毕业设计(论文)工作规范(补充说明搞).
浙江理工大学本科生毕业设计(论文)工作规范（补充说明稿）
一、目的与要求
毕业设计(论文)教学环节是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段，也是学生毕业及学位资格认证的重要依据。做好毕业设计(论文)工作，对提高本科毕业生全面素质具有重要意义，各学院务必精心组织、加强指导、规范管理，保证和提高毕业设计(论文)的质量。
毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能，提高分析与解决实际问题的能力，在实践中培养学生勇于探索的创新精神、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。
具体要求包括：
1. 获取资料、信息及独立分析的能力，本专业外文的阅读和翻译能力；
2. 综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力；
3. 较好地掌握本专业学科的基础理论和基本技能及进行方案论证的能力；
4. 应用计算机(包括索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的能力；
5. 撰写论文或设计说明书的能力，开题报告、设计(论文)答辩时的口头表达能力；
6. 培养学生的创新精神和创新能力。
毕业设计(论文)的时间为10~16周，计5~8个学分，包括开题报告、文献综述、撰写设计(论文)、答辩等。提倡毕业设计(论文)与各类学科竞赛、校内外产学研实践教学基地相结合，以促使学生尽早介入科研训练。
二、对指导教师的要求
(一)指导教师的任职条件
1. 指导教师应由具有实际设计、研究工作经验，治学严谨、工作踏实并有讲师资格或相当中级及以上职称的人员担任。初级职称的人员原则上不单独指导毕业设计(论文)，但可以协助指导教师工作。指导教师由系(教研室)安排，经学院审查备案。
2. 在校外单位做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式。校外指导教师中级及以上职称的科研人员、工程技术人员担任，但学生毕业设计(论文)的进度、要求，应由校内本专业指导教师负责，并协调有关问题。
(二)指导教师的职责和具体任务
1. 指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求，要重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力、创新能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。
2. 指导学生选择课题，在学生进入课题前认真规范地填写任务书和进度表。
3.指导学生收集资料、阅读有关文献，正确撰写文献综述、开题报告、外文翻译、毕业设计说明书或报告、论文，并认真批阅。
4. 负责对学生的考勤,定期检查学生的工作进度和质量，与学生进行交流讨论。
5. 在毕业设计(论文)结束阶段，按照毕业设计(论文)任务书规定的要求，审查学生毕业设计(论文)的全部资料，对学生进行答辩资格预审，根据学生的工作态度、实际工作能力、毕业设计(论文)质量，准确、客观地写出评语。
6．引导学生正确处理好毕业设计(论文)和就业的关系，并积极为学生提供就业指导。
(三)指导学生人数与指导时间
为确保毕业设计(论文)的质量，每位教师所指导的学生人数应适当，原则上理、工类专业不超过6人，文、经、管、法类专业不超过8人，艺术类不超过10人。
每位教师对学生的指导时间原则上每周不少于一次。指导教师应严格控制出差，确因工作需要必须出差，时间在2周以内的须经系(教研室)主任批准，超过2周的须报学院审批，出差前须向学生布置好任务或委托水平相当的教师代为指导。
为加强对指导工作的领导，建议各学院建立指导小组，每个小组由3-4名指导教师组成。指导小组任务是定期开展活动，研讨指导工作中遇到的组织工作问题和具体业务问题。
三、对学生的要求
毕业设计(论文)具有实践性、综合性、探索性等特点，为学生的理论学习、能力的提高提供了综合训练和实践的机会。为实现毕业设计(论文)的教学目标，要求学生做到：
1. 必须严格按照指导教师的要求，保质保量地完成毕业设计(论文)的任务。
2. 独立完成毕业设计(论文)任务，充分发挥主观能动性和创造性，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃或伪造数据行为，经调查核实，毕业设计(论文)成绩以零分计。
3. 尊敬师长，团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业设计(论文)工作进度、设想。
4. 严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计(论文)。因病、因事请假，应事先征得指导教师同意，否则作为旷课处理。凡随机抽查3次旷课者，降低一级评分。旷课时间累计达到全过程三分之一及以上者，取消答辩资格，按不及格处理。毕业设计(论文)“不及格”者，不予毕业。如果学生自愿重修，可及时提出申请，经学院同意，报学校教务处批准，安排下一届毕业设计(论文)期间进行。
5．正确处理毕业设计(论文)与就业的关系，合理安排时间，保证毕业设计(论文)质量。
6. 毕业设计(论文)有关文档须符合格式规范及撰写要求，否则不能取得答辩资格。答辩后要根据答辩意见及时进行必要的修改。
7. 毕业设计(论文)成果、资料应及时交指导教师收存，学生对毕业设计(论文)内容涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，鼓励毕业设计(论文)对外发表。
四、选题
选题是撰写毕业设计(论文)的第一个环节，标志着毕业设计(论文)的正式开始。各学院根据专业性质的不同选题可有所侧重、有所综合，但应遵循以下原则：
1. 选题要符合本专业的培养目标及教学要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。
2. 选题应尽可能结合生产实际需要、科学研究和科学实验任务，促进教学、科研、生产的有机结合。
3. 选题应贯彻因材施教的原则，既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高。
4. 课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。
5．由多个学生共同参加的项目或与研究生协作进行的课题，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，具有各自的特点，杜绝若干人合做一个题目。
6．有下列情况的题目不宜安排学生做毕业设计(论文)：
（1）与专业不对口的或大而空的；
（2）范围过于狭窄，达不到全面训练目的的；
（3）难度过大，学生难以胜任的；
（4）学生在毕业设计(论文)期间无法完成或不能取得阶段性成果的；
（5）三年内题目与研究内容相同的；
（6）所需实验室条件不具备、安全工作没有保障的；
（7）两个或两个以上的学生选用完全相同的一个题目的。
7. 选题、审题的工作程序及规范要求：
毕业设计(论文)课题一般由指导教师填写申报表，说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件。系主任或专业负责人负责审题工作并签字确认。报学院审定批准。课题确定后，应及时公布，由师生双向选择。个别情况由学院调配解决。鼓励学生根据自己接触的各种渠道，选定自己的毕业设计(论文)题目，学生自选题目经系主任同意并报请学院批准后方可执行。毕业设计(论文)选题申报书格式见附件一。
任务书必须明确、完整，一般应包括：A.题目名称；B.主要任务与目标；C.主要内容与基本要求；D.计划进度要求；E.主要参考资料；F.外文阅读、翻译任务；G.指导教师签名；H.系主任签名。推荐参考文献在5篇左右，其中含外文文献至少2篇(一般情况下指英文原文)。任务书格式见附件二。
选题、审题工作应在进行毕业论文的前一学期落实到学生，以便学生及早考虑和准备。任务书应在毕业设计(论文)开始前发给学生。任务书一经确定，原则上指导教师不得随意更改，如因特殊情况确需更改，指导教师须提出书面报告说明变更原因，报学院审定批准。
五、文献综述及开题
(一)文献综述
文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料(包括已有研究成果、研究动态与展望)及对以上内容的评述。在选题确定后，学生应及时查阅文献、完成调研，在此基础上撰写“文献综述报告”，要求单独成文。文献综述报告可分四个部分撰写：
1. 前言部分：简要说明目的和范围，介绍有关概念、定义以及综述的范围，简介历史背景、发展现状及争论焦点，字数一般在300字左右。
2. 主体部分：主体是综述的基础和核心部分。主要通过提出问题、分析问题，综合他人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。主题部分引用的资料应具有一定的理论和实践意义，能反映问题的发展阶段以及阶段性成果，应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。字数一般在1500～2500字左右。
3. 总结部分：概括主题的主要内容，总结主题的情报资料，并指出当前存在的问
题及今后发展趋势和方向，如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。总结一般以100～200字为宜。
4. 参考文献：它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且也为评审者审查提供查找线索。参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误。参考文献的书写格式与毕业论文相同。
(二)开题
开题的目的是使学生得到课题的入门训练，进一步明确课题的目的和要求，加强毕业设计(论文)工作的计划性。开题须撰写开题报告。开题报告一般应包括以下内容: A.选题意义与可行性分析；B.研究的基本内容与拟解决的主要问题；C.总体研究思路(方法与技术路线)及预期研究成果；D.研究工作计划(进度安排)； E.主要参考文献；
F.指导教师、答辩小组意见及签名。
学生在接到毕业设计(论文)任务书以后，结合资料收集和调研，经过4 周左右的工作应立即向指导教师提出书面的开题报告。开题报告在一定范围内答辩，答辩小组2～3人组成，由高级职称教师或毕业设计(论文)经验丰富的教师担任组长。答辩主要审查毕业设计(论文)工作量是否饱满、预期质量和方案可行性，并提出修改意见。开题报告一经批准，学生可以开始正式的研究工作。若学生开题报告未上交或未获通过，应将情况报请学院院长处理。
六、毕业设计(论文)的规范要求
（一）文献综述
理、工类学生要求查阅文献5篇以上(至少2篇以上外文原文文献)，文、经、管、法类要求20篇以上(其中外语专业要求5篇以上外文原文)，艺术类要求10篇以上。在查阅文献和调研的基础上，按要求撰写文献综述报告。
文献综述正文至少在2000字数以上。文献综述报告封面各学院自行设计，但需与其他附件(开题报告、外文翻译等)封面一致。此外，综述正文前需有题目，在题目下注明专业班级及学生姓名。
(二)开题报告
开题报告字数基本要求：非艺术类不少于3000字，艺术类2000字左右。
开题报告格式见附件三。
(三)外文翻译
每位学生须阅读2篇以上(10000字符左右)的外文材料，应完成2篇合计2000汉字以上的英译汉翻译(对外语专业因在文献综述中要求查阅5篇以上的外文原文，故
外文翻译不作明确要求)。学生应在译文前列出外文原文出处，在译文后附上外文原文。
(四)毕业论文或设计报告(说明书)
1.封面：由学校统一印制，其中题目要求简明扼要、切题，一般不超过35 字(题目标在封面相应位置及正文的偶数页页眉上)。
2.诚信书：统一声明内容，本人签字。
3.中外文摘要及关键词：简要概括论文的目的(研究内容)、方法、成果和结论。中文摘要500字以内，配相应的外文摘要。关键词3-7个。
4.目录：中外文摘要位于目录的前部，不标页码；参考文献、致谢及附录需标
5.注页码。
6.正文：要求论点明确、结构合理、条理清楚、内容完整、资料翔实并与论点相结合，同时做到文字通顺，引文规范。正文字数不少于10000字(外语专业不少于5000外文单词)。正文中不同章节标题、图表、公式、注释采用不同字体格式，以示区别(表的编号及名称标在表的上方，字体比正文小一号，图的编号及名称标在图的下方，字体比正文小一号，即五号字)。正文中引述他人的观点、统计数据或计算公式等必须注明出处(将参考文献编号以上标标注在引用处的右上角，如[1]、[1~3]、[1,3,5]等)；有需要解释的内容，也可以用“注释”加注说明。注释序号用①、②、③等数码表示，标注在本页的下方，并用横线分隔。页眉部分奇数页使用“浙江理工大学本科毕业设计(论文)”，偶数页使用论文题目的名称，字体采用仿宋五号，居中排列。
7.参考文献：按所引用文献的顺序依次列出，并在引用处右上角标注(见6.正文)。
8.致谢：简述自已对毕业设计(论文)的体会，并对指导教师及相关人员致谢。
9.附录：相关的调查问卷、实验报告、公式推演、简单的设计图纸、计算机程序等需要存档的资料，设计实物成果以图片形式放入附录。
10.以上内容的格式要求详见附件四。
毕业论文或设计报告(说明书)的装订顺序为：封面→诚信书→中文摘要→外文摘要→目录→论文正文→参考文献→致谢→附录。
七、评阅和答辩
(一)进一步完善毕业设计(论文)的评阅制度。毕业设计(论文)的评阅由指导教师与评阅教师分别进行，在毕业设计(论文)工作计划中应保证有5～10天评阅时间。指导教师应对学生整个毕业设计(论文)中的工作态度、工作能力、研究水平进行全面评价，评阅字数要求200字以上；评阅教师由副高职称以上(含毕业设计工作经验丰富的教
师)担任，着重评阅毕业设计(论文)的质量与水平。毕业设计(论文)必须经过一位评阅教师评阅，每位教师至多评阅20份。评阅教师的评语须有针对性，字数在200字以上，并按评分标准给出相应成绩。若评阅教师认为设计(论文)不能进入答辩程序，要明确提出问题及具体修改意见，同时学院要安排另一人评阅，结果一致的即取消正常答辩。若评阅教师与指导教师给出的成绩相差两档或以上的，则须安排另一位教师进行评阅。毕业设计(论文)必须通过评阅才能答辩，未能通过的必须延期，并修改设计(论文)，至完成后进行二次评阅，通过后进行答辩。评阅单独计算教学工作量。
(二)学生在毕业设计(论文)完成后必须进行答辩。答辩前各学院须对学生进行答辩资格审查。
(三)各学院应成立答辩委员会，答辩委员会由5—7名委员组成，学院院长任委员会主任；答辩委员会下设若干答辩小组，包括指导教师和评阅教师，答辩小组人数以5人左右为宜，答辩小组组长必须由高级职称教师担任。指导教师不担任被指导学生答辩小组的组长，也不参加答辩评分表决。
(四)答辩分学生课题介绍和问答两部分，每个学生答辩时间以20分钟为宜。答辩小组应根据课题涉及的内容及要求，以有关基本概念、基础知识为主准备好不同难度的问题，在答辩时进行提问。评阅教师为主答辩教师。
(五)答辩小组应做好每位学生的答辩记录(格式见附件五)。答辩结束后，对学生的毕业设计(论文)及答辩情况进行书面评价，给出答辩组成绩并签字。指导教师不参与所指导学生的答辩成绩评定。
(六)对成绩有争议的，须在学院答辩委员会上答辩，确定最后成绩。
(七)成果展示会：为了加强对毕业生实际动手能力的考核与交流，有条件的学院可以考虑在正式口头答辩之前或答辩后，组织毕业设计的实物成果(软硬件)展示会，组织学生参观。
八、成绩评定
(一)毕业设计(论文)的成绩应以学生完成工作任务的情况、研究水平、独立工作能力和创新精神、学术研究的态度以及答辩情况为依据，不应根据学生以往的成绩或教师的水平来决定。
(二)毕业设计(论文)的最终成绩采用五级制记分评定，坚持质量标准，原则上要求优秀比例控制在20%以内。对成绩评定要严格掌握，凡工作态度差或未完成规定任务的学生，应从严评分，不得降低要求。
(三)毕业设计(论文)总成绩评定比例分配：理工类专业按文献综述、开题报告、
外文翻译、毕业设计(论文)质量及答辩情况、工作表现等方面进行评分；文经管法类按文献综述、开题报告、外文翻译、毕业设计(论文)质量及答辩情况、工作表现及实习报告等方面进行评分；艺术类专业按设计作品、设计报告质量、答辩情况、工作表现等方面进行评分。指导教师评分占35%，评阅教师(或评议组)评分占35%，答辩小组评分占30%。答辩小组有一票否决权，即答辩小组成绩不及格的视为毕业设计(论文)不及格。
评分参考标准见附件六，毕业设计(论文)指导教师评语表、评阅教师评阅表、答辩组评语表及成绩评定表见附件七。各学院应结合本专业学科的特点制定具体评分实施细则。
九、组织工作与管理
(一)教务处负责制定毕业设计(论文)工作的原则意见，组织全校毕业设计(论文)工作的教学检查与评估，并就加强此工作提出改进意见和措施。各学院应根据该原则意见及专业培养目标的要求，由分管院长直接领导，组织制定本学院具体实施计划和研究、检查毕业环节教学工作，包括成立毕业设计(论文)工作领导小组、教师指导小组、答辩委员会，制定进程计划及监控措施、总结等。
(二)各学院应做好毕业设计(论文)前的动员工作，组织参加毕业设计(论文)的全体教师、学生认真学习本《规范》。
(三)各学院应认真做好毕业设计(论文)的准备工作，组织指导教师认真填写选题申报书，尽早向学生公布毕业设计(论文)题目，并做好选题工作。
(四)毕业设计(论文)开始需做好开题报告，在适当的时候安排好毕业实习(调研)。
(五)各学院有学生需要到校外单位进行毕业设计(论文)的，应填写《浙江理工大学届学生在校外单位进行毕业设计情况登记表》(见附件八)，并交教务处备案。必须落实校内、外指导教师，对校外指导教师应确认其职称资格。对在校外单位进行毕业设计(论文)学生的要求应与校内学生相一致。
(六)学院应认真组织期初、期中及结束三个阶段的检查，着重检查学风、教师指导情况，各环节的质量情况及毕业设计(论文)工作中存在的困难和问题，采取措施解决问题。各学院可以根据学院实际情况采取红黄牌制度。进程安排与考核表及指导记录卡见附件九，毕业设计(论文)中期检查表见附件十。
(七)教务处和校、院教学督导组对各学院毕业设计(论文)答辩进行随机抽查(检查表见附件十一)，检查情况进行全校通报。
(八)各学院应认真做好毕业设计(论文)结束工作
1.写好毕业设计(论文)工作的书面总结，于每年的六月底前报教务处。教务处将定期组织毕业设计(论文)工作经验总结和交流；
2.将毕业设计(论文)信息汇总表(见附件十二)和毕业设计(论文)成绩一览表(见附件十三)于每年的六月底前报教务处；
3.做好存档工作。学生的毕业设计(论文)成果、资料交学院统一保存，保存期至少三年。每个学生的论文归档材料应包括以下三类：
(1)毕业论文或设计报告(说明书)，以及文献综述报告、开题报告、实习报告、外文文献及译文等材料；
(2)工程设计图纸，设计实物成果(或以图片形式保存于光盘)。光盘须注明学生姓名、年级专业、论文题目。
(3)选题申报表、毕业设计(论文)任务书、进程安排与考核表、指导记录卡、中期检查表2、指导教师评语表、评阅教师评语表、答辩组评语表及成绩评定表。
答辩结束后应督促学生根据修改意见及时修改，并将有关材料装订成册。要求各学院按学科专业特点自行规定装订方式，封面由学校统一印刷。毕业设计(论文)工作结束后，各学院应将上述材料统一归档，每个学生的材料独立装袋，并将毕业论文的封面复印后贴在资料袋正面。
上述所有材料，要求每个学生必须提供电子版，由学院统一制作成光盘并保存。
4.学校每年组织评选“百篇优秀学士论文”，并汇编成册。申报“百篇优秀学士论文”的学生应将论文缩写成4000字左右，并将论文电子稿交所在学院汇总，经学院审查同意并于学年结束前报送教务处，以便统一汇编。对入选“百篇优秀学士论文”的学生颁发优秀论文证书。
(九)教务处每年组织评选“毕业设计(论文)优秀指导教师”，并给予奖励。推荐表见附件十四。
(十)每届毕业设计(论文)工作结束后，学校将组织校内外专家对各专业学生的毕业设计(论文)进行抽查复评，并公布复评结果。
(十一)学校定期对各学院毕业设计(论文)工作开展专项评估。评估指标体系见附件十五。
十、附则
本《规范》自公布之日起执行，由教务处负责解释。学校以前公布的毕业论文(设计)有关规定与本《规范》不符的，以本《规范》为准。
附件(共16件)：
1. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)选题申报表
2. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)任务书
3. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)开题报告
4. 浙江理工大学本科毕业论文或设计报告(说明书)格式规范
5. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)答辩记录表
6. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)评分参考标准
7-1. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)指导教师评语表
7-2. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)评阅教师评语表
7-3. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)答辩小组评语表
7-4. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)成绩评定表
8. 浙江理工大学生学院届学生在校外单位进行毕业设计情况登记表9-1. 浙江理工大学专业届本科毕业设计(论文)进程安排与考核表9-2. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)指导记录卡
10. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)中期检查表1、2
11. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)答辩随机检查表
12. 浙江理工大学届专业班本科毕业设计(论文)信息汇总表
13. 浙江理工大学届本科毕业设计(论文)成绩一览表
14. 浙江理工大学本科优秀毕业设计(论文)指导教师推荐表
15. 浙江理工大学本科毕业设计(论文)工作评估指标体系
16. 浙江理工大学艺术类本科毕业设计(论文)相关用表
本科毕业设计(论文)的工作程序及要求
华北电力大学科技学院教学工作部文件 本科毕业设计（论文）工作程序及要求 一、毕业设计（论文）的选题 选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。 1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．我院理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等； 6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起，存放在各系。 7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各系保存，并将电子文稿报教学工作部备案。 8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。 9．选题程序
信息工程系毕业设计论文编写要求和装订规范
邵阳学院信息工程系毕业设计（论文）编写要求和装订规范 为使我系毕业设计（论文）资料规范化、标准化，根据《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB7713-87 ）和《邵阳学院毕业设计（论文）编写要求和装订规范》等有关标准，制订以下规范。 一、毕业设计（论文）编写要求和打印格式 毕业设计（论文）资料用计算机打印，纸张大小一律使用A4纸，页边距全部设为 25mm，除论 文外所有文档双面打印。各项内容的编写要求和打印格式规范如下。 （一）封面 封面统一使用学校提供的设计（论文）封面样式（见附件12 ）。 （二）摘要、关键词或内容提要 摘要主要介绍毕业论文课题的研究内容、方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘 要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。中文摘要一般为 200~300字左右。关键词是从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词和术语。每篇论文中选取3~8个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。摘要和关键词须分别用中英文书写。 摘要”采用小三号黑体字单列一行并居中，前后空一行。文字内容采用小四号宋体字。 关键词：”在摘要内容后面另起一行，左起顶格书写，采用四号黑体字，其中的关键词用小四号宋体字，关键词之间以分号隔开。 英文“ ABSTRACT ”采用三号“Time New Roman，加粗，前后空一行。 “ Key words :” 采用小四号“Time New Roman，加粗。 所有数字与西文采用四号“Time New Roman字型。 （三）目录 目录”两字用三号黑体字，单列一行居中书写，前后空一行再编写目录内容。目录内容一般只编排至文中的第二层标题。第一层标题内容用四号黑体字，第二层标题用四号宋体字，并注明各章节起始页码，题目和页码之间用........................... ”相连。格式如下所示。 目录（三号黑体，居中，前后空一行）
河南理工大学本科生毕业设计 论文 撰写规范
河南理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 （根据学校相关要求2009年6月修订） 1.毕业设计（论文）资料的组成、装订 毕业设计（论文）按统一标准装订，装订的顺序如下： 毕业设计（论文）封面→毕业设计任务书→毕业设计评阅人评语→毕业设计评定书→毕业设计答辩许可证→毕业设计答辩委员会（小组）决议→中文摘要→外文摘要→目录→前言→正文→致谢→参考文献→附录。 2.毕业设计报告（论文）的内容与要求 一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。 （一）论文题目 论文题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 （二）论文摘要 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜；撰写摘要时应注意以下几点： 1．用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明； 2．要客观陈述，不宜加主观评价； 3．成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； 4．要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。 （三）目录 （四）前言 应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文 正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。
毕业设计工作规范
毕业设计（论文）工作规范 为了进一步规范我院毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规范。 一、毕业设计（论文）的教学目的 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，是检验学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力，培养创新能力和实践能力的重要途径之一。毕业设计（论文）的教学目标是培养学生以下几个方面的能力：调查研究、查阅中外文献和收集资料的能力；理论分析、制定设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图的能力；实验研究和数据处理的能力；综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力；外语、计算机应用能力。 二、毕业设计（论文）选题 选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则： 1、课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基本要求。 2、课题的选择应与所学专业及岗位需求紧密结合，以利于增强学生的职业 意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神。 3、课题的选择应贯彻因材施教的原则，使学生在原有水平和能力的基础上 有较大的提高，并鼓励学生有所创新。 4、毕业设计（论文）一般可分为工程设计（实践）、理论研究、实验研究、 调查研究、产品开发和产品生产工艺、计算机软件设计和综合类型。 5、毕业设计（论文）课题确定后学生可在指导老师指导下，采取自选与分 配相结合的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。学生除了在导师 提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可根据本专业特点选择 自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，但必须经指 导教师审定。 三、选题、审题工作程序及要求
毕业设计论文工作管理规定
毕业设计（论文）工作管理规定 2015.05.04（修订稿） 毕业设计（论文）是高职教学计划的重要组成部分，是学生在校学习期间最后一个重要的实践性教学环节；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练；是学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业资格论证的重要依据。为了加强管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制订本规定。 一、毕业设计（论文）的目的 1、培养学生综合运用专业基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力； 2、培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； 3、培养学生调查研究、利用文献、综合分析、设计计算、试验研究、数据处理、计算机应用、技术经济分析、绘图、撰写论文或设计说明书等方面的能力。 二、毕业设计（论文）的安排 1、根据各专业的性质和特点，毕业设计（论文）一般安排在毕业实习前进行； 2、各专业系应在规定毕业实习的前一学期确定毕业设计（论文）的具体课题安排和指导教师。 3、各专业系应在毕业前二个月做好答辩工作方案，做好毕业论文答辩工作。 三、毕业设计（论文）工作的组织与管理 毕业设计（论文）的教学工作在主管校长的领导下，由教学管理处负责统一管理。各专业部成立毕业设计（论文）领导小组，负责本部的毕业设计（论文）工作。学校、专业系、专业团队三级分工负责毕业设计（论文）工作的管理、指导、检查、考核和总结。 （一）教学管理处的职责 1、制定学校毕业设计（论文）工作的有关政策、制度及规定； 2、组织对毕业设计（论文）工作的检查和监督； 3、审核毕业设计（论文）答辩委员会名单； 4、协调校内有关部门，为毕业设计（论文）工作的顺利进行提供保证； 5、组织评审优秀毕业设计（论文）工作； 6、组织对毕业设计（论文）工作的考核、总结、评估等。
本科毕业设计(论文)基本规范 (1)
武汉科技大学 本科毕业设计(论文)基本规范 一、总则 毕业设计(论文)是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高创新能力的重要环节。保质保量完成毕业设计(论文)是申请学士学位的基本要求。为进一步提高我校本科毕业设计(论文)质量、学士学位授予质量，根据《武汉科技大学毕业设计(论文)工作条例》，就我校本科毕业设计(论文)的撰写格式、印刷与装订等统一制定本基本规范。 二、毕业设计(论文)结构及要求 一般地，各学科专业的毕业设计(论文)由以下部分组成： ①毕业设计(论文)封面；②中文摘要；③英文摘要；④目录；⑤正文； ⑥参考文献；⑦致谢；⑧附录；⑨有关图纸(大于3号图幅时单独装订)。 特别地，艺术类专业的为毕业设计(创作)，与上述要求类同。以下内容凡未特别说明的，则视毕业设计(创作)为理工类毕业设计(论文)，相应的要求均适用于毕业设计(创作)。 医科类专业的毕业论文由以下部分组成：①毕业论文封面；②中文摘要；③英文摘要；④目录；⑤正文；⑥参考文献；⑦致谢；⑧附录；⑨综述；⑩综述参考文献。 毕业设计(论文)统一使用Microsoft Word软件进行排版，存储格式为doc格式。 （一）毕业设计(论文)封面 毕业设计(论文)封面由学校统一格式(可在教务处网上下载)。论文题目一般不得超过20个字（医科类专业不超过25个字），要简明扼要，可加副标题。 （二）中英文摘要及关键词 摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、结果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为400字左右，英文摘要应与中文摘要内容一致。 关键词是反映毕业设计(论文)主题内容的名词，关键词一般为3～5个。 （三）目录 目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括论文正文、参考文献、致谢等。中英文摘要在目录中不出现。 （四）正文 论文正文部分包括：绪论(前言、序言)、论文主体及结论(结束语)。 绪论：简要说明毕业设计(论文)工作的选题目的和意义，国内外文献综述(医科类的另列附正文后)，以及所要研究的内容。
本科毕业设计(论文)工作程序及要求
本科毕业设计（论文）工作程序及要求 （2006年修订） 一、毕业设计（论文）的选题 选题关系到毕业设计（论文）工作的质量，它是保证教学基本要求的重要环节。 1．毕业设计（论文）的选题必须符合本专业培养目标的要求，体现本专业基本训练的内容，对所学知识有综合运用性质，具体题目应多样化，要反映现代科学技术发展水平，与当前的生产实际、工程实践、经济实践、管理实践和科学研究相结合，也可选择与所学专业有关的模拟题目，但都应使学生受到理论联系实际、设计、科研等较为全面综合的训练。 2．题目的难度要适当，分量要合理，过程要完整，要符合学生的实际水平和现有条件，尽可能做到既有连续性又有阶段性，使学生在人才培养方案规定时间内完成。题目一旦确定，不得随意改题。 3．提倡不同专业（学科）互相结合，扩大专业面，开阔学生眼界，实现学科之间的相互渗透，可以根据专业培养目标的要求，跨专业（学科）进行选题。 4．贯彻因材施教的原则，对学有余力的优秀学生，在选题和内容上提出较高要求，以充分发挥其才能。 5．我校理工类毕业设计（论文）主要有以下几种类型：工程设计型、产品开发型、工程技术研究型、软件开发与设计型、理论研究型等；经、管、文、法类专业本科毕业论文可以是理论性研究、应用软件设计或调查报告、案例分析等；广告专业本科毕业设计主要有广告策划书、平面广告、影视广告、网络广告等。 6．毕业设计（论文）课题由指导教师提出，填写“毕业设计（论文）选题审批表”，经所在专业教研室讨论，并经教研室主任审定签字后生效。此表按专业装订在一起，存放在各院系。 7．选题、审题工作原则上应于第七学期末完成并落实到学生，以便学生尽早考虑和准备。学生可自愿报名选题，但要由教研室调整、平衡最后确定。优秀生可自行确定题目，但需经教研室批准，并指定指导教师。各院系应填写各专业的“毕业设计（论文）题目登记表”，此表由各院系保存，并将电子文稿报教务处实践教学科（保定校区为实验管理科）备案。 8．参加毕业设计（论文）的学生原则上做到每人一个题目，如确有个别题目较大，一个学生难以完成的，可允许有2人或多人做同一个题目，但在内容上要有明确的分工，所做的大部分工作不能相同。
毕业设计论文规范
湖北工业大学本科生毕业设计（论文）规范 一、内容要求 毕业设计报告正文要求： （1）理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括：问题的提出；设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算，有关基本原理的说明与理论分析；给出所设计课题实际运行的数据或参数，并与理论设计参数进行比较和分析，说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明；设计过程中存在的问题，改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。 （2）经济、管理类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、设计的指导思想；设计方案提出的依据，设计方案的选择和比较；设计过程；所运用的技术经济分析指标和方法；数学模型及其依据，数据计算方法；对设计方案的实用性和经济效益等方面做出评估；对设计实施过程中存在的问题（或可能发生的问题）提出合理化建议。毕业论文的基本论点、主要论据；根据国家有关方针、政策及规定联系实际展开理论分析。 （3）文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括：问题的提出、解决问题的指导思想；解决方案提出的依据，解决方案的选择和比较，结论。 二、论文印装 毕业论文用毕业设计专用纸打印。正文用宋体小四号字，行间距为24磅；版面页边距上3cm，下、左2.5cm，右2cm；页眉加“湖北工业大学毕业设计（论文）”字体为隶书3号字居中，页眉距边界2cm；页码用小五号字底端居中，页脚距边界1.75cm。 三、论文结构、装订顺序及要求 毕业论文由以下部分组成： (1)封面； (2)毕业设计（论文）任务书； (3)毕业设计（论文）开题报告； (4)毕业设计（论文）学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表； (5)毕业设计（论文）评阅人评审表； (6)毕业设计（论文）答辩表； (7)毕业设计（论文）成绩评定总表； (8)中英文内容摘要和关键词； (9)目录； (10)正文； (11)致谢； (12)参考文献及引用资料目录； (13)附录； (14)实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)； (15)封底。 （一）封面及毕业设计（论文）任务书 封面及毕业设计（论文）任务书由学校统一印制。论文题目不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行。 任务书由指导教师填写，经系主任、教学院长审查签字后生效。 （二）中英文摘要（中文在前，英文在后）及关键词 摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右，英文摘要应与中文摘要内容完全相同。 “摘要”字样位置居中。
厦门理工学院本科毕业设计(论文)撰写规范
附件3 厦门理工学院毕业设计（论文）撰写规范 第一条本科生毕业论文字数不少于10000字，毕业设计的篇幅根据专业特点由各系自行界定。 第二条毕业设计（论文）要求文字通畅、条理清楚、结构严谨；观点明确、论证充分、论据详实；版面整洁、数据可靠、图表规范清晰；能反映出学生掌握本学科知识的深广度、驾驭资料和仪器设备的能力、发现分析解决实际问题的能力。 第三条毕业设计（论文）的撰写要求如下： 1.文稿要求：语言流畅，版面整洁，便于装订； 2.图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标准规范，文字注释必须使用工程字书写； 3.曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不得简单徒手画，须按国家规范标准或工程要求绘制； 4.公式要求：所有公式不得徒手书写，利用Microsoft公式编辑器或Mathtype编辑。 第四条打印及装订顺序要求： 毕业设计（论文）的内容及其装订顺序为：封面、诚信声明书、题目、中外文摘要和关键词、目录、正文、致谢、参考文献。使用A4复印纸输出，上边距为2.5cm，左边距为2.5cm，右边距为2cm，下边距2cm，正文页码居中。（边距问题大家要调整，要在“页面设置”里进行设置，很多同学漏掉了这一条） 1.封面。教务处统一印制，学生填写或打印。填写时应注意：学号及专业名称应填写完整，例如“2003401008”，不能填写成“8号”或“08”；“电子商务”专业，不能填写成“电商”等。 2.诚信声明书。教务处统一印制，学生在完成毕业设计（论文）的同时，需签署一份诚信声明书，声明所撰写的毕业设计（论文）无剽窃他人学术成果，各种数据及参考资料等真实可靠，如有不实之处，则按照学院有关规定接受处罚。（诚信申明书的签字要用手写，所以大家在诚信申明书上签字那一栏要空着，不要打字上去，等输出时才手签上去）
(工作规范)毕业论文(设计)学生工作手册
（工作规范）毕业论文(设计)学生工作手册
毕业论文(设计)学生工作手册 院（系）： 专业班级： 学号： 姓名： 指导教师： ～学年 年月至年月 教务处编制
目录 壹、对学生的基本要求 二、毕业论文(设计)规范化要求 三、毕业论文(设计)任务书 四、毕业论文(设计)封面 五、毕业设计开题方案封面 六、毕业设计开题方案撰写内容及要求 七、毕业论文文献综述封面 八、毕业论文文献综述撰写要求 九、湖北省优秀学士学位论文评选方案 十、毕业论文(设计)工作记录
对学生的基本要求 壹、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.于指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)方案，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，且严格履行请假手续。旷课累计壹周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守作业指导书和各项规章制度。 二、毕业论文(设计)工作量要求 毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型俩类。学生于毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅和课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.外文阅读和翻译：和研究课题有关的外文参考资料阅读量不少于5～10万印刷符；译文不少于3千汉字(或2万印刷字符的外文原文的翻译)。外语专业的学生须完成3千汉字之上的和研究课题有关的第二外语的外文资料的翻译；上交
06福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法
福州大学研究生毕业学位论文送审工作管理办法 （2012年9月修订） 为完善研究生教育质量保障体系，促进研究生学位论文水平的提高，保证研究生学位授予质量，特制订本管理办法。 一、博士学位(毕业)论文的送审 每位博士毕业生须至少送3份博士学位论文全文给国内外3位同行专家（注：具有教授职称的校外博士生导师）进行评阅，论文送审由研究生院全部采取双盲评审的方式进行。（注：进行双盲评审的博士学位论文不出现导师、作者等信息，待送审结束后再署名并正式印制。）根据评阅专家对学位论文的评阅意见，做出是否同意提交博士学位论文答辩申请或其他处理的决定： 1.3份评阅书的评阅意见全部为同意答辩者可以申请答辩； 2.如有评阅意见为修改后答辩，则博士生须根据评阅意见认真修改，然后由相关学科点或学院组织专家对修改后的论文进行评估和认定，给出书面意见并做出是否同意申请答辩的决定； 3.如有2名以上（含2名）评阅人的意见为不同意答辩，不能组织答辩；如有1名评阅人认为论文未达到博士学位要求的学术水平，可由研究生院增聘2名评阅人进行评阅，增加的两位评阅人中如仍有评阅人持否定意见，则认定本次学位论文评阅未通过，不能组织答辩。论文作者应根据评阅人的意见对论文进行认真修改，深化论文课题研究，经过半年以上修改后方可再次申请学位论文送审。 二、硕士学位(毕业)论文的送审
每位硕士毕业生须送2份硕士学位(毕业)论文全文给国内2位同行专家（注：具有副教授以上职称的校外硕士生导师）进行评阅。硕士研究生学位(毕业)论文送审分三种情况进行： 1.质量跟踪对象的学位(毕业)论文送审 下列情况的硕士研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文，送审工作由研究生院采取双盲评审的方式进行。 （1）在学期间研究生课程有出现不及格情况的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （2）未能按期进行论文开题报告的研究生，或因选题不当、课题不稳定中途改变论文研究课题的研究生，其学位(毕业)论文列为质量跟踪论文； （3）研究生导师近三年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）中，有出现学位（毕业）论文学校查重率超过30%（含30%），其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （4）研究生导师近五年所指导的各类研究生（包括各类学术型和专业学位型研究生）论文，被国务院学位办抽查出现不合格，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文； （5）研究生导师近三年所指导的各类研究生中，学校论文抽查送审有出现论文评阅成绩不合格者，其所指导的研究生学位(毕业)论文全部列为质量跟踪论文，对于研究成果特别突出的研究生可以不列入质量跟踪对象。 2.质量抽查学位(毕业)论文的送审 研究生院从各学院学位点申请学位(毕业)论文送审的研究生中抽查一定比例学位(毕业)论文进行论文质量抽查送审，抽取方式
本科毕业论文工作条例及规范
绥化学院文件 绥院院发[2008] 77号 绥化学院本科毕业论文（设计）工作条例 第一章总则 第一条毕业论文（设计）工作是本科教学的一个重要实践环节，对于培养学生综合运用专业基础理论知识，分析解决实际问题的能力具有重要作用，是学生毕业和获得学士学位的必要条件。为了加强毕业论文（设计）工作各环节的管理，根据《绥化学院本科生毕业论文（设计）工作规程》，特制定本条例。 第二条本条例适用于全日制本科生毕业论文（设计）工作，成人学历教育等其他层次学生的毕业论文（设计）工作可参照执行。 第二章组织管理
第三条实践教学处负责毕业论文（设计）的总体管理工作，具体负责制定有关规章制度；协调各有关部门为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供场地、设备、经费等保障；对毕业论文（设计）的指导、答辩等各环节进行监督和检查；组织毕业论文（设计）工作的总结、优秀论文（设计）评选、成绩登记、论文归档工作。 第四条教学研究与评估中心负责根据学院相关规定制定毕业论文（设计）的质量标准和评估指标体系，并组织对每届毕业生的毕业论文（设计）质量进行评估。 第五条各教学单位负责落实学院有关毕业论文（设计）工作的各项规定和任务，并结合各专业特点，制定毕业论文（设计）管理细则。在毕业论文（设计）工作开始前，各教学单位要成立毕业论文（设计）工作领导小组，依据学院的总体安排确定本单位毕业论文（设计）工作日程表，并对毕业论文（设计）各环节的工作定期检查指导。 第六条各教学单位专业负责人负责本专业毕业论文（设计）题目的征集和指导教师配备工作，题目数量不得少于本专业当年毕业生数量的110%，且与上届题目相比，更新率不低于75%。 第三章选题管理 第七条毕业论文（设计）题目应符合以下基本要求： 1．符合专业培养目标和教学基本要求，使学生受到较全面的科研和专业基本技能训练；
毕业设计(论文)的规范化要求
毕业设计（论文）的规范化要求 一、毕业设计（论文）的组成部分与排列顺序： ①封面：包括论文题目、系别、专业、班级、毕业生姓名、指导教师、评阅人、论文定稿日期等（学校统一发放封面纸）； ②摘要：内容字数—字； ③关键词：—个； ④正文：毕业论文字数—字，毕业设计说明书字数不少于字； ⑤注释； ⑥参考文献（或资料）：在正式出版物上发表过，不少于项（其中网址不得多 于项）。 ⑦封底：包括指导教师评语及拟定等级意见、评阅人评语及等级意见、答辩结果、最后评定等级结果等（学校统一发放封底纸）。 二、毕业设计（论文）的排版要求： ①开本大小：210mm×297mm（纸），左侧装订。版芯要求（纸）：左边距30mm，右边距25mm，上边距30mm，下边距25mm，页眉边距23mm，页脚边距18mm。 ②一律用计算机打印，字迹要清楚，标点符号要正确，错别字率不得超过‰。 ③封面和封底：由教务处按要求统一制作。 ④论文题目字体：三号黑体，水平居中。 ⑤摘要和关键词：“摘要”二字字体为黑体小四号，内容字体为宋体小四号；关键词另起一行，“关键词”三字为黑体小四号，词条为宋体小四号，词条之间用分号隔开。 ⑥正文字体：四号宋体，行间距为磅，字符间距为磅。正文中一级标题小三号黑体加粗，标题段前间距为行。二级标题四号黑体加粗。 ⑦页码按阿拉伯数字连续编排，奇数页码居右下侧，偶数页码居左下侧。 ⑧图、表标题采用五号黑体，图例说明和表格中文字采用小五号宋体，表注采用六号宋体。图序及图名置于图的下方，表序及表名置于表的上方，若图或表中有附注，应按顺序编号，如注①、注②，附注写在图或表的下方。文中公式的编号，用括号括起写在右边行末，其间不加线条，文中的图、表、公式等与正文之间要有一行的间距。 ⑨文中英文、罗马字符一般采用正体，按规定应采用斜体的采用斜体。 附件正文基本格式：行距固定值18磅，如有图、表可做适当调整；左边距厘米，右边距厘米，上边距厘米，下边距厘米。“□”表示占个字宽（即个字符）的空格。
毕业设计论文格式要求
安徽机电职业技术学院 毕业设计论文格式要求 一、毕业设计论文纸型及页边距 ⑴毕业设计论文纸型 毕业设计论文一律用国际标准A4型纸（297mm×210mm）打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸（页边距）为：天头（上）25 mm，地脚（下）25 mm，订口（左）30 mm，翻口（右）25 mm。 ⑵论文页码添加在每页中间 ⑶签名 毕业设计论文凡涉及签名处，均需本人书写签名；教师评语也需钢笔书写。二、论文首页格式 毕业论文题目用黑体二号字，其余用宋体四号字。论文题目应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，一般不超过20个字。 三、中文摘要及其关键词（宋体小四号字，1.5倍行距） 论文第二页为500字左右的中文内容摘要，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。毕业论文摘要是毕业论文的缩影，尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。论文摘要应尽量深入浅出，通俗易懂，少用公式字母，语言力求精炼、准确。 在本页的最下方另起一行，注明本文的关键词3 ～ 5个。 ⑴摘要（粗宋体居中四号字） （空一行） ⑵摘要内容（宋体小四号左对齐） （空一行） ⑶关键词：词1、词2 四、目录
图×-×论文目录示例 论文各章节的二级目录，其中： “一级标题”部分使用宋粗体四号字；1.5倍行距 “二级标题”部分采用宋体小四号字，内缩两个字符，1.5倍行距 五、引言（或序言）（宋体小四号字）： 内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等某方面的实用价值与理论意义。 六、正文（毕业论文的主体） ⑴正文书写规范 正文要符合一般学术论文的写作规范，一级大标题用宋体四号字加粗，二级标题用宋体小四号字加粗，正文统一用宋体小四号字，行距为20磅。论文字数控制在1万字至2万字之间，原则上不突破3万字。 ⑵正文序号规范 正文二级标题之后，标题序号从大到小的顺序为"1．"、"⑴" "①"……；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。 ⑶正文插图和表规范 ①论文中需要的插图居中，按章顺序编号，图标题用宋体五号字，置于图下方。 ②若插图是屏幕截图，需适当缩放。 ③表序号及表名用宋体五号字，置于表的上方， ⑷论文引注规范 毕业论文内容涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。 七、参考文献 按毕业论文中所引用文献的顺序、列于文末。 ⑴文献出自期刊文章格式 [编号]. 作者.文章题目.期刊名.年份.卷号.期数.页码. ⑵文献是图书时，书写格式 [编号]. 作者.书名.出版单位.年份.版次.页码.
毕业论文工作管理办法
xx大学本科生毕业论文（设计）工作管理办法（修订） 第一章总则 第一条本科生毕业论文（含毕业设计，以下统称毕业论文），是本科人才培养方案的重要组成部分，是培养学生创新思维，提高学生实践能力的有效途径，是学生综合运用所学专业知识解决学术和实际问题的重要方式，是反映学生全面素质和能力的重要标志。为了进一步加强我校毕业论文管理工作，提高毕业论文质量，特制订本办法。 第二章毕业论文工作的目的 第二条毕业论文是本科教学计划中独立设置的一门必修课程，本科生毕业论文教学的基本目标是通过该课程培养学生以下几方面的能力： （一）培养学生综合运用专业基本理论、基本知识、基本技能的能力；培养学生独立提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高学生的创新意识； （二）培养学生理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度； （三）培养学生运用专业手段及科学方法获取信息和处理信息的能力； （四）培养学生开展调查研究、处理实验数据、利用文献和书面表达等综合能力。 第三章毕业论文工作的组织 第三条学院（系）是毕业论文工作组织和实施的主体，提倡各学院（系）分专业成立由系主任牵头的毕业论文课程组，开展毕业论文教学工作。 毕业论文课程组主要负责提出本专业毕业论文课程的基本要求，落实毕业论文课程计划，指导教师的配备，毕业论文题目筛选，毕业论文指导，评阅，论文答辩，成绩评定，质量分析，推荐优秀论文等具体工作。 学院（系）要对毕业论文工作给予高度重视，组织学院（系）教学指导委员会审核课程组拟定的课程计划和论文要求，制订本院（系）的毕业论文工作管理办法和实施细则；督促和协调课程组做好指导教师的
安排，明确毕业论文指导教师的教学工作量，保证毕业论文工作经费及时到位，监督和检查毕业论文的质量。 第四条教务部负责制定全校毕业论文工作的指导原则，组织校内外专家对毕业论文工作进行抽查和监督，负责对优秀毕业论文和优秀指导教师的评选和奖励。 第四章毕业论文的选题要求 第五条毕业论文选题是确保毕业论文课程效果，提高毕业论文质量的关键，各学院（系）及毕业论文课程组要切实加强论文选题工作，做好选题指导。毕业论文的选题应遵循以下原则： （一）专业性论文题目要符合专业培养目标、满足人才培养基本要求，使学生在专业知识应用方面得到比较全面的训练。理工医科学生要尽量选择实验类、工程实践类的毕业论文题目，人文社科类学生应根据专业特点，结合社会实践设立题目。拟题要有明确的针对性，切忌题目立意过大，内容空泛。要通过做毕业论文，使学生具备运用所学专业知识解决实际问题的能力。 （二）实践性论文题目应尽可能结合生产实践、社会实践和科研实践，鼓励学院与外单位科研院所、大型企事业研发和生产单位联合拟定论文题目，符合要求的可采取联合指导的方式。毕业设计的选题要注重与实际工程项目结合，难度和工作量应高于课程设计，并体现出一定的综合性。 （三）创新性论文题目应突出创新性，要结合学科创新、技术创新和具体产品创新，使论文题目在难度适中的情况下尽可能地反映科技创新和社会生产创意的需要。 （四）可行性论文题目要具有可行性，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际，切实满足本科毕业论文工作量的要求，避免过多和过少两个极端。保证学生在规定时间内通过努力能够完成任务或取得阶段性成果。 （五）个性化论文题目要体现因材施教的教育方针，避免千篇一律，鼓励学生根据兴趣在教师指导下自拟题目，并创造性地开展工作，同时鼓励学生根据兴趣参与教师的科研课题，使不同能力和水平的学生都能得到较大的提高。
关于毕业设(论文)工作的管理规定
关于毕业设计（论文）工作的管理规定毕业设计（论文）是培养学生综合运用所学知识和技能，进行工程技术和科学研究基本训练的主要教学环节，也是对大学生培养的阶段性教学质量的综合检验，是学生从学校走向工作岗位的重要过渡环节。为进一步做好毕业设计（论文）工作，加强管理，在原信息与电气工程学院院字【2005】4号文件的基础上，修订本规定。 一、毕业设计（论文）的要求 1.全面系统地对学生进行设计方法、实验方法和研究方法的基本训练（不同专业可以有所侧重）。 2.培养学生综合运用所学知识与技能独立地分析、处理和解决实际问题的能力，包括调查研究、检索资料、文献综述、设计与计算、制订方案、测试设备、模拟处理、数据处理、撰写论文、分析与评价、口头表达、独立工作等能力。 3.培养学生理论联系实际、实事求是、严谨求实的科学态度和工作作风以及奉献精神，提高全心全意为社会主义现代化建设服务的自觉性。 二、选题原则 1.毕业设计的命题必须符合人才培养目标。在满足教学要求的前提下，所选与生产、科研、社会服务、经济管理、实验室建设等紧密结合的实际应用型题目一般应占设计（论文）题目总数的80%以上。 2.题目要有一定的综合性，较宽的知识覆盖面，能使学生受到比较全面而系统的训练。 3.题目要有一定的工作量，深度、难度适中，使中等程度的学生通过努力能在规定时间内完成。对部分有余力的优秀学生，可根据因材施教原则适当增加内容和提高要求。 4.原则上每人一题。如数名学生同做一个课题，则应保证每个学生有不同的专题或不同的原始数据。严禁完全照搬以往毕业设计内容。 5.在选题方式上，为充分调动师生两个方面的积极性，可采用自选和分配相结合的方式。题目确定后以任务书的形式通知学生，以便学生
江苏科技大学毕业设计(论文)撰写规范(含封面格式)
江苏科技大学本科毕业设计(论文)撰写规范 毕业设计（论文）教学过程是实现本科学生培养目标要求的重要阶段，是基础理论学习深化与升华的重要环节，是全面检验学生综合素质与实践能力培养效果的主要手段。毕业设计管理按“华东船舶工业学院本科生毕业设计（论文）工作管理办法[2004]30号”执行。 1、学位论文内容及顺序： 论文内容及顺序一般为：封面、毕业设计任务书、中文摘要、英文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录。 2、学位论文格式要求： 学位论文用按江苏科技大学本科毕业设计论文格式要求撰写，统一计算机打印，纸张大小一律使用A4复印纸，格式要求见摸板，论文字数不少于1.5万字。 3、内容要求 3.1题目 题目应恰当、准确地反映课题的研究内容。论文题目一般不应超过25个汉字。 3.2 摘要与关键词 3.2.1 摘要 摘要是对毕业设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述，具有独立性和自含性，概括设计（论文）的内容、方法、和观点，以及取得的成果和结论，应反映整个内容的精华。要求一般不少于300汉字。 3.2.2 关键词 关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条。关键词一般列出3-5个。 3.3 论文正文 论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分 3.3.1 绪论 绪论一般作为第一章。绪论一般应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义；国内外文献综述（也可只写国内情况）；相关领域的研究进展及成果、存在的不足或有待深入研究解决的问题；本课题主要研究内容。 3.3.2 论文正文 论文正文是毕业设计论文的主要部分，应结构合理，层次分明，重点突出，文字简练、通顺。内容可因研究工作涉及的学科、选题、研究方法等不同而不同，一般可包括研究对象、理论原理与方法、设计方法和结果、计算方法和结果、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和得出的结论等。要求做到实事求是，客观真切，准确无误，合乎逻辑，层次分明，简练可读。 论文主体的内容应包括以下几个方面： 本研究内容的总体方案设计与选择论证； 本研究内容各部分（包括硬件与软件）的设计计算； 实验结果和实验数据的处理及分析； 3.3.3 结论（或结语） 结论包括对整个毕业设计（论文）工作进行归纳和综合而得出的总结，包括所得结果与已有结果的比较和尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是
本科毕业论文基本要求
塔里木大学本科毕业论文基本要求 毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论文的指导和管理，确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据《塔里木大学实践教学工作条例》，对毕业论文基本要求作如下规定： 一、目的 毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。 二、组织管理 学院要成立由院领导、教研室主任、教务办主任及有经验的教师组成的领导小组。领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。 三、基本要求 1．毕业论文的撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学生必须严肃认真对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。 2．论文应坚持四项基本原则，观点正确，中心突出，层次分明，论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。 3．毕业论文字数以8000—10000字为宜。 4．毕业论文要求递交打印稿。 四、时间、选题的要求 毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指导范围、指导学生数及研究方向，要求本科生一人一题。可以由指导教师与学生双向选择，也可以由学科组（教研室）根据学生所报的论文选题，统一安排指导教师，确定指导关系，并指导学生借阅参考书目。毕业论文设计和选题要体现“新”和“实”，使“新”和“实”有机地结合。 五、对指导教师的要求 安排有一定教学和试验设计经验且有强烈责任感的教师担任指导教师，指导教师的职称一般应是讲师以上（包括讲师），一名指导教师指导学生一般原则上不超过4名。
毕业设计(论文)规范要求
附件7-1：浙江理工大学科技与艺术学院 本科毕业设计报告格式规范 1 封面：开本规格：A4纸张。 封套一：设计报告封面：学院统一发放 按以下顺序排序 （1）诚信书(本人签字) （2）毕业设计报告正文 （3）最后一页：贴光盘处（光盘需有外壳，并在外壳上标明姓名班级） 封套二：设计报告（附件）封面：学院统一发放 按以下顺序排序 （1）附件2-1 任务书 （2）附件1-1 开题报告 （3）附件2-2 指导记录卡 （4）附件2-3 指导教师评语表 （5）附件5-1 评阅教师评语表 （6）附件3-1 答辩小组评语表 （7）附件3-3 答辩记录表 （8）附件3-2 成绩评定表 以上所有表格以工作手册上的格式为准，不得把下沙艺术与设计学院的格式拿来套用。 其他要求：打印时应为单面（不可双面打印）
2报告内容： 设计报告： 一、中文摘要 摘要（黑体，小三号，居中） 摘要内容（宋体，小四号）为500字左右。 关键词（黑体，四号）： 3-7个关键词（宋体，小四号），关键词之间用分号分隔。 二、外文摘要 Abstract（Times New Roman,小三号加黑，居中） 摘要内容（Times New Roman,小四号） Key words（黑体，四号）：关键词（Times New Roman,小四号）之间用分号分隔。 请各指导老师注意：如果您在摘要翻译这个环节需要英语老师的帮助的话，请尽早收集好您指导的所有学生的中文摘要及己经翻译好的英文摘要，打包发邮件给焦俊峰老师（）。千万不要把单个学生的资料发给该老师，否则会极大地增加他们的工作量。 三、目录页：目录页内的排列顺序如下 目录（黑体，三号，居中，两字间空两格） 摘要（黑体，四号，顶格，两字间空两格，中文摘要不标页码） Abstract（黑体，四号，顶格，外文摘要不标页码） 设计报告内容章节标题格式如下: 第一部分□□□□□市场调研报告（黑体，四号，顶格）……………………（） 1.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（） 1.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 1.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（） 第二部分□□□□文献研究报告（黑体，四号，顶格）……………………（） 2.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（） 2.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 2.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（） 2.x 外文翻译 2.x.1译文中文标题…………………………………………………………（） 2.x.2 ABCDEFG(原文标题)（Times New Roman,五号）…………………（） 第三部分□□□□设计实践报告（黑体，四号，顶格）……………………（） 3.1 □□□□□□□□□□（宋体，五号）…………………………………（） 3.1.1 □□□□□□□(仿宋，五号) …………………………………（） 3.2 □□□□□□□□□□□□□……………………………………………（） 第四部分□□□□设计自评报告（黑体，四号，顶格）……………………（）