伟大领导人的五大特征

伟大领导人的五大特征
伟大领导人的五大特征

伟大领导人的五大特征

--明阳天下拓展培训伟大的领导人基本上都拥有五种特征。

第一种特征是要有灵活性。并非所有事情都会按计划进行,竞争对手会改变战术,政府会强迫企业遵循新的规定,罢工活动会导致产品不再流动,有些时候还会发生自然灾害。在这些时候,领导者就必须有能力改变“航向”,也就是首先确保他们的公司将会生存下去,然后找到一条新的道路来实现自己的目标。

第二种特征则是有能力进行沟通。有些领导者是伟大的演说家,但能说会道并非领导者的唯一素质。众所周知,许多人都能说不能做。具备沟通能力的领导者不仅是指他们能与员工分享自己的想法,同时还能在沟通活动中让其长处和个性展现出来;而且,他们还能定义这家公司的目标,并向员工展示如何才能实现目标,从而让那些为他们工作的人变得更加强大。

第三种特征——或者说是特征组——则是有勇气、有韧性和有耐心。有勇气,所以能特立独行,有韧性,所以能不被压力所屈服;有耐心,所以能持续斗争,直到取得成功为止——有些时候,领导者需要能同时做到所有这三件事情——如果想要成为真正的、成功的领导者,那么就必须让自己拥有这些特征。

第四种必要的特征则是谦逊与风度并存。疏离职员或是摆出高高在上的态度,不能让你成为伟大的领导者。领导者必须能与公司各个级别的员工对话和听取他们的意见;与此同时,还必须赢得员工的尊

敬,这种尊敬要靠诚实、正直、强硬但却公平来赢得。

第五种也就是最后一种特征则是,成功的领导者必须负责任。企业主必须认识到,正如俗语所说的那样:“臭鼬是从头臭到脚的”;企业本身也是如此。这意味着,当有人需要受到指责时,企业主必须成为第一个;同时还意味着,当有人需要受到赞美时,应该是所有员工都受到赞美。当做到这些事情以后,一名伟大的领导者就诞生了。

领导人的福利:

——成为一名领导人能让你在决定公司终点时变得有效和高效,创造一个团队来把重点放在让公司到达终点的问题上;

——成为一名领导人意味着定义和展现精德上的勇气,为公司中的所有人树立榜样;

——成为一名领导人能帮助你向员工教授领导技巧,随后还将有助于做“大型起重机”的工作,将公司从当前所在的地方转向未来需要去往的地方;

——成为一名领导人能让你招募、招聘和提升展示出领导能力的员工;

——成为一名领导人能强迫你分析自己的优势和弱点,以及公司的优势和弱点,还能让你培养出一种良好的现实感;

——成为一名领导人能帮助你指示合适的员工做事,同时防止员工变得过于强硬和冷酷;

——成为一名领导人能帮助你强调公司客户的价值,应该如何对待他们,以及他们回归的重要性。

领导人的现实:

——你的公司能实现你所设定的目标,前提是你能激励和鼓励员工成为一个协调的团队,以公司的目标为重点;

——当你领导自己的公司进入一条“新前线”时,由于你和你的员工以前从来都没有到过那里,因此不仅会面临挑战,还会由于经验不足而犯下错误,而你的领导能力对于应付那种挑战来说是至关重要的;

——你必须理解和足够擅长领导,才能言传身教地教会你的员工。你能培养的领导者越多,公司就会变得越强大,你就越不需要担心公司运营的问题。

为了展示领导能力,如果你想要让公司取得成功,那么有三件事情必须完成。这三件事情不能代表领导力的所有方面,但确实会为领导力构建基础,在所有水平上成为领导力不可分割的一部分。

第一件事情是实现目标,这不是你或任何人能独自做到的事情,意味着你必须与其他人合作完成。第二件事情是构建和维持一个团队,说你需要一个团队来完成某些事情是一件事,但开发一个团队然后鼓励和刺激这个团队则是另外一件事。第三件事情是你必须在公司内部开发人才。为了完成这项任务,你必须以身作则,教会员工明白领导力意味着什么,从而构建一个成功的环境。

领导力对不同的人可能意味着不同的事情,但在一家公司中,领导力必须一直以企业主为起点,他们必须明确定义领导力对自己意味着什么,然后判定成功对公司意味着什么。但是,成为一名领导者还

意味着,必须明确地向公司中其他所有人表达那种观点,使其相信这种观点的重要性,鼓励和刺激他们合作实现目标。但是,想要做到这一点并非易事;事实上,正如NFL(美式橄榄球大联盟)绿湾包装工队(Green Bay Packers)传奇教练文斯。隆巴迪(Vince Lombardi)曾说过的那样:“与许多人的观点相反,领导者并非天生的,而是人造的,需要付出很大的努力。”

如果你想要让自己的公司朝着成功的方向有一个良好的开始,那么就必须以培养领导力为起点,而领导力则必须以你为起点。

个人领导力的五个层次

领导力类 > 关于领导力个人领导力的五个层次 个人领导力可以划分为五个层次,这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。

领导力类 > 关于领导力 第一层:职位带来硬权利 硬权利的特点及重要性 “职位所带来的硬权力”是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有以下特征: ?通常是由于指派而获得 ?影响力不会超过领导者的正式权威 ?处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作 尽管整个层次是属于相对低的水平,但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上,硬权利有利于提高执行力,而这个层次也是领导力提升的必经阶段。下面的例子能很好的说明硬权利的作用: 通常,母亲比父亲更宠爱孩子,但父亲的话却比母亲的话更管用;父母爱子女,上司却不一定爱下属,但上司的话却比父母的话更能得到贯彻执行。 硬权利的内容 组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力,实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。也就是说,硬权力包括2个内容,即奖励和惩罚。因此,要想把握好硬权力,需要注意以下几点: ?领导者应掌控奖惩权——因为没有奖惩权就很容易失去领导地位 ?严格执行奖惩决定——有奖惩权而不严格执行就会使相应的制度流于形式,导致领导者失去威信 ?严词厉色于小事——硬权利不仅要体现在大事上,更要体现在一点一滴的小事上

领导力类 > 关于领导力 第二层:认同许可 “认同许可”是指被领导者自愿让领导者对其进行管理,是一种人们在没有义务的时候仍然愿意为领导者做事的状态。在领导人让下属认同许可的方法中,有三点是需要特别强调的: 宽容下属 “水至清则无鱼,人至察则无徒。”——班固《汉书》 领导者对于关乎企业发展的战略性事件要严责,但对其他情况则应表现出大度和宽容。尤其是对下属所犯的错误,领导者应该宽容一些,因为有错误才有成长,是由不成熟到成熟的必经之路。 尊重下属 下属对于领导者的忠诚来源于领导者本身的感召,想很好的领导下属就必须在大事小节中体现出对下属的充分尊重。只有尊重了别人,才能得到别人的尊重。 爱护下属 领导者在与下属的相处过程中,将心比心是至关重要的。领导者应该尽可能多的体现出对下属的关心与爱护,这样才有利于团队形成凝聚力和向心力,实现共同的成长。 第三层:生产成果 大家都知道刘备和诸葛亮,他们都具备领导力,但层次却不同。刘备能够吸引别人为其效忠,领导力处在第二个层次;而诸葛亮则料事如神,能通

一个人成熟的15种表现

一个人成熟的15种表现 人终要长大的,换言之,是自己慢慢学着长大。今天为你整理了一个人成熟的15种表现,欢迎阅读。 一个人成熟的表现1 当你发现自己不再盲目的喜欢跟风似的和一群人混在一起,开始尊重自己的意愿做自己需要做的事情,开始安排自己的种种计划,规划自己的方向,自己的独处也变得充满意义。 一个人成熟的表现2 当你面对很多选择时,不再犹豫不定,脑中会很快得闪过三个以上选择某种选项的必要原因。有了自己独立的思想,开始学着镇定理性得思考问题。 一个人成熟的表现3 当你开始觉得时间明显得不够用,渐渐的觉得睡懒觉,逛街等是相当浪费时间金钱的事情,思想与行动上的时间概念达成了一致,合理的安排时间,充实的生活会把自己带入一个更喜欢的世界。 一个人成熟的表现4 当你在上网或阅读时,会把侧重点从一味的关注娱乐杂谈转移到新闻国事,经济发展趋势的版图,娱乐杂谈永远是用来开怀大笑的,而新闻国事则是提高个人认知程度关心国家发展以及爱国的表现,开放的心灵开放的国度,互通有无,共同进步,闭关锁国万万不得已,

经济发展趋势往往会影响人们囊中银子的分量。 一个人成熟的表现5 当你在饮食习惯上越来越重视食物的质量,养生之道的念头闯入脑海,学着坚持吃早餐,每天坚持锻炼身体。俗话说得好,留在青山在,不怕没柴烧。这个道理无人不知晓吧。 一个人成熟的表现6 当你再次被人问到爱情,友情,亲情三者的分量时。首先想到的应该是家中的妈妈,血浓于水是千古不变的真理。 一个人成熟的表现7 当你再遇到不顺心的事情时不再是用哭闹来解决问题,眼泪能冲刷的永远是面容,能改变现状的只有行动。 一个人成熟的表现8 重视自己的朋友,爱人。因为这些人不是总会存在你的生命中的,也许在不轻易间就物是人非了。在他们面前你无需作假,天真无瑕的自己在这个大千世界里是为他们上演的。切忌不要忘了真诚。 一个人成熟的表现9 让自己快乐,让周围的人快乐。绝对比金钱有价值。 一个人成熟的表现10 在面对得与失,去与留的问题上,大度与开怀会让复杂的事情变得简单,简单的事情变得富有意义。 一个人成熟的表现11 任何时候不要与老人与小孩子计较,生命的开始是无知的,生命

领导力的五种行为

卓越领导者的五种行为,十个使命 以身作则--使命 ?通过领导者个人的直接参与和行动,为自己赢得领导的的权利和尊重。 ?领导者必须站出来维护自己的信念。 ?语言与行动必须一致。 在以身作则方面,处于各个等级水平的团队的典型特征是: ?低分——自己埋头干活,但不说,只用行为来影响别人,却没有使别人了解自己的做事理念和原则 ?中等——自己亲自做事,同时也说明自己的信念与原则,会让别人遵循自己的方式、跟着自己的示范去做事 ?高分——提前说好大家应该怎么干,自己带头去干,兑现自己的承诺,而且边干边鼓励和引导他人,使众人形成统一的行为规范 共启愿景-使命 ?每一个组织,每一个社会运动都始于一个梦想。 ?梦想与愿景是改变未来的力量。 ?领导者需要激活其他人的希望和梦想,让他们看到他们完全有可能抓住这样的未来。 ?通过描绘团体的愿景,点燃众人的激情。 在共启愿景方面,处于各个等级水平的团队的典型特征是: ?低分——领导者知道目标但是不说,或者只告诉阶段性的目标和分解目标,吩咐下面的人做事,下面的人光干活,但是不知道这有什么意义 ?中等——领导者明确说明团队的大目标,也给了下面每个人的分解目标和阶段性目标,但是整个团队怎样配合和协同不清晰 ?高分——领导者不但清楚地设定了目标、分解目标、阶段目标,而且能够有效地组织全体队员相互协作,达成共同目标

挑战现状-使命 ?领导者的主要贡献在于能够识别好主意,支持好主意,愿意挑战现有的体制得到新产品、新服务和新程序,并改变现有的体制。 在挑战现状方面,处于各个等级水平的团队的典型特征是: ?低分——遇到困难和问题时敢于尝试,但是对结果无法预知,或者没考虑后果,蛮干?中等——勇于突破现状,在尝试突破困难和障碍时,对于结果有一定预知,但不够清晰,做事的时候缺乏创新的办法 ?高分——能够预知变化,提前做出准备,能够承受挑战过程中的压力,提出创新的办法一步一个脚印地前进,并且最低程度地降低风险 使众人行-使命 通过强调共同目标和建立信任来促进合作 1.永远都说我们。 2.充分利用别人的技术专长和能力 3.一种相互依赖的意识,一种人人都知道如果其他人不能成功自己也不可能成功的意识 4.分享信息和资源,与他人形成合力 使众人行-使命 分享权利和自主权来增强他人的实力 1.分配好关键性的工作,增加人员在决策方面的能力和经验,引导他们承担各自的责任。 2.利用榜样的力量开发人们的能力。 3.注重培训,营造组织的学习氛围。 在使众人行方面,处于各个等级水平的团队的典型特征是: ?低分——领导者只是简单地安排任务让大家做,在做的过程中缺乏无监督和监控,下属只是机械地完成被安排的任务 ?中等——能够对属下进行明确分工和责任划分,使团队中的每个人责权利明晰,但所有事情都是由领导者来制定和推动的 ?高分——对下属进行充分授权,使众人有明确目标,并能够为自己做事的过程和结果负责,做出创造性的工作 激励人心—使命 通过表彰个人的表现来认可他人的贡献 1.积极的期望产生积极的结果,高期望产生高绩效,使认可个性化。 2.用你的眼睛和心去注意他人的行动 3.过程中反馈 4.公开自己 庆祝价值的实现和胜利 1.以自己的方式当好啦啦队长。 2.富有乐趣,一个团队如果没有乐趣,很难承受高强度和辛苦的工作 3.把庆祝活动列入日程,立即筹划庆祝活动。 在激励人心方面,处于各个等级水平的团队的典型特征是: ?低分——能够确定明确的行为标准和奖惩制度,奖惩分明,但是轻奖严惩,以惩罚为主?中等——以正向激励为主,惩罚为辅,而且能够将物质和精神激励相结合,在这个过程中能足够尊重他人,营造和谐的环境,适时适度激励 ?高分——以精神激励为主,能够帮下属设置足够的目标并提供充分成长空间,让每个人形成足够的责任感和荣辱感,并创造和谐的团队文化

不成熟的表现

人成熟与不成熟跟年龄没有关系。人成熟不成熟,就是你能不能站在对方的角度去看待事物,就是能不能把我的世界变成你的世界。这个社会有很多的成年人,还没有脱离幼稚的行为。一点小事情就跟别人争来争去。 人不成熟的第一个特征:就是立即要回报。 他不懂得只有春天播种,秋天才会收获。很多人在做任何事情的时候,刚刚付出一点点,马上就要得到回报。(学钢琴,学英语等等,刚开始就觉得难,发现不行,立即就要放弃。)很多人做生意,开始没有什么成绩,就想着要放弃,有的人一个月放弃,有的人三个月放弃,有的人半年放弃,有的人一年放弃,我不明白人们为什么轻易放弃,但是我知道,放弃是一种习惯,一种典型失败者的习惯。所以说你要有眼光,要看得更远一些,眼光是用来看未来的! 对在生活中有放弃习惯的人,有一句话一定要送给你:"成功者永不放弃,放弃者永不成功"。那为什么很多的人做事容易放弃呢?美国著名成功学大师拿破仑希尔说过: 穷人有两个非常典型的心态: 1、永远对机会说:"不"; 2、总想"一夜暴富"。 今天你把什么机会都放到他的面前,他都会说"不"。就是今天你开饭店很成功,你把你开饭店的成功经验,发自内心的告诉你的亲朋好友,让他们也去开饭店,你能保证他们每个人都会开饭店吗?是不是照样有人不干。 所以这是穷人一个非常典型的心态,他会说:"你行,我可不行!"。一夜暴富的表现在于,你跟他说任何的生意,他的第一个问题就是"挣不挣钱",你说"挣钱",他马上就问第二个问题"容易不容易",你说"容易",这时他跟着就问第三个问题"快不快",你说"快"!这时他就说"好,我做!"呵呵,你看,他就这么的幼稚! 大家想一想,在这个世界上有没有一种:"又挣钱,又容易,又快的",没有的,即使有也轮不到我们啊,所以说在生活中,我们一定要懂得付出。那为什么你要付出呢?因为你是为了追求你的梦想而付出的,人就是为了希望和梦想活着的,如果一个人没有梦想,没有追求的话,那一辈子也就没有什么意义了! 在生活中你想获得什么,你就得先付出什么。你想获得时间,你就得先付出时间,你想获得金钱,你得先付出金钱。你想得到爱好,你得先牺牲爱好。你想和家人有更多的时间在一起,你先得和人家少在一起。 但是,有一点是明确的,你在这个项目中的付出,将会得到加倍的回报。就象一粒种子,你把它种下去以后,然后浇水,施肥,锄草,杀虫。最后你收获的是不是几十倍,上百倍的回报。 在生活中,你一定要懂得付出,你不要那么急功近利,马上想得到回报,天下没

(继续教育选修课试题答案)卓越领导魅力

考试:卓越领导魅力 ?试卷年份:2015年 ?题量:10题 ?答题时间:分钟 ?总分:100分 ?合格线:60分 1 【单选】下列不是优秀领导人的行为的是()。 ? A. 清 ? B. 厚 ? C. 威 ? D. 孤 ? A ? B ? C ? D ?正确答案:D 2 【单选】下列不是职业人“三敬”的是()。 ? A. 敬业 ? B. 敬人 ? C. 敬老 ? D. 敬己 ? A ? B ? C ? D ?正确答案:C 3 【单选】以下不属于组织执行力症候群的是()。

? A. 底层消极抵抗症 ? B. 基层终端埋伏症 ? C. 中层责任缺失症 ? D. 高层成功疲劳症 ? A ? B ? C ? D ?正确答案:A 4 【多选】建立信任链应该做到以下()。 ? A. 心理消磁 ? B. 积极反馈 ? C. 树立自尊 ? D. 营造危机感 ? B ? C ? D ?正确答案:A B C 5 【多选】改变执行力的三大要素是()。 ? A. 营造文化 ? B. 改造流程 ? C. 制定规范 ? D. 培养职业化 ? B ? C

? D ?正确答案:A B D 6 【多选】成功人士和一般人的区别主要表现在()。 ? A. 时间分配 ? B. 思考模式 ? C. 魄力 ? D. 教养 ? B ? C ? D ?正确答案:A B 7 【判断】细节决定品味,训练成就功夫。() ? A. 正确 ? B. 错误 ?正确 ?错误 ?正确答案:正确 8 【判断】在企业中,管理规范了就可以解决所有的问题。() ? A. 正确 ? B. 错误 ?正确 ?错误 ?正确答案:错误 9 【判断】人治代替法治是领导中层所应采取的策略。()

成功人士五大特质

投资界学堂】成功人士的五大特质 打印文章加入投资界收藏评论[0] 2012-6-20 13:58:00投资界阅读:1089涉及行业:投资行业涉及机构:贝尔 在过去的一年中,笔者有幸采访到了几位世界上最成功的人士,探寻以上问题的答案。下文介绍笔者认为成功人士具备的几点最突出的特质: 笔者有一个不寻常的想法:成功与努力勤奋无关。我们经常听到有关勤奋努力的表述,当奥运会冠军站在领奖台上时,他们会谈到其成功是源于勤奋努力;同时,媒体也认为身价数百万美元的互联网创业者是因为勤奋努力才成功的。但是,若想实现巨大成功,除了勤奋努力,其他方面同样不可小视。那么,世界上成功人士还具备有哪些优秀的特质呢? 在创造杰出业绩之前,哪些因素对成功人士的事业起到了推动作用呢? 在过去的一年中,笔者有幸采访到了几位世界上最成功的人士,探寻以上问题的答案。下文介绍笔者认为成功人士具备的几点最突出的特质: 1、勇于打破常规 蒂姆·菲利斯(Tim Ferriss)著有畅销书《每周工作4小时》(The 4-Hour Workweek),他在二十出头时,经营着一家在线运动营养品公司,当时他认识到,如果遵循行业惯例,在货物交付十二个月后才收到货款,那么企业的生存就岌岌可危了。 菲利斯说,“每个人都在遵循着这些规则。我觉得,如果我遵守这种标准惯例,公司的现金流就面临风险,这将给公司带来灾难和经济损失;所以,我坚持要求客户支付预付款。在此之前,没有人支付过预付款。我觉得正是因为预付款,我的运动营养品公司才能取得成功,而其他同类初创企业却遭遇失败。” 当你无论在学校还是在家里,都始终坚持所谓的规则时,那么冲破常规绝非易事。这需要认知上的转变,需要了解固有的规则正在、已经并且可以被打破。。 你认为哪些是你所处的行业中的既定规则?你为什么遵守这些规则?如果原因是“这是惯例”,那么是时候像蒂姆·菲利斯一样打破常规了。 2、不可理喻的坚持

WB12 领导力表现的五个层次

引言 国内著名的管理大师、领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,分别是"个人领导力"、"团队领导力"以及"面对组织和外界变化的变革领导力"。其中,"个人领导力"还可以划分为以下的五个层次,也就是说,个人领导力的提升包括五个层次,这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。详见图1-1所示:

图1-1 个人领导力的五个层次示意图 领导力的第一层次:职位带来的硬权力 在个人领导力方面,可以划分出的第一个层次是"职位所带来的硬权力"。 (一)硬权力的重要性 "职位所带来的硬权力",是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有以下特征: ◆通常是由于指派而获得; ◆影响力不会超过领导者的正式权威; ◆处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。 尽管整个层次是属于相对低的水平,但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上,这个层次是一个人领导力所必须经历的阶段。例如,母亲爱孩子,但是父亲的话往往比母亲的话要管用10倍,作为官吏并不一定都爱护自己的下属,但是作为下属的父亲、母亲而言,其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍,这都是硬权力在起作用的最好的说明。 【案例1】 魏国国君的慈爱惠施 在中国的历史上,魏国国君曾经有一天要求其大臣对他进行评价,大臣们都说国君是慈爱惠施(所谓"慈爱"就是对大家都特别好,而"惠施"就是经常奖赏底下的臣子)。听到这样的评价后,魏王很高兴。但其中有一个大臣却对这样的评价大泼冷水,认为如果魏王继续这样做的话最终只会落得亡国的下场,其理由是,国君由于慈爱,所以对下属犯的错误并不予以惩罚,并且即便是臣子没有功劳也给予赏赐,长此以往,国家必亡。 (二)硬权力的内容 对硬权力的内容,韩非子认为主要包括两个方面,即奖励和惩罚。换言之,组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力,实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。对于硬权力的把握有以下几个关键点是需要充分把握的。 1 领导者应掌控奖励和惩罚权 如果领导者丧失了对奖励和惩罚权力的掌控,就会很容易失去相应的领导地位,这个判

领导力表现的五个层次

领导力表现的五个层次 引言 国内著名的管理大师、领导力专家林正纳先生把个人的领导力分成三个层次,分别是"个人领导力"、"团队领导力"以及"面对组织和外界变化的变革领导力"。其中,"个人领导力"还可以划分为以下的五个层次,也就是说,个人领导力的提升包括五个层次,这五个层次的进阶过程实际上也就是一个人的修炼过程。详见图1-1所示: 图1-1 个人领导力的五个层次示意图 领导力的第一层次:职位带来的硬权力 在个人领导力方面,可以划分出的第一个层次是"职位所带来的硬权力"。 (一)硬权力的重要性 "职位所带来的硬权力",是指领导者的权威来自于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力,这个层次的领导力具有以下特征: ◆通常是由于指派而获得; ◆影响力不会超过领导者的正式权威; ◆处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。 尽管整个层次是属于相对低的水平,但是并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上,这个层次是一个人领导力所必须经历的阶段。例如,母亲爱孩子,但是父亲的话往往比母亲的话要管用10倍,作为官吏并不一定都爱护自己的下属,但是作为下属的父亲、母亲而言,其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍,这都是硬权力在起作用的最好的说明。 【案例1】 魏国国君的慈爱惠施 在中国的历史上,魏国国君曾经有一天要求其大臣对他进行评价,大臣们都说国君是慈爱惠施(所谓"慈爱"就是对大家都特别好,而"惠施"就是经常奖赏底下的臣子)。听到这样的评价后,魏王很高兴。但其中有一个大臣却对这样的评价大泼冷水,认为如果魏王继续这

样做的话最终只会落得亡国的下场,其理由是,国君由于慈爱,所以对下属犯的错误并不予以惩罚,并且即便是臣子没有功劳也给予赏赐,长此以往,国家必亡。 (二)硬权力的内容 对硬权力的内容,韩非子认为主要包括两个方面,即奖励和惩罚。换言之,组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力,实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。对于硬权力的把握有以下几个关键点是需要充分把握的。 1 领导者应掌控奖励和惩罚权 如果领导者丧失了对奖励和惩罚权力的掌控,就会很容易失去相应的领导地位,这个判断的正确性是被历史上无数的抢班夺权的事件所充分证明了的。 2 对于奖惩的决定要严格执行 不论是奖励还是惩罚都应该严格执行,不能够马虎,否则,只会使得相应的制度流于形式,并且导致领导者失去威信。 案例1:姜太公对于奖惩决定的严格执行 姜太公在齐国当政的时候,一到当地就把那里的两个具有贤德美名的人杀掉了。"周公吐脯,天下归心"的周公丹赶紧追问姜太公这样做的理由,姜太公指出这两个人对天下人宣称他们不服侍天子,也不与诸侯交往,凡事都是自给自足,即使是为国家作战也不称之为做贡献,结果这样的人还在社会上享有贤德的美名。如果对这样的人不予以严惩,国家是没有办法治理的。 【案例2】 柳传志严惩私设"小金库" 在联想的发展历史上,柳传志曾经因为私设明令禁止的小金库而将团队中一个非常出色的领导人送进了监狱。这样的举动实际上就对不可以违反的制度进行了非常清晰的界定,充分体现了组织内部管理的一致性和有效性。 3 严慈力涉于小事 "严慈力涉于小事",是指领导人的硬权力应该在组织的一点一滴的小事上予以体现。 【案例1】 历史上对"酷刑"的理解 从历史上看,孔子和韩非子对于"酷刑"的理解充分表明了"严慈力涉于小事"的思想。中国历史上的周朝被认为是一个非常贤德的朝代,但周朝有个法令规定,如果友人将稻草的灰烬扬到马路上,那么这个人的双手就要被齐腕断掉。这是不是与贤德相矛盾呢?对于这个问题,孔子认为如果稻草的灰烬扬到了马路上,那么很容易会引起火灾或者造成对百姓的伤害,所以尽管看起来是个小事,但由于其后果的严重性,是有必要进行严惩的,因此,还算不上是酷刑。而韩非子认为,人们不把灰烬扬到马路上是件很容易就能够做到的事情,与完全做不到的事情不同,对于容易的事情而犯的错误,严惩是理所当然的。 【案例2】 "严慈力涉于小事"的表现 "严慈力涉于小事"的原则,在现代管理中也有很多具体的表现,包括: ◆新加坡的"鞭刑" 新加坡是全世界范围内华人聚集最多,但又最有秩序的国家。之所以能够秩序井然,就在于其对国家的管理非常严格。在其他国家可能只是给予教育规劝的不良行为,新加坡都严厉地实施鞭刑,因此,在如此近乎残酷的制度约束面前,其公民都能够自觉地遵守公共场所中的各种规定。 ◆深圳和香港的交管差异 在深圳和香港通行的车辆,无论在深圳守不守交通规则,到了香港之后是绝对不会触犯

涉世不深的五大特征

涉世不深的五大特征 涉世不深与否跟年龄没有关系。判断一个人是否成熟,就是看他能否站在对方的角度去看待事物,能否把我的世界变成你的世界。这个社会有很多成年人,还没有脱离行为和思维幼稚的行列,为一点小事情就跟别人争来争去,这就是涉世不深的表现。 涉世不深的第一个特征——立即要回报 很多人不懂得只有春天播种,秋天才会收获的道理。做事的时候,刚刚付出一点点,马上就要得到回报。很多人做生意,开始没有什么成绩,就想着要放弃。有的人做了一个月放弃了,有的人三个月放弃了,有的人半年放弃了,有的人一年放弃了……等这些人放弃了,只有最后坚持下来的人成功了,这些放弃的人却仍然认为:我的运气不好而已,没有等到挣钱的时候。放弃是这类人的一种习惯,一种典型失败者的习惯。所以要有长远的眼光,要看得更远一些,眼光是用来看未来的。 对在生活中有放弃习惯的人,应该了解到,“成功者永不放弃,放弃者永不成功”。为什么很多人做事容易放弃呢?美国著名成功学大师拿破仑·希尔说过:穷人有两个非常典型的心态:永远对机会说“不”和总想一夜暴富。 即便你把所有机会都放到他的面前,他还会说“不”,你跟他说一个很有前景的生意,他们会毫不犹豫地拒绝你。其实这很正常,假如今天你开饭店很成功,你把你开饭店的成功经验,发自内心地告诉你的亲朋好友,让他们也去开饭店,你能保证他们每个人都能成功吗?绝对不能!即使确实有赚钱的能力,他照样有可能不愿意去干。一夜暴富的心态表现在你跟他说任何生意,他的第一个反应就是“挣不挣钱”,你说“挣钱”,他马上就问第二个问题“容易不容易”,你说“容易”,这时他跟着就问第三个问题“快不快”,你说“快”。这时他就说“好,我做”。你看,他就是这么幼稚。 大家想一想,在这个世界上有没有一种“又挣钱,又容易,又快”的生意或者工作呢?当然没有。即使有也轮不到我们。所以说,在现实生活中,我们一定要懂得付出。因为你是为了追求梦想而付出的,人就是为了希望和梦想活着,如果一个人没有梦想、没有追求的话,那一辈子也就没有什么意义了。 就像一个算命算得非常准的算命先生,把你的一生都告诉你了,包括你什么

领导者的魅力

领导者的塑造 [摘要:]一个优秀的领导者,必须具备很多的能力和品质,才能发挥巨大的影响作用,只有这样才能够成为一名卓越的领导者。领导者的重要性,想必是毋庸置疑,而如何去塑造一个卓越的领导者,却并不那么的简单,正所谓,千军易得,一将难求,帅才更是少之又少。如何成功的成为一名领导者,这需要很多的精力和耐力,当然有时也是离不开本身的天赋。本文将简单的谈谈领导者是怎样塑造的?[关键词]:领导者魅力塑造卓越能力 在一个组织中,领导者起着极其重要的作用。基尔伯特·菲尔赫姆认为:领导者是员工发展的推动者,是激发组织潜力的战略远景的制定者,是文化价值的创造者和变革的倡导者,是与下属进行密切合作的协商着,是下属的教育者是领导绩效和员工的自我发展的双重推动者。由此可见,领导者本身的修养、素质的高低与能力的大小,都关系着下属好坏的乃至整个企业的兴衰。因此领导者必须拥有自己独特的个人魅力,才能立于不败之地。 一个组织是需要领导的。一个优秀的高动机性、高目标完成率的精英团队更是需要一个卓越的领导。然而千军易得,一将难求,帅才更是少之又少。随着社会经济、政治等各个方面的发展,领导的作用日益凸显。令人失望的是,社会的期待并没有带来充足的卓越的领导者。事实上这正式我们今天的卓越企业如此凤毛麟角的原因所在,但是。优秀的管理者不等于是卓越的领导者。而我们究竟是需要怎样的领导者,而这样的领导者存在吗?是要怎样去培养呢? 卓越的团队领导人,除了具备优秀的“硬实力”,即专业能力必须过硬外,同时应该具备很强的“软实力”,即要懂得构建共同愿景、激动团队成员的士气、能让团队成员有成长和发展的机会。团队领导人的角色,是教练、老师、班长、同学,也是父亲、兄长、领导、同事!卓越的领导人不但能激励成员士气,传授经验,帮助团队成员解决他们所遇到的难题,人品和专业能力也让团队成员服气,关键时刻能够自己站出来冲锋陷阵,摧城拔寨。“打造成功的团队”是卓越团队领导人的首要工作。不仅要让:听话和能力强的成员,死心塌地跟着打拼,而且要激励不听话和能力强的成员、提升听话和能力差的成员能力、淘汰不听话和能力差的成员,始终激活团队人力资本,让团队保持健康的肌体,从而能够自如地应对所面临的困难。再者,卓越的领导者,应该是有人格魅力的人。李嘉诚的一句话广为传播,他说:“我常常问自己,你是想当老板还是要当团队的领袖?一般而言,做老板简单得多,权力主要来自地位,来自机遇或凭借你的努力和专业知识;做领袖较为复杂,你的力量要源自人性的魅力和号召力。”李嘉诚这句话不但告诉了我们成为卓越领导最核心的东西,同时也告诉了我们,人性的魅力和号召力,来自自我的一种控制,是可以靠不断的修炼获得的。因

“服务型”领导人的七项关键特质

“服务型”领导人的七项关键特质 20世纪,美国伟大的领导力大师沃伦?本尼斯在《领导者:成功谋略》一书中提出:经理和管理者、经理和领导人的区别,在于领导人更多强调的是如何发掘、发挥组织当中所拥有的精神和情感的资源,而经理更多地强调组织中存在的有形的资源,比如技术、资金等等。 对企业而言,管理的重要性不言而喻。但是,目前却鲜有企业真正关心如何发掘情感和精神的能量。而这些却恰恰是区别一个企业是普通还是卓越,区别一位管理者是领导人还是经理的关键! 服务领导人往往呈现了很多通用的特质,如愿景、坚持、高的期望、丰富的经验、同理心、说服、向前看、激励、广阔的思路、公平、支持、直截了当、合作、坚定、富有想象力、鼓励、富有抱负等。 研究发现,伟大的服务公司所拥有的领导人至少具备7个关键特质,分别是:卓越服务、相信员工、热爱业务、热衷学习、擅长提问、深度倾听、正直诚实。 第一个特质:卓越服务 服务领导人将卓越服务看作是推动业务发展的驱动力,卓越的服务使其公司从竞争中脱颖而出。无论企业服务于哪个目标市场、提供哪种特种服务、制定何种价

格策略,服务的领导人都把服务的质量看成竞争的基础。服务领导人持续不断地提倡、推动、执行卓越的服务。对他们而言,好的服务是不够的。 服务领导人关注细节、关注服务当中的细微差别。他们寻找改进的机会、行动的机会。他们相信,组织如何处理小事的同时,会让员工及客户知道他们如何处理其他事务。卓越领导人的卓越之处及在于如何处理“小节”,众多“小节”加在一起让客户感觉与众不同,让其业务脱颖而出。 第二个特质:相信员工 服务的领导人相信员工具有基本的期盼,员工具有愿望把自己的工作做好,将客户服务好。因此,服务的领导人认为他们的职责就是设定卓越服务的标准,提供使员工成功的关键工具。 服务领导人倾听客户的、渠道的、员工的声音,他们会尽自己的可能搬掉任何障碍实现改进,他们利用各种场合向顾客和员工介绍自己的愿景,他们利用各种机会传授技艺。 对服务的领导人而言,最基本的服务就是服务那些提供服务的员工,服务的领导人不是把自己当做老板,而是把自己当成导师、教练。“北欧航空公司各级员工知道,上级不会责备他们做错了决策,但如果他们做对了,上级一定会给予奖励。

领导力的五个层次

领导力的五个层次 国内著名管理大师、领导力专家林正纳先生把领导力分为三个层次:个人领导力、团队领导力、面对组织和外界变化的变革领导力。其中,个人领导力还可以划分为五个层次,如图1所示,这五个层次的进阶过程实际上就是领导者的修炼过程。 图1 个人领导力的五个层次 一、职位 在个人领导力方面,第一个层次是职位所带来的硬权力。 所谓“职位所带来的硬权力”,是指领导者的权威源于其在组织内部的头衔和角色所赋予的硬权力。这个层次的领导力具有的特征是:通常因指派而获得;影响力不会超过领导者的正式权威;处于这个层次的领导者一般较难与志愿者、白领以及年轻人一起合作。 1.职位硬权力的重要性 尽管整个层次是属于相对低的水平,但并不意味着职位所带来的硬权力就不重要了。实际上,这个层次是一个人领导力形成所必经的阶段。例如,领导并不一定都爱护自己的下属,但相对下属的父亲、母亲,其言语所能够得到贯彻的执行力却要强大1万倍。这就是硬权力在起作用。 2.职位硬权力的内容 韩非子认为,硬权力的内容主要包括两个方面:奖励和惩罚。换言之,组织授予的头衔给了领导人调配各种资源的能力,实际上就是如何运用奖励和惩罚的权力。关于硬权力的认识有以下几个关键点是需要充分掌握的: 领导者应掌控奖励和惩罚权 如果领导者丧失了对奖励和惩罚权的掌控,就很容易失去相应的领导地位,这个判断的正确性是被历史上无数抢班夺权的事件所充分证明了的。 奖惩分明并严格执行

不论是奖励还是惩罚都应该严格执行,不能马虎,否则只会使相应的制度流于形式,导致领导者失去威信。 【案例】 姜太公的严惩决定 姜太公在齐国当政的时候,一到当地就把两个具有贤德美名的人杀掉了。“周公吐脯,天下归心”的周公丹赶紧追问姜太公这样做的理由。 姜太公指出,这两个人对天下人宣称他们不服侍天子,也不与诸侯交往,凡事都是自给自足。即使是为国家作战也不称之为做贡献,这样的人却还在社会上享有 贤德的美名。如果对这样的人不予以严惩,国家是没有办法治理的。 在联想的发展历史上,柳传志曾经因为私设明令禁止的小金库而将团队中一位非常出色的领导人送进了监狱。此举动实际上是对那些不可违反的制度进行了非常清晰的界定,充分体现了组织内部管理的一致性和有效性。 严慈力涉于小事 严慈力涉于小事是指领导人的硬权力应该在组织的小事上予以体现。 【案例】 历史名人对“酷刑”的理解 周朝是一个非常贤德的朝代,但周朝有个法令规定,如果友人将稻草的灰烬扬到马路上,这个人的双手就要被齐腕断掉。这是不是与贤德相矛盾呢? 对于这个问题,孔子认为,如果稻草的灰烬扬到马路上,很容易引起火灾或者对百姓造成伤害,看起来是小事,但后果是严重的,因此有必要进行严惩,进而也 算不上是酷刑。韩非子认为,人们不把灰烬扬到马路上是很容易就能做到的事情,与完全做不到的事情不同,对于容易的事情而犯的错误,严惩是理所当然的。 在上述案例中,孔子和韩非子对“酷刑”的理解充分表明了“严慈力涉于小事”的思想主张。 “严慈力涉于小事”的原则,应用在现代社会生活及管理中的例子也不胜枚举。 【案例】 新加坡的“鞭刑” 新加坡是全世界范围内华人聚集最多,但又最有秩序的国家。它之所以能够秩序井然,主要在于对国家的管理非常严格。在其他国家可能只是给予教育规劝的不

一个人心智成熟的20种表现

一个人心智成熟的20种表现 “成年人”的真正含义是什么呢?许多人纯粹是以年龄来作一区分的。不过,当你和来自于不同文化背景的人聊天时,你就会觉察出这一分类方法是有明显错误的。当你问他们从童年步入成年的年龄分界点是几岁时,你往往会给出各不相同的回答。这又是为什么呢?那是因为他们的答案都是根据自己的主观判断得来的。判断一个人是否成年的标准不是年龄,而是心智的成熟与否。 那么一个真正的成年人,或者说一个人心智成熟的表现又是什么呢?下文就此给出了20种定义: 1。意识到成熟是一个过程而非一种状态,并热衷于提升自己。 2。有能力控制好自己的猜忌与嫉妒。 3。能做到倾听和反思别人的观点。 4。在日常生活中既能表现出耐心,也能体现出灵活性。 5。能够接受无法改变的事实,能从错误中吸取教训而不是发牢骚。 6。不被恐惧所吓倒,能看到事物的积极面。 7。有能力区分头脑冷静时的决策与情感冲动时的决定之间的不同。 8。懂得“机会只偏爱有准备的人”这一道理。 9。有能力控制好自己的脾气与愤怒。 10。不自私,能考虑到他人的感受。 11。能区分出“需要”与“想要”之间的不同。 12。自信但不傲慢。 13。能镇定自若地应对压力。 14。独立自主又能对自己的行为负责。 15。有能力克服恐惧感。 16。能在“非此即彼”的极端思维中看到事物的其它方面。 17。接受负面反馈,并视其为提升自我的工具。 18。自重而又有危机意识。 19。能够区分真爱与暂时的迷恋之间的区别。 20。懂得“开诚布公地交流是取得进展的关键”这一道理。 真正的成年人会在责任落到他头上时挺身而出,而且他也知道何时才能去做

自己想做的事。他们能够区分出“自己必须去做的事”和“自己想要去做的事”之间的差别,同时还能合理地分配好自己的时间与精力。

成功领导人的修炼精编

成功领导人的修炼精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

成功领导人的修炼 危机随时会发生,当危机发生时,假如你是领导人,你该如何回应…… 改变是一项冒险,它在试炼着人们的意志和能力,但它也带出蛰伏隐藏的才华。 越是能释放权力,也愿意以权力服务他人的领导人,才是增强他人为组织服务的力量。 自我满足预言是一种互惠的过程,不但会影响领导人对拥戴者的期望,更会影响拥戴者对领导人行为的认同感。 除非你必须提升了自我,否则你不可能促使别人去完成更高的目标。 一、领导人的特质 唯有全力奉献,才能丰收回馈。 ——Arlene Blum 1、领导人的五大金科玉律和十大信念 勇于挑战 ——寻找机会——挑战现状、改造它 ——实验和风险——从错误和成功中学习 激发共同的愿景 ——预见未来——想象理想状况 ——赢得拥戴——投合他人的价值观和梦想

使他人有能力 ——培养合作精神——相互信任,推行合作目标 ——充分授权——分享权力和资讯 以身作则 ——以身作则——言出必行 ——小兵立大功——化承诺为行动 鼓舞人心 ——认可表现——鼓舞他人的士气 ——论功行赏——珍惜胜利的成果 2、人们期待什么样的领导人 没有公信力,就无法领导。 ——Brian Carroll 1)受景仰的领导人物质 诚实 有愿景 懂得鼓舞人心 能力卓越 2)领导的最高法则——公信力 自豪的告诉别人,自己是组织里的一分子 有强烈的团队精神 会靠自己和组织息息相关,会比较愿意奉献自己 对组织产生拥有感

反之会产生如下负面表现: 除非受到严密监视,否则不愿意付出生产力 只愿受金钱的驱使 在公开场合虽赞扬组织,但私底下却不断批评组织 一遭遇困难就想另谋高就 觉得不受支持与肯定 二、勇于挑战 1、寻找机会——挑战现状并改造它 领导就是促使他人开拓眼光,寻求改善及挑战工作方式。 ——Maureen Fries 1)向改变挑战 敢改变及冒险,能为所有的行动担负责任 尊重所有的人 在互敬互信的环境中,达成高品质的工作目标 在自由开放的气氛下,彼此分享创意,坦诚交心,建 立良好沟通 2)唤起内在的动机 你自己:★相信计划需要技术与天赋 ★以愉悦及迎接挑战的心情执行计划 使他人:★寻找或制造机会,让人家有所表现

关于领导力相关问题的浅析

关于领导力相关问题的浅析 摘要:未来是领导者的时代,一个组织需要有领导力,随着社会的进步,网络时代的兴起,领导力也会随之发生变化。领导力是一个组织最重要的资源和核心竞争力。领导力决定着组织的目标是否能够实现,以及实现程度。全方位的认识和开发领导力,是组织发展的需要,更是时代发展的需要。 关键词:领导力;影响力;开发;趋势 一、领导力的定义 我国吴维库教授认为,“领导力是关于如何成功领导的学 问。”徐匡迪提出,领导力是综合素质的体现,就是激励他人 自愿地在组织中作出贡献,就是创造一种氛围,推动人们努力取 得成功,这种成功是领导者和员工双赢,大家共同向着企业的目 标迈进。美国学者沃伦?本尼斯给领导力下的定义是,领导力是将愿 景转变为现实的能力。查普曼和奥尼尔提出,领导力是影响别人 的能力,尤其是激励别人实现那些极具挑战性的目标。库塞基和 波斯纳在《领导力》一书中,认为“领导力是领导者如何激励他 人自愿地在组织中做出卓越成就的能力。”麦斯威尔认为,领 导力就是影响力。谢里夫?汉史蒂芬?柯维认为:领导力就是将人 们的价值和潜力清晰地传达给他们,使他们自己能够认识到这些 价值和潜力。领导力是我们对他人的影响力,帮助人们找到自己 的本心、找到自己的生活目的、做出自己独特的贡献并释放自己 的潜能,这才是领导力的真实定义。 东软集团总裁刘积仁在《世界经理人文摘》的记者访谈 中谈到,“领导力不是指某个人单独的能力,而是为了公司使 命、发展战略和整体目标,往前迈步的一种团队能力。”中国 科学院“科技领导力研究”课题组给领导力下的定义是,“领导 力是领导者在特定的情境中吸引和影响被领导者与利益相关者并 持续实现群体或组织目标的能力。” 虽然领导力是当前组织中的稀有资源,但并不是不可学会的。华略咨询首席顾问蒋小华认为每个人都具有潜在的领导力,不少人总是将领导力与高职位联系在一起,领导力不是一个位置,它是一个过程,无论他是在总统套房内还是在前线,无论是在主导地位上还是在辅助地位上。 糟糕的是,人们认为领导力只被少数人所拥有。其实,领导力不是一个基因,它不是一个秘密并且不是不能为普通人所理解。只有少数幸运的人可以破解领导力代码--这种说法是不正确的。调查表明,领导力显而易见可以通过实践来学习。二、领导力的特征 领导力与领导过程密切相关,是领导活动过程中涉及的所有 能够胜任的能力的总称,在领导过程中形成并发展;领导力是能 力的总称,但并不仅仅指的是领导者的能力,其实也将被领导者 的能力包括在内,因为领导活动的顺利开展是领导者和被领导者 共同作用、相互影响的过程,是作用力和反作用力共同作用的过 程。领导力是组织最重要的资源和核心竞争力,其决定着组织的 目标是否能够实现,以及实现程度。 三、领导力的划分 依照不同的标准,可将领导力划分为如下两种类型。一是依 照主体不同,将领导力划分为组织领导力和个体领导力。组织领 导力就是作为整体的组织对个人和其他组织产生的影响力。个体 影响力就是组织各级领导者和管理者的领导力。现代管理更加注 重的是组织领导力,也就是团队领导。当领导成为一种团队领导 时,领导力才是较为完善和成熟的。 二是依照领导力的性质不同,将领导力划分为权力性领导力

领导力的五个层次

领导力的五个层次 人的辉煌成就,最终要看他的影响力,同时,影响力的很重要一个要素就是领导力。 台湾经营之神王永庆,华人首富李嘉诚都是善用领导力的,因而有一批高手为他们工作。世界第一名领导力大师约翰·麦斯威尔专研领导力超过30年,培养的领导者超过200万人,他将领导力分为五个阶段,傅进新老师将其内容总结如下: 第一阶段:职位 核心词:权利 人们跟从你是因为他们别无选择。 在此阶段你的影响力不会超越你工作的执掌范围。你在此阶段停留的时间越久,组织内部人员的流动率就越高,而士气也会越来越低落。 第二阶段:认同 核心词:关系 人们把你当成上司般地跟从你,从这个阶段起,你的工作开始变得有趣。但是必须注意:如果你在这个阶段停留过久而不继续向上提升的话,就会使那些非常积极的人感到焦虑不安。第三阶段:成果 核心词:结果 人们跟从你是因为你过去对组织所做的一切贡献。 这是最容易让大多数人有成就感的阶段。他们喜欢你以及你的表情,因为你已经积蓄能量蓄势待发,所以很多小问题只需你花点小功夫就可解决。 第四阶段:使人成长 核心词:繁衍 人们跟从你是因为你过去为他们所做的一切贡献。 长期的成长正是发生在此阶段。你致力于培植领袖的承诺,将会确保组织与成员的持续成长,必须尽你所能去达到并维持在此阶段。 核心词:敬佩 人们跟从你是因为你的为人,以及你所彰显的一切。 只有极少数终其一生使组织与员工得以成长,并把这些看得比自己生命还重要的领袖,才能达到阶段。 五力模型,包括成长力、行动力、影响力、思考力、领导力,这五种能力是所有能力的地基,是万有能力之母,就像"金木水火土"中国五行,孙子兵法"道天地将法",像酒之原浆一样,是其根基,掌握了这五种能力,也就在数以千计的素质能力中把握住了核心,你也就拥有了所有能力的根本。 1、成长力:打开格局,塑造品质,明确目标,激发潜能。 2、行动力:速度至上、动手操作。舒马赫、乔丹 3、影响力:人际沟通、说服演讲、品牌营销。改变别人观念,影响别人行动的能力。欧普拉 4、思考力:专业与思维能力。是一个人专业研究、技术设计的能力,专业人才。孔明 5、领导力:能力整合贯通,带领团队达成目标。代表人物:毛泽东、凯撒、刘邦、成吉思汗折叠编辑本段模型价值 五力模型,是你职业发展、大学生活,达成一切目标的内在支撑系统,具备了这五种能力你就拥有了奖学金、学生会干部、奖学金等一切结果。好比苹果树要结出又甜又大的果子,必须根扎得深,干长的粗一样,没有这些,一切都等于零。 五力模型,是国际上最经典的职业能力图,80%的500强企业"招、选、育、留、用"人,都是用这个隐含的系统,是所有人的能力5大阶梯,混的好不好就看这5项能力的水平,也是

人不成熟的六大特征

人不成熟的六大特征 人成熟与不成熟跟年龄没有关系,人成熟不成熟,就是你能不能站在对方的角度去看待事物,就是能不能把我的世界变成你的世界。这个社会有很多的成年人,还没有脱离幼稚的行为,一点儿小事情就跟别人争来争去。以下是不成熟的四种特征,想要变得成熟就要一步步克服这个四种特征。 一定要懂得付出 第一个特征:立即要回报 只有春天播种,秋天才会收获。很多人在做任何事情的时候,刚刚付出一点点,马上就要得到回报。就像做生意,开始没有什么成绩,就想着要放弃,有的人一个月放弃,有的人三个月放弃,有的人半年放弃,有的人一年放弃……这是一种典型失败者的习惯。所以要有眼光,要看得更远一些,眼光是用来看未来的! 对在生活中有放弃习惯的人,有一句话一定要送给你:“成功者永不放弃,放弃者永不成功。”穷人有两种非常典型的心态:一是永远对机会说“不”;二是总想“一夜暴富”。 我们一定要懂得付出,因为我们是为了追求我们的梦想而付出的,人就是为了希望和梦想活着的,如果一个人没有梦想,没有追求的话,那一辈子也就没有什么意义了! 就像一个算命算得非常准的算命先生,把你的一生都告诉你了,包括你什么时候毕业,什么时候工作,什么时候结婚,什么时候有孩子,40岁如何,50岁如何,以后你的孩子怎么样,什么时候过世。你再来生活,还有意义吗?是不是一点意义都没有了?人类是为了希望和梦想而活着的。所以,在生活中你想获得什么,你就得先付出什么。 但是,有一点是明确的,你在这个项目中的付出,将会得到加倍的回报。就像一粒种子,你把它种下去以后,然后浇水,施肥,锄草,杀虫。最后你收获的是不是几十倍,上百倍的回报? 一定要懂得付出,不要那么急功近利,马上想得到回报,天下没有白吃的午餐,轻轻松松是不可能成功的。 成功者永不抱怨,抱怨者永不成功 人不成熟的第二个特征:不自律 不自律的主要表现在哪里呢?不愿改变自己。

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