最新 学校标准办学行动方案-精品
学校标准办学行动方案
为提升全县义务教育学校标准化建设水平，进一步改善办学条件，加强基础设施建设，推进义务教育均衡发展，根据《县推进义务教育均衡发展行动方案》，结合实际，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以全面实施素质教育，实现义务教育均衡发展为目标，以加大投入、规范办学行为、提高义务教育办学效益为重点，集中力量深化义务教育标准化学校建设工作，逐步缩小区域之间、学校之间的办学差距，为适龄儿童和少年提供条件均衡、平等优良的教育资源，促进全县办学水平的整体提高。
二、基本原则
（一）科学规划，可持续发展的原则。结合县经济社会发展实际，充分考虑新农村建设、城镇化发展和学龄人口变化等因素，制定义务教育学校标准化建设规划。整合资源，科学安排，合理布局，有计划、分步骤地推进义务教育学校标准化建设，为义务教育均衡发展奠定基础。
（二）均衡发展，适度超前的原则。在全面改善义务教育学校办学条件和保障城乡学校均衡发展的前提下，统筹中央、省、市、县各种渠道的项目资金，科学规划，超前发展，完成学校标准化建设目标。
（三）新建与旧改并举的原则。在推进标准化学校建设中，新建项目要严格按照布局规划，进行布局选址、规划设计、规范建设；相对薄弱学校改造及相关改扩建项目，要结合学校的具体实际，向高标准要求过渡，逐步达到标准化。
三、工作目标和建设任务
（一）工作目标。义务教育学校标准化建设从2011年开始实施，用两年时间，通过科学合理、适度超前的学校建设规划，建成“布局合理、设施完善、功能齐全、安全适用”的标准化学校，使我县义务教育学校校舍坚固安全、生活设施配套、校园绿化美化、运动场地标准、实验设备规范、信息管理到位，促进城乡间和校际间的均衡发展，为提高教育教学质量创造优良环境。
（二）建设任务。用两年的时间投资7263万元，新建校舍6000平方米，加固、维修校舍32341平方米，新建塑胶运动场87800平方米，绿化美化校园及新建文化墙，配备教学仪器和图书，配置教师办公桌椅426套，安装计算机教室3个，建成“班班通”105个，为教师配备笔记本电脑405台，添置学生宿舍物品柜、物品架231套，钢床426套，食堂餐桌椅395套，安装太阳能热水器76套，添置后勤设施设备21套，不锈钢餐具5650套，更换学生课桌凳8740套，安装直饮水设备63套。
规范办学行为实施方案
陕县四校规范办学行为实施方案 根据县教育局关于认真贯彻《关于进一步规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》的实施方案的要求和教管办工作指导意见，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案: 一、指导思想 以国务院、省、市有关部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。 二、目标任务 1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。 2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。 3.树立“健康第一”的思想，切实保证师生法定休息权利，规范师生作息制度。 4.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。 5.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。 三、主要内容 （一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。省政府召开了专题会议，对规范义务教育阶段学校办学行为、推进素质教育进行了统一部署。希望学校所有工作人员一定要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。 （二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。 1.严禁下达升学指标。 2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙,学校要上网公布，接受学生家长和社会监督。 3.严禁家庭作业超量。一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。 4.严禁节假日补课。严禁各校组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。
标准化学校建设实施方案2篇
标准化学校建设实施方案2篇Implementation plan of standardized school constructio n
标准化学校建设实施方案2篇 小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务， 一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学 习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：标准化学校建设实施方案 2、篇章2：学校及周边治安梯级防控体系标准化建设实施方案 篇章1:标准化学校建设实施方案 以科学发展观为统领，以《安徽省义务教育阶段学校办 学基本标准（试行）的通知》为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。
总体目标：通过一年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。 （一）办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 （二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。 （三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。 （四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学
小学规范办学行为实施方案
芦芽小学规范办学行为实施方案 为全面推进素质教育，努力办好人民满意教育，根据上级部门相关规定，进一步加强我校管理，规范办学行为工作，特制定本方案。 一、规范学校管理，严格规范教育行为。 1、实行县管校聘和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工代表大会制度，民主管理学校。密切与家庭的联系，建立家校教育管理机构，让家长代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。 2、完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。 3、坚持基础教育面向大众的性质，为提高国民素质服务，为落实人才强国战略服务。注重教育公平，规范办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。不举办实验班。 二、加强生源管理，严格执行招生有关规定。 1、针对我校教育覆盖面，积极做好学前儿童基本情况的掌控工作，强化学校学前教育管理，保证生源数量，提升生源质量，促进学校持续良性发展。 2、坚持平等教育策略，保证外来、流动学生的受教育权利，及时准确地掌握此类学生的基本情况，有针对性地解决他们的实际困难，做到学区内无任何辍学现象。 3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升管理效率为保障，创办群众满意的学校教育，尽可能地减少学生流失。 三、加强教学管理，创建优良教育教学秩序。 1、严格按规定开设课程。以国家、省颁布的课程方案为依据，结合地方课程开设方案，充分考虑学校师资、办学条件等因素，开齐
课程、上满课时。尤其要避免对艺体、信息、综合实践等科目的轻视、忽视。不倡导主副科之分，不排挤应有课时，保证按计划完成相应学时任务。 准确把握每一学科教学标准，严格执行课程计划，不得随意删减、改动课程，不得增减课程难度，不得突击教学；确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间，并做好计划、组织、总结工作。 2、严格教学时间管理规范。学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间，走读生每天在校学习时间（包括自习）不超过6小时，晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于1小时。睡眠时间不少于9小时，早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00。如有重大活动、意外情况，需调整时，要及时向上级主管部门申请，获准后执行。 3、规范学生用书管理。规范学校、教师教材使用制度，全面采用教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材，严禁未审查教材进入课堂。 严把教辅用书关。在教辅用书的选用上，必须严格按省教材审查委员会审查范围选取，学校、教师不得滥订习题、试卷，不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等。 4、严禁乱办班、乱补课。不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为；学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进行办学。 5、规范课堂教学行为。细化学校教学规则，注重教师课堂教学技能训练，提升教学效率；从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方面规范教师的实际操作，形成规范的日常教学行为。 6、规范学生家庭书面。小学一、二年级不留书面家庭作业，其
标准化学校建设实施方案
标准化学校建设实施方案 篇一：义务教育标准化学校建设实施方案 义务教育标准化学校建设实施方案 凌源市松岭子中学 为适应新形势下教育改革和发展的需要，全面实施素质教育，提升教育发展水平，根据市教育局关于加快推进学校标准化建设的通知精神，我校本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，以确保创建工作高质量顺利完成。 一、指导思想 坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的重要思想为指导，以实施素质教育为核心，以培养创新人才为目标，以教育的现代化为标志，努力建成与经济社会发展水平相适应的、有现代的教育观念、优化的教育结构、多元的办学体制、先进的教学设施、高素质的教师队伍、高水平的教育质量的基础教育体系。 二、标准化学校创建领导小组 组长：金守国 副组长：张铁戈司天柱 成员：何文勇张瑞林付玉国 三、标准化建设基本情况： （一）基本指标 1、适龄学生入学率100%，95%以上的初中毕业生升入上一级学校。 2、现有10个教学班，班额人数不超过50人。 3、光纤接入教育专网，办公实现信息化，建立完备的教育息网络。 （二）学校管理和师资队伍建设 1、建立科学合理的管理机构 （1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。 （2）管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。 （3）重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。 2、管理目标 （1）严格执行教育局下发文件精神。 （2）明礼、励志、践行、进取的校风，崇德、博学、笃实、创新的校训反映学校的办学思想和办学方向，并在工作中得到体现，将“校风正、校级严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。 3、教工管理 （1）全体教职工执行并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并贯彻执行《凌源市中学生日常行为规范》，即“两个规范”。 （2）教职工管理制度健全，奖惩合理，教职工工作积极性高。 （3）教师具有资格证书，认真执行《教师职业道德规范》，具有承担相应学科的教育教学能力和水平，依法执教，为人师表。教
义务教育学校标准化建设实施方案
阿瓦提县第一中学义务教育学校标准化 建设实施方案 阿瓦提县第一中学 2012年9月 阿瓦提县第一中学义务教育学校标准化 建设实施方案 为认真贯彻自治区关于实施全疆义务教育学校标准化建设工程精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。 一、指导思想以科学发展观为统领，以自治区关于义务教育学校标准化建设工程精神为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。 二、建设目标总体目标：通过二至三年得努力，使学校环境与条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安与谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标： （一）办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、
标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 （二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设得重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范得学校管理，促进义务教育可持续发展。 （三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引其正，科研教改促精神，制度改革促其优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设与校本研修，打造专业化教师队伍。 （四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方与学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展得评价体系，促进教育质量全面提高。 三、学校现状分析及具体规划 （一）现状分析，学校占地面积49150平方米，校舍建筑面积24291平方米。现有教学班32个，学生1613人；现有教师151人。其中高级教师18人，中学一级教师44人。学历达标率100%。多年来，学校坚持“依法治校、以德立校、质量强校、科研兴校，特色扬校、文化润校”得办学思想，把“尊重学生得生命，促进学生生命得成长，让学生能够充分享受童年得天真与快乐，同时要为学生得幸福人生与终身发展奠定基础”作为学校得办学理念，全面贯彻党得教育
规范办学行为实施方案
鲁山二中规范办学行为实施方案为积极响应县教体局关于规范办学的决定，进一步规范我校办学行为，全面推进素质教育，根据县教体局的部署，结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 以省、市\县规范办学的精神为指导，按照县局规范办学要求，查摆问题，分析原因，研究整改措施，及时制止和纠正不规范的办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，树立教育良好形象。 二、组织领导 学校成立规范办学工作领导小组 组长——张三刚 副组长——樊民付九松付克全贾国平 成员——张海涛杨旭辉杨国贤张召广丁军周张军洲 三、工作目标 1、规范学生作息时间 学校按县教体局的要求，适时调整作息时间，法定节日和双休日不上课，按规定执行局寒暑假的活动安排，不利用假期组织学生到校集体上课或集体补课。 2、规范课程设置 要全面执行国家和省课程标准，把开全课程、开足课时作为我校的基本要求，重点加强技术类、实验操作类、体育与健康、艺术课程、
劳技等课程教学。要加强安全教育、法制教育、经典文化教育、环境教育，促进学生素质与学校特色的健康发展。 3、规范作业量 学生每天书面作业量不超过1.5小时，要分层次留作业，提倡布置探究性、实践性家庭与社会活动作业。 4、规范考试与评价 学校不组织不参加未经教育行政部门同意和统一组织的统考、联考竞赛活动，逐步建立和完善从德智体美劳等方面对学生素质进行全面评价的学生综合素质评价制度。完善教师评价体系，彻底改变以学生学习成绩作为评价教师的唯一手段的评价制度。 5、规范招生行为 坚持免试就近入学的原则，绝不跨学区招生，不分重点班，严格控制超大班额。 6、规范教师的职业行为 以《中小学教师职业道德规范》为依据，严格执行《鲁山二中教师日常行为规范》，加强教职工思想道德建设，遵守学校常规，尊重学生人格，不体罚、不歧视、不侮辱学生。不推荐教辅材料，禁止有偿补课，不在社会上的补习班任教。 7、规范教师培训 按时参加上级部门组织的各种教师培训，学校定期组织教师公开课及业务讲座，认真完成教师培训任务。 8、规范学校全面管理
XX中心小学规范办学行为实施方案
三塔中心小学规范办学行为实施方案 一、指导思想： 端正办学思想，遵循教育规律，规范办学行为。制止和纠正学校办学中存在的违背教育方针和违背孩子身心发展规律的问题，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意教育，创人民满意学校。 二、规范办学行为领导小组 组长：孙洪明 副组长：高广标黄贺 成员：孙健郭芹高政陈志海张赟李俊 李新伟陈雪 三、工作目标 （一）、规范考试评价行为 严格控制考试次数，实行无分数评价，采用等级和评语评价办法，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次、座位、进行奖惩，完善学生综合素质评价机制，实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。不组织学生参加未经规定程序及机构批准的各种考试、竞赛、考级等活动。
（二）、规范教学行为 1、按照国家课程计划，开齐开足全部课程。 2、科学安排作息时间，每天体育锻炼不少于1小时； 3 、精心备课，认真上课，努力提高课堂教学效率。上课期间，将手机关闭或调到振动状态，不接打手机，收发信息。 （三）、规范招生行为 严格执行《义务教育法》，继续坚持义务教育“免试、就近、划片、分配”原则，招生时间、入学条件、报名办法、阳光编班、招生结果向社会公布，在学生入学后，及时完成班级电子班册。坚持平行分班的原则，不举行任何形式的招生考试和测试，不违规提前招生。 （四）、规范教师行为 1、加强师德建设，以继续教育为平台，以“校本培训”为主要形式，为教师专业化成长创造条件； 2、严禁教师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长； 3、鼓励教师利用课余时间免费为学生补缺补差，不得组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课、参与校外补习机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课或为校外补习机构和他人介绍生源、提供相关信息。
xx中学规范办学行为的实施方案
xx中学规范办学行为的实施方案 为进一步加强我校管理，规范我校办学行为，全面推进素质教育，根据县局统一部署，结合我校教育教学实际，特制定本实施方案。一、指导思想 以科学发展观为指导，紧紧围绕上级有关文件精神，查摆问题，分析原因，研究整改措施，及时制止和纠正不规范的办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，树立教育良好形象。 二、领导小组 组长：xx 副组长：xx xx 成员：xx xx xx xx xxx xx 三、工作重点 （一）规范招生行为 严格遵照省教育厅和市教育局有关规范招生行为的要求，在每年的学校招生工作中，做到以下几个方面： 1．不擅自组织任何具有招生性质的面试、测试等活动。
2．严格执行教育行政部门的招生政策，不擅自提前招生，新生一律以就近入学的原则，由学校发放通知书。 3．遵守招生政策，严格执行教育主管部门下达的招生计划。 4．为确保招生工作的政策性、严肃性、公平性和规范性，每学期由教导处根据开学初的招生情况核对各年级和各班级学生人数，对违反乱招生，私自招生这一规定的个人进行校纪处分，此类学生将予以清退。 5．招生工作实行公开原则，通过学校公示栏公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、招生方式。 6．自觉规范招生宣传行为。招生期间的宣传内容以学校的办学理念、办学特色、办学方向等为主，讲求诚信，绝不向社会发布虚假宣传资料和信息。 7．加强学籍管理。配备专职学籍管理人员和管理设备，建立纸质和电子学籍档案，做好每届学生学籍档案的归档和管理工作；严格执行湖北省中小学学籍管理规定，建立我校学生转学、休学、复学等各项管理制度，对要求转学、休学、复学的学生，依照学生申请——班主任及年级部签署意见——教导处审核——分管校长审批——校长批示的程序来执行，毕业证明、学籍档案复印须经主管校长的同意方可出具。对不执行本规定、弄虚作假的直接责任人将根据有关规定上报教育主管部门，给予相应的处分。
xx学校标准化学校建设方案详细
海港学校标准化学校建设方案 为了落实国家关于推进义务教育均衡发展意见及省、市有关义务教育学校标准化建设会议精神，全面实施素质教育，不断提升学校教育质量和育人环境，确保2015年通过省政府义务教育均衡发展督导评估，根据《省义务教育学校办学基本标准（试行）》的要求，结合我校实际情况，特制定本实施方案。 一、指导思想 以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，加快实施校标准化建设，合理配置学校教育技术装备资源，提高教育技术装备的建设、管理水平和使用效益；打造专业教师队伍，全面提升老师的综合素质；完善学校部管理机制，规学校办学行为，不断提高学校办学水平，努力办好人民满意教育。 二、总体原则 按照“科学规划、统一标准、注重效益、分类指导、分步实施”的发展原则，构建我校教育技术装备科学发展体系。争取上级教育行政部门的支持，投入人力、物力、财力，按照《省义务教育学校办学基本标准》所规定的基本建设标准，加快推进我校教育技术装备标准化建设，提升教师的业务教学能力，提高学校教育教学管理水平，大面积提高学校教育办学效益，实现标准化学校建设目标，迎接政府督导评估。 三、建设目标 总体目标：通过一年时间的努力，到2014年底，使学校环境和条
件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规，校园更加平安和谐，达到标准化建设先进学校行列。 具体目标： （一）办学条件明显改善。以教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加入投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 （二）学校管理科学规。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施学校标准化建设的重要容，坚持以人为本，科学管理，努力提高管理水平。 （三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过请进来、走出去学习和校本研修，打造专业化教师队伍。 （四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首、教学为中心、安全第一、质量为生命”的办学理念，严格执行国家课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。 四、工作措施 （一）加快标准化建设，优化学校办学条件。 1、完善学校硬件建设，不断优化学校办学条件。改造学校运动场，铺设塑胶及人造草皮；建设学生舞蹈室、学生乒乓球室；完善学校图
小学标准化学校建设实施方案
小学标准化学校建设实施方案 深入全面实施素质教育，全面提升学校的教育教学质量，促进学校向标准化迈进，制定好计划，以助学校工作的顺利有序地开展。下面是带来关于2021年小学标准化学校建设实施方案的内容，希望能让大家有所收获! 2021年小学标准化学校建设实施方案(一) 一、指导思想 在__区教育局和五马镇党委政府的领导和指导下，我们根据文件精神，提前着手，软硬件并重，扎实过程，讲究实效，全面提高我校综合办学水平和教育教学质量，进一步规范办学行为，办人民满意的教育。 二、组织领导 为扎实做好标准化学校建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立五马镇中心小学标准化建设工作领导小组： 组长： 副组长： 成员： 全体班主任教师 三、职责分工 组长：负责学校标准化建设的领导和指导工作。 副组长：负责学校标准化建设组织协调统筹督办工作、负责学校标准化建设日常事务性工作。 四、工作目标措施 1、统一思想，提高认识。实施标准化学校建设是贯彻落实新《义务教育法》，均衡教育资源，建立公平教育，办人民满意学校的重要举措。要充分利用各种宣传渠道在师生中广泛宣传标准化建设的重要意义和作用，要充分认识实施标准化建设是促进我校教育持续健康发展的的一个良好机遇，让学生积极参与到学校标准化建设之中，同时要责任到人，扎实开展标准化建设。 2、统一标准，重点突破。各指标组责任人要根据市级评估标准，认真开展自查，分析现状，找准问题，并制定切实可行的实施方案，有序推进。特别是硬件建设和软件建设中要求解决的问题，必须重点突破，确保质量，增强工作的实效。 3、统一时间，有序推进。各指标组及分管责任人要根据工作要求，在学校统筹安排下，合理安排时间，有条不紊地开展工作，从现在开始，各项硬件、软件工作全面启动，力争在今年上半年初步完成，为9月份高标准接受市级检查验收提供保障。 4、统一机制，督查到位。实施标准化建设工作是一项复杂的系统工程，时间紧，任务重，要想高标准接受市级检查验收，必须人人要吃苦，要发扬奉献精神，督办检查组定期通报各组进度，学校将在验收结束后，根据各项指标组工作完成情况实施奖惩。
规范办学方案
学校规范办学行为实施方案 一、指导思想 为了进一步落实教育局《关于规范中小学办学行为的实施意见》，强化学校内部办学行为的规范化管理，促进我校教育教学事业的健康、持续、跨越发展，全面提升学校的整体形象和办学质量，办人民满意的优质教育，建人民放心的品牌学校。 二、工作目标 1、完善各项制度，落实各项措施，规范办学行为; 2、加强党风廉政、师德行风建设，树立学校整体形象; 3、优化校园整体布局，提高办学质量; 4、加强课程建设和教与学的过程管理，全面实施素质教育; 5、严格执行招生政策，规范招生行为和学籍管理; 6、加强师资队伍建设，规范聘任、使用、管理、考核程序; 7、严肃收费纪律，严格执行财经规定; 8、实行校务公开，推进民主管理。 三、具体措施
(一)加强学习，统一思想，提高认识，使全体教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性,规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道，从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育为经济建设服务，全心全意为人民服务，办让人民群众满意的教育，建让人民群众放心的学校。规范办学行为，是学校坚持依法办校、从严治教的迫切需要;规范办学行为，也是坚持执教为民，实践“三个代表”，切实维护广大人民群众根本利益的实际需要;规范办学行为，还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。我校将组织全体教职工加强学习，统一思想，提高认识，具体分为三步走： 1、学习宣传。通过组织学习有关文件精神，使全体教职工明确《规范》内容; 2、排查对照。对照《规范》内容，排查存在问题，摸清原因，加强整改; 3、制定方案。结合校情实际，制定学校的创建方案，细化、落实《规范》。 (二)明晰目标，建章立制，强化落实，注重实效。 1、完善各项制度，坚持社会主义办学方向,严格执行《中华人民共和国民办教育促进法》和省市关于发展民办教育的有关规定，做到法人独立、校园独立、财务独立、教学管理独立、人事责任独立和颁发文
2020年小学标准化学校建设实施方案
2020年小学标准化学校建设实施方案 深入全面实施素质教育，全面提升学校的教育教学质量，促进学校向标准化迈进，制定好计划，以助学校工作的顺利有序地开展。下面是小编带来关于2020年小学标准化学校建设实施方案的内容，希望能让大家有所收获! 2020年小学标准化学校建设实施方案(一) 一、指导思想 在**区教育局和五马镇党委政府的领导和指导下，我们根据文件精神，提前着手，软硬件并重，扎实过程，讲究实效，全面提高我校综合办学水平和教育教学质量，进一步规范办学行为，办人民满意的教育。 二、组织领导 为扎实做好标准化学校建设的各项工作，确保此工作的顺利实施，特成立五马镇中心小学标准化建设工作领导小组： 组长： 副组长： 成员： 全体班主任教师 三、职责分工 组长：负责学校标准化建设的领导和指导工作。 副组长：负责学校标准化建设组织协调统筹督办工作、负责学校标准化建设日常事务性工作。 四、工作目标措施 1、统一思想，提高认识。实施标准化学校建设是贯彻落实新《义务教育法》，均衡教育资源，建立公平教育，办人民满意学校的重要举措。要充分利用各种宣传渠道在师生中广泛宣传标准化建设的重要意义和作用，要充分认识实施标准化建设是促进我校教育持续健康发展的的一个良好机遇，让学生积极参与到学校标准化建设之中，同时要责任到人，扎实开展标准化建设。 2、统一标准，重点突破。各指标组责任人要根据市级评估标准，认真开展自查，
分析现状，找准问题，并制定切实可行的实施方案，有序推进。特别是硬件建设和软件建设中要求解决的问题，必须重点突破，确保质量，增强工作的实效。 3、统一时间，有序推进。各指标组及分管责任人要根据工作要求，在学校统筹安排下，合理安排时间，有条不紊地开展工作，从现在开始，各项硬件、软件工作全面启动，力争在今年上半年初步完成，为9月份高标准接受市级检查验收提供保障。 4、统一机制，督查到位。实施标准化建设工作是一项复杂的系统工程，时间紧，任务重，要想高标准接受市级检查验收，必须人人要吃苦，要发扬奉献精神，督办检查组定期通报各组进度，学校将在验收结束后，根据各项指标组工作完成情况实施奖惩。 五、具体目标 (一)办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。 (二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。 (三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升;通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。 (四)教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。 六、保障措施 学校义务教育标准化建设工作的落实，需要学校科学统筹做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计
小学标准化学校建设实施方案
小学标准化学校建设实施方案 为认真贯彻《湖北省人民政府关于实施全省义务教育学校标准化建设工程的意见》精神，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。 一、指导思想以科学发展观为统领，以《湖北省义务教育学校标准化建设工程的意见》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好胜利镇人民满意教育。 二、建设目标总体目标：通过五年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入县义务教育标准化建设先进行列。 具体目标：（一）办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。（二）学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。（三）教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过“师德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建
设和校本研修，打造专业化教师队伍。（四）教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。 三、学校现状分析胜利小学位于胜利镇中心地段南部，校园开阔，环境优美，占地面积14400平方米，建筑面积5000平方米。学校现有26个教学班，在校学生1600人，教职工60余人，是全县乡镇小学中规模最大的学校。根据《罗田县-中小学布局调整规划》，属于长期保留学校。多年来，学校坚持“构建充满思想、情感、智慧的现代化校园，塑造充盈自信、快乐、艺术的个性化师生”的办学思想，把“为学生积淀成长的自信，他、让教师追享事业的乐趣，使学校成为师生依恋精神家园”作为学校的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。随着基础教育课程改革的不断深入，学校逐步加大了课堂教学改革和师资队伍建设的力度，办学特色日趋鲜明，教学质量和综合办学水平显著提升，因为学校办学质量和办学声誉始终很好，所以生源多，因为生源多所以就衍生了以下问题：学校地理位置特殊，西临胜利街闹市，东接落家畈村，南抵胜利镇居民，北临胜利闫姓居民，校园地势不平，呈带状分布。东是山岗（在此有上世纪五十年代建的老平房，用于教师宿舍），第一栋教学楼属D级危房。学校危房较多无运动场，绿化几乎为空白，现代化教育设备严重不足。现有土地面积14400平方米，校舍面积5000平方米。根据《湖北省省义务教育学校标准化建设标准》的要求，随着中西部校舍改造工程和校安工程的推进，我校的校舍建设有了较大幅度的提升，但对照义务教育学校标准化建设的要求，仍存在差距，主要表现在：1、教学及其辅助用房数量不足或不配套，特别是没有微机室；2、没有运动场，体育活动用房和场地严重不足，目前还无法满足学生基本的体育锻
小学规范办学行为实施方案
**县**小学规范办学行为实施方案 根据**县教育局关于认真贯彻《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》的要求，结合我校实际情况，现就规范办学行为制定如下实施方案。 一、指导思想 以雷教发[2009]71，72号文件为依据，以深化素质教育改革为目标，遵循教育规律，规范办学行为，构建和谐教育，促进学生全面发展、健康成长。 二、目标任务 1.全面落实素质教育，建立深入实施素质教育的长效机制。 2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度，规范评价体制。 3.全面实施国家课程计划，开足、开齐课程，规范学校课程管理。 4.深入贯彻《义务教育法》，义务教育阶段学校坚持免试就近入学，规范学校招生管理。 三、主要内容 （一）统一思想，充分认识规范办学行为的重要意义。 规范学校办学行为，是对学校教育教学工作的基本要求，有利于国家课程计划的全面落实，有利于减轻学生过重课业负担，促进学生全面发展，更好地实施素质教育，提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势，提高对规范办学行为重要意义的认识，进一步转变教育思想和观念，按照上级要求，规范办学行为，采取有效措施，切实解决好教育教学工作中存在的问题，树好学校形象，推进教育教学工作健康快速发展。 （二）规范行为，进一步推进素质教育的贯彻落实。
1.严禁下达升学指标。 2.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时，放学后20分钟内学校清校；作息时间表班级要上墙。 3.严禁家庭作业超量。一、二年级不得布置书面作业，其他年级书面作业总量每天不得超过1小时；确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时；保证学生每天睡眠时间不少于10小时。 4.严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体补课，或以补差、培优等形式变相组织集体上课。 5.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙，接受社会监督。 6.严禁增加考试次数。学校要规范考试科目，从严控制考试次数。每学期考试原则上不超过1次。学校不得以任何形式公布学生的考试分数，更不得按分数给学生排名。 7.严禁违规招生。学校严格执行免试就近入学原则，不得违规招生,不举行任何形式的选拔性考试招生。进一步规范学籍管理。 8.严禁义务教育阶段学校违规编班。一年级新生入学，学校实行平行编班或随机编班，不得举办各种形式的重点班和实验班。 9.严禁违规举办竞赛活动或培训班。 10.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动，更不得利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教，禁止任何教师到社会办学机构兼职。 三、工作要求 1、加强领导，落实责任。
义务教育学校标准化建设工作年度实施计划
义务教育学校标准化建设工作年度实施计划 篇一：义务教育标准化学校建设实施方案 义务教育标准化学校建设实施方案 凌源市松岭子中学 为适应新形势下教育改革和发展的需要，全面实施素质教育，提升教育发展水平，根据市教育局关于加快推进学校标准化建设的通知精神，我校本着以基础性建设为基础，以突出教育教学管理为重点的原则，制定本实施方案，以确保创建工作高质量顺利完成。 一、指导思想 坚持以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的重要思想为指导，以实施素质教育为核心，以培养创新人才为目标，以教育的现代化为标志，努力建成与经济社会发展水平相适应的、有现代的教育观念、优化的教育结构、多元的办学体制、先进的教学设施、高素质的教师队伍、高水平的教育质量的基础教育体系。 二、标准化学校创建领导小组 组长：金守国 副组长：张铁戈司天柱 成员：何文勇张瑞林付玉国 三、标准化建设基本情况： （一）基本指标
1、适龄学生入学率100%，95%以上的初中毕业生升入上一级学校。 2、现有10个教学班，班额人数不超过50人。 3、光纤接入教育专网，办公实现信息化，建立完备的教育息网络。（二）学校管理和师资队伍建设 1、建立科学合理的管理机构 （1）管理机构和管理人员少而精，工作高效。 （2）管理人员熟悉教育教学和学校管理业务，具有较强的教育研究能力，遵纪守法，廉洁奉公，团结实干，勇于开拓。 （3）重视学校内部管理体制改革和管理手段现代化。 2、管理目标 （1）严格执行教育局下发文件精神。 （2）明礼、励志、践行、进取的校风，崇德、博学、笃实、创新的校训反映学校的办学思想和办学方向，并在工作中得到体现，将“校风正、校级严、管理有序、管理育人、强化管理、依法治校”作为管理目标。 3、教工管理 （1）全体教职工执行并遵守《中小学教师职业道德规范》，班主任熟知并贯彻执行《凌源市中学生日常行为规范》，即“两个规范”。（2）教职工管理制度健全，奖惩合理，教职工工作积极性高。（3）教师具有资格证书，认真执行《教师职业道德规范》，具有承担相应学科的教育教学能力和水平，依法执教，为人师表。教 师学历都在专科以上，其中本科学历达到了43人，达到了86%。教
规范办学行为年活动的实施方案
规范办学行为年活动的实施方案
xxx中心校 关于深入开展“规范办学行为年”活动的 实施方案 为了深入落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和十八届中纪委三次全会精神，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，进一步强化规范办学行为，端正教育行为，深化依法治校、从严治教理念，切实提升教育教学质量，有效促进我中心校教育事业健康、持续、均衡发展，根据县科教局下发的《xxx关于深入开展“规范办学行为年”活动的实施方案》（天科教字[ ]9号）文件精神，经研究，我中心校决定2 0 1 5年在全中心校开展“规范办学行为年”主题教育活动，为确保活动有计划、有组织、有成效开展，特制定本方案。 一、指导思想 深入贯彻国家、省、市有关文件精神，以全面推进依法治教为抓手，以规范办学行为为重点，以国家教育法律法规、方针政策为依据，以办人民满意的教育为宗旨，建立健全工作监督、检查、督导、责任追究制度，全面规范教育教学管理工作，加强教育行风建设，树立良好形象，打造优质高效教学模式，逐步建立有利于学生全面健康发展、基础教育科学发展的长效机制，努力办人民满意教育，创立人民满意学校。
二、工作目标 坚持“育人为本、全面发展，促进公平、提高质量，安全和谐、充满活力，依法力学、科学治理’’的基本理念，将学校建设纳入规范化轨道，不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位。经过走访倾听、强化管理和奖惩相结合的方法，严肃规范学校的办学行为，提高教师职业道德素质和实施素质教育的能力，促进学校管理水平全面提升。 三、组织领导 为了加强领导，明确责任，切实推进本次活动的落实，中心校成立“规范办学行为年”活动领导组。 组长：xxx 副组长：xxx 成员：各科室主任 领导组下设办公室，办公室主任xx负责活动日常工作安排和督促检查。 四、工作重点 （一）严格规范招生行为 严格实行中小学招生“六公开”，公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开录取结果，接受社会监督，遵照义务教育“免试、就近、划片、分配”原则，安排所有户籍在当地的义务教育阶段中小学就近入公办小学、初中学校就读。招生时间、入学条件、报名办法、招生
学校标准化建设工作计划
焉耆县第二中学2016-2017学年标准化建设 工作计划 一、指导思想： 以党的十八大精神为指导，认真贯彻三个代表和落实科学发展观，积极投身于新课改、实施高效课堂工作，刻苦学习教育教学理论，努力创建标准化学校。根据自治县、教科局的总体安排部署，结合我校实际，特制定我校义务教育标准化学校建设2016-2017学年工作计划。 二、目标任务 按照《义务教育阶段标准化学校建设督导评估细则》的要求，管理好、使用好所有硬件设备、功能室等，学校进一步加强软件建设，不断巩固标准化建设成果，争取达到办学环境优美、教学质量上乘、学校特色鲜明的规范化学校标准。 三、基本原则 按照“全面规划、稳步推进、不断巩固”的原则，对照《办学标准》对学校软硬件不断进行建设、管理、更新，要遵循“缺什么，补什么，有什么，用什么”的原则加强建设，加大使用力度，让设备真正服务于教学。 四、组织领导 调整学校义务教育阶段标准化学校建设工作领导小组，负责全面统筹、决策、指导和协调标准化建设工作，落实解决有关问题。成员如下： 组长：贺蓉（校长） 副组长：杨玉梅（书记、副校长） 易良友（副校长）
赵珂瑶（副校长） 雪热提.阿不力孜（副校长） 组员：董春华（工会主席） 摆梅馨（办公室主任） 赵常洋（德育处主任） 徐风琴（教研室主任） 邓淑琴（教务处主任） 李武德（安全办主任） 蒲雪钢（总务处主任） 李宏妍（团委书记） 艾力亚.吾甫（德育处副主任） 艾尼.玉山（教研室副主任） 刘黄新（教研室副主任） 王朝新（教务处副主任） 依巴代提.尔西丁（教务处副主任） 马晓玲（财务人员） 五、工作要求 1、学校各部门要对照标准、对照设备入库清单，所有功能室、班级、部门严格按相关管理制度做好管理工作，紧紧围绕教育教学工作，认真开展好各类活动，所有设施设备要物尽其用，最大程度上为教育教学服务。正常损坏物品及时报损、及时维修，正常报废物品及时购置补充，确保教育教学活动正常运行，各功能室、班级、部门要建立完整的工作台帐，制定切实可行的实施方案。 2、要把标准化学校建设作为全面提高教育水平，办人民满意教育的重要举措。
学校规范化管理实施方案
学校规范化管理实 施方案
“规范、文明、有序” ------再谱徐寨镇中新篇章 加强学校的规范化、文明化、有序化管理，是规范办学行为，促进教育教学提高的有效手段；是调动广大教职工和学生的积极性，形成良好校风、教风和学风，提高教育质量的可靠保障；努力办好“让学生喜欢、让家长满意、让社会认可”教育的重要举措。为进一步推进我校“规范、文明、有序化”管理，政教处特制订本方案。 一、指导思想 以办好“让学生喜欢、让家长满意、让社会认可”的教育为宗旨，以提高教育教学质量为中心，以规范学校管理制度为主要内容，以建立和完善各项规章制度、全面推进学校常规管理工作的规范化为切入点，落实贯彻“规范、文明、有序”的六字方针，全面规范办学行为，全面提升管理水平，使我校政教处各项管理工作逐年上个新台阶，促进学校的持续、快速、健康发展。 二、工作目标 （一）学校人文气息浓厚，干净整洁，绿树成荫，净化、美化、香化的宜人景象，校园文化鲜明，格言警句、雕塑和各类园地相得益彰，格调高雅，充满现代气息和德育意韵，学习环境清雅温馨。 （二）师生精神风貌好，教师师德高尚，业务精良，敬业奉献，富有工作激情，学生健康、勤奋、文明、活泼，师生关系融
洽和谐全制度全面落，充满朝气，校园平安、文明、和谐。 （三）学校校风、教风、学风朴实浓厚，学校、家庭、社会三位一体，通力合作，无管理盲区。学校安全工作岗责明确，各种安实，安全防范措施扎实有效，校内外无安全隐患，无安全事故发生。 在学校管理的各个方面全面实施规范化、文明化、有序化管理，经过精细化、有序化管理工作的实施，进一步规范办学行为，引导教师爱岗敬业，奉献进取，全面提升学生综合素质，真正使每一位教职工、每一位学生都成为规范化管理的实施者，使学校的学生管理、教育教学管理、安全管理等各项管理工作都提升水平和高度，同时形成严谨、和谐、健康、人文的校园氛围，激发广大师生积极主动支持学校工作，关心学校发展，实现由“规范化”带来“高效化”，最终达到“管理出效益、管理出质量”的目标。经过努力，使学校建成一所人文氛围浓郁、环境整洁优美、办学特色有鲜明个性、具有良好社会声誉的标准化初级中学。 四、管理内容 （一）规范行政管理 1.依据学校实情和发展目标制定切实可行的年、学期计划，从学校的办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行的要求，做到职责明确、制度完善。 2.学校各口管理人员要深入一线，检查、督促，掌握第一手