中考试卷考点分析

中考试卷考点分析

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河北省中考语文试卷考点分析

第一部分基础知识积累与运用(24分)

1、考查汉字:根据拼音写汉字。抄写汉字。成语考察。

2、古诗文默写:课内原文默写。根据提示写诗句。

3、句子:病句。排序。仿写。

4、名著:作者,作品,人物,情节,赏析。

5、综合题型:词、句、分析。

第二部分阅读

(一)古代诗歌阅读(课内,6分)

1、作者,作品,文体,出处。

2、内容分析:词语、诗句。

3、内容赏析:思想,内容,语言。

(二)文言文阅读(课内或课内外对比,14分)

1、文学常识。

2、词语解释。

3、句子翻译。

4、原文默写。

5、内容分析,概括,延伸。

6、划分朗读节奏。

(三)说明文阅读(课外,11分)

1、指代性词语或短语的含义。

2、根据文段补写句子。

3、说明方法及作用。

4、内容的因果性分析及判断。

5、限制词的作用。

6、内容概括。

7、内容梳理。

8、内容延伸性分析、仿写。9、段落行文结构。10、词语基础考察。

11、标点的作用。12、说明对象及特征。13、说明语言的风格、特点分析。

(四)议论文阅读(课外,11分)

1、寻找或归纳中心论点。

2、关键词、重点句子的含义及作用。.

3、基础词语考点。

4、文段的作用、论证思路。

5、概括事实论据。

6、相关文体常识性知识考点。

7、补充论据。8、论据能否去掉或颠倒语序。9、观点的延伸分析。

10、文章的论题。11、空缺内容补充。12、相关标点的作用。13、论据的作用。

(五)记叙类文章阅读(课外,15分)

1、分析指代性词语、短语、短句的内容。

2、分析结构性句子的内容、作用。

3、人物形象性格分析。

4、文章的语言特点。

5、内容的延伸性分析。

6、情节梳理。

7、文章或文段赏析。8、段、层、篇的内容概括。9、基础词语考点。

10辞方法的判断及作用。11、空缺内容补充12、句子、文章表达的情感。

13、相关标点的作用。14、相关文体常识性知识考点15、写作方法分析。

14、第三部分写作(50分)

作文类型:命题作文,半命题作文,话题作文,材料作文,续写式作文。

写作关键:运思(内容选择、层次、详略)与谋篇(细节刻画,深化主题)

2018年中考数学试卷质量分析报告

2018年中考数学试卷质量分析报告 民族九年制学校王磊 一、试题概况 1、覆盖面:试题的考点覆盖了《课标》的重要知识点,各部分比例按要求设置,数与代数为49%(74分左右),图形与几何为37%(55分左右),统计与概率为14%(21分左右);易、中、难按5:3:2的题序定位及分配分值。 2、试题结构:1~10题为选择题,每小题3分共30分;11~18题为填空题,每小题4分共32分;19~28题为解答题,分值为88分,总题量为28道题目,总分值为150分。各种题型的题量、分数、结构合理,符合考试说明的要求。 3、试题的主要特点 (1)全面考查“四基”,突出对基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的考查,有较好的教学导向性。 (2)注重考查数学能力 ①把握知识的内在联系,考查学生综合运用数学的能力。 ②注重考查学生的获取信息、分析问题、解决问题的能力。 ③试卷设计时,选择题、填空题和解答题的最后一题的难度略有变化,考查学生在新问题情境中分析和解决问题能力,较好的培养学生的数学素养和思维能力。 (3)关注学生的创新精神、实践能力、学习能力 ①重视与实际生活的联系,加强了对学生运用知识分析和解决实际问题的考查。 ②通过设置开放性试题、探索性试题,考查学生能否独立思考、能否

从数学的角度去发现和提出问题,并加以探索研究和解决,从而考查学生的思维能力和创新意识。 4、紧扣课程内容,考查数学素养,体现学科特点 试题对学生的“四基”、“四能”与“核心概念”的考查得到较好的体现。 (1)、题目立足于课标要求,全面考查“四基” 紧扣《课标》要求及教材,立足考查基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。部分试题由教材中的题目改编而成。例如:第1、3、4、5、6、13、14、17、20、21、22等题都是由课本上的例题、练习题、习题改编而成。有些题也是学生见过的题目的合理改造而来。 (2)、注重考查数学能力 试题关注学生的“数感”、“符号意识”、“空间观念”、“几何直观”、“数据分析观念”、“运算能力”、“推理能力”、“模型思想”、“创新意识”、“应用意识”的形成。 (3)、关注学生的情感体验 试题中所设置的背景都是学生熟悉和可以理解的。另外注重图文并茂的呈现方式,借此考查学生正确地获取信息,并通过背景、数据及动手绘制图形来发现、分析与解决问题。 二、试题对数学教学的启示 1、课堂教学及复习要基于《课标》和《考试说明》。 试题以《课标》的课程内容标准要求为依据;体现了《课标》对学生在掌握数学和通过学习数学而达到的自身发展三大方面的要求:获得“四基”、发展能力、养成科学态度。阅读《考试说明》了解中考的考点。哪些是重要考点,哪些是必考考点。在复习中有意识的对这些知识点重点复习反复练习。对那些

人教版初三化学中考试题及答案

人教版初三化学中考试题及答案 一、选择题(培优题较难) 1.下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是() A.向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量 B.向一定质量的稀硫酸中滴加水C.向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加石灰水至过量 D.加热一定质量的氯酸钾 【答案】A 【解析】A、生锈的铁片含有氧化铁和铁,首先氧化铁与盐酸反应,无气体产生,然后铁与盐酸反应生成氢气; B、稀硫酸呈酸性,其pH小于7,加水后酸性减弱,pH逐渐增大; C、石灰水与氢氧化钠溶液不反应,只与碳酸钠溶液反应生成沉淀; D、加热一定质量的氯酸钾,生成氧气的质量是一定的。 解:A、生锈的铁片含有氧化铁和铁,首先是表面的铁锈与盐酸反应生成氯化铁和水,无气体产生,然后铁与盐酸反应生成氢气,当铁全部反应完,氢气质量不再改变,观察图象,符合变化,故A正确; B、稀硫酸呈酸性,其pH小于7,加水后酸性减弱,pH逐渐增大,观察图象PH在减小,故B错误; C、石灰水与氢氧化钠溶液不反应,只与碳酸钠溶液反应生成沉淀,而且是一开始就生成,观察图示可知,C错误; D、加热一定质量的氯酸钾,生成氧气的质量是一定的,所以固体残留物的质量不会随时间的延长而消失,故错误。 故选A。 点睛:常见混合物间的反应事实,要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便能够灵活应用。 2.将铝和镁组成的混合物 10g 加入到 200g 稀盐酸中恰好完全反应后得到溶液 209g,再向溶液中加入足量的氢氧化钠溶液,最终生成沉淀的质量为() A.12g B.14.25g C.17.25g D.27g 【答案】D 【解析】 【分析】 铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气,氯化铝和氢氧化

历史中考试卷及答案

机密★考试结束前 2016年云南省初中学业水平考试 历史试题卷 (全卷两个大题,共29个小题,共8页;满分100分,考试用时90分钟)注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第1卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.中华民族同根同源,血脉相连。下列人物与炎帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的是 A.盘古 B.蚩尤 C.黄帝D.禹 2.以下古代政治制度,与“烽火戏诸侯”这一典故相关的是 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 3.唐太宗统治时期,国家统一,政治清明,出现百姓安居乐业的太平景象。历史上称这段时期为 A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世 4.台湾自古就是中国的领土,打败荷兰殖民者,收复台湾的民族英雄是 A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功 5.下列不犀亍《辛丑条约》内容的是 ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸②划定北京东交民巷为使馆界,不 许中国人居住③清政府赔款白银4.5亿两④允许日本在中国通商口岸开设工

厂 A.①④ B.②③ C.③④D.①② 6.近代中国向西方学习经历了“器物——制度——思想”的探索历程。其中学习西方“器物”的是 A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.新文化运动 历史试题卷·第1页(共8页) 7.图1中的新闻标题是:争取中华民族生存——张杨昨 发动对蒋兵谏。从图中获取的最有效历史信息是 A.九一八事变爆发 B.西安事变爆发 c.七七事变爆发 D.五四运动爆发 图1 1936年12月13日出版的 《西北文化日报》 8.从“人民解放军”、“攻克锦州”、“关门打狗”、“东北全境解放”等关键词中,判断该战役是 A.百团大战 B.平津战役 C.辽沈战役 D.渡江战役 9.北京大学是中国学子心中的一座学术圣殿。它的前身是 A.太学 B.京师同文馆 C.京师大学堂 D.燕京大学 10.下列对抗美援朝战争历史意义表述正确的是 A.巩固了新生的人民政权,提高了新中国的国际地位

思品中考试卷质量分析

思品中考试卷质量分析 思品中考试卷质量分析 一、命题的指导思想 的考题除第1—5题是单纯时政题外,其余的第4—20题,均体现在教材内容里。也就是说,不管题目编制多么灵活,立意角度如何变化,材料怎样新颖,但最终考查的知识落脚点源于教材,但又不拘泥于教材,而是高于教材。在考查学生基础知识的同时,更加注重于能力方面的考查。特别是考查学生的综合分析的能力和创新思维的能力。 在命题中,严格遵循《课程标准》和《考试说明》,不出偏题、难题、怪题和超纲题,切实从初中思品课教与学的实际出发,以便于教学中把握考试内容的确定性和导向性。 命题者不回避时政热点、社会热点问题,不回避教材的重点问题,学生关注的很可能就是中考所考查的内容。突出时代性、实践性、灵活性和创新性。 二、试卷评价 (一)围绕热点命题 考查国内外重大时事政治以及对社会生活中的热点重点问题的观察和理解,是思想品德课的特点之一。该卷体现出贯彻党的路线、方针和政策,处处反应着党和国家的意志,具有强烈的时代气息。 (二)贴近学生实际命题 贴近学生生活实际的有第21题的免费义务教育政策、教科书循环使用问题、第23题的同学对捡到百元 钱的争论等。这些命题符合学生的阅历,拉近了学生与问题情境的距离,减少了审题障碍。 (三)注重基础知识、基本理论,突出能力考查

试卷在考查学生基础知识和基本理论的同时,着重考查学生分析和解决问题的能力,改为以知识为背景或载体,注重考查学生解决实际问题的能力,以及在能力要求的基础上注重掌握知识间的内在联系。如第24题,要求学生分析我国1978年与经济发展的情况,从而考查有关经济发展方面的一系列知识。该试卷考查的知识覆盖面广,在考试说明规定的考查知识范围中,七年级的有:集体荣誉、完善自我、新型的师生关系、一般违法与犯罪的关系、我国刑罚的种类、刑事责任的年龄规定等;八年级的有:自尊自信、自立、责任、公民的权利和义务等;九年级的有:我国的基本经济制度、科学发展观、大力发展社会主义先进文化等。 试题不但考查了学生对基础知识的把握情况,更体现了对学生能力的考查力度,主观性试题虽设置了一定的背景材料,但也更多地体现了源于教材、活与教材、高于教材,同教材的联系更为密切,答案也更加贴近教材,还要求联系实际进行分析。无论是客观性的选择题(1—5题除外),还是主观性的试题,都要求准确把握基础知识和基本理论,如果没有理论功底,只靠考场上查找资料,是不可能答好这份试卷的。 试题的设问丰富多采,题目不偏不怪,多是考生所熟悉的内容,同时题意的指向性也更为明确,主观试题答案的“多元化”,体现了较强的灵活性、多样性和科学性,为考生答题提供了相对广阔的思维空间,有利于考生能力的发挥,有利考生重视书本知识的学习,也有效 地防止猜题押题、死记硬套所学知识,同时也为进一步推进素质教育创造了良好的外部条件。 (四)彰显地方特色 此次命题按照中考复习研讨会精神,试题突出地方特色。如简答题22题,考到海军诞生地、京剧大师梅兰芳。 三、学生卷面存在的问题 1、学生答案的概括性不够,不够简洁明了,不能做到扣题分析,观点与材料脱节。答案要点不全,术语不准确,口语化严重,不能准确表达观点。

科学考试试卷分析

科学考试试卷分析 这次期中试习题体现了新课程改革的理念和课程规范的要求,注重了基础知识的考核和学生综合能力的培养,全面考察了学生的观察、判断、记忆、和创造等能力,充分体现了科学学科的实用价值。总体来说,这次考试能够客观地反映出了实际水平,为了更清晰地认识成绩与不足,现对三年级三班科学考试试卷作如下分析。 一、试习题情况 本次试习题主要有这些类型的习题目:填空习题、判断习题、连线习题、简答习题。所出习题型含盖了本学期期中考试前的所学内容,范围广泛、坡度平缓,无偏习题怪习题。 二、学生得分分析 ⑴填空习题。学生在做填空习题时,喜欢写错别字;学生填得颠三倒四,失分较严重。 ⑵判断和连线习题。这两习题学生普遍做得比较好,正确率较高。 ⑶简答习题。学生基本能完成,但答案不完整,不详细。失分情况较严重。 三、反思及建议 认真分析考试考试试卷,我觉得主要存在以下问习题: ⑴学生普遍存在审习题不认真,没有养成良好的做习题习惯,缺乏正确分析习题目的能力。在今后的教学中,要注意培养学生理解、分析问习题的能力。

⑵学生不擅长运用已有的科学知识解决问习题,灵敏应变的能力较差。这提醒教师们在平常的教学中,不要把知识讲得太死,要多留给学生思考的余地,这样考试时学生才会余仞有余。 科学考试试卷分析(二) 一、试习题及检测成绩分析: 二、考试试卷答习题情况分析: 第二大类为判断习题,大约有10小习题,满分在14分左右,学生基本得分在10分以上,反映出学生对概念性习题、与学生生活实际结合比较严密的科学现象的判断正确率较高。对涉及到有关自然现象的错误判断,是由于学生平常不做相关模拟实验,没有养成有目的地观察自然现象的良好习惯,学生没有形成明确的表象。 第四大类为连线习题,分值在10分左右,学生得分基本在⑺8分左右,主要考察了学生对基本概念的掌握情况。 第五大类为实验习题,主要考察学生对实验数据、结果的分析,实验材料与实验现象之间的联络判断,实验及其科学设计的水平和能力,所占分值三个年级相差较大,学生均匀得分不过半,零分考试试卷也有出现。不管是三年级“测量水温的方法”还是五年级“用显微镜观察洋葱内表皮细胞”的实验,由于试习题设计具有一定的灵敏性和相应的难度,学生得分都不高。说明平常教学中许多实验教师只是讲一讲或者演示一下,没有按照教材的设计要求组织学生进行模拟实验,教材的功能价值没有得到有效的发挥,造成学生的认识不够准确、全面。这就要求教师在平常的实验教学中组织好学生观察操作分析实

初中科学中考模拟试卷(有答案)

初中科学中考模拟试卷(有答案) 一、单选题(共16题;共48分) 1、我们看大海平静时,海水呈蓝色,其主要原因是( ) A、海水里有盐分 B、蔚蓝色的天空映照的结果 C、太阳经过漫反射产生的结果 D、太阳光中其他色光多被海水吸收,人眼看到的主要是海水反射的蓝光 2、某机器的功率为100瓦,它的物理意义是() A、这台机器能做100焦的功 B、这台机器能做100焦/秒的功 C、这台机器每秒做100焦的功 D、这台机器每秒做100焦/秒的功 3、xx 年5 月12 日是我国第个全国防灾减灾日,面对灾害和意外,下列措施不合理的是() A、泥石流发生时,应设法从房屋里跑出并顺沟方向往上游或下游逃生 B、发生火灾且室内浓烟密布时,应俯伏在地上爬行并用潮湿毛巾掩盖口鼻 C、发生地震时,底楼的人应迅速跑到室外开阔的地带避险

D、发现煤气中毒者,首先必须将病人从中毒环境迅速转移到空气清新的地方 4、空气是一种宝贵的自然资源、下列对空气的说法中正确的是( ) A、空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧 B、臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km 的高空 C、SO2约占空气体积的0、03%,能产生温室效应 D、随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染 5、通常说的人体的八大系统中不包括下列哪一个系统() A、消化系统 B、呼吸系统 C、内分泌系统 D、皮肤系统 6、以下对某一主题知识进行的归纳,其中不正确的一组是( )(A)环境问题(B)物质的组成和结构温室效应将导致全球变暖臭氧层破坏和酸雨等与空气污染有关核内中子数决定了元素的种类物质是由分子、原子、离子等粒子构成的(C)实验方法(D)物质俗称制取气体时,应先检查装置的气密性点燃可燃性气

初中历史与社会中考试卷

初中历史与社会中考试 卷 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-

沪教版初中历史与社会中考试卷 说明:1. 全卷分第一卷和第二卷,共10页。第一卷为选择题,第二卷为非选择题。考试时间60分钟,满分100分。 2. 答题前,请将姓名、考生号、科目代号、试室号、座位号填在答题卡 上;将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在第二卷密封线内。不得 在答题卡和试卷上作任何标记。 3. 本卷选择题(1---25)每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑,如果需要改动,用橡皮擦干净后,再选其它答案,凡 答案写在第一卷上不给分;非选择题(26---31)答案必须写在第二卷题 目指定的位置上。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第一卷(选择题,共50分) 一、选择题(共25题,每小题2分) 在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。请选出符合题意的选项,用铅笔在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1.下列古代君主中没有被称为皇帝的是 A. 商纣王 B. 秦始皇 C. 汉武帝 D. 唐太宗 2.释迦牟尼的塑像被尊奉在 A. 教堂里 B. 佛寺里 C. 道观里 D. 清真寺里 3.代表我国古代纺织业最高水平的是 A. 丝绸 B. 麻布 C. 棉布 D. 尼龙 4.下列几个行业中,受到我国古代统治者重视的是 A. 商业 B. 手工业 C. 农业 D. 制造业 5.下图反映的史实与下列哪个历史人物有关 A. 张骞 B. 班固 C. 鉴真 D. 玄奘 6.火烧圆明园的侵略者是 A. 八国联军 B. 英法联军 C. 美英联军 D. 德法联军 7.1919年5月4日,在天安门广场响起的口号是 A.“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。 B.“外争国权,内惩国贼!” C.“我中国欲独立,不可不革命!” D.“停止内战,一致对外!”

九年级数学中考适应性考试质量分析

九年级数学中考适应性质量分析 一、试卷的基本情况 1.命题设计 全卷由26道题组成,严格控制基本技能题的难度,适当增加体现过程方法的题目,增加学生自主选择和个性化的问题;试题按“新课标”中新的教学要求进行命题,贴近教材的呈现方式,贴近学生的生活实际;试卷注重目标层次和内容结构,注重思想方法和新背景中解决问题能力的考查。 2.试卷形式 由三个大题组成,其中,第一大题:选择题,共12题,36分;第二大题填空题:,共5题,15分;第三大题:解答题,共9题,69分;全卷满分120分,考试时间120分钟。 3.试题难度 本卷中不同难度试题的比例基本合理,容易题:中等题:难题的分值比例为6:3:1。 5.试卷特点 (1)试卷贴近教材,覆盖面广,重视对基础知识、基本技能的考核,并通过重点知识和重点内容自主研发试题,既体现教材的作用,又考查基本问题中的过程和方法.总体难度不大,非常灵活。 (2)试卷层次分明,难易有度。全卷试题总体上从易到难构成了三个台阶,分别是基础知识和基本技能、过程和方法、数学思考和问题解决。 (3)强化对数学的理解和思维能力的考核.试卷通过新的试题情景和呈现方式,给学生提供有一定价值的问题串,引导学生观察、操作、解释、比较、探索、思考和解决问题,结合考试过程考查学生的数感、算理、几何语言转换、说理、数学思想方法、解题思路等。 (4)重视合情推理,注意联系实际,关注学生解决实际问题的能力;同时,试题贴近新的课标要求和新的理念,适当降低了有关技能的难度。 二、试题解析 1.立足教材,体现双基.试题基本上源于课本,能在数学课本和课程标准中找到原型。

2.适当控制了运算量,避免繁琐运算.在考查计算时,减少运算的难度,重点考查算理.即对运算的意义、法则、公式的理解.如第2、19题。 3.突出考查基本图形的认识和基本方法的分析.如第4、6题,考查学生对图形本质的理解和说理的逻辑性、准确性和完整性。 4.设计了考查数学思想方法的问题。如第8、9、17题,渗透了分类讨论思想,第24题中的方程思想,第5、16题的变换和转化的思想方法等。 5.关注数学应用的社会价值。全卷带有实际意义的应用问题第12、15、24题,占总分的30%.这些试题中所设置的背景都是学生熟悉的和可以理解的。这些问题重在用数学的方法解释生活中的现象,以及用数学模型解决简单的实际问题. 三、考试数据与分析 考试基本情况 四、对今后教学及中考复习的启示与建议: (一)存在的主要问题 学生方面存在的主要问题有: 1、基础知识掌握的不扎实,对基本方法、基本技能、基本数学思想不能熟练、准确的掌握和应用。 2、综合运用知识的能力较弱,对综合性较强的题目解答出现偏差较大。 3、部分学生的表述能力较弱,导致因书写乱、不规范失分。 4、缺乏实际应用问题的背景经验,在解答联系生活和社会的实际的问题时,出现理解困难,导致解答失误。 教师方面存在的主要问题有: 1、忽视对基础知识的落实,对基本方法、基本技能、基本数学思想训练落实不到位。特别是对学习困难的学生落的不实。 2、复习过程中存在过偏超难现象,导致学生在解答基础题目时反而失分。 3、对学生的书面表述能力培养不够,导致学生表述能力不高、书写较乱。 4、对学生的综合分析、解决问题的能力训练不到位。

年杭州市科学中考试卷(答案)

2018年杭州市各类高中招生文化考试 科学 考生须知: 1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟。 2.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每题只有一个选项符合题意) 1.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得NaN 5·3H 2O,该化合物中含有N5- 等微粒,已知N 为7号元素,则下列有关说法正确的是( ) A.N5-是一种单质 B .1个N 5-带1个单位的正电荷 C.1个N5-中共含有35个质子 D.1个N5- 中共含有35个电子 2.一种用软锰矿(主要成分是M nO 2)制备KMnO 4的工艺中主要涉及下列反应: ① O H 2MnO K 2KOH 4O MnO 224222+?++; ② ↑+++24242H KOH 2O KMn 2O H 2MnO K 2通电。 下列说法正确的是( )。 A.K 2MnO 4中锰元素显+7价 B.K MnO 4属于盐类物质 C.反应②属于复分解反应 D .该制法中K 2MnO 4是主要原料 3.我国法律规定严禁种植能提取毒品的植物,下列属于此类植物的是( ) A.大麻 B .天麻 C.蓖麻 D.亚麻 4.下列广告语中,有明显科学性错误的是( ) A.本化肥含磷元素,可以促进幼苗的生长发育 B.本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶,洗涤效果佳 C.本酸奶含乳酸菌,适量饮用有益人体健康 D.本药品含抗生素,可以治疗细菌性感冒 5.一个成年人正常的步行速度大约是( ) A .1.2米/秒 B.24米/分 C .36千米/时 D.48分米/秒 6.在无菌条作下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( ) A.属转基因技术,能大幅度改良后代的性状 B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快 C.与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式完全不同 D.属组织培养技术,能使后代获得比亲本更优良的性状 7.接种疫苗可以预防传染病的主要原因是疫苗可以促使人体( ) A.T淋巴细胞增殖和分化,从而产生大量特定抗体消灭病原体 B.接受大量抗体或淋巴因子,立即获得针对特定传染病的免疫力 C.在健康状况下获得对特定传染病的免疫力,从而保护易感人群 D.产生针对特定传染病的抗原,,从而引发特异性免疫反应 8.小金用普通光学显微镜观察下列细胞.其中描述正确的一项是( ) A.在洋葱鳞片叶内表皮细胞中观察到叶绿体 B.观察到人口腔上皮细胞的形状有圆形、多边形、圆柱状等 C.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子 D.在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到细胞壁 9.2018年,嫦娥四号探利器将实现人类首次在月球背向地球的一面着陆探测。在月球背向地球的一面一定存在的是( ) A .空气 B.水 C.生物体 D.环形山 10.右图为氢气还原氧化铜的实验装置图,下列有关分析正确的是( ) A.装置中试管口需略向下倾斜,主要是为了利于通入氢气 B .在给试管内药品加热前,需先通氢气排尽试管内的空气 第10题

初中科学中考模拟试卷

初中科学模拟试卷(11月) 考试时间:120分钟满分:180分 本卷可能用到的原子量: O∶16 Na∶23 S:32 H:1 C:12 Ba:137 Cl:35.5 Ca∶40 一.选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题4分,共24分) 1.下列与人的生理有关的叙述中,正确的是() A、蛋白质在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O B、剧烈运动时人体代谢加快,CO2不能及时排出,血液的pH减小 C、人的胃液中含有少量硫酸,可以帮助消化 D、煤气中毒主要是CO2与血红蛋白牢固结合,使血红蛋白失去输氧能力 2.罗伯特·柯霍是一名内科医生,我们今天使用的许多培养、染色、灭菌和处理细菌技术都源自他的设计。是他第一次应用动物胶作为固体培养基,因而使分离提纯培养中的细菌成为可能。1884年,他第一个发现了人类结核杆菌。柯霍采用一定的步骤来鉴定细菌,这个程序是用来证明一种疾病是由特定的细菌引起的依据,叫柯霍原理。其步骤包括:①注入细菌以产生同原来一样的疾病;②从许多病例中分离到同样的细菌;③从感染的动物体得到同原来一样的细菌;④将这种细菌进行纯培养。以上步骤正确的顺序是()A.①④②③B.①②③④C.②④①③D.②①④③ 3.3月17日晚上7点多8点不到的样子,有不少网友纷纷在微博发帖,说看到看到今晚杭州的月亮周围有圈形彩色光环,被称为月晕,月晕的形成是因为()A光的反射B光的折射C光的直线传播D原因不明 4.有关专家提出了“以废治废”的治理污染新思路,并且起到了一定的成效。如冶炼钢铁时,为减少煤中硫燃烧生成的二氧化硫所造成的污染,一般是在煤燃烧时添加生石灰或石灰石进行固硫(主要是利用氧化钙与二氧化硫反应生成亚硫酸钙)。根据这一原理,有人将造纸厂回收的碱白泥(主要成份:CaCO3和NaOH)掺进煤中进行固硫。用碱白泥固硫时,下列所写的化学反应可能发生的是-( ) ①S+O2SO2②CaCO3CaO+CO2↑ ③CaCO3+2NaOH ==Na2CO3+C a(O H)2④SO2+CaO CaSO3 ⑤SO2+2NaOH ==Na2SO3+H2O A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④⑤ 5.日常生活中,人们常喝纯净水。市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。对于这一类纯净水的说法,正确的是-( ) A它的导电能力强 B它有氢原子与氧原子组成 C它的PH=0 D它是人体必需的营养素 6.下列关于力的说法中,正确的是-( ) A物体在平衡力的作用下机械能保持不变 B物体只有受到力的作用,才能运动 C作用在物体上的两个力的三要素完全相同,这两个力可能是平衡力 D运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动 ( a )

2010年中考试卷质量分析

2010年中考试卷质量分析 一、谈谈今年中考的卷面情况 1、选择题得分情况:

从选择题的得分率来看,得分率过半的是24、25、28、29、33、35、36题,得分率最低的是34、37题。 2、填空题、简答题、实验题、计算题的得分情况:

0分率比较高的题为:40、41、42、47、48题,学生失分在哪里?下面我们就针对2010年中考情况找归因、寻对策。 二、针对2010年中考情况找归因、寻对策 2009年中考化学学科的难度系数为:0.59,今年中考化学学科的难度系数为:0.518,比2009年稍难。纵观今年的中考试题,给人一种耳目一新的感觉,相对前几年的海南中考化学试题,有很大的突破和创新,试题中考查学生的死记硬背知识少了,而着重考查学生能力培养的知识多了。 (一) 选择题: 24题:该题巧妙地将化学知识与生活中的物质联系在一起,成功地将矿泉水瓶底的标志作为载体,考查了回收标志。命题者出此题的目的何在呢?就是要求我们教师们要将化学与身边的物质紧密联系起来,使学生在学习过程中,体会到化学的价值所在,趣味而有意义!这也提醒我们在今后的教学中要关注化学与社会、生活、生产的联系,逐渐将STS的教学理念渗透进教学中。在所有的选择题中,24题的得分率是最高的90.1973%,说明老师们在教学中已经注重了STS的教学。类似于24题的题目还有25、29、31、33、35、46题,都是以生活中身边的物质为载体,考查了相关的化学知识。 25题:考查的是物质的变化,但4个答案都是生活中常见的例子,在教学过程中,我们在教授完物理变化和化学变化的时候,可以当堂让学生以身边的物质为例子进行判断和区分,既起到加深的记忆,又达到以身边的物质为载体的目的,学生学习起来就不会枯燥无味,而且形象具体。就在刚刚学完物理变化和化学变化时,我的学生是见到什么变化都会问“老师,这是什么变化?”养成了关注身边的物质变化的习惯,那么无论命题者以什么题材为载体出题,学生都能顺利地进行判断。

科学试卷分析

2017----2018学年度第一学期期末考试学科试卷分析 一年级 一、考试总体情况 本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据,可以看出学生的知识积累和临场发挥水平是可以的,他们自身具有的知识结构合理,能够掌握科学课的教学任务。试题密切联系学生生活实际,增加灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学科学、爱科学的兴趣和信心。为广大教师的教学工作起到了导向作用。 二、试题情况分析 1、试题的基本结构 本卷试题分五部分:判对错、找动物、连连看、圈不同、会分类,另加五分卷面分。 2、试题的特点 本试题既有对基础知识的考查,又有拓展型题目,注重对学生综合能力和科学素质的考查。关注学生的个体差异,满足不同学习层次的学生。判对错、圈一圈、分类等题目主要考查学生对基础知识的掌握情况;找动物,主要让学生进行充分的设计和想象,发挥学生的主体性,培养了他们的发散思维能力,提高了学生用科学知识解决问题的能力。完全符合学生的认知水平和学习状况,体现了试题的开放性,难易程度适中。 三、学生答题情况分析 从学生的做题情况来看,学生对基础知识的掌握情况较好,具有了一定的创造能力,能够依据自己所学知识去解决一些科学问题,并

有自己的独特见解。还能够理论联系生活实际,将科学知识充分运用到实际的生活中去,取得了“学以致用”的良好效果。但也存在以下问题: (1)很多学生做题时不能认真审题,比较贪玩,念题时个别学生没有认真听题,不能用心检查题目,想当然去做题,并且在答完卷后不能认真检验校对,这需要教师对学生日常学习和做题习惯进行培养。(2)学生在找动物题时,不是很明白题意,并且在写发现地点时学生的拼音错误百出,一方面说明学生审题不够认真,另一方面说明学生对某些知识掌握还不是很牢固,对一些生活中的现象了解不够透彻,只是含糊其词。 (3)一年级学生刚入学半年,学生的辨别能力不强,表现在分类题上,有一些模棱两可的题目,学生在分类时出现错误,说明学生对基础知识没有真正掌握,学生应用知识的能力还有等于提高。 四、答卷中的典型错误 第二大题找动物学生理解不透彻,动物和发现地点书写不准确,学生答的不太理想,有一部分学生理解了,但表达的不太清楚,以致失分。第四大题圈不同,圈一圈把眼睛位置不同的动物圈出来,学生不能日常生活引用到课本中。基础部分,学生由于不认真不同程度的错了不同的题。 五、今后改进教学的措施 1、在重视探究教学的过程中,要抓好基础知识与技能的培养。在教学中,一定要一课一得,将课中的知识点进行强化,逐一过关。

2017杭州中考科学试卷及参考答案

2017杭州中考科学 一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意) 1.2017年5月,中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“” 其部分信息如图所示。则下列有关的说法正确的是 A.元素符号为Og B.相对原子质量为118 C.原子的核电衍效为179 D.原子的核外电子数为297 2.工业上可用如下反应制取金属钡:2Al+4BaO3Ba↑+Ba(AlO2)2。下列说法正确的是 A.反应物铝能被磁铁吸引B.生成物Ba(AlO2)2属于氧化物 C.反应前后铝元素的化合价发生改变D.该反应属于复分解反应 3.下列六种动物分成甲乙两类的分类依据是 A.水生还是陆生 B.是否胎生哺乳 C.体温是否恒定 D.是否具有脊椎骨 4.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞,这些细胞 A.都来自于同种生物 B.都能分裂、生长形成器官 C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜 D.虽然形状不同,但都属于同一组织 5.如图是一初中《科学》课本,下列对此课本的估测值与真实值最接近的是 A.长度约为26厘米 B.质量约为2千克 C.重力约为0.2牛 D.平放时对桌面压强约为2帕 6.下列初中科学实验中,需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是 A.观察菜豆种子的结构 B.观察小金鱼尾鳍内的血液流动 C.制作洋葱表皮细胞临时装片 D.制作人体口腔上皮细胞临时装片 7.根据生物体的结构与功能相适应的观点,下列关于人体的说法不正确的是 A.心脏的心房和心室之间有房室瓣,防止血液倒流回心房 B.肾小管壁薄且周围缠绕大量毛细血管,利于血液滤过形成原尿 C.小肠有胰液、肠液、胆汁等多种消化液,利于消化营养物质 D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于进行气体交换 8.研究植物的向性时,小金设计了如图实验,在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉 花,将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间,将玻璃瓶放在温暖的地方, 并保持湿润,放置几天,待种子长出芽和根后,将玻璃瓶横着放置1—2天。观 察种子芽和根的生长变化情况。下列关于该实验的分析正确的是 A.本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 B.用浸泡过的蚕豆种子做实验,有利于蚕豆种子的萌发 C.该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 D.该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 9.1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象,假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心,由地面直达地心的旅程中,将依次穿过的圈层是 A.地核—地幔—地壳 B.地幔—地核—地壳 C.地壳—地幔—地核 D.地壳—地核—地幔

初中中考历史试题(含答案)

最新初中中考历史试题(含答案) 一、选择题: 1、我国有文字可考的历史开始于 A黄帝时期B夏朝C商朝D西周 2、“三顾茅庐”的故事发生在襄樊隆中,下列与故事相关的历史人物是 A袁绍B诸葛亮C孙权D曹操 3、揭开中华民族抗战序幕的事件是 A九一八事变B卢沟桥事变C西安事变D日本侵占东北三省 4、毛泽东在《沁园春雪》中提到的“成吉思汗”是指 A忽必烈B铁木真C努尔哈赤D皇太极 5、1999年12月20日我国政府对其恢复行使主权的是 A英国侵占的香港B葡萄牙侵占的香港C英国侵占的澳门D葡萄牙侵占的要们 6、马克思主义诞生的标志是 A共产主义者同盟的成立B《人民宪章》的发表C《共产党宣言》的发表D《国际歌》的诞生 7、我们能够享受电灯带来的光明最应该感谢 A瓦特B爱迪生C莱特兄弟D卡尔本次 8、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 A巴黎公社建立B俄国二月革命C俄国十月革命D中国新民主主义革命 9、下列会议中决定成立联合国的是

A巴黎和会B华盛顿会议C雅尔塔会议D慕尼黑会议 10、世界经济全球化发展的一个重要表现是 A国际联盟的成立B欧洲联盟的成立C欧洲共同体成立D世界贸易组织成立 二、非选择题(第11题7分,第12题6分,第13题各7分,第14-15题各6分,第16题8分,共40分) 11、【彰显辉煌历史】(7分) 汉朝和唐朝对我国封建社会的历史影响深远.据此回答: (1)汉武帝采取了哪些措施使汉朝出现了大一统局面?(举两例)(2分)(2)“唐朝政治清明,经济空前繁荣,创库充实,人口明显增加,唐朝进入全胜时期.”历史上把这一时期叫做什么?请再列举一例汉、唐出现的盛世局面.(2分)(3)汉唐时汉族同少数民族和睦相处,“合同为一家”,请举出一例.(2分)(4)举例说明“唐朝对外友好往来密切.”(2分) 12、【试看资产阶级革命】(6分) 当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚,迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代.根据所学知识回答:(1)从以上叙述中可以看出,早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么?(1分) (2)在此期间美国爆发了一场什么战争?关键性的领导人是谁?(2分)(3)英法资产阶级革命开始的标志分别是什么?(2分) (4)英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么?(1分)

中考语文试卷质量分析

2013年临夏州初中毕业与高中阶段学校招生考试试卷质量分析 张有芝 本次考试由临夏州教育局统一命题。从形式上看,它符合学生的学习实际。从考查内容上看,语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现,且体现得较为灵活,以检测学生的阅读理解能力和语言知识的应用能力为主。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求,同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看,本次考试的试卷既有助于推动课程改革的健康发展,也有助于引导学生不断提高语文素养。 一、试题简析 1.试题结构和知识点分布 能紧扣新大纲,充分体现了语文课程标准的理念,提倡并考查了学生的自主阅读、研究性阅读的能力,立足于课内,进行适当拓展延伸。这份试卷对于提高学生的语文水平和语文实践能力作了一次有益的尝试,为今后根据学生个性发展的需要来实施课堂教学指明了方向。但有一些能力拓展题,让学生一筹莫展。 试卷第一部分为语言的积累及运用,共27 分,主要考查学生的识记积累、关联词的运用、名著的阅读和口语交际能力、古诗默写。 第二部分为阅读理解,共 30 分。主要考查学生的理解、运用、分析、概括能力。文质兼美的文章,新颖的题型,特别是两段课外文章的阅读考查,更是体现了语文课程标准“重视能力,注重过程方法,强调情感态度和价值观”的新理念。

第三部分是文言文阅读,共23分。两篇是课内阅读《曹刿论战》选段和《过零丁洋》,另一篇是课外文言文,考察了朗读的停顿、文言实词、文言虚词、句子的翻译以及对诗句的理解。 第四部分是综合性学习,共10分。考察了学生对对联知识掌握以及对联意思的理解。 第五部分是作文,共60 分。文题是以梦想为话题,自拟题目,文体不限。题目本身极富挑战性,留给了学生一定的思维想象的空间。对于那些大而无当、平白无味的话题作文来说,更符合语文课程标准的要求。对作文字数的要求为不少于600字。 2.试题特点 本次测试命题能以《语文课程标准》为指针,注重知识与技能的考查,注重人文精神和课改理念的渗透,强调语文学习的个性化和创造性,较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。本试题满分为150分,试题包括五个部分:一、积累与运用(27分);第二部分为阅读理解(30分)第三部分是文言文阅读(23分)第四部分是综合性学习(10)40分第五部分是作文(60) 二、试卷分析 1.学生答题情况分析 第一部分主要是考查学生对语言积累运用,得分率80%。对古诗词的默写错字较多,导致丢分较为严重。这部分失分率最高是第6小题,这是一道语言运用题(用说明性语言介绍某设计图的画面内容,

2018年中考物理试卷分析

2018年中考物理试卷分析 一、试卷的基本情况 1.试卷的结构(表一) 2.分数分布符合考试说明要求,大致为:力学25分,电与磁学24分,光学5分,热学8分,声学2分,能量与能源4分,方法2分。 3.试题的基本特点 (1)注意将基本知识与基本技能放在真实生动的情景中进行考查。 试题在考试的内容上约有80%以上的试题是通过对基本知识与基本技能的考查,来判断学生是否掌握了基本的科学知识和基本技能,考查的知识面宽,覆盖面大,减小了考查的偶然性和片面性。特别是试题重视来自学生的生活体验,注意将物理学的基本知识放在真实、生动的情景中,通过学生对问题情景的分析和解决的过程来考查学生认识世界和理解世界的能力,考查学生利用已学知识分析、解决具体问题的能力,考查学生的学科基本素养和进一步学习的潜质。(2)密切联系学生生活实际和社会实际,反映物理对科学、技术与社会的影响。 试题注重紧密联系学生的生活和社会实际,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,努力创设能引起学生兴

趣和联系实际的情景,试卷取材广泛,处处散发出浓郁的生活气息和时代气息。试卷中与生产、生活紧密相关的试题就有近21个,占到总题量的80%。所选素材近到日常生活中随处可见的各种现象,远到现代科技发展前沿的微电子技术,这些都让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系,拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离,使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值,使他们学有所用、学以致用。 (3)体现“情感态度与价值观”的培养,渗透人与自然、社会协调发展的现代意识。 试题注意挖掘物理知识的人文教育价值,渗透科学、技术和社会协调发展的思想,切实有效地发挥试题的教育功能。许多题目都在一定的程度上渗透了激发学生热爱科学,学好物理的积极性,在试卷中适时体现了对学生进行“情感态度与价值观”的培养,也渗透着科学精神、人文精神以及人与自然、社会协调发展的现代意识。 (4)注重课程的三维目标,从多层次、多角度将三维目标自然融合。 注重对学生的观察能力、动手能力以及对实验数据的归纳总结能力的考查,加强了对实验过程以及分析归纳等能力的考核,同时也加强了对学生的实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度。把探究的精神自然融合在试题当中,引

(完整版)初中化学中考模拟试题及答案.doc

化学模拟试题(五) (可能用到的原子量: H — 1, O — 16, C — 12, Fe — 56, Cu — 64) 一、选择题 (每小题只有一个答案符合题意, 请将正确答案的序号填入题后括号内。 本题共 20 个小题,每小题 1 分,共 20 分) 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是( ) A 、有无形态变化 B 、有无发光发热现象 C 、有无新物质生成 D 、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是( ) A 、天然气 B 、石油 C 、食醋 D 、胆矾 3、下列物质的用途,既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是( ) A 、氢气用于充灌探空气球。 B 、二氧化碳用于灭火。 C 、干冰用作致冷剂 D 、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是( ) A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后,各物质的质量总和之所以相等是因为( ) A 、物质种类没有改变 B 、分子种类和数目没有改变 C 、元素种类没有改变 D 、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是( ) A 、核外电子层数 B 、最外层电子数 C 、核内质子数 D 、核外电子总数 7、下列关于分子的说法,不正确的是( ) A 、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B 、分子是构成物质的一种微粒 C 、在化学反应中,分子可以分成原子 D 、分子是保持物质性质的微粒 8、 X 元素原子的最外层有 6 个电子, Y 元素的原子最外层上有 2 个电子, X 、 Y 元素化合 形成的离子化合物的化学式为( ) A 、 YX B 、Y 2X C 、 YX 2 D 、 XY 9、地壳中含量最多的金属元素是( ) A 、 O B 、 Fe C 、 Al D Si 10、按体积计算,空气中含量最多的气体是( ) A N 2 B O 2 C CO 2 D 稀有气体 11、 5 月 21 日是“世界无烟日” ,烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是 ( ) A 、 CO 2 B 、 CO C 、 N 2 D 、 CH 4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是( ) A 、没有颜色和气味 B 、难溶于水 C 、具有可燃性 D 、密度最小 13、下列物质(或其主要成分)的化学式与其名称不相符的是( ) A 、沼气( CH 4 ) B 、赤铁矿( Fe 3O 4) C 、酒精( C 2H 5 OH ) D 、石灰石( CaCO 3) 14、点燃下列混合气体,可能会发生爆炸的是( ) A 、 He 和 H 2 B 、 O 和 N 2 C 、CO 和 CO 2 D 、 CH 和空气 2 4 15、在下列条件下,铁制品最易生锈的是( ) A 、曝露在干燥的空气中 B 、浸没在植物油中 C 、曝露在潮湿的空气中 D 、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中,保持不变的是( ) A 、溶质质量 B 、溶剂质量 C 、溶液质量 D 、溶液浓度 17、25℃时, 硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 30%,则 25℃时, 硝酸钾的溶解度为 ( )

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