训练巴哥犬的日常行为
训练巴哥犬的日常行为
巴哥犬和斗牛犬有点点类似，都是属于鼻子短的一类狗狗，长相小巧可爱，因为毛发比较短，平时的时候也不会刻意的去梳理毛发，而且本身巴哥犬也比较爱干净，所以最近两年养巴哥犬的家长们也越来越多了，那我们要怎么训练巴哥犬呢？
训练巴哥犬的日常行为
1.如果你想巴哥犬乖乖服从你，那么你就要在巴哥3-6个月大的时候训练好它，巴哥3-6个月大的时候是训练它们的最佳时间，家长们可以对它们进行基本的动作训练，例如定点大小便，坐，卧，立等，这个时候训练最为佳，狗狗也学得比较快。
2.家长们训练巴哥犬的时候一定要清晰、简单的口令，口令的名字不能太过复杂，而且也不能经常换口令的说话，会让巴哥犬搞不懂状况，训练时再结合小零食，巴哥犬会更加配合。还有训练的时间不能太长，不然它会腻的，每次的训练时间最好是十五分钟左右！
训练巴哥犬的日常行为
3.定点大小便是每只狗狗必学的训练，家长可以铺上几张事先染上巴哥的尿迹的旧报纸，然后放在厕所、浴室内。巴哥的便意通常是在刚睡醒时或刚吃过饭后，一旦发现巴哥想排便，就把它带到浴室厕所里，只要耐心调教一、二个星期，巴哥就能学会。
4.训练巴哥犬时，最大的禁忌就是家长老是更换口令，还有就是在狗狗没有达到主人预期的效果，就对狗狗拳脚相加。主人
应该正确的引导好狗狗，让狗狗知道怎么样做才是正确的！
训练巴哥犬的日常行为
巴哥犬和其他狗狗都是一样的训练的时候一定要有足够的耐心，因为训练也不是一两天能训练好的，耐心教导，狗狗是能学会的。
狗狗名称及图片80种
1、边境牧羊犬 2、贵宾犬 3、德国牧羊犬 4、金毛猎犬 5、杜宾犬 6、喜乐蒂（谢德兰牧羊犬） 7、拉布拉多猎犬8、蝴蝶犬 9、罗威纳10、澳洲牧牛犬 11、威尔士柯基犬12、迷你雪纳瑞
13、英国跳猎犬14、比利时特弗伦犬 15、史其派克犬/比利史 16、苏格兰牧羊犬 牧羊犬 17、德国短毛指示犬18、英国可卡 19、布列塔尼猎犬20、美国可卡 21、威玛猎犬22、伯恩山犬 23、博美犬24、爱尔兰水猎犬
25、维兹拉犬26、卡迪根威尔斯科基犬 27、切萨皮克湾拾列犬/ 28、巨型雪纳瑞 波利犬/约克夏 29、万能梗30、伯瑞犬 31、威尔斯跳猎犬32、曼彻斯特梗 33、萨摩耶犬34、戈登蹲猎犬 35、凯恩埂/凯利蓝梗/ 36、挪威猎糜犬 爱尔兰梗
37、猴面梗/丝毛梗/迷你 品犬/法老王猎犬/克伦 伯长毛垂耳猎犬38、洛威梗 39、大麦町40、贝灵顿梗 41、爱尔兰猎狼犬42、库瓦兹犬 43、萨路基猎犬44、骑士查里王猎犬/德国刚 毛指示犬 45、西伯利亚雪撬犬（哈 士奇）/比熊犬46、美国猎狐犬 47、西高地白梗48、拳师狗/大丹狗
49、腊肠狗50、阿拉斯加雪撬犬 51、沙皮狗52、罗德西亚背脊犬 53、爱尔兰梗54、波斯顿梗/秋田狗 55、斯凯梗56、西里罕梗 57、巴哥犬58、法国斗牛犬 59、马尔济斯犬60、意大利灵缇
61、中国冠毛犬62、丹迪丁蒙梗/西藏梗 63、英国老式牧羊犬64、比利牛斯山犬 67、吉娃娃68、拉萨犬 69、斗牛獒犬70、西施犬 71、巴吉度猎犬72、獒犬/比高犬 73、北京犬74、血缇
八哥鸟详细资料介绍
八哥鸟详细资料介绍 （一）形态特征 八.哥体型较大，全长约260mm。八哥全身黑色而有光泽，嘴基部额羽耸立，形成羽冠。两翼有白色翼斑，飞翔时尤为明显，形如“八”字。尾羽乌黑色，除中央尾羽外，均具有白色羽端。嘴壳乳黄色，足趾近淡黄色。卵呈辉亮的玉蓝色，繁殖末期产的卵颜色更淡，接近白色。 （二）生活习性及分布 八.哥常栖居于平原的村落、田园和山林的边缘，性喜结群，白天觉立于水牛北上，或集结于大树上，或成行站在屋脊上，黄错时呈大群在空中飞翔。夜晚宿于竹林、大树、芦苇丛，并与其他椋鸟或乌鸦混群栖息。八.哥食性较杂，在农耕季节，常见它们追随在耕牛之后，啄食犁锄后翻出地面的蚯蚓、昆
虫、蠕虫纹虫卵等。它也喜食牛、猪等家畜体表的蚊、蝇和壁虱等，其他的昆虫如蝼蛄、象甲、蝗虫绳蛆等也是喜食的食品。它还食用一些青菜、水果和杂草种子等。繁殖期在4——7月，每年一对亲鸟可产卵2窝。巢无固定的场所，树洞、房隙、屋檐、废烟囱等处均可营巢，有时也将别的鸟或其他动物踱的巢穴略加整理，即可产卵。八.哥的巢大而不整齐，略呈浅盂状，由稻草、苇叶、兽毛、羽毛等及其他的废屑堆积而成。每窝可产卵4——6枚。八哥主要分布于我国的南部，广泛分布于华南和西南地区，台湾、海地岛也有。八.哥的雌鸟和雄鸟的鉴别很难，一般来说雄鸟头大，颈粗且长，脚较粗大，羽毛紧贴。如果要区别雏鸟的雌雄就更困难了，一般而言，同一窝雏鸟中，体型大、头大而扁、嘴粗和、叫声高昂的多为雄鸟；头小而圆、嘴细而短、叫声低沉的多为雌鸟。所幸的是饲养八.哥，对雌雄无需严格区别，因为从“本领”上讲，雌鸟和雄鸟各有千秋。一般认为雄鸟善模仿鸟鸣，雌鸟巧仿人言。以调教上来说，无论是学别的鸟叫，还是仿人言，均
心理行为训练
十、军人集体心理训练法 军人集体心理训练应按照简单、方便、易于操作、符合部队情况的原则进行课目设计。目前，地方上有许多针对不同人群的心理训练课目，有些可以直接使用，有些则需要根据部队情况改造之后方可使用。主要方法有： （一）棒打薄情郎 此方法一般适合新兵集训、新集体的成员运用。目的是使受训才尽快相识，增强集体认同感。开始前，先用挂历纸或旧报纸卷成一根纸棒，以备使用。具体操作方法：集体成员围圈而坐，轮流介绍自己的名字、兴趣、出生年月等个人情况，每个人都专心去记其他成员的情况。然后，大家站成一圈，选一个执棒者站在圈中间，由他面对的人开始大声叫出一个成员的姓名，执棒者马上跑到被叫者面前。此时，被叫者必须马上叫出其他一位成员的姓名。如果叫不出来，就会受当头一棒，并由他接替在圈中间执棒。依此类推，直到大家彼此互相熟悉姓名为止。如果一个人3次被打，就必须以表演节目作为惩罚。 （二）戴高帽子 采取这种方法，适合比较熟悉的成员运用。主要是使受训才学会发现别人的优点并欣赏之，促进相互间的肯定与接纳。开始之前，是组织者先指挥5～10人一组围圈坐下。尔后，请一位成员坐或站在集体中央，其他人轮流说出他的优点及欣赏之处(性格、相貌、处事……)。然后，被称赞者说出哪些优点是自己已经察觉到了的，哪些是不知道的。然后各成员轮流到中央戴一次高帽。规则是必须说优点，态度要真诚，努力去发现他人的长处，不能毫无根据地吹捧，这样反而会伤害别人。参加者要注意体验被人称赞时的感受，学会怎样用心去发现他人长处，怎样做一个乐于欣赏他人的人。活动结束时，大家心情愉快，相互接纳性增高。（三）信任之旅 信任之旅，是通过助人与受助的体验，增加对他人的信任，促进团结的一种训练。其准备工作要求较高，指导者事先选择好盲行路线，最好道路不是坦途，要有阻碍(如上楼、下坡、拐弯、过沟、过坎等)，室内室外结合。每人准备蒙眼睛用的毛巾或头巾、捆绑双手的绳索一条。具体操作方法：集体成员两人一组，一位做盲人，一位做扶持者。“盲人”双手反背捆上，蒙上眼睛，原地转3圈，使其暂时失去方向感。然后，在扶持者的搀扶下，沿着指导者选定的路线，带领“盲人”绕室内外活动。其间不能讲话，只能靠双方身体的接触帮助“盲人”走完规定的路线。然后互换角色，再来一遍。活动结束后，两人坐下交流当“盲人”的感觉和帮助别人的感觉，并在集体内交流。交流讨论集中在以下几个方面：①当你是“盲人”，什么都看不见时有何感觉?使你想起什么?你对你的伙伴的帮助是否满意，为什么?你对自己或他人有什么新发现?②对于助人者，你怎样理解你的伙伴?你是怎样想方设法帮助他的?这使你想起什么? （四）脑力激荡 通过此方法，发挥集体力量探讨解决问题的有效办法及途径。可视情安排集体成员的6～8人为一组，也可3～5人为一组。主要内容：每组在指导者给定的时间内就某个题目发表意见。题目可根据集体成员的特点而定，要求具体、可操作。例如：“怎样减轻学习训练压力”、“愉快度过军旅生涯的方法”、“改善人际关系的方法”、“生活中自信的表现”、“紧张焦虑的消解方法”等。当指导者宣布开始后，每个小组派一人记录，其他人七嘴八舌出主意，相互启发集思广益，列举出各种可能的方法。当指导者说“停”后，每个小组轮流向大家展示自己的看法，选一位代表进行解释，全体成员一起评论。最后，看哪个小组办法最多，可以获“优胜奖”；哪个方法最实用，可以获“实用奖”；哪个方法最幽默，可以获“幽默奖”；哪个方法最有想象力，可以获“创意奖”……通过评比，帮助成员选择在生活中最适合用的方
心理训练及常用方法
心理训练及常用方法 一、什么是心理训练？ 1.心理训练的概念： 心理训练实质上是一种特殊的教育过程，它是一种特殊的自助式的心理教育方式。 从广义上讲，心理训练就是有意识、有目的的对人们的心理施加影响的过程。从狭义上讲，心理训练就是采用一定的方法和手段使人们形成良好心理状态的过程。 在具体的实践中，心理训练可以分为五个层次：生理心理水平（如：生物反馈训练、放松训练、气功和瑜伽的身心调整等）；基本心理机能层次（如：观察力和记忆力训练、思维训练等）；高级心理机能层次（如：学习能力、智力、创造力、交往能力、生活适应能力的训练等）；修养或人格层次，着重于个体的全面发展（如：人格教育与训练）；社会群体心理层次，着重于群体心理与行为的教育与训练（如：大众心理训练）。 【心理训练与心理咨询有何区别？】 1、心理咨询最初是由一群精神科医生创立的，知识基础来源于医学，操作模式来源于医疗模式。心理训练的知识基础来源于心理学，操作模式接近于体育。 2、由于这两个不同的理论出发点，前者着眼于提高普通人的心理机能，使其变得更强大，更具有竞争力，后者只着眼于将“低常”的人提升到“正常”的水平。举个例子，杨利伟等宇航员都接受过心理训练，其效果并非是治疗他们的什么“心理疾病“，而是让他们的心理素质比普通人更强大，以便适应宇航这种尖端工作。 3、尽管发展到今天，心理咨询业者很多已经不具备医学背景，但作为一项工作，它一直保留着医学模式的框架。心理咨询业者总是将人们的心理问题归结于“心理疾病”，将有心理问题的人视为“病人”，并试图加以“治疗”。而心理训练的前提是将人视为正常人，将出现心理问题的原因归结于某些心理机能不足，训练目标是强化人的各项心理机能。 4、既然心理咨询是要“治病”，那么其服务对象只能是整个人群中的一小部分，并且只是在这些人一生中的短暂时期提供服务。而心理训练则服务于所有人的一生，因为人的心理机能永远会在特定情况下发生衰退，比如在患病或者疲劳时意志力会下降，进入老年记忆力下降等，这些都可以通过心理训练来改善。 5、人们寻求心理咨询和心理训练的出发点是一致的，那就是体验到强烈的负面情绪。但是对抑郁、焦虑、恐惧这些负面情绪的价值，心理咨询与心理训练完全不同。前者认为这就是它要解决的问题，必须采用各种方式让人们消除这些负面情绪。而后者认为这是一个人开始人格整合，进而在心灵上得到升华的契机。 仅此而言，心理训练是在作让人们如何“痛定思痛”的工作。心理训练工作者很象是宗教工作者。尽管传教士向所有的人都宣传教义，但主要是去度化那些正处在痛苦中的人，而不是把精力放在那些正洋洋得意的人身上。 6、心理咨询尽管有五花八门的流派，但总是逃脱不了“话疗”的色彩，以谈话为主要
日常行为规范计划
珊瑚中心小学2015-2016学年第二学期 学生日常行为规范训练计划 珊瑚中心小学郭峰 一、指导思想 从要求学生“学会关心、学会学习、学会生活、学会做人”的指导思想出发，以小学生日常行为规范的养成教育为基本线索，围绕学生身边发生和在日常生活中的问题，通过一阶段的活动，以达到把学生逐步培养成为“讲卫生,讲文明”的好学生。 本《方案》是结合各种教学常规活动而进行的有层次、有针对性、以学生为主体、班主任为主导的系统教育，且具有教育的渐进性、针对性、全面性等特点。 二、养成教育的内容 小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯，本学期重点抓好以下两方面的内容。 （一）文明礼仪养成教育 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。 1.热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2.见到老师、客人主动问好。 3.自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 4.在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 5.向别人请教，态度要诚恳。 6.不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7.不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 8.集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝彩。 （二）卫生习惯养成教育 讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现
了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。定期整理和清洗书包。 2.不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。3、爱护环境，不随地吐痰，严禁在校园内乱扔果皮纸屑、垃圾。严禁把饭菜带进校园。严禁买零食进校园（饮用水除外）。 三、养成教育的实施步骤： （一）宣传发动阶段（2月23日——3月23日）： 1.学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。通过学习，使学生悟出道理，达到晓之以理的目的。 2.制定实施方案。 （二）文明礼仪养成教育（3月24日——4月4日） （三）卫生习惯养成教育 重点检查阶段 (4月7日——4月25日)： （四）反馈整理阶段 (5月5日——5月18日)： 针对重点检查阶段二情况,在学生会上公布，好的予以表扬，存在问题的学生要进一步整改。 （五）总结巩固阶段 (5月19日——6月28日)： 为了养成良好行为习惯，使个人终生受益，最终形成个人良好地品质。 四、习惯养成教育的保障措施 1.组织学生一天二次检查，一周一总结。将检查结果每周一在“行为规范评比栏”公布。 2016年2月
巴哥犬不同年龄的喂养方法.doc
感谢你的观看 感谢你的观看巴哥犬不同年龄的喂养方法 八哥犬是一种丑萌丑萌的宠物狗，深受人们的喜爱，所以现在很多的人都会想要喂养巴哥犬。下面为您精心推荐了巴哥犬的喂养方法，希望对您有所帮助。 巴哥犬的喂养方法 1、幼龄时期是犬生长发育的主要阶段，身体增长迅速，因而必需供应充足的营养 幼龄时期是生长发育最快，最易培养，也是发病和死亡数最多的阶段。因此，这个阶段我们必需了解巴哥犬幼犬的生长发育规律和生理特点，赐与科学的照顾。断奶后的巴哥犬幼犬，因为糊口前提的溘然改变，往往显得不安，轻易生病，这时要选择营养好、味道好、易消化的食品。3个月内的巴哥犬幼犬天天至少喂3-4次。可采用少添勤喂的方法。少添勤喂可使巴哥犬幼犬总有不饱之感。不至于厌倦、挑食。4-6月龄的巴哥犬幼犬，食量增大，体重增加很快，逐日所需饲料量也随之增多，天天至少喂3 次。6月龄后的犬，天天喂2次即可。 2、新购巴哥犬幼犬的食谱，应先按原犬主的食谱喂，逐渐转换 2个月以内的巴哥犬幼犬肠胃功能不太强健，应将狗食泡软，饲喂。没有前提的也应喂以稀饭、豆浆并加入适量切碎的鱼、肉类以及切碎煮熟的青菜。切忌喂食牛奶，假如必需增补哺乳，也应尽量选用专用的狗奶粉或高钙的脱脂奶粉。 3、2个月以后的巴哥犬幼犬即可使用专用的巴哥犬幼犬犬粮了 为了降低花销而又不影响巴哥犬幼犬的营养，可将猪、牛、鸡肺脏之类的脏器煮熟切碎后，与青菜、玉米面等熟食混匀后喂犬，这样既经济，犬又爱吃。4、切勿给巴哥犬喂食太多的肉类，过多的肉不仅不能使巴哥犬健壮，反会消化不良，难以吸收，引起腹泻 肉类中蛋白质虽多，但维生素A，维生素D，维生素E和碘较少，同时肉类中钙少磷多，长期吃肉，易造成巴哥犬幼犬体内因钙、磷比例失调导致骨骼形成障碍，易于断裂或泛起跛行，对大型犬如大丹犬等更不宜过早喂以多量肉类，否则可能引起前肢弯曲。最好在每越日常运动后让犬喝些葡萄糖水(1--2汤匙葡萄糖粉，加入适量的清洁水)。巴哥犬幼犬的饲料中应增补钙和维生素，如钙片和金施尔康之类的，这对牙齿和骨骼的生长都是必须的。至1岁后，因为犬已进入成熟期，牙齿和骨筋的生长已趋不乱，钙的需要量相对减少，但逐日应有适量的室外运动，经由紫外线的照射，以便于钙质的吸收。
部队心理行为训练
部队心理行为训练 磨练意志陶冶情操完善人格熔炼团体 同样一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢。何也？或风吹雨打，或炉火熊熊，置放环境不同。 同样一个人，可以庸碌无为，也可以成就大业，何也？或松散懈怠，或凝聚有序，形成氛围不同。 同样一支部队，可以死气沉沉，也可以生龙活虎，屡建功勋。何也？或千锤百炼，或有形无魂，团体凝聚力不同。 我们必须认识： 没有完美的个人，只有完美的团队； 培训改变思想，思想改变态度，态度改变行为，行为改变成败； 失败的团队中没有赢家，而成功的团队中没有输家。 士兵优秀的心理素质，既是个人健康成长的保证，更是一个部队坚韧顽强的基石； 近年来，公司发挥内部主要领导层人员和员工均来自部队这一独特的优势，结合多年在部队做政治工作的经验，充分吸收社会上风靡盛行的素质拓展培训，本着“经济实用，便于操作，适宜推广，安全有效”的原则，在国家体育总局有关领导和部门的支持指导和心理学专家的参与下，紧密结合部队担负反恐处突任务的实际，对现有的拓展项目进行了深度开发或改造创新，自主策划设计出了武警部队心理行为训练实用课目，为部队提供专业、高效、一流的心理行为训练。 实施培训过程中，我们将通过团队定向、心理暗示、技术探险、个人尝试、团队作为、军事活动等项目的体验参，让学员在新颖、刺激、寓教于乐的活动项目中，激发队员积极主动的去参与、思考、讨论、总结，并通过培训师的引导、讲解，使队员从内心深处领悟学习、应变、沟通、信心的的重要性，从而达到磨练意志、陶冶情操、调适心理、完善人格、熔炼部队的目的，培养严守纪律、坚决执行、承担责任和水不放弃的进取精神。 一、部队心理行为训练课程系列： 英雄风采战士个人挑战课程 铜墙铁壁部队合力培训课程 我是一个兵新兵融入培训课程 战友情深官兵沟通信任培训课程 突出重围潜能创新培训课程 沙场点兵综合素质砺炼培训课程 兰色港湾士兵心理调适培训课程 二、培训流程： 1、团队热身：营造互动氛围，消除紧张心理，建立激情团队，调动队员情绪至巅峰状态，以轻松愉悦心情投入到各项培训活动中去。 2、体验培训：本着心理挑战最大，体能挑战为为辅的原则，分组按序组织队员实施预定项目的体验。 3、回顾分享：回顾将帮助学员消化、整理、提升培训中的体验，以便达到活动的具体目的。总结分享，使学员能够将培训中悟出的道理转化应用到实际工作中去，最终实现整
军人心理行为训练项目介绍
军人心理行为训练项目介绍 军人心理行为训练，是一种通过行为的训练来提高被训者心理素质的训练方式。它把心理教育和心理行为矫正的有关内容与种活动和游戏有机地结合在一起，通过一系列的行为活动，达到心理教育和心理素质培养的目的。这种训练，既是技能的磨练，更是勇气和胆量的砺练。亮剑素质拓展训练营，充分发挥企业主要人员来自部队这一得天独后的优势，结合社会上开展的拓展培训训练，在心理学专家的指导下，潜心研究，深度开发，紧密围绕解决目前部队官兵存在的各种不良心理情绪，完善形成了一套适合于部队大面积推广应用的军人心理行为训练课程和项目，热忱为部队服务。 一、高空项目 1、飞越自我 情景设置：个人挑战项目。队员在其他战士的帮助下，爬上一根高8米的独立柱子，在顶部站立，然后腾空跃起，抓住前上方的一根单杠。培训目的：学会调整自我心态，消除官兵在执行任务中可能出现的胆怯、恐惧和焦虑心理；激发自我潜能，增强自信力；学会正确对待不同意见和挫折；认识抓住机遇的重要性；学会忍耐；锻炼战胜自己、战胜困难的勇气、决心和办法。 2、丛林绳桥 情景设置：队员在执行任务中必须通过一根高10米、长15米的钢丝，队员只能拉着钢丝上方的23根吊绳通过钢丝。培训目的：主要解决学员的心理恐慌、胆怯，掌握心理和身体平衡。 3、抢占城头 情景设置：部队在执行战斗任务中，被一堵城墙挡住了去路，队员必须在很短的时间里徒手攀登上墙头，保证任务的完成。（队员在最短的时间内，先上爬两张错角张挂的4×4米的绳网，到达顶部后从另一侧下来）。培训目的：让学员学会面对突如其来的困难，应沉着冷静，拿出办法；正确看待苦累与成功的关系。 4、勇过荡桥 情景设置：队员在近十米的高空，靠自己的力量和平衡，通过1组架高10米，间距1.2米的荡木桥。培训目的：主要培训士兵克服恐惧，自卑心理，掌握平衡技巧。 5、跨越天堑 情景设置：个人挑战项目培训目。这个科目要求受训人员先爬上高8米高、宽20厘米的平台上，然后跨过1---2米宽的空中断桥。培训目的：学会目标管理；抓住机遇；锻炼忍耐力；面对困难学会果断、刚强，有效消除恐慌、胆怯、自卑等不良心理；体验适度风险=成功的快乐；学会换位思考，达到知官、知兵；保持肢体协调的能力。 6、勇攀高峰
学生日常行为规范考核制度及细则
学生日常行为规范考核制度 为规范学生行为，使学生在思想、学习、生活等方面养成良好的行为习惯，做一名合格的小学生，特制定学生行为规范考核制度： 一、升旗：按时参加升旗仪式，记录好学生的迟到，早退等现象。 二、课间操：按时参加课间操活动，动作规范，服从管理。 三、眼保健操：动作规范，遵守纪律。 四、学习行为：上课认真听讲，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。 五、文明礼貌:不追逐打闹，不说脏话，不欺侮同学；要讲普通话，更不准拉帮结派和社会不三不四的人接触。 六、爱护公物：爱护校园一草一木。 七、行为仪表：生活不攀比，不乱花钱，不吃零嘴，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不化妆，不穿高跟鞋，把钱用在学习上。 八、安全：有事请假，放学后及时回家，不中途逗留，有事与老师和家长汇报，不在马路上并排骑车，遵守交通规则。进出教室不拥挤。 以上要求每半学期对学生进行一次考核，期末进行总评价。
考核细则 每个学生基础分为100分，根据学生表现加分或扣分，以累计积分来进行考核。90分以上为优，80——89分以上为良，70——79分以上为中，60——69分以上为合格，60分以下（不含60分）为不合格。 一、加分类： 1.能主动帮助同学加1分。 2.能主动参加公益活动加1分。 3.能主动抵制坏人坏事加1分。 4.能主动思考、积极学习加1分。 5.能积极参加劳动加1分。 二、扣分类： 1.有违反《中小学生守则》一条扣1分。 2.有违反《中小学生日常行为规范》一条扣1分。 3.有违反学校规章制度的一次扣1分。 4.有损学校形象的扣1分。 三、行为规范考核积分为优者，以班级为单位设立优秀奖。
世界名狗大全图片
11.jpg(22.04 KB) 2007-4-22 16:16 查理士王猎犬 美系澳洲牧羊犬 俄罗斯南部牧羊犬 斯洛伐克楚维卡犬 萨卢斯狼犬 马地犬 马略卡牧羊犬 克罗地亚牧羊犬 芬兰驯鹿犬 白色瑞士牧羊犬 路易斯安那卡他豪拉豹犬 冰岛牧羊犬 加泰罗尼亚牧羊犬 兰开夏跟脚犬 罗马尼亚米利泰克牧羊犬 罗马尼亚喀尔巴阡山脉牧 羊犬 英国牧羊犬 捷克狼犬 马雷马阿布鲁泽塞牧羊犬 波密犬太脱拉牧羊犬
12.jpg (21.39 KB) 2007-4-22 16:16 北京犬 日本跳狗 约瑟犬 ·波美拉犬·秋田犬 ·美国确架犬·波音达 ·阿富汗猎犬 拉萨狮子犬.德国牧羊犬 ·英国塞特犬 ·大丹犬 ·蝴蝶犬 ·阿富汗猎犬 ·巴赛特猎犬 ·寻血猎犬·挪威糜缇 ·猎狐犬 ·爱尔兰猎狼犬 ·沙克犬 ·英国确架犬 ·小猎兔狗 ·苏格兰牧羊犬 ·意大利灵缇犬 ·腊肠犬 ·灵缇 ·巴仙吉犬 ·比格猎犬 苏俄牧羊犬 ·罗得西亚背脊犬 ·惠比特犬 ·丹迪.丁蒙特犭更犬 ·葡萄牙水獚犬 ·斯普林格犬 ·伊比赞猎犬 ·波音达猎犬 ·意大利布拉可犬 ·金毛 矮脚硬长毛猎犬 ·拉布拉多猎犬 ·美国确架犬 ·英国确架犬 - ·巴吉度猎犬 · 威斯拉犬 ·威玛猎犬 ·可卡犬 ·雪达犬 -·爱尔兰萨特犬 ·英国塞特犬 ·万能梗 ·贝林登梗·伯德梗·斗牛犬 ·凯安梗 ·短脚长身梗 ·猎狐梗 ·波士顿梗 ·杰克拉西尔梗 ·凯利蓝梗 ·曼彻斯特梗 ·诺里奇 梗 ·史柔查梗 ·西里汉梗 ·西部高地白梗 ·卷毛比雄犬 ·波士顿梗 ·斗牛犬 犬 ·松狮犬 ·大麦町犬 · 斗牛獒犬 ·德国短毛犬 ·萨莫耶德犬 ·荷兰毛狮犬 ·西帕凯犬 ·沙皮狗 藏獒 ·宾犬 ·梅斯蒂夫哈喇犬 ·匈牙利波利犬 ·秋田犬 ·阿拉斯加雪橇犬 ·澳洲牧牛犬 ·伯恩山犬 ·弗兰德牧羊犬 ·拳师犬 ·比利时牧羊犬 ·长须牧羊犬 ·粗毛牧羊犬 ·德国笃宾犬 ·德国牧羊犬 ·古典英国牧羊犬 ·巨斯那策梗犬 · 大丹犬 ·马士提夫獒犬 ·纽芬兰犬 ·法兰德斯牧牛犬 ·大白熊犬 ·罗威纳犬 ·萨摩犬 ·喜乐蒂牧羊犬 ·西伯利亚雪橇犬 ·威尔斯柯基犬 ·布雷阿德犬 ·吉娃娃犬 查理士王小猎犬 ·沙皮狗 ·中国冠毛犬 ·蝴蝶犬 ·迷你笃宾犬 -·马尔济斯犬 - 日本仲 ·约克夏犬 ·日本狐狸犬 ·英国可卡犬 ·日本獚犬 ·查理獚犬 · 喜乐蒂牧羊犬 ·约克夏犬 ·施犬 ·巴哥犬 ·博美犬 赏 ·北京犬 ·自卫犬 ·拉萨狮子犬 -·柴犬 ·细犬 ·米格路犬 ·璜 ·贵妇犬·德国牧羊犬 ·梅斯蒂夫哈喇犬
心理行为训练教案
心理行为训练教案 作业准备 1、清点人数,整理着装,组织活动身体向在场首长报告; 2、宣布作业提要; 3、提示有关理论。 课目:心理行为基础 目的:通过训练,培养全班的团队意识,使每名战士融入团队提高团队的战斗力,同时锻炼指挥员在紧急情况下的组织协调和决断能力,培养官兵在危难情境下的密切协作和缜密思维能力,增强凝聚意识和相互信任及相互依赖感。 内容:一、信任背摔 二、翻越电网 三、生死关卡 四、同心同行 时间:60分钟 方法:理论提示讲解示范组织练习小结讲评 地点:心理行为训练场 要求:一、严格按照安全规定进行训练; 二、训练过程严肃认真,不得嘻笑和打闹; 三、认真体验训练中的心理感受。 场地保障:此场地设有信任背摔台、电网、同心同行板。 作业实施
同志们,今天我们进行心理行为训练,主要是为了提高全班的团队意识,增强班集体的凝聚力,养成相互信任和相互依赖感,提高全班的战斗力以及全班完成任务的配合意识。心理行为训练主要包括四个内容:信任背摔、翻越电网、生死关卡、同心同行。但如患有急性病及医生告知不能参加剧烈运动的禁止参加训练。 班长:同志们是否有类似情况? 众答:没有 班长:首先我们进行第一个内容的训练: 第一个内容:信任背摔 (一)理论提示 同志们,安全感和归属感是人类最基本的需要,武警官兵也不例外,只有充分信任战友,融入团队,才能提高集体的战斗力,信任背摔的训练就是让参训队员体验安全感和归属感,建立集体成员间的互相信任和支持,增强自信心、责任感和合作精神。 (二)讲解示范 下面,我就将信任背摔的动作要领按受训者和保护人员的顺序给大家讲解。 其口令下达为:“准备、开始、停”。 动作要领:受训人员动作要领(示范兵出列) 受训人员位于背摔台时,两臂前举,两手交叉,掌心相对,
ABA的DTT ——行为训练的基本方法 孟蔼宁[美]
ABA的DTT ——行为训练的基本方法孟蔼宁[美] 一、DTT与ABA DTT 的英文全称是“Discrete Trial Teaching”，中文可译为“回合式操作教学法”或“分解式操作教学法”。DTT是行为训练（即ABA）的具体教学操作方法。 Lovaas教授在他1981年所著的[为“我”的书]（The ME Book）中，系统论述了如何利用ABA方法教育孤独症儿童。1987年他又写了一篇文章证明ABA和它的基本操作方法DTT之非常有效性。 他阐述说，ABA是根据行为科学的原理进行的，并认为通过适当方法的教学，孤独症儿童会有很大的改善。但适当的方法必须体现在具体、系统的训练当中，它包括以下的基本原则和方法： DTT 就是体现ABA 原则的具体操作方法。Lovaas在这篇文章中介绍了DTT 的具体操作步骤。 二、DTT及其四要素 DTT是一个非常具体，非常系统的教学方法。在教孤独症儿童学习任何一个课题时几乎都可以使用这个它。DTT（回合式操作教学法）之所以有这个名字是因为它可以制造出很多次“操作”回合（trials），在每次回合后老师都要记录下儿童的反应情况（[正确]或[不正确]等）。一般情下一个课题在一天中要教10个DTT 回合，（10 trials per day per skill)。每个回合都由四个必须的要素组成（见下图）。
使用DTT教孤独症学生必须了解和正确运用这四个要素才能有效。 三、ABA的基本概念——DTT技巧原则。 分解课题 课题是指学生应该学会的一个能力。ABA 强调把每个能力分成最小、最简单的单元进行教学(任务分析）。比如，教孩子认识物品，第一步是比较配对。先让孩子“把一样的放在一起”。他学会这个能力后，才教他认识“哪个是汽车”。在做语言理解力的教学项目时，可以让孩子指给老师看，也可以叫他“把汽车给我”，让他从桌子上的几个东西中选出汽车。从“最小、最简单的单元开始”时，还要注意的一点是：如果教物品配对，第一步是桌子上只有一个东西，配对就很简单，因为学生不用区别；第二步是桌子上有两个东西，难度就增加了。ABA强调这样逐渐地提高难度。无论教什么能力（如说话、洗手、画画等）都要记住这个分解课题，循序渐进的原理。 给予辅助 ABA的另外一个很重要的基本概念就是辅助。孤独症儿童与其他的学生不同，他们不会通过观察自然地学习。在教他们一个新的能力/课题时，如：一种行为，
八哥犬的10大致命疾病
八哥犬的10大致命疾病 由于八哥犬不会说话，所以当发现问题时，往往已到了有些严重的地步。最致命的十大狗狗死因，希望让所有爱狗的人士，能重视狗狗的健康情况。 第一名：心脏病 【症状】：容易喘、疲倦 基本上，狗狗心脏病的症状跟人类很雷同，与肥胖、老化有关，但糟糕的是，主人常会因疏忽而延迟就医导致狗狗死亡;还有很容易激动的犬种，常常因不知情的小朋友或亲朋好友来访时给予不当的过度运动，而发生急性休克的悲剧。 心脏病的诊断除了需要相当的经验外，还要有必备的医疗检验设备来检查，辅以长期的服药、定期的追踪及正确的饲养管理才能常保平安。 【预防治疗方式】：避免狗狗肥胖、要适当运动、定期做X光、验血、心电图、杜普勒彩色心脏超音波检查。 第二名：传染病 【症状】：体温提升、精神不佳、厌食、呕吐、下痢、急性水样出血性下痢 常见致死的重大恶性传染病是犬瘟热及犬小病毒肠炎，除了主人没有确实施打预防针之外(预防针的施打率不到三分之一)，狗狗又无法自主管理生活环境，狗狗见面打招呼的方法确实比人类热情多了，往往造成疾病传染，所以最好的建议是定期施打预防针，并尽量避免被感染的机会，如果你家里有新加入的狗狗成员，切记要先让医师做健康检查并隔离一段时间做观察。 【预防治疗方式】：小心，别让狗狗与其它来路不明的狗互相舔来舔去、定期施打预防针、抗血清治疗并投以大量抗生素。 第三名：事故伤害 说来也许你不相信，狗狗意外事故的死亡率高于人类。基本上，狗狗有很强的好奇心，不管在室内或户外，都很爱到处探险，所以主人需要尽到照顾宠物的责任，换句话说，狗狗如果发生意外事故，通常都是主人没有善尽照顾的责任。 狗狗常见的致命性意外事故有车祸、高处跌落、重物压伤、触电、溺水、烧烫伤、中暑、食物中毒、毒蛇咬、蜂螫、化学药品中毒等，如果碰到夏季蚊虫跳蚤较多的季节，主人往往会使用杀虫剂再加上狗狗有四处舔的习惯，往往会造成狗狗中毒死亡。 在这些意外中，中暑是最容易被大家忽略的死因。狗狗的散热功能是藉由舌头液体的挥发来散热，所以外界变得又热又潮湿的时候，狗狗很容易中暑，导致肝脏、肾脏的血流量不
ABA的DTT ——行为训练的基本方法 孟蔼宁[美]
ABA的DTT ——行为训练的基本方法孟蔼宁［美］ 一、DTT与ABA DTT 的英文全称是“Discrete Trial Teaching”，中文可译为“回合式操作教学法”或“分解式操作教学法”。DTT是行为训练（即ABA）的具体教学操作方法。 Lovaas教授在他 1981年所著的［为“我”的书］（The ME Book）中，系统论述了如何利用ABA方法教育孤独症儿童。1987年他又写了一篇文章证明ABA 和它的基本操作方法 DTT之非常有效性。 他阐述说，ABA是根据行为科学的原理进行的，并认为通过适当方法的教学，孤独症儿童会有很大的改善。但适当的方法必须体现在具体、系统的训练当中，它包括以下的基本原则和方法： DTT 就是体现ABA 原则的具体操作方法。Lovaas在这篇文章中介绍了DTT 的具体操作步骤。 二、DTT及其四要素DTT是一个非常具体，非常系统的教学方法。在教孤独症儿童学习任何一个课题时几乎都可以使用这个它。DTT（回合式操作教学法）之所以有这个名字是因为它可以制造出很多次“操作”回合（trials），在每次回合后老师都要记录下儿童的反应情况（［正确］或［不正确］等）。一般情下一个课题在一天中要教10个DTT 回合，（10 trials per day per skill）。每个回合都由四个必须的要素组成（见下图）。使用DTT教孤独症学生必须了解和正确运用这四个要素
三、ABA 的基本概念——DTT 技巧原则。 分解课题 课题是指学生应该学会的一个能力。ABA 强调把每个能力分成最小、最简单的 单元进行教学 （任务分析）。比如，教孩子认识物品，第一步是比较配对。先 让孩子“把一样的放在一起”。他学会这个能力后，才教他认识“哪个是汽 车”。在做语言理解力的教学项目时，可以让孩子指给老师看，也可以叫他 “把汽车给我”，让他从桌子上的几个东西中选出汽车。从“最小、最简单的 单元开始”时，还要注意的一点是：如果教物品配对，第一步是桌子上只有一 个东西，配对就很简单，因为学生不用区别；第二步是桌子上有两个东西，难 度就增加了。ABA 强调这样逐渐地提高难度。无论教什么能力（如说话、洗 手、画画等）都要记住这个分解课题，循序渐进的原理。 给予辅助 ABA 的另外一个很重要的基本概念就是辅助。孤独症儿童与其他的学生不 同，他们不会通过观察自然地学习。在教他们一个新的能力/课题时，如：一种 行为，一个概念，可能需要选用一种辅助形式。比如，教孩子画圆圈，一开始 他可能需要手把手辅助 才能有效。
宠物知识大全
1.宠物急救手册 -- 紧急！紧急！狗狗居家照护急救方法！ 一般而言，狗狗的个性比起猫猫要来的活泼好动许多，因而发生居家意外的机率也比较高；不过你可知道，当狗狗发生意外时，身为饲主的你，应该要怎样为它进行急救处理吗？和优雅沉静的猫猫相比，狗狗活泼好动的个性，正是它们引人喜爱的地方，尤其狗狗与饲主之间的往来互动频繁，再加上从小到大都可爱到不行的模样，很难不让人将它们疼爱得紧。 不过，凡事过与不及都不太好，一般而言，就是因为狗狗的个性比起猫咪要来得活泼太多，发生意外的机率，也比猫咪要来得高上许多。 本期笔者就要为大家介绍几种狗狗居家常见的意外事故，以及饲主如何在第一时间给予紧急处理，进而保全汪汪们的宝贵小生命。 （一）抽筋 当狗狗发生抽筋的现象时，主人千万先别慌张，自己要先冷静下来，才能进而帮助狗狗度过紧急时刻。 ＊状况：不停抽搐、身体僵硬、嘴巴时开时闭、舌头往外掉 ＊处理方法：狗狗出现抽搐或痉挛的现象时，首先先别碰触狗狗的身体，并且在第一时间里赶紧将它身旁的物品移开，以免狗狗在抽筋的过程中，误撞到其它东西。 此时，一面确认狗狗的呼吸是否正常，一面等待狗狗平静下来；当它恢复平静之后，赶快把狗狗的颈炼和项圈拿下来，并且赶紧送往动物医院，并详细向兽医描述狗狗当时抽搐的过程和现象。 （二）误食异物 狗狗大多相当贪吃，能吃的也吃、不能吃的也想吃，所以，狗狗误食异物的情况其实时有耳闻，所以，平时要注意乒乓球、线团、卫生纸、骨头、玉米骨、化妆品、芳香剂、以及有毒植物……不要放在狗狗容易接触到的地方，以避免被贪吃的狗狗误食，甚至是窒息的情形。 ＊状况：想呕吐、用力咳嗽、呼吸困难 ＊处理方法：先看看狗狗所在位置外围的物品，以便预测狗狗误食的种类。掰开狗狗的嘴巴，仔细检查口腔有没有异物，如果发现有东西卡住的时候，小心用镊子取出来；若狗狗已经将东西吞进去，则可以灌食浓食盐水，以利催吐。 不过，当发现狗狗误吞的东西是化学药品时，处理上就要特别小心，因为在催吐的过程中，很可能对食道造成二度伤害，因此，若发现狗狗吞食的是化学药品，可先喂食大量活性碳，并寻求兽医师的帮助，依询指示进行紧急处理的动作。 （三）骨折 骨折的现象最常发生在活泼好动的狗狗身上，有些骨胳较脆弱的小型犬（例如博美、玛尔济斯），有时从沙发上跳下来，一不注意，也会容易发生骨折的情况。 ＊状况：从高处跌落、走路一跛一跛、触摸患处狗狗会痛、肢体形状有异状 ＊处理方法：若是一般的骨折，可以用纱布先包缠住狗狗的患处，接着加上木板或夹板以胶带固定住之后，赶紧送医急救即可。 不过若是从高楼坠下或是被车子撞到的骨折情形，尽可能不要翻动它的身体，立刻送往动物医院紧急处理。（四）电击 狗狗的好奇心强，小狗又很爱玩，看见绳子类的物品，忍不住就会先咬个两口来玩玩，不过，要是咬到电线可就不妙了。 ＊状况：在电线或插座旁昏迷、停止呼吸、破皮、烧伤、皮肤灼伤、牙龈烧灼 ＊处理方法：发现狗狗倒卧在电线或电源旁，千万不要贸然去触碰它，因为这样一来，本身也可能触电。首先记得先将电源关闭或是将插头拔掉，然后取一条干净的布包裹狗狗身体，赶紧将狗狗送到动物医院进行处理。如果发现心跳及呼吸停止，则要赶快进行CPR处理。 平时在家，饲主要特别注意插头和电线的使用安全，如果可以，最好隐藏在狗狗接触不到的地方，以免悲剧上演。
中学心理健康课优秀教案(全)
《学会设计》 【设计理念】 本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺乏目标意识，一部分青少年学生缺乏远大志向、盲目做事的特点而设计的。 【活动目标】 1．通过联想、讨论、小组交流、合理设计未来等活动，使学生懂得目标对人生的引导作用。思考、分析自己的人生目标。 2．学习达到某一目标的具体实施方法。 【重点难点】 重点：让学生体验达到目标时的激动心情，促进学生更加奋发向上，向新的目标迈进。难点：帮助学生确立适合自己的奋斗目标以及为达到目标制订可实施的计划或方案。 【活动准备】 1．每人一张白纸、一个信封。 2．一盒舒展、悠扬的音乐磁带。 【适应对象】 中学生。 【活动过程】 一、教师讲述：引题 二、游戏活动：未来畅想曲 1．教师指导学生做“看未来”的游戏 (关掉教室的灯光，有窗帘的把窗帘拉上)
在悠扬的音乐背景下，听着引导语，渐渐地进入时间隧道，看自己的“将来”。 导语：“每一个人都从过去走到现在，又从现在走向将来。 大家在自己的生活道路上前进，前进。看到了一些你曾经向往的事情变成了现实。” “时间在慢慢地流逝，5年了，你看到了5年之后的自己，你在做什么?”(稍作停顿) “我们继续前进，时间慢慢地流逝。10年了． “再往前走，时间不断地流逝。15年了，我们又看到15年之后的自己，身体是否健康?工作是否取得成绩?少年时的梦想是否实现?” (停顿一会儿)“大家慢慢地睁开眼睛，回到现实 2．交流分享活动 先以四人小组为单位交流分享‘看未来”的经历。交流时可提出这些问题：看到自己的将来了吗?看见了什么?如没看见，想一想，为什么看不见?然后请几位学生参加全班交流。 3．教师点评、归纳 同学们对未来的梦想或设想即是每个人的人生目标。而目标就是你通过活动希望得到的结果。每个同学看到的景象并不一样，因为每个人的理想是不同的，实现的程度也不一样。三、情景讨论：目标是海上航行的灯塔 1．出示材料：在一个跳高实验中，实验对象被分成两组，第一组，教练不作任何技术指导，只根据每个人的特点和差异，每天确定不同的跳高目标。 2．小组讨论：两个组的跳高成绩为何出现明显差异?3．教师归纳 这个实验充分说明：人在一个确定的目标下，会调动一切积极因素，从心理到生理努力实现自己的目标。
【八哥的训练方法】 如何训练八哥鸟
【八哥的训练方法】如何训练八哥鸟 巴哥犬（pug），原产于中国，富有魅力而且高雅，14世纪末正式命名为“巴哥”其词意古语为“锤头”、“小丑”，狮子鼻或小猴子的意思。巴哥犬容易有睫毛倒插的毛病，头部皱折多，也容易泪管阻塞，而有两条明显的泪痕。 巴哥犬是体贴，可爱的小型犬种，不需要运动或经常整理背毛，但需要同伴。容貌皱纹较多，走起路来象拳击手是其特征。它是以咕噜的呼吸声及像马一样抽鼻子的声音作为沟通的方式。同时，此犬具备优良及爱干净的个性，这些特色便成为广受喜爱的原因。[1] 冬季注意保暖 八哥与鹦鹉都是能够学会说话的鸟儿，除了平时耳濡目染之外适当地训练也是非常重要的。不正确的训练方法会使得效率大大降低，因此掌握正确的方法至关重要。此外平时也要注意饲养方法，避免一些不必要的错误，防止八哥鸟患病。 一、八哥鸟外型特征 1.八哥鸟身材 成熟的八哥鸟全长可达27公分，而尾巴比较短，可以达到7.8公分，八哥鸟是属于小到中型的陆栖型鸟类，头顶有著尖长羽毛形成的巾帻，看起来就如同皇冠一般。 2.八哥鸟被毛 普通八哥都呈黑色，上体的一些部分则呈褐色，初级飞羽基
部和初级覆羽为白色，形成大型白色翼斑，尾羽黑色，而下体为灰黑色，尾下覆羽黑而具白端，乍看之下十分与众不同。 3八哥鸟名字的由来 全身羽毛黑色而有光泽，两边的翅膀都有白斑，飞行的时候看起来特别明显，从下面就好像看到八字，所以才称之为八哥。 二、八哥鸟的生活习性及饲养 1.八哥鸟比怕冷 由于八哥鸟是产出于中国南部及中南半岛，是典型的东洋界鸟类，所以生性比较怕冷，所以在冬天饲养八哥则要特别细心照料，对他它们要做好彻底的防寒保暖，才能养出健康的八哥。 2.引起头上掉毛的相关原因 在夏天时，因为气候的变化，八哥鸟会发生掉毛的情形，此时是八哥鸟的换羽期，属于正常的生理现象，但是吃太多油性食物和摄取过多盐分也会掉毛，所以要特别注意掉毛情形。 训练环境不宜嘈杂 3.饮食问题 八哥鸟属于群居动物，而且为杂食性动物，经常摄取各种食物的种子、蔬菜茎叶等，还有一些小虫，像是田螺、小昆虫等，各占一半的比例。 4.八哥鸟有哪些天性 八哥鸟性情温驯，容易接近人，而八哥的消化力极强，食量非常大，吃的东西简单所以并不难养，能简单的模仿人话，这是他最独特的地方，也是最讨人喜爱的特点，但是也要注意采用正确的方法。
什么是心理行为训练
什么是心理行为训练 心理行为训练是一种磨练人的意志的训练方式。通过挑战一些极限的训练课目，使受训者经过一段时间的培训后，激发出潜能，从而超越过去无法超越的事情。从而提高受训人员的意志力。心理决定行为,行为是心理的体现。 目前，心理行为训练起源于二战期间的英国，当时大西洋商务船队屡遭德国潜艇的袭击，许多缺乏经验的年轻海员葬身海底，人们从生还者身上发现，他们并不一定都是体能最好的人，但却都是求生意志最顽强的人。针对这种情况，汉思等人创办了"阿伯德威海上学校"，训练海员在海上的生存能力和遇难后的生存技巧，使他们的身体和意志都得到锻炼。 因此，心理行为训练器材与拓展训练器材有相似之处，但由于训练目的不同，在项目设置的侧重点上、培训时的方式、方法也有所不同。 心理行为训练的分类 高空心理行为训练分：巨人梯、高空断桥、空中抓杆、泸定桥、天使之手、空中相依、高空绳网、软梯、合力制胜、绝壁逢生、高空天平、高空独木、缅甸桥、极限攀岩 场地心理行为训练分：为毕业墙、信任背摔、模拟电网、有轨电车、移花接木、罐头鞋、梅花桩、孤岛求生、盲目障碍、礼让通行、齐心协力、雷阵 拓展项目以熔炼团队，提高团队的沟通、协作、创新、领导力、执行力等为目的，高空项目作为个人突破内容，在培训中只占很小的比例，通常只将高空项目作为体验项目、单次使用。 心理为行训练更注重对高空项目的训练，通常以高空项目为主，在培训时，要求受训者在高空完成项目如同在地面完成一样流畅，旨在磨练战士的意志力，提高综合心理素质，因此在项目选择和使用上以训练为主。把高空项目操作经常化。通过克服对高空恐惧，来提高心理的承受力。从而提高战士的意志力。 心理行为训练是应用行为心理学、认知心理学和咨询心理学等学科的基本原理，借助于行为训练来提高受训人员基础心理素质和心理健康水平的一种途径和手段。
九种宠物犬常见著名品种简介(有图片)
九种宠物犬常见著名品种简介（有图片） １．北京犬 北京犬属东方犬种，这种珍奇的小型犬，被中国宫廷当作袖犬放在宽大的袖口里面。北京犬小巧玲珑，俊秀，清朝时朝廷官吏常放在宽阔的袖子中玩耍，故称为“袖狗”。此外，它不仅形如狮子，也具有男子的勇气，顽强而独立的性格，故又称为“狮子犬”。北京犬气质高贵、聪慧、机灵、勇敢、倔强，性情温顺可爱，对主人极有感情，对陌生人则猜疑。黄色品种由于其满身金红色毛又被称为太阳犬。体高：２５～４５厘米。体重：３～５千克。头部：头部宽大，两耳间宽阔平坦，两跟间亦宽阔；鼻短而阔，色黑，鼻孔大、开阔；额段深，吻部宽短，多皱纹，闭嘴时看不见齿和舌；下颌坚实，宽阔而突出，钳式咬合。耳部：耳根位置与头盖呈水平；心形垂耳，紧贴头部侧方，密布长丝状饰毛，耳缘黑。眼睛：眼睛大而圆，微凸，色黑，明亮。颈部：颈短而粗。躯干：身躯短而有力，肋骨适短，前腕与爪之间弓状弯曲，肩部坚实。后肢轻而稳健，指（趾）扁平。尾部：尾根高，尾部上扬而略弯曲到背的一侧，长满放射状的丝样饰毛，形似菊花，故有“菊花尾”之称。被毛：被毛长直、亮丽、茂密，不卷曲或呈波浪状。上毛稍粗但柔软，下毛丰厚，头部毛浓密；腿部、肢部、脚趾、尾部有丰厚长毛；额面部毛短，颈部周围和肩下长有漂亮的鬃毛，形成所谓的“领状”。毛色：有白色、红色、黑色、褐色、奶油色等单色毛色和分布均匀的杂色。步态：步伐灵活、轻快，行走时有摇动感。一只理想的北京犬除应具有上述外貌特征外，还应具备：被毛丰密，毛质优良，最忌被毛疏薄或参差不齐，头应宽阔，忌圆头；鼻短阔，不应太尖或过短；嘴阔，皱深；下颌不露齿、舌；眼周应有黑色眼罩形毛，并以线状延伸到耳部；正面平阔，侧观扁平，肩厚胸阔；前腿短稍向外弯，后腿轻稳，脚扁而不圆。