世界地理概况——地形区域定位..

世界地理概况——地形区域定位..
世界地理概况——地形区域定位..

世界地理概况(一)

结合近几年的高考,从考查内容看,以世界气候类型及其分布、陆

地地形和海底地形等知识为考查重点。形式上多以选择题出现,以气温曲线图、降水柱状图等图表知识为背景,综合考查某区域的地形、气候特征及其对工农业的影响。能力层次上,考查考生的区域定位能力、读图分析能力和知识迁移、归纳描述地理事物规律的能力。

[分析解读] 1.识记世界海陆分布、各大洲的界线、海底地形、陆地地形及其分布。2.理解并掌握世界气温与降水的分布规律及成因、世界主要气候类型的分布及成因。3.准确识记世界重要地区的海陆轮廓、经纬度位置、交通位置和经济地理位置。4.正确理解世界重要国家的自然地理、人文地理特征以及政治、经济地理位置和区际联系。5.掌握区域自然因素、社会经济因素的分析方法和区域自然、人文地理的综合分析方法,学会分析、总结区域自然地理和人文地理特征。

区域地理的学习内容:

1、区域位置:在哪里

2、区域事物:有什么

3、区域特征及成因:怎么样、为什么

4、区域人地关系:怎么了、怎么办

区域地理的学习方法:综合分析和比较分析

第一节陆地和海洋

一、全球海陆分布特点

1.陆地主要集中于北半球, 南半球中高纬度,陆地显著收缩. 但两个半球都是海洋占优势

2.多数大陆南北成对分布:亚—澳欧—非北美—南美

3.多数大陆通过狭窄海峡或地峡(运河)断续相连

4.各大洲轮廓多为倒三角形

5.四大洋贯通

(一)世界海陆分布面积

世界海陆分布:陆地29% 1.49亿平方千米,海洋 71% 3.61亿平方千米

(二)七大洲—六大陆

1、概念:

大陆:亚欧(最大)、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆

岛屿:面积较小的陆地格陵兰岛——世界最大

群岛:马来群岛——世界最大

半岛:陆地伸进海洋的部分阿拉伯半岛——世界最大

大洲:大陆和它附近的岛屿

2、七大洲位置分析

①、所在半球:

全部在北半球的大陆有:亚欧大陆、北美大陆大洲有:欧洲、北美洲

全部在南半球的大陆有:澳大利亚大陆、南极大陆大洲有:南极洲

跨南北半球的大陆有:非洲大陆、南美大陆大洲有:南美洲、非洲、亚洲、大洋洲②、洲际分界线:

亚非两洲:曼德海峡——红海——苏伊士运河

亚欧两洲:乌拉尔山脉——乌拉尔河——里海——高加索山脉——黑海——土耳其海峡非欧两洲:直布罗陀海峡——地中海

亚洲与北美洲:白令海峡

南北美洲:巴拿马运河

北美与欧洲:丹麦海峡

南美与南极洲:德雷克海峡

③、跨洲的国家:

亚、非两洲:埃及

亚、欧两洲:土耳其、俄罗斯、希腊、哈萨克斯坦、格鲁吉亚、阿塞拜疆

亚、大洋洲:印尼

北美、大洋洲:美国

南、北美洲:巴拿马

④、海陆位置:

二大洋包围的大洲:南美洲、大洋洲、非洲、欧洲

三大洋包围的大洲:南极洲、北美洲

四大洋包围的大洲:亚洲

二)、四大洋

1、太平洋:面积最大(将近一半)、水温最高、水体最深、岛屿最多。

主要边缘海及内海:白令海、日本海、渤海、黄海、东海、南海、珊瑚海等

主要岛屿、群岛、半岛:台湾岛、新西兰南北二岛、日本群岛、马来群岛、波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚、楚科奇半岛、堪察加半岛、朝鲜半岛、中南半岛、加利福尼亚半岛等

2、大西洋:,岛屿不多,呈“S”形。

主要边缘海及内海:比斯开湾、几内亚湾、墨西哥湾、加勒比海、地中海等

主要岛屿、群岛、半岛:大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛、西印度群岛等

3、印度洋:热带海洋面积大。

主要边缘海及内海:波斯湾、阿拉伯海、孟加拉湾

主要岛屿、群岛、半岛:斯里兰卡岛、马达加斯加岛、印度半岛、索马里半岛

4、北冰洋:海岸线曲折,多岛屿、浅而宽的边缘海,大部分洋面终年结冰,面积最小、纬度最高、水温最低。

5、海:一般面积较小,靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开

6、陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海最大海—珊瑚海

7、海峡:沟通两个海洋之间的狭窄水道

8、四大洋位置分析

①、大洋分界:

太平洋与大西洋:巴拿马运河——麦哲伦海峡——德雷克海峡(火地岛南端合恩角西经67度经线)——南极半岛

太平洋与印度洋:马六甲海峡——塔斯马尼亚岛东南角东经146度经线

太平洋与北冰洋:白令海峡

大西洋与印度洋:苏伊士运河——非洲南端厄加勒斯角东经20度经线

大西洋与北冰洋:丹麦海峡

非洲南端,

洋与

如何描述海峡、运河地理位置重要性

描述位置:在哪儿?连接的水域;

说明重要性:

交通地位——捷径、唯一通道、必经之地、咽喉要道、交通要道、缩短航程

战略地位——联系几洲、几洋,交汇处、十字路口、咽喉要道

【例】1读图,回答(1)~(3)题。

()

A.①

B.②

C.③

D.④

(2)两侧属于同一大洲,并联系同一大洋的两个海域

的海峡是()

A.①

B.②

C.③

D.④

(3)两侧分属于两个大洲,但联系同一大洋的两个海

域的海峡是()

A.①

B.②

C.③

D.④

【例】2如图是除南极洲以外的各大洲面积与平均海拔示意图,读图回答(1)~(2)题:

(1)图中①、②、③、④、⑤、⑥表示的大洲依次是( )

A.欧洲、南美洲、北美洲、亚洲、非洲、大洋洲

B.大洋洲、欧洲、南美洲、亚洲、非洲、北美洲

C.大洋洲、南美洲、北美洲、亚洲、非洲、欧洲

D.南美洲、北美洲、大洋洲、非洲、亚洲、欧洲

(2)赤道和极圈都穿过的大洲是( )

A.②

B.③

C.④

D.⑤

【例】3读世界海陆分布随纬度的变化图,回答(1)~(2)题。

(1).从世界海陆分布随纬度的变化图,可以看出( )

A.甲表示海洋、乙表示陆地

B.北半球海洋面积大于陆地

C.甲面积大小随纬度增加而增大

D.乙面积随纬度增加而增大

(2).关于图中纬线穿过的大陆说法正确的是( )

A.赤道穿过的陆地面积最广

B.30°N穿过的陆地面积最广

C.60°N穿过的陆地面积最小

D.90°S附近陆地跨经度最广

解析:例1:根据经纬度位置,可知①为英吉利海峡,位于欧洲、大西洋;②为马六甲海峡,位于亚洲,沟通印度洋和太平洋;③为麦哲伦海峡,位于南美洲,沟通太平洋和大西洋;④曼德海峡,位于红海与阿拉伯海之间,亚洲与非洲之间。(1)B (2)A (3)D 例2:由各大洲的面积与平均海拔可知,①面积最小,为大洋洲;④面积最大为亚洲;⑥海拔最低为欧洲,由此可判断(1)题答案为C。(2)题赤道和极圈都穿过的大洲只有亚洲,故答案为C

例3:(1)题,由图中海陆分布随纬度的变化规律可知,甲表示的是陆地、乙表示的是海洋;不论北半球还是南半球都是海洋面积大于陆地面积;陆地、海洋面积随纬度都有变化,但并非呈正相关。(2)题,90°S附近是南极洲,所跨经度为360°,是最广的。因此,(1)B (2)D

二、世界地形

(一)陆地地形及基本特征

1、概念

●地形是指各种地表形态的总称

●地势是指地面高低起伏的总趋势

2、五种基本地形:山地、高原、平原、盆地、丘陵

(二)海底地形及基本特征

大陆架:靠近大陆的浅海地区,大陆向海洋的自然延伸,深度一般不超过200m 大陆坡:大陆架外缘巨大的陡坡

洋底地形:大陆坡外,有洋盆、海沟和海岭等地形(海沟:海底狭长洼地、深度大;洋盆:大洋底的主体部分,面积广大;海岭:一般位于大洋中部,绵延很长)

(三)板块构造学说

(1)六大板块:A 南极洲板块,B 印度洋板块,C 美洲板块,D 非洲板块,E 太平洋板块,F 亚欧板块。板块相对移动而发生的彼此碰撞或张裂,形成了地球表面的基本面貌。(如下图)

板块断裂带,断裂下陷形成;小亚细亚半岛山脉的成因——阿尔卑斯山脉的余脉;冰岛多火山地震的原因——板块张裂带;东亚岛弧链的成因——太平洋板块俯冲到亚欧板块之下,形成海沟,与海沟相连的大陆板块发生断裂,岩浆上涌,形成多火山的山脉和一些弧形岛链。

(2)板块运动与地震火山

板块交界处地壳比较活跃,多火山地震。如两大火山、地震带:地中海—喜马拉雅火山、地震带和环太平洋火山、地震带。板块内部地壳比较稳定,地震火山比较少。

北美

地形图判读技巧:

地形类型与名称:可以根据区域位置得出,还可根据等高线的分布、海拔及地形剖面图判断。

地形特征:主要从海拔高度、地面起伏大小、地势、地形种类和分布上来描述。其中地势主要从地面起伏变化的趋势上来描述,常用的描述语言有两种,如西高东低或由西向东倾斜。

可以从三个方面来判断:

a、用等高线判断;

b、根据图幅提供的图例来判断;

c、根据河流的流向来判断。

地质灾害:主要是指地震、火山、滑坡、泥石流等。

【例】4下图是“某国地形剖面图”,据此回答(1)~(2)题。

(1)下图中四条剖面线,与上图剖面吻合的是 ( )

(2)对上图所示地区地理状况的叙述正确的是 ( )

A.甲地形区是该国人口、粮食生产最少的地区

B.乙地形区是该国重要的石油产区

C.②~⑤各河流皆属北冰洋水系

D.丙山脉是阿巴拉契亚山脉

【例】5下图为某大洲沿某纬线的地形剖面示意图。读图,回答(1)~(2)题:

(1).该大洲的地势特点是( )

A.平均海拔最高

B.中间高、四周低

C.东部山地、中部平原、西部高原

D.从东南向西北倾斜

(2).下列地理事物中,位于该大洲的是( )

A.世界上面积最大的高原

B.世界上面积最大的淡水湖

C.世界上面积最大的半岛

D.世界第一大岛

【例】6 2010年4月以来,冰岛南部埃亚菲亚德拉冰川附近火山多次大规模喷发,火山熔岩不仅融化了部分冰川,导致山洪暴发、道路桥梁被毁,腾空而起的火山灰更使欧洲部分空域成为航空禁区。

(1)冰岛是欧洲西北部的一个岛国,处在________板块和________板块之间;从板块

移动方向看,冰岛位于板块的________边界(填“生长”或“消亡”)。

(2)火山喷发是地球内部的岩浆受到强大的________作用,沿着薄弱地带喷涌出地表的现象。成因上,火山喷发所形成的岩石属于________。

解析:例4(1)根据地形剖面反映的信息,该国东西两面邻海,且地势西低东高,位于东半球,由此不难判断选项中只有B项(俄罗斯)符合。:(2)甲为东欧平原,是俄罗斯人口、粮食生产最集中的地区。乙地为西西伯利亚平原,是俄罗斯重要的石油产区;俄罗斯东部河流大部分注入北冰洋,但西部平原区河流多注入里海或大西洋。答案:(1).B (2)B 例5,(1)从该大洲地形剖面图看,该大洲中部为高大的山地,东西两侧为平原,故该大洲地势为中间高,四周低。(2)从图中判断该大洲为亚洲,亚洲有世界上面积最大的半岛——阿拉伯半岛。(1)B (2)C

例6 (1)由冰岛的经纬度位置结合“全球板块分布及板块运动示意图”可知,冰岛处在亚欧板块及美洲板块之间的生长边界。(2)火山喷发是地球内部岩浆受到强大的挤压作用,沿薄弱地带喷出地表的现象,火山喷发形成岩浆岩。(1)亚欧美洲生长;(2)压力(内力、地质)岩浆岩

三、区域空间定位方法分析

1.经纬线定位法

经纬网成为区域地理试题中重要的背景要素。应该在脑中用重要的经纬线编织一个“数字化”的立体地球。如选择赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180°经线、20°W、160°E、120°E等经纬线,识记这些经纬线穿越的主要大洲、国家、地形区、河流、气候区等。然后进行组合叠加,形成“脑图”。再如可先掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布图,然后再具体了解七大洲经纬度范围及位置特征。

2.相对定位法

在区域地理学习中,不可能也没有必要记住所有地理事物的经纬度。比较可行的办法是:识记一些主要的经纬线和主要的地理事物,然后以它们为参照系,利用地理事物之间的相对位置进行定位。如利用重要的海洋航线,空间记忆重要海峡、海域、半岛与岛屿。如从俄罗斯的圣彼得堡至符拉迪沃斯托克,可以串联众多的海域、海峡、半岛、岛屿。如下图所示:

3、空间定位命题的呈现方式

(1)依据地理事物的地理坐标定位;

(2)通过地理事物的相对位置定位;

(3)根据地理事物的典型特征定位,如面积、轮廓和形状、气候、地形、植被、工业、交通、人口、城市等;

(4)用图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位;

(5)用题目中的文字提示信息辅助定位。

【例题】7 下图为“四个地区的地理示意图”,读图回答(1)~(2)题。

(1)在四幅图中出现的地跨两大洲的国家有 ( )。

A.2个 B.3个C.4个D.5个

(2)图中字母所示地点位于世界主要地震带上的有( )。

A.a、b B.a、c、d

C.b、c、d D.a、b、c、d

答案:(1)D (2)B

能力训练

一、选择题(单选)

1、下列有关运河和海峡的叙述中,属于错误的一条是:

A、苏伊士运河沟通红海和地中海

B、麦哲伦海峡分隔南美大陆和火地岛

C、基尔运河联系北海和波罗的海

D、巴拿马运河连接太平洋和墨西哥湾

2、位于两个大洲之间的海峡有:

A、麦哲伦海峡

B、土耳其海峡

C、多佛尔海峡

D、马六甲海峡

3、世界上海陆面积比例是:

A、各占一半

B、2/3陆地

C、1/4海洋

D、三分陆七分海

4、下列哪个大洲既位于北半球又位于西半球:

A、亚洲

B、非洲

C、北美洲

D、南美洲

5、赤道穿过的大洲中,面积最大的是:

A、亚洲

B、非洲

C、大洋洲

D、南美洲

6、四大洋中,跨经度最多的是:

A、太平洋

B、大西洋

C、印度洋

D、北冰洋

7、关于大洲大洋的正确叙述是:

A、墨西哥以南的美洲地区称拉丁美洲

B、亚洲和欧洲合称亚欧大陆

C、位于太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟

D、北冰洋全部在北极圈内

8、被世界三个大洋包围的大洲是:

A、北美洲

B、南美洲

C、非洲

D、亚洲

9、亚洲与欧洲的分界线是:

A 、巴拿马运河

B 、苏伊士运河

C 、乌拉尔山、乌拉尔河

D 、阿尔卑斯山脉

10、世界上最大的陆地是:

A 、亚洲大陆

B 、美洲大陆

C 、亚欧大陆

D 、南极大陆

11、下列各组大洲中大陆均为北回归线穿过的是:

A 、亚洲、欧洲、南美洲

B 、亚洲、欧洲、北美洲

C 、非洲、亚洲、北美洲

D 、非洲、大洋洲、北美洲

12、属于纵贯南北美洲西部山系的山脉是:

A 、阿尔卑斯山和落基山脉

B 、落基山脉和安第斯山脉

C 、喜马拉雅山脉和阿尔卑斯山脉

D 、喜马拉雅山脉和安第斯山脉

下图是各大陆的面积与平均海拔高度关系示意图,据此回答13~14题。

13.X 大陆是( )

A .非洲大陆

B .北美大陆

C .南美大陆

D .南极大陆

14.Y 大陆是 ( )

A .亚欧大陆

B .澳大利亚大陆

C .北美大陆

D .南美大陆

15、当北京地区座北朝南的房屋内,正午阳光照射面积最大时,下图中各岛正午太阳高度由大到小排列正确的是( )

A .②③④①

B .①②③④

C .③④①②

D .④③②①

二、综合题 16、读下面所示的一组海峡轮廓图,回答:

(1)E 代表 (高原),F 代表 (洲)。

E F

① ② ③ ④

(2)沟通阿拉伯海和红海的海峡是 ,图中代号是 ;沟通地中海和大西洋的海峡是 ,代号是 ;跨越两大洲又位于同一个国家内的海峡是 ,图中代号是 ;周围沙漠气候广布,附近又盛产石油的海峡

是 ,图中代号是 。

(3)以上四个海峡的位置从地质方面考虑它们的共同特点

是 ,原因是 。

17、读下图回答并完成下列要求:

图中代号相应的海底地形名称是:A B C D E 。

18、读图3,回答下列问题:

(1)根据途中的字母或文字填写其地理名称。

河流:A B C D E F G H I 山脉:甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛

(2)用“ ”符号画出苏伊士运河、巴拿马运河、基尔运河。

(3)在图中用代码注出:

①马六甲海峡(沟通 洋和 洋)

图3 世界主要河流、湖泊、山脉图

A B

C D E

F

G H I

甲 乙 丙

戊 己 庚 辛

A B C D E 海平面

②曼德海峡(沟通海和洋,洲和洲界线)

③土耳其海峡(沟通海和海,洲和洲界线)

④直布罗陀海峡(沟通洋和海, 洲和洲界线)

⑤白令海峡(沟通洋和洋,洲和洲界线)

⑥麦哲伦海峡(沟通洋和洋)

⑦德雷克海峡(沟通洋和洋,界于洲和洲之间)

⑧丹麦海峡(界于洲和洲之间)

[能力训练答案]

1-5 DBDCA 6-10 DCACC 11-15 CBDBA

16、(1)安纳托利亚、非洲(2)曼德 C 直布罗陀 A 黑海海峡 B 霍尔木兹 D (3)地层断裂陷落形成位于亚欧板块与非洲板块、印度洋板块交界处

17、大陆架大陆坡洋盆海岭海沟

18、(1)河流:密西西比河亚马孙河尼罗河刚果河恒河长江伏尔加河多瑙河墨累河山脉:安第斯山脉德拉肯斯山阿特拉斯山阿尔卑斯山落基山脉大高加索山脉喜马拉雅山脉大分水岭

(2)略(3)①印度洋太平洋②红海印度洋非洲亚洲③黑海地中海亚洲欧洲④大西洋地中海非洲欧洲⑤太平洋大西洋亚洲北美洲⑥太平洋大西洋⑦太

平洋大西洋南极洲南美洲⑧北美洲欧洲

高考地理专题复习世界区域地理专题

20XX年高考专题复习《世界区域地理》 知识点一:世界地理空间定位 1.知识概述:区域性是地理学科的重要特征,任何地理事物都有具体的空间位置。地理事物所在的经纬度位置、海陆位置往往决定了其地理环境的特征,因而对地理事物的认识和分析,应首先确立其所在的区域位置,只有首先掌握区域空间定位的基本方法,建立牢固的空间概念,才能在高考中做到得心应手。 2.知识要求: (1)在世界政区图上熟悉16条重要的经纬线:Oo、30oE、60oE、90oE、120oE、180oE、120oW、60oW以及赤道、南、北回归线、30oN、40oN、南北极圈,掌握他们之间的位置关系,并形成经纬网。 (2)熟悉大洲、大洋、各大洲主要分区、主要气候区、大的地形区、世界主要海区、工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点与这“16条线”的关系。如喜玛拉雅山在30oN附近,北回归线穿过撒哈拉沙漠,阿拉伯半岛、印度半岛、东南亚北部地区等。 (3)关注热点地区的经纬度范围:如西亚、里海(大高加索山、乌拉尔山、伏尔加河)、地中海周围地区、东南亚、朝鲜半岛等。 (4)以某一地理事物为参照物,熟悉它与周围地理事物的关系:方位、距离等。 (5)将同类的地理事物从大小、长度、形状上进行比较:如岛屿、水系、国家等。 3.几种常见的空间定位方法: (1)经纬网定位法(绝对定位法) 地球上任何一个地区的区域位置都可以通过一组具体的经度和纬度来确定。利用经纬网进行定位是区域定位中最常见、最准确的方法,也是近几年高考的重点。这种定位方法要求在区域地理的学习中,不仅要脑中有图,而且要胸中有网(经纬网),要用经纬网覆盖脑中的地图,特别要注意掌握地球上一些重要的经纬线 0o经线:穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(Oo经线东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经30o:穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30oE东侧)、莫斯科(30oE东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、

高中区域地理-中国地理知识结构图

中国地理知识纲要 (结合地图册及教材配套使用) 一中国地理概况 1-位置范围和行政区划 位置:半球、温度带、纬度带位置;海陆位置;经纬度位置。 范围:四至(东南西北),陆地面积、海洋面积。 相邻地理单位:陆上邻国(14),海上邻国(6),邻海(4个),岛屿。 行政区划:行政区划制度(省县乡),34个省级行政区的全称、简称、省会、轮廓。省区之最。2-人口分布和民族特征 人口:人口地理分界线(黑河腾冲一线),人口分布特征(人口分布不均衡,以黑河腾冲一线为界,东南部人口稠密,西北部人口稀疏;农村人口比重大,城镇人口比重小),人口问题(详见必修二)。 民族:民族构成、民族分布特点。主要少数民族分布地区、风俗习惯。 中国自然地理特征

二中国自然地理特征 1-地形 中国地形地势总特征(地形多种多样,山区面积广大;地势西高东低,呈三级阶梯状分布。)主演地形区:四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵——概况和特征。 主要山脉:走向,位置,意义。 地形特征对我国的影响:对气候、对河流、、、 主要地质灾害:地震、滑坡、泥石流、火山——分布地区及成因。 地形地势答题模板:地形:以**为主;地势:**高**低;地貌特点。 2-气候 中国气候总特点:气候类型复杂多样,季风气候显著。 中国气温特点:夏季——特点及其原因(太阳辐射量、夏季风) 冬季——特点及其原因(太阳辐射量、冬季风) 中国降水特点:时间分布特征、空间分布特征、南北方差异、中国降水量图解读。 中国温度带:主要温度带——分布地区、农业生产特色。 中国干湿区:划分依据、分布地区。 中国雨带:移动规律、移动原因。 主要气象灾害:分类、多发季节、成因、分布特点。 气候特征答题模板:气温特点、降水特点、气温降水的季节差异大小。 3-河流湖泊 基本概念:内外流河、区,水文特征,水系特征,内外流区分界线。

高三世界区域地理填图训练

世界陆地和海洋 读图指导: 1、在图中相应位置标出亚洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、欧洲、南极洲 2、在图中相应位置用数字标出世界上重要的岛屿:1-格陵兰岛、2-古巴岛、3-火地岛、4-大不列颠岛、5-冰岛、6-马达加斯加岛、7-苏门答腊岛、8-爪哇岛、9-台湾岛、10-日本岛、11-新西兰岛、12-塔斯马尼亚岛;主要的半岛:13-阿拉伯半岛、14-印度半岛、15-中南半岛、16-朝鲜半岛、17-伊比利亚半岛、18-亚平宁半岛、19-斯堪的纳维亚半岛、20-弗罗里达半岛、21-南极半岛。

世界陆地与海洋 读图指导: 1、在图中相应位置标出太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 2、在图中相应位置用数字主要的海峡:22-马六甲海峡、23-朝鲜海峡、24-台湾海峡、25-霍尔木兹海峡、26-曼德海峡、27-直布罗陀海峡、28-德雷克海峡、29-麦哲伦海峡、30-白令海峡。主要的运河:31-苏伊士运河、32-巴拿马运河。主要的海域:33-地中海、34-黑海、35-北海、36-波斯湾、37-红海、38-墨西哥湾、39-波的尼亚湾、40-几内亚湾

世界大洲大洋与版块位置关系图 读图指导: 1、在喜马拉雅山、红海、直布罗陀海峡、苏门答腊岛、新西兰、科迪勒拉山系、日本附近用箭头标出板块运动的方向。 2、在图中合适位置标出亚欧板块、印度洋板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块、美洲板块。

世界气候 读图指导: 1、图例字母附近标出其所代表气候类型名称。 2、找出1-马达加斯加岛东侧、2-澳大利亚东北角、3-巴西东南部、4-中美地峡东侧热带雨林气候。 3、找出5-东非高原热带草原气候、6-巴塔哥尼亚高原温带大陆性气候的位置。

高二区域地理中国地理概况测试题

高二地理中国地理概况 组 一、选择题 迹多, 在一个热门帖吧中,点击率和跟帖数非常高的一个帖子是这样的:“湖南人说他名 胜古 北京人就笑了;北京人说他风沙多,内蒙人就笑了;内蒙人说他面积大,“甲人”就笑了;“甲人”说他民族多,“乙人”就笑了;“乙人”说他地势高,西藏人就笑了;西藏人说他文物多, 笑 陕西人就笑了;陕西人说他革命早,江西人就笑了??台湾人说陈水扁想独立,全国人民都 : 了。”读下图回答下列各 题 1.“甲人”笑了,甲指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d 2.“乙人”笑了,乙指的省级行政单 位是( ) A. a B.b C. c D. d “黑河一腾冲线”又称“胡焕庸线”,是我国地理学家胡焕庸在1935 年提出的划分我国人口 。 题 密度的对比线。据此完成下列各 3.从1953 年到2010 年期间() A. 东南半壁人口数呈现出不断减少趋势 B. 西北半壁人口数呈现出不断减少趋势 C. 东南半壁增加的人口数多于西北半壁 D. 西北半壁人口增长速度慢于东南半壁 4.历经80 多年,胡焕庸线揭示的我国人口分布格局没有发生根本性变化的原因有( ) ①气候等综合自然地理条件没变②城市主要位于东南半壁的格局没变③人口分布重心逐渐 由东南向西北移动④西北半壁经济发展水平一直低于东南半壁 A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④ 5.下列措施有助于破解胡焕庸线的是( ) A. 西部地区大力扶持劳动力密集型产业和服务业,推进城市化进程 B. 西部地区加大自然保护区面积,区域发展以生态环境建设为主 C. 将污染严重的工业逐步由西部地区迁入到东部地区 D. 鼓励西部地区通过提高自然增长率来实现人口增加 。 读下图,回答下列各题 6.四省中,地处内陆且不与邻国接壤的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7.四省中,春分日最先看到日出的是

世界区域地理笔记

东亚 一、位置 经纬度位置:热带和北温带(4°N -53°N );73°E -145°E (大致) 海陆位置:亚欧大陆东部,太平洋西岸 二、范围: 蒙古(蒙古族,畜牧业为主)、中国(汉族,迅速发展的社会主义国家)、日本(大和民族,发达的资本主义国家)、韩国(朝鲜族,汽车、电子、服装等出口多,外贸较发达的资本主义国家)、朝鲜(朝鲜族,森林、矿产丰富,社会主义国家) 三、自然地理特征 地形:海岸线曲折,西部内陆多高原和山地,东部沿海多平原 气候 , 水文:受地形影响,河流大多东流入太平洋,东部半岛和岛屿河流短促。大河、长河几乎都位于中国境内 自然带 ; 矿产:品种丰富,主要分布在大陆内部 四、人文地理概况 人口:数量大,分布不均,主要集中在沿海平原,是世界上人口密度 最大的地区;内陆密度小;黄色人种;主要信奉佛教。 农业:东部平原以种植业为主,粮食作物为小麦和水稻。著名物产还 有茶叶和蚕丝;西部高原以畜牧业为主 工业:东部交通便利,且多优良港湾,科技先进,对外贸易条件优越,但原料和能源较为贫乏,工业以外向型为主 西部内陆地区,矿产资源丰富,以资源密集型工业为主 城市:首都:北京、乌兰巴托、平壤、汉城、东京 重要港口或工业城市:釜山、横滨、大阪、神户、北九州、名 古屋、福山、长崎等(除中国外) . 日 本 一、位置范围及重要地理事物 位置: 范围:北海道、本州、四国、四大岛及诸多小岛组成的群岛国家 ~ 二、自然地理特征 1.地形:山地丘陵为主(3 /4),沿海地带分布着狭小平原,关东平 原最大; 多火山地震(富士山:活火山,最高)——亚欧板块与太平洋板块交界处,地壳不稳定。 2.气候:温带海洋性季风气候(冬季温和,降水较多;夏季凉爽,降水丰富) 3.河流:短小且水流湍急(原因:降水多,山地多,国土狭小) 4.生物:温带落叶阔叶林、森林覆盖率高(75%) 5.资源:森林、水利资源丰富,但矿产资源贫乏 三、人文经济地理特征 ~ 1.人文 (1)人口众多,亿,密度大,城市化水平高,人口素质高 (2)种族:黄色人种,大和民族 纬度:北温带(30°N —45°N ) 海陆:亚洲东部、太平洋西岸 … 季风气候:从南到北为热带季风、亚热带季风、温带季风气候 从东到西,岛国和半岛国家为海洋性季风,大陆大陆性季风气候显著 温带大陆气候:大陆内部(中国西北部、蒙古国) 东部:由南到北分别为热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、温带针阔混交林 大陆内部:由东到西为温带草原、温带荒漠

世界区域地理教案

[高二复习]课题:区域地理复习—东亚(1课时) 【本课内容】 1、东亚沿海与内陆地区的自然环境与经济发展的差异性及其表现 2、填图要求:国家位置、首都;主要岛屿、半岛、群岛,边缘海;主要地形区等 【知识结构】 【复习要点】 一、东亚的自然环境 1、地理位置和范围 (1)范围:中国--临海国(首都北京)朝鲜和韩国--半岛国家(首都平壤首尔) 蒙古—世界上面积最大的内陆国(首都乌兰巴托)日本--群岛国家(首都东京) (2)位置:海陆位置---亚洲的东部、太平洋的西岸,背靠世界上面积最大的大陆, 面临世界上面积最大的海洋。纬度位置---绝大部分在北温带(3)海岸线曲折,多半岛和岛屿。(海洋性显著) 从北向南找出太平洋的边缘海、群岛、半岛和岛屿。 2、居民:人口数量和分布:13亿多,占世界人口总数的1/4左右,主要分布于东部沿海平原地区,内陆人口稀疏。 3、地形 从西往东找出主要山脉、高原、平原和大河,认识地形的东西差异。 地势特征:地势西高东低(西部多高原山地,东部多平原丘陵) 4、河流:许多大河自西向东注入太平洋,半岛、岛屿上,河流短促,水力丰富。

5、气候 (1)东部沿海地区季风气候显著:东亚季风典型的原因、成因及气候特点 (2)西北内陆地区的温带大陆性气候:典型的原因、成因及气候特点 二、东亚沿海与内陆的经济差异 东部沿海地区:自然条件优越,平原多,耕地比重大,气候温暖湿润,利于农业发展,沿海港口多,交通便利,人口众多,劳动力充足,历史悠久,科技文化水平高,为经济发展提供了极其有利的条件,现已出现很多工农业发达的地区,是世界上主要的水稻、蚕丝、茶 [高二复习]课题:世界国家地理—日本(1课时) 教学目标: 1.了解日本轮廓图 2.了解日本的地理特征,掌握其地形、气候、河流、矿产,并分析其特点与成因。3.了解日本的农业发展条件、主要的农作物及出口的农产品,并能运用高中地理知识与原理进行解释4.分析归纳日本的工业与城市发展的有利条件,工业分布的特点等。譬如以日本临海型工业布局为例。5.运用高中地理知识分析日本的人口分布、民族构成、人口迁移、城市化进程特点。本讲重点:日本的地理特征 本讲难点:1.日本的农业、工业的发展条件2.日本人口、城市分布特点及成因 【本课内容】 一、自然地理特征 1、东亚岛国、我国近邻 日本位于亚洲东部、太平洋西岸,从240N—460N,主体在温带地区。【主要四岛】 2、面积狭小、人口稠密 3、海岸曲折、港湾优良神户和横滨是全国著名的海港(为什么多良港?) 4、境内多山、平原狭小(为何使用小型农机具?为什么重视生物技术?) 国土的四分之三是山地和丘陵,仅在沿海一带分布着狭小的平原。 邻近东京湾的关东平原是日本最大的平原 5、火山之国、地震之邦(为什么多火山地震?) 日本大小火山约有270座,占世界火山总数的十分之一。其中30%为活火山。日本火山分布广、类型全、数量多,有世界火山博物馆之称。其中“富士山”(活火山)被日本人尊为“圣岳”。 6、季风显著、海洋性强(为什么重水利事业?)【主要气象灾害以及原因】 与亚洲大陆同纬度地方相比,冬季较为温暖,夏季较为凉爽,降水比较丰富。(为什么西海岸多雪?东海岸多雨?)(影响日本气候的因素包括哪些?) 7、矿产贫乏、林水丰富 日本注重封山育林,森林覆盖率达68%,远大于其国土面积在世界上的比重。 日本降水丰富,河流水量大;国土狭小,以山地丘陵为主的地形,使河流长度短(为什么?),落差大,水流急(为什么?)。水力资源丰富。(为什么?)【日本河流的水文特征】 日本矿产资源贫乏,主要矿种均缺少,主要依靠进口。(煤炭石油棉花主要进口的国家?)而硫磺矿较多,(这是什么原因?)。 二、发达的资本主义经济 1、世界经济大国---“世界经济最发达的三极之一” 日本工业产品种类多,产量大,在世界居领先地位。国民生产总值、人均国民生产总值均居世界前列。资产大部分私人占有,经济水平高。 2、经济发展的条件

世界区域地理试题含答案

2019届高二年级错题卷考试(六) 地理试卷 命题人:黄高文审题人:陈勋 一、单项选择题(每题3分,共60分) 读东半球中的北半球区域图,完成第1~2题。 1.图中①②③处分别是甲洲与其他洲的分界线,它们分 别是() A.乌拉尔山脉、白令海峡、苏伊士运河 B.大高加索山脉、白令海峡、乌拉尔河 C.乌拉尔山脉、土耳其海峡、巴拿马运河 D.大高加索山脉、土耳其海峡、苏伊士运河 ! 2.下列有关甲洲的特点描述,正确的是() A.地形以平原为主,气候复杂多样 B.气候海洋性显著,河流放射状分布 C.甲洲大陆内部,大陆性气候分布广 D.经纬度跨度大,热带草原气候显著 下图示意海洋中的一个小岛,a和b分别表示两条纬 线。据此完成第3~4题。 3.若a和b分别表示15°N和20°N纬线,且该岛位于印度 洋。关于甲、乙两地气候或自然景观说法正确的是() A.甲地的自然景观可能是热带草原 B.甲地的气候可能是热带雨林气候 C.乙地的自然景观可能是亚热带常绿阔叶林 ' D.乙地的气候可能是亚热带季风气候 4.若a和b分别表示35°N和40°N纬线,岛屿以东不远处有一块大陆,则下列说法正确的是() A.该岛屿上的河流有结冰现象 B.岛屿的最高峰能终年看到积雪 C.甲地适宜种植葡萄 D.乙地夏季高温多雨 下图是非洲部分区域和内罗毕的气候资料图。读图,完成第5~6题。 … 5.一年中,内罗毕有两个气温最高值的原因是() A.地处南半球 B.靠近大湖泊 C.地处高原 D.地处赤道附近6.人们到内罗毕附近的天然动物园去看野生动物,一年中最适宜的时间是()月月月月 ) 柑橘喜温暖湿润气候,不耐低温,生长最 适温度为23~31℃,年降水量以1 200~2 000 毫米为宜。读世界某区域年降水量分布及 柑橘分布图,完成第7~9题。 7.图示地区降水量南北差异较大的原因是 () A.大气环流 B.洋流 C.地壳运动 D.植被状况 8.图中阴影区生长的柑橘品质优良,最主要 得益于() A.夏季热量丰富 B.生长季雨量丰沛 C.成熟期光照充足 D.肥沃的土壤 9.该半岛的大西洋沿岸几乎没有柑橘分布, 与地中海沿岸相比,最主要是因为该地 () A.降水不足 B.热量不足 C.市场需求量小 D.光照不足 % 下图中A点以下河段被称为阿拉伯河, 是由底格里斯河和幼发拉底河汇流而成。 两河共同发源于土耳其境内的山区,主要靠 山区融雪和上游降雨补给,中下游地区是伊 拉克灌溉农业区,建有很多灌渠和堤坝。读 图,完成第10~12题。 10.阿拉伯河河口的泥沙主要来自于 () 支流支流 C.底格里斯河 D.幼发拉底河 11.下列月份,图中沼泽面积最大的 是() 月月 月月 12.推测下列工业产品哪种为该国出 口较多的商品() A.化肥 B.钢铁 C.服装 D.水泥 & 右图为某区域年日照时数等值线图,读图完成13-15题。 13.影响甲、乙日照时数差异的主要因素是( ) A.正午太阳高度差异 B.地形差异 C.大气环流的差异 D.白昼时间的差异 14.关于丙地自然特征的说法,正确的是( )

高中生区域地理中国地理重点知识点

高中区域地理中国地理重点知识点: 一、中国的疆域 (1)位置 半球位置:东半球和北半球; 海陆位置:亚洲东部、太平洋西岸; (2)疆域 北:漠河以北黑龙江主航道中心线跨纬度近50度; 南:南沙群岛的曾母暗沙南北相距5500千米; 东:黑龙江与乌苏里江主航道中心的相交处跨经度60多度; 西:新疆帕米尔高原相差5个时区相距5000千米; 陆地面积:960万平方千米,次于俄罗斯、加拿大居世界第三位; 五带位置:大部分在温带、小部分在热带、没有寒带.北回归线穿过台、粤、桂、云四省区; 优越性:纬度位置和南北气候差异,为发展多种农业经济提供条件; (3)濒临的海洋 渤海、黄海、东海、南海;太平洋; 领海:海岸基线至12海里的海域,领土的一部分——约300万Km2 内海:渤海和琼州海峡; 大陆海岸线长18000千米,从鸭绿江口(中朝界河)到北仑河口(中越界河); 台湾岛、海地岛、舟山群岛、南海诸岛等6000多个; 海陆位置的优越性:东部深受季风影响,有利农业生产,沿海便于发展海洋事业同海外各国交往,西部陆上交通可同中亚、西亚和欧洲直接往来; (4)陆界和邻国 陆界:长2万千米; 东:朝鲜; 北:俄罗期、蒙古; 西北:哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦; 西:阿富汗、巴基斯坦; 西南:印度、尼泊尔、不丹; 南:缅甸、老挝、越南; 东:韩国、日本; 东南:菲律宾; 南:马来西亚、印度尼西亚; 二、行政区划 (1)三级行政区 划分:省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(镇);特别行政区:香港和澳门 附1:我国邻国记忆 十五邻国陆上环,朝鲜俄国和蒙古,哈吉塔阿富汗, 印度尼不缅老南,隔海六国要记全,印尼马文菲日韩。 附2:我国省级行政中心名称、简称和行政中心(略) 附3:中国省级行政区歌诀 东北三省黑吉辽,最东最北纬度高;华北山西内蒙古,京津之外河北包; 华东六省上海市,三江鲁皖闽台岛;中南五省加一区,两湖两广南到; 西南三省一区市,川云贵藏添重庆;西北三省加二区,陕甘宁青新疆好. 三、我国的人口分布和民族 (1)基数大;增长快;总量大,人口超过13亿 (2)人口分布很不均衡东南多,西北少 东部人口多,人口密度较大; 西部人口少,人口密度小.

七年级地理上册 第2章 第3节 世界的地形教案 (新版)湘教版

第3节世界的地形 【教学目标】: 1、理解海拔、相对高度、等高线、等深线等概念。 2、了解五种基本地形的形态特征,在地形图上识别五种主要的地形类型。 3、了解世界陆地两大著名高山带的分布规律,能在地图上找出最著名的山脉、高原、平原和盆地的位置。 4、关注当地的地形类型和分布特点以及对生产、生活的影响,培养关心家乡、热爱家乡的情感。 【教材分析】: 本节教材包括“陆地地形”、“海底地形”和“学看地形图”三部分内容。知识结构如下: 【教学重点】: 1、辨别五大基本地形,能够熟练判断所属地形 2、在地图上找到著名的山脉、高原、平原和盆地,学会看地图 【教学难点】: 能在地形图中根据五种地形类型特点识别它们 【教学课时】: 一课时 【教学提纲】: 一、陆地地形 1、海拔与相对高度 2、五种地形类型 (1)平原与高原:地表起伏小;平原海拔较低,高原海拔较高,边缘陡峭 (2)山地和丘陵:地表崎岖不平;山地较高,坡度较陡,丘陵坡度较低,相对高度不大

(3)盆地:中间低、四面高 3、世界著名地形 (1)两大山脉带 (2)著名高原与平原 二、海底地形 大陆架、大陆坡、洋盆、大洋中脊、海沟 【教学过程】: 一、陆地地形 (一)海拔和相对高度 1、教学导入 呈现几张著名的旅游风景区,让学生观察它们各自的地形特点,从而引出地形的概念(地球表面各种高低起伏的形态) 2、直接设问:利用什么来表示地形的高低?----海拔vs相对高度 3、教学活动----理解海拔和相对高度的不同 活动1:先观察图2-38,直观上理解海拔(地面某一个地点高出海平面的垂直距离)和相对高度(两点之间的高度差)的概念。再请两个同学上台,分别说出自己的身高,让大家一起说出他们的高度差,类比“海拔”和“相对高度”。 活动2:完成书上活动的两个问题 活动3:展示珠穆朗玛峰的图片。有人说珠穆朗玛峰高度有8844.43M,但有人站在山脚说珠穆朗玛峰的高度只有4000M左右。你恩那个解释这究竟是什么原因吗? 时间:10分钟 (二)五种地形类型 1、阅读教材P34-35,参考P34页的图片,完成五种地形类型的对比表格

初一地理教案:世界地理的地形

世界的地形 2 知识与能力: 过程与方法: 情感态度与价值观: 1、了解等高线分层设色地形图是怎样制作出来的,掌握阅读地形图的方法,并通过方法的介绍训练读图能力。 2.了解五种陆地基本地形在地形图中的特征,了解山地地形中的各个部位,知道在等高线地形图中分别是如何表示的。 1、初步学会从地形图上辨别方向、量算距离、估算不同地点的海拔以及地势的高低起伏和坡度陡缓。 1、培养学生科学的学习态度 重点了解五种陆地基本地形在地形图中的特征,了解山地地形中的各个部位,知道在等高线地形图中分别是如何表示的。 教学过程 【情境导入】 【自主学习】第三节世界地形2 1、读图2-38、2-39、2-40,对比变化。 2、等高线分层设色地形图的含义:在不同的等高线之间涂上不同的_________。 ______色表示平原、_____色表示海洋、______色表示高山高原、_____色表示冰川 3、判断下图,填上鞍部、山脊、山谷、山峰(山地)、盆地(洼地) 【合作探究】 合作完成课本31页两个活动,总结规律: 等高线地形图的判读方法: ①根据等高线的____判断坡度的陡缓 ②根据等高线的形态判读地形的名称 等高线向高出弯曲为______,向低处弯曲为_______, 等高线重合处为_____,等高线闭合处的中心为(中间高)_____,

两个山峰中间的部位是____, 【反思总结】 【达标检测】 1、下列等高线地形图中,表示盆地的是 2、下列地图不属于利用高科技手段制作的新型地图的是() a卫星影像地图 b航空影像地图c等高线地图 d车载电子地图3、读某地的等高线地形图,下列有关该图的说法正确的是() a甲乙两山的相对高度为2470米 b、cd是山谷,ef为山脊 c、h在西南坡上 d、风向为东南风 4、下面四幅等高线图中表示山脊的是() a、①④ b、③② c、①③ d、②④ 5、根据右边等高线图说明: ①写出右图中字母代表的地形部位名称 a、 b、 c、 d、 e、 ②图中小河f的流向是自 _ 转向____方向, 并用箭头在图中标出 ③甲、乙两山顶之间的实地距离是。 ④山顶甲在山顶乙的方向。 七年级地理教案 6、读右图“等高线地形图”完成。下列问题。 (1)甲处地形部位是____,它位于山峰的___方向。 (2)图中a、b两地的相对高度是_____米。 (3)沿ab线路爬到山顶和沿cd线路爬到顶,较容易的线路是______。

世界主要区域地理特征

世界主要区域地理特征1.世界七大洲地形、气候差异 (1)亚洲重要地理事物位置成因

(2)欧洲西部内河航运发达的原因 自然原因:①温带海洋性气候分布广,各月降水比较均匀,河流径流量变化小;②最低月气温大于0℃,冬季无结冰期,通航时间长;③地势低平,河流流速平稳;④植被覆盖率高,水土流失小,河道不易淤积。 社会经济原因:欧洲西部是世界上最大的工业带,区内贸易量大。 (3)西西伯利亚平原沼泽广布的原因 地势低平,排水不畅;气候阴冷,降水较多,蒸发微弱;地下有永久冻土层、地表水不易下渗。 (4)西欧典型的温带海洋性气候的成因 在世界各地的温带海洋性气候中,西欧的温带海洋性气候最为典型,最为突出。其表现是:冬无严寒、夏无酷暑;气温的日较差和年较差都小;春温低,秋温高;年、日最高气温与最低气温出现的时间都比大陆性气候迟;空气的相对湿度大,云雾多,降水量的时空分布都比较均匀。其原因是:①海陆位置的影响——西欧很像个亚欧大陆向西伸出的一个大半岛,被大西洋海水紧紧包围着,地形破碎,多深入大陆的海湾和内海,使全欧洲离海都比较近,这使得整个西欧都能深深地受到海洋的影响;②大气环流的影响——整个西欧,全部都处在北纬36°~60°的西风带范围内,全年受盛行西风的控制,在西风常年不断的吹拂下,空气湿度大,云雾多,降水多,且分布均匀;③地形的影响——欧洲的地形以平原为主,南有阿尔卑斯山系,北有斯堪的纳维亚山脉。两边高山挟持,中部平原向大西洋敞开,西欧正处在这个敞开“门户”的前沿,这样的地形地势,十分有利于西风的深入,加深了西欧地区海洋性气候的程度;④北大西洋暖流的影响——对沿岸地区起到了增温增湿的作用。 (5)北美气候分布及其成因分析 基本规律:地形对气候的影响主要表现在: ①地势高低的影响。 ②山脉走向的影响,山脉与气流垂直,则起阻挡作用,迎风坡多雨,背风坡少雨,气温和日照也不同。 ③平原的影响,平原地区,气流畅通无阻,使相应的气候类型分布范围更广。 a.西部地形的影响:高大的科迪勒拉山系位居北美大陆的西部,阻挡了湿润的太平洋西风气流深入内地,使大陆西部的气候类型——地中海气候、温带海洋性气候仅分布在西部沿海狭长的地带,部分海拔较高的山地形成高山气候,落基山和海岸山脉之间的高原、盆地降水稀少,成为半干旱地区。 b.中部平原:中部大平原贯通南北,是冬、夏冷暖气流的通道。冬季极地冷气团从北冰洋长驱直达墨西哥湾,形成大风雪寒潮天气,对交通和南方农作物造成灾害。冬季,墨西哥湾暖流偶尔进入内陆,带来短期反常的温暖天气。夏季,墨西哥湾暖湿气流也可北上,使本区中部和东部普遍暖热。

湘教版初一地理上册世界的地形知识点

湘教版初一地理上册世界的地形知识点 陆地的主要特点是地势低平,起伏和缓,相对高度一般不超过55米,坡度在5°以下。下面查字典地理网为大家整理了世界的地形知识点,欢迎大家参考阅读! 知识点 绝对高度就是相当于海平面的高度,也就是我们通常所说的海拔,相对高度就是我们要对比的两个地点的海拔高度差,比如A点海拔3000米,B点海拔300米,这里的海拔高度就是他们的绝对高度,而两地之间的相对高度就是他们的海拔高度差,也就是3000-300=2500米,相对高度的计算是以海拔高度为基础的。 五种基本地形类型及其比较 平原:海拔较低,地面平坦; 高原:海拔较高,地面坦荡,边缘陡峻; 山地:海拔较高,峰峦起伏,坡度陡峻; 丘陵:地面起伏,海拔不高,坡度和缓; 盆地:周围高,中间低 课后练习 1、横亘欧亚大陆中南部的山系是( ) A、科迪勒拉——阿尔卑斯山系 B、安第斯——喜马拉雅山系 C、阿尔卑斯——喜马拉雅山系 D、阿尔卑斯——安第斯

山系 2、世界上面积最大的高原是( ) A、青藏高原 B、巴西高原 C、伊朗高原 D、德干高原 3、下列高原和平原均位于拉丁美洲的是( ) A、巴西高原、亚马孙平原 B、青藏高原、亚马孙平原 C、青藏高原、东欧平原 D、巴西高原、美索不达米亚平原 4、世界的火山和地震带是( ) A、环太平洋——喜马拉雅——地中海带 B、环太平洋——印度洋带 C、环太平洋——喜马拉雅——大西洋带 D、环太平洋——印度洋——大西洋带 5、地形的变化是( ) A、内力作用的结果 B、外力作用的结果 C、内力和外力共同作用的结果 D、先外力后内力作用的结果 6、世界上平均海拔最高的高原是( ) A、内蒙古高原 B、巴西高原 C、伊朗高原 D、青藏高原 7、海底地形从近海到远海依次为( ) A、大陆坡、大陆架、大洋底 B、大陆架、大洋底、大陆

区域地理世界地理非洲练习带答案

非洲专题训练 一:选择题: 读下左图为世界某地区图。回答1--3题。 1.有关图示海峡及附近地区的说法正确的是 A. 甲、乙两国共有的农产品是椰枣 B.沟通了大西洋与太平洋 C. 沟通了红海与印度洋 D. 海峡表层海水自西向东流 2.下列关于图中A河水文特征的叙述,正确的是 A. 冬季有结冰现象 B. 含沙量大,水能丰富 C. 有冬汛 D. 夏季水量大,水位高 3. 甲国具有世界意义的矿产资源是 A.石油 B.磷酸盐 C. 黄金 D. 铝土矿 读上右图中斜线区为某农业地域类型的分布,读图做4--8题。 4.甲国家的地理位置十分重要,具体表现为 A.位于大陆的内陆,东西南北交通的必经之地 B.位于重要地理事物的交汇处,最短航线的必经之地 C.位于大陆南端,世界上某重要航线的必经之地 D.位于两洋三洲五海之地,战略地位十分重要 5.甲国家的地形特征为 A.以高原为主,地势西北高东南低 B.以山地为主,地势东南高西北低 C.以盆地为主,地势中部低,四周高 D.以高原为主,地势东南高西北低 6.图中德班比诺洛斯港气温明显偏高,主要影响因素是 A.纬度位置 B.洋流因素 C.地形因素 D.海陆位置 7.图中分布最广的自然带是 A.热带荒漠带 B.热带草原带 C.亚热带常绿硬叶林带 D.热带雨林带 8.图中阴影部分为某种农业地域类型的分布,该农业地域类型是 A.水稻种植业 B. 混合农业 C.商品谷物农业 D. 大牧场放牧业 读“200经线所作的剖面图”,回答9--11题。 9.造成A—F自然带变化的最主要因素是 A.地形B.水分C.热量D.洋流 10.G山的成因是 A.亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的B.亚欧板块与非洲板块碰撞形成的 C.非洲板块与印度洋板块碰撞形成的D.美洲板块与太平洋板块碰撞形成的 11.关于K、R两地叙述正确的是 A.K地的盐度比R地盐度低B.船由K地向东经霍尔木兹海峡到印度洋 C.船由R地向西经直布罗陀海峡到大西洋D.船由K地向西穿过海峡时逆水而行中国海军舰艇编队经过10昼夜的航行,于当地时间2009年1月6日凌晨抵达索马里海域,执行护航任务。读下左图“中国海军远征示意图”,完成12--14题。 12.某随军记者每天拍摄海上日出,照片上显示 的时间 A.越来越早B.先越来越早,然后越来越晚 C.越来越晚D.先越来越晚,然后越来越早 13.舰艇编队航行至马六甲海峡时赶上阵雨,该天气 形成的主要原因是 A.受夏季风影响B.冷暖气流相遇,形成锋面 C.受赤道低压带影响,盛行上升气流 D.暖湿气流受地形抬升 14.有学者预言索马里半岛百万年后可能与非洲大陆 分离。其依据是 A.河流侵蚀作用强烈B.海水侵蚀作用强烈

世界区域地理练习——东南亚教案

世界区域地理练习——东南亚教案教 学 设 计 世界地理复习——东南亚 【一】内容标准 课标要求:区域地理是高中教学的必要载体。 课标解读:基础知识是教学载体,不是主体,只是提供一个信息平台,在这里种地,种高中地理知识,收获高考成功。 【二】教学目标 1.教学目标: ①通过填图,明确东南亚的位置、范围。 ②通过图表资料,了解东南亚的自然地理特征。 ③通过图表资料,分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 ④运用相关资料,探索东南亚实现可持续发展的途径。 2.目标解读: 本节通过探究〝东南亚〞,进一步总结研究区域一般方法与步骤,体会可持续发展的思想。学生在分析自然环境对人类活动影响时,对如何构建问题的框架存在困难,对如何根据具体问题提出具体对策存在困惑。根据学生的已有知识与认知规律,结合课程标准要求,我确定了本节课的教学重点、教学难点和学习目标。 教学重点:通过图表资料,分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 教学难点:掌握分析区域的一般方法与步骤。 学习目标:⑴通过填图,明确东南亚的位置、范围。 ⑵通过图表资料,了解东南亚的自然地理特征。通过图表资料,分析东南亚人口、城市、经济活动等人文地理特征。 【三】教学内容分析

1.本课时内容在教材中的地位 〝世界地理〞是〝区域地理〞的核心内容,〝东南亚〞是其中的重要组成部分。同时又为复习区域地理提供了依据。在内容编排上起到了承前启后的作用。 2.教学内容 初中教材选取典型的〝东南亚〞为例,以〝自然环境——人类活动——可持续发展〞为主线,突出了理论联系实际、人地协调、环境保护、可持续发展等理念。本节课的主要内容是自然环境对人类活动的影响,从而找出问题,探究原因,提出对策,推动区域可持续发展。 3.版本兼容 各版本的侧重点不同,主要表达在内容编排上的的差异,鲁教版更侧重自然环境对人类活动的影响,中图版更侧重对社会经济环境的阐述。 【四】教学活动 1.流程设计 创设情景………………………………………1分钟 自主学习………………………………………约8分钟 合作探究………………………………………约2 5分钟 归纳总结………………………………………约1分钟 巩固训练………………………………………约10分钟

世界区域地理定位训练

一、世界海陆分布 1.非洲的控制性经度有。20°W(非洲西部海域经过,东西半球分界线,), 0°(几内亚湾),20°E(好望角),40°E.(红海,索马里半岛,莫桑比克海峡) 2.大洋洲的控制性经纬度10°S-40°S,120°E-150°E。关注塔斯马尼亚岛,新西兰南 北岛。 3.南美洲的控制性经线是40-80°W,关注巴拿马运河,亚马孙河口,麦哲伦海峡,南极 半岛附近海域经度。 4.北美洲控制性经线。80-120°W,关注巴拿马运河,加勒比海,墨西哥湾,佛罗里达半 岛。 5.100°W将美国西部高原和中央大平原大致分开。北美洲整体主要在北纬30°以北,及 密西西比河河口以北。 6.斯堪的纳维亚半岛,北海,大不列颠岛,英吉利海峡。 7.伊比利亚半岛,亚平宁半岛,巴尔干半岛,小亚细亚半岛。直布罗陀海峡。 8.黑海,土耳其海峡,小亚细亚半岛,尼罗河口 9.尼罗河口,苏伊士运河,红海,索马里半岛。 10.重要河口:尼罗河,两河,印度河,恒河,珠江,钱塘江。 11.两河河口,波斯湾,霍尔木兹海峡 12.印度半岛,印度河,恒河 13.中南半岛,马来半岛,马六甲海峡,苏门答腊岛, 14.爪哇岛,加里曼丹岛西,南海,海南岛 15.加里曼丹岛东,菲律宾群岛,台湾岛,长江口,山东半岛,渤海湾,大兴安岭 16.四国,九州,本州,北海道。 17.四国,九州,朝鲜海峡,朝鲜半岛。 二、世界主要海峡运河

马门甲海峡\霍尔木兹海峡\巴士海峡\台湾海峡\望加锡海峡\巽他海峡\朝鲜海峡\白令海峡\曼德海峡\好望角\ 莫桑比克海\峡土耳其海峡\直布罗陀海峡\英吉利(多佛尔)\海峡\卡特加特海峡\佛罗里达海峡\\麦哲伦海峡\德雷克海峡\苏伊士运河\巴拿马运河\基尔运河\莱茵—多瑙河运河\京杭大运河\ A、B、C、D四条河流入海口,它们分分别是什么河。

区域地理—世界地理概况练习题

区域地理—世界地理概况练习题1.下列有关运河和海峡的叙述中,属于错误的一条是: A.苏伊士运河沟通红海和地中海 B.麦哲伦海峡分隔南美大陆和火地岛C.基尔运河联系北海和波罗的海 D.巴拿马运河连接太平洋和墨西哥湾2.位于两个大洲之间的海峡有: A.麦哲伦海峡 B.土耳其海峡 C.多佛尔海峡 D.马六甲海峡 3.世界上海陆面积比例是: A.各占一半 B.2/3陆地 C.1/4海洋 D.三分陆七分海 读“除南极洲以外的各大洲面积与平均海拔示意图”,读图回答4~5题。 4. 图中①②③④⑤⑥表示的大洲依次是( ) A.欧洲、南美洲、北美洲、亚洲、非洲、大洋洲 B.大洋洲、欧洲、南美洲、亚洲、非洲、北美洲 C.大洋洲、南美洲、北美洲、亚洲、非洲、欧洲 D.南美洲、北美洲、大洋洲、非洲、亚洲、欧洲 5. 赤道和极圈都穿过的大洲是( ) A.②B.③ C.④D.⑤ 读“六大洲年降水量、年蒸发量和年径流量比较图”,完成6~7题。 6.水资源总量最多和最少的大洲分别是()

A.亚洲非洲 B.亚洲大洋洲 C.南美洲欧洲 D.南美洲大洋洲 7. 六大洲水资源分布差异明显的根本原因是() A.降水量的空间分布不均 B.蒸发量的空间分布不均 C.河流的空间分布不均 D.人类活动的空间分布不均 下图为四个国家的轮廓简图,每个图中标示了一些典型经纬线。据此回答8~10题。 8.关于四国的地理状况表述正确的是( ) A.有三个国家的人口主要是白种人 B.最多有两个国家与中国进行大宗铁矿石贸易 C.有两个国家以热带气候为主 D.有两个国家大量生产棉花 9.关于四国地理位置说法不正确的是( ) A.甲在乙的西南 B.乙丁两国地处板块张裂区 C.丙与丁国间的海运最短距离须经过印度洋 D.四个国家都是临海国家 10.乙国已成为向丙国移民人数增长最快的国家,促使大量乙国人口移民丙国的原因不包括( ) A.乙国人口多,人口压力大 B.丙国地广人稀,就业机会多 C.乙国社会福利保障差 D.丙国为发展中国家,劳动力密集型工业发达 11.从B大洲最大港口(鹿特丹)至G大洲最大港口(上海),沿最短海上航线所经过的海峡依次是下图中的( )

高二下学期一次大考地理试题(区域地理+世界地理概况+中国地理)

高明一中2016-2017学年第二学期高二年级第一次大考 地理科试卷 (命题:贺留锋时间:90分钟满分:100分) 一.选择题(每题2分,共60分) 下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的 叠加图,图中经纬线间隔度数相等。据此回答 1、2题。 1.图中的纬度间隔为每格 A.5° B.7° C.8° D.10° 2.图上标出的①-⑤五个经纬网格中() A.均位于中纬度地区 B.人口密度最大的是④ C.③区域喀斯特地貌广布 D.⑤区域雪山连绵,冰川广布 右图为我国某区域1月和7月等温线分布图。 读图完成3、4题。 3.图示区域() A.1月等温线分布主要受地形地势影响 B.7月等温线分布主要受海陆位置影响 C.A处7月平均气温高于28℃ D.B处比A处的气温年较差大 4.关于图示区域地理环境特征的叙述,正确的是 A.能够欣赏到“一山有四季”的奇妙景观 B.南部河流一般在每年夏季开始进入汛期 C.植被以落叶阔叶林为主 D.河流含沙量夏季大于冬季 5.右图中最有可能存在瀑布的地点是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁()

读华北某地等高线(单位:m)地形图,完成6~7题。 6.图中自然植被生长较好的地点是() A.a B.b C.c D.d 7. 图中四个地点中适宜建设火情嘹望台的 是() A.a B.b C.c D.d 图a、图b分别是某两个大陆的地形剖面图, 读图完成8~9题。 8.图中表示落基山脉的数字是( ) A.① B.② C.③ D.④ 9.流经山脉③西侧的洋流对地理环境的影响错误 的是( ) A.加剧沿岸气候的干旱 B.渔业资源丰富 C.气象条件利于航海 D.沿岸气温较同纬度东岸更低读下图,完成10~11题。 10.距海岸200千米围陆地面积占总面积比 例最大和人口占总人口比例最小的洲分别 是( ) A.欧洲和非洲 B.欧洲和南美洲 C.大洋洲和非洲 D.亚洲和北美洲 11.造成“距海岸200千米围人口占总人口 比例最小的洲”原因叙述正确的是( ) A.沿海地区台风活跃 B.沿海地区 交通不便 C.沿海湿热气候为主 D.高原大陆,沿海平原少读气候资料图,回答12~13题。 12.图中①气候类型为( ) A.温带季风气候 B.地中海气候 C.亚热带季风气候 D.温带大陆性气候 13. 关于三种气候类型的叙述正确的是( ) A.①气候类型受气压带、风带的交替控制 B.②气候类型主要分布在亚热带大陆东岸 C.③气候类型最适合发展商品谷物农业 D.①、②、③气候类型夏季均为高温少雨

七年级地理上册第二章地球的面貌2.3《世界的地形》教案(新版)湘教版

第三节世界的地形 课型新授课 教学目标 1、理解海拔、相对高度、等高线、等深线等基本概念。 2、了解陆地上平原、高原、山地、丘陵、盆地等五种地形类型的特征,熟悉各种地形的世界之最 3、了解海底地形的结构,学会看地形图,根据等高线的分布来判断各种不同的地表形态。 4、通过读图比较平原与高原、山地与丘陵的异同点,培养学生的观察能力和归纳地理事物的能力。 5、通过指导学生看地形图,培养学生判断地势高低、坡度变化及辨别地表形态的能力。 教学重点 弄清海拔与相对高度的观观念,掌握陆地地形的划分及其特征,会看等高线地形图 教学难点 在地形图上根据等高线辨别方向,量算距离。分析地势变化;根据等高线的分布判断山谷、山脊、悬崖、鞍部等地形 教学安排 2课时 教学过程 第1课时 引入教学 我们生活的地球上,陆地地表高低起伏,形态各异。你认为我们这儿的地表起伏如何?你对哪里的地形感兴趣?为什么? 一、陆地地形 首先向学生讲解和地形相关的两个概念:海拔和相对高度,而后结合板图理解 展示五种地形景观图 设问:你知道这些有差异的美丽图片分别代表了什么地形吗? (过渡)从地表景观来看,五种地形的地表形态的起伏各有差异,那么,我们应如何描述各种地形的特征呢? (从海拔和相对高度两个方面) 展示表格,学生分组讨论,完成下表: 地形类型主要特征 共同点 海拔高低地面起伏状况 平原 高原

山地 丘陵 盆地 将全班学生分成五大组,并将每组依次命名为五种基本地形名称。而后展开自述,全面细致的说出自己的特征。并设问:学校所在地以什么地形为主? 学生观察地图册P13-14,结合P28文字,思考:世界上陆地上高大山脉主要分布在哪两大地带?分别是由哪些山脉组成? 引导学生在“世界地形图”上熟悉主要山脉的位置,并强调:世界上最长的山脉、最高大的山脉 引导学生熟悉:世界上最大的平原、最大的高原、最大的盆地的位置。 (过渡)了解了陆地的五种基本地形,你想知道深不可测的海底地形的样子吗? 二、海底地形 学生阅读图2-37,回答海底地形的种类,教师重点讲述大陆架、大洋中脊的特点,并引导学生在地图上识别大陆架。 (课堂小结) 学生小结本节重点,教师点拨 (作业布置)用橡皮泥自制五种基本地形模型 第2课时 (复习导入)陆地地形有哪些种类?海底地形有哪些种类? (过渡)陆地五种基本地形的地表起伏状况,在地图上是如何反映出来的呢? 一、学看地形图 学生阅读地图册上的“地形鸟瞰图”,提问:你能从这幅地图中看到哪些地理事物?你能读出这些地理事物所谓海拔高度吗?能看到各地的坡度起伏吗? 继续阅读图2-45,并和图2-46比较,讨论:这幅图与上幅图相比,有什么明显不足?(过渡)用什么方法可以将地形的地表起伏变化表示在平面上呢?最常用的方法就是用等高线地形图表示? 先讲解等高线的含义,而后结合板图加深理解,强调:等高线都是闭合的曲线;各条等高线不相交;等高线上的所有点海拔都相等,相对高度都是0 学生回答P39活动第1题 (过渡)等高线地形图不但能反映各地的海拔高度,而且能反映出地表的坡度起伏 学生观察图2-50 思考:坡度的陡缓与等高线排列的疏密有什么关系?(坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏 学生口答P9活动2

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