参军入伍的10大好处

参军入伍的10大好处
参军入伍的10大好处

参军入伍的10大好处

“男儿何不带吴钩,收取关山五十州!”投笔从戎自古以来是热血青年成就事业的重要路径。当兵到底有多少价值?从青年个体成长发展的角度分析,当兵至少有十个方面的好处。

1.练就一副素质过硬的强健体魄。火热军营是力与美的完美体现,部队严格的训练,能练就敏捷的反应、矫健的身型和结实的肌肉,培养的是男子汉阳刚之气、磨砺的是顶天立地的钢筋铁骨,是一生受益的身体本钱。

2.结识一批感情深厚的亲密战友。部队战友来自四面八方、五湖四海,几年来的摸爬滚打、朝夕相处、同甘共苦,培养的是同生共死的兄弟情感。朋友多了路好走,这份情感将为你的人生之旅打开方便之门。

3.走出一段丰厚宝贵的人生经历。“生命里有了当兵的历史,一辈子也不会后悔”。中国有十三多亿人口、军队只有二百万。沙场点兵、铁马冰河的壮丽人生并不是人人都能经历的。扛过枪、当过兵,必然是你一生的资本。

4.谱写一次社会认可的工作履历。当前,无论是地方政府还是企事业单位,都十分认可当兵的经历。退役后的就业安置有很多优惠:对于自主创业的,能得到国家在补贴、贷款、减免税等多方面的政策扶持;进入国家企事业单位工作的,军龄能够计算到工龄中;公务员招考、村干部录用、普

通高校招生和企事业单位竞聘时,在同等条件下退役军人在录取时具有明显的政策优势。

5.争取一次弥足珍贵的学习机会。当兵即入学,退伍就毕业。军营是所“大学校”,不仅学习军事,还能学技能、学管理、学文化,甚至能学到一些前沿科学。部队每年都要选送学兵到院校、厂家、集训队等培训单位学习驾驶、炊事、修理、卫生救护等“军地两用”技能,掌握一技之长,这为将来走向社会打下专业和实践基础。

6.获得一个提升能力的成长平台。天降大任必苦心智、劳筋骨。当兵最能历练吃苦耐劳能力,训练中“冬练三九夏练三伏”,寒风咆哮中纹丝不动,炎炎烈日下挥汗如雨,能够锤炼青年人坚忍不拔的意志,有了这份吃苦的经历,踏入社会以后,碰到再苦再累的事情也能轻松面对。

7.抓住一次成长进步的难得机遇。“人生的路是漫长的,决定命运的却只有关键几步”。当兵之后,人生的选择将更多:可以通过考军校、直接提干等途径成为一名军官,转业后还能成为国家公务员、企事业单位干部;可以选取为士官,成为部队建设的中坚力量;还可以通过部队几年的培养锻炼,退伍后成为乡村干部、企业老板、致富带头人。

8.积累一笔走向社会的发展资本。随着国家退役军人安置政策调整,国家正逐步提高退伍军人安置经费标准。这为现役士兵走向社会、创业发展提供了原始积累。随着经济社会的发展,军人的福利待遇将会进一步“水涨船高”。

9.换来一份全家受惠的政治荣誉。一人当兵,全家光荣。当戴上大红花走进军营的那一刻起,全家就获得了一份政治荣誉“光荣之家”。一些地方政府每年都会走访慰问,立功受奖还会敲锣打鼓、登门报喜。如果军人家庭遇有困难、纠纷或涉法问题,部队、兵役机关和政府有关部门都会积极协调解决。

10.享受一段终生难忘的美好回忆。军营里有欢笑,也有泪水,有成长的烦恼,也有成功的喜悦,正是因为生命中有了当兵的历史,我们的回忆变得美好和珍贵,正是因为生命中有了当兵的历史,一辈子都不会感到后悔。

远红外线的10大功效

远红外线的10大功效 远红外线是一种对人体有益的光,是生命之光。远红外给予人体没有坏处,就算放射出几十度的高温,人体也可以接受。远红外线对细胞的共振效用、渗透作用、温热效果在养生健康行业得到广泛应用。 远红外线10大功效 远红外线可以改善血液循环 因为远红外线能够深入人体的皮下组织,所以利用远红外线反应,使皮下深层皮肤温度上升,扩张微血管,促进血液循环,复活酵素,强化血液及细胞组织代谢,对细胞恢复年轻有很大的帮助并能改善贫血。调节血压:高血压及动脉硬化一般是神经系统、内分泌系统,肾脏等细小动脉收缩及狭窄所造成。远红外线扩张微血管,促进血液循环能使高血压降低,又能改善低血压症状。 远红外线可以改善关节疼痛 远红外线深透力可达肌肉关节深处,使身体内部温暖,放松肌肉,带动微血管网的氧气及养分交换,并排除积存体内的疲劳物质和乳酸等老化废物对消除内肿,缓和酸痛之效果卓越。 远红外线可以调节自律神经 自律神经主要是调节内脏功能,人长期处在焦虑状态,自律神经系统持续紧张,会导致免疫力降低,头痛,目眩,失眠乏力,四肢冰冷。远红外线可调节自律神经保持在最佳状态,以上症状均可改善或祛除。 远红外线可以护肤美容 远红外线照射人体产生共鸣吸收,能将引起疲劳及老化的物质,如乳酸、游离脂肪酸、胆固醇、多余的皮下脂肪等,籍毛囊口和皮下脂肪的活化性,不经肾脏,直接从皮肤代谢。因此,能使肌肤光滑柔嫩。远红外线的理疗效果能使体内热能提高,细胞活化,因此促进脂肪组织代谢,燃烧分解,将多余脂肪消耗掉,进而有效减肥。 ps:皮肤自主呼吸顺畅,可有效排出皮肤内的毒素,减缓色斑,预防青春痘等常见皮肤亚健康状态。 远红外线可以改善循环系统

当老师的八大理由和六大好处(展望新学期)

当老师的八大理由和六大好处! (展望新学期) 先励志一下:xx 定理 当你在排队的时候,你会发现一个规律:另一排总是动的比较快;当你换到另一排,你会发现,你原来站的那一排就开始动的比较快了;你等的越久,越感觉自己可能是站错了排。-------------------- 这就是神奇的墨菲定理!所以,不让自己后 悔的最好办法,就是坚持!坚持自己的人生梦想而不去张望别人并受之影响;坚信自己当下的选择,不犹疑、不浮躁,做好当下、务实前行!会有你的精彩在远方期待你!当老师的八大理由 1 理由一:心态保持年轻 与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存,均被洗涤干净。孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾,让人永远感到心理阳光。2 理由二:生活规律 学校上课、上班时间是固定的,尤其给学生上课,不能迟到一秒钟,由于时间固定,中午还能午休,生活十分规律,生活规律对身心健康是极为必要的,这样能够健康快乐。 3 理由三:远离世俗,减少是非 老师的天职就是教书育人,与社会似乎离得较远,与纷杂人员接触较少,因而,少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻,知道的事情少,掺合的事情必然也少,因而也就避免了闲言碎语和是是非非,活得清静,活得坦然。 4 理由四:钱无结余,利家利子 随着国家对教育的重视,教师的工资应该说比上不足比下有余,结余不多也无需背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱,也就没有了小三小四,有利于家庭和谐稳定。没有余钱,也就让孩子不能有“啃爹”的奢望,只有好好学 习,努力奋斗方能立足社会,不能挥霍无度,招惹是非,对孩子教育极为有利的。5 理

红外线的治疗功能

红外线的生理治疗功能和作用 定义: 在光谱中将日光分离,发现红光的外侧必定存在看不见的光线,波长自0.76至400微米的一段称之为红外线,是不可见光线,又称热射线;现广泛地用于医疗上。 分类: 1. 近红外线又称短波红外线,波长0.76—1.5微米之间,穿透人体组织较深,约5-10mm。 2. 远红外线又称长波红外线,波长1.5-400微米之间,多被表层皮肤吸收,穿透组织深度小于2MM 治疗原理及作用: 红外线治疗的作用基础是温热效应,在红外线照射下,组织温度升高,毛细血管扩张,血流加快,物质代谢增强,组织细胞活力及再生能力提高; 1>治疗慢性炎症: 改善血液循环,加强细胞的吞噬功能,消除肿胀,促 进炎症消散 2>镇痛:红外线可降低神经系统的兴奋性,有阵痛,解除横纹肌和平滑 肌痉挛以及促进神经恢复等作用, 3>减少烧伤创面渗出的作用:在治疗慢性感染伤口和慢性溃疡时,改善 组织营养,消除肉芽水肿,促进肉芽生长,加快伤口愈合。 4>还常用于治疗扭挫伤,促进组织肿胀和血肿消散以及减轻术后粘连, 促进瘢痕软化,减轻瘢痕,挛缩等。 适应症: 风湿性关节炎,慢性支气管炎,胸膜炎,慢性胃炎,肠炎,神经根炎,神经炎,多发性末梢神经炎,痉挛性麻痹,慢性伤口,冻伤,烧伤创面,褥疮,慢性静脉炎,注射后硬结,术后粘连,湿疹,皮肤溃疡等 禁忌症:有出血倾向,高热,活动性肺结核,重度动脉硬化,闭塞性脉管炎。 操作方法: 1>患者取适当体位,裸露照射部位 2>检查照射部位对温热感是否正常, 3>将灯移至照射部位的上方或侧方,功率500W以上,灯应在50-60CM 功率250—300W 灯距30—40CM 200W以上,灯距20CM左右 4>15—30分钟每次, 每日1—2次 5>治疗结束时,将照射部位的汗液擦干,患者应在室内休息10—15分钟可外出。

远红外对人体的好处及理疗作用

远红外对人体得好处及理疗作用 远红外在医学领域被誉为“生命之光”,就是所有生命保持最佳健康得必须条件。远红外属于零副作用得清洁能源,发达国家广泛使用在医疗病房,婴儿监护室远红外线对身体得好处: A.延缓衰老提高免疫 令水份子活性化,提高身体得含氧量。人体约70%就是水分。血液得水分比率更高达80%若血气不足,血液中得水分子便集结成惰性水(即四个氢分子与一个氧分子结合),不能通过细胞膜、远红外线能使水分子产生共振,变成独立水分子(即两个氢分于与一个氧分子结合),提高身体得含氧量,细胞因而能恢复活力,精神更畅旺、头脑更灵活.进而能提高抗病能力,延缓衰老。 B. 调节血压治疗关节 远红外能改善微循环系统,独立水分子可自由出入细胞之间,再透过共鸣共振,转化为热能,令皮下深层得温度微升,血流速度加快,微丝血管扩张;微丝血管开放愈多,心脏得压力便可减少,微丝血管得功能就是向人体60兆个细胞供应氧气与营养,同时将新陈代谢产生得废物排出体外、若微循环系统出现毛病,会导致多种毛病,包括高血压、心血管疾病、肿瘤、关节炎、四肢冰冷麻痹等。成年人微丝血管得总长度可围绕地球三周,被称为人体得第二个心脏,可见其重要。 C.深层排毒强化肝肾 微循环系统若得到改善,新陈代谢产生得废物便可迅速排出体外,减轻肝脏及肾脏得负担。这些废物包括引致癌症得重金属:引致疲劳及老

化得乳酸、游离脂肪酸与皮下脂肪;引致高血压得铀离子,以及引致疼痛得尿酸。 D.净化血液预防疾病 远红外线能净化血液,改善皮肤质素、预防因尿酸过高而引致骨络关节疼痛,平衡身体得酸碱度。 主要得功能就是促进身体不同部位得得血液循环,预防酸痛不适,消除疲劳,以及预防疾病,例如风湿性关节炎、骨质增生、肩周炎、颈椎炎、腰痛、手脚麻痹等。 有出血倾向者应禁用:怀疑有恶性肿瘤得部位应慎用远红外线治疗;心血管功能不全者穿着有远红外线得保暖内衣,还有可能引发心律不齐或心绞痛:新伤疤疤痕也要避免接触远红外线,否则会促进其增生。E。护肤美容塑身减脂 远红外线照射人体产生共鸣吸收,能将引起疲劳及老化得物质,如乳酸、游离脂肪酸、胆固醇、多余得皮下脂肪等,籍毛囊口与皮下脂肪得活化性,不经肾脏,直接从皮肤代谢。因此,能使肌肤光滑柔嫩。远红外线得理疗效果能使体内热能提高,细胞活化,因此促进脂肪组织代谢,燃烧分解,将多余脂肪消耗掉,进而有效减肥。 通过科学检测,远红外线得热效应与使人体共振吸收后主要产生以下几方面功能: 1、激活了生物大分子得活性。 2、使生物体得分子能够被激发而处于较高振动状态。 这样便激活了核酸蛋白质等生物大小分子得活性,从而发挥了生物大

班主任的激励作用

班主任的激励作用 临猗中学吉振峰 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。 一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。 多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就班主任工作方面谈谈自己的具体工作和基本做法。 我一直认为,有效的班级管理是维护学校秩序、保证教学质量、实现教书育人目标的基本保障。实践证明,在班级管理中实施激励策略,不失为科学而有效的方法之一。 在制定激励策略时,必须遵循以下四个原则: 第—,树立激励源——班级的管理部门与管理者的权威;激励与被激励是一种对应的关系,只有后者对前者的权威性给以充分的认同,才会产生激励的效果。这就需要建立健全班级管理体制、培养合格的班级管理人才、展现班主任及班干部的才干和人格魅力; 第二,明确激励所要达到的目标。制定激励政策首先要解决“为什么”的问题,目的明确了,将会使激励者与被激励者产生“不达目的誓不罢休”的共识,从而起到激发动机、强化行为的目的;

第三,激励的形式要系统和可行。激励作为一种管理策略实施的时候,就不再是单一的激励手段的运用,而是把班级导向一个共同的大目标而进行的全方位、多层次、多角度的激励措施的有机组合。这就要求激励的形式有新意,使之对学生产生吸引力;在操作细节的设计上要精益求精,使激励措施的贯彻具有科学的操作依据; 第四,注重激励策略的稳定性,即一方面被事实证明是成功的激励措施要继续实施,使之逐渐形成为—种激励机制,另一方面不断创立新的激励方法,为班级激励机制注入活力,使之不断完善。 一、完善班级管理体制——责任激励 管理心理学研究表明:团体成员以不同的形式参与集体各方面的管理工作,对于提高成员的士气、改善心理氛围、密切人与人之间的关系、提高学习与工作效率,有着十分重要的激励作用。根据管理心理学的这一原理,我在班级管理中实施“班团干部轮流值周制”,有助于班级管理体制的建立与完善。 1.班主任领导下的小组轮流执政制 开学伊始,我根据学生档案,均衡学生的优劣之势后,把班级分成若干行政小组,并指定任过学生干部的同学担任小组长。在班主任直接领导下,由各行政小组轮流管理。每个小组管理一周,往复循环三次结束。三个循环结束后,全班以投票方式选出八名最佳管理学生,作为班委会、团支部的预备人选。在此基础上,对这八位学生的管理岗位实行民意测验,最后由班主任定夺八位学生的管理岗位,并兼任八个学习小组的小组长。

远红外线的神奇作用

远红外线的神奇作用 远红外线健康法 HOT活络气血治愈百病 太阳照一照疾病赶快跑,汗水排一排健康马上到。 远红外线的惊奇功效 远红外线是什么? 到前一章为止,探讨了许多影响及威胁我们健康的问题.其根本的原因,其实都来自于身体的虚冷问题.所以,所以近来对于能够解决这些问题的关键所在远红外线也被大肆渲染起来.究竟, 远红外线到底有什么功效呢?它不但可以去除身体的虚冷,从活性氧的伤害中保护身体,并且具备了促使负离子及脑内物质的发生.在本章里对于远红外线将有详细的探讨. 远红外线是光线的一种 感觉上有很多人都知道远红外线,最近也常常听人在讨论远红外线.那些红外线及远红外线到底那里不一样呢? 首先,说明红外线.也许你在以前的物理课程,做过类似实验也说不一定.太阳光透过三棱镜照射的话,会出现类似彩虹的色带.颜色的顺序为紫/青绿黄橘红,因为眼睛看得见,所以称作可视光线.光线是利用波在传达.可视光线的波长范围大约从0.4微米到0.75微米(1微米为1毫米的千分之一). 在可视光线中,红色为接近0.75微米波长的光线,相反的,紫色为接近0.4 微米波长的光线,所以红色是可见光线中波长最长的,换句话说,在红色外侧的光线,眼睛看不见.但虽然看不见,它却存在着.这种眼睛看不到的光线,因为在红色的外侧,也有眼睛看不见的光线,那就是紫外线. 由此可见,红外线比0.75微米的可视光线拥有更长的波长,是眼睛所看不到的光线 .但是,并不是所有0.75微米以上的波长全部都称为红外线, 红外线的范围大约为0.75微米波长的光线到1000微米之间.如果是更长的波长,就是Micro波的领域. 远红外线是红外线中较长的波长 那么,所谓远红外线到底有什么作用呢? 红外线的波长,从0.75微米到1000微米,非常广的范围,先前已叙述过了,更进一步分析, 远红外线可依照波长的长度再细分为四种,

当老师的好处和坏处

What are the advantages and disadvantages to being a teacher?? I'm thinking of being an elementary teacher because I love children, but I want to know what advantages and disadvantages come with teaching. Now,Let’s see it’s advantages first : 1, Teacher is a stable job, you can get stable wages every months, you can retire at age 55.and no teaching on the weekends, holidays. 2,Teacher is also a great job because you're always working with different people and the three-way relationship (teacher-student-curriculum) means that you can teach the same thing to two different groups and have two totally different experiences. Nobody can call teaching monotonous. 3, With teaching at any grade, it's a great feeling when a struggling student finally grasps that concept thanks to your support, and when you clue in to the fact that the learning is reciprocal (you're learning from the students) you'll start to get so much more from your job. But teaching also has it’s disadvantages as follow:

远红外线的作用

普及生命能量造就百岁民族 1 生命能量舱——远红外线的作用 远红外线的治疗作用可以从气功谈起,中国三千年前即有气功疗法。经过日本科学家的测定,这些气功师所发放的气功中绝大部分是波长9.4微米的远红外线,所以气功疗法中利用气功师的手接触于患病部位治疗疾病与远红外光线的治疗效果是类似的。 那么什么叫做远红外线呢,这就要从太阳说起了,太阳光分为可见光和不可见光两大类,可见光经三棱镜后会折射出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色,红光外侧的不可见光称为红外光又称红外线,波长是0.76-1000微米,其中0.76-4微米的波长为近、中红外线;4-1000微米的波长,为远红外线;科学证实波长4-14微米的远红外线,能促进动物 及植物的生长发育和新陈代谢,所以科学家将它称为生命光线。 人体是由水、蛋白质、脂肪以及钙、铁、钾、纳等微量元素构成,人体自身能发出9.4微米的远红外线能量,同时能接收9.4微米加减5微米的远红外线,这种远红外线可以与人体自身的远红外线产生共振,使人体的细胞共振、能量增幅,让身体由内而外的温暖起来,对人体会产生共鸣、吸收及治疗功效,波长4-14微米的光线对人类以至一切生物之生长至为重要,现已获全球各生物学会及人体工程学会的一致公认。 远红外线对身体有什么好处呢? 一、令水分子活性化,提高身体的含氧量。 人体约70%是水分,血液的水分比率更高达80%,若血气不足,水分子便集结成由四个氢分子和一个氧分子结合的惰性水,不能通过细胞膜;在远红外线共振的作用

下,使水分子变成由两个氢分子和一个氧分子结合的独立水分子,提高身体的含氧量。细胞因而能恢复活力,精神舒畅,头脑灵活,进而能提高抗病能力,延缓衰老; 二、改善微循环系统。 独立水分子可自由出入细胞之间,在透过共振摩擦转化为热能,令皮下深层的温度升高,血流的速度加快,微丝血管扩张,微丝血管开放越多,心脏的压力就会减少。微丝血管的功能是向人体60兆个细胞供应氧气和营养,同时将新陈代谢产生的废物排出体外。如果微循环系统出现毛病就会导致多种疾病,包括高血压、心血管疾病、肿瘤、关节炎、四肢冰冷麻痹等; 三、促进新陈代谢。 微循环系统得到改善,新陈代谢产生的废物就可迅速排出体外,这些废物包括引致癌症的重金属,引致疲劳及老化的乳酸、游离脂肪酸和皮下脂肪,引致高血压的游离子,以及引起疼痛的尿酸等; 四、平衡身体的酸碱度。 远红外线能净化血液,改善皮肤质素,预防因尿酸过高而引起额骨骼及关节疼痛,平衡身体酸碱度,提高人体的抗病能力; 五、调节高血压低血压。 一般患有高血压的人都会有头晕、头痛、失眠、焦虑、眼花、心悸、耳鸣、恶心等现象发生,而低血压的人清瘦而神经质,易疲倦、食欲不振、手脚发冷、头晕目眩等,高血压与低血压是相反的病症。但经临床试验表明,利用远红外线可以改善血流状况,加强微循环,使血压得到双向的调节,治愈高血压和低血压; 六、治疗糖尿病。

娶教师做老婆的十大好处

娶教师做老婆的十大好处 一、假期多,能更好的照顾家 其实很多人都很羡慕教师这一职业,因为有两个让很多职场从业者嫉妒的寒暑假,她们可以用这些时间把家庭整理得井井有条,对于这样的女人,没有男人不喜欢。 二、接触的人群简单,思想单纯 一个人的好坏与接触的人群有着很大的关系,对于教师,他们每天接触的除了同事就是学生,所以他们的思想几乎不会被外部的一些环境印象,他们单纯的心会让男人有一种想保护的冲动。 三、帮孩子辅导功课能够省一大笔开支 在中国,孩子的教育开支将会是一个双职工家庭夫妻收入的一半,如果有一个教师老婆,这一大笔开支将会省下。这对一个家庭来说,将会在经济上得到很大程度的缓减。 四、收入稳定,不会拖累家庭财政 对于一个家庭,最主要的两大支柱:1)情感2)家庭财政。所以娶一个女教师就等于家庭融洽完成了一半。 五、职业高尚,让男人特有面子 混迹职场,很多女教师的老公在出席很重要场合的时,总会很得意的说出自己身边老婆的职业,因为会有很多潜意识里流露出敬仰的眼

光,这可让男人赚足了面子。 六、敢于指正丈夫的缺点,让丈夫更加优秀 因为职业原因,作为教师的老婆,不愿意看到丈夫的太多恶习,当男人身上出现缺点的时候,总会被一种爱的声音及时指正,对于男人来说,这将是很荣欣的一件事,因为这个年代,需要更多的优秀男人,我们决不选择堕落。 七、女教师相比较好沟通 做教师的领悟能力都很高,沟通起来相对来说比较容易,而且她能够设身处地的为你着想,对于男人来说,不就希望一个善解人意的老婆吗? 八、做家务基本不用男人插手 上下班比较规律,做起家务来也是一把好手,在家庭方面虽然有的时候会表现出一种强势,但是多数都是刀子嘴豆腐心,对于家务她恨不得全部包揽下来。 九、基本不会闹离婚 教师的调动基本不大,所以她们更加看重家庭的完整,不到万不得已,一定不会轻易的对婚姻说“放弃”,但这绝不是男人肆虐的秘密武器,因为人最怕的就是“逼急了”。 十、心地善良、富有爱心 心地善良、富有爱心也许不是天生俱来的,但是他们的职业让她们在很

远红外线对人体的益处

桑拿房‖汗蒸房—远红外线对人体的益处远红外线桑拿房有助于减肥、减轻疼痛、净化肌肤、排出体内毒素与减轻压力。远红外线同样对关节炎、慢性疲劳综合症和某些炎症引发的疼痛起到一定的减轻作用。碳墨发热远红外线可全方位照射您全身的细胞,并且可渗透到关节、肌肉和皮肤中,舒活经络和加快血液循环。远红外线对身体的自然疗法,会给您及您的家人带来更健康快乐的生活。 远红外线是一种不可见光,但却具备可见光所具有的一切特性,它可有较强的渗透力和辐射力,具有显著的温控效应和共振效应,它易被物体吸收并转化为物体的内能。它的辐射仅仅是一种特殊的能量形式,通过一个转换过程直接加热物体,而不加热周围的空气。与紫外线和原子辐射之间存在着本质的区别。红外线发热系统发出的红外热能,如同太阳光释放的热能或者我们身体为了保持体温而燃烧体内"燃料"发出的热能,我们身体通过皮肤,辐射出波长为3-50微米的红外能,其中以波长为9.4微米的为主。 科学研究表明,远红外线作用于人体后,这些光线被人体组织根据不同的需要而有选择的吸收,并能提高肌体组织的活力,红外能在身体组织内部,可以起到广泛的医疗作用,并使治疗效果达到最高水平,从而加速康复过程而不会产生任何伤害。在中国有着3000年历史的气功掌疗,就是基于自然界红外线这种医疗特性基础之上的。印度的瑜珈功也是应用了这种原理,并被推荐专门治疗眼睛疲劳。 远红外线对人体保健原理: 激活了生物大分子的活性。使生物体的分子能够被激发而处于较高振动状态。这样使激活了核酸蛋白质等生物大水分子的活性,从而发挥了生物大分子调节机体代谢、免疫等活动的功能,有利于机能的恢复和平衡,达到防病治病的目的。 促进和改善血液循环。远红外作用于皮肤后,大部分能量被皮肤所吸收,被吸收的能量转化为热能,引起皮温升高,刺激皮肤内热感觉器,通过丘脑反射,使血管扩张,血液循环加快。另一方面由于热作用,引起血管活性物质的释放,血管张力低,浅小动脉、浅毛细管和浅静脉扩张,血液循环得以改善20分钟可使微循环血流量提高114%。 增强新陈代谢。如果人体的新陈代谢发生紊乱,引起体内物质交换失常,那么各种疾病将会不约而至,诸如水和电解质代谢紊乱,将给生命带来危险;糖代谢紊乱所致糖尿病的发生;脂代谢紊乱引起的高血脂症、肥胖症;蛋白质代谢紊乱引起痛风等等。通过远红外热效应、可以增加细胞的活力,调整神经液机体,加强新陈代谢,使体内外的物质交换处于平稳状态。

红外线的基本原理介绍

红外线的基本原理介绍 自然界中的一切物体,只要它的温度高于绝对温度(-273℃)就存在分子和原子无规则的运动,其表面就不断地辐射红外线。红外线是一种电磁波,它的波长范围为0.78 --1000um,不为人眼所见。红外成像设备就是探测这种物体表面辐射的不为人眼所见的红外线的设备。它反映物体表面的红外辐射场,即温度场。 注意:红外成像设备只能反映物体表面的温度场。 对于电力设备,红外检测与故障诊断的基本原理就是通过探测被诊断设备表面的红外辐射信号,从而获得设备的热状态特征,并根据这种热状态及适当的判据,作出设备有无故障及故障属性、出现位置和严重程度的诊断判别。 为了深入理解电力设备故障的红外诊断原理,更好的检测设备故障,下面将初步讨论一下电力设备热状态与其产生的红外辐射信号之间的关系和规律、影响因素和DL500E的工作原理。 一.红外辐射的发射及其规律 (一)黑体的红外辐射规律 所谓黑体,简单讲就是在任何情况下对一切波长的入射辐射吸收率都等于1的物体,也就是说全吸收。显然,因为自然界中实际存在的任何物体对不同波长的入射辐射都有一定的反射(吸收率不等于1),所以,黑体只是人们抽象出来的一种理想化的物体模型。但黑体热辐射的基本规律是红外研究及应用的基础,它揭示了黑体

发射的红外热辐射随温度及波长变化的定量关系。 下面,我着重介绍其中的三个基本定律。 1.辐射的光谱分布规律-普朗克辐射定律 一个绝对温度为T(K)的黑体,单位表面积在波长λ附近单位波长间隔内向整个半球空间发射的辐射功率(简称为光谱辐射度)Mλb (T)与波长λ、温度T满足下列关系:Mλb (T)=C1λ-5[EXP(C2/λT)-1]-1 式中C1-第一辐射常数,C1=2πhc2=3.7415×108w·m-2·um4 C2-第二辐射常数,C2=hc/k=1.43879×104um·k 普朗克辐射定律是所有定量计算红外辐射的基础,介绍起来比较抽象,这里就不仔细讲了。 2.辐射功率随温度的变化规律-斯蒂芬-玻耳兹曼定律 斯蒂芬-玻耳兹曼定律描述的是黑体单位表面积向整个半球空间发射的所有波长的总辐射功率Mb(T)(简称为全辐射度)随其温度的变化规律。因此,该定律为普朗克辐射定律对波长积分得到: Mb(T)=∫0∞Mλb(T)dλ=σT4 式中σ=π4C1/(15C24)=5.6697×10-8w/(m2·k4),称为斯蒂芬-玻耳兹曼常数。 斯蒂芬-玻耳兹曼定律表明,凡是温度高于开氏零度的物体都会自发地向外发射红外热辐射,而且,黑体单位表面积发射的总辐射功率与开氏温度的四次方成正比。而且,只要当温度有较小变化时,就将会引起物体发射的辐射功率很大变化。 那么,我们可以想象一下,如果能探测到黑体的单位表面积发射的总辐射功率,不是就能确定黑体的温度了吗?因此,斯蒂芬-玻耳兹曼定律是所有红外测温的基础。 3.辐射的空间分部规律-朗伯余弦定律 所谓朗伯余弦定律,就是黑体在任意方向上的辐射强度与观测方向相对于辐射表面

班主任的地位与作用

班主任的地位与作用 (一)班主任的地位 教育部颁发的《中小学班主任规定》第二条:班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 教育部颁发的《中小学班主任规定》第十九条:教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。 著名教育家魏书生曾说过,“当老师不当班主任,是亏了”,因为当班主任有三种收获。 第一、收获各类人才。第二、收获真挚的感情。第三、收获创造性劳动成果。 (二)班主任的作用 1、组织管理作用 班主任是班级学生的教育者和组织者,是学校领导进行教育工作的得力助手。班主任对一个班的日常学生工作全面负责,组织学生的活动协调各方面对学生的要求,班主任对一个班集体的发展起主导作用。 “以生治生”“委员会制” 2、引导作用 班主任的引导作用就体现在对学生积极的人生信仰的引导上。 家访“读书无用论” 3、指导作用 班主任对学生的指导作用主要体现在对学生的学习方法、学习能力、创新能力、科研能力等的指导上。 主题班会《送你一把金钥匙》 4、策划作用 班主任在班级工作中的策划作用体现在对班级活动的选择上。 汶川大地震叶志平,是安县桑枣中学校长,四川省优秀校长。全校师生紧急疏散演练 5、协调作用 班主任还要通过创造性的工作形成一个优化的育人环境。为此班主任必须协调本班各学科的教育教学工作,并沟通学校与家庭、社会之间的教育联系。

红外线光控开关电路图及工作原理

红外线光控开关电路图及工作原理一、特点 该装置采用锁相环单音检测电路LM567构成自发射自接收的闭环控制形式。就是说,把LM567产生的方波电信号调制在红外线光信号上并发射出去,红外线光敏二极管接收该信号,并把其变为电信号,经放大,又被该LM567自身检测。这样,LM567自身的振荡频率与要接收的信号频率永远相同,即使由于某种原因使LM567的振荡频率发生了变化。在一定的频带宽度内,由于LM567只对与自身振荡频率非常接近的信号产生响应,而对其他频率的干扰信号不响应,所以,该装置具有可靠性高、抗干扰性强、安装调试简单的特点。该装置可应用于自动门、自动水龙头、防盗报警、危险区域误入报警、警戒区域侵入报警等控制。 二、工作原理 电路原理图见图1。红外线光敏二极管PH检测到由红外线发射二极管LE发出的红外线光信号,并将其转换成电信号。该信号经由IC1A构成有源高通滤波器,滤除外界低频干扰信号;再经IC1B、IC1C两级固定增益放大器的放大、以及IC1D可调增益限幅放大器的放大,进入锁相环单音检测电路 IC2的第③脚。IC2检测到与自身振荡频率相同的信号后,其第⑧脚输出低电平,使继电器DL吸合,触点S1、S2接通,控制其他设备。IC2第⑧脚的最大吸入电流为100mA。IC2第⑤脚输出的方波信号,经C8、R16组成的微分电路和N1、N2驱动电路,使红外线发射二极管发出该频率调制的红外线光信号。微分电路使正方波信号变为低占空比的方波信号。用低占空比方波调制红外线发射管,可提高红外线发射管的工作效率,即其峰值电流很大,而平均工作电流却很小。这样,有利于红外线光敏二极管的接收。电阻R12、R13和电解电容E3是集成电路IC1的中点电位偏置电路,使IC1工作于单电源方式。该装置有两种工作方式。一种是:红外线发射二极管和红外线光敏二极管都在同一侧,构成反射检测方式,见图2。另一种是:红外线发射二极管在一侧,而红外线光敏二极管在另一侧,构成对射式检测方式,见图3。一般情况下,反射式控制距离可达两米,对射式控制距离可达五米。控制距离的远近可由调节电位器W来控制,W的阻值越大,IC1D放大器的增益越大,控制距离越远。反之,控制距离越近。如果给红外线发射二极管或光敏二极管一方加上光学透镜,可增加控制距离;给双方都加上光学透镜,更可增加控制距离。红外线发射二极管的外面要套上长度为50mm左右的金属管,以防止其散射光干扰红外接收管。 电解电容E5的容量越大,抗干扰性越好,但响应的时间也越长,一般E5的选取范围是10μF~100μF。由于该装置工作在闭环状态,所以对IC2工作频率的稳定度要求不严格,并且可在很宽的范围内设定频率值,范围可达5kHz~40kHz,频率由电

远红外线的神奇作用

远红外线的神奇作用 远红外线是光线的一种 感觉上有很多人都知道远红外线,最近也常常听人在讨论远红外线.那些红外线及远红外线到底那里不一样呢? 镜照首先,说明红外线.也许你在以前的物理课程,做过类似实验也说不一定.太阳光透过三棱射的话,会出现类似彩虹的色带.颜色的顺序为紫/青绿黄橘红,因为眼睛看得见,所以称作可视光线.光线是利用波在传达.可视光线的波长范围大约从0.4微米到0.75微米(1微米为1毫米的千分之一). 在可视光线中,红色为接近0.75微米波长的光线,相反的,紫色为接近0.4微米波长的光线,所以红色是可见光线中波长最长的,换句话说,在红色外侧的光线,眼睛看不见.但虽然看不见,它却存在着.这种眼睛看不到的光线,因为在红色的外侧,也有眼睛看不见的光线,那就是紫外线. 由此可见,红外线比0.75微米的可视光线拥有更长的波长,是眼睛所看不到的光线 .但是,并不是所有0.75微米以上的波长全部都称为红外线, 红外线的范围大约为0.75微米波长的光线到1000微米之间.如果是更长的波长,就是Micro波的领域. 远红外线是红外线中较长的波长 那么,所谓远红外线到底有什么作用呢? 红外线的波长,从0.75微米到1000微米,非常广的范围,先前已叙述过了,更进一步分析, 远红外线可依照波长的长度再细分为四种, 近红外线0.75中间红外线1.5远红外线5.6-25超远红外线25-1000 体内产生的远红外线和来处体外的远红外线引起共振作用会使细胞活化,有活力. 我们平时称作红外线的就是如同表中的近红外线, 红外线暖炉所使用的红外线,正确来说,应该称作近红外线才对.真正的远红外线,是比近红外线的波长更长的光线. 红外线是传热的光线

班主任的榜样作用

班主任的榜样作用 班主任的榜样作用 记得一位名人曾说:“播撒一种思想,收获一种行为,播撒一种行为,收获一种习惯,播撒一种习惯,收获一种性格,播撒一种性格,收获一种命运”。 我认为对于班级管理工作来说是播撒一种榜样,收获一种进步。榜样是一种力量,是一面镜子,是一面旗帜。充分发挥榜样的作用,对于班级管理具有重要的作用。我所说的榜样包括教师和学生。而在这两者之中,我更侧重教师的榜样作用。因为小学生活波可爱,好动不好静,具有很强的模仿性,其同伴的一言一行、一举一动对学生的影响都是巨大的,更何况教师了。因此,在班级管理工作中我事事从我做起,以良好的形象做好表率,潜移默化地影响学生。 我接手的四年三班,在全校老师的眼中可能是一个优秀的班级,但经过几天细致的观察却发现与所说相差悬殊:学生顽皮得很,惰性也相当严重。不说学习,就说教室卫生吧,就与学校精细化管理对卫生的要求相差甚远。虽然有值日表,但除了个别几个同学外,其它一个个都不愿意动手。开了几次班会进行教育,一般是今天说了今天起作用,到明天就忘到脑后了,甚至一转身就忘了,效果很不好。这让我很是苦恼,自己没当过班主任也没有经验,事事对于自己都是新鲜的、陌生的、困难的。该怎么解决那?想到一般古代皇帝亲征军心都会大震的事,经过课上、课下同同学交谈和细心观察,我发现这些学生都很注重感情。我认为可以试一试“感情牌”与事事亲躬的方法:什么事情都从我做起,进而感化、带动学生。于是每当我看到同学桌下有垃圾时,就轻轻地走到教室的后面,拿起簸箕和扫帚把这些垃圾扫走。有时蹲下身子,捡起地上的纸片,看了又看,故意从孩子的身旁走过,再把它扔进垃圾桶。很多孩子当时脸就红了,慢慢的低下了头。有时听见同学窃窃私语:你看老师都亲自捡纸片了。在他们看来,干活只是学生的事情,教师是不会干这样活儿的,也没有老师会亲手去干。老师都亲自去做了,自己还有什么理由不干哪。这时一部分思想觉悟高的同学便加入到自觉打扫卫生的行列中来。慢慢的一部分学生不仅做到了不乱扔垃圾,而且看到教室里的纸屑也能主动捡起来。比如我

红外对射原理|红外线对射的工作原理

红外对射报警器工作原理 红外栅栏报警器 一、红外栅栏报警器工作原理 红外栅栏(也叫“红外栏杆”)是主动红外对射的一种,采用多束红外光对射,发射器向接收器以“低频发射、时分检测”方式发出红外光,一旦有人员或物体挡住了发射器发出的任何相邻两束以上光线超过30ms 时,接收器立即输出报警信号,当有小动物或小物体挡住其中一束光线时,报警器不会输出报警信号。 二、红外栅栏报警器的优点 低频红外发射对家用电器(遥控系统)绝无干扰; 智能光强检测降低功耗、减少误报; 多种安装方式表面和嵌入安装皆可,无须精确对齐; 交叉红外对射完全避免阳光直射干扰(独有技术); 外观高贵典雅追求与现代家庭装修完美结合。

三、红外栅栏报警器的应用 红外栅栏是取代“铁堡笼”和传统技术防范所采用的门窗磁控开关、幕帘探测器等产品的新型家庭防盗看护窗户和阳台的前端产品,与各类防盗报警控制器构成功能强大的防盗报警系统。根据其工作原理,还可以扩展多种用途,如室内停车场出入口车辆探测。 红外栅栏报警器广泛应用在城市安防、小区、工厂、公司、学校、家庭、别墅、仓库、资源、石油、化工、燃气输配等众多领域。 『红外栅栏报警器-产品特点』 ▼性能优采用CPU 微处理数码智能控制技术,技术领先,性能卓越▼高灵敏灵敏度高,室内室外全天候工作 ▼抗干扰进口滤光片配合增益自动调节 ▼防破坏优质铝合金外壳,防拆、防剪、防移动功能设计 ▼误报低双束识别原理有效防止小动物、飞鸟引起的误报

▼品种全有线/无线兼容,多光束,多高度 ▼外观靓银白色外壳,流线形设计,造型别致,简洁美观 ▼易安装360度无级旋转,实现精确快速对焦 ▼规格2光束~12光束 主动红外技术一般使用在周界红外对射系统中,有多种距离规格的。被动红外探测器,又可分双鉴、三鉴等等!多使用在室内报警系统中。 红外对射系统是由发射和接收设备构成,发射端主动发射红外波,在接收端接收!被动红外是被动感应人体所发出的红外波!也就是说能发射红外信号的称为主 动红外,本身不发射红外信号而是探测人体或物体的红外波成为被动红外。电子脉冲围栏系统主要由集脉冲发射,报警与一体的控制器、电子围栏二大部分组成。通常,电子围栏在室外,沿着原有围墙(例如砖墙、水泥墙或铁栅栏)安装,近端连接探测器。在外观上是有形的,类似于电网。红外对射是利用红外线经LED 红外光发射二极体, 再经光学镜面做聚焦处理使光线传至很远距离, 由受光器接受。当光线被遮断时就会发出警报。

远红外对人体的好处及理疗作用

远红外对人体的好处及理疗作用 远红外在医学领域被誉为“生命之光”,是所有生命保持最佳健康的必须条件。远红外属于零副作用的清洁能源,发达国家广泛使用在医疗病房,婴儿监护室远红外线对身体的好处: A.延缓衰老提高免疫 令水份子活性化,提高身体的含氧量。人体约70%是水分.血液的水分比率更高达80% 若血气不足,血液中的水分子便集结成惰性水(即四个氢分子和一个氧分子结合),不能通过细胞膜。远红外线能使水分子产生共振,变成独立水分子(即两个氢分于和一个氧分子结合),提高身体的含氧量,细胞因而能恢复活力,精神更畅旺、头脑更灵活.进而能提高抗病能力,延缓衰老。 B. 调节血压治疗关节 远红外能改善微循环系统,独立水分子可自由出入细胞之间,再透过共鸣共振,转化为热能,令皮下深层的温度微升,血流速度加快,微丝血管扩张;微丝血管开放愈多,心脏的压力便可减少,微丝血管的功能是向人体60兆个细胞供应氧气和营养,同时将新陈代谢产生的废物排出体外。若微循环系统出现毛病,会导致多种毛病,包括高血压、心血管疾病、肿瘤、关节炎、四肢冰冷麻痹等。成年人微丝血管的总长度可围绕地球三周,被称为人体的第二个心脏,可见其重要。C.深层排毒强化肝肾 微循环系统若得到改善,新陈代谢产生的废物便可迅速排出体外,减轻肝脏及肾脏的负担。这些废物包括引致癌症的重金属:引致疲劳及

老化的乳酸、游离脂肪酸和皮下脂肪;引致高血压的铀离子,以及引致疼痛的尿酸。 D.净化血液预防疾病 远红外线能净化血液,改善皮肤质素、预防因尿酸过高而引致骨络关节疼痛,平衡身体的酸碱度。 主要的功能是促进身体不同部位的的血液循环,预防酸痛不适,消除疲劳,以及预防疾病,例如风湿性关节炎、骨质增生、肩周炎、颈椎炎、腰痛、手脚麻痹等。 有出血倾向者应禁用:怀疑有恶性肿瘤的部位应慎用远红外线治疗;心血管功能不全者穿着有远红外线的保暖内衣,还有可能引发心律不齐或心绞痛:新伤疤疤痕也要避免接触远红外线,否则会促进其增生。 E. 护肤美容塑身减脂 远红外线照射人体产生共鸣吸收,能将引起疲劳及老化的物质,如乳酸、游离脂肪酸、胆固醇、多余的皮下脂肪等,籍毛囊口和皮下脂肪的活化性,不经肾脏,直接从皮肤代谢。因此,能使肌肤光滑柔嫩。远红外线的理疗效果能使体内热能提高,细胞活化,因此促进脂肪组织代谢,燃烧分解,将多余脂肪消耗掉,进而有效减肥。 通过科学检测,远红外线的热效应和使人体共振吸收后主要产生以下几方面功能: 1、激活了生物大分子的活性。 2、使生物体的分子能够被激发而处于较高振动状态。 这样便激活了核酸蛋白质等生物大小分子的活性,从而发挥了生物大

选择教师职业的好处和理由

当教师的八大理由和六大好处 当老师的八大理由 理由一:心态保持年轻 与天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存,均被洗涤干净。孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾,让人永远感到心理阳光。 理由二:生活规律 学校上课、上班时间是固定的,尤其给学生上课,不能迟到一秒钟,由于时间固定,中午还能午休,生活十分规律,生活规律对身心健康是极为必要的,这样能够健康快乐。 理由三:远离世俗,减少是非 老师的天职就是教书育人,与社会似乎离得较远,与纷杂人员接触较少,因而,少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻,知道的事情少,掺合的事情必然也少,因而也就避免了闲言碎语和是是非非,活得清静,活得坦然。 理由四:钱无结余,利家利子 随着国家对教育的重视,教师的工资应该说比上不足比下有余,结余不多也无需背债。这样对家庭、对孩子都好。没有余钱,也就没有了小三小四,有利于家庭和谐稳定。没有余钱,也就让孩子不能有“啃爹”的奢望,只有好好学习,努力奋斗方能立足社会,不能挥霍无度,招惹是非,对孩子教育极为有利的。 理由五:有利于教育好自己的孩子

当老师,重要的专业课程就是教育学、心理学,学了这两门课程,不仅要教育好自己的学生,还能够知道怎样教育自己的孩子,就不会溺爱、就不会娇生惯养,就能指导他们怎样做人,怎样学习,怎样走自己的路,这也许就是近年来老师的孩子大都考了好大学的重要原因之一吧! 理由六:假期充盈,放松自己 一年有两个多月的寒暑假,就能让自己多点自由,多一些放松,就能够做一些自己喜欢的事情,发展自己的爱好,培养自己的兴趣特长,活得更充实、更快活,也可以多跟自己的家人过。这是其他职业无法比拟的。 理由七:能够尽情学习 老师需要“充电”,要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,并且是源源不断的长流水,这就要求教师必须学习学习再学习,沉下心来,尽情学习,比什么都好,养成读书的好习惯,对一切事情都能看得开,一些难题都能解得开,一切身外之物都能拒之于门外,终生学习的人一定是强大的人,这点,老师就必须做到。 理由八:收获丰硕精神 尽管没有物质的享乐,没有惊天动地的壮举,一直在平凡中、在三尺讲台耕耘工作,时常收到节日的祝贺短信、收到节日的温馨的明信片,时常翻翻毕业的学生照片,哪一个成为了官员、哪一个成了科学家、哪一个成了文学家,哪一个上课不认真听却成了一位企业家,人生变幻,如数家珍,洋溢着快乐和幸福,这种幸福只有当老师的才能体会的到,体味的深、体悟的透。 当老师的六大好处 单纯

红外线在人体健康中起的五大作用

红外线是在所有太阳光中最能够深入皮肤和皮下组织的一种射线。由于远红外线与人体内细胞分子的振动频率接近,“生命光波”渗入体内之后,便会引起人体细胞的原子和分子的共振,透过共鸣吸收,分子之间摩擦生热形成热反应,促使皮下深层温度上升,并使微血管扩张,加速血液循环,有利于清除血管囤积物及体内有害物质,将妨害新陈代谢的障碍清除,重新使组织复活,促进酵素生成,达到活化组织细胞、防止老化、强化免疫系统的目的。所以远红外线对于血液循环和微循环障碍引起的多种疾病均具有改善和防治作用,具体可以表现在5个方面: 1、神经方面的,人的神经分中枢神经和自律神经,中枢神经支配我们的肢体语言,自律神经支配我们的脏腑器官和内分泌,由于振动的不断刺激使神经通畅可以有效的控制我们的肢体语言和内分泌。 2、基因方面的,它可以校正使其保持健康,比如野生动物他们生病时一般靠晒太阳来康复,如果一个人在一个黑暗的山洞里住上一个月,那么他们的身体就会变形,生病。 3、细胞方面的,远红外和人体的频率有一部分是同频的,同频就产生共振,一共振就象筛米一样使细胞排列有序,振振振就把细胞内的水分子变小分子使细胞毒素排出,细胞内通畅,细胞吸收营养就充分细胞就健康, 4、血管方面的,共振产生热量,热胀冷缩血管扩张,血循环加快血管畅通,微循环畅通,微循环是人的第二心脏,是百病之源,中医讲疼则不通,通则不疼,一通百通,很多微循环疾病如,高血压高血脂糖尿病等自然就好了。 5、纤维方面,远红外纤维可发射8-15微米远红外线,称之为生命光线,在医学中的主要效应是热作用。穿着远红外服装,可起到阵痛,活化细胞组织,使血行良好,促进人体血液的微循环,增进新陈代谢,加强免疫力、亦有防臭、干燥、除湿、抑菌等作用。 更多精彩内容请锁定https://www.360docs.net/doc/6917439605.html,

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