材料作文：一位父亲丢了块手表,热锅上的蚂蚁似的四处寻找,可半天也找不到,等他出去了,
材料作文：一位父亲丢了块手表，热锅上的蚂蚁似的四处寻找，可半天也找不到，等他
出去了，
阅读下面一段文字，然后按要求作文。（60分）
一位父亲丢了块手表，热锅上的蚂蚁似的四处寻找，可半天也找不到，等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会儿找到了手表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿就听到了‘滴答滴答’的声音，表就找到了。”
请思考材料内容，结合现实生活，任选一个角度，写一篇不少于800字的作文。
要求：①题目自拟，立意自定，诗歌除外文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
材料解析
焦躁是一种自造噪声，很多时候，寻找需要平静下来，才能听到内心的声音与方向。
一颗真正强大、幸福、高贵的心灵，一定是宁静的。那是一种智慧的、神性的光辉。
立意选择
1、静以养身，动以养体。
2、成事不在忙中取，智慧需在静中求。
3、不急不躁，不骄不傲，不声不响，不抛不弃。
4、流泪但不恼怒，震惊但不恐惧，人在挫折中成熟。
思路点拨
“选材”是在审题之后决定“写什么”的问题，即安排文章的内容。根据“文体不同，内容不同”的原则，选材一般要注意以下几点：叙事的文章要截取事情发展中最精彩、最紧张、最激烈的部分；写人的文章要选取人物经历中最能反映人物性格、思想，能多侧面表现人物的材料；写景的文章要选取景物状态最鲜明、最能体现作者审美情趣的片段；议论的文章，就必须以准确表达作者观点为依据，以典型为原则，不仅要让所选之材平近、小巧，还要让所选之材经典、新颖。
优秀作文：静禅
问佛，世人欺我、辱我、骂我，我何处之？佛曰：静坐之。我不语，佛又说一切缘头皆因动起，你只需静处之，方可。
阮骨铮铮，斜看那翠竹环绕。一袭白衣，迷蒙了何人眼眸。安静的面庞，飘逸的长发。面对那噬人血肉的扎刀，你一直安静的坐着，绝代的风华，手抚吟琴态自若，斩字落下，眼泪迷蒙了哪？嵇康，你的安静，明媚了整个天空。最懦弱处子，你做到了。你让我明白，面对绝境，既然无法改变，那就平静对待吧。
焦急，解决不了什么事情，唯有心真正的平静下来，你
才会有一种柳暗花明之感。
一顶红轿，一支队伍，一段传奇。轿中人儿满眼平静，一袭红裙，一方红盖头下是个怎样的人儿。明眸皓齿，倾国倾城还是沉鱼落雁都不足以比拟，一卷圣旨，她远离了家乡，去到那个飞沙走石的大漠。是悲伤、是愤恨？不，她有的是接受。轿子远去，那个安静的人儿。
是你，昭君。是你，让我明白，面对不公平，既然无力抗争，倒不如平静以待。
飞蛾因为急躁的冲向火焰，最终走向了消亡；蝴蝶因为安静的等待，最终冲出茧子流连花丛间。时间太多不易事，静思之解之，焦躁之，烦之。静思之。禅意、深矣。
流连官场，你不骄不躁。游戏人间，你淡泊如烟。乌台诗岸的备受牵连，使你被贬。不是愁眉不展，而是怡然自得。清风拂动你的衣襟，雨水打湿你的笑脸，鱼儿亲吻你的双脚，树叶流连你的发间。你笑，豁达冲出你的眉间。是何样的气魄才使你写出一蓑烟雨任平生的词句？世人皆知东坡，我亦如是。多次遭贬，换来的不是埋怨，是释然的微笑。或许尘世间美景独好，瓜果更香甜。东坡，是你，让我明白，面对人生失意，我们既然做不到尽善尽美，那就安然处之。
葡萄因为安静的酝酿成长，所以甘甜；野百合因为安静的绽放，所以美丽。静者，禅意无边。
2020年高考作文押题：学会思考,活岀自我
2020年高考作文押题：学会思考，活岀自我 【篇一】2020年高考作文押题：学会思考，活岀自我 有人总结了玩微信的心得：拜读了太多的人生警句，突然发现不 知咋活了；喝了太多的心灵鸡汤，突然发现不知咋过了；了解了太多 的养生之道，突然发现不知咋吃了；学了太多的秘诀和技巧，突然发 现不知该咋做了…… 法国哲学家、散文家帕斯卡尔曾说过，思想形成人的伟大。人只 不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。 以上材料触发了你怎样的思考与感悟？请据此写成一篇文章。 要求：自选角度，自定立意，自拟标题；文体不限（诗歌除外）, 文体特征明显；很多于800字；不得抄袭，不得套作。 【佳作赏析】：学会思考，活岀自我 帕斯卡尔曾说过“人是有思想的韦草。”我们与其他生物相比的 高贵之处在于我们会思考，我们有思想。 为什么会有思想？只有学会思考了，我们才会在学习中，社会上 找到对自己有用的东西，在有困难时，找到对策，而不是东张西望， 毫无办法。所以学会思考对于我们来说尤其重要！ 在快速发展的社会中，如何才能有所成就，其中最重要的一点必 是思考。有了对事物的思考你才能有所创新，才会走在其他人的前面。弗兰林曾是费城一位印刷工人，当他还是学徒就拥有当时最先进的印 刷排版系统，这并不是工厂提供的，而是他在当学徒时持续地对自己 的工作和所拥有的知识实行思考，正因为思考让他改造了印刷排版系统，让他的工作效率提升了很多。牛顿被苹果打到后，正因为他的思考，从苹果落下发现地球引力，最后得出了万有引力定律。司马迁如
果没有他对人生的持续思考，得出人生感悟，让他从悲伤中走出，有 怎会留下>呢？正是因为懂得了思考，所以我们才能符合时代的发展的 需求，适合快速发展的社会，在人生中创造自己的财富。 “学而不思则罔，思而不学则殆”。只学习而不思考只会让我们 成为学习的机器，遇到问题时，解决问题的水平就差，缺少思考容易 让自己迷失方向，无从下手。当今的一些大学生步入社会，也只能成 为只会读书的“宅专家”。所以学会思考对我们来说特别重要。与卡 梅隆富有创新的《阿凡达》相比，张艺谋可谓是“张郎才尽”。为什么？因为他没有对电影艺术的思考，对当今社会的思考，对人生的思考。所以他的影片华丽而空洞，无实际内容。陈胜在还是一个农奴时，却懂得思考，认为人生不应于此。他的一次对自己的人生思考让他后 来带领农民起义，并最终取得胜利的光辉人生来说是一次巨大的转折点。 作为当今青少年，我们要会读书，学会思考，多实践，只有这样 我们步入社会时才能适合社会中紧张激烈的竞争，最终成为一个对国 家有利，对社会能做贡献的创新型人才。学会思考能让我们的人生更 加有意义。 学会思考，正是“懒蚂蚁效应”所告诉我们的生活中思考是不可 缺少的，思考与勤奋同样重要，让我们学会思考，做一个活学习，会 创新的青少年吧！ 【篇二】2020年高考作文押题：眼力是一种“定力” 阅读下面的材料，根据要求写作。 曾获华语文学传媒大奖、十月文学奖等国内外数十种文学奖项的 诗人陈先发在儿子16岁要去美国读书时，曾写过一段告诫之语，劝儿 子在生活中要积蓄起人生“四力”。 一、眼力：世界无限而你，你须积累起一种强悍的辨别水平，剔 除芜杂而后知道什么是你所应坚持的。
手表的故事作文700字完美版
手表的故事作文700字 我对手表极其感兴趣，一到商场就先去买手表的柜台看看有没有新款式的好看的手表；一有可以奖励的机会就缠着妈妈答应给我买一只手表不论贵的，便宜的；就连走亲访友时，也不忘在那里买个价廉物美的手表做个纪念。 去年，我和父母去万达广场，对那儿的一款白色的卡西欧手表一见钟情。妈妈请营业员阿姨给我试戴一下。阿姨小心翼翼地拿出手表非常细心地给我戴上，边戴边给我们介绍这款表的功能，总之一句话，这款表不仅可以记时，当作闹钟，还可以戴着她潜水，好的不得了！当我看到价格时，一下子怔住了：一千两百多元。这可是个不小的数目！可妈妈却说，只要我期末考试能进到班级前六名，她省吃俭用也要奖励我这只手表。 回家后，我下定决心要靠自己的努力争取到这只手表，我把她当成了我这学期奋斗的目标。每天一放学，我就写作业，妈妈买来的辅导资料我也开始做了，电视比以前看得少了。一学期下来，我的成绩突飞猛进，从原来的二十多名一下子进步到了全班第八名，但是离第六名还有距离，我很失落。想想那只漂亮的卡西欧，我自己给自己鼓气，加油，严莞琛！ 没过几天，令我意想不到的事情发生了。那天早上才睁开朦胧的睡眼，恍恍惚惚间看见我的写字台上放着那只我梦寐以求的手表。我一骨碌起床，抓起手表惊喜不已，对着手表亲个不停，一边大声喊叫：“爸爸，妈妈，谢谢你们！”妈妈微笑着说：“笑笑，你有进步，爸爸妈妈很高兴。戴上这只手表好好努力，时间可比金钱更宝贵啊！” 戴还是不戴，我的内心开始了激烈的战争。我拿着手表凝视许久，心里像大海的波浪汹涌澎湃，头脑像风车不停地旋转。最终，下定决心：戴！我要每天戴着这只手表，激励自己好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的希望！
从家庭学校生活中寻找素材。
初三语文写作指导之作文选材——从校园、家庭生活中发现好素材 1、误区透视 由于初中生社会接触面比较窄，阅历浅，“无话可说”成了同学们写作文时的一大 困扰。其实，同学们并非生活在真空里，校园、家庭也是社会的一部分，学校里的老师同学、家庭中的每位成员都是一部书，可以让人熟读深思，百读不厌。如果意识到这一点的价值，则可以有效解决记叙文写作的内容问题。校园、家庭生活中有取之不竭的写作素材，这里诞生过鲁迅的《藤野先生》、魏巍的《我的老师》、朱自清的《背影》、邹韬奋的《我的母亲》、鲁迅的《阿长与< 山海经>》等，老师、父亲、母亲、保姆， 都是非常普通的人物，却因作家们的生花妙笔而成为千万读者心中不朽的典型。 朝夕相处的老师同学和家庭成员成为 作文的素材仅仅解决了有话可说的问题，要想写得好还需要对这些原材料进行加工。所
谓加工就是选择材料。学生作文总得先“立意”，即有个“中心”，这个“中心”就是选材的标准。有用则取，无用则弃。 人物的性格品质往往是多方面的，短短几百字的文章要想面面俱到必然会浮光掠影，变成流水账，因此最好能抓住某一方面的性格品质来精雕细刻。老子说：“多则惑，少则得。”删繁就简才能性格鲜明，形象生动。 在同学们的实际写作中，材料存在着胡编乱造、陈旧重复、生搬硬套或不够典型等诸多误区，导致作文内容空洞、雷同。比如写亲情，大部分学生只会写“雨中送伞”、“送自己上医院”、“晚上做作业送奶茶”等事例。写“寻找友情”，就是小误会失去朋友，几天或几年后后悔了，又和好了。 如何改变这种现象？唯有走进生活，用心感知生活，慧眼识珠，熟中取新，采撷亮点，寻找生活中那些平凡而又闪光的瞬间，寻觅写作的视觉“死角”，洞悉生活的底蕴，破除思维的惰性，对生活中不起眼的小场景、
勤蚂蚁与懒蚂蚁
勤蚂蚁与懒蚂蚁” 企业需要“懒蚂蚁” 在一个分工协作的组织内部，勤者与懒者都是不可或缺的。大量勤者的存在，是一个组织赖以生存的必要条件，但是一个组织的生存和发展，还需要有懒于具体事务，动勤于思考创新的决策，计划，组织，协调，指挥者，没有了这样的懒者，勤者极易无所适从，乱了头绪，多会做无谓劳作，往往事 倍功半。 生物学家在长期的观察中发现。毛毛虫做事不辞辛苦，只要有一只毛毛虫在工作，其余的就 不能闲着，紧随其后，即使附近有很多食物，他们也不知道停下来，直至或饿死为止。同样 以勤劳著称的蚂蚁家族中，却有一些懒家伙，在其他蚂蚁正勤劳的搬运食物，修缮蚁窝时，他们却游来荡去，东张西望，一副游手好闲的样子。令人不可思议的是，这些懒蚂蚁在家族 中的地位却很高，并有优先获得食物的权利。大家思考下，这是为什么呢？呵呵，好了，不 绕弯子了，继续讲下去： 生物学家将这些懒蚂蚁悉数捉拿，蚁群只剩下了勤蚂义。然而，奇怪的事情发生了：蚁群的 效率与公平竟然下降了，不久，勤蚂蚁中分化出了原有比例的懒蚂蚁。 再一步观察发现，当蚁群的食物来源断绝时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂 蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持 对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。另外，当整个蚂蚁王国遭遇 危机时，也是懒蚂蚁义无反顾地走在前列，带领全体蚂蚁寻找出路，度过难关。这些懒蚂蚁 四处闲逛，就是为搜集生存信息，以便指挥其他勤蚂蚁更快捷而准确地寻找生机。这就是所 谓的“懒蚂蚁效应”。 从懒蚂蚁效应说明，在我们的企业里，不能全是毛毛，企业需要不同的蚂蚁！然而企业在用 人时，既要选择脚踏实地，任劳任怨的“勤蚂蚁”也要任用运筹帷幄，对大事大方向有清晰头 脑的“懒蚂蚁”。这些“懒蚂蚁”不被杂务缠身而长于辨别方向和指挥前进，能想大事，想全局，想未来。 在前面高承远也在一篇文章中提到研究的价值.笔者认为懒蚂蚁理论在某种程度上说明了现在企业用人的一种进化以及新的用人生态. 在每个组织中都会有这样一部分群体,他们每天懒懒散散,并不是我们平常意义上的"优秀员工"：做事积极，任劳任怨，上进勤勉，待人友善。相反，高承远看到 很多-全球品牌网-人"游手好闲"，对很多事物都有着极强的好奇以及探索性心理，对 每件事情都只有三分钟的热情，他们了解事物的原理以后就不喜欢继续钻研下去， 看似对很多事情都是浅尝辄止的，但是，高承远也知道陶渊明读书是不求甚解的， 在很多时候，人的时间的有限性导致了其必须在深度和广度上作出一个取舍，我们 当然不否认有爱因斯坦式人物的存在，有全才的可能，但是对于社会中的大部分人 而言，如果你在某个方面非常精湛的话，这意味着你将要花费很多的时间在这个上 面，这也预示着你将在很多其他替代的方面要落在普通线的下面。 这也就是为什么有些人说，一个人的优势越明显，他的劣势与缺点也就越是突出。 懒蚂蚁效应
调查表作文400字4篇
调查表作文400字4篇 “暑假调查表” “老爸，老妈！7月6日就放暑假啦！”“哦，这么快啊，得！暑假和我学做家务啊！”天啊，老妈，做家务这种“特带劲”的事，也想浪费我的宝贵暑假？！“我看啊，应该多上补习班。”老爸接过话茬说。哼，整天除了学习还是学习，打死我我也不干！“做家务！”“上补习班！”瞧，又吵起来了！哼哼，我才不管呢，我要看“民主决定”！ 调查人：“斑竹” “敬爱的班长大人！您暑假决定干什么啊？”我在电话一头问。“咳咳，我要去吉尼斯游乐园！考北京“哈佛大学”（北京有这个大学吗？我怎么没听说过？），当上宇航员……”哎哎，越扯越远了！“班长大人！你到底决定了没有呀？我是来“取经”的，不是当“听众”的！”“哎，我很惨呐！暑假里老爸老妈让我做什么什么‘中西结合’，又写作文又学奥林匹克数学。我可是有名的‘怕作文’这回肯定完蛋了！”哈哈！和他比起来，我真是幸――运啊！！“哇！你好好‘幸福’哦！”（呵呵，不知道这是不是‘幸灾乐祸’呢？） 调查人：莫老师
“喂，您好，请问是莫老师吗？”唉，真是奇怪呀，为什么只有在老师面前才那么有礼貌呀？“我就是啊。嘿，你这个数学组长还有什么不懂的问题来找我吗？但也不用来找我呀，应该是数学老师吧。”哎哟，老师，能不能不说这种半开玩笑半认真的话呀，搞得人心里很没底啊，我可“经受”不了这种“打击”呀。“呃……我就是想问问您，我暑假怎么过啊？”“你嘛，要多多帮妈妈做家务。”哎，没说出什么出人意料的事嘛。“但是！”老师话锋一转，“但是你还要好好补习语文，打好基础……”天呀！怎么大人说的话都一样啊！ 调查人：好友 “喂喂，晓铃，你说我们是不是好朋友呀？”“‘无事不登三宝殿’，你想说什么，就说什么，何必拐弯抹角呢？”交这种朋友真爽，从不“绕弯弯”。“呵呵，你能不能告诉我暑假你要干什么啊？让我‘学习’一下嘛，我老爸老妈可是在‘水深火热’啊！！”“恩……哈哈，你可找对人了！我老爸说，这次考试我考得很好，他要带我去德天瀑布玩一玩哦！还给我吃五天的KFC呢！（天！那不吃成胖子了？）”啊？真是比我这个“幸运”还幸运一千一万倍啊！我的口水都要流到地上了！为啥我不能也考一次高分呀，我还一次也没享受过这种“高级待遇”呀！！ 我郁闷的挂断了电话。哎哎，怎么想“做”一份“暑假调查
2015新作文：2015四川省“绵阳一诊”优秀作文选( 一位父亲丢了块手表)
2015新作文：2015四川省“绵阳一诊”优秀作文选（一位父亲丢了块手表） 2015“绵阳一诊”优秀作文选 【试题回放】 21.阅读下面一段文字，然后按要求作文。（60分） 一位父亲丢了块手表，热锅上的蚂蚁似的四处寻找，可半天也找不到，等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会儿找到了手表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿就听到了‘滴答滴答’的声音，表就找到了。” 请思考材料内容，结合现实生活，任选一个角度，写一篇不少于800字的作文。 要求：①题目自拟，立意自定，诗歌除外文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。 【优秀作文】 静禅 巴中六中高三八班赖雯 问佛，世人欺我、辱我、骂我，我何处之？佛曰：静坐之。我不语，佛又说一切缘头皆因动起，你只需静处之，方可。 阮骨铮铮，斜看那翠竹环绕。一袭白衣，迷蒙了何人眼眸。安静的面庞，飘逸的长发。面对那噬人血肉的扎刀，你一直安静的坐着，绝代的风华，手抚吟琴态自若，斩字落下，眼泪迷蒙了哪？嵇康，你的安静，明媚了整个天空。最懦弱处子，你做到了。你让我明白，面对绝境，既然无法改变，那就平静对待吧。 焦急，解决不了什么事情，唯有心真正的平静下来，你才会有一种柳暗花明之感。 一顶红轿，一支队伍，一段传奇。轿中人儿满眼平静，一袭红裙，一方红盖头下是个怎样的人儿。明眸皓齿，倾国倾城还是沉鱼落雁都不足以比拟，一卷圣旨，她远离了家乡，去到那个飞沙走石的大漠。是悲伤、是愤恨？不，她有的是接受。轿子远去，那个安静的人儿。是你，昭君。是你，让我明白，面对不公平，既然无力抗争，倒不如平静以待。 飞蛾因为急躁的冲向火焰，最终走向了消亡；蝴蝶因为安静的等待，最终冲出茧子流连花丛间。时间太多不易事，静思之解之，焦躁之，烦之。静思之。禅意、深矣。
如何寻找写作素材
如何寻找写作素材集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-
学习方法研究如何在生活中寻找写作素材 写作文一直是同学们头疼的问题。在大部分同学的意识里，“作文就是作出来的”，可是同学们平时看书少，生活经历也少，作出来的东西毕竟有限，于是，写作文就变成了抄作文，拼字数了。其实，要写好作文，更需要留心观察生活，因为生活会提供更多的材料给我们，提供更多的感受给我们，只有做个生活的有心人，同学们就会发现写作其实是一桩乐事。 那么，如何做个生活的有心人，如何在生活中寻找写作的素材呢？同学们不妨从以下两点入手： 一、通过观察生活，积累写作素材 在叶圣陶先生谈写作时有这样一段话：“作文这件事离不开生活，生活充实到什么程度，才会作出什么文字，所以说到根本，除了不间断地向着真实的路走去，再没有可靠的预备方法。”叶老的观点，正是说明了要在作文中有话可说，必须要走进生活，掌握生活中丰富的材料，加以积累，再经过艺术加工，便可以成为最好的写作素材。 如何在生活中积累更多的材料呢？这就离不开对生活的细心观察，做生活的有心人了。 1、培养写日记的习惯
有些同学觉得写日记太浪费时间了，所以总是马虎应付，或者是心血来潮，但是坚持的时间不长。其实，写日记是帮助同学们积累写作素材的很好方法。因为在每天记日记的时候，同学们都会把一些生活中发生的，有意义的，或有趣的，难忘的事情都记下来了，而这些事情往往成为日后写作的素材。例如，有位学生写了一篇文章《一场小风波》，这篇文章的素材就是来源于她的日记。因此，培养写日记的习惯可以帮助我们积累生活素材。 2、善于挖掘生活素材 作文既然是生活的写照，生活就是作文的源泉。正如罗丹所说的：“生活中处处都有美，只要有一双善于发现美的眼睛。”生活中处处都存在着写作的素材，只要同学们细心地观察生活，善于用一双慧眼去发掘有意义的事情，就会发现我们的写作素材其实俯拾即是。例如，在写《生活教会了我》这篇文章时，有位学生记叙了父亲早逝的经历，让她开始领略到生活的苦涩，也让她学会了感激……由于这是学生的亲身经历，写出来更是情真意切，很感人。可见，作文是要从生活中寻找素材，挖掘生活的意义，才能写出具有真情实感的好文章。 二、通过学习名篇，学会提炼素材 积累写作材料，不仅要善于观察生活，体验生活，挖掘出生活中感人的片段，对于生活阅历较少的同学们来说，还有赖于在学习名篇
懒蚂蚁效应作文精选
懒蚂蚁效应作文精选 本文是关于蚂蚁的话题作文，仅供大家参考！ 有位学者，他看到日常生活中一群蚂蚁在搬运食物，大多数都能积极主动，来去奔波，往返劳累，不辞辛苦地工作着。可总有那么几只，整天东张西望这里转一圈，哪里兜一圈，游手好闲。他感到很奇怪，一次他突发奇想，做过这样一个实验：决定把原来的食源给蚂蚁断掉，结果发现，原来拼命工作的那些蚂蚁，一个个都像没头苍蝇似的、毫无目标的到处瞎跑，而那几只原来看似懒惰的蚂蚁，却很快地找到新的食源，并很快地组织其它的蚂蚁，开始搬运食物，他把这一现象叫做“懒蚂蚁效应”。 原来，那几只懒蚂蚁，平时并非无所事事，而是在不断地工作——找寻新的食源，并做好记录，以备不时之需。 这一“懒蚂蚁效应”被聪明的日本人，很快地运用于很多企业管理阶层，使得这些企业产生了很大的经济效益，并且储备了大量的人才。
诚然每个企业都需要，像普通蚂蚁那样的员工，积极肯干，吃苦耐劳，他们是企业的经济来源。但企业要想更好地发展，立于不败之地，则更需要像懒蚂蚁一样的人才。因为他们才是企业真正的希望，是企业的脊梁骨、顶梁柱。每个企业都不可能一帆风顺，都需要不断地技术革新，产品更新换代，更需要挖掘开发新市场，只有“懒蚂蚁们”才具有这种睿智和才能，能更好地完成任务。 我对“蚂蚁效应”有着切身的体验，我是搞通用技术的人，因我来自技术欠发达的地方，开始进入我公司时，只能进入普通蚁工的行列，发现，与苏南相比，不是以往所说的落后二十年，而是五十年，甚至有些技术有上百年的差距。我本来在本市可以说技术是名列前茅的，可一看到苏南领先的技术时，如堕云烟，很多处于陌生状态，都得重新学习。 我用了近四年时间，不断地翻阅书籍，查阅资料，甚至多次偷师于大家风范，异军突起般地迈入“懒蚂蚁”的行列，成为没有工程师职称而又享受其待遇的人。老总为了鼓励我，为我购置商品房，将我的户口迁入江南。与此同时，对我上下班时间不作规定，他说：“只要我的机器在正常运转，你爱干什么，就去干什么!”当然，我也是
浅谈生活中的羊群效应
浅谈生活中的“羊群效应” “羊群效应”最早是股票投资中的一个术语，主要是指投资者在交易过程中存在学习与模仿现象，“有样学样”，盲目效仿别人，从而导致他们在某段时期内买卖相同的股票的现象。现在，在管理学上，通常用它来描述企业的一些市场行为现象。 羊群是一种很散乱的组织，平时在一起也是盲目地左冲右撞，但一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草。因此，“羊群效应”就是比喻人都有一种从众心理，从众心理很容易导致盲从，而盲从往往会陷入骗局或遭到失败。 有则幽默讲：一位石油大亨到天堂去参加会议，一进会议室发现已经座无虚席，没有地方落座，于是他灵机一动，喊了一声：“地狱里发现石油了！”这一喊不要紧，天堂里的石油大亨们纷纷向地狱跑去，很快，天堂里就只剩下那位后来的了。这时，这位大亨心想，大家都跑了过去，莫非地狱里真的发现石油了？于是，他也急匆匆地向地狱跑去。 法国科学家让亨利·法布尔曾经做过一个松毛虫实验。他把若干松毛虫放在一只花盆的边缘，使其首尾相接成一圈，在花盆的不远处，又撒了一些松毛虫喜欢吃的松叶，松毛虫开始一个跟一个绕着花盆一圈又一圈地走。这一走就是七天七夜，饥饿劳累的松毛虫尽数死去。而可悲的是，只要其中任何一只稍微改变路线就能吃到嘴边的松叶。 曾经有一只兔子听到“咕咚”声响，大叫“不好了，咕咚来了”，结果，动物们都恐慌地跟着跑起来。动物如此，人也不见的有多高明。有一个人白天在大街上跑，结果大家也跟着跑，除了第一个人，大家都不知道奔跑的原因大街上有两个人在吵架，这根本不是什么大事，结果，人越来越多，最后连交通也堵塞了。甚至连后面的人也停下了脚步，努力地抬头向人群里观望……从2003年的“非典”时期的疯抢“板蓝根”到前段时间发生核泄露后的“盐荒”,从全民炒股到今天的房价问题，都真实的反映出“羊群效应”随处可见。 有学者曾经进行过一项有关从众心理的实验，结果发现在被测试的人群中仅有1/4~1/3的人没有发生过从众行为，保持着自己的独立性。可见这是一种常见的生活
一块表_高三作文
一块表 一个雷电交加的雨夜，一辆汽车行驶在空荡荡的马路上，车上的收音机几个小时前已经说过今晚会有一场暴风雨，所以许多人都躲在家里不敢外出。 车上是一名中年男子，他是赴约去买一块表，一块锈迹斑斑的表，甚至连它所应有的显示时间的功能也已散失的表！男子曾在报纸上看到有人出高价卖这块表，虽然亲友们极力劝他别买，一块普通的手表顶多几千元，而卖表人竟出一百万元的天价卖一块旧表！ 车停在了一座房子前，屋里灯亮着，但显然比其他房子的灯光暗些。男子伸手按响了门铃，不久，门开了，开门的是一位又矮又瘦的老太太。 男子还没来得及自我介绍，老太太便开口了：“您一定是摩尔特先生吧，您来的可有点早。”老太太说罢上下打量来访者，他大约三十出头，“我儿子要还在，应该也这么大了吧！”老太太想着，心中涌起了一股酸涩。 “噢！”男子笑了笑说：“我不喜欢迟到，布朗斯太太。” “我也是先生，现在快请进。”老太太转过身往屋里走，“我去给您煮杯咖啡。” “谢谢，我能先看看那块表吗，布朗斯太太？”男子刚坐到沙发上便问。 “恐怕还不行，先生”，老太太脸上显出几分歉意，“人老了
记性不好，我忘记上次放哪了，要知道，这块表已经放了很久了。” “没关系，布朗斯太太，但有一点我想知道。” “您说。” “我想知道您为什么要把表的价格定得这么高？唔——，您不觉得有点……” “够了！你有知道你是来买表的，而不是来讨价还价的，这是我儿子的遗愿，你要觉得高我们可以忘了它！”老太太打断了男子的话。 “我知道，我知道，我只是有点……好奇。” 外面的风变大了，吹打着雨滴，在玻璃上划出一道道雨痕。老太太小心翼翼地端来两杯煮好的咖啡，在男子对面坐下。 “您真的想知道吗？摩尔特先生？”老太太的态度变得好多了。 “是的，布朗斯太太，这或许对我研究这块表的历史有些帮助呢！”说着男子端起咖啡。“我有个收藏旧表的爱好。” “说来话长，那只表其实是我儿子的，那年他高中辍学在家，和其他年轻人一样野心勃勃，想着要开创自己一片天地。当时美国正掀起一股淘金热，接连发现金矿，于是我儿子和一个朋友便一起去美国淘金。”老太太顿了顿，喝了口咖啡。 “淘金？”男子放下还没有喝的咖啡说。 “是的。”老太太看了看那名男子又说：“我本来不同意，要知道淘金很辛苦而且有时几年都不能回家，可年轻人的心是不容易变的，于是我送了他这块表，让他想家就看看表。” “哦。”男子答应着，有点叹气的意思。“后来呢？”
懒蚂蚁效应的启示
懒蚂蚁效应 日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由 30 只蚂蚁组成的黑蚁群的活动进行了观察。结果发现。大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，而少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望，人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。 有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。 原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了。它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。这就是所谓的“懒蚂蚁效应”--懒于杂务，才能勤于动脑。
相对而言，在蚁群中，“懒蚂蚁”更重要；而在企业中.能够注意观察市场、研究市场、分析市场、把握市场的人也更重要 懒蚂蚁效应的启示 勤与懒相辅相成，“懒”未必不是一种生存的智慧。懒于杂务，才能勤于思考。一个企业在激烈的市场竞争中，如果所有的人都很忙碌，没有人能静下心来思考、观察市场环境和内部经营状况，就永远不能跳出狭窄的视野，找到发现问题、解决问题的关键，看到企业未来的发展方向并作出一个长远的战略规划。 日本北海道大学进化生物研究小组对三个分别由 30 只蚂蚁组成的黑蚁群的活动进行了观察。结果发现。大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，而少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望，人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。
有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂 蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。 原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了。它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。这就是所谓的“懒蚂蚁效应”--懒于杂务，才能勤于动脑。 相对而言，在蚁群中，“懒蚂蚁”更重要；而在企业中.能够注意观察市场、研究市场、分析市场、把握市场的人也更重要在一个分工协作的组织内部，勤者与懒者都是不可或缺的。大量勤者的存在，是一个组织赖以生存的必要条件。但是一个组织的生存和发展，还需要存在懒于具体事务，却勤于思考创新的决策、谋划、组织、协调、指挥者。没有了这
2020高考模拟作文及2篇范文：求真务实,练好真实本领
2020高考模拟作文及2篇范文：求真务实，练好真实本领 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 古时候，中山国人酿的酒享誉天下。有个鲁国的酒店老板想得到他们的酿酒秘方，始终未能如愿。后来，他想方设法弄了些中山国的酒糟，用自己的酒浸泡，对人说：“这是中山国的酒。” 慕名来喝酒的人很多，品尝后都说是地道的中山国酒。有几个曾经喝过中山国酒的人也说同原先喝过的没两样。酒店越开越兴旺，天天座无虚席。 一天，中山国的酿酒师傅来到鲁国，听说这里也有中山国酒卖，就买来喝，刚呷一口，便吐了出来，苦笑着说：“这哪里是中山国酒？与我们的泡糟水一个味啊。”客人知道受骗，一哄而散。 以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 命题方向 科学精神：理性思维、批判质疑 实践创新：问题解决 责任担当：社会责任 学会学习：信息意识、勤于反思 审题 限制性 1.写作内容的限制。写任务驱动型作文最忌信马由缰，本次写作明确要求考生就“以上材料”进行联想和思考，脱离“以上材料”即为偏题或跑题。 2.立意的限制。本题为寓言性材料作文，考生要注重对材料的挖掘，应透过现象道出本质，抓住事件的前因后果进行分析，要围绕材料背后的深意展开联想和思考，揭示其中蕴含的道理。以此，引发对社会、对人生的思考。不能因为材料在讲述某一事件，就在事件上任性发挥；也不可抓住一个关键词就自说自话，任意发挥。 3.思维限制。对于寓言性的作文题，必然要在材料基础上延伸思维，展开类比或对比联想，从而展示有关社会、人生的道理。 开放性 1.立意角度是开放的。材料涉及多人的不同观点、不同行为，站在不同的角度去思考、联想，就可以有不同的立意，这就为写作者提供了灵活自由的写作空间。 2.联想和思考是开放的。考生确定论点之后，可以围绕论点自由联想、自主思考，从而表达出对生活的认知。 3.写作文体开放。题目只要求考生“联想和思考”，对文体未作明确要求，考生可以展开联想，感性表达，写成记叙文；也可以理性思考，写成议论文，但必须文体明确。 解题 本题作文材料是一则完整的事件，事件的真实性不是我们要探讨的问题，我们要关注的是事件给予人的理性思考。我们站在不同的角度，可以收获到不同的人生启示。但在联想和思考的过程中，应抓事件本质，不能停留在表象上。鲁国的酒店老板为什么想方设法要得到中山国人的酿酒秘方？为什么明明只是用自己的
将来的手表精选作文
将来的手表精选作文 篇一：将来的手表将来手表是一个比现在的手表要好上一万亿倍，现在的手表只能看一个国家的时间，假如要看多个国家的时间，要买很多个手表，那是不可能的，可将来的手表就能解决。 将来的手表功能可多了，完全可以替代手机，将来的手表戴在手上，只要按一下绿色按钮，并对手表说：你想知道的国家名字，手表就有哪个国家的时间并会说出你想知道的哪个国家现在的时间。手表上还有一个橙色按钮，只要按一下就可以打电话，只要说电话号码就可以了，手表也可以保存电话号码。手表也可以上网手表下面有黑色按钮，只要按一下，就会出现一个小方块，小方块会渐渐变大，就变成一个掌上电脑。手表也是一个防身机器，只要按下手表上加与减的按钮，手表就会有两个电池，一只手放一个，电池会围在手，变成多啦Ａ梦的“空气炮”，可有跟“空气炮”不同，“空气炮”只能打人，而我的“空气炮”是可以抓人，只要按一下黄色按钮就可以弹出一张网，这网和的网不同，一旦被网抓住的人，越动网就会越小把坏人围的死死的。 怎么样？我将来的手表不错吧！我想它一定是21世纪最伟大的产品。 篇二：将来的手表有一天，我做了一个梦，20ＸＸ年，我发明的超级手表被许多人喜欢，今天，我就要向大家介绍我的作品。我和颜悦色的说：“超级手表可以放好听的的音乐，你想听什么歌，只
要哼一下，手表就能放出美好的音乐，可以给你带来快乐，消除烦恼。它也可以让人们看精彩的电视节目，只要在手表上点一下，手表里就会出现一个你喜欢看的电视节目。多功能手表还能说话呢。 每天早晨会准时叫你早早起床，它会说:小主人，快点起来，太阳晒到屁股了！当你背起书包准备上学时，它又会说：小主人，你学习的用具都带好了吗？在上学的路上，它又会告诉你要注意交通安全。”这时，李某某说：“万一手表掉在地上坏了怎么办？”“不用担忧，多功能超级手表即便从10米高的地方掉下来也不会坏……”“那手机没电了，而我没带充电器怎么办？”我的话还没说完，张某某就问。于是，我又耐心的讲起来：“超级手表永远不会没电，因为它是靠人的体温来充电的。” 这时，一个人大声说：“这个手表，我买定了，多少钱?”“杨晓喻，起床了！”突然，我听到有人在喊我，睁开眼睛一看，原来是个梦。虽然这只是一个梦。但是我相信，将来我相信，我的梦一定会变成现实！ 篇三：将来的手表在将来任何事情都有可能发生，以后的手表会是什么样呢？ 在将来，这种手表会随着好坏而变得不同。一个人偷了你的手表，他就要让手表重新开机，并且开机时要有正确的指纹——主人的指纹。有小偷或是坏人来你家、身旁，手表都会发出一种激光射向这个人的头脑，被射中后，他的思想就不会这么坏。手表的内存是无限大的，可以上网，可以下载，可以看电影，可以玩游戏……真是包罗万象，
最新从生活中积累写作素材
从生活中积累写作素材 从生活中积累写作素材 从自身的生活中积累素材，这是积累作文素材的又一重要途径。这种途径，就是以自己为对象、核心，积累自己亲身经历的事情及感受。前苏联著名作家高尔基特别提倡，作文要重视写自己的亲身经历和感受。他曾说：“谁想当作家，谁就应当在自己身上找到自己。”因此，在积累作文素材时，希望同学们要特别重视这一点。 自己的生活中，肯定会有许多作文素材。这一点是毫无疑义的。如：星期日早晨，起床后，妈妈收拾屋子，让“我”墩地，“我”墩得很干净，受到表扬，也从中体会到替父母分担家务的快乐；上午，“我”跑到公园，足足放了两个小时的风筝，欢乐无比；下午，看了世界大片《泰坦尼克号》，很有感触；晚上因贪看电视剧《天龙八部》，耽误了预习功课，只得第二天早上起来紧赶，弄得十分难堪，总算勉强躲过了老师的批评？？ 大家只要认真想一想，每天你身边类似的事绝不会少。其实，这都是很好的作文素材。有的同学说：我的生活很单调，概括起来就是：学习--吃饭--休息。如果真是这样，你就应该想方设法使自己的生活丰富起来：要真心地热爱生活，多一点兴趣、爱好，例如多看些有益的书，弹弹琴，练练书法，打打球，听听音乐等
等；要学会关心别人，多一点爱心，例如多为老师、父母、同学做些好事；要热心参加公益活动，热心参加集体活动；要关心国家大事，注意收听（看）广播、电视中的“新闻报纸摘要”、“新闻联播”、“焦点访淡”、“今日话题”、“实话实说”等节目；要勤于实践，多动手做一做，从中获取第一手作文材料--“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。生活充实了，作文素材自然也会丰富起来。古人说“功夫在诗外”，说得就是这个道理。大家读读下面这篇短文，想想作者写的什么事？为什么能够写出这篇文章？ 节水，从我做起 节约用水一定要从自己做起。一天中午，我放学回家，看见通向楼顶的排水道正往地上哗哗地流水。我向楼上望了望，并大声喊：“谁家太阳能流水啦！”我的话音刚落，就有许多人从自己家窗户探出头来，没有一个人说话。 于是，我就挨家挨户地问了起来。我问王叔叔，又看了李奶奶家的水龙头，一至六层都问过了，只有四层刘叔叔家的门关得紧紧的。肯定是刘叔叔家跑的水。可他家没有人，我只好跑回家问爸爸怎么办？爸爸说：“你刘叔叔在一街那边工 作，具体的地方我也不知道。”我又问：“那刘叔叔单位的电话
懒蚂蚁效应作文精选
懒蚂蚁效应作文精选 导读：有位学者，他看到日常生活中一群蚂蚁在搬运食物，大多数都能积极主动，来去奔波，往返劳累，不辞辛苦地工作着。可总有那么几只，整天东张西望这里转一圈，哪里兜一圈，游手好闲。他感到很奇怪，一次他突发奇想，做过这样一个实验：决定把原来的食源给蚂蚁断掉，结果发现，原来拼命工作的那些蚂蚁，一个个都像没头苍蝇似的、毫无目标的到处瞎跑，而那几只原来看似懒惰的蚂蚁，却很快地找到新的食源，并很快地组织其它的蚂蚁，开始搬运食物，他把这一现象叫做“懒蚂蚁效应”。原来，那几只懒蚂蚁，平时并非无所事事，而是在不断地工作——找寻新的食源，并做好记录，以备不时之需。 这一“懒蚂蚁效应”被聪明的日本人，很快地运用于很多企业管理阶层，使得这些企业产生了很大的经济效益，并且储备了大量的人才。 诚然每个企业都需要，像普通蚂蚁那样的员工，积极肯干，吃苦耐劳，他们是企业的经济来源。但企业要想更好地发展，立于不败之地，则更需要像懒蚂蚁一样的人才。因为他们才是企业真正的希望，是企业的脊梁骨、顶梁柱。每个企业都不可能一帆风顺，都需要不断地技术革新，产品更新换代，更需要挖掘开发新市场，只有“懒蚂蚁们”才具有这种睿智和才能，能更好地完成任务。 我对“蚂蚁效应”有着切身的体验，我是搞通用技术的人，因我来自技术欠发达的地方，开始进入我公司时，只能进入普通蚁工的行
列，发现，与苏南相比，不是以往所说的落后二十年，而是五十年，甚至有些技术有上百年的差距。我本来在本市可以说技术是名列前茅的，可一看到苏南领先的技术时，如堕云烟，很多处于陌生状态，都得重新学习。 我用了近四年时间，不断地翻阅书籍，查阅资料，甚至多次偷师于大家风范，异军突起般地迈入“懒蚂蚁”的行列，成为没有工程师职称而又享受其待遇的人。老总为了鼓励我，为我购置商品房，将我的户口迁入江南。与此同时，对我上下班时间不作规定，他说：“只要我的机器在正常运转，你爱干什么，就去干什么!”当然，我也是投之以桃报之以李的人，做到凡在我技术范围内的，从不求援别人。 正因有宽容的氛围，我利用技术，同时兼管五六家公司，发现越是制度或管理过严的企业，它的效益倒不一定好，甚至有的在这场金融危机中业已倒闭。综观其内在原因，当然有多种，但有一条是铁定的，就是没有正常发挥或轻视了“懒蚂蚁”的作用。 打个比方说：在有的公司里，禁止在上班时间看包括技术书籍的任何书籍;而我公司不仅允许看，还可以借助电脑平台，只要对技术有帮助的，还一律给予报销。一个杜绝，一个鼓励，产生的结果肯定是天壤之别。再如有的公司禁止员工外出打“野鸡”，而我公司老总则多次叫我帮客户和兄弟单位维修设备，甚至还帮我介绍兼职单位，还说：“没事，反正你闲着也是闲着，说不定还能带回点新技术，新产品回来。”越是他这样做，使我更不愿意把专业技术外传，相反地在工作完毕后，立即加上密码，更不说走漏商业秘密了。
各种作文可能用到的效应素材
蝴蝶效应 蝴蝶效应（The Butterfly Effect）是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整 个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。任何事物发展均存在定数与变数，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，往往还会适得其反， 一个微小的变化能影响事物的发展，说明事物的发展具有复杂性。 木桶效应 木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板[1]。一只木桶想盛满水， 必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破 洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于 最短的那块木板。也可称为短板效应。任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组 织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平[1]。因此，整个社会 与我们每个人都应思考一下自己的“短板”，并尽早补足它[2]。 鲶鱼效应 鲶鱼效应：鲶鱼在搅动小鱼生存环境的同时，也激活了小鱼的求生能力[1]。鲶鱼效应是 采取一种手段或措施，刺激一些企业活跃起来投入到市场中积极参与竞争，从而激活市场中 的同行业企业。其实质是一种负激励，是激活员工队伍之奥秘。 需要强调的一点，在某些企业中，由于一些官僚长期无所作为或者无力承担新任务新 责任，鲶鱼性人才成为企业正向提升的动力。 大部分种类的鲶鱼生存于淡水中，但也有部分种类的鲶鱼是生活在海洋中。（有学者 文章指出，“鲶鱼效应”的主体内容存在致命瑕疵：鲶鱼属于生活在江河湖等淡水水体中的鱼 类，而沙丁鱼则属于海洋咸水鱼类，运输沙丁鱼需要使用海水，将鲶鱼放入海水将导致鲶鱼 死亡，根本不可能出现两种物种共生并相互影响的情况。） 目前关于鲶鱼效应的描述都是中文，并没有确切的外文文献引用可以说明其出处是国 外，且没有数据表明其在实践中的有效性，请读者斟酌采纳。 破窗理论 破窗效应（英语：Broken windows theory）是犯罪学的一个理论，该理论由詹姆士·威尔逊（James Q. Wilson）及乔治·凯林（George L. Kelling）提出，并刊于《The Atlantic Monthly》1982年3月版的一篇题为《Broken Windows》的文章。此理论认为环境中的不良现象如果 被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。 一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的 窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西； 一条人行道有些许纸屑，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢 弃在地上。这个现象，就是犯罪心理学中的破窗效应！ 蝴蝶效应
从生活中找作文素材-邓小京
从生活中找作文素材 樟树市永泰镇洋塘小学邓小京 在语文教学中，总能听到老师抱怨某些学生的作文如何的空洞、乏味，没有真情实感等等。俗话说：“巧媳妇难为无米之炊。”从当前小学生（尤其是农村小学生）作文的现状看，言之无物，无“米”为“炊”的问题仍是相当突出的。肚里无“货”，自然就难以下笔，无疑作文也就成了苦差事。不难发现，这些学生往往是一些不善于观察的人。古人云：“读万卷书，行万里路。”生活是丰富多彩、变幻无穷的，我们所面对的人、事、景每时每刻都在变幻着，我们应该引导他们仔细观察，从根本上提高他们对生活的观察和认识能力；引导他们向生活学习，教会他们向生活索取作文素材。所以，这就要求学生留意身边人、物的变化，留意周围所发生的事情，引导学生把眼光投向广阔的社会生活，并把所观察到的东西诉之于笔墨，这才是解决无“米”为“炊”的问题的真正的出路。我们可以试从以下几点着手： 一、引导学生写“我”。这里所说的写“我”是指写“我”的生活，“我”的见闻，“我”的体验，“我”的感觉等。我们可以不熟悉他人、他事，但谁能说不熟悉“我”呢？自己每天的一言一行、喜怒哀乐了然于心，写自己，学生自然就有话可说、有事可写了。因此，我们就让学生从自己身上作文章，从写自己的生活、自己的真情实感起步。 二、引导学生写“熟”。文学大师茅盾指出：写自己所熟悉的事，这对于初学写作者，永远是一句正确的指示。自己熟悉的事当然是指
自己听得多、看得多的事。写“熟”，可以写“我”也可以写他人、他事，总之是熟悉的人和事。这样，生活的视野自然就显得更大了。问题在于“司空见惯”，是否是真正的熟悉呢？未必，我发现。学生平日耳闻目睹的许多人和事，本来很有写头，但不少学生都感到无从下手，或者是太熟悉了反而不好表达了，总觉得三言两语就能说清楚，结果写出来反而不具体、不生动形象，这就是所谓“熟视无睹”吧。所以，教师就得引导学生从熟悉的事物着手，训练他们的观察力和语言的表达能力，把“熟”写得形象具体。 三、引导学生写“新”。写“新”，是进一步扩大学生的视野和进一步提高学生对生活认识能力的一个重要步骤。诚然，写“我”写“熟”也有新的因素。但我所熟悉的人和事却未必是新人新事。而且，对新人新事的认识，概括和提炼，需要更高的思想水平和写作基本功，因此，我认为在写“我”写“熟”的基础上，进行写“新”练习，不但是作文教学中的应有训练，而且应该当作训练重点，值得我们花大的气力，否则，很可能，“身在宝山不识玉”，身在“新”中不知“新”，忽视周围的新鲜事,甚至可能把“新”写歪。 四、引导学生汲取生活中丰富的养料。生活是一本大百科全书, 有许多丰富的营养,教师应积极引导学生从生活中汲取丰富的养料，引导学生从日常生活、广告宣传栏中学习通俗的大众化的应用文字，从报刊杂志中汲取具有时代感的词语，从街头巷尾，茶余饭后，互致互答中汲取那些健康的大众化的语言，从电视中汲取精辟优雅的语言，让学生在生活中学写作文，这样，何愁没有写作材料。
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文
新材料作文“懒蚂蚁效应”写作指导及范文 【金题回放】 在日常活动中，大部分蚂蚁都很勤快地寻找、搬运食物，少数蚂蚁却整日无所事事、东张西望。人们把这少数蚂蚁叫做“懒蚂蚁”。有趣的是，当生物学家在这些“懒蚂蚁”身上做上标记，并且断绝蚁群的食物来源时，那些平时工作很勤快的蚂蚁却表现得一筹莫展，而“懒蚂蚁”们则“挺身而出”，带领众蚂蚁向它们早已侦察到的新的食物源转移。原来“懒蚂蚁”们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上了，它们能观察到组织的薄弱之处，同时保持对新的食物的探索状态，从而保证群体不断得到新的食物来源。此现象被称为“懒蚂蚁效应”。 要求：①选好角度，确定立意；②题目自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围作文； ④议论文或者记叙文；⑤不少于800字。 【审题立意】 思路引路：①找出对象②抓关键句③由果溯因 立意结论： 果： 因： 结论： 审题立意 勤蚂蚁：1.踏实勤奋离不开正确思想的的指导(踏实勤奋不一定能成功)；2.不仅要埋头赶路，还要抬头看路；3.苦干离不开巧干（苦干加巧干才能成功）。 “懒”蚂蚁：1.“懒”于杂物才能勤于动脑；2.成功因有准备而实现；3.做一只善于思考的“懒”蚂蚁；4.学会探索；5.不“为”浮云遮望眼。 相互关系：1.团队合理分工（各司其职）；2.团队合作；3.团队需要“懒”蚂蚁；4.每个人发挥特长才能求得团队的发展；5.个体要有所贡献才能实现自我价值。 请注意，从材料看，“懒”不是不劳而获，不是少劳多得，“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懒”与“勤”的关系不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个要素。有的同学对材料进行了“二次引申”，甚至随意“转换词语”，以致“探索=创新”、“未雨绸缪=智慧”“实现个人价值=责任”“合作=团结”而跑题、偏题。 【分析探究】 一、同学标题 1.防患未然未雨绸缪忧患意识 2.团结 3.学以致用 4.由浅入深 5.厚积薄发 6.透过事物看本质 7.各司其职 8善于“思考” 9.盲做不如思考 10.“懒”亦有收获