我喜欢的体育运动作文

我喜欢的体育运动作文
我喜欢的体育运动作文

我喜欢的体育运动作文

在我们的生活中有很多体育运动,不同的人喜欢的运动也几乎不一样,你喜欢什么样的运动呢?今天优秀作文xx和大家分享部分关于运动的作文,欢迎大家阅读哦!

篇一:我最喜欢运动的作文

我喜欢打羽毛球,因为羽毛球是全身运动的。不但可以锻练身体的灵活性,也可使身心得到健康发展。羽毛球需要两人一起才能进行,既可培养群体的精神,也可增进友谊。如果体弱多病的人,也可以尝试以羽毛球这运动增强自己的体魄。

「多做运动身体好」这句说话说得真的不错。我觉得做运动不一定是要做大量的,只要配合自己的体质、符合自己的性格便可。我个人就对羽毛球这种运动最感兴趣了。羽毛球令我著迷,因为每次打羽毛球我都会全情投入,就算跌到流血或受伤,我都不加理会。每逢有空的时候,我一定去楼下的公园不断练习,务求能得到进步。回想过去自己初学羽毛球的时候,真的甚麼也不了解、不明白。那时候旁徨的感觉,曾使我放弃,有幸的是有一群知己鼓励我,使我能对羽毛球这项运动加深了认识。

「一分艰难,一分收获。」我很明白这个道理,只要肯努力,相信自己一定做得到。打羽毛球也是同样的道理,一

定要多些训练,千万不要等「幸运」二字的来临。只要自己定下目标,必能做到。篇二:

我最喜欢的体育运动莫过于踢毽子了。

星期六的早晨,打开窗户,放眼望去,天空晶莹剔透,好像一面无边无际的水晶玻璃。在这样好的天气下,伸个懒腰,打个哈欠,在和食品做过“斗争”后,便走向了去往公园的林荫小道上。

时间过的真快,转眼就到了公园。我大步流星的走到被小花小草几乎快要掩盖的空地上,与以往不同的是,我这次拿出了毽子,踢了起来,姥姥用大毽

子,我用小毽子。姥姥先做了一个示范。只见姥姥把毽子往上一抛,毽子掉下来时用脚的侧面一接,就一下一下的踢起来。她一会儿用脚尖踢,一会儿用脚后跟踢。

一会儿左“炸”毛毽,一会儿右“炸”毛毽,真像一只小燕子在快乐的飞舞。

轮到我踢了,我踢得也不赖嘛!只见那毽子上窜下跳,像个孩子似的,调皮的蹦来蹦去,只是踢了没有五个就坏了。我也坚持不懈的尝试了不下十次,可

是没有一次踢了左“炸”毛毽或右“炸”毛毽,我都快变成泄了气的皮球了,可正当这时,突然出现了一个转折点,那个调皮的毽子离开了我的控制,正要落地,就

在这千钧一发的时刻,我急忙跑上去,用脚接住了毽子,

而且又踢了两个,并且博得了姥姥对我的奖励。

多么有趣的体育运动呀!同学们,你们在喜欢的体育运动是什么呀?篇三:我最喜欢运动的作文

一个星期六的早晨,我一大早就爬起来,死缠着妈妈陪我去打羽毛球。经过我的一番“死缠乱打”后,妈妈终于同意了。

我们拿上球拍和球,放下球拍找到空位就开始打。

起初是妈妈发球,但由于我不会打,所以妈妈发的一个好球我没接住。妈妈遗憾的说:“哎呀!这么好的球都没接住,真没用!”我听了非常愤怒:“谁说我没用的!看我的排山倒海!嘿!”我把球抛向空中,将球拍用力甩向球。用力一拍,“哎呀,不仅没拍到球,反而让球把自己给砸了。妈妈笑着说:“呵呵!球可不是这样打的!看着妈妈!”妈妈说着就把球往上一抛,球拍轻轻一拍。一个漂亮的球就轻而易举的发了出去,妈妈把球递给我,让我发球。刚开始我学着妈妈的样子发起球来,没发出去。我又重复了几次妈妈的动作。心里一想着:眼看准,一定要准!终于,我把球发出去了,我非常庆幸。

接下来学打球。妈妈把球发向我这边,还说:“像发球一样,用力一拍,球就发过来了。我向妈妈说的那样,看准球一拍。但球并没有打出很远,因为我没有用力。后来妈妈再次把球发给我,我看准球用力一拍,球终于被我发了出去。

我学会了打球,也学会了发球,我和妈妈一起打了起来,打了几个回合妈妈都没打过我。

我很高兴。用一个早晨的时间学会了打羽毛球。谢谢妈妈细心的教我,这将会成为我最难忘的一次学习。篇四:我最喜欢运动

我最喜欢的运动是乒乓球,因为乒乓球是我们的国球,运动员每次在大赛中总是拿j金牌,我最喜欢的运动作文。我十分羡慕这些运动员,所以想成为一个很棒的运动员。

打乒乓球比我想象中的难多了。别人在玩耍、看电视的时候,我却要去练球,手不停的挥着,接老师打过来的球。脚要不停的换位子,眼睛死死的盯着球,要集中精力,稍不留神没接着球,就挨老师批评。一个动作要练上百遍,直到老师满意为止,才能停下来休息。刚开始还能坚持,后来我还在家里发了几次脾气说要放弃打球,可最终还是去了,因为我最喜欢的运到就是它。

我打算以后练球坚持到底,还要学习别人打球的时候,怎么接住难球的技巧。所以我不但要自己刻苦练球,还经常看一些冠军打球。比如说王浩、马琳等。他们不但技术好,还有不放弃,不服输的拼搏精神,给了我很大的影响。

运到能让人变得坚强、勇敢,也让我长大了不少。全家人都支持我学习乒乓球。就凭我这对乒乓球的热爱,加上我的努力,我一定会成为世界冠军。

我最喜爱的花是向日葵

我最喜爱的花是向日葵,它的花瓣是黄色的,十分美丽。 每当炎炎夏日来临,它便无声地带来了希望,人们称它作“希望之花”。它的花像金黄的聚宝盆,花瓣黄黄的,代表了阳光,代表了生命的希望。它从一颗种子长成一朵花可经受了不少考验,春天天气潮湿,可能根部被腐烂,夏天的狂风暴雨可能把向日葵吹断……可它以顽强的生命力和坚固的根茎生存了下来,结出果实。果实虽然不大,但是,那是顽强的生命力的象征。向日葵的生命力让我们道,只要肯付出辛勤的汗水,就一定会有好的收获。 我最喜欢的花是向日葵,你呢? 我喜欢向日葵花 发表时间:2012年06月13日作者:匿名 六月来了,太阳更是增加了它的威力,当树木都把各自的遮阳伞张开来、花儿不想争奇斗艳的时候,向日葵却逐渐开了起来。 这时,粗壮而有力的茎,已经有我们的手臂那么粗了,一片片心形的叶子也有小脸盆那样大了,墨绿墨绿的。 最可爱的是它的花了,那对炎阳的直射毫不辟易的金黄的花,算得上是夏日里得花中之王了。圆圆的花盘宛如

国王头上的皇冠,花盘里整整齐齐的排列着一朵朵细小的黄绿色的花蕊,仿佛等待阅兵的战士。盘边杨柳般金黄的花瓣如同用剪刀剪出一样的匀称。每当太阳升起,它就像一个虔诚的信徒在对天许愿, 花开之后,留下一盘饱满的果实,颗颗啃在嘴里又香又脆。人们还用它榨取食用油呢! 夏日里的向日葵是我最喜欢的花了。 (指导教师:孙定国) 我喜欢向日葵 向日葵,黄色的花瓣,黑色的内部,成熟的时候会有小瓜子。 向日葵爱冲向太阳。 它的叶子象一个圆扇子,在枝杈中有小花包,最小的人们的小母指一半大,慢慢地长成一个大花包,象一个小菠萝状,渐渐地变成一朵黄色的小花,象观音菩萨的座垫,花瓣象一个个眼睛状,摸起来绵绵的象绸子一样。远远望去,向日葵象个金色的小太阳,近看又象一个小娃娃。 向日葵不象牡丹那么高贵,也不象月季那么娇媚,但是

以行走在路上为中考作文800字

以行走在路上为中考作文800字 走在路上,我们学会欣赏,懂的道理,学会学习。我会在我的路上继续走着。下面是橙子为大家带来的有关行走在路上为中考作文800字。 行走在路上 时间一点一点流逝,我们一点一点成长。走在这条成长的路上,我们获得过成功,经历过失败;体验过喜悦,品尝过痛苦。但正是因为这些不同体验,我们才能被磨砺,才能慢慢长大。 儿时的第一次登山,便给我留下了难忘的记忆。记得那时才九岁,初登黄山,十分的兴奋,前一段路程一直是蹦蹦跳跳地走,但过了大约一个小时,体力渐渐下降,小腿已经微微酸痛了起来。我也不疯闹了,只是沉默地走着、攀爬着。前看后看,全是沉重的石阶,带着露水,延伸上去看不见尽头。看着这不知终点的路,我忽然想放弃。但我咬咬牙,告诉自己,坚持就是胜利。终于,我踏上了最后一级台阶,站起身,望着茫茫云海,一种难言的喜悦涌上心头,我体会这坚持的喜悦。 走在路上,我学会了坚持。 六年级的毕业季,是我最痛苦的一段时光。那时正忙着毕业考,又忙着准备钢琴考级,再加上周末的培优课,使我极度劳累。每天放学回家,便开始匆忙地写作业,随后便要揉揉酸痛的双手,碰触钢琴的黑白按键。一天晚上,我正在练习一段复杂的曲子,弹了十几遍都弹不好,在焦躁和疼痛中,我终是没忍住,哭了出来。母亲望着我,

没有安慰,只是平静地说:“人都会遇到一段难过的时期,但只要你挺过去,便能笑待痛苦了。”我擦干泪水,不语,只是按下琴键,继续训练。终于,我在考试和考级中都取得了较好的成绩。当我拿着证书,品味着之前的痛苦,忽然觉得,这痛苦的经历看起来没那么令人畏惧了。 走在路上,我体验了痛苦。 上初中以后,我的英语一直不错,因此也有些得意,也有些傲气。但一次期末考试,我英语竟然跌下了110分,平常比我弱一点的同学们都在我之上。我望着试卷,不知言语。好友的一番话却让我顿时醒悟:“失败不重要,重要的是你要发现自己的问题啊!”从此,我记住了中失败的教训,也在不断完善自己,向前努力。 走在路上,我明白了失败的意义。 走在路上,我学会了坚持,经历了痛苦,体验了失败,我满怀期待地走在这成长的道路上。 行走在路上 生活就好像一条路,一条蜿蜒而曲折但总能引领你找到梦想,找到目标,找到希望的路。我们从出生的那一刻便背上了行囊,踏上了这条不能回头的小路。一路走来,领略了四季,领略了辛酸,也领略了快乐与甜蜜,但无论酸甜苦辣,最后回眸,那终会成为成长路上最美的记忆。 走在路上,我尝到了“酸”。当那一张带有鲜红分数的试卷飘落在桌上时,我只瞟了一眼便以最快的速度将它藏进抽屉。但藏终究是

热爱运动 拥有健康的体魄

热爱运动拥有健康的体魄人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。体育锻炼不仅可以增强我们的体质,同时对促进我们心理健康, 有着积极的作用,具体体现在如下几个方面。 体育运动与日常自然的身体运动相比,无论内容和形式都不尽相同。所以,原有的心理水平往往不能满足所学习的运动项目的需要。例如,短跑要求较短的反应潜伏期、良好的运动距离知觉和运动速度知觉。又如,篮球比赛中的带球上篮,由于要了解队员位置,要求有较大的注意范围,既要带球前进,又要防止对方拦劫,需要善于分配注意。几乎任何运动项目,都要求运动员有勇敢、坚持、自制、不怕困难等良好的意志品质和乐观、友爱、愉快、同情等多样的感情。上述心理活动和心理特征,就一个人的自然发展水平来说,当然不能满足运动学习和运动竞赛的需要。但是,在我们为了不断提高自己的运动水平或战胜对手而进行的运动活动中,原有心理水平便慢慢获得提高。也就是说,体育运动的新需要与原有心理水平的矛盾,推动了心理的发展。 体育运动有助于我们认识自我。体育运动大多是集体性、竞争性的活动,自己能力的高低、修养的好坏、魅力的大小,都会明显的表现出来,使自己对自我有一个比较符合实际的认识。体育运动还有助于自我教育。在比较正确地认识自我的基础上,便会自觉或不自觉地

修正自己的认识和行为,培养和提高社会所需要的心理品质和各种能力,使自己成为更符合社会需要,更能适应社会的人。 体育一般都具有艰苦、疲劳、激烈、紧张、对抗以及竞争性强的特点。我们在参加体育锻炼时,总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此、通过体育运动,有助于培养我们勇敢顽强,吃苦耐劳,坚持不懈,克服困难的思想作风,有助于培养团结友爱,集体主义和爱国主义精神,有助于培养机智灵活,沉着果断,谦虚谨慎等意志品质。使我们保持积极健康向上的心理状态。积极参加体育课各种课外文娱活动,有利于我们的身体健康,为健康的心理提供稳固的物质基础。对我们的身心发展能起到积极作用。体育运动能促进身体形态的发育,改善人体机能,提高运动能力,并对提高我们的认识水平,培养良好的情绪和意志品质,形成优良的性格特征起到积极作用。这对培养人的胜不骄、败不馁、奋发进取的精神和沉着、克制的品质有积极作用在体育活动中, 人的身体总要承受来自生理、心理等方面负荷的刺激, 这些刺激会导致身体和心理上一系列超常的变化, 如呼吸加速、疲劳加深、情绪紧张等。为了克服运动给身体带来的不适, 需要参加者付出极大的意志努力, 这为磨练和形成良好的意志品质提 供了极好机会。 由于体育锻炼是通过我们自己的身体运动而实现的,所以,不仅增强了我们的体质,同时对促进我们的心理健康起到积极的作用。

我喜欢的花作文教案

《我最喜欢的花》习作教学设计 知识与技能 1 明确本次习作要求。 2、使学生掌握描写花卉的技巧。 过程与方法 1、通过实物和课件让学生感受花的美丽。 2、描写花卉时,适当运用比喻、拟人等修辞手法。 情感态度与价值观 培养学生喜爱花,热爱大自然的思想感情。 重点、难点 重点:按顺序有侧重描写花。 难点:写出花的特点。 教法与学法 教法:引导、点拨。 学法:观察、仿写。 教学准备 花的课件 教学过程: 一、导入 花是美的代表,走进公园、花园,走进菜园、果园我们都能看到许多美丽的花朵,今天,夏老师也给大家带来了一个花的世界。(出示课件) 二、说一说 1、欣赏了这么多的花,你最喜欢的是什么花?你对它有多少了解呢?能和大家说说吗?今天这节课我们就来写“我最喜欢的花”。(板书“我最喜欢的花”) 先和你的小伙伴说一说,再来与全班同学共同分享。 (生小组说说之后,再指名说) 2、师:通过刚才几位同学的讲述,我们觉得可以从哪些方面向别人介绍你最喜欢的花呢? (根据学生的说话,教师相机板书:形态、颜色,并根据学生的说话进行引导,让学生说完整的话,) 介绍花的时候,我们可以写它们的形态、颜色。有的花喜欢阳光,有的花喜欢阴凉;我们还可以写花与人类的关系,如花不但可以为人类带来快乐,还可以入药等;可以描述花的整体形态,如详细描写花

草的根、茎、叶、花、果实的形状、特点等;还可以通过花某一方面的特点展开想象,描写花的精神。 板书: 在我们介绍花的时候,我们不必要把每一个方面都写到,可以选择最能体现这种花特点的方面进行介绍。 过渡:刚刚很多同学都喜欢春天最美丽的信使——桃花,那就让我们一起走进桃花的世界。(出示桃花课件) 师:你看到了什么?引导学生说形态及说完整的句子。 生:…… 师:刚才我们说了桃花的形态,现在我们来欣赏写桃花形态的句子。 课件出示句子: 有的才展开两三片花瓣,就像亭亭玉立的少女羞答答的,有的花瓣全展开了,露出了嫩嫩黄色的花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来多像一个小绒球啊! 师:刚刚我们欣赏了桃花的形态,现在我要带同学们来看看桃花的颜色,请同学们认真观察,桃花有哪些颜色, 生: 师:桃花的颜色不是单一的,随着开放的时间和品种的不同,有红色的、有粉色的、有白色的。那同学们通过自己的想象说说红的像什么,白的像什么,粉的像什么? 生: 师:桃花的颜色这么多,令我们大家喜爱,老师今天带了一些桃花来,你想看看吗?(出示桃花实物,让学生看、闻) 师:你们觉得桃花的气味怎么样? (让学生闻了花之后说说花香) 同学们说得真好,老师也闻到了桃花的香味了,下面我们来读一读写花香的句子。 课件出示句子: 春风一吹,一阵沁人心脾的花香扑鼻而来,唤醒了沉醉中的人们,令人感到神清气爽。 师:你们喜欢桃花,仅仅是因为桃花颜色、形态各、香气,还有其他的原因吗?(引导学生说作用) 生: 师:对了,同学们夏天最喜欢的吃的桃子就是桃花的果实,桃子不仅甘甜味美,还含有丰富的营养。 同学们,花朵是那么的美丽,你们知道有哪些词语是描写花的

体育中考的感受作文

体育中考的感受作文 体育中考的感受作文一每一个人,一段回忆,并且刻骨铭心。不会常常想起,却珍藏在脑海深处,成为忘却不了的记忆。 17岁的我们。在一个被勉强叫做孩子的年龄,那一颗并不成熟的怦怦跳动的心或许感受到的是一种独特的美妙的感觉。那段快乐的教室回忆,临近中考的日子里累的在课堂上睡觉的惬意,享受夏日里偶尔透过窗缝的凉风;藏在学校的某个角落幻想中考过后美妙的生活;食堂里大家用那些惨不忍睹的饭菜做出的“精致”的“佳肴”。体育考试那时在烈日下拼命的练习。 享受流汗的感觉,瞬间一触即发的是6月的热烈和3年里积蓄的所有对以往的眷恋,甚至昨天。那时汗水是很容易模糊眼睛的,记忆里训练的日子是天昏地暗的,炽热的阳光伴着夏天独有的燥热,不停的流汗却始终无法散热的感觉。偶尔趁老师不注意,偷偷的从操场跑回教室,乘凉去咯~!但一听到楼下传来的口哨声,为了避免罚跑更为了那30分,拼了命的要练,与其说是被逼无奈不如算是心甘情愿。 五月的天,不算热,但汗水还是不停的从发梢滴落天空很明净,没空闲看天,但投篮时透过篮板能看到浮云飘动,还有风微微吹过的感觉,享受那一份悠闲。 跑步,虽然能拿满分可还是很无力。中考那会儿就不说了,相信考了的人那时脑袋应该是空空的。还是说说练习期间的苦命日子吧!

在他的艰苦训练下,咱一群总算都拿了满分! 考完体育的第二天,我们貌似因为忙接下来的中考都忘了感谢体育老师,从那天一直到中考结束,老师就没有出现在我们的课堂上了。当我们取得暂时的胜利时候,老师竟是悄悄离开的,也许有些同学没发现呢。顿时发现体育老师好伟大!那几天,在去食堂的路上常碰见老师,我便会大声的向老师打招呼,发现老师笑的格外灿烂,还会向我挥手,他没了以往的严厉。 依稀记得那些面对体育中考时在烈日下长跑的感觉,夏日里的高温沸腾着我们的活力和奔腾的血液。我们尽力并且不知辛劳的跑着,感觉像人生,但人生我们可以牵手走过,于是我们学会一个人跑下去,学会一个人承担与面对…… 体育中考的感受作文二俗话说:“身体是革命的本钱”没有一个强壮的体魄,其余一切都是空的。 加强体育锻炼是现在每个中学生所不可缺少的一门主课。世界卫生组织估计,全球因缺少运动而导致死亡的人数,每年超过二百万。不运动,会使身体的免疫力下降,某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况,如果我们青少年不进行足够多的体育锻炼的话,那我们的大脑发育也不会很好,就影响到智力稍微不明显的低下。 我像今年的中考为什麽又加了10分,原因应该就是这吧! 毛主席曾说过:“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修儿收效远。”“体育一道,配德育与智育,而德智

我热爱体育运动作文

我热爱体育运动作文 导读:【作文一】 俗话说:“生命在于运动”当然,我也很热爱运动。 我最喜热爱溜冰了,还记得上次练习溜冰时我发生的一件件动人的一幕。 那天,我带着我崭新的溜冰鞋,来到了人民广场。啊这儿的人可真多啊,人山人海,车水马龙。在这儿的人,有的谈笑风生,嘻嘻哈哈不知谈些什么;有的在冰糖葫芦店前排起了长队;有的在广场中央穿着溜冰鞋来回穿行—我是多么羡慕他们。 溜冰的人一个个都使出自己的绝技:有的在原地打转,头竟然不晕,还可以滑来滑去。有的在一个软绵绵的垫子。在上面一会儿在上面空翻,一会儿又在上面蹦蹦跳跳。还有的在一个仅有20厘米的石板上自由的滑来滑去…… 我看眼热了,便马上穿上了溜冰鞋,开始练习溜冰,我不断学习溜冰的'技巧。 我刚刚从地上站起来,“蹦的”一声摔到了地上。但我毫不惧怕,又一次从冰凉的地上爬了起来继续练习。练着练着我发现,人家都是把手放在身子两边,保持平衡。我也试着和他们学,果真wow我学会了滑冰。脚像飞了似的,一下滑走了!我到叫道:“我会滑了”我欢呼起来! 我热爱运动! 【作文二】

生命在于运动,让运动与你我同行——题记 伴随着全运会轻轻的脚步,全民全运精神深入人心。我也受到他的影响,逐渐接触体育运动,意外的发现了它那隐藏在深处的无限魅力,这种力量使它渐渐占据了我的心,使我不禁为它疯狂。 我痴迷篮球,它的魅力使我兴奋,使我为它疯狂。每有空闲,我会飞奔到篮球场上,开使我的痴迷运动。在球场上,篮球便是我身体的一部分,它始终听同我的命令,与我配合无比默契。运球……过人……起跳……漂移……投篮……球进了!那篮筐震动的声音始终是那么动听。狂风为我号叫,乾坤为我喝彩。加油!加油!加油!在我那痴迷的运动中打出一片属于自己的天地。 我酷热爱越野跑。在那笔直的大路上踩出自己的节奏,踏出自己的力量,那健美的肌肉为我收缩舒张,展现出最美的一面。向前!向前!向前!发展有氧代谢,呼出二氧化碳,吸入新鲜氧气。让那雄鹰为无鸣喝,让那长江为我翻腾。 我钟情于乒乓球。那乒乓跳动的音符在我心中跃动。那小小的球拍便是我的双臂,在那两平方米的天地上爆发出自己内心的小宇宙,发挥出无限的力量,面对对手,不畏惧不退缩,同我的双臂抽到他,抽到他!用我那精湛的旋球使对手头晕目眩,闪电为我鸣锣开道,怒雷为我隆隆作响。努力!努力!努力!让一切困难离我远去,在这里,我才是霸主。 运动是一种享受。享受它的力量,享受它的美丽,享受它的炫彩。它是我的最热爱,我为它痴狂。

我喜欢的花 三年级作文

我喜欢的花三年级作文 【篇一:我喜欢的菊花】 有人喜欢鲜艳富贵的牡丹;有人喜欢色彩绚丽的月季花;也有人喜欢清香飘逸的兰花;可我却钟爱被人们称为“四君子”之一的菊花。 菊花属于菊科,是菊科中的多年生草本植物。它们有的生长在田野里,有的生长在山涧里。菊花的秆上有许许多的小茸毛,每一根秆里都含着嫩绿的汁液,水灵灵的。色彩绚丽的菊花有白的、红的、粉的和黄的。白的像雪;红的像枫叶;黄的像麦穂;粉的像彩霞……它们有的彬彬有礼;有的羞羞答答;有的昂首怒放。真是千姿百态,惹人喜爱。菊花就像一个亭亭玉立的少女,与蝴蝶们嬉戏,与微风一起翩翩起舞。 当百花齐放的夏天过去,秋天来到了,那些娇艳的花儿纷纷凋谢了,只有这美丽的菊花像是刚刚被秋天的脚步唤醒了一样精神充沛,努力地缩放,它们不畏严寒的顽强精神很值得我们学习。 我爱菊花,爱它的美丽,但我更爱它的刚强。 【篇二:我喜欢菊花】 花的品种有很多,但我最喜欢菊花,因为它有不畏严寒的品质。 菊花的颜色有很多:紫的像霞,白的如雪,红的似火,黄的

像金,美丽极了。秋天的时候,菊花就一团团,一簇簇地迎着寒风展开它们美丽的笑脸,向我们点点头、招招手。 菊花的茎像一块无暇的翡翠。菊花就在这些翡翠之间冒出来。有的已经完全开放了,像几位少女,微风一吹,这几位少女就在舞台上翩翩起舞;有的才刚刚开放,像孩子依依不舍地离开了妈妈的怀抱;有的还含苞欲放,像一个小巧可爱的酒瓶,又像小小的铃铛。虽然菊花没有牡丹那么艳丽的色彩,但是它很高尚纯洁、不畏严寒;虽然菊花没有月季那么香,但那股淡淡的清香沁人心脾,使人心旷神怡。蝴蝶飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蚂蚁在脚下爬过,告诉我昨夜做的好梦。 我喜欢美丽的菊花,更喜欢它不畏严寒的品质。 【篇三:我喜欢野菊花作文】 它,是一朵普普通通的花,它,是一朵不引人注目的花,它就是一朵满山遍野的野菊花。 野菊花虽然没有桃花那样娇艳,也没有梨花那样美丽,但是,我很喜欢它,这一朵引人注目的花,是那样热情,那样的无私。 秋天到了,野菊花开了,它就美得自然,美得朴实。它的生命力强,作用也不少,想起作用,我就想起一件事,就是这件事,让我喜欢野菊花。 这件事发生在前一年,那天,我和小伙伴在公园玩。我们正

体育精神作文800字

体育精神作文800字 体育——活力校园,点燃青春 校园有了文化,就有文明的底蕴;校园有了体育,就有生命的热情;校园有了艺术,就有灵动的精神。也就是说校园里不能没有体育运动,它是我们校园里活力的源泉,同时也是我们每个人展示自己舞台。 体育让我们拥有健康的身体,体育让我们每天有一个很自信的面貌,体育让我们收获很多,比如赛场上的友谊和毅力、还有那可贵的拼搏精神。想,如果我们每天锻炼一个小时,虽不可成为那些体育巨星,但我们会拥有永久的健康的体魄,所以,体育的魅力是多么的强大。有人说:“体育是力量的角逐,体育是智慧的较量,体育是艺术的展示,体育是精神的飞扬。”作为年轻的我肯定赞成这种说法,因为在体育的战场上无论输赢我们都得到了很多,试想,如果每一个运动员都把在赛场的精神用到自己的生活中,那么他(她)将会是一个成功的人。生活中的体育让我们拥有自信和阳光;让我们拥有健康和美丽;让我们拥有魅力与活力,所以毫无疑问,我们要传承奥运精神,弘扬体育道德,构建和谐文明的校园氛围,展现大学生的风采,进而携手奋进、顽强拼博,用我们的行动去追求更高、更快、更强的体育精神!让火热澎湃的青春,让激情四溢的热情,在这个属于我们自己的美丽的校园尽显魅力。 体育的灵魂在于运动,运动又带给我们强健的体魄和美丽的人生。运动会是校园文化、体育、的盛会,也是对全校师生精神风貌的

大检阅,更是我们施展才华的大舞台。我们不能白白的浪费这个值得珍惜和利用的舞台,要把自己的激情点燃起来,让颓废中的我们不再颓废,让体弱多病的我们健康强壮起来,让沉默已久的校园沸腾起来。体育让我们强健体魄,体育让我们充满活力,体育给我们的生活增添了许多丰富的色彩,体育让我们的生活充满骄傲,体育让我们的青春永不凋谢。在体育运动的赛场上我们赢得了坚定与执着、拼搏与收获,还有那珍贵的友谊。有人说生命在于运动,确实是这样的,有了体育运动,我们的生活才充满了活力。我想生活和体育是分不开的,生活中的我们不能没有体育,体育让我们拥有刚劲雄健的魅力,体育让我们在运动场上挥洒飘逸潇洒的身姿。 确实,无处不需要体育,无论是单位还是个人都要有体育的陪伴,才能拥有完美的人生。体育让我们充满活力,充满青春的骄傲。我们的校园是充满活力,是多姿多彩的。走进校园,你所看到的、闻到的、听到的尽是俯拾不完的美丽,身心自会享有言说不尽的愉悦。在这美丽的校园里活跃着的是我们充满活力的身影。那么,是什么让我们拥有这样的环境呢?毫无疑问,是魅力的体育造就活力的校园,活力校园孕育了魅力体育。体育的魅力在于运动,有一道风景最迷人,是它点缀了整个校园的美丽,有一首诗最为动人,是它谱写了青春的骄傲,那是运动。运动的时光,热情奔放。运动的我们和我们的运动,是蔚蓝天空下最亮丽的一种存在,是校园里最壮观的一面旗帜,同时也是校园里最迷人的风景。运动的旗帜,缀满了闪亮的五彩,被我们蓬勃的青春高高擎起,同时它让我们的青春更美丽,更灿烂。

热爱体育

热爱体育,增强体质 (主讲人:柳如顺) 要想身体健康,就要经常运动。“流水不腐,户梳不蠹”说的是经常流动的水不会腐臭,门轴经常转动就不会被虫蛀。人的身体也一样经常运动就会增强体力,提高身体的抗病菌能力,促进身体各个器官系统的新陈代谢,达到增强体质,提高健康水平的目的。 由此看来,运动对维持生命过程是非常重要的。尤其对少年儿童,正是生发育的时期,更要运动。运动对学生来说,最重要的是上好体育课,在体育课上,主要学习有关的体育知识,掌握一定的运动技能和技术,达到增强体质的目的。 (1)能够促进身体的正常发育,养成正确的身体姿态。 人体是按一定的规律发展的,但是,经常参加体育锻炼和不经常参加锻炼的人,生长发育是很迅速的,但是又是尚未定型时期。很多同学都单纯的从兴趣出发,喜欢的就玩,不喜欢的就不练。只有全面锻炼,才能是身体匀称地发展,要养成行走、站立,以及各种活动时的身体正确姿态。 (2)能够促进身体机能,身体素质和基本活动能力的全面发展。 全面发展就是要注意身体的各部分,如上下肢、躯干和内脏器官都能得到锻炼,使身体得到协调发展,同时,也要发展速度、灵敏、耐力、力量和柔韧等身体素质,以便提高跑、跳、投掷、攀爬、悬重、支撑等人体基本的活动能力。 第十八周升旗仪式上的讲话 今天和明天 (主讲人:陆建华) 同学们常这样谈论明天:明天的地球会比现在更清洁、天空不会再降下沙尘暴,癌症不再让人恐惧…… 明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。 达·芬奇小时学画蛋感觉很单调,但他坚持不断发练习,打下了坚实的绘画基础,终于成为世界上伟大的画家。法国军事家拿破仑,当士兵时因犯错误被关了禁闭。这期间,他把一本偶然得到地罗马帝国进代的法律条文读了又读,从而掌握了丰富的法律知识,连法律专家们都感到惊讶。 古人曾写过首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。明天对人类来讲是用不完的,但对一个人来说,却是有限的。假如真像谚语中描述的“一寸光阴一寸金”的话,那我们就是当今世界上最富有的人了。 谁今天去播下种子,明天他就能在田里采集秧苗。谁今天可耻地意志消沉,明天他就会痛苦地死掉。最好在自己的斗争中去感受一切:欢乐、苦难、悲悼,因为通向未来的光辉胜利,道路只有前进一条! 同学们,请珍惜这笔财富吧:上好今天的每堂课,做好今天的每一节操,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事,时刻准备好,才能迎接明天美好的太阳。

我喜欢的花》习作教案

《我喜欢的花》习作教案 教学目的: 1、在本单元课文学习基础上,学习适用本单元课文的习作方法,写一写自己喜欢的花; 2、引导学生有顺序地观察花,了解花的特点,并写清喜欢的原因; 3、习作做到有条理、语句通顺、内容具体; 4、激发学生习作兴趣,进一步培养学生习作技能; 5、学习按顺序抓住特点,运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法。 教学重点: 引导学生有顺序地观察花,了解花的特点,并写清喜欢的原因。 教学难点: 学习按顺序抓住特点,运用恰当的修辞进行表达和描写的习作方法 教学准备: 1、学生课前收集自己喜欢的花的优美语句和诗、词; 2、按一定顺序观察自己喜欢的花; 3、收集有关花的图片、资料等。 教学过程: 一、激发学生的兴趣、导入新课 1、出示收集的一组花的图片(有菊花、荷花、君子兰、牵牛花、太阳梅、梅花、牡丹、野花) 师:花是美的象征、它代表了一切美好的事物,它给我们带来了美的享受,给我们的生活也增添了几分情趣。同学们,你们喜欢花吗今天老师带来了一些花的图片,让我们一起去欣赏(边欣赏边问),能说出它们的名字吗能说出花名的同学大声喊出花的名字。 2、师:在这些花中有你喜欢的花吗能用一个优美的词语形容一下它吗 生:牡丹花国色天香 生:荷花出淤泥而不染 生:菊花雍容端庄 生:梅花不畏严寒、昂首怒放 生:太阳梅经久不衰

生:野花娇嫩可爱 师:既然同学们都这么钟爱于花,今天,我们就来谈谈你们喜欢的花(板书课题)。 二、以牵牛花为例,引导学生观察、表达。 (一)、赞牵牛花 师:在百花园中,各种美丽的花绽放了,没有一种花与众不同,看看是什么花(课件出示牵牛花)喜欢吗你能赞美一下它吗生:牵牛花五颜六色,像一个个小喇叭,十分美丽。 生:牵牛花积极向上 师板书赞 师:如此美丽的花怎么叫人不称赞呢 师:牵牛花顽强不屈、积极向上的精神怎么叫人不赞叹呢! (二)、观牵牛花 师:听了你们对牵牛花的赞美,我感受到了你们的对牵牛花的喜爱之情,现住就让我们一起走进牵牛花的世界,去看一看吧!(板书观),在看之前,先听听我们的学习伙伴丁丁和冬冬的建议。 1、出示课件(语文天地丁丁和冬冬的对话) 师:丁丁和冬冬的建议有助于我们提高写作能力,怎样才能做到有条有理的呢比如说:三单元我们学的《种一片太阳花》,这篇课文,当写太阳花时,它是按照怎样的顺序来写的呢让我们一起回顾课文中的片段。 课文片段: 新出的芽儿,细得像针,红得像血。几天之内就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汁液,嫩的人不敢去碰。很快,叶叶秆秆、密密麻麻连成一片,像法兰绒一般,厚厚地铺了一地。 一天清晨,太阳花开了。在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红、一朵黄、一朵淡紫。炸开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目,在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜、一片赞叹。 2、师:这是按什么顺序来写的(板书按植物的生长顺序来写的),根据这种写作方法,我们来观察牵牛花。 出示课件:牵牛花(芽、叶、花的顺序观察图片), 师:根据你的观察,谁愿意说一说牵牛花的生长过程 生:新长出的芽儿,嫩绿嫩绿的,十分可爱,渐渐的叶子变大、颜色变深,螺旋状的茎像一根根绳子缠绕着支架慢慢向上爬,牵牛花

体育中考感悟作文

体育中考感悟作文 体育中考结束,也有幸好好参观了一下职校。 接触职校的第一件事竟然看见老师吵架:一位送考的初三班主任想把车开进职校校区停车,可一到校门口就被门卫师傅阻拦。校门口挤满了待考的学生,车前车后挤得水泄不通,一位老师上前希望帮助这位开车的老师,于是和门卫师傅吵了起来,任凭他多大嗓门,门卫师傅始终不让。事后让我惊奇,一个门卫师傅如此敬业。走进干净的校园,第一感觉就是大气,学生规矩。每隔一段都有一批职校生帮助清理待考学生丢弃的垃圾。穿着制服的学生引导员热情得给待考的学生各种帮助。待考区还有一个职校生自己设立的医疗站。很多细节,无时无刻不透露着这个学校规范,整洁的一面。我不懂:职校的生源是二中,三中的学生居多,这批学生行为习惯,学习态度在初中阶段都很差,这一点我深有体会,可为何到了职校,这批在我眼里是“歪瓜劣枣”的学生怎么就一下变好了呢? 下午我回到教室,带着疑问和某些老师交流。我和老师都在夸赞职校的管理规范。自己静下来仔细想想:初中教育和职业教育的目标不同,我们老师是必须让学生升学,而职校没有升学的压力,学生可以个性发展。换句话说,在职校的孩子,每个人都找到了自信和自己前进的方向。学生本身内在产生了动力,那么孩子的成长一定是正向的发展。和办

公室老师在交流的过程中,老师们口中说得最多的就是这样的例子:初中很差的学生,到了职校之后都有了很好的发展,有的考上了大学,有的自己开设了公司,还有的出国…比比皆是,举不胜举。 在此,我希望家长在对待孩子中考成绩的问题上要乐观和积极,孩子的命运并非一次考试决定,以后的路对孩子们还很精彩和富有挑战。老师和家长应给孩子更多的鼓励,不管结果如何,我们永远是最棒的!!!

作文教案我喜欢的花

北师大四年级第三单元作文 王东生 题目与要求: 牡丹国色天香,荷花出淤泥而不染,兰花清新飘逸……不知名的野花也妩媚可爱。任选一题,写写你钟爱的花吧。 *我喜欢__________花 *鲜花送给___________ 解题指导: 这两个题目,都是半命题作文,第一步就是要先把题目补充完整。然后在根据所补充题目进行选材。第一个题目是写自己喜欢的花,可以按照植物的写作方法去写,表达自己喜爱之情。鲜花送给谁这篇习作是一篇写事情的文章,重点可以写出鲜花送给谁,为什么送给他(她),注意真情实感的流露。 习作指导: 一、交流导入: 同学们,我们的教室与往日一样吗?那又什么不同?谁发现了? 生:多了花儿 师:大家看看这些花儿,你有什么话想说? 生:真美生:花真漂亮 (引导生说完整的话) 是呀,今天,老师和同学们都带来了许多花儿,有这些花儿跟我们一起上课,大家的心情怎么样?

生:高兴 …… 师:大家喜欢花儿吗?那我们现在就怀着这种心情来上一节有关花儿的课。看老师板书——师板书课题:花 生齐读课题,声音真动听 二、看花 1、我们的生活因花儿而变得色彩斑斓,现在,我们一起来看看老师为大家带来了哪些花?(师展示各种花的图片) 师:这是什么花?你在哪里见过?喜欢吗? 师:这种花生长在哪里?你熟悉它吗?向大家介绍一下? (学生说的没条理时,让他再重新说一下。——“你能不能不话重新说一下,让大家听得明白。) 2、(课件:各种花的图片) 在校园的花坛里,在公园的角落里,在山间的小路上,我们随处可见美丽的花儿,它装点着我们美好的生活,那在生活中,你见到过什么花?你喜欢什么花?(板书:我喜欢_____花)课前老师让大家去观察花,谁能向大家介绍一下,其它同学认真听,看看通过他的介绍,他能把花儿的特点介绍出来,你听出他喜欢这种花吗? 出示课件:我喜欢________花 (1)花的名字 (2)花的特点 (3)也可以说说为什么喜欢它

初三作文:中考体育感受作文800字

中考体育感受 青春正是拼搏努力之时,并不是休闲娱乐之时,正如马云说的:“你现在年轻,为什么要做着老年以后才做的事呢?” (这是中考体育的前一天晚上)“赶紧赶紧,明天就要考试了,我跳绳还没有发挥稳定,陪我下去练一会。”“马上。”我和姐姐来到了楼下面一个空旷平坦的地方。“你计时,你每过十秒报一次,到最后的时候直接倒计时就行了。”“好好好,赶紧来吧!”我开始了跳绳训练,这并不是临时抱佛脚,而是为了第二天能有好的发挥,“多少了?”“186。”“多少个?”“181。”“多少个?”“180。”……不知不觉我练了半个多小时,我认为第二天肯定能发挥正常了,就满怀信心地回家了。 “同学们!我们出发吧?”伴随着杨老师的召唤声,我们踏出了校门,踏出了中考的第二步(踏出的第一步是实验加试)。 来到淇滨中学的操场外,这时一班还没有进考场,他们还在做着准备活动,顿时一股压抑感迎面扑来。我们按照老师说的做着准备活动,过了不久就到我们这一组上场了。我刚到候场区就发生了意外,我缠在鞋上防止鞋带开的胶带开了,我尝试着重新贴回去,但是我发现这没有可能了,我只好把胶带撕下来。因为胶带很难撕下来,所以我多用了一点力气。“啪”,我的手和地面来了个亲密的接吻,我向手面看去,鲜血已经向外冒了,我没有感到疼痛,不知道是我太紧张到没有知觉了,还是天气太冷感觉不到了,我也不知道。但是我只知道我现在在中考,这不是矫情的时候,我对自己说:加油!不留遗憾!

检录完,我就跑到我应该在的地方,我开始调我自己的绳子,因为在学校用自己的身体量过应该调到哪个长度,所以我调的比其他同学快。我试跳了几个,这时我发现了一个问题,左手握着的跳绳不是直的,那个跳绳已经弯曲了半圈多了,这时候找老师换也没有时间了,我只好硬着头皮跳了。前二十秒加速,中间二十秒匀速,最后二十秒加速,一切都是多么行云流水,可是在最后三十秒的时候出现意外了,绳子一下子缠到我的手上了,我突然冒出一阵冷汗:完了!果不其然一共跳了177个,我一下子坐到地上了,脑子里是我从一开始练跳绳到昨天晚上最后练习的画面,一瞬间这些画面变成了碎片,化作尘埃最后虚无缥缈。 一时间,眼泪竟然从眼睛里面跑出来了,我赶紧擦干了眼泪,我知道一定要忍住,因为还有实心球和跑步两个项目在等着我。实心球、跑步都已经发挥到最好了,我拖着疲惫不堪的身体来到了检录处,我看见自己最后的成绩63。1分,我一时间感觉眼泪又要涌出来了,因为跳绳的一个失误原本能拿到64分现在只能拿到63分了,我无奈地摇了摇头签了字就离开了。 中考就是这样无情,没有人听你是因为什么原因而没考好,他们只有知道你没有考好就是没有考试。 我要努力,努力把落下的7分追回来,努力不让青春留遗憾!

我的体育锻炼经历和感悟

我的体育锻炼经历和感悟 我喜欢体育运动,如同爱好看书学习一样。乒乓球、羽毛球、篮球,基本上都多少会一点,只是不很专业不很精通。平时单调的文化生活使我十分想能学习一门球类运动,加上全校任选课幸运的选上了羽毛球。于是我的体育锻炼之旅开始了。 对于女生而言大部分都不是很擅长球类运动,一是施展不开动作,二是不喜欢动的缘故,通过短短几周的学习,我对这项球类运动有了更多的认识,感觉它有很好的健身功效,同时也是一个不错的交友平台更是一种集体意识的培养的方法。也许以后接触羽毛球的机会不是很多,但是我想只要有一颗热爱体育运动的心,时常关注它,对它的学习就会不间断的,其实一生能有一项擅长的体育项目或者热爱的项目也是十分难得的。 俗话说身体是革命的本钱,所以我也非常注重锻炼身体,早上因为时间紧的缘故很少锻炼,所以安排在了晚上去锻炼,一般情况下是沿着操场跑两圈,然后再漫步两圈,做些预备活动,舒散一下筋骨,躺在草地上听着音乐,和同学聊着天,放松身心,释放一天的疲劳。遇到天气不好的时候,我会选择做一些室内运动,比如每天睡前会做五十个仰卧起坐。而在双休日的时候,天气晴朗,无风的日子,我会和室友一起出去打羽毛球,看着那小小的球来回飞舞,感觉就像自己的心在风中飘荡,尽管会出一身的臭汗,但是那身心舒畅的感觉是无法言语的。总之一句话,体育锻炼真是一种强身健体,舒缓压力的好方法。 下面是我在这学期体育锻炼过程中对各种球类运动的观察:你看球场上,龙腾虎跃,热闹非凡,篮球场地,你拼我抢竞争激烈;排球场上,你来我往勇猛扣杀;打羽毛球的,有些人虽不专业但也身手不凡;乒乓球桌,更是乒乒乓乓,喜笑颜开;看球的,打球的,交相辉映,构成一幅美丽的运动图案。而一开始学习羽毛球的我,每当运动完毕,两条腿总是象是灌了铅一样,感觉很沉重,浑身象散了架一样。而且对各种专业术语基本一无所知,加上又很少锻炼的原因,感觉发高眼球十分困难,因此它也需要我们大量的练习,需要方法。处于年轻力壮时期的我们总觉得自己身体好就十分不注重体育锻炼,这是对自己的身体不负责任的表现,而事实上我们往往在失去后才懂得珍惜,健康亦是如此。因此我们要有体育锻炼的积极性和自觉性,试着尝试各种不同的运动项目,你就会发现体育运动也是一件乐事,你对它的兴趣就会日益提升,这对于我们今后有很大益处。 实际上,参加体育锻炼的过程也是人的意志与人的惰性和作息习惯斗争的过程。特别是在身体感到疲倦不堪、沉睡于软绵绵被窝里的时候,人的惰性在与人的意志的交锋中往往占据上锋,让人无法长期坚持下去。所以在身边的朋友和亲人中,总有那么一部分人凭着一时心血的来潮,跑跑步、打打球、游游泳、做做操,一段时间过后又恢复原有的沉寂状态。在我看来体育运动,不仅锻炼了身体,增强了体质,更重要的是让你抛弃了烦恼,在忘我的投入中,磨练了意志,培养了勇猛顽强的作风,提高了敢打硬拼的斗志。体育运动,是需要一个循序渐进的过程,但更要贵在坚持,坚持下去,必有好处!

我骄傲我是体育生作文800字(优秀作文)

我骄傲我是体育生作文800字 不知道大家对体育生了解多少?他们表面上嘻嘻哈哈、快快乐乐,实际上他们是怎样的一班人,知之者甚少。 有人会认为体育生很爽,所谓锻炼,不就是玩吗。每天下午只需要上两节课,晚上七点半才回班上自习,而且成绩也不用太好。 然而事实并不是这样,我作为一名体育生深有体会。的确,高考对体育生的文化课分数要求没有纯文纯理的那么高,但也要考到三百多分才有保障。另一方面,我们每天还要面对不同强度的训练,其实我们真的很累,多次流着泪说,放弃吧。 我们曾经一点都不爽。 每天都做着同样的事情,枯燥、无聊。面对高强度的训练,不单单是对身体素质的考验,也是对意志力的考验,没有坚定的意志力是坚持不下来的。还有痛苦的冬训,即使再寒冷,我们的训练也照常不误。那种苦,非常人所能坚持;那种累,非常人所能承受。 还有人嘲讽我们,说我们头脑简单,四肢发达。在他们看来,体育是不用动脑子的,只需要一味地拼命吃苦即可。他们哪里知道,就拿最简单跑步来说,也是有技巧的。就像解数学题时用的公式一样,只是要比数学题简单的多。但你不去思考,不去体会,不去练习是永远不会跑得快的。 也有人会说我们成绩很烂,说我们都是不好好念书的“坏学生”。但是你们可曾知道,我们这些“坏学生”和你们一样有着共同的目标——大学?在这群“坏学生”中会有人通过努力,通过奔跑,跑进大学的校门。多年之后,你们可能会怀念在课堂上、在课桌上奋斗的青春,而我们怀念更多的却是操场上的青春。我们会怀念那些奔跑的日子,训练的日子,当然也不会忘记那种全身酸痛的滋味;更不会忘记那些一起奔跑,一起奋斗的兄弟们! 我是体育生我怕谁!不管寒冬酷暑、雨雪风霜,谁可与我一样骄傲的奔跑?我是体育生我怕谁!不管是早是晚、是血是泪,谁又可以像我一样真正的不在乎?谁能硬过我们骨头?谁能敌过我们的意志?我们是最能吃苦受累的一族!我们当然是最有希望的人!我们没有狂妄,我们只是直言,因为我们是值得骄傲的体育生!

20XX年考研英语作文:人们热衷极限运动的理由

20XX年考研英语作文:人们热衷极限运动的理由 Topic(题目): Why do you think some people are attracted todangerous sports or other dangerous activities?Use specific reasons and examples to supportour answer. Model Essay(范文): Dangerous sports or activities attract a certaintype of person. This person is often a risk taker, anoptimist, and a fatalist. People who take risks are found both in dangerous sports and business. But it is a specialperson who takes a risk with his own life as opposed to his money. My father was a risk put everything be owned into his business, but he stopped

playing risky sports likehorseback riding and skiing. Once his business was a success and he no longer bad to worryabout providing for us, he returned on the age of 60, to the risky sports that he did as ayouth. Someone who plays a dangerous sport must be an optimist. They cannot imagine thatanything will happen to them. They never think about breaking their leg while skiing, falling off acliff while rock climbing, falling on their head while sky diving. They live for the thrill of themoment without a thought to the many things that could go wrong. Rock climbers and sports car drivers must be fatalist. They might plan for potentialproblems, but once they have done everything they can do, the outcome is out of their motorcyclist when jumps across a narrow canyon will get the fastest, strongest bikeavailable that

国旗下讲话热爱运动精选多篇

国旗下讲话热爱运动(精选多篇) 老师们,同学们: 早上好! 今天我讲话的题目是《热爱运动,拥有健康体魄》。本周,我们即将迎来学校的第23届运动会。各项体育运动锻炼了我们的身体,磨练了我们的意志,塑造了我们健康的个性。让我们每个人都积极地加入到体育运动中来;让我们在运动中获得健康,在运动中获得快乐。在体育运动中享受快乐和健康的人生。 同学们,做健康的人是我们长大收获成功人生的保证。只有做个健康的人,这样的生命才有意义。一个疾病缠身,尤如植物人;一个只为自己活着,不顾别人;一个无恶不作,品行恶劣的人。

像这样的人纵使有了生命也没有意义。做健康的人不仅要有着健康的体魄,还要有个健康的心理和思想行为。 同学们,我们正处在长身体,长才智的阶段。想做个健康的人,首先需要同学们认真锻炼身体,积极参加学校课间操,眼保健操,课外活动,认真上好体育课,培养自己热爱运动,热爱劳动,讲究卫生的好品质,把自己锻炼成有坚强体魄的人。其次需要同学们有高尚的情操,内心充满自信,有自控力,不妒忌别人取得的成绩;有协作精神,有责任心;乐于助人,活泼开朗,积极向上,正直无私;在获取爱的同时,要懂得奉献,回报和感恩,学会尊重他人;要不怕困难和挫折,享受快乐的人生。此外,需要同学们有良好的行为表现,穿着、仪表、举止大方得体,不随地吐痰,不挑吃穿,不乱吃零食、乱扔东西,不打架斗殴,勤奋好学,团结同学,尊敬老师、长辈,文明礼貌,勤俭节约,遵纪守法。总之,一句话就是要遵守《小学

生守则》和《小学生日常行为规范》。 同学们,我们生活在一个幸福的时代,在优越的家庭里,有深爱着你们的父母、亲人;在美丽的校园里,有关心你们成长的老师、同学。因此,大家要珍惜这幸福的童年,享受幸福的生活,真正使自己成为一个“活泼、健康、自信、向上、明理、乐群”的少年! 谢谢大家! 敬爱的老师,亲爱的同学们: 早上好!今天我国旗下讲话的主题是“我运动、我快乐”。 “生命在于运动”,这是法国着名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命,缺少运动的生命是短暂的!毛泽东主席也说过,身体是革命的本钱,没有了身体健康, 一切都等于零。 有了强健的体魄, 我们才能胜任各种艰难复杂的工作,才能完成各种学习任务,才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战,只有身体健康了,我们才可以体会到工作和学习的快乐,

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