中考物理复习试题汇编-光的反射

中考物理复习试题汇编-光的反射
中考物理复习试题汇编-光的反射

中考物理复习试题汇编——光的反射

24.(2010天津,3题)检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示)。视力表在镜中的像与被测者相距()A.2.1m B.2.5 m C.4.6m

D.5m

33.(2010年湖南湘潭,11题)2009年7月,我国出现了500年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是()

A.光的反射;a区

B.光的折射;b区

C.光的直线传播;a区

D.光的直线传播;b区

3.(2010年安徽芜湖,6题)将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位置,在屏上得到如图2所示的蜡烛清晰倒立的像,请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

答案:(如下图),变大;

60(或l .6) 不变

三、作图题

1.(2010年浙江杭州,36题)右图为一辆轿车的俯视示意图。O点为司机眼部所在位

置,司机在右侧的后视镜AB(看作平面镜)中能看到车尾c点。根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光路图。

答案:

2. (2010年广东广州市,17(2)题)画出图19中入射光线经平面镜反射后的光线.

答案:

3.(2010年山东烟台,21题)自行车是一种便捷的交通工具,它包含了许多物理知识.例如,自行车尾灯就包含了光学知识.它本身不发光,但在夜晚,当有汽车灯光照射到尾灯上时,就会发生反射,以引起司机注意.尾灯的结构如图13所示,请在图13中画出反射光线,并说明反射光线有什么特点.

答案:见图1.(3分)入射光线平行射人,反射光线平行射出.反射光线与入射光线方向相反.(答出一条即给分)(1分)

4.(2010年上海,20题)根据平面镜成像特点,在图11中画出物体AB在平面镜MN 中所成的像A B。

5.(2010江苏盐城,21题)如图乙所示,S是光源,SO是光源发出的一条光线,画出SO的反射光线.

6. (2010年广东省,15题(3))如图14所示,在练功房里,小红同学利用平面镜来帮助矫正舞蹈姿势。画出她的脚上B点的光线经过平面镜后进入人眼A点的光路图。

7.(2010河南省,17题)如图10所示,在O点放置一平面镜,使与水平方向成60°角的太阳光经O点反射后,水平射入窗口P。请你在图中画出平面镜的位置,并标出反射角的度数。

8(2010湖北襄樊,33题)光与平面镜成300角射在平面镜上,如图5所示,请根据光的反射定律画出它的反射光线,并标明反射角的大小。

9.(2010重庆綦江,16题)在图9中根据反射光线画出入射光线,入射角为___________度。

答案:作图略60

10.(2010年吉林省,22题)(2)在图11中画出反射光线及折射光线的大致方向

11.(2010江苏淮安,20题)如图甲所示,一束激光射到平面镜上的O点,画出其法线和反射光线

12.(2010福建龙岩,23题)作图题:(1)请你在图7中分别画出法线和反射光线,

并算出反射角为

答案:30°

13.(2010江苏徐州,33题)(2)如图b所示,光线AO入射到平面镜上,请根据光的反射定律作出反射光线。

14.(2010江苏连云港,24题)(2)如图乙所示,一束光从空气斜射向水面,入射光线及法线已经画出。请画出这条入射光线的反射光线和折射光线(注意角度特点并标出箭头方向)

15.(2010江苏无锡,25题)如图甲所示,一束光射到平面镜上发生光的反射,请画出入射光线AO的反射光线(要求画出法线).

16.(2010四川广安,10题)试用平面镜成像的作图方法在图5上作出入射光线SO 的反射光线。

17.(2010四川内江,8题)如图所示,是自行车尾灯的示意图,它本身不发光,但在夜间骑车时,从后面开来的汽车发出的强光照射到尾灯后,会有较强的光被反射回去,使汽车司机注意到前面有自行车。请大致作出汽车发出的三条入射光线被反射回去的光路图。

四、实验探究题

1. (2010年广州市,24题)如图28小明站在地铁站台,他透过玻璃板制成的屏蔽门,可以看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌,及自己在玻璃屏

蔽门后面的虚像.小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃

屏蔽门到车道另一侧广告牌之间距离d的实验.实验步骤如

下,请完成相关内容.1)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动直

到观察到;(2)记录;(3)量出

的距离.除记录工具外,小明要完成上述实验必需使用的仪

器是。步骤(3)中量得的距离就是玻璃屏蔽门到

广告牌之间的距离d,物理依据是.

答案:(1)自己的像落在广告牌上时;(2)自己的站位;(3)自己的站位到玻璃屏蔽门, 刻度尺。像到镜面的距离等于物到镜面的距离.

2. (2010 年山东菏泽,19题)在探究“平面镜成像规律”时

(1)用平面镜做实验(填“能”与“不能”)

(2)用平板玻璃代替平面镜做实验,其好处是:

答案:(1)不能(2)不但可以象平面镜一样反射成像,还可以透过玻璃看

到后面的蜡烛,找到像的位置。

3. (2010湖北荆门,14题)在探究“平面镜成像的特点”时,我们用玻璃板代替平面

镜做实验:

(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像▲ 。若移去玻璃板后面的蜡烛,并在其位置放置一光屏,则在光屏上▲ (选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前点燃蜡烛的像。(2)实验结果表明,像与物体的大小相等;像到平面镜的距离▲ 物体到平面镜的距离。答案:重合;不能;等于

4. (2010年山东莱芜,20题)在进行光学实验的探究过程中:

(1)小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,其中有一个可

折转的光屏,这个光屏在实验中除了能呈现光外,另一个重要作用是:

____________________________

(2)小明利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成

像的特点。选取两段完全相同的蜡烛的目的是______________.

(3)小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时,蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,点燃蜡烛后,光屏上得到了清晰的像。由此可知,下列说法正确的是_______

A.得到的像是正立缩小的实像

B.得到的像是倒立放大的实像

C.把蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的清晰像变小

D.把蜡烛向右移动少许,要得到清晰的像,应向左移动光屏

答案:(1)验证反射光线跟入射光线和法线是否在同一平面上(1分)(2)验证像和物体大小是否相等(1分)

(3)C(1分)

6.(2010云南楚雄州,18题)(5分)(1)为了探究光的反射规律,

同学们进行如图9所示的实验。

①如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE

方向射出,这表明。

②小红探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时,她将纸板B向

后折,(填“能”或“不能”)看到反射光线。

答案:①反射时光路是可逆的②不能

7.(2010年广东梅州,22题)如图10所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺,刻度尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上,以A蜡烛为成像物体。

(1)为了便于观察,该实验最好在环境中进行(选填“较明亮”

或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜

清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到,巧妙地解决

了确定像的位置和大小的问题。

(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为

止,这时发现像与物的大小;进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺

上的位置发现,像和物的连线与玻璃板,像和物到玻璃板的距

离。

(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操

作:

A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。

答案:(1)较黑暗、蜡烛B;(2) 相同、垂直、相等;(3)B

10.(2010年山东泰安,21题)如图是一同学探究“平面镜成像的特

点”的装置,在竖立的玻璃板前面A处放一支点燃的蜡烛,可以看到玻

璃板后面B处出现蜡烛的像。

(1)该同学拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,

当移动到B处时,可以看到它跟像完全重合,这一实验现象可以说明平

面镜所成像的大小与原物体________。

(2)该同学发现用光屏去承接蜡烛在B点的像,像怎么也无法成

在光屏上,这一实验说明平面镜所成的像是________像(选填“实”或“虚”)(3)若用刻度尺测量A点到平面镜的距离和B点平面镜的距离,发现它们的值是相等的,这一实验现象说明物像与镜面________(选填“等距”或“不等距”)。

答案:等大;虚;等距;

11.(2010年山东滨州,19题)在探究“平面镜成像特点”的试验中

(1)如图所示,在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相

同的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像。若用

光屏替换玻璃板后面的蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,将(选填

“能”或“不能”)观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。

(2

物到平面镜的距离像到平面镜的距离像与物大小的比较第一次12.012.0等大

第二次15.015.0等大

实验表明:平面镜所成像是虚像,像与物的大小,像到平面镜的距离

物体到平面镜的距离。

答案(1)重合不能(2)相等等于

2019中考物理知识点:光的反射分类

2019中考物理知识点:光的反射分类 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 花开为了最后的果实,初三也是如此,小编整理了物理知识点:光的反射分类内容,以供大家参考。 中考物理知识点:光的反射分类 1 光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向一般会改变这现象。 2 折射角:折射光线与法线之间的夹角。 3 折射定律:1折射光线、入射光线和法线在同一平面上;2折射光线和入射光线分居在法线两侧;3当光由空气射入水或其它介质时,折射角小于入射角,当光由水或其它介质射入空气时,折射角大于入射角。4当光线垂直入射到界面上时,传播方向不发生改变。

4 注意:折射角随着入射角的增大而增大,随着入射角的减小而减小。在折射中光路也是可逆的。 5 凸透镜:中间厚边缘薄的透镜是凸透镜。 凹透镜:中间薄边缘厚的透镜是凹透镜。 6 透镜的主光轴:通过两个球面球心的直线。 7 光心:通过它后光线传播方向不改变的点叫光心。 8 凸透镜的作用:对光线会聚所以也叫会聚透镜。 凸透镜的焦点:平行光线经凸透镜折射后,折射光线就会聚在主光轴上的焦点。这一点就是凸透镜的焦点。 9 凹透镜的作用:对光线发散。 10 平行光经凸透镜折射后会聚焦点,反过来从焦点发过焦点的光折射后平行平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点,则入射光的延长线过虚焦点的,折射后一定是平行主光轴

的光线。 11 照相机的原理:u>2f f 物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,能成倒立缩小的实像。 12 幻灯机的原理: f 物体到凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时,成放大倒立的实像。 13 放大镜的原理:u 物体到凸透镜的距离小于焦距时,成放大正立的虚像。 14 照相机的结构:a.胶片:感光显影后变为照相底片。b.调焦环:调节镜头到胶片的距离。c.光圈:控制镜头的进光量。d.快门:控制曝光时间。 15 实像是实际光线会聚成的可以形成在光屏上,虚像不是光线形成的,不能形成在光屏上。 16 投影器与幻灯机的区别:投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜,并用一块平面镜把像反射到屏幕上。 17 显微镜的镜筒上有一目镜,和一个物镜。它的放大倍数比放大镜大许多。

初中物理光的反射作图

初中物理光的反射作图 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

二、光的反射作图 一.作图题(共30小题) 1.(2016?乌鲁木齐)如图-1所示,一束光从空气射向水面,请画出反射光线和折射光线. 2.(2016?黔南州)小明妈妈的手机掉到了沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了手机.下图中已标出了反射光线和入射光线,请在图-2中画出平面镜位置,并保留作图痕迹. 3.(2016?厦门)如图-3为上午8:00太阳光经过水平镜面反射的光路图,请大致画出一小时后太阳光照射同一点的入射光线及对应的反射光线. 图- 1 图- 2 图- 3 4.(2016?烟台)如图-4所示,从S点发出的一条光线,经平面镜反射后,其反射光线恰好通过P点.请你作出这条入射光线并完成光路图. 5.(2016?内江)如图-5所示,太阳光与水平地面成锐角,小聪想用一个平面镜把太阳光竖直反射到井底,请在图中帮小聪画出平面镜,并在图中标出入射角i和反射角r. 6.(2016?邵阳)如图-6,OB是反射光线,ON是法线,请作出它的入射光线AO. 图- 4 图- 5 图- 6 7.(2016?广元)如图-7所示为一辆轿车的俯视图,E点为司机眼睛的位置,司机通过左侧的后视镜AB(看做平面镜)中能看到车尾后部S点,请画出其光路图(保留作图痕迹) 8.(2016?自贡)如图-8所示,小明利用一块平面镜使此时的太阳光水平射入隧道内.请你通过作图画出平面镜并标出反射角的度数. 9.(2016?河南)如图-9所示,在某房间的天花板上装有平面镜M,S为一灯泡,P为不透明的墙.请画出灯泡发出的光经平面镜反射后,能够照亮P墙右侧区域的光路图. 图- 7 图- 8 图- 9 10.(2016?威海)如图-10所示,A′B′是物体AB在平面镜中所成的像,根据平面镜成像的特点在图中画出平面镜(保留作图痕迹). 11.(2016?黄石)如图-11所示,点光源S置于平面镜前,请画出点光源S的成像光路图. 12.(2016?宜宾)如图-12所示,S′为发光点S在平面镜MN中所成的像,S发出的一条光线经平面镜反射后经过P点,请在图中作出发光点S的位置,并作出经过P点的反射光线及相应的入射光线(保留作图痕迹)

2019年中考物理试题专题训练——光的反射实验专题(word版含答案)

2019年中考试题专题训练——光的反射实验 1.(2019吉林,22)在探究光的反射规律实验中,平面镜放在水平桌面上,纸板EAN竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON竖直与镜面,如图所示,使一束光贴着纸板沿AO入射,经平面镜反射后沿OB射出。 (1)在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光AO的径迹,这是因为光在纸板上发生了反射; (2)多次改变入射角的大小进行实验,可以得出结论:反射角入射角; (3)如果让光沿BO方向入射,反射光将沿OA方向射出,这表明,在反射现象中,光路是的。 2.(2019吉林,22)在探究光的反射规律实验中,平面镜放在水平桌面上,纸板EAN竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON竖直与镜面,如图所示,使一束光贴着纸板沿AO入射,经平面镜反射后沿OB射出。 (1)在纸板前从不同方向可以看到纸板上入射光AO的径迹,这是因为光在纸板上发生了反射; (2)多次改变入射角的大小进行实验,可以得出结论:反射角入射角; (3)如果让光沿BO方向入射,反射光将沿OA方向射出,这表明,在反射现象中,光路是的。 3.(2019广东,10)如图所示,在“探究光的反射规律”实验中,小明将硬纸板竖直地立在平面镜上,硬纸板上的直线ON垂直于镜面,右侧纸板可绕ON向后转动,如图甲所示,入射角等于(选填“30°”或“60°”);若增大入射角,则反射角,若将右侧纸板向后转动,如图乙所示,在右侧纸板上(选填“能”或“不能”)观察到反射

光。 4.(2019徐州,30)在“探究光的反射规律”实验中,平面镜水平放置,白纸板要放置在平面镜上;图中反射角度数为;能不能因此得出反射光线和入射光线总是垂直的结论?. 5.(2019怀化,31)如图是探究光的反射规律的实验装置图,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD。 (1)实验时,将光屏放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点,可在光屏上看到反射光线.如图甲所示;将光屏右半部分向后折转一定角度,光屏上看不到反射光.如图乙所示,说明反射光线、人射光线与法线在。 (2)从甲图可以看出反射光线与入射光射分居在两侧。 (3)从表格记录的数据分析时得:(答出一个结论即可)。 6.(2019潍坊,19)在“探究光反射时的规律”实验中,将一块平面镜平放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上,用直尺和笔描出光线的传播路径。 (1)上述实验中硬纸板的作用是______; (2)为了探究完整的反射规律,还需要用到的器材是______。 7.(2019常德,7)下列关于光学实验的说法,正确的是

中考物理光的反射知识点总结

2019年中考物理光的反射知识点总结 光的基本知识点 1、光源:能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快, 光在真空中的传播速度:C=3×10的8次方m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线 光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在) 实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。 平面镜成像的特点

平面镜成像的特点 (1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等 理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 光的反射的定义 光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射。 两种反射现象: (1)镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线 (2)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 可归纳为:“三线一面,两线分居,两角相等” 理解: (1)由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头 (2)发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结

初中物理教案:光的反射

初中物理教案:光的反射 初中物理教案 教学目标 知识目标 1.知道什么是光的反射现象. 2.理解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题. 3.知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象. 能力目标 1.通过观察分析实验,总结得出光的反射定律,培养观察、分析、概括的能力. 2.通过对光的反射定律的分析培养学生的逻辑思维能力. 3.通过光的反射现象的解释,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力. 4.通过对光路图的应用,逐渐培养学生空间想象能力和抽象思维能力. 情感目标 通过生动有趣的光学现象调动学生学习兴趣,培养学生积极向上的情感. 教学建议 教材分析 本节课由我们能看到本身不发光的物体引入光的反射现象,然后转入研究光的反射规律,通过实验总结出光的反射定律,并指出光发生反射时光路是可逆的.随后介绍了光的两种反射现象:镜面反射和漫反射,同时说明我们能从不同方向看到物体正是由于漫反射的原因.本节学习的重点是理解光的反射定律,难点是正确确定入射角、反射角及通过实验总结出反射规律. 教法建议 1)研究反射规律的实验尽可能准确,这是上好这一节课的关键. 让学生清楚的看到反射光线与入射光线的关系,对学生总结光的反射定律很重要.虽然误差不可避免,但由于要得到定量的角度关系,这个实验的准确度非常重要,做好这个实验能为学生总结反射定律奠定有利的基础. 2)要给学生树立空间的概念

由于我们把光的反射定律最终落实在纸面上的光路图,很容易造成学生的错觉,认为光现象都是平面的,要有意识的借助立体模型或微机模拟使学生形象的认识光现象的空间感. 3)通过实验帮助学生对光路可逆的理解. 4)光的反射定律的表述一定要清楚,语言要准确,要注意入射光与反射光,入射角与反射角的因果关系. 教学设计示例 教学重点:正确确定入射角、反射角;理解光的反射定律 教学难点:引导学生通过实验探索反射现象的规律 教具:画有角度的可折叠的白色硬纸板、一面镜子、两个光源、一张白纸、大头针(或牙签)、铅笔、直尺 教学过程 一、引入新课 问题引入 为什么我们既能看到发光的物体又能看到不发光的物体?如在遮蔽门窗的教室内,打开电灯,我们不仅能看到发光的电灯,同时还能看到桌椅、墙壁、同学及周围一切本身不发光的物体,这是什么原因?从而引出“反射”的概念,还可举例我们看到月亮是因为它反射光,但它不是光源,有人说站在地球上看地球就像一个大月亮.引入反射后,可进一步引入“反射光”和“入射光”的概念,并提出问题:光线的反射遵从什么规律?引入新课教学. 二、新课教学 1.光的反射定律 方法1:演示实验总结规律,按照书67页实验进行教学. 演示前,将演示器材一一展示给学生.其中,硬纸板的可折叠性及硬纸板上的刻度一定要让学生看清楚. 实验中,边演示,边介绍名词概念:入射点、法线、入射角、反射角.随后板书光路图,如图5-2-1,并标出入射角、反射角的度数.

2019中考物理分类汇编:光的反射

一.光的传播 一选择题 1(19 新疆)2.2018年1月31日晚,中国多地观察到了月全食现象,月全食的形成主要是由于光的() A. 直线传播 B. 反射 C. 折射 D. 色散 【答案】A 【解析】 【分析】 月食是由光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。 【详解】当太阳、地球、月球在同一直线上,地球位于太阳与月球之间时,太阳发出的沿直线传播的光被不透明的地球完全挡住,光线照不到月球上,在地球上完全看不到月球的现象就是月全食,月全食是由光的直线传播形成的。 故选:A。 【点睛】本题考查了月食的成因,是一道基础题;生活中由光的直线传播形成的现象或光直线传播应用的例子很多,如:日食与月食的形成、影子、激光准直、射击瞄准时的三点一线等,平时要注意观察与思考,用我们所学的物理知识解释生活中的物理现象。 2(19怀化)5. 下列所示现象中属于光的直线传播的是 A.岸边的树木在水中的倒影 B.铅笔在水中“折断” C.雨后彩虹 D.投到车身上的手影 【解答】解: A.岸边的树木在水中的倒影,属于平面镜成像是光的反射形成的,故选项A不合题意; B.铅笔在水中“折断”,是铅笔反射的光在水面发生折射,人看到的水下的铅笔是虚像,比实际位置浅,看起来向上折断“,此现象是由于光的折射形成的,故选项B不符合题意; C.雨后彩虹,是由于光的折射形成的,故选项C不合题

意。 D.投到车身上的影子,是由光的直线传播形成的,故选项D符合题意。 故选:D。 3(19 聊城)2.(3分)如图所示的光现象中,由光沿直线传播形成的是()A.灯下手影B.水中倒影 C.海市蜃楼D.雨后彩虹 【解答】解:A、灯下手影,是利用光沿直线播形成的现象,符合题意; B、水中倒影属于平面镜成像,是光的反射现象,不符合题意; C、海市蜃楼,是利用了光的折射,不符合题意; D、天空的彩虹,是利用了光的折射,不符合题意。 故选:A。 4(19湘潭)6.(2分)下列现象中,由光的直线传播形成的是(() A.墙上的“手影” B.露珠下的“叶脉” C.水中的“倒影” D.“折断”的铅笔 【分析】(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等; (2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的; (3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。

初中物理光的反射知识点总结及练习题

五、光的反射 知识点1 反射现象 1.我们能够看到一些本身不发光的物体,是因为光源发出的光在物体表面发生. 2.下列“影”的形成,属于光的反射现象的是( ) A.在阳光照射下,大树底下出现的“阴影” B.皮影戏中的“手影” C.捕风捉“影” D.岸边树木在河水中的“倒影” 知识点2 探究光的反射规律 3.如图所示,一束光线射向平面镜MM',则入射光线是, 反射光线是,法线是,入射角是, 反射角是. 4.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,其中使用可绕ON转动的纸板的目的是 ①;②.实验过程 中,纸板必须与平面镜放置.当光线沿NO方向射向平面镜时,反射角为. 5.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,将平面镜M放在平板上,E、F是两块 粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动. (1)如图(a)所示,当E、F在同一平面内时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在 F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小.改变入射光线的方向,再观 测几组入射角和反射角,这样做是为了比较. (2)若将AO向ON靠近,则OB(填“靠近”或“远离”)ON. (3)如图(b)所示,以接缝ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做是为 了. (4)本实验得出的结论是.

知识点3 光的反射定律及其应用 6.光射到平面镜上,入射角为15°,反射角为( ) A.15° B.20° C.30° D.60° 7.一束光线与反射面的夹角逐渐增大时( ) A.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大 B. 入射光线与反射光线的夹角逐渐增大 C.反射光线与法线的夹角逐渐增大 D.反射光线、入射光线与法线的夹角逐渐减小,且反射角始终等于人射角 8.如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反 射后,反射角为;随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将(填“增大”“不变”或“减小”). 9.钱包掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包.图中已标示了入 射光线与反射光线.请在图中标出平面镜,并画出法线. 知识点4反射光路可逆 10.如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画,图中两条光线的夹角是60°,则小聪观察小 猫光路的入射角是,它的大小是,此现象说明在反射时,光路是. 知识点5 平面镜成像的原理 11.如图所示,用手电筒对着平面镜中的像照射时,

(中考)物理《光的反射》专项模拟练习(含答案) (511).doc

人教版初中物理 八年级物理上册第四章《光的反射》测试卷 学校: 题号一二三四总分 得分 评卷人得分 一、选择题 1.(2分)小明的写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习的时候,铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响阅读。在下面的解决方法中,最简单、效果最好的是:()A.把台灯换为吊灯B.把台灯放到正前方 C.把台灯移到左臂外侧D.把台灯移到右臂外侧. 2.(2分)在电影院里,我们能从不同座位上观看到银幕上的画面,这是因为光在银幕上发生() A.镜面反射B.漫反射 C.可能是镜面反射,也可能是漫反射D.不发生反射,是银幕本身发光 3.(2分)如图所示的四种情景中,应用光的反射的是() 4.(2分)如图所示,下列现象中由于光的反射形成的是() 5.(2分)下列现象中能用光的反射来解释的是 ............................................................. ()A.削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则火生 B.平面镜能使狭小的房间看起来更宽敞

C.激光束引导掘进机开凿大山隧道 D.潭清疑水浅 6.(2分)下列四种情形中,主要利用光的反射的是() A.照相机照相B.灯泡罩上灯罩C.户外活动戴太阳帽D.手影 7.(2分)在如图所示的四种情景中,属于光的反射现象的是...................................... () 8.(2分)下列属于光的反射现象的是 ............................................................................. ()A.日食和月食B.树在水中的“倒影” C.海市蜃楼D.阳光下旗杆的影子 9.(2分)光线在镜子M2的反射角是多少() A.40°B.45° C、50° D、55° 10.(2分)与平面镜成250角入射到镜面上的光线,其反射光线有()条 A.一条B.两条C.三条D.无数条. 11.(2分)入射光线与平面镜的夹角是55°,保持入射光线不动,绕入射点转动平面镜,使入射角增大10°,则反射光线跟入射光线的夹角是:() A.50°B.70°C.90°D.130° 12.(2分)光线垂直射在平面镜上,要使反射光线离开原来的方向偏转80°,则镜面应绕轴转动的角度是() A.20°B.40°C.80°D.60° 评卷人得分 二、填空题

2018年中考物理总复习第一板块声、光、热第2课时光的直线传播光的反射光的折射光的色散考点

第1部分第一板块第2课时 考点常见的光现象 图10 1.如图10是小茹家的木质百叶窗,它能够通过转动叶片方便地控制进入室内阳光的多少,这利用了光的( ) A.反射 B.折射 C.色散 D.直线传播 2.(易错点1)下列实例中与光的反射无关的是( ) A. 沙漠中出现的蜃景 B.利用手机扫描共享单车二维码 C.在灯光下看书 D.玻璃幕墙造成的光污染 3.(易错点1)(2017 苏州) 下列图示的光现象中,属于光的折射形成的是( ) 4.(2017 天水)小强在水中练习潜水,则能正确反映岸上教练看到水下小强的光路图是( )

5. (2017天津)一束平行光与镜面成30°角射到平面镜上,反射角大小是__________,人迎着反射光的方向可以看到刺眼的光,而在其他方向却看不到反射光,这是由于发生了________________(选填“镜面反射”或“漫反射”)。 6.放映电影时,要把画面投射到白色粗糙的银幕上,而不是投射到平面镜上,这是因为粗糙的银幕对射来的光产生__________反射,这种反射__________(选填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。 7.(2017济宁)一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象,其光路如图11所示。界面上方为____________(选填“空气”或“透明物质”);反射角等于__________。 图11 考点光的反射、折射作图 8.(易错点2)(2017 赤峰)如图12所示,一束光射向玻璃三棱镜并穿过三棱镜,请画出这束光进入三棱镜和离开三棱镜后的光线(画出法线)。 图12 9.(易错点2)(2017 东营)如图13所示,护林员利用一块平面镜使此时的太阳光水平射向山洞中P点,请你通过作图标出平面镜的位置,并标出反射角的度数。

2020年中考物理总复习问题探究: 光的反射遵循怎样的规律

第4问. 光的反射遵循怎样的规律? ◇学生提问 如图所示,入射光线与平面镜成α 角,在入射光线位置不动的情况下,要 使反射光线与入射光线的夹角增大 20°,则平面镜应() A.沿顺时针方向转动10° B.沿顺时针方向转动20° C.沿逆时针方向转动20° D.沿逆时针方向转动10° 老师,这个题目我觉得无从下手,您能告诉我如何解答此类问题吗? ◇问题探究 光的反射定律(重要性:★★) 老师:别急,一步一步的来,你肯定能掌握解 1

答此类问题的技巧。解答此类题你知道要用到什么知识吗? 学生:需要用到光的反射定律。 老师:那好,请你说一下对光的反射定律的理解。 学生:发生光的反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。发生反射时,光路是可逆的呢。 老师:很好,你能简单概括一下光的反射定律吗? 学生:“三线共面”、“两角”相等。 老师:法线有什么作用呢? 学生:法线有两种身份:一是反射面的垂线、 ......... 二是反射光线和入射光线夹角的角平分线。................... 2

老师:对,法线是解答光的反射相关问题的关键,是入射光线和反射光线位置关系的参照标准。在上面的题目中,入射光线与平面镜成α角,则入射角是多少度呀? 学生:入射角是90°-α,反射角也是90°-α,反射角跟入射角永远相等。 老师:呵呵,要使反射光线与入射光线的夹角增大20°,那么入射光线跟镜面的夹角改变多少呢? 学生:要使反射光线与入射光线的夹角增大20°,入射角增大10°,入射光线跟镜面的夹角减小10°,在入射光线位置不动的情况下,平面镜应沿顺时针方向转动10°,所以本题应该选择A项。 镜面反射和漫反射(重要性:★★) 老师:对啊,光的反射有几种形式呢? 3

八年级物理光的反射和折射练习题(含答案)

八年级物理光的反射和折射练习题(含答案)

八年级物理光的反射和折射同步达纲练习一 班级学号 姓名计分 一、填空题(每空1分,共32分) 1.光在介质中是沿传 播的,光年是的单位。 2.光在真空中的传播速度为km/s,光在其它介质中的速度这个速度。 (大于、小于、等于) 3.太阳发出的光经过8min20s射到地球上,则太阳与地球间的距离是。 4.日食的形成是因为。发生日食时,是的影子落在上。 6.光的反射定律的内容是: ① ; ② ;③。

光的折射规律的内容是: ① ; ② ;③ ;④; ⑤ 。 7.光在反射、折射时,光路是。 8.在湖边,可以看到岸边的树在水中的“倒影”,这是光的现象,游泳池充水后,看起来池底升高,水变浅,这是光的现象。9.当入射光线向法线靠拢时,反射角将;当反射光线与入射光线垂直时,反射角为,当入射光线与平面镜成20°角时,反射角 为。

10.一束光线射到平面镜上,当入射角增大10°时,反射光线与入射光线的夹角增大。 11.平面镜成像是由于光的而形成的,其特点是:像到镜面的距离,像 和物体的大小,像与物体的连线与镜 面,所成像的是。12.将物体放在平面镜前2 m处,则像到镜的距离为;若将物体再远离平面镜1 m,此时物、像之间的距离为。 13.将一铅笔放在平面镜上,要使它的像和铅笔垂直,铅笔应与镜面成角;要使像和铅笔恰在同 一直线上,铅笔应与镜面成角。 14.当把笔尖触到平面镜上时,看到笔尖的像与笔尖相距约4 mm,则该平面镜的厚度约为mm。 二、选择题(每小题3分,共42分) 15.下列不属于光源的物体是 () A、太阳 B、月亮 C、明火 D、工作中的电灯

2021年中考物理考点点拨光的反射

光的反射 【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有: 1.光的直线传播 2.光在真空中的传播速度 3.光的反射定律,会完成反射光路图 4.平面镜成像及其特点 【呈现形式】 常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现,例如:对反射定律的实验验证可以通过实验题的形式进行考查。对反射现象和反射光路可以通过作图题进行考查。平面镜的成像的特点可以通过实验或选择题的形式进行考查。 【知识结构】 一、光的产生:光源 二、光的直线传播 1.条件:在均匀介质中沿直线传播 2.现象:(1)小孔成像;(2)影子的形成;(3)日、月食的形成;(4)三点一线。 3.真空中的光速:c=3×108m/s 三、光的反射 1.光的反射定律:反射光线与入射光线和法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。即“三线共面,两角相等,法线居中。” 2.光的反射类型:(1)镜面反射;(2)漫反射。 3.平面镜成像特点:(1)平面镜所成的像为虚像;(2)像和物到镜面的距离相等(3) 像和物大小相等;(3)像和物的连线跟镜面垂直。 【方法提示】 1.应用光的直线传播解释有关现象 该类问题的解释掌握三点(1)光在均匀介质中沿直线传播;(2)光在传播过程中遇到了什么物体;(3)说明出现什么现象和结果。例如:影子的形成。由于光在均匀介质中是沿直线传播的,因而当光在传播中遇到不透明的物体时,正对准物体传播的光就会被挡住,在物体背光的一侧产生了与物体相似的暗区,这就是影子。 【例题1】不能用光的直线传播来解释的物理现象是〔〕

A.“一叶障目,不见泰山” B.太阳光穿过大气层射向地面过程中发生弯曲 C.检查一块木头是否直,可闭上一只眼睛,用另一只眼睛沿棱的长度方向看过去 D.日食、月食的形成 【解析】 因为阳光的直线传播是有条件的,只有在同一种均匀介质中传播时,光才沿直线传播,而大气层并不均匀,靠近地球表面的大气层密度较大,越往高空越稀薄,因此光的传播过程中会发生弯折,像天上星星会眨眼;早晨,当太阳还在地平线以下时,我们就看见了它;夏日的晴天,站在马路边看到路上行驶的汽车飘忽不定等现象,都是由于空气密度在不断地变化,而引起光的传播方向不断变化而造成的,所以选项B不是光的直线传播现象。此题正确答案是B。 由此题可以看出:(1)人要想看见物体,必须有光线射入人的眼睛,才能引起视觉。(2)月食、日食的形成是光沿直线传播的重要现象。 2.有关反射面的转动 当反射面绕入射点转动时,注意法线也随着转动,且法线转过的角度同界面转过的角度相同,法线始终与界面垂直,弄清该关系,是解决此类问题的关键。 【例题2】如图1所示,光线与镜面成300角投射到镜面上,反射角与入射角夹角为多大?若把镜面旋转10o,入射光线不变,这时反射光线与入射光线的夹角又为多大? 【解析】 如图2所示,先作法线,确定入射角为60o,根据反射定律,反射角等于入射角,则反射光线与入射光线的夹角为二倍的入射角,等于120o。 当镜面发生旋转时,由于题目没有制定旋转方向,因此可能有两种转动方法:顺时针或逆时针。如图3所示,若镜面顺时针转10o,则法线也顺时针转10o,使入射角增大10o,为70o;故两线夹角为140o;此时反射光线转动的角度为2×10o=20o。若镜面逆时针旋转10o,同理可知入射角将减少10o,两线夹角为100o。 由此题看出:在入射光线方向不变时,转动镜面,若镜面转过θ角,则法线转过θ角,反射光线将变化2θ角,反射光线与入射光线的夹角将增大或减小2θ。 3.判断平面镜的成像图是否正确 (1)观察各像点是否用虚线连接。因成的是虚像,应当用虚线表示; (2)连接对应的物点与像点,观察它们的连线是否与镜面垂直,物、像点到镜面的距离

初中物理光的反射知识点总结及练习题

五、光的反射 知识点 1 反射现象 1.我们能够看到一些本身不发光的物体,是因为光源发出的光在物体表面发生. 2.下列“影”的形成,属于光的反射现象的是( ) A.在阳光照射下,大树底下出现的“阴影” B.皮影戏中的“手影” C.捕风捉“影” D.岸边树木在河水中的“倒影” 知识点 2 探究光的反射规律 3.如图所示,一束光线射向平面镜MM',则入射光线是, 反射光线是,法线是,入射角是, 反射角是. 4.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置,其中使用可绕ON转动的纸板的目的是 ①;②.实验过程 中,纸板必须与平面镜放置.当光线沿NO方向射向平面镜时,反射角 为. 5.在“探究光的反射规律”的实验中,如图所示,将平面镜M放在平板上,E、F是两块 粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动. (1)如图(a)所示,当E、F在同一平面内时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在 F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小.改变入射光线的方向,再观 测几组入射角和反射角,这样做是为了比较. ON. (2)若将AO向ON靠近,则OB(填“靠近”或“远离”) (3)如图(b)所示,以接缝ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做是为 了. (4)本实验得出的结论是.

知识点 3 光的反射定律及其应用 6.光射到平面镜上,入射角为15°,反射角为( ) A.15° B.20° C.30° D.60° 7.一束光线与反射面的夹角逐渐增大时( ) A.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大 B. 入射光线与反射光线的夹角逐渐增大 C.反射光线与法线的夹角逐渐增大 D.反射光线、入射光线与法线的夹角逐渐减小,且反射角始终等于人射角 8.如图所示,早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上,经镜面反 射后,反射角为;随着时间的推移,从早晨到中午,反射角将(填“增大”“不变”或“减小”). 9.钱包掉到沙发下,没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包.图中已标示了入 射光线与反射光线.请在图中标出平面镜,并画出法线. 知识点4反射光路可逆 10.如图所示是关于小猫和小聪的一幅漫画,图中两条光线的夹角是60°,则小聪观察小 猫光路的入射角是,它的大小是,此现象说明在反射时,光路是. 知识点 5 平面镜成像的原理 11.如图所示,用手电筒对着平面镜中的像照射时,

2018年中考物理光的反射专题练习(含解析)

光的反射 一、单选题 1.关于镜面反射和漫反射,下列说法正确的是() A. 镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律 B. 平静的水面能映出岸上景物的倒影,是因为光在水面发生了漫反射 C. 我们能从不同的地区看见天上的月亮,是因为月球对太阳光发生了镜面反射 D. 人们能从不同方向看见本身不发光的物体,是因为光在这些物体表面发生了漫反射 2.如图所示,有一正方体的不透光的房间,在其中的一面墙上开有一个圆形小孔.在这面墙的对面有一个正方形的平面镜.在房间里有一个人靠在与平面镜垂直的一侧墙面上,当有一束垂直于圆孔的平行光通过圆孔射到平面镜上时,他能看到的是() A. 镜面上有一个圆形的亮 斑 B. 整个正方形镜子的形状 C. 感到整个房间是一片黑 暗 D. 整个房间的各处都是亮的 3.关于光的反射,下列说法中正确的是() A. 当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20° B. 入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 C. 入射角增大5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大5°

D. 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律 4.“影”是生活中常见的光现象,如做光学游戏的“手影”、留下美好记忆的“摄影”、投射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中的“倒影”等.如图所示,它们与物理知识对应关系正确的是() A. 手影﹣光的直线传播 B. 摄影﹣光的反射 C. 投影﹣光的色散 D. 倒影﹣光的折射 5.下列有关光现象的说法,正确的是() A. 岸边景物在水中的倒影是光折射形成的 B. 电影幕布选用粗糙的布料,目的是让光发生漫反射 C. 路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的 D. 红色的牡丹花由于只吸收红光,反射其它色光,所以它看起来是红色的 6.如图所示的现象中,由光的反射形成的是() A.日食美景

(完整)初中物理光的反射练习题

第五章 光的反射练习题 一、 一、填空题 1、光在 中是沿 传播的,它在真空中的速度是 m/s 。 2、闪电和雷声是同时发生的,在雷雨天气我们总是先看到闪电后听到雷声,这是因为 。 3、光照射到平静的水面上时,在水面上发生的是 ;太阳光在操场跑道表面发生的是 。 4、某人站在竖直放置的平面镜前15m 处,他的像到平面镜的距离是 ;如果人的身高是 1.6m ,他的像的高度是 。 A 5、如右图:OB 是反射光线,入射光线是 , 法线是 ,反射面是 。 6、平面镜成像是平面镜对光发生 的结果;平面镜成的像用光屏承接 (填“能”或“不能”),所以是 像 。 7、站在平静的湖水旁,能清楚地看到自己在水中的像,这是因为平静的湖水面具有 作用,若向水中投一石块看到像碎了,其原因是 。 8、某眼科诊室相对两墙之间只有3m ,而检查视力时人需距离视力表5m ,采用平面镜成像的办法可解决这一难题。将视力表挂在一面墙上,人背向视力表去看对面墙上平面镜中视力表的像,被检查者应距视力表 m 。 二、作图题 1、 根据平面镜成像的特点,作出箭头AB 在平面镜中所成的虚像 2、 如图示,AO 、OB 分别为入射光线和反射 光线,试确定平面镜的位置: 三、选择题 1、下列现象中不能用光在均匀介质中沿直线传播解释的是( ) A 、光照在不透明物质上时,背后出现影子 B 、日食和月食 C 、太阳光穿过大气层射向地面的过程中发生弯曲 D 、小孔成像 2、一人站在平面镜前,当他向平面镜走近时( ) A 、 他的像变大,像离平面镜的距离也变大 B 、他的像大小不变,像离平面镜的距离变大 C 、他的像变大,像离平面镜的距离变小 C 、他的像大小不变,像离平面镜的距离变小 3、关于光的反射,说法错误的是( ) A 、 反射光线位于入射光线和法线的所决定的平面上 B 、入射角增大100,则反射角减少100 C 、反射光线和入射光线分居法线两侧 D 、入射角为100,则反射光线与入射光线的夹角为200 4、一束光垂直射到镜面上,其入射角为( ) A 、00 B 、900 C 、450 D 、以上答案都不对 5、雨后晴朗的夜晚为了不踩到地上的积水,下面的判断中正确的是( ) A 、 迎着月光走时地上暗处是水,背着月光走时地上发亮处是水 B 、 迎着月光走或背着月光走时,都应是地上发亮处是水 C 、 迎着月光走时地上发亮处是水,背着月光走时地上暗处是水 D 、 迎着月光或背着月光走时,都应是地上暗处是水

中考物理(真题版)专题练习题:光的反射实验

光的反射实验 1.(2019潍坊,19)在“探究光反射时的规律”实验中,将一块平面镜平放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上,用直尺和笔描出光线的传播路径。 (1)上述实验中硬纸板的作用是______; (2)为了探究完整的反射规律,还需要用到的器材是______。 2.(2019常德,7)下列关于光学实验的说法,正确的是 A.探究光的反射定律时,用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的 B.探究平面镜成像特点,物体靠近平面镜时像的大小不变 C.探究光的折射特点时,光从空气射入水中,传播方向一定改变 D.探究凸透镜成像规律时,当蜡烛燃烧变短,光屏上的像会向下移动 3.(2019常德,25)(4分)在探究光的反射定律时,小波将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上,如图甲所示。 (1)图甲中,E、F在同一平面上,让光线沿纸板E上的AO射向镜面,则在纸板F上得到沿OB的反射光线,测得AO、OB与法线的夹角均为40°,于是小波得出结论:反射角等于入射角。你认为小波得出结论的过程(选填“合理”或“不合理”),原因是。 (2)在实验过程中,若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直),如图乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入线(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上(选填“能”或“不能”)看到反射光线。 4.(2019苏州,30)“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示,平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD。能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。 (1)实验前,应将纸板______放置平面镜上;移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿_____时针方向转动; (2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°,由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论你

初中物理实验—光的反射

光的反射实验 1、标一标 2、光的反射定律 (1)实验器材: (2)设计实验: ①为了使光路清晰地呈现在纸板上,应尽量使激光束__________纸板射向小平面镜。 ②在白纸板上画出三条入射光线,用激光笔沿入射光线射入,找到反射光线并画在纸板上。(3)进行实验: (1)平面镜放在水平桌面上,并使纸板EFN竖直立在平面镜上。如图。 (2)使一束光贴着纸板分别以30°、45°、60°的入射角射向平面镜。 ①观察每条反射光线与所对应的入射光线均在法线________,可得出:__________________________________________________。 ②实验中记录反射角与入射角的大小如下,分析数据,可得出:_________________ (3)分别把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上________(选填“能”或“不能”)找到反射光线,可得出:_______________。

【交流与讨论】 (1)在实验中为什么要引入法线? (2)纸板为什么要竖直地立在平面镜上? (3)实验时,为什么要使光贴着纸板入射? (4)实验中为什么要改变光束的入射方向,多做几次实验? (5)如果光垂直射向镜面,入射角为多少度?反射角为多少度? (6)如图让光逆着反射光线的方向射向镜面,那么,它被反射后将会沿着什么方向射出,这表明了什么? (7)光屏(纸板)的两个作用。 【示范题1】(2014·河南中考)如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上。 (1)实验时让光贴着纸板入射是为了______________________________________________ (2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,________(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光。 (3)为了便于测量和研究,需要把光路记录在纸板上,你的方法是:__________________ __________________________________。 (4)为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律,应当___________________________ _________________________________。

中考物理光的反射知识点总结

中考物理光的反射知识点总结 光的基本知识点 1、光源:能够发光的物体叫光源 2、光在均匀介质中是沿直线传播的 大气层是不均匀的,当光从大气层外射到地面时,光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度一般不同,真空中最快, 光在真空中的传播速度:C=3×10的8次方m/s,在空气中的速度接近于这个速度,水中的速度为3/4C,玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释许多光学现象:激光准直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线 光线:表示光传播方向的直线,即沿光的传播路线画一直线,并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的,实际并不存在) 实像与虚像的区别 实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到。虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收。 平面镜成像的特点

平面镜成像的特点 (1)成的像是正立的虚像 (2)像和物的大小 (3)像和物的连线与镜面垂直,像和物到镜的距离相等 理解:平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形 光的反射的定义 光从一种介质射向另一种介质的交界面时,一部分光返回原来介质中,使光的传播方向发生了改变,这种现象称为光的反射。 两种反射现象: (1)镜面反射:平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光线 (2)漫反射:平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去,即在各个不同的方向都能接收到反射光线 注意:无论是镜面反射,还是漫反射都遵循光的反射定律 光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 可归纳为:“三线一面,两线分居,两角相等” 理解: (1)由入射光线决定反射光线,叙述时要“反”字当头 (2)发生反射的条件:两种介质的交界处;发生处:入射点;结

初中物理光的反射定律

光的反射定律 一、本节三维目标要求 1.知识与技能 了解光的反射现象,知道法线、入射角和反射角的含义。 理解光的反射定律。认识反射现象中光路的可逆性。 知道什么是镜面反射,什么是漫反射。 2.过程和方法 经历探究“光反射时的规律”,获得比较全面的探究活动的体验。 通过“小制作”和“我的设计”,学习控制光束方向。 通过对比观察,了解镜面反射和漫反射的主要差异。 3.情感、态度、价值观 在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 鼓励学生积极开展小发明、小制作活动,认识平面镜在科学技术、生产和生活中的广泛应用。 通过“走向社会:太空镜”,提高学生将科学技术应用于生活和社会的意识。 二、重点与难点 光的反射定律是光学中的重要定律,是理解平面镜作用的基础,是本章的重点知识。光的反射定律是本节教学重点,学生的各种活动都是围绕反射定律开展的。 本节的难点是应用反射定律控制光束方向和镜面反射与漫反射的成因。 三、教学实施建议 (一)教学过程 本节包括三个教学板块,(1)探究光的反射定律;(2)应用反射定律控制光束方向;(3)理解镜面反射和漫反射。虽然本节的内容较多,但都围绕着光的反射定律展开,由生活引入,由实验得出,通过镜面反射和漫反射来巩固和提高。 1.实验探究过程设计 (1)课题的引入 应该让学生认识到人类主要通过眼睛来获得信息,我们能够看见物体,是因为物体表面都能反射光,由此说明探究光的反射规律的意义。 (2)光的反射定律的教学 在“光的反射规律”的探究中,用理想化的光线来代替光束,由此得到入射光线和反射光线的概念。所以,要求学生能结合教科书图4-2-2,回忆实验过程,了解有关的光学名词,着重说明什么是法线,什么是入射角和反射角。引导学生根据前面的实验结果总结出反射规律。新课标不要求学生掌握严密的光的反射定律,在学生的探究活动中,应引导学生获得反射角和入射角的角度关系的信息,至于入射光线与反射光线分居法线两侧以及它们跟法线在同一平面上,教学中不要求学生探究,而是作为实验条件,只在定律中叙述。我们认为,这种扩展,不会增加学习负担,不但有利于学生加深理解光的反射规律,还可以培养学生严谨的科学态度。 对光反射规律的探究活动,要作好探究的计划,使学生养成良好的学习习惯。引导学生进行实验的设计和构思,明确每个探究步骤的主要活动内容,了解实验装置:光源、平面镜、一块记录光路的白硬纸板,知道各部分的作用。本探究的结果比较容易获得,探究过程比较好把握。教师应该关注学生在整个过程中的参与水平和科学态度方面的表现,对探究活动中认真积极的学生给予鼓励。 反射规律探究结束后,可让学生做一些应用反射定律控制光束方向的练习,为平面镜成像的学习做一些准备。在教科书图4-2-3的小制作中,为什么要求两块平面镜要保持平行,并与水平方向成45°?可以引导学生用光的反射定律来证明。在设计“将光偏转180°的装置”中,可以让学生思考设计还有什么缺陷,怎样改进。如果课上时间较紧,这些小制作和设计也可作为课后作业,让学生课下完成。

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