上海理工大学2019考研大纲828电子技术基础

上海理工大学2019考研大纲已公布，考研网为大家提供上海理工大学2019考研大纲：828电子技术基础，更多考研资讯请关注的更新!

参考教材：(模拟部分、数字部分)，康华光编，高等教育出版社，xx年

第五版

1、半导体二极管及其基本电路

了解半导体的基本知识、 PN结的形成及特性、半导体二极管的特性、二极管基本电路及其分析方法、特殊二极管(稳压管)。

2、半导体三极管及放大电路基础

了解半导体三极管的特性、放大电路的频率响应。掌握图解分析法、小信号

模型分析法、放大电路的工作点稳定问题。重点掌握基本放大器静态工作点的设置及放大器非线性失真的分析与计算、基本放大器微变等效电路的含义以及如何在微变等效电路上分析计算放大器的输入电阻，输出电阻与放大器的增益。

3、功率放大电路

了解功率放大电路的性能要求、乙类双电源互补对称功率放大电路和甲乙类

互补对称功率放大电路的分析计算。

4、集成电路运算放大器

重点掌握差动放大器的主要结构形式及放大器中每个三极管的静态工作点计算、在多种输入输出方式下计算差动放大器的交流参数(例：Ri，Ro，Aud)以及共模输入电压、共模增益、共模抑制比的含义及相应分析与计算。

5、集成电路运算放大器

掌握集成电路运算放大器的特性(虚短和虚断的概念)，

6、反馈放大电路

了解负反馈放大电路的方框图及增益的一般表达式。掌握负反馈对放大电路性能的改善。重点掌握负反馈放大器的四种形式及其判别，在深度负反馈情况下估算闭环放大器的增益。

7、信号的运算与处理电路

重点掌握由理想放大器所组成的反相放大器，反相加法器，同相放大器以及差动输入型放大器(含仪表放大器)、积分器等的分析与计算;理想放大器在非线性状态下所组成的比较器，斯密特触发器等电路的分析与计算。

8、信号产生电路

了解正弦波振荡电路的振荡条件、RC正弦波振荡电路、LC正弦波振荡电路、非正弦信号产生电路的结构和工作原理。

1、数字逻辑基础

了解数制、二进制码、基本逻辑运算关系。

2、逻辑门电路

了解二极管的开关特性、BJT的开关特性、TTL逻辑门电路、CMOS 逻辑门电路、NMOS逻辑门电路。掌握各类逻辑门电路(与、或、非、与非、或非、同或、异或)的功能。

3、组合逻辑电路的分析与设计

掌握组合逻辑电路中的竞争冒险。重点掌握逻辑函数的代数化简及卡诺图化简方法，组合逻辑电路的分析与设计。

4、常用组合逻辑功能器件

了解编码器。掌握算术运算电路。重点掌握译码器/数据分配器、数据选择器、数值比较器的特性及应用。

5、触发器

了解触发器的电路结构与工作原理。重点掌握基本RS触发器、D触发器及JK触发器的逻辑功能。

6、时序逻辑电路的分析与设计

了解时序逻辑电路的基本概念。重点掌握时序逻辑电路的分析方法和同步时序逻辑电路如同步计数器以及脉冲序列检测器的设计

方法。

7、常用时序逻辑功能器件

了解寄存器和移位寄存器的功能和应用。重点掌握计数器的功能和应用。

8、脉冲波形的产生与变换

掌握多谐振荡器，单稳态触发器，斯密特触发器。重点掌握555定时器及其应用。

内容仅供参考

2019考研英语语法解析：一般现在时_毙考题

2019考研英语语法解析：一般现在时_毙考题通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用现单三形式。动词be和have(表示拥有)各人称的单数形式为：一般现在时的否定式、疑问式和简单回答形式如下：动词be 与have(表示拥有)：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表： I am not (I rsquo;m not) I have not (haven rsquo;t) Am i ? Have i ? You are not (aren rsquo;t) You have not (haven rsquo;t) Are you ? Have you ? He is not (isn rsquo;t) He has not (hasn rsquo;t) Is he ? Has he ?

动词be 与have(表示拥有)：否定式直接把not放在动词之后，疑问式直接把动词放在主语之前，见下表： I am not (I rsquo;m not) I have not (haven rsquo;t) Am i ? Have I ? You are not (aren rsquo;t) You have not (haven rsquo;t) Are you ? Have you ? He is not (isn rsquo;t) He has not (hasn rsquo;t) Is he ? Has he ? 注意：have 作为行为动词则只能按照行为动词的规则变化。行为动词(以study为例)一般现在时的否定式、疑问式和简单回答(注意要加助动词do/does) Do I not (Don rsquo;t I) study ? Yes, I do. No, I don rsquo;t.

2019考研英语一真题翻译参考答案及解析

2019考研英语一真题翻译参考答案及解析考研历年真题一定要用好，研究好。结合大纲和真题来选择辅导用书是最明智的。本文带大家回顾2019考研英语一真题翻译参考答案及解析： Part C Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written neatly on the ANSWER SHEET. (10 points) It was only after I started to write a weekly column about the medical journals, and began to read scientific papers from beginning to end, that I realised just how bad much of the medical literature frequently was. I came to recognise various signs of a bad paper: the kind of paper that purports to show that people who eat more than one kilo of broccoli a week were 1.17 times more likely than those who eat less to suffer late in life from pernicious anaemia. (46) There is a great deal of this kind of nonsense in the medical journals which, when taken up by broadcasters and the lay press, generates both health scares and short-lived dietary enthusiasms. Why is so much bad science published? A recent paper, titled “The Natural Selection of Bad Science”, published on the Royal Society’s open science website, attempts to answer this intriguing and important question. It says that the problem is not merely that people do bad science, but that our current system of career advancement positively encourages it. What is important is not truth, but publication, which has become almost an end in itself. There has been a kind of inflationary process at work: (47) nowadays anyone applying for a research post has to have published twice the number of papers that would have been required for the same post only 10 years ago. Never mind the quality, then, count the number. (48) Attempts have been made to curb this tendency, for example, by trying to incorporate some measure of quality as well as quantity int o the assessment of an applicant’s papers. This is the famed citation index, that is to say the number of times a paper has been quoted elsewhere in the scientific literature, the assumption being that an important paper will be cited more often than one of small account. (49) This would be reasonable if it were not for the fact that scientists can easily arrange to cite themselves in their future publications, or get associates to do so for them in return for similar favours. Boiling down an individual’s o utput to simple metrics, such as number of publications or journal impacts, entails considerable savings in time, energy and ambiguity. Unfortunately, the long-term costs of using simple quantitative metrics to assess researcher merit are likely to be quite great. (50) If we are serious about ensuring that our science is both meaningful and reproducible, we must ensure that our institutions encourage that kind of science. 46-50参考答案及解析：

2019考研英语语法解析：副词_毙考题

2019考研英语语法解析：副词学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。下面是副词语法知识点解析： 2019考研英语语法解析：副词副词可修饰动词、形容词、副词、介词短语及整个句子。例句： disappointment. (1997年第3题) 分析：该句是简单句，其中副词much修饰介词短语。译文：我父亲的弟弟安德鲁不会参加野餐，这令全家人非常失望。一、副词的分类 1. 时间副词，如now, yesterday, today, ago, then, lately, soon, shortly, immediately, finally, recently, before, tomorrow。例句: Americans 选自2004年Text 4) 分析：该句是简单句。译文：现在美国人不重视智力。 2. 地点副词，如here, there, above, below, downstairs, upstairs, home, somewhere, everywhere, elsewhere, down, up, anywhere等。例句：Here is an example, which I he because the audience all shared the same view of doctors. (选自2002年Text 1) 分析：该句是复合句，两个which引导的定语从句分别修饰an example和a story，前一个which引导的定语从句为非限制性定语从句，起补充说明作用。译文：比如说，在一次护士大会上，我听到了一个能很好地发挥幽默效果的故事，因为所有的听众都对医生持有相同的看法。 3. 程度副词，如fairly, rather, very, almost, too, quite, enough, so, much。例句: She had clearly no intention of doing any work, although she was very well paid.(1997年第34题) 分析：该句是复合句，although后面跟的是让步状语从句。译文：虽然付给她的报酬丰厚，但她无意去工作。 4. 频率副词，如sometimes, often, usually, always, frequently, constantly, rarely, seldom, never, occasionally。例句： according to the functions that need to be served. 分析：该句是简单句，其中意为内嵌式的。在方式状语中，that need to be served 为定语从句，修饰the functions。译文：此外，根据需要满足的功能，设计者通常必须选择家具或设计内嵌式家具。 5.方式副词，表示动作发生或进行的方式，如quickly，fast，slowly，suddenly，carefully，well, properly, roughly, angrily, rudely。例句：You would be shocked if the inside of your bedroom were suddenly changed to look like the inside of a restaurant. 分析：该句是复合句，if引导的从句表示与现在相反的虚拟语气。译文：如果你的卧室内部突然变得和饭店内部一样，你可能会大吃一惊。 6.疑问副词，如when, where，how，why, who。例句：So where are the headlines warning of gloom and doom this time? (选自2002年Text 3)

2020考研英语大纲原文(英语二)

全国硕士研究生入学统一考试英语（二）考试大纲（非英语专业）（2020年版） I.考试性质英语（二）考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II .考查内容考生应掌握下列语言知识和技能: （一）语言知识 1?语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括:

（1）名词、代词的数和格的构成及其用法 (2)动词时态、语态的构成及其用法； (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法； (4)常用连接词的词义及其用法； (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法； (6)虚拟语气的构成及其用法； (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法； (8)倒装句、插入语的结构及其用法。 2.词汇考生应能较熟练地掌握 5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组(详见附录相关部分)。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 (二)语言技能 1?阅读考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。

根据阅读材料，考生应能： (1)理解主旨要义； (2)理解文中的具体信息； (3)理解语篇的结构和上下文的逻辑关系 (4)根据上下文推断重要生词或词组的含义 (5)进行一定的判断和推理； (6)理解作者的意图、观点或态度。 2?写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。 III.考试形式、考试内容与试卷结构 (一)考试形式考试形式为笔试。考试时间为180分钟。满分为100分试卷包括试题册和1张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将英译汉和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内

2020考研英语一大纲原文

全国硕士研究生入学统一考试英语(一) 考试大纲 ( 非英语专业 )(2020年版) I.考试性质英语 ( 一 ) 考试是为高等学校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。 II.考查目标考生应掌握下列语言知识和技能： ( 一) 语言知识 1.语法知识考生应能熟练地运用基本的语法知识。本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 2. 词汇考生应能掌握5500 左右的词汇以及相关附表中的内容( 详见附录1、 2) 。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等 ; 掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等 ; 掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 ( 二) 语言技能 1.阅读考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料( 生词量不超过所读材料总词汇量的 3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所选材料，考生应能： 1)理解主旨要义 ; 2)理解文中的具体信息 ; 3)理解文中的概念性含义 ;

2019考研英语语法小讲：复合句

2019考研英语语法小讲：复合句复合句(Complex Sentence) 一个主句和一个以上的从句所构成的句子称为复合句，也称为主从复合句。复合句通常由关联词把主句和从句连接起来。例句： Other models exist that are hybrids of these three, such as delayed open瞐ccess, where journals allow only subscribers to read a paper for the first six months before making it freely available to everyone who wishes to see it. (选自2008年Text 2) 分析：该句是复合句，其中主干结构是Other models exist;that引导的定语从句修饰models，而在从句中又套了一个由where引导的定语从句修饰open瞐ccess;在 where从句中，before 引导的时间状语从句中有一个who引导的定语从句修饰 everyone。译文：其他存有的模式都是由以上三种模式相结合的产物。比如延缓式广开门路的模式，前6个月只允许付费的订阅者查阅相关论文，之后，才对大众免费开放。例句： However, whether such a sense of fairness evolved independently in capuchins and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is，as yet，an unanswered question. (选自2005年Text 1) 分析：该句是复合句，本句中由or连接两个并列主语从句，后接系表结构is an unanswered question;定语从句that the species had 35 million years ago修饰the common ancestor。

2019年考研英语词汇：必背大纲5500词(88)

2019年考研英语词汇：必背大纲5500词（88） 2018考研英语词汇：必背大纲5500词（88） 1 shame n.羞耻,耻辱;可耻的人(或事物) v.使羞愧 2 shampoo n.洗发膏,香波;洗发,洗头 v.洗发,洗头 3 shape n.形状,外形;情况,状态;种类v.成型,塑造 4 share v.(with)分配,共用;分担n.一份,份额;股份 5 shark n.鲨鱼 6 sharp a.锋利的;轮廓分明的;急转的ad.(指时刻)正 7 shatter n.碎片;粉碎v.粉碎;使疲惫;使震骇 8 shave v.剃,刮,刨,削 n.刮脸 9 she pron.(主格)她 10 shear v.剪,修剪 11 shed v.流出;发散,散发,脱落,脱去 n.棚,小屋 12 sheep n.(绵)羊;易受人摆布的人 13 sheer a.纯粹的,十足的,全然的;陡峭的,险峻的 14 sheet n.被单;(一)张,(一)片,薄片;大片 15 shelf n.架子,搁板 16 shell n.壳,贝壳;炮弹 17 shelter n.掩蔽处;掩蔽,保护 v.掩蔽,躲避,庇护 18 shepherd n.牧民,牧羊人

19 shield n.防护物,护罩;盾,盾状物 v.保护,防护 20 shift v.替换,转移n.转换,转变;(轮)班,(换)班 21 shilling n.先令 22 shine v.照耀,发光;擦亮 n.光泽,光 23 ship n.船舶，舰艇 v.装运，航运，运送;发货 24 shipment n.装船,装运;装载的货物,装货量 25 shirt n.衬衫 26 shiver v./n.战栗,发抖 27 shock n.震动;电击,触电;休克v.(使)震动/震惊 28 shoe n.鞋 29 shoot v.发射;掠过,疾驰而过 n.嫩枝,苗,射击 30 shop n.商店，店铺;工厂，车间 v.买东西 31 shopkeeper n.店主 32 shore n.海滨,湖滨 33 short a.短的,矮的;(of)缺乏,不足 n.(pl.)短裤 34 shortage n.不足,缺少 35 shortcoming n.短处,缺点 36 shorthand n.速记 37 shortly ad.立刻，不久;不耐烦地，简慢地 38 shot n.开枪,射击;投篮;弹丸,炮弹,子弹 39 should aux.v.应该;万一;可能，该;就;竟然会

2019考研英语语法：攻克倒装句的两大方面

2019考研英语语法：攻克倒装句的两大方面一、何为倒装句 1.倒装句的定义：动词在句子中的位置或相对位置发生改变。 2.倒装句的分类：部分倒装和完全倒装 3.倒装句的处理流程：识别和还原二、倒装句的处理 1.部分倒装定义：系动词、情态动词或助动词被置于主语前为部分倒装(实意动词位置未发生改变)。识别与还原：如果在系动词、情态动词和助动词后出现名词能够判定为部分倒装。部分倒装的还原十分简单：将系动词、情态动词和助动词还原，助动词有时也需要去掉。考生们在阅读过程中只需要了解这个个倒装，将其还原为正常语序，而不是要深究为什么要到装，要知道，语法的某些层面是最说不清道不明的。例1：She worked hard , so /as did her husband。她工作很努力，她的丈夫工作也很努力。例2：Hard as he worked , he did not pass the exam。虽然他很用功，但是还是没及格。 2.完全倒装定义：动词前后的成分完全倒置(动词的相对位置发生改变)。存有环境：主系表倒装为表系主。

在句中充当主语和表语的成分： A。主语：名词、代词、动词不定式，动名词; B。表语：形容词，形容词短语，现在分词短语，过去分词短语 (以上成为形容词性的词);介词短语(方位副词)。系动词分类：状态系动词：用来表示主语状态，只有be一词。持续系动词：用来表示主语继续或保持一种状态或态度，主要有keep，rest，remain，stay，lie，stand。表“像”系动词：用来表示“看起来像”这个概念，主要有seem，appear，look。感官系动词感官系动词主要有：feel，smell，sound，taste。变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become , grow , turn , fall , get , go , come , run。终止系动词：表示主语已经终止动作，主要有prove ，turn out ,表达“证实”，“变成”之意。判断流程： A。形容词性的词置于句首或介词短语和方位副词置于句首，后紧跟系动词可判定为倒装。 B. V.-ing 开头的句子，后紧跟复数系动词可判定为倒装。 C. V.-ing 开头的句子，后紧跟单数系动词，后接名词性的词能够判定为倒装。

2019年考研英语一真题答案及解析

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题答案详解 Section I Use of English 1、【答案】C.Few【试题考点】词义辨析和上下文语境【解析】此题词义辨析和上下文语境。首句为主题句：今天，我们生活在一个GPS系统，数字地图和其他导航应用程序都在我们的智能手机上唾手可得的世界。空格所在句指出：我们中_____在没有电话，个人GPS或其他导航工具的情况下直接走进树林。本句有without 与few构成双重否定表肯定，根据语义应该填入few(几乎没有人)，符合文意。 2、【答案】C.run【试题考点】词组搭配【解析】此题考查词组搭配。run on battery表示手机用电池发动，运行。其他选项：Put on(穿上;使运转);take on(承担;呈现);come on(快点;开始)，语义不通顺。故正确答案为[C] run。 3、【答案】B.If【试题考点】逻辑关系【解析】此题考查逻辑关系。空格所在句译文：____你在没有电话或指南针的情况下迷路，____找不到北方，我们有一些技巧可以帮助你导航____文明。此处为假设的情况，故填入if(如果)符合上下文的表达。其余选项：Since(因为;自从),though(虽然),until(直到)带入后，语义不通顺。故正确答案为[B]If。 4、【答案】D.literally【试题考点】词义辨析【解析】空格所在句译文：____你在没有电话或指南针的情况下迷路，____找不到北方，我们有一些技巧可以帮助你导航____文明。此处literally表示确实地，真正地，带入原文语义通顺：你的确找不到北方。其余选项：Formally(正式地)，relatively(相对地)，gradually(逐渐地)带入后，语义不通顺。故正确答案为[D]literally. 5、【答案】A.back【试题考点】词义辨析和上下文语境【解析】空格所在句译文：____你在没有电话或指南针的情况下迷路，____找不到北方，我们有一些技巧可以帮助你导航____文明。前文讲lost(迷路)，此处填入back(回到)文明之地相互呼应，故正确答案为[A]back。 6、【答案】[B]off【试题考点】词义辨析和词组搭配【解析】此处考察词义辨析和词组搭配。空格所在句的句意为：当你____路径，但不是完全______的区域，你需要回答两个问题：在这个特殊区域，哪儿条路是下坡?哪儿里有最

2020年考研英语二大纲

2020 年考研英语二大纲考查目标（一）语言知识 1.语法知识考生应能熟练低运用基本的语法知识，其中包括（ 1）名词、代词的数和格的构成及其用法（ 2）动词时态、动词语态的构成及其用法（ 3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法（ 4）常用连接词的词义及其用法（ 5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法（ 6）虚拟语气的构成及其用法（ 7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句）及强调句型的结构及其用法（ 8）倒装句、插入句的结构及其用法 2.词汇考生应能较熟练地掌握 5500 个左右常用英语词汇以及相关常用词组 ( 详见附录相关部分 ) 。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。 ( 二) 语言技能阅读考生应能该懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明说明文、议论文、记叙文等（1）根据阅读材料，考生应能理解主旨要义（2）理解文中的具体信息（3）理解语篇的结构和上下文的逻辑关系（4）根据上下文推断重要河或词组的含义（5）进行一定的判断和推理（6）理解作者的意图、观点或态度。 2.写作考生应能根据所给的提纲、情景或要求完成相应的短文写作。短文应中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。考试形式、考试内容与试卷结构考试形式为笔试。考试时间为180 分钟。满分为 100 分。试卷包括题册和1 张答题卡。考生应将英语知识运用和阅读理解部分的答案按要求涂写在答题卡相应题号的选项上，将翻译和写作部分的答案书写在答题卡指定位置的边框区域内。

2019考研英语二词汇大纲表(一)

2019考研英语词汇大纲中的词汇你掌握了多少个呢?我们来看看2019考研英语二词汇大纲表吧! 1. a [ei] art.一(个);每一(个);(同类事物中)任一个 2. abandon [?'b?nd ?n] vt. 离弃，丢弃 ;遗弃，抛弃 ;放弃 3. abdomen [?b'd?umen] n.腹，下腹 (胸部到腿部的部分 ) 4. abatement [?'beitm ?nt] n. 减 (免 )税，打折扣，冲销 5. abide [?'baid] vi.(abode， abided)(by) 遵守 ;坚持 ;vt. 忍受，容忍 6. ability [?'biliti] n. 能力 ;本领 ;才能，才干 ;专门技能，天资 7. able ['eibl] a.有 (能力、时间、知识等 )做某事，有本事的 8. abnormal [?b'n?:m ?l] a. 反常的，不正常的，不规则的 9. aboard [?'b ?:d] ad.&prep.在船 (飞机、车 )上 ;ad. 上船 (飞机、车 ) 10. abolish [?'b ?li ?] vt. 废除 (法律、习惯等 ); 取消 11. abound [?'baund] vi. 大量存在 ;(~in ，~with) 充满，富于 12. about [?'baut] ad. 在周围 ;大约 prep. 关于 ;在周围 a.准备 13. above [?'b ?v] a. 上述的ad. 在上面 ,在前文 prep. 在 ..之上，高于 14. abroad [?'br ?:d] ad. 到国外，在国外 ;在传播，在流传 15. abrupt [?'br ?pt] a. 突然的，出其不意的 ;(行为等 )粗鲁无礼的 16. absence ['?bs?ns] n. 缺乏，不存在 ;缺席，不在场 ;缺席的时间 17. absent ['?bs?nt, ?b'sent] a. 缺席的 ;缺乏的 ,不存在的 ;心不在焉的 18. absolute ['?bs?lju:t] a.绝对的，完全的 ;确实的，肯定的 19. absorb [?b's ?:b, -'z ?:b] vt. 吸收 (水、光、蒸汽等 );使全神贯注 ;吞并 / 兼并 20. abstract ['?bstr?kt] a.n. 摘抽要象的,文摘 ,梗概 vt. 提取 ;摘录要点

2019考研英语语法解析：动词不定式作主语_毙考题

2019考研英语语法解析：动词不定式作主语学习语法和学习语言是相辅相成的，英语水平要提升，语法知识点必须要熟练掌握。基础复习阶段，对于遇到的相关语法一定要弄懂弄会。小编分解各个语法知识点，帮助大家一一攻克。下面是动词不定式作主语语法知识点解析： 2019考研英语语法解析：动词不定式作主语在不定式短语作主语的句子中，往往用it 作形式主语，而不把不定式短语放在句子的后面。如： To die like that is a terrible thing.=It is a terrible thing to die like that. 象那样死去是一件可怕的事。( it 作形式主语，把真正的主语to die like that放在后面) To know oneself is difficult.=It’s difficult to know oneself. 有自知之明不容易。 To tell a lie is not always easy.= It’s not always easy to tell a lie. 撒谎并非总是容易。 Never to offend anyone is my principle. 永远不得罪任何人就是我的原则。 It’s against nature to remain single. 保持单身是违反自然的。 To see is to believe. 眼见为实。 For a dog to die like that is a terrible thing. = It is a terrible thing for a dog to die like that. 一条狗象那样死去是一件可怕的事。(for a dog是不定式的主语) For one to know everything is impossible.= It’s impossible for one to know everything. 一个人什么都知道是不可能的。 For his brother John to go to sea seems natural.= It seems natural for his brother John to go to sea. 他兄弟John去当水手是很自然的事。 It’ll be a great shame for you to forget her. 你要是把她忘了，那可太不应该了。 It’s not proper for us not to accept the invitation. 我们不接受邀请不合适。(否定) It has not yet been decided when and where to discuss her resignation. 何时何地讨论她的辞职还没定。但是，下列形容词做表语时，不定式的逻辑主语由of 引出： careless粗心的，clever聪明的，cruel残忍的，foolish愚蠢的，good好的，kind好心的，naughty淘气的，nice好的，polite礼貌的，right正确的，rude无礼的，silly愚蠢的，stupid 傻的，unwise不明智的，wise明智的，wrong错误的，等等。为什么这些词要用of 引出不定式呢? 因为这些形容词都是描写人的性格和特点的形容词。It is + 形容词+of sb + to do sth 这样的句型更强调某人如何如何，可以改写为：Sb + be + 形容词+ to do sth. 而for sb to do sth 这一结构更强调做某事如何如何。例如： 1、It is difficult for me to learn English. 更强调学英语很难，不能写成 I am difficult to learn English. (这句话含有逻辑错误。) 2、It is unwise of you to go to the United States at this time. =You are unwise to go to the United States at this time. 强调你不明智。 It’s very kind of you to come to see us off. =You’re kind to come to see us off. 你来为我们送行太好了。 It’s unwise of him to drink and smoke so much.=He is unwise to drink and smoke so much. 他喝这么多酒、抽这么多烟是不明智的。 It’s extremely cruel of John to kill animals. John杀害动物真是残忍之极。

2018年考研英语一真题及答案

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的更新!2018考研英语翻译真题解析：19考生应关注3个语法点翻译部分较去 2017-12-24 译文】莎士比亚出生之时，欧洲宗教戏剧正在消逝，在古典悲剧和戏剧的推动下，很多新的戏剧形式应运而生。 (47) no boy who went to a grammar school could be ignorant that the drama was a form of literature which gave glory to Greece and Rome and might yet bring honor to England. 【题目考点】定语从句;宾语从句;并列结构【句子结构】主句主干：no boy…could be ignorant that…。who引导的定语从句修饰boy，that引导为形容词ignorant的宾语从句，which引导的定语从句修饰a form of literature，gave…and might bring honor…为先行词a form of literature的并列谓语结构。【重点词汇】grammar school 文法学校ignorant忽视literature文学glory 荣耀【参考译文】任何文法学校的学生都知道戏剧是一种文学形式，它曾给希腊和罗马带来荣耀，也许同样会给英格兰带来殊荣。

2019考研英语(一)真题参考答案完整版

2019考研英语(一)真题参考答案完整版各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 Section I Use of English 1. C few 2. C run 3. B If 4. D literally 5. A back 6. B off 7. D unfamiliar 8. C way 9. A so 10. D eventually 11. A surprised 12. B option 13. D For example 14. C spot 15. B through 16. D breaks

17. A artificial 18. A Finally 19. B mark 20. C lead Section II Reading Comprehension Part A Text 1 21. A enhance banker’s sense of responsibility 22. D “short-term ism” in economic activities 23. B adverse 24. C the approaches to promoting “long-termism” 25. B Patience as a Corporate Virtue Text 2 26. D The influence of consumer culture 27. A To help freshmen adapt to college learning 28. A obtain more financial support 29. C to be identical with each other

2019考研英语语法：定语从句解析_毙考题

2019考研英语语法：定语从句解析上节课我们说到，定语从句是由三大要素构成，基本公式是：定语从句=先行词+关系词+句子。但是同学们应该知道，考研英语主要考察大家对于长难句的理解，所以在某种程度上，要想理解定语从句，正确地将翻译中包含定从的句子翻译出来，那我们首先要判断定语从句的位置。其实，定从开始的位置很简单，因为通常都有从属连词引导，关键是要找到其结束的地方，那么怎么判断呢?其实很简单，大家只要记住一句话：从关系词入手，到第二个非并列的谓语动词前就可以了。比如英语一翻译中曾考过的一个句子： In fact, it is difficult to see how journalist who do not have a clear grasp of the basic features of Canadian Consititution can do a compentent job on political stories. 大家来看一下这个句子中的定语从句到哪里结束。首先我们知道开始的地方是由关系词who引导的，那么按照刚刚我们总结的：到第二个谓语前结束，是不是词句就应该在can之前结束了呢?所以答案很明确，词句中的定语从句就是who do not have a clear grasp of the basic features of Canadian Consititution。找到定语从句结束的地方后，我们来看一下该定语从句修饰谁。从从句谓语得知，修饰的对象应该是复数概念，而且指人，所以很明确，该句的先行词就是journalists。既然已经找到了定语从句，也明确了修饰对象，因为这是一道翻译题，所以我们接下来就来看看如何将这个定语从句翻译出来。相信很多学生对定语从句的处理方法就是通通放到所修饰的名词前，但是大家来看一下该句译文：事实上，很难明白没有清楚理解加拿大宪法的基本特征的记者是如何胜任政治新闻报道的。大家有没有发现，这样的句子在汉语中很少见，其实就是因为汉语写作忌讳头重脚轻，而且，汉语喜欢用短句子，而英语则喜欢用长句子。所以大家有必要记住一个由灌顶与从句的翻译原则：大8小8 的原则。其意思就是说如果这个定语从句中的单词量小于8个，那我们就将这个定语从句前置，译成定语从句的N. ，从属连词不译。如果这个定语从句中的单词量大于等于8个，那我们将定语从句后置，顺译即可，这对大家来说不难。所以词句最佳的译文应该是：事实上，我们很难明白，如果记者没有清楚的理解加拿大宪法的基本特征，那么他们是如何胜任政治新闻报道的。当然，在翻译的过程中，为了明白语句之间的逻辑关系，我们可以增加必要的连接词。总而言之，大家在定语从句这一块儿需要掌握以下3个方面： (1)怎么识别一个句子是不是定语从句根据从属连词来判断; (2)识别之后，找定语从句结束地方到第二个谓语动词部分结束;