 （ ）+3＝9 2+（ ）＝6 （ ）-2＝6 7-（ ）＝3 （ ）+6＝9 7+（ ）＝10 （ ）-8＝6 10-（ ）＝7 （ ）+6＝10 2+（ ）＝7 （ ）-2＝7 14-（ ）＝2 （ ）+6＝8 5+（ ）＝9 （ ）-3＝9 6-（ ）＝1 （ ）+4＝7 4+（ ）＝7 2、数的分解与组合填空、列算式：
3＋5＝（ ） 4＋（ ）＝10 （ ）＋8＝10
3、给下列数字排序：
① 9 3 5 2 10 7 6 4
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （ ）>（
）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
② 6 1 5 8 4 2 7 10
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
4.列式计算
幼小衔接比较大小,认识比较符号
课时：第3课时 教学内容：1~5的分解与组成 教学目标： 1、让幼儿感知数字的组成和分解，了解数与数之间存在一定的逻辑关系。 2、能学会1~5的多种分法。 3、培养幼儿参与数学活动的兴趣，并能从其中得到快乐 教学重难点：能通过观察、分析一个数多种分法，掌握1~5的组成 教学过程： <2的分解和组成> 师：小朋友们，喜欢笑脸吗？看看老师手中有好多笑脸，咱们一块用笑脸玩个游戏好不好？ 生：好 师：首先，老师先拿出2个来，我找一个小朋友把这两个笑脸分别放到两个碟子上。 学生放笑脸 师：瞧，这位小朋友把笑脸分开了，分成了两份，每一份有一个笑脸，也就是说，2分成了1和1,（幻灯片演示） 师：我再找一个同学将这两个碟子里的笑脸放到一块儿。 学生放笑脸 师：他把红色碟子里的一个笑脸和蓝色碟子的一个笑脸放在一块，就变成了2个笑脸，也就是说，1和1组成了2（幻灯片演示） 学生动手写一写，练一练 <3的分解和组成> 做游戏，老师手里拿着三个笑脸（两手都有），展示一只手，另一只手里多少笑脸让小朋友们去猜。从中体会3的分解。老师再将自己两手中的笑脸都放在黑板上，同上引导小朋友们去理解3的组成。（幻灯片演示） 学生动手写一写，练一练 <4的分解与组成> 师：2和3会分解了，小朋友们会不会分解4呢？在按照前面的方法将4个笑脸放到2个碟子里面。（连续找三个小朋友） 学生尝试的放，老师对每一种方法进行解释。幻灯片展示。 再让三个小朋友将分好的笑脸分别放在一起，幻灯片展示 学生动手练一练 <5的分解与组成> 师：接下来，我们要将老师手中的五个笑脸分发到两个盘子里面，那个小朋友自告奋勇，主动来发一发。 学生发（四种方法） 老师如上强调5的分解与组成。 小结：数与数之间都是有逻辑关系的。1~5可以分解，也可以由其他数组成。
幼小衔接数学试题1
博朗教育幼小衔接班数学入学测试卷 2.. 看数画点。 3．看图写数． ()()() 4. 按数的顺序填空． 5.算一算。 9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=
博朗教育幼小衔接班数学入学测试卷 1.算一算。 4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。 3. 4、按顺序写数。(4分) 5.数一数，填一填。（8分） 6.下面排列是否正确，请从大到小排列。（10分） 3 4 7 9 8 6 5 10 1 2 ( )个
蒙氏幼儿园数学题接数学题 3 1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（ 10分） 2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。（10分） ） （ ） （ ） 3.哪种图形多，在多的一行打√． 4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 6. 算一算。 8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1=
10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= 蒙氏幼儿园数学题接数学题4 1. 把同类的东西用线连起来． 2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 4.算一算。 10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=
幼小衔接数学试题
幼小衔接数学练习题1 2.. 看数画点。 3．看图写数． ()()() 4. 按数的顺序填空． 5.算一算。 9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=
幼小衔接数学练习题2 1.算一算。 4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。 3. 4、按顺序写数。 5.数一数，填一填。 幼小衔接数学练习题3 1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多 ( )个
2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。 ） （ ） （ ） 3.哪种图形多，在多的一行打√． 4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 6. 算一算。 8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1= 幼小衔接数学练习题4 1. 把同类的东西用线连起来．
2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 4.算一算。 10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6= 幼小衔接数学练习题5 1.
(完整版)2018幼小衔接数学试卷清晰打印版
幼小衔接数学试卷（一） 一、我会算。（8分） 15－ 8= 17－ 9= 90－40= 16－7= 80＋15= 76＋20= 32＋6 = 64＋30= 二、比一比大小，在○里填上“＞”“＜”或者“”。（12分）。 例子：20－－－ 15－＋－ 8＋－＋ ( 20 )>( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( 1 )
五、我会填。（16分） （1）我会算。（8分） 11 ( ) 12 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 17 ( ) 18 ( ) （2）我会照样子填。（8分）
七、我会认钟表。 （8 分，每空2 分） 八、解决问题。（10分） 1、如下图，小明买了一个橡皮擦、一把剪刀和一个笔盒，需要多少元？ 1元 2元 5元 8元 买的物品需要多少钱？ 需要（）元 5∶05 8∶20 6∶10 3∶15 1∶20 12∶35
2、有6条小鱼，游走2条，又游来3条， 现有多少条（）？ （）－（）＋（）=（）条 九、附加题：你能数一数有多少个（三角形）吗？（6分） ( )个
幼小衔接数学试卷（二） 一、计算。（30分） 6＋2＝ 3＋7＝ 18-3＝ 19-2＝ 5-5= 8-8= 9-4= 18-2= 7+7= 4+5= 18+2= 5+6= 16+3= 8-2＝ 0+10= 7+3= 二、在 ○填上 ＞ ＜ 或 ＝。（10分） 4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0 9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8 三、在-----线上填上多几或少几（10分） ○ ○ ○ ○ ○比。 。 四、填空。（10+10+10分） ①
超实用的幼小衔接数学试题汇总
超实用的幼小衔接数学试题汇总 一、直接写得数（18） 6+4=9-7=3+4=9-2=9-5+4=7-4+6= 4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9+10-4= 9-5=6+3=8-5=3+7=8-3+5=9-9+10= 二、填空（26） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小比6大的数有（）。 3、9个1是（）2个4是（）。 4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。 5、把下面的算式按要求填在括号内。 4+2=9-7=8+1=9-5=2+7=6+3= 得数相同的有（）。 得数小于5的有（）。 三、看下面的数按要求填空（10） 046539107 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。 四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=109（）5=410（）10=06（）3=9 9（）2=713（）10=37（）0=78（）5=3
五、在括号内填上合适的数（12） 6+（）=99-（）=4（）+2=7 7+（）=109-（）=38-（）=5 六、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12） 3+2（）5-38-3（）5-26+3（）5+4 5-5（）20+9（）95+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？ _____________________________________ 2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？ _____________________________________ 3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？ _____________________________________ 八、写出8道得数都是5的算式（10） 幼小衔接数学试题【二】 题型一：计算水平 典型考题1：小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？
幼小衔接数学测试题
2017年暑假幼小衔接数学测试卷 （100分） 姓名： 一、看谁算得又对又快（10分） 3+5= 6+2= 4+4= 1+8= 4+2= 4+3= 2+8= 3+7= 5+2= 6+4= 8-4= 9-8= 10-2= 10-8= 9-6= 7-2= 5-3= 7-6= 8-6= 6-4= 二、填相邻数（6分） （ ）15（ ） （ ）25（ ） （ ）18（ ） （ ）32（ ） （ ）8 （ ） （ ）29（ ） “＞”或“＝”（ 8分） 18 23 24 11 16 16 17 24 21 15 12 18 20 30 28 28 四、分解与组合（8分）8 10 7 9 ∧ ∧ ∧ ∧ （ ） 4 （ ） 6 5 （ ） 6 （ ） 3 3 4 2 5 5 2 8 ∨ ∨ ∨ ∨ （ ） （ ） （ ） （ ）
四、完成下列竖式计算（18分） 15+21= 12+24= 14+31= 38-14= 46-21= 37-26= 五、看图列算式并计算（8分） ★★★★★+★★★□+□=□ ???+??□+□=□
六、算一算，凑十法（9分） 8+8= 6+9= 7+5= 八、算一算，连一连（5分） 8+2 9 9-4 2 7+2 10 5+3 5 7-5 8 七、算一算，借十法（9分） 12-8= 15-9= 13-8=
九、数一数，填一填（4分） ????★??□个 ★?????★□个 ??★????□个 ???★★★??□个 十、解决问题（15分） 1、玩具店进了5个，又进了4个，玩具店一共有多少个？ 2、池塘里有10只，一会儿游走了3只，池塘里还有多少只？ 3、飞机场停了4架，又飞回来了6架，现在飞机场一共停了多少架 ？
超实用的幼小衔接数学试题汇总
一、直接写得数（18） 6+4=9-7=3+4=9-2=9-5+4=7-4+6= 4+5=9-6=0+10=5+3=10-8=9+10-4= 9-5=6+3=8-5=3+7=8-3+5=9-9+10= 二、填空（26） 1、与10相邻的两个数分别是（）和（）。 2、比9小比6大的数有（）。 3、9个1是（）2个4是（）。 4、比8少2的数是（）比5大3的数是（）。 5、把下面的算式按要求填在括号内。 4+2=9-7=8+1=9-5=2+7=6+3= 得数相同的有（）。 得数小于5的有（）。 三、看下面的数按要求填空（10） 046539107 从左数第5个数是（），从右数第6个数是（），一共有（）个数，中间的一个数是（）第8个数是（）。 四、在括号内填上“+”或“-”号（12） 8（）2=109（）5=410（）10=06（）3=9 9（）2=713（）10=37（）0=78（）5=3 五、在括号内填上合适的数（12）
6+（）=99-（）=4（）+2=7 7+（）=109-（）=38-（）=5 六、在括号内填上“〈”“〉”或“=”号（12） 3+2（）5-38-3（）5-26+3（）5+4 5-5（）20+9（）95+3（）10-4 七、解决问题（10） 1、小红有4朵花，小明有3朵花，小刚有2朵花，三人一共有多少朵花？ _____________________________________ 2、小明买了5支铅笔，上星期用了以后还剩3支，小明上星期一共用了多少支？ _____________________________________ 3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人？ _____________________________________ 八、写出8道得数都是5的算式（10） 幼小衔接数学试题【二】 题型一：计算水平 典型考题1：小敏到商店买文具用品。她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。小敏原来有多少钱？ 典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？
幼小衔接数学练习题
练习题 1、将下列图形的大小进行比较，按照从大到小的顺序在每个图形的下面标上序号。（1） ( ) ( ) ( ) ( ) （2） ( ) ( ) ( ) ( ) 2、看图填空 3、根据提供的数字在括号里填上合适的数字 2 4 6 7 0 5 8 5 1 3 9 7 最大的数字是（）比7小比2大的数字有（）个 第一行从右数第三个数字是（）第二行从左数第四个数字是（）
一、把“□”涂上红上黄色，把“△”涂上黑色。 二、按图统计20天的天气状况。 1．哪一种天气的天数最多？ 2．哪一种天气的天数最少？ 3．比多（）天。 三、数一数每种球各有多少个。 （1）和一共有多少个？（2）比少多少个？ □○□=□□○□=□
四、把图形的个数按要求填入空格内 五、想想，填填 六、下面是同学们喜欢的球类活动的统计图，看图填空 七、看谁画的好？（8分） (1)画□比△多4个。 (2)画○比□少3个。 △ △ △ △ △ □□□□□□□□□□ (3)画☆和○同样多。 (4)画○比△少。 ○ ○ ○ ○ ○ △△△△△△△△△△
测试题 一、认认、数数、填填。 二、走进生活。 从右边起，第( )个的形状像 ,第( )个的形状像 像的物体有( )个,像 的物体有( )个. 三、、数一数，再连线。 1． 2．连一连。 正方体 长方体 圆柱 球
四、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是 圆柱体的画“☆”。 （）（）（） 五、你会数吗？ ( )个( )个( )个 ○有（）个，△有（）个， □有（）有（）个， 有（））个， 有（）个。
新幼小衔接数学试题15套
幼小衔接数学题1 1.看图列式计算。 □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□2．填空。 3．填“>”“<”或“=”。 7○4 8○10 13○16 11○11 10○6 5○2 4○3 15○12 4．算一算。 3+5= 7+3= 4+3= 8-6= 9-5= 4+6= 12-6= 11-3= 15-8= 18-9= 13+3= 15-7= 9+6= 7+3= 5+7=
1.算一算。 4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.填空。 3.看图写数 （ ） （ ） （ ） 4．按顺序写数。 5.数一数，填一填。 6.下面排列是否正确，请从大到小排列。 3 4 7 9 8 6 5 10 1 2 7.应用题。 树上有5只小鸟，又飞来了3只小鸟，现在树上一共有多少只鸟？ ( )个
1．用添上或去掉的办法使两边变的一样多 2．下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。 ） （ ） （ ） 3.哪种图形多，在多的一行打√． 4．哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 5．你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 6.算一算。 8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=
1. 把同类的东西用线连起来． 2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 4.算一算。 10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=
幼小衔接数学试题1
蒙氏幼儿园数学题接数学题1 2.. 看数画点。 3．看图写数． ( ) ( ) ( ) 4.按数的顺序填空． 5.算一算。9+1=1+8=5+2=3+6=27+3=2+2=3+7=4+1=4+3= 3+7=1+1=4+4=6+3=3+5= 蒙氏幼儿园数学题接数学题2 1.算一算。
4-2=5-4=1-0=7-2=7-1= 8-2=7-5=8-5=5-5=6-1= 6-4= 4-4=6-3=3-3=5-2= 2.、填空。 9 6 3 3.、看图写数 4、按顺序写数。(4分) 5.数一数，填一填。（8分） 6.下面排列是否正确，请从大到小排列。（10分） 3 4 7 9 8 6 5 10 1 2 蒙氏幼儿园数学题接数学题3 ( )个( )个( )个( )个 2 3 9 7
1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（10分） 2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）。（10分） （）（）（）（） 3.哪种图形多，在多的一行打√． 4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 6. 算一算。 8-1=10-3=6+3=8-3=10-5= 5-3=5-1=5+2=4+1=6+1= 10-3=7+2=3+1=1+2=9+1= 蒙氏幼儿园数学题接数学题4 △△△△△△△( ) ○○○○○ ( ) □□□□□ ( ) ☆☆☆☆☆☆( )
1. 把同类的东西用线连起来． 2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 4.算一算。 10-8=10-2=2+3=8-4=6-4= 3-1=1+1=6-5=1+8=4-3= 4+4=4+2=7-2=2-1=5+3= 6+3=1+5=7-5=7-3=10-6= 蒙氏幼儿园数学题接数学题5
2020最新幼小衔接数学试题
2.. 看数画点。 3．看图写数． ()()() 4. 按数的顺序填空． 5.算一算。 9+1= 3+8= 5+6= 3+6= 9+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+7= 4+3= 3+7= 1+10= 4+6= 6+5= 0+5=
1.算一算。 11-2= 10-4= 1-0= 7-2= 11-3= 11-6= 11-5= 8-8= 5-0= 11-1= 11-4= 11-8= 11-9= 11-10= 11-7= 2.、填空。 9 6 3 3.、看图写数 4、按顺序写数。(4分) 5.数一数，填一填。（8分） 6.下面排列是否正确，请从大到小排列。（10分） 3 4 7 9 8 6 5 10 1 2 ( )个( )个( )个( )个 2 3 9 7
幼小衔接数学题3 1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（10分） 2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。（10分） （（）（）（）（） 3.哪种图形多，在多的一行打√． 4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 6. 算一算。 8+4= 10+2= 9+3= 8-3= 10-5= 5+7= 11+1= 6+6= 4+7= 6+5= 10-3= 7+2= 3+8= 1+10= 9+1= △△△△△△△() ○○○○○() □□□□□() ☆☆☆☆☆☆()
1. 把同类的东西用线连起来． 2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 4.算一算。 12-2= 10-2= 12-3= 8+4= 12-4= 12-1= 11+1= 12-5= 12-8= 6+5= 8+4= 4+7= 7+5= 12-1= 9+3= 6+0= 0+5= 12-7= 10-3= 10-6=
幼小衔接数学试题
幼小衔接数学题 2.. 看数画点。 3．看图写数． ()()() 4. 按数的顺序填空． 5.算一算。 9+1= 1+8= 5+2= 3+6= 2+2= 7+3= 2+2= 3+7= 4+1= 4+3= 3+7= 1+1= 4+4= 6+3= 3+5=
幼小衔接数学题2 1.算一算。 4-2= 5-4= 1-0= 7-2= 7-1= 8-2= 7-5= 8-5= 5-5= 6-1= 6-4= 4-4= 6-3= 3-3= 5-2= 2.、填空。 3. 4、按顺序写数。(4分) 5.数一数，填一填。（8分） 6.下面排列是否正确，请从大到小排列。（10分） 3 4 7 9 8 6 5 10 1 2 ( )个
幼小衔接数学题 3 1、用添上或去掉的办法使两边变的一样多（10 分） 2、下面是哪些图形拼成的，各有几个？填在（）内。（10分） ） （ ） （ ） 3.哪种图形多，在多的一行打√． 4.. 哪种少，在少的那种图形上涂颜色。 5. 你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多? 6. 算一算。 8-1= 10-3= 6+3= 8-3= 10-5= 5-3= 5-1= 5+2= 4+1= 6+1= 10-3= 7+2= 3+1= 1+2= 9+1=
1. 把同类的东西用线连起来． 2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 4.算一算。 10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3= 6+3= 1+5= 7-5= 7-3= 10-6=
最新 2020年幼小衔接数学试卷
幼小衔接数学单元试卷（一）姓名 1、比一比，填一填。（5分） 有（）个，有（）个。 比少（）个；比多（）只； 2、在短的后面画“√”。（4分） 3、在高的下面画“√”。（4分） 4、圈一圈。（4分） （1）把左边的5 个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼（2）把从左数第6个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼ 5、把左边的6个○圈出来，给从左边数第6个○图上颜色。（4分） ○○○○○○○○○○ 6、☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇（8分） ☆有（）个；○有（）个；◇有（）个；□有（）个。
7. （1）一共有（）张数字卡片。 （2）第2张是8，第4张是（），第7张是（），第10张是（）。（3）从右数起，7是第（）张，5是第（）张，8是第（）张。 8、在 里填上“＞”“＜”或“=”。（6分） 2 5 0 1 3 3 7 6 5 3 8 4 9、我会从大到小排一排。（10分） （）>( )>( )>( )>( ) 10、看数涂色。（6分） 5 7 11、看图圈数。（24分） 4 0 7 5 2
12、想一想，连一连。（3分） 13、想一想，画一画。（4分） 14、观察下面的图，数一数参加各种活动的有几位小朋友，并在下面的上画几个“○”。
幼小衔接数学单元试卷（二） 姓名一、数一数，画一画。（12%） ○○ 二、比一比，画一画。（30%） 1、哪把枪长，在长的下面画“√”。 2、哪辆汽车长，在长的下面画“√”。 3、哪位同学高，在高的下面画“√”。 4、哪条线长，在长的后面画“√”。 5、在重的小动物下面画“√”，在轻的小动物下面画“○”。 三、连一连。 正方体长方体球圆柱 （） （） （） （）
幼小衔接数学试题
幼小衔接数学题4 1. 把同类的东西用线连起来． 2. 下图中哪些是水果，请把它们圈起来． 3. 小红上学了，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来． 4.算一算。 10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6-4= 3-1= 1+1= 6-5= 1+8= 4-3= 4+4= 4+2= 7-2= 2-1= 5+3=
10-6= 幼小衔接数学题1. 2. 按数的顺序填空． 3. 把同样多的用线连起来。 4.算一算。
9-8= 6-2= 2+4= 6-4= 9-1= 1+4= 9+1= 9-8= 5-2= 10-6= 2+2= 幼小衔接数学题6 1. 把同类的玩具用线连起来． 2. 在动物类上打√，在植物类圈起来。 3. 在玩具类上打√，在学习用品类圈起来。
4.算一算。 7-3= 2+2= 3+7= 4-1= 4+3= 3+7= 1+1= 8-4= 6-3= 3+5= 4+5= 8-4= 1+3= 10-7= 7+1= 幼小衔接数学题7 1.. 有6只小兔，4堆萝卜，如果每只小兔吃一个萝卜，挑哪一堆? 请你把它圈起来． 2．有2堆竹笋，如果每只熊猫吃2棵竹笋，挑哪一堆合适? 请把它圈起来．
3. 在○里填"="，"＞"或"＜"． 4.算一算。 2+8= 7-1= 10-1= 5+5= 10-1= 2+6= 9-5= 10-6= 1+5= 5+3= 5+2= 2+7= 3+5= 5-4= 6-2= 幼小衔接数学题8 1、从１写到20。 2、看数涂色5分。
△△△△□□□□□⊙⊙⊙⊙⊙⊙◇◇◇◇◇◇◇ ２34 5 3、按顺序填数 （） 5 （）7 （）（）（）（）12 2. 在○里填上"+"或"-"． 3○2=5 2○1=3 4○2=2 4○3=1 5○1=4 2○2=4 5○2=3 3○1=4 4、算一算 1+2=9-1=6+4= 3 +1= 8-3= 7+1=5-3=6-2=5+ 5=10-5= 5+4=3+0=3-3= 3+4=7-3= 6－3－2＝4＋5－3＝9－4+5＝ 8 + 1- 6= 5 + 3 -2= 6 +3- 4=
幼小衔接数学试卷
幼小衔接数学单元试卷（一）姓名1、比一比，填一填。（5分） ）个。 少（比）只； 2、在短的后面画“√”。（4分） 3、在高的下面画“√”。（4分） 4、圈一圈。（4分） （1）把左边的5 个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼（2）把从左数第6个▼圈起来：▼▼▼▼▼▼▼ 5、把左边的6个○圈出来，给从左边数第6个○图上颜色。（4分） ○○○○○○○○○○ 6、☆○□○☆☆◇☆◇◇□☆○☆○○◇□○◇（8分） ☆有（）个；○有（）个；◇有（）个；□有（）个。
7. （1）一共有（ ）张数字卡片。 （2）第2张是8，第4张是（ ），第7张是（ ），第10张是（ ）。 （3）从右数起，7是第（ ）张，5是第（ ）张，8是第（ ）张。 8、在 里填上“＞” “＜”或“= ”。 （6 分） 2 5 1 3 3 7 6 5 3 8 4 9、我会从大到小排一排。（10分） （ ）>( )>( )>( )>( ) 10、看数涂色。（6分） 5 7 11、看图圈数。（24分）
12、想一想，连一连。（3分） 13、想一想，画一画。（4分） 14、观察下面的图，数一数参加各种活动的有几位小朋友，并在下面的上画几个“○”。
幼小衔接数学单元试卷（二）姓名一、数一数，画一画。（12%） ○○ 二、比一比，画一画。（30%） 1、哪把枪长，在长的下面画“√”。 2、哪辆汽车长，在长的下面画“√”。 3、哪位同学高，在高的下面画“√”。 4、哪条线长，在长的后面画“√”。 5、在重的小动物下面画“√”，在轻的小动物下面画“○”。 三、连一连。 正方体长方体球圆柱 （） （） （） （）
2018幼小衔接数学试卷习题清晰打印版本.doc
幼小衔接数学试卷（一） 一、我会算。（ 8 分） 15－ 8= 17－ 9= 90－40= 16－7= 80＋15= 76＋20= 32＋6 = 64＋30= 二、比一比大小，在○里填上“＞”“＜”或者“”。（12 分）。例子： 20－8 10 15－6 10 10－5 = 5 15－6 8 9＋7 10 18－9 13 8＋8 14 16－7 11 9＋5 14 三、我会照样子连线。（22 分，每线 2 分） 10－5＋2 10 6＋3－2 3 9－6＋1 5 8－1＋2 5 2＋7－4 8 7－2＋3 4 7－6＋2 4 6＋4－5 9 9－4＋5 3 5＋3－4 8 4＋6－2 7 9－7＋1 7 四、把下列数从大到小排队。（12 分，每空 2 分） 3、8、10、7、13、17、1、20
( 20 )>() >() >() >() >() >() >( 1 )
五、我会填。（ 16 分） （1）我会算。（ 8 分） 11 ( ) 12 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 － 8＝ ( ) 16 －7＝ ) ( 17 ( ) 18 ( ) （2）我会照样子填。（ 8 分） 35 ＋ 3 = 44 ＋ 30 = 六、我会填月份。（ 12 分，每空 2 分） 我的生日在每年的 这个月我最高兴， 九月后面的一个月 第四周 因为小朋友的节日 是 到了。 月 月 月 我们暑假从这个月 暑假过后，要开学 一年的最后一个月
开始了，秋天就到了是 月 月月
七、我会认钟表。（ 8 分，每空 2 分） 3∶151∶2012∶35 5∶058∶206∶10 八、解决问题。（ 10 分） 1、如下图，小明买了一个橡皮擦、一把剪刀和一个笔盒，需要多少元 1 元 2 元 5 元8 元 买的物品需要多少钱 需要（）元
最新 2020年幼小衔接数学试卷清晰打印版
幼小衔接数学试卷（一） 一、我会算.（8分） 15－ 8= 17－ 9= 90－40= 16－7= 80＋15= 76＋20= 32＋6 = 64＋30= 二、比一比大小,在○里填上“＞”“＜”或者“”.（12分）. 例子：20－8 10 15－6 10 10－5 = 5 15－＋－ 8＋－＋ 四、把下列数从大到小排队.（12分,每空2分） 3、8、10、7、13、17、1、20 ( 20 )>( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( ) >( 1 )
五、我会填.（16分） （1）我会算.（8分） 11 ( ) 12 ( ) 13 ( ) 14 ( ) 15 ( ) 16 ( ) 17 ( ) 18 ( ) （2）我会照样子填.（8分）
七、我会认钟表.（ 8 分,每空2分） 八、解决问题.（10分） 1、如下图,小明买了一个橡皮擦、一把剪刀和一个笔盒,需要多少元？ 1元 2元 5元 8元 买的物品需要多少钱？ 需要（）元 5∶05 8∶20 6∶10 3∶15 1∶20 12∶35
2、有6条小鱼 ,游走2条 ,又游来3条 , 现有多少条（）？ （）－（）＋（）=（）条 九、附加题：你能数一数有多少个（三角形）吗？（6分） ( )个
幼小衔接数学试卷（二） 一、计算.（30分） 6＋2＝ 3＋7＝ 18-3＝ 19-2＝ 5-5= 8-8= 9-4= 18-2= 7+7= 4+5= 18+2= 5+6= 16+3= 8-2＝ 0+10= 7+3= 二、在 ○填上 ＞ ＜ 或 ＝.（10分） 4 ○ 4 4 ○ 3 3 ○ 4 10 ○ 0 9 ○ 2 8 ○ 9 2 ○ 7 7 ○ 8 三、在-----线上填上多几或少几（10分） ○ ○ ○ ○ ○比 四、填空.（10+10+10分） ①
幼小衔接数学考试卷
创作编号：GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 幼小衔接数学考试卷 姓名：得分 一、口算。（每小题1分，共15分） 7＋3＝ 3＋5＝ 8－2＝ 2＋9＝ 10－4＝ 6－5＝ 6＋3＝ 1＋4＝ 3＋4＝ 8＋6＝8＋2＝ 18－7＝ 4＋5＝ 10＋4＝ 5＋6＝ 二、填空（14分） 1、十位上是2，个位上是3，这个数是（）。 2、和5相邻的数是（）和（）。 3、有3个，5个，和一共有（）个。 4、按顺序填数 2 6 12 9 8 4 5、在8，12，19，6，14，20这些数中 ①左边数起，19在第（）个. ②从右边数，14在第（）个． ③在这些数中最大数是（），最小数是（） 三、在〇里填上＜、＞或＝（9分） 2+5○3+4 7-2○7-3 8+0○8-0 6+2○6+3 9-5○8-5 4-3○9-9 4-2○6-2 3+3○6-1 4-3○4+3 四、比一比，画一画（9分） 1、在多的后面画√。 6．在少的后面画√。 2、画一画 （1）画，比多两个。（2）画，比少3个。 3、数一数。（6分） 五、数一数（6分） （1）、正方体( )个，长方体( )个，圆柱( )个，球( )个。 （2）、从右边起，第( )和第( )个都是长方体。 六、看图列式计算。（9分） □○□=□（根）□○□=□（个） 创作编号：GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 七、凑十法计算下列题目（18分） 9 + 6 = 8 + 9 = 7 + 6 =
八、解决问题（20分） 创作编号：GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王*
幼小衔接数学教案——6、7的认识及加减法
幼小衔接数学教案——6、7的认识及加减法 活动目标： 1. 能正确地数出数量是6或7的物体的个数，会读、会写6和7，掌握6和7的分解与组成，并会进行6或7的加减运算。 2. 会用“>”和“<”比较数的大小。 3.培养学生的动手操作能力及有序地观察、思考问题的能力。 活动重点：6、7的分解组成及加减法。 活动难点：6、7的写法。 活动准备：情境图，数字6、7的卡片，计算器，计算棒，格尺，带有5、6、7朵红花的卡片，铅笔。 活动过程： 一、创设情境 教师：早晨，兔妈妈走出了家门，呀！今天天气真好，兔妈妈想带小兔子们去草地上玩耍，兔妈妈召唤小兔子们快出门，小朋友们快来数一数，出来了几只小兔子？1、2、3、4、5，一共出来了5只小兔子。兔妈妈说：“还有小兔子没出来呢，小兔小兔快出来呀。”又出来了一只小兔，小朋友，现在有几只小兔？（6只。）对了，5添上1是6，现在有6只小兔。可是兔妈妈还在叫，还有调皮的小兔没出来。小兔小兔快出来呀。看，又出来一只小兔，小朋友说一说，现在有几只小兔？（7只。）对了，6添上1是7，现在有7只小兔。兔妈妈说：“小兔子们到齐了，我们一起到草地上玩吧。” 二、探索新知 （一）学习数数和认数 1.观察情境图 （1）出示教材第23页的情境图。 （2）请小朋友观察思考:说一说画面上有什么？（苹果树，上面有苹果。）每棵树上各有多少个苹果? （3）请小朋友交流并举手发言。 （4）教师出示数字6和7的卡片，幼儿认读数字6和7。 教师：请小朋友们说一说，6像什么？（哨子。） 教师：6像哨子嘟嘟响. 教师：请小朋友们说一说，7像什么？（镰刀。） 教师：7像镰刀割青草。 2.幼儿动手操作巩固对6、7的认识 （1）请幼儿在计数器上拨出5颗算珠，并说出有几颗，再拨一颗是几颗?（6颗。）再拨1颗是多少呢?(7颗。) （2）请幼儿从学具盒中数出6根计算棒，一边拿，一边数，然后师生共同摆成六边形；再请幼儿从学具盒中数出7根计算棒，一边拿，一边数，请幼儿任意摆出图形。（3）请幼儿拿出格尺，在自己的格尺上找一找1、2、3、4、5、6、7的位置。（二）比较5与6、6与7的大小 1.比较5与6的大小
幼小衔接数学期末测试题
幼小衔接数学期末测试题 姓名得分一、将数字10 到20 写入下列的田字格中。注意书写的规范性。（5分） 二、想一想，比一比（9分） 哪根绳子最长？最长的画√。多的画√，少的画○。 比一比下面动物的高矮,在最高的下面画√，最矮的下面画○。 三、数一数，填一填（8分） 四、看谁算的又快又对？（25分） 10-8= 10-2= 2+3= 8-4= 6+4= 3-1= 1+13= 6-5= 1+8= 14+3= 14-4= 4+2= 17-2= 12-1= 5+3= 6+3= 8+5= 7+5= 7-3= 10-6= 6－3－2＝4＋5－3＝ 9－4 + 5＝ 19－4+5＝8 + 1- 6= 5 + 3 -2= 8 – 6 +3= 9 + 4 + 5＝ 7 + 7- 2= 8 + 2 - 2= 五、比一比谁大谁小？（12分） 4 （） 4 7（）9 11（）9 7-2（）7+2 ( )个
5-2（ ）4 8-5（ ）6 6+3（ ）5 6+0（ ）6-0 0（ ）7-7 8-8（ ）9-9 5+5（ ）10 12-8（ ）7 六、 填上适当的数 （5分） 七、 看图列式计算 （ 9分） （ ）+（ ）=（ ） （ ）—（ ）=（ ） □○□○□=□ 八、 写出时钟表示的时间 （8分） 九、 凑十法计算下列题目 （15 分） 9 3 2 8 1 9 5
十、找朋友，把得数相同的连起来（4分） 7－4 2＋8 5＋2 7＋2 4＋4 6＋4 10－1 3－0 3＋5 10－3 十一、聪明题（20分） （1）树上原来有9只鸟，飞来6只鸟，又飞走2只鸟，树上现在还有几只鸟？ 1 3 （）7 （）11 1 1 2 4 （）（）
幼小衔接数学练习题-A4打印版(8)
幼小衔接数学练习题8 一、直接写答案。﹙20分﹚ 8﹢9= 10﹢8= 11﹢8= 15﹢3= 10﹢10= 20﹣8= 19﹣14= 15﹣9= 20﹣8= 17﹣15= 二、填空。﹙6分﹚ 1、67当中有﹙﹚个十，﹙﹚个一。 2、8个十和九个一组成﹙﹚。 3、45当中有﹙﹚个十，﹙﹚个一。 4、比5大3的数字是﹙﹚。 三、在括号内填上“﹢”“﹣”。﹙12分﹚ 18﹙﹚8=10 12﹙﹚4=16 20﹙﹚9=11 11﹙﹚8=19 9﹙﹚11=20 16﹙﹚4=12 四、在括号内填上“﹤” “ ﹥” “ = ”。﹙12分﹚ 19﹢1﹙﹚20 19﹣4﹙﹚13 10﹙﹚11﹢2 18﹢2﹙﹚17 12﹢2﹙﹚14 19﹣9﹙﹚15五、连线找朋友。﹙16分﹚ 11﹢9 6 11﹢7 10 20﹣14 18 20﹣10 18
19﹣8 20 8 ﹢9 1 12﹢6 11 19﹣18 17 六、连加连减。﹙12分﹚ 11﹢4﹣5= 20﹣8﹣10= 19﹣14﹣3= 20﹣11﹢3= 8﹢9﹣11= 16﹣6﹢10= 七、列竖式计算。﹙12分﹚ 20﹣8= 12﹢8= 19﹣9= 16﹢12= 八、应用题。﹙10分﹚ 1、树上有13只小鸟，又飞来了6只，现在树上一共有多少只小鸟? 2、花园里有18只蝴蝶，飞走了8只，现在花园里还剩多少只蝴蝶? 3、老师有20朵大红花，送给齐齐11朵，老师还剩多少朵红花? 九、填写下列各数的相邻数 ____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____ 十、填写数的组成及加减法。 7 6 9 /\ /\ /\
幼小衔接数学试卷
一、算一算 5＋6－8＝ 16－0－16＝ 8－8＋3＝ 7＋1＋4＝17－10－7＝ 16－9＝ 20＋0－9＝ 10＋6－10＝14＋6－8＝ 15－8－7＝ 18＋1＋1＝ 7＋9－8＝13－5＋7＝ 17－8－8＝ 15＋1－9＝ 11＋0－0= 11＋0－7＝ 20－1＝ 9＋9－0＝ 12-8= 二、填空
8、11是（）位数，个位上是（），十位上是（） 9、比11小11的数是（），比10大10的数是（） 10、16-7=（），在这个算式中，减数是（），被减数是（） 三、我会填 1、上面一共有（）只昆虫？ 2、从左边起，青蛙是第（）个，排在第3个的是（） 3、蜜蜂的右边有（）只昆虫，它的左边有（）只昆虫。 4、把左边起第4个昆虫圈起来，把右边3个昆虫圈起来。 5、七星瓢虫排在从右边起的第（）个。 四、我会找 1、
有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。 2、 有（）个，有（）个，有（）个， 有（）个。 五、再过三个小时是几时？ （）时（）时（）时（）时
六、在（）填上“+”或“-” 7（）6=13 2（）8=10 9+9=17（）1 8（）2=16（）10 7（）9=20（）4 19（）1=20（）0 10（）3=13 19（）1=9（）9 10（）10=0（）0 4（）5=5（）4 12（）8=8（）4 7（）9（）9=7 七、以下是张艺馨一年级上学期作业情况 1、张艺馨小朋友的作业情况中，得（）的最多，得（）最少，继续加油哦。 2、A（）次，B（）次，C（）次，A++ （）次 3、A++比A少（）次，比B多（）次 4、序号（）和（）得了C。 八、在（）填上“＞”、“＜”或“＝”
幼小衔接课程大班数学
《比大小》活动设计 活动内容： 爱儿坊幼儿园学前班数学教材第18页《开火车》。 活动目标： 1．引导幼儿认识50以内的数，学会比较数的大小。 2．通过游戏的过程使幼儿经历发现、归纳数学知识的过程，感知学习方法。 3．通过游戏活动，激发幼儿学习数学的兴趣和信心，体验学习成功的快乐。 活动重点和难点： 本次教学活动的目标主要是认读50以内的数，感知数的大小，理解数的顺序。在活动的过程中感知学习方法，体验学习的快乐。 活动准备： 1.卡通数字卡片、奖励小星星、红旗一面、 2.《春天在哪里》音乐 活动过程： 一、准备春游坐火车——认知50以内数。 1．：数数游戏 师：小朋友，天气暖和了，春天来了，老师要带大家去春游，好吗？我们开着我们的小火车去吧！老师找个火车头来数一数今天有多少老师和小朋友要坐我们的火车，一起来吧…… （拍手唱歌曲《开火车》，传红旗，呜……声唱出停，红旗在谁手中谁来点数，其他小朋友小声跟数。学生跟着拍手唱。） 师：如果每节车厢坐10个人，需要几节车厢？如果5个人呢？ （教师引导幼儿10个10个数，5个5个数，分别说出需要的车厢数。） （发现幼儿的闪光点及时表扬） 2．认读数字宝宝。 教师任意出示数字卡请幼儿认读，谁读对就把卡片给谁，每人一张。 3．数字宝宝坐火车。
幼儿先听清老师的要求，边唱歌边走坐到指定车厢。 6节车厢分别坐含有2、3、5、1、4、的数字。 师：把你们每节车厢的数字宝宝放上来看看自己表现怎么样？ 看看每节车厢坐了几个人？ （幼儿说出每组的人数，说说单双数） （奖励秩序好、表现好的幼儿） 二、开火车春游——比较数字宝宝的的大小 师：我们春游的小火车就要开了，请数字宝宝们扶好坐好我们去田野里找找春天的消息吧！ （师生共唱歌曲《小火车》边做动作，请表现好的的数字宝宝先下车找找春天的秘密吧！请四人下车） 1．比较第一组数的大小 师：你手里拿的是什么呀？这四个数字宝宝都是谁呀？你知道他们谁最大谁最小吗？ （幼儿举手回答，教师给予肯定奖励。） 2．比较第二组数的大小 （师生共唱歌曲请第二组数字宝宝下车。） 师：这四个数字宝宝又是谁呀？谁最大？谁最小？。 幼儿自主交流，派代表回答。 3．数字宝宝排排队。 师：我们春游的小火车要过桥了，我们要按顺序一组一组过桥，你能给每组的数字宝宝按顺序排排队吗？ （请还没有参与活动的幼儿下车四人或六人一组。）（1）第一组按从大到小的顺序排队。 （2）第二组按从小到大的顺序排队。 师：你是怎么比较这些数的大小的？ 总结归纳：比大小，看数位， 两位要比一位大， 都是两位看高位， 高位相同看个位。 三、春游进行时——开火车游戏。（播放歌曲春天在哪里） （1）幼儿以10人为一组，在规定时间内按照从大到小的顺序排成一队，玩开火车找春天游戏。 （2）幼儿和朋友交换数字卡片，按照不同要求排队进行游戏。 （评价幼儿游戏活动，奖励表现突出的幼儿） 四、活动延伸。 回家比比家里人的年龄，你会发现什么？