八年级生物知识点复习提纲

八年级上下册

生物知识点复习提纲背诵20191.1

1、(1)腔肠动物生活在怎样的环境中？常见的腔肠动物有哪些？腔肠动物的主要特征是什么？(2)水螅的身体由内外两层细胞——（）和（）构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的（）。内胚层细胞所围成的空腔叫作（），（）与口相通，吃进去的食物就在腔内被（）消化，消化后的食物残渣从（）排出。（3）（）是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在（）处尤其多。（4）水螅的生殖方式：出芽生殖【芽体长成小水螅后，就会从（）上脱落下来，独立生活】（5）腔肠动物与人类的关系：①海蜇经加工后可以食用，具有较高的营养价值；②珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成了（），珊瑚礁不仅可以形成（）、加固（），还为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的（）

2、（1）涡虫的身体背腹（）、形状像（），体长1-1.5厘米，背面呈（）色，三角形的前端背面有两个可以感光的（）。（2）涡虫的口长在（），口内有一个管状的（）。（）可以伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在（）内消化，消化后的食物残渣仍从（）排出，有口无肛门。（3）涡虫消化食物的特点与水螅有何不同？（4）扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很少，大多数扁形动物寄生在（），如（）、

（）、（）。这些寄生虫的消化器官很（），有的甚至没有专门的消化器官，靠获取（）的养料生活，而他们的生殖器官却（）。如果人或动物食用了生的或未煮熟的含有华枝睾吸虫的鱼虾，就会被感染。（5）扁形动物的主要特征是什么？有些扁形动物寄生在人和动物体内，如：（）、（）（），这些寄生虫的特点：消化器官（），靠获取寄主体内的养料生活，生殖器官（）。3、（1）线形动物因身体细长而得名，蛔虫是常见的线形动物，寄生在人的（）里，靠吸食小肠中半消化的（）生活。（2）蛔虫与寄生生活相适应的结构特点：①身体呈（），前端有口，后端有（）；②体表包裹着一层（），起保护作用；③消化管的结构简单，肠仅由（）组成，可消化小肠中的（）；④生殖器官（），生殖能力（）。⑤蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的（）缓慢的蠕动。（3）如何预防蛔虫病？（4）线形动物的主要特征是什么？4、（1）怎样区分蚯蚓的前端和后端？身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活，蚯蚓靠什么配合完成运动？蚯蚓靠什么呼吸？在完

成“观察蚯蚓”的实验中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的目的是什么？（2）蚯蚓的体壁可以分泌黏液，使体表保持（），蚯蚓体壁密布（），氧气可溶于体表的黏液里，然后进入体壁的（）中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。（3）环节动物的主要特征是什么？（4）①蛭的唾液中有防止血液凝固的物质-（），在医学上可以利用提取到的蛭素，生产（）。②蚯蚓对人类的益处：a：疏松土壤b：提高土壤肥力c：是优良的蛋白质肥料。5、（1）软体动物是动物界的第二大类群，动物界的第一大类群是什么？（2）常见的软体动物有哪些？软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如（）一般的肉质膜，称为（），贝壳就是由（）分泌的物质形成的。（3）软体动物在（）过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣，同时，利用（）与水流进行气体交换。（4）软体动物的主要特征是什么？（5）软体动物与人类的关系：①牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。②鲍的壳（）、乌贼的壳（）、珍珠粉可入药，螺壳和珍珠是很好的装饰品。③有些软体动物可传播疾病。如：钉螺可传播血吸虫病。6、(1)常见的节肢动物有哪些？节肢动物的主要特征是什么？（2）节肢动物包括昆虫、蛛形动物、多足动物和甲壳动物等。昆虫是节肢动物中种类最（）的一类动物。蝗虫的身体分为（）、（）、（）三部分，蝗虫的三对足着生在（），其呼吸器官是什么？外骨骼有什么作用？昆虫的主要特征包括什么？（3）节肢动物与人类的关系：①（）等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白，②（）等昆虫为地球上的开花植物传播花粉，

③（）等可以入药，治疗疾病，④（）是非常经典的实验材料，⑤有些节肢动物叮咬人，传播疾病。7、（1）什么是无脊椎动物？无脊椎动物包括哪些类群？什么是脊椎动物？脊椎动物包括哪些类群？（2）①鱼的外形呈（）型，这样的体形有利于（），②鱼的体表常常有（）覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，起（）作用。③鱼的（）能支撑整个身体，它两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用。④鱼在水中通过（）摆动以及（）的协调作用游泳。（3）鱼的呼吸器官是什么？鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？（4）鱼的侧线有什么作用？（5）从鱼的鳃盖后缘流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？（6）鱼的主要特征是什么？8、(1)青蛙是由（）发育来的，蝌蚪

的外部形态和内部结构都像（），有尾，用（）呼吸，蝌蚪发育成青蛙以后，尾和鳃都（），生出四肢和（）可以在陆地上生活。（2）青蛙的皮肤裸露且能分泌（），湿润的皮肤里密布（），也可进行（），以辅助呼吸。（3）两栖动物的主要特征什么？你知道的两栖动物有哪些？（4）判断下列说法是否正确。①既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物。9、（1）蜥蜴适于陆生生活的特点：①蜥蜴的头可以灵活地转动，便于在陆地上（），②蜥蜴能贴地面迅速（），③蜥蜴的（）发达，能满足在陆地上对氧气的需求，④蜥蜴的皮肤干燥，表面覆盖（），可以保护身体又能（）。⑤蜥蜴的卵能够在陆地环境中发育成幼蜥，蜥蜴的（）可以摆脱对水环境的依赖，这是蜥蜴能终生生活在陆地上的重要原因。爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物.（2）爬行动物具有哪些主要特征？10、鸟适于飞行的特点有哪些？鸟适于飞行的特点：①身体呈（），可以减少飞行中空气的（）。

②体表覆羽，前肢变成（），翼上生有几排大型的羽毛。③骨骼（），有些骨（），可减轻体重。④胸肌（），附着在（）上，牵动（）完成飞行动作。⑤鸟的视觉（），有些能在疾飞中捕食。⑥鸟的食量（），消化能力（），食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。⑦鸟的呼吸作用（），具有与肺相通的（），可辅助（）⑧心跳频率快，体温高而恒定。11、鸟的主要特征是什么？12、鸟用于气体交换的器官是什么？（），气囊有什么作用？（）13、（1）哺乳动物的什么特征提高了后代的成活率？（2）哺乳动物的主要特征是什么？（3）脊椎动物中，哪些动物类群是恒温动物？哪些动物类群是变温动物？（4）、哺乳动物的牙齿有（）、（）、（）的分化，兔和狼都有（），而兔没有（），这与它们的生活习性相适应，兔是草食动物，狼是肉食动物。

14、（1）运动系统主要是由（）、（）、（）组成的。关节包括（）、（）、（）、（），关节头和关节窝的表面覆盖着（）。（2）关节周围由（）包裹着，内部形成密闭的（），关节腔内含有（），可以减少骨与骨之间的摩擦。关节头和关节窝的表面有（），也可以起到减少摩擦的作用。

15、（1）肌肉中间较粗的部分叫（），两端较细的呈乳白色的部分叫（），肌腱可绕过关节连在不同的骨上。（2）一组肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同的骨上？（3）骨骼肌受（）传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕（）活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。运动中，（）起调节作用，（）起杠杆的

作用，（）起支点的作用，骨骼肌起动力作用。16、骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，不能将骨复位，因此与骨相连的肌肉至少是由几组肌肉相互配合活动的？屈肘和伸肘时，肱二头肌、肱三头肌分别处于什么状态？17、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要（）的调节。运动所需的能量，有赖于（）等系统的配合。18、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是：（）。19、（1）按行为的功能来分，动物的行为有哪些？（2）按行为的获得途径来分，动物的行为可以分为哪两类？20、（1）什么是先天性行为？（2）什么是学习行为？（先天性行为是学习行为的基础。）动物行为的产生与其生活环境有没有关系？21、判断动物的下列行为哪些是先天性行为，哪些是学习行为。动物的行为：蜘蛛结网、黑熊表演、蚯蚓走迷宫、候鸟迁徙、鹦鹉学舌、大雁南飞、飞蛾扑火、老马识途、公鸡报晓、猫捉老鼠、蚂蚁搬家、小鸟喂鱼、大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取白蚁。22、（1）社会行为的特征是什么？具有社会行为的动物有哪些？（2）①群体中的分工合作需要及时交流信息。动物的（）、（）和（）等都可以起传递信息的作用。②蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——（）。④利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱杀农业害虫。23、（1）动物在生物圈中具有哪些重要作用？（2）什么是生态平衡？24、(1)什么是菌落？(2)细菌菌落和真菌菌落：细菌的菌落比较（），表面或（），或（）。真菌的菌落一般比细菌菌落（）。真菌中的霉菌形成的菌落常呈（）状、（）状或（）状，有时还呈现（）等不同的颜色。（3）从菌落的（）、（）和（）可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。25、（1）培养细菌、真菌的一般方法：①配制含有营养物质的（），②将配制好的培养基进行（），③（），④（）［将少量细菌或真菌转移到（）的过程。］，⑤（），通常把接种后的培养皿放在（）的培养箱中培养，也可以放在室内温暖的地方进行培养。（2）、细菌和真菌的生存需要一定的条件，如（）等。有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在（）条件下生存。26、（1）细菌是由谁发现的？（），巴斯德通过实验向世人证实了细菌不是自然发生的，而是由（）产生的。巴斯德还发现了（），提出了（）以及防止（）的方法，后人称他为（）。（2）细菌的个体十分微小，只有用（）才能观察到细菌的形态。根据细菌外部形态的不同，可将细菌分为（）、（）、（）。细菌都是单细胞的，有些细菌虽然相互连接成团或长链，但是其中每个细菌都是（）。（3）细菌的结构特点：细菌的基本结构包括（）、（）、（）、（）。与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有（），却没有（）。这样的生物称为原核生物。

特殊结构：有些细菌的细胞壁外有（），具有保护作用，有些细菌有（），用于游动。27.（1）细菌的营养方式：异养，细菌没有（），大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的（）。（2）细菌的生殖细菌是靠（）进行生殖的。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成（）。芽孢是细菌的（），对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可以随风飘散在各处，落在适当环境中，又能萌发成（）。（3）细菌的哪些特点和它们的分布广泛有关：①细菌个体（），极易为各种媒介携带；②生殖方式为（）生殖，繁殖速度快；③有些细菌能形成休眠体—（）。芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为（）。28.（1）观察酵母菌和霉菌①在显微镜下观察染了色的酵母菌，能看到酵母菌细胞中染上颜色的细胞核和（），有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行（）生殖。②用放大镜观察青霉，可以看到一条条直立的生长的白色绒毛，这就是青霉的（），菌丝的顶端长有成串的青绿色的（）。在显微镜下观察，可以看到直立菌丝的顶端有呈（）状的结构。（2）酵母菌的结构酵母菌具有的结构：（）、（）、（）、（）、（）等。29.（1）霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有（）。真菌和动植物都属于（）生物。（2）青霉的菌体是由许多细胞连接起来的（）构成的，组成青霉的菌丝有两种：在营养物质表面向上生长的，叫（）；深入到营养物质内部的，叫（）。（3）真菌的营养方式与细菌一样，真菌细胞内也没有（），只能利用现成的

（）生活。营养方式为异养。（4）真菌的繁殖真菌可以通过产生大量的

（）来繁殖后代。30.细菌的特征是（），真菌的特征是（）。①个体微小，细胞内没有成形的细胞核；②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有成形的细胞核；③能产生孢子，孢子能发育成新个体；④通过分裂的方式繁殖后代。31.细菌、真菌在自然界中作用：①作为（）参与物质循环。即把动植物遗体分解成（）、水和（）。这些物质又能被植物（），进而制造有机物。②（）。这类细菌和真菌多营（寄生）生活，它们从活的动植物体和人体内吸收营养物质，导致动植物和人患不同的疾病。③（）。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起，它们（）、（）。32.（1）地衣是（）与（）共生在一起形成的。在豆科植物的根瘤中，有能够（）的根瘤菌与（）共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。（2）细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于：（）（请选择下列词语填空：“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”、“吸收作用”）（2）细菌、真菌与食品制作。①曲霉体内含有大量的酶，可以把淀粉分解为（）；（）可以把

葡萄糖转化为酒精并产生（）。②（）含有的酶则能够把葡萄糖转化为乳酸。③制作馒头或面包时，（）产生的（）气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的（），则在蒸烤过程中挥发掉了。④制作馒头要用（），制酸奶和泡菜要用（），制醋用（），制酱要用多种（），酿酒要用（）。⑤制作米酒的过程中，将酒曲碾碎成粉末，撒在糯米饭上，这项操作相对于培养细菌、真菌一般方法的哪一步骤？⑥将容器放在温暖的地方，目的是让酵母菌快速（生长和繁殖），将糯米中的糖转化为（），制作的米酒中有气泡，这是因为产生了（）。⑦在制作米酒的过程中，尽量少打开容器，以防止（）。（3）.细菌、真菌与食品保存。食品的腐败主要是由（）引起的，它们可以从食品中获得有机物，并在食品中生长和繁殖，导致食品的腐败。防止食品腐败所依据的主要原理是（）。33.细菌、真菌与疾病防治。有些真菌可以产生（）物质，这些物质称为抗生素。科学家还可以将其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物。例如科学家把（）基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物——（）。34.细菌与清洁能源和环境保护。在没有氧气的环境下，甲烷菌可将农作物秸秆、人粪尿和家畜粪尿中的有机物分解，产生（）（俗称沼气），城市的污水处理厂可以利用细菌来净化生活或工业废水。35.（1）病毒的种类病毒不能独立生活，必须寄生在（）。根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为（）、（）、（）。细菌病毒也叫（）。（2）病毒的结构和繁殖病毒的结构简单，由（）和（）组成，没有（）结构。病毒只能寄生在（），靠自己的（）中的遗传信息，利用（），制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。病毒要是离开了活细胞，通常会变成（），当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。（3）口蹄疫、禽流感等动物病毒病可以通过接种（）的方法进行防治。这些疫苗就是经过（）的病毒。科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些（）进入正常细胞，来达到（）的目的。36.(1)生物学家根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构对植物进行分类，确定它们的亲缘关系，在被子植物中，（）往往作为分类的重要依据。（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的（）。细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。37.（1）生物分类单位由大到小的等级依次是：（）。最基本的分类单位是（），同种生物的亲缘关系是最密切的。（2）某种生物所属的分类单位越大，包含的生物种类（），生物之间的差异（），具有的共同特征就（）;反之，生物的分类单位越小，包含的生物种类（），生物之间的共同特征（）。38.（1）生物多样性的内涵是指（）的多样性、（）的多样性和（）

的多样性。（2）每种生物都是一个丰富的（），生物种类的多样性实质是（）

的多样性。动植物的遗传育种主要是利用（）的多样性。（3）（）是

保护生物多样性的根本措施。（）是保护生物多样性最为有效的措施。为保护珍

贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的（）。

39、下列关于细菌和真菌特点的说法中，错在哪里？（）①细菌适应性很强，在不同

的环境中有不同的生殖方式②细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜③细

菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们。

答案：

1、(1)腔肠动物，大多数种类生活在海洋中，如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等；少数种类生活在淡水中，如水螅。常见的腔肠动物有水母、海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。(2)内胚层细胞和外胚层细胞, 胶状物质。消化腔，消化腔，内胚层细胞，口。（3）刺细胞，触手（4）母体（5）（珊瑚礁），（岛屿）、（海岸），（栖息场所和庇护地）

2、（3）水螅吃进口内的食物在消化腔内被内胚层细胞消化，而涡虫吃进口内的食物在肠内消化。4.（1）靠近环带的一端为前端。蚯蚓靠肌肉和刚毛配合完成运动。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸。目的是：使蚯蚓的体表保持湿润。5.（1）动物界的第一大类群是节肢动物。（2）河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏、石鳖、蜗牛、乌贼等。6.（1）鼠妇、蝉，蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蚊、蝇、蝗虫、七星瓢虫等。（2）蝗虫的三对足着生在（胸部），其呼吸器官是气管，气体由气门进入气管。外骨骼的作用：①保护，②防止体内水分蒸发。昆虫的主要特征包括：有一对触角、三对足，一般有两对翅等。7（3）鱼的呼吸器官是鳃？鳃丝里有大量的毛细血管，所以鳃是鲜红色的。鳃丝既多又细，有利于增大鳃丝与水的接触面积，进行气体交换。（4）鱼的侧线可以感知水流的方向。（5）氧气减少，二氧化碳增多。

8.（4）不正确，两栖动物的幼体用鳃呼吸，只能生活在水中，不能在陆地上生活。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸的动物。9.（1）角质的鳞片减少体内水分的蒸发生殖和发育 12.肺辅助呼吸、散热、减轻比重。13（1）胎生哺乳（3）鸟、哺乳动物是恒温动物，鱼、两栖动物和爬行动物是变温动物。16.与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的19.（1）取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。（2）先天性行为和学习行为。20.（2）动物行为的产生与其生活环境有关系，特别是学习行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。21.先天性行为有：蜘蛛结网、候鸟迁徙、大雁南飞、飞蛾扑火、公鸡报晓、猫捉老鼠、蚂蚁搬家，其余为学习行为。

25.（1）培养基高温灭菌冷却接种培养26.（1）列文虎克（2）高倍显微镜或电镜球

菌杆菌螺旋菌（3）细胞壁细胞膜细胞质DNA 33（1）④酵母菌乳酸菌醋酸菌霉菌酵

母菌⑥酒精二氧化碳⑦其他细菌和真菌的污染 34.甲烷 37（2）越多越大越少越少越

多38.（1）生物种类基因生态系统（2）基因库基因基因39、①细菌的生殖方式为分

裂繁殖②细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无成形的细胞核③细菌和真菌都能形成菌

落，可以从菌落的大小、颜色、形态上区分它们。

八年级下册（2019.01.03）

第一章生物的生殖和发育

1、(1)由（）结合形成受精卵，再由（）发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有（）的遗传特性。（2）不经过（）的结合，由（）直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖的后代，只具有（）的遗传特性。（3）有的植物既可以进行有性生殖，又能进行无性生殖。利用种子来繁殖后代的生殖方式属于（）。（4）如何判断某中生殖方式是有性生殖还是无性生殖？

2、（1）无性生殖的优点是什么？（2）无性生殖的类型有哪些？（3）扦插、嫁接、压条都是营养器官茎的繁殖方式。人们常用扦插茎的方法来繁育甘薯、（）、（）、（）等新植株；柿树、（）（）（）等很多果树常用嫁接来繁育优良品种。

3、用“桂味”荔枝的枝条为接穗嫁接到“妃子笑”的砧木上，那么接穗上结出的荔枝是（）味道的。也就是说嫁接时，子代的性状表现与（）一致。嫁接成活的关键是使接穗和砧木的（）紧密结合。

4、下图为嫁接的两种方式，甲是（），乙是（）。①称为（），②称为（）。

5、组织培养的优点：①繁殖速度快；②采用茎尖培养可以有效脱去病毒；③容易诱导变异（产生新品种）。

6、（1）由受精卵发育成新个体的过程中，（）与（）的形态结构和生活习性差异（），这中发育过程称为变态发育。家蚕是通过（）生殖方式来产生后代的，发育过程经过（）、（）、（）、（）四个时期，这样的变态发育过程称为（）。（2）“作茧自缚”描述的家蚕正处于（）时期，和家蚕发育过程一样的昆虫有（）、（）、（）、（）等。

7、（1）蝗虫的发育过程要经过（）、（）、（）三个时期，像这样的变态发育过程，称为（）。和家蚕不同的

是蝗虫的发育过程没有（）期。与蝗虫发育过程一样的昆虫有（）、（）、（）、（）等（2）、蝗虫的若虫与成虫比，身体较小，（），需要经过（）次蜕皮才能发育成为成虫（3）、蝗虫对农作物危害很大，最有危害性的时期是（），消灭它的最佳时期是（）。而菜粉蝶对农作物危害性最大的时期是在（）8.（1）若丙图表示昆虫的发育过程，D为受精卵，则蝗虫的发育过程可表示为（）（用箭头和题中

的字母表示）家蚕的发育过程可表示为（）（用箭头和题中的字母表示）（2）图甲表（）的发育过程，b、c、d、a分别表示什么时期？b（）、c（）、d（）、a（）.图乙表（）的发育过程9、青蛙的发育过程经历了（）、（）、（）、（）时期。所以发育方式为（）。10.春末夏初是青蛙繁殖的季节，会鸣叫的青蛙是（）蛙，目的是招引（）蛙，雌雄蛙会出现（）现象。雌蛙将（）产在水中，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，所以青蛙的受精方式是（）。

11、（1）两栖动物的（）和（）必须在（）中进行，幼体要经过（）才能上陆地上生活。（2）青蛙个体发育的起点是（）12、（1）熟记课本18页“鸡卵的结构图”，能说出各结构的名称和功能（2）说出数字①-⑥所指结构的名称。（3）说

出下列结构的作用：卵壳--（），卵壳膜--（），气室--(储存空气，为胚胎的发育提供），卵白--（含有），卵黄--（储存主要的营养物质），胚盘--（有，胚胎发育的部位），系带--（固定卵黄）。鸟卵的( )将来可发育成雏鸟？13、鸟卵中（）（）（）可以看做是一个卵细胞，分别相当于细胞的细胞膜、细胞质、细胞核。14、

（1）并不是所有的鸟卵（鸡蛋）都能发育成雏鸟，只有受精了的鸟卵才能发育成雏鸟。（2）受精卵的胚盘将来发育成雏鸡。胚盘里面含有细胞核，未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵，色浓而略大。胚盘是胚胎发育的部位，在适宜的条件下胚胎发育成雏鸡（3）受精了的鸟卵在雌鸟体内已经开始发育，产出后因为环境温度低，而停止发育。15、鸟卵有哪些结构特点有利于鸟类在陆地上繁殖后代？（课本19页黑体字）16、鸟类的生殖和发育过程一般包括（）、（）、（）、（）、（）和（）。

第二章生物的遗传和变异

17、（1）遗传是指（）间的相似性，变异是指（）间的差异。（2）性状就是生物体（）、（）和行为等特征的统称。同种生物的同一性状常常有不同的表现形式，如（）、（）、（）等。遗传学家把（）称为相对性状。18、转基因鼠的启示：被研究的性状是（）

，控制这个性状的基因是（），说明性状和基因之间是什么关系？（）由此说明在生物传种接代的过程中，传下去的是（）19、生物的性状是由（）控制的，但有些性状是否表现，还受到（）的影响。生物体有许多性状明显地表现了（）和（）共同作用的结果。20、生物的遗传和变异

是通过（）来实现的。21、性状的遗传实

质上是亲代通过生殖过程把（）传递给了子代，

在有性生殖的过程中，（）是基因在亲子间传

递的“桥梁”22、（1）基因、DNA、染色体的关系是什么？（2）有遗传效应的DNA片段是（），染色体主要是由（）和（）构成的，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是（）。（3）每个人每个细胞内染色体的数目都是（）对（即条）23、（1）一般情况下，在生物的体细胞中（除生殖细胞外的细胞）中，染色体是（）存在的，DNA分子是（）存在的，基因也是（）存在的。（2）在生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体、DNA、是体细胞的一半，是（）存在的。24、在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体数目都要减少（），而且不是任意的一半，是

（）进入精子或卵细胞中。25、孟德尔的豌豆杂交实验规律总结：（1）相对性状有（）和（）之分，（2）控制相对性状的基因有（）和（）之分，（3）体细胞中的基因是（）存在的，生殖细胞只有成对基因中的一个，（4）子一代（Dd）只表现（）性状，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它还会遗传下去。26、（1）我国婚姻法规定：（）和（）之间禁止结婚。（2）兄弟姐妹、堂兄弟姐妹属于旁系血亲。（3）为什么禁止近亲结婚？27、（1）人的性别是由（）决定的。（2）男女性别也属于人的性状，与遗传有关吗？28、（1）如何表示人的体细胞、精子、卵细胞中染色体的组成。（2）如何表示人的体细胞、精子、卵细胞中性染色体的组成。29、（1）请说出染色体、DNA和基因三者之间的关系。（2）请说出右图中①②③结构的名称。

30、人能卷舌（A）对不能卷舌（a）为显性，现有一对能卷舌的夫妇，生了一个不能卷舌的孩子，试问，他们若再生一个孩子，则该孩子能卷舌的几率是（）。31、可遗传的变异是由（）的变化引起的变异。不可遗传的变异是单纯由（）引起的变异，而且

没有影响到（），就不会遗传给后代。

第三章生命的起源和生物的进化

32、科学的推测需要有一定的（）做基础，凭空想象往往是站不住脚的。科学推测还需要有严密的（）、丰富的（）。33、地球上原始大气的成分与现在的大气成分明显的不同是（）34、（1）米勒的实验中：甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体模拟（），火花放电模拟（），沸水提供（）。（2）米勒的实验结果能说明什么问题？35、（1）学者们比较一致的观点是：原始生命起源于（），过程如下：原始大气（在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下）→简单的有机物→大分子有机物→原始生命。（2）从有机物到原始生命这一阶段是怎样进行的，目前还只是

推测，缺乏实验证据。36、郑氏始孔子鸟是（）进化到（）

的过渡类型.37、生物进化的总体趋势是：

（）38、（1）研究生物进化的

主要证据（）。（2）早形成的地层在下方，晚形成的地层在上

方；越向下的地层，年代越古老。科学家通过对化石的研究发现，鱼类的化石在

（）的地层中就出现了，两栖类、爬行类和哺乳类则依次在更为（）的地层中才出现。（3）如右图，一般来说地层甲、乙、丙、丁依次越来越古老，在越古老的地层中出现的生物化石越简单、低等。如物种B比物种A简单、低等。

39.科学家通过对（）的纵向比较和（）的横向比较来推断（）的大致过程。40、（1）自然界中的生物，通过激烈的（），适应者（），不适应者（），这就是自然选择。生物通过（），不断进化。（2）达尔文的自然选择学说主要内容包括（）。（3）自然选择的动力：（），生物进化的内在因素：（）。41、（1）用农药消灭害虫，开始时效果显著，但过一段时间后，药效明显下降，其主要原因是农药使这些害虫产生了抗药性吗？（2）刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。

第八单元第一章传染病和免疫

42、(1)由（）引起的、能在人与人之间或人与（）之间传播的疾病叫

做传染病。（2）病原体是指引起人或动物患病的（）。（3）传染病流行的基本环节包括（）、（）、（）。传染病的预防措施可以分为

（）、（）、（）三个方面。43、（1）能够（）的人或动物叫传染源。（2）注意区分病原体和传染源这两个概念。病原体是指引起人或动物患病的细菌、病毒、寄生虫等。传染源是指能够散播病原体的人或动物。（3）病原体离开（）到达人或动物所经过的途径叫传播途径，如空气传播、（）传播、（）传播等。（4）对某种传染病缺乏（）而容易感染该病的人群叫（）。44、以下预防传染病的措施中属于控制传染源的是（），属于切断传播途径的是（），属于保护易感人群的是（）①流感流行的时候医务人员喷洒消毒液对教室消毒。②每天阳光锻炼一小时。③清洗手讲卫生。④对病人进行隔离治疗。⑤预防接种。⑥对饮用水进行消毒。⑦对患有禽流感的家禽进行无害化处理。45（1）保卫人体的第一道防线由（）和（）组成，它们可以（）大多数病原体侵入人体，分泌物有（）作用，此外呼吸道黏膜上有（），具有（）的作用。（2）保卫人体的第二道防线是由（）和（）组成，杀菌物质中的（）能够破坏许多种病菌的（），使病菌溶解。分布在血液和组织、器官中的（）可以将侵入人体的病原体吞噬消化。（3）第一道防线和第二道防线是人生来就有的，不针对某一特定的（），而是对（）都有防御作用，所以叫做（）。46、(1)人体的第三道防线主要由（）和（）组成，免疫器官如：（）、（）和（）。免疫细胞如：（）。当病原体侵入人体后，刺激（），（）可以产生一种抵抗该病原体（），叫做抗体。人体的第三道防线的特点:人体的第三道防线是人出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对（）起作用，因此叫（）。

(2)图1所示的是（）的保护作用，属于人体的第（）道防线。图

2所示的是（）的作用，属于人体的第（）道防线。图3所示的是（）的作用，属于人体的第（）道防线。

48、免疫的功能：①抵抗（）的侵入，防止疾病的产生。②清除体内（）（）（）的细胞。③（）（）和（）体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）49、在进行器官移植时，免疫系统会对异体器官产生不同程度的（）。当免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起（），引起过敏反应的物质，在医学上被称为“过敏原”。50、计划免疫是有计划地进行（），疫苗通常是用失活的或减毒的（）制成的生物制品。51、艾滋病是一种免疫缺陷病，又称（）（简称AIDS），它的病原体是（）（简称HIV），主要传播途径是（）、（）（），蚊虫叮咬、与艾滋病患者握手不会传播艾滋病。52、（1）药品盒上的OTC标志表示（），心肺复苏包括（）和（）等。(了解91页口对口吹气法)。53、毛细血管出血是从（），一般伤口较小、出血不多的损伤多为（ )出血。对于（）出血，要尽快拨打电话“120”，紧急呼救，同时用手指、止血带或绷带压迫止血。54、健康是指一种（）

（）和（）方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。答案：

1.（3）有性生殖（4）区分的依据是：看生殖过程是否经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵。

2.（1）①繁殖速度快，②子代能保持亲本的优良性状。（2）无性生殖的类型有分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养繁殖（营养器官根、茎、叶的生殖）和组织培养。营养繁殖是指利用植物的营养器官根、茎、叶进行繁殖。

3.桂味，接穗形成层

4.枝接芽接接穗砧木6（2）（蛹）时期，蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。7.（1）蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂（3）成虫期三龄幼虫前幼虫8.（1）D→A→C D→A→B→C(2)受精卵幼虫蛹成虫9.变态发育11.（2）受精卵18.鼠的大小大鼠生长激素基因基因控制生物的性状基因19.基因环境基因环境20.生殖和发育21.基因精子和卵细胞22.（1）细胞核里有染色体，染色体上有DNA，DNA上有基因。（3）23对（46条）23.成对成对成对（2）成单2

5.（4）显性基因D控制的2

6.（3）因为近亲携带相同致病基因的可能性大，近亲婚配其后代患遗传病的机会会增加。2

7.（1）性染色体（2）性别是人的一种性状，与

遗传有关.28（1）体细胞：（男性：22对+XY 女性：22对+XX）精子：（22条+X 或22条+Y）卵细胞：（22条+X）.（2）体细胞：（男性：XY 女性：XX）精子：X 或Y卵细胞：X 29.（1）染色体上有DNA，DNA上有基因。30.遗传物质环境遗传物质（2）33.原始大气中没有氧气34。（1）原始大气闪电水蒸气（2）原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物。35.（1）原始的海洋36.爬行类鸟类40.（2）过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存（3）激烈的生存竞争遗传和变异41.（1）不是！主要是害虫“本来就存在抗药性变异的个体”，农药杀死的是不具抗药性的个体，具有抗药性的个体保留了下来，并把抗药性遗传给了后代。农药对害虫的抗药性变异起了“定向选择作用”，抗药性变异经过遗传逐代积累，最后就形成了具有抗药性的新品种，农药对其就不起作用。（2）蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。44.（1）④⑦①③⑥②⑤ 51.血液传播母婴传播性传播