初中化学元素化合价的判断方法

元素化合价的判断是一个简单而又复杂的事情，如果仅仅从从简单的形式上去判断是比较的简单的，如果从本质上去认识一个元素的化合价其实是一个比较复杂的思维过程。

化合价基本有两种形式电价和共价

通过电子的得失而表现的价态为电价，得电子的为负价，得一个电子为－1价；失去电子的为正价，失去一个电子表现为＋1价。

通过共用电子对表现出来的价态为共价，共用电子对有非极性、极性和配位等几种形式，非极性键由于双方各提供相同的电子在双方原子间平等的享有，表现为不偏不依，这样就不产生化合价！任何一个非极性键都可以认为不表现价态！

极性键是双方提供的电子，但是由于两个原子之间的非金属性（电负性）不同，使得电子对在共用时有偏移，向着非金属性（电负性较负）强的一方偏移，如果一个原子提供一个电子参与共价键，而这个电子是偏离自己的一方，，该原子的元素就表现为＋1价，对方的就表现为－1价！如此去计算!

对于配位键是由一方完全提供电子对，这样就看这一对电子有没有偏离自己的结果，如果是电子对偏离了自己，就表现为＋2价，对方表现为－2价（H2SO4中两个配位O）！如果没有偏离自己的一方而是偏向自己的，就不表现化合价（NH4＋）！如果是通过配位键形成的类似于非极性键，电子对没有偏移的情况出现！那么就相当于该原子无偿的提供了一个电子给了对方，这样提供电子对的就表现为＋1价，对方表现为－1价（如Na2S2O3）。

重点初中中考常见化合价口诀

精心整理化合价口诀（可以用到高中）,找一个喜欢的版本一家请驴脚拿银,（一价氢氯钾钠银）二家羊盖美背心.（二价氧钙镁钡锌）三铝四硅五价磷二三铁、二四碳一至五价都有氮铜汞二价最常见正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌三铝四硅四六硫二四五氮三五磷一五七氯二三铁二四六七锰为正碳有正四与正二再把负价牢记心负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷二钡钙镁锌铜氯正五七单质零正三铝 KNaHAg正一价CaMgZnBa正二价Cu为负二价Fe 氟氯溴碘银二氧汞铅铜,钡镁钙和锌三铝 ,二四碳,二四六硫都齐全铜 ,二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见编辑本段常见元素的主要化合价二氟氯溴碘负一价；正一氢银和钾钠.氧的负二先记清；正二钡钙镁和锌.正三是铝正四硅；下面再把变价归.全部金属是正价；一二铜来二三铁.锰正二四与六七；碳的二四要牢记.非金属负主正不齐；氯的负一正一五七.氮磷负三与正五；不同磷三氮二四.二四六硫都齐全；边记边用就会熟.

一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷；二三铁,二四碳,二四六硫三五氮；铜汞二价最常见.一五七氯常常见,单质零价永不变. 氢钾钠银正一价；镁锌钡钙正二价铜有正一正二价；铁有正二正三价氧负二；铝正三；硅正四；负二正四正六硫；磷正五；氯在最后负一价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根化合价口诀五一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁, 一价铵根硝酸根；氢氯酸根氢氧根. 酸根；氢硫酸根锰酸根. 常见元素化合价顺口溜（一）：钾钠氢银正一价, 正三,铁有正二和正三；碳有正二和正四, ,通常氧是负二价；铜一二铁二三, ,碳锡铅在二四寻,硫为负二正四六,,三价记住硼、铝、金.新增一价氢 ,二四碳一七氯,三五氮硫价常显二四六铜汞一二有都有常见元素化合价顺口溜（四）：正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌三铝四硅四六硫二四五氮三五磷一五七氯二三铁碳有正二和正四再把负价牢记心负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷（氮和磷都显正三价与负三价）

常见化学元素化合价38069

化学元素的化合价助记口诀一价氢氯钠钾银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。正一钾钠银氢铵正二钙镁钡和锌三铝四硅氧负二一二铜二三铁二四碳氟氯负一磷正五氢氧根-1 硝酸根-1 硫酸根-2 碳酸根-2 一价氢氯（负）钾钠银二价氧（负）钡钙镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全（-2 、+4、+6）铜汞二价最常见莫忘单质价为零最常见的有：氢正一，氧负二

常见元素及原子团的化合价表

化学式的写法 1、各种物质的化学式都是通过实验方法测定出来的，一种纯净物只能由一个化学式来表示，不能主观臆造 2、单质的化学式的写法（1）金属单质、固体非金属单质、稀有气体单质用元素符号表示。如金属单质： Fe （铁）、 Na （钠）；固体非金属： S （硫）、 P （磷）等；稀有气体： He （氦）、Ne （氖）等（2）氧气等多原子分子构成的单质，在元素符号的右下角添上下标，表示一个分子含有多少个该原子。如： O 2（氧气）、 O 3（臭氧）， Cl 2（氯气） 3、化合物的化学式的写法——根据化合价来写化学式（1）一般是正价的元素（或原子团）写在左边，负价元素（或原子团）写在右边（2）在金属化合物中，金属元素一般呈正价，非金属呈负价；在化合物中，氧元素一般呈 -2 价，氢元素一般呈 +1 价（3）化合物中，各种元素化合价的代数和为零（1）标注某元素的化合价时，务必要写在该元素符号的正上方，先标电性，后标数目如：+2 表示在氧化铜中铜元素呈 +2价（2）某些元素具有可变价态，它们表示在与其他元素化合形成化合物时，会出现多种可能特别： Fe 在命名时， +3 价就是铁，而在 +2 价时要被称为亚铁 10、化学式反映了物质的组成 1、化学式（ formular ），就是用元素符号和数字的组合来表示纯净物组成的式子。提出的依据：任何纯净物都有固定的组成，不同的物质组成不同 2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示个分子的构成情况 2 初中一般常见的原子团及化合价、 9 CuO +2

初中化学常见元素的化合价歌

初中公演常见元素的化合价歌（一）钾钠银氢正一价，钙镁钡锌正二价；一二铜汞二三铁，三铝四硅五氮磷；二四六硫二四碳，金正非负单质零。（二）一价钾钠银氢氟，二价钙镁和钡锌；铝价正三氧负二，以上价态要记真；铜一二来铁二三，碳硅二四要记全；硫显负二正四六，负三正五氮和磷；氯价通常显负一，还有正价一五七；锰显正价二四六，最高价数也是七。一、常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根；负三记住磷酸根，正一价的是铵根。二、书写化学方程式步骤左反右生一横线，配平以后加一线；等号上下写条件，箭头标气或沉淀。三、化学方程式计算步骤一解二设最后答，化学方程不能差；准确寻找质量比，纯量代入不掺假；所有单位要一致，列出比例解决它。四、金属活动顺序（一）金属活动顺序表，钾钙钠镁铝锰锌；铬铁钴镍锡铅氢，氢后铜汞银铂金。（二）钾钙钠镁铝，锌铁锡铅氢，铜汞银铂金。五、实验室制取氧气二氧化锰氯酸钾，一三混匀口略下；先查气密后装药，固定之后把热加。高锰酸钾加热时，管口还需塞棉花；气泡均匀才收集，先撤后熄莫忘记；向上排气管伸底，余烬火柴检验它。六、酸碱盐的溶解性氢氧钾钠钡钙溶，盐酸除银和亚汞；硫酸不溶有钡铅，钾钠铵硝全都溶。七、空气成分氮气七八氧二一，零点九四为稀气；两个零点零三量，二氧化碳和杂气常见根价口诀

一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。一价金属银钠钾,还有亚铜亚汞是一价, 二价金属锌钡铜,还有钙镁亚铁汞, 氟氯溴碘常显一, 有时还显三五七, 氢一价,氧二价,铁三铝三记住它, 硫有二四和六价,氮磷三五是常规．一般在口诀中不会编入正价与负价,因此还有以下规律: 金属元素一般是正价,非金属中氢元素是正价,其余的就只有具体情况具体分析了,比如锰有七个化合价,在不同的化合物中都不一样,这些只有死记硬背. 短周期元素化合价与原子序数的关系价奇序奇，价偶序偶。化学式一排顺序二标价，价数交叉写右下，约简价数作角码，化合价规则去检查。化学方程式左写反应物，右边写生成；写对化学式，系数来配平；中间连等号，条件要注清；生成沉淀气，箭头来标明。一找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它；有氢找氢无氢找氧，奇数配偶变单成双，出现分数去掉分母，调整系数使支配平

化合价与化学式化合价及其变化

化合价与化学式一、知识梳理 1、化合价的定义知识衔接点拨：这部分内容在初中教材中介绍的不够深入，虽然也可能进行过大量训练，但是由于初中知识的局限性，大多数同学对化合价的概念没有掌握，以至于在进入高中后的学习过程中感到与化合价的变化密切相关的氧化还原理论非常艰涩难懂，甚至在整个高中化学的学习过程中都分不清关于氧化还原反应的相关概念，更不用说弄清它们之间的关系了。因此，要想从根本上解决这个问题，首先应把常见元素的符号及常见化合价记准背熟，再次应下大力气弄清1-18号元素的核外电子排布和原子结构示意图，按照结构决定性质、性质反映结构的观点，用元素周期律揭示常见元素的主要化合价的递变规律，最后用元素周期表中元素所处的位臵印证元素的性质与原子结构之间的关系，就能真正的领会掌握元素的“位（位臵）、构（原子结构）、性（元素性质）”三者之间的关系，从而更深刻地理解并掌握元素化合价的定义，最终为氧化还原理论的深入学习打下坚实的基础，做好知识的充分准备。针对性训练：1、科学家研究发现，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结后可以合成一种高温超导物质，其化学式可写成Y2Ba4Cu6O13,且在合成过程中各元素的化合价均无变化，则（） A、此合成过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为+2价 B、此合成过程的反应类型是化合反应，Y的化合价为+3价 C、此合成过程的反应类型不是化合反应，Y的化合价为+2价 D、此合成过程的反应类型不是化合反应，Y的化合价为+3价 2、根据元素化合价书写化学式知识衔接点拨：根据元素化合价书写物质的化学式是学习化学的基本素质和基本技能，在高中阶段更加注重的是使用元素化合价与原子最外层电子数的关系解释化学键的形成、某些有机物分子的空间构型，特别是在确定并书写有机物的同分异构体时应用的更为广泛，由此可以看出：上述能力要求的本质仍然是理解并应用化合价的概念，因此要求同学们一定要彻底掌握它。针对性训练：2、为了防染病疫情发生，必须对发生重大自然灾害的地区进行环境消毒，下列有关常用的消毒剂及对应的化学用语表示错误的是（） A、熟石灰的化学式：CaOH

化学元素周期表和化合价巧计方法

化学元素周期表口诀：口诀 A、按周期分：第一周期：氢氦---- 侵害第二周期：锂铍硼碳氮氧氟氖---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期：钠镁铝硅磷硫氯氩---- 那美女桂林留绿牙第四周期：钾钙钪钛钒铬锰---- 嫁给康太反革命铁钴镍铜锌镓锗---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪---- 生气休克第五周期：铷锶钇锆铌---- 如此一告你钼锝钌---- 不得了铑钯银镉铟锡锑---- 老爸银哥印西提碲碘氙---- 地点仙第六周期：铯钡镧铪----（彩）色贝（壳）蓝（色）河钽钨铼锇---- 但（见）乌（鸦）（引）来鹅铱铂金汞砣铅---- 一白巾供它牵铋钋砹氡---- 必不爱冬（天）第七周期：钫镭锕---- 防雷啊！ B、按族分：氢锂钠钾铷铯钫——请李娜加入私访铍镁钙锶钡镭——媲美盖茨被雷硼铝镓铟铊——碰女嫁音他碳硅锗锡铅——探归者西迁氮磷砷锑铋——蛋临身体闭氧硫硒碲钋——养牛西蹄扑氟氯溴碘砹——父女绣点爱氦氖氩氪氙氡——害耐亚克先动 C:分组背诵法：把五个元素分成一组来背诵。 1.H He Li Be B (氢氦锂铍硼) 2.C N O F Ne(碳氮氧氟氖) 3.Na Mg Al Si P (钠镁铝硅磷) 4.S ClAr K Ca (硫氯氩钾钙) 5.Sc Ti V Cr Mn (钪钛钒铬锰) 6.Fe Co Ni Cu Zn (铁钴镍铜锌) 规律: 一、元素周期表中元素及其化合物的递变性规律 1、原子半径（1）除第1周期外，其他周期元素（惰性气体元素除外）的原子半径随原子序数的递增而减小；（2）同一族的元素从上到下，随电子层数增多，原子半径增大。 2、元素化合价（1）除第1周期外，同周期从左到右，元素最高正价由碱金属+1递增到+7，非金属元素负价由碳族-4递增到-1（氟无正价，氧无+6价，除外）；（2）同一主族的元素的最高正价、负价均相同。

初中常用元素化合价表

钾 K +1 氯 Cl -1，+1，+5，+7 钠 Na +1 氧 O -2，-1 银 Ag +1 硫 S -2，+4，+6 钙 Ca +2 碳 C +2，+4 镁 Mg +2 硅 Si +4 钡 Ba +2 氮 N -3，+2，+3，+4，+5 锌 Zn +2 磷 P -3，+3，+5 铜 Cu +1，+2 硫酸根 SO4 -2 铁 Fe +2，+3，碳酸根 CO3 -2 铝 Al +3 硝酸根 NO3 -1 锰 Mn +2，+4，+6，+7 氢氧根 OH -1 氢 H +1 铵根 NH4 +1 氟 F -1 磷酸根 PO4 -3 氯酸根 ClO3 -1（Cl +5价）关于化合价的口诀，方便大家记忆：氢+1,氧-2, 银锂钠钾+l价, 锌镁钙钡+2价, 铝+3,硅+4. 只遇金属或是氢, 氮磷-3硫-2, 氟氯溴碘总-1. 可变价,不可怕, 具体判断"和为零". 单质为零要记清. "亚铜" +1"铜" +2, "亚铁" +2"铁" +3, 置换反应铁+2, 复分解时价不变. 关于化合价要准确记着金属元素化合价和原子团的化合价。一般非金属元素化合价是让你求的，所以只需要你了解非金属元素一般显负价，当含氧时显正价就可以了。具体是几不需要。

正一氢银和钠钾，正二钙钡镁锌汞，铜是一二，铁二三，铝的价态是正三。原子团化合价口诀 OH氢氧根-1价， NO3硝酸根-1价 SO4硫酸根-2价 CO3碳酸根-2价 PO4磷酸根-3价 NH4铵根+1价这种原子团化合价的记法便于掌握原子团的组成、名称、化合价。我们的学生一般都背这个。一价钾钠氯（-1）氢银，二钾氧(-2)钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四炭，二四六硫都齐全铜汞二价最常见一价高锰、氯、硝酸根二价锰、硫、碳酸根三价磷酸根元素化合价常用口诀表（金属显正价，非金属显负价）一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，

初中常用元素化合价表

钾 K +1 氯 Cl -1,+1,+5,+7 钠 Na +1 氧 O -2,-1 银 Ag +1 硫 S -2,+4,+6 钙 Ca +2 碳 C +2,+4 镁 Mg +2 硅 Si +4 钡 Ba +2 氮 N -3,+2,+3,+4,+5 锌 Zn +2 磷 P -3,+3,+5 铜 Cu +1,+2 硫酸根 SO4 -2 铁 Fe +2,+3, 碳酸根 CO3 -2 铝 Al +3 硝酸根 NO3 -1 锰 Mn +2,+4,+6,+7 氢氧根 OH -1 氢 H +1 铵根 NH4 +1 氟 F -1 磷酸根 PO4 -3 氯酸根 ClO3 -1(Cl +5价) 关于化合价的口诀,方便大家记忆: 氢+1,氧-2, 银锂钠钾+l价, 锌镁钙钡+2价, 铝+3,硅+4、只遇金属或就是氢, 氮磷-3硫-2, 氟氯溴碘总-1、可变价,不可怕, 具体判断"与为零"、单质为零要记清、 "亚铜" +1"铜" +2, "亚铁" +2"铁" +3, 置换反应铁+2, 复分解时价不变、关于化合价要准确记着金属元素化合价与原子团的化合价。一般非金属元素化合价就是让您求的,所以只需要您了解非金属元素一般显负价,当含氧时显正价就可以了。具体就是几不需要。

正一氢银与钠钾, 正二钙钡镁锌汞, 铜就是一二,铁二三, 铝的价态就是正三。原子团化合价口诀 OH氢氧根-1价, NO3硝酸根-1价 SO4硫酸根-2价 CO3碳酸根-2价 PO4磷酸根-3价 NH4铵根+1价这种原子团化合价的记法便于掌握原子团的组成、名称、化合价。我们的学生一般都背这个。一价钾钠氯(-1)氢银,二钾氧(-2)钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁,二四炭,二四六硫都齐全铜汞二价最常见一价高锰、氯、硝酸根二价锰、硫、碳酸根三价磷酸根元素化合价常用口诀表(金属显正价,非金属显负价) 一价钾钠氯氢银, 二价氧钙钡镁锌,

常用元素化合价顺口溜

常用元素化合价顺口溜(红色推荐选择,努力记忆) 高价无亚,低价有亚钾钠银氢正一价钙镁钡锌正二价氟氯溴碘负一价通常氧就是负二价铜汞一二铝正三铁有正二与正三碳有正二与正四硫有负二正六四氢、硝、氯根负一价硫、碳酸根负二价磷酸根为负三价还有铵根正一价高锰根与锰酸根前负一来后负二常见元素化合价顺口溜一价氯氢钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅三五磷二三铁,二四碳二四六硫要记全铜汞二价最常见锰有二四六七价常用元素铭记心一价氢氧铵原子团二硫碳根初中常用2: 一价氯氢钾钠银二价氧镁钙钡锌亚铁二铝铁三铜汞二价最常见一价氢氧硝酸根二价硫酸碳酸根只有正一就是铵根化合价一:

一价氢钠钾,氟氯宿碘银二氧汞铅铜,钡镁钙与锌三氯四硅五价磷二三铁,二四碳二四六硫最常见莫忘单质为零价常见元素的主要化合价二: 氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡与锌。正三就是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属就是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。硫有负二正四六;边记边用就会熟。化合价口诀三: 一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌, 三铝四硅五氮磷;二三铁,二四碳, 二四六硫全都齐;铜以二价最常见。单质零价永不变;氟氯溴碘负一价。常见根价口诀: 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。金属活动性顺序表:

(初中)钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金。 (活动顺序:>) (高中)钾钙钠镁铝锰锌铬铁镍锡铅(氢)铜汞银铂金。(活动顺序:>) 盐的溶解性: 钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞; 硫酸盐不溶钡与铅、碳磷酸盐多不溶。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。常见元素化合价顺口溜(一): 钾钠氢银正一价,钙镁锌钡正二价; 氟氯溴碘负一价,通常氧就是负二价; 铜正一正二铝正三,铁有正二与正三; 碳有正二与正四,硫有负二正四与正六。常见元素化合价顺口溜(二): 钾钠氢银正一价,钙镁锌钡正二价; 氟氯溴碘负一价,通常氧就是负二价; 铜一二铁二三,铝三硅四不可忘。常见元素化合价顺口溜(三): 一价氢锂钾钠银,二价氧镁钙钡锌, 铜汞一二铁二三,碳锡铅在二四寻, 硫为负二正四六,负三到五氮与磷, 卤素负一、一、三、五、七, 三价记住硼、铝、金。 (1) 一价氢氟钾钠银, 二价氧钙钡镁锌, 三价铝,四价硅,

初中化学常见元素表

初中化学基础知识总结和常用口诀一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨：C ⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO (4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl (6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子）具有酸的通性 (17)氨气：NH3 （碱性气体） (18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱） (19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒）

常用元素化合价歌：一价氢、锂、钠、钾、银，二价氧、镁、钙、钡、锌，铜、汞一、二，铁二、三，碳、锡、铅在二、四寻，硫为负二和四、六，负三到五氮和磷，卤素负一、一、三、五、七，三价记住硼、铝、金。正一氢钠钾和银，正二镁钙钡和锌；铝价正三氧负二，以上价数要记真。铜正一二铁二三，最高四价硅和碳；硫显负二正四六，负三正五磷和氮；氯价最常显负一，还有正价一五七；锰显正价二四六，最高正价也是七。多看看书,多背化学方程式挺容易的化学不难慢慢就记住啦呵呵刚看见个顺口溜也许可以帮到你,其实也不用刻意地去记,我觉得元素化合价常用口诀表（金属显正价，非金属显负价）一价钾钠氯氢银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅、五价磷，二三铁、二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见，单质价数都为零。

(完整版)初中化学中常见化合价口诀

初中化学中常见化合价口诀一价氟氯溴碘氢，还有金属钾钠银。二价氧钡钙镁锌，铝三硅四都固定。氯氮变价要注意，一二铜汞一三金。二四碳铅二三铁，二四六硫三五磷。常见元素的主要化合价二：氟氯溴碘负一价；正一氢银与钾钠。氧的负二先记清；正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅；下面再把变价归。全部金属是正价；一二铜来二三铁。锰正二四与六七；碳的二四要牢记。非金属负主正不齐；氯的负一正一五七。氮磷负三与正五；不同磷三氮二四。硫有负二正四六；边记边用就会熟。化合价口诀三：一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷；二三铁二四碳，二四六硫全都齐；铜以二价最常见。常见根价口诀：一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价；负三有个磷酸根注：不应该为了背口诀而去记口诀，只是使用于刚接触化学的学生

初中化学口诀 1、常见元素的化合价：一价钾钠氯氢银，二价钙钡镁锌，三铝四硅五价磷；二三铁，二四碳；二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。 2、实验室制取氧气的步骤： “茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）” “查”检查装置的气密性“装”盛装药品，连好装置 “定”试管固定在铁架台“点”点燃酒精灯进行加热 “收”收集气体“离”导管移离水面 “熄”熄灭酒精灯，停止加热。 3、用CO还原氧化铜的实验步骤： “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气，“二点”后点燃酒精灯进行加热； “三灭”实验完毕后，先熄灭酒精灯，“四停”等到室温时再停止通氢气；“五处理”处理尾气，防止CO污染环境。 4、电解水的实验现象： “氧正氢负，氧一氢二”：正极放出氧气，负极放出氢气；氧气与氢气的体积比为1：2。 6、组成地壳的元素：养闺女（氧、硅、铝） 7、原子最外层与离子及化合价形成的关系： “失阳正，得阴负，值不变”：原子最外层失电子后形成阳离子，元素的化合价为正价；原子最外层得电子后形成阴离子，元素的化合价为负价；得或失电子数＝电荷数＝化合价数值。 8、化学实验基本操作口诀：固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒;读数要与切面平,仰视偏低俯视高滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污;不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好;试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠酒灯加热用外焰,三分之二为界限;硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅实验先查气密性,隔网加热杯和瓶;排水集气完毕后,先撤导管后移灯 9、金属活动性顺序：金属活动性顺序由强至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按顺序背诵）钾钙钠镁铝锌铁锡铅（氢）铜汞银铂金 10、“十字交叉法”写化学式的口诀： “正价左负价右，十字交叉约简定个数，写右下验对错” 11、过滤操作口诀：斗架烧杯玻璃棒，滤纸漏斗角一样；过滤之前要静置，三靠二低莫忘记。12、催化剂：一变二不变（改变物质的反应速率，它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂）氧化剂和还原剂：得氧还，失氧氧（夺取氧元素的物质是还原剂，失去氧元素的物质是氧化剂） 13、用洗气瓶除杂的连接：长进短出用洗气瓶排水收集气体的连接：短进长出用洗气瓶排空气收集气体的连接：密小则短进长出，密大则长进短出

化合价教学设计

化合价教学目标知识目标通过离子化合物和共价化合物的实例了解化合价的涵义；了解常见元素够根据元素的化合价写出化学式或根据化学式判断元素的化合价。能力目标培养学生的思维能力和对知识形成规律性认识的能力，在课堂练习中培养巩固学生应用概念认识新事物的能力。情感目标在学习元素化合物的知识中，对学生进行实事求是，尊重科学，依靠科学的教育。渗透定组成定律的基本思想。形成从现象到本质，感性到理性的认识方法。教学建议教材分析化合价是初中化学要求达到了解水平的基础知识，前面学过的有关化学式和物质结构初步知识，尤其是有关离子化合物和共价化合物形成的知识是给出化合价的依据。学生掌握本节知识将对以后各章的学习均有十分重要的影响，尤其是对第八章酸、碱、盐的学习。本节课是初中化学知识链中的重要一环，所以应高度重视本节课教与学。教法建议从复习 NaCl 和 HCl 的形成入手，探究 MgCl2 和 H2O 的形成过程。学生分组探究：据 Mg 、 Cl 、H 、O 原子结构示意图来分析 Mg 与 Cl ， H 与 O 之间是如何形成化合物的。提出问题：（1） Mg 、Cl 、H 、O 这四种原子最外层电子数是多少？（ 2） Mg 与Cl , H 与O 各是靠什么形成化合物的？（ 3）在 MgCl2 和 H2O 中原子个数比各是多少？使学生明确：元素在相互化合时，反应物原子的个数比总是一定的。如果不是这个数目比，就不能使构成离子化合物的阴、阳离子和构成共价化合物分子的原子的最外电子层达到稳定结构，也就不能形成稳定的化合物。所以元素间相互形成化合物时，各元素原子数目之间必是一个一定的简单整数比。元素原子在形成化合物时表现出来的这种性质叫化合价。即化合价的实质是元素的得失电子或共用电子对数目。用表格展示元素化合价共价化合物一个原子共用电子对数电子对偏离的原子电子对偏向的原子元素的化合价是元素的原子相互化合时的数目，所以，在单质分子里，元素的化合价为零。在化合物中，正负化合价的代数和为零。合价与原子最外层电子数目的联系。熟记常见元素化合价和原子团的化合价，是运用好化合价的前提。建议可采用顺口溜强化记忆。然后加强课堂训练，通过实际运用在不断联系中达到熟记的程度。根据已知元素的化合价，写出物质的化学式；或根据物质的化学式，计算出元素的化合价。要做到讲练结合，让学生在练习中去体会化合价与化学式的相互关系。掌握好元素的化合价与化学式的相互关系，可摆脱以前死记硬背物质化学式的现象；使书写客观存在的化合物化学式的能力，达到了一个飞越的程度。同时让学生认识到：在化学研究的实践中，必须通过具体实验确知某化合物的存在和测定了它的组成成分，才能根据元素的化合价写出它的化学式。教学设计方案教学重点： ,原子团化合价；能一个原子在与其它元素的原子化合时，的判断：化合物离子化合物数目一个原子得失电子的数目正价一个原子失去电子的数目负价一个原子得到电子的数目让学生明白，元素的化合价与原子的结构有关。化

初三化学化学式与化合价练习题(含答案)

初三化学第四单元同步练习题：化学式与化合价【模拟试题】（答题时间：35分钟）一、选择题： 1. 下列物质的化学式书写正确的是 A. 氧化锌OZn B. 三氧化硫O3S C. 氦气He2 D. 氧化钙CaO 2. 已知二氧化碳的化学式为CO2,关于它的说法正确的是 A. 由一个碳元素和两个氧元素组成. B. 由一个碳原子和一个氧分子构成. C. 由碳元素和氧元素两种元素组成. D. 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成. 3. 下列符号只具有微观意义的是 A. B. C. D. 4. 某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致。亚硝酸钠中氮元素的化合价是 A. +1 B. +2 C. +3 D. +5 5. 航天飞船常用铝粉和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合物作为固体燃料，高氯酸铵中Cl的化合价是 A. +1 B. +3 C. +5 D. +7 6. 与中数字“1”关系密切的是 A. 元素的化学性质、化合价 B. 元素的种类、原子的质量 C. 元素的核电荷数、原子的数目 D. 物质的状态、原子的稳定性 7. 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是 A. 2H表示2个氢分子 B. 镁离子的符号为Mg2+ C. O2中氧元素的化合价为－2价 D. 一氧化碳的化学式是Co 8. 下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是 A. 2Cu中的“2”表示2个铜元素 B. Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 C. H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子 D. Al2 3 4 ) SO (2 中化学式上方的“2”表示硫元素为－2价 9. 明矾[KAl （SO4）m]可用作净水剂，在该物质中m的值是 A. 1 B. 2 C. 3 D. 10 *10. H2SO3和H2SO4两种物质中，不同的是 A. 物质的类别 B. 所含元素种类 C. 硫元素化合价 D. 氧元素化合价 *11、元素A与元素B能形成AB2型化合物，则A、B元素的核电荷数可能为 A. 13和17 B. 11和8 C. 6和8 D. 12和9 12. 下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH3；②N2；③NO；④X；⑤N2O5。根据规律，X不可能是

一些常见元素化合价口诀

一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根一些常见元素化合价口诀一价氢氯钾钠银二价氧钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四碳二四六硫都齐全铜汞二价最常见条件不同价不同单质为零永不变一些常见原子团的化合价负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根负三记住磷酸根正一价的是铵根

初中化学化学式与化合价知识点归纳

化学式与化合价知识点归纳化学式与化合价知识点一：化学式 1、定义：用元素符号和数字来表示物质组成的式子只有纯净物才有化学式，且一种纯净物只有一种化学式 2、化学式的写法： (1)单质的化学式 ①双原子分子的化学式： ②稀有气体、金属与固体非金属单质：直接用元素符号来表示(由原子构成)。 (2)化合物的化学式 ①金属与非金属元素组成的化合物：如：NaCl、ZnS、KCl 写法：金属元素在左，非金属元素在右读法：某化某 ②氧化物：如：HgO、SO2、Fe3O4 写法：另一元素在前，氧元素在后读法：氧化某几氧化几某 (3)化学式的意义： A、化学式的含义，以H2O为例 H2O 微观①表示一种物质水这种物质 ②表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的宏观③表示这种物质的一个分子一个水分子

④表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 B、由原子构成的物质的化学式的含义，以Fe为例微观①一个铁原子宏观②铁元素③金属单质铁 (4)化学式中数字的意义： ①化学式前的数字表示：分子的个数 ②化学式中元素符号右下角的数字表示：一个某分子中某原子的个数。 ③元素符号前边的化学计量数表示：原子个数 ④离子符号右上角的数字表示：该离子所带的电荷数化学式与化合价知识点二：化合价 1、概念：表示原子间相互化合的数目。化合价是元素形成化合物时表现出来的一种性质 (2)写法：标在元素符号或原子团的正上方，先符后数，“1”不忘 (3)一般规律： ①化合价有正价和负价。 a.氧元素通常显-2价 b.氢元素通常显+1价; c.金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价;

初中常见化合价、化学式及化学方程式

初中常见化合价、化学式及化学方程式一、初中化合价钾钠银氢正一价，氟氯溴碘负一价；正一亚铜正二铜，正二亚铁正三铁，（Cu2O、CuO；FeO、Fe2O3）钙镁钡锌正二价，铝是正三氧负二，氯是负一最常见；硫有负二正四六，（Na2S、FeS、CuS、SO2、SO3）负一硝酸氢氧根，负二硫酸碳酸根；负三记住磷酸根，正一价的是铵根，正四硅，二四碳，单质零价永不变。其他元素有变价，先死后活来计算。三、化合物初中化学方程式全（已配平）一、化合反应

1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO 2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O4 3、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O3 4、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O 5、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5 6、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO2 7、碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃 CO2 8、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO 9、二氧化碳通过灼热碳层：C+CO2高温2CO 10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2 点燃2CO2 11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2+H2O=H2CO3 12、生石灰溶于水：CaO+H2O=Ca(OH)2 13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O 14、钠在氯气中燃烧：2Na+Cl2点燃2NaCl 二、分解反应 15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2MnO22H2O+O2↑ 16、加热高锰酸钾：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 17、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑ 18、碳酸化学性质不稳定而分解：H2CO3=H2O+CO2↑ 19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3高温CaO+CO2↑ 20、加热氯酸钾分解：2KClO3=2KCl+3O2↑ 21、氧化汞加热分解：2HgO△2Hg+O2↑ 三、置换反应（单质+化合物→新的单质+新的合化物） 22、锌和稀盐酸反应（实验室制氢气）：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 23、镁和稀盐酸反应：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 镁和稀硫酸反应：Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑ 24、铁和稀盐酸反应：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 铁和稀硫酸反应：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 25、铝和稀盐酸反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 铝和稀硫酸反应：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 26、铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu 铝和硫酸铜溶液反应：2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu 27、铜和硝酸银反应：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag 28、氢气还原氧化铜：H2+CuO△Cu+H2O 29、木炭还原氧化铜：C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ 30、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O高温 4Fe+3CO2↑ 31、水蒸气通过灼热碳层：H2O+C高温 H2+CO 四、复分解反应复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。复分解反应的实质是：发生复分解反应的两种物质在水溶液中交换离子，结合成难电离的物质——沉淀、气体或弱电解质（最常见的为水），可简记为AB+CD=AD+CB 酸+碱-----盐+水 32、盐酸和氢氧化钠反应：HCl+NaOH=NaCl+H2O 33、中和胃酸的反应：3HCl+Al(OH)3 =AlCl3+3H2O 34、熟石灰和硫酸的反应：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 35. 盐酸和氢氧化钾反应：HCl+KOH=KCl+H2O 硫酸和氢氧化钾反应： 36. 盐酸和氢氧化铁反应：3HCl+ Fe(OH)3=FeCl3+3H2O 37. 硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4+2Fe(OH)3=Fe2(SO4)3+6H2O

中学阶段常见元素化合价表(竞赛专用).

中学阶段常见元素化合价表(竞赛专用) 注：本表不列出稀有气体、金属的0价及非常见价态等。元素常见化合价【主要离子】例子该化合价的性质元素及单质的其他性质氢H +1（主要）【H+】在大多数化合物中，如HCl、H2O、NaHCO3、 NH3等 ●有三种同位素：1H、 2H(或D)、3H(或T)●单质有还原性●可燃●密度最小的气体●无色无味 -1 【H-】在活泼金属氢化物中及其衍生物，如NaH、 KH、CaH2、KBH4等有强还原性，可以和水反应放出H2 锂Li +1 【Li+】锂化合物如LiCl、 LiOH、Li2O等焰色为深红色 ●银白色的活泼金属，可以和水反应●熔点比水高，密度很小●同位素6Li用在核反应堆内吸收中子●使用于电池内●在空气中燃烧生成 Li2O●强还原剂钠Na +1 【Na+】钠化合物如NaCl、 Na2O2等焰色为黄色●银白色的活泼金属，可以和水反应，保存在煤油中●熔点比水低，密度、硬度小●和醇、酸反应放出氢气●在空气中燃烧生成Na2O2● 强还原剂钾K +1 【K+】钾化合物如KCl、KNO3 等焰色为紫色（混有Na+时会为黄色，透过蓝色钴玻璃才能看到紫色） ●银白色活泼金属，可以和水反应，比钠更剧烈，保存在煤油中●熔点比水低、密度、硬度小●强还原剂●在空气中燃烧生成K2O2和KO2 ●钾钠合金用作核反应堆的冷却剂铷Rb 铯Cs +1 【Rb+】【Cs+】铷、铯化合物如RbCl、 CsCl等铷的焰色为浅紫色，铯的焰色为天蓝色 ●铷是银白色金属，铯是略带金黄色光泽的金属，熔点低，和水极其猛烈地反应●铯可以在空气中自燃●强还原剂镁Mg +2 【Mg2+】镁化合物如MgCl2、 MgSO4等 ●银白色活泼金属，和沸水略有反应●在空气中燃烧生成MgO，也有 Mg3N2生成●能在CO2 等大多数气体中燃烧● 和酸剧烈反应●强还原

化学式与化合价

化学式和化合价一、化学式 1.概念用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子叫做化学式。任何纯净物都有固定的组成，一种物质只能有一个化学式。如：磷在氧气中燃烧生成的五氧化二磷，它是由磷（P ）元素与氧（O ）元素组成的，每个五氧化二磷分子中有2个磷原子，5个氧原子，所以五氧化二磷的化学式为P 2O 5。 2.化学式表示的意义（以H 2O 为例） ? ??成的水是由氢氧两种元素组表示物质的元素组成：表示一种物质：水宏观１)( ?? ?子和一个氧原子构成每个水分子由两个氢原表示物质的分子构成：表示物质的一个分子微观)2( ?? ?的质量＝１：８质量比：氢的质量：氧表示组成物质各元素的＝２：１之比：氢原子：氧原子中的各元素的原子个数一个分子表示物质进行量的计算)()3( 3.化学式的书写与读法。 (1)化学式的书写: （2）化学式的读法 ①固态单质直接读名称：如Cu 读作铜；气态单质在名称后加“气”，如H 2读作氢气。 ②化合物一般从右向左读“某化某”，例如：ZnS 读作硫化锌。有时还要读出化学式中各元素的个数，如Fe 3O 4读作四氧化三铁。深化升华以水为代表，来体现化学式（由分子构成的物质的化学式）的意义，宏观上

水的化学式可以表示水这种物质，还可表示水是由氢、氧两种元素组成的；从微观上它可以表示一个水分子，还体现出一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 4.化学符号周围各数字的意义写在化学式前的数字表示微粒的个数，叫化学计量数。化学计量数跟化学式中所有元素的原子都有关系。如果化学式前填上化学计量数，它们就只有微观含义了。因此，数字的位置不同，它们所代表的含义也就不同。如：要点提示要正确理解符号中2的意义：2H2表示2个氢分子；2H表示两个氢原子；H2O 表示一个水分子中含有2个氢原子；H2表示一个氢分子。二、化合价 1.定义一种元素一定数目的原子与其他元素一定数目的原子相化合的性质叫做元素的化合价，它与原子最外层电子数有非常密切关系。 2.化合价的表示方法元素化合价是该元素的一个原子在形成化合物时表现出来的一种性质，通常在元素符号（或原子团）的正上方用+n或-n表示其化合价，它与离子符号的书写是有一定区别的，如下表是元素化合价的表示方法跟离子表示方法的区别：表示元素化合价1K+2Mg+3Al-1Cl--2S 表示离子K+Mg2+Al3+Cl-S2- 3.化合价的一些规律（1）在化合物里，氧通常显－2价（因为氧原子最外层有6个电子，易得到2个电子）。氢通常显+1价（因为氢原子外层只有1个电子，易失去或使一对电子对偏离）。金属元素通常显正价（因为其原子的最外层电子数较少，易失去电子）。非金属元素通常显负价（因为其原子的最外层电子数较多，易得到电子或使电子对偏向）。但在非金属氧化物里，氧显负价，另一种非金属元素显正价（因

初中常用元素化合价表之欧阳光明创编

初中常用元素化合价表欧阳光明（2021.03.07）钾 K +1 氯 Cl -1，+1，+5，+7 钠 Na +1 氧 O -2，-1 银 Ag +1 硫 S -2，+4，+6 钙 Ca +2 碳 C +2，+4 镁 Mg +2 硅 Si +4 钡 Ba +2 氮 N -3，+2，+3，+4，+5 锌 Zn +2 磷 P -3，+3，+5 铜 Cu +1，+2 硫酸根 SO4 -2 铁 Fe +2，+3，碳酸根 CO3 -2 铝 Al +3 硝酸根 NO3 -1 锰 Mn +2，+4，+6，+7 氢氧根 OH -1 氢 H +1 铵根 NH4 +1 氟 F -1 磷酸根 PO4 -3 氯酸根 ClO3 -1（Cl +5价）关于化合价的口诀，方便大家记忆：氢+1,氧-2, 银锂钠钾+l价, 锌镁钙钡+2价, 铝+3,硅+4. 只遇金属或是氢, 氮磷-3硫-2, 氟氯溴碘总-1. 可变价,不可怕, 具体判断"和为零". 单质为零要记清. "亚铜" +1"铜" +2, "亚铁" +2"铁" +3, 置换反应铁+2, 复分解时价不变.

关于化合价要准确记着金属元素化合价和原子团的化合价。一般非金属元素化合价是让你求的，所以只需要你了解非金属元素一般显负价，当含氧时显正价就可以了。具体是几不需要。金属元素化合价口诀正一氢银和钠钾，正二钙钡镁锌汞，铜是一二，铁二三，铝的价态是正三。原子团化合价口诀 OH氢氧根-1价， NO3硝酸根-1价 SO4硫酸根-2价 CO3碳酸根-2价 PO4磷酸根-3价 NH4铵根+1价这种原子团化合价的记法便于掌握原子团的组成、名称、化合价。我们的学生一般都背这个。一价钾钠氯（-1）氢银，二钾氧(-2)钙钡镁锌三铝四硅五价磷二三铁，二四炭，二四六硫都齐全铜汞二价最常见一价高锰、氯、硝酸根二价锰、硫、碳酸根三价磷酸根