教师招聘考试物理试卷一

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中公教育·成就你的未来
教师招聘考试试卷一
一.单项选择题(本题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选 项正确,请将正确答案填写在后面的括号内 1.用轻弹簧竖直悬挂质量为 m 的物体,静止时弹簧伸长量为 L0 现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为 2m 的物体,系统静止时弹簧伸长量也为 L0 斜面倾角为 30 ,如图 3 所示。则物体所受 摩擦力 A.等于零 B.大小为 C.大小为 ,方向沿斜面向下
0
3 mg ,方向沿斜面向上 2
D.大小为 mg,方向沿斜面向上 2.如图所示,在光滑的水平桌面上有一弹簧振子,弹簧劲度系数为 k,开始时,振子被拉到平衡 位置 O 的右侧 A 处,此时拉力大小为 F,然后释放振子从静止开始向左运动,经过时间 t 后第一次到 达平衡位置 O 处,此时振子的速度为 v,在这个过程中振子的平均速度为( )
A.0
v B. 2
E C. kt
D.不为零的某值,但由题
设条件无法求出
3.一束单色光斜射到厚平板玻璃的一个表面上,经两次折射后从玻璃板另一个表面射出,出射 光线相对于入射光线侧移了一段距离。在下列情况下,出射光线侧移距离最大的是 A.红光以 30°的入射角入射 B.红光以 45°的入射角入射 C.紫光以 30°的入射角入射 D.紫光以 45°的入射角入射 4.如图所示,直立容器内部有被隔板隔开的 A、B 两部分气体,A 的密度小,B 的密度大,抽去隔板 (气体不外漏) ,加热气体,使两部分气体均匀混合,在此过程中气体吸热为 Q,气体内能增量为ΔE, 则( ) A.ΔE=Q B.ΔE<Q C.ΔE>Q D.无法比较ΔE 和 Q 的大小 半导体热 5.如图左所示是一火警报警器的部分电路示意图,其中 R2 为 敏材料制成的传感器,其电阻 R2 随温度 t 变化的图线如图右所示。电流表为值班室的显示器,a、b 之间接报警器。 当传感器 R2 所在处出现火情时, 显示器的电流 I 和报警器两端的电压 U 的变化情况是 ( ) A.I 变大,U 变大
1 总部地址:北京市海淀区学清路 38 号金码大厦 B 座 9 层、11 层 全国统一报名电话:4006-300-999 网址:https://www.360docs.net/doc/6a15650658.html,/

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B.I 变大,U 变小 C.I 变小,U 变大 D.I 变小,U 变小 二.多项选择题(本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项 正确.全部选对的得 3 分,选不全的得 1 分,有选错或不答的得 0 分。请将正确答案填写在后面的括 号内) 6.如图所示,实线为电场线,虚线为等势线且 AB=BC,电场中的 A、B、C 三点的场强分别为 EA、
EB、EC,电势分别为 ? A 、 ? B 、 ?C ,AB、BC 间的电势差分别为 UAB、UBC,则下列关系中正确的有( )
A. D.
? A > ? B > ?C
UAB=UBC
B.
EC>EB>EA
C.
UAB<UBC
7.物体沿直线运动的 v-t 关系如图所示,已知在第 1 对物体做的功为 W,则( )
v/ms
-1
秒内合外力
(A)从第 1 秒末到第 3 秒末合外力做功为 4W。 (B)从第 3 秒末到第 5 秒末合外力做功为-2W。 (C)从第 5 秒末到第 7 秒末合外力做功为 W。 (D)从第 3 秒末到第 4 秒末合外力做功为-0.75W。 8.如图所示,通有恒定电流的螺线管竖直放置,铜环 R 沿螺线管的轴线加速下落。在下落过程中,环面始终保持水平,铜环先后经过轴线上 1、2、3 位置时 的加速度分别为 a1、a2、a3,位置 2 处于螺线管中心,位置 1、3 与位置 2 等距离( A.a10 1 2 3 4 5 6 7 t/s
秤,使其测量挂钩向
下, 并在钩上悬挂一个重为 10N 的钩码.弹簧秤弹力随时间变化的规律可通过一传感器直 接得出,如图所示,则下列分析正确的是( A.从时刻 t1 到 t2,钩码处于失重状态 B.从时刻 t3 到 t4,钩码处于超重状态 C.电梯可能开始在 15 楼,先加速向下,接着匀 再减速向下,最后停在 1 楼 速向下, )
2 总部地址:北京市海淀区学清路 38 号金码大厦 B 座 9 层、11 层 全国统一报名电话:4006-300-999 网址:https://www.360docs.net/doc/6a15650658.html,/

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D.电梯可能开始在 1 楼,先加速向下,接着匀速向上,再减速向上,最后停在 15 楼
10.某小型水电站的电能输送示意图如下。发电机的输出电压为 200V,输电线总电阻为 r,升压 。 变压器原副线圈匝数分别为 n,n2。降压变压器原副线匝数分别为 n3、n4(变压器均为理想变压器) 要使额定电压为 220V 的用电器正常工作,则 A.
n2 n3 > n1 n4 n2 n3 < n1 n4
B.
C.升压变压器的输出电压等于降压变压器的输入电压 D.升压变压器的输出功率大于降压变压器的输入功率 三.填空题(每空 2 分,共 12 分) 11.天然放射性元素 94 Pu 经过 素 。 (填入铅的三种同位素
206 82 239
次 衰变和 Pb、
207 82
次 衰变,最后变成铅的同位 中的一种)
Pb、
208 82 Pb
12.一跳水运动员从离水面 10m 高的平台上向上跃起,举双臂直体离开台面,此时 其重心位于从手到脚全长的中点跃起后重心升高 0.45m 达 到最高点, 落水时身体竖直, 手先入水(在此过程中运动员水平方向的 运动忽略不计)从离开跳台到手触水面, 他可用 于完成空中动作的时间是 s(计算时,可以把运动员看作全部质量集中在重心的 一个质点,g 取为 10m/s2,结果保留二位数。 13.图中 A、B、C、D 是匀强电场中一正方形的四个 顶点,已 知 A、 C 三点的电势分别为 UA=15vUB=3v, B、 UC=3V 。 由此可得 D 点电势 UD= v。
四.实验题(每空 2 分,共 12 分)
14.如图所示为一实验小车中利用光脉冲测量车 速和行 程的装置的示意图,A 为光源,B 为光电接收器,A、 B 均固定 在车身上,C 为小车的车轮,D 为与 C 同轴相连的齿 轮。车轮 转动时,A 发出的光束通过旋转齿轮上齿的间隙后变 成脉冲 光信号,被 B 接收并转换成电信号,由电子电路记录 和显示。 若实验显示单位时间内的脉冲数为 n,累计脉冲数为尼 N,则要测出小车的速度和行程还 ; 必须测量的物理量或数据是 小车速度的表达式为 v= 行程的表达式为 s= ; 。
15.热敏电阻是传感电路中常用的电子元件。现用伏安法研究热敏电阻在不同温度下的伏安特性 曲线,要求特性曲线尽可能完整。已知常温下待测热敏电阻的阻值约 4~5Ω。热敏电阻和温度计插入 带塞的保温杯中,杯内有一定量的冷水,其它备用的仪表和器具有:盛有热水的热水杯(图中未画
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出) .电源(3V.内阻可忽略) .直流电流表(内阻约 1Ω) .直流电压表(内阻约 5kΩ) .滑动变阻器 (0~20Ω) .开关.导线若干。 A
0.6
V
1 3 5
3
图a
图b
⑴在图(a)的方框中画出实验电路图,要求测量误差尽可能小。 ⑵根据电路图,在图(b)的实物图上连线。 ⑶简要写出完成接线后的主要实验步骤______________________。 五.计算题(每小题各 10 分,共 30 分) 16.如图所示,一自行车上连接踏脚板的连杆长 R1,由踏脚板带动半径为 r1 的大齿盘,通过链 条与半径为 r2 的后轮齿盘连接,带动半径为 R2 的后轮转动。 (1)设自行车在水平路面上匀速行过时,受到的平均阻 力为 f, 人 蹬踏脚板的平均作用力为 F,链条中的张力为 T,地面对后轮 的静摩擦 力为 fs,通过观察,写出传动系统中有几个转动轴,分别写 出对应的 力矩平衡表达式; (2)设 R1=20 厘米,R2=33 厘米,踏脚大齿盘与后轮 齿盘的齿 数分别为 48 和 24,计算人蹬踏脚板的平均作用力与平均阻力 之比; (3)自行车传动系统可简化为一个等效杠杆。以 R1 为一力臂,在右框中画出这一杠杆示意图, 标出支点,力臂尺寸和作用力方向。
17.如图所示,两条互相平行的光滑金属导轨位于水平面内,距离为 l=0.2 米,在导轨的一端接 有阻值为 R=0.5 欧的电阻,在 X≥0 处有一与水平面垂直的均匀磁场,磁感强度 B=0.5 特斯拉。一 质量为 m=o.1 千克的金属直杆垂直放置在导轨上,并以 v0=2 米/秒的初速度进入磁场,在安培力和 一垂直于杆的水平外力 F 的共同作用下作匀变速直线 运动,加速 度大小为 a=2 米/秒 2、方向与初速度方向相反。设 导轨和金属 杆的电阻都可以忽略,且接触良好。求: (1)电流为零时金属杆所处的位置; (2) 电流为最大值的一半时施加在金属杆上外力 F 的大小和 方向; (3)保持其他条件不变,而初速度 v0 取不同值,求开始时 F 的方向与初速度 v0 取值的关系。 18.如图所示为利用电磁作用输送非导电液体装置的示意图。一边长为 L、截面为正;方形的塑 料管道水平放置,其右端面上有一截面积为 A 的小喷口,喷口离地的高度为 h。管道中有一绝缘活塞。 在活塞的中部和上部分别嵌有两根金属棒 a、b,其中摔 b 的两端与一电压表相连,整个装置放在竖 直向上的匀强磁场中。当棒 a 中通有垂直纸面向里的恒定电流 I 时,活塞向右匀速推动液体从喷口水 平射出,液体落地点离喷口的水平距离为 S。若液体的密度为 p,不计所有阻力,求: (1)活塞移动的速度; (2)该装置的功率;
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2018年教师招聘考试真题及答案

2018年教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分) 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图

D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。[page] 5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为

〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。[page] 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待 C、学习动机 D、学习态度 〔解析〕C、本题考查学习动机的定义。 10、最重要和最良性的学习动力是()。 A、学习兴趣和教师的期待 B、学习兴趣和远大的理想 C、教师的期待和远大的理想 D、教师的期待和家长的期待 〔解析〕B为教师的期待而学习的动机是低级的动机。[page]

2014特岗教师招聘考试真题试卷2(小学教育)

教师招聘考试小学教育真题试卷2 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1.近代最早论述教育问题的专著是()。(株洲市荷塘区) A.赫尔巴特的《普通教育学》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.杜威的《民主主义和教育》 D.昆体良的《雄辩术原理》 2.教师的劳动价值主要体现在教育劳动的()。(黑龙江省) A.个人价值和社会价值 B.主体价值 C.创造价值 D.教育价值 3.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是()。(南昌市) A.孔子 B.孟子 C.夸美纽斯 D.荀子 4.班级授课制的特征可以用以下几个字概括()。(江苏省) A.班、课、室 B.师、生、课 C.师、生、时 D.班、课、时 5.教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()。(河南新乡) A.桥梁作用 B.关键作用 C.主导作用 D.决定作用 6.课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。(株洲市荷塘区) A.课程内容 B.课程目标 C.课程结构 D.课程理念 7.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动方法的是()。(贵州省) A.学习动机 B.学习策略 C.学习理念 D.学习目标 8.提出最近发展区的心理学家是()。(安徽省) A.维果斯基 B.裴斯泰洛齐 C.皮亚杰 D.斯金纳 9.解决问题的基本过程是()。(广州市番禺区) A.发现问题——理解问题——提出假设——检查假设 B.发现问题——研究问题——提出假设——检查假设 C.发现问题——提出假设——理解问题——检查假设 D.研究问题——发现问题——提出假设——检查假设 10.校园文化的核心是()。(吉林省) A.学校的物质文化 B.学校的组织文化 C.学校的精神或观念文化 D.学校的制度文化

公务员考试复习计划

公务员考试复习计划 古人云, 凡事预则立, 不预则废. 常言说得好, 一年之计在于春, 一 日之计在于晨. 做任何工作都应有计划,下面我为你整理了,希望对你有帮助。 篇一 前言 古语说:"宜未雨而绸缪,勿临渴而掘井。"凡事早做打算,居安思危,祸难来临才不至于手忙脚乱。随着国家公务员[微博]考试竞争的日益激烈,如果只是简单的依靠短时间的突击或者临场发挥,而没有一个很好的基础,是很难得到高分的。中公教育[微博]专家建议考生提早复习准备,夯实基础,这样才能够笑傲考场。接下来,就如何对 20XX年国家公务员考试进行备考制定一份计划书,有效提高复习效率,助考生"一举成公"。引言 在谈复习计划之前,首先想提醒广大考生,不是每个人都适合当公务员。未来的路是自己的,到底怎么走是你自己说了算,每个人应该考量一下自己,适合走哪条路?这是一个重大的人生课题,一定要想清楚。公务员真的适合你吗?先想清楚,想好了,再抉择,选择了,就全力以赴。 序言 首先购买一套好的公务员考试教材,细读教材一遍,以理解为主,知道大概公务员考哪些内容。然后真题演练,教材可以丢掉了,真题多多益善,国考,联考以及近两年的省考真题拿来练习。演练真题达到以下几个目的:

1、通过对历年真题的学习,可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。 2、掌握解题思路,培养解题技巧: 3、领悟公务员考试命题的高频考点。最后专项复习,高频考点各个击破。抓住高频考点,各个击破,我想这应该就是最直接,最有效的复习方式了! 详述 一、基础复习阶段(20XX年8月) 这一阶段考生要了解国家公务员考试,在复习时应以基础教材为主,一本《行政职业能力测验》,一本《申论》,主要是基础知识的学习,不要急于做真题,着重夯实基础。对公务员考试内容进行系统的学习,了解公务员考查知识的完整体系,构建知识架构,了解学习的各部分内容及知识系统,掌握各种题型的解题思路及方法技巧。 在基础的教材中,各种题型都有,可以让刚接触公务员考试的同学对题型有大概的了解,且难度适中,讲解详细,适合刚入手的同学。但是专家提醒考生注意的是,现在市面上有形形色色的教材,考生在选择教材的时候一定要选达到公务员考试难度的教材,难度偏低或偏高的教材都会影响考生的复习进度与质量。 在这一阶段中,考生要达到的目标是全面、系统的对国家公务员考试的知识进行理解、掌握,熟悉公务员考试的常见考点,了解公务员考试的各种常见题型,熟练运用各种题型的解题思路、方法技巧。(20天时间) 二、专项复习阶段(20XX年8月——9月) 这一阶段主要是在系统学习的基础上,通过历年真题对上一阶段的学习

2019年最新教师招聘考试真题

2019教师招聘考试真题试卷汇编 一、单项选择题 1.教学从本质上讲是一种().(杭州市) A.认识活动 B.智育活动 C.促进学生多面发展的活动 D.教师教和学生学的活动 【答案】:A.解析:考查教学的本质.教学从本质上讲是一种认识活 动. 2.教师提高研究技能的三种途径是().(哈尔滨市) A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨 【答案】:A.解析:教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究. 3.动机程度与学生的学习效率成()关系.(长沙市) A.正相关 B.负相关 C.倒U型 D.无关 【答案】:C.解析:学习内容越困难,学习效果越容易受到较高动机水平的干扰.如果高度愤怒和过分高兴时,解答难度问题的效果不佳.对于简单的操作,高度动机效果佳.而一般操作,适宜于中等动机的水平. 4.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的().(黄石市) A.有意注意 B.无意注意 C.兴趣 D.知觉 【答案】:A.解析:考查有意注意和无意注意的区别.有意注意也称随意注意,是有预先目的、须要时需要意志努力、主动地对一定事物所发生的注意. 5.以下不属于泰勒评价程序步骤的是().(海口市)A.确立评价目标B.确定评价情境C.控制评价过程D.利用评价结果 【答案】:C.解析:略. 6.“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的. 这一观点出自洛克的().(湘潭市)A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》 【答案】:B.解析:洛克在《教育漫话》中提出“白板说”. 7.学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中,教师须须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的().(株洲市) A.知识与技能目标 B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标 D.课堂教学目标 【答案】:C.解析:课程设计的三维目标包括:知识与技能、过程与 方法、情感态度与价值观. 8.新课程改革积极倡导的学生观是(). ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人(九江市)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 【答案】:D.解析:新课程改革倡导的学生观有:学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人. 9.在中小学,教师从事教育教学的“施工蓝图”是().(杭洲市)A.教育方针B.教材C.课程标准D.课程

河北省特岗教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯C赫尔巴特D.赞科夫 2. 我国古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说 4. 科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是( )。 A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 5. 在教育目的的问题上,实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论 6. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 8. 中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。 A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 9. 培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作的中心任务是( )。 A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各科任课教师的关系 D.搞好家校联系工作 11. 学生是人,是教育的对象,因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育 12. 只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者的描述是( )。 A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳 15. 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸出火花,达到集思广益的效果,属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测与假设训练

2019年中学物理教师招聘考试专业知识试卷及答案

(满分:100分) 一、单项选择题(每小题1分,共20分) 1. 许多科学家在物理学发展过程中作出了重要贡献,下列表述不正确的是()。 A. 卡文迪许测出万有引力常数 B. 法拉第发现电磁感应现象 C. 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D. 库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 2. 下列有关能源和信息的说法正确的是( )。 A. 空气中的电磁波频率越高波长越长 B. 核电站是利用核裂变的能量来发电的 C. 手机是利用超声波来传递信息的 D. 能量是守恒的,所以不会发生能源危机 3. 家用电吹风由电动机和电热丝等组成。为了保证电吹风的安全使用,要求:电动机不工作时,电热丝不能发热;电热丝不发热时,电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是( )。 4. 下列关于光现象的说法中正确的是( )。 A. 红外线具有较强的荧光效应 B. 光总是沿直线传播的 C. 物体在平面镜中所成的像与物体关于镜面对称 D. 能从不同方向看清物体是因为发生了镜面反射 5. 下列说法中正确的是( )。 A. 吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力 B. 尘土飞扬,说明分子在不停地运动 C. 弹簧能够被压缩,说明分子间有空隙 D. 糖在热水中溶解得快,说明温度越高,分子的热运动越剧烈 6. 某物理兴趣小组的同学设计了如图1所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶,会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中也用到这种放大思想的是( )。

A. 将不同的电阻丝分别接到同一电路中,通过比较电流的大小来比较电阻的大小 B. 将发声的音叉靠近乒乓球,通过乒乓球被弹开显示音叉在振动 C. 让不同的纸锥从相同高度同时下落,通过落地的先后判断运动的快慢情况 D. 将小铁屑均匀洒在磁体周围,通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况 7. 如图2所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中( )。 8. 如图3所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m 的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为()。

河北公务员考试30天备考计划

河北公务员考试30天备考计划 2018年河北公务员即将笔试,如何备战河北公务员考试。在这里华图小编精心准备了一些河北公务员考情介绍、河北公务员考试技巧的文章,助力所有参加河北公务员考试的考生。小图在华图公务员笔试班等着大家,祝大家顺利上岸。 一、第一阶段【4天左右】——了解真题认清自我 在开始的3至4天内,考生可以通过做历年真题来全面了解河北省公务员考试的题型、重点以及考试难度等基本情况。同时,找到自己的优势模块和薄弱环节,以便于下一阶段展开有针对性的复习。练习真题时,建议大家严格按照考试时间来进行,严格控制时间。并结合质量优秀的答案解析来分析真题。 此时,考生先不用急着做成套真题,先从教材中了解考试的主要题型和相应知识点,做好基本功。省考的主要科目包括行测和申论,每个科目具体分为不同的模块,而每个模块的出题特点和方法技巧又各不相同。就行测中的言语理解模块来说,通过复习资料或相关书籍了解到此模块的主要题型包括片段阅读、逻辑填空和语句表达,接下来通过专项练习了解每个题型的解题思路和解题技巧,逐项突破。在这些题型中需要重点掌握的是片段阅读中的主旨类题目和逻辑填空题,这就要求考生对这两类题目需要重点掌握。再例如申论主要考查哪些题型,每个题型的特点是什么,前期备考需要如何准备等。通过前期的准备,了解各个科目的重点题型,有针对性地进行备考,也是考生此阶段需要完成的任务。 再者,对于自己没有集中的时间进行公考资料的研读或自觉性较差的考生,建议报个华图的面授理论班次。其作用在于在较短时间内将公考题型及相关知识灌输给考生,不需要考生在课下做大量的资料收集和分析。在老师的带领下,通过各个模块知识的串讲,典型例题的讲解,考生可以在短时间内掌握各个知识模块的重点题型,解题思路和解题技巧,以及各模块出题的新趋势,避免出现盲目备考或将宝贵的时间浪费在其他方面。

幼儿教师招聘考试试题与答案(最新)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序 号填在题干的括号内。每小题1分,共25分) 1.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让 儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授 知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了 ( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩 子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A ) A.出生的第一年 B.3—4岁 C.5—6岁 D.6—10岁 11.“玉不琢,不成器”说的是( C )对心理发展的作用

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案

2010年山东特岗教师招聘考试真题及答案 一、选择题(本大题共20道小题,每小题1分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内) 1.狭义的教育制度是指()。 A.国民教育制度B.社会教育制度 C.高等教育制度D.学校教育制度 2.教育科学体系中的基础学科是()。 A.教育学B.教育哲学 C.教育社会学D.教育经济学 3.1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是()。 A.教育必须为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合 B.教育必须为阶级斗争服务,教育与生产劳动相结合 C.教育必须为阶级斗争服务,教育与工农业生产相结合 D.教育必须为无产阶级政治服务,教育与社会实践相结合 4.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、()。 A.美育B.劳动教育 C.爱国主义教育D.美育、劳动教育 5.决定教育永恒性的是教育的()。 A.目的B.内容 C.方法D.功能 6.我国颁布的第一个现代学制是()。 A.壬寅学制B.癸卯学制

C.壬戌学制D.壬子癸丑学制 7.学生在教师指导下,运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是()。A.演示法B.练习法 C.实验法D.实习作业法 8.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育过程中起()。 A.桥梁作用B.关键作用 C.主导作用D.决定作用 9.教育要适应人身心发展的个别差异性,应做到()。 A.循序渐进B.因材施教 C.教学相长D.防微杜渐 10.“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()。 A.启发性原则B.因材施教原则 C.巩固性原则D.量力性原则 11.“足智多谋,随机应变”是思维的()。 A.广阔性B.独立性 C.灵活性D.逻辑性 12.看书时,用红色笔划出重点,便于阅读是利用知觉的哪种特性?() A.选择性B.整体性 C.理解性D.恒常性 13.感受器在刺激物持续作用下,引起感受性发生变化的现象是()。A.感觉适应B.感觉对比 C.感觉相互作用D.实践活动影响

新高中物理教师招聘考试试卷

高中物理老师招聘考试试卷 一、选择题(本题共10小题。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。(每题5分,共50分) 1、如图所示,在一粗糙水平面上有两个质量分别为m 1和m 2的木块1和2,中间用一原长为l 、劲度系数为K 的轻弹簧连接起来,木块与地面间的滑动摩擦因数为μ。现用一水平力向右拉木块2,当两木块一起匀速运动时两木块之间的距离是( ) A. g m K l 1μ + B. g m m K l )(21++ μ C. g m K l 2μ + D. g m m m m K l )(2121++μ 2、如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上。物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足( ) A.tan φ=sin θ B. tan φ=cos θ C. tan φ=tan θ D. tan φ=2tan θ 3、一简谐横波在x 轴上传播,在某时刻的波形如图所示,已知此时质点F 的运动方向向下,则 ( ) (A )此波朝x 轴负方向传播 (B )质点D 此时向x 轴负方向运动 (C )质点B 将比质点C 先回到平衡位置 (D )质点E 的振幅为零 4.由于地球的自转,使得静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动。对于这些做匀速圆周运动的物体,以下说法正确的是( ) A .向心力一定指向地心 B .速度等于第一宇宙速度 C .加速度等于重力加速度 D .周期与地球自转的周期相等 5.图中所示是一个平行板电容器,其电容为C ,带电量为Q ,上极板带正电。现将一个试探电荷q 由两极板间的A 点移动到B 点,如图所示。A 、B 两点间的距离为s ,连线AB 与极板间的夹角为30°,则电场力对试探电荷q 所做的功等于( ) A .Qd qCs B .Cd qQs C .Cd qQs 2 D .Qd qCs 2 6.下列说法正确的是( ) A .太阳辐射的能量主要来源于重核裂变 B .核反应堆产生的能量来自轻核聚变 C .γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转 D .β射线比α射线更容易使气体电离 7.某实验小组用如图所示的实验装置来验证楞次定律。当条形磁铁自上而下穿过固定的线圈时,通过电流计的感生电流方向是( ) A a →G →b B 先a →G →b ,后b →G →a C b →G →a D 先b →G →a ,后a →G →b 8.有关洛仑兹力和安培力的描述,正确的是( ) A .通电直导线处于匀强磁场中一定受到安培力的作用

备考申论每天计划表

备考申论每天计划表 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

教师招聘考试常考题题库(最新)

教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学( C ) A.基本教育规律 B.基本教学规律 C.基本心理规律D.基本身心规律 2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是( B ) A.130 B.140 C.150 D.160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于( C ) A.接受学习B.发现学习 C.意义学习D.机械学习 4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和( D ) A.自我了解B.自我实现 C.自我行动D.自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( A ) A.一般迁移B.具体迁移 C.垂直迁移D.水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( B )A.女优于男B.大致相等

D.男优于女D.中国人相等,外国人不相等 7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( A ) A.概念学习B.意义学习 C.命题学习D.符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( C ) A.均衡发展B.先慢后快 C.先快后慢D.先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( D ) A.一般化 B.具体化C.分化 D.泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( C )A.操作模仿B.操作整合 C.操作熟练D.操作定向 11. 创造性思维的核心是( C ) A.形象思维B.抽象思维 C.发散思维D.聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是( D ) A.生活焦虑B.择友焦虑 C.缺钱焦虑D.考试焦虑

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一)

全国特岗教师招聘考试真题试卷(一) (满分150分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号。本大题共20小题,每小题2分,共40分) 1.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()() A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育容 2.能体现教师职业道德本质的是()() A.职业理想 B.职业责任 C.职业态度 D.职业技能 3.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是()() A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向 C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向 4.皮格马利翁效应体现了教师的()对学生学习的影响作用。() A.知识 B.能力 C.期望 D.方法 5.群体对每个成员的吸引力就是()() A.群体凝聚力 B.课堂气氛 C.群体规 D.学校人际关系 6.在自然情境下进行的,比较灵活且适用围较广的一种观察方法是()() A.教育实验观察B.严格控制的观察

C.全结构式观察D.教育现场观察 7.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是()() A.部动机 B.外部动机 C.社会交往动机 D.自我提高动机 8.主“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是()() A.实用主义教育学 B.实验教育学 C.文化教育学 D.批判教育学 9.俗语说:“人逢喜事精神爽。”这说的是一种()() A.激情 B.心境 C.应激 D.热情 10.我国中小学校的法定代表人物是()() A.市长 B.县长 C.镇长 D.校长 11.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是()() A.癸卯学制 B.壬寅学制 C.壬戌学制 D.壬子—癸丑学制 12.()创立了第一个心理学实验室,标志着心理学正式独立。() A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.特 D.詹姆斯 13.班级的教育者、组织者和管理者是()()

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷394

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1:人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。 单项选择题 A、自我期待感 B、自我归因感 C、自我预期感 D、自我效能感 2:中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是()。 单项选择题 A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习 3:皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童的道德发展阶段大致包括()。 多项选择题 A、前道德阶段 B、他律道德阶段 C、自律道德阶段

D、公正道德阶段 E、无道德规则阶段 4:“仁者见仁,智者见智”主要说明()。 单项选择题 A、人的心理活动是在脑中产生的 B、客观现实是人心理的内容和源泉 C、人的心理是对客观现实主观能动的反映 D、人能够深刻地认识世界 5:1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是() 单项选择题 A、陶行知 B、蔡元培 C、潘菽 D、廖世承 6:片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()单项选择题 A、联结派学习理论 B、格式塔学习理论

C、认知派学习理论 D、人本主义学习理论 7:已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在() 单项选择题 A、2岁 B、4岁 C、5岁以前 D、1~3岁 8:下列属于正迁移的是()。 多项选择题 A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响 B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为 C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响 D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响 E、举一反三 9:约束群体内成员的行为准则称之为()。 单项选择题 A、群体气氛

公务员考试备考计划表

公务员考试备考计划表 20天行测83分申论81分(经验) (适合:国家公务员,各省公务员,村官,事业单位,政法干警,警察,军转干,路转税,选调生,党政公选,法检等考 试) ———知识改变命运,励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试,报名之后,买了教材开始学习,在一位大学同学的指导下,大约20天时间,行测考了83.2分,申论81分,进入面试,笔试第二,面试第一,总分第二,成功录取。在这里我没有炫耀的意思,因为比我考的分数高的人还很多,远的不说,就我这单位上一起进来的,85分以上的,90分以上的都有。只是给大家一些信心,分享一下我的经验,我只是普通大学毕业,智商和大家都一样,关键是找对方法,事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的,他的行测、申论、面试都过了80分,学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功,才决定要考公务员的。“人脉就是实力”,这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证,他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组,这

位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导,在这些建议的指导下,我同学和我仅仅准备了20天左右的时间,行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人,只是因为他们的特殊身份,都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你,希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上,我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事,他们的行测申论几乎都在80分以上,或是接近80分,我和他们做了详细的考试经验交流,得出了一些通用的备考方案和方法,因为只有通用的方法,才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后,为了进一步完善这套公务员考试方案,我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师,进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷,这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则,他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上,可能也就50页纸而已,但是,他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好(我是说申论)。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验,还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议,总结出了这套国考(中央级)省考(省市县乡村级)通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中,有1200多位考生使用这套方案,其中400多位参加国考的考生中有190多位录取,录取率48%,800多位参加省考的考生中有530多位录取,录

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)45825

一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A.桑代克B.斯金纳C.华生D.布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A.2-3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A.控制B.基本看法C.改造D.意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,(凭借经验)而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A.地升华B.发挥C.表现D.持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A.能力B.技能C.兴趣D.刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A.苏联心理学家B.美国心理学家C.俄国生理学家和心理学

家D.英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A.斯金纳B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A.社会动机与个人动机B.工作动机与提高动机C.高尚动机与低级动机D.交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A.近景的直接动性机B.兴趣性动机C.情趣动机D.直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A.远景的间接性动机B.社会性动机C.间接性动机D.志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A.外部学习动机B.需要学习动机C.内部学习动机D.隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A.外部学习动机B.诱因性学习动机C.强化性动机D.激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A.另一种学习的影响B.对活动的影响C.对记忆的促进D.对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论真题试卷及答案

2020年特岗教师招聘考试中小学教育理论 真题汇编试卷 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 不是创设情景的教学方法是()。(湘潭市) A.故事引趣 B.观察演示 C.组织活动 D.引导联想 2. “我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。(株洲市荷塘区) A.《大教学论》 B.《教育漫话》 C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》 3. 班主任工作是从()开始的。(江苏省) A.评定学生操行B.教育个别学生 C.了解和研究学生 D.组织班集体 4. 苏轼评价王维“诗中有画,画中有诗”,这一思维过程属于()。(株洲市荷塘区) A.联想 B.幻想 C.理想 D.想象 5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是()。(广州市番禺区) A.生理需要 D.安全需要 C.尊重需要D.自我实现的需要 6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是()。(山西省) A.凯洛夫和赫尔巴特 B.杜威和赫尔巴特 C.赫尔巴特和杜威 D.夸美纽斯和杜威 7. 新课程提倡师生新关系,新课程中具有现代师生关系的模式()。(广州市) A.合作模式 B.平等模式 C.管理模式 D.授受模式 8. 对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。(浙江省)

A.儿童身心发展的顺序性 B.儿童身心发展的分化与互补的协调性 C.儿童身心发展的统一性 D.儿童身心发展的不平衡性 9. 德育方法很多,榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是()。(广东省) A.惩前毖后,治病救人 B.言者无罪,闻者足戒 C.有则改之,无则加勉 D.桃李不言,下自成蹊 10. 由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于()。(武汉市) A.正强化 B.惩罚 C.负强化 D.消退 11. 在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为()。(哈尔滨市) A.直观教学 B.启发教学 C.比较 D.变式 12. 理想和空想在本质上是有区别的,但都属于()。(西安市) A.世界观 B.形象思维 C.想象 D.表象 13. 班主任了解学生最基本的方法是()。(河南新乡) A.观察法 B.谈话法 C.问卷法 D.实验法 14. “知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()。(株洲市荷塘区) A.关注学生对知识的收获 B.关注学生的情感生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人格养成 15. 美国学生热衷于吸收各学科的成就,然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论,从而获得迅速进步。这个现象说明了()。(杭州市) A.学习的实践性 B.学习的渗透性 C.思考的独立性 D.思想的开放性 二、填空题(本大题共10个小题,每空1分,共15分)在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1. 校园文化包括_______、_______和_______。(贵州省) 2. 1993年颁布的教育法规是_______。(海南省)

教师招聘高中物理试卷及答案

卡文迪许实验示意图 奥斯特实验 法拉第电磁感应定律 实验装置图 斜面滚球实验 教师招聘高中物理试卷 (满分100分,考试时间60分钟) 姓名: 得分: 一、单选(每题3分,共12分) 1、如图所示的四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现,其中说法不正确的有( ) A 、卡文迪许通过扭秤实验,测定出了万有引力恒量 B 、奥斯特通过实验研究,发现了电流周围存在磁场 C 、法拉第通过实验研究,总结出法拉第电磁感应定律 D 、牛顿根据理想斜面实验,提出力不是维持物体运动的原因 2、如图所示,截面形状为矩形的盒子内充满了电解液,电解液中的正负电荷均是一价的,盒子的上下、前后、左右均为金属板,且彼此绝缘,磁场方向垂直纸面向内(从前向后方向)。现通以如图所示的电流,盒子上下(或前后)两极板电势高低的判断,正确的是( ) A 、上极板电势高 B 、下极板电势高 C 、上下极板间无电势差 D 、前后极板间有电势差 3、如图所示,矩形区域内有水平方向的匀强电场,一个带负电的粒子从A 点以某一速度v A 射入电场中,最后以另一速度v B 从B 点离开电场,不计粒子所受的重力,A 、B 两点的位置如图所示,则下列判断中正确的是( ) A 、电场强度的方向水平向左 B 、带电粒子在A 点的电势能小于在B 点的电势能 C 、粒子在电场中运动的全过程中,电势能最大处为B 点 D 、粒子在电场中运动的全过程中,动能最大处为B 点 4、如图所示,一束光线PA 从A 点射入一球形水珠,光线在B 点反射后到达C 点,折射光线CQ 恰与入射 光线PA 平行,O 点为球形水珠的球心。下列判断中正确的是( ) A 、光线在A 点的折射角和光线在C 点的入射角相等 B 、光线在B 点发生了全反射,这是露珠看上去晶莹剔透的原因 C 、光从空气进入球形水珠后,波长变长了 D 、光线到达C 点后,只有折射光线,没有反射光线 二、不定向选择题(每题5分,共15分) 5、一列横波沿x 轴正方向传播,在t 与t+0.4s 这两个时刻,在x 轴上的-3m ~ +3m 的区间内的波形图,都如图中同一图线所示,则下列说法中疋确的是 ( ) A B v A v B O P A B C Q

公务员考试复习时间安排表

公务员考试复习时间安排表 总体目标:行政测试:70分 总分:145(没有什么不可能)申论:75分 一、疯狂做题阶段 (一)时间:3月23日—4月5日 (二)固定目标:1、行政:每天做题2套,共28套; 2、申论:每天写一篇文章或者背诵一篇文章, 共14篇不同热点的申论文章。 (三)灵活目标:1、每天穿插复习常识20分钟; 2、建议每天在网上再找题目做下判断推理、资料 分析; 3、每天把网上、报纸上新颖的标题和文章段落、 文章结构抄写下来。 4、每天写一篇100字左右学习心得; 自我评分:爸爸评分:宝宝评分: 二、重点攻坚 (一)时间:4月6日—4月12日 (二)固定目标:1、行政:针对第一阶段错得多的地方进行重点攻 坚,每天就是反复做错的题型或者容易失分 的。(查找自己的弱点,专攻死穴,达到优点更 优,漏洞补上,齐头并进) 2、申论:结合高分的申论文章,针对申论不同 类型题目的开头、结构、结尾反复练习;每天 晚上复习一个半小时以上。要做到把别人的高 分申论换成自己的风格。 (三)灵活目标: 1、每天要抽出时间复习常识30分钟; 2、每天把网上、报纸上新颖的标题和文章段落抄写 下来。 3、每天写一篇100字左右学习心得; 自我评分:爸爸评分:宝宝评分: 三、模拟实练 (一)时间:4月13日—4月19日

(二)固定目标:1、行政:每天做题1套(按照考试时间来做) 2、申论:每天写一篇文章热点文章 (按照考试时间来做) (三)灵活目标:1、每天穿插复习常识30分钟; 2、继续针对自己的弱点,漏洞补上,每天都要练 习40分钟以上。 3、每天把网上、报纸上新颖的标题和文章段落抄 写下来。 4、每天写一篇100字左右学习心得; 自我评分:爸爸评分:宝宝评分: 四、学思结合 (一)时间:4月20日—4月24日 目标:1、行政:停止做练习,把以前所有做过的题目看过一遍, 特别是错的题目,要用脑子思考它的对错原因。 2、申论:把以前写过的文章重新看一遍,要反复背诵、练 习经典的文章。 3、其他:再把常识再看一遍(大声读出来);把每天抄写新 颖的标题和文章段落反复看,看到变成自己 的;再把自己的学习心得看一遍。 自我评分:爸爸评分:宝宝评分: 故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 最后得分:

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