三年级下册第八单元作文4篇
三年级下册第八单元作文4篇
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三年级下册第八单元作文4篇
三年级下册第八单元作文：我是一只杯子
有一天，五个曾经是好朋友的杯子碰面了。于是，他们各自谈起了自己这些年的经历……
首先，磁化杯说：”我非常名贵，可以说是’杯上杯’了。我整天跟着我的主人──一个非常富有的商人。他经常拿出我跟他的朋友炫耀，所以，我感到自豪。”其他的杯子一起问他：”那你一定很快乐？”磁化杯继续说：”当然快乐，我所展示的不是我，而是我们民族的工艺。磁化杯话音刚落，他身边的钢化杯把话接了过来：”这几年，我非常流行，一般的人都喜欢我。但是，’英雄无用武之地’，我却只跟在一个卖衣服的小贩，没过上像你那样富贵的生活。”这时，玻璃杯反驳道：”你说的可不对。我们杯子天生就是要为人类服务的，只有为人们服务，才是最快乐的。”钢化杯听了以后不好意思地说：”是，是。那你谈谈这两年你过得怎么样。”“我一直跟着一个小学教师，我为她带来方便而感到满足。不光如此，我还从她身上学到了奉
献。”“奉献？”其他的杯子惊讶地问道。”是啊，奉献，就是为学生奉献出自己的一切的一种精神！”玻璃杯激动地说。”好！”其他杯子一齐为他叫好。
”到我了！到我了！”搪瓷杯着急地说：”我这几年一直在一个家庭里生活着，这个家庭虽然不富裕，可家里的每一个成员都要用我。早晨，老爷爷老奶奶都要用我喝药；白天妈妈也要喝杯凉白开水；下午，小孩儿一放学就拿起我喝饮料；晚上，爸爸总要用我去泡杯热茶。看到这么多人需要我，我感到非常快乐。”“多好啊！”其他杯子羡慕地说。
”到谁了？”钢化杯问道。”我……”一个柔弱的声音答道。原来是塑料杯。他低着头说：”我一直跟着一位贫困的农民过着贫苦的生活。农民每天都要到田里去干活，而我则在家里。每到中午，他都会满头大汗地回来喝水。我每天只是做这些，没有你们活得那么精彩。我跟你们相比，显得那么平凡而渺小。”
”不，你和我们大家一样都是杯子，一个为人们服务的杯子，一个好杯子。虽然你非常平凡，可你尽到了一个杯子应尽的责任，这已经足够了！”玻璃杯子肯定地说。塑料杯听了这些，笑了。天快黑了，钢化杯对大家说：”天色不早了，我们赶快回’家’吧！主人正在等着我们呢！最后请你们记住，奉献是最快乐的！”
杯子之间的聚会在欢笑中结束了，从他们的聚会中，你是否懂得了些什么呢！
三年级下册第八单元作文：假如我会变
神话世界真精彩我最喜欢的神话英雄就是孙悟空因为他会七十二变。我常常想假如我会变我也许比孙大圣还厉害
假如我会变我想变成一把大伞树立在稻田上。在烈日下干活的农民伯伯累了就进来歇一歇吃个西瓜摇摇扇子讲讲笑话。假如我会变我想变成一列火车把那些不能上学的小朋友接来我们学校。让他们和我们一起开开心心地上课。假如我会变我想变成一座大大的房子让那些街边那些没有水喝没有东西吃没有地方住的人全住进来。在里面看电视玩游戏晚上一起做美丽的梦。假如我会变我想变成一架大飞机让国外的小朋友来我们中国玩。让他们领略一下我国美丽的风光要他们知道中国是世界上最美丽的地方之一。
假如我会变我还要变成很多东西让这个世界变得更美好
三年级下册第八单元作文：假如我有72变
我相信，大家小得时候都看过《西游记》这一名著，而且都曾有过这样一个梦想：要是我也能像孙
悟空那样会72变就好了。我呆呆地坐在窗口，又陷入了美丽的梦想之中……有一天，突然齐天大圣进入了我的梦里，告诉我：”从今天起，你就会72变了，你要尽你最大的努力为人类造福。”第二天早晨醒来，想起了那个梦，于是我摇身一变，变成了一支笔。”我真的会72变啦！”我幸福地叫着。
”大圣要我为人类造福，那么我先变什么呢？”我一边吃早饭一边想。”最近这种新型感冒真厉害啊！”爸爸说。
”那可不，我们单位好多人都感染上了。”妈妈说。
”听说是细菌引起的，而且目前还不知道是那种细菌。”
”我真希望早点查出来啊！”
有了，那我就把自己变小吧！吃完早饭，我马上就奔去了市里的疾病研究所，向医生们说明了我的来意。他们都非常支持我的想法。于是我把自己变小，他们给了我一架微型照相机。准备就绪，我进入了一个得新型感冒的患者的身体里，这种细菌真可怕呀！它们不仅样子奇怪，而且繁殖速度特别快，一般的药物对它也不起作用。我赶快拍了几张照片，就从那人的嘴里爬了出来。我变回了原来的大小，打我的所见
所闻告诉了医生，他们也看过了我的照片，通过仔细研究，找出了这种细菌的”天敌”，开发出了特效药。市长还亲自授予了我本市的”医学贡献奖”呢！我又变成了一本书，上面……我的遐想被妈妈”吃饭了”的叫声打破了，我只好结束了想象。但虽然没有72变，我还是会尽我最大的努力为人们做贡献的！
三年级下册第八单元作文：假如我是神笔马良
我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我一定会尽我最大的力量去帮助
那些需要帮助的人。
假如我是马良,要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。我要为灾区的人们画一幢又高又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。
我的爷爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的太阳下耕田、施肥，他们是多么辛苦
啊！
假如我是神笔马良，我一定为他们画一个自动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰收。
假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么字迹都能擦掉的”万能橡皮”,让他们的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台微型电脑,让他
们足不出户就能知道外面的世界。哦,对了,我还要为自己画许多许多课外书,这样，我懂的知识就更加丰富啦。
假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。三年级下册第八单元作文
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部编版三年级语文下册第八单元习作范文(新人教版)
第八单元习作范文 胆小的狮子 在森林里，有一头高大强壮的狮子，它非常胆小。一片树叶掉到它头上，它也会吓 有一次，他遇到一只老虎，吓得转身就逃。逃啊，逃啊，狮子的身体竟然变小了，变得只有豹子那么大。接着，他遇到了一只豹子，又吓得转身就逃。逃啊，逃啊，他变得只有猫那么大了。狮子半路又遇见一只猫，也吓得转身就逃。逃啊，逃啊，狮子变得像老鼠一样小了。像老鼠一样小的狮子遇见了一只小白鼠，他们互相看了一眼，都吓坏了。糊里糊涂地，他俩都朝同一个方向跑去。跑了好长一段路，他们才停下来。“哈哈哈！”他 从此以后，狮子和小白鼠成了好朋友。一旦有什么动静，他俩就一起逃跑。等跑到安全的地方，他俩就抱在一起互相安慰：“好了，好了，别怕，别怕。”哈哈哈，他俩真是一对有趣的好朋友。 跑得快的小蜗牛 森林王国明天要举行短跑比赛，小动物们纷纷到狮子大王那报名，其中也有小蜗牛。小兔子看到小蜗牛，嘲笑着说：“小蜗牛，你不会是来比赛的吧？就凭你？”所有动物 第二天，所有的小动物都来了。赛场上，选手们都在做着赛前准备，正当狮子大王准备发号口令时，台下的观众都惊讶地捂住嘴，因为小蜗牛脱掉了重重的壳，露出了健美的身材。“砰”一声枪响过后，小蜗牛就像一支离弦的箭，“嗖”的一下就冲到了终点。“小蜗牛以每秒二十米的速度领先于其他选手。”狮子大王拿着秒表不可思议地说。最后，小蜗牛毫无悬念地得了第一名。别的小动物来向它请教跑步的技巧，它只说：“我们蜗牛比别人慢那是因为我们背着千斤重的壳呢！”大家听完后，都想试着搬起小蜗牛的壳。结果，就连大力士熊大哥都抬不起。顿时，所有小动物都向小蜗牛投来了敬佩的 从那以后，再也没有小动物嘲笑小蜗牛爬得慢了，因为大家都知道那是因为蜗牛背着重重的壳呢！ 云端上的小鱼 小鱼美美的家——村里的小河，被村里的人丢满了垃圾。没过多久，美美的家人陆陆续续地因为各种疾病死掉了。美美也得了一种怪病，它的鳍总是发痒，而且变得越来
最新小学三年级下册语文第四单元作文范文
小学三年级下册语文第四单元作文范文 【导语】小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累,是包括字词句的联系,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是整理的《小学三年级下册语文第四单元作文范文》相关资料,希望帮助到您。小学三年级下册语文第四单元作文范文篇一劳动节假期的一天,我和季雨欣参加牛通社组织的活动,去桐庐学做米果。 终于到桐庐了,我们来到了做米果的地方,领队吩咐我们先品尝米果。过了一会儿,一锅热腾腾的米果出炉了。我拿起一个米果就吃,米果可好吃呢！米果白白胖胖的,外面是由糯米和面粉做的,里面的馅是竹笋、豆腐干、咸菜和肉丝做成的,味道好极了！ 开始做米果了,我先去阿姨那儿拿了一个小面团,就开始做了。第一步是先把面团搓成碗形。我搓,我搓,搓得大大的。然后,再往里面加馅。馅加完了,就要把“碗口”合上了。哈哈,一个白白胖胖的米果做好了。 心里开心极了。 时间过得真快！领队叫我们集合,我依依不舍地离开了桐庐。小学三年级下册语文第四单元作文范文篇二我已经上了三年级了,可却从来没有做过饭。因为老师布置的作业很多,我从来没有空闲的时间来做饭。正好,今天是“六·一”儿童节,老师布置的作业很少,我很早就做完了。于是,我便叫妈妈来教我做饭。
妈妈先教我怎样用电饭煲做饭。先把米粒倒进水里,然后把米粒洗干净,接着把里面的渣子捞出来,然后把水倒掉,最后放进电饭煲里,再加一点水,盖住米一公分就可以了。接下来就应该切菜了,菜刀在妈妈的手里很“乖”、很“听话”,可到了我的手里就不“听话”了。我费了好大的劲才把菜切好。最后就是炒菜了,妈妈先教我把花生油倒在水里,然后把菜放进锅里,用铲子把菜铲来铲去,加盐加调料。 饭做好了,我先吃了一口,觉得很好吃。爸爸也尝了一口,说：“跟以前的味道一样吗！没有什么特别的呀。 直到这时候,我才明白,只有自己享受自己的劳动成果,才是最香的。小学三年级下册语文第四单元作文范文篇三游龙板是一种有趣又刺激的运动项目。以前,我看见其他小朋友玩游龙板特别开心,心里都羡慕死了,也想学滑游龙板。 终于有一天,妈妈答应带我去政府广场学游龙板,我别提多高兴了。来到政府广场,先观察其他小朋友怎么滑,只见他们先扶着墙把脚放好,然后一使劲一推墙,前后摆动起来,这样就能滑起来了。 我看得心里痒痒的,就情不自禁地练习起来。一开始我总是摔跤,渐渐地我不容易摔跤。,一小时后,我终于学会了滑游龙板,而且还掌握了一个秘诀——我先把左脚放上游龙板,然后用右脚使劲蹬几下地面,这样趁游龙板滑行的惯性,我赶紧把左脚踩上游龙板,准备工作就做完了。我一边看着前方,一边借往腿和脚的力气使身体前后晃动,游龙板就开始加速了。 哈哈,我终于学会滑游龙板了！真是“世上无难事,只怕有心人”
三年级下册第八单元作文300字
小学语文三年级下册第八单元作文 例文一假如我是名发明家，我会发明一种没有辐射的电脑，这种电脑可以让人的眼睛不近视，这样爸爸妈妈就不怕孩子玩电脑造成眼睛近视。 假如我是名发明家，我会发明一种会自动调节温度的重金属，而且不会因为高温而变形，在炎热的夏日里，孩子们在玩游戏设备时就不怕会被这滚烫的金属烫到，减少危险。 假如我是名发明家，我会发明一种使用光来发电的车，它可以白天用太阳光行驶，晚上用月光行驶，这样不仅可以减少地球资源的消耗，而且可以日夜不听的走而不消耗资源，它地下还有个发动机，车子边走边发电，还可以节约电力，真是一举三得啊！ 如果我想成为名发明家，这还是需要我的努力、刻苦学习啊！这样才可以为我的未来生活和我的梦想打好基础，让梦想变成现实！ 例文二 假如我会变，我要变很多很多东西。当然，在不同的地方，我想变的就不同。 在大海里，我想变成一条小鱼，在大海的怀抱里游来游去，自由玩耍。
我在天空中，我想变成一只可爱的小鸟，自由自在的飞翔，没有妈妈的喊声：姗姗，给我买东西去；姗姗，该学习了…… 妈妈带我到公元里散步的时候，我就想变成一把遮阳伞，给妈妈挡住太让的炎热；下雨的时候，我变成的伞，可以为妈妈挡雨，让妈妈平安回家。当太阳公公出来，把雨点弟弟和乌云哥哥＂赶＂回家的时候，我又变回小鸟，叼支鲜花，飞上天，向太阳公公问好。 在医院里，我想变成一位神医，为病人去除疾病的痛苦。 在家里，我想变成小孩的妈妈，如果她想吃零食，我就给她买，我不会对她说：不行；而会对她说：不要吃太多，那样对身体不好。我会对孩子很温和，做一个慈爱的好母亲。 我想变很多很多，就是长一身舌头也说不完，说来说去，我还是想做现在的我。
人版三年级(下册)语文第四单元作文
人教版 三年级下册语文第四单元作文
目录 (3) (3) (4) (4) (5) 3. 我学会了游泳 (6) 1. 我的绝招 (8) 2.我的绝招 (9) 3.我的绝招 (10) (13)
一，我的本领作文 1.我的本领 一天早上爸爸拍我头一下，我看见爸爸给我买了一个滑板，于是我情不自禁的从床上跳下来。穿好衣服就出发了。我们来到公园，我用右脚踩着滑板，左脚用力一蹬，滑了起来，才滑不一会就从滑板上摔了下来，于是爸爸就开始教我，爸爸教我怎么平横怎样转弯怎么学花招，我渐渐的学会了，我也会了许多花样，有跷板、有转圈，还有飞越等等。 这就是我的本领。 2.我的本领 我，许嘉晨的本领可多着呢，待我一一到来吧。 第一个是滑龙板，龙板我可以立着玩、坐着玩、蹲着玩。 第二个是变魔术。我随便拿两根吸管，打一个结，然后吹一口我的仙气就分开了。 第三个就是在老爸、老妈上班的时候，我会淘米煮饭，炒脆皮肠，滚番茄鸡蛋汤，一顿美食就可以享用了。
我看起书来废寝忘食。我算二十四点的速度很快，说话也快。 同学们，你们的拿手本领是什么？我们比一比吧! 3.我的本领 我有个本领是画画。每当美术课时，我都会呼唤起来：“上美术课了”，我很喜欢海豚，也喜欢画海豚。我拿起笔，左一画，右一画，就画好它的身子；我又左一画，右一画，就画好了它的眼睛、鼻子和尾巴。我画好海豚后，我的心里时分高兴。 我为我的这个本领感到自豪。 二，我学会了xx作文 1我学会了滑雪 从小到大，随着年龄的增长，我学会了不少东西——弹琴，洗碗，打羽毛球，骑自行车……其中给我留下印象最深刻的就是学滑雪了。 两年前寒假的一天，爸爸妈妈要带我去滑雪，我兴奋极了，一蹦三尺高。到了滑雪场，我像一只小鸟一样急速地飞进雪场，领了雪具，换上雪服，穿好雪鞋，扛着雪板，拿着学杖来到了滑道。
小学三年级语文下册第八单元作文范文
小学三年级语文下册第八单元作文范文 假如我是一位发明家，我会发明一种“自动牙刷”。每天早晨人们起床的时候都要刷牙，有了这种牙刷，每天不用我们亲自动手，牙刷自动帮你刷牙。它是由人们日常生活中的一些废弃的东西制成的（你放心它不会有毒的），它不但物美价廉，而且经济实用。这种牙刷使用后会自动消失，还会起到净化空气的作用。 假如我是发明家，我要发明一个“巨型甜甜圈”，送给贫穷的孩子。我还要发明一个“自动造书机”。只要向造书机中丢入垃圾，再设定程序，它就能够自动印出一本厚厚的书。 假如我是发明家，我要发明一种“空气净化器”。它非常小，长着一对小翅膀，在空中飞行，但这样看似蚂蚁的小东西，却具有很大的作用，它飞到哪里，哪里的雾霾就消失了。 假如我是一位发明家，我要发明一种“多功能点书指套”。你只要带上它，点击一下你所看到的书中的人物，它就会活生生的投影在你面前。 假如我是一名发明家，我要发明一种“消音高手”。他能够消除你身边的噪音，如：在高考时，*能够不守在门外监督，只要在门外设置了“消音高手”，高考时考生就能够安心地做题了。 我相信只要我和广大科技建设者一起努力，世界将会变成美好的科技社会。 【篇二】 如果我是发明家，我要发明”超能笔”，它能够自动写功课，而且写错字了还能够变成擦布，并且擦掉那些字；那我正好能趁这个时间帮妈妈做家事，慰劳妈妈的辛苦。
如果我是发明家，我要发明”自动座椅”，它能够飞到外层空间，让我们探索外层空间的奥妙；它还能够跨越大海，要去哪里都能够， 这样就能够省下坐飞机的钱。而且它能把二氧化碳转换成动力，减少 二氧化碳，真是一举两得。 如果我是发明家，我要发明”机器房屋”，房屋有了手脚，能够 自由自在的走动，如果要去露营，机器房屋能够到海里去住，不过， 如果水淹进来了，我们岂不是被水淹死了？为了以防万一，我们制作 了可防水的镜子，不但能够防止水跑进来，还能够欣赏那些可爱的小鱼。这项发明，一定能举世震惊。 如果我是发明家，我要发明令大家啧啧称奇的物品，满足我们的 生活。有了需求，才有发明；当初，发明大王爱迪生曾说过一句话：”所谓天才，就是百分之九十九的努力，再加上百分之一的天份。”这 句话，让我们知道努力是最重要的，我也要学习爱迪生，当个伟大的 发明家吧。 【篇三】 我想发明一种医疗机器人，因为我阿姨，外婆，奶奶全生过病， 那些病要花很多很多的钱来治，有时还会治不好，我想让阿姨，奶奶，外婆不用付钱也能够把她们提病给治好。 机器人有一个白色的头，头里面有所有医生的头脑，什么病都能 够治好，它的手中有一个医疗箱，身体全都是药水，它的眼睛就是扫 描器，能够扫出人有没有生病了。 它还能够飞行，会从手中冒出各种各样的医疗工具，可厉害了， 机器人的胸前还有个红点，当你一按它就会启动，它还能够自动说话，走路，摇手也能够和我们沟通。 它能够把空气化成电，我真想发明医疗机器人。
聪明的朋友三年级作文三年级作文我的好朋友
聪明的朋友三年级作文三年级作文我的好朋友 我们身边总会有一些聪明的朋友，能够轻松解决那些别人解决不了的难题，你身边是不是也有这样一个朋友呢?下面是为你精心的聪明的朋友三年级作文，供大家参考! 今年暑假我收获很多，比如说，观看了哈利波特的几部电影和书籍;还学会了自由泳和蛙泳;英语学习上我也突飞猛进，不过我最大的收获就是结交了一个新朋友。我的新朋友聪明伶俐，学习非常扎实，我和他是在英语培训班上认识的。记得我刚进入这个班时，周围全是陌生的新面孔，我的心里有一些孤单的感觉。这时我被一个满脸长满了俏皮雀斑的同学深深地吸引注了。 在课堂上，他积极举手发言，回答问题既流利准确率又高，通过老师的提问，我也知道了他的名字：沈晓曦。下课了，我走到他的面前，叫了他一声，他回过头来笑眯眯的问我：“你好，请问你叫什么名字呀?”就这样我们互相认识了。在后面几节课，我们一下课就在一起玩，我们亲密度也越来越近了，最后成了无话不谈的好朋友。我们在一起最喜欢玩“石头剪刀布”的游戏，这个游戏规则是通过石头剪刀布的方式决出谁胜谁负，输者就往前跨一步，顶在赢者的脚上，最后坚持不住的人就是输者。由于我的新朋友长的比我高很多，腿也比我的长很多，在游戏中我常常输给他。虽然输了，但是和朋友们一起玩的那种快乐远远超过了输得感觉。
英语培训班结束了，我和他互相留了电话号码，相信我们的友谊会越来越深。 我有一个朋友叫朱秋雅，她很聪明，是个女孩儿。她的个子不高不矮，眼睛小小的，笑起来脸上还有两个小酒窝。 有一次数学课上，王老师把两个三角形拼成一个平行四边形的形状，朱秋雅就立刻回答说：“这是一个平行四边形。”王老师说：“对，这是一个平行四边形。”在语文课上，张老师说：“给你们五分钟时间把第一课的《春笋》背了。”可朱秋雅用了两分钟就把第一课背下来了。课间，我们给她出谜语都难不住她，可她要给我们出谜语，我们都猜不出来。 瞧!我的这个朋友很聪明吧。 在一个大森林里，生活着许许多多可爱的小动物。 有一天，小兔美美拿着妈妈给它买的花雨伞，到森林里散步。突然大灰狼出现在美美的前面，美美的脸被吓得苍白。这时小松鼠多多看见了，拿着一个小松果砸向了过去，大灰狼被砸得晕了过去，美
三年级上册语文第八单元作文
三年级上册语文第八单元作文 三年级上册语文第八单元作文1 我们班有位勇于拼搏、关心集体的同学。他有一双水灵灵的眼睛，长得高高的，大家猜他是 谁呢?哈哈!你们可能猜不到，轻声告诉你喔：“他是我们班的“垃圾大王”——盛奕铭。”虽然他的课桌底下全是餐巾纸、水杯，就连衣服也会扔在地上，可脏了，但在这次运动会上，他却让我们惊叹不已。如果你不信，那就听我说吧! 那一天，我背着书包兴高采烈地来到学校大门前，一眼就看见通往教学楼的路上，插满了一 面面五彩缤纷的彩旗，再往前走，又看见操场上有许多同学在做各种各样的运动呢!喔，原来是要开运 动会了。不一会儿，上课铃声响了，朱老师走进教室，亲切地说：“要开运动会了，我们三年级有800 米跑，男女生都有，我们先选男生，哪位男同学主动想报名的呀?”男生们听了这话，都吓得惊慌失措。有的人睁大了眼睛，张大了嘴巴，说：“什么?”有的人像小狗一样躲在桌子底下，不敢出来。还有的 人使劲摇着头，大喊道：“不要啊!我不要跑800米!”这一下子，教室里变得鸡犬不宁，大家你一言，我一语，教室都快爆炸喽!这时候，盛奕铭自告奋勇地举起了手，说：“朱老师，我要报名!”大家一下子给镇住了。 就这样，盛奕铭报名参加800米跑了。每天早晨，他早早地来到学校，放下书包，立刻到操 场上去练习跑步。一天又一天，盛奕铭的腿慢慢变成了“飞毛腿”，越跑越快了。 运动会到了，盛奕铭做好了准备，广播里说：“请三年级男子800米跑步的同学去检录。” 很快，盛奕铭同学已弯着腰站在起跑线上了，他的眼神如闪电般盯着对方，好像在说：“我一定要超过你!”裁判员一枪令下，盛奕铭飞奔而去，大家都站了起来，为他加油助威，盛奕铭远远地领先了其他 选手，不一会儿，一圈半过去了，盛奕铭累得汗流浃背，气喘吁吁了。他微微地慢了下来，后面的几位选手使劲摆动着手臂，“噌噌噌!”一下子追了上来。大家紧张极了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大气。又过了两圈，盛奕铭咬牙切齿，说：“我一定要为班级争光!”说完，又坚持向终点飞去。800米终于 跑完了，盛奕铭得了第三名，有位同学连忙抱住他，为他鼓掌，为他祝贺! “呵!”盛奕铭这么棒，我能不夸他吗? 三年级上册语文第八单元作文2 说到夸夸我的同学，我想一定就是她了，我们班的副班长，一个不管是工作能力还是学习能 力都很强的人，是我们学习的榜样。 她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。 记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我 一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。 她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛 中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书! 这就是我要夸奖的同学，我们优秀的副班长，我一定会努力向她看齐的。 三年级上册语文第八单元作文3 我有一个属于自己的小天地—一个精致可爱的房间。 一进门，就可以看到一架大钢琴，我每天都端坐在琴凳上认真练琴。钢琴的右边摆着一张书桌，上面放着录音机、复读机和我爱看的书籍。书桌是我学习做作业的天地。
小学人教版三年级下册第四单元作文：三年级下册第四单元作文400字
三年级下册第四单元作文400字 本文是单元关于小学人教版三年级下册第四单元作文的三年级下册第四单元作文400字，欢迎阅读。 暑假里，我学会了一样新本领——游泳。 刚开始，我很怕，水那么深，我一定会连呛好几口水。 学习的第一天，我在浅水区学憋气，开始，我果然呛了好几口水，我想，鼻子是不能吸气的，我一定要强行忍住，我只有憋了3秒钟，教练说：“你先用手把鼻子捏住，试试看。”于是，我按教练的话试了试，马上有了效果，刚好15秒。教练又让我把手拿开，找回刚才的感觉，这次，我超威力大爆发，有20秒了，于是，我通过了憋气。 我就接着去学漂浮了，我很害怕沉下去，教练又说：“要把身体放松，不然就会沉下去的。”结果，我真的漂起来了。几天以后，我漂差不多学好了。 我马上开始学打腿，手一样伸直，腿左一下，右一下地上下打动，要打出水面，可以加快速度。还要学会水中站立，要把膝盖收到胸部，再把腿站稳，最后抬头。 练好了打腿，我又到深水区学划手，所谓划手，要先把手往后挥动离开水，越过头顶，重新放入水中，左边划一下，右边划一下。我一开始配合不好，教练教我，在心里默念打腿，打腿，划手，划手。 学习了二十多天以后，我终于有一点会自由泳了，可以从泳池的这一边游到那一边了，但还要继续努力。因为虚心使人进步，骄傲使人落后。 暑假到了，天气很热，我和哥哥天天都到游泳池去玩，看到哥哥会游泳，而且游的很好，我真的很羡慕。
于是，我决定自己学会游泳。一天晚上，我和爸爸一起来到梅林水库游泳池，因为不会游泳，所以我只敢在浅水池玩。爸爸决定教我学游泳，我很愉快的答应了。学游泳，首先就要学习把头扎到水里憋气。开始，我觉得很恐怖，不敢把头扎到水里，爸爸就跟我数数，1、2、3、……，数到10，才让我把头从水里出来，练了几次后，我的胆子大了起来，以为自己会游泳了，就一下子跳到了水里，结果，水一下子就冲到了我的鼻子里，呛得我的眼泪都流出来了。吓得我很长时间不敢下水…… 过了几天，爸爸决定带我去铁岗水库和他的朋友一起学游泳，我鼓足勇气答应了。开始的时候，我是拿着游泳圈游的，看到爸爸班上的彭叔叔也在和我一起学游泳，就和他比赛，看谁学得快。我问爸爸：“是不是在水里一憋气，人就浮起来了。”爸爸说：“没错！”于是我就潜到水里试了一试，果然没错，我浮起来了。我用手撑着水池底来回的爬，爸爸以为我真的学会了，然后，爸爸就说，你来游一个，结果，我的手一松，又沉到了水底，我吓得大叫：“妈妈呀！”结果，一下子喝了好几口水，还把一条小鱼都吸到了嘴里……慢慢的，我总结经验，不知不觉间，我就学会了游泳，现在，我游的已经越来越好了，还可以和哥哥一起在水里比赛游泳了呢！ 我真希望爸爸妈妈能抽出时间来和我一起去深水池去游泳，那样的话，我就可以在他们面前一试身手了…… 又到了游泳的时候啦！我看到比我小的小朋友都会潜水游泳，我下定决心跟妈妈说：“妈妈，我一定要学会游泳！”于是，妈妈给我报了游泳培训班。，开始学习了，我们先学习憋气。我用双手拉住岸边，深深地吸一口气，然后迅速地钻到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一条小鱼在用小小的嘴巴
小学三年级下册第八单元作文完整版
小学三年级下册第八单 元作文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学三年级下册第八单元作文 假如我会变 假如我会变，我要变个孙悟空，我会用“火眼金睛”来鉴定dna，在警局里立 下汗马功劳。 假如我会变，我会变成显微镜，把各种有害病毒和细菌看得一清二楚，让科学家早日预防和清除，让它们不再危害人类。 假如我会变，我会变成一个标语牌，上面写着环保标语，让人们更爱环保，更爱大自然，更爱地球。 假如我会变，我会变成科学家，研制出很多万能药丸，让失明的人重见光明，让癌症病人变得比没病时还健康，还充满活力。 假如我会变，我要变成一朵和平七色花，让这个世界更加和谐美好。 假如我会变，我会变成枝条上的一片绿叶，和同伴们一起净化空气。 假如我会变，我会变成一台很大的净水机，我要把受污染的水变成纯净水，随时让海水净化成淡水，让缺水地区水量充足，让地球上不再出现缺水的现象。 假如我会变，我会变个顶级厨师，烹饪出适合各人口味的佳肴，让大家都不会挑食。 假如我会变，那该多好呀！ 假如我会变 假如我会变，我要变成马良的神笔，要变成神通广大的孙悟空，要变成红彤彤的太阳，让这个世界充满爱。 变成马良的神笔。我要给这个世界多画些花花草草和树，让世界变得又绿又美;要给这个世界多画些警察，去抓小偷、抓恐怖分子;要给那些流浪的弟弟、妹妹、 哥哥、姐姐，画一个罐子，里面装着用不完的钱，让他们不再流浪;要给那些残疾人，画一双明亮的眼睛、两只能听的耳朵，让他们重见光明，听到美妙的声音，重见这个美丽、可爱的世界。 变成孙悟空。我要使用我72变的本领，拔一根毫毛咬碎，变出千千万万棵 树，来绿化我们美丽的家园。当有人来砍这些无辜的树的时候，我就忽然变回孙悟空，手拿金箍棒，跳到空中大喊：“不许砍，树是有生命的，树是我们人类的好朋友!” 变成暖和的太阳。我要让这个世界充满阳光，去温暖那些很冷很冷的人，让花儿开得更鲜艳，让小草长得更精神，让树木长得更茂盛，让小朋友们每天都能在阳光下快活地玩耍，让那些黑暗的地方永远变得光明…… 我要变，变，变。哈哈，让这个世界充满更多更多更多的爱! 假如我会变 假如我会变，我要把世界变得更美好! 假如我会变，我要变成高大的房屋，让那些在四川大地震中失去家园的人，有一个舒服的房屋，使它们的生活得到新的改善。假如我会变，我要变成一滴滴小水珠，流向祖国北方严重缺水的地方，让它 们喝上甘甜的清水，让它们的生活和我们一样幸福。假如我会变，我要变成一只 可爱的小小鸟，飞到祖国雄伟的山河，去观光那里美丽的地方，给那里带来欢乐。 假如我会变，我要变成一棵棵小树，使地球的环境得到改善，让蓝色永远留在天空上。假如我会变，我要变成一座彩色的大桥，把世界每一个地区都联在一
人教版三年级第八单元作文范文
《妈妈的爱》 爱有许多：父爱，爷爷的爱，外公的爱，姨母的爱，同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱。 那是今年的五一节的前夕的事。星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛，我没多大在意。第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住，还带着虚汗变本加厉地卷土重来。课上了一大半，我终于忍不住了，“哇”地一声吐了。老师见了，就让我打电话给家长，让家长来接我。下课了，外婆过来把我接走了。快到家时，我又吐了。这样接连吐了几次，令我十分不舒服。 中午，妈妈下班回来，见我躺在床上，脸色苍白，给我量了量体温，发现我发高烧了，便冲了一包药，取了一颗消炎药让我服下，随后给我盖好被子，待我睡着后才去上班。晚上，她督促我吃完药，又帮我掖好被子，让我睡觉。 就这样，几天过去之后，我发现妈妈这几天一直很疲劳，脸色很黄。我问她怎么了，她不回答，只是一笑了之。 有一天夜里，我起来上厕所时竟惊讶地发现妈妈竟然在我床边的椅子上睡着！我顿时明白了妈妈为什么那么累，原来她一直在床边守着我生怕我出一点意外。这是多么崇高的母爱啊！我的心里很不是滋味，就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。这时，妈妈醒了，她见我愣在那里，便急忙让我上床，给我盖好被子，并连连说：“小心着凉啊！”随即，又坐在了椅子上……此时，我的心里十分难受，两颗泪珠落了下来。 妈妈，我爱你！习作二： 《温暖的友情》 那是一个星期六的晚上，六点多钟，我拿着一串冰糖葫芦，独自一人走向去学古筝的那条小道，因为白天看了好多有关“鬼”的故事，心里惶惶的。竟把平时走惯着的小道看成阴森恐怖之路，我连走路都不敢发出丝毫声音。 终于到了学古筝的地方，走上楼梯突然楼下传来“踢哒……踢哒……”的声音，我不禁手心冒汗,脚底发软，一边回头张望一边快速地跑着。突然，我“啊”的一声，发出了惨叫——我被楼道台阶绊倒在地。谁知道，一个可怜的小女孩子在阴森森的楼道中摔了呢？我紧张过度，瞒眼冒金花，分不清东南西北，我的惨叫声在楼道中回响。正在我绝望时，和我一起弹古筝的张一帆不知从哪里冒了出来，我仿佛看到了救星，大声对她叫道：“张一帆！快来啦！”她闻声跑了过来，问：“你没事躺在地上干什么?”“哎！别说了！”她若有所思地点了点头，扶持着我到了空无一人的教室。翻开我的裤子，大声惊呼：“流血了！”说罢，赶紧拿出她那心爱的白手帕，冲到洗手间，用水淋湿，又跑到我跟前，用湿手帕擦着出血的地方，关切地问道：“痛不痛了？”就这样她来回跑了好多趟，直到把血擦干净，再用白手帕帮我扎好。我说：“张一帆，你的白手帕怎么办呢?”“没事！”她爽朗地答道。我的心里升起了一股热流，感受到了暖暖的友情。因为我知道，她平时可珍惜这方白手帕了——这可是她一个好朋友送给她的生日礼物。 《无声的爱》
三年级下册第四单元作文指导
三年级下册第四单元作文指导 我学会的一种本领 题目与要求 如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。 [词句快活林] 小心翼翼屏声息气胸有成竹得心应手欢呼雀跃 1、我立刻兴奋起来，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手中抢过救生圈，光着小脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱。 2、我脚下带着球奔跑在球场上，闪过一个个拦截我的人，伴随着耳边呼呼的风声，把球射向大门，此时此刻，我觉得自己仿佛已经成了真正的足球健将了。［解题指导］ “本领”指的是技能、能力。在我们成长的过程中，需要逐步提高方方面面的技能、能力，从而掌握一种又一种本领。 这“本领”有的来自于家务事，如煮汤圆、收拾房间、买菜；有的来自于学习生活，如查字典、制作小报、用电脑打字；有的来自于娱乐，如抖空竹、叠纸鹤、跳皮筋；有的来自于运动，如游泳、踢球、柔道…… 总之，生活天地中，有许许多多的本领值得我们去学习并掌握。同学们在选材阶段，一定立足于自己的实际，先把思路打开，想一想自己都学会了哪些本领？之后再运用比较法，筛选出印象、感受最深的一次学习经历。 为助同学们成功完成此次习作，下面提两点建议： 1、言之有序地写出“学本领”过程中的情形变化。 习作回归生活，按生活的本来面目写，我们才能学会自由表达。回忆自己学某种本领的过程，同学们一定能感觉出，在“学本领”的不同阶段，自己的做法和感受也是不同的。如，“不会”时，自己是羡慕别人、虚心请教、专注地看示范；“学时”，自己是尝试着做，也许动作是小心翼翼的，是笨手笨脚的，也许会遇到一些小难题，也许由于自己准备充分，学的过程一帆风顺；“学会”时，看到成果，自己内心的感受和体会也会油然而生。 同时，在我们学做某事的过程中，随着事情的进展，呈现在我们面前的情形也会不断发生变化。如袜子洗之前是又臭又脏，打上肥皂搓，脏东西就跑到肥皂沫里边去了，用清水投干净，袜子就透灵了。 如此这般，如实地按先后顺序、一步一步地写出自己的做法、情形的变化，文章就会言之有序，叙事清楚了。 2、依据材料特点，从不同角度入手，把“由不会到学会”的过程写具体。 尽管每种本领的掌握，都要经历一个学的过程，但不同的本领、不同的人学、不同条件或环境下学，其过程也是各不相同的。 有的同学学吹笛子，如何从“不会”到“会”了呢？其过程中，起关键作用的是老师和妈妈的严格要求与督促。因为自己学本领一时热乎劲，没两天，就不想练了，这时，是老师的督促、妈妈的管教使自己克服了惰性，持之以恒地练习，最终学会了。因而本文在习作时，重点描写的不仅仅是自己的做法，而且把老师和妈妈的表现也详尽地写出，这样，事情的过程就具体了。 有的同学学做火箭模型，做的过程中，自己没发现异常，但一发射，失败
我的好朋友三年级作文
我的好朋友三年级作文 我的好朋友三年级作文1 在我好朋友里，我有一个最关心我的朋友——夏库热，5年以来，她一次也没在我背后说过我的坏话。 她长得很可爱，长着一对水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴。格外漂亮，班里的人都说她很可爱，我也十分赞同，并不是嫉妒。 她的特长——爱互相帮助，上次，我的钢笔丢了，她把一支钢笔送给了我，我的其他朋友连理都没理我，我都感动的流眼泪了，她的爱好广泛，比如：爱唱歌、爱跳舞、爱读书…… 他就是这么天真无邪、可爱的好伙伴，我一生当中给我印象留下最深刻的一位朋友。 我的好朋友三年级作文2 从一年级起，我和他就成了行影不离的好朋友。 那是因为在一次考试的时候。我打开文具盒发现忘记带尺子，我急得眼泪都快要流下来了，这时，我的好朋友吴昊轩看到了，他急忙跑过来问：“潘泽文，你怎么了？” 我说：“我忘记带尺子了。” 吴昊轩急忙又跑到了自己的坐位上，把自己的尺子送给了我，考试铃声响了，大家都坐回了坐位，只有我还望着我的好朋友吴昊轩笑了笑。
第二天，我们的考试卷子发了，我发现我和吴昊轩都考了100分，我们俩高兴得又蹦又跳，真是高兴极了。 回到家，妈妈看了我的卷子说：“我儿子进步了。” 我的好朋友三年级作文3 我的好朋友“杨梅”，你知道她名字的由来吗？她其实叫杨珺然，因为她喜欢吃杨梅，所以大家就叫她“杨梅”。 “杨梅”长着又黑又长的头发，大大的眼睛很有神，鼻梁高高的，她还长着一张能说会道的小嘴巴。她是一个活泼、可爱、有趣又乖巧、善良的小女孩。所以，我才愿意和她做朋友呢！ 我还记得，一次我们出去玩的时候，我腿受伤了，她对我说：“不怕，明天就好了！”她说了这句话后，我的心暖暖的，便点了点头，心想：哇！她好体贴人呀！就在这时，旁边的周宣懿说：“我想吃小肉干。”没想到，“杨梅”就拿了10个小肉干给她。 接着，我们又看了电视，玩小兔兔。小兔兔被我们玩的时候扔到电视机上了，“杨梅”就说：“没事，让我去捡吧！”看！“杨梅”把小兔子捡了回来。看到这一幕，我心想：哇！“杨梅”真好呀！我要和她做一辈子的好朋友。 这就是我的好朋友“杨梅”，别看她有时候脾气不太好，但她有一颗善良的心，我喜欢和她交朋友！
人教版三年级下册语文四单元作文指导及范文
范文（）姓名：学号: 第四单元“我学会了 第一部分：开头（三种任选） 1.设问开头法：自问自答、点题。2．开门见山法：时间、地点、人物、干什么。3．直接回忆法：对比回忆学会了很多本领，强调最难忘的一次本领是什么？4.情景开头法：正在做什么的场景。 第二部分：详细写学本领过程 1、（略写起因）：交代你要学什么，为什么学？ 2、（详写经过）：怎么学的？具体描述学的过程。遇到了什么困难，你是如何克服的；失败几次，你是如何成功的；在学的过程中，你是如何做的（一连串的动作），怎么想的等等。 我们做游泳前的准备活动了，之后又教我蛙泳的腿部动作。他让我趴在岸边练习：第一，小腿向上翻；第二，脚掌翻起来朝天；第三，双腿向后弧形蹬开；第四，合拢双腿。四个动作中，我觉得第二个是最难学的。当我对所有动作熟练了一些，教练就让我背着救生板在水里练习，同时训练在水中憋气。在随后的几天里，我身上的背板越来越少，当背板全部摘掉的时候，刘教练又让我从岸上跳到水里游，我心里非常害怕，不敢往下跳，结果刘教练把我当成球一样“踢”了下去！我不小心喝了两口水，心里很紧张，但是我的情绪很快的稳定下来，两腿用力向后一蹬，我顺利的游了出去，我成功了！（经过：我是怎么学会的。） “世上无难事，只要肯登攀。”十天过去了，我已经掌握了蛙泳和仰泳的基本动作。当妈妈带我来到游泳池时，我就像条小泥鳅似的在水里自由自在地游来游去，甚至比妈妈游得还快呢，我开心极了！通过这一次学习游泳，让我懂得了干事情要有恒心，只有坚持不懈，才会有可能成功。（结果：懂得成功的道理。） 我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想：爸爸、妈妈平时上班总是早出晚归，星期天应该让他们多休息，我已是三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。（点明了事情发生的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉，然后，自上而下地擦着玻璃。擦了几下后，我还觉得挺干净，可不一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（注意使用表示先后顺序的词语。事情的经过写得很具体，突出了重点。） 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了。同时，我深深地感受到做任何一件简单的事情都不容易，都需要智慧和勤奋！（抒发自己的情感。） 我学会了骑自行车 一个阳光明媚的日子，我看见小区里的好多小朋友都在骑自行车玩，就突发奇想：我也想学骑自行车。我求爸爸教我，爸爸爽快地答应了。 刚接触自行车，我都不知该从哪里开始。爸爸就先教我如何握车头，双手要握住车头，哦，这很简单。接着就教我如何上车，“先把一只脚踩在踏板上，另一只脚蹬地，借这一助力上车。”听的时候感觉很容易，做起来可就难了。我一只脚才刚踩在踏板上，另一只脚还没开始蹬地呢，车子就倒下了。就这样练了几次，还是上不了车，我有些气馁了。爸爸说：“还没开始就打退堂鼓了，这可不行。”是啊，怎么能半途而废呢？我深吸了口气，又开始练了。可我好不容易上了车，车子就抖得很厉害。我的眼睛便不由自主地移到了轮胎上。只听得
三年级下册第八单元作文300字
三年级下册第八单元作文：假如我是发明家300字（1）每一次回家，我都会看见妈妈在厨房里烧菜做饭，里面浓烟多得不可想象，妈妈为了不让浓烟到房间里去；让我专心致志地做作业，把厨房间的门关上了，我总是会听到妈妈的咳嗽声；有时还可以隐隐约约看见妈妈在里面冒出来一身汗；吃过饭后，妈妈还要为我们洗碗；早上还要送我去上学，弄得她上班都不能准时到达了，每天都会少赚半个小时的工钱！ 假如我是一位发明家，我要发明一些机器人为妈妈减轻疲劳；让妈妈享受快乐；让妈妈摆脱背上的“巨石”；让妈妈从疲劳中走出来；得到自由……我要发明一个保姆机器人，让妈妈不再咳嗽；而且还可以让我们一回家就吃上美味的饭菜；吃好饭，妈妈可以不用像以前一样辛辛苦苦地去做家务了，这些活应该由机器人来做，全家人都可以坐在沙发上看电视，妈妈休息时，不用去扫地；拖地……机器人会帮你完成得一干二净！ 如果这个想象变成现实的话，那该多好啊！妈妈可以不再辛苦地做家务了！ 三年级下册第八单元作文：假如我是发明家300字（2）虽然现在的科技很发达，但是还有美中不足的地方。 假如我是发明家，我要发明一种超级云，我用探测器探测到一个村，那里已经好几个星期没下雨了，只见村民一个一个渴死，我不由得悲天悯人。但是不用担心，我命令我的超级云，去那下一场透雨。它只用0.0003秒就飞到了那，下了一场甘甜的透雨，挽救了无数的生灵。 假如我是发明家，我要发明一种环保筷子它可以食用，是土豆、淀粉、高级营养素制成的，不但口味鲜美，用起来也方便。不再让树木一颗颗倒下，让光秃秃的山充满生机。 假如我是发明家，我要发明一种保险箱，它设有密码，密码是主人的目光和指纹（缺一不可），即使别人知道也无法使用，特别保险，可以存放重要文件或图纸。 假如我是发明家，我会发明出许许多多对我们人类有益的东西。
小学生三年级作文我的好榜样
小学生三年级作文我的好榜样 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 我喜欢我的同学谢依秦，我觉得她有许多优点，是一位值得我学习的人。 依秦的功课好、脾气好、上课认真、长得漂亮又很会画图，她的表现优异却不骄傲，并且亲切对待每个人，是个品学兼优的好学生，我连做梦都想和她在一起学习。 令我印象最深刻的事是发生在三下第三次月考，她竟然考了满分四百分！我们都很羡慕她。我好喜欢她上台领奖状时谦虚又害羞的模样，心里幻想着：“如果这是我，不知有多好。”依秦多才多艺，每项表现都十全十美，她是大家的好伙伴，也是大家的好榜样，在我们班上，她可是男女公认的“超级偶像”呢！ 冬末春初，寒风凛冽，凭窗远望，满目凄凉。倏尔，被一处嫩绿吸引。
远望，淡淡的嫩绿中，又有一丝浅黄。近瞧，那一丝浅黄，原来是一小小的花苞。竟不知是什么支持它在这恶劣的环境下生存，甚至还孕育着一个希望。 思已至此，心中不禁滋生出一丝敬意，也多了一份感慨。 我们的童年有苦有甜，我的童年是甜的。 我一直在快乐的时光下长大。又到了星期六，妈妈陪我在楼下玩，我邀请我的朋友和她的妈妈下来和我们一起玩耍。我们先是玩编草，我说：“编一个蝴蝶结，将草连接起来。”不到几分钟的时间，我就编好了，她也不甘示弱很快就追上来了。接着我又拿出跳绳，让妈妈来甩绳，我们来玩小孩比动作。她一跳进去，妈妈出了一个高难度要求――摸地，她一时慌张，被绳子绊住了。该我了，我跳了进去，摸到了一次地，我很骄傲，但我掉以轻心，被绳子绊住了。我很失望，又该她跳了，她摸了一次地、两次地、三次地……她跳了十多个才被
绳子绊住，我很羡慕他。又轮到我了，我认真、仔细地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一连跳了二十多个，最后，我被一只落地休息的鸟吸引住了，最终，才被绳子绊住。 一看，又要吃晚饭了，我说：“明天我们继续玩。”我就依依不舍地回家了。我的童年就是这么快乐！ 我有一本红色的新华字典，它是2002年出版的，有了它，就像在我的生活里多了一个家庭教师，一个好朋友，它教我认字、组词和分析意思，可是有两点不好，一不会说话，二放在书包里很沉了。 有一次，我做作业的时候遇到了一个不会的字，家里人又不在，怎么办呢？还好，，我的字典朋友在我的身边，我立刻查字典，终于结开了这个难题。 又有一次，妈妈让我查一个“撬”字，我在字典里左找右找，左看右看，东看西看，怎么也找不到这个字，最后我用拼音查字法终于查到了，妈妈都夸我棒
三年级下册前四单元作文
三年级下册第一单元作文：家乡的小河 在家乡有一条碧水涟涟的小河，那儿一年景色风景优美就如一幅五彩缤纷的图画般。 春天悄悄的来到人间，沉睡了一个冬天的小河从梦中苏醒过来，淙淙地流向远方。河岸上，竹宝宝从地下钻出来了，小草也睡醒了从春姑娘那借来了嫩录的衣裳给自己换上，花儿绽开了笑脸来迎接春天，隐隐约约地倒映在河面上像一幅长长的画卷。装点着小河，小河仿佛戴上了这些朴素的“花环”。在蔚蓝的天空上时而飞来了几只小燕子，它叽叽喳喳地唱着动听的歌儿放佛在赞叹小河。 夏天，火辣辣的太阳把大地烤得滚烫的，似乎冒出了一缕缕青烟。这时，人们最喜欢在这里游泳，五颜六色的游泳圈把小河点缀的绚丽多彩的。快乐的笑声在天空中回荡着，整个小和变成了一片欢乐的海洋。 秋天的小河最引人注目，秋风轻轻地吹佛着河面，小河碧波荡漾美丽极了！好像秋姑娘温柔地抚摸着小河。黄昏，美丽的晚霞像一幅多姿多彩的图画映照在河面上，小河仿佛一片童话般的世界。 冬天的小河多么幽静，小河就像一个害羞的小姑娘沉默不语，默默地流向远方。 啊！我爱家乡的小河！
三年级下册第一单元作文：家乡的小河 我的家乡环境优美绿树成荫。西边的田野里有一条很清很清的小河。河里有鱼、有虾、有螃蟹。有的时候还能看见洁白的水鸟在河边捕鱼。妈妈和爸爸会在周末的时候带我去玩。 可是有一段时间，由于人们不爱护环境，不爱护小河，清清的河水不仅不清了，而且还散发出难闻的味道。河里的鱼、虾、螃蟹、都不知道跑哪去了，水鸟也不见了影子。人们都不喜欢小河的这个样子，于是决心要让小河重新漂亮起来。人们把小河里的垃圾捞了出来，小河里的水又变的和以前一样清了。人们又种上了荷花，荷花开出了许多红色、白色的花朵，可漂亮了。要是走在河边上，就可以闻到荷花的香味。小鱼、小虾又不知道从哪冒出来了，就连很久看不到的水鸟也回来了。 我可真高兴啊！因为我又可以去那玩了。 三年级下册第二单元作文 小溪妹妹变身记 一天早上，小溪妹妹醒来发现自己洁白的身体变得很黑，就哭
三年级上册第八单元作文指导及例文七篇
三年级上册第八单元作文指导及例文七篇 一、习作要求 这次习作不规定内容、范围，请你自由。可以写各种个样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼……动笔之前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。另外，建议你把这个学习的习作整理一下，保存好。 二、写什么 这次的习作不限题材，想怎么写就怎么写。我们选择的范围就很大了：景、物、人、事。都可以写到作文中。 三、怎么写 翻一翻我们这个学期的作文，关于景、物、人、事的文章都写过了，聪明的同学们，有没有注意总结一下写这几类文章要注意什么呢？ 景： 1、写景的文章要注意观察顺序：按照观察的先后顺序表达，另外还要注意方位顺序：比如站在这里往左看，慢慢走到右边，来到了****地方…… 2、要注意要有观察重点：选择一两处你印象最深的景物详细介绍，如果是植物，可以看看它的外形，高度，叶子的形状、颜色、大小、多少，再摸一摸，体会摸起来的感觉，闻一闻，是什么味道。如果要写建筑，可以谢谢它的材质、图案、背后的意义、特色……总之，你选择详写的地方一定要用五官仔细地观察。写事件: 1、要注意文章的四要素：时间、地点、人物、事情。 2、要写清楚这件事情发生的起因，经过，结果。如果你是写你和同学之间发生的小矛盾，要请清楚什么原因让你们争执起来？你们怎么争执？最后这个事情如何解决？这样才让读者清楚、明了。 3、要写清楚事件中的人物。如果你是写你和同学发生的小矛盾，要写清楚，在这个事情中你心里想了什么，同学当时的动作，表情，说了些什么？这样能让读者如临其境地体会你当时的感受。 例文一: 雪花拼图真好玩 今天早上，我们几个小朋友在我家门口玩雪花拼图的游戏。 雪花拼图的颜色有白色、绿色、紫色、蓝色、橘红色、淡黄色等，它的形状像雪花，有六个角，每个角都是圆的。 开始拼图了，我们每一个人都很兴奋。我首先拼了一朵彩色雪花。我拿出一个拼图作为雪花的中心，然后在它的周围连拼六个，又在这六个拼图的上面各加一个，这样就拼成了一朵大雪花，拼这朵大雪花我一共用了十三个小拼图，挑选了不同顔色的拼图，把本来是雪白的雪花拼成了五顔六色的雪花，看上去十分美丽。 彩色雪花拼成了，我看见余禾苗同学拼了一根拐杖，还有一个机器人，我也接着拼了起来。不一会，我也拼了一个机器人和一个“人”字。雪花拼图还可以拼许多东西。只要你肯开动脑筋，就会拼出你喜欢的物品来。 小雪花拼图还可以变成小陀螺玩，只要用手把它的两只角用力一转，它就会