最新北师大版小学英语五年级知识点汇总

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北师大版小学英语各年级知识点汇总5

Unit 7

重点句子

1.Today is Monday. Tomorrow is Tuesday.(今天是星期一,明天是星期二)

2.Do you go to school every day? No, We don’t(你每天都去学校吗?不,我们不是)

3.We go to school on Monday, Tuesday…That’s a lot.

(我们星期一,二...去学校,那真多啊)

4、What do you do on Monday? I go to the park.

你星期一干什么?我去公园。

5、What does he/she do on Friday? He goes to school on Friday.

他(她)星期五干什么?他星期五去学校。

6、What day is it today? It’s Friday

今天星期几?今天是星期五

Do we have English correr today? Yes, we do.

今天我们有英语角吗?是的,我们有。

7、Can we play today? Yes. We can go swimming.

我们今天可以玩吗?是的,我们可以去游泳。

8、What do you have on Monday? I have English and math on Monday.

你星期一有什么课?我有英语和数学课。

9 We can play with you then.

那么,我们就可以玩了。

语法:

主语是第三人称单数(he she it 名称代词单数)时,谓语动词要用单三形式,一般在动词词尾直接加s,有的加es

例如:play--plays read--reads watch--watches go--goes do--does visit--vists have--has

1.I (have) English class today.

2.What (do) you do on Monday?

He (has) English class today. What (does) he do on Monday?

3.I (go) to school every dayl.

Mocy (goes) to school on Monday.

单词:

Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday day week every diary tomorrow class swimming shopping visit holiday go play learn

词组:

1.help mom(帮助妈妈)

2.watch TV(看电视)

3.visit Uncle Booky(拜访Booky叔叔)

4.go to the park(去公园)

5.go to the bank(去银行)

6. go to the library(去图书馆)

7.go to school(去学校)

8.after school (放学后)

9.play football(踢足球)10.at home(在家)11.go out(外出)12.Swimming class(游泳课)13.art class(艺术课)14.English corrner(英语角)15.dance class(舞蹈课)16.P.E. Class(体育课)17.have violin class (小提琴课)https://www.360docs.net/doc/6a11117594.html,e back(回来) 19.in a week (在一周内)20.every day (每天) 21.stay at home(呆在家)22.wait for (等待)

23.go swimming(去游泳)24.be(am is are) over(结束)25.birthday party(生日聚会)

音标:

ow ou /au/

Cow brown owl how now wow bow shower

About mouth loud house south

Unit 8

重点句子

1.Excuse me,What time is it? It’s four o’clock.

打扰了,现在几点了?现在4点。

2.We are not early, We’re late.(我们不早了,我们迟到了。)

3.It’s time for dinner. (该吃晚饭了)

4.It’s time to play with friends. (该和朋友们一起玩了)

5.Where is Lulu? I don’t know.(露露在哪?我不知道)

6.My watch is slow. My watch is broken.(我的手表慢了,我的手表坏了)

7.Don’t worry.I can fix it.(不要担心,我可以修好它)

8.Here you are. It’s fixed.(给你,它修好了)

9.Now you can,t be late. (现在,你不会迟到了)

10.Ann and Ken are early for school.(Ann 和Ken上学迟到了)

11.Mocky is late for the train.(Mocky 上火车迟到了)

12.What time do you go to school every day?(你每天几点上学?)

I go to school at 7:30(我七点半去学校)

13.Let’s go.(让我们走吧) Let’s=let us

语法

What time 对时间进行提问

It’s time to ....

It’s time for...

时间表达方法

one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety

7:20 seven twenty 8:45 eight forty-five 3:15 three fifteen

单词

early late time o’clock hurry Excuse me fix fixed slow broken

词组

1.Go home ( 回家)

2.visit the doctor(看医生)

3.take the cat to the vet (带着猫去看宠物医生)

4.visit grandpa in the hospital(在医院看祖父)

5.dad’s birthday party(父亲的生日聚会)

6.write my diary (写我的日记)

7.eat dinner(吃晚饭)音标

Oy oi /oi/

Toys boy oyster joy enyoy annoy soy

Oil coins boil noise voice soil point

Unit 9

重点句子

1、What are you doing ? I am eating my breakfast. (你正在干什么?我正在吃早餐) 注:现在进行时:表示现在正在进行的动作。

构成:be(am,is,are) +动词ing

eat-eating have-having sleep-sleeping read-reading

例:He is having breakfadt. (他正在吃早饭)

We are sleeping. (我们正在睡觉。)

2、When do you eat breakfast? (你什么时候吃早餐?)

Ann always eats breakfast in the morning. (Ann 总是早上吃早饭。)

3、When does he sleep? (你什么时候睡觉?)

He ofen sleeps at 9:00 in the evening. (我经常晚上九点睡觉。)

4、What does he/she do in the morning? (他/她早上干什么?)

He/She often goes to the store. (他/她经常去商店。)

5、读背30页对话,并默写。

小黑板上对话读背及默写。

语法:频度副词用法,复习现在进行时。

do /does 的用法does 用在第三人称单数前

其他人都用do

When does he get up? He gets up at 6 o’clock.

When do you get up? I get up at 6 o’clock.

Does Monky get up at 6 o’clock?

Do you get up at at 6 o’clock?

单词: always usually often sometimes never breakfast lunch dinner morning afternoon evening when get up eat sleep after

词组:at night(在夜晚) at home (在家) get home (到家) at 7:00 o’clock(在七点) get up(起床)go to bed(上床睡觉)swimming pool(游泳池) have/eat breakfast/lunch/dinner (吃早饭/午饭/晚饭)

in the morning/afternoon/evening

on Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday

音标:or o /o:/

or Morning short nor more lord

o lot not hot got dot

背诵26页,27页课文。28页单词,词组。背默小黑板上句子。

熟读26页小故事

Unit 10

重点句子:

1、There’s a good movie at the movie theater.(在电影院有一个好电影)

2、We don’t have class this afternoon.(我们今天下午没有课)

3、Let’s go to a movie. (让我们去看电影吧)

Let’s ……. 表示建议某人做某事

Let’s go and see them in the museum.(让我们去博物馆看他们)

Let’s go there by bus.(让我们乘公共汽车去那儿)

Let’s play football. (让我们踢足球吧)

Let’s read a book. (让我们读一本书)

Let’s watch TV. (让我们看电视)

4、What time does it start? (他什么时候开始?)

5、Shall we go to the amusement park? (去游乐园怎么样?)

But it’s too far away. (但是他太远了。)

Shall we ….. 表示建议

Shall we go swimming?(我们去游泳怎么样?)

Shall we go to a movie? (我们去看电影怎么样?)

Shall we take the bus? (我们乘公共汽车怎么样?)

6We don’t have enough money/time. (我们没有足够的钱/时间。)

7Do you have enough money? (你有足够的钱吗?)

Yes, we do./No,we don’t.

8、It’s free.(他是免费的).

9、We go by bus. (我们乘公共汽车)

10、We can see dinosaurs there.(我们在那里可以看见恐龙)

11、What shall we do then?(那我们应该怎么做呢?)

12、There are a lot of dinosaurs in the science book.(有许多恐龙在科学书里)

13、How much is the ticket? (这张票多少钱?)

It’s 30 yuan. (他30元)

语法:表示建议两个句型的用法

Let’s ……

Shall we………

单词

: movie start enough money spend amusement park dinosaur science m useum free bus close

词组:

1 go to a movie 2.the movie theater 3.far away 4.by bus 5. by car

7.talk on the telephone

音标

air ear /ea/

air air fair pair chair repair

ear are wear swear care dare share

读背38、39、页课文。读背47页对话。背默40页单词,词组。背默小黑板上句子熟读48页小故事

Unit 11 Structures: What are we going to do today? We’re going to visit Uncle Jack.

It’s going to be a fine/ cold/ hot/ windy/ rainy day.

It’s going to be sunny.

She/He is going to …I’m/ We’re going to …

What’s the weather like? It’s windy.

Words: weather rain cloud cloudy wind windy rainy sun sunny fine hot warm cold cool

四年级下语音知识:字母组合ow, ou, oy, oi, or, oor, air, ear在单词中的发音;oo 在不同单词中的不同发音;

Grade Five

Unit 1 Structures: Where were you yesterday? We were at school.

Ann had a dream last night. Ann and Ken were at home yesterday.

They had fun.

Words: space planet moon star spaceship space astronaut air

dream afraid soon then yesterday

语法知识:能够初步了解一般过去时态的用法及动词has, have, be(am , is , are)的过去式had, was, were

语音知识:了解字母r, l在单词中的发音,并能区分他们发音的不同;

Unit 2 Structures: Mocky went to the house. They weren’t at school. He didn’t eat.

Words: clean cough look pat visit watch come do eat go put see sit window

语法知识:初步了解一般过去式行为动词规则与不规则的变化形式以及在肯定、否定句中的运用。

语音知识:了解字母ea, i 在单词中的发音;

Unit 3 Structures: Did Ken win the race? Yes, he did. No, he didn’t.

David was first. Ken was second, and John was third.

Words: first-tenth one hundred prize race win

语法知识:掌握一般过去式的疑问句形式、肯定和否定的回答

语音知识:了解字母s, z在单词中的不同发音; 句子的语音、语调,重音准确;

Unit 4 Structures: How old are you? I’m … years old. When is your birthday? It’s …

How many seasons are there in a year? There are four.

They’re spring, summer, autumn and winter.

What’s the date today? It’s October 5th.

Words: January- December birthday calendar date

语法知识:了解序数词1st到31st 的构成方法及读音

语音知识:能准确地读出含有字母s, sh 的单词; 了解这两个字母在单词中的发音;

Unit 5 Structures: Who is taller, John or Mary? Ken is taller than Ann.

How tall is Ken? He is 147 centimeters tall.

Which is the longest?

Words: old young fat thin height weight centimeter kilogram center check why one by one or

语法知识:能够熟悉形容词的比较级和最高级的变化规则并初步运用

语音知识:能准确地读出字母a, e在重读闭音节中的发音;

Unit 7 Structures: Whose backpack is this? It's mine(hers, his, theirs...).

She wanted to see a movie

Words: mine yours his hers theirs ours backpack suitcase get sorry come back go home

语法知识:掌握名词性物主代词的用法

语音知识:掌握字母e 在闭音节单词,字母a在开音节单词中的发音;能准确朗读并能在句子中区分他们发音的不同;

Unit 8 Structures: They will go to the concert tomorrow. I won't see a movie.

Will you visit Uncle Booky? Yes, I will. No, I won't.

Words: concert music start will play the piano/ guitar/ drums/ flute/ violin

语法知识:初步了解一般将来时的肯定形式即否定形式的运用;

语音知识:掌握字母b, v在闭音节单词中的发音;

Unit 9 Structures: Who's that? Where is the pen? When's the big game?

Whose book is this? Which ball do you want?

Words: game row goal sports score win at the same time at last play basketball/ badminton/ table tennis/ tennis/ volleyball

语法知识:初步了解who's where's when's 等特殊疑问句的用法。及其缩略、完全形式。

语音知识:了解字母u, o, a在单词中的发音;

Unit 10 Structures: This game is more interesting than that one.

This book is the most exciting.

Words: story picture buy find dictionary expensive interesting boring exciting difficult

语法知识:掌握多音节词和部分双音节词形容词比较级和最高级的构成形式,并初步运用。

语音知识:掌握辅音字母n和字母组合ng在单词中的发音,并能区分两者的发音;

Unit 11 Structures: What do we need? We need flour, milk, eggs and butter.

Show /Pass/ Give me the cookbook.

Words: flour cookbook plate salt butter sugar knife step add bake break mix need pour

语法知识:掌握叙述先后顺序的方法,会使用first, second, then等表达顺序的词汇(finally);

理解祈使句的表达方法;巩固使用动词的一般过去式描述过去事情的能力。

语音知识:能够正确地感悟字母组合ar, u在单词中的发音。

小学英语知识点总结

小学英语知识点汇总 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)

3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an 要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars

人教版小学英语五年级上册知识点总结

人教版英语小学知识点总结 五年级英语上册期末总复习知识点 一.重点单词(能听,说,读,写的单词) Unit 1 old年老的young年轻的funny 滑稽的kind和蔼的strict严格的polite 礼貌的helpful乐于助人的 shy害羞的hard-working勤奋的clever聪明的 Unit 2 Monday(Mon.) 周一Tuesday(Tue.) 周二Wednesday(Wed.)周三Thursday(Thu.) 星期四Friday(Fri.) 周五Saturday(Sat.) 周六Sunday (Sun.)周日weekend 周末wash my clothes 洗我的衣服do homework 做作业watch TV 看电视read books 读书play football 踢足球 Unit 3 sandwiches三明治salad沙拉hamburger汉堡ice cream 冰淇淋tea茶fresh新鲜的healthy健康的delicious美味的hot辣的sweet 甜的Unit 4 sing 唱;唱歌song 歌曲sing English songs 唱英文歌曲play the pipa 弹琵琶kung fu 功夫;武术do kung fu 练武术dance 跳舞draw 画cartoon 漫画draw cartoons 画漫画cook 烹调;烹饪swim 游泳play basketball 打篮球play ping-pong 打乒乓球speak English 说英语 Unit 5 clock 时钟;钟plant 植物bottle 瓶子water bottle 水瓶bike 自行车photo照片;相片front 正面in front of 在……前面between 在……中间above 在(或向)……上面beside 在旁边(附近)behind 在(或向)后面Unit 6 forest 森林;林区river 河;江lake 湖;湖泊mountain 高山;山岳hill 山丘;小山tree 树;树木;乔木

北师大版小学五年级数学上册试题集锦(全套)

北师大版)小学五年级数学上册试题集锦(全套) 一、基础知识(42 点) (一)填空(27 点) 1根据35 + 7=5,我们说()是()的倍数,()是()的因数。2.9是27的(),又是3的()。 3.一个数既是42的因数,又是3的倍数,这个数可以是()。 4.用10以内三个不同的质数,组成一个同时是2和3的倍数的最小三位数是(),同时是3和5的倍数的最大三位数是()。 5. 自然数a,它的最大因数是(),最小因数是(),最小倍数是()c 6. 要使四位数105口,能同时是2和3倍数,□里应填数字()。 7. 在435 后面写出三个连续的偶数是(),(),()。 8. 24 所有的因数有(),在这些因数中:奇数有(),合数有 (),质数有(),偶数有()。 9. 在自然数1?20中,哪些数符合下列条件: (1)既是奇数又是合数()。(2)既是偶数又是质数()。 10. 两个都是质数的连续自然数是()和()。 11. 一个两位质数,如果调换个位和十位的数字, 还是一个质数,这个数是()12 .电灯开始是灭的,按1次开关灯亮,按2次开关灯灭……。按26次开关灯是()。 (二)判断题(5 点)

1. 所有的偶数都是合数,所有 的质数都是奇数。() 2. 一个数的因数一定比它的倍数小。 () 3.相邻的两个自然数,一个是奇数,一个是偶数。 4.两个质数的和是偶数。() 5.同时是2、3、5 的倍数的最大两位数是90。() (三)选择题(10 点) 1.如果a 表示自然数,那么偶数可以表示为() A .a+2 B.2a C.a-1 D.2a-1 2.用0,3,5,7 四个数字,组成最小的奇数是() A .7035 B.3057 C.3570 D.3075 3.m 是合数,m 有()个因数。 A. 2 B. 3 C.至少3 D .无数 4.一个两位数,个位上的数既是奇数又是合数,十位上的数既是偶数又是质数,这个数是()。A .24 B.42 C.29 D.92 5.最小的质数与最小的合数的积是() A.2 B.4 C.6 D.8 6.下面算式的结果是奇数的是() A .奇数+奇数B.偶数+偶数C.奇数+偶数D.奇数倚数7.正方形的边长是质数,它的面积一定是(),周长一定是() A .奇数B.偶数C.合数D.质数

小学英语知识点汇总(精华版)

小学英语知识点汇总 目录 第一章词汇分类集中复。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2第二章常用短语汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 第一节动词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5第二节介词短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 第三节特殊疑问词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第四节缩写词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第五节时间词和短语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7 第六节常见介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第七节时间介词at、on、in的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第三章日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第一节小学生口语100句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 第二节英语日常用语。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。9 第三节日常用语分类。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 第四章主要问句汇总。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14第五章常用词性。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17第一节名词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17 第二节冠词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。22 第三节介词。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。27 第六章常见介词(连接词)的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 系动词B e的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。32 第二节Do的作用。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。33 第三节介词for的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第四节With的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。34 第五节Some与any的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。35 第六节How many与how much的区别与用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七节H ave和ha s的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36第八节Do和does的用法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。36 第七章重要句型。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第一节一般疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。37 第二节特殊疑问句。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。38

小学五年级英语知识点归纳

五年级上册 Unit 1 my new teachers We have a new English teacher. 我们有一个新英语老师。 Who’s your English teacher谁是你们的英语老师 Mr Carter. He’s from Canada.卡特先生。他来自加拿大。 What’s he like他长得怎样 He’s tall and strong. He’s very fun ny. 他又高又强壮。他很滑稽。 Young funny tall strong kind old short thin strict active funny quiet Unit 2 my days of the week What day is it today It’s Monday.今天星期几今天星期一。 What do we have on Monday 我们星期一有什么课 Let me see. 让我看看。 We have English, science, computer and on Monday. 我们星期一有英语,科学,电脑和体育课。What do you do on Saturday 你星期六干什么 I often do my homework and watch TV. 我通常做作业和看电视。 What about you/ 你呢 I often do housework and read books. 我通常做家务活和看书。 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday weekday weekend tomorrow today English moral education social study Chinese science maths do homework read books watch TV play computer games do housework Un it 3 what’s your favouirite food

北师大版小学五年级数学上册全册教案完整版

五年级第一学期数学教案 教学工作计划 一、教材分析 1、教材简析 数与代数 (1)第一单元“倍数与因数”,主要是自然数的认识,倍数与因数,2,5,3倍数的特征,质数与合数,奇数与偶数。 (2)第三单元“分数”,主要学习分数的意义,能认、读、写简单的分数,会进行简单的同分母分数加减运算,能运用分数表示一些事物,解决一些简单的实际问题。 (3)第四单元“分数加减法”,主要学习异分母分数加减法以及实际应用、分数的混合运算、分数与小数的相互转化。 空间与图形 (1)第二单元“图形的面积(一)”,主要学习平面图形大小的比较,平行四边形、三角形与梯形的底和高的认识以及相关的面积计算。 (2)第五单元“图形的面积(二)”,主要学习组合图形的面积计算以及一些有趣的简单不规则图形的面积计算。 统计与概率 第六单元“可能性的大小”,主要学习用分数表示可能性的大小,运用所学知识设计方案。 综合应用 进一步整合“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”三个领域的内容,加强数学知识与生活中的问题相结合,提高学生的综合应用能力。 2、教学目标 (1)会进行数的分类,理解自然数与整数的概念。理解掌握倍数与因数,2,5,3倍数的特征,知道什么是质数与合数,奇数与偶数。 (2)认识平行四边形、三角形和梯形的底、高,理解掌握相关的面积计算;会计算组合图形的面积及简单的不规则图形面积。 (3)认识真分数、假分数,理解分数与除法的关系,能正确进行假分数与带分数或整数的互化;探索分数的基本性质,正确进行分数大小的比较;运用分数解决一些简单的实际问题;体会分数与现实生活的联系,初步了解分数在现实生活中的应用。 (4)理解分数四则混合运算的运算顺序,并能正确计算;正确进行分数与有限小数的互化。 (5)能用分数表示可能性的大小,运用所学知识设计方案。 3、教学重点 (1)倍数与因数;2,5,3倍数的特征;奇数与偶数;质数与合数。

小学五年级英语语法知识点汇总

1 小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My (我的),your(你的),his(他的),her (她的),its (它的),our (我们的),your (你们的),their(他(她、它)们的) 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg: my 我的, their 他们的 2)后面加名词:eg: my backpack ,his name 3)前后不用冠词 a, an ,the This is a my eraser.(错误) That is your a pen.(错误) It's his the pen.(错误) 3、I(物主代词)my,you(物主代词)your ,he (物主代词)her,we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。

2 小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine(我的), yours (你的),his(他的),hers(她的),its (它的),ours (我们的),yours (你们的),theirs (他(她、它)们的) 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有“的” 2)后面不加名词 3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine .钢笔是我的(mine=my pen) 3、名词性物主代词和形容词性物主代词的差别

3 小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg :把下列句子变成复数 1, I have a car .----we have cars . 2, He is an American boy. ----They are American boys . 3, It is a car .----They are cars. 4,This is an eraser .----These are erasers . 5,That is a backpack .-----Those are backpacks. 6,I'm an English teacher .------We are English teachers . 7,It's a new shirt.---- They are new shirts . 8,He's a boy. ----They are boys. 9,She's a singer. ------They are singers . 10,What's this in English?---- What are these in English?

北师大版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)

北师大版小学数学五年级上册重点练习试题 第一单元 小数除法 【例1】 一个小数,如果把小数点向右移动一位,所得的数比原来增加了69.84,这个小数原来是多少? 解析: 把一个小数的小数点向右移动一位,就扩大到原来的10倍,所得的数比原数增加了原数的(10—1)倍,已知所得数比原来增加了69.84,说明原数的(10—1)倍正好是69.84,求原数用除法计算。 解答: 10-1=9 69.84÷9=7.76 答:这个小数原来是7.76。 【例2】 学校上学期买了4个足球和2个篮球,共付人民币436.8元;本学期又买了1个足球和2个篮球,共付人民币237元。一个篮球和一个足球的售价各是多少元? 解析: 因为前后两次买的篮球的个数相同,所以两次所付的人民币相差(436.8—237)元,就是因为所买的足球个数相差了(4—1)个。这说明(4—1)个足球的总价刚好是牡36.8—237)元,可先求出一个足球的售价,进而再求出一个篮球的售价。 解答: 4—1=3(个) 436.8—237=199.8(元) 199.8÷3=66.6(元) 237—66.6=170.4(元) 170.4÷2=85.2(元) 答:一个足球的售价是66.6元,一个篮球的售价是85.2元。 【例3】一个小数,如果把它的小数部分扩大到原来的2倍,这个数是2.6;如果把它的小数部分扩大到原来的8倍,这个数是7.4。.这个小数原来是多少? 解析: 原小数的小数部分扩大到原来的8倍后比扩大到原来的2倍后多了(7.4—2.6),而多出的部分正好是原小数的小数部分的(8—2)倍,用除法先求出小数部分,再求出整数部分。 解答:7.4—2.6=4.8 8—2=6 4.8÷6=0.8 2.6—0.8×2=l 1+0.8=1.8 答:这个小数原来是1.8。 【例4】把一根铁管截成5段需要14分,照这样计算,如果把这根铁管截成8段,需要几分? 解析: 把一根铁管截成5段,实际只截了(5—1)次。(5—1)次需要14分,用除法先求出截一次平均用的时间。把铁管截成8段,实际要截(8—1)次,再求出截(8—1)次所需要的时间。 解答: 5—1=4(次) 14÷4=3.5(分) 3.5×(8—1)=2 4.5(分) 答:需要24.5分。 【例4】 计算 0.00....0247÷0.00....013。 8个0 10个0 解析:这是一道小数除法题,被除数0.00……0247中有8-1+3=10位小数,除 8个0 数中有10—1+2=11位小数。要想计算这道题的得数,就妥把它转化成除数是整数的除法。转化时,将除数0.00……013的小数点向右移动11.位变成13,同 10个0

小学英语基本知识点汇总

个性化教学辅导教案 学员姓名:任课教师:所授科目:英语

一般疑问句:Be 主语其它。 如:-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not. 非凡疑问句:疑问词一般疑问句。如:Where is my bike 2.行为动词的变化。 否定句:主语don't( doesn't ) 动词原形( 其它)。如: I don't like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。如: He doesn't often play. 一般疑问句:Do( Does ) 主语动词原形其它。如: - Do you often play football - Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如: - Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't. 动词s的变化规则 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies 用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup 6. What _______they often _______(do) on Saturdays 7. _______ your parents _______(read) newspapers every day 8. The girl _______(teach) us English on Sundays. 9. She and I ________(take) a walk together every evening. 10. There ________(be) some water in the bottle. 11. Mike _______(like) cooking. 12. They _______(have) the same hobby. 13. My aunt _______(look) after her baby carefully. 14. You always _______(do) your homework well. 15. I _______(be) ill. I’m staying in bed. 16. She _______(go) to school from Monday to Friday. 17. Liu Tao _______(do) not like PE. 18. The child often _______(watch) TV in the evening. 19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term. 20. -What day _______(be) it today -It’s Saturday 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为: 疑问词不达意be 主语动词ing 但疑问词当主语时其结构为: 疑问词不达意be 动词ing 动词加ing的变化规则

小学英语五年级知识点汇总

小学英语五年级知识点汇总 在过去的时间里,两个动作中,发生在前的那个动作要用过去完成时。 结构:had+过去分词 After she had finished her homework, she went shopping. They had sold the car before I asked the price. The train had left before I arrived at the station. After/before 引导的时间状语从句放在句首要在句子后面加逗号,如果放在主句后则不用加。 1. 变疑问句将助动词移到句首. Had she finished her homework? 2. 变否定句在助动词后面加not. She hadn 't finished her homework. 3. 肯定回答及否定回答. Yes, she had. No, she hadn 't. 4. 特殊疑问句:What had she done? 构成:主语+助动词have, has+ 过去分词 用法:1)表示过去发生的和现在有某种联系的动作,常和just, usually, already, since 等时间副词连用 I have just had lunch. (饱了,不用再吃了) He has had a cup of tea.(不渴了,不用再喝) They have already had their holiday. (不能再度假了) The boy has already read the book. (已经知道书的内容了,不用再看了) 2)询问别人是否做过某事一般用现在完成时:

北师大版小学五年级解方程

一、解方程 3X+5X=48 14X-8X=12 6×5+2X=4 90-20X=10 10X×(5+1)=60 24X=100-X 2X-52-4X =12 2X =11-9X 55X =60+25X 82÷2X=20 二、列方程解应用题 1、小张买苹果用去7.4元,比买2千克橘子多用0.6元,每千克橘子多少元? 2、饲养场共养4800只鸡,母鸡只数比公鸡只数的1.5倍还多300只,公鸡、母鸡各养了多少只? 3、两根电线同样长短,将第一根剪去2米后,第二根长是第一根的1.8倍,原来两根电线各长多少米? 4、哥哥和弟弟的年龄相加为35岁,哥哥比弟弟大3岁,哥哥和弟弟各多少岁? 三、巩固练习(只列式,不计算) 1、服装厂有工人156人,其中女工人数是男工人数的3倍,求男、女工各有多少人? 2、3、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍,甲、乙两人平均每人有82本书,求甲、乙两人各有书多少本。 4、一批香蕉,卖掉140千克后,原来香蕉的质量正好是剩下香蕉的5倍,这批香蕉共有多少千克? 5、甲、乙两个粮仓存粮数相等,从甲仓运出130吨、从乙仓运出230吨后,甲粮仓剩粮是乙粮仓剩粮的3倍,原来每个粮仓各存粮多少吨? 6、一把直尺和一把小刀共1.9元,4把直尺和6把小刀共9元,每把直尺和每把小刀各多少元? 7、一架飞机所带的燃料最多可以用6小时,飞机去时顺风,时速为1500千米,回来时逆风,时速为1200千米。这架飞机最多飞出多少千米就需往回飞? 8、师徒俩加工同一种零件,徒弟每小时加工12个,工作了3小时后,师傅开始工作,6小时后,两人加工的零件同样多,师傅每小时加工多少个零件. 9、买2.5千克苹果和2千克橘子共用去13.6元,已知每千克苹果比每千克橘子贵2.2元,这两种水果的单价各是每千克多少元?

(完整版)小学英语知识点大全最全

小学1-6年级英语知识点大全(最全整理)! 1.现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing. 如:It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看!孩子们正在赛跑 问句将be动词移前,否定句在be动词后+not. 2.一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时,动词后加s或es. 如:We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗?是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。 3.一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。 结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。 注意:be动词与动词过去式不可同时使用。 如:My earphones were on the ground just now. 我的耳机刚刚还在呢。 Where were you last week? I was at a camp. 你上个星期去哪了?我去野营了 What did you do yesterday? I visited a farm 你昨天去干嘛了?我去参观农场了。 问句有be动词将be动词移前,没有be动词借助于did,后面动词还原; 否定句有be动词在后面加not,没有借助于didn't后面动词还原。 4.一般将来时

五年级英语知识点总结

五年级英语下册知识点总结 一、重点短语 1. look at 看一看 2. over there 在那边 3. in English 用英语 4. excuse me 打扰了 5. in the pond 在池塘里 6. play with 和…一起玩 7. of course 当然8. swim well 游泳好9. pet shop 宠物店 10. a lot of 很多11. jump through a ring 越过圆环12. ride a horse 骑马 13. ride a bike 骑自行车14. climb up a ladder 爬梯子15. come here 过来 16. come along 过来17. come with me 跟我来18. show… around 带…参观19. this way 这边走20. borrow … from 从…借21. borrow books 借书 22. read stories 读故事23. make things 制作东西24. speak English 说英语 25. draw pictures 画画26. have art classes 上美术课27. dance room 舞蹈教室 28. how often 多久一次29. science lab 科学实验室30. language lab 语音室 31. how many 多少32. other activities 其他活动33. do experiments 做实验34. do listening 练听力35. observe things 观察事物36. do speaking 练口语 37. New Y ear’s Day 元旦38. meeting hall 会议大厅39. Children’s Day 儿童节40. be good at 擅长41. be interested in 对…感兴趣42. music club 音乐俱乐部43. no one 没有人44. play the violin 拉小提琴45. art club 美术俱乐部 46. come into 进入47. listen to music 听音乐48. cut out 剪下 49. come from 来自50. up and down 上上下下51. in groups 成组 52. science corner 科学角53. group work 小组活动54. do project work 做项目制作55. art corner 美术角56. computer corner 电脑角57. play football 踢足球 58. be famous for 因…闻名59. study plants and animals 研究动植物60. do exercises 做运动 61. on the field 在操场上62. do printing on the paper 在纸上印刷63. how about …怎么样?64.go on field trips 田野考察65. play volleyball 打排球66. play basketball 打篮球67. play hockey 打曲棍球68. play rugby 打橄榄球69. in the forest 在森林里70. have a look at 看一看71. here you are 给你72. how much 多少(钱)73. a pair of 一双;一对74. try on 试穿75. shoe shop 鞋店 76. clothes shop 服装店77. make a shopping list 做购物单78. sports shop 体育用品商店79. cake shop 蛋糕店80. pay for 付钱81. feel well 感觉好 82. see a doctor 看医生83. take good care of 好好照顾84. have a bad cold 得了重感冒85. have a fever 发烧86. have a stomachache 胃疼87. have a headache 头疼 88. have a toothache 牙疼89. have a cough 咳嗽90. go to a concert 听音乐会91. do maths problems 做数学题92. go to the music club 去音乐俱乐部93. have to 不得不 94. stay in bed 待在床上95. get well 康复96. be worried about 担心97. don’t worry 别担心98. help … with 帮助…做某事99. in the hospital 在医院里

最新北师大版五年级上册知识点汇总

最新北师大版五年级上册数学知识点整理 第一单元小数除法 1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。 2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 3、在小数除法中的发现: ①当除数大于1时,商小于被除数。如:3.5÷5=0.7 ②当除数小于1时,商大于被除数。如:3.5÷0.5=7 ②当除数等于1时,商等于被除数。如:3.5÷1=3.5 4、小数除法的验算方法: ①商×除数=被除数(通用) ②被除数÷商=除数 5、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来……如此类推。 6、小数除法余数问题:小数除法中如果被除数和除数的小数点都向右移动了几位(也就是同时扩大的多少倍),余数也相应的扩大了多少倍,所以在写余数时,要把扩大后的余数再缩小回去。例如:55.28÷7.8=7……0.68 7、循环小数问题: A、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。如,0.37、 1.4135等。

B、小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。如 5.36921……,7.145145……等。 C、一个数的小数部分,从某位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。(如5.333……、3.123232323……、5.716716716716……) D、一个循环小数的小数部分,依次不断重复的数字,叫做小数的循环节。(如5.333……的循环节是3, 4.6767……的循环节是67, 6.9258258……的循环节是258) E、用简便方法写循环小数: ①只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点。 ②例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点;有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点;有三位或以上小数循环的,在首位和末位记上小数点。 8、除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。③被除数不变,除数缩小,商扩大。 第二单元轴对称和平移 一、轴对称: 1.轴对称图形:如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就叫做这个图形的对称轴。两图形重合时互相重合的点叫做对应点,也叫对称点。 2.轴对称图形的性质:对应点到对称轴的距离相等,对应点连线垂直于对称轴。 3.轴对称图形具有对称性。 4.轴对称图形的画法:

小学英语知识点总结

小学英语知识点总结 一、小学英语形容词性物主代词 1、形容词性物主代词8个: My your his her its our your their 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、形容词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" eg:my 我的their 他们的2)后面加名词:eg:my backpack his name 3)前后不用冠词a an the This is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误) 3、I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our 注:在变物主代词时,把原题所给的词加上的,再译成单词就可以了。 二、小学英语名词性物主代词 1、名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个: Mine yours his hers its ours yours theirs 我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的 2、名词性物主代词的特点: 1)译成汉语都有"的" 2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词 Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen) 以上就是小学英语名词性物主代词全文,希望能给大家带来帮助! 三、小学英语单数的句子变成复数的句子 把单数的句子成复数的句子很简单:变法是把能变成复数的词变成复数,但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。 Eg:把下列句子变成复数 1, I have a car ----we have cars 2, He is an American boy. ----They are American boys 3, It is a car ----They are cars 4, This is an eraser ----These are erasers 5, That is a backpsck -----Those are backpacks 6,I'm an English teather ------We are English teathers 7,It's a new shirt---- They are new shirts 8,He's a boy ----They are boys 9,She's a singer ------They are singers 10,What's this in English?---- What are these in English? 四、小学英语名词的数语法 名词有单数和复数两种形式 1、名词的单数:表示一个人或一个事物 2、名词的复数:表示一个人以上的人或事物 名词复数的变化规律如下: 1、多数情况下在名词后面加S,s 在清辅音后读【S】 2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】 3、以f ,fe为结尾的词去掉f或fe加ves,ves读作【vz】 4、以辅音加y 结尾的词,变y 为ies 5、以元音加y结尾的词,直接加s 6、不规则变化 Man-men woman-women policeman-policemen Policewoman-policewomen 这种情况下a变成e 1、单复数同形 Chinese-chinese Japanese-japanese sheep -sheep deer -deer 2、This 这个these这些(复数) that那个those那些(复数) I我we我们(复数) he他she她it它they他、它、她们(复数) am ,is是are(复数) 五、小学英语人称代词主格及宾格 人称代词分为主格和宾格,主格和宾格区别:主格和宾格汉语意思相同,但位置不同。 Eg: I(主格)"我"-- me (宾格)"我" 主格在陈述句中通常放句首,宾格通常放在动词后或介词后,也就是说宾格,不放在句首。 Eg :I have a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) I ask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格) 主格(8个):I 我you你he他she她it它we 我们you 你们they他(她、它)们 宾格(8个):me我you你him 他her她it它us我们you你们them他(她、它)们

【最新版】北师大版小学五年级下册数学期末试卷及答案

北师大版五年级数学下册期末模拟试卷 (时间:90分钟满分:100分) 一、填空(每空1分,共18分) 1.300厘米3=()分米3 2米3=()升 5 12 时=()分 2.2÷5= ()2 52 + ? =()%= ()(填小数) 3.一件上衣原价300元,现按八五折出售,应卖()元。 4.根据下面图示,可列算式:_______○_______ 表示:______________________ 5.在括号里填上合适的容积或体积单位。 一听可口可乐的净含量是355()。一间教室的体积约144()。 6.1 6 的倒数是()。 7.六年一班6名同学参加“华杯赛”决赛,他们的成绩如下:12、95、120、69、80、95。这组数据的平均数是(),中位数是(),众数是(),()能比较好地反映这8名参赛选手的平均水平。 8.把一个正方体方木块锯成两个完全一样的长方体,结果表面积增加了322 厘米,原正方体方木块的表面积是(),体积是()。 二、明辨是非(对的打“√”,错的打“×”并改正)(每题2分,共8分) ()1.一次英语测试,六年一班40名学生,2人不及格,及格率是98%。 ()2.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米,这个长方体的棱长总和60厘米。 ()3.足球的个数比篮球少1 4 ,那么篮球的个数比足球多 1 4 。 ()4.一条路,第一周修了全长的1 4 ,第二周修了余下的 1 4 ,还剩全长的 1 2 。

三、对号入座,把正确答案的序号填在括号里(每题2分,共8分) 1.小光要统计今年1—6月份气温变化情况,用( )比较合适。 A .扇形统计图 B .折线统计图 C .条形统计图 2.服装加工厂加工1500套校服,5天加工了这批校服的 25 ,离交货日期只有一周了,照这样的速度( )完成任务。 A. 能 B. 不能 C .无法确定能否 3.一种桃汁,大瓶装(1200mL )售价8元,小瓶装(400mL )售价3元。两家商店为了促销这种桃汁,分别推出优惠方案: 甲店 乙店 丙店 购买12升这种桃汁,要想省钱到( )购买。 A .甲店 B .乙店 C .两个店均可 D. 丙店 4.将 按右面的方式摆放在桌面上。 8 按这种方式摆放,有( )个面露在外面。 A. 20 B. 23 C. 26 D.29 四、计算(28分) 1.直接写得数(每题0.5分,共4分) 3÷29= 23×16= 35×16= 13+14 = 27×21= 2-27= 49÷23= 110÷15 = 2.脱式计算,能简算的要简算(每题3,共12分) 3577715÷? 217.57.533 ?+?

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