装修工程重点难点及处理措施资料讲解
装修工程重点难点及
处理措施
1.1.1装修工程重点难点及处理措施
一、内、外檐装修：
㈠重点难点：本工程内、外檐装修精美、豪华，且工程质量标准高，良好的内外檐装修质量将更好的提高建筑物档次，确保良好的使用功能，故在施工过程中，将从进度、方案、工艺等各方面做好施工组织设计，以保证施工质量。内部主要为各种大空间开放式房间，这些部位对装修要求非常高，是本工程内檐装修重点控制部位。
㈡处理措施：我单位计划设置专人对该部位的深化设计、材料采购、样板施工、装修过程等全面监控，保证以上特殊部位内装达到甲方预期效果。
1、在工程进度上，确保主体、砌筑工程的施工速度，为外檐装修提供充裕的施工作业时间，以保证其施工质量。
2、外檐石材、玻璃幕墙等施工内容与保温、抹灰等做好施工穿插，确保外延精装修提前插入，以保证其施工周期。
3、外檐保温、抹灰施工完成后立即组织外檐架体拆除，为幕墙等施工创造工作面，以保证其施工质量。
4、外檐装饰装修施工时选择具有丰富经验的施工人员进行作业，以确保施工质量。
5、选择的装饰材料需满足建设方、图纸设计的要求，项目部对进场的材料质量进行把关，严禁不合格材料使用到工程中。
6、做好装饰工程工序安排，避免其他工序对已完成的装饰工程造成破坏以及污染，设专人做好成品保护工作。
7、施工前做好施工方案编制，制定符合本工程的装饰装修方案。
8、在主体、砌筑施工时做好预留预埋工作，与装饰装修人员加强沟通协作，确保预留预埋位置准确，保证为装饰装修提供良好的作业基层。
9、在施工中坚决执行“样板制”，在施工前做好样板的验收工作，并根据验收结果选择、改进施工工艺，在大面施工时，以经过验收的样板为标准，采用合理的施工工艺进行施工，以保证装饰施工质量。
一、装修工程创优策划：
㈠外墙装饰策划
⑴幕墙施工策划：
①幕墙工程设计策划：应先对设计、施工单位资质进行审核认可，还需把工程质量要求的细节交代清楚，研究对策，如块材尺寸与非幕墙部位的分格尺寸是否成模数、与非幕墙节点的处理、预埋件和后置埋件如何设置、立柱和连接节点处理、变形缝的处理等问题。
②施工过程检查和检验。幕墙施工关联性较强，工序完成后若返工，损失很大。一些构(部)件需要明确检查和检验的时间、方法、接收条件等。如：预埋件应在主体结构混凝土施工时埋入，后置锚栓承载力应通过试验确定，焊接处应清理掉焊渣，并刷两道防锈漆，石材板缺棱掉角的不能上墙，开槽位置和挂件应符合要求等，只有验收合格才能进行下一道工序。
③半成品和成品保护。幕墙在震动、撞击甚至晃动时，都会产生破坏和变形，影响功能和美观，所以，要根据现场施工条件和幕墙结构特点制定专项防护措施。
细节要求。幕墙防水涂层处理、注胶、防雨淋措施、色差挑选等，均应以书面形式策划并严格执行。
㈡吊项策划
1、由于消防、空调与通风工程的施工图与装饰图分开，创精品工程必须对吊项进行二次深化设计。吊顶中各类终端设备口排列应达到整体规划，居中对称，问距均匀，成行成线的观感效果，并且罩面板应交接严密。不吊顶顶棚在主体施工阶段就要做到预埋线盒成行成线。
2、当吊顶采用块材材料时，施工时应做到墙、地、顶面对缝。走道吊项应奇数排版，确保喷淋头、灯具、烟感、风口居中成线排列；当材料规格限制不能做到奇数整块排版时，可采用吊顶两侧加条板处理，避免整板切割。
石膏板吊顶应按照要求采取有效防裂措施，吊顶与墙面接缝部位设凹槽连接，可有效解决接缝处裂缝现象；检修口采用成品材料，便于收口和成品保护。
㈢柱面施工策划
柱面不同材料交接处理措施、抹灰分层过厚处理措施、基层加强粘结措施、护角做法、风道及管道井内壁抹灰等，均应在方案中明确或者编制作业指导书。
柱面施工，阴阳角要方正、顺直，大面平整，不同平面施工防止交叉污染，保证界限分明，墙面线盒、插座、开关、箱体、检修口等布置需要在交底时明确，一些箱体为了美观和分色，箱体可突出墙面3～5mm，一些难以到达部位和手工不易把握的部位，应制作专用器具施工，如捋角器。
㈣地面策划
1、首先要认真把好各构造层施工质量，如回填土、垫层、填充层、隔离层等，做好基层处理。地面面层施工前要根据面层材料及地面设施(如地漏、地插等)绘制施工详图并进行弹线放样。对于块材地面，铺设前应对块材(面砖或石材)进行检查、挑选；对要求较高的石材地面还要在现场预排板块，尽量使花纹通顺、美观、协调。
2、镜面大理石(花岗岩)的地面的色泽要做到均匀协调；无二次打磨，石材进行六面体防水处理和防碱背涂处理。玻化砖地面要控制空鼓，缝格要顺直，地下室车库的地面要注重防治空鼓、裂缝，卫生问地面要注重坡度合适，坡向正确，无积水，地漏布置合理，地漏口做出规则的几何图形并按规定做出排水坡向，管道及地面设施周边套割严密、处理美观。
3、设计单位必须按工程建设强制性标准，在设计文件中标明无障碍设施的做法。任何单位和个人不得擅自更改或取消。残疾人坡道的坡度不应小于1：12，坡道应采取防滑措施。
㈤踢脚线策划：
踢脚线上口出墙厚度一致，根据不同建筑材料，采用不同的踢脚板，出墙厚度一般不超过踢脚线高度的l／10。
㈥楼梯踏步策划：
粉刷楼梯踏步：阳角采用嵌铜条，齿角用掺粘接剂的水泥浆，在踏步阳角将1.2mm厚铜条按45°角粘贴后，待水泥砂浆达到一定强度后，进行踏步面和踢脚面施工，相邻高差及同一踏步宽度偏差控制在5mm内；防滑凹槽可采用特制工具施工，确保凹槽周边顺直，深浅一致，槽内光滑；踢脚线上口可采用塑料条收边。
石材楼梯踏步：下料时踏步前端加厚1／4，圆内侧必须做到与侧板内面平齐，便于拆装维修，且端头组合构造观感较好。块材楼梯踢脚线，墙面粉刷时在踢脚线
装饰装修重点与难点
办公楼装修工程难点、重点分析及对策提要: 就金属装饰板天棚而言，在安装过程中，其施工难度瞧似不大, 但其施工过程中因某些细小程序而经常给最终天棚得质量及装饰效果造成非常不良得影响 办公楼装修工程难点、重点分析及对策 一、协调配合 由于本工程分标段、多专业一起协同施工，交叉作业多，与 各标段与各专业协调配合就是本工程得难点之一。 对策：我们将制订一系列与各标段与各专业协调配合得措 施，积极配合四川长源电力股份有限公司现场工程指挥部与监理工程师协调工作，使本工程安全、保质、按计划得顺利完成。 二、金属装饰板吊顶施工 本标段装饰工程天棚得安装占有相当比例工程施工量，对 其装饰效果也就是重中之重。本工程得天棚工程又以金属装饰板天棚为主。因此金属装饰板天棚工程就是本工程得重点之一，施工方法作如下分析: 1、就金属装饰板天棚而言，在安装过程中，其施工难度瞧似不大，但其施工过程中因某些细小程序而经常给最终天棚得质量及装 饰效果造成非常不良得影响。金属装饰板质轻，安装方便，多在工厂加工为成型，安装后无需在表面做其它装饰等特点。但质轻容易因天棚板没有相应自身重量而随龙骨得起浮使天棚不平。那么我们在龙骨得安装施层，其施工中对表面漆膜得保护尤为重要。如刮花或工过程中就需要把龙骨绝
对调平，龙骨得间距控制严格以避免波浪或板缝不 2、金属装饰板多属半成品材料，在工厂加工成型。因此在 运输搬运过程中需特别小心，以免使板曲翘、拆边。在安装时尽量一次成活，不要来回试装。 3、金属装饰板属最终装饰面碰掉漆层都会给装饰效果造成 不良影响。金属装饰板得安装在其规格得定制、选材都要与现场实际情况结合，方能使其竣工后显示其本质得装饰效果。 三、防水工程施工 在建筑工程中“水”问题突出，杜绝本工程”水”得质量问题 就是本工程施工得难点。对策：防水工程于长期从事防水作业得一线施工班组施工，施工经验丰富，并且与项目部签订相关部位施工责任书，同时增强教育各施工班组得成品保护意识。 四、工程管理 质量、工期、安全、文明施工控制就是重点，必须配合四川 长源电力股份有限公司现场工程指挥部与监理工程师加强现场管理。 对策:严格按照制订施工组织方案进行施工。 五、文明施工 本工程位置显要，社会各方比较关注，文明施工影响大，文 明施工就是本工程得重点之一。
设计中的重点、难点及关键技术问题的把握控制及相应措施
设计中的重点、难点及关键技术问题的把握控制及相应措施 在本项目的设计重点问题的决策上，充分听取甲方意见，在规许可围尽量满足甲方要求，做到：分析问题不主观、解决问题不拖延、修改方案不厌烦、承担责任不推诿。公司成立了专门针对本次项目的项目小组，在设计的重点问题中集合各个专业，会同甲方，施工方等进行磋商力求设计出高质高量的工程项目设计。 针对本项目的难点技术： 1）与甲方、施工方紧密配合，因地制宜分析、修改、补充设计，提出合理化建议。作为施工预先控制，现场人员将及时协助甲方、监理、施工单位，制定、审查施工方案，尤其在土方造型，苗木种植等难点和部位一定到场协助。而且，从保证质量的前提出发，尽量提供在类似工程中的有效经验，为加快施工进度提供技术服务。 2）施工期间与监理和施工单位搞好团结协作，在不违反国家规，不降低工程标准，不影响工程质量的前提下，积极采纳合理化建议，努力降低工程造价，配合各方做好质量控制、进度控制和投资控制。 3）不按设计图纸进行施工的，一旦发现问题及时向甲方反馈，若遇影响工程的重大技术问题及时向甲方提交备忘录。 4）施工交底前，作好全部设计工作的完善和修改工作，并派出项目负责人、项目主管经理及各专业负责人参加交底。设计施工交底包括对施工图设计交底、加工及安装技术交底，负责将设计容、设计意图、设计术要点向甲方和施工方作详尽介绍，并认真听取甲方及施工方对设计提出的问题，作好记录，并做出合理准确答复，形成纪要。 5）变更设计
（a）.施工阶段发生的变更设计及设计原则、工程规模、设计标准等较重大的设计变更，必须经过甲方、工程监理方、设计方、施工方四主方召开会议讨论研究，做出决议，进行变更设计。上述情况的变更若属设计方或甲方原因，我院将免费对图纸进行修改。我院所发出的变更通知单均加盖出图专用章。 （b）.施工阶段发生的变更设计，涉及到因设备或选材等变更及因局部问题需对施工图进行少量变更和修改时，由设计、监理、施工、甲方四方用施工洽商的方式解决。 （c）.施工洽商：若属局部问题的洽商，由我公司现场设计代表参加甲方、设计、监理、施工四方洽商，并做出决议，按此决议施工。若属重大问题的洽商，我公司则派出项目总负责人或公司总工程师参加洽商，并按洽商决议执行。 6）对本工程项目采取全过程参与的工程验收，包括中间施工过程验收、竣工验收。对中间施工过程验收，我公司将派出具有相当工作经验的专业人员参加验收。对不合格的坚决返工，坚决退货。对竣工验收，我公司将派出各专业负责人赴现场参加由甲方召集的竣工验收会，指出工程施工需要整改的容、完成时间，并对工程质量配合甲方做出等级评价。 7）设计质量跟踪与信息反馈 我设计公司代表在施工全过程对每一项工程进行设计质量跟踪，填写《设计项目技术服务单》和《质量问题（事故）报告和处理记录》，将典型问题、容易再犯的错误、较大事故等报告公技术质量部。 针对比较关键的技术设计问题，必须严格控制，并安排具有丰富的设计经验的人员，负责该工程项目整个施工期间的设计现场处理。由总工程师亲自负责，由经验丰富的建筑师、结构工程师全面负责项目的工程设计和技术服务工作，严格校审制度，严把图纸质量，保证图纸可以指导工程施工。
装饰装修施工难点重点
施工事例 1、木地板保护必须做到如下几点： 木地板施工时间断对于木地板的保护尤为重要，因此木地板施工应放到最后一道工序且应在交楼前两个月进行，同时做到以下几点：(1)、木地板分项工程必须在客厅地面砖，卫生间及厨房墙、地砖，窗台石、水泥沙浆找平，天花乳胶漆，灯具安装完成后方铺贴。(2)、先做0.16mmPE塑胶薄膜，且向墙身卷上90mm，做9mm夹板基层，夹板宽度1220mm分为6等分，等分夹板间隔20mm缝铺装，然后放上2mm厚防潮珍珠棉，开始铺装木地板，木地板与墙身离缝8mm宽，再做地脚线收口完成铺装。 (3)、满铺彩条布做成品保护。 (4)、再做木地板地脚线与墙身相接部位乳胶漆工程收口 2、石材 (1)、由项目部挑好石材扎数加工，加工过程由项目经理择时到厂检查 (2)、由施工队按现场尺寸下单，再由施工员复核尺寸，下单数据分清组数据或单项，加工厂才可做到石材编排，纹路一致 (3)、来货的质量验收，必须由施工员及仓库员进行现场跟踪，按样板收货，组数标签及尺寸必须明确，外表无崩缺，表面无损伤，如成捆石材则随机抽查五捆。 (4)、施工过程检查场地是否可铺贴，然后查验石材尺寸与现场是否一致，再检查石材后背网格绷带是否牢实，且锤打压实时应轻敲细打，
尽量能保持石材板面不划花； (5)、完成后做成品保护，尽量避免再踩踏现象。 3、门的成品保护 门的保护主要放在入户门、户内门门套线及门扇部位的保护，(1)、在进场时检查门洞大小是否适合安装尺寸，及时反映原沙浆墙垛小头现象，且原沙浆墙与否垂直，再按门洞垂直最厚度下单(2)、来货时拆开查看是否损坏，再包装好搬运上楼层，堆放地平整，保证轻拿轻放。 (3)、装门时与木门固定处需敲打时，应用夹板垫在木工锤受力处，忌金属硬物与木门油漆面接触。 (4)、做好门套后需做成品保护，高度最少为1300mm高 4、卫生间防水 (1)、土建移交我方时，我方需检查卫生间墙身、墙脚、地面水泥沙浆找平层是否平整无缺口，各管道及电管隐蔽工程是否完成，各贴墙砖处插座底盒及水管曲头需凸出20mm,，原土建防水是否从墙脚底往上涂上300mm高，达到我方做防水要求。 (2)、卫生间墙脚反梁在标高达不达到要求，如不达到，要求土建方整改，再由土建方做好防水层。 (3)、做好卫生清洁，再由我方涂防水层，做水泥沙浆保护层, (4)墙地砖完工后，所有缝打玻璃 5、乳胶漆工程 (1)、移交场地时检查墙身是否有空鼓、爆裂、爆模现象，墙身是否
装饰装修重点与难点
装饰装修施工重点与难点 （一）石材施工 花岗岩板材在施工中易出现的通病：板材之间色差大、色胆色斑多、观感差、表面泛碱；板材接缝高低差超过规范要求，肉眼观察和脚感效果不好；板材与地面之间的空鼓率高，超过规范要求。为此，本工程拟对如下几个方面加强控制： 1、石材加工时同矿石头编号，组织专门的质量验收小组，对进入工地的板材进行严格验收，色差循序渐进，，把板材从色差方面分成三个色级进行编号，分区使用，板材铺贴严格按编号图、图案、颜色、纹理试拼进行施工，不得随意更改，更不得混用。板材施工前都必须进行试铺，结合施工大样图及房间实际尺寸，把大理石板块排好，以便检查板块之间的缝隙，核对板块与墙面、柱、洞口等部位的相对位置。在同一色段内再进行色差小调整，使之均匀，顺接、把高低差大、色斑、色胆，超标的板材进行调整。凡是翘曲、拱背、宽窄不方正等块材剔除，予使用。 2、板材不能水平迭放，只能垂直方向一块靠一块(块之间有软垫片)并用强度足够的包装保护；在搬运及堆放过程中，不得露天暴晒、风吹和雨淋，而产生翘度过大。 3、石板安装前在石材背面和侧面背涂防碱专用处理剂，该溶剂将渗入石材堵塞毛细管，使水、Ca（OH）2、盐等其他物质无法侵入，切断了泛碱现象的途径。在石材板底涂刷树脂胶，再贴化纤丝网格布，形成抗拉防水层，但切不可忘记在侧面作涂刷处理。
4、在铺干硬性砂浆层之前，应对地面基层进行清理并刷一层素水泥浆，也可以适当使用粘结剂，减少空鼓。镶贴用的水泥砂浆掺入少许减水剂，减少Ca(OH)2析出；作业前不可大量对石材和墙面淋水。 5、根据板面水平线确定结合层砂浆厚度，拉十字控制线，开始铺结合层干硬性水泥砂浆（一般采用1:2-1:3的干硬性水泥砂浆，干硬程度以手捏成团，落地即散为宜），厚度控制在放上大理石（或花岗石）板块时宜高出面层水平线3-4mm。铺好后用大杠刮平，再用抹子拍实找平（铺摊面积不得过大）。铺砌大理石（或花岗石）板块及碎拼大理石板块过程中，操作规程人员应做到随铺随用干布揩净大理石面上的水泥浆痕迹。 6、板材铺放及锤击方法要正确，板材要同时平放着落在砂浆上，采用双人吸盘的方法，使板材能平面同时铺放在砂浆上，均匀着落。如果局部(某边或角)先接触砂浆，先接触部位的砂浆被挤压在附近，形成厚薄不匀，在挤压处产生空鼓。用橡皮锤敲击板材时，应该用方形长条软木垫在板材上，锤击垫木时，锤击点应均匀、分散、力度适度。否则，锤击不均匀，在边缘多敲处粘结层就会脱开，产生空鼓。 7、养护方法要正确，通过试验发现，洒水养护时，水会沿板缝流淌到板下，将粘结层中的水泥将冲刷掉，残留的水泥沉到底层，板与砂浆层的结合力削弱，产生空鼓。板材铺贴未到养护期7天，就行走、踩踏，造成不均匀沉降。接缝高低差，表面平整不符合要求。 （二）瓷砖施工 在瓷砖施工过程中，本工程将排砖美观、砖缝线顺直、防空鼓，作
景观设计重难点
含义 meaning说“同一景象的十个版本”（tenversion softhesa mescene，1976）：景观是人所向往的自然，景观是人类的栖居地，景观是人造的工艺品，景观是需要科学分析方能被理解的物质系统，景观是有待解决的问题，景观是可以带来财富的资源，景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态，景观是历史，景观是美。关键字:景观 景观设计学；景观设计师；景观设计专业 景观(Landscape)：是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。 景观设计 景观（landscape），无论在西方还是在中国，都是一个美丽而难以说清的概念。地理学家把景观作为一个科学名词，定义为一种表景象，或综合自然地理区，或呈一种类型单位的通称，如城市景观、草原景观、森林景观等；艺术家把景观作为表现与再现的对象，等同于风景园林师则把景观作为建筑物的配景或背景；生态学家把景观定义为生态系统或生态系统的系统；旅游学家把景观当作资源；而更常见的是景观被城市美化运动者和开发商等同于城市的街景立面，霓虹灯，房地产中的园林绿化和小品、喷泉叠水。而一个更文学和广泛的定义则是“能用一个画面来展示，能在某一视点上可以全览的景象。尤其是自然景象。”但哪怕是同一景象，对不同的人也会有很不同的理解，正如meinig所说“同一景象的十个版本”（ten versions of the same scene，1976）：景观是人所向往的自然，景观是人类的栖居地，景观是人造的工艺品，景观是需要科学分析方能被理解的物质系统，景观是有待解决的问题，景观是可以带来财富的资源，景观是反映社会伦理、道德和价值观念的意识形态，景观是历史，景观是美。 作为景观设计的对象，景观（landscape）是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印，可被理解和表现为： 风景：视觉审美过程的对象； 栖居地：人类和其他生物生活的空间和环境；
施工组织设计 装饰装修重点难点分析、解决
第6章装饰工程 6.1一般抹灰工程 6.1.1抹灰层空鼓 1.现象 抹灰层空鼓表现为面层与基层，或基层与底层不同程度的空鼓。 2.原因分析 (1)底层与基层未处理，或处理不认真，清理不干净，或抹灰面未浇水，浇水量不足、不均匀。 (2)抹灰层表面过分光滑，又未采取技术措施处理。 (3)抹灰层之间的材料强度差异过大。 3.防治措施 (1)抹灰前必须将脚手眼、支模孔洞填堵密实，对混凝土表面凸出较大的部分要凿平。 (2)必须将底层、基层表面清理干净，并于施工前一天将准备抹灰的面浇水润湿。 (3)对表面较光滑的混凝土表面，抹底灰前应先凿毛，或掺 107胶水泥浆，或用界面处理剂处理。 (4)抹灰层之间的材料强度要接近。 6.1.2抹灰层裂缝
1.现象 抹灰层裂缝是指非结构性面层的各种裂缝，墙、柱表面的不规则裂缝、龟裂，窗套侧面的裂缝等。 2.原因分析 (1)抹灰材质不符合要求，主要是水泥强度或安定性差，砂子含粉尘，含泥量过大或砂粒径过细。 (2)一次抹灰太厚或各层抹灰间隔时间太短，或表面撒干水泥等而引起收缩裂缝。 (3)基层由两种以上的材料组合的拼接部位处理不当或温差而引起裂缝。 3.防治措施 (1)抹灰用的材料必须符合质量要求，例如水泥的强度与安定性应符合标准；砂不能过细，宜采用中砂，含泥量不大于3％；白灰要熟透，过滤要认真。 (2)基层要分层抹灰，一次抹灰不能厚；各层抹灰间隔时间要视材料与气温不同而合理选定。 (3)为防止窗台中间或窗角裂缝，一般可在底层窗台设一道钢筋混凝土梁，或设3φ6的钢筋砖反梁，伸出窗洞各330mm。 (4)夏季要避免在日光曝晒下进行抹灰，对重要部位与曝晒的部分应在抹灰后的第二天洒水养护7d。 (5)对基层由两种以上材料组合拼接部位，在抹灰前应视材料情况，采用粘贴胶带纸、布条，或钉钢丝网或留缝嵌条子等方法处理。
最新装饰工程重点及难点控制措施
第八章本工程主要关键点、难点分析及主要应对措施 一、工程重点、难点的控制程序 根据本工程具体情况，进行综合分析，依据灵活机动原则，确定各分项工程的控制重点、难度和控制程序。 控制程序图 不 合 格
二、工程施工的八个关键点 1、工期紧凑，工程质量高，需制定合理的施工方案 本工程工程施工工期为150日历天，对于本工程来说时间上都是比较紧凑的，需按流水施工的施工组织方式合理、紧凑的安排施工。 组织一个针对本工程特点的项目管理部，项目经理1人，副经理2人，技术负责人1人，责任工程师3人，现场设计师，质检员3人，预算员、资料员、材料员、库管员各1人，安全员1人。 就本工程工程而言，如果我公司中标，我们都将非常重视并着重开展以下2方面的工作： 第一：我们在装饰行业里做了多年，我们具备了一定的管理和协调经验。因此，我们会很好的配合业主、监理工作，协调处理好相关单位的关系，合理安排施工进度。 第二：公司的团队精神是我们这些年来持续发展的有效保证，我们不仅是以项目部为核心的现场管理机构，我们还有强大的公司在项目管理方面的强大后盾的配合。公司的材料系统的上千万家的材料合格供应商的储备，公司的质管部、公司的设计部、公司的审计部都会对此予以关注和配合，因此无论工程大小，我们都有能力将其做好，为我司添一缕光彩，为业主实现一个具有时代特色的环境。 工程的施工安排： 1）本工程需用工人工日数为40000左右，在五个月左右的工期内，平均施工工人数为280人，高峰期最高工人人数为350人，工程施工进入展开阶段，如遇赶工阶段，工地的施工时间将延长至晚10点，以保证工期目标的实现。 2）施工主要控制重点： 材料的订货数量大； 工种多，交叉作业和工艺交口问题突出； 施工质量监控难度大。 针对上述三点，我们在材料采购方面要做到分类分子目的把材料计划到位，第二步进行材料的确认工作，第三要做到供货及时，供货过程中的监控与厂家保持经常性的联系，如出现问题及时与业主保持沟通，采取措施使问题及时得到解决，保证不误工期。施工的交叉作业在任何一个工程中都会遇到，主要看整体的协调的力度到位有无太大问题。质量监控方面：工地的质检员分阶段的提出质量存在的问题并直接与生产项目经理保持接触，反馈信息，及时整改，做到第一道工序没完决不进行下一道工序，同时公司质管部也会定期对工程质量进行巡检并
教学的重点和难点
教学重、难点的确定 教学重、难点的确定是教师进行教学设计时必须面对和进行的工作，而能否正确的确定教学的重、难点是高效率数学教学的前提，是提高数学课堂教学质量的重要保障和关键。但我们发现，在日常教学设计时往往有许多教师不能正确地确定教学的重、难点，究其原因主要是对教学重难点的意义和特征把握不准，缺乏一些确定重难点的方法所致。为此，本文就教学重难点的含义、特征以及确定方法作些讨论。 一、教学重、难点的含义 1. 教学重点的含义、类型与特点 教学重点（简称重点）是指教学中的重点内容，是课堂教学中需要解决的主要矛盾，是教学的重心所在。教学重点是针对教材中的学科知识系统、文化教育功能和学生的学习需要而言的。因此，它包含重点知识和具有深刻教育性的学科内容。重点的形成主要有以下三个方面：从学科知识系统而言，重点是指那些与前面知识联系紧密，对后续学习具有重大影响的知识、技能，即重点是指在学科知识体系中具有重要地位和作用的学科知识、技能。从文化教育功能而言，重点是指那些对学生有深远教育意义和功能的内容，主要是指对学生终身受益的学科思想、精神和方法；从学生的学习需要而言，重点是指学生学习遇到困难需要及时得到帮助解决的疑难问题。
相对于形成重点的三个方面，重点可分为知识重点、育人重点和问题重点。而按重点的地位和作用又可把重点分为全书重点、章节重点（或单元重点），还有课时重点。全书重点一般是贯穿于整个中学数学重要的数学思想、方法和起核心作用的数学知识与技能，它是重点的最高层次，如“函数与方程的思想”和“函数”就是初中数学的重点，这是由于“函数与方程的思想”和“函数”贯穿于整个初中数学学习之中，是初中数学的重要数学思想和支撑初中数学的主干知识；章节重点或单元重点是贯穿于全章节或单元的主干知识、技能与方法，它的地位和作用不如全书重点大，属于中等层次；课时重点是指课堂教学时的重点。课时重点可以是章节重点或单元重点，也可以不是。如，对于学生学习中普遍存在的疑难问题，教师教学时就会专门拿一节补救课（或称为纠错课）来解决。这时如何消除学生存在的疑难问题就成为了教学的重点，即课时重点，但问题解决后，若它在后面的学习中又不起支撑和奠基作用，则它就不再是重点了。对这类只限于该节课的重点（一旦该节课学习结束后它就不再是重点了），我们称其为“暂时重点”。 数学教学重点（简称为“数学重点” ）是由其在数学知识体系和数学育人系统（又可称为数学德育系统或数学文化教育系统）在学生学习中的地位和作用以及学生的疑难问题决定的。它是数学教材中最重要的基础知识、基本技能、基本的数学思想、精神和方法以及学生数学学习中遇到的疑难问题。
办公室改造装修工程重难点分析及解决措施
每个工程因设计方案、使用功能、地理位置、环境等的不同都有各自的特点，应结合各自的特点编制与之相适应的施工组织设计。就本工程而言，我公司组织了资深、经验丰富的专业人员，研读招标文件、设计图纸及现场踏勘所得的照片、数据、资料，对本工程进行详细的分析，我司对此并制定了相应的应对措施，具体如下： 一、工程是办公室改造，现场人员、材料运输难度较大,安全文明施工要求高，工作周日间施工困难。 分析：本工程属于办公室改造，现阶段整栋楼除本工程21、23、24层外都有人员办公，且地铁大厦地处繁华地段，周围停车装卸材料不易，现场施工人员及材料的运输存在很大困难。同时业主要求在正常办公时间内不允许有电动机具的噪声影响其他楼层人员办公，且不能产生刺激性气味，严格要求施工现场安全文明施工，这样我司在工作周日间施工作业存在很大困难。 解决措施： 1、与大厦物业沟通，找日常人员流动较少的通道设立专门的施工运输通道。 2、找物业单位申请专门的施工电梯。 3、尽量安排材料运输车辆在晚间车流较少时间送货。 4、严格控制强噪声作业，对电锯等强噪音设备，尽量避免白天使用，在使用电锯切割时，应及时在锯片上刷油，且锯片送速不能过快。 5、材料和设备及机械在移动、支设、拆除和搬运时，轻拿轻放，上下、左右有人传递。 6、使用电锤开洞、凿眼时，使用合格的电锤，及时在钻头上注油或水。 7、对于其他不产生噪音项目如：刷漆、放线等。视现场情况可进行不间断施工。 8、对工人进行教育，不大声说话、叫人和唱歌等减少人为噪音。 9、工地现场清扫粉尘前先用水湿润，减少扬尘，条件允许的情况下用胶带封闭门缝，减少粉尘及噪音对外部环境的影响。 10、施工前用塑料布及胶带封闭风口、管道及其他相通道杜绝粉尘及油漆味顺管道流入其它空间。 11、垃圾、废弃材料全部装袋及时清运。
设计中的重点-难点及关键技术问题的把握控制及相应措施
— 设计中的重点、难点及关键技术问题的把握控制及相应措施在本项目的设计重点问题的决策上，充分听取甲方意见，在规范许可范围内尽量满足甲方要求，做到：分析问题不主观、解决问题不拖延、修改方案不厌烦、承担责任不推诿。公司成立了专门针对本次项目的项目小组，在设计的重点问题中集合各个专业，会同甲方，施工方等进行磋商力求设计出高质高量的工程项目设计。 针对本项目的难点技术： 1）与甲方、施工方紧密配合，因地制宜分析、修改、补充设计，提出合理化建议。作为施工预先控制，现场人员将及时协助甲方、监理、施工单位，制定、审查施工方案，尤其在土方造型，苗木种植等难点和部位一定到场协助。而且，从保证质量的前提出发，尽量提供在类似工程中的有效经验，为加快施工进度提供技术服务。 2）施工期间与监理和施工单位搞好团结协作，在不违反国家规范，不降低工程标准，不影响工程质量的前提下，积极采纳合理化建议，努力降低工程造价，配合各方做好质量控制、进度控制和投资控制。 3）不按设计图纸进行施工的，一旦发现问题及时向甲方反馈，若遇影响工程的重大技术问题及时向甲方提交备忘录。 4）施工交底前，作好全部设计工作的完善和修改工作，并派出项目负责人、项目主管经理及各专业负责人参加交底。设计施工交底包括对施工图设计交底、加工及安装技术交底，负责将设计内容、设计意图、设计中技术要点向甲方和施工方作详尽介绍，并认真听取甲方及施工方对设计提出的问题，作好记录，并做出合理准确答复，形成纪要。 5）变更设计 . （a）.施工阶段发生的变更设计及设计原则、工程规模、设计标准等较重大的设计变更，必须经过甲方、工程监理方、设计方、施工方四主方召开会议
办公楼精装修工程重难点
1.6工程重点、难点的解决方案和对策 工程要创优就要从细部着手，故本公司设计部与总工部在以往我公司类似工程中，比如南京禄口国际机场，上海浦东国际机场办公楼内装修的经验，联合对工本程细部难点实施做了专项的处理方案，以确保工程质量创优。具体方案在中标以后请甲方确定后再实施。 1.6.1解决办公区大面积铝板吊顶难点的质量创优方案 161.1.大开间平吊顶不平整浪难点处理 原因分析：大开间吊顶骨架基层未起拱 为了解决大面积吊顶不平整的问题，我单位决定采用内衬瓦楞及内置加强筋保证水平度。 1、铝板吊顶要求：
1、内衬瓦楞节点详图 SECTION 金禺瓦雕埔图祖E J：由用恥麻韭細師分割號比偏丸为瓣吊瞑金啟面平整酬髓也瓏藏面帥哥型祐瓦垮亂金啟聃獗确麵尺寸廉2、内置加强筋节点详图 XMWSW?^1 泊由于翩霸疏师腳黠獄?为耕師金敲評越鲜號也魏軸郦对加髓雕° 金届锁榕脈萌的实际尺寸牺 |心| 11 1薯胡夭 花■X O v CM REUfll^S HUJ I弹 0WUT1OIXI 金麻花邂献翹s^~i7
161.2金属瓦楞板与烟槽节点处理 原设计对该节点未做深化，为了安装施工时安装的难点，故我公 司做了详细的做法说明，确保工程质量创优。 161.3电梯厅顶面与石材墙面交接灯带灯光处理 针对于原设计的基础上，我公司做了详细的深化设计，使灯光达 到最佳效果。 1 1 1 IF ■ 11 S L 」 230 250 500 1000 IF 大厅鈿佛医射用1W 删… H 聚方恆足肾 〔?舸连握悴 邑 ★泊.或 I l￡L_J
注；云熾内JJ師部石副!通轆灯带艇粒到難灯光效果161.4铝合金天花检修口设计处理但I "I iwm L3 L￡D?*主龙■ 标蘇电梯厅麵与墻血石材交接节点图沁F 为了方便维修，检修口采购勾搭方式。铝合金天花检修口示意图:
装修工程重点难点及处理措施
1.1.1装修工程重点难点及处理措施 一、内、外檐装修： ㈠重点难点：本工程内、外檐装修精美、豪华，且工程质量标准高，良好的内外檐装修质量将更好的提高建筑物档次，确保良好的使用功能，故在施工过程中，将从进度、方案、工艺等各方面做好施工组织设计，以保证施工质量。内部主要为各种大空间开放式房间，这些部位对装修要求非常高，是本工程内檐装修重点控制部位。 ㈡处理措施：我单位计划设置专人对该部位的深化设计、材料采购、样板施工、装修过程等全面监控，保证以上特殊部位内装达到甲方预期效果。 1、在工程进度上，确保主体、砌筑工程的施工速度，为外檐装修提供充裕的施工作业时间，以保证其施工质量。 2、外檐石材、玻璃幕墙等施工内容与保温、抹灰等做好施工穿插，确保外延精装修提前插入，以保证其施工周期。 3、外檐保温、抹灰施工完成后立即组织外檐架体拆除，为幕墙等施工创造工作面，以保证其施工质量。 4、外檐装饰装修施工时选择具有丰富经验的施工人员进行作业，以确保施工质量。 5、选择的装饰材料需满足建设方、图纸设计的要求，项目部对进场的材料质量进行把关，严禁不合格材料使用到工程中。 6、做好装饰工程工序安排，避免其他工序对已完成的装饰工程造成破坏以及污染，设专人做好成品保护工作。 7、施工前做好施工方案编制，制定符合本工程的装饰装修方案。 8、在主体、砌筑施工时做好预留预埋工作，与装饰装修人员加强沟通协作，确保预留预埋位置准确，保证为装饰装修提供良好的作业基层。 9、在施工中坚决执行“样板制”，在施工前做好样板的验收工作，并根据验收结果选择、改进施工工艺，在大面施工时，以经过验收的样板为标准，采用合理的施工工艺进行施工，以保证装饰施工质量。 一、装修工程创优策划：
教学设计中的重点和难点问题
教学设计中得重点与难点问题 一、教学重点与难点问题，主要就是指关于如何确定教学得重点与难点、采用什么方式方法去突出重点与突破难点得问题。具体而言，它主要包括以下几个问题：什么就是教学得重点与难点？解决教学重点与难点问题有何重要性？怎样突出重点与突破难点，即采用那些方式方法去突出重点与突破难点？本文作者拟就这一问题谈谈自己得教学心得，供大家教学参考。 二、众所周知，教学得重点就是指学科或教材内容中最基本、最重要得知识与技能，即基础知识与基本技能，简称“双基”。基础知识就是指学科或教材内容中由一些基本事实即其相应得基本概念、基本原理、基本定律与公式等组成得、相对稳定得知识。技能就是指应用基础知识去完成某些实际任务得能力，它就是通过练习获得得能够在实践中应用知识得一种能力；而基本技能则就是学科或教材内容中最重要、最常用得技能。通过反复训练达到自动化得技能称为技巧。 那些对进一步学习其它知识与技能起决定作用得基本知识与基本技能，称为教学得关键。它就是教学活动中解决主要问题得着手点。例如，在平面几何中，教学得重点应就是公理、定义与定理。定理就是由公理与定义推导出来得。公理与定义就就是教学得关键。可见，教学得关键也可以说成就是教学重点中得重点。 需要指出得就是，学科或教材得知识与技能体系，具有相对稳定得内在逻辑联系。这就决定了学科或教材得教学重点具有相对得稳定性。深入领会与掌握教学重点得这一基本特性，有助于避免与克服确定教学重点中得盲目性与随意性，从而有助于正确确定教学重点。 教学得难点一般就是指教师较难讲请楚、学生较难理解或容易产生错误得那部分教材内容。需要指出得就是，在教学过程得三要素中，教学难点在一定程度上也决定于作为认识客体得教材内容；然而它主要决定于作为认识主体得学生与指导主体认识客体而在教学中起主导作用得教师，即主要决定于教师与学生得素质与能力。例如，对同一项材内容，有得教师较易讲请楚，不成为难点；而有得教师较难讲请楚，成为难点。同样，对同一项教材内容，有时绝大多数学生较难理解，成为难点；有时绝大多数学生较易理解，不成为难点。因此，学科或教材得教学难点具有相对得不稳定性。深入领会与掌握教学难点得这一基本特性，有助于克服确定教学难点中得盲目性与固定性，从而有助于正确确定教学难点。 三、正确确定教学重点与难点，进而合理选择与灵活应用各种行之有效得方式方法去突出重点与突破难点，就是确保教学效果与质量得关键。如果每一堂课得教学重点与难点确定不当，而且重点不突出，难点未突破，那末不但谈不上本堂课得教学效果与质量，而且还会影响整个章节甚至整门学科或课程得教学效果与质量。因为，这样一来，学生未掌握得重点与难点知识与技能会不断积累，越来越多。这就必然会导致整门学科或课程教学效果与质量得降低。所以，必须从每一堂课着手，尽全力解决好教学重点与难点问题。 在教学重点与难点问题中，合理选择与灵活应用各种行之有效得方式方法去突出重点与突破难点尤为重要。它就是解决教学重点与难点问题得重点与难点，就是确保教学效果与质量得关键得关键。因为，在一般情况下，确定教学重点与难点就是比较容易得。事实表明，几乎所有得教师都能在教案中写出重点与难点得项目与内容，然而在教案中没有写出突出重点与突破难点得方式方法得情况却屡见不鲜；甚至有个别教师还不知到什么就是教学得重点与难点或有那些突出重点与突破难点得方式方法。 总之，正确确定重点与难点，尤其就是合理选择与灵活应用各种行之有效得方式方法去突出重点与突破难点，不仅就是确保教学效果与质量得关键，而且就是衡量一个教师得教学态度就是否端正、教学责任心与教学能力强弱以及教学水平高低得重要标志，就是教师必须
装饰装修工程重点、难点分析及解决方案
装饰装修工程重点、难点分析及解决方案 一、地面铺石材作业实施重点、难点分析及解决方案 （一）重点及难点分析 1、地面空鼓 1.1现象 水磨石、大理石板块铺设粘结不牢，人走动时有空鼓声或板块松动，有的板块断裂。 1.2原因分析 (1)基层清理不干净或浇水湿润不够，水泥素浆结合层涂刷不均匀或涂刷时间过长，致使风干硬结，造成面层和垫层一起空鼓。 (2)垫层砂浆应为干硬性砂浆，如果加水较多或一次铺得太厚，砸不密实，容易造成面层空鼓。 (3)板块背面浮灰没有刷净和用水湿润，影响粘结效果，操作质量差，锤击不当。 2、接缝不平，缝子不匀 2.1现象 大理石、水磨石地面铺设往往会在门口与楼道相接处出现接缝不平，或纵横方向缝子不均情况。 2.2原因分析 (1)板块本身有厚薄、宽窄、窜角、翘曲等缺陷，事先挑选不严，铺设后在接缝处产生不平，缝子不匀现象。 (2)各房间内水平标高线不统一，使与楼道相接的门口处出现地面高低差 (3)地面铺设后，成品保护不好，在养护期内上人过早，板缝也易出现高低差。 （二）解决方案 1、地面空鼓 1.1地面基层清理必须认真，并充分湿润，以保证垫层与基层结合良好，垫
层与基层的纯水泥浆结合层应涂刷均匀，不能用撒干水泥面后，再洒水扫浆的做法，这种方法由于纯水泥浆拌合不均匀，水灰比不准确，会影响粘结效果而造成局部空鼓。 1.2石板背面的浮土杂物必须清扫干净，并事先用水湿润，等表面稍晾干后进行铺设。 1.3垫层砂浆应用1:3～1:4干硬性水泥砂浆，铺设厚度以 2.5～3cm为宜，如果遇有基层较低或过凹的情况，应事先抹砂浆或细石混凝土找平，铺放石板时比地面线高出3～4mm为宜。如果砂浆一次铺得过厚，放上石板后，砂浆底部不易砸实，往往会引起局部空鼓。 1.4石板作初步试铺时，用橡皮锤敲击，既要达到铺设高度，也要使垫层砂浆平整密实，根据锤击的空实声，搬起石板，增减砂浆，浇一层水灰比为0.5左右的素水泥浆，再安铺石板，四角平稳落地，锤击时不要砸边角，垫木方锤击时，木方长度不得超过单块石板的长度，也不要搭在另一块已铺设的石板上敲击，以免旨引起空敲。 1.5板块铺设24h后，应洒水养护1～2次，以补充水泥砂浆在硬化过程中所需的水分，保证板块与砂浆粘结牢固。 1.6灌缝前应将地面清扫干净，把板块上和缝子内松散砂浆用开刀清除掉，灌缝应分几次进行，用长把刮板往缝内刮浆，务使水泥浆填满缝子和部分边角不实的空隙内。灌缝后粘滴在板块上的砂浆应用软布擦洗干净。灌缝后24h再浇水养护，然后覆盖锯末等保护成品进行养护。养护期间禁止上人走动。 2、治理方法 2.1应将松动的板块搬起后，将底板砂浆和基层表面清理干净，用水湿润后，再刷浆铺设。 2.2断裂的板块和边角有损坏的板块应作更换。 3、接缝不平，缝子不匀 3.1必须由专人负责从楼道统一往各房间内引进标高线，房间内应四边取中，在地面上弹出十字线（或在地面标高处拉好十字线）。铺设时，应先安好十字线
装饰装修重点难点
一、对本工程难点、重点、要点和关键部分的 阐明及监理要点实施意见 第一节对本工程难点、重点、要点和关键部分的阐明及监理要点实施意见 5.1.1建筑智能工程施工： 智能工程包括通信网络系统、信息网络系统、建筑设备监控系统、火灾自动报警及消防联动系统、安全防范系统、综合布线系统、智能化系统集成、电源与接地、环境智能化等子分部工程。 1、智能建筑工程应选择具有相应资质的承包单位进行施工。本项目监理部配备一名智能专业监理工程师。专业监理工程师应认真审核承包单位的资质、营业执照及特殊工种的上岗证等相应的证明文件。 2、智能建筑工程的施工应严格按照“先产品，后系统；先各系统，后系统集成”的顺序进行施工及验收。 3、智能建筑工程所使用的材料、硬件设备、软件产品和工程中应用的各种系统接口必须符合设计及规范要求，且应包括列入《中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录》或实施生产许可证和上网许可证管理的产品，未列入强制性认证产品目录或未实施生产许可证和上网许可证管理的产品应按规定程序通过产品检测后方可使用。 4、智能建筑工程质量控制应包括工程实施、质量控制系统检测和竣工验收三个阶段，具体的控制内容详见智能建筑的监控措施。其他工程施工要点和关键部位质量控制措施请详见本监理实施方案中的有关章节。 5.1.2设备安装实施方案 针对视频系统各部分的系统特点以及会议室的平面图纸要求对安装过程中的各个关键工序、特殊工序做出严格的规定，确保工程的质量和施工安全。 1）施工进场前的准备工作 施工进场前，项目部将组织参加施工人员熟悉设计图纸、资料和施工现场环境，积极
做好与甲方、装修筀等单位的配合接口工作，在必要时进行图纸会审以确定问题的解决方案。项目负责人根据装修等单位的施工进度计划对本项目进度计划进行相应的调整。施工前的各级安全、技术交底要做到层层落实。项目部做好进场前的安全、技术教育工作，使施工给对施工工期、质量目标、文明施工等重要的施工因素有明确的认识。 2）施工该具备的条件 （1）设计文件和施工图纸齐全，并已通过会审批准。施工人员应仔细了解现场情况，包括工程特点、施工方案、工艺要求、施工质量标准等。熟悉有关施工图纸及本规定。（2）施工所需的设备、器材、辅材、仪器、机械等准备就绪，能满足连续施工和阶段施工的要求。 （3）在建筑施工时，项目部应与装修施工单位密切配合，预埋管线，支持件、预留孔、洞、沟、槽、基地、地平等都符合设计要求。 （4）施工区域具备供电装置，能保证施工用电。 3）技术保证措施 （1）向甲方提供进场材料样本及质量有效保证措施。 （2）穿线前对预埋管、过线盒及终端盒进行严格检查，保证符合技术要求。 （3）要避免预埋刮破电缆，穿线后要有专人检查。 （4）安装器材、配件、线缆及前端设备时均有专业工程师在场指导。 （5）其他各步完成后，需由工程师检查，以便及时发现问题和解决问题，避免设备安装错漏。 4）、工程进度保护措施 （1）、施工进场前，项目部结合装修等施工单位的总施工进度计划对本项目进度计划作出相应的调整，并报予甲方以作参考。 （2）施工队总施工进度计划制作每日进度计划表，施工队严格按照计划进行施工。（3）施工队的施工管理员每天对施工班组的施工进度进行检查，督察安装进度，并上报项目部。 （4）项目部成员每日对所属施工队伍的施工进度进行全面检查，督察施工进度；
教学中如何突出重点突破难点
教学中如何突出重点突破难点 在教学过程中，教师应不断地寻找教学范围，寻找切实可行的教学模式进行有效实行教学。以下是我的点滴建议： 一、熟悉教材，优化课堂，突破重难点 教学大纲和教材内容是教师教学的重要根据，熟悉教材、优化课堂。熟悉教材是教师教学的根本，需要教师对教材本身的理解，可说熟悉教材是教学的重要环节。如语文课文的文学理解、数学例题的知识理解，又如对于一篇课文，需要挖掘其语言训练的因素；对于一道例题，可能还蕴含着规律发现的思维训练要素等。根据学科教学的性质与特色，并结合本班学生的情况，挖掘其教学价值。认真备课是上好每一节课的先决条件，备课的质量关系着课的成败。在备课的过程中做到有打算、有目的、有中心，有教材，也要有学生。在备课的过程中应注意灵活多样的情势，把握好课内容，亲密接洽生活实际丰盛教学内容，增强课堂教学和生活的沟通，让学生更好地理解所教的内容，懂得教学内容潜在的意义，从而突出重难点，让课堂教学精力纷呈。 二、课堂中教师的讲解 课堂中教师的讲解非常必要的，教学离不开讲解，讲解法是最根本的教学方法。在新课程实行过程中有些老师总以为讲解就是“旧观念”，甚至惧怕“讲解”，其实这是一种过错的观点和做法。“讲亦有道”，在教学中，“当讲则讲”，新课程改革实行中进一步强调教学的实践性，提出了“精讲教学内容的基础知识，着重培育学生自主能力，体现学生的主体地位”，不当讲时不必讲，讲解必需是适时，讲解时语言必需清晰，紧扣主题，围绕中心，讲求艺术性，有效地突出重难点。 三、创设问题及解决问题 教学的对象指向学生，最终目的是体现在学生身上，假如学生没有获得发展，那么即使教师工作得再累、再多的付出、论文写得再好也是劳而无功，失去意义。所以教师应在课堂中精心创设问题，诱发学生思维的积极性，增进学生思维的持续发展。有效的问题会激起学生的学习兴趣和求知欲，如提出一个问题设置疑问，引起学生的关注，给学生提供一些学习材料和一些解决问题的方法，使学生通过察看、思考，发现问题，从而激起学生发生积极探究的欲望，集中注意力，积极思考，让学生在不知不觉中自主的去追求摸索问题，把学生领进精彩的问题的空间和解决问题的创新思维，从而突破重难点。
装饰装修重点与难点-【新版】
办公楼装修工程难点、重点分析及对策提要： 就金属装饰板天棚而言，在安装过程中，其施工难度看似不大，但其施工过程中因某些细小程序而经常给最终天棚的质量及装饰效 果造成非常不良的影响 办公楼装修工程难点、重点分析及对策 一、协调配合 由于本工程分标段、多专业一起协同施工，交叉作业多，与各标段和各专业协调配合是本工程的难点之一。 对策：我们将制订一系列与各标段和各专业协调配合的措施，积极配合四川长源电力股份有限公司现场工程指挥部和监理工程师协调工作，使本工程安全、保质、按计划的顺利完成。 二、金属装饰板吊顶施工 本标段装饰工程天棚的安装占有相当比例工程施工量，对其装饰效果也是重中之重。本工程的天棚工程又以金属装饰板天棚为主。因此金属装饰板天棚工程是本工程的重点之一，施工方法作如下分析： 1、就金属装饰板天棚而言，在安装过程中，其施工难度看似不大，但其施工过程中因某些细小程序而经常给最终天棚的质量及装饰效果造成非常不良的影响。金属装饰板质轻，安装方便，多在工
厂加工为成型，安装后无需在表面做其它装饰等特点。但质轻容易因天棚板没有相应自身重量而随龙骨的起浮使天棚不平。那么我们在龙骨的安装施层，其施工中对表面漆膜的保护尤为重要。如刮花或工过程中就需要把龙骨绝对调平，龙骨的间距控制严格以避免波浪或板缝不一。 2、金属装饰板多属半成品材料，在工厂加工成型。因此在运输搬运过程中需特别小心，以免使板曲翘、拆边。在安装时尽量一次成活，不要来回试装。 3、金属装饰板属最终装饰面碰掉漆层都会给装饰效果造成不良影响。金属装饰板的安装在其规格的定制、选材都要与现场实际情况结合，方能使其竣工后显示其本质的装饰效果。 三、防水工程施工 在建筑工程中"水"问题突出，杜绝本工程"水"的质量问题是本工程施工的难点。对策：防水工程于长期从事防水作业的一线施工班组施工，施工经验丰富，并且与项目部签订相关部位施工责任书，同时增强教育各施工班组的成品保护意识。 四、工程管理 质量、工期、安全、文明施工控制是重点，必须配合四川长源电力股份有限公司现场工程指挥部和监理工程师加强现场管理。 对策：严格按照制订施工组织方案进行施工。
装饰工程监理重点难点
（一）、石材施工重点、难点 花岗岩板材在施工中易出现的通病：板材之间色差大、色胆色斑多、观感差、表面泛碱；板材接缝高低差超过规范要求，肉眼观察和脚感效果不好；板材与地面之间的空鼓率高，超过规范要求。为此，本工程拟对如下几个方面加强控制： 1、石材加工时同矿石头编号，组织专门的质量验收小组，对进入工地的板材进行严格验收，色差循序渐进，，把板材从色差方面分成三个色级进行编号，分区使用，板材铺贴严格按编号图、图案、颜色、纹理试拼进行施工，不得随意更改，更不得混用。板材施工前都必须进行试铺，结合施工大样图及房间实际尺寸，把大理石板块排好，以便检查板块之间的缝隙，核对板块与墙面、柱、洞口等部位的相对位臵。在同一色段内再进行色差小调整，使之均匀，顺接、把高低差大、色斑、色胆，超标的板材进行调整。凡是翘曲、拱背、宽窄不方正等块材剔除，予使用。 2、板材不能水平迭放，只能垂直方向一块靠一块(块之间有软垫片)并用强度足够的包装保护；在搬运及堆放过程中，不得露天暴晒、风吹和雨淋，而产生翘度过大。 3、石板安装前在石材背面和侧面背涂防碱专用处理剂，该溶剂将渗入石材堵塞毛细管，使水、Ca（OH)2、盐等其他物质无法侵入，切断了泛碱现象的途径。在石材板底涂刷树脂胶，再贴化纤丝网格布，形成抗拉防水层，但切不可忘记在侧面作涂刷处理。 4、在铺干硬性砂浆层之前，应对地面基层进行清理并刷一层素水泥浆，也可以适当使用粘结剂，减少空鼓。镶贴用的水泥砂浆掺入少许减水剂，减少Ca(OH)2析出；作业前不可大量对石材和墙面淋水。 5、根据板面水平线确定结合层砂浆厚度，拉十字控制线，开始铺结合层干硬性水泥砂浆（一般采用1:2-1:3的干硬性水泥砂浆，干