人民小学公益艺术培训班招生方案

一指导思想

本着以育人为宗旨，面向全体学生，激发学生对艺术的兴趣和爱好，丰富校园文化生活。十堰天天艺术培训中心，为人民小学有音乐兴趣爱好的学生提供学习平台，免费培训一学期。以培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合审美能力，促进他们进一步领略音乐的魅力。让孩子享受音乐，喜爱音乐。

二培训目标

通过校园梯队的建设，培养带动学生学习音乐的兴趣和热情，普及音乐知识，培养学生的基本音乐技能。让学生能感受音乐的魅力。在一学期的免费培训课程内，天天艺术中心将派出经验丰富，技能突出，组织能力和教学能力优秀的老师，对孩子进行基础音乐知识和技能的培养。在学期末能组织汇报演出，锻炼孩子的舞台经验和心理素质。让家长分享孩子成长的喜悦。

三培训对象

学校一至六年级学生。根据艺术培训项目的不同，从不同年级挑选学生进行免费培训。每年级每班每种项目的招生数量将结合实际情况而定。

四培训时间

每周一到周五下午放学时间训练，训练时间为一小时。具体科目的训练时间，会在报名工作结束后，结合各年级放学时间的不同而定。法定节假日正常休息。五学员的招生和选拔

在学员的招生选拔上，原则上是由各班音乐老师宣传推荐。也可以通过个人报名，老师推荐，家长自荐等方式进行。最后汇总在各班音乐老师处。

招生原则和基本条件是：

1 孩子本人热爱音乐

2 家长支持孩子参加音乐培训

3 具有基本的音乐素养

六计划招收科目及年级

科目招生人数招生年级培训时间培训地点培训老师钢琴50人1--3年级

葫芦丝100人1--5年级

二胡40人2--5年级

古筝60人1--4年级

声乐50人3--5年级

七培训时间地点及人员安排

培训时间：为周一至周五每天下午放学后，授课时间为一小时。

培训地点：由学校统一安排培训地点，授课老师到指定教室上课。

培训人员安排：学校指定具体负责人与天天艺术中心授课老师接洽。

学校指定具体负责人工作：

1.负责联络授课教师并安排各班报名统计。

2.对于各班学习状况进行督导协调。

3.对于各类风险进行评估及处理。

4.协调教室并管理教室卫生及保管物品等。

艺术中心授课教师职责：

1 积极主动的与学校负责老师联络沟通。

2 严格遵守学校各项规章制度

3 负责清点上课学生名单，有报名未到者，及时与家长或者学校负责老师联系。

4 上课期间维护好课堂纪律，保证学生安全。

5 认真教学，让学生能真正的学有所得，学有所成。

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学校艺术团组建方案

学校艺术团组建方案 1、学院艺术团组建方案各专业部、特色初中、白马分校: 为进一步活跃我校学生文化生活,提升学生艺术品位和艺术鉴赏能力,推动我校艺术教育工作的发展及校园文化建设,经学校研究决定组建“仙鹤艺术团”。具体通知如下: 一、组织机构: 1、仙鹤艺术团实行团长负责制,在学校教务处直接领导下开展日常工作。团长:杜海云副团长:冉林、郑林友下设: 1、合唱队指导教师:陈翔、周轩竹 2、舞蹈队(民族舞和现代舞)指导教师:汪丽、杨蕊华 3、器乐队(钢琴、古筝)指导教师:杜海云、青成艳、李仕军、任许 3、语言队(主持、朗诵、相声、小品)指导教师:郑林友、徐婉萌 4、礼仪队指导教师:柏入莘、何玲艺术团其他工作 1、文字创作:冉林、何小峰

2、舞美设计:罗玉梅、王娅林、汪丽 3、音响:梁义东摄影:熊小强、罗玉梅二、艺术团任务 1、积极参加各级各类文艺演出和其他艺术活动; 2、完成学校交给的临时演出任务; 3、训练、提高艺术团成员的业务水平; 4、积极带动本部及初中部校园文化建设。三、团员条件凡我校注册的高一、高二、初一、初二在籍学生,具备一定的艺术特长,报名并经考核通过,承认并接受艺术团章程,均可成为艺术团团员。四、艺术团管理: 1、学生根据自身特长和爱好,根据各队的基本要求自愿报名,由专业教师进行考核,择优录用。 2、每周集中训练一次,时间一般为周二下午17点-18:30,各队可视具体情况增加训练次数和时间。 3、队员必须自觉参加训练,认真完成各项任务,严格遵守训练和演出纪律。队员因故不能参加正常训练和演出者,必须事先向所在队的指导教师请假。 4、各队统一建立团员档案,记载训练、演出、比赛及奖惩情况。

小学艺术教育工作实施方案

小学艺术教育工作实施方案为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我学校实际，特制定艺术教育工作实施方案。一、指导思想以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，通过建立并实施符合审美教育要求的中小学生艺术教育质量监测评价体系，促使本校开齐开足艺术课程，全面提高艺术课程的教育质量与学生艺术素养，使我校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。二、基本原则和根本任务学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。三、艺术课程教学 1.学校要加强艺术类课程教学，按照昌乐县教育局的规定和要求开齐开足音乐、美术课程，并每周一次上传每堂课不低于5张课堂照片的潍坊市体育艺术教师管理系统，由音、体、美老师定时上传。 2.学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用教材进行正规完成教学任务。

3.艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。 4.艺术课教师要加强学习，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。 5.学校要针对当前学校艺术教育的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索。 6.每学年一次艺术专项测评。艺术与审美素质测评包括音乐专项测评和美术专项测评。测试的标准是通过学校的艺术教育，能让学生感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。四、其他艺术教育活动课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动，“吹竖笛”、“合唱比赛”等小组表演等。学校每年根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，每年5月28举办艺术节，使其与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。学校要组织学生参加艺术实践活动，跟昌乐县育才双语学校结成“教育共同体”，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加宝都街道等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。加强校园文化艺术环境建设，校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行

培训班季度招生方案

市场部人员岗位职能市场专员对市场部主管（主任）负责。协助、配合和独立完成市场宣传和招生工作，保持、维护良好的客户关系，维护学校良好形象，独立承担责任。 1 根据学校招生计划安排，完成每月、每季度最低招生指标。 2 通过各种方式挖掘学生资源，搜集潜在的学生信息，对有意向的学生做好跟踪回访，不断扩大招生。 3 为学生家长做好参加学校各项培训项目的优势及前景分析，对家长讲明利弊，尊重客户的个人选择。 4 熟练掌握市场宣传配套资料内容及相关信息，为客户提供主动、热情、周到、翔实的服务。 5 通过面谈、电话、电子邮件等方式对客户的问题进行答疑，并及时通过各种方式联络及回访，提升试听、报名率。 6学生试听后的攻单跟踪并协助办理入学报名工作。 7 积极参加学校、部门的培训活动，认真执行学校、市场主管规定和实施细则，努力提高业务水平。建议有效的销售政策。 8 参加学校、分校的二级宣传（日常宣传、活动宣传等）。 9 开发招生渠道，寻找消费群体，通过不同方式进行强力的试听说服工作。 10 及时搜集整理市场调查的相关资料，做到准、快、细。市场部工资方案（3种）工资标准一（基本保障型）：基础工资600元+交通补助费50元+电话补助费100元+职务津贴300元 +招生提成+全勤奖100元+午餐补贴（5元/天*出勤天数）+校龄津贴（每满一年增加20元/月）；注：由学校提供住宿的员工没交通补助费；工资标准二（高绩效型）：工资3000元+超额招生奖；不再另行计算其他补贴备注：工资=当地最低工资标准+绩效工资（需要完成月基本招生量才能全额发放）超额招生奖=超过月基本招生量的部分进行奖励。可根据超额招生人数提成（免费优惠生除外），也可以根据超额营业额提成。不建议纯利润提成。如：当地最低工资标准600元/月，绩效工资为2400；9月基本月招生标准量为100新生，实招50人，完成率为50%，9月当月实发工资=600+2400x50%=1800元；如实际招生120人，超额招生奖=（120-100）x40元=800元；所以，9月当月实发工资=3000+800=3800元。工资标准三（兼职奖励型）：主业工资+市场招生奖适用于暂没招聘到专职市场经理，由行政、前台或教务教学主管兼任市场工作的情况。备注：市场招生奖可以根据具体招生情况分别针对不同负责人、不同团队、不同校区、不同阶段、不同项目、不同活动分别单独计算，避免人浮于事、责权利分离，最大化奖勤罚懒，激励团队。比如：行政主管兼市场部经理，行政主管工资=1500，学校九月市场新生招生奖励为新生营业收入的8%； 9月招新生100，人均收费500元，新生营业总收入=50000；市场新生招生总奖=50000x8%=4000元其中行政主管占40%，其他参与招生的人员一共占60%。9月行政主管工资=1500+4000x40%=3100元。市场部经理的工作职责 1.及时做出市场调查，每月写出一份市场调查报告。（如每个月周边各类培训学校的开课及优惠政策，周围公立学校幼儿园、中小学作息时间的变化，及我校所做市场宣传活动效果

艺术团组建方案

广汽吉奥艺术团组建方案为了推进公司企业文化建设，为企业跨越发展、和谐发展、科学发展提供精神动力和文化支持，用先进的企业文化凝聚人心，增添活力，激发职工的活力和创造力，丰富和活跃职工的文娱生活，培养员工的积极进取、勇于拼搏的团队精神，营造企业的和谐、健康、稳定、持续的发展氛围，特组建XX艺术团。一、组织架构 XX艺术团以生活为源头，以艺术创新为动力，以服务生产为动力，定期举办文艺活动，实行层层责任制，开展一系列文艺活动。艺术团设有：舞蹈队、器乐队、主持人队、歌唱队、曲艺（语言类）对、礼仪队。（一）人员设定： 1.荣誉团长： 2.团长： 1)统筹全局，对团出现的问题通过与团骨干讨论作出正确决策。 2)搞好与其他相关组织的关系，及时把工会、团委的指示告知全团并提出方案。 3)对下属有推荐权，并直接进入各个队伍，同时对违反纪律的成员予以批评，对多次违反纪律的成员有权责令其退出艺术团。 4)必须以身作则，工作认真负责，在团外时刻维护艺术团形象。 3.副团长：

1)负责与各队队长做好沟通并把情况反馈给各成员，督促各队的活动进行并使其活动丰富多彩，还应积极发掘人才，使更多的员工走进艺术团的天地。 2)详尽了解团大小适宜，做团长的得力助手，保障团工作正常运行，带动整个团的工作。 3)必须带头以身作则，工作认真负责，在团外时刻维护艺术团形象。 4.队长： 1)负责与团长的及时沟通，及时了解团情况，并告知队员。 2)负责该队的考勤工作。 3)定期检查队员的训练情况，并发掘有才华的同志。 4)负责该队队员训练容的编排及外聘老师的联系。

（二）艺术团职责： 1.策划公司的重大节日文艺演出和其他文艺演出。 2.提高员工的艺术水准，为员工带来精神享受。 3.代表公司参加各类文艺演出和比赛。二、规章制度（二）例会制度每两个月一次全体大会，每两周一次骨干会议。（三）奖惩制度 1.艺术团成员参加会议、活动和演出情况将记录个人档案，作为团年表彰的依据。 2.为了鼓励艺术创新活动，凡为本团创作的优秀艺术作品，选培办给与相应的荣誉。 3.对在艺术团表现良好，有突出成绩的成员给与奖励。（四）艺术团成员考核制度艺术团的全体成员，务必在日常训练中做到以下几点： 4.训练出勤：成员必须按时参加日常训练，不得迟到早退。凡矿三次者做开除处理，迟早两次按旷到一次处理。 5.训练态度：以积极热情的态度投入到艺术节目训练之中，以大局为重，服从团统一安排；谦虚好学，以高度的责任心积极进行训练并参加演出，注重团结协作。 6.请假制度：如有特殊情况不能参加排练演出、会议、各项活动的，必须向队长及时请假并说明原因，事后请假均以旷到处理，队长须及时将考勤记录进行总结。 7.工作考核：凡是团成员包括各队队长必须严格要求自己完成上级下达的各项任务，如果对所接受的任务不满意或有异议，

小学美术课改实施方案2016-2017

小学美术课改实施方案一、课题的提出“创新是一江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中指出是国家兴旺发达的不竭动力”民族进步的灵魂。我国进行社会主义建设，必须有创造性人才，而创

造性人才需要通过教育来培养，“幼儿教育是基础教育的基础”，是培养创新人才的关教育者需通过各种有效手段、形式对低年级学生进行创新教育。趣味美术教学就是一种开发低年级学生创新潜能极好的形式。在传统的美术教育中强调学科中心，过于关注美术专业知识与技能限制了学生对美术丰富性的了解认识和感受，限制了学生的个性发展更使山区美术教育难以跟上发展的步伐针对这一现实问题，我决定从2016-2017学年度起将“趣味教学与创新教育”作为实施课改精神的一个教研实验课题。二、实验的理论基础 “美术基础教学与创新教育”这一研究模式是以现代脑科研究成果作为培养低年级学生创新能力的科学理论依据，以创新教育理论为导向以现代创新教育方法为手段，以艾斯纳的美术教育“批评论”为指导。紧密结合趣味美术教学内容，趣味美术教育法，通过趣味美术欣赏、趣味绘画、趣味手工教育等多种教学形式，培养低年级学生的创新能力。三、实验的目标才能只有目标明确才能激发追赶的动力、目标指定工作的方向。．

稳步前进，进而到达目的。 1、总体目标。既要重视学生在趣通过趣味美术教育培养低年级学生的创造力，又要看重通过趣味美术作品所表现出味美术教学创作过程中的表现，来的创新能力。、知识

技能目标教师要求掌握各种绘画技巧、各种教学技能、2在趣味学生掌握各种绘画技能，各种教育手段,灵活多变激趣教学。绘画中逐步提高造型能力、欣赏能力及想象能力。、能力目标3 教师使教学水平、教学研究、教育能力等都得到提高。逐步形成低年级学生的美术创造个,学生使他们对美术产生兴趣还要培养他们的观察力、想象,性通过教学既要提高他们的智力因素力和创造力。四、实施措施和步骤 :学校课改组与一年级学生。1、研究对象: 、研究方法2①教学实施法本实验拟可采用创境引趣法、激趣、启趣、引趣、导趣、评趣、游戏合作法、展示评价法、自主探究法等,根据个人能力、需要而因材实教,实现创新教育。 ②对比实验研究法：对比实验研究法是本课题研究的重要方法。在学校选择一年级作为实验对象,对实验的班级进行分组设立实验班同时,通过比较来验证方案的可行性,和对照班在实验前后进行比较．

学校艺术教育工作实施方案

长岭县永久镇中学艺术工作实施方案为全面贯彻国家教育方针，加强我校的艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我校实际，特制定永久镇中学艺术教育工作实施方案。一、艺术教育要以优化艺术课课堂教学为基础。学校的艺术教育主要是通过艺术课(摄影、美术，书法，体育等)教学工作及学生的艺术实践活动来实现的，因此艺术课教师要严格地按照艺术教学大纲和教材的基本要求，根据艺术教育规律和学生生理、心理发展的特点以及学校学生的实际情况组织教学，努力调动学生的积极性，提高他们的艺术兴趣，为有艺术特长的学生专业化发展和全体学全面发展奠定扎实的基础。１加强艺术类课程教学，按照国家规定和教育主管部门的要求开齐开足艺术课程。２学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用经国家或者授权的教育行政部门审定通过的教材。 3、艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。

4、艺术科教师要加强学习，开展协作式备课，要有大艺术的综合视野，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。 5、学校要针对当前学校艺术教育和社会文化现象的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动艺术教育进入良性发展的轨道。 6、学校的艺术课程列入期末考查科目，特别是平时要注重对学生的日常考查，做好记录，以备检查。二、艺术教育要以开展丰富多彩的第二课堂艺术教学活动为载体。课外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。第二课堂艺术教学活动要坚持面向全体学生，有目的、有组织、有计划地进行，坚持自愿与鼓励，普及与提高相结合的原则，内容要健康高尚，形式要丰富多彩，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。学校要高度重视此项工作，安排专兼职人员负责各类学生艺术社团或艺术活动的组织指导工作。三、强有力的组织领导是做好艺术教育工作的关键。强有力的组织领导是学校做好艺术教育活动的关键。学校领导平时高度重视此项工作，创造性地开展多种形式的教育教学探索，推动我校艺术教育进入良性发展的轨道。

培训班招生方法、方案

浅谈培训机构管理与招生策略一、内部管理 1、建立学校的形象识别系统，使人们能够迅速地从众多的学校之中识别出来，并且形成一种积极的印象和认识，感受到学校的勃勃生机和发展前途、个性特色和明显优势。学校形象识别系统的支柱性要素主要有三个，这也是进行招生形象策划的切入点和着力点。一是理念识别系统，学校的价值观体系，包括办学理念、学校文化、战略目标、宣传口号等等。二是视觉识别系统，指运用视觉设计和行为展示，将学校的理念和特征视觉化、规范化、鲜明化，形成学校视觉形象特征，例如学校的校徽、标示牌之类，以提升学校在市场竞争中的识别度，进而实施有效的信息传播。三是行为识别系统，主要指学校的整体行为、组织行为、员工行为等，一般集中体现在学校内外举办的招生咨询活动、文化活动、社会公益活动以及学校的管理行为之中。四是公关策划。就学校而言，公共关系主要指学校与社会公众的交往、认识和了解的相互关系以及这种关系的发展过程，它主要包括学校与社会组织的关系、与社会公众的关系。常用的公共关系活动类型一般分为宣传型、服务型（提供免费服务）、交往型、公益型、尊重型（征求社区及学生家长的意见）、维护型等若干类。

一般说来，公共关系所产生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣传，需要公关，需要进行公共关系策划。民办学校必须充分发挥公共关系在招生过程中的作用，精心构思设计各种类型的公关活动，高度重视交往传扬、沟通协调，排忧解难、畅导理解，信息传播、教育引导等各种公关渠道，积极为招生工作出力献智。招生公关策划主要表现在以下三个方面。一是公共关系传播策划。传播是公共关系的基本要素之一，也是公共关系活动的主要手段，它是一个完整的信息交流过程。招生公关策划应该紧紧围绕由谁传播、传播什么、通过什么渠道、传播给谁、产生什么效果五个要素进行。二是公共关系工作程序策划。它一般由调查研究、确立目标，编制计划、设计方案，策划实施、传播沟通，评估结果、反馈调整等几个步骤组成。三是公共关系专题活动策划。例如，学校成就展览会，社会赞助活动，招生咨询会，参观考察等等。五、广告策划招生广告策划的关键在于创意。好的创意应该简捷、突出、独特、联想、凝神、形象、时尚。现阶段，广告是民办学校招生的基本手段。有的学校甚至在招生广告方面不惜重金、大量投入。所以，做好招生广告策划显得十分重要。招生广告就是有计划地通过媒体向招生目标群传递有关学校、专业、招生数量、规格要求、

渭南中学学生艺术团组建方案

渭南中学学生艺术团组建方案为了丰富我校学生的课余文化生活，提高同学们的综合素质和艺术修养，为同学们创造一个健康、快乐、和谐的活动环境，促使学生在渭南中学全面、健康发展，经学校领导和有关部门研究决定，特成立一批校级艺术团。一、学生艺术团类别渭南中学学生艺术团是由渭南中学主办的公益性中学生艺术组织。各类社团名称如下: 1、“同心圆”军乐团; 2、“声之魅”合唱团; 3、“轻舞飞扬”舞蹈团; 4、“悠悠鸟”口风琴团; 5、“彩逸”绘画团; 6、“艺之道”书法团; 7、“绎滴彩虹”话剧团; 二、学生艺术团成立宗旨 1、以张扬个性、彰显特色为主题，以学生身心健康和谐发展为本，利用各种教育资源共同为学生的才艺学习创造良好的环境，努力拓展每位同学的艺术表现空间，为我校学生搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高表现的能力和技巧，培养每个学生对艺术活动的兴趣，体验艺术表演中的乐趣。 2、艺术团在创建和发展过程中，通过各种形式对外宣传，巡回演出和交流活动，扩大我校中学生艺术团的知名度，并着力将之打造成为我校乃至我市宣传青少年素质教育改革和发展成果的窗口。三、学生艺术团组织机构 1、“同心圆”军乐团:

团长:刘泽熙副团:梁琛、张强 2、“声之魅”合唱团: 团长:王文宇副团:张莹、徐妍 3、“轻舞飞扬”舞蹈团: 团长:李若萌副团:李苾檀郭倩 4、“彩逸”绘画团; 团长:王怡斐副团:靳晓庆古登歆 5、“艺之道”书法团: 团长:李航副团:李思哲孙翔宇 6、“绎滴彩虹”话剧团; 团长:李晓雷副团:白玉田、马宁四、组织管理及工作职责: 1、艺术指导教师:为艺术团总决策者、指导者和管理者。 2、团长、副团长:负责艺术团日常管理、部室使用管理、排练及节目质量监督等工作。 3、艺术团团员:按时参加训练，通过各种形式对外宣传，巡回演出和交流活动，扩大我校中学生艺术团的知名度。五、学生艺术团的建设 1、学校政教处、年级组为牵头者，新生入校由各班班主任通过班会课向学生宣传讲解，同时在选择艺术团团员时尽量以优秀及家长特别支持的为主，依靠我校的专业艺术教育师资作为培训力量进行培训，目前各团人数为:军乐100人、合唱80人、话剧30人、舞蹈30人、绘画30人、书法30人、口风琴100人。

艺术教育实施方案

艺术教育实施方案【篇一】艺术教育实施方案在深入实施素质教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺术教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，艺术教育逐步形成特色。在庆祝百年华诞的20XX年被教育厅授予“湖南省特色教育实验学校”。但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和发展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》第一章指导思想艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是： 1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。 2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。 3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。进一步

提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。第二章培养目标学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度。一、“两个素质”的培养目标 1、文化素质。湘乡二中是普通高中，不是职业中学。学生以学为主，以学为本，要提高整体的文化素质。要求全体学生在每年的湖南省普通高中学业水平考试中要科科及格，人人毕业，合格率要达到95%，这是基本的文化素质的要求。为每一个学生今后的发展奠定稳固、扎实的文化基础。 2、艺术素质。以艺术教育为特色的湘乡二中的毕业学生，不仅文化成绩要达到毕业标准，而且还要在艺术方面有所发展。要能够写一笔好字，画一幅简笔画，会识简谱会唱歌，会跳健美操或跳牛仔舞、恰恰舞等。有优雅谈吐，有翩翩的风度，有一技之长，有较高的艺术素素质。二、“技术-能力-素质”的三维培养模式 1、让每一位学生都有“一技之长”。能够写一笔好字，画一幅好简笔画，会识简谱会唱歌，会跳一段健美操或牛仔舞、恰恰舞等。这是培养学生的一维目标，是在技能层次上的目标。

教育培训机构的招生方案两篇

教育培训机构的招生方案两篇篇一：教育培训机构的招生方案如今很多培训机构都很热衷于招生类课程，都想急切招到更多的生源。有家庭教育类招生课程，活动类招生课程，互联网类招生课程等等，备受大家热捧。但是很多人却忽略了战略方面的营销策略，导致顾头不顾尾的现象出现，甚至用高额的招生成本换来学校生源短时间的增长，解决不了根本性的问题。这里总结了四十个教育培训机构的营销方法，供大家参考。 1、定价策略定价定江山，不做低价招生，不随意打折，要明白打折就是翻倍打利润，用性价比来赢得家长认可，用附加价值打动家长。 2、产品定位策略（1）三只眼睛（多一只发现的眼睛）。（2）比客户发现好处的速度更快！要想客户为什么要买竞争对手的产品？你能给客户带来什么好处？你有什么资源可以用。 3、结果导向策略

要结果为导向，要的是结果不是过程，要的是效果不是道理。通过计划设定全年招生和赢利目标，层层分解让全员都有销售目标的压力。 4、唯一策略想办法让自己的产品成为某个时空角的唯一或者第一，例如：想办法用我们的话术把我们的四大核心产品成为当地的唯一。 5、品牌策略我们的话术中一定要多强调我们的学校是个品牌学校，让家长一提到我们学校就知道做什么。 6、卖点升级策略总结出学校的卖点产品，不停地升级，我们既可以不停地提价，还可以扩大销售量。我们的困惑就是别人的商机，我们一直处于困惑，我们就是客户，我们跳出来找到解决办法，我们就是商家，客户买了后还有什么问题就是卖点。 7、超值策略最核心的课程或家长最关心的东西，低价或者免费赠送给家长，先把客户搜集上来，依靠核心课程赚家长的钱。如寒假班不好招生就在报春季班和秋季班时送寒假班。 8、一度策略

艺术团组建方案

蓟州区、善行志愿者艺术团组建方案于学燕志愿者服务协会为了推进蓟州区文化建设，为蓟州跨越发展、体现蓟州区人民艺术表演文化凝聚人心，我志愿；我快乐；增添群众活力，激发文化创造力，丰富和活跃的带来文娱生活，积极进取、勇于拼搏的团队精神，营造蓟州区的和谐、健康、稳定、持续的发展氛围；以十九大精神列为三大体系；①中国梦；四海情；②不忘初心跟党走；③爱行天下；善行蓟州；特组建蓟州区善行志愿者艺术团。一、组织架构善行志愿者艺术团以志愿精神；奉献精神为源头，以艺术创新为动力，展示自我；快乐自己；定期举办文艺活动，实行层层责任制，开展一系列文艺活动。艺术团设有：舞蹈队、器乐队、歌唱队、特走秀队；主持人、小品、相声、模曲艺（语言类）礼仪队。（一）人员设定： 1.荣誉团长：邵淑平 2.团长：邵淑平 1)统筹全局，对团内出现的问题通过与团内骨干讨论作出正确决策。 2)主抓老年团文艺舞蹈与民族歌曲；特色亮相蓟州老年艺术的风采；实施计划每年的周期定点演出汇报活动 3)搞好与其他相关组织的关系，及时把大会、团委、文明办；所下达的指示和任务宣传告知团领导并提出方案。 4)对下属有推荐权，并直接进入各个队伍，同时对违反纪律的成员予以批评，对多次违反纪律的成员有权责令其退出艺术团。 5)必须以身作则，工作认真负责，在团内外时刻维护艺术团形象。 3.副团长：张帅；刘盈洲 1)负责与团里所有人员做好沟通并把情况反馈给各成员，督促各队的活动进行并使其活动丰富多彩，还应积极发掘人才，使

更多有才艺；有梦想的人们走进艺术团的天地。 2)详尽了解团内大小适宜，做团长的得力助手，保障团内工作正常运行，带动整个团内的工作。 3)艺术团组织群负责定期招募；维护群中范围和整天演出报演；节目审核；编排； 4)活动整天制作方案；制作方案类型；活动类型等~；音乐拷贝；活动节目单制作。 5)报备；对接节目审核；演出人员精选；现场临时演出调换； 6)演出活动结束；定期做好网络宣传；采集主题演出内容；采集图片；当天与次日展现朋友圈与群内； 7) 8)必须带头以身作则，工作认真负责，在团内外时刻维护艺术团形象。 4.剧务协调总监：李东艳 1)负责与团长的及时沟通，及时了解团内情况，并告知队员；演出备演 2)负责该队的考勤工作；记录文艺志愿者参加活动次数； 3)演出活动彩排时间准备工作；串场节目对接；节目顺序流程安排；演出剧务筹备；活动领导接待等~ 4)定期检查队员的训练情况，并发掘有才华的同志。 5)对接活动现场安保人员协助；并与对接人联系好当天的工作安排和秩序；以免有意外情况；

艺术教育实施活动方案

艺术教育实施活动方案【篇一】艺术教育实施活动方案在深入实施素质教育的过程中，我校坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺术教育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，艺术教育逐步形成特色。在庆祝百年华诞的20XX年被教育厅授予“湖南省特色教育实验学校”。但是用高标准、严要求衡量，我们的工作差距还很大，现根据我校教育教学实际和发展需要，再次修订《湘乡二中艺术特色教育实施方案》第一章指导思想艺术特色教育是以教育方针为指导，以社会对未来人才基本素质的客观要求为依据，以培养学生健康稳定的审美情趣，放飞学生想象、激发学生创造为核心的内容，促进学生德智体全面发展的素质教育。我校创办艺术特色教育学校的指导思想是： 1、严格遵循教育规律和青少年身心发展、成长规律，全面贯彻党的教育方针，进一步明确办学理念。根据不同学生的发展需要和湘乡二中学生的实际情况，面向全体学生实施以艺术教育为特色的办学新模式，提高学生的文化素质和艺术素质，逐渐形成湘乡二中鲜明的艺术特色教育。 2、严格按照普通高中的培养目标，在面向全体学生开齐开足所有国家课程，完成必修课与共同选修课所有学分的基础上，进行艺术特色教育的必修课与拓展性选修课课程教学。正确处理好特色教育面向全体学生与加强对学有专长的

学生个性特长培养的关系，统筹设计好面向全体学生的特色课程，针对学有专长学生的拓展性课程。建立好必修课程与拓展性的特色课程体系。 3、紧紧围绕艺术特色教育办学的需要而进一步加强师资队伍建设，建成数量足、素质优、结构合理的学科教学团队、专业教师和骨干教师队伍。进一步提高全体教师参与学校特色教育的意识，积极改革和创新课堂教学模式，不断完善学校特色教育及特色发展的管理机制。认真统筹特色教育资源建设，不断丰富和完善特色教育校本课程资源和校外教育资源体系。第二章培养目标学校以艺术教育为办学特色，总体目标是通过艺术教育创设愉快和谐的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提升办学品味，提高学校知名度。一、“两个素质”的培养目标 1、文化素质。湘乡二中是普通高中，不是职业中学。学生以学为主，以学为本，要提高整体的文化素质。要求全体学生在每年的湖南省普通高中学业水平考试中要科科及格，人人毕业，合格率要达到95%，这是基本的文化素质的要求。为每一个学生今后的发展奠定稳固、扎实的文化基础。 2、艺术素质。以艺术教育为特色的湘乡二中的毕业学

实小艺术团组建方案

东海县实验小学教育集团 “东方红”少儿艺术团组建方案为进一步推进校园文化建设,活跃校园艺术氛围，提高少年儿童的综合素质和艺术修养，培养和挖掘少年儿童艺术人才，为孩子提供一个“展示自我、提升自我”的校园艺术活动平台，将校园文化和艺术团建设同素质教育结合起来，着力打造实小艺术教育品牌，经研究决定，成立东海县实验小学教育集团“东方红”少儿艺术团。一、指导思想弘扬教育强县精神，彰显实小教育品牌效应，以“高品质、精团体”为办团宗旨，以“快乐学习，快乐展示，快乐成长”为办团理念，培养、挖掘我校高素质、高水平、有艺术天赋的儿童艺术人才，为他们提供展示艺术才华的舞台，为实现“品质教育、活力校园、幸福师生”的美好愿景做出新的贡献，形成我校独特的艺术办学特色。二、工作目标 1．以促进少年儿童身心健康和谐发展为本，以张扬个性、彰显特色为主题，利用各种教育资源共同为孩子的艺术发展创造良好的环境。努力拓展儿童的艺术表现空间，为孩子搭建一个展示自我、陶冶情趣、启迪情感的活动舞台，帮助他们提高自我表现的技能和水平，培养每个孩子对艺术活动的兴趣，体验表现过程的乐趣。 2．植根丰富的传统文化，将艺术教育与地方传统文化有机结合，培养少年儿童爱祖国、爱家乡的情结，在文化艺术领域积极开展对未成年人的思想道德建设工作。 3．着力打造一支儿童化、精品化的艺术团队，使之成为体现我校教育形象，展示我校教育魅力，彰显我校艺术特色，实现对外交流的载体；实现精英团队、精品节目、精华人才，确定“一年组团建队，两年跨越提升，三年成果丰硕的目标”，逐步打造实小艺术教育特色品牌。三、组织机构总顾问：李艳实验小学教育集团校长执行顾问：姜彩清西双湖校区副校长陶士南和平路校区副校长冯尊祥花园路校区副校长

小学艺术教育工作计划

谷里镇五龙联小艺术教育工作计划一、指导思想本学期，我校艺术教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。二、总体目标 1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。 2、深化艺术类课程的教学改革，用心打造具有“严谨与博学”之美的艺术教师团队，真心构建具有“平等与开放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。 3、引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效，确保我校在区、镇中小学生艺术节各项活动中能够获得优异成绩。三、具体工作 . 1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，

充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。 2、加强软件建设，提高艺术师资素质，做人民满意的艺术教师。建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支符合新时期素质教育要求的，具有“严谨与博学”之美的人民满意的艺术教师团队，就要加强艺术教师们自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。创造一切机会，组织艺术教师进行教学研究，参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。 3、组织开展“怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和整体素质。四、具体措施 1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。 2、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教育，展示艺术教育成果。 3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得

培训学校、辅导班招生方法、技巧、方案设计

培训学校、辅导班招生方法、技巧、方案市场分析一、春季招生生源背景分析 1﹑求学动机表现：77.4%的春季新生是出于自我意愿，其他新生出自家人意愿。根据动机由来的不同，需求比例又有所不同； 2、春季招生目标群：春季招生以翰林写作宣传为主； 3、广告对生源的影响：学生和家长了解培训学校主要是通过广告，广告的传播仍需继续延伸。家长较为理性，多有实际考察和熟人推荐的倾向； 4、生源了解学校的现状：家长依靠熟人推荐和实地考察，容易被竞争对手拦截。学校品牌的美誉度和信誉度如何建立，怎样实施生源终端拦截，狙击竞争对手，都是学校面临的现实问题。二、宣传方式宣传主要分三个阶段，每个阶段都是对消费人群进行一次有效的过滤，筛选目标人群，然后重点攻坚，刺激其就读需求，实现春季招生计划。第一阶段为“预热”，通过学生成绩展活动，为春季招生播种希望，并将后期重点活动有效地托起；第二阶段为“高潮”，通过咨询活动，唤起目标人群的愿望，最大限度地刺激目标消费者的消费需求；第三阶段为“收获”，进行生源的最终过滤．市场活动核心: 一:降低成本二:开发市场三:陈力就列（解释：能贡献才力，担任相应的职务。）生源是民办学校的生命线，招生是民办学校一切工作的重中之重，直接关系着一所民办学校的生存与发展。招生策划我们说民办学校需要招生策划，一是因为当代民办学校是适应社会主义市场经济的需要而产生发展起来的，招生面向市场。尤其是招生，直接面向社会、面向市场、面向家庭、面向学生，。既然生源主要靠市场这只看不见的手来调节，就应该聘请教育咨询策划机构的一些专家、智囊来出谋划策。二是民办学校招生

竞争越来越激烈，困难越来越大。人们常说，民办学校招生难，难在何处？难就难在缺乏精心的招生策划；只要思想不滑坡，办法总比困难多，这办法来自何处？主要来自招生策划。三是我们目前已经有了一支颇具实力的教育队伍。进入21世纪以来，人们尤其是教育界、策划界的有识之士越来越认同和重视教育策划，对于招生策划更是青睐有加，他们已经积累了丰富的招生策划经验和知识，渴望为民办学校的招生服务。古人云“凡事预则立，不预则废”，只要我们充分发挥校内校外专家、智囊的作用，立足现实、面向市场，科学预测、精心策划，就一定能够达到预期的招生目标，取得理想的招生效果概括地说，招生策划主要是紧紧围绕招多少学生，（招生数量）招什么样的学生，怎样招来学生（招生渠道）三个问题进行思考，出谋划策的。一般说来，民办学校对招生市场具有与生俱来的重视和敏感。因为民办学校的生源配置主要依靠市场调节，招生必须进行市场策划。所谓招生市场策划，主要是指对招生市场进行分析和预测，从招生市场的空间中寻找到自己学校的坐标，找到招生的努力方向，为学校争取到尽量多的市场份额。一、定位策划定位是招生策划的起点和依据，也体现着招生的目标和方向。对一所学校来说，首先应该有一个整体的定位，比如学校的发展定位、目标定位、市场定位、规模定位、质量定位、宗旨定位、价值定位、管理定位、专业定位、等等。招生定位与其整体定位是紧密联系在一起的，是建立在其整体定位的基础之上的。当然，招生定位策划具有自己独特的内容，招生定位是否准确清晰，直接关系着招生的数量和质量。一般说来，招生定位策划主要包括以下几方面的内容。一是定位生源地和招生目标群。这是根据学校的发展规划和培养目标以及办学规模和方向提出的，是解决到哪里去招收以及招收什么样的学生的问题。具体说就是在地理上展开招生的区域和招收学生的目标群。是面向农村，还是面向城市；二是定位招生规模和生源质量。招生规模并非越大越好，招生必须有一定的质量要求，决不能来者不拒，捡到篮子里即是菜。办学、招生决不能搞一锤子买卖，尤其是同一层次的学

艺术团队伍管理方案(1)

关于湛江师范学院艺术团队伍管理方案第一章：艺术团的介绍湛江师范学院学生艺术团由校团委直接领导和管理，受校团委文艺部指导并监督，相对独立地开展工作。她以人才为本，以教育为导向，下设办公室、策划部、演出部、宣传部四个职能部门以及舞蹈队、声乐队、话剧队、礼仪模特队、健美操队、司仪队、武术队、合唱团和街舞队等九大演出队伍。隶属于我校团委的大学生艺术团自成立至今，在校团委老师的领导和帮助下，经过团成员的不懈努力，大学生艺术团队伍在不断完整发展壮大中。湛江师范学院大学生艺术团是一个年轻、充满活力又富有激情的队伍。本着“丰富校园生活，提高学生艺术修养”的宗旨，坚持弘扬时代主旋律，坚持对不同艺术门类的追求和探索，深入开展各种类型的艺术活动。自诞生的那一天起，她一直活跃在校园文化舞台上，以优秀的思想文化传统，独特的艺术魅力和丰富的文化蕴涵，陶冶着一代代莘莘学子，为丰富学生的业余文化生活，活跃校园艺术氛围作出了大量的成绩。展望未来，湛江师范学院学生艺术团将以它青春的激情再创艺术的辉煌！现在，为了保证训练任务的圆满和演出活动的顺利进行，为了大学生艺术团能更好地发展，特制定本制度以完善对大学生艺术团队伍的管理。一、管理时间每个学期的开始到学期结束二、管理对象湛江师范学校艺术团各队员

三、管理原则公平、公正、合理、全面四、管理宗旨树立典范、创优争先、奖惩分明、提高队伍的素质和战斗力五、管理内容及标准第二章：艺术团组织机构及工作职责艺术团管理旗下的9支队伍。艺术团由一个秘书长和2个副秘书长领导。艺术团下设立秘书部、演出部、策划部、宣传部四个部门及8支艺术队伍。艺术团作为学校的一支出色的文艺队伍，根据学校要求，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动。秘书长:在负责老师的指导下定期主持召开工作例会,研究布置工作;检查和督促本团各部门工作情况,及时向主管老师反映本团体同学思想生活情况及他们的意见和要求,及时汇报团体的工作情况.决定艺术团的发展方向,决定艺术团的重大事宜,聘任艺术指导老师及艺术团各级艺术干部. 副秘书长：负责艺术团的训练及排练计划的制定\安排,负责艺术团各部门学生干部管理,向团长及时反映队员的各方面情况,协助团长工作. 队长:组织该队队员训练\排练\负责考勤;与该队队员一起编排新节目,在专业基础上起到指导和教练的作用;帮助专业落后的同学进步,及时向主管副团长汇报本队情况. 宣传部：主要负责艺术团一切晚会的舞美节目单的设计制作演出服装,道具设计与制作以及艺术团的宣传报道工作。策划部：负责艺术团各类活动特别是大型晚会的策划工作，包括晚会文本和主持稿的撰写，晚会节目音乐、灯光、舞台布置的设计。演出部：由各艺术分团组成，负责各艺术分团日常集训的安排与管理，督促各分团演出节目的排练，表演节目的筛选。第三章：队员制度

艺术教育活动实施方案

告成镇中心小学 2015-2016学年艺术教育活动实施方案艺术教育是素质教育的重要组成部分，也是德育的抓手、美育的突破口。要充分发挥艺术教育促进学生健康成长的功能，不断形成我校艺术教育特色，提高我校教育教学品位，彰显我校教育教学特色。结合学校实际，制订我校艺术教育方案。一、指导思想以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。二、工作目标 1、营造氛围。营造浓厚的艺术教育氛围，创设学校艺术教育条件，全员参与，让学生从小接受艺术的熏陶。 2、形成能力。通过开展艺术教育活动，形成基本的艺术素养和审美能力；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 3、形成体系。形成学校艺术教育目标体系，完善学生审美目标要求；健全学校艺术教育工作机制，规范学校艺术教育方式方法，确保学校艺术教育的效果。三、具体工作。 (一) 学校艺术教育领导小组：组长：韩朝阳副组长：曹素芳代雪组员：音乐组、美术组成员（二）建立学校艺术教育工作制度。

1、全员参与制度。艺术教育是面对全体学生，学校根据实际情况，创设一定的艺术教育条件和氛围，让师生人人参与。注重学生艺术兴趣的培养；同时关注艺术特长学生的培养，让优秀的学生更优秀。 2、立足课堂制度。艺术教育的根本在于课堂，全体音乐美术教师要专心研究本学科的教学特点，加强教学研究，提高自身的业务能力，不断提升课堂教学效果。通过课堂教学，为学生奠定基本的艺术素养。 3、定期活动制度。学校定期组织相关艺术教育活动，积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，每学期组织至少一次艺术教育活动。 4、科学评价与奖励制度。学校根据相关艺术学科特点，制订教学效果考核方案；每学期将组织考核小组对艺术学科教学情况进行评价考核。同时对取得优秀成绩的艺术特长师生进行奖励，每学期评选特长之星。为艺术特长教师设立书画工作室。鼓励教师一专多能。 5、经费保障制度。学校保证艺术教育必要的经费开支，定期选送相关教师外出培训学习，学校每年按计划添置更新相关艺术教育设施、图书，订阅相关艺术杂志（三）加强艺术特长师资培养。 1、强化特长教师的在岗培养，对特长教师实行奖励措施。明确特长教师工作职责，强化特长教师的教育任务。 2、加强对音美学科的常规管理。教务处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教育处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。 (四)开展丰富多彩的活动课课外活动是课堂教育的延续和补充。学校加大对活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。在艺术教育活动中学校利用课余时间，开展兴趣小组，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、国画、水粉画、素描、食贴画、纸立体、合唱、舞蹈、鼓号队