人教版九年级思想品德全一册第一课知识点系统归纳和讲评

人教版九年级思想品德全一册第一课知识点系统归纳和讲评
人教版九年级思想品德全一册第一课知识点系统归纳和讲评

人教版九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评

第一课:责任与角色同在

1、我对谁负责谁对我负责P4

(1)什么是责任?责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5

对责任的承担叫负责。不同的社会身份负有不同的责任

(2)责任的来源:责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现生活的方方面面。

责任可以来自于:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;

⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。P6

下面的责任来自哪里?①父母亲的责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。②学生的责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。③警察的责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。④医生责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。⑤教师的责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。⑥解放军的责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。⑦清洁工人的责任来自:保护环境,美化生活。P6 (3)不同的角色承担不同的责任:①在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色就意味着一种责任。②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。P7

我们自己现在所扮演的角色及相应的责任:①子女——孝敬父母,关心父母,体贴父母;②学生——遵守学校纪律、完成学习任务,爱惜自己的品格,提高自己的思想道德素质和科学文化素质;③朋友——忠诚、互助、互谅,我们义不容辞地乐于伸出援助友爱之手;

④公民——遵纪守法,维护祖国尊严和荣誉,肩负起保家卫国建设祖国的重任;⑤社会成员——维护正义、热爱和平、保护环境;⑥消费者——文明消费、合理消费。P7 角色与责任之间的关系:角色越多,责任越多;不同的责任,来自不同的角色;只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。

(4)认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。P8(5)谁对我负责?自己对自己负责并承担不负责任的后果;别人也在为我们承担着责任。P9

(6)为什么要自觉承担责任,对自己负责?只有对自己负责的人,在能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,那自己就无法长大成人。因为我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程。P9-10

(7)对自己负责的表现:做好自己的事情、约定守时、信守诚实、自尊自信、自立自强等。用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。P9(8)不负责任的后果:①会给自己带来不利的影响,如得不到他人的信任、受到谴责,甚至受到法律的惩罚;就会失去独立生活能力,锻炼自己的好机会,这样就会无法长大成人。

②更重要的是背离了做人的基本要求。③从整个社会来说,不承担责任,会导致效率低下,人与人之间缺乏必要的信任,增加社会成本,影响社会进步。④因此每个人应当对自己的行为负责,对他人对社会负责,努力做一个负责的公民。(参看P11活动九:不负责任的表现及后果)

(9)为什么每个人都应该具有责任感(即对他人负责,也对自己负责):因为①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任(他人对我负责的表现)。②我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。

我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底也就是对他人负责、对社会负责。(对当代青年责任感的认识)P10-11

(10)与责任有关的格言:①天下兴亡,匹夫有责。②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。承担责任的典范:①学生时代的毛泽东就“忧国忧民”。②周恩来“为中华之崛起而读书”。为了将来更好地承担责任,我们现在应该怎么做?①树立崇高远大的理想;②努力学习科学文化知识。

2、不言代价与回报

(1)承担责任的回报与代价承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养,使自身价值得到实现等。P14

代价:承担责任,首先感受到责任沉甸甸的分量;再次意味着多付出时间、精力和金钱,还意味着可能因做得不好使老师和同学不高兴而受到责备,甚至受到处罚。有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降等。这就是承担责任的代价。P14

(2)承担责任对个人成长的重要意义:对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。P14

(3)对无法逃避的责任要积极面对(/怎样理解“我承担,我无悔”)?A.有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。B.有时虽然我们无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待应该做的事情的态度。C.只要我们把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色。P15 (4)正确认识承担责任的代价与回报:①对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识,而面对责任不言代价与回报,则是那些富有责任心的人的共有情感。②在我们的周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任,不计较代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。这种不言代价与回报地履行责任,是奉献精神,是社会责任感的集中体现。P16

(5)责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16

(6)我们要学会认识社会上存在“三种人”:在我们的社会中,第一种人千方百计地逃避自己的责任;第二种人会努力做好自己分内的工作,付出自己该付出的,得到自己该得到的;第三种人从来不计较个人的得失,尽心尽力地承担着社会责任。我们应该唾弃第一种人,努力成为第二种人,对于第三种人,如果我们不能成为其中一员,至少我们应该心怀感激。

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习43259

人教版九年级《思想品德》知识点分类复习 一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1、我国社会的主要矛盾:是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、我国的多种所有制经济主要包括:国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等 3、社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容:思想道德建设和教育科学文化建设 4、我国“一国两制”中的国家主体:坚持社会主义制度 5、我国基本经济制度的主体是:公有制,我国分配制度的主体是:按劳分配 6、我国经济大舞台上的主角是:公有制经济,我国国民经济的主导力量是:国民经济 7、对人有礼貌的主要表现:语言文明、态度亲和、举止端庄 8、权利保障体制的主要内容:立法保障和司法保障 二、“基本”类 1、当代中国最基本的国情:中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、党领导人民治理国家的基本方略:依法治国 3、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和各民族共同繁荣 4、我国人口现状的基本特点(人口国情):人口基数大,新增人口多,人口素质偏低 5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策:计划生育 我国的基本国策有:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 6、祖国统一的基本方针是:“和平统一,一国两制” 7、社会主义法制建设的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法) 8、公民基本道德规范:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展 分配制度:按劳分配为主体、多种分配制度并存,健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度 10、我国的一项基本政治制度:民族区域自治制度 11、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放 12、四项基本原则:即坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 13、自尊的基本表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格, 14、犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性 15、诚信的基本要求:对人守信,对事负责

初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全

《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校,新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)

情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害,保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行!” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)

第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)

新人教版九年级上册古诗文(全)

10岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。 越明年,政通人和,百废具兴,乃重 修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗 赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际 涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳 楼之大观也,前人之述备矣。然则北 通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会 于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风 怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜 形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥, 虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣! 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 11醉翁亭记欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。 山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于 两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有 亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭 者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太 守自谓也。太守与客来饮于此,饮少 辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴 暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野 芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高 洁,水落而石出者,山间之四时也。 朝而往,暮而归,四时之景不同,而 乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树, 前者呼,后者应,伛偻提携,往来而

人教版九年级全一册英语单词表

--------- Until Unit2 1.n.教科书;课本 1.n.灯笼 2.n.交谈;谈话 2.n.陌生人 3.adv.大声地;出声地 3.n.亲属;亲戚 4.n.发音;读音 4.增加(体重);发胖 5.n.句子 5.n.磅(重量单位);英镑(英国货币单位) 6.adj.有耐心的n.病人 6.adj.民间的;民俗的 7.n.表达(方式);表示7.n.女神 8.v.发现;发觉8.v.偷;窃取 9.n.秘密;秘诀adj.秘密的;保密的9.v.放置;安放;产(卵);下(蛋) 10.爱上;与??相爱10.摆开;布置 11.n.语法11.n(饭后)甜点;甜食 12.v.重复;重做12.n.花园;园子 13.n.笔记;记录v.注意;指出13.v.欣赏;仰慕 14.n.朋友;伙伴14.n.领带v.捆;束 15.n.模式;方式15.adj.有鬼魂出没的;闹鬼的 16.n.物理;物理学16.n.鬼;鬼魂 17.n.化学17.n.花招;把戏 18.n.搭档;同伴18.款待;招待v.招待;请(客) 19.v.发音19.n.蜘蛛 20.v.增加;增长20.n.圣诞节 21.n.速度21.n.蠢人;傻瓜v.愚弄adj.愚蠢的 22.n.能力;才能22.v.平躺;处于 23.n.大脑23.n.(长篇)小说 24.adj.活跃的;积极的24.n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 25.n.注意;关注25.n.书店 26.注意;关注26.adj.死的;失去生命的 27.v.(使)连接;与??有联系27.n.生意;商业 28.把??和??连接或联系起来28.n.处罚;惩罚 29.adv.一夜之间;在夜间29.v.警告;告诫 30.v.&n.回顾;复习30.n.现在;礼物adj.现在的 31.知识;学问31.pron.没有人 32.adv.明智地;聪明地32.n.温暖;暖和 33.v.传播;展开n.蔓延;传播 Annie/{ni/安妮(女名) AlexanderGrahamBell亚历山大?格雷厄姆?贝尔Macao澳门 ChiangMai清迈(泰国城市) Halloween万圣节前夕 St.Valentine’ Day情人节 Clara克拉拉(女名) Santa/s圣诞老人 Charles Dickens/dIkInz/查尔斯?狄更斯(英国作家) Scrooge斯克鲁奇n.(非正式)吝啬鬼 Jacob Marley/mA:(r)li/雅各布?马利 ----------

人教版九年级思想品德参考答案

【人教版九年级思想品德参考答案】 第一单元承担责任服务社会 一.单项选择题 1——5:BACCC 6——10:CDBAB 11——15:BCCCB 二.多项选择题 16. ABC 17. ABD 18. ABCD 19. ABC 20.ABC 三.判断题 21. ∨ 21. ∨ 23. × 24.× 25.∨ 四.简答题 26. (1)抚养子女(2)教育学生(3)治病救人(结合自己的实际认识,言之有理即可) 27. 向公司汇报,因为承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。五.探究题 28.(1)①社会生活的各种共同活动需要参与者互相合作,本班同学获胜就是共同合作的结果。②在社会生活中,每一种社会角色都要求他承担相应的责任,本次辩论赛各组同学都完成了自己的工作。③承担责任,履行自己应尽的义务伴随着获得回报的权利,全班同学通过努力,获得了成功,获得了荣誉。 (2)设计的竞赛规则:①要体现活动的公平。②要有利于合作。③要有利于辩论活动的顺利开展。 第二单元了解祖国爱我中华 一.单项选择题 1——5:BCACC 6——10:AACCD 11——15:ABCDD 二.多项选择题 16. AB 17. ABD 18. ABC 19. ABCD 20. ABCD 三.判断题 21.× 22. × 23. × 24. × 25.∨ 四.简答题 26. (1)我国人口多,人均资源少,资源分布不平衡,资源形势严峻。(2)以经济建设为中心,大力发展经济,对资源的需要量日益增加。 27. 可持续发展就是既满足当代人的需要,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 五.探究题 28. (1)我国制定《再生资源回收管理办法》,可以促进再生资源回收,规范再生资源回收行业的发展,有利于节约资源,保护环境,实现经济与社会可持续发展。 (2)再生资源回收可以采取上门回收、流动回收、固定地点回收等方式。 (3)国家应鼓励全社会各行各业和城乡居民积攒交售再生资源;鼓励以环境无害化方式回收处理再生资源;鼓励开展有关再生资源回收处理的科学研究、技术开发和推广。 半期试题 单项选择题 1——5: ACADB 6——10: CADBA 11——16:BAABA 16——20: BDDAD 二.多项选择题 21.ABCD 22.BD 23.AC 24.ABC 25.ABC

最新人教版九年级上册语文全册教案

人教版九年级上册语文教学计划 一、指导思想: 以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。 二、学生基本情况分析: 接任C122班一年,我发现学生变化很大,虽然调皮但单纯可爱,虽然基础差,但上课善思维,爱发言。从八年级期末检测考试成绩来看,进步很大,由原来的倒数第二一跃为顺数第二,很多同学对语文课产生了浓厚的兴趣。但是部分同学的潜力还没开发出来,良好的语文习惯如课外阅读、利用工具书、主动积累素材、写日记等尚未养成,所以初三任重道远,但我相信通过我们的师生共同努力,学生的语文素养会越来越高,来期的中考成绩也会不错的! 三、教材分析: 九年级上册在整个新课程教材体系中属于第五阶段,对提高学生的语文素养起着极其重要的作用,准确地说,是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。本册教材教学内容以文学作品——诗歌、小说为主,安排了一个单元的议论文,继续集中学习文言文。 本册教材仍按照“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”的新课程理念选取教学内容,突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性,重视学生语文素养的全面提高,特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。 全册内容分为六个版块,即:阅读、写作·口语交际·综合性学习、课外古诗词背诵、名著导读、附录,有的课文后还有补白。全册共编排了25篇课文,其中教读课文13篇,自读课文12篇,共分为六个单元,每个单元一个主题。下面,分单元进行具体分析。 第一单元:“诗海徜佯”。本单元编选的五首诗歌内容丰富,手法多样,语言精美,是诗人用心灵弹奏出的自然的乐音。教学诗歌,不宜多讲,更不宜偏重理性分析,要重在引导学生通过想像和联想,感受知诗歌的形象和意象,理解诗歌。要让学生熟读诗歌,最好能背诵。在朗读中体会诗歌的语言美、情感美、意境美和韵律美。 第二单元:“思想风采”。本单元所选课文哲理性较强,注重从多方面给学生以人生的启示,并丰富他们的生活经验;注意引导学生树立正确的人生观、价值观;开阔学生的视野,提高学生思辩的能力;注意文体特点:演讲的口语性较强,书信书面色彩较浓厚。 第三单元:“少年生活”。注意小说的体裁特点,了解人物、情节、环境等要素,分析把握小说的主题;注意培养学生的想像能力的创造能力,阅读小说,既是接受的过程,也是再创造的过程,理解作者的写作意图的作品本身是首要的,但是得出自己的见解(可以和大家相同,也可以是独创的)也是很重要的;注意揣摩小说的语言,从中得到启发,并不断积累,提高实际的语言运用能力。

人教版九年级全册思品书知识点+简答题总结【精品、史上最全面】

九年级思品复习资料学生: 第三课认清基本国情:1.我国的最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。 2.社会主义初级阶段的特征:从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段。 3.初级阶段,就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面,而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间。 4. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5.国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。 6.中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 8. 社会主义初级阶段的基本路线:答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐(目标)的社会主义现代化国家而奋斗。9.核心内容:“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心、两个基本点”(简称)。10.确立的依据:根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。目的:党从全国各族人民的根本利益出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线。 11. 问:以经济建设为中心的含义,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会主力生产力摆在首要地位。以经济建设为中心的意义:以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。12.问:四项基本原则的含义是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。13.四项基本原则的意义:四项基本原则是立国之本,是我们党我们国家生存发展的基本基石。 14. 问:改革开放的意义:改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。第三框统一的多民族国家1.民族区域自治的含义是:我国在这些少数民族聚居的地区,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。 2 民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。2. 问:新型民族关系?答:民族平等团结互助和谐。 3.处理民族关系的原则是什么?答:民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则。 4. 问:公民如何维护民族团结(自觉维护民族团结)?答:维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务,就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。还要同破坏民族团结的行为做斗争。 5 最广泛的爱国统一战线:新中国的统一局面,是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和 各族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和维护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 6. 问:完成祖国统一大业的基本方针是什么?答:这一基本方针简称为“一国两制”。 7.问:什么是“一国两制”?答:“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割, 中国是一个统一的国家。“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 8.问:香港和澳门的回归说明了什么?答:新中国的统一局面,是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。香港和澳门回归祖国以来,“一国两制”的实践日益丰富。事实证明“一国两制”方针是完全正确的,具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。为解决台湾问题提供了实践经验。 22.问:怎样对待台湾问题?(不可阻挡的历史潮流)答:实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。世界上只有一个中国,坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础。解决台湾问题,我们遵循“和平统一、一国两制”的方针,坚持一个中国原则决不动摇,争取和平统一的努力决不放弃,贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变,反对“台独”分裂活动决不妥协,坚决维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结,共同奋斗,祖国完全统一就一定能够实现。 第四课了解基本国策与发展战略1.我国的基本国策是:对外开放、计划生育、保护环境。 2.我国的发展战略是什么?答:科技兴国、人才强国;可持续发展。 3.中国为什么要实行对外开放?(实行对外开放的必要性) 答:①现代科技,特别是信息技术的发展,增进了世界人民的交往,世界一天一天变得更加开放。②闭关自守只能导致落后。③我们国家要进步、要发展、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。要以积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。④中国的发展离不开世界。实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。 4.正确处理对外开放与独立自主的关系?答:我们是发展中的社会主义大国,任何时候多不能 依靠别人搞建设,必须始终把独立自主。自力更生作为自己发展的基点。同时,又必须打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 5.坚持对外开放的基本国策必须处理好几个关系?答:①吸收和借鉴一切先进的东西。②必须 1

人教版九年级全一册英语单词表

Until 1.n. 教科书;课本 2.n. 交谈;谈话 3.adv. 大声地;出声地 4.n. 发音;读音 5.n. 句子 6.adj. 有耐心的n. 病人 7.n. 表达(方式);表示 8.$ 9.v. 发现;发觉 10.n. 秘密;秘诀adj. 秘密的;保密的 11.爱上;与??相爱 12.n. 语法 13.v. 重复;重做 14.n. 笔记;记录v. 注意;指出 15.n. 朋友;伙伴 16.n. 模式;方式 17.$ 18.n. 物理;物理学 19.n. 化学 20.n. 搭档;同伴 21.v. 发音 22.v. 增加;增长 23.n. 速度 24.n. 能力;才能 25.n. 大脑 26.[ 27.adj. 活跃的;积极的 28.n. 注意;关注 29.注意;关注 30.v.(使)连接;与??有联系 31.把??和??连接或联系起来 32.adv. 一夜之间;在夜间 33.v. & n. 回顾;复习 34.知识;学问 35.[ 36.adv. 明智地;聪明地 Annie /{ni/ 安妮(女名) Alexander Graham Bell 亚历山大?格雷厄姆?贝尔Unit2 1.n. 灯笼 2.n. 陌生人 3.。 4.n. 亲属;亲戚 5.增加(体重);发胖 6.n. 磅(重量单位);英镑(英国货币单位) 7.adj. 民间的;民俗的 8.n. 女神 9.v. 偷;窃取 10.v.放置;安放;产(卵);下(蛋) 11.摆开;布置 12.| 13.n(饭后)甜点;甜食 14.n. 花园;园子 15.v.欣赏;仰慕 16.n.领带v. 捆;束 17.adj. 有鬼魂出没的;闹鬼的 18.n.鬼;鬼魂 19.n. 花招;把戏 20.款待;招待v. 招待;请(客) 21.% 22.n. 蜘蛛 23.n.圣诞节 24.n. 蠢人;傻瓜v. 愚弄adj. 愚蠢的 25.v.平躺;处于 26.n.(长篇)小说 27.n(尤指宗教节假日的)前夕;前夜 28.n.书店 29.adj. 死的;失去生命的 30.; 31.n.生意;商业 32.n.处罚;惩罚 33.v. 警告;告诫 34.n.现在;礼物adj. 现在的 35.pron. 没有人 36.n.温暖;暖和 37.v.传播;展开n. 蔓延;传播 《 Macao 澳门 Chiang Mai 清迈(泰国城市) Halloween 万圣节前夕 St. Valentine’ Day 情人节 Clara 克拉拉(女名)

完整版新人教版九年级上册古诗文全

10 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际 涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼 之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此, 览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形, 商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸 猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗 畏讥,满目萧然,感极而悲者矣! 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游 泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧, 渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有 心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜 洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 11 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行 六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之

间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临 于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之 僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太 守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也醉翁之意不在酒, 在乎山水之间也。山水之乐,得之心而 寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 12 湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白 而别。问其姓氏,是金陵人, 客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说 相公痴,更有痴似相公者。”

九年级思想品德知识点

九年级思想品德知识点 一课 一、填空题:1、公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现和的对等和统一。 2、维护社会公平,不仅要靠政府和社会组织的力量,而且要靠每一个的努力。 3、是正义的最起码要求,是最严 重的非正义行为。 4、在社会生活中,辨别正义和非正义行为,判断的标准不是自己情感的好恶,而是看其 是否符合。 5、正义要求每个人都必须遵守社会生活中的、、。 二、问答:1、维护社会公平有什么意义? 2、怎样维护社会公平? 3、正义的标准是什么? 4、怎样做一个有正义感的人? 二课 一、填空:1、对他人作出承诺,有形式,也有形式。 2、一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对不负责任,他必然会受到 谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持,对他人的利益和对社会造成严重危 害的还要受到。 3、和是维护良好社会秩序的有力武器。 4、服务社会、奉献社会,我们最有条件做到的是,是 服务社会、奉献社会的好形式。 5、积极承担社会责任,不仅仅是和法律的要求,其实也应该是我们每个社会成 员的需要。 二、问答:1、承担责任有什么好处? 2、承担责任会付出什么代价? 3、不承担责任有什么后果? 4、怎样让社会投赞成票? 三课 一、填空:1、百姓的生活发生了巨大的变迁,我国人民实现了由到、再由 到总体上的历史性跨越。 2、和是综合国力中的决定性因素。 3、我国的和建设取得了重大成就。我国奉行外交政策,同世界 上个国家建立了外交政策。 4、坚持的领导是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。 5、中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的,源于她的,她始终 代表,代表,代表。把做为自己的奋斗目标。中国共产党是的先锋队,同时是的先锋队,因而能够得到最广大人民群众的拥护和支持。

2017人教版九年级全一册英语单词表

2017人教版九年级全一册英语单词表 篇一:2017年人教版七年级下册英语单词表(含音标) 1. guitar n.吉他 2. join v.参加;加入 3. dance v.跳舞;舞蹈 4. swim v.游泳 5. sing v.唱;唱歌 6. chess n.国际象棋 7. paint v.画画 8. speak v.说;说话 9. piano n.钢琴 10. drum n.喇叭 11. violin n.小提琴 12. or conj.或者 13. musician n.音乐家 14. show n.演出;表演 v.展示;给..看 15.draw v.画 16.story 故事、事迹、小说 17.tell v.告诉;讲述 18.write v.书写 19.talk 谈话、谈论 20.also 也;亦;而且adv. 21.people 人;人民n. 22.center 中央、中心 23.home adv.家 24.today n. adv.今天;今日 25.make 使、促使、迫使 26.weekend n.周末;星期六和星期日 27teach 教、讲授

28 club 社团;俱乐部 n. 29 show n.演出;表演 v.展示;给..看 4showev.淋浴;淋浴器 5usually adv.通常 6forty num.四十 7never adv.永不;绝不;从不;未曾 8early adv.早 adj.早 9fifty num.五十 10job n.工作;零工;任务;职位 13oclock(=of the clock) adv.…点钟(只用于正点) 14.station n.电视台;车站 15.funny adj奇怪的滑稽好笑的 16.exercise v.n锻炼;练习 17.group n.组群 18.take a shower淋浴;洗澡 19.work n. v.工作 20.teeth n.(tooth的复数形式)牙齿 21.best adj. adv.(good, well的比较级) (地) 22.half 一半,半数 23.past 过去,往事 24.quarter n.一刻钟;四分之一 25.homework n.家庭作业 26.run v 跑;奔 27.walk v. 行走;步行 28.clean v打扫;弄干净;adj干净的 29.quickly adv很快的 30.either adv或者;也 31.lot l?t] pron大量;许多 32.taste v.有…的味道;品尝n.味道;滋味 33.life n.生活

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲

鲁教版2017年中考九年级思想品德复习提纲 班级姓名 1.1初级阶段的社会主义 1、为什么我国还处在社会主义初级阶段? 历史原因:新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白基础上起步建设的现实原因:因为现阶段我国的生产力水平还比较低(根本原因),地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义的具体制度还不够完善。 2、当代中国最基本的国情是什么?——我国正处于社会主义初级阶段。 3、初级阶段的含义:就是不发达阶段,这种不发达表现在政治、积极、文化生活等各个方面。一是我国已经是社会主义社会(社会性质);二是我国的社会主义还处在初级阶段(发展程度)。初级阶段,从20世纪50年代中算起,至少需要100年时间。 4、认清社会主义初级阶段基本国情的重要意义? 答:①是党和国家制定路线、方针和政策的总依据; ②是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的现实。 5、初级阶段的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的 1

矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 解决主要矛盾的主要/根本途径:坚持以经济建设为中心,推动经济社会健康发展。 要求:(1)发展过程中要正确处理改革、发展、稳定的关系。 (2)把“三个有利于”作为党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准。 6、改革、发展、稳定的关系:改革是动力、发展是目标、稳定是前提; 三个有利于:是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国 家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。 7、从建设中国特色社会主义的角度,说明社会主义在新时期显示出蓬勃生机和活力的根本原因是什么?答:①坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜; ②坚持解放思想,改革开放; ③开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系;不断完善 建设中国特色社会主义制度。 8、建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务 答:①总依据:社会主义初级阶段——基本国情; ②总布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体; 2

人教版九年级思想品德全一册必背核心知识点

九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评 (一)第一单元承担责任服务社会 第一课:责任与角色同在 1、我对谁负责谁对我负责 P4 ○什么是责任?责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ○角色与责任之间的关系:角色越多,责任越多;不同的责任,来自不同的角色;只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。 ○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性:只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。P8 ★承担责任对个人成长的重要意义:对个人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。P14 ○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16 第二课在承担责任中成长 ○学会负责任,在承担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想。(学会承担责任的重要性)P18 ★参与社会公益活动的意义(/体会/启示):参与公益活动,一方面承担了社会责任,又在帮助他人,使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升;另一方面,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 1、我们的社会主义祖国 P32 ○中国的国际形象:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32 ★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情 ★我国处在社会主义初级阶段的原因(/表现):从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低; ②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。P34 ○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么?指中国特色社会主义伟大旗帜(包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系)。P35 ★改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ○中国特色社会主义理论体系的内容是什么?中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36 ○党的基本路线 P37 ○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(即我国的基本国情)。根本出发点:全国各族人民的根本利益。P37 ○党的基本路线的内容和核心内容 P37 核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放(即“一个中心、两个基本点”)。 ★为什么要坚持以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 P38 ○坚持四项基本原则的意义:四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用:改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。(是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。) P38 ○统一的多民族国家 P41 ○我国是一个统一的多民族国家。

新人教版九年级上册数学全册教案

《人教版九年级上册全书教案》 第二十一章二次根式 教材内容 1.本单元教学的主要内容: 二次根式的概念;二次根式的加减;二次根式的乘除;最简二次根式. 2.本单元在教材中的地位和作用: 二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》、第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的,它也是今后学习其他数学知识的基础.教学目标 1.知识与技能 (1)理解二次根式的概念. (2a≥02=a(a≥0(a≥0). (3(a≥0,b≥0; a≥0,b>0a≥0,b>0). (4)了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减. 2.过程与方法 (1)先提出问题,让学生探讨、分析问题,师生共同归纳,得出概念.?再对概念的内涵进行分析,得出几个重要结论,并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简.(2)用具体数据探究规律,用不完全归纳法得出二次根式的乘(除)法规定,?并运用规定进行计算. (3)利用逆向思维,?得出二次根式的乘(除)法规定的逆向等式并运用它进行化简.(4)通过分析前面的计算和化简结果,抓住它们的共同特点,?给出最简二次根式的概念.利用最简二次根式的概念,来对相同的二次根式进行合并,达到对二次根式进行计算和化简的目的. 3.情感、态度与价值观 通过本单元的学习培养学生:利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神,经过探索二次根式的重要结论,二次根式的乘除规定,发展学生观察、分析、发现问题的能力.教学重点 1a≥0a≥0)2=a(a≥0); (a≥0)?及其运用. 2.二次根式乘除法的规定及其运用. 3.最简二次根式的概念. 4.二次根式的加减运算. 教学难点 1a≥0)2=a(a≥0(a≥0)

2018九年级全一册人教版思想品德知识点

1、什么是责任? P5 答:责任是一个人应当做的事情,也可以说责任是不应该做某些事情。 2、责任的来源 P6 答:责任产生于社会关系之中的相互承诺,表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色,不同责任”的理解。P6-8 答:①我们生活在社会中,每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任;②在社会的舞台上,随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任;③我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任;④只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答:(1)对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。 (2)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 (3)

只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答: (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失,承担错误所造成的后果,也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中,小到自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责,他人对我负责”?P9-11 答:(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中都扮演着不同的角色,承

人教版九年级思想品德复习提纲(全册)

人教版九年级思想品德复习提纲 第一课责任与角色同在 1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 (1)含义:责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情(5) (2)产生于社会关系之中的相互承诺。 (3)来源于:(:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。P6) ①父母亲的责任来自:法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的责任来自:法律规定、公民身份、分配的任务。 ③警察的责任来自:法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 ④医生责任来自:职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任来自:职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任来自:职业的要求、法律规定、分配的任务。 ⑦清洁工人的责任来自:保护环境,美化生活。 P6 (4)我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。: ①在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色,而每一种角色就意味着一种责任。 ②随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,承担着不同的责任。P7 2、体验行为与后果的联系,知道每个行为都会产生一定的后果,人应该对自己的行为负责 (1)谁对我负责?P 11 自己对自己负责并承担不负责任的后果;别人也在为我们承担着责任。P9 (2)为什么每个人都应该有责任感?P12 ①当你在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任 ②我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。 ③社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。 ④我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责 ⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。(对当代青年责任感的认识)P10-11 3.什么是承担责任的代价?什么是承担责任的回报?P14 承担责任的回报与代价承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包括物质方面也包括精神方面,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养,使自身价值得到实现等。P14 代价 4.承担责任对青少年成长有什么意义?P14对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志 5.如何做到”我承担,我无悔“P15 6.英雄模范人具有哪些共有的优秀品质? 面对责任不言代价与回报;具有高度的社会责任感;具有无私奉献精神(是社会责任感的集中体现。P16 第二课在承担责任中成长 1、正确认识个人与集体的关系 个人与集体相互依存 ①集体离不开个体而存在;②个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量。(P19 ) 个人利益与集体利益的关系:(P20) ①集体利益与个人利益是相互依存的。 ②只有维护集体利益,个人利益才有保障,集体利益是集体中每个成员努力的结果; ③集体应该充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。 2、体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益 只有维护集体利益,个人利益才有保障。

新人教版九年级上册文言文古诗(全)汇总

九年级上册文言文古诗汇总 10岳阳楼记 庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐耀,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣! 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沈璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。 11醉翁亭记 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 12湖心亭看雪 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。” 13诗词三首 行路难(其一) 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

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