让书香伴随孩子成长
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让书香伴随孩子成长
作者：杨凤君
来源：《读与写·上旬刊》2018年第11期
摘要：古人云，读万卷书，行万里路。理想的书籍是智慧的金钥匙。大教育家苏霍姆林斯基也说过："我越来越认识到，一个人如果缺少真正的阅读，缺少那种震撼他的理智和心灵、激发他去深思生活和考虑自己前途的阅读，那将是很大的不幸，我们尽量应当让好书成为青少年的朋友，并使他们每天跟这个朋友单独相处，哪怕一天只有一小时也好。"
关键词：阅读;小学教育;班级管理
中图分类号：G623.2;;;;;文献标识码：B;;;;文章编号：1672-1578（2018）31-0244-01
作为一名低年级孩子的语文老师，如果能够早早地教给孩子阅读的方法，培养孩子阅读的习惯，把孩子引上书香之路，对学生一生的发展是非常重要的事情。在班级管理中，我做了大量的工作，让我班所有的孩子尽最大可能地爱上阅读，在阅读中开启幸福快乐的童年，让书香伴随孩子成长。
1.组建班级图书角
从一年级上个学期后半期，我就号召孩子们把自己喜爱的图书（主要是拼音读物）1-2本带到学校来。在家长的大力支持下，很快，我班的班级图书角就建立起来了，书柜的一层装得满满的，足够孩子们阅读半个学期了。下学期，我们学校又发了一套《走进海洋》等书籍，大大补充了书源，丰富的书源可以满足孩子们阅读的渴望。
2.晨诵《弟子规》等经典
中国古代文化源远流长，像《弟子规》、《三字经》《千字文》《论语》《增广贤文》等等，是中华传统经典之瑰宝，是历代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的精粹，所以我觉得要从小让孩子接触和接受这些经典文化的熏陶还是很重要的，所以积极响应学校的号召，我选择了《弟子规》并率先带领孩子们开始了经典阅读，时间是每天的早上，选择在孩子们记忆力最好，头脑最清晰的时候，孩子们不仅记得快，而且记得牢。与此同时，我还给孩子讲解《弟子规》中每一句话的含义，让孩子在感受古文魅力的同时学到做人做事的道理，并要求孩子在家中照着《弟子规》所说的去做，做一个讲文明、懂礼貌、孝顺懂事的好孩子。还有，我也围绕弟子规开展了一系列的活动，如说唱、吟诵、歌咏等等，并把活动的精彩场景记录在了我的文章里。在活动中，孩子们表现得都很出色，哪怕是平时成绩不太好的孩子，在活动中可是没有障碍信心满满的哦。如今我们在晨诵《三字经》和部分唐诗宋词，从平时的表现来看，孩子们不仅背诵兴趣浓厚，最主要的是背得快，记得牢。
书香伴我成长作文1000字全面版
书香伴我成长作文1000字 “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，徜徉书海，受益颇多。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这是朱熹对我的谆谆教导；“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”这是泰戈尔对我的告诫；“母爱是世间最伟大的力量。”这是米尔跟我说的悄悄话；“天下兴亡，匹夫有责。”这是顾炎武对我的殷切期望…… 但回想初识书的经历，我便不由得哑然失笑。为了让我爱上看书，妈妈真是绞尽脑汁。她告诉我，看书的好处多得很，能拓宽视野，能提高成绩，能陶冶情操……可对她的话，我总是左耳进，右耳出；走亲访友时，她总不忘问问人家的小孩成绩如何，然后不失时机地进行一番教育，但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一场外，基本上没别的念头；家里的书橱隔三差五就会添新成员，但我的态度是不理不睬……上个星期老师领我们学习《窃读记》，真让我红了脸。林海音为了看书，天天想尽一切办法；回想那时的我啊，家里的书是只买不看，真令人惭愧。 真正喜欢上看书，是因为一张插图。记得那天，妈妈又从书店里买了一本《格林童话》，硬逼着我看，还规定30分钟内不许离开座位。听妈妈那斩钉截铁的语气，肯定没有我反抗的余地，只好奉命办事。 “刷刷刷”，一页，两页……翻过来翻过去。正无聊时，却看见妈妈黑着脸站在面前。我赶紧低下头，看到一幅图画：一个面目狰狞的巫婆正想用绳子勒死一个漂亮可爱的公主……我不禁义愤填膺，一股正义感油然而生，恨不得钻进图画里去把那个巫婆狠狠地揍一顿，为小公主出口气。 为了了解事情的前因后果，我立刻翻起了故事。才知道，那个可爱的女孩叫白雪公主，那个狠心的巫婆是她的后母。恶毒的皇后为了让自己成为最美的人，不择手段地想杀了白雪公主。但善良的白雪公主最终还是战胜了邪恶的皇后。我情不自禁地欢呼起来。 渐渐地，我爱上了书，也深刻地体会到妈妈说的好处。沉浸在书的世界，我享受着读书的乐趣。看到高兴的，我手舞足蹈；看到伤心的，我潸然泪下；看到幽默的，我捧腹大笑；看到深奥的，我苦思冥想。合上书本，犹如享受了一顿满汉全席——心满意足，好像饱览了名川大山一般——畅快淋漓，好似与古今名人一番长谈——受益匪浅。 是的，“书中自有黄金屋。”《水浒传》让我懂得对自己的祖国要忠心耿耿，对自己的亲朋要尽心竭力，要为人民除暴安良，出生入死；《淘气包马小跳》让我了解到一个别样的童年：一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事；《小兵张嘎》告诉我不屈不挠才能成为一个对社会有用的人…… “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。一本好
让读书成为习惯让书香伴我成长
让读书成为习惯让书香 伴我成长 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
让读书成为习惯，让书香伴我成长 ——苏庄镇中心小学“书香校园”师生读书活动方案 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定开展“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，不断形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划： 学校计划用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，开展专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有青小特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成青小具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：创建“书香校园”，培育人文精神
书香伴我成长作文初中
书香伴我成长作文初中 篇一：让书香伴我们成长 有一种教育叫熏陶，有一种阅读叫品味，有一种成长叫积淀，有一种香气叫书香。 ——题记 曾几何时，我们渴望成熟与长大，富于憧憬与幻想，曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。在我看来，以读书为翅，以乐趣为力，我们展翅成长的蓝天，留下一串属于我们的遐想与辉煌。 我热爱读书，不是为了更好地取得进步与成功，而是为了享受它的乐趣，这种乐趣来自审美，来自共鸣，来自想象，来自心灵的交流，来自对求知欲的满足，更来自于对精神的提升。 在逛街的闲暇时光，我总爱走进书店，安静地独自读书。上个星期五，与朋友走在放学的路上，她提议道：“你看哪个书店，最近进了不少书呢，我们去看看吧”。于是我高兴的答应了，可是刚走进书店，我的眉头就皱了起来——店员正拎着大喇叭推销着满满一书架的小学、初中辅导读物，励志读物，理财读物，这些无不在争着教人如何速成，如何快捷地取得成功，我拉着朋友走出了书店，叹了口气：“阅读不是知识的填充，不是为了应付各种考试以获得实际利益，是不是还应该追求一种诉诸必灵的惬意的阅读呢？” ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
什么样的读书对我们的成长有利呢？我想，古人说“万物静中得”，静下心来读书，所得恐怕远远不仅是知识。每个人在成长的过程中，难免会遇到种种不如意之事，从而使内心难以平静。以悠然从容的心态读书，才能受到传统文化的熏陶，才能有深厚的积淀，才能有愉悦的品位，才能不辜负书中的无限风光，才能获取书籍对我们成长的精神滋养。清风朗月，一卷在手，心与书从容相对，熔融一体，今夕何夕，宠辱偕忘；或是夜深人静，书在枕旁，情感随书中人物的命运起伏，喜怒笑哭，无法自已。所以，读书会使世界在眼前开阔起来，未来有了无限的可能性，使我们可以热爱生活和沐浴阳光。 读书，能使我们的内心得到调适，什么时候都能显得神闲气定。享受读书的人，较少持续地沉沦悲苦，因为晓得天外有天，乾坤很大；较少无望地孤独惆怅，因为书是招之即来，永远不倦的朋友；较少怨天尤人孤芳自赏，因为书让你牢记个体只是恒河沙粒，沧海一粟……所以，读书的乐趣还在于可以使我们获得洞察世事的深度和鸟瞰人生的高度。 读书，使我们明白挫折是最好的大学，明白困难是我们的恩人，明白少年强则国家强；让我们变压力为动力，走出自卑的阴影，笑对青春的烦恼，化开心中“逆反”的结；读书让我们懂得乐于学习，善于学习，懂得生命可贵，宽厚待人，戒奢以俭，诚信是金。所以，读书更让我们充满朝气与希望和健康快乐地成长。 踏一路金花风雨，摇一路声声驼铃，采一路兰芷芳菲，唱一路歌声不断。茫茫学海，让我们以书为伴，勤奋做帆，智慧做舟，泛舟于
书香伴我成长主题演讲稿20篇
书香伴我成长主题演讲稿20篇【篇一】 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我的演讲题目是《书香伴我成长》。 “女儿，快来读书喽。”这是妈妈呼唤我读书的声音。从幼儿园小班起，书香一直陪伴着我。 那时候，妈妈给我购买了大量的绘本，因为识字太少，妈妈会每天晚上读给我听。于是，从幼儿园回家，我最盼望的就是睡前的那段时光……爬到被窝里，迫不及待地让妈妈打开书，给我讲故事。有时会盯着故事书，欣赏着可爱的图画，聆听主人公一系列故事；有时，会用手捂住眼睛，一边听故事，一边从大脑中想象出多彩的画面。一听到主人公有麻烦了，我会焦急地把手挪开，眼神再次盯向故事书。直到讲完一个绘本，才依依不舍地开始睡觉。 从每晚的绘本阅读中，日积月累，我的口头表达能力大大增强。在幼儿园一次编写故事比赛中，我大胆想象，获得了最佳故事奖。 小学低段，我开始阅读校园小说。那时几乎用一天看一本的速度来读书。一分钟都不肯浪费，吃饭时听书，上厕所时也会抱着书。小学高段，我开始阅读名著、历史类、科普类、传统文化类书籍。阅读校园故事，我总能从故事中找到人物的原型；读史使我明智；名人传记，告诉我很多做人的道理；科学故事，把我带入浩瀚的知识海洋；童话故事，丰富了我的想象空间。书能让我浮想联翩，如醉如痴，会引起丰富的奇思妙想，一会让我穿越回古代，一会让我遨游到未来。 有了书的陪伴，我的语言表达能力也在不断进步。
“秦子翔是你们班的吗？”三年级一节课后，玩的正欢，听到有人找我。我巡着声音，看到看门爷爷手里拿着一个牛皮包装袋，很像书。“莫非，我真的发表文章了？”我心里七上八下，接过牛皮袋，谢过爷爷。一把撕开牛皮袋，两份板板正正的《语文报刊》闪亮了我的眼。这时，同学们都窜过来了，打开报纸，仔细寻找我的文章。找到了，找到了，是《家乡的大海》，同学们高涨的热情似乎把我捧到屋顶。随之而来的是稿费、样刊。到现在，我将近发表文章40余篇，稿费共计人民币800多元，还在征文比赛上获奖。这些小小的光荣，都是读书的馈赠。 “哒哒哒”书如同我的小马车，一路带我向前，向前。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 【篇二】 如果你问我说财富是什么？我会毫不犹豫的回答是书籍。自古以来，书就是人类的好朋友，好伴侣。万世师表的孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世；一代伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华。有人说读书似乎是一件苦差，不然为什么有人头悬梁、锥刺股？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光呢？ 读书伴我成长，读书让我快乐。小时候，我爱读书。那时，我既希望得到“黄金屋”，也希望拥有“颜如玉”。现在，不这样想了。现在，我只想从读书中体会乐趣，使我增知长识，不出门，便可晓天下事！这么多年，我发现，还是毛泽东的“实事求是”管用啊！有时候，我会照搬书上的理论，本来想，结果应该是
书香伴我成长的演讲稿
书香伴我成长的演讲稿 书香伴我成长的演讲稿范文篇1 各位领导、老师： 大家好，今天我演讲的题目是《书香伴我成长》曾经有一股清香，流淌在 我记忆的脑海里。曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。踏进书香的无声世界里，我欣喜的 发现这里的世界是如此的神奇多才，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂 教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个 又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。 在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，再细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师 的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。而《体育有效教学》这本书更让我学 会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课 上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己
在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受着名家零距离的指点，先进的理 念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是 这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。正是品味了书香清香，我 感觉自己在教学上的想法和灵感也越来越多，看，每次教研活动中，出口成章、见解独到，在教学上也开始变得得心应手，游刃有余了。 在书香的的熏陶下和滋润下我也感觉到自己一天天的进步和成长。不是吗?正是书香的清新使我有了丰厚的文化底蕴，有了较高的人文素养、让自己的教 学闪耀着睿智光彩。正是有了这份清香让我的激情与思想同行，让我加强了学 法指导，更让我品味了丰富的精神食粮，也正是这种书香在课堂上我底气十足。妙趣横生、指点江山，激扬文字，才会使师生的心灵碰撞出璀璨的火花，而也 是这书香让自己在专业成长的道路进步很快，在被评为区级骨干教师同时，自 己所参加的每一次教学比赛都名列前茅，所撰写的教学论文和案例发表在博客中，受到了博友的好评。亲爱的老师们，让我们遨游在书香中，让书香沐浴你、我，让书香温馨你我、让书香伴随你我一起成长。 书香伴我成长的演讲稿范文篇2 有人说：书是智慧的殿堂;有人说：书是精神的食粮;有人说：书是灵魂的寄托;也有人说：书是知识的源泉;而我却说：书是我必不可少的挚友，书是我通向成功的阶梯。是书香引领我越过了无数个沟坎曲折，是书香伴随我度过了无数 个春秋冬夏。
书香伴我成长优秀作文5篇
书香伴我成长优秀作文5篇 书，像一杯奶茶，喝下去回味无穷：书，像一幅精美的图画，深深刻印在我的脑海：书，像一曲歌，悠悠的飘进我的心房。以下是橙子精心准备的书香伴我成长优秀作文，大家可以参考以下内容哦！ 书香伴我成长优秀作文1 书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。 读书，能增加知识，获得趣味，陶冶典雅。打开一部历史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉博，咀嚼人生的甘苦；翻开一部文学经典，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广范空部纵横千里。 读书能医愚，读书能治穷，读书能治病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能知道什么样的人生才称得上完美无憾。 我爱书，因为书是精神食粮；我爱书，因为书是良师益友；我爱书，因为书是人类进步的阶梯。在我伤心的时候，书会让困难迎刃而解，在我生气的时候，书会让我的心平静下来，在我开心的时候，书与我一起分享喜悦，书是我的知心朋友，书陪伴我走过小学的六年生活，书让我明白了人世间的酸、甜、苦、辣，善、恶、美、丑。
我爱书，因为我从书中得到了快乐；我爱书，因为我从书中得到了启示；我爱书，因为书带我遨游世界；我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！ 书香伴我成长优秀作文2 每个人的成长里都少不了他人的陪伴。家人、老师、同学、朋友，这些人陪伴着你成长，见证你从青涩到成熟。而书籍，是最无声的陪伴，它同样教给你知识和道理，陪伴你成长。 莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。是的，书对我而言，是我的营养品。当我伤心时，读书能安抚我的心灵；当我孤独时，读书能为我增添乐趣；当我忧愁时，读书能让我忘掉烦恼。 在我很小的时候，爸爸、妈妈就为我读睡前故事。那时候，我觉得爸爸、妈妈手里的书是个很神奇的东西，里面有许许多多好听的故事，可惜我还不认识字。后来，我在幼儿园里学习了拼音，爸爸给我买了注音版的《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话》《伊索寓言》等书。这便是我最初看的书。刚开始拼音还不熟练，只能一个一个拼，就这样虽艰难也看了一本书。后来拼音使用熟练了，便可以看得更快。于是，放学回家，写完作业就开始看书，有时甚至连妈妈叫我吃饭都听不到。长大后，书柜里虽然已经换了不同的书，读的书也从童话变成了小说，可是小时候看过的书依然好好地保存着，它们见证了我的成长。 读书有三到，谓：心到、眼到、手到。读书是一个可以让你的眼睛和大脑同时运动起来的一项活动，少了一样都不行。读书是人的精
读书让我快乐 书香伴我成长
读书让我快乐书香伴我成长 至圣先师孔夫子，以书为伴，满腹经纶；一代伟人毛泽东，一生博览群书，雄才伟略。 自古以来，书就是我们人类的好朋友。我作为新时代的人民教师，更要以书为伴，让书香浸润我的心灵，让书香塑造我的灵魂，让书香伴我在教育之路上不断成长。 时，我并没有做到每天坚持阅读，总是会给自己找一些理由：工作太忙没有时间，要做家务等等……但自从有了孩子以后，在伴随孩子成长的过程中，我渐渐喜欢上了阅读，而且觉得阅读真的是如吃饭睡觉一样每天必须要做的事。
儿子上幼儿园时，每天睡前我坚持给孩子读故事， 在一个个故事中儿子获得了满足感，我也收获着成功的喜悦。上小学后，孩子渐渐自己有了阅读能力，我慢慢放手，让宝贝自己去阅读各种故事书，在孩子读书的同时，我也会拿出有关教育教学的理论书籍来读，我们互相影响着，而且展开比赛，看谁读得多，读得好。 渐渐地，《给教师的100条建议》、《好妈妈胜过 好老师》、《让孩子踏上阅读快车道》、《让每一位儿童成为读者》《让每一位儿童成为作者》、《做最好的老师》、《“从教课文”到“教语文”》……等等书籍都成为我每天的精神食粮，批改完学生作业看一会，中午吃完饭看一会，陪孩子写作业时看一会，晚上睡觉前看一会……我发现我有
大把的时间来看书，来浸润在书的海洋中，而且如果哪天没有看书，我会觉得今天会少点什么？ 正是因为有了这份坚持，我发现的我对生活的态度发生了改变，会乐观积极地面对每一天；我对学生的态度发生了转变，学困生作业完成得不好，我不会大动干戈喝斥，而是告诉他：“如果忘带了明天带来就好，老师希望你是个诚实的孩子。”我的课堂教学也在发生着转变，能随时应对课堂上的突发状况，能及时调整教学策略，能对学生的回答有针对性地进行评价激励；能尝试分层布置家庭作业，关注学困生进步，关心每位学生的成长。
让读书成为习惯,让书香伴我成长
让读书成为习惯，让书香伴我成长 一、指导思想 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“爱读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，我校决定展开“打造书香校园”的读书活动，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，持续形成读书的高潮。让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐。 二、总体规划及活动目标 1、活动目标： 在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种生活方式”，促动教师提升业务素质，享受阅读，享受教育，享受人生。 在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生的读书兴趣，培养学生“爱读书，读好书”的习惯，为其终身学习打下基础。 营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。 2、总体规划： 学校计划用三年时间，一方面立足现在，营造浓厚的读书范围，展开专题性的读书活动，培养一批书香班级，书香家庭，打造具有崇北特色的并在社会上有一定影响的书香校园；另一方面着眼于发展，通过长期的努力，最终形成崇北学校具有丰厚文化底蕴的的人文传统。 三年的具体规划为： 2014年：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围。 教师实行主题研究，培养学生阅读水平，丰富知识积累； 学生博览群书，积淀人文传统。 2015年：展开丰富的读书活动，让师生在阅读中成长。 2016年：总结与提炼，形成书香校园，书香班级，书香家庭。 三、活动主题和口号 1、主题：让读书成为习惯，让书香伴我成长
让书香伴我们成长
让书香伴我们成长 时间：2016-12-15 20:30:07 | 作者：刘雨欣 有一种教育叫熏陶，有一种阅读叫品味，有一种成长叫积淀，有一种香气叫书香。 ——题记 曾几何时，我们渴望成熟与长大，富于憧憬与幻想，曾几何时，在众说纷纭中彷徨，缺一双飞离困惑的翅膀。在我看来，以读书为翅，以乐趣为力，我们展翅成长的蓝天，留下一串属于我们的遐想与辉煌。 我热爱读书，不是为了更好地取得进步与成功，而是为了享受它的乐趣，这种乐趣来自审美，来自共鸣，来自想象，来自心灵的交流，来自对求知欲的满足，更来自于对精神的提升。 在逛街的闲暇时光，我总爱走进书店，安静地独自读书。上个星期五，与朋友走在放学的路上，她提议道：“你看哪个书店，最近进了不少书呢，我们去看看吧”。于是我高兴的答应了，可是刚走进书店，我的眉头就皱了起来——店员正拎着大喇叭推销着满满一书架的小学、初中辅导读物，励志读物，理财读物，这些无不在争着教人如何速成，如何快捷地取得成功，我拉着朋友走出了书店，叹了口气：“阅读不是知识的填充，不是为了应付各种考试以获得实际利益，是不是还应该追求一种诉诸必灵的惬意的阅读呢？” 什么样的读书对我们的成长有利呢？我想，古人说“万物静中得”，静下心来读书，所得恐怕远远不仅是知识。每个人在成长的过程中，难免会遇到种种不如意之事，从而使内心难以平静。以悠然从容的心态读书，才能受到传统文化的熏陶，才能有深厚的积淀，才能有愉悦的品位，才能不辜负书中的无限风光，才能获取书籍对我们成长的精神滋养。清风朗月，一卷在手，心与书从容相对，熔融一体，今夕何夕，宠辱偕忘；或是夜深人静，书在枕旁，情感随书中人物的命运起伏，喜怒笑哭，无法自已。所以，读书会使世界在眼前开阔起来，未来有了无限的可能性，使我们可以热爱生活和沐浴阳光。 读书，能使我们的内心得到调适，什么时候都能显得神闲气定。享受读书的人，较少持续地沉沦悲苦，因为晓得天外有天，乾坤很大；较少无望地孤独惆怅，因为书是招之即来，永远不倦的朋友；较少怨天尤人孤芳自赏，因为书让你牢记个体只是恒河沙粒，沧海一粟……所以，读书的乐趣还在于可以使我们获得洞察世事的深度和鸟瞰人生的高度。 读书，使我们明白挫折是最好的大学，明白困难是我们的恩人，明白少年强则国家强；让我们变压力为动力，走出自卑的阴影，笑对青春的烦恼，化开心中“逆反”的结；读书让我们懂得乐于学习，善于学习，懂得生命可贵，宽厚待
关于书香伴我成长演讲稿
关于书香伴我成长演讲稿 书，是我们生活中不可缺少的一部分。有了书，生活才会更加充实;有了书，生活才会更加丰富多彩!下面是WTT小雅带给大家的关于书香伴我成长演讲稿，希望大家喜欢。 关于书香伴我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”这话说得真好。这不，我正伴随着书在快乐成长着。 上了小学开始认识汉字的我，却是一个喜欢看一些漫画书和动画片的小女孩，对于那密密麻麻写满字的书，我连碰也不想碰。一天，妈妈从外面回来，手中竟捧着一本学校宣布的必读书，并且说这个星期必须读完。我心想：“这么厚的一本书还不把我给看死。”妈妈一转身，我就将一本漫画书，悄悄地夹进了那本书中，借着这本书的遮挡，我又津津有味地看起了我心爱的漫画，漫画也是书嘛，没什么不可以，只要不被妈妈发现就行了。 我上三年级了，妈妈又买了一本《淘气包马小跳系列之四个调皮蛋》让我在学校看完，我就一直塞在书包里，从没有拿出来看过。没想有一节自习课上，老师说从现在开始，每周的这一节课都要阅读课外书，而且这段时间只能看书，不能干别的事。我
只好从书包中拿出《四个调皮蛋》无精打采地看了起来。看着看着故事中马小跳和他的三个伙伴的幽默、捣蛋的故事把我深深吸引了，此后，我竟然不再讨厌书了。 有一节课，老师让我们做完作业再看课外书。我立即就从书包里拿出了《城南旧事》，我被书中惠安馆的疯子、英子和妞儿感动了，英子糊糊涂涂在帮惠安馆的疯子秀贞找到了女儿妞儿，最后惨死在火车轮下，读到这儿我感觉仿佛自己也走进了书中，“张艺文”一声叫喊把我从故事中拉了出来，原来大家都把《补充习题》做好交了，而我因为看书作业还没完成呢。我的脸顿时红得像苹果一样，赶紧做作业，心里想：这次可糗大了。 “读书破万卷，下笔如有神”喜欢看书的我现在也爱上了写作，我的作文还时时被老师当作范文在班上读呢!这可都是书的功劳，我将和我的这位“好朋友”一路相伴，快乐成长。 关于书香伴我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 人和书一样，每一天就是书的每一页，每过一天就翻过一页。可人生这本书与别的书不一样--这本书只能看一次。 读书伴我成长，从小伴到大。从幼儿时代听妈妈讲小故事和小诗词，到儿童时段独立看完注音版的书籍，再到如今边读边画好词好句并写下读后感。 读书，让我明白了很多东西。
书香伴我快乐成长演讲稿
书香伴我快乐成长演讲稿 敬爱的教师、亲爱的同学们： 大家好！我是实小苏州路三（14）班的曹xx。今天我演讲的习题目是《读书伴我快乐成长》。 自古以来，书就是人类的好朋友。一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。我们手捧书籍，就是手捧希望（动作）；打开书本，就是打开世界的窗口。 记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，决然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动（动作）。 读书的感觉真好！（动作）每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵měng然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的中小学生。读书。让我安康成长；读书，让我更加成熟。是书让我的童年变得如此丰富多彩！ 正所谓：书山有路，学海无涯。生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅翱翔吧！（动作） 我的演讲完毕，谢谢大家！ 我的快乐之家 我家是一个充满浓浓书香味的三口之家。爸爸、妈妈和我都喜欢看书，每天，家里都会有一些关于书的快乐话习题。 很小的时候，爸爸妈妈就告诉我读书可以增长知识，让我应得有修养。我读了《十万个为什么》知道了气球为什么会飞，读了《木偶历险记》知道了做人要诚实；读了《七天》知道了遇到任何困难要勇敢面对，不能退缩！ 读书还增加了我和爸爸妈妈的感情。《草房子》中的桑桥对他的儿子桑桑要求十分严厉，但是当桑桑生病的时候，他对桑桑那种浓浓的父爱让我感动。生活中，我的爸爸对我要求也很严格，以前他教训我的时候，我总是不以为然，现在我知道了，这是爸爸对爱的表现。 我爱爸爸妈妈，我爱充满浓浓书香味的家。 阅读个人感言 我叫曹鑫泽，来自三（14）班。是一个性格开朗的男生。我兴趣广泛；唱歌、弹钢琴、绘画、打球······。假如问我最喜欢什么？我
亲子共读心得体会：在书香中陪孩子快乐成长
亲子共读心得体会：在书香中陪孩子快乐成长 亲子共读心得体会：在书香中陪孩子快乐成长 亲子 共读心得体会 ：在书香中陪孩子快乐成长 我的儿子朱泽楷在熟悉的人中是一个名副其实的小书虫，大家在路上碰上他时，总是看到他手中拿着书，所以总有人问我，怎么培养的孩子这么爱看书，也总有家长向我请教，如何让孩子爱上看书。 要让孩子喜欢阅读，必须培养起好的阅读习惯。实际上朱泽楷阅读习惯的培养并不是上学之后才养成的，在他一岁多时我们已经在有意识的教他阅读，不管是大街两旁商店的门牌，还是刷在墙上的广告语，只要是我们带他走过的地方，我们都会教他读。我们还经常带他去书店，每次都要给他选一些印刷精美，内容丰富的卡片，回来后他爱不释手，我们也和他一块看，在他三岁时，他已经认识了两千多个汉字，自己阅读几乎已经没有任何障碍了，可以在知识的海洋中自由畅游了。
要让孩子喜欢阅读，就必须给他创造一个好的阅读环境，，我和孩子爸爸都是高中教师，平时我们在家就都爱读书 ，在他上学后我们更是达成了一致的意见，孩子上学期间尽量不看电视。平时，吃完晚饭后，我们一家三口如果不出去散步，肯定会一起钻进儿子的房间，每人选一本自己喜欢的书看，有时我们看到有趣处还会跟其他两人一块分享。 要让孩子喜欢阅读，必须让他有选择的自由。有些家长说自己的孩子不爱读书，家里有很多书从来不看，我就问，你们一般给孩子买什么样的书，大多都是些名著像《三国演义》、《水浒传》等，这些书有些孩子喜欢，但是有些孩子的认知水平有限，不喜欢看是正常的。朱泽楷的书都是我们和他自己精挑细选的，在家里他自己有一个单独的书柜，里面放满了各种类型的书，有科技类、军事类、文学类、建筑类，还有大量的杂志。在书店买书时，我们都是让他自己选，也不限制买几本，只要喜欢，内容健康，就可以买。对他不喜欢，我们看着好的书，我们也会买回来。自己先看，看完给他讲，引起他的兴趣。他实在不愿看的我们也绝不强迫。 要让孩子喜欢阅读，就不要让阅读带有功利性。很多家长给孩子买回书来，总是爱问孩子看了多少了，这本书讲得什么，你给我讲讲。很快，孩子就觉得读书是给家长读得，读的兴趣马上就淡了。还有的家长觉得书买了，就要一字一字的认真读完，否则这本书就白买了。实际上一本书中不一定所有的内容都喜欢，也可能这个问题这几天感兴趣，过几天又不感兴趣了了。书放在那里，哪一天他
国旗下讲话__书香校园伴我快乐成长
国旗下讲话：《书香校园，快乐成长》 老师们、同学们： 早上好！我是来自三（3）班的李梦瑶。 在这个美好的时节里，我们又迎来了新的一天。我这次国旗下讲话的主题是“《书香校园，快乐成长》”。 打造书香校园，是我们镇川中心小学全体师生美好的追求。一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”因此，我们积极开展语文节活动，其中就包括了“书香校园”的系列活动，夯实学校文化底蕴，使我们在书香的浸润中，受到文明的洗礼，受到文化的熏陶，从而养成良好的学习、生活习惯，为未来打下坚实的基础。 人创造环境，环境影响着人。良好的读书环境对唤醒师生的阅读激情有着重要意义。你们瞧，早读时校园里处处洋溢着书香的芬芳，充盈着生命的活力。漫步校园，我们可以朗朗诵读、默默吟咏。在语文阅读课期间，我们还可以在老师的指导下，博览群书，增进知识，开阔视野，去了解中华历史的源远流长，去品味中华文化的博大精深。 同学们，我想借此机会郑重地向大家提出倡议：让我们与好书为友，与博览同行，享受读书的快乐，享受生活的快乐。我希望你们能在这学期举行的读书征文、讲故事、演讲比赛等系列活动中有感悟、有进步、有收获。 老师们，同学们，书是我们永远的朋友，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬；书是我们的精神之树，在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂。书中有人类无穷的财富，我们可以从中自由的汲取营养。书是够用一辈子的干粮，是一把解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗……书是你的、我的，大家的，书是全人类永恒的朋友！所以，让我们热爱读书吧，让我们多读书，读好书，会读书，勤读书，让我们期待，镇小校园，书声永朗朗，书香飘满园;让我们共同努力营造书香校园，共创美好明天！ 今天的讲话到此结束，谢谢大家！本周升旗手：高鑫钰护旗手：薛雨卓、柳聪聪2014年6月16日
书香为伴｜让孩子快乐成长,家长一定要做到七不要!word版
孩子的成长的每一天家庭环境及父母的教育息息相关。生活环境的好坏，直接影响着孩子的生活习惯、性格特点、心理承受力。良好的生活环境，更是来自于父母。要让孩子快乐成长，家长一定要注意这些细节！ 不要打断孩子的提问 孩子的想象力是很丰富的，他们喜欢问各种各样的问题。 虽然孩子的“十万个为什么”很是烦人，但这是他们好奇心重、思考能力强和求知欲旺盛的表现。 为此，家长们不知道答案没关系，可以和孩子一起多看书或是反过来问问孩子的想法，但千万不要禁止他们提问，否则会破坏他们的探索欲望，压抑孩子的学习兴趣。 不要随意对待孩子的早餐 现代人一直贯彻一个理念，就是“早餐要吃好”，可知道的人虽多，能做到的人却没几个，大多是马虎解决早餐。
对于脑部不断发育的孩子而言，必须汲取葡萄糖、铁、维他命A、B、锌、叶酸等营养物质，才能健全发育。 所以，孩子的早餐最好有全谷类食品，就像是面包和燕麦片。 不要纵容孩子看电脑 当然，一放学后看电视基本都是90后的生活状态了。现在很多孩子开始用手机，平板电脑看电视。 孩子长时间看电脑不仅对视力不好，而且还会限制孩子的社交能力，整日依赖电视会过分早熟，对孩子的身心发育有弊无利。 不要让孩子拒绝运动 运动不仅能强身健体，还能开发智力。人的健康和人的智商是息息相关的。 运动对孩子的好处是很多的，不仅可以帮助训练儿童长期专注力，还有助于孩子们生活学习中效能的提高。 重要的是，在运动中可以促进多巴胺（BDNF）的生成水平，这是脑细胞生长的必需物质。
不要让孩子晚睡 英国一项最新研究证实睡得晚或睡觉时间不规律会影响儿童智力发育，降低其反应、阅读和算术等能力。 而且，研究表明，孩子晚睡或睡眠不规律，对所有年龄段儿童都有影响，他们的反应能力、空间认知能力会有所降低。 不要催促孩子吃饭 有些妈妈总是嫌弃孩子吃饭慢吞吞的，看着孩子一口分三次吃，妈妈们恨不得上去两口就喂他们嘴里。事实上，吃饭太快对孩子的消化功能不好，而且进食量超出肠胃的承受能力，也会让孩子身体发胖，对健康有损伤。 要知道，饭吃的越慢反倒越能让孩子聪明，因为咀嚼次数会变多，可以让脑部的血流量增加，这对孩子的大脑发育特别好。 不要阻止孩子学艺术 很多家长认为，学习才是孩子的正事。画画音乐等，会耽误孩子的学习。其实不然。
在书香中快乐成长演讲稿
在书香中快乐成长演讲稿 在书香中快乐成长演讲稿 老师们，同学们： 大家早上好今天我讲话的题目是《在书香中快乐成长》。 世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。 走进河滨校园，扑面而来的是浓浓的书香。从低年级的每日三词到中高年级的每周一诗和一页页的阅读感悟；从低年级的《三字经》到中年级的《弟子规》到高年级的《千字文》，以及《道德经》，这些经典的诵读，使河滨小学又多了一纷文化的魅力。每天午饭后，沐浴着暖暖的阳光，总能看见你们读书的影子。或一个人棒一本书在默默品读，或三五成群争论不休。孩子们，你们知道吗？此时的你们在老师的眼中是最美的，你们已经成为河滨小学一道亮丽的风景线。此时的校园也是最美的，因为有了爱读书的你们。 当然，充满书香的教室同样也是最美的我们每个班都拥有一个小小的图书架，从班级共读书书目到推荐书目，从《成语故事》到《爱的教育》，从《窗边的小豆豆》到《假如给我三天光明》，你们的积累在不断的丰厚，思想在不断地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心灵也在一次次的阅读中得到洗礼。你们畅游书海，品味书香，是书让你们
打开了一扇扇向外了望的窗口，照亮了你们的灵魂，因为读书，你们的生活变得丰富多彩。 上周我们每个班还召开了了读书交流会，我虽然没有到每一个班去看，但是我相信每一个班的读书交流会一定是精彩纷呈的。我们五二班也召开了读书交流会，看到他们一个个积极的举手，踊跃的发言，准确的表达，就连平时最不爱说话的孩子也一次次的举起了手。我知道他们认真地读了，读通了，读透了，受到了海伦凯伦的感染。谢谢你，五二班的孩子们在你们的发言中，老师也受到一次心灵的洗礼，情感的升华，书中的沙利文老师就是我以后前进的方向，奋斗的目标。 孩子们，一个民族因读书而兴旺，一个国家因读书而富强，人生也因读书而美丽。 小时侯就受到上帝的不公平对待的聋哑人士海伦。凯勒。在没有读书前，她是一个脾气暴躁、不招人喜欢的小女孩。在经过读书的洗礼、书的熏陶之后，她变成了一个世界有名的作家、翻译家，为聋哑人士传播爱的使者。读书改变了海伦的人生，给了她美丽的“三天光明”。 有人说，读一本好书，就是和高尚的人对话；选择读书，则选择了一种高贵的生活方式。“文质彬彬，然后君子”，读经典的书，则让我们知道得更多着名的童话大师郑渊洁说：一个喜欢读书的孩子，在人生的百米赛跑中总能跑得最快，因为他的起步比别人早啊。 “最是书香能致远”，孩子们，请不要放弃任何一个让你接触书的机会，让我们每时每刻都沉醉在书籍的无声世界里，在书香中中快
书香伴我成长初二议论文600字
书香伴我成长初二议论文600字 【篇一】书香伴我成长初二议论文600字 作家高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的人生伴侣，它是我生活中必不可少的朋友，是我重要的精神食粮。 一个家庭必须有书籍。正如所说的一样，我家真是一个“书香家庭”。爸爸爱看书，妈妈也爱看书，而我就更不用说了，受了父母的影响，我从小就疯爱看书。记得在少儿园时，我还不识字，爸爸妈妈每天晚上轮流给我读小画子上的故事，让我可以安然入睡。上了中小学一、二年级，我开始翻阅一些注音的儿童故事书，我总是沉浸在无限的幻想中。随着年龄的增长，我接触到的书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯色香味齐全的奶茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道。 记得那是一个乌黑的夜晚，当我做完作业后已是九时了，我打了个哈欠，伸了个懒腰，就麻利地爬上了床，铺好被子后，我正想关灯，突然发现椅子上“躺”着一本《丢了影子的孩子》，我惊讶起来，拿起书便开始看，忘记了现在已是深夜，沉浸在书的海洋中。时而为主人公成功感到快乐，时而为他遇到危险揪紧了心……“不许看书了，快睡觉。”耳边传来了妈妈的一阵催促。虽然妈妈不反对我看书，但在睡觉时看书，确实有点过火。唉!又要睡觉了，又要和书说再见，
我多么希望能再多看一会儿书啊!在我睡着后，我梦见主人公把影子找了回来……看来，我真的很喜欢“啃书”。 书香伴我成长，书用它丰富的知识甘露，浇灌我的内心。读书能给我们带来许多欢乐;读书能使我们变的更加聪明;让我在知识的海洋里畅游。 是书，让我增长阅历，陶冶情操，明白事理。是书，让我的世界丰富多彩!让书中蹦出的每个“音符”伴随我们成长吧! 【篇二】书香伴我成长初二议论文600字 书，是人类的朋友，是师长，是茫茫大海中的灯塔，是辽源天幕中的启明星。它予人以享受、领悟和感慨;予人以遐想和深思。古人也说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 在沉寂的有月的夜里，坐在窗边，端一杯香茗，翻一本散发着幽香的书。推开窗子，让花香、蝉鸣和繁星透进来，然月光在桌上留一片溢彩流光，抛却凡世纷扰，忘却心中烦忧，漫步书海，去嗅那一丝芬芳，品那一缕哲思，天地间只余一本书，一盏茶，一个你。 书香，是屈原的“芳芷兰汀”，是谢逸的“一钩淡月天如水”，
【知识学习】《书香伴我成长》主题班会教案
《书香伴我成长》主题班会教案 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 1、物色好主持人 2、各小组准备材料，搜集读书的名人名言，搜集古今中外的读书事例。 三、活动过程： （一） 引入活动： 男：小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事听。我问妈妈：您为什么会讲这么多好听的故事呢？妈妈对我说：长大了，你可以去书中寻找答案。长大了，我终于明白了妈妈所说的答案，那就是——在读书中寻找快乐。 女：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。他像一片海洋，让我们在其中遨游。 男：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 女：书，更像是我们的朋友，可以把以前发生过的感人
故事讲给你听。 男：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 女：书给了我们精神的养料。 男：在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 合：我们宣布初二一班《书香伴我成长》主题班会现在开始！ （二）活动具体安排程序： 男：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 女：不错，书籍是引进灯光的一扇门，让我们一起听一听关于名人读书的名言。（学生发言） 女：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们。是呀，名人名言开启了我们的智慧。 男：名人名言指导着我们的行为。 合：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！ 男：其实，世界上还有很多读书的好故事，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 女：大家想听吗？请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家上台讲故事。（学生讲名人读书的故事。） 男：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？你们都从读书中获得了什么乐趣呢？
书香伴我成长
书香伴我成长 夜深人静，皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡，万籁俱寂，惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《读者》的世界里…… 阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水；享受历练。 阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。 阅读，是一种幸福——丰富了我的知识，陶冶了我的情操。 难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。 书，是一位难得一遇的知音，书是一位慈祥的老师，书是一位伟大母亲。 读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。 闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局；丑小鸭在经历屡次嘲讽，排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面；阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝；卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟；皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。
在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞，因为有书； 当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳，因为有书。 如果说书是花朵，我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只；如果说书是海洋，我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿是数十亿点缀星星中的一颗…… 书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步…… 携手回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。 2书香伴我成长 还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：“儿啊！好好读书，学会了做人才会有出息啊！” 从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这里面没有什么豪言壮语，可那三字一组的小短句却够我受用一生。 百善孝为先，鸦有反哺情，羊有跪乳恩。《木兰诗》中的花木兰，为了年迈的老父，不惜掩饰自己的女儿身，替余从军。今日的我们虽不能做的这般壮烈，也应在北风凛凛
在书香中成长：宋学峰
书香致远，墨卷至恒 ——我的书香教育之路 美林镇中心校：宋学峰 书香致远，墨卷至恒! 书是风帆，可以把我们推向浩瀚的大海，在我们面前展开一个广阔的世界，一个苍茫的宇宙；书是时代的波涛中航进的思想之船，使我们感受到时代脉搏的跳动，历史前进的脚步声；书是我们的良师益友，它教我们辨别真与假、善与恶，分清爱与恨、美与丑；书是我们的忠实伴侣，苦恼时，书能给我们安慰；迷惘时，书能给我们信念；消沉时，书能给我们乐趣。 我从小酷爱读书，对书无比痴迷，每日读书不止，甚至到了父母为了控制我读书一到晚上十二点就给我拉闸断电的程度。师范大学毕业之后从事教育工作，更是与书结下了不解之缘，不断地读书、买书、藏书，至今，我的藏书有近万册，每一个到我家的人都会被我的书震撼，满墙的书架，满墙的书，哪里都是书。 而书带给我的太多了，广博的知识、睿智的思想、良好的心态、崇高的理想，甚至我今天的幸福的生活都是拜读书所赐，当然我认为读书给我带来的最重要的就是：成长与快乐。读书伴我走过了一个快乐而充实的童年、少年以及青年时代，当别的青少年在无聊空虚中茫然失措时，我在畅游书海，书海泛舟，快乐无边。读书更让我从幼稚走向成熟，从感性走向理性，从单纯走向睿智，从平淡走向精彩，从平凡走向伟大。 成为一名教师之后，我更是用我的行为和思想来影响我的学生，走上了我的书香教育之路。从教十余年，我也积累了一些经验，下面把我的这些经验和大家分享。 书香教育一直是我教育理念中最核心的理念，我一直坚信：读书会影响孩子的一生。“最是书香能致远，最是诗书能韵心” 。书籍是人类宝贵的精神财富，让学生阅读书籍，感受书香是学生精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。因此，我选择了用书香滋润学生的心灵，让读书伴学生成长。创建一个书香班级，培养孩子们的书生气质、让孩子在书香中快乐成长就成了我努力的目标。我的目标是“在书香中成长，在成长中收获。”我的口号是：“让我们从书中走向世界”。 一．创建班级图书馆，打造书香班级 从教十余年，每接手一个班级，第一件事基本都是创建班级图书馆。学校可能也有图书馆，但一般不对学生开放，学生看书其实很困难，于是我就在班级里，就在学生们的身边创建班级图书馆，目的就是营造一种读书氛围，使学