关于高效课堂教师调查问卷

“关于改变教学模式促进高效课堂”教师调查问卷

一、选择题：

1、您在课堂教学中有没有固定的教学模式？（）

A.有

B.没有

C.没想过

2、您现在是否使用我校推行的“学、探、测”教学模式？（）

A.没有。

B.正在尝试。

3、您认为学生分小组学习交流对学生学习有提高吗？（）

A .有，小组间可以互相交流、合作，每个学生都有事可做。

B.有，小组间有时可以互相帮助，共同提高。

C.偶尔，班额大不好组织，提高不明显。

D .没有，小组间容易互相讲闲话，而且，影响教学进度。

4、您认为尝试新的教学模式后，所教班级的学习风气有提高吗？（）

A.有，大部分学生都乐于学习，乐于探究了。

B .有一些，部分学生能主动学习了。

C.没有，跟以前差不多，甚至少数基础差学生因为跟不上而厌倦学习了。

5、您在课堂上经常让学生开展讨论吗？一般每节课讨论多长时间？（）

A.经常；5分钟以上

B.经常；2－4分钟

C.偶尔；一两分钟

D.不讨论，没时间

6、在您的课堂上，学生敢于参与交流展示吗？（）

A .非常愿意，学生们想成为一个表现优秀的学生。

B .愿意，但学生的反应较慢。

C.一般，点到哪个学生时他才会展示

D .不愿意，学生认为反正有人说，也怕说错。

7、您认为学生现在学习方式的变化主要表现在哪些方面（）

A.积极参与

B.主动探究

C.合作意识增强

D.依然习惯于接受式的学习方式

8、您认为“学、探、测”这种教学模式对您的教学进度有影响吗/（）

A.有，每节课都有少量任务完不成。

B.有一些，总体影响大。

C. 没有影响

9、您上新课前，会要求学生怎样提前预习？（）

A.会，学生会根据你的预习提示完成预习，并提出问题。

B.一般只是提前看看、读读，抄抄生字词。

C .很少预习，老师讲到哪学生就学到哪。

10、您认为课堂上学生“自主学习”的时间最好是多长？（）

A . 20—30分钟 B. 10—20分钟以上 C. 10分钟左右

11、您认为您现在的课堂学生学习注意力怎样？（）

A.很好，学生学习很投入

B.还不错，有时极个别学生走神

C .一般，少部分学生注意力不集中

D .不理想，有时有学生睡觉或看课外书或说话现象

12、您认为学生在课堂上最需要提高的能力是什么？（）

A .自信、敢于表达的能力。

B.积极探究与创新能力。

C.语言表达能力。

D.与小组间分工合作的能力。

E .认真倾听和欣赏的能力。

13、您认为课堂上老师最需要解决的问题是什么？（）

A. 指导学生预习、学习的方法

B.指导学生小组合作学习的方法。

C.教给学生交流展示、归纳总结的方法。

D.教给学生小组评价的方法。

14、您认为应该怎样进行教学反思？（）

A .在脑子里回顾一下，和同事简单谈谈。

B.就某一方面的问题和同事展开讨论。

C .在教案后面随便写几行。

D.经过系统思考，并认真撰写。

15、您认为新的教学模式实施的最大困难是什么？（）

A .缺乏新的教学理念 B.基本功不扎实

C.担心完不成教学任务

D. 不愿主动实践