预防青少年犯罪讲座

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未成年人违法情况:主要有殴打他人,故意损坏公私财物,赌博,偷窃人,殴打他人,抢夺,敲诈,扰乱单位工作秩序,扰乱公共秩序,扰乱教学秩序。这组数据告诉我们预防未成年违法犯罪工作还相当严峻!这些未成年人为什么会走上违法犯罪道路,这就是我要讲的第一个问题。

一、不良行为和严重不良行为不改正就会走犯罪道路的事实

哪些是不良和严重不良行为?

预防未成年人犯罪法第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。

预防未成年人犯罪法第三十四条本法所称"严重不良行为",是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。

案例:这里我举一例,70年代未80年代初水北公社,因为文化革命无政府思潮影响,不少大队青少年偷摸盛行,其中仅故县大队经

过治安整顿抓获各种违法人员百余人,教育后其中绝大多数都改邪归正走上正道。然而,有个绰号“烂萍果”的,没有接受教育,继续我行我素、无法无天,偷盗、赌博、调戏女学生等违法行为,最后发展到强奸八名女生的罪行,被中央领导批示为全国特大案件,处以极刑。在我从事长期公安工作中类似从不良行为发展到严重不良行为,然后又发展到犯罪的案例还很多,不多举。这些人为什么会发展为犯罪,就是因为对不良行为和严重不良行为不矫治、不改正,以致逐步发展到犯罪,有的同学会讲,我矫治改正就不会犯罪了嘛!讲是容易做就难了。因为社会是复杂的,违法犯罪的吸引力大,稍不注意就会不知不觉的卷入其中,欲罢不能!这就引出我要讲的第二个问题-------社会负面影响促成了违法犯罪。

二、社会负面影响促成了违法犯罪

有以下几种因素:

1、家庭影响。未成年违犯犯罪案件中,不乏有溺爱、粗暴、放任、感染、教唆型的这样家庭。所谓溺爱就是极度怂爱,不分是非呵护,放在头上怕被风吹,放在口中怕融化;所谓粗暴就是棒棍打骂孩子,以武力征服意志;所谓放任就是由于管教不过来,就撒手不管,或者是自己打工在外无暇顾及教育孩子;所谓感染就是父母自己本身行为不检点,有各种违法行为,对孩子的耳濡目染;所谓教唆就是指使子女干违犯法律的事。这五类家庭往往是未成年人违法犯罪的原因之一。

2、影视、书刊中凶杀、暴力、色情等影响。作品中负面情节,我们要正确的理解,不能模仿,假如模仿了其中的暴力、凶杀、盗窃、抢劫等就是犯罪。我举个例子,80年代未,邵武市某镇发生了一起凶杀案件,案件侦破后,这个案犯亲口痛哭流涕说,是侦破小说蒙发

作案念头。那年这个刚高中毕业的他,满怀对未来生活的幢景,想通过经商寻求一条发财之路,可是囊中羞涩,没有本钱,想到本村唯一的一个小店铺可能有些钱,就按照侦破小说中描述的有关盗窃情节进行预谋,到山上砍了一根5---6公分油茶树,制作成长四十公分短棍,以及购制了一把小刀作案工具,那时正值端午前后,中午时常有暴雨,这位自以为万无一失的作案高手,选择了一阵雷阵雨,带上作案工具,以购买咸菜为名潜入代销店,当店主低头到咸菜罐中掏咸菜时,就从衣袖里掏出茶树棍朝这位店主头部猛击。这个犯案交代中说,看到影视中一棍就能把一个人打倒,怎么还不会倒,于是就又掏出了口袋中的小刀朝店主连砍十余刀,由于是十余公分短刀着力不够,再说颅骨较硬,店主仍没有倒下,惊呼救命中,这位“高手”只好夺路而逃,回家迅速穿上蓑衣到田中转悠一圈就回来,给人以刚从田中劳作回来的假象。这个案件也确实给他们刑侦人员带来了一定的难度,一趟进村无功而返,我们只好扫兴而归。若干日后这位“高手”按奈不住心中的恐慌,写了一封嫁祸于人揭发信,其中作案情节与现场几乎一致,这样此地无银三百两伎俩,被我们一眼看穿,第二次进村着重对该笔迹进行比对,才破了这个案件。这是一起典型模仿影视、书刊作案情节的案件,值的大家深醒。

3、网吧、歌舞厅等娱乐场所负面影响。法律规定未成年人禁止进入营业网吧和歌舞厅,这是因为这些场所往往容易诱发违法犯罪,这几年全国报道网瘾杀人、抢劫、盗窃、吸毒、买淫等案件不少。如2006年6月15日,北京某县17岁的初中生李阳(化名),为筹集玩网络游戏的钱款深夜潜入叔叔家,将爷爷、奶奶、叔叔等一家五口杀害,其中一人身中60余刀。又如15岁的王军(化名)已有4年的“网瘾”,经常几天几夜不吃不喝地玩游戏。4年来他花在网络游戏的钱近20万。每次他向父母要钱,不给就揪着父母的头发打,甚至

用刀砍伤父亲。现在父母只好在外面租房子住。这说明这些场所对未成年人负面影响的魅力无法抗拒,千万不能涉足。

4、不良团伙影响。根据公安所掌握了解的情况看不良团伙对未成年人具有极其诱惑力,不少未成年人就是因为一时疏忽不小心被卷入其中不能自拔,成为犯罪。违法犯罪中就有一个典型的犯罪团伙例子,这团伙中的罗某组成7人犯罪团伙,其中17岁以下未成年人有2人,被5个成年人拉拢诱惑加入团伙,从2003年11月至2007年5月长达5年期间,在城区共盗窃作案74起,价值30万余元。这些团伙首犯往往利用未成年人天真幼稚无知,用物质引诱和感情套近乎拢络人心,给玩给吃给乐,然后唆使未成年人实施违法犯罪。一个人的成长与玩伴有相当重大关系,近朱者赤近墨者黑,与不良玩伴定学坏,与好的玩伴就学好,也许在坐同学们有读过“三字经”的其中有句“昔孟母,择邻处”,为什么孟子的母亲要选择邻居呢?有段故事是这样的,孟子3岁丧父,由母亲扶养,管教严格,曾经为了孟子玩伴问题二次搬家,第一次是因他家住在郊区坟场附近,孟子常与玩伴一起模仿丧葬仪式游戏,孟母怕影响孩子成长,就搬到了城内生猪屠宰场边居住,时间一长耳濡目染,孟子就与玩伴玩起了杀猪游戏,孟母感觉到环境对孩子影响如此之大,于是第二次干脆就又搬到一所学校旁边,从此孟子在学校朗朗读书声影响下,开始了他的思想家、政治家、教育家的远大抱负。这说明无论是古代与现代环境对一个人的成长影响极大,也就是说与不良的人接触就会变坏,与好品德人接触就学好,因此我们一定要远离不良团伙,不与他们为伍。

6、盲目攀比欲的影响。我国处在初级阶段发展中国家,改革虽然取得了成绩,但还存在许多问题,比如收入分配的差别是客观存在的问题,我们在面对现实,要用我们辛勤与智慧去逐步缩小这个差别,而不能看到有钱的人过着花天酒地、灯红酒绿奢侈生活,就想入非非,

不是用自己辛勤双手创造幸福,而是用非法手段去偷盗、抢劫、杀人越货、谋财害命,占他人财物为已有,达到致富目的,这是犯罪行为。我们不能有这种目攀比欲犯罪冲动,应理性面对现实,发挥个人才智,努力奋斗,缩小社会分配差距。

7、唯我独尊争强好胜、江湖义气使然极易违法犯罪。学习和事业上的正确争强好胜是上进性的表现,假如是为了达到个人某中不正当企图、目的,干出违法犯罪的事,那就不是正确的上进心,而且违法犯罪;我国四大名著之一的《水浒传》著作中,涉及争强好胜、讲义气的人物很多,这是因当时社会黑暗,为了反抗压迫剥削,打报不平,以义气凝聚人心,反抗朝廷,那是被逼的,官逼民反吗!。现在我们是社会主义法制社会,依法治国已成为国策,遵纪守法是每个公民的义务,因此在处理任何事情、关系、纠纷、矛盾、纠葛等问题,都要以法律为准则,千万不要以个人感情义气、争强好胜行事,那样必然出问题,严重的甚至犯罪。譬如我在特警担任队长期间,就处理过城区好几起青少年因义气、争强好胜,纠集同学复仇殴斗的事件,挥舞马刀、梭标、菜刀、杀猪刀等凶器大打出手,结果两败俱伤,死的死伤的伤,最后双方都受到法律制裁。又如今年邵武法院少年庭判处了一伙未成年人犯罪团伙,因为唯我独尊争强好胜在街上看人家穿着洋气不顺眼就出手打人,甚至为哥儿义气也纠集同学群殴,把受害人打成重伤,都被追究刑事责任。

8、某些学校边缘差生也是产生违法犯罪原因之一。未成年人保护法中的四大保护第二位就是学校保护,既然例入法规,就说明之重要性。在讲到这个问题时,也许难免使人产生学校保护不够的误解。我是用显微镜放大了看待这个问题的,也就是说万分之一的不足之处的问题,在大的方面是无可非议的,我们的教育行政部门乃至到各校领导、教师,在落实学校保护方面沤心沥血,做了大量、卓著有成效

的工作的,这也是公认的。但不足的是在辍学生方面还未能拿出有效的办法减少,致使这些辍学生违法犯罪的比例之高。从某市2007年调查未成年人违法犯罪数据发现,未成年人违法犯罪绝大多数都是没有完成义务教育的辍学生,从法院少年庭2008年至今年6月止统计数据,被判刑的未成年55人中,其中辍学生就28人,占50·9%,这些辍学生的辍学是多种因素促成的,其中不乏边远差生的现象存在,如何做好这些差生转化工作亟待解决,这也需要社会、政府、群团、社区、家长等部门组织的共同配合,才能减少我市辍学现象。

以上这八个方面的影响,是未成年人违法犯罪的成因,它在时时刻刻的影响着未成年人成长,我们大家不管承认也罢,不承认也罢,它总是客观存在的,不可躲避,更不能采取驼鸟政策,闭而不见,只有采取积极态度,正视这种影响,排除这些影响,抵制这种影响,排除这种影响。那么要采取那些正确态度呢?这就是我要讲的第三个问题-----个人预防违法犯罪要注重自身的修养与好的习惯养成。

三、预防违法犯罪要注重自身的修养与好的习惯养成

1、要明辨是非。胡锦涛总书记倡导的《八荣八耻》就是我们明辨是非的标准:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦朴素为荣,以骄奢淫逸为耻。这就是我们所提倡的是非观、荣辱观、价值观,人生观,假如一个人如果不知道什么是耻辱,什么是光荣,是非不分,那就失去人生价值的意义,与低级动物没有什么区分。我们的革命先辈和社会主义建设时期,包括改革开放和这次四川汶川地震涌现出来许多无数英雄人物,其中也有不少青少年,他们感人的事

迹,自今还回荡在世人心中,萦绕在中华大地上,这些英雄人物都是明辨是非与践实正确人生观、价值观的概模,都是我们学习的好榜样。

2、要培养坚强意志。美国二位心理学家,名叫特尔曼和西尔斯曾对一千多名智力超常儿童进行了长达五十年的追踪研究,结果发现,人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不完全取决于人的智力或客观环境,而是取决于他们是否具有坚强的意志。而好吃懒做、贪图安逸、贪图享受、吃喝玩乐,没有百折不挠克服困难的决心和信心,要成就一番事业那是不可想象的。因为目前摆在我们每位青少年面前的不是坦途,而是密布荆棘崎岖的道路,不是享受安逸的时候,要努力的奋斗,要吃的人间苦,饿其体肤,劳其筋骨。做任何一项事业都要有巨大的付出才有收获,读书破万卷要吃苦,唐代诗人、哲学家韩愈名言:“学海无涯苦作舟,书山有路勤为径”,在成就学业没有吃苦便不能成功,农民不辛勤耕作就没有庄稼丰收。勤劳勇敢、艰苦奋斗、艰苦朴素是我们中华民族的美德,我们要传承发扬光大。那些企图靠天上掉馅饼、知识自然装进自己脑子想法等是天真可笑的,所以我们从小就要培养自己的坚强意志,克服懒惰性,做个合格的接班人。

3、要严防人生毒瘤。“黄赌毒”是社会精神毒瘤,一沾上就很难自拔,尤其我们未成年人缺乏辨别和抵制能力,很容易上当受骗。赌博是万恶之源,纵观社会不少人就是因赌博造成倾家荡产的,家破人亡的,违法犯罪的皆屡见不鲜。吸毒是万恶之源,未成年人往往幼稚无知,从好奇吸毒到染上毒隐,有的以贩养吸,胆大妄为,偷、抢、诈骗、杀人越货无所不为。一日吸毒终身戒毒,毒害遗害无穷。今年法院少年庭判处一起案件就非常典型,这个是女生,去年生日期间,有个同学拿了一包K粉给她过生日,酒足饭饱后到歌舞厅,尽情欢乐就把K粉拿出来大家吸食,最后发展到帮人贩毒,根据她自己讲

是帮他人转一下手而已,没有牟利。已经犯罪都不知道!法盲也!黄色淫秽音、像、书刊、视频等也是引诱青少年违法犯罪的罪魁祸首,因染上黄色瘾摧毁青少年意志,有的沉迷其中强奸杀人、乱伦、卖淫、嫖娼,有的因此患上性病、艾滋病,最后抱憾终身,这类案例想必大家也有所耳闻不一一例举。

4、要预防渐变犯罪。

犯罪是逐渐演变而来的,人之初性本善,人出生后家庭、生活环境中常会受不良的社会负面影响,有的人能抵制的就不会犯罪,有的人不能抵制就逐步走上犯罪。所谓不能抵制就是染上不良行为,并且继续发展从量到质的演变过程,换一句话说,这就是说积许多不良行为量,再发展到严重不良行为,再积许多严重不良行为的量,再演变成质的犯罪,这就是犯罪的规律,谁人都无法摆脱和逃脱这个规律。因此我们从小就要养成遵纪守法的好习惯、好行为、好作风。但话又说回来,人生成长过程中,难免会沾上不良行为做些错事,古人说:“人非圣贤,孰能无过”,是人都会犯错误,关键是犯了错误要改正,“浪子回头金不换”。假如在坐的同学中有不良与严重不良行为记录的,听了这课法制报告会后,就要猛醒,彻底改正!如果不改正就必然会走上犯罪的道路,正如我前面举的那个例子。没有不良行为的同学,要警惕自己不要沾上不良行为,同时还要帮助有不良习气的同学改正错误,同共进步。要知道古往今来干违法犯罪是没有出息的,最终都要被绳之以法,“多行不义必自毙”这是亘古不变的道理,这也是我从事公安数十年的体会。

这里不妨再举二个例子,80年代初在某市下沙派出所,就有这么个违法犯罪人员,由于平时经常小偷小摸,我们把他作为帮助教育对象,他表面上表示悔改,可是骨子里却隐密干着罪恶勾当,盗窃了本乡一户奶牛专业户全部4头的奶牛,价值数万元,被我们抓获。这

个不法之徒也确实具有反侦察能力,在盗窃前进行了精心策划,首先在下沙村制造出差江西鹰潭无作案时间的假象,当天就在鹰潭雇用了一部大货车星夜直奔下沙下王塘实施盗窃,企图在建阳地界内出售。我们根据现场堪查的车辙痕迹确定了侦察方向,分兵两路沿公路追寻,结果在竹洲农场一群众提供有人出售奶牛的线索,我们继续跟踪,并在买主家守候前来领取牛款的这个作案分子,当场将其抓获归案,法院判处有期徒刑五年。

5、要做好事修行自身。古人说:莫以善小而不为,意思是不以为小的好事就不值的去做,小的好事积量就会有质的飞跃,雷锋同志就是这样做了许多平凡的好事,彰显他伟大形象,纵观每位英雄他的成长都是平常就非常注重个人的修养,言行举止处处以人民利益为重。因此我们从小要养成好的习惯,在学校要遵守《学生守则》,指导自己的言行,在社会上要遵守社会公德,法律、法规做个好公民,不做损人利己的事,多做益于人民的事,尤其要从平时学习、生活、待人处事细微处,注重好的思想作风养成,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。热爱集体,爱护公物,不做对人民有害的事。诚实谦虚,有错就改。所有英雄人物成长就是从这些平常似乎非常平凡事做起的,平凡铸就伟大,点滴体现光辉。我们的人民解放军至所以伟大,是因为他有严明的纪律,不拿群众一针一线,到每处都为人民做好事,战争年代把老百姓的安危冷暖放在心上,在和平年代现代化建设中抗洪、抗震抢险中,冲锋陷阵不怕牺牲,谱写曲曲动人的不朽篇章,得到人民的赞誉。因此在这里我提倡同学们道德修养要从身边的小的好事做起,毛泽东曾说过:一个人做点好是并不难,难的是一辈子做好事,能一辈子做好事的人就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

6、要增强自我防范意识。为什么要讲自身防范呢?因为现实生活中,发生青少年学生受到侵害的事件也时有发生,如去年某所学校学生被成年人引诱强奸,还有的学校学生被社会二流子敲诈、伤害等,所以必须讲。一、报警。当受到不法侵害时要及时公安机关报警;二、周旋。当已受不法侵害时,要沉着应对,应以避免自己再度伤害为前提,能躲则躲,能逃则逃,实在无法时,只有灵活采取各种手段与犯罪分子斗智勇,伺机呼救、或者宁可舍弃一些东西,保住自己的性命至关重要,同时要记住犯罪的像貌特征、穿着等,事后要及时向学校老师、派出所报警;三、警惕。要认真辨别他人的言行举止,从中发现是否有歹意、企图的人,尤其是要警惕有歹意的陌生人,不与其接触攀谈;四、回避。就是尽量避开是非之地,或是说是躲避,三十六计走为上计。五、七不:(1)不图惠。就是不贪图他人小恩小惠,公安破案中就发现犯罪分子用这种手段引诱青少年上圈套,以至受到不法侵害的屡见不鲜;(2)、不入伙。就是不要与不良的玩伴结伙玩耍,更不能被人教唆参与团伙犯罪。最近发现某学校五名学生被社会不法分子教唆参与盗窃作案数起,被公安机关查处。这些不良团伙往往是犯罪的诱因,不是自己被侵害,就是自己侵害别人以至沦为犯罪;(3)、不逞强。就是不要因鸡毛蒜皮之事,争的面红耳赤,甚至大动干戈;(4)、不报复。当自己受到不法侵害,当时能力许可反抗是自卫,案发后进行的是报复,报复是违法甚至犯罪;(5)、不气馁。生活学习中遇到困难挫折,不要丧气,人的一生十有八九是不顺意的,我们要是逆境学会生存。某种意义上讲就是这些困难教会了我们怎么战胜它,克服它,智慧就在战胜困难中逐步积累,人也在战胜困难中成长,不能因困境而退缩,更不能寻短见;(6)、不涉险。就是道路交通车辆、高处、水域、电网等危险地方,千万注意安全,有的险区不能涉足,假如涉足就有生命危险;(7)、不耍危。也就是讲危险品,如易燃易爆品的枪支弹药等火工品和管制刀具,以

及农药等毒品等不能玩耍,假如玩耍有生命危险;六、家教缺陷应对。身处五类型家教缺陷的孩子该抱那种正确态度应对呢?(1)、溺爱型家庭的同学,就应当认真想一想这种溺爱对自己成长是一种障碍,俗话温室里的花朵是经不起风吹雨打,人的成长一定要经受任何磨难的,不经历磨难是不会成材的,因此一定要自立自强,不断自造或者接受各种艰难困苦的考验;(2)、粗暴型家庭的同学,要认真想一想家长为什么对自己动粗,哪怕是自己十分之一的错,也要认真反省,改过赢的父母亲爱戴,可怜天下父母亲啊!慈爱是父母亲的天性,只要自己努力学习,以优异的成绩报答,我看绝大多数父母亲都会为之动容的;(3)、放任型家庭的同学,也由于家庭某些困惑等,造成放任不管自己女子,那么我们自己就应当正视问题,因为学习是自己的,是成长的本钱,没有知识将来一事无成,所以不要因为家庭放任,而放弃或者放松学业,更要自觉努力学习,立志成材;(4)、感染型家庭的同学,一定不要被父母亲某些不良行为所感染,有能力的则说服,没有能力的在尊重父母亲的同时,保持洁身自好的态度,不要因为父母某些不良行为而鄙视,以至过激言行惹怒父母亲;(5)、教唆型家庭的同学,一是坚决不听,更不能惟命是从,按照父母的意志去违法犯罪,那是自毁前程,没有任何出息。二是劝阻说服,没有能力说服的,告知有法律知识的亲友或者老师、公安人员帮助说服或追究相应责任。三尽管父母亲有教唆行为,做为子女仅对事不对人,在言行方面还得要尊重父母亲,只忧虑而不发怒,更不能耍性子,做出越轨的行为来。

7、要多学本领。在如此激烈竞争社会中,要立足社会从学生时代就得努力学习,学业要有成,多参加社会实践,掌握多方面就业技能,中华民族振兴,社会主义现代化建设需要一代接一代的努力奋斗,希望寄托在你们身上。

刚才讲的明辨是非、不染黄赌毒、克服惰性、防渐变犯罪、好事修身、增加自身防范、多学本领七点意见,提供大家参考。

四、严正阐明违法犯罪危害社会、他人,伤害自己、家人,必须受到法律制裁

如果一个人能够按照法律、法规以及社会公德,进行自我约束,自我修养,那么就会远离法律的惩罚,反之,置法律而不顾,我行我素,为所欲为,对不良行为置之不理,任其发展,那么,犯罪就在等待他,法律对他的惩罚也近在咫尺。违法犯罪,一、危害社会、二、危害他人,三、伤害自己,四、伤害家人,而且还会给自己带来终身的忏悔。

这里我着重讲一下法律处罚,小的违法是指违反《法治处罚法规》,处罚有警告、罚款、拘留,屡犯要劳教,视情节处以半年到三年以内的劳教。

刑罚:有少管、拘役、有期或无期徒刑,甚至死刑。违法犯罪对社会造成破坏,对他人造成危害,对家庭造成伤害,对个前途是一场恶运。因此我们要遵纪守法,做个守法公民。

同学们:这次法制教育课暂时这讲到这里,归结二句话:

第一句话是:要使大家明白犯罪是从不良行为的量到质演变这一哲学道理;

第二句话是:要预防违法犯罪就得抵制社会各种负面影响、诱惑,注重自身道德品质修养,不断提高遵纪守法观,做个品学兼优学生。

最后祝同学们学业有成,前途无量!

法治课:预防青少年犯罪讲座稿演说稿

法治课:预防青少年犯罪讲座稿 预防青少年犯罪讲座稿 各位同学大家好,非常荣幸来到这里和大家一起来上一堂法治课。今天我们法治课的主题是“预防青少年犯罪”。当今社会青少年犯罪时有发生,各种青少年犯罪的事件屡屡见诸报端。这些犯罪的青少年往往因为青春期的叛逆心理和对法律的无知致使他们犯下大错,最终追悔莫及!今天这堂法治课就是要消除你们对于法律的无知,让你们敬畏法律,远离犯罪! 一、课前互动:辨析什么是违法和犯罪 (一)同学互动:请同学谈谈你认为什么样的行为是犯罪?犯罪了会怎么样? (二)请同学们来判断一下下面这些行为是否构成违法和犯罪? (1)两个同学被迫给三个高年级学生一人买一瓶汽水; (2)一个同学从班上另一名同学那儿抢来了一本漫画书,看完后装进了自己的书包; (3)三个高年级学生拦住一名低年级学生要钱,要到了五毛钱; (4)两个学生拿着水果刀威胁一名学生要钱,要到了五角钱。 (三)大家对于违反校纪校规会有什么样的后果,心里清楚吗? 学校的校纪校规内容大部分是根据《预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为设定的,主要包括 (请五位同学参与互动,将卡片上的内容读出来)

(1)携带管制刀具; (2)打架斗殴、辱骂他人; (3)偷窃、故意毁坏财物; (4)参与赌博或者变相赌博; 普及《预防未成年人犯罪法》中关于不良行为的处理条款: 普及《治安管理处罚法》中关于不良行为的处理条款。 所以违反校纪校规的后果不只是受到学校纪律处分那么简单。轻则受到学校纪律处分或送到工读学校接受管教,重则拘留甚至坐牢。 普及三个基本法律点: (1)强拿硬要任何财物都会构成违法;(这里的强拿硬要任何财物可以被替换成上面我们提到的各种不良行为。所以套用概念后我们得到……) (2)金额大或手段恶劣都可能构成犯罪; (3)年龄小,构成违法或犯罪可能会从宽处理。 (四)关于青少年犯罪从轻处理 “年龄小,犯罪可能会从宽处理”这句话的几层意思: 首先请同学就这句话谈谈你们的理解。 概念普及: ① 青少年虽然年龄小,做坏事犯了罪同样要承担刑事责任;(我们看到在很多青少年犯罪的案例中,犯罪的青少年往往会受到社会上成年人的诱骗,那些成年人告诉他们,未成年人犯罪是不需要承担责任的,

预防青少年犯罪

预防青少年犯罪,维护青少年权益保护青少年违法犯罪问题是一个世界性的课题。保护青少年健康成长,预防和减少青少年犯罪,维护社会安全与稳定,是一件功在当代,利在千秋的大事。近年来,我国的青少年违法犯罪呈上升势头,这是社会多方面消极因素的综合反映,已经引起社会各界以及学校、家庭的高度关注。由于青少年有着不同于成年人的特殊生理和心理特征,具有很强的可塑性,也很容易受到外界的不良影响,加上一些不法之徒教唆、引诱青少年违法犯罪,造成近年来青少年犯罪率呈上升趋势,并出现年龄低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多等特点。如何有效遏制青少年犯罪,最大限度地预防和减少青少年犯罪,已成为全社会尤其是职能部门的一项职责和重要任务。毛主席说过“青少年犹如八九点钟的太阳,代表着国家的未来、民族的希望,是社会主义的接班人。因此,青少年能否健康成长,肩负起历史赋予的重任,关系到国家存亡、民族兴衰,预防和减少青少年犯罪尤为重要。 一、青少年犯罪的特点及其原因 1、青少年犯罪的特点 (1)犯罪低龄化。随着物质水平的提高和社会环境的影响,青少年身心早熟,比二十世纪提前四至五年。根据石城法院近三年刑事案件的统计,不满18岁的未成年人罪犯占青少年罪犯人数的15.48%。 (2)案件类型比较集中。青少年犯罪的案件集中在盗窃、抢劫、寻衅滋事、聚众斗殴等案件中,据统计,青少年犯罪在盗窃罪中占25.2%、抢劫罪中占12.5%、寻衅滋事罪中占17.6%。 (3)犯罪的偶发性强。一般情况下青少年的作案都没有什么思想准备,常受外界影响比如网络游戏的影响而突发犯罪。 (4)犯罪主体以待业人员和初中学生居多。据统计,待业的青少年犯罪占青少年犯罪总人数的64%,学生占25%。

浅谈青少年的犯罪及预防

浅谈青少年的犯罪及预防 ; 内容摘要:青少年犯罪已经成为我国的重要问题,我国青少年犯罪趋势,总的来说呈上升态势。如何预防和减少青少年犯罪成为捆扰各界部门的难点问题。青少年犯罪的原因是复杂的,不仅有社会环境的因素,而且家庭教育方式和学校教育方式的不当也是导致青少年犯罪的主要根源。预防措施的根本就是坚持以学校为主,家庭、社会紧密结合,针对青少年的生理和心理特点,在教育中要讲究方式、方法和策略,加强对青少年的法制及思想品德的教育,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 ; 关键词:青少年犯罪; 犯罪成员; 犯罪原因; 预防对策 青少年是祖国的未来和希望,他们的成长和发展直接关系到我们中华民族的兴衰,然而青少年犯罪已成为一个值得关注的社会问题。当前我国犯罪案件中,青少年犯罪已经成为社会现象的重要组成部分,受到全国各地区和有关人士的重视。我国历来十分关注青少年的健康成长,虽然对青少年犯罪的预防、惩罚和处置,制定一系列特殊的法律法规。但是,我国未成年人犯罪仍有上升的趋势,形势还很严峻。近几年青少年犯罪率一直居高不下,特别是:暴力化、团伙化、智能化方面作案越来越多,面对如此残酷的现实,如何预防青少年犯罪是客不容缓的一件大事。这不仅严重危害社会治安秩序,还影响到国家的稳定和长治久安,更影响国家的未来,因此预防和控制青少年犯罪已成为当前一项主要任务。要解决好这个问题,就要了解青少年犯罪的规律特点、心理误区、犯罪原因及治理对策。

一、青少年犯罪的主要特点: 何谓青少年犯罪是指达到承担刑事责任年龄的青少年实施的确危害社会的、触犯刑律的、依法应按受处罚的行为。①承担刑事责任年龄的青少年是指已满14周岁未满18周岁的人。②改革开放以来,我国对青少年犯罪实行综合治理,控制了青少年犯罪增长的趋势,但是这个问题仍然很突出。青少年犯罪主要有以下几个规律特点:(一)犯罪类型多样化 目前,青少年犯罪已几乎涉及整个犯罪领域,其中主要集中在盗窃、抢劫、寻衅滋事等方面,但凶杀、强奸、敲诈、吸贩毒案件的比例也有所上升。从犯罪性质看,盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受,但又想不劳而获,也就从小偷小摸开始走向犯罪,再有就是模仿电影电视中主人翁的种种作案手法,无所顾忌,不顾后果持刀作案,以致犯下故意杀人或故意伤人等严重罪行。(二)犯罪年龄低龄化 青少年犯罪成员从年龄上看日益低龄化,18岁以下的青少年犯罪不断上升,在受到刑事处罚的未成年人中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多,而因不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例,有些青少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。在这些青少年罪犯中,大多数为辍学少年,由缺乏学校的管制,他们便聚集在一起,形成团伙犯罪,来满足自己的欲望。在校违法犯罪也比较普遍,经常发生中小学生以大欺小、 ;

预防青少年犯罪活动的措施和对策

预防青少年犯罪活动的措施和对策 青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会中不可缺少的重要力量。在新的世纪,他们时逢知识经济时代的来临,正用自己的努力和创造改变国家面貌,推动人类社会不断向前发展。然而,也有极少数青少年,由于自身或家庭、社会等方面的原因,走上犯罪的道路,其教训十分深刻。为了解当今青少年的思想动态,剖析青少年犯罪的根本原因,提出预防青少年犯罪的应对之策,努力减少青少年犯罪,我们采取问卷调查、座谈交流、专题研讨等方式,对青少年犯罪情况进行了专题调研。 一、当前青少年犯罪特点 近年来,青少年犯罪除具备一般性犯罪的形式外,还具有以下几个特点: 1、犯罪活动团伙化 由于青少年年龄小,心理、生理还不成熟,在实施犯罪过程中,他们担心遇到被害人的反抗而不能得逞,为达到犯罪的目的他们往往采取团伙作案,以此减轻自身的恐惧心理,作出一个人不敢为的暴力犯罪。 2、犯罪手段暴力化 极少数青少年法制观念淡薄,对宣扬暴力的影视节目津津乐道,甚至刻意模仿,有的动不动就用打碎的啤酒瓶、刀子等尖锐凶器朝被害人身体的要害部位猛刺、乱扎置人于死地而不顾,导致血

案发生 3、犯罪方式成人化 在青少年犯罪中,犯罪方式日益成人经,他们模仿电影、电视剧中的某些情节,采取绑架、打等方式进行敲诈勒索,声称如果不把他们索要的现金送到指定的地点就撕票。 4、犯罪年龄低龄化 近年来,随着经济的快速发展,人们的生活水平不断提高,学生的生理发育年龄大大提高,而由于学生心理发育的滞后,导致青少年犯罪日趋龄化。 二、青少年犯罪活动的原因 (一)社会原因 1、社会消极现象的影响 由于我国正处于社会转型时期,社会存在一些消极腐败现象,这对幼雅、敏感而易于情绪化的青少年产生较大的负面影响,并诱发青少年犯罪、堕落、报复等不良心理。由社会腐败而导致的丑恶现象和形成的高消费浪潮,使青少年的价值观发生偏离,他们信奉拜金主义,享乐主义和极端个人主义,贪图物质享受,导致不良后果。 2、不良文艺作品的污染 文学、影视作品与青少年的健康成长关系很大。好的文学、影视作品对青少年的健康成长起推动作用,劣质文学、影视作品对青少年的成长起潜移默化的消极作用。如有些文学、影视作品在有关

预防青少年犯罪讲稿子子

新城乡五(3)班预防青少年犯罪 主题班会知识讲稿 前言 讲课之前,我要向大家先介绍以下三个概念,即“未成年人”“少年”“青少年”。“未成年人”这一概念从法律上说它是以年龄的划分为标准的,根据《未成年人保护法》第二条的规定,“未成年人是指未满十八周岁的公民”。“少年”,是指已满14周岁,不满18周岁的未成年人,是未成年人中特定的一个年龄段。“青少年”是一个笼统的、习惯性的称呼,既包括成年人,又包括未成年人,它不是法律上的概念。因此,在日常生活中,当别人称你为未成年人、少年或青少年时都不算错。但是在适用法律时,我们的提法都是用“未成年人”,这一点很重要。那么说到这里在,我们有的同学会说了,温叔叔,别在这里骗我们小孩子了,我知道:小孩干点坏事没事,最多被派出所叫去批评一下就放了。那么,请问:未成年人“干点坏事”真得“没事”吗?在这里,温老师要先给大家讲一个故事:某,男,15岁,初未毕业就辍学,在外东游西逛,偶然结识了周某(男,19岁,无业青年)俩人成了铁哥们,俩人干过小偷不摸的事儿,甚至进行盗窃,刚开始,某很害怕,但周某说:“小孩干点坏事没事,最多被派出所叫去批评一下就放了。”某抱着这种想法,胆子愈来愈大,逐渐萌发了没钱就去偷、就去抢的念头。2001年3月18日,某因偷盗被拘留,后因涉嫌抢劫而被逮捕并判了三年有期徒刑。怎么会被判刑呢?接下来,我会给大家慢慢说明的。

一、什么是和犯罪。 和犯罪这两个词,同学们一定不会陌生,但是它们的联系和区别同学们可能不是很了解。根据我们的调查情况分析,目前未成年人犯罪一个很重要的原因,就是未成年人对法律的无知。我给同学们讲两个案例,一个是一名十四周岁的中学生投毒案,这起案件发生在2004年的七月份某天下午,该学生感觉好玩,将自已买来末吃的冰袋咬破一口,再装入老鼠药,而后放入附近一小学的某教室的一课桌抽屉里,第二天,坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后,很快就死了。这起案件侦破后,该投毒的中学生后悔不已,他说自已没有想害死人,以为小学生吃了只会拉肚子,但是严重的后果已经造成,该学生的后悔不能代替法律的惩罚,根据《刑法》的规定,投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。再给同学们讲一个今年4月发生的案件,,江津市警方快速破获一起命案:两个14岁少年预谋后,持马刀和绳索杀害一名13岁学生,动机仅是为今后闯社会“练胆”。他们杀害小健的原因仅是给今后闯社会“练胆”。从刚才两起案件的发生和发展看,很清楚地说明了那几位同学对和犯罪认识的不清。从这些案件可以看出未成年人懂得什么是和犯罪,对规自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。 接下来,我就给同学们讲讲什么是。 ,是法律行为的基本分类之一。它指违反法律,不履行法律义务(举养老事例说明不履行法律义务)。那么什么是我们未成年人的行为呢?我们通常所讲的未成年人的行为,主要指《中华人民国预防未

浅谈如何预防青少年犯罪

浅谈如何预防青少年犯罪 马百全 近年来,青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。在整个青少年犯罪中,18岁以下的青少年犯罪达80%以上。青少年犯罪已成为当前刑事犯罪活动中的热点问题。青少年是祖国的未来,民族的希望,二十一世纪的主力军,重视和加强青少年的法制教育和思想品德教育势在必行,预防青少年犯罪不仅关系到社会治安问题,人民生命财产问题,而且直接关系到社会主义建设的顺利进行。分析青少年犯罪的原因、特点,寻觅预防青少年犯罪的对策,是一项功在当代,利在千秋的事情。因此,本文试就如何预防青少年犯罪,加强青少年教育谈一点浅薄的看法。 一、青少年犯罪的动机及犯罪因素 预防青少年犯罪首先我们必须要了解青少年犯罪的动机,即犯罪的主观方面,是指犯罪的主体对自己所实施危害社会的行为以及危害社会结果所抱的态度,也是指刺激犯罪人实施行为达到犯罪目的的内心冲动或者内心起因。其次我们要了解青少年犯罪的心理发展,青少年犯罪心理的发展是受人的心理发展的一种规律制约的,人的心理发展就是把人的生物特征和需要,不断的纳入到这一特性的社会关系的规律之中,生物学因素决定心理现象的发生和存在,而社会因素决定心理现象发生和变化的方向。青少年犯罪心理的形成有生物学因素也有社会因素,具体的说,是家庭、社会和学校的不良影响和青少年心理发展阶段中的不稳定性、冲动导致正常的文化、思想和道德的心理失调的结果。青少年是人生中的黄金时代,精力充沛,思维敏捷,感情丰富,是人生观和价值观和世界观逐步形成的重要阶段,也是决定青少年走向生活的关键阶段。青少年犯罪目的确定不是无缘无故的,而是有一定的犯罪动机作指导的,这种动机促使他内心的冲动或者偏激。青少年犯罪和成年人犯罪不同,成年人犯罪的动机是贪财、好色、仇恨、报复、嫉妒等等,而青少年除了这些以外,还与自身的特点有关系,这个时期的青少年富于幻想,思维片面,情绪不稳定,容易冲动,行为偏激,使他们幼稚的心灵看不清楚五彩缤纷和充满形形色色的社会,他们分不清楚社会的真善美及其丑恶,是非观念模糊、价值观念扭曲、道德意志薄弱、好奇冒险、盲目的讲哥们义气,喜欢模仿他们心中的偶像,接受社会的东西快。如果他们不及时得到学校老师的正确引导,那么他们容易养成不良的习惯,走入歧途,从而走向犯罪。 诱发青少年犯罪的因素主要表现在: 1. 家庭因素。

如何做好预防青少年犯罪工作

如何做好预防青少年犯罪 为深入落实我州社会管理综合治理委员会专项组工作汇报会精神,以深入实施“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”为统揽,围绕重点群体,深化重点项目,强化基层基础,加强教育服务管理工作,切实维护青少年的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪。 一预防青少年犯罪主要工作任务: a.加强对广大青少年的思想道德和法制教育。 b.做好重点群体的管理、帮教工作。 c.净化青少年健康成长的社会环境。 d.营造预防青少年违法犯罪工作的良好氛围。 二青少年犯罪针对群体: 重点在625周岁,有以下(含)不在学、无职业的闲散青少年、有不良行为或严重不良行为的青少年、受救助的流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童。一些调查表明,从14岁开始犯罪人数逐渐增加,15、16、17、18岁是犯罪的高峰,约占犯罪青少年总人数的69.7%。而20至25岁,犯罪人数又逐渐下降。由此可见,13岁至20岁这个年龄段非常关键,如果引导不好,很可能酿成终生悲刷。经分析,有几种心

理在少年犯罪中比较常见:逆反心理、模仿心理、意气心理、报复心理、利己心理。 三青少年违法犯罪现状 1)从犯罪性质看,盗窃犯罪最为突出。许多青少年贪图吃、喝、 玩、乐等物质享受,又想不劳而获,从小偷、小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者,就是模仿电影电视中的主人翁做案手法,呈“英雄”,无所顾忌,不故后果挥刀作案,以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。 2)从犯罪形式看,两人以上共同犯罪人数增多。一些青少年由 于过早辍学,无所事事,浪迹街头,便三、五成群,拉帮结伙,经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。有的模仿影视片中的黑社会组织,成立帮派或团伙。值得重视的是,有的少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔,为了寻求精神刺激,而持刀、持械拦截少女实施暴力。 3)从犯罪年段年看,作案手段残忍,犯罪后果严重。有的少年 犯罪手段已经达到智能化、成熟化。作案前周密策划,多次踩点,选择时机,准备作案工具;作案时分工明确,注意配合;有的已会运用反侦察手段;有的一人就犯有数罪,而且情节都较为严重。 4)从犯罪年龄看,逐渐趋向低龄化。在受到刑事处罚的未成年

浅谈青少年犯罪的预防

浅谈青少年犯罪的预防 鄞州职教中心学校政治组刘芳 摘要:青少年犯罪已成为现代社会犯罪中一个越来越突出的问题,给社会造成了很大负面影响,本文首先对青少年犯罪的概念进行了界定,在分析青少年犯罪原因基础上,针对预防和减少青少年违法犯罪做出一些建议。 关键词:青少年犯罪教育感化法制教育 青少年是社会主义中国的未来、民族的希望,他们能否健康成长,直接关系到国家的前途和命运。但青少年时期也是人生的危险期,当青少年犯罪日益成为全球化的社会问题时,研究分析青少年犯罪预防和控制已刻不容缓。 一、青少年犯罪是一个不容忽视的问题 青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我国有关的法律文件中,对“青少年”的概念未予明确的界定。狭义青少年犯罪的概念,是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义,它一般是指14—25岁年龄段的人所实施的依法应当受刑事处罚的行为。广义青少年犯罪的概念,是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定义,青少年犯罪是指10至25岁的人实施的具有严重社会危害性的行为,这一概念包括了未满18周岁的少年犯罪和已满18周岁不满25周岁的青年犯罪。 青少年是最有朝气和富于创造性的社会群体,是我们祖国的未来,民族的希望。应当肯定,这些年来各地各部门认真贯彻中央要求,重视和加强了未成年人思想道德建设,做了大量工作,广大青少年的综合素质有明显提高,他们热爱祖国、努力学习、奋发向上、健康成长。但是,在新的历史条件下,青少年的思想道德建设也出现了一些令人堪忧的新问题。在一些地方和单位,由于对青少年教育失当、管理失控,一些青少年精神空虚、道德失范、目无法纪,走上违法犯罪的道路。近年来,我们从新闻报道和下基层调研中,常看到、听到青少年违法犯罪的案例,有的案件是触目惊心。如发生在云南省校园内的“马加爵案件”,是一起性质严重、情节恶劣、手段残忍的报复杀人案件,在社会上造成了极坏的影响。此后,新闻媒体又有未成年人犯罪案件的披露。 二、青少年犯罪突出的原因 在一些地方青少年违法犯罪突出,笔者认为,主要原因有以下几个方面: 一是学校教育失误,对学生管理不严。有的学校只重视学生的学习成绩,忽视品德和法制教育,有的虽然也开设了法制课,但缺乏师资和教材,多数采取上大课、念材料的办法,内容枯燥乏味,学生普遍不感兴趣。有的学校对“问题学生”是指责、体罚的多,甚至动辄采取停课、罚款、开除的办法,把他们推到社会上去。有的学校与家庭教育脱节,老师很少与家长联系,很少过问学生在家的表现,致使一些顽皮学生逃学、旷课,甚至从家中骗钱到外面看录像、上网吧、搞赌博,家长、老师都不知道。有的学校团组织、少先队活动不正常,团结教育后进学生的工作未做好。

法制讲座预防青少年犯罪教学文案

预防青少年犯罪 同学们: 今天,很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识,应当具备的自我防范能力及心理素质,应当自觉抵制不良行为等。各方面应注意和应了解的问题: 一、从小养成良好习惯,自觉守法。 同学们听说过这样一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,意思是说:不要以为这件好事太小了而不去做,也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面,比如怎么样过马路,不能打扰别人休息,不能破坏文物,在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事,像随地吐痰,乱闯红灯,还有携带管制刀具,到了学校拿出来炫耀,实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律,增强是非判断能力,自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯,从小事做起,从遵守《小学生日常行为规范》做起。 我知道有的同学其实很聪明,但他不用在学习上,而是用在调皮捣蛋上,喜欢逞强好胜,有事没事惹一下其他同学,比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒;有些同学喜欢打架,将别的同学打伤;有些同学不爱护公物,故意毁坏公共场所的物品;有些同学以大欺小,没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的,如果情节严重的话就要受到法律的制裁,也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房,影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法,什么游戏室、网吧、舞厅等地方,同学们千万不要进去,因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西,而小学生明辨是非的能力有限,很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话,遵纪守法。 还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢,在这里我要告诉你们,如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚措施的,比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话,以后再改正就很难了,平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行,不按照各种规章制度做事,最后必将酿成大错,后悔也就晚了。 二、学会自护,运用法律保护自己。 同学们在成长的过程中,有时候会遇到各种各样不法侵害,比如被人敲诈,被人殴打,被人抢劫等等,一旦碰到了,怎么办呢?我们要冷静机智,要增强是非判断能力,丰富社会生活经验,锻炼各种应变能力,还要加强锻炼身体,增强体魄,这样有助于同学们在遇到侵害时,能够及时摆脱或者进行正当防卫,不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验,我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候,切切要记住两点:第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务,不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗,比较明智的做法是

预防青少年犯罪主题班会.doc

预防青少年犯罪主题班会 一、队会主题:法在我心中 二、队会目标:预防青少年犯罪,让学生明白偷盗的危害性 三、参加人员:全班同学 四、班队会流程 (一)活动仪式 1、中队长:“全体起立,稍息、立正,各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面:“稍息、立正、请坐。”小队长 跑到中队长面前,互相敬队礼后说:“报告中队长,第一小队原 1

有()名队员,实到()名队员,报告完毕。” 中队长:“接受你的报告。” 第二小队…… 第三小队…… 第四小队…… 2、中队长:“中队长向辅导员报告人数。” 中队长跑到辅导员面前,敬队礼:“报告辅导员,四三中队原有队员(48)人,实到(48)人,我们准备召开《法在我心中》主题队会,请批准。” 2

辅导员:“接受你的报告,允许你们召开,并预祝你们的队会圆满成功!” 3、中队长:“下面我宣布:四三中队《法在我心中》主题队会,现在开始!” 4、中队长:“第一项:全体队员立正,出旗,奏乐,敬礼。(礼毕) 第二项:唱队歌,由指挥。(请坐) 第三项:请主持人上场。 (二)活动过程: 主持人:各位老师,同学们,大家好,欢迎大家参加四三中 3

队的主题班队会《法在我心中》。 我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会,人人在学法,守法。法规,法则和我们的生活息息相关,紧密相连。现在我宣布:四三班主题队会《法在我心中》现在开始! 主持人:在我们的生活当中,偶尔会发生让人生气的事情,甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件,大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。 《谁动了我的笔袋儿》 旁白(董安琪):班里最近出现了不小的风波,因为大家的笔时常莫名其妙的就没了,你看,王茜雅又在伤心了。 王茜雅:(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊,谁拿了呀? 4

预防青少年犯罪工作计划

四古小学预防青少年犯罪工作计划 预防青少年违法犯罪是关系到国家存亡、民族兴衰的大问题。一年来,我校充分发挥预防青少年违法犯罪工作领导小组职能,髙度重视,加强领导,始终把此项工作摆上全校校务会工作的重要议事日程, 以邓小平理论、“三个代表"和科学发展观重要思想为指导,以提髙青少年思想政治素质,培养造就“四有”新人为目标,本着着眼预防, 重在教育的原则,开展了卓有成效的工作。 一、坚持用“三个代表”重要思想武装团员青年,切实加强青少年思想道德建设,坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全校青少年,作为思想政治工作的首要任务。校务会组织以“铸魂塑形”工程为载体,深入学习贯彻党的十八大会精神。以中小学生群体为重点,进一步加强和改进青少年思想道德建设。深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强壮大学生思想政治工作的意见》,发挥组织优势,教育引导青少年成长为社会主义“四有”新人。 二、抓好普法工作,增强法制意识 我校校务会组织加强“两法一例”的宣传工作,为青少年健康成长营造良好的法制环境。深入学习宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,学习宣传宪法和国家基本法律,特别是强化学习宣传与青少年成长成才有关的法律法规知识。以中小学生为重点,着重宣传贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同时为了提高青少年权益观念,通过

开展创建“青年文明社区"活动,建立社区青少年服务中心,活跃社区文化,加强社区闲散青少年的教育和管理,帮助青少年在校外教育中增强法制观念,预防违法犯罪,深入开展了“青少年远离毒品”和“青少年安全网吧”等活动。 三、积极维权,为青少年健康成长、竭诚服务 继续开展助学活动,借助“希望工程”等公益事业加强对贫困家庭和“进城务工青年”等弱势群体家庭的青少年学生的救助。为帮助家庭贫困的农村青年完成大学学业。 总之,我们将进一步探索和研究预防青少年违法犯罪的有效措施,不 断改进工作方法,提高工作质量,采取各种方式,通过各种渠道帮助 关心青少年,使他们健康成长营造良好的社会环境。 四古小学 2016年2月

预防青少年犯罪论文

预防青少年犯罪论文 题目: 浅析预防青少年违法犯罪 教师: 职称: 中学二级 学校: 电话: 邮箱: 邮政编码:

目录 引言 (3) 摘要 (4) 一、青少年犯罪概述 (4) (一)青少年犯罪概念 (4) (二)青少年犯罪的基本特征 (5) (三)青少年犯罪的基本类型 (6) 二、青少年犯罪的原因 (7) (一)研究青少年犯罪的意义 (7) (二)青少年犯罪的原因 (7) 三、青少年犯罪的预防 (9) (一)青少年犯罪预防的含义 (10) (二)预防青少年犯罪的措施 (11) 总结 (12)

引言 近年来,青少年犯罪问题已成为社会关注的事。完全或者限期取消青少年犯罪记录,不让刑事污点载入档案,是许多国家通行的做法。青少年犯罪法律研究专家近日建议我国应该立法加强对犯罪青少年获释后的保护,取消他们的犯罪记录,以利于他们重归社会。随着经济社会的快速发展及互联网、手机等通讯工具的逐步普及,我们迈进了信息化时代,各种信息快速传递,形形色色五花八门的思潮蜂拥而至,作为辨别是非能力不强、容易受到误导的未成年人该如何增强自己的辨别力以及社会该从哪些方面加强对未成年人的保护,就成为了我们应该深入探讨和研究的一个具有广泛代表性的课题。

摘要 关键词:青少年犯罪青少年犯罪预防 当前,青少年违法犯罪已经成为一个严重的社会问题。随着改革开放的不断深入和社会转型的加快,我国预防青少年违法犯罪工作还面临着许多新的挑战。一是境外敌对势力和民族分裂势力始终把青少年作为争夺对象。这些敌对势力一直寄希望于我国下一代,通过反动媒体对我国进行反动宣传,利用社会热点问题煽动闹事等方式直接拉拢教唆青少年违法犯罪。二是各种不良思想思潮和文化垃圾侵蚀青少年。一些领域道德失范,不正之风蔓延,拜金主义、享乐主义、个人主义滋长,淫秽色情的文化垃圾屡禁不止,一些青少年思想道德观念受到冲击,法制观念淡薄,人生观、价值观发生扭曲,贪图享乐和不劳而获,容易走上违法犯罪的道路。三是一些地方和部门工作中存在着“一手硬,一手软”的问题。只注重经济指标,忽视青少年的教育和服务,对侵害青少年权益的问题解决不力,没有把优化青少年的成长环境摆上日程,致使社会上不利于青少年健康成长的因素出现增多的趋势。近几年来,我国青少年违法犯罪呈持续上升趋势,出现了年龄低龄化、手段成人化,形式团伙化之趋势,已经严重危害社会治安,影响青少年身心健康和成长,关心到21世纪中国光明前景。我们要以战略的远见和对民族高度负责的责任感,采取有效途径和方法,从根本上预防和减少青少年违法犯罪。 第一章青少年犯罪概述 第一节青少年犯罪概念 一、青少年犯罪的含义 所谓“青少年犯罪”,在概念上有广义和狭义之分、广义上的青少年犯罪不仅包括犯罪行为,也包括某些违法行为,不良行为,狭义上的青少年犯罪是指触犯刑法而应受到刑罚处罚的行为、我国《刑法》是我们确定狭义要领的主要依据。 二、我国刑法是关于刑事责任年龄的规定 我国刑法第十四条第一款规定:“已满16周岁的人犯罪,应当负刑事责任”第十四第第二款规定:“已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。”第14条第3款规定:“已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或减轻处罚”。上面这些规定,说明了我国刑法关于责任年龄的规定是采取了4分法,即: (一)已满16周岁的人犯任何罪,都必须负刑事责任。这在法律上叫做“完

预防网瘾安全教育教案

心理健康教育教案 荷塘镇篁湾初中林翠薇 一、活动主题: 与网瘾说再见 二、活动理念: 网络是工具,是时代发展的产物,代表着世界科技潮流,拥有无可比拟的信息量,上网可以提高青少年的综合素质,培养全面健康的人。不过面对良莠不齐,泥沙俱下的网络信息,我们要睁大双眼,辨别真伪,加强自律。 三、教学目标: 1、让学生充分认识“网络成瘾”的对青少年身心健康的危害。 2、学会正确和科学地使用网络。 四、教学准备: 1、资料收集、制作相关多媒体课件。 2、这次活动在本班教室进行,将桌椅安排成观看表演式,留出表演区。 五、教学过程: (1)认识“网瘾” 网络的世界是精彩的,面对精彩的网络世界,我们有时候又是无奈的。 我们看得出,互联网给我们生活带来了不少的危害。我们称为网毒。 展示课件内容,帮助学生认识网毒的危害,与学生共同探讨网毒的危害性。 1.不良信息向我们袭来 互联网传递的信息中裹挟着不少不良信息,对青少年的负面影响。网上色情、暴力、反动信息等内容。这些不良信息对于身体、心理都正处于发育期,而对是非能力、自我控制能力和选择能力比较弱的青少年来说,实不足以抵御,侵袭青少年的思想健康和心灵健康。据调查,有34.6%的青少年网民承认自己曾经浏览过色情网站,有4.9%的人承认"经常" 去看。很多青少年因此而荒废学业,成为"电子海洛因"的吸食者,对身心健康造成了严重损害。 2.网络游戏毒害青少年的心灵

现场调查:请有玩游戏的同学举手? 游戏并不是不能玩,而是要适度及要选择。玩游戏要把它作为一种休闲娱乐,不要沉溺于游戏中,不要玩暴力游戏等,否则,游戏就如电子 海洛因一样,会使人越来越难控制好自己,越陷越深,最终难以自拔。 思考:什么是网瘾 投影显示: 网瘾:网络游戏成瘾、网络交友成瘾、网络色情成瘾等。 (2)案例分析与讨论 投影显示: 1、我国网络成瘾的青少年高达250万人,14岁~24岁是网瘾最高发的时期,占整个网瘾青少年的90%。 2、因为上网,全国的青少年犯罪率以每年10%的速度增长。 3、济南在押的1500名少年犯中,70%是“网瘾”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案与“网瘾”有关。 4、北京市约有20余万中小学生迷恋网络或游戏,平均一次持续玩5小时以上的占72.9%。有65%的人认为上网很容易上瘾、很难控制。 5、广州市穗港澳青少年研究所一项调查报告显示,10%的中小学生有网络成瘾综合征的倾向。 6、上网的大学生中80%以上访问过色情网站,经常光顾者占12%,网络色情是导致大学生性犯罪的重要原因之一。 7、2002年浙江大学开除了120名学生,他们大都沉迷于网络不知归路…… 8、有个19岁女大学生,在网吧呆了7天后竟然不认识生父。 9、一位清秀文静的孩子,因家里不让上网,曾砍伤过父亲,自杀过6次。 10、更有位沉迷于网络游戏的13岁少年,面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身亡…… 11、一名优秀学生,偶然一次光顾了一个色情网站,起初还感到面红耳赤,但却禁不住好奇多次打开那些赤裸裸的画面,最终导致犯强奸罪而被判刑。 12、一位女生在与和她聊天达一年之久的一网友见面时被对方强*;而另一位女生则在与男网友第三次会面时被杀害了…… 13、某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金,但是后来沉

预防和减少青少年犯罪教案

预防和减少青少年犯罪教案 (授课年级:5---9年级) 一、教学目标: 1.知识与技能: 青少年的身心健康需要法律给予特殊保护;青少年的健康成长离不开法律;我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义;掌握未成年人保护工作的基本原则。 2.情感、态度与价值观: 结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”,特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识,逐步提高自己的法律意识和守法自觉性,使自己健康地成长起来。 二、教学过程: 1.出示文字资料和图片资料: 第一组:文字资料:"弱智儿遭虐待死亡" 图片:"三缺一,凑个手" 第二组:图文资料"老师打学生耳光" 图片:地摊"游戏"莫伸向孩子等 学生分析,老师归纳,说明家庭、学校、社会对青少年造成的身心伤害。 2.学生分组讨论:

还有哪些损害青少年身心健康的现象?如何才能有效制止这些现象?(10分钟) 小组代表发言,总结本组讨论结果,老师适当补充。 包括如下内容:家长、监护人对孩子粗暴对待,甚至虐待,强迫孩子辍学、早婚等;学校忽略学生安全措施,酿成事故,老师教法不当,体罚或变相体罚,使学生身心受挫;社会上一些不法之徒为谋求经济利益,雇佣童工,兜售不健康的图书、音像制品,用游戏厅、网吧诱惑青少年。而青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护的能力。因此,如果要制止这些现象,必须通过立法,用法律防止青少年的合法权益受到侵害,保护青少年的身心健康。 三、揭示主题:预防和减少青少年犯罪 一、青少年的身心健康需要法律给予特殊保护(板书) 案例分析:他们竟向同学连捅70多刀 学生分析:和大家一样的中学生,为什么会如此凶残? 分析方向:社会的不良影响;自身的抵抗力弱,法律意识淡薄。 浙江省少管所调查表明,大部分因杀人而进少管所的少年犯的业余爱好是看武打录像、武侠小说和玩电子游戏,最羡慕的人就是武艺高强的武侠英雄。他们认为,打架时动刀子让对方流血便是英雄的表现。而许多犯偷盗罪的少年犯最向往的则是做一个有钱人。一位少年犯说家里父母很宠他,每月给他的零花钱有上千元,但和社会上一些人出入歌厅挥金如土的"潇洒"样相比,他觉得自己仍很寒酸,于是便

预防青少年犯罪 以案说法警示录

预防青少年犯罪以案说法警示录 家长学校讲座法制 近年来,发生在学校及周边的违法犯罪现象呈上升趋势。因法律知识的缺乏,许多青少年走上违法犯罪道路,或成为违法犯罪行为侵害的对象。这里结合近年来法院审理的一些典型案例,为同学们提供了预防犯罪行为的几条对策: 一、 案例1:某晚14岁的少年方力被5名小伙伴从家中邀约出去,此后数小时内,这5名伙伴对他进行殴打,并往其伤口上撒盐巴、辣椒面,直至其死亡。方力死亡时身上有60多处伤,左肾、左肺严重损伤。令人感到震惊的是,实施如此残忍手段作案的竟是5名年龄不到16岁的未成年人。因为一些摩擦想教训一下方力,没想到把方力打死了。问题的严重性在于,王某、马某等人殴打方力所使用的种种手段都是模仿电视和网络游戏,而电视和网络游戏上的‘人’是打不死的。所以他们认为仅仅是打了方力一顿,根本想不到方力会‘死’。可见,充满暴力和不健康内容的网络游戏对他们的毒害之深。 案例2:小芳是一名初二学生,家境优裕。小芳平时每个月都有好几百元的零花钱,还交了不少社会上的“朋友”,因此私底下被称作“校园大姐大”。今年4月初的一天下午,小芳看中了同班一位女同学的新款卡通电子表,非要借用几天,那位女同学坚决不肯。自觉很丢面子的小芳次日下午叫来5名校外男青年,放学后将那位女同学拉到校外一僻静处拳打脚踢,并用烟头将女同学多处烫伤,经鉴定已构成轻伤。被捕后,小芳称想成为真正的“校园大姐大”。据介绍,近年来我国青少年作案的平均年龄为15.7周岁,其中校园暴力占一半以上。他们往往从不良行为、恶作剧发展到违法犯罪,这类犯罪被心理学专家称作“青春期焦虑型犯罪”。 法官提示:提高鉴别能力。不要盲目地学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪手段和情节。 二、 毛华最初结交的是一些与其同样厌学的同学,他们经常在一起钓鱼、到网吧打游戏、到通宵录像厅看录像。从开始的偶尔一两次逃学,发展到一天、两天,甚至长时间的旷课,后来又结识了陈某等社会青年, 一天,陈某召集毛华、林某等几名兄弟伙在一个旅社的房间预谋,准备抢点钱作为到广州的路费。陈某对如何实施抢劫作了分工安排。准备一旦得逞,就一同前往广州。财迷心窍的其他同伙均表示赞同。 没有活动经费,毛华还主动拿出自己的学费,“慷慨”地把400元学费交给“老大”购买抢劫时用的匕首、手套等作案工具 愚昧无知的毛华,非但没有意识到自己的行为已进入犯罪的预备阶段,反而还为自己“讲义气、有钱大家用,可以赢得兄弟的尊重”的做法而沾沾自喜。

[讲解]中华人民共和国预防青少年犯罪法

[讲解]中华人民共和国预防青少年犯罪法《中华人民共和国预防青少年犯罪法》 中华人民共和国主席令 ,第十七号, 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议于1999年6月28日通过~现予公布~自1999年11月1日起施行。 中华人民共和国主席江泽民 1999年6月28日 ,1999年6月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第十次会议通过, 目录 第一章总则 第二章预防未成年人犯罪的教育 第三章对未成年人不良行为的预防 第四章对未成年人严重不良行为的矫治第五章未成年人对犯罪的自我防范第六章对未成年人重新犯罪的预防 第七章法律责任 第八章附则 第一章总则 第一条为了保障未成年人身心健康~培养未成年人良好品行~有效地预防未成年人犯罪~制定本法。 第二条预防未成年人犯罪~立足于教育和保护~从小抓起~对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

第三条预防未成年人犯罪~在各级人民政府组织领导下~实行综合治理。 政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体、学校、家庭、城市居民委员会、农村村民委员会等各方面共同参与~各负其责~做好预防未成年人犯罪工作~为未成年人身心健康发展创造良好的社会环境。 第四条各级人民政府在预防未成年人犯罪方面的职责是: ,一,制定预防未成年人犯罪工作的规划, ,二,组织、协调公安、教育、文化、新闻出版、广播电影电视、工商、民政、司法行政等政府有关部门和其他社会组织进行预防未成年人犯罪工作, ,三,对本法实施的情况和工作规划的执行情况进行检查, ,四,总结、推广预防未成年人犯罪工作的经验~树立、表彰先进典型。 第五条预防未成年人犯罪~应当结合未成年人不同年龄的生理、心理特点~加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策的研究。 第二章预防未成年人犯罪的教育 第六条对未成年人应当加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、社会主义教育。对于达到义务教育年龄的未成年人~在进行上 述教育的同时~应当进行预防犯罪的教育。 预防未成年人犯罪的教育的目的~是增强未成年人的法制观念~使未成年人懂得违法和犯罪行为对个人、家庭、社会造成的危害~违法和犯罪行为应当承担的法律责任~树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。 第七条教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教育教学计划~结合常见多发的未成年人犯罪~对不同年龄的未成年人进行有针对性的预防犯罪教育。

预防青少年犯罪讲座

预防青少年犯罪讲座 未成年人违法情况:主要有殴打他人,故意损坏公私财物,赌博,偷窃人,殴打他人,抢夺,敲诈,扰乱单位工作秩序,扰乱公共秩序,扰乱教学秩序。这组数据告诉我们预防未成年违法犯罪工作还相当严峻!这些未成年人为什么会走上违法犯罪道路,这就是我要讲的第一个问题。 一、不良行为和严重不良行为不改正就会走犯罪道路的事实 哪些是不良和严重不良行为? 预防未成年人犯罪法第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。 预防未成年人犯罪法第三十四条本法所称"严重不良行为",是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽的读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。 案例:这里我举一例,70年代未80年代初水北公社,因为文化革命无政府思潮影响,不少大队青少年偷摸盛行,其中仅故县大队经

过治安整顿抓获各种违法人员百余人,教育后其中绝大多数都改邪归正走上正道。然而,有个绰号“烂萍果”的,没有接受教育,继续我行我素、无法无天,偷盗、赌博、调戏女学生等违法行为,最后发展到强奸八名女生的罪行,被中央领导批示为全国特大案件,处以极刑。在我从事长期公安工作中类似从不良行为发展到严重不良行为,然后又发展到犯罪的案例还很多,不多举。这些人为什么会发展为犯罪,就是因为对不良行为和严重不良行为不矫治、不改正,以致逐步发展到犯罪,有的同学会讲,我矫治改正就不会犯罪了嘛!讲是容易做就难了。因为社会是复杂的,违法犯罪的吸引力大,稍不注意就会不知不觉的卷入其中,欲罢不能!这就引出我要讲的第二个问题-------社会负面影响促成了违法犯罪。 二、社会负面影响促成了违法犯罪 有以下几种因素: 1、家庭影响。未成年违犯犯罪案件中,不乏有溺爱、粗暴、放任、感染、教唆型的这样家庭。所谓溺爱就是极度怂爱,不分是非呵护,放在头上怕被风吹,放在口中怕融化;所谓粗暴就是棒棍打骂孩子,以武力征服意志;所谓放任就是由于管教不过来,就撒手不管,或者是自己打工在外无暇顾及教育孩子;所谓感染就是父母自己本身行为不检点,有各种违法行为,对孩子的耳濡目染;所谓教唆就是指使子女干违犯法律的事。这五类家庭往往是未成年人违法犯罪的原因之一。 2、影视、书刊中凶杀、暴力、色情等影响。作品中负面情节,我们要正确的理解,不能模仿,假如模仿了其中的暴力、凶杀、盗窃、抢劫等就是犯罪。我举个例子,80年代未,邵武市某镇发生了一起凶杀案件,案件侦破后,这个案犯亲口痛哭流涕说,是侦破小说蒙发

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