生物八年级生物上册 期末测试卷及答案

生物八年级生物上册期末测试卷及答案

一、选择题

1．保护生物多样性，人人有责。下列有利于保护生物多样性的做法是（）

A．大力开发自然保护区旅游资源

B．随意引进外来物种

C．大量收集珍稀物种做标本

D．建立自然保护区

2．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（）

A．细胞B．芽孢C．孢子D．种子

3．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（）

A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物

B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物

C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物

D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

4．如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（）

A．P可以表示体温恒定

B．E可以表示体内受精

C．F可以表示胎生哺乳

D．Q可以表示体内有脊柱

5．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为

6．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）

A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸

C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动

7．下列关于病毒的叙述；错误的是（）

A．病毒没有细胞结构；不能独立生活

B．病毒个体很小；要用电子显微镜才能观察到

C．病毒一旦侵入人体；就会使人患病

D．病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分

8．细菌和植物细胞的主要区别是（）

A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质

C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核

9．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）

A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张10．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）

A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代

B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核

C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代

D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物

11．20世纪50 -60年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括

A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀能促进生态系统中的物质循环C．麻雀可以捕食农业害虫D．麻雀是生态系统中的生产者

12．爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）

①卵生

②胎生

③体内受精

④体外受精

⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖

⑥卵外有卵壳保护

⑦有孵卵、育雏行为

A．③⑤⑥B．①③⑥C．⑤⑥⑦D．③⑤⑦13．“得了灰指甲，一个传染俩”．灰指甲学名甲癣，是一种由真菌感染而引起的传染性疾病．真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有（）

A．细胞壁B．细胞膜C．遗传物质D．成形的细胞核14．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( )

A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作

B．骨骼肌附着在骨上

C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位

15．长沙是“两型社会”建设综合配套改革试验区，十分注重环境保护和治理，在洋湖湿地重建后，洋湖的鱼类增多了，与水亲近的动物也变多了，白鹭等鸟类开始大量回归湿地，经统计，目前洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了（）

A．生命多样性B．种类多样性

C．基因多样性D．生态系统多样性

16．下图是几种生物示意图，有关叙述错误的是

A．①②可用来制作面包和酒B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．①②④⑤的营养方式都是异养D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核

17．下列不属于鸟类适应空中飞行生活的形态结构特征的是（）A．身体呈流线型B．体表被覆羽毛

C．前肢变成翼D．胚胎发育在卵内完成

18．图中甲、乙表示两组肌肉群，图中动作发生时（）

A．甲乙同时收缩

B．甲乙同时舒张

C．甲舒张、乙收缩

D．甲收缩、乙舒张

19．下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是

A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵B．蜜蜂的各种舞蹈

C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声D．狒狒面部的各种复杂表情

20．右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。以下分析正确的是

A．分析此图能大致判断发面的最适温度

B．45℃时发面效果会明显好于30℃

C．60℃的环境中酵母菌不能存活

D．发面过程中不可能产生酒精

21．下列各组生物，都属于真菌的一组是（）

A．香菇、根霉菌、乳酸菌

B．酵母菌、银耳、黄曲霉

C．青霉菌、口蘑、紫菜

D．大肠杆菌、银耳、猴头

22．流出鱼体与流入鱼体的水相比，溶解的气体成分变化是（）

A．二氧化碳增多，氧气减少B．二氧化碳增多，氧气增多

C．二氧化碳减少，氧气增多D．二氧化碳减少，氧气减少

23．以下关于细菌、真菌和病毒的说法不正确的是（）

A．真菌的细胞里都有细胞核，属于真核生物

B．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核

C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成

D．细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有细胞壁，有荚膜

24．恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是

A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少

C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少

25．下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是

A．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性

B．人在伸肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔

D．由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

26．地球上种类最多的动物是（）

A．鸟类B．昆虫C．鱼类D．哺乳动物

27．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变部位应是()

A．关节窝B．关节软骨

C．关节囊D．关节腔

28．下列关于细菌的叙述正确的是()

A．所有的细菌在生态系统中都是分解者

B．细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核

C．细菌依靠芽孢进行繁殖

D．将食品放在冰箱中可防止腐败变质，原因是低温杀死了细菌等微生物

29．下列叙述正确的是

A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌

B．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧环境

C．制醋要用醋酸菌，制酱要用乳酸菌

D．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖

30．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）

A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌

二、综合题

31．米酒是我国传统的特色饮品，用糯米酿制。同学们在实践活动中尝试米酒的制作。请回答问题：

（1）米酒的制作应用了______技术。

（2）同学们阅读酒曲说明书后，将酒曲接种到糯米中，在______温度下进行保温。三天

后，用肉眼可以观察到有大量的菌丝

．．出现，推测可能的原因是______大量生长。同学们进一步借助______观察，可以看到如图______（填“甲”或“乙”）所示微生物，证实这一推测。

（3）同学们还检测了米酒中葡萄糖和酒精含量的变化，如图所示：

①据图分析，如果想品尝口味甜

．．．的米酒，最佳食用时间是______。

．．．、酒味淡

②为了保证制作好的米酒能够口味不变，下列保存方法合理的是______。

a．高温杀菌后常温保存 b．高温杀菌后低温保存 c．放在冰箱内直接保存

32．下图为真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，图中①、②表示代谢产生的物质，甲代表生物，据图回答。

（1）图中，甲在生态系统中所起的作用是_____。

（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成_____，供给植物进行_____作用，制造有机物。同时还分解成_____和_____，被植物吸收和利用。

（3）生产者和消费者通过_____作用，产生的①被生产者利用。

33．如图是五种微生物形态模式图，请据图回答下列问题：

（1）制作酸奶利用的微生物和图中的（______）属于同一类.

（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的（__）___。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由（__）___引起的，若能从C中提取抗生素，则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?___。

（4）植物的根吸收的是水和无机盐，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于___。

34．为探究“霉菌的生活受哪些因素的影响”，某同学进行了如下实验：将一个面包平均分成三份，分别按表中A、B、C三组进行不同的处理，其实验过程如下：

组别A B C

实验处理烘干后置于塑料袋中，扎

紧袋口，放在温暖环境里

直接置于塑料袋中，扎

紧袋口，放在温暖环境

里

直接置于塑料袋中，扎

紧袋口，放在冰箱里。

实验结果

（5天后

观察）

不发霉发霉不发霉

请回答下列问题：

（1）该实验有________组对照实验。

（2）在整个实验中起对照作用的是________组。

（3）从A与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是

________________________________________。

（4）从C与B两组实验观察的结果中，可得出的结论是

________________________________________。

（5）上述探究实验对我们保存食品的启示是应该在________________条件下保存食品。35．请根据所学知识，回答下列问题：

（1）蛔虫在胃中不怕酸是因为体表有一层________。

（2）大雨来临之前，鱼经常将头浮出水面，是因为水中________。

（3）家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点主要是________。

（4）酸奶中的酸味以及泡菜的酸味是由________分解有机物产生的。

（5）细菌和真菌都是生态系统中的分解者，这句话是否正确? ________

（6）地衣是________与________共生在一起而形成的。

（7）人们可以利用某些真菌产生的________来治疗由细菌引起的疾病。

（8）城市的污水处理厂利用________来净化生活污水或工业废水。

（9）真正适应陆地环境的脊椎动物是从________动物开始的。

36．下面是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答

（1）图甲中，甲的运动器官是___；图乙中，家鸽的两翼运动的动力来自___。图乙中的翼与图甲中的③的主要区别是_____。

（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ]__和③中的滑液。屈肘动作的产生是当[ ]__受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着⑨活动。

（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，正确的是______。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．D

解析：D

【解析】

【分析】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答。

【详解】

A.破坏栖息地会影响栖息地内生物的生存，保护生态系统、保护生物的栖息环境是保护生物多样性的基本措施，大力开发自然保护区旅游资源会使人类的活动加剧，影响生物的栖息环境，影响生物的生存，进而影响生物的多样性，A错误。

B.随意引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，B错误。

C.一种生物就是一个基因库，一个物种一旦消失，它所携带的基因库将随之消失，永不再生，因此我们要保护每一个物种，尤其是珍惜物种。据此可知，大量收集珍稀物种做标

本，会破坏珍惜物种，影响生物的多样性，C错误。

D.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，有利于保护生物多样性的，D正确。

故选D。

【点睛】

解答此题的关键是知道保护生物多样性的措施。

2．C

解析：C

【解析】

【分析】

根据蘑菇的生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印进行解答。

【详解】

蘑菇属于真菌，生殖方式是孢子生殖，孢子成熟后散落下来，菌褶里有孢子落下形成的孢子印，所以将菌褶面朝下平放在白纸上，过段时间会发现白纸上有孢子组成的放射状印记。故选C。

【点睛】

本题考查蘑菇的繁殖特点，解题的关键是知道蘑菇的生殖方式，同学们只要熟记蘑菇是孢子生殖即可正确解答本题。

3．B

解析：B

【解析】

【分析】

（1）两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门。如涡虫。

（3）线形动物身体细长，圆柱形，体表有角质层有口有肛门。

（4）节肢动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

【详解】

蝗虫身体分头、胸、腹三部分，体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节肢动物；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖用肺呼吸，因此属于两栖动物；绦虫身体背腹扁平、有三胚层、有口无肛门，因此属于扁形动物；蛔虫身体细长，不分节，有原体腔，有口有肛门，因此属于线形动物。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物。

故选B

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物、两栖动物、扁形动物、线形动物的主要特征和常见动物。

4．D

解析：D

【解析】

【分析】

本题综合考察动物的特征。P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征，识图答题。

【详解】

A、青蛙和鲫鱼属于变温动物，因此P可以表示体温不恒定，A的说法错误；

B、青蛙体外受精、奶牛体内受精，B的说法错误；

C、奶牛属于哺乳动物，胎生哺乳，鲫鱼卵生，C的说法错误；

D、青蛙、鲫鱼、奶牛的体内有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，Q可以表示体内有脊柱，D的说法正确；

【点睛】

仔细分析三种动物的特点，结合分析选项和题意，应该能做出正确的选择。

5．B

解析：B

【解析】

【分析】

社会行为的特征：成员内部形成一定的组织，成员内有明确的分工，有的成员内部还形成等级。

【详解】

A、取食行为动植物获取食物的行为，不符合题意。

B、社会行为：成员内部形成一定的组织，成员内有明确的分工，有的成员内部还形成等级。“下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处”。体现了蚂蚁有明确的分工，因此这一现象说明蚂蚁具有社会行为，符合题意。

C、为了争取食物、生存空间而发生争斗的行为，不符合题意。

D、繁殖行为是进行地一系列与繁殖有关的行为，不符合题意。

【点睛】

解答此题的关键是知道社会行为的特征。

6．B

解析：B

【解析】

【分析】

本题考查的是蚯蚓的特征，蚯蚓属于环节动物，用体壁进行呼吸。

【详解】

蚯蚓没有专门的呼吸器官，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁能够分泌粘液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时减少与土

壤的摩擦。所以在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用水湿润它的皮肤，是为了保证蚯蚓的正常呼吸。

故选B。

【点睛】

蚯蚓的特征是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度较小。

7．C

解析：C

【解析】

【分析】

病毒的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。

【详解】

AB．病毒由核酸和蛋白质外壳组成、不具有细胞结构、不能独立生活，能寄生生活，个体很小，要用电子显微镜才能观察到，都是病毒的特点，AB正确。

C．绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病，C错误。

D．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体，D正确。故选C。

【点睛】

解题的关键是明确病毒的生命特征。

8．C

解析：C

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

【详解】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；因此细菌和植物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟知细菌、植物细胞结构特点。

9．B

解析：B

【解析】

【分析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B正确。

故选B。

【点睛】

明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系即能正确答题。

10．C

解析：C

【解析】

【分析】

蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体。

【详解】

蘑菇属于多细胞的真菌，进行孢子生殖，A错误；

蘑菇细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，B错误；

蘑菇能产生孢子，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，菌丝形成子实体体。这样的繁殖方式叫做孢子生殖，C正确；

蘑菇属于多细胞真菌，由于真菌体内都没有叶绿体，不能进行光合作用，所以只能利用现成的有机物生活，营养方式都是异养，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是明确蘑菇属于真菌，熟记真菌结构特点。

11．D

解析：D

【解析】

生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产，麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡．故选项D麻雀属于生产者为错误项．

故选D

12．A

解析：A

【解析】

【分析】

爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼

吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育成成体后，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。【详解】

两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的；爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，在陆地上产卵，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。故A正确。

【点睛】

本题主要考查爬行动物和两栖动物的主要特征。明确爬行动物的生殖发育完全脱离了水的限制是解题的关键。

13．D

解析：D

【解析】

试题分析：细菌细胞的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核；真菌细胞的结构具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．所以真菌细胞与细菌相比结构上最主要的区别是具有成形的细胞核．

故选D

考点：细菌和真菌的区别．

14．C

解析：C

【解析】

【分析】

骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间部分是肌腹，主要由肌细胞组成，肌腹外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经；骨骼肌具有收缩和舒张的特性。

【详解】

由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫做器官，例如人的脑、心脏、肺、肝脏等都是器官，器官一般由四种组织构成，但往往以某种组织为主。每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等多种组织按一定次序联合而成，并且具有收缩的功能，符合器官的概念。故选C。

【点睛】

解答此题要理解组织、器官和系统的概念，根据骨骼肌的结构特点进行分析判断。15．B

解析：B

【分析】

生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

【详解】

生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。

基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。

因此洋湖湿地内共有动物300余种。这体现了生物种类多样性。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

16．A

解析：A

【解析】

【分析】

分析图可知①是细菌，②是酵母菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是霉菌。

【详解】

A.酿酒时需要加入酵母菌，酵母菌的作用是在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，所以制作面包和酒时需要加入②酵母菌，故A符合题意。

B.③病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，故B不符合题意。

C.①细菌的细胞内没的叶绿体，营养方式异养，②酵母菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养，④草履虫属于单细胞动物，细胞内没有叶绿体，营养方式异养，⑤霉菌属于真菌，细胞内没有叶绿体，营养方式是异养，故C不符合题意。

D.细菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，遗传物质在细胞质内特定的区域。真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，所以①细菌与⑤霉菌相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核，故D不符合题意。

故选A。

【点睛】

解题的关键是理解细菌、草履虫、真菌和病毒的形态结构特点、生活方式。

17．D

解析：D

试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，胚胎发育在卵蛋内完成与飞行生活没有直接关系。考点：鸟类适于飞行生活的特点。

18．D

解析：D

【解析】

试题分析：由图可知：甲表示肱二头肌，乙表示肱三头肌，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

考点：骨骼肌在运动中的协作关系。

19．C

解析：C

【解析】

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。

【详解】

A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵是通过动作告诉同伴，跟我一起飞，属于信息交流，不符合题意。

B．蜜蜂的各种舞蹈是通过动作告诉同伴蜜源的位置方向，属于动物进行信息交流的方式，不符合题意。

C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声，是蚊子翅膀煽动空气摩擦发出的，而非动物进行信息交流的方式，符合题意。

D．狒狒面部的各种复杂表情，是通过面部表情动作向同伴表达的信息的交流方式，不符合题意。

故选：C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。

20．A

解析：A

【解析】

【分析】

如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动。

A、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，A正确；

B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同，发面效果相同，B错误；

C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误；

D、发面过程中如果密封，当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时，也会产生酒精，D错误。故选A。

【点睛】

解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。

21．B

解析：B

【解析】

【分析】

真菌由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食。细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。

【详解】

A、香菇属于真菌；根瘤菌、乳酸菌都属于细菌，A错误；

B、酵母菌、银耳、黄曲霉都属于真菌，B正确；

C、青霉菌、口菇都属于真菌，紫菜属于植物，C错误；

D、大肠杆菌属于细菌，银耳和猴头菌属于真菌，D错误；故选B。

【点睛】

本题考查的是真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点，难度中等，属于了解层次。22．A

解析：A

【解析】

试题分析：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。

考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。

23．D

解析：D

【解析】

【分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，真菌具有细胞结构，有成形的细胞核。

【详解】

真菌的细胞里都有成形细胞核，属于真核生物，A正确；

细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物，B正确；

病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，C正确；

细菌与植物细胞结构上的主要区别是没有叶绿体和液泡，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。

24．C

解析：C

【解析】

恒温动物的体温不会随着外界环境温度的变化而变化，所以恒温动物更能适应环境的变化。

25．A

解析：A

【解析】

试题分析：骨骼肌具有受刺激而收缩的特性。人在伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【考点定位】骨骼肌在运动中的协作关系、关节的结构

26．B

解析：B

【解析】

【分析】

节肢动物中的昆虫约有100多万种，是地球上种类最多，分布最广的动物。

【详解】

昆虫一般具有两对翅，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，有翅能飞可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利，因此节肢动物中的昆虫纲是动物界中分布最广、数量最大、种类最多的一个类群。

【点睛】

本题主要考查昆虫纲的主要特征。理解掌握昆虫纲的主要特征是解答此题的关键。27．C

解析：C

【解析】

【分析】

本题考查了关节炎的病因，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。

【详解】

A、关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,不符合题意。

B、关节软骨覆盖在关节头和关节窝的表面，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，不符合题意。

C、关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表

面能分泌滑液，分泌的滑液进入关节腔，如果关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，符合题意。

D、关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如，不符合题意。

【点睛】

滑液是由关节囊内壁分泌的，若功能异常，分泌滑液过多，会引起关节炎。

28．B

解析：B

【解析】

【分析】

根据细菌的生活方式、繁殖方式、结构特点和冰箱的贮存原理进行分析回答。

【详解】

A、细菌的营养方式为寄生或腐生，腐生细菌是生态系统中的分解者，A错误。

B、细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质，无成形的细胞核，洋葱细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，可见细菌细胞不同于洋葱细胞的主要结构特点是没有成形的细胞核，B正确。

C、细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。芽孢只是休眠体不是生殖细胞，C错误。

D、细菌需要适宜的生活环境，低温只能抑制细菌等微生物生长繁殖，但不能杀死，D错误。

故选B

【点睛】

掌握细菌的结构及生殖方式是解题的关键。

29．B

解析：B

【解析】

【分析】

发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。

【详解】

A．食物冷藏不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的繁殖，错误。

B．制作泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于厌氧菌，用的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧的环境，正确。

C．制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到多种霉菌，错误。

D．制作酸奶时要用到乳酸菌，先是将牛奶煮沸，进行高温灭菌是为了杀死其中的杂菌，防止杂菌的影响，错误。

故选B。

【点睛】

关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

30．A

解析：A

【解析】

【分析】

真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由霉菌等多细胞真菌引起的。

【详解】

微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，细菌的菌落较小，而真菌的菌落一般较大，如“毛状“，可见物质的发霉长毛，应该是由青霉菌等多细胞真菌引起的。A正确。

【点睛】

真菌与人类的关系是考查的重点，可结合着具体的真菌的作用掌握。

二、综合题

31．发酵 30℃根霉显微镜乙 2～6天 b

【解析】

【分析】

（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产

解析：发酵 30℃根霉显微镜乙 2～6天 b

【解析】

【分析】

（1）发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。制作米酒的过程中要用到酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

（2）青霉的直立菌丝的顶端长有扫帚状的结构，生有成串的孢子，曲霉的直立菌丝的顶端长有放射状的结构，靠孢子繁殖，根霉的直立菌丝的顶端生有黑色的粉末状的孢子。（3）食品保存就是要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统食品保存方法有盐腌、糖渍、干制等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

【详解】

（1）米酒的制作应用了发酵技术。

（2）同学们阅读酒曲说明书后，将酒曲接种到糯米中，在30℃温度下进行保温。三天后，用肉眼可以观察到有大量的菌丝出现，由酒曲说明书的配料得知有：酵母菌和根霉等，推测可能的原因是根霉大量生长。同学们进一步借助显微镜观察，可以看到直立菌丝的顶端生有黑色的粉末状的孢子，即如图乙所示微生物，证实这一推测。

（3）①据图分析，2～6天这个时间段葡萄糖的含量大于酒精的含量，米酒的味道会比较

甜，酒味淡，所以是最佳食用时间。

②为了保证制作好的米酒能够口味不变，就是要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，因此应将米酒在高温杀菌后低温保存。

【点睛】

解题的关键是掌握发酵技术和食品保存方法以及分析资料答题。

32．分解作用二氧化碳光合作用水无机盐呼吸

【解析】

【分析】

本题主要考查识图作答能力和真菌、细菌及动物在生态系统的作用。细菌、真菌作为生态系统中的分解者

解析：分解作用二氧化碳光合作用水无机盐呼吸

【解析】

【分析】

本题主要考查识图作答能力和真菌、细菌及动物在生态系统的作用。细菌、真菌作为生态系统中的分解者。它们把动植物的残体废物等含有的有机物质分解成简单的无机物。分析题目，结合图示，可以知道，图中①表示代谢产生的二氧化碳，②表示氧气，生物甲分解生物遗体产生二氧化碳，是一些微生物，在生态系统中的角色是分解者。

【详解】

（1）图中，生物甲分解生物遗体产生二氧化碳，是一些细菌和真菌，在生态系统中的角色是分解者，所起的作用是分解作用。

（2）在自然界的物质循环中，甲把动植物的遗体分解成二氧化碳，供给植物进行光合作用作用，制造有机物。同时还分解成水和无机盐，被植物吸收和利用。

（3）生产者和消费者通过呼吸作用，产生的二氧化碳被生产者利用。

【点睛】

解答本题的关键是掌握各种生物在生态系统物质循环中的作用。

33．B D 酵母菌 A 病毒没有异养

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基

解析：B D酵母菌A病毒没有异养

【解析】

【分析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质。分析图片可得：图中A是病毒，B是细菌，C是青霉，D是酵母菌,E是蘑菇。

【详解】

（1）酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。乳酸菌属于细菌，由细胞壁，细胞膜和细胞质组成，没有成形的细胞核。因此，制作酸奶利用的微生物和图中的B细菌属于同一类。

（2）做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的D酵母菌。

（3）流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由病毒引起的，病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。图中的C青霉能提取青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病，对病毒引起的疾病没有治疗作用。

（4）蘑菇属于多细胞真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式异养。因此，蘑菇的地下菌丝吸收的是水和有机物，所以蘑菇的营养方式属于异养。

【点睛】

解题的关键是理解细菌和真菌的形态结构，青霉和曲霉形态结构特点的比较，病毒的形态结构与人类的关系。

34．两 B 水分对霉菌的生活有影响温度对霉菌的生活有影响干燥低温

【解析】

【分析】

（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，

解析：两B水分对霉菌的生活有影响温度对霉菌的生活有影响干燥低温

【解析】

【分析】

（1）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【详解】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。A与B两组实验中不同的唯一变量是水分，形成一组对照实验；C与B的两组实验中不同的唯一变量是温度，又形成一组对照实验。共两组对照实验。

（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。在整个实验中，B组与其它组形成对照。

（3）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分，因此通过A与B的对照实验，实验探究的问题是：水分对霉菌生活的影响。这一对照实验的变量是水分。分析实验结果，烘干后置于塑料袋中的面包不发霉，而潮湿环境湿润的面包发霉，得出的结论应该是：水分对霉