青年文明号集体网上管理平台

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青年文明号集体网上管理平台

青年文明号集体网上管理平台后台使用说明书

团区委

2011年3月

目录

第一章青年文明号集体管理平台的后台操作说明 (3)

一、登录管理界面 (3)

二、新争创 (3)

(一)申报……………………………………………………………

1、基本情况表………………………………………………………

2、负责人情况表………………………………………………………

3、集体成员情况表…………………………………………………

4、年度创建工作记录…………………………………………………

(二)创建……………………………………………………………

1、上墙制度…………………………………………………………

2、一号一户…………………………………………………………

3、号手联动…………………………………………………………

4、特色工作…………………………………………………………

三、复核…………………………………………………………………

(一)申报…………………………………………………………

(二)创建…………………………………………………………

(三)警示…………………………………………………………

(四)摘牌…………………………………………………………

四、优秀集体争创 (9)

(一)申报…………………………………………………………

(二)创建…………………………………………………………

五、系统管理 (10)

第二章区各直属团组织的后台操作说明 (11)

一、登录管理界面 (11)

二、区各直属团组织管理平台 (11)

三、系统管理 (14)

第一章

青年文明号集体管理平台的后台操作说明

一、登录管理界面

1、输入以下地址:

https://www.360docs.net/doc/6a11414305.html,/wmh

2、登录身份选择:

请在下拉菜单中选择:(1)团区委青工部;(2)区各直属团组织;(3)青年文明号集体——登录(如果是初次登录,请点击初次登录者注册)(图1)

(图1)

二、新争创

(一)申报

1、基本情况表

·初次注册的用户需要填写基本信息(图2),前面有*为必填项。

*所属系统:在下拉菜单中选择,按所属团组织类别分为:青工系统、青农系统和学校系统。*所属团组织:选中所属系统后,出现所属团组织对应下拉菜单,进行相应选择。

*集体名称(全称):*******(所属单位全称+集体全称,例如:武进区广播电视台网络公司青年集体),如需变更名称,点击“编辑”,修改后再点保存。

*所属行业:在下拉菜单中选择,分为窗口行业、工业企业和教育系统。

*集体从事工作介绍:用文字对集体的工作性质及所获荣誉进行简单介绍。

*成员人数:集体所有成员数量。

*35周岁以下青年比例:填写百分比。

*类型:分为新争创和复核,若为本年度新争创集体,则选择“新争创”;若为本年度复核集体,则选择“复核”。

*联系电话:固定电话或手机号码

*联系地址:青年文明号新争创集体所在单位通讯地址

*邮编:******

电子邮件:******

网址:******

初始账号信息:初始帐号信息栏下的“登录名”及“密码”为必填项,作为集体下次登陆的口令。建议用集体名称等便于记忆的信息进行申请,避免遗忘。

(图2)

·点击下一页,出现刚填写完的基本情况表确认页面,如需修改,请点击“编辑”。确认无误后,再点击“下一页”进入负责人情况表填写步骤。

2、负责人情况表

·点击“下一步”进入“负责人”情况表。(图3)

(图3)

3、集体成员情况表

·点击“下一步”进入“集体成员情况表”(图4).

(图4)·点击“添加”键,对成员进行添加。(图5)

(图5)

·填写完后点击“提交”,就可以看见刚刚提交完毕的成员情况。

·点击“修改”,号长可以对该成员的信息进行修改,如需继续添加成员,则点击“添加”。(图6)

(图6)

4、年度创建工作记录

·年度:可以对历年的工作记录进行选择查询,对当年的工作进行申报。

·新争创集体必须认真填写创建目标与创建计划,并提交上级团组织等待审核确认。(图7)

(图7)

·填写完整后,点击“提交”,就会出现等待审核提示。(图8)

(图8)

·若新争创申报集体经直属团组织和团区委青工部审核通过后,集体名称将会出现在前台公示区。

(二)创建

·新争创申报集体只有在填写完整申报信息后提交审核并通过后此页面才可见,并可以开始上报年度创建工作信息。

1、上墙制度

·需要上传上墙公示照片,包括:上墙公示、工作场所、征询意见卡、监督电话、成员形象等。

(图9)

2、一号一户

·点击左侧创建栏“一号一户”,进入一号一户管理界面。(图10)

(图10)

·贫困户信息数据库,点击“添加”,对结对帮扶对象进行添加。(图11)

(图12)

·点“提交”后,可对其进行“修改”、“删除”和“日志”填写操作,也可继续添加结对帮扶对象。

(图13)

·点击“日志”,可实时添加对结对帮困对象开展的帮困活动信息,系统会自动生成信息上报的当前时间。(图14、15)

(图14)

(图15)

3、号手联动

·包括“导师带徒”、“技能比武”和“岗位能手”信息上报,分别点击“添加”(图16),可对相应栏目进行信息添加,并且会在前台“号手联动”栏目显示对应信息。(图17)

(图16)

(图17)

·“岗位能手”信息数据库,点击“添加”,填写岗位能手情况表,对历年来通过开展技能比武产生的各级青年岗位能手进行信息录入。(图18、19)

(图18)

(图19)

4、特色工作

·各集体围绕“文明城市创建”、“优质服务示范月”、“信用建设示范行动”、“节约示范行动”等主题及品牌开展的特色工作。

三、复核

(一)申报

·基本操作与新争创集体操作相似,本处不再作解释。

(二)创建

·基本操作与新争创集体操作相似,本处不再作解释。

(三)警示

·若复核集体不符合复核条件,未通过所属团组织或团区委青工部审核,将会被列入前台警

示区,并在此后1个月内按照要求进行整改,如整改到位的,则通过复核;如仍不符合条件的,则列入前台通报区,取消其青年文明号资格。(图)

(四)摘牌

摘牌集体名称将显示在前台通报栏的通报区。(图)

四、优秀集体创建申报

(一)申报

·当前登录集体若为已创成区级及以上青年文明号集体,并进行年度复核且通过审核(图),则可申报优秀青年文明号集体创建(图20)。提交创建申请前,请认真阅读创建须知(图21),并且从上级团组织审核通过之日起,作为年度优秀集体争创单位开始创建工作。

(二)创建

·包括基础工作及特色工作,操作与新争创创建操作相似,此处不再作解释。

五、系统管理

1、修改密码(图22)

·系统会默认当前登录用户账号

·输入新密码

·再将刚输入的新密码重新输入一遍

·最后点击“保存”。下次登录此平台时将使用新密码登录。

(图22)

2、退出系统

点击“退出系统”后页面会自动跳转到前台管理平台登录页面。

第二章

区各直属团组织的后台操作说明

一、登录管理界面

1、登录地址

https://www.360docs.net/doc/6a11414305.html,/wmh

2、登录身份选择

·请在下拉菜单中选择:区各直属团组织——登录(图23)

(图23)

3、用户名及初始密码

各直属团组织初次登录,不需要重新注册,只需要按照团区委青工部分配的用户名及密码直接填写后点击“登录”即可。用户名为各直属团组织拼音首字母缩写,如:湖塘镇团委为htztw,初始密码统一为六个6,请各直属团组织在初次登录管理平台后尽快修改登录密码。

二、区各直属团组织管理平台

1、新争创及复核

进入区各直属团组织管理界面后,点击左侧“新争创及复核”(图24),显示当前本级团组织下属新争创及复核青年文明号集体的申报信息列表。通过选择年度、级别和申报类别,并按“提交”,即可进行选择性显示相应集体。点击集体名称,可显示该申报集体的创建信息。对新争创和复核集体进行审核中,若不通过,需要填写不通过理由。

(图24)

2、优秀集体申报

·点击左侧“优秀集体申报”(图25),显示当前本级团组织下属优秀青年文明号创建集体的申报信息列表。通过选择年度、级别和申报类别,并按“提交”,即可进行选择性显示相应集体。点击集体名称,可显示该申报集体的具体创建信息。(图26)

(图25)

(图26)

三、系统管理

与青年文明号集体操作相似,此处不再作解释。

网上书店系统设计和详细设计

网上书店管理系统设计实验 1.引言 1.1编写目的 应现代社会发展需求,为方便广大群众购买书籍,降低实体书店工作的人力物力开支,提高工作的准确性、实时性,拟为其开发网上书店管理系统。此概要设计说明书编制的目的是:说明对程序系统的设计考虑,包括程序系统的基本处理流程、程序系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等,为程序的详细设计提供基础。 本软件概要说明书的预期读者是系统开发人员或运营商。

1.2项目背景 随着人民生活水平的不断提高和发展,人们越来越多的喜欢网购,然而读书和买书仍然以实体书店为主,但是实体书店又有很多的不足之处,让人们很头疼:如小规模的书店图书种类不够齐全,图书管理员管理麻烦等,所以如果可以实现网购,那么会大大增加阅读者,读者可以随时查找自己需要的书在店里有没有,价钱是否合适,另外管理员管理也比较方便等,为此,我们计划开发网上书店管理系统,以满足用户的需求,方便用户的使用。 (1)、本系统的名称是:网上书店管理系统 (2)、本项目的任务提出者是xx企业,开发者是东南大学成贤学院,用户是网上书店运营商及客户,实现该软件的计算中心是东南大学成贤学院。 2.系统方案设计 2.1系统的物理平台设计 1.选择B/S模式。 理由:(1)、具有分布性特点,可以随时随地进行查询、浏览等业务处理; (2)、业务扩展简单方便,通过增加网页即可增加服务器功能; (3)、维护简单方便,只需要改变网页,即可实现所有用户的同步更新; (4)、开发简单,共享性强。 2.硬件及技术选择 (1)、操作系统 操作系统用Windows XP及以上。 (2)、数据库管理系统 数据库管理系统:Microsoft SQL Server数据库 (3)、开发工具 开发工具:JSP/SERVLET/JavaBean

网上书店管理系统.

洛阳理工学院 课程设计报告 课程名称软件工程课程设计设计题目网上书店管理系统专业计算机科学与技术班级学号 B12053204、B12053209、B12053216 姓名郑亚萍、郭雅辉、杨海华完成日期 2013-12-12 课程设计任务书 设计题目:网上书店管理系统设计设计内容与要求: 为各类用户提供并实现以下功能: 1. 管理员:各类用户权限设置; 2. 操作人员:进书登记、售书登记、查询与统计; 3. 普通用户:各种查询。 课程设计报告的组成: 1. 需求规格说明书,包括用例图,数据流图,数据字典; 2. 概要设计说明书,包括系统模块结构图,功能模块清单,实体图,系统E-R 图,数据库表结构设计。 3. 项目总结报告,包括实际完成情况表。 指导教师: 2013年 12 月 5 日 课程设计评语 成绩:

指导教师:_______________ 年月日 目录 第一部分软件需求规格说明书 (1) 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3术语定义 (1) 1.4参考资料 (2) 2任务概述 (2) 2.1目标 (2) 2.2用户的特点 (3) 3需求规定 (3) 3.1系统用例图 (3) 3.2数据流图与数据字典 (5) 3.3对性能的规定 (12) 4运行环境规定 (13) 4.1设备 (13) 4.2支持软件 (13)

第二部分概要设计说明书 ......................................................................................... 14 1引言 (14) 1.1目的 (14) 1.2范围 (15) 1.3命名规则 (15) 1.4术语定义 (15) 1.5参考资料 (15) 2总体设计 (16) 2.1总体结构设计 (16) 2.2功能模块清单 (17) 3数据库设计 (17) 3.1数据库概念级设计(E-R 图) (17) 3.2数据结构逻辑级设计 (20) 第三部分项目开发总结报告 ..................................................................................... 22 1引言 (22) 1.1编写目的 (22) 1.2参考资料 (22)

宽带网络资源管理系统

题目:宽带网络资源管理系统专业: 学生姓名: 班级学号: 指导教师: 指导单位: 日期:2010年11月日至 2011年6月6日

摘要 随着互联网在中国迅猛的发展,特别是互联网技术的告诉发展,网络正在走进千家万户。发达的信息通信干线将告诉宽带网络送到每一个社区,而社区的局域网又将告诉宽带网络送到了每一个家庭。在此形式下,以服务用户为核心的社区网络正在兴起。 同普遍意义上的网络管理一样,虽然宽带接入的网络管理的网络结构相对简单,但同样面对分布式、异构的网络环境。给出了宽带网络资源管理系统的框架并且通过对比传统的网络管理软件,提出了本系统的设计目标,即分布对象、分层设计、跨平台性和可扩展性。 AAA管理是网络管理的重要模块。所谓的AAA就是:认证(Authentication)即验证用户的身份;授权(Authorization)即依据认证结果开放网络服务给用户;记账(Accounting)即记录用户对各种网络服务的用量,并提供给计费系统。宽带网络管理不仅需要提供最基本的宽带接入服务,而且还需要提供内容丰富的增值服务,如视频点播、远程教育等;另外还需要提供灵活的计费方式,如包月、按流量、按时间等,以及灵活的计费策略,如节假日优惠,分时段优惠等,这些都是AAA管理需要管理的范畴。 根据HFC网络特点阐述了其AAA的实现机制,并且阐述了通用对象请求代理体系结构在网络资源管理系统中的地位,以及详细分析了AAA的整体框架和实现。 关键词:网络管理;计费管理;AAA;CORBA;宽带接入;网管

ABSTRACT This paper based on the project that supported by the funds of Beijing Science and Technology Committee.The project is a broadband community network management based on HFC.This paper first introduces some related market and technology backgrounds,and makes a conclusion that there is seldom the netword management sortware with its own reserved copyright now in China. Although the community netword structure is compatatively simple,as a common netword management,community netword management also fronted distributed,beterogeneous network environment.This paper persents the system farmeword of our community netword management and then bring forwards design goals of our system;distributed objects,hierarchical design,platform independent and extendsible. AAA Management is one of the important functions of network management.It is also the key that the ISP withdraws the investments.The community network management provides not only the access service of the broad band , but also the additional services such as VOD,remote education.Besides,it should provide flexible accountion ways,such as accountion by month,by traffic,or by time.It also provides flexble accountion policy,such as making a discount on holiday,or in period of time.What are talked above are all in the scope of AAA Management. The implement of AAA Management is depended on AAA. AAA is the abbreviation of authentication,authorization and accounting.Authentication can be known as the identification of the user;the mean of Authorization is the permission of the network services to the user by the result of Authentication;Also,Accountion can paly as the recording role for the quantity of the user spending on the network services. In this paper,we expatiate on the mechanism of the implement of AAA by the peculiarities of the sructure of HFC, and analyze the use of CORBA in the AAA Management.Moreover,we are able to provide design model of AAA Management. Keywords: Network management;Accounting manage;CORBA;AAA;broadband access

实训平台功能需求说明书

<实训管理平台> 需求说明书

目录 1.引言 (2) 1.1 编写目的 (2) 1.2 背景 (2) 1.3 定义 (2) 1.4 参考资料 (2) 2. 项目概述 (3) 2.1 目标 (3) 2.2 产品功能概述 (3) 2.3 用户特点 (3) 2.4 限制与约束 (4) 3. 具体需求 (4) 3.1 功能描述 (4) 3.1.1系统功能划分 (4) 3.1.2系统功能详述 (4) 3.1.2.1系统角色描述 (5) 3.1.2.2前台信息发布展示平台 (5) 3.1.2.3后台管理平台 (9) 3.1.2.4实训成果管理平台 (20) 3.2 性能需求 (21) 3.2.1精度 (21) 3.2.2时间特性要求 (21) 3.2.2.1响应时间 (21) 3.2.2.2运行时间 (21) 3.3 外部接口需求 (22) 3.3.1用户接口 (22) 3.3.2软件接口 (22) 4. 附录 (22)

1.引言 1.1编写目的 根据实训平台项目开发需求与实训管理要求,编写项目软件需求规格书。本文档的目的是确定系统开发的范围;反映出系统的结构,为开发人员、维护人员、需求人员间提供共同的协议而创立基础,对软件功能的实现作使命描述,作为软件人员进行设计和编码的基础;作为实训小组成员的共同文档,为各小组成员完成任务提供依据;确定系统测试及验收内容。 1.2背景 待开发系统名称:实训管理平台 本项目任务提出者:刘凤华 开发者:郭靖、李夷洁、万团结、马可、弓智华、罗起 系统使用者:实训所有参与者,包括普通用户、实训负责人、实训指导老师、实训学生 1.3定义 1.4参考资料 无

网上书店信息管理系统课程设计

web数据库程序设计语言课程设计说明书题目:网上书店信息管理系统

web数据库程序设计语言课程设计任务书 题目:网上信息管理系统 课程设计从2012 年12 月 3 日起到2012 年12 月20日 1、课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等): 1)、设计内容: 开发基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统,要求能实现数据录入、数据删除、数据修改和数据浏览以及数据查询等基本功能。 2)、课程设计的要求: 课程设计教学基本要求:通过课程设计,要求学生在指导教师的指导下,完成设计课题的全部内容,包括: (1)系统分析与数据库设计阶段 1)通过调查研究,选择一个实际应用数据库系统的课题。 2)进行系统需求分析,写出系统需求分析分析报告。 3)设计数据模型并进行优化,确定数据库结构与功能、表的结构、表与表之间的关联关系、视图、存储过程。充分考虑系统安全性、数据的完整性等要求,并写出系统设计设计方案。 (2)页面设计阶段 页面布局设计、确定网页元素、各种样式设计。要求页面颜色搭配美观、简洁,字体大小协调,图片内容与文字内容相互衬托并与软件功能相匹配。 (3)应用程序设计阶段 1)完成数据库定义工作,实现基于intranet网络上B/S模式的信息管理系统,要求在客户端利用IE浏览器能进行数据录入、数据删除、数据修改和数据浏览以及数据查询等基本功能。 2)实现应用程序的设计、编程、优化功能,实现数据库安全性、数据完整性等功能。 (4)系统集成调试阶段 对系统的各个应用程序进行集成和调试,进一步优化系统性能,改善系统用户界面、完善功能。 3)、课程设计选题与学时分配 从以下六题中任选一题作为课程设计的题目: (1)人事信息管理系统;

网络教学与资源管理平台技术要求

网络教学与资源管理平台技术要求 合格投标人要求: 1.必须是中华人民共和国境内注册的、具有合法经营资格的国内独立法人(具 备相关的经营范围)。 2.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力,注册资金100万元人民币或以 上。 3.投标人必须在珠江三角洲范围内设有售后服务机构,具有相应的技术服务能 力。 4.投标人必须是报价货物的制造商,或具有代理经销资格的代理商(提供证明 文件复印件加盖法人公章); 5.具有相关的业绩,必须提供2005年以来一个或单个合同在十五万以上华南地 区网络教学系统建设的成功案例(投标时须提供合同复印件及验收报告或其它证明材料。 1、总体要求 网络教学与资源管理平台首先要能够管理老师的教学内容和课件,方便老师在平台上进行网上备课,实现制作网络课程、发布教学内容,并提供网上从事教学互动的手段以及学生在线学习的功能。在教学方面,要利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播,并同时促进高水平的师生互动,促进主动式、协作式、研究型的学习,从而形成开放、高效的教学模式,更好地培养学生的信息素养以及解决问题的能力和创新能力。 在学生学习方面,为学校的学生提供理想的学习环境,充分利用学校的网络资源和知识资源,来获得全新学习感受; 在教学管理方面,为学校大大提高教学和管理水平,使学校成为一个高效和灵活的组织,不断增加自身的竞争力;同时,要解决校级、省级、国家级精品课程制作的要求。 对网络教学管理平台的要求: (1)、网上备课:网络课程管理、网络课程制作、精品课程制作功能 (2)、网上教学:教学活动管理功能. (3)、学生学习管理功能 (4)、教学资源管理系统 (6)、系统管理功能

管理信息系统课程设计-企业客户资源管理系统

辽宁工业大学 管理信息系统设计课程设计报告(论文)题目:企业客户资源管理系统的分析与设计 院(系):软件学院 专业班级:软件工程112 学号: 111301052 学生姓名:安凯辰 指导教师:翟宝峰 教师职称:副教授 起止时间: 2012.5.28--2012.6.8

课程设计(论文)任务及评语

目录 第一章系统分析 (1) 1.1需求分析 (1) 1.2系统业务流程图 (1) 1.3数据字典 (2) 第二章系统设计 (4) 2.1结构设计 (4) 2.1.1 概念设计 (5) 2.1.2 逻辑设计 (6) 2.1.3 物理设计 (8) 2.2行为设计 (9) 2.2.1 总体设计 (9) 2.2.2 模块设计 (10) 第三章系统实现 (14) 3.1数据库实现 (14) 3.2系统实现 (14) 第四章总结 (16) 参考文献 (17)

第一章系统分析 1.1需求分析 需求分析是软件生命周期的一个重要阶段,它根本的任务是确定为了满足用户的需要必须做什么。具体地说,应该确定系统必须具有的功能和性能,系统要求的运行环境,并且预测系统发展的前景,必须仔细分析系统中的数据,既要分析系统中的数据流。又要分析长期使用的数据存储,通过分析应该得出用业务流图、数据字典,可行性分析等内容为系统的设计奠定基础。 企业客户资源管理简单的说就是对客户的一些资料进行有效的管理,以前我们是人工来管理客户的信息,但如今已是信息化时代,我们需要通过计算机技术来对其进行高效的管理才能有利于一个企业更好的发展。客户管理系统是一个智能化的信息处理系统,它将企业的经营、管理以客户为中心,通过系统管理员就可以轻松有效的对客户的信息进行操作管理。 企业的客户资源管理往往是很复杂、很繁琐的。由于所掌握的客户资源种类众多,订货人、管理、发放的渠道各有差异,各个企业之间的客户资源管理体制不尽相同,各类统计报表繁多,因此客户资源管理必须编制一套客户资源管理系统,实现计算机化操作,而且必须根据企业的具体情况制定相应的方案。 根据当前的企业客户资源管理体制,一般的客户资源管理系统,总是根据所掌握的客户资源类别,相应分成几个科室来进行物资的计划,订货,核销托收,根据企业各个部门的需求来发送物资设备,并随时按期进行客户资源盘点,作台帐,根据企业领导和自身管理的需要按月、季度、年度进行统计分析,产生相应报表。为了加强关键物资、设备的管理,要定期掌握其储备,消耗情况,根据计划定额和实际纤毫定额的比较,进行定额管理,使得资金使用合理,物资设备的储备最佳。 一个完整的客户资源管理系统应包括资料管理、我方信息管理、系统分析、用户管理系统维护,因此有必要开发一套独立的客户资源管理系统来提高企业工作效率, 而所使用的这套客户资源管理系统是企业生产经营管理活动中的核心,此系统必须可以用来控制合理的客户资源,使企业生产活动效率最大化。 1.2系统业务流程图 根据当前发展形势,企业客户资源管理已成为现代企业战略规划中不可缺少的部分,也是现代企事业办公自动化的基础和前景。基于它的重要性,而设计出工资管理系统。

网上书店管理信息系统_数据库课程设计

目录 第一章概述................................................................................................................................................. - 2 -第二章系统分析......................................................................................................................................... - 2 -需求分析............................................................................................................................................... - 2 -系统需求....................................................................................................................................... - 2 -功能需求....................................................................................................................................... - 3 -数据结构....................................................................................................................................... - 4 -概念结构设计(E—R图).................................................................................................................. - 4 -逻辑结构设计(关系模式---关系) ................................................................................................... - 8 -第三章功能分析......................................................................................................................................... - 8 -第四章系统实现......................................................................................................................................... - 9 -数据库连接......................................................................................................................................... - 9 -主界面................................................................................................................................................... - 9 -创建数据表....................................................................................................................................... - 10 -第五章调试过程中的问题及系统测试情况 ........................................................................................... - 12 -网上书店总流程图 ............................................................................................................................. - 12 -主界面展示......................................................................................................................................... - 12 -添加功能展示..................................................................................................................................... - 14 -顾客注册................................................................................................................................. - 14 - 顾客购书................................................................................................................................. - 14 - 添加新书................................................................................................................................. - 15 -修改功能展示..................................................................................................................................... - 15 -删除功能展示..................................................................................................................................... - 16 -图书信息删除......................................................................................................................... - 16 - 发货......................................................................................................................................... - 17 -

信息管理平台建设方案.doc

信息管理平台建设方案1 常州信息职业技术学院 信息管理平台建设方案 一、建设现状 随着信息化管理需求的增长,学院构建了相对完善的校园网络,并依托网络平台开发喝使用了一系列MIS系统,如教务管理、人事管理、招生就业管理信息系统等。但随着信息化建设的深入,整个信息化系统的规模在逐渐扩大,对信息系统的要求也在不断的提高,现有信息系统的瓶颈也越来越明显,具体表现在以下几个方面: 1)、现有的网络设备的数量和工作性能已经不能满足日益膨胀的信息交换的需求; 2)、网络的移动性不强,缺乏便捷的网络接入方式; 3)、面对呈几何级数增长的信息量,存储备份问题非常突出; 4)现有MIS系统的不够全面,只有部分管理部门在使用,没有覆盖学院的所有主要的业务; 5)、现有MIS系统之间相互独立,互不沟通,数据不能共享,数据孤岛问题日益突出以及系统之间信息不一致等问题; 6)没有完善的教学资源的管理和使用系统,图书资源的易用性和利用率不高。

二、建设目标 学院作为一个大型事业单位,组织结构复杂,信息平台建设时间比较长,硬件要升级扩充,软件要整合完善,在这个过程中应该遵循以下原则:总体规划,分布实施;重点突破,追求实效。信息管理平台建设总体目标为: 1、在已有的网络硬件平台上对核心层网络设备进行升级,扩充接入层和会聚层设备,改造网络线路,构建无线网络,使校园网遍及校园的全部网络。提供校园网的随时、随地接入; 2、建立内部网安全子系统,从身份认证、访问控制、数据传输加密、系统审计与检测、监控以及病毒防护等方面,实现网上信息的安全保密; 3、整合信息管理平台,形成统一的权限管理、资源管理;实现网上各应用系统的统一授权、数据交换、安全控制; 4、构建网络课程平台和教学资源共享平台; 5、加大图文中心的资源建设和共享范围,提高文献资源的有效利用率。 三、系统构架 信息管理平台的总体框架如下图所示: 如上图,常州信息职业技术学院信息管理平台应用体系首先要建设一个统一的应用支撑平台,它为整个常州信息职业技术学院信息平台提供统一的网络支撑平台、统一的数据传输格式、统

实训平台答案

物流学概论 物流体系中唯一的静态环节是(B)。存储功能 流通过程的商业交易与物流的分离是由于(B)造成的。效率经济 被称为“第一利润源”的是(C)资源领域 信息管理技术为物流创造了(D)功能实现的技术环境。虚拟 创造商品的空间效益,实现其使用价值的环节是(D)。运输 生产物流管理的核心是物料的(D )。运行时间成本 有物流而无商流的是(C)。企业内部调拨物流 体现集装化物流的技术指标是( B )。运输包装系列尺寸 包装、装卸、搬运、储存、运输、配送、信息等属于(B)。物流系统的功能要素 销售物流的直接销售渠道是制造商(D)。建立销售网络,经营产品销售 根据供应链容量与用户需求的关系可以把供应链分为:(D)。平衡供应链和倾斜供应链 包装一般可分为商业包装和(A)。运输包 物流最重要的经济性指标是物流设施与设备的(C)比率。容积利用 已在收发货区台车上状态的活性指数是(D)。3 客户价值不是(D)价值,而是客户购买的预期与满足感。货币 以下不属于物流控制要素管理的是(B )。物流战略管理 仓储装备的核心是(D )。货架 集装装备的最大优点在于( B )。减少装卸次数 条形码技术属于(A )物流信息标志与采集技术 在交通运输领域其经营的对象分为人和物两大类。其中“物”统称为(B)。货物 具有使物流的职能更明确,能够扩大企业物流经营的比重,增加企业物流活动,保证整体生产和营销的协调等优点的组织结构是(D)。功能独立型物流组织 集装箱联运业属于现代物流行业中的(C)。通运业 对客户实行有差别的客户服务,带领自己的客户群和其他物流企业,将其所在的整个物流市场推上新的服务平台的阶段是(B)。市场创新阶段 物流质量具体包含以下内容:(D )、物品质量、工作质量、工程质量。客户服务质量 反映了仓库的最大存储能力的参数是(D )。仓容 逆向物流由于(C)成为社会物流与企业物流的结合。环境经济的要求 对一般客户群提供( B )服务。无差别一致 物流基础模数尺寸为(A )。600*400 在产品和市场分类中,属于战略开发过程步骤的是(A )以上都是 由船舶、航空器载运入境并由原装运输工具载运出境的货物是(A )。通运货物 在现代制造业中,物流环节的(A)超过制造环节的加工成本。A 和 B 实行网状责任制的是(D )。联运单证统一规则 以信息控制将传统的垂直分离功能运作整合为横向平衡管理的是( B )。物流一体化 供应物流过程:选择采购物品;(A);厂内物流。厂外物流 物流信息系统是( B )。物流控制软件 克服产品生产与消费在时间上的差异,使物资产生时间上的效果的环节是(D )。仓储 装入小于物流模数尺寸以下的箱内物品装卸搬运活性指数是(B )。1 (C )的数量占总客户数量比例60%,所创造的利润占企业总利润的10%。一般客户 将供应链划分为不同类型的基本标准是(A)。市场变动与主导成员平衡能力

课程资源库平台建设方案报告

课程资源库平台建设 项 目 报 告

一、建设背景 随着计算机和信息技术的发展, 知识更新日益加快,旧的知识传播途径已经满足不了这种需求,这就迫切需要一种全新的知识传播方式。计算机网络技术的不断成熟和进步,使得基于计算机网络技术的远程教育成为可能。 世界各国积极推进高等教育领域的改革,2000年,麻省理工学院启动“开放课程计划”(OCW)。同年我国也开始筹办网校和试点现代远程教育,并不断的颁布了一些相关政策来支持远程教育。2003年,我国启动“国家课程建设项目”,开始实现全国高校优质教育教学资源的共享服务,以充分发挥网络的优势来增强优秀教育资源的使用效率,服务于广大师生甚至于全社会。截止2008年,共建设2366门国家级课程(国家课程网统计数字)。 这么多的课程必然产生更多的课程资源,如何整合各高校、高职的课程资源,如何提供这些课程资源的共享,如何保证课程资源的持续服务等成为当前需要解决的问题。只有解决好这些问题,才能最大程度上发挥优质教育资源的作用,辐射更大的范围,受益于整个社会。 二、总体建设目标 现有国家级及省级的课程共约1200门,这些课程资源仍然分散在各高职、高校自己的平台上,不利于统一提供服务,同时不便于师生的检索。资源库平台建设的目标就是建设一个课程资源共享平台,搜集所有课程资源,并分类整理发布到资源平台服务社会。 三、建设方案 3.1 需求分析 根据初步的需求调研,整理出如下要求: 1.收集各高职、高校的国家级、省级课程资源; 2.整理分类; 3.建设课程资源库服务平台; 4.建设省课程资源数据库;

5.根据各分类属性归档入平台资源数据库; 6.平台提供资源开放访问; 7.平台提供资源分类及组合检索; 8.平台在开放访问的同时能保证版权问题; 9.平台提供资源规范管理; 其中1、2为资源库建设依赖的基础,3-9为资源库建设的具体要求。 3.2 建设内容 根据初步的需求分析,提出省课程资源库平台建设的具体内容,平台建设需要着重考虑的有: 1.资源基础收集工作,保证课程资源的丰富性与官方的权威性,从资源平台可以查到省内所有国家级及省级的课程及它们相应的资源; 2. 保证资源的质量(这个工作应该是课程评审已经做过); 3. 资源分类整理。参照国家课程网分为资源类型及媒体类型。资源类型包括: 媒体类型包括: 4. 共享模式,如何在开放访问的同时来尊重老师的劳动成果,提供资源的版权保护,这也是课程资源建设内部讨论会议提出的突出问题; 5.资源库平台服务性能,内高校、高职众多,课程众多,服务器的并发访问会很大,如何保证平台服务器的高可用性也是需要提前考虑的问题。 下面是具体建设功能及内容分解: 3.2.1 课程资源发布模块 通过Web客户端设置课程资源相应的属性参数,可上传资源到数据库,完成各类资源的发布工作。 属性参数包括: 课程级别(国家级/省级)、课程年度、课程层次(本科/高职高专)、院校、课程名称、资源类型、媒体类型、一级学科、二级学科、专业大类、专业小类、关键词等。 同时根据需要可添加资源发布审核功能,具有审核权限的负责人可以对发布的课程资源审核决定是否可发布到课程资源库平台上。从而保证资源的质量和安全性。

工学云实习管理平台使用手册

工学云实习管理平台使用手册 1.实习前的准备工作 1.1确立组织架构 1.1.1顶岗实习领导小组 学校是职业院校顶岗实习工作的设计者与组织者,是最重要的管理主体。学校对顶岗实习的管理实行学校、院系(部)相结合的两级管理。 学校成立由校长任组长,主管教学副校长任副组长,教务处、学生处、招生就业办、现代教育技术中心和各院系(部)负责人、顶岗实习单位代表等为成员的顶岗实习领导小组,根据《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》(教职成[2015]6号)和教育部五部委制定的《职业院校学生实习管理规定》(教职成[2016]3号)等文件,结合自身发展情况,修订完善校企合作、实践教学、顶岗实习等制度,进一步加强和规范学院校企合作、实践教学、顶岗实习管理等工作的策划、设计、组织与协调。 1.1.2顶岗实习工作小组 院系(部)是顶岗实习工作的具体组织者和实施者,负责对学生顶岗实习实施全过程的管理。各院系(部)成立由院系(部)主任组长,党总支书记、副院长(副主任)、实训中心主任、专业教研室主任、专业教师、辅导员、学生代表、企业管理人员共同组成的院系(部)顶岗实习工作小组。主要负责本院系(部)各专业顶岗实习领导与组织、管理工作以及学生顶岗实习中的各项具体工作。院系(部)主任是本院系(部)顶岗实习工作的第一责任人。

1.1.3顶岗实习“三师制” 学生顶岗实习实行“三师制”,由学校和企(事)业单位共同对学生进行管理和指导。各院系(部)、各实习单位应选择责任心强、实践教学经验丰富,有一定组织管理能力的教师、辅导员和企业人员担任专业导师、职业导师和企业导师,负责对顶岗实习学生的教学、指导与管理。每位学生都应有固定的专业导师、职业导师和企业导师。 1.2划分工作职责 1.2.1顶岗实习领导小组 顶岗实习管理领导小组宏观管理全院顶岗实习工作,修订顶岗实习的相关制度和配套政策,部署顶岗实习工作的总体要求,总结顶岗实习工作。 1.2.2顶岗实习工作小组 顶岗实习工作管理小组的主要职责为: (1)统筹组织、管理、指导本系部顶岗实习工作,落实每个学生的校内指导教师、实习单位、校外指导教师,并协调各方关系,明确各方职责。 (2)组织学生签订学院、实习单位、学生三方应签订实习协议,协议文本由当事方各执一份,系部存档备案。 (3)负责院内、外顶岗实习基地的建设,协调联系顶岗实习单位。会同实习单位制订顶岗实习各项管理规章制度,建立顶岗实习共管机制,突发事件应急处理机制。 (4)做好顶岗实习前的动员、培训、安全教育工作。使学生明确实习目的、任务、方法和考核标准,并对学生进行安全知识、防范技能、实习单位规章制度等相关的教育及培训,杜绝各种意外事故发生。

JSP+SQL电子书店系统(网上书店)

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4.3系统功能划分 根据需求分析与系统功能设计目标,结合实际情况本系统功能模块设计分为如下几个模块: 1.主页:在这里我们可以看见本系统的主要功能和信息。 2.用户注册:在这里用户可以注册基本信息,其中登陆帐户和密码是比较重要的,因为我们需要对这些信息进行处理,以方便用户的购书。b5E2RGbCAP 3.用户登陆:用户输入正确的口令才能登陆成功否则提示错误。 4.书目浏览:成功登陆后的用户可以浏览图书书目,并将想要的图书提交到填写订单页面。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面,将被连接到“提示用户登录页面”。p1EanqFDPw 5.订购图书:成功登陆的用户可以在该页面定购所需要的图书。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面,将被连接到“提示用户登陆页面”。DXDiTa9E3d 6.查看订单:成功登陆的用户可以在该页查询已经订购的图书。再此还可以修改个人信息,查看个人信息,如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面,将被连接到“提示用户登陆页面”。RTCrpUDGiT

7.书目查询:成功登陆的用户可以在该页查找自己需要的图书。如果用户还没有注册就直接进入或者没有成功登陆就进入页面,将被连接到“提示用户登陆页面”。5PCzVD7HxA 8.图书管理:管理员对图书信息进行添加,修改,删除操作。 9.订单管理:查看用户订单,订单执行操作,主页显示用户订单执行情况。 10.用户管理:查看用户基本信息,用户冻结、解冻操作。 11.公告管理:更新公告信息。 4.4系统模块结构图 图4.1 系统结构模块

网络教学综合服务管理平台技术解决方案

网络教学综合服务平台 1)平台基本要求 1、支持分布式部署,能够满足万人在线学习的性能要求。且性能扩充简单,为了支持更多的用户只需增加相应的硬件即可。 2、支持完全本地化部署。 3、采用B/S结构,基于J2EE架构,页面采用Web2.0 AJAX开发,不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器。 4、具有先进性、可移植性、开放性和兼容性,支持标准化多媒体课件。 5、具有完备的安全策略,可根据不同的业务要求采用不同的安全措施,保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。 6、具有完备的备份机制,提供各级数据备份,能够在每天非工作时段定时备份数据库。对于网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。具有相关策略对知识产权进行保护。 7、不限注册课程数量和注册用户数。 8、具备完备的角色管理功能,可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色,各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。 9、具备完备的权限管理功能,可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限,管理员可以批量给用户分配、收回权限,具有权限整体移交功能。 10、具备完备的机构和用户管理功能,管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树,可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。 11.“本地资源服务”部署在校园网内学校自己的硬件系统中。 12. *学校的教学资源保存在本地“本地资源服务”中。 13.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能,以适应不同的访问终端(Android,iOS);所有文档资源自动转码成flash格式播放,视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。

网上书店信息管理系统+代码+数据库表

书店信息管理系统的设计与实现 学生姓名:蒋斌指导老师:罗永红 摘要本课程设计主要是设计一个书店信息管理的系统,实现用户的注册、登录,书店书籍的添加、删除、修改、查询及图书的购买等功能。程序设计平台为Windows 7,程序设计语言采用JA V A,所连接的数据库是oracle 11g。在程序设计中,采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。程序通过调试运行,初步实现了目标。 关键词数据库;oracle 11g;JAVA;书店信息管理系统

The Design and Implementation of Book Store Information Management System Student Name:JiangBin Advisor:LuoYong-hong Abstract This course design is mainly to make a information management system of a online bookstore, The function of the system include book’adding ,deleting and querying and purchase books. Program design platform is Windows XP, programming language is JA V A, are the connected database is Oracle 10g. In the program process, I adopted two solution of the structured and object-oriented. Program run through the debugger, achieving the initial goal. Keywords Database; oracle 10g; JA V A; Online Bookstore Information Management System

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