浙江省民族民间手工艺博览会策划方案

浙江省民族民间手工艺博览会策划方

案

附件一

第二届浙江省民族民间手工艺博览会策划方案

一、博览会宗旨

宣传优秀的民间艺术,展现民族民间灿烂的手工艺文化。追寻民族文化本源,发展文化事业。

二、浙江省民间手工艺参展品类

1、浙江省民间手工艺背景

浙江的民间手工艺历来丰富多彩,海岛、水乡、山川等各地貌与不同的生活习俗,形成了形式多样的民间手工艺,其中传统的”三雕一塑”自明代就形成完整的工艺体系,出现了众多著名的手工艺人。现今浙江省由于经济的繁荣,带动了民间手工艺的发展,陶瓷、剪纸、刺绣、染织、编织、灯彩等,多次被国家评为民间工艺美术珍品,而且在国际上享有盛誉。浙江民间手工艺不但继承了传统的品种,而且发展了新的项目,出现形式多样,融艺术创作与工艺技艺为一体的手工艺精品。

近年来,浙江的手工业进入繁荣时期,手工业企业与手工艺作坊发展迅速,为浙江省的经济发展作出贡献的同时,培养年轻一代手工艺家,继承发扬民族优秀传统文化。

2、浙江省民间手工艺种类

(1)杭州民间手工艺品种有:

张小泉剪刀、王星记扇子、西湖绸伞、都锦生织锦、首饰工艺、铜雕、萧山花边、刺绣、蓝印花布、西瓜灯彩、湖笔、长兴紫砂、海宁花灯、羽毛风筝、叶片刻、海宁绣衣、富阳制纸、丝质地毯。

(2)浙东民间手工艺品种有:

越窑青瓷、贝壳雕、象山竹根雕、树根雕、竹编、仿古家具、花雕酒坛、珍珠串缀、嵊县泥塑、仙居无骨花灯、玻璃雕刻、台州草编、黄岩翻簧、金银彩绣。

(3)浙南民间手工艺品种有:

黄杨木雕、细纹刻纸、木制器皿、车木玩具、竹壳雕、青田石雕、瓯塑、瓯绣、金银彩绣、发绣、彩石镶嵌、竹丝画帘、竹丝绣帘、蛋壳画、羽毛画。

(4)浙西民间手工艺品种有:

龙泉青瓷、龙泉宝剑、畲族服饰、木制器皿、淳安麻绣、开化根雕、昌化鸡血石印、江山制砚。

(5)浙中民间手工艺品种有:

东阳木雕、东阳竹编、编江剪纸、浦江麦杆编、浦江麦杆贴

面。

三、举办单位

主办:浙江省文化厅

承办:浙江省群众艺术馆

浙江省非物质文化遗产保护中心

义乌市文化广电新闻出版局

四、博览会时间、地点

4月28日至5月2日

义乌市梅湖会展中心

五、博览会活动

1、作品展示,分为浙江省传统民间手工艺展区及全省各地区当代手工艺品展区。

2、产品展卖,组织有特色的民间工艺产品展销。

3、艺术交流,相关的艺人进行技艺的切磋。

4、现场表演,选择表演形式强,又具有民俗特色的项目在现场

进行工艺表演。

5、博览会评奖,举办浙江省民间手工艺”天工奖”作品评奖活

动及博览会组织奖的评选。

六、参展范围

雕塑雕刻、金属工艺、民间纸艺、民间泥塑、竹藤草编、民间绘画、地毯、陶瓷漆器、民间首饰、刺绣挑花、印染织锦、戏曲道具、民俗工艺。

七、展位分配

展览场地为平方,根据按标准展位9平方计算,按各地区资源划分以下展位:

1.杭州(30个)

2.宁波(20个)

3.温州(30个)

4.绍兴(20个)

5.湖州(10个)

6.台州(20个)

7.嘉兴(10个)

8.金华(30个)

9.丽水(30个)

10.衢州(10个)

11. 舟山(10个)

八、组织工作

1、制定博览会的启动工作计划,具体实施完成工作计划。

2、由各地文化部门统一发动,组织有代表性的展品参展。省里有关专家对参展作品进行选拔指导。

3、由大型会展经验的专业公司共同参与此项博览会。博览会基本经费由省文化厅、义乌市政府负责,寻求共同承担及吸收民间赞助等形式。

4、由省群艺馆、省非物质文化遗产保护中心选定浙江省有特色的民间工艺项目,呈现浙江省民间工艺的最高水准,展示浙江民间工艺的瑰丽璀璨。

5、制定周密的博览会策划,做好博览会的宣传工作。

九、博览会工作安排

1、2月,初步制定博览会的工作方案。去有关的地区发动宣传,确定参展项目的单位与个人。

2、3月,设计博览会的邀请函。根据参展者的回执,设计展位。设计博览会布置方案,制作展示平面效果图。

3、4月2日,在义乌召开博览会布展工作现场会,并上报确定各地展品。

4、4月15日前各地组织好展品。

5、4月20日至24日布展。

6、4月25日至27日最后调整。

7、4月28日开展。

十、参展形式

博览会分为传统民间手工艺展区和各地当代手工艺成就展区两部分。

1、传统民间手工艺展区展示我省历史上民间民俗为主的手工艺品,如民间绣品、圆木器皿、千工床、千工轿、民族服饰、传统剪纸、糕模、民间绘画、竹编器皿等。经过传统民间民俗手工艺品展现浙江人曾经的生活状态和历史。

2、当代手工艺品成就展,原则上不收取参展费,以各地经典代表作品为主,集中展现浙江省近年来的民间工艺最高水准;工艺表演选择有民间手工艺特色的项目参加,体现浙江民间民俗文化丰富与璀璨。博览会分为全省11个地区设计展位,每个展位充分体现当地特色的民间手工艺。

3、展示形式采用文字图版与实物展柜相结合,展示环境统一专业设计,体现博览会的精品性、学术性与权威性。

4、博览会吸收各地有代表性的民间手工艺品,采取博览会与销售为一体,并尽可能地让参展项目进行手工艺现场表演,力求休现本次博览会丰富多彩,生动活泼的氛围。同时要求每个项目都采用图文介绍,在展示中充分宣传优秀的民族民间文化。确定具有举办大型会

展的场地,统一设计博览会的整体环境。博览会力求形式丰富多样,营造各民族民俗手工艺盛会的氛围。

《民族民间工艺设计欣赏》课程教学大纲

《民族民间工艺欣赏》课程教学大纲课程编号：353036 学时：32学时学分：1分适用对象：环境设计专业课程类别：专业任选课考核要求：考查使用教材及主要参考书：彭咏主编，《黔东南苗族侗族民族民间工艺美术教程》，成都：电子科大出版社，2008年吴安丽主编《黔东南苗族侗族服饰蜡染艺术》，成都：电子科大出版社，2009年张锦华主编《苗族民间文化考察录》，贵州民族出版社，2007年一、课程的性质和任务民族民间美术是研究黔东南苗族侗族美术发展的历史，探讨民族民间美术的特征、美术发展的基本规律，是美术学专业基础理论课程。掌握民族民间美术内涵的基本规律，对于培养美术学专业学生理论素质，提高学生自身专业理论水平具有重要的指导意义。二、课程教学目的与要求通过学习，使学生了解和掌握民族民间美术的特征，要素和功能，有助于提高学生审美鉴赏的能力以及创新思维，做到学以致用。

四、教学中应注意的问题避免满堂灌，在掌握的基本知识点上，发挥学生主体性主动学习，

多进行艺术观摩、作品分析。五、教学内容：第一章：原始社会时期民族民间美术 1.基本内容: 第一节悠久的历史第二节鲜明的民族特色第三节强烈的地域文化特征第四节民族民间美术的大众第五节民族文化的交流与发展 2.教学基本要求：通过学习，使学生了解和掌握民族民间美术的特征，要素和功能，培养学生学习兴趣。 3.教学重点难点：民族民间美术的特征、发展。 4.教学建议：讲授法，艺术观摩、作品分析。第二章远古时期的民族民间美术 1.基本内容: 第一节远古时期民族民间美术起源第二节来源于神话传说的图腾形象第三节从《苗族古歌》看苗族内涵的蕴味第四节来源于现实生活的启示第五节民族民间美术的表现题材第六节民族民间艺术的作用 2.教学基本要求：通过学习使学生和掌握苗、布依、侗等服饰艺术。 3.教学重点难点：苗族、布依族、侗族服饰艺术的历史、特点、种类 4.教学建议：讲授法，艺术观摩、作品分析。第三章原始寓意的图腾崇拜及偶像 1.基本内容: 第一节民族意识中的自然图腾崇拜第二节民族意识中的和人为偶像崇拜 2.教学基本要求：通过学习使学生了解和掌握民族图腾艺术的特征。 3.教学重点难点：掌握各民族图腾艺术特色。 4.教学建议：讲授法，艺术观摩、作品分析。第四章苗族的祟拜心理与创造意识 1.基本内容: 第一节对始祖的创造心理意识

环保手工艺大赛作品展策划书模板

泉州海洋学院校园文化艺术节环保手工艺大赛作品展策划书一、活动背景 21世纪, 一个经济发达、信息爆发的时代, 人们的生活水平有了很大的提高, 可环境问题也随之而来。全球环境恶化, 物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命, 环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。为了提高全院师生对环境问题的重视程度, 从身边小事做起, 由泉州海洋学院青年志愿者协协会、院团委学生会、院团委社团联和会联合举办一场《环保手工艺大赛作品展》。倡导大家从我做起, 从身边小事做起, 尽己所能搞好校园环保工作。二、活动目的及意义经过开展此环保活动, 呼吁全校师生注重环境问题, 让大家亲手参与到与环保相关的活动中来。提高同学的环保意识, 养成勤俭节约的好习惯。三、活动概况 1、活动主题: 废物再利用·环保低碳生活 2、活动口号: 共建绿色校园、争做文明使者 3、活动时间: 11月15日——12月7日 4、活动地点: 泉州海洋学院展示厅 5、面向对象: 泉州海洋学院全体师生四、组织机构

主办单位: 泉州海洋学院青年志愿者协会协办单位: 泉州海洋学院院团委学生会院团委社团联合会绿家园协会组委会: 泉州海洋学院院团委主席团评委会: 泉州海洋学院院团委主席团赞助商: 在学校周边寻找本校学生经常消费的营业店铺为赞助商或冠名商。在活动中将为其做各种宣传, 如邀请其代表参加颁奖典礼; 在海报和宣传单或横幅上做文字广告;颁奖典礼上的影响广告等。五、组委会各组职责分配: 1、统筹组: 主席团负责指挥和监督; 跟学院团委的沟通联系与器材、场地的申请工作。 2、执行组: 秘书处安排及落实工作, 各部部长组织人员, 维护本次大赛的有序进行。 3、财务组: 外联部寻找赞助商、冠名商等。成立临时会计组负责活动期间的活动费用支出。 4、宣传组:

手工艺制作策划书

手工制作DIY策划书一、活动主题： 1、活动目的：以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣传环保和传承中华民族伟大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校学生展开此次活动。 2、活动宣言：精妙纤纤五指动，荟萃栩栩千品生。细碎小样逢巧手，玲珑真品件件有。大家肯动手，腐朽话神奇。身边的你，身边的我，一起动起手来，展现你们的巧手风采. 二、活动对象：高一、高二学生三、活动时间：第周星期五下午四、活动简介：以个人或集体为单位，通过制作各种形式的手工艺品，充分展现艺术特色，发挥学生的才艺。要求在规定时间内上交，各件入围作品交由组长，由环保社成员及相关老师进行最终评比，选出优秀作品，同时将于第周星期将奖品送出。五、作品征集（一）于星期五下午在校道上现场制作并交予相关负责人（二）作品要求： 1、.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性； 2、参赛的手工艺品，题材不限，包括刺绣，雕刻，布贴画，废旧材料的运用等等； 3、作品须是个人动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。 4、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可集体制作参赛； 5、每件作品必须附有作品简介（包括材料、作品名称、作者姓名、班级等）。

（三）作品类型共六类： 1.纸艺类：纸花，纸艺小品，纸艺包装等 2.布艺类：服装设计，布艺熊，布艺灯等 3.编制类：十字绣，围巾，中国结，花环等 4.串珠类：挂件，吊坠，手链，饰品等 5.泥捏类：泥捏动物，花草，建筑等 6.自主创新类：废物再利用，丝网花，特制模型等。六、活动报名：报名对象：高一、高二学生。报名方式：填表七、奖项设置：最佳创意奖1名，最佳美观奖1名，最佳精巧奖1名，最佳环保奖1名，最佳实用奖1名，最佳时尚奖1名。十一、活动预期效果通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动，发挥同学们的想象，充分地调动同学们的积极性，也能将我们平时的废旧品变废为宝，培养同学们勤俭节约的好习惯，锻炼同学们的动手能力。

(完整版)手工艺品大赛策划书(完整版)

手工艺品大赛策划书手工艺品大赛策划书为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院（仓山校区）举行。它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将更多的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高！而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明？为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧！我们的精采！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！主办：福建工程学院院团委承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社

”思达特”创业协会、摄影协会协办： **报社（报社）助：（待定）手工艺品大赛策划书本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。一活动计划（一）活动前期由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。（必要时调动其他社团）由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。（二）活动报名报名对象：福建工程学院（仓山校区）全体在校生报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室（三）活动安排：挂条幅于工大和翰林餐厅门前。

民族民间工艺的传承和创新

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/683115674.html, 民族民间工艺的传承和创新作者：常璐来源：《艺术科技》2015年第10期摘要：竹编工艺作为我国一项重要的非物质文化遗产，历史源远流长，竹编产品构成了传统民众生活的重要组成部分，与民生日用息息相关。从传统农耕社会到工业社会再到后工业社会，随着不同时代背景的更替，竹编工艺及其产品也在不断地发展演变，一些产品流传至今，一些产品消失在了历史的长河里，但所有这些在传统生活需求下滋生出来的产品都蕴含了深厚的生活智慧和巧妙古朴的造物观念，值得为现代设计所借鉴。关键词：竹编；传承；创新 1 傣族竹编民族工艺是傣族人民适应自然和生态环境的一种生存技能的体现，是生活智慧的结晶；与此同时，傣族民族工艺的产生和发展，又往往被打上了傣族社会文化的印痕，是社会生活。第一，竹编制品的特点影响着技艺的流传方式，竹编器物实用性、环保性和审美性的特点决定了竹编工艺传统式、展示式和商品式的流传方式。第二，竹编制品的销路直接影响着技艺的传承，吸引了更多村民从事竹编工艺。第三，日益频繁的对外交往也对竹编技艺传承产生影响，除满足自己生产生活需要外，已成为与其他民族之间经济互补、民族共生的商品和媒介，加大了竹编工艺在地域空间中的传播。第四，竹资源再生、环保、生态的独特优势，使得竹编工艺能更好地与生态环境、社会文化产生关联，即人与自然、人与社会的和谐互动关系。 2 傣族竹编工艺的传承 2.1 文化价值（1）情感的传递。傣族男女青年恋爱时，如果男方相中一个姑娘就给她送一个小腰箩，若女方也有意，就还给男方一对帽带，表示同意继续交往，在结婚时女方要将小腰箩连同嫁妆带到男方家，小腰箩成为傣族青年男女恋爱时的定情之物。元江、新平一带的“花腰傣”的腰箩也是一种别具特色的竹箩，傣语称为“央杆”，“央”指箩，“杆”指箩上点缀的花纹。腰箩色彩绚丽，连系箩的带子也是五颜六色的彩带。这种花腰箩由傣族小伙子精心编织，用以送给心爱的姑娘。蔑皮要求削得极薄，才能使腰箩韧性达到“人蹋不破、牛踩不烂”的标准。每逢花街节，姑娘都要佩上它，装入食品请小伙子一同品尝。（2）灵魂的象征。竹编工艺品历来是赕佛的供祭品，如竹编的圆桌、茶托、捧盒、提篮等，特别是竹斋盒，集竹编工艺与漆艺装饰工艺为一体，堪称竹编精品，是神圣与尊贵的象征。 2.2 经济价值

手工艺品创意环保大赛策划书

第一届手工制作创意大赛策划书魔幻创意手工社二〇一六年十月活动主题:第一届手工制作创意大赛活动简介：本届手工艺制作创意大赛活动将在全校范围内开展,并借助此次活动呼吁全校人员增强创意,循环利用身边物品，给所有同学提供一个变废为宝得平台,让大家充分发挥想象力，动手制作出完美物品，材料限于您觉得没用得东西,经您加工重新成为大家得最爱。

活动目得: 旨在向同学们宣传创新理念、正确合理得利用好身边得物品.提高我们广大学生为创意、创新而行动得动手能力,将创意、创新与身边得点点滴滴联系起来。提倡学生热爱创新，使大学生在生活中养成一个良好得生活习惯,树立起动手创新能力、增强创新意识,营造良好得校园氛围，促进创新校园得建设. 活动组织机构:河南城建学院社团联合会活动对象：全校学生活动日程安排 2016年11月3日(宣传) 2０１6年1１月２4日（征集作品) 2016年１2月3日(决赛+作品展示) 活动地点三号教学楼详细活动流程一、宣传（一)时间 2016年11月3日--12月3日 (二）前期工作 1、1１月10晚提前在各教室写上宣传语(口号)、报名等信息。 2、提前让宣传部写好海报，在9日张贴到适当得位置。

（三）方式 1、1１月24日上午摆展台展示已上交得作品. 2、早自习进教室口头宣传、分发宣传字条（包括微博网址）、黑板书写与各级学院得辅助宣传。３、设点报名:工作人员采用“轮流制”在主教学楼下面与艺术楼前面进行上下课高峰期得宣传并报名。４、张贴海报与横幅宣传。 5、生活部得成员QQ说说更新消息并转载。 6、我部官方微博、学校贴吧时时更新消息. ７、电话及信息报名二、活动内容 1、参赛选手以个人参赛，另外这次“手工艺制作创意大赛”得手工艺品设计一定要围绕创新、创意这两大主题，重点在于突出创新,凸显创意。 2、此次“手工艺制作创意大赛”主体上方位两个阶段,即11月2６得初选与１2月3日得决赛。３、初选所上交得作品中要求选手们不但要有手工艺品而且还要配上解说手工艺品得意义与用途得说明书,或者参赛选手可以附上自己在制作手工艺品时得视屏。 4、在1１月26日初选时选出主题鲜明,有创新意识得手工艺作品作为入围决赛得作品,选出入围决赛得作品后立即通知入围选手让她们以确保决

我眼中的非遗――传统手工艺5.1

“我眼中的非遗”——传统手工艺非物质文化遗产分布的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱的部分。因此对于非物质文化遗产传承的过程来说，人的传承就显得尤为重要。传统手工艺技能，是指人民群众为了满足物质精神需要和审美要求，在不同的历史条件下，采用物质材料和技术手段进行人工造物所用技能的总称，包括器具制作、民居建筑、陶瓷、织染、金属工艺、造纸、印刷、酿造等传统手工技艺。我国传统手工艺品繁多种类，按使用功能，可分为实用类手工艺、欣赏类手工艺、宗教祭祀类手工艺。按产品分类，可分为陶瓷手工艺、金属加工手工艺、纺织印染手工艺、挑花刺绣服饰缝制手工艺、金银首饰加工手工艺、皮革和毛皮加工手工艺、竹藤棕草编织手工艺、木器制作、雕刻及建筑装饰手工艺、制浆造纸手工艺、民族民间乐器制作手工艺、儿童玩具手工艺、烟花爆竹手工艺、工艺画制作手工艺及书画装裱手工艺等。这是我国非物质文化的丰藏宝库。传统手工艺品在内容和形式上保护着实用性和审美性的统一，又具有鲜明的民族个性，主要有以下鲜明特点：一是以实用为主，注重功能，同时力求美观，把功能和审美要求完善地结合起来。如陶器、木器、竹藤编织，都是群众的生活用品，同时又都作了艺术加工，达到实用与审美的统一。二是大多数手工艺品就地取材，因材施艺，如充分利用当地丰富的铜锡资源、竹木藤草资源、棉麻毛资源、大理石资源进行艺术加工，使天然资源为人们的生活服务。三是以手工劳动为主，家庭副业为主，其技艺的传承以家庭世代相传为主，这就使各种手工艺及其产品具有鲜明的个性，因人因艺而异的独特风格。四是每个民族都有代表本民族特色的手工艺品，也就是说，在一个民族的手工艺品中，不仅透析着这个民族的艺术天赋和审美力，还可以从中断定，在

浙江省民族民间手工艺博览会策划方案(doc 6页)

附件一第二届浙江省民族民间手工艺博览会策划方案一、博览会宗旨宣传优秀的民间艺术，展现民族民间灿烂的手工艺文化。追寻民族文化本源，发展文化事业。二、浙江省民间手工艺参展品类 1、浙江省民间手工艺背景浙江的民间手工艺历来丰富多彩，海岛、水乡、山川等各地貌与不同的生活习俗，形成了形式多样的民间手工艺，其中传统的“三雕一塑”自明代就形成完整的工艺体系，出现了众多著名的手工艺人。现今浙江省由于经济的繁荣，带动了民间手工艺的发展，陶瓷、剪纸、刺绣、染织、编织、灯彩等，多次被国家评为民间工艺美术珍品，并且在国际上享有盛誉。浙江民间手工艺不仅继承了传统的品种，而且发展了新的项目，出现形式多样，融艺术创作与工艺技艺为一体的手工艺精品。近年来，浙江的手工业进入繁荣时期，手工业企业与手工艺作坊发展迅速，为浙江省的经济发展作出贡献的同时，培养年轻一代手工艺家，继承发扬民族优秀传统文化。 2、浙江省民间手工艺种类（1）杭州民间手工艺品种有：张小泉剪刀、王星记扇子、西湖绸伞、都锦生织锦、首饰

工艺、铜雕、萧山花边、刺绣、蓝印花布、西瓜灯彩、湖笔、长兴紫砂、海宁花灯、羽毛风筝、叶片刻、海宁绣衣、富阳制纸、丝质地毯。（2）浙东民间手工艺品种有：越窑青瓷、贝壳雕、象山竹根雕、树根雕、竹编、仿古家具、花雕酒坛、珍珠串缀、嵊县泥塑、仙居无骨花灯、玻璃雕刻、台州草编、黄岩翻簧、金银彩绣。（3）浙南民间手工艺品种有：黄杨木雕、细纹刻纸、木制器皿、车木玩具、竹壳雕、青田石雕、瓯塑、瓯绣、金银彩绣、发绣、彩石镶嵌、竹丝画帘、竹丝绣帘、蛋壳画、羽毛画。（4）浙西民间手工艺品种有：龙泉青瓷、龙泉宝剑、畲族服饰、木制器皿、淳安麻绣、开化根雕、昌化鸡血石印、江山制砚。（5）浙中民间手工艺品种有：东阳木雕、东阳竹编、编江剪纸、浦江麦杆编、浦江麦杆贴面。三、举办单位主办：浙江省文化厅承办：浙江省群众艺术馆浙江省非物质文化遗产保护中心义乌市文化广电新闻出版局四、博览会时间、地点

大学生手工艺大赛活动策划书

大学生手工艺大赛活动策划书一、活动背景：正值学院周年院庆之际，为弘扬手工艺传统，加深校园文化氛围，丰富同学们课余生活，锻炼同学们的动手能力，手工艺协会将举办大学生手工艺作品制作比赛。以艺载德，以艺促智，为广大手工艺爱好者们提供一个展示的平台。二、活动主题：绸绳蜻蜓制作比赛三、主办单位：学院社团团委承办单位：学院社团联合会手工艺协会四、活动时间：XX年xx月x日五、活动地点：一食堂门口六、活动对象：学院全院学生七、活动方式：现场报名，现学现比八、活动设施：10张椅子，5张桌子，2顶帐篷，1块宣传板，九、活动流程： (一)、前期准备： 1、宣传准备： a、由手工艺协会宣传部制作宣传板摆放在一食堂门口，制作宣传海报贴在女生寝室楼内。 b、通过手工艺协会qq群宣传，吸引协会成员参加。 2、比赛准备：

a、购买比赛材料 b、场地的安排及布置 c、安排值班表 3、评比准备： a、教室的申请,场地的布置 b、制作评分表 c、评委的邀请 (二)、活动流程： 1、比赛阶段 a、比赛分四个时间段：8:30~9:3010：30~11:30 12:30~13:3014:30~15:30 b、由技术部部长先教参赛者在半个小时内学会制作用绸绳编制的蜻蜓，再在规定的时间内由参赛者自己制作。 2、评比阶段 a、由主持人介绍评委及评分规则 b、评委对每个作品打分 c、工作人员统计总分，主持人宣布获奖名单，并对获奖人颁发证书。 (三)、后期工作： 1、整理活动资料，并作活动总结。九、应急方案

1、比赛当天注意天气状况，若遇雨天要安排好室内比赛或换日期。 2、比赛现场要维持秩序，避免太过混乱。、评分总则 1、总分=比赛用时分+评委分 2、比赛用时总分为15分，按用时长短逐一递减，最低为8分。 3、评委评分细则 (1)整体的美观性，15分; (2)蜻蜓的翅膀是否对称，10分; (3)绸绳编得是否紧凑，10分; 一、奖项安排本次活动设四个奖项共二人，一等奖两人，二等奖三人，三等奖三人，优秀奖四人。二、经费预算(见附件一) 手工艺协会社团联合会

大学生创意设计大赛策划书样板

大学生创意设计大赛策划书样板精心整理：更多出色文章请查阅：前言：为了给我校营造浓厚的文化创意氛围，逐步提升学生创新能力，挖掘培养创新型人才，塑造良好学院和学生形象，提高学院知名度与影响力，打造“创意文学院”特色品牌，经文学院团委研究决定举办文学院创意设计大赛，现面向广大同学征集优秀创意作品：一、组织机构：主办：福建师范大学文学院学生委员会承办：福建师范大学文学院创意中心福建师范大学文学院12级文化产业管理班二、活动对象：文学院全体在校本科生三、活动主题创意无极限，我创意，我享受四、作品征集内容 1、创意实物作品包括：手绘工艺类：彩嵌陶艺、中国结等DIY手工艺品、手工娃娃、挂件饰品、手绘T恤、手绘鞋帽、手绘帆布袋、手工布偶、手绘玩偶等手绘作品；传统技艺类：印章、篆刻、捏面人、吹糖人、现场作画装裱、做水晶帘、做皮影、手绘、石膏艺术品、个人收藏品等；

原创设计类：环保创意（回收利用并做成新产品）、原创漫画原创项目创意策划书类作品：报名表（纸质版和电子版各一份）、策划书（纸质版和电子版各一份）。（4）参赛个人或团队将作品文件打包发至各班班长邮箱，文件名为“年级班级作品名称团队名称”，相关材料内容的完整性将计入比赛成绩。六、作品征集时间安排请各班及时做好宣传和组织工作，由各班班长将作品收齐汇总至各年级负责人处，各年级负责人于10月23日至24日将纸质报名表交至院创意中心主任邵慧梅处，电子版材料（包括电子版作品、报名表），归类整理后打包发至院创意中心负责人邮箱2575186679@。七、作品评比与奖项设置（一）大赛流程策划 1、初选初选将邀请相关老师和创意达人，按照评分标准从收集的所有作品中筛选出30组（报名团队小于30组则另定入围组数）选手晋级决赛。（不分类别）（初选评分标准见附件1） 2、决赛时间：11月2日地点：待定第一轮：展示环节

浙江省民族民间手工艺博览会策划方案

附件一第二届浙江省民族民间手工艺博览会策划方案一、博览会宗旨宣传优秀的民间艺术,展现民族民间灿烂的手工艺文化。追寻民族文化本源,发展文化事业。二、浙江省民间手工艺参展品类 1、浙江省民间手工艺背景浙江的民间手工艺历来丰富多彩,海岛、水乡、山川等各地貌与不同的生活习俗,形成了形式多样的民间手工艺,其中传统的”三雕一塑”自明代就形成完整的工艺体系,出现了众多著名的手工艺人。现今浙江省由于经济的繁荣,带动了民间手工艺的发展,陶瓷、剪纸、刺绣、染织、编织、灯彩等,多次被国家评为民间工艺美术珍品,而且在国际上享有盛誉。浙江民间手工艺不但继承了传统的品种,而且发展了新的项目,出现形式多样,融艺术创作与工艺技艺为一体的手工艺精品。近年来,浙江的手工业进入繁荣时期,手工业企业与手工艺作坊发展迅速,为浙江省的经济发展作出贡献的同时,培养年轻一代手工艺家,继承发扬民族优秀传统文化。

2、浙江省民间手工艺种类 (1)杭州民间手工艺品种有: 张小泉剪刀、王星记扇子、西湖绸伞、都锦生织锦、首饰工艺、铜雕、萧山花边、刺绣、蓝印花布、西瓜灯彩、湖笔、长兴紫砂、海宁花灯、羽毛风筝、叶片刻、海宁绣衣、富阳制纸、丝质地毯。 (2)浙东民间手工艺品种有: 越窑青瓷、贝壳雕、象山竹根雕、树根雕、竹编、仿古家具、花雕酒坛、珍珠串缀、嵊县泥塑、仙居无骨花灯、玻璃雕刻、台州草编、黄岩翻簧、金银彩绣。 (3)浙南民间手工艺品种有: 黄杨木雕、细纹刻纸、木制器皿、车木玩具、竹壳雕、青田石雕、瓯塑、瓯绣、金银彩绣、发绣、彩石镶嵌、竹丝画帘、竹丝绣帘、蛋壳画、羽毛画。 (4)浙西民间手工艺品种有: 龙泉青瓷、龙泉宝剑、畲族服饰、木制器皿、淳安麻绣、开化根雕、昌化鸡血石印、江山制砚。 (5)浙中民间手工艺品种有: 东阳木雕、东阳竹编、编江剪纸、浦江麦杆编、浦江麦杆贴

民族民间舞蹈的艺术特色

民族民间舞蹈的艺术特色就中国来说，民间舞有自己的发生、发展的历史，有自己发展的风流年华和繁荣、昌盛时期，是人民大众艺术活动中的宠儿，占有极其重要的位置，早在戏剧艺术还处于婴儿时期，民族民间歌舞艺术仅仅人们仅有的艺术形式，汉唐时期，因为当时的经济繁荣并且大量吸收外来的艺术形式，迎来了民族民间舞蹈的鼎盛时期，可惜至明清之后，因为各种原因，就民国汉族民间舞蹈来说，大大的衰落了，尤其是当戏曲艺术形成之后更是如此。戏曲艺术的产生和形成，也能够说是民族民间舞的发展和派生，它经过和武术、杂技、艺术体操等艺术的结合创造，又培育出了戏曲舞蹈艺术，也就是我们常称的是“古典舞”这大概也就是艺术发展的规律和标志。外国如此，中国也是如此，在那个时期，中国民族、民间舞的发展有些缓慢了，不如昔日之昌盛了，从全国艺术的主体地位，让位给各种戏曲艺术了，但是我国各少数民族民间舞蹈依然保持了自己的发展势头，保持着自己在人民大众艺术活动中的重要位置，即使如此，几经波折的民族民间舞蹈在人民中继续广受欢迎，表现了其顽强的生命力，仍旧是舞蹈发展取之不尽的力量和基础。一般地说，在社会发展的较低阶段，舞蹈的种类和体裁都比较简单，而随着社会生活持续地丰富和发展，就会持续地生发出新的舞蹈艺术品种，出现新的舞蹈体裁，舞蹈形式的演变和发展也将会更加复杂多样。特别是我国进入２０世纪中叶以后，因为社会更加迅猛地发展，随着经济建设高潮的到来，人民物质和文化生活的提升，我国民族民间舞蹈艺术也得到了空前的繁荣和发展。就拿我们国家来说，已经举办三届少数民族文化艺术节，尤其是这个届艺术节，全国５６个民族５６朵鲜花，争奇斗艳，一台台饱蘸着民族滋养和澎湃激情的晚会拥有较高的思想意蕴和文化含量，同时也具备了很突出的艺术个性及很成熟的艺术表达方式，是一次次完全意义上的民族民间艺术大丰收，通过对这次少数民族文化艺术节的观摩，作者感受到国民族民间舞蹈的发展之神通。

民族手工艺的产业发展建议

民族手工艺的产业发展建议在市场经济激烈竞争的大环境下，市场和消费者需求决定了企业和生产者的命运。按照市场细分的原则以及目标消费者用途来划分，传统手工艺品的市场需求可分为五种：(1)艺术收藏需求;(2)民俗情结需求;(3)商务礼品;(4)家居装饰需求;(5)企业文化需求。但是当前市场上手工艺品的销售绝大多数是以民俗情结、家居装饰为主，没有形成健全的产品销售信息网络。国内外相关服务平台缺失任何产品的生产和发展靠的都是知名度和市场。在当代这个开放的市场经济大环境中，“酒香不怕巷子深”这个被动的销售模式已失去功效了。因为缺少相关的宣传窗口、展销平台，部分传统的手工艺品处于“养在深闺无人识”境地，它们无法向众人展示其文化价值和艺术价值，难以产生市场效益。些许产品因为宣传推介的不利、市场沟通不畅等原因致使其没有继承和发展下来。具有品牌潜质，无品牌意识手工艺产品既有承担着主流文化即汉文化对少数民族传统文化的同化，还有现代商业文化对民族文化个性的渗透。这两股压力在国家文化政策的调整、旅游业的快速发展和文化人的介入下，无形中形成了一种拉力。近些年来，政府专用资金持续地涌入，为民族地区手工艺产品的发展提供了良好的机遇和多样化的有利条件。在这种大环境下，部分手工产品(如湘西土家织锦、江西“三雕”等)具备了打造品牌产品、形成品牌效应的潜力，但是当前关键就在于相关部门和经营主体缺乏品牌意识，极大防碍了手工艺产品的可持续、健康、良性发展。传统手工艺品产业发展的优势和挑战 (一)传统手工艺品产业发展的优势

1.政府支持从当前的社会大环境来看，传统手工艺品的开发主要聚焦在少数民族文化上。当前我国政府在文化产业政策方面已经制定了一系列相关文件法规：《关于支持和促动文化产业发展的若干意见》、《文化产业振兴规划》、《全国文化系统人才发展规划(2010－2020)》等，它们有力地推动着文化产业的发展。借助政府的支持取得成功的例子不胜枚举，如在云南省文化厅的指导下，当前云南已形成了一批特色文化产业板块。民族民间工艺品生产销售企业发展到7000多家，建成了鹤庆新华银器村、腾冲荷花玉雕村等一大批专业市场，年销售额超过80亿元。为促动风筝扎制、木版年画这两项非物质文化遗产项目的饱和利用，当地政府成立木板年画和风筝抢救工程领导小组。在当地政府的支持和引导下，潍坊风筝成为当地的一大产业，具有自主出口权的企业就有7家。 2.需求空间巨大传统手工艺品的工艺较特殊，绝大多数产品采用的是纯手工工艺。例如手织布，它从采棉纺线到上织布机，零零碎碎72道工序全部采用纯手工工艺。在现代这个追求个性和返璞归真的快消费、快节奏社会，这种手工艺生产企业发展存有很大的潜力，市场商机无限。同时，传统手工艺品的买卖绝大多数发生在旅游胜地。作为“朝阳产业”的旅游业，近些年在我国的发展趋势大涨。借助于旅游业这个行业发展的辐射效应，未来市场上对传统手工艺品的需求呈增长态势。 3.发源地和文化背景优势传统手工艺品大多发端于我国民族地区，而我国历史源远长久、文化博大精深。而手工艺产品的地域色彩浓厚，这也是在我国这个多民族的国家里，色彩斑斓、独具匠心、民族文化内涵浓郁的手工艺品共存的原因所在。例如东北黑土文化、华北平原文化、黄土高原文化、内蒙古草原文化、新疆荒漠－绿洲文化、青藏高原文化、四川盆地文化、云贵高原文化、江南水乡文化、华南妈祖文化等等。例如土织布的故乡黄河流域，当代此地域的土织布在传承传统文化内涵的基础上，更多的注入了现代纺织技术，它们花色图案自然、古朴、粗犷，具有极其浓郁的黄土高原风格，文化底蕴丰裕。

2020手工艺品大赛活动主题策划书

2020手工艺品大赛活动主题策划书手工艺品大赛策划书为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院举行。它以“和谐校园”“八荣八耻”“让心随我动”“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将的目光关注于校外的孩子们――福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关怀的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的期望，获得努力向前的力量。随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高!而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请――来吧!我们的精采!废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中! 主办：福建工程学院院团委承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社 ”思达特”创业协会

摄影协会协办：某某报社赞助：手工艺品大赛策划书本次大赛让大学生“关注社会关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。一活动计划活动前期由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核修改。由组织部安排后勤工作。由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，激励同学们踊跃报名参加。活动报名报名对象：福建工程学院全体在校生报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室活动安排：这次大赛分为三部分： 11月20日――12月10日作品征集阶段届时在全校范围内征集作品;在各班级征集同学们各类手工艺品，经班级和各系女生部初选和精选将参赛作品交至院社联办公室 12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅

DIY手工艺品策划书

目录一．前言…………………………………………………………二．创业背景……………………………………………………….. 三．创业目的………………………………………………………. 四．经营项目及内容………………………………………………. 五．经营原则………………………………………………………六．创业优势……………………………………………………….. 七．市场分析………………………………………………………八．经营策略………………………………………………………九．经费分配……………………………………………………… 十.预想问题及解决办法……………………………………………

前言近年来，随着大学毕业生越来越多，大学生的就业压力也与日俱增，就业形势非常严峻，在以后的若干年内，毕业生会持续增加，这对大学生来说无疑是一个挑战，同时，大学生找到的工作待遇低，无法满足大学生的需求，面对这么严峻的形势，创业成为我们的第一选择。在校大学生自主创业也成为大学生发展自我，增加经验的一种趋势，这种行为不但可以锻炼自我，磨练意志，积累经验，同时还可以通过自己的努力，为父母减轻一些负担。所以，我们应顺着这种趋势不断摸索，探求，在坚持原则的基础上以更好更多的实战经验去迎接未来的挑战！大学生创业的道路有开创性，现实性，多样性，风险性等特点，别人的路对你来说，只是一个借鉴，参考的作用，创业者只拥有创业的热情是远远不够的，要想开辟新的天地，要客观，冷静没理想的分析一切可能的因素，脚踏实地，一步一个脚印的去开拓，找到最适合自己的创业道路。创业不同于就业，选择了创业就选择了挑战，因此，创业道路不可能每次都成功，不可能每个人都成功。为此，我们打算利用课余时间在学校卖自己DIY的手工艺品，既方便他人，也满足自己。这是个知识的时代，但是这个时代更加需要人才，只要你愿意，没有什么不可以，相信路是自己走出来的！

绘就彩霞驻云岭_云南民族民间手工艺产业开发研究

绘就彩霞驻云岭 ———云南民族民间手工艺产业开发研究 ●　张之纯自古以来,云南各民族人民在改造大自然的斗争中,通过经验的积累,智慧的结晶,创造了品类繁多的手工艺。这些民族民间手工艺,不仅是各族群众谋生的手段,分。今天,在把云南建成民族文化大省的伟大工程中,继承和开发云南民族民间手工艺,是一项刻不容缓的工作。云南民族民间手工艺品类繁多,按使用功能,可分为实用类手工艺、欣赏类手工艺,宗教祭祀类手工艺。按产品分类,可分为陶瓷手工艺、金属加工手工艺(包括铜、锡、铁、金银等金属冶炼加工)、纺织印染手工艺(包括麻、棉、丝、毛)、挑花刺绣、服饰缝制手工艺、金银首饰加工手工艺、皮革和毛皮加工手工艺、竹藤棕草编织手工艺、木器制作、雕刻及建筑装饰手工艺、大理石加工及各民族石雕手工艺、骨角、象牙、果壳雕刻及根雕手工艺、民族民间乐器制作手工艺等等。云南民族民间手工艺具有以下鲜明特点:以实用为主,注重功能,同时力求美观,把功能和审美要求完美地结合起来,如陶器、木器、竹藤编织、服饰绣制,皆是民族群众的生活用品,同时又都作了艺术加工,达到了实用与审美的统一;大多数手工艺品皆就地取材,因材施艺,如充分利用云南丰富的铜锡资源、竹木藤草资源、棉麻毛资源、大理石资源,进行艺术加工,使天然资源为人们生活服务;民族民间手工艺,以手工劳动为主,家庭副业为主。其技艺的传承,以家庭世代相传为主。这就使各种手工艺及其产品,具有鲜明的个性,因人因艺而异的独特风格。云南民族民间手工艺蕴藏着深厚的文化内涵。手工艺品的造型、款式和图案,往往是表达了各族劳动人民祈求美好幸福生活的愿望,反映了各族人民特有的审美观念、信仰崇拜和风俗习惯。其图案纹饰、色彩配置,皆有民族文化背景,如彝族尚黑,以黑为尊贵;白族尚白,以白为纯洁高尚。傣族爱用大象、孔雀图案,象征吉祥;苗族妇女服装上的三道横线,代表了该民族历史迁徙路线;彝族刺绣多为虎纹、火纹、马樱花纹,白族挑花则多为花鸟虫鱼,都反映了各族的性格、审美取向和信仰追求。各民族民间手工艺风格,一般都呈现出简炼、粗犷、纯朴、自然的特点,图案装饰性强,色彩鲜明,对比强烈,富有民族特色和地方特色,富有民间性、平民风格, 而无宫廷味和贵族味。在历史上,民族民间手工艺在民族群众的生产和生活中起着十分重要的作用。在当今,民族民间手工艺对振兴民族经济,繁荣民族文化,提高民族群众生活水平,仍有着不可替代的作用。第一,民族民间手工艺担负着生产民族特需用品的重任。我省少数民族地区特需的生产工具、生活用品,如农牧工具、民族刀具、背箩、斗笠、蓑衣、餐饮器具等,仍有相当一部分是群众自制自用,或就地取材,就地生产销售,供应市场;第二,我省少数民族的服饰,自古以来就主要靠自纺自缝用以自穿。在当前,少数民族群众的传统服饰仍然要由民族民间手工艺纺织、印染、挑绣、缝制,民族民间手工艺在绣制民族传统服饰方面,起着不可替代的作用;第三,民族民间手工艺是我省当前旅游工艺品的主要生产阵地之一,为我省旅游购物市场提供了大量的丰富多彩的具有民族特色的工艺品;第四,民族民间手工艺是装饰美化 ? 83?文化长廊

民族民间工艺设计与制作课程标准

《民族民间工艺设计与制作》课程标准课程名称：《民族民间工艺设计与制作》课程代码：210173 适用专业：艺术设计学时：72学时（理论12学时；实训60学时）学分：4 一、课程性质该课程是艺术设计专业学生专业特色课程模块中的必修课程。课程立足于民族民间传统手工技艺，在传承民族文化，保护非物质文化遗产起着重要的作用。同时以民族民间工艺发展方向及相关职业需求为导向，通过建立与课程相关的理论知识结构，结合实训项目，使学生能够对民族文化有所感悟，掌握民族民间工艺设计与制作的流程及方法。二、设计思路课程内容的编排和组织是以职业需求、学生的认知规律为依据确定的。立足于实际能力培养，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以学生开展项目实训为主，组织课程内容，并让学生在完成具体实训内容的过程中学会构建相关理论知识，发展职业能力。教学方法采取理论联系实际的方法，做到理论教学、实践教学和教研相结合。通过实地调研、实践教学，学生可以亲身感受民族民间工艺的现状，对民族生活有所感悟。同时也能直观的感受到民族民间工艺的多种表现形式，以掌握市场供需状况，对工艺的设计与制作找到科学的设计方法并准确的定位。在教学方式上，采用常规教学方法与特色教学法相结合的方式。通过理论阐述法引导学生准确把握民族民间工艺设计与制作的基本概念和原理，另一方面立足于当地的特色产业，让学生走进民族民间工艺传承人的手工作坊。发挥区域优势，体

现地域特色教学。三、课程培养目标（一）本课程培养具备民间工艺设计专业理论基础，及制作民间工产品的技能。具有较强创新意识、以及较强的实践能力和设计能力。（二）具体目标：（1）知识目标了解民族民间工艺发展现状了解民族民间工艺的制作流程（2）技能目标掌握田野调研的方法训练对资料的整理和分析能力掌握民族民间工艺设计与制作的流程与方法实物制作的动手能力（3）情感目标对民族生活的感悟四、课程内容、要求及教学设计（一）先修课程和预备知识（二）相关职业资格证书：（三）课程单元教学内容与要求：

手工模型制作大赛策划书

第六届社团文化活动节之“手工模型制作”大赛策划书活动主办：攀枝花学院学生社团联合会活动承办：土木工程学院社团管理委员会土木工程学院建筑学学会土木工程学院建筑爱好者学会土木工程学院土木工程学会土木工程学院工程管理学会活动简介：第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”是由攀枝花学院学

生社团联合会主办，土木工程学院社管委、建筑学学会、建筑爱好者学会、土木工程学会、工程管理学会联合承办的攀枝花学院首届模型制作大赛，活动面向攀枝花学院全体师生员工。本次活动在土木工程学院“建筑模型制作大赛”的基础上增设了“模块模型制作”和“手工及废弃物制作”两个环节。活动分为第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“建筑模型制作”、第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“模块模型制作”、第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“手工及废弃物制作”三个部分，每个部分设一二三等奖各一名，一等奖奖金100元加证书，二等奖奖金80元加证书，三等奖奖金50元加证书，大赛设优秀奖六名，最佳人气奖三名，幸运观众六名。大赛报名时间为11月8号到11月14号，作品制作时间截止11月三十号22：30，12月1号和2号为人气投票时间，12月三号晚为活动颁奖晚会。活动负责人：袁新闻（9#143）：李静（6#317）；王中明（9#144）: 欧阳斌（9#636）: 杨昆（9#540）：王林（9#613）：李仁林（12#120）：土木工程学院社团管理委员会 2010年10月27日一、活动背景：为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，进一步打造校园文化精品，活跃第二课堂，充分反映当代大学生积极向上的精神风貌，弘扬时代主旋律，全面提高青年学生的综合素质，服务学生成长成才。进一步加强对学校社团的规划指导，体现出社团作为第二课堂的特点，让社团起到丰富校园文化和学生课余生活的作用。中国的建筑的逐步改变无疑见证了中国建国以来经济文化的发展，记录了这几十年来的辉煌历程，为庆祝建国六十周年，为记录中国的蓬勃发展，为了丰富学校学生课外文化生活，增强我校学风建设，

手工艺品大赛策划书范文

手工艺品大赛策划书范文 (本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片 , 选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答) 活动目的: 丰富大学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使得校园气氛更加活跃，加强各届同学间的交流。 3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分) 本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。一活动计划（一）活动前期由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。（必要时调动其他社团）由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。（二）活动报名报名对象：福建工程学院（仓山校区）全体在校生报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室（三）活动安排：(具体流程) 这次大赛分为三部分：

11月20日——12月10日作品征集阶段届时在全校范围内征集作品；在各班级征集同学们各类手工艺品，经班级和各系女生部初选和精选将参赛作品交至院社联办公室 12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段；由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。 12月15日将由"阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。（四）对外联系 1、与某报社合作邀请报社记者进行采访报道，为次活动做好宣传工作。 2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传（五）奖项评选评分标准：总分10分；创意性3分美观性2分精巧性2分环保性2分实用性1分。奖项设置及评奖：本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品二等奖3名，颁发奖状和奖品三等奖5名，颁发奖状和奖品