日期中国音乐学网
7月16日上午
7月16日下午 A场
7月16日下午 B场
7月17日上午 A场
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英语常用时间和日期的表达
Time time date century season year month week day birthday early late Time second minute hour quarter half o’clock 1:00 1:15 1:30 1:45 Day today tonight yesterday tomorrow the day before yesterday the day after tomorrow daytime morning ( ) noon ( ) afternoon ( ) evening ( ) night ( )
midnight ( ) a.m. p.m. Week Sunday ( ) Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday weekends ( ) Month January( ) February March April May June July August September October November December Season spring( ) summer autumnwinter
Frequency alwaysevery day usuallyonce a week oftentwice a week sometimesthree times a week from time to time seldom hardly ever never
●复习表示时间的介词表达。 ●When’s your birthday? It’s on May 10th . ●When’s Children’s Day?(复习festivals) It’s on June 1st . ●What’s the date today? It’s Mar.29th . ●What day is it today? It’s Sunday. ●What time is it now? It’s a quarter to five.= It’s four fifiteen. ●When do you go to school? = What time do you go to school? I usually go to school at 7:00. ●When does your mother go to work? = What time does your mother go to work? She always go to work at 8:00 in the morning. ●What’s your favorite season?= Which season do you like best? Spring./ My favorite season is spring./ I like spring best.
EXCLE日期时间计算公式
(Excel)常用函数公式及操作技巧之三： 时间和日期应用 ——通过知识共享树立个人品牌。 自动显示当前日期公式 =YEAR(NOW()) 当前年 =MONTH(NOW()) 当前月 =DAY((NOW())) 当前日 如何在单元格中自动填入当前日期 Ctrl+; 如何判断某日是否星期天 =WEEKDAY(A2,2) =TEXT(A1,"aaaa") =MOD(A1,7)<2 某个日期是星期几 比如2007年2月9日，在一单元格内显示星期几。 =TEXT(A1,"aaa") （五） =TEXT(A1,"aaaa") （星期五） =TEXT(A1,"ddd") （Fri） =TEXT(A1,"dddd") （Friday） 什么函数可以显示当前星期 如：星期二10:41:56 =TEXT(NOW(),"aaaa hh:mm:ss") 求本月天数 设A1为2006-8-4 求本月天数 A1=DAY(DATE(YEAR(A1),MONTH(A1)+1,0)) 也有更簡便的公式：=DAY(EOMONTH(NOW(),0)) 需加載分析工具箱。
当前月天 数：=DATE(YEAR(TODAY()),MONTH(TODAY())+1,1)-DATE(YEAR(TO DAY()),MONTH(TODAY()),1) 用公式算出除去当月星期六、星期日以外的天数 =SUMPRODUCT(--(MOD(ROW(INDIRECT(DATE(YEAR(NOW() ),MONTH(NOW()),1)&":"&DATE(YEAR(NOW()),MONTH(NOW ())+1,0))),7)>1)) 显示昨天的日期 每天需要单元格内显示昨天的日期，但双休日除外。 例如，今天是7月3号的话，就显示7月2号，如果是7月9号，就显示7 月6号。 =IF(TEXT(TODAY(),"AAA")="一 ",TODAY()-3,IF(TEXT(TODAY(),"AAA")="日 ",TODAY()-2,TODAY()-1)) =IF(TEXT(TODAY(),"AAA")="一",TODAY()-3,TODAY()-1) 关于取日期 怎么设个公式使A1在年月日向后推5年,变成2011-7-15 =DATE(YEAR(A1)+5,MONTH(A1),DAY(A1)) =EDATE(A1,12*5) 如何对日期进行上、中、下旬区分 =LOOKUP(DAY(A1),{0,11,21,31},{"上旬","中旬","下旬","下旬"}) 如何获取一个月的最大天数 "=DAY(DATE(2002,3,1)-1)"或"=DAY(B1-1)",B1为"2001-03-01日期格式转换公式 将“01/12/2005”转换成“20050112”格式 ＝RIGHT(A1,4)&MID(A1,4,2)&LEFT(A1,2) ＝ YEAR($A2)&TEXT(MONTH($A2),"00")&TEXT(DAY($A2),"00" ) 该公式不用设置数据有效性,但要设置储存格格式。 也可以用下列两方法： 1、先转换成文本, 然后再用字符处理函数。 2、[数据]-[分列] [日期]-[MDY] 将“2005年9月”转换成“200509”格式
英语时间和日期的表达方法
英语时间和日期的表达方法 1、年月日的表达方法 （一）年份的表达方法： 关于四位数年份的读法有下列几种情形： 1、一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。例如：1865年读作eighteen sixty-five 1998年读作nineteen ninety-eight 2、如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为hundred。例如：1900年读作nineteen hundred 1800年读作eighteen hundred 3、第三个数字为“零”（其他数字不是“零”）的年份的读法应当将该“零”读 为O［u］。例如：1809年读作eighteen O nine 4、关于千年的一些读法。 2000年读作two thousand 2008年读作two thousand and eight（或twenty O eight） 1008年读作one thousand and eight（或ten O eight） 另外，还有一些非四位数的年份，它们有两种读法：一种是按照基数词的方法来读，另一种是一个一个数字来读。 例如：531BC读作five three one BC（或five hundred and thirty-one BC） 注：表示在哪一年，一般在年数前加介词in，使用year时，year 放在数词之前。 in the year two fifty-three B.C. 在公元前253年 （二）月份的表达方法： 在哪个月用介词in加第一个字母大写的月份词表示。例如：in May在五月 in July在七月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写形 式表示。月份都由其前三个字母表示，但September除外。 一月：January Jan．二月：February Feb．三月：March Mar. 四月：April Apr．五月：May May 六月：June Jun. 七月：July Jul. 八月：August Aug. 九月September Sept. 十月：October Oct．十一月：November Nov. 十二月December Dec. 注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。 （三）星期的表达方法： 在星期几表示具体某一天用介词on，加第一个字母大写的星期词表示， 的例如：on Monday 在星期一；on Sunday 在星期天。为了简便起见， 星期与日期连用时，星期常用缩写形式表示。星期都由其前三个字母表示 星期一Monday Mon. 星期二Tuesday Tue. 星期三Wednesday Wed. 星期四Thursday Thu. 星期五Friday Fri. 星期六Saturday Sat. 星期日Sunday Sun. 注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符号。 (四）年月日的表达方法 英语日期的读法、写法和汉语不同。英语中年、月、日的表达方法是“月 份+序数词，年”，例如： 2001年4月2日：April 2nd, 2001，读成：April the second, twothousand and one。 一般情况下，序数词是在基数词后加-th，但有几种特殊情况，可按下面 规律来记：1、2、3单独记（即first, second, third），8后少t，9少e（即
时间、年月日
一、闹钟 1、表盘一般都是圆形的 2、钟表上有时针、分针、秒针（也有的钟表只有时针和分针），秒针走最快，时针走最慢，分针比秒针慢但比时针快。 时针——粗又短分针——粗又长 秒针——细又长 3、表盘被分成12个大格 4、每个大格分为5个小格，共有60个小格 二、时、分、秒 （一）认识时、分、秒 1、正确认读时间，既要看分针和秒针的位置，也要看时针的位置。写时间时先写“时”再写“分”最后写“秒”；画时针、分针、秒针时先画“秒针”再画“分针”最后画“时针” 2、1时=60分1分=60秒 3、时针走一大格就是1小时；分针走一大格就是5分钟，分针走一小格就是1分钟；秒针走一大格就是5秒钟，秒针走一小格就是1秒钟 4、时针走一大格分针走一圈，分针走一小格秒针走一圈 5、（1）分针和秒针指着12，时针指着几，就是几时也就是几点整也叫整点（如分针和秒针指着12，时针指在3时，就写成3：00或3时整） 分针指着12，时针指着几，就是几时，也就是整点（对） 秒针指着12，时针指着几，就是几时，也就是整点（错）
（2）分针指着6，秒针指着12，时针在两个数中间，就是几时半也叫半点（如分针指在6，秒针指在12，时针指在5时，就写成5：30或5时半） （3）除整点和半点外，其他时间根据时、分、秒所对应的数字或大小数来确定钟面上所显示的时刻 6、一日为24小时，一日中的时间单位除了时、分、秒以外，还有刻、时辰。 刻：一小时分为四刻，每15分钟一刻。 时辰：一天分为12个时辰，每两小时为一个时辰。 （二）一日中24小时的表示方法 1、方法一：普通计时法：时针走到几，就说几时，然后在前面加上“上午”、“下午”、“中午”、“晚上”、“凌晨”等限制词语来区分不同的时刻。 2、方法二：24时计时法：在一日（天）里，钟表上时针正好走两圈，共24小时，采用0时到24时的计时法，叫做24时计时法。
(完整word版)简单的时间计算
简单的时间计算 教学内容：青岛版三年级下册第67—68页信息窗1第2个红点及“自主练习”第3—7题。 教学目标： 1．结合生活实际，学生自主探究计算经过时间的算法，培养学生的推理能力和独立思考的习惯。 2．掌握求简单的经过时间的方法，正确解答一些求经过时间的实际问题，体会简单的时间计算在生活中的应用。 3．建立时间观念，体会合理安排时间的重要性，养成珍惜时间的良好习惯。 4．体会数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，培养运用知识的能力。 教学重难点： 教学重点：自主探究并掌握计算经过时间的算法，能解决实际生活问题。 教学难点：能正确地进行简单的时间计算。 教具、学具： 多媒体课件、钟表、学生练习用的活动钟面。 教学过程： 一、创设情境，提出问题 引导：同学们，走进天文馆，上节课我们学习了24时计时法，今天我们继续到天文馆看看还有哪些新知识等 待我们去发现？ 课件出示情境图，提问：我们 是怎样用24时计时法表示时间的 呢？生活中哪些地方用24时计时 法表示时间？（学生联系生活实际 说一说。） 让学生仔细观察画面，找出数学信息。 预设1：天文馆的开馆时间是8:30～16:30 预设2：科教片今日放映的片名和安排是：
《宇宙旅行》 9:00 《恐龙灭绝与天体碰撞》 10:30 《奇妙的星空》 15:00 《小丽访问哈勃》 15:45 引导：根据这些信息，你能提出哪些数学问题？（教师有选择的将问题板书在黑板上） 学生可能提出的问题预设： 问题1：天文馆每天开馆多长时间？ 问题2：从《恐龙灭绝与天体碰撞》开映到《奇妙的星空》开映间隔时间有多长？ 问题3：《小丽访问哈勃》播放了多长时间？ …… 引导：大家可真了不起，提出了这么多的问题，针对同学们提出的问题，这节课我们一起来研究简单的时间计算（板书课题）！ 【 设计意图：由信息窗情境图导入，引导学生观察、提出有关时间的问题，不仅培养了学生的问题意识，同时也培养学生用数学的眼光观察生活的能力，让学生体会身边的数学。】 二、自主学习，小组探究 引导：现在让我们一起去解决问题吧，请大家尝试解决：开馆时间
中国音乐史重点知识
中国音乐史重点知识 我国第一所高等专业音乐教育机构是? 答:上海国力音乐专科学校, 成立于 1927年, 这所学校的建立, 标志着中国高等 教育音乐的开始。 9、“五四”时期中国文化界对于中国传统音乐的主流价值判断是什么? 答:欧洲音乐中心“以西为师”和“西化” ;中国音乐“落后”和“不科学” 。 10、王光祈对中国音乐学建设的主要贡献 ? 答:王光祈是中国现代音乐史上第一个在音乐学领域中努力进行探索的理论家。 主要著作有《中国音乐史》、《东西乐制之研究》、《东方民族之音乐》等。通过这些论著,他第一次向中国人系统地介绍了欧洲音乐文化和理论,并促使人 们重视以科学的方法来整理和研究中国传统音乐。此外,他还在世界第一个提出了欧亚上存在的三个主要音乐体系的理论。 11、萧友梅对中国专业音乐教育的历史贡献。 答:萧友梅是中国高等专业音乐教育的奠基人,上海国立音乐专科学校的创办者和首任校长。他在专业音乐教育的学科建设,教材,教法,音乐创作等方面做出了巨 大贡献,为中国培养了大量本土的专业音乐人才,中国的专业音乐作曲也自他而始,改变了中国历史上音乐的“集体创作”和“依曲填词”的创作传统。 12、赵元任的“中国化”音乐发展观与实践。 答:要点:第一个注意到中国语言与中国音乐之间的特殊关系, 第一个明确提出 “中国化”的中国音乐发展道路,对于其“中国化”音乐发展观的实践进行了大量的 创作实践 (如《教我如何不想她》 , 中国化的和声探索等) 。此外, 他也是中国 第一个大型合唱曲《海韵》的曲作者。 13、刘天华对中国民族乐器发展的贡献。
答:要点:1在五四及以后西化之风甚嚣张上的社会背景下,提出“改进国乐” 的主张,明确提出中国音乐的未来发展应该“一方面采取本国固有的精神,一方面容纳外 来的潮流,从东西的调和与合作之中,打出一条新路来” ; 2批评了音乐的贵族化 倾向,提倡音乐为民众服务; 3通过二胡音乐的创作,表演,研究和教学,身体力行 并卓有成效地实践了自己“改进国乐”的主张。 4此外,他还是中国现代音乐史中 最早和有意识地对中国民族民间音乐进行搜索和整理的先驱人物之一。 14、 1920年代工农革命歌曲与“学堂乐歌”在音乐风格方面的主要区别? 答:前者大量采用了中国民歌中的城市小调进行重新填词而成,具有浓郁的中国传统音乐风格特征,如澎湃用海陆来民歌填词的《田崽骂田公》、《五一劳动节》等; /后者的曲调来源则主要是欧洲和日本的歌曲,故而以西洋和东洋音乐为主。 15、瞿秋白对工农革命歌曲传播和创作的贡献。 答: 要点:《国际歌》传入中国的最早介绍者和译词者 (1923年 6《新青年季 刊》 ) ; 工农革命歌曲中最早的创作歌曲之一《赤潮曲》的作者(1923年 6《新 青年季刊》 ) 。 16、 1920-30年代红色根据地革命歌曲的主要音乐风格特征。 答:与工农革命歌曲相似,主要由民歌(城市小调)曲调填词而成,具有浓郁的中国 传统音乐风格(传统民族化音乐风格) ,如《红区干部好作风》就是用江西兴国山 歌《打支山歌过横排》曲同填词而成。 17、我国第一部清唱剧体裁歌曲的曲目,创作年代,创作者背景和作者。 答:略 18、聂尔对中国现代音乐发展的贡献。 答:要点:左翼音乐运动的旗手,中国现代音乐史上第一个无产阶级音乐家, 电影和 戏剧音乐的早期重要创作者之一; 《国歌》 (《义勇军进行曲》 , 1932)的曲作者。 19、冼星海对中国现代音乐发展的贡献。 (重点) 答:要点:抗日救亡音乐的旗手;中国民族新音乐(中国传统 +西方风格的音乐)的 成功实践者;中国现代合唱套曲的最伟大创作者之一(《黄河大合唱》 1939年, 中国合唱套曲创作史上的里程碑式作品) 。
中国音乐学院
专业要求： 考生应兼备音乐与科技素养，动手能力较强，具创新意识。音乐声学/乐器学/录音与扩声专业方向，要求考生掌握乐器与音乐声学一般性常识；具备命题写作能力；对音乐音响具较敏锐感受性；至少能演奏一种乐器；掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。电子音乐制作专业方向，要求考生掌握音乐声学一般性常识；具备一定歌曲或器乐曲创作能力；对音乐音响具较敏锐感受性；至少能演奏一种乐器；掌握乐理基本知识和视唱练耳技能。
交本人完成的与音乐有关的文章1篇（文体不限）； 2、电子音乐上机软硬件配置 硬件：键盘、音源（YAMAHA S03 XG标准) 音序软件：Cubase、Nuendo、Sonar任选 监听耳机：Sony MDR-7506 3、乐器与音乐声学常识参考用书 《音的历程——现代音乐声学导论》，韩宝强著，中国文联出版社2003 《MIDI全攻略——技术理论与实践》，程伊兵著，金版电子出版公司 中国音乐学院2011年录取分数线 中国音乐学院2011年本科招生录取文化课分数线
B类程度： 【笔试部分】（凡听写内容均限定在三个升、降调号内） 1．听辨与听写自然音程（单音程），增四、减五度音程，增二、减七度音程及其解决。 2．听辨与听写四种三和弦原转位，大小七和弦与小小七和弦原转位。 3．听辨与听写各种大小调式音阶，五声调式音阶（含偏音）。 4．听辨与听写音程连接，正、副三和弦与属七、大调II级下属七和弦原转位的连接。 5．听辨与听写节拍、节奏。范围：2/4拍、3/4拍、4/4拍、3/8拍与6/8拍中较复杂的节奏组合，6/4拍、3/2拍、9/8拍与12/8拍中常用的节奏组合。6．听辨与听写单声部与二声部旋律（含变化辅助音、变化经过音以及调式交替）。【面试部分】 看谱即唱三个升、降调号内的单声部视唱曲例两首。要求音准、节奏正确，调性稳定，划拍或击拍协调，读谱流畅，并具有良好的音乐表现力。 A类程度： 1．音、音高与音律以及记谱法知识的理解与掌握。 2．各种音程与和弦原转位知识的理解、识别与分析，调式中的音程与和弦解决。3．各类西洋大小调式、民族调式知识的理解、识别与分析。 4．节拍与节奏基本概念的理解，各种节拍的识别与音值组合法则的掌握。5．各类调式变音以及调的交替与转换手法的理解、识别与分析。 6、各种移调方法的掌握。 7．各种常用装饰音、演奏法记号以及音乐术语的熟练掌握。 8．近现代乐理知识的理解与掌握。
时间与日期奥数
时间与日期奥数Revised on November 25, 2020
时间与日期 【专题精析】 我们天天与时间打交道，一星期7天，一天24小时，周而复始。如果知道今年5月1日是星期五，那么怎样计算出今年10月1 曰是星期几明年的元旦是星期几呢 【例题精讲】 已知2009年1月1日是星期四。问：（1）2009年6月1日是星期几（2） 2009年10月1日是星期几（3） 2011年10月1曰是星期几 【基础练习】 1、2010年I月1曰是星期五。求：（1） 2010年5月1日是星期几（2） 2010年6月1日是星期几（3） 2010年12月25曰是星期几 2、图书馆每天开放时间是上午8:00—13:00,下午2:00-6:00, 每天开放多少时间 3、在下列括号里面填上平年或闰年。 1800 年（）2007 年（）1988 年（） 2012 年（）2100 年（）1966 年（） 【拓展提髙】
1、（I）—个月中最多几个星期六最少几个星期六 (2)某年5月份4个星期四、5个星期五、这年的儿童节是 星期几 2、(1)—个汽车站2个小时出发15辆长途汽车。照这样计算，从上午6时到下午4时要出发多少辆长途汽车 (2) 2008年2月，小豪家的爷爷过了第17个生曰，他爷爷的生曰是几月几曰小豪爷爷是哪年出生的 3、小雨的爸爸做一个科学实验.规定每隔12小时做记录一次, 他是5月16曰下午4： 0:0做一次实验。问：做第六次记录是几月几日第15次记录是几月几日 4、一次小雨一家三口外出旅游?上午出门前小雨将昨天的日历撕去，过了三天回到家.小雨一连撕了 3张日历，3张日历的日期数 加起来正好是60。问：小雨一家是几号外出的 5、《周末》报每星期五出版一期.2008年5月份第一期是5月 2曰出版的，那么2009年1月份第一期应在哪一天出版
英语中年份时间日期数字的读法
英语中年份、日期、时间、数字的读法 1.年份 关于四位数年份的读法有下列几种情形： 1）一般情况下，将表示年份的四个数字按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。例如： 1865年读作 eighteen sixty-five 1998年读作 nineteen ninety-eight 2）如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为 hundred。例如： 1900年读作 nineteen hundred 1800年读作 eighteen hundred 3）第三个数字为“零”（其他数字不是“零”）的年份的读法应当将该“零”读为O［u］。例如： 1809年读作 eighteen O nine 4）关于千年的一些读法。 2000年读作 two thousand 2008年读作 two thousand and eight（或twenty O eight） 1008年读作 one thousand and eight（或ten O eight） 另外，还有一些非四位数的年份，它们有两种读法：一种是按照基数词的方法来读，另一种是一个一个数字来读。例如： 531BC读作 five three one BC（或five hundred and thirty-one BC） 2．日期
英语日期的读法、写法和汉语不同，要注意区别。英语中年、月、日的表达 方法是“月份+序数词，年”。2001年4月2日应该写成：April 2nd, 2001，读 成：April the second, two thousand and one。一般情况下，序数词是在基数 词后加-th，但有几种特殊情况，可按下面规律来记：1、2、3单独记（即first, second, third），8后少t，9少e（即：eighth, ninth），5、12变ve为fth （即fifth, twelfth），整十位数变y为ie再加th（如twentieth），二位以上 只将个数变序数词（如thirty-second）。 例如： October 31（October 31st）读作October（the）thirty-first August 26（August 26th）读作August（the）twenty-sixth 3．时间 时间的读法有以下一些特点： 1）可以直接按照表示时间的数字来读。例如： 10：56读作 ten fifty six 8：30读作 eight thirty 2）正点后的前半小时，通常说几点“过”（past）几分。例如： 9：25读作 twenty-five past nine 2：16读作 sixteen past two 3）正点后的后半小时，通常说几点“差”（to）几分。此时，所说的“几点”指的是“正点”后的下一个“正点”。例如： 10：55读作 five to eleven 8：40读作 twenty to nine 4）英语中的15分钟也可以说成“一刻钟”（a quarter）。例如：
显示时间日期
课程设计说明书 课程设计题目 显示系统日期时间的程序开发 1.课程设计的目的和内容 内容：要求完成一个显示系统当前日期和时间的程序，即通过按下键盘上某个按键就可以显示系统的日期和时间或者终止程序。（比如：在出现的提示信息后输入小写字母“d”,显示系统当前日期；输入小写字母“t”,显示系统当前时间；输入小写字母“q”，结束程序。） 此程序涉及到对DOS和BIOS的常用功能的调用，要求学生掌握使用汇编语言对I/O中断的使用。 目的：（1）使学生能够较全面地巩固和应用课堂中所学的基本理论和程序设计方法，能够较熟练地完成汇编语言程序的设计和调试。 （2）培养学生综合运用所学知识独立完成汇编程序课题的能力。 （3）培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 （4）提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。 （5）培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 （6）对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 2.开发环境： （1）软件环境：DOS系统。 （2）硬件环境：普通PC机。 3．功能分析 （1）总体设计功能
工作原理：在DOS环境下完成，先利用BIOS功能调用中显示器驱动程序的00H类型调用，设置显示器的显示模式为80*25彩色。 在屏幕中央显示提示信息（提示用户输入“d”或“t”或“q”）。 然后对用户输入的字母进行判断，利用分支程序分别调用不同的子程序。两个子程序的功能分别是显示当前日期（用2AH的DOS功能调用来取日期），显示当前时间（用2CH的DOS功能调用来取时间）。 必须用到的DOS功能调用： 取当前系统日期：功能号为2AH，返回值送入CX,DX寄存器中。 取当前系统时间：功能号为2CH，返回值送入CX,DX寄存器中。 1.部分程序设计及功能 （1）文本显示 在显示彩色文本时，属性字节能够选择前景(显示的字节)和背景的颜色;每个字符可以选择16种颜色中的一种，背景有8种颜色可以选择；在程序代码中，
高一地理时间的计算与日期的变更
“时间的计算与日期的变更”难点透析 地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分，也是全国各大地理考卷必考的知识点。随着人类交往的密切，各科联系的加强，该知识点在生产、生活中得以广泛应用，因而成为近几年来高考重点考核的内容。该类题考察学生的读图、析图能力，知识应用及迁移能力，图形设计新颖、设问灵活、综合程度高，具体命题可能结合某一重大地理事件进行，往往以日照图为切入点，进行时间和空间上大跨度的综合考查，突出对学生综合能力的要求的考查，在平时及高三复习时应予以高度重视。 【难点透析】 1.认识实质：时间的计算与日期的变更其实质可从四方面理解。地球自转方向→自西向东→东早西晚（定性）；地球自转周期→1个太阳日→15°/小时（定量）；日地空间关系→确定时刻→矫正时刻（定标）；东西时差计算→东加西减→大早小晚（定法）。时间计算本质上是地方时的计算。 2.理解概念：地方时是指因经度而不同的时刻（同线同时）；区时是指各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻（同区同时）；日界线有两条，①人文日界线：为了避免日期的紊乱，1884年在华盛顿国际经度会议上，规定原则上以180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线，叫做“国际日期变更线”，简称“日界线”。②自然日界线：地球上地方时为0时（子夜）所在的隐形经线。 3.掌握方法： （1）地方时。地球上的地方时以太阳作为参照物确定，某地的太阳高度角达到一天中的最大值时，当地的地方时为12点，与12点相对的地方时为0点。同一条经线上的地方时相同，不同经线的地方时不同，越往东时刻越早，即东早西晚(大早小晚)，每隔15度，相差1个小时。地方时的计算分三步进行。 ①空间定位清楚，用图式两点的经度定点，清楚准确直观反映空间关系； ②地理分析到位(已知、未知、东西关系、经度差和时间差的相互转换，四者知其三，可以任求其一)； ③数学计算准确(认真计算，仔细检查)。同时应注意以下隐含条件：晨线与赤道交点所在经线上的地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线上的地方时为18时。即赤道在任何时刻晨线上都是6时，昏线上都是18时；太阳直射点所在经线上的地方时为12时，和正午正相对的另一经线地方时为0时。即正相对的两条经线地方时相差12时；经度相差15°，时刻相差1小时；经度相差1°，时刻相差4分钟(东加西减，东早西晚)；经度相同，地方时相同；经度不同，地方时不同；日照图中，平分昼半球的经线为中午12时，平分夜半球经线所在地方时为0时；区时与地方时一致的地方在各时区的中央经线上（中央经线度数=15°×时区数）；过日界线时日期要发生变化。即日界线两侧时刻相同，日期不同。 (2)区时。时区的划分：每隔15度划分为一个时区，每个时区的中央经线都是15的倍数，据此可以求出任一条经线所在的时区。特别注意零时区(中时区)和12时区的划分。各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用的时刻，称为区时，同区同时(国际标准时间，一般是指零时区的区时；美国东部时间一般是西五区的区时；西部时间一般是指西八区的区时；北京时间是指东八区的区时，即东经120度的地方时)。区时的计算：①确定经线所在的时区，并判断两时区的东西位置关系，东早西晚；②分析已知与未知条件，计算时区序号差及区时；③根据时区序号之差等于区时之差，算出结果，认真计算，并仔细检查。
中国音乐学院排行榜
中国音乐学院排行榜 1：中央音乐学院. 2：中国音乐学院. 3：上海音乐学院 4：四川音乐学院. 5：天津音乐学院. 6：星海音乐学院. 7：武汉音乐学院. 8：沈阳音乐学院. 9：西安音乐学院 解释：第一名中央音乐学院：中央院西洋乐尤其是指挥，作曲，钢琴非常强打，又有中央财政和北京市财政的大力支持，和地处首都的地缘优势，所以依然是第一名。 第二名中国音乐学院：中国院民族音乐毫无以为是第一名，是民族音乐的最高学府。西洋乐开办虽然不是很早，但是其吸引人才的实力非同一般，尤其歌剧系吸纳了像中央院的金铁霖，迪里拜尔，梁宁，宋一等大师，也吸纳了上海音乐学院的声歌系主任温可铮等这类的名家以及丁毅，孙秀纬等国际歌唱家，加上中国院自身打造的吴碧霞，张英席等国际大师，无疑形成了中国最强大的声乐教育明星团体。而且也是全国唯一一所拥有斯坦威钢琴学院资格的音乐学院、并且也拥有像中央音乐学院一样的地理优势和中央，北京两方面的财政支持优
势。其第二的地位难以撼动 第三名上海音乐学院：上海院有强大的上海市财政做支持，一点不逊色于中央院和中国院，无论从作曲，声乐，钢琴等任何方面都很有优势，加上上海的开放政策，上海院对外交流发展的异常的好，并且有周小燕，廖昌永，沈洋等这样的国际大师，而且每个系都有类似的大家，其实力也是非常强大，民乐系更是吸收了一部分中国音乐学院的精英并委以大任，像吴琼等人。钢琴系也吸纳了中央音乐学院的部分精英，第三名当之无愧。 第四名四川音乐学院近些年来一直发展的还不错，不断打造新生代的教师队伍，其教师平均年龄在音乐学院中师最年轻的，声歌系近几年取得了不少成果，分校也建立，上升至第四位无可厚非。 第五名天津音乐学院，天津音乐学院也是比较成熟的音乐学院，其实力一点不比四川音乐学院差，所以天津院的排名一般就在4-5名间浮动。天津院有天津市的强大财政支持，也是财力雄厚，并不断吸引人才，像杜吉刚等人。 第六名星海音乐学院. 没有大的变化，排名稳定，实力还不错。 第七名武汉音乐学院，没有大的变化，排名稳定，实力还不错。
如何计算年月日时干支
年干支计算 年份-3，将减去后的数除以10，其余数所对应的天干即为该年的天干；将减去后的数除以12，其余数所对应的地支即为该年的地支。如2010年，2010-3=2007,200710······7，余数为7,7所对应的天干即为庚；200712······3，余数为3， 3所对应的地支即为寅。所以2010年的干支即为庚寅。 N=x-3-60m (0 中国当代音乐学家（修海林、郑祖襄） 原文作者：佚名 修海林，中国音乐史学家、音乐美学家、音乐教育家。中国音乐学院研究员、博士生导师、学术委员会副主任，中国音乐史学研究中心主任。1952年生 于上海。1983年毕业于中央音乐学院。先后任教于中国音乐学院（1983-1989；20XX-）、中央音乐学院（1989-20XX）等院校。中国音乐史学会秘书长、副会长，中国音乐美学会理事。曾任中央音乐学院音乐研究所所长、河南大学特聘教授、绍兴文理学院蔡元培艺术学院院长。曾兼任《音乐研究》、《中央音乐学院学报》副主编，长期兼任教育部高等学校社会科学发展研究中心兼职研究员。国务院有突出贡献政府特殊津贴获得者、第八届北京市高等学校教学名师奖获得者、中国唱片总公司第二届艺术顾问。 长期致力于中国古代音乐史、音乐美学以及音乐教育史的教学与研究。在国家核心期刊上发表音乐学论文百余篇，曾有学术论文被译为英文、日文在国外学术刊物发表。任“八五”课题“学校美育理论与实践研究”项目成果《学校艺术教育研究丛书》副主编、“九五”课题“学校艺术教育实践研究”项目成果《学校艺术教育实践研究丛书》主编、“十五”课题“民族文化传承与学校艺术教育”主要负责人之一。担任《续修四库全书》“经部乐类”特邀编纂委员（国务院古籍整理出版规划小组国家重点项目）、《中华美学历代文库》“乐论分部”主编（北京大学“985”项目），以及《中国大百科全书·音乐舞蹈》、《中华名著要籍精铨》、《国学通览》等辞书撰稿人。 撰写的主要学术著作与教材：《古乐的沉浮——中国古代音乐文化的历史考察》（山东文艺出版社1989年版，1997年再版，1991年获北京市第二届哲学社会科学优秀成果二等奖）、《中国古代音乐教育》（上海教育出版社1997年版，1999年获教育部第二届全国教育科学优秀成果二等奖）、《音乐美学通论》（合著，上海音乐出版社1999年版）、《中国乐妓史》（合著，中国文联出版公司1993年版）、《中国音乐的历史与审美》/《西方音乐的历史与审美》（合著，中国人民大学出版社1999年版，20XX年台湾版，20XX年获教育部全国普通高等学校优秀教材一等奖）、《看得见的音乐：乐器》（合著，上海文艺出版社20XX年版，20XX年台 湾版）；《中国古代音乐美学》（福建教育出版社20XX年版，20XX年获浙江省哲 学社会科学优秀成果一等奖、20XX年获“中国传统音乐理论方向博士、硕士研 究生专业课程教材建设”国家级优秀教学成果二等奖）、《小学艺术课程与教材》 What’s the time?(by 2pac) Part one：词汇归纳 season 季节spring春天summer 夏天autumn 秋天winter 冬天1.What day is it today? ---It is Monday/Tuesday... week 周weekday/ weekend Monday星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六 Sunday 星期天 2.What time is it now? ---It is 9:00 /9:05/9:15/ 9:30/9:45 now. Nine o’clock/ nine o five/ nine fifteen/ nine thirty/ nine forty-five 分钟minute 秒second 小时hour 一刻钟quarter 3.What’s the date today? ---It is July 14. 月month 年year 十年decade 世纪century January一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 11月December 12月 morning 早上afternoon 下午evening 晚上night 夜晚 Part two:句型总结 1.There be 句型表示...有.. （对比be made up of/ consist of/ contain） There are four seasons in a year. = = = 2.When 引导的时间状语从句(对比at the age of） 翻译：我六岁开始上学。 我二十三岁从大学毕业。 Part three：作文句型 1.表邀请。 时间表达法---联想记忆法（星期，日期） 虽然是满基础的东西，不过初学者来说则个日期什么的都要折腾上一整子，这个联想记忆法自己觉得满适用的，推荐一下. 另外在记日期的时候需要注意的1号和20号，其他10号以后都是有规律的 星期表达法 星期一——月曜日げつようび 星期二——火曜日かようび 星期三——水曜日すいようび 星期四——木曜日もくようび 星期五——金曜日きんようび 星期六——土曜日どようび 星期日——日曜日にちようび 另外提示一点，可能大家会觉得难以记忆这些日月五行。那么我在这里提供方便的记忆方法： 1、正统的记忆法： 周六例外，周二到周五正好是金木水火的倒序。 2、最有效也是最有乐趣的记忆法： 日: 星期日 月: 月亮只有一个, 星期一 火: 火上有两点, 星期二 水: 三点水, 星期三 木: 木有四划, 星期四 金: "五金", 星期五 土: 剩下的当然是星期六了 何曜日(なんようび\なにようび都可以） 如：对不起，请问今天是星期几？ ——すみませんが、今日は何曜日ですか。 今天是星期四，是愚人节喔。 ——今日は木曜日で、フールスデーですよ。 BTW:愚人节如今在日本很不流行，“フールスデー”恐怕没人知道是什么意思，比较通用的说法是： エイプリルフール、四月ばかの日 星期表达法 一日（ついたち） 二日（ふつか） 三日（みっか） 四日（よっか） 五日（いつか） 六日（むいか） 七日（なのか） 八日（ようか）はちにち 九日（ここのか） 十日（とおか） 十一日（じゅういちにち） 十二日（じゅうににち） 十三日（じゅうさんにち） 十四日（じゅうよっか） 十五日（じゅうごにち） 十六日（じゅうろくにち） 十七日（じゅうしちにち） 十八日（じゅうはちにち） 十九日（じゅうくにち） 二十日（はつか） 二十一日（にじゅういちにち） 二十二日（にじゅうににち） 二十三日（にじゅうさんにち） 二十四日（にじゅうよっか） 二十五日（にじゅうごにち） 二十六日（にじゅうろくにち） 二十七日（にじゅうななにち） 二十八日（にじゅうはちにち） 二十九日（にじゅうくにち） 三十日（さんじゅうにち） 三十一日（さんじゅういちにち） 年在日语中是：年（ねん）。组成数字就用日语中的基数词来组成。 三年级时间单位的联系与巩固 一、填一填。（每空1分，共18分） 1．常用的时间单位有（）、（）、（）、（）、（）、（）。2．一年有（）个月，平年全年有（）天，闰年全年有（）天。3．通常4年里有（）个平年，（）个闰年。公历年份是（）的倍数的一般是闰年，公历年份是整百数的，必须是（）的倍数才是闰年。4．每年上半年都有（）个大月，分别是（）。下半年一共有（）天。 5．汽车上午9时出发，下午4时30分返回，共行驶了（）。6．从晚上10时到早上4时，共经过了（）小时。 二、判一判。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共6分）1．平年比闰年少一天。（） 2．因为1900年是4的倍数，所以1900年是闰年。（）3．明明的生日是公历2月30日。（）4．今天是5月30日，明天就是六一儿童节了。（） 5．小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来。（） 6．从早上8时到晚上8时，共经过了10小时。（） 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里。）（每题1分，共8分）1．下列年份是闰年的是（）。 A．1900年 B．1949年 C．2004年 2．2004年5月10日是强强8岁的生日，强强的出生日期是（）。A．1990年5月10日 B．1996年5月10日 C．1992年5月1日 3．明明的生日比国庆节早一天，他的生日是（）。 A．9月31日 B．9月30日 C．5月31日 4．分针走一圈的时间是（）。 A．12小时 B．12分钟 C．60分钟 D．5分钟 5．一星期共有（）小时。 A．168 B．144 C．160 6．0时也叫（）。 A．中午12时 B．夜里12时 C．凌晨1时 7．从上午9：10到下午5：10经过的时间是（）。 A．9小时 B．7小时 C．8小时 8．小飞晚上8：30睡觉，第二天早上6：30起床，他共睡了（）。A．9小时 B．10小时 C．13小时 四、在（）里填上合适的数。（共18分） 3星期＝（）小时 5日＝（）小时2年＝（）个月144小时＝（）日 4时30分＝（）分 2分15秒＝（）秒中国当代音乐学家(修海林、郑祖襄)
英语中关于时间和日期的表达
日语日期时间表达法
三年级数学时间和日期练习题的计算