建设工程质量监督注册申报书

工程名称新奥花园商住小区项目

工程地点晋中市汇通路东侧，旧榆太路南侧

申报单位晋中市奥博房地产开发有限公司（章）

月日 5 年 2016 填表日期

填报说明

一、本申报书一式四份（建设单位、施工单位、领取施工许可、监督机构各一份），用钢笔或毛笔填写，字迹要工整，加盖的公章不得复印。

二、所有的批件、单位资质证、附复印件，要齐全，必要时核验原件。

三、有关情况要如实填报，聘用人员要注明。

一、工程概况

二、建设单位工程管理机构及人员情况

注：聘用人员请注明。

２

三、勘察单位工程管理机构及人员情况

注：聘用人员请注明。3

四、设计单位工程管理机构及人员情况

教改课题申报书填写技巧65574

教改课题申报书填写技巧 65574 标准化文件发布号：（9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

附件四: 江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□ 一般□（可多选）课题名称：__ ______ 课题主持人：_____________________________________________ 学校名称：_____________________________________________ 通讯地址：_____________________________________________ 联系电话：_____________________________________________ 电子信箱： _____________________________________________ 填表日期：______________________________________________ 江西省教育厅制表述要准确、规范* 只能填写一人一定要填写学校全称填写负责人自己的联络方式，以便及时联系 *1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型 2、课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究 3、选题宜小,小题大做,不要大题小做例1：学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究(缩小研究范围) 例2：发挥学生主体作用的研究改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）

建设部绿色施工科技示范工程要求

项目编号：住房和城乡建设部绿色施工科技示范工程申报书工程名称）作用的建设工程施工项目。（二）申报“示范工程”的项目一般应由项目施工单位组织或建设单位与项目施工单位联合组织。项目监理单位等相关单位参加。

（三）申报“示范工程”的项目应合法、合规。（四）申报“示范工程”的项目应是具有一定规模的拟建或在建（主体尚未完工）项目，工程规模应符合以下要求： 1．公共建筑一般应在2万m2以上。广应用新技术管理细则》（建科【2002】222号）的有关规定，由住房和城乡建设部建筑节能与科技司委托的有关单位或申报绿施工程所在的省、自治区、直辖市住房和城乡建设行政主管部门组织技术论证。二、申报程序

（一）“示范工程”项目申报由申报单位报请到项目所在地省、自治区、直辖市住房和城乡建设行政主管部门，或新疆建设兵团建设局组织初步审查。（二）通过初审的项目，由项目所在地省、自治区、直辖市住房和城选。，应申报单位根据中期检查现场考评意见和专家现场指导意见，改进相关工作，修改完善有关资料，为项目验收做好准备。（七）“示范工程”应按地基与基础工程、结构工程、装饰装修工程和机

电安装工程分阶段，遵循因地制宜的原则，结合工程所在地域的气候、环境、资源、经济及文化等特点，从技术创新与应用、施工管理、环境保护、节材与材料资源利用、节水与水资源利用、节能与能源利用和节地与土地资源保护等七个方面进行自我评价。（1）项目中期检查评审报告；（2）能够验证绿色施工指标完成情况的所有记录文件；（3）绿色施工各阶段自我评价记录；（4）绿色施工综合总结报告（综合叙述项目的考核指标、所采取的

建设工程质量监督报监手续

建设工程质量、安全监督报监手续告知书一、凡在八师、石河子行政区域内实施施工许可管理的建设工程，建设单位均应按有关规定在工程开工前办理质量、安全监督登记手续。二、建设单位在办理质量监督登记手续时应仔细核对报送资料，需提交的资料详见（附件一），建设单位要对报送材料的真实性负责。三、八师、石河子建设工程质量、安全监督站对办理质量、安全监督登记手续提供的资料进行审核，不符合要求的一次告知，建设单位进行补正，符合要求的在3个工作日内予以登记。四、各施工单位可设专职联络人员（附件二），协助建设单位办理质量、安全监督登记相关手续。五、八师、石河子建设工程质量、安全监督站受理地点：1、西公园小区东北角质量、安全监督站二楼验收科 2、“一站式”服务窗口 3、咨询电话：0993---2015375 八师石河子市建设工程质量安全监督站 2014年3月18日

附件一：资料名称 1、八师石河子市建设工程质量监督登记表6份（核对，存原件） 2、勘察单位中标通知书或合同、资质证书（原件核对） 3、设计单位中标通知书或合同、资质证书（原件核对） 4、施工单位中标通知书或合同、资质证书（原件核对，） 5、监理单位中标通知书或合同、资质证书（原件核对，） 6、劳务公司安全生产许可证及劳务合同（原件核对） 7、施工图设计文件审查合格证（存副本件） 8、施工图设计文件意见书（存原件） 9、地勘报告、施工图纸文件（原件一套，竣工退还） 10、施工总承包单位项目负责人执业资格证书、安全考核证书（存复印件，原件核对） 11、监理单位项目负责人执业资格证书（存复印件，原件核对） 12、施工单位质量管理制度的建立（核查原件） 13、监理单位质量管理体系建立（核查原件） 14、外省区企业进疆备案资料（存复印件，原件核对） 15 安全施工组织设计和各专项安全施工方案（存复印件，原件核对） 16 建设项目安全员委派书及考核合格证书、安全经费措施计划及安全目标责任书 17 建设项目意外伤害保险（核对原件，存复印件）

质量监督员岗位职责

质量管理组2月份学习资料一、质量监督工作程序： 1．目的：为保证检测中心检测工作过程处于严格控制状态，确保工作质量，防止检测过程随时间推移而变质，制订本程序。 2．适用范围：本程序适用于与检测工作质量有关的监督工作。 3．职责： ①质量管理组职责：（1）负责各项质量活动记录的归档保存；（2）负责组织制定实验室间比对（能力验证）工作计划；（3）负责人员培训、考核和人员技术档案管理；（4）负责测量设备购置、验收、建帐、建档、停用、报废等管理；（5）负责检测中心受控文件及资料管理；（6）负责检验报告副本和原始记录的归档保存；（7）负责客户投诉的受理和处理；（8）负责组织客户满意度调查工作；（9）完成检测中心领导交办的其它工作。 ②质量监督员职责：（1）在质量负责人的指导下，按程序文件的相关要求开展专业范围内的质量监督活动；（2）排除干扰，不受任何压力影响，确保质量监督工作的独立性；（3）及时将质量监督中发现的问题上报室经理或者质量负责人；（4）负责对质量监督中发现的问题所采取的纠正的验证。（5）有权对可能存在质量问题的检测结果进行复检，或要求有关人员重新检测。 4．程序内容 4.1质量监督的内容： 1）人：指检测人员的资格，即持证上岗情况。 2）机：指仪器设备的配置以及精度等是否符合规范要求，仪器设备的计量和工作状态。设备的检定、状态标识。 3）料：指的是检测样品，要对检测样品的有效性、唯一性标识的维持和对检测样品的流转、制备、安全贮存防护状况。另外，现场检测时，（咱们单位主要是抽检，要更加注意，如回弹构件的选择，保护层检测时选择的部位等等） 4）法：是指检测方法，即检测依据选择的正确性和有效性，尤其要注意当标准发生变更时，在委托单、原始记录及检测报告中检测依据要注意检查。另外还要检查作业指导书的熟悉和执行情况。这里在监督的时候可对监督人员进行提问。 5）环：指检测工作进行时的环境状态，包括温度、湿度，现场检测时环境是干燥还是潮湿等等。 6）测：指的是检测人员在检测的过程中，包括原始记录的记录（包括数据书写错误时的修改方式，要划改，另外，特殊情况时要注明原因）、检测数据的核查（是否存在不正常数据）、数据处理及结果的判定以及检测报告的出具。（这里还要体现的几点：原始记录的原始性、检测结果判定的正确性和检测报告的完整性）另外，除了上面所说的六点之外还包括质量监督员认定影响检测工作质量的其它事项。

课题申报书填写技巧

江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□ 一般□（可多选）课题名称：__ ______ 课题主持人：_____________________________________________ 学校名称：_____________________________________________ 通讯地址：_____________________________________________ 联系电话：_____________________________________________ 电子信箱： _____________________________________________ 填表日期：______________________________________________ 江西省教育厅制表述要准确、规范* 只能填写一人一定要填写学校全称填写负责人自己的联络方式，以便及时联系 * 1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型 2、课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究 3、选题宜小,小题大做,不要大题小做例1：学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究(缩小研究范围) 例2：发挥学生主体作用的研究改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）

填表说明 1．填写此表时，不得减少栏目、改变内容，内容应简明扼要。 2．《申报表》一式三份。项目批准后，省教育厅、高校课题管理部门及课题组各存一份。 3．本表所附《申报书（活页）》供匿名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等个人资料。活页需报送三份，每份单独装订。 4．申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。 5．本表须经课题负责人所在高校课题管理部门审核，签署明确意见，并加盖公章后方可上报。

2019精选建设工程质量安全监督员个人工作总结

建设工程质量安全监督员个人工作总结建设工程质量安全监督员个人工作总结篇一：工程质量监督员年终总结建设工程质量监督员年终工作总结 2013年本人在住建局和建设工程质量管理站的正确领导下，立足本职工作，认真完成了领导交待的各项任务，现将工作总结如下：一、政治思想情况认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的十七届五中全会系列文件精神；认真惯彻落实科学发展观，自觉遵纪守法，遵守各项规章制度，全面贯彻落实《建设工程质量管理条例》等有关法律法规和工程建设强制性标准，坚持依法监督，创新监管模式，树立正确的职业观念，端正职业态度，遵守职业纪律，强化职业作风，严守职业道德，认真履行岗位职责，做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众。二、理论和业务知识学习情况业务学习方面现阶段正在对强制性条文、新版验收规范、建设部5号令《建设工程质量监督导则》、《住宅工程质量分户验收管理规定》和有关工程质量方面的规范性文件等。重点学习了《行政许可法》、范文写作《质量管理条例》等法律法规和有关规范性文件。在工作的空隙，采用自学和集体研讨相结合的方式，结合日常工作中所遇到的问题查阅资料，深入进行研究探讨，使本人加深了对标准、规范的理解，统一了工作方法，提高了工作能力和效率。三、工作勤奋敬业方面情况严格遵守所内各项规章制度，认真履行岗位职责，团结同志，勤奋工作，努力完成各项工作任务。严格遵守时间制度，不迟到、早退，不串岗、溜岗，不无故请假；节假日加班、值班无怨言。端正工作态度，工作中无脸难看事难办，顶着不办、拖着不办现象。有较强的时间观念、效率观念。服从领导分工安排，认真完成各项工作任务，四、监督工作开展情况 2、认真对待每一例质量投诉，工程质量投诉关系到百姓的切身利益，关系到社会稳定，本人高度重视做好工程质量投诉工作，对责任范围内的质量投诉及时处理，达到用户不满意，没有造成用户反复投诉甚至集体上访等恶劣事件的发生。 3、在日常监督工作中进一步完善各分部、分项工程的质量监管。进一步加强分部、分项工程的备案管理及施工监管，备案率要达到100%。杜绝随意变更图纸，从根本上保证建筑工程的整体质量。 4、以提高住宅工程质量为重点，把深入开展房屋建筑工程质量通病整治做为监督主线。认真贯彻落实自治区、自治州下发的相关文件，认真治理住宅工程中屋面渗漏、厨卫间渗漏、墙面、地面非结构性裂缝等影响使用功能、群众投诉较多的质量通病。五、存在不足和今后努力方向由于本人建筑工程技术理论水平薄弱，在一定程度上会影响工作开展，思想汇报专题在以后的工作中我将进一步加强理论学习。只有不断加强学习，才能胜任监督工作，才能成为合格的监督员。为适应新时期的工作要求，我严格要求自己，使自己的理论水平、思想觉悟和工作能力不断提高和进步；工作中还须进一步强化责任意识、依法行政意识，慎重对待每项工作，认真学习建设法律、法规等相关法律知识，学习业务知识和技能，强化终身学习的意识，克服和改进不足，努力提高业务知识水平，坚持科学的工作态度，加强对房屋建筑工程质量安全的监管力度，确保建设工程质量又快又好的实现可持续发展。

案例1教改课题申报书填写技巧

XXXX 省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□ 一般□（可多选）课题名称：__ ______ 课题主持人：_____________________________________________ 学校名称：_____________________________________________ 通讯地址：_____________________________________________ 联系电话：_____________________________________________ 电子信箱： _____________________________________________ 填表日期：______________________________________________ XXX 省教育厅制表述要准确、规范* 只能填写一人一定要填写学校全称填写负责人自己的联络方式，以便及时联系

附件四: 江西省高等学校教学改革研究课题申报书项目类别：重点□ 一般□（可多选）课题名称：__ ______ 课题主持人：_____________________________________________ 学校名称：_____________________________________________ 通讯地址：_____________________________________________ 联系电话：_____________________________________________ 电子信箱： _____________________________________________ 填表日期：______________________________________________ 江西省教育厅制表述要准确、规范* 只能填写一人一定要填写学校全称填写负责人自己的联络方式，以便及时联系 * 1、一般用陈述句表述，不宜用“如何培养……”之类的问句形式和口号式、结论式的句型 2、课题名称的表述还应避免价值判断例：良好的学习习惯是提高大学英语学习成绩的基础改①培养大学生良好的学习习惯的研究改②培养大学生良好的学习习惯提高大学英语学习成绩的研究 3、选题宜小,小题大做,不要大题小做例1：学生学习规律的研究改：对高职学生学习方法指导的研究(缩小研究范围) 例2：发挥学生主体作用的研究改：加“在高职”和“课堂教学中”（加限制性定语）

办理工程质量监督手续要求

办理工程质量监督手续要求凡本区的建设工程，建设单位均应按照“吴建质（2000）第4号”文的规定，依法到建设工程质量监督站办理监督手续： 1、办理监督手续时应提供下列资料：（1）规划许可证、直接发包通知书(正式招投标提供备案表)复印件；（2）城建档案室联系单(建设局二楼档案室办理) ；（3）施工图审查合格证、审查意见书、设计变更及图纸目录的原件(盖有审图中心图章)、建筑节能情况备案表；(装饰超过50万元需审图) （4）施工、监理企业资质证书、营业执照、安全生产许可证；（5）施工、监理合同；（6）法律、规章规定需要提供的其他文件。 2、如实填写“建设工程质量监督申报表”，并附参建单位主要管理人员上岗资格证明书原件及复印件（见附表）（1）建设单位：项目负责人应有建设单位的任命书原件。（2）施工单位：所有人员证书上均加盖红章。A、项目经理资格证书上的单位名称与申报单位名称不符时，必须提供双向单位证明及当地行政主管部门的证明。其余五大人员不符，需提供双向单位证明书。 B、当有分包或其他直接发包的施工单位时，应单独填写。 C、有桩基工程的提供：a、桩基单位资质、分包合同、人员上岗证书、b、桩基检测机构资质证书、检测人员的资格证书、上岗证书及国家计量认证证书（若还没定的要求甲方出证明，到定后后补） D、当有分包的钢结构、消防、幕墙(提供盖有设计院认可章的图纸)，同时要提供分包合同、资质、人员上岗证。（若还没定的要求甲方出证明，到定后后补）。（3）监理单位：所有人员上岗证必须加盖红章。A、项目总监应有监理单位的总监任命书原件，项目监理机构组成人员应有单位批准文件。B、人员资格证书的单位名称与申报单位名称不符时，必须有资格证明文件的主管部门提供的迁移证明原件及双方单位证明书。（4）监理单位：先去质监站办理换证手续，并提供换证收条。（5）进行见证人员登记，领取见证人员胸卡。 2、网上申报（吴中区建设局网上申报系统）。 4.、质监站对上述情况进行审查，符合要求后即正式受理监督，发给“建设工程质量监督通知书”。 *如有“优质结构”等报忧要求，需在工程开工前提前申报。苏州市吴中区建设工程质量监督站 20008年03月14日

项目申请书撰写方法

项目申请书撰写方法申报书的含义与作用课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。申报书是提高选题质量和水平的重要环节。撰写申报书的基本过程（1） *选题：立足于单位的专业基础和前期研发工作，确定项目及研究内容。并围绕其内容深刻思考一段时间。要有基础，避免“白手起家”。鼓励联合申报。草拟研究大纲。仔细阅读，体会其中心思路所在。查阅有关中外文献，尽可能参考近五年的，尤其要关注发明专利和核心期刊。确定项目名称，名称要准确、规范、简洁，不能太长。一般少于 20 个字。撰写申报书的基本过程（2）一旦确定落笔时，尽可能不要中断地一气呵成写出，暂不考虑修改。然后进行修改、润色，也可请人审阅修改或提出意见。反复审阅、反复修改，并准备附件材料。懂得客观表述和闪现亮点之间的分寸把握，要善于运用附件材料达到佐证和呼应的效果。申报书包含的内容：题目及问题的提出，立项依据（概况和发展趋势、研究目的和意义、知识产权、产业化前景）；研究内容（开发内容、关键技术、特色和创新、技术经济指标）；研究方法、技术路线及工艺流程；工作基础和条件（知识产权等）；预期的成果、计划实施进程。一、为什么做研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。你要做的事情有意义吗这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价

值。这些都要写得具体一点，有针对性一点。避免“宏大”、空洞、不着边际、泛泛而谈。二、做什么 1.首先要根据企业和个人实际情况，思考要做什么能做什么 2.你如何界定要做的事情范围范围大小要合适。 3.围绕思路深入查阅相关文献，相关核心文章和发明专利，并和前期工作相结合。 4.内容符合题意，否则进行修改。三、怎么做 1.草拟一个方案框架，或是提纲； 2.把你要做的课题的基本技术路线画出来，先把关键环节标出来即可； 3.边做边考虑“这样做可行吗”，然后将研究对象、具体方法、操作程序等具体勾画出来，不要急着“一步到位”； 4.仔细想想，方案有纰漏吗，有矛盾吗四、可行吗 1.草拟计划期间就要反复考虑“这么做可行吗” 2.与以往承担项目的关系 3.物质条件有否保障经费、仪器、设备、原辅料。 4.人员有否保障帮手、部门的协调等。 5.领导重视吗要及时互相沟通。 6.时间许可吗两年时间如何分配。 7.知识产权问题：能申请专利吗已申请专利的能在项目完成时获得授权吗

办理建筑工程质量监督注册手续必备

办理建筑工程质量监督注册手续必备下列材料一、建设单位 1、施工图设计文件审查报告和批准书(初审意见书)。 2、施工、监理中标通知书和合同 3、建设、施工和监理单位项目组织机构和负责人名单 4、地质勘查资质及人员证书、工程地质勘查报告(盖图审章) 5、监理单位资质证书、总监、现场人员证书及见证员证 6、设计资质及人员证书、施工图(盖图审章) 7、建设工程施工许可证 8、建设用地规划许可证 9、建设工程规划许可证 10、五方责任主体质量终身责任诚诺书 11、五方责任主体质量法人授权书 12、工程质量承诺书二、施工单位 1、项目经理证书 2、施工企业资质证书 3、六大员岗位证书及取样员证注：所有复印件加盖红章

建筑工程质量管理检查记录序号：

建筑工程质量监督注册登记表

注：此表一式三份，建设（监理）、施工各一份、监督站存档一份。质量安全责任制为了强化施工现场管理，确保公司质量安全目标的实现,由建设单位(甲方) ：与施工单位(乙方)：就工程项目(开工时间：，竣工时间：，工程地点：签订质量安全责任如下：一、根据乙方承担施工项目的特点，甲方有关部门召集乙方进行质量、安全技术交底。乙方在施工过程中必须严格按国家、地方现行有效标准、规范及相关法律法规的要求和甲方质量、安全技术交底的要求进行施工。二、乙方在施工过程中必须严格遵守“施工现场文明施工管理规定“关于施工现场临时用电的规定”等安全生产、文明施工管理制度；新工人进场要进行岗前培训和安全教育，各工序要进行有针对性的安全技术交底；每周至少有两次班前安全活动及两次安全检查。以上各项工作均要形成相关的书面记录备查。甲方在定期不定期检查时，如发现乙方无对此的相关书面记录，将视情况给予乙方经济处罚，情节

建设工程质量监督人员考试题(B)

监督员继续教育培训考试题（B）单位：姓名：得分：一、单选题：（每题1分，共计20分） 1、（ B ）是政府实施国民经济的职能之一，是宏观管理监控系统中的重要组成部分。 A、执法监督 B、质量监督 C、质量检查 D、监督检查 2、质量监督工作程序大致可分为五个阶段：即（B）评价、处理和总结等五个阶段。 A、计划、抽查 B、计划、检查 C、规划、检查 D、规划、抽查 3、政府建设工程质量监督的主要依据是（ A ）。 A、法律、法规和工程建设强制性标准 B、法律、规定和工程建设强制性标准 C、国家标准、地方标准、企业标准 D、设计图纸、施工方案、质量措施 4、工程质量监督机构在履行监督检查职责时，有权要求被检查单位提供（B）。 A、有关施工图纸 B、有关工程质量的文件和资料 C、有关财务资料 D、有关计算机管理文件 5、质量监督人员在检查中发现工程质量存在问题时，有权（ A）责令限期改正。 A、签发整改通知 B、罚款 C、局部停工 D、进行检测 6、现场监督抽查方法可以采用检测仪器对工程结构进行（ A ）。 A、现场抽样测试 B、现场检测 C、现场试验 D、现场检验 7、（ C ）是国民经济管理范畴的概念，是国民经济管理学的组成部分。 A、质量管理 B、监督管理 C、质量监督 D、质量监督管理 8、质量监督的效果存在于各个不同的相互制约，互相关联，纵横交错的方

面，需要进行综合分析，以获得最佳效果，就是（ A ）。 A、质量监督的综合性 B、质量监督的广泛性 C、质量监督的实效性 D、质量监督技术效果 9、保证工程质量的基础是（ A）。 A、技术标准 B、技术规程 C、强制性标准 D、地方标准 10、建设工程质量监督机构的基本条件之一是必须有健全的技术管理和（ C ）。 A、行政管理制度 B、质量监督制度 C、质量管理制度 D、岗位管理制度 11、施工单位必须按照（ B ）和施工技术标准施工，不得擅自修改工程设计，不得偷工减料。 A、施工图册 B、工程设计图纸 C、施工方案 D、施工质量标准 12、建设单位应当自领取施工许可证之日起（ B ）内开工。 A、1个月 B、3个月 C、6个月 D、一年 13、政府工程质量监督的主要内容是地基基础、主体结构和（ D）和与此相关各方质量行为。 A、竣工验收 B、使用功能 C、竣工备案 D、环境质量 14、技术标准和管理标准不仅是咨询、勘察、设计、施工企业据以生产的标准，也是国家据以进行（ B）的标准。 A、质量统计 B、工程质量监督、检查和评价 C、制定工程质量方针 D、工程质量大检查 15、在诸多影响工程质量的因素中，对施工方法的控制应包括工程项目整个建设周期内所采取的对（ B ）。 A、供料方法、验收方法和施工工艺的控制 B、技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、施工组织设计等的控制 C、从开工到验收的所有环节的控制 D、各个工序的施工方法的控制

山东省建设工程质量监督样表(参考)

附件二档案编号：市建设工程质量监督档案（样表）工程名称：建设单位：勘察单位：设计单位：施工单位：监理单位：检测机构：图审机构：监督单位：项目监督工程师：审核：监督注册编号：保存年限：山东省建设工程质量监督总站制年月日

分类序号目录编号页次监督注册手续 1 建设工程质量监督注册申请表LZJ01 4 2 工程概况表LZJ02 6 3 建设单位质量责任制度报告表LZJ03-01 7 4 勘察单位质量责任制度报告表LZJ03-02 8 5 设计单位质量责任制度报告表LZJ03-03 9 6 监理单位质量保证体系报告表LZJ03-04 10 7 施工单位质量保证体系报告表LZJ03-05 11 8 检测机构质量责任制度报告表LZJ03-06 12 9 房屋建筑和市政基础设施工程见证取样和送检人员资格审查表 LZJ04-01 13 10 单位工程分包单位情况汇总表LZJ04-02 14 11 各责任主体管理人员变动情况备案表LZJ05 15 12 建设工程质量监督注册登记表LZJ06 16 13 山东省建设工程质量监督登记证书LZJ07/LZJ07-01 17~19 监督计划14 建设工程质量监督计划LZJ08-01 20 15 建设工程质量监督计划（续）LZJ08-02 21 16 建设工程质量监督交底记录LZJ09 22 监督巡查、检查资料17 建设工程质量监督（巡查）记录LZJ10 23 18 地基基础（主体）结构工程质量监督抽查记录表 LZJ10-01 24 19 住宅工程质量通病防治检查表LZJ10-02 25 20 住宅工程质量分户验收抽查记录表LZJ10-03 26 21 混凝土、砂浆强度监督抽测情况记录表LZJ11-01 27 22 钢筋数量位置、混凝土保护层厚度、现浇楼板厚度监督抽测记录表 LZJ11-02 28 23 建设工程不良质量行为记录LZJ12 29 24 建设工程质量整改（隐患）通知书LZJ13 30 25 建设工程质量整改复查意见LZJ14 31 26 建设工程质量整改报告LZJ15 32

四川省建设工程质量安全监督机构及人员考核办法

四川省建设工程质量安全监督机构及人员考核办法第二条本方法适用于四川省房屋建筑工程、市政基础设施工程和各类专业建设工程质量、安全监督机构和人员的考核治理。第三条建设工程质量、安全监督机构（以下简称监督机构）是指受县级以上地点人民政府建设行政主管部门托付，依据有关法律、法规和工程建设强制性标准，对取得施工许可的工程建设项目实施过程中各参建责任主体和相关单位的质量、安全行为及工程实体质量、施工安全具体实施监督治理的机构。第五条省建设厅负责对全省监督机构和监督人员实施考核。省建设工程质量安全监督总站具体承担组织对全省工程质量监督机构和人员进行考核的工作。省建设工程质量安全监督总站重点是对市、州监督机构进行考核，提出考核意见，并对全省从事工程质量、安全监督的人员进行考核。市、州建设行政主管部门负责对本行政区域内县（市、区）监督机构进行考核，提出考核意见，省建设厅依照不同情形组织进行抽查，并将考核认定结果予以公布。

第二章机构和人员差不多条件第七条监督机构应当具备的差不多条件： 1、具有当地建设行政主管部门明确监督工作内容、职责、权限的行政执法托付书； 2、具有适合当地工程量的监督人员。县（市、区）质量监督机构原则上技术监督人员许多于3人；各市（州）质量监督机构技术监督人员应占监督机构总人数的70%以上，且人员专业构成合理，配套齐全，能满足监督工作需要；专业质量监督机构除满足上述条件外，其各专业（工种）的专业技术监督人员不应少于2人。市（州）、县（市、区）监督人员专业配备应满足监督工作需要，结构应合理、配套，除土建专业外，有一定比例的装饰、市政、给排水、燃气、电子工程（智能建筑）等专业，土建与其他配套专业的人员比例宜为1：1。铁路、交通等专业监督机构的监督人员及专业配备，应满足相应监督工作的需要。 3、市（州）级监督机构、专业监督机构负责人应具备高级以上职称，县、（市、区）级监督机构负责人应具有中级以上职称，具有建设工程类工作体会；市（州）级监督机构、专业监督机构分管技术的负责人应具备高级技术职称，县、（市、区）级监督机构分管技术的负责人应具备中级以上技术职称；

教改课题申报书填写技巧

建设单位办理质量监督手续需提供的资料

质量监督手续办理明白纸办理建设工程项目质量监督注册手续建设单位需提供的资料：1：工程项目计划批文（复印件、原件）； 2：建设工程规划许可证（复印件、原件）； 3：施工、监理单位中标通知书（复印件、原件）； 4：桩基施工、土建施工、监理单位合同（原件）及其单位资质证书（复印件、原件）；项目经理、施工技术人员及特种作业人员证书（复印件）；监理单位项目总监及专业监理工程师（复印件）、现场监理人员资格证书（原件存放至工程竣工后，凭回执取回）； 5：县外检测机构须办理《县外建设工程质量检测机构检测项目备案表》，并提交下列资料： 1）、市外检测机构应提供《市外建设工程质量检测机构检测项目备案证》（复印件、原件）； 2）、检测项目负责人的授权委托书，与所备案检测项目相对应的资质证书、资质认定证书（复印件、原件）； 3）、主要检测仪器、设备清单，检测设备的计量检定证书（复印件、原件）； 4）、项目检测人员岗位证书、资格证书、身份证、劳动合同、社会保险（复印件、原件）； 5）、承担检测项目的设计文件、招标文件及工程合同、入垦检测机构法定代表人声明（原件）； 6）、检测方案及检测起止时间（原件）； 6：施工图设计文件审查报告（复印件、原件）和批准书、备案书（复印件、原件）；勘察报告和勘察审查报告（原件），经审查后设计资料及图纸； 7：工程勘测与设计单位资质证书（复印件）； 8：建设、勘察、设计、监理、施工、检测单位质量责任制度报告表（每单位一份）； 9：建设工程质量监督登记表（每栋一份）； 10：建筑工程质量监督交底书（一式七份）； 11：经审批的施工组织设计（要有施工、监理、建设单位的审核表）和监理规划（要有监理、建设单位的审核表）； 12：建设单位、监理单位、施工单位项目机构组成及主要负责人联系电话。以上所有复印件均盖原件保存单位公章。

建设工程质量监督机构和人员考核培训教材考试题库

建设工程质量监督机构和人员考核培训教材考试题库（上册）工程质量监督管理基础一、单选题： 1、质量监督是指根据国家法律、法规规定，对产品、工程、服务质量和企业保证质量所具备的条件进行（ A ）的活动。A、监督检查 B、执法监督 C、巡回检查 D、监督抽查 2、质量监督是指根据国家法律、法规规定，对（ C ）质量所具备的条件进行监督检查的活动。A、商品、工程、服务质量和企业保证质量 B、产品、服务、工程质量和企业保证质量 C、产品、工程、服务质量和企业保证质量 D、工业产品、工程、服务和企业保证质量 3、（ B ）是政府实施国民经济的职能之一，是宏观管理监控系统中的重要组成部分。A、执法监督 B、质量监督 C、质量检查 D、监督检查 4、对质量监督活动的计划、组织、指挥、调节和监督的总称是（ D ）。 A、质量监督 B、监督检查 C、质量管理 D、质量监督管理 5、我国质量监督管理机构目前是多系统组成的管理，主要由（ D ）和各专业监督系统组成。A、质量监督系统 B、监督管理系统 C、监督管理系统 D、技术监督系统 6、质量监督工作程序大致可分为五个阶段：即（ B ）评价、处理和总结等五个阶段。A、计划、抽查 B、计划、检查 C、规划、检查 D、规划、抽查 7、法是（ A ）或认可，体现国家意志，以国家强制力保证实施的行为规则（或规范）的总和。A、国家制定 B、国家颁布 C、国家公布 D、国家实施 8、法制包括立法、执法、守法和法律监督等内容，其重点是（ C）。 A、有法可依 B、执法必严 C、依法办事 D、依法行事 9、法的具体的表现形式包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、（A）。 A、规章 B、规定 C、条例 D、标准 10、（ A ）是衡量工程质量的尺度。A、技术标准 B、技术规程 C、技术规范 D、规范标准 11、标准化管理具有（ B ）的特性。 A、政治性、约束性、技术性、群体性 B、政策性、约束性、技术性、群众性 C、政策性、制约性、技术性、群众性 D、政策性、约束性、技能性、群体性 12、标准按属性分类法，分为技术标准、（ B）三大类。 A、规范标准和推荐性标准 B、管理标准和工作标准 C、强制性标准和工作标准 D、规范标准和管理标准 13、国家标准的代号由（C）构成。A、大写英语字母 B、小写汉语拼音字母 C、大写汉语拼音字母 D、小写英语字母 14、法制管理有利于增强法制观念，提高（ B ）。A、法规水平 B、法制意识 C、质量意识 D、质量水平 15、依据国家行政处罚法，行政处罚种类有（ B ）种。A、10 B、7 C、5 D、3 16、处罚的程序分为（ A ）。A、简易程序和一般程序 B、简易程序和听证程序 C、一般程序和特殊程序 D、复议程序和听证程序 17、行政纠纷发生后，先经当事人行政机关的上一级机关复查处理，法律上就把这种复查处理活动称为（ B ）。A、应诉程序B、行政复议 C、行政诉讼 D、行政调解 18、政府建设工程质量监督的主要依据是（ A ）。A、法律、法规和工程建设强制性标准 B、法律、规定和工程建设强制性标准 C、国家标准、地方标准、企业标准 D、设计图纸、施工方案、质量措施 19、国务院《建设工程质量管理条例》及建设部有关文件规定，建设工程质量监督机构有（ D ）种权限。A、6 B、2 C、3 D、4 20、建设工程监督档案是指在建设工程质量监督实施过程中形成的（ C ）。3 A、文字、图表和照片 B、文件、表式和成象资料 C、文字、表式和成象资料 D、原始记录、文

课题申请表填写方法

课题立项申请书的填写课题研究是校本教研的一项重要内容，是促进教师专业成长的重要途径。课题缘于问题，课题就是要尝试、探索、研究、讨论的问题。学校课题的申报需要教师结合教学实际进行。确定研究课题时注意：题目宜实不宜虚；见解宜新不宜陈；内容宜熟不宜生；议题宜重不宜轻。课题的形成是一个对问题进行概括、提炼、转化到确定研究并加以实施的过程，一般遵循这样一个程序：发现问题，提出问题；查阅文献，深化认识；形成假说，确定课题。为便于管理，促进课题规范有序的进行，课题研究需要填写课题立项申请书。课题申请书的填写是课题研究的第一步，一般为一式多份，需要提交电子稿。一份好的申请书使人一看就明白：要研究什么，为什么研究，怎样研究，要达到什么结果，现在已经做了什么，能否完成研究任务。课题申请书各项内容的表述易简不宜繁，言简意赅，意思表达清楚即可，不需要过多论证。一、关于课题名称的确定课题名称要简洁，不能太长不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，不同级别的课题对字数是有具体要求的。课题名称要在准确、规范的前提下完成对研究对象、研究问题和研究方法及环境的描述：1、准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时还要说明研究的方法和环境如何，比如“基于信息技术环境下的学校德育创新机制研究”，这里研究对象就是小学学校德育，研究的问题就是德育机制的创新，研究的环境就是信息技术环境。2、规

范就是所用的词语、句型要符合课题研究的规范，课题名称一般不用结论性的语言。如“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目就是一个结论性的语言，如果作为一篇经验性论文或者是一个研究报告尚可，但作为课题的名称就不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，研究还未开始，何来结论。二、《课题评审申请书》的填写 1、认真阅读填报要求，明晰基本的课题研究准入制度，明确申请人的责任及义务，了解具体的填写要求。 2、课题负责人学术经历及研究小组成员。省课题管理实行负责人制度，申报填写时要注明，其中，课题负责人学术经历一览要体现出以下四个方面：a、课题负责人的专业特长；b、课题负责人已取得的成果概述（发表、获奖方面）；c、课题负责人之前参与课题研究的经历；d、课题负责人获得的和课题研究相关的表彰。 3、课题论证：课题研究的目的意义；课题研究的主要内容；选定课题的国内外研究现状及预期；完成课题的条件分析课题研究的目的意义：首先，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以