内容发布(CMS)管理系统使用手册

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内容发布(CMS)管理系统使用手册

内容发布(CMS)管理系统使用手册

Prepared By PMPARK

2010.3

目录

1. 系统概述 (4)

1.1.系统简介 (4)

1.2.系统特点 (4)

1.2.1. 统一的内容平台 (4)

1.2.2. 适用性好 (4)

2. 快速建站 (5)

2.1.基本概念 (5)

2.2.创建一个网站 (5)

2.2.1. 登陆系统 (5)

2.2.2. 创建栏目 (5)

2.2.3. 新建文章 (9)

2.2.4. 创建模板 (10)

2.2.5. 发布 (10)

3. 功能进阶 (10)

3.1.部门管理系统 (10)

3.1.1. 新建部门 (11)

3.1.2. 修改部门资料 (11)

3.1.3. 删除部门 (11)

3.1.4. 查看下属部门资料 (12)

3.2.用户管理 (12)

3.3.角色权限管理 (17)

3.3.1. 增加角色 (17)

3.3.2. 删除角色 (17)

3.3.3. 更改角色 (17)

3.4.用户角色权限关联 (18)

3.4.1. 增加用户权限 (18)

3.4.2. 删除用户权限 (19)

3.5.文件管理系统 (19)

3.6.栏目管理系统 (20)

3.6.1. 栏目规划 (21)

3.6.2. 修改栏目 (22)

3.6.3. 增加栏目 (24)

3.6.4. 删除栏目 (25)

3.6.5. 复制栏目到新分类 (25)

3.6.6. 移动栏目到新分类 (26)

3.6.7. 设定栏目排序号 (27)

3.7.内容发布系统 (28)

3.7.1. 文章的发布 (28)

3.7.2. 增加文章 (29)

3.7.3. 删除文章 (30)

3.7.4. 移动文章到新分类或复制文章到新分类 (30)

3.7.5. 设定文章的排序号 (31)

3.7.6. 修改文章 (31)

3.7.7. 文章内容的录入 (33)

1)图片插入 (33)

3)图片上传 (34)

3.7.8. 文章引用 (36)

3.10 IP限制登陆管理 (37)

1.系统概述

1.1.系统简介

内容发布(CMS)系统是一套完全基于Java 和浏览器技术的网络内容管理软件,内容发布(CMS)系统集中了浏览器内容创建和写作、内容交付、基于模板的内容发布、强大的资源管理于一身。

建议使用分辨率1280*800。

●内容创建

?基于浏览器的内容写作平台

?丰富媒体内容创建和转换

?内容交付

?多种发布规划

?跨媒体发布

?多语种支持

?个性化内容发布

●系统维护

?易于安装和使用

?提供对象化组件开发接口

1.2.系统特点

1.2.1.统一的内容平台

内容发布(CMS)系统是统一的内容平台,全面覆盖信息网内容应用。协作平台等。1.2.2.适用性好

内容发布(CMS)系统支持多操作系统、多应用服务器和多数据库。系统采用100%Java 技术,支持多种主流操作系统(Windows NT4.0 或Windows 2000、Windows XP、UNIX、Linux 等。)、多应用服务器(Tomcat、Weblogic、WebSphere 等)和多数据库(MS SQL Server2000、Oracle等),用户可根据实际情况和需要选择不同的操作系统和应用服务器组合,而且应用程序无需做任何修改,使用不同的数据库仅需要修改配置文件即可。

2.快速建站

2.1.基本概念

●栏目:栏目是内容发布(CMS)系统最主要的单元,负责管理和组织栏目和数据的逻辑单

元。

●文章:文档是系统中的基本单元,是系统的核心数据内容。

●模板:模板是获取显示后台数据的jsp页面。

●用户:用户指在内容发布(CMS)系统注册的用户。

●用户组:用户组指在内容发布(CMS)系统创建的用户的集合。

●角色:角色是指具有相同权限的集合。

●部门:类似于我们日常所说的一个单位内部的行政组织结构,它往往是用户的集合体,

通常情况下,注册用户都隶属于某一个部门。

2.2.创建一个网站

本节将以一个实际流程来演示如何在内容发布(CMS)系统系统下创建一个的Web 站点,内容包括登录系统、创建栏目、新建文章、创建和应用模板等操作,旨在帮助用户以最快的速度掌握在本系统的基本创建网站的方法。

2.2.1.登陆系统

在浏览器中输入打开系统登录页面,输入正确的用户名和密码,进入系统。登录界面如图2.2.1.1所示:

图2.2.1.1

2.2.2.创建栏目

内容发布(CMS)系统中并没有网站的概念,所以可以通过把一个栏目虚拟成一个网站,通常会建立一个顶级的栏目做为虚拟网站。

当一个网站需要搭建时,栏目规划是最重要的,栏目的建成也就是网站的结构定型。栏目规划是根据在网站的结构中需要经常动态变化的信息频道栏目进行的规划。

通过栏目规划系统,您可以扩充与维护您的网站架构;通过栏目规划,您可以更改您的

栏目的名称与在栏目下增加新的子栏目或者删除没有必要的栏目。

展开“系统管理”点击系统树,进入系统树管理,右键右边的列表,选择右键菜单中的“增加新的栏目”

图2.2.2.1

在弹出的增加新栏目的页面中

图2.2.2.2

正确的填写栏目的信息后,点击提交按钮,即可完成栏目的创建,例如我们要创建一个名称为“广州高勤科技公司”虚拟站点,他的基本信息如下:

模块——内容发布系统

名称——广州高勤科技公司

刷新左边的栏目树,会看到在栏目树中有新增的“广州高勤科技公司”的栏目

图2.2.2.3

在右边的操作区左键选中“广州高勤科技公司”的栏目,再点击右键,在弹出的菜单中选择查看当前栏目的子栏目。

图2.2.2.4

进入“广州高勤科技公司”的子栏目列表,在栏目列表中点击右键选择增加新的栏目

图2.2.2.5

在弹出的页面如图2.2.2.2中正确的填写栏目的信息后,点击提交按钮,即可完成栏目的创建,现在我们要创建一个名称为“公司新闻”新闻栏目,他的基本信息如下:模块——内容发布系统

名称——公司新闻

前台栏目模版——/news.jsp

刷新左边的栏目树,会看到在栏目树中有新增的“越秀历史”的栏目

用相同的方式创建栏目“越秀影集”它的基本信息如下:

模块——其它辅助系统

名称——公司影集

前台栏目模板——/Album.jsp

再在越秀图片的栏目下面建立“越秀图片”的栏目,它的基本信息如下

模块——内容发布系统

名称——公司图片

前台栏目模板——/picture.jsp

栏目树的结构为:

2.2.

3.新建文章

点击栏目“公司新闻”进入文章列表,在列表中点击右键,从弹出的菜单中选择创建新文章

在弹出的文章采集页面正确的填写文章的信息后,点击提交按钮,即可完成文章的录入工作。

输入文档标题和正文,点击“提交”完成该篇文章的创建。创建完成后该文章出现在文章列表中。

在没有提交文章之前,你可以通过点击“预览“或“预览列表”,查看文章的显示。但必须注意的时,你必须先设置好文章的模板。

2.2.4.创建模板

内容发布(CMS)系统录入的数据信息可以通过内容发布(CMS)系统程序很容易的在模板上进行获取和显示。(获取栏目列表、获取栏目详细内容、获取文章列表、获取文章详细内容)

相对于刚才创建的栏目,一般会给每个内容栏目创建一个列表的模板和一个详细内容的模板,当然也可以几个栏目共用一个模板进行显示,可以通过栏目的编号来进行区分。

模板在内容发布(CMS)系统中一般是一个jsp的页面,创建过程一般是由图片设计人员设计好页面图片,再把图片转换成html的页面,然后把高勤后台中读取数据显示的代码嵌套到相应的位置。

还有一种就是在拷贝现有的模板在Dreamweaver中打开它,对其进行编辑、修改。

2.2.5.发布

把创建的模板拷贝到相应的目录下,比如例子中的三个模板拷贝到应用服务器的根目录下。这样就可以通过浏览器直接访问刚才新建的模板了。

3.功能进阶

3.1.部门管理系统

此系统主要是对各部门的资料进行系统的管理。

3.1.1.新建部门

点击右键选新建一个部门,并填写部门资料,完成后点击提交按钮。

3.1.2.修改部门资料

点击右键选编辑部门资料,或者双击您想修改的部门,然后修改表里的相关的资料。完成后点击提交按钮。

3.1.3.删除部门

点选您要删除的部门,然后按右键,选择删除选定部门,系统会确认您是否删除部门,按确定按钮即可删除选定的部门。

3.1.

4.查看下属部门资料

选择一个部门后,您可以点击查看下属部门查看当前部门下属所有部门的资料。

选择查看部门用户则可以查看选定部门的用户信息。

3.2.用户管理

系统有一个缺省的超级用户(root),他拥有系统的所有权限。拥有该权限的用户可以增加,删除,修改用户,或暂停用户使用等。

用户管理员操作界面如下:

增加用户:选择一个用户按菜单中的编辑用户资料或者新建一个用户命令,那么您可以增加或者修改选定用户的资料。

点击选择所在

部门

新增用户或修改用户时,要选择用户所在部门,请点击上面,然后在弹出的界面中双击选择的部门,如下图:

如果想看下级部门或选择上级部门,在上面界面右键,将会出现如下图:

你将会看到,可以查看下属部门或返回上一级部门,同时也可以搜索具体的部门。搜索界面如下:

选择所属部门之后,依次输入用户名,全称,口令,确认口令,电子邮件,状态等信息,然后点击提交按钮。

继承我的权限-指继承当前登陆用户的所有权限;

继承当前用户层的权限-指如果我现在查看的用户是A下的用户,那么就继承A的操作步骤权限;

重新分配权限-分配给当前用户任何权限,自己来手工增加;

状态分为三种:长期有效、截止有效期、禁止。

删除用户:选择相应的用户然后选择删除选定用户,在您确认您的删除要求后,系统将会删除您选定的所有用户资料。

查看当前用户的下级用户:选择一个用户,然后按查看下属用户,则可以查看当前用户的下级用户。

注意:您只能依次查看当前用户下面的用户信息,如果您要查看更下级的用户信息,请点击相应的用户然后选择查看下属用户选项。

移动用户为某用户下属:选择一个用户,然后按移动用户为某用户下属,则可以将用户移动到某用户下属:

在弹出的界面中,选择一个用户,然后右键选择“移动其它用户到当前用户下面”。最后确认提交。

3.3.角色权限管理

在上面的用户管理关联后,只是定义了某个用户只对某些模块有操作权,但没有真正的分配角色(即权限),这个模块的功能也就是定义角色和给用户分配角色(也叫用户角色关联)。通过设置不同的角色来定义对模块不同的操作步骤权限。

其中系统默认有三种角色:为超级管理员,文章编辑,栏目规划。

超级管理员-拥有最高权限,既可以完成栏目规划又能完成文章发布员所做的工作,如文章发布,栏目规划。同时他还拥有对录入的文章进行相关审核工作的权限。

文章编辑-对于某个栏目里面文章的发布与编辑。

栏目规划-进行系统栏目的规划。

具体权限请参照下表

3.3.1.增加角色

操作步骤:输入角色名称—>选择角色对应拥有的权限—>点击新增按钮

3.3.2.删除角色

操作步骤:勾选要删除的角色—>点击删除所选钮

3.3.3.更改角色

操作步骤:选择想更改的角色—>输入角色名称—>选择角色权限—>点击修改按钮

3.4.用户角色权限关联

拥有该权限的用户可以给某一具体的用户作增加,删除或暂停指定模块的使用权限等。

系统操作步骤模块如下图:

注意:本系统有向下继承权限的功能,即如果您授权给某一用户系统这一级栏目的功能,那么他将拥有系统之下所有模块的功能。

例如:master的权限为:系统->网站->新闻动态。就是代表他能管理新闻动态栏目以下所有的内容,一般情况下就不必要再选:系统->网站->新闻动态->公司新闻。因为公司新闻是新闻动态的子栏目。

简单来说就是选“父”就不必再选“子”。

3.4.1.增加用户权限

(1)选择需授权用户;

(2)选择您对应的角色名称;

(3)选择需授权的栏目,并按增加;

则增加某批用户对某些模块的对应角色的操作步骤权限。

2、然后选择你

对应的角色名

3、选择需授权

的栏目

1、选择需授权

用户

3.4.2.删除用户权限

选择相应的用户模块列表然后按菜单中的删除选定操作步骤员对应栏目的角色则删除

一个用户与栏目角色关联。

注意:对于栏目,由于本身具备继承功能,因此只需要控制到最顶层即可。

3.5.文件管理系统

网站里的图片及内容要系统地分栏目放置好。而文件管理系统就用于在线编辑整个网站

里的文件。而图片的上传也要传到这些目录里。包括对文件的增加,删除,编辑文件夹及重

命名。

拥有上传权限的用户可以进行文件管理:

?

文件上传

点击上传文件选择本地文件

?

文件删除

选择文件点击删除按钮则删除当前选择的文件

?

文件编辑

选择文件点击编辑文件按钮则编辑当前选择的文件

?

新建目录

点击编辑按钮则编辑当前选择的文件—>点击建立

?

文件重命名:

选择文件->在“新文件名为”处输入新的文件名—>点击改名

3.6. 栏目管理系统

网站内所有内容性的网页,如新闻动态、公司概况等内容,都可以用内容发布系统来发布和更新。系统提供栏目规划,文章编辑和文章审核等功能。栏目的层次是不受限制的,并且有相应的权限控制,不同的栏目可以分配给不同的人员来管理。

上传新的文件

删除文件

上传的文件列表

上传按钮

重置文件

全国学前教育管理信息系统操作手册

全国学前教育管理信息系统用户操作手册 (机构级) 教育部基础教育司 教育部教育管理信息中心 二〇二〇年四月

目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章前言 (1) 第2章系统建设背景 (1) 第3章系统概况 (1) 第4章系统总体说明 (2) 4.1 机构管理流程图 (2) 4.2 幼儿学籍管理流程图 (3) 4.3 问题学籍处理流程图 (4) 4.4 用户权限说明 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (24) 6.4 保教人员管理 (29) 6.5 教职工信息查询 (33) 6.6 财务信息管理 (35) 第7章幼儿管理 (40) 7.1 新建幼儿学籍 (40) 7.2 幼儿学籍审核 (50) 7.3 问题学籍处理 (53) 7.4 关键信息变更 (59) 7.5 幼儿离园管理 (62) 7.6 幼儿调转管理 (72) 7.7 家庭成员信息管理 (77) 7.8 幼儿信息维护 (89)

7.9 幼儿调班升级 (95) 7.10 幼儿信息查询 (104) 7.11 幼儿电子履历查询 (108) 7.12 强制离园管理 (110) 第8章业务管理 (115) 8.1 重要事项申报 (115) 8.2 公示公告查询 (120) 8.3 数据恢复申请 (122) 第9章机构在园幼儿情况 (128) 第10章数据质量管理 (130) 10.1 质量分析报告 (130) 第11章系统管理 (130) 11.1 密码修改 (130) 11.2 待办事项管理 (131)

CMS内容管理系统详解

一、CMS的应运而生 随着网络应用的丰富和发展,很多网站往往不能迅速跟进大量信息衍生及业务模式变革的脚步,常常需要花费许多时间、人力和物力来处理信息更新和维护工作;遇到网站扩充的时候,整合内外网及分支网站的工作就变得更加复杂,甚至还需重新建设网站;如此下去,用户始终在一个高成本、低效率的循环中升级、整合…… 首先,角色定位明确,以充分保证工作人员的工作效率;其次,功能完整,满足各门道"把关人"应用所需,使信息发布准确无误。比如,为编辑、美工、主编及运维人员设置权限和实时管理功能。 此外,保障网站架构的安全性也是用户关注的焦点。能有效管理网站访问者的登陆权限,使内网数据库不受攻击,从而时刻保证网站的安全稳定,免于用户的后顾之忧。 根据以上需求,一套专业的内容管理系统CMS应运而生,来有效解决用户网站建设与信息发布中常见的问题和需求。对网站内容管理是该软件的最大优势,它流程完善、功能丰富,可把稿件分门别类并授权给合法用户编辑管理,而不需要用户去理会那些难懂的SQL语法。 CMS的发展 CMS从2000年开始成为一个重要的应用领域,这时.COM和B2B, B2C等经历了资本和市场的考验及洗礼,人们重新回到信息技术应用的基本面-如何提高竞争能力,而CMS恰恰能够通过对企业各种类型的数字资产的产生、管理、增值和再利用,改善组织的运行效率和企业的竞争能力,企事业单位也开始认识到内容管理的重要性。 从企事业单位信息化的观点来看,以下因素导致对CMS软件的巨大需求: (1) 知识是企业的财富。 在Internet交互过程中,只有十分之一涉及销售,其他十分之九都和信息交互有关,员工的知识获取越来越依赖于互联网,特别是在电子商务的个性化环境中,客户为了做出购买决定,需要智能化地获取信息,不仅仅是商品的数量和价格,更重要的可能是产品的手册、安全保证、技术指标、售后服务、图片文件等等。 (2) 信息的及时性和准确性。 无论在企业内网还是外网,信息的更新越来越快,企事业单位的信息生产量越来越多,且呈现成倍增长的趋势,企事业单位更需要的是一个功能强大、可扩展的、灵活的内容管理技术来满足不断的信息更新、维护,这时如何保证信息的准确性和真实性将越来越显得重要。 (3) 企业内外网统一的需求增长。 随着企事业单位信息化的建设,内联网和外联网之间的信息交互越来越多,优秀的内容管理系统对企业内部来说,能够很好地做到信息的收集和重复利用以及信息的增值利用, 对于外联网来说,更重要的是真正交互式和协作性的内容。 国外从事内容管理软件研发的主要厂商包括Vignette,Interwoven, BroadVision, Openmarket,ATG,Allaire, Documentum, Hummingbird等,这些公司CM产品

教务管理系统操作手册43908

正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册 杭州正方电子工程有限公司

目录 一、系统登录 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同),选择“教师”角色,

按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!) 二、信息维护 信息维护内容包括:个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”,维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容; 2.2密码修改 为防止登录信息泄密,请各位教师尽快更改原始密码,点击“信息维护”->“密码修改”,修改自己的原始密码和登陆名。

2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求; 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量; 3、设置面向对象、禁选对象:选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001),点击添加对象; 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内); 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL,打印后交院系签字审核。

2.4公选课教材指定 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材,但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。 2.5教学日历 选择学年,学期以及课程名称,录入周次,选择授课形式,录入教学内容;录入完毕后按保存按钮。若有多个相同教学班的,可点击“拷贝来自”,复制相同的日历再保存。教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式,可以满足不同学校的要求。 格式一

cms内容管理系统需求分析

CMS内容管理系统需求分析 项目名称:CMS内容管理系统项目编号: etc_1 文档编号: CMSV1.0 文档版本: 文档编制:

目录 1概述 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景范围 (4) 1.3术语定义 (4) 1.4参考资料 (4) 1.5读者范围 (4) 2需求范围 (4) 3功能需求 (4) 3.1需求清单 (4) 3.2手机客户端门户网站 (4) 3.2.1浏览文章类型 (4) 3.2.2浏览文章 (5) 3.2.3给文章留言 (5) 3.2.4搜索文章 (5) 3.3会员系统 (5) 3.3.1注册会员 (5) 3.3.2登录网站 (5) 3.3.3修改个人信息 (5) 3.3.4修改密码 (5) 3.4后台管理系统 (6) 3.4.1文章管理 (6) 3.4.2留言管理 (6) 3.4.3文章类型管理 (6) 3.4.4会员管理 (6) 3.4.5系统管理 (7) 4未来规划 (7) 4.1模板管理 (7) 4.2实体管理 (7) 5系统接口描述 (8) 5.1用户界面 (8)

5.2硬件接口 (8) 5.3软件接口 (8) 5.4通信接口 (8) 6非功能需求 (8) 6.1性能需求 (8) 6.2安全性需求 (8) 6.3对软硬件环境的要求 (8) 6.4其他需求............................................................................................................ 错误!未定义书签。

1概述 1.1编写目的 CMS是Content Management System的缩写,即“内容管理系统”。即对网站的内容进行管理的系统。 1.2背景范围 1.3术语定义 1.4参考资料 1.5读者范围 2需求范围 大体上划分为:手机客户端门户网站、会员系统及后台管理系统三个部分的功能。用户可以在网站上浏览文章类型、浏览文章、给文章留言、搜索文章等。会员留言评论等功能。 3功能需求 3.1需求清单 3.2手机客户端门户网站 用户可以在网站上浏览文章类型、浏览文章、给文章留言、搜索文章等。 3.2.1浏览文章类型 在网站的不同文章类型和专题之间切换,网站显示出各个文章类型和专题的文章列表,以及文章类型的最新发表的文章列表。

全国学前教育管理信息系统用户操作手册(机构版)

全国学前教育管理信息系统 用户操作手册 (学前教育机构级) 二〇一四年三月

目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章.前言 (1) 第2章.系统建设背景 (1) 第3章.系统概况 (2) 第4章系统总体说明 (3) 4.1机构管理流程图 (3) 4.2幼儿学籍管理流程图 (4) 4.3问题学籍处理流程图 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (20) 6.4 任课教师信息管理 (24) 第7章幼儿管理 (27) 7.1 新建幼儿学籍 (27) 7.2 幼儿学籍审核 (39) 7.3 问题学籍处理 (42) 7.4 关键信息变更 (48) 7.5 幼儿离园管理 (50) 7.6 幼儿调转管理 (58) 7.7 幼儿信息维护 (58) 7.8 幼儿调班升级 (63) 7.9 幼儿信息查询 (71) 第8章一期数据导入 (73) 8.1 幼儿数据导入 (73) 8.2 教职工数据导入 (74)

第一部分系统介绍 第1章.前言 本文档用来指导学前教育机构业务人员学习、使用“全国学前教育管理信息系统系统”。学前教育机构(幼儿园)用户在使用时,可在本文档的指导下,录入机构(幼儿园)数据。 第2章.系统建设背景 为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,加强学前教育管理,监测国家学前教育重大项目和各地学前教育三年行动计划的实施情况,教育部组织开发了“全国学前教育管理信息系统”。落实《若干意见》关于建立幼儿园信息管理系统的要求。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了2020年基本普及学前教育的发展目标,对未来十年学前教育的改革发展进行了规划和部署。总书记、总理在2010年全国教育工作会议上对发展学前教育提出了专门要求,多次批示要大力发展学前教育,下决心解决人民群众关心的“入园难”问题。2010年11月国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《若干意见》),对学前教育改革发展进行了全方位的制度设计,制定了一系列强有力的政策措施,加快发展学前教育。为进一步加强学前教育管理《若干意见》明确要求建立幼儿园信息管理系统(以下简称“系统”)。为实施国家学前教育项目提供支持。 为贯彻落实《教育规划纲要》和《若干意见》,未来几年,国家将启动实施

企业管理手册-餐厅管理系统用户手册 精品

餐厅管理系统用户手册 第一部分引言 1.1编写目的 需求说明书有时候也被称为规格说明书,本规格说明描述了餐厅管理系统的要求,并且作为各方面沟通的依据,也为下一步工作提供基准。 软件开发小组的每一位成员应该阅读本需求说明,以明确项目最后要求完成的软件产品的特点。经使用方认可的需求说明将作为产品特征评价、仲裁的重要参考。 1.2背景 说明: A、软件系统的名称:餐厅管理系统V2.0 B、任务提出者:某餐厅 实现完成的系统将在XX餐厅的点菜处(类似麦当劳等餐厅的点菜)使用,所应用的网络系统是该系统的内部局域网。 C、本系统将是独立的系统,目前不与餐厅的财务系统和其他资料系统提供接口,所产生的 输出都是独立的。 本系统将使用SQL Server 2000作为数据库存储系统,SQL Server 2000企业版将由XX 餐厅自行购买。 第二部分、用途 2.1功能 随着人民生活水平的飞速提高,餐饮业作为政府财政的重要来源以及迅速致富的洁净之越来越走俏。但是餐饮集约型转变,精化管理日益成为企业在商海中淘金的求生之路了。

出于这样的目的,公司希望开发能够帮助餐厅实现点菜、收银、员工管理、菜谱管理、会员管理、营业额管理等一条龙管理的软件以提高员工,管理者工作效率,能够及时,迅捷,保质保量满足顾客需求. 2.2性能 2.2.1精度 1、在执行数据(员工、菜谱、营业额等)增加的时候,不允许出现因为程序的原因导致增加操作失败,也不允许发生重复增加的数据; 2、在执行数据删除操作的时候,不允许因为程序的原因发生多删除数据、删除失败的情况; 3、数据的修改也要求保持对应的准确性; 4,响应时间完全在一般用户容许的等待时间范围之内; 2.2.2时间特性 在单用户执行增加修改和删除操作的时候,在运行环境规定的条件下,单次操作的响应时间要求在2秒钟之内。 返回100行数据以内的数据查询,单次操作的响应时间要求在2秒之内。 执行菜单命令被调窗体弹出时间要求在2秒之内。 2.2.3灵活性 A、操作方式 程序在通常的应用环境下使用鼠标和键盘进行输入和输出操作,对于执行按钮,通常使用鼠标的点击完成,但使用快捷键操作按钮,菜单则更为迅速。 B、运行环境

(中小学校)全国教师管理信息系统学校用户操作手册

全国教师管理信息系统 学校用户操作手册- 中小学校 二〇一六年八月

目录 第一部分登录及首页 (1) 第1章登录 (1) 1.1.登录 (1) 1.2.重置 (2) 第2章首页 (2) 2.1.待办事项 (3) 2.2.通知公告 (3) 2.3.教职工岗位类别构成图 (4) 2.4.专任教师年龄构成图 (4) 2.5.其他说明 (4) 第二部分教师信息管理 (5) 第3章信息首次录入 (5) 3.1.新增 (7) 3.2.编辑 (8) 3.3.删除 (9) 3.4.导入 (9) 3.5.导出 (15) 3.6.报送 (16) 3.7.全部报送 (17) 3.8.统计 (17) 第4章问题数据处理 (19) 4.1.同组问题数据查看 (20) 4.2.修改 (21) 4.3.佐证 (22) 4.4.删除 (24) 4.5.驳回 (24) 第5章日常维护 (24) 5.1.学习经历 (25) 5.2.工作经历 (32) 5.3.岗位聘任 (39) 5.4.专业技术职务聘任 (46) 5.5.基本待遇 (53) 5.6.年度考核 (60) 5.7.教师资格 (67) 5.8.师德信息 (70) 5.9.教育教学 (77) 5.10.教学科研成果及获奖 (84) 5.11.入选人才项目 (91) 5.12.国内培训 (98) 5.13.海外研修 (105)

5.15.交流轮岗 (125) 5.16.联系方式 (131) 5.17.照片采集 (138) 第6章教师信息审核 (141) 第7章已审核信息变更 (143) 7.1.变更申请 (143) 7.2.变更审核 (152) 7.3.变更情况查询 (155) 第三部分变动管理 (158) 第8章新教师入职管理 (158) 8.1.新教师入职登记 (158) 8.2.新教师入职审核 (166) 8.3.新教师入职查询 (167) 第9章教师调动管理 (170) 9.1.省内调动申请 (171) 9.2.省内调动审核 (175) 9.3.省内调动撤销 (177) 9.4.省内调动调档 (178) 9.5.省内调动查询 (179) 9.6.跨省调动申请 (181) 9.7.跨省调动审核 (185) 9.8.跨省调动撤销 (187) 9.9.跨省调动调档 (188) 9.10.跨省调动查询 (189) 第10章交流轮岗管理 (191) 10.1.交流轮岗申请 (192) 10.2.交流轮岗审核 (196) 10.3.交流轮岗查询 (197) 第11章其他变动管理 (199) 11.1.其他变动申请 (200) 11.2.其他变动审核 (206) 11.3.其他变动查询 (207) 第四部分培训学分(学时)管理 (210) 第12章培训机构管理 (210) 12.1.新增 (210) 12.2.编辑 (212) 12.3.删除 (212) 12.4.选定 (213) 12.5.导入 (213) 12.6.导出 (215) 第13章项目信息登记 (216)

教务管理系统教师用户使用手册

教务管理系统 教师用户使用手册 三峡大学理学院 2009-12

目录 一. 进入教务管理系统界面 (3) 二. 教师课表查询 (5) 三. 校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 (5) 四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 (6) 五. 成绩录入、试卷分析流程 (6) 六. 成绩录入 (6) 七. 试卷分析 (8) 八. 其它查询功能 (8)

一.进入教务管理系统界面 1.三峡大学首页:点击“本科教育”进入教务处 2.教务处首页:点击“教务网络”进入教务管理系统

3.教务管理系统入口:点击“教务管理系统通服务器(非学生使用)” 4.进入教务管理系统:输入用户名、密码、验证码后,进入教务管理系统

二.教师课表查询 左边主菜单中点击“排课系统”主菜单,点击“课表查询”子菜单,即进入教师课表查询页面。页面上半部分显示学院、学年、学期、教师姓名等查询条件,输入相关条件并点击[搜索]后,在页面下半部分将按查询条件显示所输入教师课表。 *老师在开学第一天到教学办领取课表。 三.校本部课程选课名单、点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“选课系统”,点击“点名册与成绩表”子菜单,进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期、年级、课程、班次、教师等查询条件,输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表,在列表中点击[点名册]或[成绩表]将显示相关内容。学年、学期可以选择,默认为当前学期。

四. 科技学院课程点名册、成绩报表查询 左边主菜单中点击“学年制计划任务”,点击 “单科成绩报表”子菜单,进入点名册和成绩报表页面。在页面上半部分显示开课单位、学年、学期班级等查询条件,输入相关条件点击[搜索]后显示课程列表,在列表中点击[点名册]或[成绩报表]将显示相关内容。学院、学院、学期、班级需要自己输入,默认为空。 五. 成绩录入、试卷分析流程 六. 成绩录入 1. 查询课程 左边主菜单中点击“成绩管理”主菜单下点击“按课程”子菜单,系统进入正常考试的课程管理页面。页面上半部分提供了学院、学年、学期和课程。选择后,点击[搜索]按钮,页面的右半部分显示符合查询条件的课程。学年、学期需要自己输入,默认为空。

网站管理系统使用手册

前言: 本手册适用于师友网站群管理系统版本,根据客户需求,各模块的功能略有不同,所提供的界面图片仅供参考。 第一部分:常用操作 一、系统登录 从网站前台点击“管理登录”进入后台登录页面或直接从前台登录窗口,输入帐号和密码,点击“登录”进入系统。后台登录界面如下图示(图片仅供参考): Web方式登录窗口 二、系统界面 三、修改密码和个人资料 从系统操作主界面顶部右侧导航区点击“修改密码”和“个人资料”,打开修改密码窗口和修改个人资料的窗口。修改密码必须提供正确的原始密码。 修改登录密码界面 五、退出登录 从系统操作主界面顶部右侧的导航区点击“退出”,即可注销用户的登录信息并返回登录界面。 第二部分网站管理 一、站点管理 站点管理主要包括站点的创建、修改、删除、审核和站点的栏目管理。站点管理的主界面如下图所示: 1、创建新站点 从“站点管理”模块,点击“创建新网站”,打开创建新站点的编辑窗口。如下图所示:站点包括“主站”和“班级”网站两种类型,创建“班级”网站前,必须事先在系统管理的“班级设置”模块设置好学校的班级。 创建新站点需要指定网站的名称、网址、网站目录,选择该网站的管理员。各项目指定的内容及说明详见窗口的“使用说明”。 “本站是系统门户”只有系统管理员能够指定,并且整个系统中只能指定一个网站为“门户”,被指定为门户的网站可以接受其他网站的投稿。 “管理员”可以管理本站点下的所有栏目内容,并且可以进行站点栏目的管理。 2、修改站点信息 参见“创建新站点”功能。 3、发布与取消发布 只有发布的站点才能够接受投稿和管理。管理员可以根据需要对网站进行开通与关闭。 4、站点的删除 删除某一个站点,该站点下面的所有栏目及所有内容都将同时被删除,并且不能够恢复。请慎用此功能。对于已经有内容的站点,在不需要的时候可以先设置为“不发布”。 二、栏目管理

河南省中小学继续教育管理系统用户使用手册

河南省中小学继续教育管理系统 用户操作手册 目录 一、引言 (1) 1.1编写目的 (1) 二、省市区县教育局(学校) (2) 2.1登录页面 (2) 2.2首页 (2) 2.3模块功能介绍 (3) 2.4项目管理 (3) 2.4.1项目规划 (3) 项目规划 (3) 学科设置 (6) 开班设置 (8) 名额分配 (11) 2.4.2项目管理 (11) 2.4.3 项目审核 (13) 2.5班级管理 (14) 2.5.1班级通知管理 (14) 2.6报名管理 (14) 2.6.1名额分配 (14) 2.6.2报名注册 (15) 2.6.3学员管理 (19) 2.7成绩管理 (20) 2.7.1培训成绩管理 (20) 2.8单位管理 (22) 2.8.1单位添加 (22) 2.8.2单位调整 (24) 2.8.3单位管理 (26) 2.8.4单位账号管理 (28) 2.9教师管理 (31) 2.9.1教师信息管理 (31) 2.9.2教师流动管理(学校) (35) 2.10 测评管理 (36) 2.11证书管理 (36) 2.11.1证书管理 (36) 2.12统计管理 (37) 2.12.1项目统计管理 (37) 2.12.2学校信息统计 (37) 2.12.3教师信息统计 (38) 2.12.4报名进度统计 (39) 2.12.5报到进度统计 (40) 2.12.6证书统计 (41)

2.12.8学员变更记录 (42) 三、培训机构 (44) 3.1登录页面 (44) 3.2首页 (44) 3.3模块功能介绍 (45) 3.4教师管理 (45) 3.4.1教师信息管理 (45) 3.5班级管理 (48) 3.5.1班级课表管理 (48) 3.5.2班级通知管理 (50) 3.6报名管理 (51) 3.6.1报名注册 (51) 3.6.2学员管理 (55) 3.7报到管理 (56) 3.7.1报到注册 (56) 3.8成绩管理 (57) 3.8.1培训成绩管理 (57) 四、工作单位 (59) 4.1登录页面 (59) 4.2首页 (59) 4.3模块功能介绍 (59) 4.4教师管理 (60) 4.4.1教师信息管理 (60) 4.5班级管理 (62) 4.5.1班级通知管理 (63) 4.6报名管理 (64) 4.6.1报名注册 (64) 4.6.2学员管理 (67) 4.7成绩管理 (69) 4.7.1培训成绩管理 (69) 五、教师 (70) 5.1登录页面 (70) 5.2首页 (70) 5.3模块功能介绍 (71) 5.4个人信息管理 (71) 5.4.1个人信息维护 (71) 5.5证书管理 (72) 5.5.1证书管理 (72) 5.6我的培训 (75) 5.6.1参与的培训 (75) 5.6.2辅导的培训 (76) 5.6.3管理的培训 (76) 5.7学时统计 (77)

设备管理系统用户使用手册

设备管理系统用户手册 目录 系统简介 (2) 系统流程 (3) 系统功能 (4) 台帐管理 (4) 设备台帐 (4) 设备折旧 (6) 条码打印 (6) 设备导入 (7) 设备预警 (8) 辅助管理 (8) 人员管理 (8) 供应商管理 (8) 维修站管理 (8) 合同管理 (8) 查询打印 (9) 统计报表 (10) 参数设置 (10) 组织结构管理 (10) 设备种类设置 (11) 故障类型设置 (12) 配置参数设置 (12) 自定义项设置 (12) 系统管理 (13) 基础字典设置 (13) 系统参数设置 (13) 组维护 (13) 组权限设置 (14) 操作员设置 (15) 系统初始化 (15) 导出数据 (16) 导入数据 (16) 系统 (16) 在线升级 (16)

起点智能设备管理系统主要适用于资产密集型企业对高价值固定资产的维护、保养、跟踪等信息管理。它以提高资产可利用率、降低企业运行维护成本为目标,以优化企业维修资源为核心,通过信息化手段,合理安排维修计划及相关资源与活动,从而提高企业的经济效益和企业的市场竞争力。随着计算机在各类企业中的应用范围不断扩大,各企业的设备不仅在速度、数量、品种增长快,而且设备的移动、升级和故障维修也非常快,使技术部门对设备资产管理的难度越来越大,传统的手工制表、人工登记的办法,已不能及时反映每台设备的真实情况,迫切需要建立一个企业的资产管理系统。 起点设备管理系统,针对企业内部使用的大量的设备不易管理而精心设计的。主要有六个功能模块:设备登录、设备查询、条码打印、人员管理、设备管理、系统管理。它可以对设备进行全面的管理,管理项目包括:记录这一设备的各项特性指标以及使用部门、购买日期等基本信息和它的维修、升级等情况;设置任意条件对设备各类信息进行查询;对保修期做出预警等。人员管理登记人员情况,对维护、维修设备的情况做出统计。

8个常用的建站CMS系统

8个常用的建站CMS系统 本文汇集了八个优秀的开源CMS建站系统,采用PHP开发。以下列表不分先后顺序。 1.BIGACE BIGACE一个用PHP和MySQL开发的网页内容管理系统(CMS)。这是一个支持多站点,多语言和多用户网络内容管理系统,其要点是易用,速度快,灵活和安装简单,支持工作流,权限管理,模板等等,其强大的后台让您完全控制网站的布局,服务和网页内容。 2.易站CMS 易站CMS是一个使用 PHP 和Mysql开发的 CMS 系统,可帮助你免费建站,源代码打包下载,模板下载,也可在易站市场上发布你自己的产品和文章。

3. ADAPTCMS ADAPTCMS Lite是一个开源的CMS系统,主要特点是易用,而且可以轻松和其他系统接驳,提供简单的扩展定制途径,一个简单而且功能强大的模板系统,以及更多很有用的功能。 4.Llin1

这是一个使用 PHP 和MySQL开发的 CMS 系统,可帮助你管理个人博客以及在社交网站上发布的文章。 5. Pluck Pluck是一个小型而且简单的内容管理系统,使用PHP开发。有了Pluck你可以轻松的管理自己的网站,无需任何编程知识。 Pluck 主要侧重于易用,特别适用小网站。

6. OneCMS OneCMS是一个适合管理游戏的内容管理系统。它可以很容易的通过自己的一些功能诸如额外的论坛软件,定制区域,定制分类等等来管理站点内的内容、游戏。

7.Kaibb KaiBB 是一个免费开源的公告板系统,采用面向对象PHP技术开发。安装简单易用。功能够用。 8. Active CMS Active CMS 是一个非常简单的内容管理系统,主要用于个人网站。使用 OOP PHP5/MySQL 和jQuery/Ajax 开发,管理界面很轻量级,使用简单。

综合运营管理系统用户操作手册

综合运营管理系统 (MIS20100723) 用户操作手册 文档修改记录 文档信息 目的:用于将系统的功能与操作使用及配置描述表达出来,以提供给使用人员,维护人员做参考。

适用范围:系统用户,包括所有相关业务处理部门及系统维护人员。主要包括下列人员: 客户经理,商机处理人,客响综合岗,工建处理人员,部门领导,营业员,客支,系统管理维护人员 目录 1.系统功能简介 (4) 2.系统角色与职责划分 (9) 2.1 客户经理 (9) 2.2 商机处理人 (9) 2.3 客响综合岗 (10) 2.4 需求跟踪人 (10) 2.4 方案设计负责人 (10) 2.4 方案设计人员 (10) 2.4 工建综合岗 (10) 2.4 施工负责人 (10) 2.5 政企领导 (10) 2.6 营业员 (10) 2.7 客支处理人 (10) 2.8 客支转单人 (10) 2.8 区域领导 (11) 2.8 综调预受理单审批人 (11) 2.9 管理员 (11) 3.操作使用说明 (11) 3.1 商机管理模块 (11)

3.1.1 客户经理操作说明 (11) ?创建商机单: (11) ?编辑、更新商机: (14) ?检索商机: (14) ?删除商机: (14) ?有效商机操作: (15) ?创建其他需求单: (24) ?检索需求单: (26) ?需求单转业务: (27) 3.1.2 商机处理人操作说明 (29) ?接受处理信息: (33) ?沟通提问: ......................................................................... 错误!未定义书签。 ?提交审核: (35) ?作废: (35) ?协作单操作: (35) 3.1.3 商机审批人操作说明 (40) 3.1.4 商机协作单处理人操作说明 (41) 3.2 需求单管理模块 (41) 3.2.1 客响综合岗操作 (41) ?接受审核通过的需求单: (41) 3.2.2 需求单跟踪人 (43) ?确认资源: (43) ?工程方案设计完成: (45) 3.2.3 工程方案设计 (47) ?工建综合岗: (47)

全国教师管理信息系统学校用户操作手册(中小学校)

全国教师管理信息系统 学校用户操作手册 - 中小学校 二〇一六年八月

目录 第一部分登录及首页错误!未定义书签。 第1章登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.1.登录.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 1.2.重置.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第2章首页.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1.待办事项.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.2.通知公告.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.3.教职工岗位类别构成图................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.4.专任教师年龄构成图..................................................................................................... 错误!未定义书签。 2.5.其他说明.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。第二部分教师信息管理错误!未定义书签。 第3章信息首次录入 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.1.新增.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.2.编辑.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.3.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.4.导入.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.5.导出.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.6.报送.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 3.7.全部报送.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 3.8.统计.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第4章问题数据处理 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.1.同组问题数据查看......................................................................................................... 错误!未定义书签。 4.2.修改.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.3.佐证.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.4.删除.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。 4.5.驳回.................................................................................................................................. 错误!未定义书签。第5章日常维护.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1.学习经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.2.工作经历.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3.岗位聘任.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.4.专业技术职务聘任......................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.5.基本待遇.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.6.年度考核.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.7.教师资格.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.8.师德信息.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.9.教育教学.......................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.10.教学科研成果及获奖................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.11.入选人才项目 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.12.国内培训 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.13.海外研修 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.14.技能及证书 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。 5.15.交流轮岗 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.1 6.联系方式 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。 5.17.照片采集 ..................................................................................................................... 错误!未定义书签。第6章教师信息审核 ................................................................................................................. 错误!未定义书签。第7章已审核信息变更 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。

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