体育运动安全教案

教学目的：让学生了解体育运动的不安全隐患。

教学重点：1、球类运动和田径运动的安全隐患产生的原因

2、如何预防球类运动和田径运动的不安全因素

教学难点：如何预防球类运动和田径运动的不安全因素。

教学方法：讲授、讨论

授课过程：一、球类运动安全

球类运动是青少年特别喜欢的体育项目，主要包括足球、篮球和排球。球类活动要求有一定的动作技术和身体活动能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的伤害事故，如挫伤、擦伤、扭伤、碰撞等。

1.球类活动中有事故隐患

（1）动作技术指导上的缺陷和错误。

（2）场地设备不安全。

（3）动作粗野或违反规则。

（4）组织方法不当。

2.事故隐患的预防

（1）加强思想教育，增强防范意识。

（2）加强活动设施建设和管理。

（3）做好准备活动、加强医务监督。

（4）加强保护措施。

*不使用错误的推、拉、撞等危险动作。

*使用必要的护具，如护膝、护腿、护踝等。

*教给学生冲撞摔倒时的正确缓冲动作。

二、田径运动安全

1.田径运动的伤害事故隐患

（1）场地不平整，设施不完善，操场是学校开展体育课教学，组织广播操的主要场地，是

学校开展体育活动的基础。

（2）活动安排不当。

（3）学生的心理状态不良，位能及时调整。

2.事故隐患的预防

（1）改善和规范活动场地、加强设备的建设和维修。

（2）教学和训练、竞赛活动必须严密组织、严格要求、严格训练、提高质量。

*教师要掌握学生合理的运动量，做好运动前的准备放松。

*加强纪律教育，培养学生自我保护意识。

*重视课前准备。

（3）建立运动监督制度。

*学校运动场地、器械、设备等要定期进行安全、卫生检查。

*损坏的场地、器械等要及时维修，维修前一律禁止使用。

*教学过程应进行医务监督，防止中暑、脱水等情况发生。

三、学生讨论问题

1、运动时肚子疼怎么办？

运动时发生肚子疼，只要用手揉压一会儿就会逐渐消失的。有时不去管它，适应一会儿也会消失的，加深呼吸也可使肚子疼得到缓解。为了预防运动时肚子疼，首先要在运动前做好准备活动，不要在运动前吃得过多，更不要喝一肚子水。如果在十几分钟内不能接触肚子疼，就要停止运动，立即找医生检查。

2、鼻子出血怎样救治？

如果是由于火气过大发生鼻子流血，注意头后仰（可坐在椅子上，头后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾，并在后颈部用冷水清拍。如果在体育比赛中，鼻部受到器械碰或与他人相撞，使血管破裂，则须暂时用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血还不停止，可用凡士林纱布卷，塞入出血的鼻腔内，切不可用未消毒的纸巾或脏布塞入。

田径（耐力.柔韧）训练教案

50米跑教案第二十三课时

基本部分’

一、快速跑

1、原地摆臂练习

2、蹲踞式起跑

3、50米快速跑练习

大

1、教师讲

解每一个

练习动作

要领、要

求，并示

范，（边讲

边示范）

2、教师巡

视指导纠

正错误动

作。

3教师提示

学生，要跑

成直线，上

下肢配合

要协调，动

作自然放

松。

1、学生认真

听讲观看

2、学生体会

蹲踞式起跑

两手迅速推

离地面，两

臂屈肘做有

力的前后摆

动，同时两

腿迅速蹬起

跑器。

3、、分组练习

学生分4组进行练习

50m△

××××

教学要求：

后腿蹬离起跑器后，以膝领

先向前摆出，而前腿要快速

有力地蹬伸髋、膝、踝3关

节，把身体向前上方有力地

送出，练习过程整齐有序

二、综合素质

1、25米往返跑接

力跑

2、俯卧挺身

1、老师讲

解往返跑

的规则和

活动要求

2、教师讲

解每一个

练习动作

要领、要

求，并示范

1、学生体会

往返跑，进一

步体会动作

方法。

2、学生分组

进行进行练

习

学生分4组进行比赛

25m△

××××

教学要求：

整齐有序，腰背部必须始终

挺直，不准松腰含胸弓背；

上体前屈时，尽量慢些，切

忌突然快速屈体，防止腰背

部肌肉拉伤。

运动安全主题班会教案

运动安全主题班会教案运动安全主题班会教案篇一:体育活动安全主题班会风平中学班“体育活动安全” 主题班会教案班级任课教师: 一、班会目的 1、了解上体育课时衣着上的注意事项。 2、了解体育活动时的注意事项。二、教学重点强调学生在上体育课时要遵守课堂纪律，避免安全隐患。三、教学难点: 1、让学生牢记不到树下上课。由于夏天天气较热，部分学生不听教师安排，到树下乘凉，可能会有枯树枝断裂打伤学生。 2、注意学生的身体状况，避免发生意外。四、教学过程: 体育课是为了让大家增强身体素质，但如果学生部服从教师安排，可能会存在安全隐患，因此，同学们在上体育课是要听从教师的知道，注意以下事项: 一)上体育课时穿着上的留意事项:

上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球。所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。 1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利锋利的物品。 2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。 3)头上不要戴各种发卡。 4)尽量不要戴眼镜。 5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 6)衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。二)活动应留意事项: 1)剧烈活动后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。 2)由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。 3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。 4)猛烈活动后不能XXX进行冷水浴或游泳。 5)恶劣气候(大风、雾天、气温过高或过低) 不宜活动。

体育课安全教育教案

体育课安全教育教案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。以下是本站共享的体育课平安教育教案,盼望能关心到大家!体育课平安教育教案一、教学目标 1、认知目标：了解运动损害事故的防范常识。 2、技能目标：知道运动损害事故的防范方法，学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。 3、情感目标：对平安科学的熬炼身体有熟悉，有自我爱护意识。二、教学的重点、难点：重点：知道体育运动的平安留意事项。难点：体育运动平安意识得到深化，能在今后的体育活动中自发的运用。三、教学过程： (一)导入 1、导言：同学们，你们看过足球竞赛么?有什么感受?有没有危急呢? (1)同学各叙己见。 (2)老师归纳出示课题。

2、引导同学自主探究：体育课与课间活动应当留意那些平安事项? 同学争论沟通，各自发表。 (二)学习新学问 1、运动前的留意事项 (1)检查自己的身体状况参与体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时留意身体功能状况变化，若有不良症状要准时向老师反映状况，实行必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参加体育活动的疾病而隐瞒病情，牵强参与活动。同学有以下疾病或症状，禁止参与体育活动： ① 体温增高的急性疾病; ② 各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;③ 凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危急，消化道出血后不久等; ④ 恶性肿瘤; ⑤ 传染病及慢性疾病，如乙肝等。 ⑥患有心脏病、高血压等疾病的同学，禁止参与长跑等长时间猛烈运动的项目熬炼 (2)检查场地和器材要仔细检查运动场地和运动器材，消退平安隐患。要留意场地中的担心全因素，如场地是否平整，要清除石头土块;检查沙坑的松散度、是否有石子杂物等;检查体育设施是否坚固平安牢靠，器材的完好度

幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思

幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思•相关推荐幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思（通用12篇）在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思篇1 一、活动目标 1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识。二、活动准备安全Flash、图片、记录表格三、活动过程 1、讨论导入：师：什么是运动安全? 2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全? (1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。 (2)户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。 (3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。 (4)户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。

3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。四、活动结束 1、评价 2、总结活动反思：这堂课，主要是针对学生在校的运动安全而设计的，因为体育课是学生事故的“多发地带”，这堂课对学生今后运动及上课要注意到细节都作了详细的解读，不足之处就是还不够有趣味，今后我会继续改进。部、伤害脊柱或者大脑。幼儿园大班安全优秀教案《运动安全》含反思篇2 活动目标 1、根据要求用自己的肢体模仿出小鸡的生活动作。 2、学会根据信号的提示做不同方向、速度的走跑动作，提高运动平衡能力。 3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动重点听信号按指定方向变速跑。活动准备长约5米的绳子8条（每组两条），录音机，小鸡儿歌和音乐磁带（或光盘）活动过程（一）活动准备部分（5分钟、集体） 1.教师扮母鸡，小朋友扮小鸡，母鸡带领小鸡出场，小鸡跟着鸡妈妈跑到东捉小虫，跑到西吃青草，跑到北喝水，跑到南晒太阳。 2.小鸡在母鸡身边散开，跟着母鸡做模仿活动操：伸懒腰、摇头、

体育课活动安全教育教案精选7篇

体育课活动安全教育教案精选7篇体育课教案篇一一、注意加强宣传教育。冬天较多地在室外接触阳光照射感受寒冷刺激，不仅能提高中枢神经系统对外界环境的应变能力，增强体质，预防疾病；还能培养不畏严寒，不怕艰苦的坚强品质二、注意做好准备活动。充分地做好准备活动，以促进血液循环使身体发暖；各关节、韧带舒展开，避免运动损伤。三、注意教学内容的选择。在寒冷的冬季体育课的内容，我们可以选择运动量较大和对抗性较强的体育活动，如活动^***、耐久跑、跳绳、踢毽子等。四、控制好运动量冬天上体育课，运动量一般要比天暖季节大些。五、注意保暖，以免发生感冒、冻伤等冬季体育课堂上，要注意锻炼前后及中途休息时的保暖。体育课教案篇二设计意图：飞碟是天外来客，是现代科学技术发展研究的对象。它对幼儿来说是神秘的，也是在各种幼儿书籍中有所接触的。它是近乎圆形的、可旋转的。借用这一科技形象，结合沙包的材质特点创新出布飞碟这一幼儿体育游戏玩具，旨在通过这种新玩具继续引导幼儿进行走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，进而激起幼儿体育活动的兴趣、对科学现象的探索兴趣。活动目的： 1、引导幼儿尝试探索出布飞碟的多种玩法； 2、发展幼儿走跑跳平衡投掷等多种基本动作； 3、充分发展幼儿的创造性想象； 4、体验体育活动的兴趣。活动准备：活动前用布飞碟在场地上摆一个蜗牛图案活动过程：一、活动准备活动前幼儿围坐在蜗牛图的四周。游戏："走蜗牛与皮球"老师：小朋友，上一周老师和小朋友家长共同为你们缝制了一个好玩的布飞碟，今天飞碟宝宝就要和小朋友一起玩一个好玩的游戏："走蜗牛与皮球"。提出要求：挺胸、抬头、一个跟着一个走。二、基本部分： 1、幼儿自由尝试、探索布飞碟的不同玩法。 2、个别展示几种玩法：顶飞碟、腿夹飞碟跳、扔飞碟（飞碟飞的远）、抛飞碟（飞碟飞的高）教师：请小朋友展示一下他是怎样玩飞碟的。重点：在抛和扔的过程中引导幼儿用语言描述飞碟落地的样子"飞碟像什么一样落下来"。 3、游戏"小孩小孩真爱玩"，巩固已有经验。师生同念儿歌："小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，顶飞碟走（夹飞碟跳———）。摸到再回来。" 4、尝试合作游戏老师：飞碟宝宝既想和小朋友游戏又想和他们的伙伴游戏，怎么办呢？引导幼儿尝试用飞碟来组合进行集体游戏：（1）跨过飞碟桥（2）绕过飞碟山三、结束部分

体育课的安全教育教案

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二、设立领导机构组长：学校校长。副组长：副校长(分管安全)、副校长(分管教学)、体育教研组长。成员：体育教师、各年级组长、各班班主任。三、体育教学工作方面的安全要求 1、在每一学期开学的第一节课即室内课上，应对学生进行体育活动方面的安全教育，阐明各项体育活动中所存在的危险性和相应的防范措施，并对所教班级的所有学生进行体质健康调查，对于有严重疾病而不能参加剧烈活动的学生进行登记，并确保其不参加剧烈的体育竞赛活动。 2、体育教师要严格按照“学生体育课课堂常规”的要求，认真细致地向学生讲清各种注意事项。同时，严格按照要求上课，杜绝上体育课的随意性，严禁上课脱岗。 3、在实践课当中，必须充分做好准备活动后实施新的活动项目，并教育学生严格遵守体育课课堂纪律，严格按教师所要求的练习方法进行练习活动。在教授体操、球类等有器械性活动时，教师要根据教学内容制定相关的保护帮助和安全防范措施，并提前对场地、器材的安全进行检查。避免教学事故的发生，安全要求和防范措施应按要求在预案中体现出来。 4、体育课堂教学中，要加强学生课堂行为规范，教师要观察学生的动态，了解学生的身体健康状况，组织教学要得当，内容合适，练习强度科学合理，按规定学生体操、长跑等课程项目必须事先做好防护工作。 5、高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑。四、体育课意外伤害预案 (一)体育课上容易发生的伤害事故 1、体操课：学生在运用单杠时抓不稳，容易从上面掉下来。联系双杠时，上肢支撑不稳，容易摔杠。 2、球类课：可能场地不平，学生活动不够，易出现摔倒或扭伤现象。

体育活动课安全教育教案(精选9篇)

体育活动课平安教育教案〔精选9篇〕体育活动课平安教育教案〔精选9篇〕体育活动课平安教育教案篇1 一、活动目的： 1、通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。 2、通过老师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的考前须知。二、课前准备：制作课件，显示有关内容及搜集、查阅到的相关资料、三、教学过程〔一〕、上体育课时穿着上的考前须知：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了平安，上课时穿着有一定的讲究。〔1〕上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、锋利锋利的物品。〔2〕不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。〔3〕头上不要戴各种发卡。〔4〕尽量不要戴眼镜。

〔5〕不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。〔6〕衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。〔二〕、讨论进步 1、小组讨论：为什么不能带硬质物品？ 2、师生共同总结并展示讨论结果，以警示硬质物品的危害性，从而进步平安意识。〔三〕、不同天气，学生在体育活动时应注意的问题。〔四〕、体育运动前的准备活动：进展锻炼之前，先热热身〔特别在冬季进展体育锻炼的时候)、〔五〕、体育课应注意哪些平安事项？体育课在小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程、体育课上的内容是多种多样的，因此特别要注意平安。 1、短跑等工程要按照规定的跑道进展，不能串跑道。 2、跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。 3、在进展投掷训练时，一定要按老师的口令进展。 4、在进展单、双杠训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子。 5、在做跳马跳高练习时，一定要有保护措施。

体育课安全教育教案

体育课安全教育教案【篇一：体育课安全教育教案】一、教学目标： 1、认知目标：了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。 2、技能目标：知道体育运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。二、重点难点：体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。三、教学过程： (一)视频导入(欧洲杯足球赛片段) 1 、导言：同学们，看过足球比赛后，有什么感受?有没有危险呢? 学生各叙己见。 2 、引导学生自主探索：运动伤害发生的原因。学生讨论交流，各自发表。（1 )认识不足对运动伤害预防的重要性认识不足，未能积极有效地采取预防措施，或措施不当，及易导致运动伤害的发生。（2 )准备活动不足 a、不做准备活动就进行激烈的体育活动，及易造成肌肉损伤、肌腱扭伤，韧带拉伤等运动伤害; b、准备活动不充分，在运动系统和神经系统的功能尚未达到适宜水平，就进行运动，易对器官功能造成伤害; c 、准备活动内容不得当或准备活动过量，致使准备活动无效或身体功能有所下降。 1 （3 )心理状态不良在活动中由于急燥，恐惧、害羞、麻痹、缺乏经验或不自量力，也容易导致伤害事故。（4 )气候因素过高的气温和潮湿的天气，导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻伤或其它伤害事故。

（5 )身体素质弱，体育基础差，一时不能适应体育活动的需要，容易发生伤害事故。 (6 )违反课堂纪律、活动要求和规定，也是造成身体伤害事故的原因。 3 、体育课与体育活动应该注意那些安全事项? 学生发表自己的见解。 4 、教师归纳出示课题：小学生体育运动安全常识 (二)探究新知活动一：运动前应该注意那些事项?(演示文稿) 1 、检查自己的身体情况参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动： ①体温增高的急性疾病; ②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段; ③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等; 2 ④恶性肿瘤; ⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。 ⑥患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼 2.为什么运动之前要做准备活动人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动，其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参加活动，并且都要由大脑皮层来指挥协调。做准备活动正是为了提高大皮层神经细胞的兴奋，准备活动还能使体温略为升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于因为突然收缩而拉伤或撕裂，这在冬天尤其重要。 3、怎样正确使用体育器械 (1)在进行单、双杠活动时，先要检查一下器械是否完好，是否会晃动，器械下面必须备好厚度符合要求的体操垫。

中班运动安全教案20篇

中班运动安全教案20篇这是中班运动安全教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、中班健康活动爱运动爱健康教案反思活动目标： 1.能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。 2.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备： 1.幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。 2.户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。活动过程：一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。 1.请幼儿说说你都做过哪些运动。 2. 鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。 1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。 2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。四、幼儿开始制定自己的运动计划。 1.幼儿制定计划，教师巡回观察幼儿的完成情况，适时的给予帮助和指导。 2.引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。五、讨论运动时要注意的安全。 1.小朋友运动的时候要注意哪些安全？ 2.在运动的时候应该怎样保护自己？活动延伸： 1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。 2.阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。活动反思：在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的

体育安全教育教案

体育安全教育教案 •相关推荐体育安全教育教案范文作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的体育安全教育教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。体育安全教育教案1 拔萝卜游戏目标 1、发展跑，跳，投掷等技能，提高身体动作的协调性，增强上下肢力量。 2、体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。 3、培养活动的积极性和主动性，公平竞争的良好品质。游戏准备体能环12个，绒布球30个，小纸箱2个，音乐游戏过程准备部分教师在音乐的伴奏下带领幼儿在活动场地上做热身活动，重点活动下肢。游戏部分 1、布置游戏场地，创设游戏情境。设置一条起跑线和投掷线，在起点线前摆放6个体能环呈一条直线，距最后一个体能环3米处散放绒布球做“萝卜地”，距“萝卜地”2米处为投掷线，距其2米处摆放纸箱为“家”。以同样的方式设置另一条路径。 2、介绍游戏规则和玩法，分组进行游戏。幼儿分成两组，两路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名“小兔子”先用单脚跳的形式跳过体能环，再沿直线跑到“萝卜

地”拔一个“萝卜”，将“萝卜”放置在双腿内侧膝盖夹好，以双脚并拢跳的方式来到投掷线，将“萝卜”投进“家”里。最后从场地两侧直线跑回与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续。哪组“小兔子”最先完成“拔萝卜”的任务为胜。 3、教师进行评价总结，使幼儿获得成就感。结束部分让幼儿找到自己最放松的姿势坐在地上，在教师带领下做放松活动，如：拍打腿部肌肉，活动脚踝等。稍事休息后，教师带领或指导幼儿将材料规放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。注意事项 1、夹球向前跳时，注意夹紧球。中途绒布球掉落，需捡起，重新开始游戏。 2、提醒幼儿遵守纪律，不要互相推挤，注意安全。体育安全教育教案2 一、教学内容：《体育课安全》二、教学目标： 1、使学生了解上体育课要注意的事项。 2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3、对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。三、教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四、教具准备：多媒体、五角星五、教法与学法： 1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。

小学体育课安全教育教案（精选11篇）

小学体育课安全教育教案（精选11篇）小学体育课安全教育教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小学体育课安全教育教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小学体育课安全教育教案篇1 教学目的： 1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。 2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。教学过程：一、导入 1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。 2、你们喜欢他吗?为什么? 二、教授新课 1、在社区做安全的游戏 (1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢? (2)同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。 (3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀;不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳;捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等) 2、在家里玩也要注意安全 (1)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢? (2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹?

(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢? (4)有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么? 三、扩展训练 1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目? 2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏? 小学体育课安全教育教案篇2 一、活动目标： 1. 通过讨论交流，我能说出上体育课前的准备。 2. 通过教师讲解，图片展示，我能说出参加体育课的注意事项。二、课前准备：制作课件，显示有关内容及收集、查阅到的相关资料. 三、教学过程（一）．上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。（1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。（2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。（3）头上不要戴各种发卡。（4）尽量不要戴眼镜。（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。（6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服（二）．讨论提高 1. 小组讨论：为什么不能带硬质物品？ 2. 师生共同总结并展示讨论结果，以警示硬质物品的危害性，从

大班体育安全教案20篇

大班体育安全教案20篇这是大班体育安全教案20篇，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考学习。第1篇、大班安全教育安全做运动教案反思活动目标：1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。2.教学挂图和幼儿用书。活动过程：1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图：（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？（2）为什么要做准备活动呢？2．引导幼儿观看布偶表演。（1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。（2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”②教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。4．引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。活动反思：安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。第2篇、大班安全活动教案：安全做运动教案活动目标：1．了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。2．懂

大班《安全做运动》教案（精选3篇）

大班《安全做运动》教案（精选3篇）大班《安全做运动》篇1 活动目标： 1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。 2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。 3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。 4.加强幼儿的安全意识。 5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。活动准备：教学挂图和幼儿用书。活动过程： 1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图进行提问： (1)仔细看看，图上的小朋友在做什么? (2)为什么要做准备活动呢? 2.引导幼儿讨论运动需要哪些注意事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。 3.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察发生的事情。 4.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。活动反思：安全教育要常抓不懈幼儿的`年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。大班《安全做运动》教案篇2 活动目标：

1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。 2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。活动准备： 1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 2.教学挂图和幼儿用书。活动过程： 1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图： (1)仔细看看，图上的小朋友在做什么? (2)为什么要做准备活动呢? 2.引导幼儿观看布偶表演。 (1)教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢?我们一起来看一段布偶表演吧。 (2)教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。 ①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。” ②教师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢? 3.引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。 4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。 5.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的.规则意识。活动反思：安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安

小学体育活动安全教育教案

小学体育活动安全教育教案学校体育活动平安教育教案1 一、教学内容：《体育课平安》二、教学目标： 1、使同学了解上体育课要留意的事项。 2、了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。 3、对科学熬炼身体有熟悉，增添自我爱护意识。三、教学的重点难点：重点：使同学把握体育课损害事故发生的留意点。难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四、教具预备：多媒体、五角星五、教法与学法： 1、采纳让同学自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容直接供应给同学，让他们去发挥，去探究，去想象。 2、采纳启发、诱导同学进入教学情景，通过电化教学，增添直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作力量的教学。以同学为主体，通过同学尝试与猜测和同学实际参加突出教学的重点和难点。六、教学过程：

1、导入揭示课题〔直接课件出示课题体育课平安〕让同学自己回答体育课应当留意哪些事项？〔同学商量、各小组推举代表回答〕老师依据同学回答嘉奖五角星 2、老师结合课件讲解体育课留意事项参与体育熬炼对穿着的要求老师引导同学商量并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等2体育运动前的热身老师简洁介绍并示范常见的热身运动 3同学商量体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的留意事项老师归纳总结〔课件展现〕最重要的是：听从指挥，听从支配，有秩序地进行各项训练。 3、参与运动会的留意事项〔各小组商量回答，老师点评〕同学商量运动会留意事项，老师归纳总结课件展现： 1、要遵守赛场纪律，这是确保平安的基本要求。 2、没有竞赛项目的同学要在指定的地点观看竞赛。 3、参与竞赛前做好预备活动，以使身体适应竞赛。 4、在临赛的等待时间里，要留意身体保暖，春秋季节应当在轻巧的运动服外再穿上防寒外衣 5、赛前不行吃得过饱或者过多饮水。

小学体育课安全教育教案三篇

小学体育课平安教育教案三篇小学体育课平安教案宁国市津南小学余永姣一．教学内容：《体育课平安》二．教学目的： 1．使学生理解上体育课要注意的事项。 2．理解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3．对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。三．教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四．教具准备：多媒体、五角星五．教法与学法： 1．采用让学生自主探究、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探究，去想象。 2．采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和兴趣性，并浸透集体主义和团结合作才能的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。六．教学过程： 1．导入提醒课题（直接课件出示课题体育课平安）

让学生自己答复体育课应该注意哪些事项？（学生讨论、各小组推荐代表答复）老师根据学生答复奖励五角星 2．老师结合课件讲解体育课本卷须知 1参加体育锻炼对穿着的要求○ 老师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等 2体育运动前的热身○ 老师简单介绍并示范常见的热身运动 3学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的本卷须知○ 老师归纳总结（课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进展各项训练。 3．参加运动会的本卷须知（各小组讨论答复，老师点评）学生讨论运动会本卷须知，老师归纳总结 1 课件展示 1、要遵守赛场纪律，这是确保平安的根本要求。○ 2、没有比赛工程的同学要在指定的地点观看比赛。○ 3、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。○ 4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服○ 外再穿上防寒外衣 5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水。○ 6、比赛完毕后，不要立即停下来休息。○ 4、学生考虑（课件展示考虑题）

体育安全教案(5篇)

体育安全教案（5篇）体育平安教案1 教学时间：第5周星期五班会课教学目标： 1、了解上体育课时穿着上的留意事项。 2、了解体育教学时的留意事项。教学过程：〔一〕上体育课时穿着上的留意事项：上体育课大多是全身性运动，教学量大，还要运用许多体育器械，如单双杠、铅球……所以为了平安，上课时穿着有肯定的讲究。〔1〕上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锐利的物品。〔2〕不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。〔3〕头上不要戴各种发卡。〔4〕尽量不要戴眼镜。〔5〕不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。〔6〕衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应当穿着运动服。〔二〕教学应留意事项：〔1〕猛烈教学后半小时左右才可以吃饭，饭后一小时才可以做猛烈教学。〔2〕由于教学时出汗多，所以需要补充水，但喝水时肯定要

留意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。〔3〕猛烈教学后不能立刻停下来。要做放松整理运动。〔4〕猛烈教学后不能立刻进行冷水浴或游泳。〔5〕恶劣天气〔大风、雾天、气温过高或过低〕不宜教学。〔三〕教学小结：体育教学要量力而行，平安第一，适时适度进行。体育平安教案2 一．教学内容：体育课平安二．教学目标： 1．使同学了解上体育课要留意的事项。 2．了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学熬炼身体的方法和自我爱护的技能。 3．对科学熬炼身体有熟悉，增添自我爱护意识。三．教学的重点难点：重点：使同学把握体育课损害事故发生的留意点。难点：使体育课上的平安意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。四．教具预备：多媒体、五角星五．教法与学法： 1．采纳让同学自主探究、尝试、发觉寻求答案。将学习的内容直接供应给同学，让他们去发挥，去探究，去想象。

大班体育安全教案11篇

大班体育安全教案11篇《大班体育安全教案11篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育安全教案11篇！（1）大班安全优秀教案《安全做运动》含反思活动目标： 1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。 2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。活动准备： 1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 2.教学挂图和幼儿用书。活动过程： 1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图： (1)仔细看看，图上的小朋友在做什么? (2)为什么要做准备活动呢? 2.引导幼儿观看布偶表演。 (1)教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢?快思教案网我们一起来看一段布偶表

演吧。 (2)教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。 ①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。” ②教师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢? 3.引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。 4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。 5.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。活动反思：安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。（2）大班安全教案《安全做运动》含反思活动目标：

运动中的安全健康教案(10篇)

运动中的安全健康教案（10篇）运动中的平安健康教案篇1 教学目标 1、知道哪些是危急的事，懂得要远离它。 2、积细平安生活的阅历，增过自我爱护的意识教学预备平安Flash、图片、记录表格教学过程 1、商量导入: 师:什么是运动平安? 2、播放平安flash，并商量:在户外时，我们要留意哪些运动平安? (1)户外教学时准时让幼儿知道哪些是危急的事，并学习远离危急的方法:如奔跑时应学会躲闪，否则互相碰撞简单发生危急。教学中，如发觉鞋带散了，应有时系好。 (2)户外教学时，要留意房屋、场地、玩具、用具使用的平安，避开砸伤、摔伤等事故发生。 (3)全部幼儿的教学均应在老师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班老师距幼儿不得超过2米，对特殊淘气好动的幼儿，老师要非常关注，准时干预其具有潜在危急的举动。 (4)户外教学以有组织的集体嬉戏为主，留意动静交替，老师既要参加其中又要关注全体，时刻观看幼儿的教学状况，避开幼儿之

间冲突及其它意外发生。 3、请幼儿表演正确的户外运动作法。 4、带班老师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避开因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，老师应告知正确作法。 5、教学结束 1)评价 2)总结运动中的平安健康教案篇2 一、设计思路： 1、利用好玩的儿歌，是幼儿在听清老师的口令后，由简洁到难地进展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 2、本次教学中，要留意平安，养成肯定的良好的行为习惯：不互相推闪、不拥挤等。 3、在幼儿熟识了解嬉戏玩法的基础上，可以设置些好玩的嬉戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。假如幼儿找对了，“门”自动打开等。二、教学目标： 1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，进展幼儿的基本动作。 2、培育幼儿对体育教学的爱好和遵守嬉戏规章的习惯。 3、通过创设宽松、活泼、自由的气氛使幼儿逐步形成活泼开