法语综合教程第二册第九课

第九课

直接引语和间接引语

1、如果直接引语是一般陈述句，那么相应的间接引语用que引导，常见的主句动词有dire,penser,croire,comprendre,savoir，répéter，voir，répondre，raconter等

Tu sais que je suis très très occupée.

当有两个或者以上的补语从句，需要重复que

Thérèse dit à sa grand-mère que Nathalie joue bien du violon et qu’elle habite à 500 mètres de chez ellles.

2、如果直接引语是疑问句，则要使用相关的疑问词或其他词。这种间接引语叫做间接疑问句

A、一般疑问句变为间接引语时用si引导

Est-ce que tu travailles bien à l’école?

Peux-tu me dire si tu travailles bien à l’école?

B、以qui,quoi,quel,où,comment,quand,pourquoi,combien等疑问词提问的特殊疑问句，间接问句也须用这些疑问词引导，间接句的语序不须倒装，但动词后如果没有其他成分，可把名词主语放在最后。

Où va-t-il？

Je ne sais pas où il va.

C、疑问词如果是指物的主语或者直接宾语，即用que(qu’est-ce que),qu’est-ce qui构成的疑问句，相应的在间接问句中改为ce que ,ce qui。

Qu’est-ce que tu as dit tout à l’heure？

Il me demande de répéter ce que j’ai dit tout à l’heure.

Qu’est-ce qui s’est passé dans la rue？

Allons voir ce qui s’est passé dans la rue.

单词

Se mettre 1、置身于se mettre au lit

入席入座se mettre à table

2、变得，成为se mettre en colère

3、穿着se mettre en blanc

4、se mettre à开始

S’habituer à习惯于

Dire à qn de faire qch 要求某人做某事

Avoir envie de 渴望做某事

En plus 此外，而且

Avoir mal à 身体某处疼

Dans quelque temps 过些日子

En attendant 暂且

Prier qn de faire qch 请求某人做某事

法语综合教程2 第八课练习答案

Le?on 8 Les examens Corrigés des exercices E xercices de grammaire G1. Reliez les deux propositions par le pronom relatif “où”: 1. Je ne veux pas vivre à Toulouse où je ne connais personne. 2. Le quartier où vous habitez est bien tranquille. 3. Je ne rentre pas souvent dans la ville où je suis né. 4. Hier, je suis allé chez mon ami Jean où j ’avais laissé mon chat pendant mon voyage. 5. V oilà le jardin du Luxembourg où Hélène fait souvent une promenade après le d?ner. 6. Avant-hier, je suis passé par la Place de la Concorde où il y avait beaucoup de monde. 7. Viens au bureau où je travaille. 8. Ce week-end, nous partirons à la campagne où nous ferons un pique-nique. G2. Même exercice : 1. Hier soir, je suis rentrée ch ez moi à l’heure où mon vo isin est sorti. 2. Nous sommes partis à l’instant où ils arrivaient chez nous. 3. V ous êtes allé dans la montagne Huangshan le jour où il pleuvait. 4. Tu n’oublieras jamais le moment où je t’ai dit : ? Je t’aime fort. ? 5. L’été est une saison où les étudiants ont leurs grandes vacances. 6. Nous faisions nos études universitaires dans cet institut à l’époque où nous jouions souvent au tennis de table. 7. Je suis resté en France tout le mois de mai dernier où j ’ai vu pas mal de choses extraordinaires. 8. Il a fait très froid la semaine où vous êtes partis. G3. Même exercice: 1. Il a un balcon d ’où i l a une vue magnifique. 2. Les pommes abondent dans la région d’où vient Pauline. 3. On va fermer la poste d’où nous venons de sortir. 4. Ils nous ont montré leur terrasse d’où ils ont une très belle vue. 5. Jean et moi, nous allons chez notre ami Philippe, qui a un grand balcon d’où nous verrons les feux d’artifice. 6. Montons dans le clocher de la cathédrale d ’où on peut observer toute la ville.

简明法语教程自学手册-第33课

LECON TRENTE-TROIS 第三十三课一．本课重点 1．关系代词dont用法 2．中性代词le 3．介词pour的几种用法二．语法 Ⅰ. 关系代词dont 关系代词dont代替一个带有介词de的名词，这个名词也就是关系代词dont的先行词，可以是人，也可以是物。关系代词dont的主要作用如下： 1．作名词主语的补语 J’ai vu un film. L’intrigue de ce film est très intéressante. →J’ai vu un film dont l’intrigue est très intéressante. 我看了一部电影，它的情节很有意思。 J’ai un ami. →J’ai un ami dont la mémoire est exceptionnell. (dont=de cet ami，和先行词有关的名词不可再用主有形容词，所以dont后面的la mémoire不再使用sa，以免重复。) 我有一个朋友，记忆力非凡。 2．作动词de引导的间接宾语 C’est une jeune actrice. On parle beaucoup de cette actrice en ce moment. →C’est une jeune actrice dont on parle beaucoup en ce moment. (parler de…) 这就是那个时下人们常常谈论的女演员。 J’ai acheté un téléphone portable. Je me sers beaucoup de ce téléphone portable. →J’ai acheté un téléphone port a ble dont je me sers beaucoup. (se servir de…) 我买了一个手机，我经常使用它。

法语综合教程2第13课答案

Le?on 13 La santéAvant la classe JE SUIS MALADE Je ne rêve plus je ne fume plus Je n’ai même plus d’histoire Je suis sale sans toi je suis laid sans toi Je suis comme un orphelin dans un dortoir Je n’ai plus envie de vivre ma vie Ma vie cesse quand tu pars Je n’ai plus de vie et même mon lit Se transforme en quai de gare Quand tu t’en vas Je suis malade complètement malade Comme quand ma mère sortait le soir Et qu’elle me laissait seul avec mon désespoir Je suis malade parfaitement malade T’arriv es on ne sait jamais quand Tu repars on ne sait jamais où Et ?a va faire bient?t deux ans Que tu t’en fous Comme à un rocher comme à un péché Je suis accroché à toi Je suis fatigué je suis épuisé De faire semblant d’être heureux quand ils sont là Je bois toutes les nuits mais tous les whiskies Pour moi ont le même go?t Et tous les bateaux portent ton drapeau Je ne sais plus où aller tu es partout Je suis malade complètement malade Je verse mon sang dans ton corps

法语综合教程2第5课答案

A Un vol C ompréhension du texte I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il y a eu un vol chez Thérèse. 2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse. 3.Vers une heure de l’après-midi. 4.Par la fenêtre probablement. 5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur. III. Activité orale: Réponse libre. B Qu’aviez-vous dans votre voiture? I. Vrai ou faux ? II. Relisez le texte et répondez: 1.Parce qu’il a re?u un coup de téléphone. 2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé. 3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là. 4.Il a déclaré le vo l au commissariat . 5.Parce que c e parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade. III. Activité orale: Réponse libre. C Mais qu’est-ce que c’est que cette histoire ! I. Vrai ou faux ? II. Relisez le dialogue et répondez: 1.Il a vu une dame crier et un homme courir. 2.Parce qu’il s’est souvenu des le?ons de sa maman: réfléchir avant d’agir. 3.Elle l’a menacé d’un parapluie. 4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’il avait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame. 5.Parce qu’il a rencontré un témoin fou et incompréhensible. III. Activité orale: Réponse libre.

法语综合教程2 第7课练习答案

Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.360docs.net/doc/69875107.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois à la cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A :Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B :J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’adore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui 9.que 10.que G5. Remplacez les points par ? ce qui ? ou ? ce que ? :

法语综合教程2-第7课练习答案

Corrigés de la le?on 7 E xercices de grammaire G1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif ? que ? : 1.C’est un problème difficile que tu ne comprendras pas. 2.On me donne un chien, que j’appelle Milou. 3.Madame Dupont a deux fils, que tous les voisins adorent. 4.C’est le basket-ball que Nathalie pratique deux fois par semaine. 5.Je te présenterai Bruno, que je connais depuis 3 ans. https://www.360docs.net/doc/69875107.html, France est un beau pays que je décide de visiter un jour. 7.Mon frère sort souvent avec sa copine que je vois plusieurs fois àla cantine de l’école. 8.L’ordinateur que je désire depuis longtemps n’est vraiment pas cher. 9.Le policier lui demande de donner plus de détails qu’il n’a pas oubliés. J’ai perdu mon sac à main que mon père m’avait offert pour mon vingtième anniversaire. G2. Transformez les phrases selon les modèles: Modèle A : Quel sport pratiques-tu ? → Quel est le sport que tu pratiques ? 1. Quels sont les films qu’elle préfère ? 2. Quel est le journal que lit chaque jour ton grand-père/que ton grand-père lit chaque jour ? 3. Quel est le manteau que tu vas acheter ? 4. Quel est le match que nous avons gagné ? 5. Quelle est la pièce que vous avez vue ? 6. Quelles sont les chaussures qu’il a choisies ? 7. Quels sont les romans fran?ais qu’elle aime ? 8. Quels sont les cours qu’ils choisissent ? Modèle B : J’emploie souvent ce mot. → C’est le mot que j’emploie souvent. 1.C’est le film que nous avons vu ensemble la semaine dernière. 2.C’est elle que j’ai connue pendant les vacances d’été. 3.C’est le football que j’ad ore comme sport. 4.C’est votre professeur de fran?ais que j’ai rencontré à la bibliothèque. 5.C’est la petite route que je te propose de prendre. 6.C’est la voix de WANG Fei que nous admirons beaucoup. 7.Ce sont l es disques qu’e lle veut écouter. 8.C’est Notre-Dame de Paris que les Dupont vont visiter. G3. Mettez le verbe au temps composé, accordez le participe passé avec le pronom ?que? : 1.avons prises 2.as vue 3.avons apprise 4.ont construite 5.avait offerte 6.(j’)ai re?ue 7.n’a jamais rencontrés 8.as imaginées 9.(m’)av iez laissée 10.a faite G4. Reliez les phrases par ? qui ? ou ? que ? : 1.que 2.que 3.qui 4.qui 5.que, qui 6.qu’(i l) 7.que 8.qui

简明法语教程自学手册-第14课

Le?on Quatorze 第十四课本课重点： 1.命令式 2.最近将来时 3.钟点的表达 4.动词变位：attendre ;dire ;devoir 5.课文句型 6.交际法语，找人 ⅠGrammaire 语法部分 P142-144 3.l’impératif 命令式法语中命令式只有单数第一人称和复数第二人称，表示向对方发布命令，劝告，建议，嘱咐，鼓励等 ①构成： ①将人称变位动词去掉主语即可 ②以er结尾的第一组动词，在单数第二人称命令式中要去掉词尾的s,加感叹号 ③否定命令式：Ne + 动词 + pas + 其它 ④肯定命令式中有含元音的代词，要恢复“s”:Parle! Parles-en! Va! Vas-y! ⑤动词aller,s’en aller,offrir,ouvrir,couvrir,découvrir,souffrir命令式同以er结尾的第一组动词，单数第二人称要去掉“s” ⑥动词pouvoir不存在命令式。 3.特殊变位： être Sois soyons Soyez avoir Aie ayons Ayez savoir Sach sachions Sachiez vouloir Veuille veuillions veillez Exemples : parler : Parle !你说/ Ne parle pas !你别说 Parlons 我们说!/Ne parlons pas !我们别说 Parlez !你们/您说/Ne parlez pas !你们/您别说 Parlez en fran?ais ! 你们/您用法语说/ Ne parlez pas en fran?ais ! 你们/您别用法语说 être : Sois prudent !你谨慎点

法语综合教程教参2-12

Le?on 12 Journal intime Avant la classe LA VIE EN ROSE Quand je la prends dans mes bras Elle me parle tout bas Je vois la vie en rose Elle me dit des mots d’amour Des mots de tous les jours Et ? a me fait quelque chose ll est entré dans mon coeur Une part de bonheur Dont je connais la cause C’est elle pour moi Moi pour elle dans la vie Elle me l’a dit, L’a juré pour la vie Et dès que je l’aper?ois Alors je me sens en moi Mon coeur qui bat Des nuits d’amour à en mourir Un grand bonheur qui prend sa place Les ennuis, les chagrins s’effacent Heureux,heureux à en mourir Quand je la prends dans mes bras Elle me parle tout bas Je vois la vie en rose

Elle me dit des mots d’amour Des mots de tous les jours Et ? a me fait quelque chose ll est entré dans mon coeur Une part de bonheur Dont je connais la cause C’est elle pour moi Moi pour elle dans la vie Elle me l’a dit, L’a juré pour la vie Et dès que je l’aper?ois Alors je me sens en moi Mon coeur qui bat Textes A Le journal d’unétudiant C ompréhension du texte I. Vrai ou faux 1. Vrai 2. Faux 3. Faux 4. Vrai 5. Vrai II. Relisez le texte et répondez: 1.L’auteur du journal a été élu chef de classe au lycée. 2.Il n’en a obtenu qu’une. 3.Il a ressenti de la peine. 4.Il aimerait écrire à une jolie fille.

法语综合教程2 第5课答案

Corrigés de la le?on 5 A Un vol C ompréhension du texte I. Vrai ou faux ? 1.Vrai 2.Faut 3.Faut 4.Vrai 5.Faut II. Relisez le dialogue et répondez : 1.Il y a eu un vol chez Thérèse. 2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse. 3.Vers une heure de l’après-midi. 4.Par la fenêtre probablement. 5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur. III. Activité orale : Réponse libre. B Qu’aviez-vous dans votre voiture? I. Vrai ou faux ? 1.Vrai 2.Faut 3.Faut 4.Faut 5.Vrai II. Relisez le texte et répondez : 1.Parc e qu’il a re?u un coup de téléphone. 2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé. 3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là. 4.Il a déclaré le vol au commissariat . 5.Parce que ce parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade. III. Activité orale : Réponse libre. C Mais qu’est-ce que c’est que cette histoire ! I. Vrai ou faux ? 1.Vrai 2.Vrai 3.Faut 4.Faut 5.Vrai II. Relisez le dialogue et répondez : 1.Il a vu une dame crier et un homme courir. 2.Parce qu’il s’e st souvenu des le?ons de sa maman : réfléchir avant d’agir. 3.Elle l’a menacé d’un parapluie. 4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’il avait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame. 5.Parce qu’il a rencontré un témo in fou et incompréhensible. III. Activité orale :

简明法语教程(修订版)-孙辉编-课文翻译

第九课对话两个学生之间的对话你好你好，你是学生吗？是，我是一年级学生。那个系的？我是法语系的。你呢？我是法语系的，但我也学习法语。你也学习法语？是的，作为二外。法语对你来说难吗？难。动词变位，阴阳性，所有这些，都太难。但我们做很多练习。课文我是法语系的学生。我大三。我们有很多法语教授。他们是中国人。我学习两门外语：法语和英语。英语是我学的第二门外语。英语对我来说不是太难。我做很多英语练习。第十课一位中国学生和他的法语老师，在法国你好，女士。我是您班上的学生。你好，先生。你叫什么名字？我叫李华。欢迎您。你来自中国，是不是？是的，是这样。你喜欢法语吗？是，我非常喜欢法语。这是一种优美的语言。哦，你讲得很好。这是课程表。每周一到每周五你有15节课。我们每星期六都没课吗？没，每个星期六合星期天，人们不工作。这些是休息日。谢谢，女士。再见。再见。课文王林是中国人。她来巴黎学习法语。她在索邦大学学习。从周五到周五她都有课。晚上，她在她房间学习。每个周五和周六她没有课。她利用空余时间参观巴黎的纪念性建筑，或者去法国朋友家。第十一课对话一位中国学生和一位陌生人讲话请问，这份法语报纸是您的吗？是，这是我的。你是法国人吗？是，我是法国人。我来这儿是为了学习汉语。您是巴黎人吗？不，我是马赛人。在法国南部。你们班有一些其它国家的学生吗？有，有英国人，韩国人，意大利人和日本人。哇！这真是一个国际班。的确如此，但所有人都讲汉语。你经常用汉语书写吗？足够经常。但中文汉字太难写了。就像一些画。课文保罗来自巴黎。他在北京外国语大学学习汉语。他学习刻苦，每天都挺磁带。保罗有中国朋友。他们经常邀请保罗去他们家。他们还帮助保罗学习中文。现在，保罗汉语讲得很好。他喜欢汉语，中国和中国的人民。他想成为中国的朋友。第十二课对话在一幢旧楼，马丁先生询问看门人你好，女士。Monsieur Duval 是住在这里吗？是的，先生。请问在几楼？在四楼。电梯在哪里？这栋楼里没有电梯。走楼梯吧，在那边。我拿信上去。如果你愿意，你可以跟着我。非常乐意。你在这里工作很久了吗？是，有十几年了。你的丈夫呢？他从事什么工作？我丈夫不再工作了，他退休了。他帮助你吗？有时帮。当工作不累，而且房客们对我很和气。课文 Mme Legrand 是看门人。她六十二岁。她在巴黎一幢大楼里工作二十年左右。Mme Legrand 非常喜欢她的工作，房客们对她很和气。他的丈夫62岁。他已经退休三年了。他经常帮助他妻子做家务。 Legrand夫妇有两个孩子：一个儿子和一个女儿。他们的儿子是雷诺公司的工人，他们的女儿在巴黎一家大银行工作。每个周日，他们经常来看望他们的父母。第十三课对话 Bernard和Anne-Marie想租间公寓。他们看报纸上的小通知。这离你的办公室很近。是，但租金没有标出来。我们可以给办事处打电话马丁办事处，你请讲。

法语综合教程答案2

L e?o n14 Achat sur Internet Avant la classe PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAIN Prendre un enfant par la main Pour l’emmener vers demain Pour lui donner la confiance en son pas Prendre un enfant pour un roi Prendre un enfant dans ses bras Et pour la première fois Sécher ses larmes en étouffant de joie Prendre un enfant dans ses bras Prendre un enfant par le c?ur Pour soulager ses malheurs Tout doucement sans parler sans pudeur

Prendre un enfant dans ses bras Mais pour la première fois Verser des larmes en étouffant sa joie Prendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou... Prendre un enfant par la main Et lui chanter des refrains Pour qu’il s’endorme à la tombée du jour Prendre un enfant par l’amour Prendre un enfant comme il vient Et consoler ses chagrins Vivre sa vie des années et soudain Prendre un enfant par la main En regardant tout au bout du chemin

法语综合教程2第2课答案

Exercices de grammaire la bonne réponse: 1. Les jeunes Fran?ais dépensent beaucoup d’argent? -_________ oui, d’autres non. a)Plusieurs c)Quelques d)Chacun 2. Tous les jeunes portent des jeans?- Non, mais ________ des jeunes portent des jeans. a)certains c)plusieurs d)beaucoup 3. J’achète __________ livres par an. a)certains c)chaque d)quelque 4. Je n’achète ___________ livre fran?ais. a)quelqu’un b)quelque c)certain 5. Vous avez visité plusieurs pays étrangers? –Non, je n’en ai visité que _________. a)plusieurs b)quelques c)certains 6. Vous avez beaucoup de projets d’avenir?- Non, j’ai seulement __________ projets d’avenir. a)chaque c)plusieurs d)aucun 7. Tous les gar?ons savent dialoguer avec les filles? Non, _________ gar?ons seulement savent dialoguer avec les filles. a)beaucoup b)la plupart d)plusieurs 8. Tous les parents comprennent leurs enfants?- Non, ___________de parents ne comprennent pas leurs enfants. a)certains c)la plupart d)plusieurs 9. Ton père fume beaucoup de cigarettes? – Non, il en fume ________ seulement. a)certaines b)plusieurs c)quelques

法语综合教程210课练习答案

Le?on 10 Réunion de classe Corrigés des exercices E xercices de grammaire G1. écrivez le pronom démonstratif qui convient : ? celui ?, ? celle ?, ? ceux ? ou ? celles ? : 1. celle 2. celles 3. celui 4. celle 5. celle 6. ceux 7. celles 8. celles 9. celle 10. Ceux G2. écrivez le pronom démonstratif qui convient : ? celui-ci(-là) ?, ? celle-ci(-là) ?, ? ceux-ci(-là) ? ou ? celles-ci(-là) ? : 1. celle-ci, celle-là 2. celui-ci, celui-là 3. celle-ci, celle-là 4. celles-ci, celles-là 5. celle-ci, celle-là 6. celle-ci, celle-là 7. celles-ci, celles-là 8. celle-ci, celle-là 9. ceux-ci, ceux-là 10. celle-ci, celle-là G3. Mettez les phrases au pluriel : 1. Je n’aime pas ces films, je préfère ceux de Zhang Yimou. 2. Ces bébés pleurent beaucoup, ceux-là ne pleurent pas. 3. Ces dictionnaires sont plus gros que ceux de Valérie. 4. Ces stations de métro sont plus modernes que celles construites il y a dix ans. 5. Ces ponts sont vraiment anciens, mais ceux-là sont tout neufs. 6. Ces journaux paraissent le matin, ceux-là sortent le soir. 7. Choisissez des magazines, ceux-ci sont jolis, ceux-là sont bon marché. 8. Ces gar?ons gagnent la course, ceux-là sont arrivés les derniers. 9. Ces fenêtres sont celles de ma chambre. 10. Ces boutiques sont déjà fermées, mais celles-là restent ouvertes vingt-quatre heures sur vingt-quatre. G4. Mettez les phrases au singulier : 1. Cette rue est bruyante, celle-là est toujours calme. 2. Cette photo est celle de mon frère, prise quand il était petit. 3. Cette chambre est grande, celle-là est petite. 4. Cet ordinateur est celui du professeur. 5. Ce costume ? C’est celui de l’actrice. 6. Cette salle de classe est claire, celle-là l’est moins. 7. Cette montre avance de 5 minutes, celle-là retarde de 2 minutes. 8. Cet arbre donne beaucoup de fruits, mais celui-là en donne moins. 9. Il n ’aime que celui qui l’aime.

法语综合教程第三册练习答案

Le?on 7 E xercices de grammaire (L e subjonctif-2) I. Conjugaison?:?au subjonctif passé. 1.que tu aies fini ce devoir. 2.qu’il soit parti ce soir 3.que tu ne les aies pas prévenus 4.que tu l’aies fait exprès 5.que tu n’aies pas été plus prudent 6.que j’aie vu II. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent ou au subjonctif passé. 1.ne soyez pas libre 2.n’ayez pas été libre 3.fasse 4.(n’) ait fait 5.n’ait pas écrit 6.n’écrive pas plus souvent 7.n’aie nt pas vu 8.re?oive III. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent. 1.vous fachiez 2.arrive 3.prolonges 4.parle 5.expire 6.téléphone 7.rattrapions 8.(m’) envoie 9.continuent 10.souhaitiez https://www.360docs.net/doc/69875107.html,preniez 12.puisse 13.sortent 14.dise 15.vienne 16.(ne) meurent 17.connaisse 18.(ne) pleuve IV. Transformez les phrases comme dans les exemples?: 1.Mes plantes ne poussent pas beaucoup bien que je les arrose régulièrement. 2.Charles voudrait me rencontrer afin qu’on examine le projet ens emble. 3.Il faudra beaucoup travailler de manière que vous obteniez votre dipl?me sans problème. 4.J’aimerais passer à la poste avant qu’elle (ne) ferme. 5.V ous allez guérir à condition que vous suiviez exactement le traitement. 6.Je vais louer une voiture en attendant que le garagiste répare la mienne. 7.Nous allons changer de voiture de sorte qu’elle consomme moins d’essence. 8.Je ne fais rien jusqu’à ce que vous arriviez. 9.J’ai demandé à Pierre-Henri de venir de fa?on qu’il m’explique comment résoudre le problème. 10.Sa rah n’ose pas parler de peur qu’on la trouve ridicule. V. Mettez le verbe entre parenthèses au subjonctif passé. 1.(j’) aie pu 2.aient manifesté 3.m’ayez expliqué 4.ait signé 5.ait accompli 6.aies terminé 7.t’en ait déjà parlé 8.ayons re?u 9.aient disparu 10.ait présenté VI. Mettez les verbes au subjonctif passé. 1.te sois calmé 2.se soit échoué 3.aient été 4.m’y sois terriblement ennuyé(e) 5.(ne) soient devenues 6.se soit excusé 7.se soit intéressé 8.se soit endormie