合作才能双赢
合作才能双赢
时间：2018-03-04 20:03:59 | 作者：学霸
“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”儿时的歌在耳边萦绕，其中的智慧犹存我心。
一个和尚发挥个人能力喝到了水，两个和尚团结合作喝到更多的水，三个和尚即使人多，不合作也喝不到水。
所以，合作才能双赢！
合作能发挥各自长处，集思广益。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。人都有自己的优点与长处，缺点与短处，倘若用合作的方式，取长补短，那么结果的计算不是用加法，而是用乘法来计算。廉颇身为赵将，攻城野战，蔺相如舌战秦王，倘若将相不和，一文一武，放弃合作，秦国必将速灭之。土豆优酷本是视频的窄路冤家，土豆致力于年轻素材的影视作品，优酷则更注重于正儿八经的题材，后用两企合作，并为一企，发展才更加迅速，前景才更加广阔。国家与国家，企业与企业合作才能造就更美好的明天。
合作能团结每一份力量，众志成城。毛主席曾说过：“人是要有帮助的，荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉要有三个帮”。战国时期，五国赂秦，终至六国覆灭。向使六国各爱其人，团结一心，一致反秦，至少能守一方国土，保其宗庙，秦被孤立，合纵也就不攻自破。反观现代社会，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，国际上的竞争对手都摒弃前嫌，用团结一致的心，众志成城，共同抵抗大自然给人类带来的灾难。萨迪说：“蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服”。合作若存在每个人心中，那集体就愈加坚固，力量愈加雄厚。
合作双赢，天下无敌。
孙权说过：“能用众力，无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”。施来登？施旺合作研究，提出细胞学说：沃森？克里克合作突破世界难题，提出DNA双螺旋分子结构，震惊世界。合作的智慧不是一加一等于二那么简单，双赢爆发的创造力生产力足以改变这个世界，让世界为之叹服。合作双赢，就能天下无敌！
天上的繁星无数，合作像一颗巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如烟海的广袤星云。
合作双赢，人生精彩。
合作共赢描写合作共赢的句子
合作共赢-描写合作共赢的句子 合作共赢 2. 合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。 3. 共克时艰，共赢商机。 4. 不怕做不到，就怕想不到。 5. 笑迎八方宾朋，笑纳八方商机。 6. 当好东道主，热情迎嘉宾! 7. 辉煌五周年，共赢到永远。携手共进五载，合作共赢永远。 8. “合作第一步，从敞开心扉开始”，为了我们的共同成长，敞开心扉地交流，无所顾及的交流。 9. 基于我们之间存在的问题，每个人都急切地想要去解决它，这时，可以看出我们大家的心聚在了一起，你说，我说，大家说，每个人都在奉献着自己的智慧，为了共进，为了学生，我们亲切温和的交谈着。 10. 简单明了的约定，给了我们合作成长的方向，相信这次的沟通定会让我
们的工作变得更加顺畅完美，定会让我们的生活变得更加的阳光明媚。 11. 别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 12. 创造和谐合作关系。 13. 感知责任、优质回报、合作共赢。 14. “合作发展，共创未来”“携手共进，合作共赢”。 15. 精彩盛会，共赢1+1。 16. “同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作，共享发展新机遇!”。 17. “年年商机无限，岁岁精彩有约!”。 18. “当好东道主，热情迎嘉宾!”。 19. “科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界!”。 20. “共克时艰，共赢商机”“提振信心，携手共进”“八桂处处欢，热情迎嘉宾”。 21. “笑迎八方宾朋，笑纳八方商机”。
22. 沟通从改变自己开始，合作从真诚的沟通开始，成长从我们的沟通与合作开始! 23.同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇! 24.精彩盛会，共赢1+1。 25.成功在于合作，合作共赢天下。 26.共克时艰，共赢商机。提振信心，携手共进。八桂处处欢，热情迎嘉宾。 27.感知责任、优质回报、合作共赢。 28.年年商机无限，岁岁精彩有约! 29.科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界! 30.永远不做大多数。 31.创造和谐合作关系。 32.别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 33.合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。合作共赢 34.共克时艰，共赢商机。 35.不怕做不到，就怕想不到。
合作双赢的命题作文
合作双赢的命题作文 尺有所短，寸有所长。相互互补，合作才能创造出双赢的局面。下面xx带来的是合作双赢的命题作文，希望对你有帮助。 1 在如今极速发展的社会中，优胜劣汰时时都在上演。适者生存从古到今一直都是不变的规则，仿佛只有将对方比下去，自己才有前进的可能，竞争愈演愈烈。从职场扩散的学校，从植物界扩散到动物界。直至最后，整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味，无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发。人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步，似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去，被社会淘汰。 但是人们忘记了，除了竞争外，还有一种模式可以获得成功。那边是合作！在竞争中适当的合作，在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“？就是双方都会获得各自所需的利益，都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗？这么说来，双赢确是一条利人利己的可行之路，但是在头脑发热的竞争年代，人们往往忽略了这一点。 其实，双赢与合作的事例，无时无刻不在我们的生活中上演。比如，学校中的同学们讨论与做题时在合作，考试与
评比时在竞争，在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐，彼此进步。在比如，做公益事业的各大企业家，他们在付出财力物力人力的同时，不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会，我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念，当然，我们可以”利己“，但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。 每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙，他们遇到问题，首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决，而是找伙伴一起来商量，集思广益，博采众长。如此，大家都得到了实际的利益，想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群；而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力，更多的是团队的力量与合作的结果，所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织，靠团体，而不是仅仅靠个人，也不是非要胜出才行，世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。 怎样才能做到互利？那便是——在困难时寻合作，在合作中求双赢。 2 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一
合作心得体会5篇
合作心得体会5篇 做到1+1﹥2团队才是最优秀的团队，这是一直以来我们都明白的一个道理。但如何能做到,这就是这次拓展训练告诉我们的。 在上拓展训练的培训课时，看到那高高的背包，想想到时候还得背着它走一个小时的山路，恐惧感立马代替了所有的兴奋。在两天一夜的拓展训练中，一连串妙趣横生的游戏，让我们又笑又思考。特别是急速60秒和拼图游戏，正应了在培训中教练所说的，只要你用心去玩，你所收获的荣誉感是巨大的，失落感也是巨大的。在急速60 秒这个游戏中，我们小组不仅迅速的选出领导者且分工明确，各职其责。最重要的是我们两个小组达成了一致共识，共享信息。小组中我们集思广益，揣摩出了一些图案和提示语跟数的关联，并在实践中调整思路。在我们的共同努力下取得成功。然而在拼图游戏中，我们被分成了三两不一的七个小组。拿到了领导权的第七小组，未能及时领悟其中的奥妙，其他小组侧被小组的荣誉感冲晕了头，都在争抢这自己小组需要的图片，乱成一团。等到第七组要站出来领导是，大势已去。最终我们失败了。 这两游戏让我明白了这几个道理： 1、我们是一个团队，我们需要共同合作。 2、所为领导我们要及时担起职责及行使权力才能组织大局。 3、明确我们的最终目标，抛下我们的个人荣誉感。 4、只有合作才能共赢。
在全国轰轰烈烈开展小组合作学习的浪潮下，我们学校也在五、七年级强力推行小组合作学习。经过一年的尝试，课改年级老师、领导一个个身心疲惫，结果课改年级的教学成绩却令人大失所望，而且严重拖学校的后腿。难道合作学习教学模式是网上、新闻某些人炒作鼓吹的，是根本没有推广价值的；还是我们自己没有正确开展好这种模式。在我们教师之中出现了许多否定课改的言论、声音。是继续在这条道路上勇敢地探索下去，还是走老路？大家很迷茫、困惑，不知所措？ 我在上一学年有幸到李xx、xx县xx中学去观摩了他们的小组 合作教学模式。给我的印象是：震撼！很有成效。我也在网上收看了一些小组合作模式视频，和书籍、博客。使我抛弃了以往的看法，我认为小组合作学习模式是值得推广地。但要想有成效必须师生统一思想、步调一致、共同努力，绝非一朝一夕能够成功。 我觉得我们学校小组合作学习模式各班参差不齐，效果不好的 原因可能有以下几个方面： 1、学校应该制定一套成熟的、可操作性强的各学科小组合作模式，一套对班级学生的管理、考核、奖励方案。而非各老师自行摸索，各班、各科步调不一。 2、学校是否可以单独对课改年级老师进行单独考核和政策倾斜。如可否对课改年级同学科老师进行捆绑考核，以缩小差距。避免某些老师“留一手”，真正达到团结、互助共同进步的目的。像上期大家
合作共赢谋求发展
合作共赢谋求发展 特许经营及其实施一:企业介绍，个人介绍。 二:合作的目的 1：利润是如何创造和积累的。（今年赚了多少钱？） 2：敏锐的眼光。 A：选择合适的产品：产品定位及价格（后面详谈） B：选择合适的总部： a：合作性。 b：实力背景。 c：支持力度（后面详谈） d：诚信度。 e：新产品的开发力度（后面详谈） 3：敢于承诺（产品的品质） 因为无一列因产品原因而退货，同时企业的售后服务绝对完善（除人为损坏外，所有产品包换） 4：梦想有多大，舞台就有多大。（利润空间大） 任何一家企业都说给经销商有足够的利润空间，但又不能保证经销商获利，为什么？没有做市场的分析。你的产品怎样，市场前景如何？ 5：选择趋势性的产品。（何谓趋势？） 在未来会有越来越多的人需要这样的产品，而且目前拥有这样的产品不是很多。 竞争对手＋需求量大＋产品不受市场限制 三：市场营销的要点 1：一个完整的产品由三部分组成： a：核心部分（产品功能及特点） b：形成部分（品牌、质量、外观、包装） c：附加部分（售后） 2：顾客购买产品一般要支付四个成本： a：货币成本 b：时间成本
c：体力成本 d：精神成本 同时可获得四个价值： a：产品价值（实用） b：服务价值（售前.中.后） c：人员价值（与经销商交朋友） d：形象价值（荣耀） 3：基本定价方法：任何一款产品所谓的统一售价都是有浮动的。 目前定为三中定价法 a：成本导向定价法 b：需求导向定价法 c：竞争导向定价法 4：营销渠道 我们把渠道比作一条河，那么分销是一条沟通生产者和经营者的一个桥梁。 短渠道 直接渠道 分销渠道窄渠道 长渠道（两道以上的双环节） 间接渠道 宽渠道（各个网点销售）四：总部技术 1：经销商当地媒体投放 2：相关宣传资料足额免费配送。 3：地毯式售后服务也协销 4：区域垄断，独家经营，独享财富。 5：总部提供合作手续及证件。 6：总部提供营销实战手册，轻松掌握独门利器. 五：赢利的八大优势 1：市场先天形成。 2：利润空间惊人。 3：经营前景广阔。 4：产品优势凸显。 5：财富领地独享。 6：成熟市场见证。 7：全程协销支持。 8：系列新产品开发。
只有合作,才能双赢文档2篇
只有合作，才能双赢文档2篇Only cooperation can win-win documents 编订：JinTai College
只有合作，才能双赢文档2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：只有合作，才能双赢文档 2、篇章2：三分钟演讲稿：只有合作，才能双赢 篇章1:只有合作，才能双赢文档 大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个
要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。 鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以 用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。 由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长 远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。 这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个 人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。 日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有 不同的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司
竞争话题作文：在竞争中合作双赢
竞争话题作文：在竞争中合作双赢 作文一：竞争合作双赢(729字) 让我先讲一则小故事：很久很久以前，有两个饥饿的年轻人同时遇到一位老人，老人有一筐鱼和一支鱼竿，让两位年轻人各选一样，一个人选了一筐鱼，另一个选了一支鱼竿，然后各奔东西了，选择鱼竿的年轻人一心想到大海去钓鱼，可是路途遥远，在途中饿死了，另一个年轻人无所事事，鱼吃完便饿死了。后来，又有两个尽力疲惫的年轻人遇到了这位老人，他们也各自选了一样物品，不同的是，他们一起去前往大海，途中，他们饿了，就吃那筐鱼，不知过了多久，他们同时到了大海，靠着那着鱼竿，过上了有鱼的幸福生活。 这则通俗的故事，我想大家会有所感悟吧!两位年轻人之间的相互合作使他们生存了下来。 除了合作，竞争也是十分重要的，接下来我再说一下这个故事的后篇。 成为渔民的两个年轻人，经过努力，有了自己的渔船。他们早上出海捕鱼，黄昏时伴着大海醉人的脸庞归航，不知不觉，两人暗地里交上了劲，为了使自己捕获的鱼比对方的更多更大，两人都更加勤奋，天还不亮就出海捕鱼，伴晚归航时，小船都装满了鱼。在这种竞争的关系中日复一日，两人的生活更加富裕，日子更加幸福。 由这个故事的后篇，可以发现，竞争是向上的不竭动力。 在当今世界，一个人要想成功，必须要有合作与合作的竞争。自己要通过与别人的竞争不断增强自己的能力，使自己变得强大起来，同时还要积极与别人合作，共同进步。想必大家都知一根筷子很容易折断吧，但是五根呢?十根呢?其实，如果一根筷子质量好的话也就不容易折断了，而这好的质量来源于哪里呢?来源于个筷子厂的相互竞争，而刚才说的五根，十根的数量就是合作，如果质量与数量，合作与竞争有机的结合起来，所产生的力量是巨大的。 在我们的班级中，也应该有一种竞争与合作的良好氛围，在竞争中共同成长，在合作中促进竞争。那么我们就会走向成功! 作文二：竞争合作求双赢(1136字)
合作共赢
人心齐，泰山移 -----合作共赢 在当前这个竞争极为激烈的社会中，面对社会分工的日益细化、技术及管理的日益复杂，个人的力量和智慧显得是那么的苍白无力。俗语云：单丝不成线，独木不成林。一个人纵使才华横溢、能力超群，如果不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。这其中强调的就是“合作共赢”。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发兵十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军.伟大的中华民族在抗战时通过合作共赢，赶走了侵略者，带来了新生活。第二次世界大战，正义的各国摒弃小挣，精诚合作，最终战胜法西斯。这些例证都说明合则共赢，分则皆伤，可见合作共赢才是战无不胜，所向披靡的。 现在，我们越来越强调建立学习型的企业，越来越强调团队合作精神，因此有效的企业内部沟通交流是成功的关键。于企业外部而言，为了实现企业之间的强强联合与优势互补，我们需要处理好企业与客户等各方面的联系。这些都离不开熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。于企业内部而言，员工与企业间除雇佣关系外还包括互助、合作的关系。互助、合作、共赢无论是从企业的生存还是从企业的发展，以及到企业的成功，这种重要性是不言而喻的。对于员工个人而言，建立良好的管理沟通意识，逐渐养成在任何沟通场合下都能够有意识地运用管理沟通的理论和技巧有效沟通的习惯，达到事半功倍的效果，显然也是十分重要的。 合作是一种能力，合作是一种心态，合作是一种艺术，合作才能出凝聚力，出战斗力，出执行力。企业与员工间要有互助、合作、共赢的意识，要有互助、合作、共赢的胸怀，要有互助、合作、共赢的行动。无论是员工还是老板，每一个人都要学会了这些意识、观念和行动，去践行这些思想，去构建这样的企业蓝图。 树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开合作。合作才能发展，合作才能共赢，合作才能提高。在这个竞争十分残酷激烈的市场经济时代和互联网时代，合作共赢更是时代的选择，很多事情的成功在于合作，合作也可凸显共赢，携手共进,合作共赢是1+1，但它不等于2，而是要大于2，合作可以使双方共克时艰，共赢商机，提振信心，共同发展。 懂得合作，别人将因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。
合作精神心得感悟优秀范文5篇
合作精神心得感悟优秀范文5篇 真实，一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心，在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相提醒，又何愁不成功呢?当你与他人共享成功的喜悦的时候，那份感觉是特有的，那份促进也是特有的!接下来小编在这里给大家带来合作精神心得感悟，希望对你有所帮助! 合作精神心得感悟1 合作在人类社会中有极大的作用，做任何事情都需要合作，从古代的合作狩猎，到现代科学研究，合作都是无处不在的。俗话说，一个巴掌拍不响，更生动地说明了这一点。 雷锋叔叔在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才会永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。” 有时帮助别人等于帮助自己。学会合作就是学会做人的道理。个人是小，合作是金，任何人都需要与别人合作。比如：一幢房子，一个人建不了，一场球赛，一个人打不了;一家企业要书展，一个人做不了……合作是成功的土壤，是人类生存的必须。 我们吃饭时，如果只用一支筷子，什么也夹不起来，而用两支筷子，恰恰相反，想吃什么就吃什么。 雨果说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果，你有一种思想，我有一种思想，我们两个人交换，每人就会有两种思想。” 合作的确非常重要，那么怎样才能成功的的合作呢?你一定在电视里或赛场上观看过划龙舟比赛吧。这可算得上是人与人之间间相互合作的楷模了。你看，十几位队员随着激烈的鼓点，按照统一的节奏，奋力向前划。整齐划一的动作使得他们轻快如燕。十几名运动员是怎样才能飞速前进的呢?我想，他们心中有着高度统一的团体目标，劲往一处使，具有协作精神，才能成功。 同学们，“荷花虽好，也要绿叶扶持。”学会合作，也就学会了成功的秘诀。 合作精神心得感悟2 当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。 现代社会中，心理学从以前的冷门变成一个热点，究其内因，是由于现代社会快速发展，许多人都生活在快节奏的进程中，人与人之间充满竞争意识，因此，造成了很大的心理压力，所以使心理学备受关注。 竞争固然是好事，可以激发人的潜能，但竞争中也要有合作，这样的竞争才是良性的。然而，现在许多人之间的“畸形竞争”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在少数;美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切竞争手段，导致每年失业率很高，同样也提高了自杀率。 可见，没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为了共同的目标，共同的利益，我们参与竞争是为了提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份的人，即“征服者”与“被征服者”。正如一位名人所说：“我们最大的敌人是自己。”参与竞争是在竞争中合作，在合作中竞争，最终战胜自己，提升自己。 拥有这样的心态，我们才能在竞争中立于不败之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同时，才能共赢。 诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开“畸形竞争”的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让
高中作文合作才能共赢800字5篇
高中作文合作才能共赢800字5篇 合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。这里给大家分享一些以合作为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。 以合作为话题的高中作文篇1 蜜蜂和花在一起，就有了美味的蜂蜜，就有了色彩斑斓的花朵。我不知道为什么他们在一起就出现了更为美好的事物，我只能简单的把它归结为合作吧! 合作是灯，在迷雾中指引我们前行的路;合作是路，在黑暗中带给我们希望;合作是希望，在绝望中为我们点亮一盏灯。可以说我在成长的路上，磕磕绊绊，我在挫折中学会了踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。更重要的是我学会了与他人合作，共同取得成功。 漫漫学海，我愿意与他人合作，共同成功，实现自我的价值。我还记得唱《奔跑》羽泉，他们为了自己的梦想奋斗，他们单打独斗的时候也只是龙套，因为他们合作，因为他们互相配合，所以他们成功了，《奔跑》的影响力难道不足以证明吗? 羽泉组合，合作共赢，在校，我也目睹过共赢。那是个下午，烈日灼心。我依稀记得学校又开始身体素质检测。在哪个下午两名女生默默的坚持最后一项“800米测试”，当黄豆般的汗水从她俩的额头滑落，整个跑道就只剩下她们，在跑道上彳亍。有人两人吃紧，突然两人脱力了，纷纷跪倒在赛道上。我远远的能看到宽松肥大的校裤上多了一块鲜红的印记，我以为她们要放弃了。但是她们相互搀扶，像一对历经磨难的奔跑者，不言弃，不放弃。当烈日变成了夕阳，我
静静的看完两名女生跑完了这艰难的800米，那股不放弃的精神和合作共赢的结果让我心里久久不能平静。 或许有一天凡尘缠了你的身，迷茫遮了你的眼，希望你能找到合作的对象，一起渡过难关，一同获取成功。只有合作才会双赢。 以合作为话题的高中作文篇2 合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为共同的目标，共同的利益。犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受一些寄生虫的困扰。而犀牛鸟却能很好的解决这一难题，同时自己也获得食物的来源，有生存的能力。通过合作，他们各取所需，互帮互助实现共赢，也成自然界懂得合作的范例。 “君子性非异也，善假于物也。”我们每个人都有不足。那么，合作便是借鉴别人来弥补自己，而这个过程别人往往也会受益。这便是共赢的意义，而它需要以合作作为基础。 在一条人来人往的马路旁，一位盲人正在等待某位好心人的搀扶，等待一双厚实的大手将他扶过马路。而不远处，有位瘸子也在等待，等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到瞎子，艰难地走上前，俯在他的耳旁，轻声道：“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿。“ 在夕阳的笼罩下，一切都似乎变成紫红色，那抹修长的身影里，燃起两个生命的光芒! 为双赢才有合作，有合作才有双赢。双赢与合作，相依相存，互为表里。以合作求双赢，不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类社会发展前进的时代主题。
在竞争中合作双赢作文4篇
在竞争中合作双赢作文4篇 在竞争中合作双赢作文一:竞争合作双赢（729字） 让我先讲一则小故事: 很久很久以前,有两个饥饿的年轻人同时遇到一位老人,老人有一筐鱼和一支鱼竿,让两位年轻人各选一样,一个人选了一筐鱼,另一个选了一支鱼竿,然后各奔东西了,选择鱼竿的年轻人一心想到大海去钓鱼,可是路途遥远,在途中饿死了,另一个年轻人无所事事,鱼吃完便饿死了.后来,又有两个尽力疲惫的年轻人遇到了这位老人,他们也各自选了一样物品,不同的是,他们一起去前往大海,途中,他们饿了,就吃那筐鱼,不知过了多久,他们同时到了大海,靠着那着鱼竿,过上了有鱼的幸福生活. 这则通俗的故事,我想大家会有所感悟吧！两位年轻人之间的相互合作使他们生存了下来. 除了合作,竞争也是十分重要的,接下来我再说一下这个故事的后篇. 成为渔民的两个年轻人,经过努力,有了自己的渔船.他们早上出海捕鱼,黄昏时伴着大海醉人的脸庞归航,不知不觉,两人暗地里交上了劲,为了使自己捕获的鱼比对方的更多更大,两人都更加勤奋,天还不亮就出海捕鱼,伴晚归航时,小船都装满了鱼.在这种竞争的关系中日复一日,两人的生活更加富裕,日子更加幸福. 由这个故事的后篇,可以发现,竞争是向上的不竭动力. 在当今世界,一个人要想成功,必须要有合作与合作的竞争.自己要通过与别人的竞争不断增强自己的能力,使自己变得强大起来,同时还要积极与别人合作,共同进步.想必大家都知一根筷子很容易折断吧,但是五根呢？十根呢？其实,如果一根筷子质量好的话也就不容易折断了,而这好的质量来源于哪里呢？来源于个筷子厂的相互竞
争,而刚才说的五根,十根的数量就是合作,如果质量与数量,合作与 竞争有机的结合起来,所产生的力量是巨大的. 在我们的班级中,也应该有一种竞争与合作的良好氛围,在竞争中共同成长,在合作中促进竞争.那么我们就会走向成功！ 在竞争中合作双赢作文二:竞争合作求双赢（1136字） 当今社会是残酷的,人与人之间都存在竞争,但是只重视竞争而忽视合作的话,终究会被社会淘汰.没有永远的敌人,也没有永远的朋友,我们都在竞争与合作中生存,在竞争中合作,在合作中竞争,求双赢. “商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人”.这蕴含哲理的名言揭示了竞争与合作的辨证关系,竞争不排斥合作 没有合作的竞争,是愚蠢的竞争,目光短浅,没有长远的目标,只为眼前的利益.这种人是自私的,他即使成功了,也是短暂的,终会被社 会淘汰.然而没有竞争的合作,虽然可以提高做事的效率,但时间长了会发现,人们安于现状,对待事情没有激情,还会形成依赖心理,脱离 了团队,他将什么都不是.综上所述,可见,只有把竞争与合作紧密联 系在一起,才能更好的发展. 美国商界有句名言:“如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去.“现代竞争,不再是“你死我活“,而是更高层次的竞争与合作, 现代企业追求的不再是“单赢“,而是“双赢“和“多赢“.在达尔 文的进化论中对竞争给出了精辟的解答:同中或异种生物为了争夺有限的资源而互相施以不利影响的现象,对于人类社会当中的竞争也可从这个角度理解,人们互相争夺的有限可能是金钱,地位,权力,机遇 还有时间等等. 竞争是自然界和人类社会发展的普遍规律,我们要学会竞争,同时我们也要学会合作.下过跳棋的人动知道,六个人各霸一方,互相都是竞争对手,每一个人都希望将自己的六颗玻璃球最先移到终点．但是如果你只讲求合作,放弃竞争．一味地为别人搭桥铺路,那别人会先 到达目的地．而你就会落后于人,最终落得个失败的下场；相反,如 果你只注意竞争,而忽视合作．一心只想拆别人的路,反而延误了你
合作实现双赢的写作素材
合作实现双赢的写作素材 1、非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。 2、海葵虾的两只大鳌各自夹着一支红海葵，整天东游西荡，一遇到危险，海葵虾立即举起红海葵，来防外来者攻击。这样海葵虾可以到处觅食，不必为安全而担忧，而海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。 3、鳄鱼和千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫，而且能进入鳄鱼的口腔啄食鱼、蚌、蛙等肉类和寄生在鳄鱼口腔内的水蛭。有时鳄鱼突然把大口闭合，千鸟就关在里面。不过你不用担心，只要千鸟轻轻用嘴击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立即张开大嘴，千鸟随即飞出。 4、蜜獾（huān）和导蜜鸟是一对好伙伴，它们常常相互合作，共同捣毁蜂巢。野蜂常把巢筑在高高的树上，蜜獾不容易找到它。目光敏锐的导蜜鸟发现了树上的蜂巢后，使去寻找蜜獾。为了引起蜜獾的注意，导蜜鸟往往扇动着翅膀，做出特殊的动作，并发出“嗒嗒”的声音，蜜獾得到信号，便匆匆赶来，爬上树去，咬碎蜂巢，赶走野蜂，吃掉蜂蜜。导蜜鸟站在一旁，等蜜獾美餐一顿后，再去独自享用蜂房里的蜂蜡。 5、公元前318年，楚、赵、魏、韩、燕五国组成联军抗击秦国的侵略，但是，由于人心不齐，只想自己的眼前利益，不能很好的合作，导致失败。若各国在当时精诚合作，集中各国的兵力、物力和财力，是一定能够打败秦国的。所以说，拥有合作，才能拥抱成功。 6、合作医疗是由我国农民自己创造的互助共济的医疗保障制度，在保障农民获合作医疗得基本卫生服务、缓解农民因病致贫和因病返贫方面发挥了重要的作用。它为世界各国，特别是发展中国家所普遍存在的问题提供了一个范本，不仅在国内受到农民群众的欢迎，而且在国际上得到好。是由政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资，以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。为了减轻农民的疾病经济负担，缓解农民“因病致贫、因病返贫”的问题。 7、“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。人多智慧多，只要善于合作，去发挥合作和整体的力量，就能想出办法，取得成功。成功的人善于合作，因为谁都不可能是一座孤鸟。日本人流行一句话：一个中国人可以干得过一个日本人，但三个中国人却干不过三个日本人。这话虽然是说中国人有个人竞争和成功的能力，但是不善于集体协作。就拿国家男排、男篮、男足等队来说：论高度，我们比日韩队员高得多；论集训时间，我们也在他们之上。为什么在一些关键的比赛上，我们却往往输给日韩呢？重要原因之一是他们发挥了合作精神，至少合作得比我们好。 8、南美洲草原上蚂蚁遇火时，它选择的是合作抱团逃生。蚂蚁在前进途中突遇大火，众多蚂蚁迅速抱成一团，飞速滚动，逃离火海。 9、联合国秘书长安南说：“不论今后选择什么职业，都要学会与他人合作相处”
双赢谈判学习总结
篇一：学习总结《双赢谈判》2014年11月10日 学习《双赢谈判》总结 通过《双赢谈判》课程的学习，了解了一些谈判的技巧，知道了商务谈判的基本思路和策略，要想真正掌握谈判的技巧，把握谈判的主动权，解决谈判的矛盾点，做到双赢，就必须理论和实践相结合，在实践中学，在“战争中学习战争”。郭阳道老师讲得真好，生动有趣，互动难忘，我听了那么多课程，就这门课最实用。 何为谈判？“谈判就是讨价还价、互换冲突的行为、一种双方心理冒险的经验、为满足各方利益而进行的价值交换过程、人类满足各自需要而进行的交易活动。” 当然了，我这辈子可能不行了，年龄大了，几乎没有坐到谈判桌上的可能了，但是，我知道了【讨价还价】，我知道了不首先亮出自己的底牌。第一、不受老板的花言巧语所左右。第二、不能被老板弄到【盛情难却】的尴尬地步。第三、做生意要诚实可信，在互惠互利的基础上争取双赢、争取利益最大化。 谈判有时可能会不平等，但是一定要公平，谈判有时会弄到脸红脖子粗、不欢而散的地步，谈判破裂也是常有的事，但是只要双方有做生意的意向，有共同利益的追求，我们可以找机会重新再坐到谈判桌上。谈判不一定非要争个你高我低、你输我赢、你赢我输，适当的让步，适当的妥协是为了今后双方更好的合作，你赢我赢岂不是更好么，中国为加入wto，为争取最惠国待遇，进行了艰苦而漫长的15年谈判。。。。。。眼光要放得远些。篇二：《双赢谈判技巧》培训心得 《双赢谈判技巧》培训心得 谈判对于我们每一个人都很重要，因此，我们更要有一定的谈判技巧和谈判方式方法，寻求双赢合作机会。非常感谢公司领导让我参加这次培训，这也是提高自身工作能力与工作素质的一个机会。 通过两天听课学习到了以下几个方面的知识： 1、要有一定的谈判技巧，掌握谈判心理 所谓谈判就是让别人支持我们从他们那里获得我们想要的东西的一个过程，这个过程中我们会遇见种种阻扰我们前进的障碍，要想越过这些障碍也要保持一种把控对方心理的能力，这既是一种谈判也是一种心理战术，谈判没有谁赢，有的是双赢或者双输，没有真正的胜利者，只有双方都达到了各自的目的，并且在这个结果达成以后能够获得的利益，这是其一。其二是与对方谈判要掌握一定的技巧，要先了解自己行业的动态，了解公司的产品和资源，熟悉客户的行业资源，对谈判对手有一个深入细致的了解，这样在谈判过程中才会更好的与客户进行良好的沟通。在物业管理服务工作中，将这两点应用在同业主的沟通中也是非常好的办法。 2、谈判的目的是双赢，不是一决雌雄 在新的市场环境下，谈判的目的是使双方合作获取共同的利益，这样才能获得持续的利益增长。即自己的成功并不需要对方失败，而是建立在双方合作共赢基础上的。
开放合作 发展共赢
开放合作发展共赢 Partnership in Opening-up for Win-win Development 非常高兴参加第十届中国西部国际博览会和商务部长合作论坛。请允许我代表中国商务部，对各位部长和贵宾的莅临表示衷心的感谢和诚挚的问候！ 本届论坛以“开放合作，发展共赢—中国西部与世界”为主题，共同探讨对外开放、共同发展、加快中国西部与世界合作。 Respected Governor Wei Hong, Respected Ministers, Ladies and Gentlemen, Good afternoon. I am pleased to join you for the 10th Western China International Economy and Trade Fair and the Commerce Minister Forum on Cooperation. Please allow me, on behalf of the Ministry of Commerce of the People’s Republic of China, to express my sincere thanks and cordial greetings to all the ministers and distinguished guests present here. This forum, with the theme of “Partnership in Opening-up for Win-win Development---Western China and the World”, provides a forum for disc ussing issues relating to opening-up, win-win development and cooperation between western China and the world. 自去年发生国际金融危机以来，世界经济经受了严峻的挑战和考验。经过国际社会共同努力，加强合作，积极应对，当前世界经济形势出现一些积极变化，开始缓慢、曲折的复苏。过去一年，中国政府在应对国际金融危机的过程中，坚定信心，迎难而上，从容应对，果断实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，及时出台并不断完善保持经济平稳较快发展的一揽子计划，在保增长、调结构、促改革、惠民生方面取得明显成效。中国经济运行中的积极因素不断增多，企稳向好的势头日趋明显，国内生产总值增速回升，投资增速持续加快，消费稳定增长，国内需求对经济增长的拉动作用不断增强。面对金融危机，中国在促进自身发展的同时，也在为世界经济恢复增长作出积极贡献。 The world economy has been put to severe tests and challenges since the global financial crisis of last year. Thanks to the concerted efforts by the international community in strengthening cooperation and formulating vigorous responses to the crisis, positive momentums are now building up in the world economy, which is now embarking on a gradual and winding path of recovery. Throughout last year, China has tenaciously faced up to the crisis with full confidence and a well thought-out response. Coupled with a proactive fiscal policy and a moderately relaxed monetary policy, China has introduced in a timely and decisive fashion a stimulus package for economic stabilization and growth. The stimulus package has shown prominent results in terms of assuring growth, readjusting structure, promoting reform and benefiting people’s livelihood. More brigh t spots were noted in China’s economic performance and the trend of a turnaround became more manifest. GDP and investment growth has accelerated, consumption improved steadily and the economic drive from domestic demand was strengthening. In the face of the financial crisis, China has on the one hand promoted its own growth and on the
竞争大于合作
竞争大于合作 竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”，竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作，才能突破孤军奋战的局限，实现双赢或多赢。 在常人看来，竞争与合作是一对“敌对兄弟”，“一山不容二虎”嘛！这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争，从品牌之争到原产地命名之争，在葡萄酒这个不大的领地王国里，刀光剑影，杀声阵阵，正演绎着一场场悲壮的战争。 固然，市场经济条件下，同行竞争在所难免。有不少人认为，“同行是冤家”，竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。竞争就是不能有合作，不是你死，就是我活。同行之间，难道非得势不两立、拼个你死我活不可吗？ 其实，树有长短，人分高低，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟，是两种不同的人际互动关系。 我们通常说的竞争，是两个或两个以上的个人或群体，在某项活动中力争胜过对方的行为。即双方争夺一个目标，且只有一方得胜，一方失败。合作是两个或两个以上的个人或群体，为实现共同目标在某项活动中联合协
作的行为。双方有一致的目标，而且双方共享结果。对于企业也是如此。物竞天择，优胜劣汰不仅是自然界的法则，也是市场经济的基本规律。竞争才能激发动力、增强活力，促使企业不敢稍许懈怠，不断推进科技进步，改善经营管理，降低成本，提高质量，增加效益。竞争是企业成长壮大的根本途径，也是一个行业能够健康发展的前提，搞市场经济不能没有竞争。然而，竞争离不开合作。参与合作的企业将比那些独行侠式的企业占有更大的优势。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好，协作不仅可提高个人的生产力，并且是“创造一种生产力”，产生一加一大于二的神奇效果。美国可口可乐公司与百事可乐公司曾为了争市场而展开了半个世纪的激烈竞争。可它们的竞争是“未必要打倒敌人”。当大家对百事可乐—可口可乐之战兴趣盎然时，双方都是赢家，因为饮料大战引起了全球消费者对可乐的关注，大家都来喝可乐。可乐大战给我们的启迪是，并非只有“消灭”对手，才是促进自身发展的惟一途径。在有些情况下，接受对手的存在并善待竞争对手，也同样能够促进自身的发展。 目前，我国葡萄酒业东西地区的竞争逐渐加剧。西部企业利用价格作为竞争手段以低价进攻市场；而东部老品 牌企业利用品牌优势不甘示弱、积极迎战。在你来我往的激烈市场竞争中出现了“煮酒论英雄”等不和谐的音符，有的企业使用造谣、诽谤等违法手段去中伤对方，有的不惜付出巨大的代价，“舍
合作共赢,团结共进——情境体验式德育活动课设计 教案 教学设计
合作共赢，团结共进 ——情境体验式德育活动课设计 一、教学目标： 1、让学生明白团结精神的可贵，知晓相互信任与合作是发扬团结精神的前提。 2、让学生们学会相互信任与合作，能够团结友爱，共同进步。 3、在生活中、学习中发扬团结合作的精神，培养团队意识，提高班级凝聚力。 二、教学重点： 通过游戏，让学生明白团结合作的重要性，体验团结与合作带来的巨大力量。 三、教学难点： 游戏之后，能够通过体验说出自己的感悟、反思自己平时的行为，从实践中获得团结合作意识，升华严于律己、关爱他人、团结互助的集体荣誉感。 四、活动形式：团队游戏，交流、感悟和总结。 五、活动准备： 1、游戏分组：全班同学按照抽签的方式分为六组，每组指定一名组长。 2、准备活动用具：碗、杯子、瓜子、四支筷子、长棍、绑腿带等。 六、过程与方法： 开展团队活动，让学生体会团结的力量和相互合作的重要性；通过体验、讨论和交流总结，让学生更进一步理解团队精神是建设好班级各项工作的重要前提。 七、活动流程： （一）情境导入：刚经历了期中考试，同学们一定很累。今天老师就带大家一起来放松一下。 首先，老师的桌子上有一碗瓜子。现在老师想请一个同学来做一个抓瓜子的小游戏。哪位同学想上来试一试呢？（请一位同学上来） 接下来，我们请这位同学，按老师的要求尽全力来把瓜子分别抓进五个杯子里。第一次用一根手指来抓，第二次用两根手指来抓……最后，用一整只手一起
抓。 瓜子抓完了，请同学们告诉老师，哪种情况下抓的瓜子最多？哪种情况下抓的瓜子最少？（整只手；一根手指） 从中我们可以得到哪些生活的启示呢？ 生：（……） 小结过渡：通过游戏我们知道，一个人的力量往往比较弱小，只有大家团结起来，齐心协力，才能取得事半功倍的效果，实现共赢。这也是今天老师想要向大家传达的主题：合作共赢，团结共进。 （二）游戏环节： 接下来，让我们继续通过游戏来感受团结与合作的重要性吧。这个游戏叫齐眉棍。那么，何为齐眉棍呢？（请同学边演示边讲规则） 1、游戏一：齐眉棍 请四个同学站成一排，每人拿一根筷子，举齐眉毛一样的高度，然后老师要把这跟长棍放在四位同学的筷子上，最后请四位同学在四根筷子都不离开长棍，且长棍不掉落的情况下，把长棍放到地上，就算成功，否则就算失败。注意下降的过程中，筷子不可倾斜。（这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的长棍将完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了队员内部的协调配合之问题。） （请四位同学进行游戏）。 四位同学做的很不错，你们能跟大家讲讲你们成功的经验么？ 生：…… 他们已经分享了成功的秘密，有没有同学还想挑战、超越他们的？ （或者有点可惜，我们这四位同学失败了，请四位同学总结失败的教训。失败不怕，只要我们总结经验教训，下次肯定会成功的。刚才四位同学已经分享了宝贵的经验，还有没有哪些同学想来挑战一下的呢？） 再请两组上来试一试，总结经验教训。 小结过渡：这个游戏主要考大家的配合，相互合作的越默契，成功就越快。 2、游戏二：六人七足 刚才已经有一部分同学来进行了尝试，但是我们还有一些同学还没有感受和
合作共赢的句子.(精选)
合作共赢的句子 1.合作才能发展，共赢才是王道。 2. 合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。 3. 共克时艰，共赢商机。 4. 不怕做不到，就怕想不到。 5. 笑迎八方宾朋，笑纳八方商机。 6. 当好东道主，热情迎嘉宾! 7. 辉煌五周年，共赢到永远。携手共进五载，合作共赢永远。 8. “合作第一步，从敞开心扉开始”，为了我们的共同成长，敞开心扉地交流，无所顾及的交流。 9. 基于我们之间存在的问题，每个人都急切地想要去解决它，这时，可以看出我们大家的心聚在了一起，你说，我说，大家说，每个人都在奉献着自己的智慧，为了共进，为了学生，我们亲切温和的交谈着。 10. 简单明了的约定，给了我们合作成长的方向，相信这次的沟通定会让我们的工作变得更加顺畅完美，定会让我们的生活变得更加的阳光明媚。 11. 别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 12. 创造和谐合作关系。 13. 感知责任、优质回报、合作共赢。 14. “合作发展，共创未来”“携手共进，合作共赢”。 15. 精彩盛会，共赢1+1。 16. “同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢”“促进兄弟合作，共享发展新机遇!”。 17. “年年商机无限，岁岁精彩有约!”。 18. “当好东道主，热情迎嘉宾!”。 19. “科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界!”。
20. “共克时艰，共赢商机”“提振信心，携手共进”“八桂处处欢，热情迎嘉宾”。 21. “笑迎八方宾朋，笑纳八方商机”。 22. 沟通从改变自己开始，合作从真诚的沟通开始，成长从我们的沟通与合作开始! 23.同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇! 24.精彩盛会，共赢1+1。 25.成功在于合作，合作共赢天下。 26.共克时艰，共赢商机。提振信心，携手共进。八桂处处欢，热情迎嘉宾。 27.感知责任、优质回报、合作共赢。 28.年年商机无限，岁岁精彩有约! 29.科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界! 30.永远不做大多数。 31.创造和谐合作关系。 32.别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。 33.合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。 34.共克时艰，共赢商机。 35.不怕做不到，就怕想不到。 36.笑迎八方宾朋，笑纳八方商机。 37.当好东道主，热情迎嘉宾! 38.辉煌五周年，共赢到永远。携手共进五载，合作共赢永远。 最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改