学生行为“十不准”及实施细则

学生行为“十不准”及实施细则
学生行为“十不准”及实施细则

学生行为“十不准”实施细则

为强化学校管理,优化德育环境,营造良好的校风、班风、学风,现结合学校实际,作如下规定。

一、按时到校,不迟到、不早退,如有特殊情况者,务必由家长向班主任老师履行请假手续,严禁不假缺课现象。如有特殊情况须离开校园必须向班主任请假,严禁不假外出。如有违反按重大违纪论处。

二、公共场所不讲脏话,粗话。学生必须用语文明,说话和气、文雅,不出污言脏话,不恶言恶语骂人,不讲粗话、流话,不侮辱人格,不给他人取绰号。违者,视其情节,政教处将带其德育学习。

三、不乱抛纸屑、饭菜。学生不做有损校容班容的事,教、寝室及卫生区坚持每天打扫,勤管理,严禁乱倒垃圾及剩饭、菜必须倒在指定的容具(处)内。如有违者将在学校电子屏进行通报并参入学校卫生执勤。

四、不乱涂、乱画、乱刻。严禁在墙壁门窗及其它设施上乱涂乱画乱刻,不准乱撕揭学校书写、张贴的通告布告,不准在学校墙壁留下污迹等。违者罚其恢复原状或按价赔偿。

五、就餐认真整齐站队进饭堂。学生必须文明就餐,自觉排队购饭菜、打水,自觉遵守维护餐厅秩序。打餐后前,不准带餐进教室寝室。违者,将记入班级量化管理并在周会全校通报。

六、不破坏公物。学生必须爱护公共设施及公共财物,损坏公共财物,应主动按价赔偿损失。

七、不抽烟、喝酒。学生要养成良好的文明行为习惯和节俭的生活作风,必须做到不吸烟、不喝酒、不赌博,不进营业性网吧和游戏室。不留长头发,不戴项链和耳环,不使用手机,必须按要求佩戴学生证。违者,除没收物品外,还视其情节给予必要的校纪处分或让家长带回教育。

八、不随地大小便。讲究公共卫生,净化生活环境,保持厕所清洁,自觉养成小便入池良好习惯。严禁随地大小便。违者,将记入班级量化总分并全校通报。

九、不偷窃、扒拿。学生人人要加强安全防范,遵守寝室管理制定,不准私自外出逃夜上网或私自串寝室。个人的生活用品,现金各自务必严加有序保管,对不轨行为相互监督,对偷窃扒拿或欺诈、卡要行为予以检举,并及时报告班主或政教处,一经查实按重大违纪论处。情节严重的,影响极坏的,屡教不改的,并报送派出所处理。

十、严禁打架斗殴,严禁将管制道具带入学校,不恃强凌弱,以大欺小,对轻易动手、还手及唆使、聚众斗殴者,将给以记大过,留校查看处分。情节严重的移送派出所严惩严处。

新街镇中心学校政教外

2015年8月29日

小学生行为规范守则 教案

《小学生行为规范守则》教案 教学目标: 1、通过宣讲新的《小学生行为规范守则》,使学生了解、理解新的《小学生行为规范守则》要求,增强班级凝聚力。 2、使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 3、通过学习新的《小学生行为规范守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为 习惯,促进他们身心健康发展。 教学课时: 1课时 教学过程: 一、引入 同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。《小学生行为规范守则》对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们将开展“学新守则,养好习惯”的主题活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学毕业生。 二、宣讲规范 《小学生行为规范守则》2017版 1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。 老师逐条解读 三、牢记规范 看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。 1、守则包括安全方面的内容? 2、交通方面应该注意哪些事项? 3、《小学生行为规范守则》的第五条内容是什么? 四、教学总结

学生学习《中小学生守则》和《中小学生行为规范》活动安排

学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动方案 四十八小学 2015-9-28 为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:在全校开展“学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动”系列活动。现制定如下活动方案: 一、指导思想: 以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。 二、活动目标: 1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯。 3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落! 三、文明礼貌月活动的内容: 1、开展“五文明”教育 (1)、文明寝室:保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象。 (2)、文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。 (3)、文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。 (4)、创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。 (5)、做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。 2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉

幼儿园教师道德行为“十不准”和“十提倡”

1、不准大声吓斥、体罚幼儿。 2、不准穿奇装异服、高跟鞋、披长发。 3、不准吃幼儿加点食品、或在公共区域吃东西 4、不准让幼儿脱离老师的视野。 5、不准让陌生人把幼儿随意接走。 6、不准接受家长送给的任何礼物。 7、不准让幼儿的活动区域脏乱不堪。 8、不准对幼儿生病、拉尿裤子视而不见。 9、不准开展无准备、无计划的教育活动。 10、不准在带班期间收发短信、手机聊天或长时间接打。

1、你真聪明,真能干。 2、你真棒,今天又学会了一项本领。 3、你真是懂礼貌的好孩子! 4、说话再轻一些,会更好听! 5、别着急,慢慢说。 6、乖孩子不哭,一哭就不漂亮了。 7、请认真吃饭,乖宝宝是不挑食的。 8、今天,你做的很好,相信你一定行。 9、老师相信你一定行,愿意和老师一同试试吗? 10、比比看谁的小手洗的最干净。

幼儿园教师文明用语 教师对幼儿: 1、培养自信:你回答的真好。 2、培养自信:你爱动脑筋,老师真为你高兴。 3、培养自主:请你来回答这个问题,请坐下。 4、培养自信:没关系,再仔细想想。 5、沟通交流:愿意和老师交朋友吗? 6、培养自信:老师相信你一定行。 7、沟通交流:我来帮你,好吗? 8、培养自信:不着急,咱们一起试试 9、培养自律:你想一想这样做对不对? 10、培养自理:自己试着做一做。 教师对家长: 1、支持帮助:你好,有什么需要帮忙的吗? 2、沟通交流:请您放心,我们会照顾好您的孩子。 3、鼓励支持:您对我们工作的支持。 4、沟通交流:您看,我们这样做好吗? 5、沟通交流:耽误你一点时间,我想和你交流一下孩子的情况。 6、沟通交流:对不起,让您久等了。 7、支持帮助:您有什么困难,我可以帮助你吗? 8、沟通交流:您的孩子一直有进步,只是…….还需要努力。 教师对同事: 1、协商解决:对不起,我认为,这事的解决办法是…….. 2、乐于助人:需要我帮助吗? 3、互相学习:您的方法很值得我学习。 4、鼓励支持:别着急,再想一想,肯定有办法的。 5、协商解决:我能说说我的想法吗? 6、协商解决:看来在这个问题上我们有不同看法,还需进一步商讨。 7、互相学习:有不懂的地方你尽量问。 8、鼓励支持:我会尽量帮助你的。

小学生行为规范守则

xx希望 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独睡,保证9-10小时睡眠。玉兰希望小学生行为规范守则每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。 4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。

6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 xx希望xx行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。玉兰希望小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。

教师行为规范十要、十不准

教师行为规范“十要”、“十不准” 一、“十要” 1. 要贯彻党的教育方针,面向全体学生,使学生在德、智、体、美等方面发展,积极培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育; 2. 要尊重学生,对学生的教诲要动之以情,晓之以理,要坚持家访制度; 3. 要充分利用教材中的相关内容,对学生进行爱国主义、共产主义思想品德教育,坚持德育为主、五育并举; 4. 要举止高雅,着装整洁,仪表端庄、谈吐文明,待人诚恳和蔼,不穿戴与教师身份不相称的服饰; 5. 要重视后进生的转化工作,有针对性地组织课后指导; 6. 要加强学习,钻研大纲,熟悉教材,认真备课; 7. 要用先进的理念、方法组织教学,坚持教师为主导,学生为主体,训练为主线的三为主原则; 8. 要自尊自重,教师之间要互相尊重,互相帮助,不嫉贤妒能; 9. 要关心时事,学习政策,遵纪守法,廉洁自律,不断增强事业心、责任感; 10. 要努力学习教育科学理论,不断更新观念,提高学识水平, 努力提高教育教学质量。 、“十不准” 1. 不准违反《中小学教师职业道德规范》;

2. 不准讽刺挖苦学生、歧视后进生和体罚、变相体罚学生; 3. 不准以任何理由和借口驱赶后进生转学; 4. 不准向学校或家长索要收受礼品或钱物; 5. 不准以任何借口向学生家长借钱借物; 6. 不准参加赌博以及迷信活动和其他非法组织的各种活动; 7. 不准让学生购买教育部门审定之外的复习资料、教辅读物或其他商品; 8. 不准擅自设立收费项目或提高收费标准; 9. 不准动辄让学生家长到校并训斥家长; 10. 不准有偿为自己所教学生补课。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

小学生规范守则_共10篇 .doc

★小学生规范守则_共10篇 范文一:小学生行为规范守则晓风小学生行为规范守则 在家每日必做 1、按时起床,自己穿衣、叠被、刷牙、洗脸。 2、积极参加十分钟左右锻炼。 3、在家吃饭早餐,佩戴红领巾或队徽,带好清洁袋、手帕。 4、离家时与长辈说“再见”,再见面时问“好”。 5、自己洗刷红领巾、手帕,整理书包、床铺,帮助父母做好扫地、拖地、抹 桌、洗碗等家务。 6、文明待人,客人上门主动打招呼、沏茶、让坐,客人离开时说“再见”。 7、尊重长辈,听长辈的话。 8、不挑食、不偏食、不剩饭;不挑穿,不乱花钱。 9、不打电子游戏,不做不健康游戏。 10、整理学习用品,准备好明天学习所需的用品。 11、每天晚上看半小时左右富有教育意义的电视节目。 12、晚上按时休息,自己洗脚、脱衣、关灯。有居住条件的学会与父母分床独 睡,保证9-10小时睡眠。 晓风小学生行为规范守则 每周必做 1、根据学校安排,明确本周的主要学习任务及其他要求。 2、阅读课外科技书报及其他有益的课外读物。 3、为他人做一件好事。

4、做好洗头、洗澡、更衣、剪指甲等卫生工作。 5、星期日开展游乐、锻炼或走亲访友等有益活动。 6、学会小结一周情况,在家长的指导下进行补缺。 晓风小学生行为规范守则 每学期必做 1、在老师、家长的指导下,学习制订本学期努力目标。 2、确定自己改掉缺点、培养、发展兴趣的计划。 3、主动阅读健康有益的书报。 4、认真做好期中、期末复习工作。 5、关心学校大事,积极参加学校组织的游览、劳动实践及艺术、体育、科技等活动。 6、有事有病写请假条向老师请假。不无故缺课。 7、在老师、家长指导下,学会总结一学期学习、工作、生活情况,及时补缺。整理、收藏各种学习资料、用品。 8、认真做好假期作业。 9、假期内积极参加社会实践活动、社会服务活动、假日小队活动和社区活动。 晓风小学生行为规范要求 (一)教室内规范(10条) 1.主动捡、拾地上的果皮、纸屑等。 2.不准踢教室门,不准翻越桌椅板凳,不准在墙上、桌子上乱涂、乱画、乱刻、乱踢。 3.不准在教室内追逐打闹,乱喊乱叫。 4.上课铃响了,立即进教室,准备上课文具。 5.不准从教室往外扔废纸、垃圾。 6.上课时未经允许,不准与同学说话。

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》

《中小学生守则》和《中小学日常行为规范》 实施方案 一、指导思想: 《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对小学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用。为进一步加强青少年思想道德建设,全面提高少年儿童的基础文明素质,为了更好地促进新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的贯彻实施,努力建立优良校风和优良学风,把学新守则、新规范,争做社会文明好少年的教育活动推向新的阶段。小学行为规范教育是培养人才素质教育的奠基工程,必须提高实效性,以引导、帮助青少年适应社会,成为具有现代文明公德和社会规范的四有新人。 二、具体要求: 要高度重视,充分认识实施《守则》和《规范》的重要性,认真组织教师及学生认真学习领会,全面理解《守则》和《规范》的内容,从本校实际出发,健全制度,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则,组织开展多种形式的校、内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动过程中进行行为规范教育的训练,以此为开端,把学规范活动的实质精神为学生所接受,并长久性的、自觉性的坚持下去,使学生牢记与掌握规范内容与实质,

促进学生的内化,实现知行统一。 认真总结以往贯彻《守则》和《规范》的经验和问题。坚持过去好的做法,改进工作中的不足,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。实施过程中,要充分发挥学校、家庭和社区的作用,特别要通过家长会、家长学校、社区教育委员会等多种途径,宣传《守则》和《规范》,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。 三、基本方法: 1、动之以情。开展对新规范的内容的学习与宣讲,讲重新制订新规范的意义,讲新规范的新之处,通过低年级开展故事会的形式学习,了解,理解的新规范的精神实质,同时把学习与行动相结合,取得思想、心理上的认同感,产生发自内心的驱动力。 2、晓之以理。结合学生在校行为规范养成教育来组织学生重新学习,以新颖多样的形式让学生牢记规范内容,掌握精神实质。重点要讲清规范的具体含义及为什么要守规范的道理。把学规范与“宁艾小学一日常规”结合起来,把规范条款对学生的要求内化为学生对自己的要求,并自觉遵守。 3、导之以行。认真做好规范的教育与训练工作,抓住薄弱环节,严格要求,扎实训练,做到持之以恒,有的放矢。在深入学习与宣传的基础上,引导学生把学规范落实于具体的行动之中。各中队利用板报、广播、手抄报等形式,组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会、社会服务等实践活动。特别要坚持开展“争做五小公民,树校园

新版《小学生守则》和《日常行为规范》

新版《中小学生守则》 1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。 2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。 3.爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。 4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。 6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。 7.护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。 8.护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。 9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

新版《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

学习小学生守则小学生日常行为规范活动方案

学习小学生守则小学生日 常行为规范活动方案 Ting Bao was revised on January 6, 20021

X X中心小学 关于学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规 范》 的活动方案 为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:在全校开展“学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范规范》活动”系列活动。现制定如下活动方案: 一、指导思想: 以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。 二、活动目标: 1.提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。 2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯。 3.振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落! 三、文明礼貌月活动的内容: 1.开展“五文明”教育 1).文明教室:按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。 2).文明就餐:遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。 3).创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

4).做文明学生:坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。 2.促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉 1).采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。 2).以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。 3.加强文明行为教育,净化学生心灵 1).推行“十字”礼貌用语,即“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!” 2).遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。 3).倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。 四、活动安排: 第一阶段:宣传发动和讨论阶段(10月9日—10月15日) 组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。广泛利用国旗下讲话、班会、广播等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本次活动顺利全面开展。 第二阶段:自律与实践阶段(10月16日—10月30日) 1.倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合学生要求的现象。要求各班级以此为内容,抓好整改。 2.开展“《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛”活动。 第三阶段:总结表彰阶段(11月1日—11月7日)

最新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

《小学生守则》 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

《小学生日常行为规范》 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导, 外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。 不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。 到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还, 答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。

小学生守则和日常行为规范

小学生守则 1、爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。 2、好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。 3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。 4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。 6、诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。 7、自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。 8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。 9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

小学生日常行为规范(修订) 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

学生“十必须”、“十不准”规定

学生“十必须”、“十不准”规定 为了强化学校管理,培养学生具备良好的行为习惯和道德品质,特制定我校学生“十必须”“十不准”规定,望我校学生严格遵守。 十必须 1. 必须按时到校,不迟到、不缺课、出全勤; 2. 必须按时晚寝; 3. 上课预备铃响后必须迅速进教室,作好上课准备; 4. 上下课时,必须起立向老师致礼,下课后请老师先行; 5. 病事假必须履行请假手续,及时请教在班主任群里告知,请老师签字才能执行; 6. 认真听课,坐姿端正,上课认真听讲,勤于思考。按时独立完成作业,做好课前预习、课后复习; 7. 积极参加各种集体活动,关心集体荣誉; 8. 同学之间团结友爱,尊重他人人格; 9. 尊敬师长,不得顶撞教职工,要诚恳接受师长教育; 10. 遵纪守法,严格执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》及校规校纪,做遵纪守法的模范; 学生必须严格遵守“十必须”,养成良好的行为习惯,争做品学兼优的阳光学子。 十不准 1. 不准带包装零食,乱扔瓜皮果壳等物,保持室内校内清洁卫生; 2. 不准吸烟、饮酒、谈恋爱; 3. 不准在校内追逐、打闹,影响他人学习、工作、生活、活动等,不准中午12:30-2:00,晚上在篮球场打球; 4. 不准将手机等通讯、娱乐工具等电子产品带入校内; 5. 不准男生蓄长发、穿拖鞋,不准女生烫发、化妆、涂口红; 6. 不准迟到早退、缺会,不准提前交卷,上课睡觉; 7. 不准损坏公共财物、桌椅门窗,破坏公共设施; 8. 不准浪费粮食、水、电; 9. 不准校内骑车,不准校外乱停乱放; 10. 不准夜不归宿。 学生违反“十不准”,学校教师除进行批评教育外,责令改正、通报家长外,轻者扣减班级评估分,重者给予处分

《教师十不准》心得体会

《教师十不准》心得体会 《教师十不准》心得体会 《教师十不准》心得体会1 通过对《乐山市教师职业行为“十不准”》的学习,使我深刻的感受到,作为一名小学教师所肩负的重大责任,我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟,对教育事业的感情也逐渐浓厚。通过学习,我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求,我认识到教师是“人师”,教育本身是以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。下面,结合自己教育教学工作谈一点体会: 一、教师应热爱教育事业,献身教育。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学过程中,就应不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。教学中要热爱学生,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生,对学生应一视同仁。 二、教师应发挥好表率作用。凡要求学生做到的自己首先做到,凡要求学生不做的自己坚决不做。“勿以恶不而为之,勿以善小而不为”,教育无小事,事事见真理,因此,

教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。 三、教师应尊重和信任学生。每一位学生都渴望得到老师的尊重和信任。我们要把学生当做平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,平时要注意发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。 四、教师应不断丰富自身知识。作为传道授业的老师,只有不断更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和家长及老教师的各种意见。并且自身要不断学习,不断开辟新教法。教师在职业生涯中自始至终都要不断更新和补充知识、充实自我、完善自我、发展自我。这是既是教师职业的需要,也是教师自我发展的需要,要有意识的不断完善自我、不断更新知识结构以拓宽思路、并不断地将学习的新知识用于实践,这种将理论学习与工作实践相结合、善于学习、善于思考和善于总结的工作作风是工作与事业成功的秘诀。

学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》主题班会料

学习《小学生日常行为守则、规范》主题班会 一、活动目的 为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 二、活动准备 比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 三、活动过程 【活动一】 老师:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. ㈠判断:(10)分 1.不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) 2.不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.( √) 3.评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) 4.体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×) 【活动二】答题竞赛: ㈠填空题 1.《守则》第一条:热爱( ),热爱( ) ,热爱( )。

2.《守则》第十条:热爱( ) ,热爱( ) 。 3.《守则》第七条:孝敬( ) ,尊敬( ) ,礼貌待人。 4.《规范》第二条:尊敬父母,关心父母身体健康,主动( ),听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动( ) 。 5.《规范》第八条:爱惜( ) ,节约( ) ,不比吃穿,不乱花钱。 6.《规范》第十二条:课前( ) ,课后( ) ,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 7.《规范》第十七条:遵守交通规则,过马路走( ) ,不乱穿公路,不在公路、铁路、码头玩耍和( ) 。 8.《规范》第十九条:珍爱( ),注意(),防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做( )游戏。 9.〈〈小学生守则〉〉共()条,〈〈小学生日常行为规范〉〉共()条。 ㈡选择题 1.教师走进教室,班长﹙A﹚,教师检查纪律后答坐下。

教师职业道德十不准

教师职业道德十不准 按照教育部关于制订中小学教师职业行为阶段性禁行规定的要求,根据《教师法》、教育部《中小学教师职业道德规范》,结合我校实际,制定本规定。 1、不准有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行。不准参与赌博、封建迷信和色情活动。 2、不准在参与各类考试中徇私舞弊;不准在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、特级教师、晋级等活动中弄虚作假。 3、不准敷衍塞责,无教案上课;不准使用方言土语讲课;不准按考试成绩给学生排队。 4、不准随意停课、换课、占课、拖课;不准违背课程计划和随意增减课时;不准加重学生课业负担;不准让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。 5、不准占用节假日给学生集体补课或上新课;不准违反国家规定以举办辅导班、补习班、提高班、实验班、快慢班或超常班等为由向学生收取费用。 6、不准无故迟到、早退、旷工;不准在工作时间参与下棋、打牌、炒股、玩游戏等与教学工作无关的活动;不准在教室里吸烟、接打手机;不准在工作时间和工作日中午饮酒;不准穿有损教师仪表的服装、拖鞋等进入课堂。

7、不准体罚或变相体罚学生;不准歧视、讽刺、挖苦、侮辱学生;不准驱赶或变相驱赶学生;不准训斥、指责家长。 8、不准强行让学生购买规定以外的教材、书刊、参考资料、文具用品和其它商品;不准向学生乱收费,不准以任何名义向学生罚款。 9、不准要求学生为自己干私活儿;不准利用学生家长谋私利;不准向学生、学生家长索取或变相索取礼品。 10、不准无故拒绝参加继续教育,不准无故拒绝参加校本培训。 对于违反以上规定的教师,应当视错误性质、情节轻重、危害大小,由学校、教育行政部门或司法部门根据有关的法律、法规和规定作出相应处理。

主题班会:学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》

主题班会: 学习《守则》、《规范》 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《守则》、《规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 【活动准备】题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【活动过程】 【活动一】 老师:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( ×) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( ×) 【活动二】答题竞赛: 一、填空题 1、《守则》第一条:热爱( ),热爱( ) ,热爱( )。 2、《守则》第十条:热爱( ) ,热爱( ) 。 3、《守则》第七条:孝敬( ) ,尊敬( ) ,礼貌待人。 4、《规范》第二条:尊敬父母,关心父母身体健康,主动( ),听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动( ) 。 5、《规范》第八条:爱惜( ) ,节约( ) ,不比吃穿,不乱花钱。 6、《规范》第十二条:课前( ) ,课后( ) ,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 7、《规范》第十七条:遵守交通规则,过马路走( ) ,不乱穿公路,不在公路、铁路、码头玩耍和( ) 。 8、《规范》第十九条:珍爱( ),注意(),防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做()游戏。 9、〈〈小学生守则〉〉共()条,〈〈小学生日常行为规范〉〉共()条。 二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 (A)喊“起立”“敬礼”(B)喊“敬礼”“起立”(C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。 (A)喊“报告”允许后进入(B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。

学生行为十不准、安全十不准

学生行为十不准、安全十不准

学生行为十不准 一、不准打架斗殴、以大欺小、恃强凌弱、辱骂、恐吓同学和私藏刀 具。 二、不准讲脏话、粗话、顶撞老师。 三、不准吸烟、喝酒、赌博、早恋、迷恋网络、吃零食、使用手机。 四、不准逃课、旷课、干扰上课、装病、逃学、在校内骑自行车。 五、不准烫发染发、坦胸露脐、佩戴首饰、奇装异服、女生化妆、留 长指甲、涂抹指甲,男生留长发,不准光膀子,不准穿短裤、穿拖鞋在校内行走。 六、不准偷盗、强占、摆阔、串室(教室、寝室)。 七、不准损坏公物、攀折树木、践踏草坪、采摘花果,不准在课桌、墙壁等公共场所乱写乱画,不准破坏宣传栏及公共设施。 八、不准浪费粮食、乱扔饭菜、毁坏餐具。 九、不准随地叶痰、乱扔垃圾、乱涂乱画、不讲卫生。 十、不准在楼道内喧哗、拥挤、打闹、追逐、嬉戏。 、

学生课间安全十不准 一、不准在走廊和楼梯上推攘、追逐、拥挤、喧哗、打闹。 二、不准在教室、走廊、楼梯做游戏。 三、不准攀爬树木。 四、不准翻越围墙。 五、不准爬扶楼梯扶手。 六、不准从楼上向下抛东西。 七、不准在操场上投掷硬物。 八、不准触摸电源。 九、不准站窗台、跳窗户、在窗前打闹。 十、不准餐后做剧烈活动。

实验中学初二(3)班班规班约及考核细则班级管理目标:完成年级核定目标数,总体成绩进入前五名 班级管理理念:自主管理民主和谐锐意进取共同进步 火车离开轨道就无法行使,汽车没有刹车就会车毁人亡。同样一个没有纪律约束的班级就像一盘散沙,毫无生气,希望初二(3)班的全体同学们团结协作,严格自律,以班级小主人的态度,为班集体的发展奉献力量,为自己的理想打下坚实的基础,相信你是最棒的。初二(3)班因为有你而更有力量,你也将为自己能成为初二(3)班的一员而自豪。 一、学习(由学习委员、科代表负责) 今天的学习是为了实现明天的理想,要想让你今后的人生更精彩,已经长大的你从今天开始就要努力学习,善于思考,大胆发问,千万要记住:学习是自己的事! 1、在每次月考中,进入年级前160名的加25分,161——320名加15分,321—400名加10分;进入班级前10名的加10分,11—20名加8分,21—30名加5分;以小组为单位,进入小组前2名

教师十要十不准心得体会

学习《教师十不准》心得体会 通过对《乐山市教师职业行为“十不准”》的学习,使我深刻的感受到,作为一名小学教师所肩负的重大责任,我的思想认识也在不断地学习中提高、成熟,对教育事业的感情也逐渐浓厚。通过学习,我对师德师风教育的意义有了更明确的认识。对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》要求,我认识到教师是“人师”,教育本身是以人格培育人格,以灵魂塑造灵魂的创造性劳动。下面,结合自己教育教学工作谈一点体会: 一、教师应热爱教育事业,献身教育。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学过程中,就应不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”。教学中要热爱学生,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生,对学生应一视同仁。 三、教师应尊重和信任学生。每一位学生都渴望得到老师的尊重和信任。我们要把学生当做平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作 为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,平时要注意发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。 四、教师应不断丰富自身知识。作为传道授业的老师,只有不断更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和家长及老教师的各种意见。并且自身要不断学习,不断开辟新教法。教师在职业生涯中自始至终都要不断更新和补充知识、充实自我、完善自我、发展自我。这是既是教师职业的需要,也是教师自我发展的需要,要有意识的不断完善自我、不断更新知识结构以拓宽思路、并不断地将学习的新知识用于实践,这种将理论学习与工作实践相结合、善于学习、善于思考和善于总结的工作作风是工作与事业成功的秘诀。 总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。篇二:学习教师十不准心得体会 捧着一颗心来不带半根草去 ------《教师十不准》学习心得 通川区第七小学罗静 近日,教育部颁发了《教师十不准》条例,对我们提出了具体 的要求,我觉得这是很有意义的,他让老师们时刻牢记自己的职责和肩负的历史使命。“师者,传到授业解惑也。” 师德建设是一个系统工程,师德师风是校风的灵魂。师德建设 必须贯穿于教育行政工作和学校工作的各个方面,贯穿于教学、科研和社会活动的各个环节。 教师十不准的核近心问题为师德问题,师德的核心问题是爱, 这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱。它表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;我们应对孩子做出良好的榜样,把学生看作学习、生活的主人;对学生严格要求,用真诚的爱心去浇灌他们。 作为一名教师,不仅要做好教书的工作,更要积极主动地做好育

新版小学生守则和日常行为规范

新版《中小学生守则》1.爱祖国。尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史。2.爱学习。勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。 3.爱劳动。自己事自己做,积极承担家务,主动清洁校园,参与社会实践,热心志愿服务,体验劳动创造。 4.讲文明。尊敬父母师长,平等友善待人,言行礼貌得体,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。 5.讲诚信。守时履约,言行一致,知错就改,有责任心,不抄袭不作弊,不擅动他人物品,借东西及时归还。 6.讲法治。遵守校纪校规,参与班级管理,养成规则意识,了解法律法规,不做违法之事。 7.护安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,远离毒品,珍惜生命。 8.护健康。养成卫生习惯,不吸烟不喝酒,控制上网时间,抵制不良信息,坚持锻炼身体,保持阳光心态。 9.护家园。节粮节水节电,践行垃圾分类,爱护花草树木,低碳环保生活,保护生态环境。

新版《小学生日常行为规范》会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、,1、尊敬国旗、国徽行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。8.9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。

小学生日常行为规范守则

一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。 4、举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。 5、情趣健康,不看色情,凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品,不听不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。 6、爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。 7、注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。 二、诚实守信,礼貌待人 8、平等待人,与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人。 9、尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。 10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小、不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。 11、使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。 12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。 13、不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。 14、诚实守信,言行一致,答应他人的事要做到,做不到时表示歉意,借他人钱要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。 15、上、下课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。 三、遵规守纪,勤奋学习 16、按时到校,不迟到,不早退,不旷课。 17、上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,勇于发表见解。 18、认真预习、复习,主动学习,按照完成作业,考试不作弊。 19、积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。 20、认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。 21、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。 22、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

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