班级德育工作计划(5篇)

班级德育工作计划(5篇)

班级德育工作计划精选篇1

时间总在不断流逝,我们如果想更好的利用时间,就要制定一个好的计划,这样才不至于在工作时不知所措。此刻社会,对人的品德要求越来越高,为了让学生能够适应时代的变化,也为了提高学生的思想素质,我们制定了如下德育计划》

一、抓住闪光点,及时鼓励赏识学生

人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。作为语文教师,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。

基于班级学生现状,从七年级下学期开始采用这种鼓励和赏识的教育方式,对七年级期末考试成绩优秀的学生进行表扬,鼓励他们学习。在表扬他们的同时,我也告诉其他同学,凡是在月考、期中、期末考试中取得进步的同学,都会一如既往地得到奖励。激励措施的目的是提高学生的学习意愿。基于此,调动了所有学生的意向,有利于提高学生的思想觉悟。

二、身正为范,身教重于言教

首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表,关心爱护学生,遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗;在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以简单愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。

在对学生的教育中,我们应该把如何做人放在首位。我觉得不如通过为人师表来教会学生如何做人,让学生感受到你是他

的榜样,从而潜移默化地影响他,感染他,从而达到教育的目的。

三、创造优良学风、团结向上精神

首先,我抓紧语文学科学习标兵的建设,确保以点带面,构成良好学风,在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生,培养学生的自律性。

其次,我充分发挥尖子生的光环作用,开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动,让学习后进的学生尽快赶上来,构成你追我赶的良性竞争的学习局面。

再次,努力做好后进生的思想工作,在家长、学生、校园之间建立良好的桥梁和沟通功能,增加相互信任和理解,达成共识。

第四,团结协作,加强与各科老师的合作与交流。

要做一个优秀的语文教师,必须要教会学生做到各学科都要平衡发展,更要加强与各科教师的沟通和联系,及时了解学生的学习状况,处理好各种关系,并协助任科教师处理各种突发事件。透过我与全班学生的努力,学生与任教老师关系融洽,成绩裴然,各科任教师均反映良好。

班级德育工作计划精选篇2

一、培养学生的安全意识,保证学生学习生活安全,无差错。

利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习安全知识,应急问题处理方法,提高全班学生的安全意识,以及应对安全问题的能力。

二、培养学生良好的纪律。

小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。

第三,加强学生学习习惯的教育。

班主任和学生在一起的时间最长,对孩子的了解也比较全面。因此,根据孩子的性格特点培养孩子良好的学习习惯,注意加强检查次数和课堂提问检查效果。学生做作业时喜欢说话。尽量站在他身边,让他尽快完成作业。学生写完作业不检查,督促他认真检查,克服粗心大意的坏习惯。总之,对于班里的每一个学生,我都针对他不良的学习习惯,在教学工作中一一加以改进。

四、对学生进行卫生习惯的教育。

有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日,教育学生保护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。

1、三月份:

开展安全教育。

带领学生认真学习《安全知识》,要求学生学会安全防范知识,提高安全防范意识,以及对安全问题的应急处理能力,加强学生安全意识的培养以及养成教育。

2、四月份:

开展文明礼仪教育。

带领学生认真学习我校各项规章制度,《小学生行为规范》,学习礼貌用语,学会礼貌待人,注意文明礼仪。

3、五月份:

进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育。

着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯,使学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。使他们受到:热爱祖国的教育。热爱中国共产党的教育。热爱人民的教育。热爱集体的教育。热爱劳动,艰苦奋斗的教育。努力学习,热爱科学的教育。文明礼貌,遵守纪律的教育。民主与法制观念的教育。良好的意志、品格教育。教育学生懂得劳动光荣,懒惰可耻,幸福的生活是靠劳动创造的。

4、六月份:

良好习惯教育以及期末总结表彰。

认真做好卫生值日工作,基本学会自己的事情自己做,会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动,保护花草树木,不损坏公共财物,培养爱护环境,美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束,遵守学校制定的各项规章制度,初步养成守纪律、听指挥的良好习惯,不胆小,做勇敢的孩子,知道社会上还有坏人,不要上当受骗。

6月份,要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的,评出先进,予于表彰。

班级德育工作计划精选篇3

这学期是高二的第二学期。在学校委员会的组织、政教处的指导和学年组的管理下,制定本学期的德育计划。

一、工作目标

加强学生的养成教育,提高学生自我管理能力。加强学生的时间紧迫感,养成良好学习习惯,为高三打下坚实的基础。

二、工作重点

加强班级建设,增强班级凝聚力

1.确立明确的目标,激发精神动力

目标是方向,精神是动力。确立班级目标、班级精神、班训和班歌。班级目标:每天进步一点点,班级精神:实事求是,班训:天道酬勤,班歌:《水手》。

2.建立完善的班级管理制度。严格按照制度办事

要想管理好一个班级,就必须根据本班实际,制定出切实可行的制度。通过制度来管理学生,才能以理服人。

制度一经出台,必须严格执行。为了让制度发挥最大的作用,最重要的是制度面前人人平等。

3.选拔培养一支具有团队精神的班干部队伍。

重用王智轩、陶桃、李鑫、路鑫等有责任心有能力的学生干部。

4.营造和谐班级氛围

(1)与学科老师建立融洽的关系,定期与学科老师沟通关于学生的情况。

(2)建立良好、健康、融洽的师生关系。

(3)对学生充满爱心和耐心。

(4)以身作则,为人师表

班级德育工作计划7篇

班级德育工作计划7篇 班级德育工作计划篇1 一、指导思想 以《小学德育纲要》为依据,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本内容,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。 二、工作要点 (一)抓好德育教育 1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。 2、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。 3、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。 (二)深化爱国主义教育 1、组织学生开展好红领巾读书读报活动。 2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 (三)加强队伍建设 1、班主任之间介绍经验,取长补短。 2、学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。 (四)加强学生的根基品格教育 联系学生的思想、生活实际,深化根基教育的研究,帮助孩子们发展出受益

一生的品格,使这些美好的品格记在孩子们的心坎上,让他们明白:感恩、勇敢、忠诚、接纳等这些最美好的品格,比任何事情都重要! (五)加强养成教育 1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》,开创我校的德育特色。围绕学生“知识、能力、魄力”的培养目标,实施“有理想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程。 2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。 学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想通过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的能力。 3、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色。 总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为祖国的合格人才。 班级德育工作计划篇2 一、加强常规教育 1、抓好安全教育。主要对学生进行交通安全教育,叮嘱学生过马路靠右侧通行,不许在马路上乱跑。还要对学生进行防灾教育、校园安全教育。 2、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作,提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡学生做有意义的活动,例如:跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动,激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性,形成良好的班风。 3、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。特别是继续加强对学生写字时的要求,使学生在新的学期里,对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师,抓好学生的学习。对学生在各科学习上表现出的不良情况,及时和任课老师了解,做好学生的思想工作,积极和家长交流,督促学生的学习。

班级德育处工作计划6篇

班级德育处工作计划6篇 班级德育处工作计划篇1 德育,体育工作: 九月份: 1、在新学期来临之即,定出目标,制定计划。 2、对学生进行小学生日常行为规范训练,逐条对照学习,落实行动。 3、开展以"送给老师一份乐,体验老师一片情"为主题,开展尊师活动。 4、通过讨论选举,干部轮换制度,让学生参与班级管理,激发为集体,同伴服务的热情。 5、制定雏鹰争章计划,鼓舞学生争取手工掌的积极性。 6、开展庆国庆活动,对学生进行爱国主义教育。 7、广泛开展"新世纪,我能行"体验教育。 8、对学生进行入儿童团前的教育。 9、严格集训上操,放学回家队伍,要求做到快,静,齐。 10、加强组织纪律,体段活动常规纪律。 十月份: 1、继续开展雏鹰争章活动,激发学生争取友爱章的积极性。 2、对学生进行爱集体,关爱同伴的友爱教育及爱国主义教育。 3、开展"迎**奥运,展平江少年风采"体育运动节活动。 4、"新世纪,我能行"体验教育活动展评。 5、结合科技节活动,培养学生动手,动脑的能力。 6、强化广播操的训练,要求准确到位,动作整齐,姿势优美。 十一月份: 1、继续开展体育运动节活动,提高学生的身体素质,激发学生积极锻炼的积极性。 2、加强开展雏鹰争章活动,激发学生的积极性,进行"雏鹰研究"征文活动。

3、继续开展科技月活动,激发学生爱科学的积极性,培养创新精神,实践精神。 4、对学生进行爱学习教育,激发学习积极性。 5、有组织,有纪律,安全进行秋游活动。 十二月份: 1、继续开展雏鹰争章活动。激发学生的自我保护意识,争取安全章。 2、开展朗诵比赛,激发学生学习的参与性,积极性,主动性。 3、开展迎元旦活动,激发学生新的一年有新的学习面貌。 4、积极开展各种体段活动,带领学生不怕寒冷坚持锻炼,提高学生的身体素质。 一月份: 1、做好总结结束工作,评比优秀学员。 2、做好雏鹰争章活动的总结工作,评选争章小能手。 3、寒假生活指导,制定寒假活动计划。 4、课间十分钟引导学生开展正常,丰富多彩的课间活动。 5、协助体育老师做好学生身高,体重,视力,的测查。 卫生工作: 1、开学之际,制定好计划,搞好班内,包干区的卫生工作。 2、定出班内卫生规划,选出班内劳动委员,责任到位,检查室内外的环境整洁,认真做到每日一小扫,每周一大扫的值日卫生工作。 3、认真上好健康教育课程,加强对学生卫生知识的教育,培养学生良好的卫生习惯,让学生积极主动的维护学校的环境卫生,对学校的保洁出一份力,尽一分责。 4、督促学生从个人的清洁卫生着手,勤洗头,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣,并进行个人卫生的定期检查,使卫生行为习惯的养成从自我做起。 5、协助卫生防疫部门做好学生的防病工作。 班级德育处工作计划篇2 一、指导思想

班级德育工作计划

班级德育工作计划 班级德育工作计划15篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,来为今后的学习制定一份计划。什么样的计划才是有效的呢?下面是店铺为大家收集的班级德育工作计划,欢迎阅读与收藏。 班级德育工作计划1 一、建立健全年级学生会 根据学校的统一安排,年级组将选拔一批责任心强,有为他人服务思想、有工作能力的同学组建年级学生会,建制同学校学生会。 二、建立年级家长委员会 每班2名家长,组建年级家长会,成员参与年级事务管理,听课、巡考、晚自习巡视、做学生思想工作、年级家长会发言等。 三、建立健全家长会例会制度 本学期加强年级与家长之间的沟通与交流,拟开两次全年级家长会,第一次计划9月20日左右(高二第一次月考结束),第二次计划期末考试前。 学生会机构安排:郑田田老师总负责,突出纪律与卫生,加强学习管理。 1、学生会主席正、副各一名,在郑田田老师的带领下,负责学生会全面工作。 2、体育部长一名,成员两名,负责年级学生活动和集会以及体育运动会等事宜。 3、学习部长一名,成员两名,负责年级同学学习反馈,向老师建议,年级教师民主评教。(定期开展问卷调查,向老师反馈教学情况) 4、宣传文艺部长正、副各一名,负责年级对外宣传、文艺活动的组织工作。 5、卫生部长正、副各一名,成员为各班卫生检查成员,负责检查班级卫生,教师办公室卫生(3楼、4楼),公正地予以打分,协助各班班长和卫生委员检查各班同学卫生、整洁情况。

6、纪律部长正、副各一名,成员10名,每天早上7:00,中午2:55(作息调整后为2:25),晚上6:30(6:10),晚自习后(9:10)巡查各班到班和纪律情况,每天上午两节大课间,下午第一节课间,晚自习第一节课间,由纪律组同学分楼层巡查,着重检查课间打闹、吹口哨等不良行为,坚决予以制止并做认真记录。 班级德育工作计划2 时间过的真快新的学期开始了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟悉,但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉,为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作计划如下: 一、班级情况分析 1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2——3岁,大部分孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要掌握的一清二楚,为全面发展幼儿素质,根据本班的实际情况,幼儿的特点发展幼儿特长。 2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育,经过半年的观察,他们都有自己的爱好与特点: (1)多数孩子会使用简单的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群。 (2)大部分孩子生活自理能力较差,这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。 (3)作为小班来说班额比较大,相对调皮孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种情况就需要教师加强教育,使各种不良习惯有所好转。 (4)针对农村孩子卫生差:指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,教师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一情况经过老师的努力有了很大改变,提高了孩子的口语表达能力,教师会着重训练

班级德育工作计划

班级德育工作计划 【篇一:班级德育工作计划】 上一学年,经过全班师生的齐心协力,我班的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良,普遍已养成了良好的生活、学习习惯,校风处于一个良性循环的氛围中。下面制定本学期的德育工作计划: 一、指导思想 坚持以德育为首的宗旨,以人为本的原则,为全班师生营造一个良好的教学环境。 二、工作目标 以“争当现三好学生”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。 德育工作目标:求实向上,规范日常行为,培养良好习惯。树立自信心,进行艰苦奋斗教育。强化纪律意识,培养耐挫能力。

三、工作要点 (一)加强德育队伍建设。 1、每周举行1次班会,学习理论,总结经验,不断提高学生思想素质;特别要加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。 2、引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束。 3、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求两周设计一次主题班会,主题班会对学生影响要大、质量要高,并做好班会记录。 4、班主任老师带头营造班级良好的教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 5、加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程全方位评比考核评估制度,对学生在竞争环境中实行动态管理。以促进文明行为习惯的养成,争创“文明班”、“先进班”、“优秀班级”。

(二)加强学生养成教育和法制安全教育。 1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱)深入持久地抓好“建设文明班级,告别不文明行为”的活动。 2、抓反复,反复抓,加强检查、督促,约束极少数同学的不文明行为,净化、美化校园环境。 3、加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实、守信、正义,勿偷窃、勿剽窃等,提高学生网络道德自律意识。 4、抓好宣传阵地建设。本学期除了继续发挥黑板报的宣传作用外,并准备开辟板报心理专栏,丰富宣传内涵,加强环境育人效果。 5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。 6、抓好课堂纪律,让学生在一个良好的环境里学习,培养学生独立学习的能力。对学生上课回答问题提出严格的要求。 (三)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。

班级德育工作计划精选10篇

班级德育工作计划精选10篇 班级德育工作计划1 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。因此,我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。本学期我们将着重从以下几点入手,加强德育教育。 一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对大班幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱集体教育能帮助幼儿从小树立远大的理想,从小胸怀大局,有集体意识,培养幼儿强烈的责任感和爱的意识。 1.教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,尊敬、热爱他们。 2.培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园开始,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3.结合国庆节,加强爱国主义教育。让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。认识国旗、国徽,了解国歌、首都等。 4.根据我国传统习惯,有选择地认识一些节日,如“重阳节”等,以增进幼儿尊老爱老的情感。 5.引导幼儿学会关心别人,关心集体,愿意为集体做好事。 二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯 好习惯终身受益,我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应该怎么做,不应该怎样做,并在实际的生活中指导他们来做。

1.养成良好的个人卫生习惯,经常保持衣服和手脸的干净,勤洗头、洗澡,会刷牙。 2.遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画。 3.知道必要的安全保健常识,不吃不干净的食物,学习保护自己。 4.坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿势,知道用眼卫生,会保护眼睛。 5.有基本的生活自理能力。 三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。 1.对老师、小朋友、家里、客人有礼貌,会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系。 2.学会倾听,别人说话时不随便打断,不乱插嘴。 3.不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。 4.能克服困难完成学习任务。 5.未经别人允许,不随便动别人的东西。 四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信心、同情心 在一日生活中,教师们要有意识的培养幼儿的交往能力,让孩子们在互动中学会互助、合作与分享,培养他们的自信心、同情心。 1.学习初步的人际交往技能。 2.培养幼儿乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

德育工作计划(5篇)

德育工作计划(5篇) 最新德育工作计划篇1 一、指导思想: 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__)》的重要思想和第四次全国教育工作会议精神为指导,以《中学德育大纲》和学校计划为依据,以培养良好的校风、班风为重点,全面提高教师职业道德水平和学生思想品德为目标。坚持德育为首,育人为本的原则,不断加强和改进学校德育工作,为全校师生营造一个良好的教学环境。进一步发挥中小学生日常行为规范示范学校的作用。 二、工作目标: 1、进一步加强“和谐校园”建设。以文明礼貌教育为抓手,建立和睦的师生关系,创建良好的校园氛围,实现教学相长。 2、加强教师职业道德教育,提升教师的职业道德。 3、不断深化德育工作管理,促进校风、学风建设再上新台阶。继续完善德育常规工作的落实,完善班主任管理质量评价体系,确保班风、学风建设有新突破。 三、主要工作措施与要求。 (一)进一步深化德育工作,推动教风、校风建设再上新台阶。 (2)规范学生德育发展,培养学生良好的思想品质和学习品质。 1、进一步规范学生德育管理队伍建设,成立德育领导小组:

2、每月举行1-2次年级组长长、班主任工作例会,交流学习,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质; 3、加强班主任的培养工作;采取请进来,走出去的办法学习先进经验,丰富班主任的教育智慧,提高管理水平 4、狠抓常规德育管理措施的落实,包括:文明班、文明学生评比等德育管理制度,培养良好的行为习惯,定期宣传先进典型,树立学习榜样。认真落实好值日、值周、列队放学、德育量化等工作。起始年级要加强《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的学习,严抓良好行为习惯的养成教育,致力培养学生良好的行为和学习习惯。 5、充分利用校园重大活动,深化德育工作开展。充分利用好教师节、国庆节等重大校园活动的有利契机,积极主动制定好思想教育的实施方案,开展德育工作。让广大学生在活动中活跃身心,陶冶情操,规范行为;培养爱班、爱校、爱国情怀,促进德育水平的提高。 6.继续实行清洁区和绿化区责任制,积极开展节水、节纸、节电活动,强化环保和节约意识。 (3)关注学生心理健康和青春期教育。 本学期要请我校的##老师给七年级学生和留守女童进行青春期的教育,帮助她们安全、快乐度过青春期。九年级学生毕业在即,要及时召开九年级学生会议,缓解他们的中考压力,让他们能在中考中发挥出水平。 (四)强化安全教育和法制教育工作,确保安全事故和违法犯罪为零。 1、认真开展安全教育和法制教育专题讲座和主题班会。

班级德育工作计划实施方案5篇

班级德育工作计划实施方案5篇 鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。 (3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。 2、集体荣誉教育 抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,形成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队集体的凝聚力。 3、心理品质教育 (1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

(2)自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。 4、创新教育 (1)充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动。如:学校田径运动会。 (2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。 5、学校教育与家庭教育相结合 (1)进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了

班主任班级德育工作计划(精选5篇)

班主任班级德育工作计划(精选5篇) 给大家分享班主任班主任班级德育工作计划范本,希望能够帮助大家!班主任班级德育工作计划篇1 一、指导思想: 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶,争创文明班集体。 二、班级简介 本班共有76名学生,男生44人,女生32人。从上学期考试来看,其中有12名同学成绩优秀;有20多名同学成绩尚好;有30多名同学成绩较差。但大多数同学上进心强,有信心在新的学期提高成绩。 三、工作重点 八年级是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这个时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下: 1、加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、

守纪律、讲卫生的好少年。 2、以古今中外的名人为榜样,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力。 3、鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活。 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风。 四、具体措施 1、思想品德教育 首先要关心爱护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,并培养集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。 2、班委班风建设 (1)培养班干部 采用先民主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的

班级德育工作计划目标5篇

班级德育工作计划目标5篇 班级德育工作计划目标【篇1】 一、教育 1.根据幼儿园儿童的身心特点,采用游戏化的教育形式,倡导教育游戏化,将游戏渗透到各种活动中,从而提高教育效果。 2、努力创设宽松、温馨的家庭式的环境,教师对待孩子要像母亲一样、细心、耐心的关心每一个孩子。 3.我们将忠实于班里孩子的实际情况,以孩子的生活活动为出发点,在孩子的安静睡眠、就餐、活动等规律锻炼中加强教育,精心组织孩子的每一次活动,争取每一个孩子在新学期都有大的进步。 二、卫生 本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。 三、安全 给孩子创造一个绝对安全的环境,定期进行自我检查。及时对孩子进行安全教育,增强孩子的自我保护意识。如有意外,及时向园内领导汇报,正确与家长沟通,保护好每一个孩子的人身安全。

四、加强与幼儿家长的联系,做到"家园"互动 1.突出服务家长的精神,同时根据家长的要求随时增加我们关爱班的服务内容,努力让家长满意。 2、利用家中交换书籍,做好对家长的宣传工作。 五、其他、 一切为了孩子,一切为了孩子,对孩子充满爱,用发展的眼光看待和评价孩子,注重孩子创造性思维和创造力的培养,做一个受孩子和家长欢迎的好老师。 班级德育工作计划目标【篇2】 一、班级现状分析 (1)大三下学期,班里很多同学都在考虑考研。好的动机导致一系列的问题,比如只复习考研科目,不关心现阶段要学的很多课程,不关心宿舍卫生等等。 (2)班里一些同学不及格的科目越积越多,可能影响毕业。 二、工作目标 为了营造积极向上的班级氛围,让每个学生都能健康发展,实现自己的理想。我需要和所有的同学一起,在指导老师和班主任的指导下,尽我所能做好班级学习,纪律,卫生等方面的工作。 三、具体措施 1、积极配合学院年级开展各项工作,努力做好学院分配的任务。 2、学习方面。

班级德育工作计划10篇

班级德育工作计划10篇 班级德育工作计划精选1 一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。 二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取、敢于拼搏的良好学风,督促所有学生早立志、早努力、早成功。 三、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。 四、实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。 五、多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。 六、配合学校政教处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。 具体做法设想如下: 1、组织新的班委会,授权新班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。 2、要求全体学生认真学习《文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款。

3、穿戴服装要整齐,校卡照片是自己。准时到校不早退,病假事假及时请。 4、升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。公区值日不迟到,课桌周围保洁好。 5、头发长短正合适,首饰用品留家里。课堂听讲要专心,作业准时不扣分。 6、珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。品德优秀学习棒,人前人后一个样。 7、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅盘意识”。 8、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。 9、利用班会课开展榜样教育。树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。 10、本班特长生培养工作方面。 (1)发现培养参加对口升学的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。 (2)发现艺术类、计算机类、写作类、体育类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为。 班级德育工作计划精选2 新学期,新的气象!作为九年级班主任,倍感责任重大。九年级下学期是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级教育管理最重要的一个时期,在这个学期里,教

最新班级德育安全计划工作计划5篇

最新班级德育安全计划工作计划5篇 班级德育安全计划工作计划1 一、指导思想 本学期,德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求,坚持“德育为首”的原则,积极探索当前德育工作的新思路、新方法。以学生良好行为习惯的养成为重点,以逐步提高学生的综合素质为目标,以班级管理和主题月活动为主线,以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道,提高德育工作的针对性和实效性,注重德育的连续性和系统性,使我校德育工作健康发展。 二、工作目标 1、在校园文化建设背景下,继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作,不断创新校园文化品位,提升班级管理内涵。 2、继续落实卫生检查常态化,采取平时检查与周五检查相结合的原则,发现问题及时解决,对于工作失误者严格按照制度执行。 3、为确保教室环境卫生,继续落实下午放学、周末学生书包管理工作,任何班级不得留存学生书包。 4、加强安全管理,落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴,教会校歌,强化鼓号队巩固训练工作,积极鼓励队干部参与班级、学校管理,成立监督小组,定期开展各项活动,保证少队各项活动顺利开展。 5、积极开展素质教育展示活动,重点做好六一儿童节筹备庆祝工作,及时采集各类活动照片,形成报道,定期上传,不断规范德育常规管理工作痕迹。

6、健全班干部组织机构,执行学期任命制,按时轮换,使学生各方面得到锻炼,全面发展。 7、严格执行我校学生座位轮换制度,促进学生的身心健康发展,使每位学生都能享受均衡公平的义务教育,努力维护学校的良好形象。 8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作,继续规范升旗议程,值周用语,总结讲话。 9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育,积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日,不断提升学生的安全意识,创建平安校园。 10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作,定期上传创建活动资料,为创建国家级文明校园奠定良好基础。 11、加强学生卫生习惯养成教育,积极鼓励家长做好配合工作,做到校内校外相结合,为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。 12、严格执行班主任签到制,及时做好汇总通报工作。 三、主要措施 (一)加强德育队伍建设 1、建立德育领导小组,抓好班主任队伍建设,做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任会议、班干部会议和班队会,不断提升班主任专业化成长,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 2、执行班主任、班辅导考核奖励办法,把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。 (二)抓细抓实德育常规工作

班级德育工作计划

班级德育工作计划 班级德育工作计划(通用30篇) 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家整理的班级德育工作计划,希望能够帮助到大家。 班级德育工作计划篇1 一、指导思想 落实学校办学目标和办学理念,围绕工作计划,以师德教育培训为抓手,提升班主任队伍素养;以常规管理为落脚点,规范行为习惯养成教育;以班团活动为阵地,有计划开展专题活动;以班级文化建设为载体,促进班风学风建设;以书香校园建设为切入点,打造德育品牌,促进学校内涵发展。 二、具体目标 (一)常规管理目标 1、校园安全无责任事故 2、学生违法犯罪率为零 3、学生行为习惯、文明礼仪进一步规范 4、学风、班风端正,彰显校园正能量 5、校园环境整洁怡人 (二)队伍建设目标 1、常态化地开展班主任培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、梯队连贯的班主任队伍。 2、加强班团、学生会和少先队干部队伍建设,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性,提升学生班级自治的质量和成效。 (三)德育特色目标 1、班级文化有特色 2、自我管理显成效

3、读书读报蕴书香 三、主要工作 (一)抓好队伍建设,提高班主任工作水平 1、开展班主任分层培训 本学期,我们将组织班主任参加上级主管部门组织的师德、班主任专题培训,立足校本定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、主题班会观摩、班主任拜师结对等活动,给班主任搭建相互学习、相互交流的平台,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界,使班主任真正成为学生身心发展的引导者。 2、强化班主任工作考核 本学期,学校将加大对班主任工作的考核力度,一是常态化地开展流动红旗班级评比,二是规范班主任工作各项资料收缴,三是学期末开展“优秀班主任”评选。利用考核杠杆激发班主任工作的积极性,提高班主任管理水平。 (二)重视学生常规管理,发挥德育育人实效 1、完善常规管理制度 本学期,政教处将建章立制,把学生的行为规范教育贯穿于学校德育始终,鼓励全员参与学校管理。我们将根据学校实际情况,制定、完善《西来桥学校常规管理实施细则》,《西来桥学校班主任工作要求》,《西来桥学校学生一日常规要求》等管理制度,细化管理要求,提高管理质量。 2、开展常规评比活动 本学期,学校将开展一系列评比活动,如班级文化布置评比、小主持人选拔、眼保健操展示、八个好习惯评比(即把操做好、把地扫好、把字写好、把歌唱好、把路走好、把话说好、把饭吃好、把物放好)、“八礼四仪”教育活动评比、流动红旗班级评比、德育之星评比等,通过活动弘扬先进,鞭笞后学,在活动中促进学生养成良好的行为习惯和意志品质,促进班级滋生正能量,提高育人实效。 (三)形成班级文化特色,促进班风学风建设 本学期,政教处将结合现代化提升工程,把班级文化建设作为德

班主任德育工作计划范文5篇

班主任德育工作计划范文5篇 班主任德育工作计划篇1 一、教育目标: 1、建设良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 3、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 二、主要工作: 1、加强学风、班风建设 良好的风气是优秀班集体的必备软件,学风班风直接或间接影响班集体的管理和学生的身心发展。风气建设首先针对学生的特点,通过开展班会课,宣扬本班班级精神,让每个同学意识到自己是班级的一份子,要以为班集体付出而感到光荣,增强班级的凝聚力。净化学生心灵,让学生戒骄戒躁。 学风建设:通过家长寄望语和自我激励,提高同学们的学习积极性和内在动力。经常与各门学科的任课教师和课代表进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。成立纪律部门,加强学生早自修,午自修等时段的监督管理。 班风建设:规范班级管理,形成良好的纪律作风,养成文明行为习惯。从常规工作入手,如抓好升旗仪式,大课间的表现,塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成语言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门,加强卫生管理和监督,健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度,确保课室环境的整洁优美和宿舍的文明卫生。 2、辅助后进生 后进生积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者

走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 3、充分发挥团队工作的.作用,扩大班干部的影响 团员、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。本学期,重点加强对班干部的管理,并由同学监督,每月要求班干部对本月工作述职,不合格的班干部及时更换。日常加大对班干部工作的指导,培养能力,并在班干部队伍之中弘扬正气,形成一个有力的管理团队。 班主任德育工作计划篇2 一、指导思想 以学院和部门计划为指针,以提高德育工作的针对性和实效性为出发点,以班主任教研、德育实践活动为载体,加强初中班主任队伍建设,加强开展初中德育科研工作,积极探索德育工作新方法,引领班主任与时俱进、不断创新,使我市初中德育工作迈上新台阶。 二、重点工作 1、学初,组织召开一次初中德育中心组工作会议,布置安排本学期德育工作。 2、参与心理健康教育教学调研视导工作。 3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导,使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式,引领班主任与时俱进、不断创新。 4、继续开展“实践体验”式主题班会,增强德育工作的针对性和实效性。 5、充分利用网络资源,加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状,搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛,进而探究与家长沟通的有效途

德育各月安排工作计划5篇

德育各月安排工作计划5篇 德育各月安排工作计划1 一培养学生的安全意识,保证学生学习生活安全,无差错。利用周会,班会,演讲,答卷,表演等多种形式,学习安全知识,应急问题处理方法,提高全班学生的安全意识,以及应对安全问题的能力。 二培养学生良好的纪律,小学生好动,尤其是低年级的学生,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,关系到学生的学习生活以及安全各个方面,因此,利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律,以保证教学任务顺利地进行。在课堂上,尽量使用赞扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹不吵架不打架。平时,多与其他任课教师多沟通联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 三加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长,对孩子了解的情况也比较全面。因此,针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,注意对他加强检查次数,课堂提问以查效果。学生做作业喜欢讲话,尽量站在他旁边,要求他尽快完成作业,学生做完作业后不检查,督促他认真检查,克服粗心这个坏毛病。总之,对于班上的每一名学生,针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。 四对学生进行卫生习惯的教育。有了好的环境卫生,学生才能健康成长,因此,每周对每一名学生进行仪容仪表的检查,督促他们每周洗一次,勤剪指甲,常换衣服,做到干净整洁地来校上学,对于每天的值日工作,也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日,教育学生保护好教室学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 1三月份:开展安全教育。带领学生认真学习《安全知识》,要求学生学会安全防范知识,提高安全防范意识,以及对安全问题的应急处理能力,加强学生安全意识的培养以及养成教育。 2四月份:开展文明礼仪教育。带领学生认真学习我校各项规章制度,《小学

班主任德育工作计划范文5篇

班主任德育工作计划范文5篇班主任德育工作计划篇1 一、教育目标: 1、建设良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。 3.与学生友好相处,建立新型师生关系。 二、主要工作: 1、加强学风、班风建设 良好的氛围是优秀班集体必备的软件,学风直接或间接地影响着班集体的管理和学生的身心发展。首先,校风建设根据学生的特点,通过开展班会来提升这个班级的班风,让每个学生都意识到自己是班级的一员,为班级的集体贡献感到荣幸,增强班级的凝聚力。净化学生心灵,让他们戒骄戒躁。 学风建设:通过家长寄望语和自我激励,提高同学们的学习积极性和内在动力。经常与各门学科的任课教师和课代表进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。成立纪律部门,加强学生早自修,午自修等时段的监督管理。 班风建设:规范班级管理,形成良好的纪律作风,养成文明行为习惯。从常规工作入手,如抓好升旗仪式,大课间的表现,塑造学生的精神面貌;建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课

间秩序;养成语言文明、大方礼貌的习惯;成立卫生部门,加强卫生管理和监督,健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度,确保课室环境的整洁优美和宿舍的文明卫生。 2、辅助后进生 后进生积极把握后进生的转化,努力让后进生以失败者的身份来,以成功者的身份去。后进生的教育管理一直是班主任的难点,但也影响着班级整体教育教学质量的提高。对此,作为班主任,我首先要以正确的态度对待他们,深入调查,找出他们是差生的原因,因材施教,处处真诚待他们,时时耐心帮助他们,真正做他们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理辅导,帮助他们消除或减轻各种心理上的忧虑,让他们实现自己的价值。同时,我也创造条件和机会让后进生展示自己的长处,让他们尝到成功的喜悦和快乐。 3、充分发挥团队工作的.作用,扩大班干部的影响 团员和班干部在学生中的影响不可低估。他们应该成为同学的榜样。本学期重点加强班干部管理,由同学监督。每个月都要求班干部汇报本月工作,不合格的班干部会及时更换。我们应该在日常工作中给予班干部更多的指导,培养他们的能力,并在班干部中弘扬正气,以形成一个强大的管理团队。 班主任德育工作计划篇2 一、指导思想 以学院和院系计划为指导,从提高德育针对性和实效性出发,以班主任教学研究和德育实践为载体,加强初中班主任队伍建设,加强初中德育研究工作,积极探索德育新方法,带领

班级德育工作计划范文5篇

班级德育工作计划范文5篇 (篇一) 一、班级基本情况: 班级总人数: 共有40人,其中男生19人,女生21人。 行为习惯方面: 学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。 学习情况: 大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德情况: 学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 二、指导思想: 结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性。

三、德育工作总目标: 1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。 2、强调人人是德育工作者,树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时,有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于教师的一言一行中。 3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部, 4、通过各项创新+实践的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小学生。 6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动,使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做“小形象大使”。 7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大

班级德育工作计划及打算5篇

班级德育工作计划及打算5篇 第1篇示例: 随着社会的进步和发展,班级德育工作显得尤为重要。一个优秀的班级德育工作计划及打算是班主任工作中的关键一步,可以帮助学生树立正确的人生观和价值观,促进学生身心健康的发展,提高班级的整体素质。下面我将结合实际情况,制定一份关于班级德育工作计划及打算。 一、目标:培养学生积极向上的人生观和价值观,提高班级整体素质,营造和谐的班级氛围。 二、工作内容: 1.定期开展班会活动。班主任要制定好班会计划,每周举行一次班会,内容要围绕学生的学习、生活和心理健康等方面展开,引导学生正确处理人际关系、树立正确的人生观。 2.加强学生的心理健康教育。组织心理健康知识讲座、心理调适训练等活动,引导学生正确面对压力,健康成长。 3.课外活动丰富多彩。组织学生参加各种丰富多彩的课外活动,如义工活动、文艺演出等,培养学生的组织能力、合作意识和社会责任感。 4.建立助人为乐的文化。鼓励学生多关心他人、乐于助人,组织一些爱心义卖、志愿活动等,让学生懂得分享和奉献。

5.制定行为规范和奖惩制度。明确班级的行为规范,对违纪的学生进行教育和引导,并及时表彰表扬优秀的学生,形成正面榜样。 6.家校联系密切。与家长保持密切联系,及时了解学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长,形成家校联动的育人模式。 三、实施步骤: 1.明确工作目标和内容。班主任要和班委成员一起制定好班级德育工作计划,明确工作目标和具体内容。 2.建立工作档案。建立学生的档案,记录学生的表现和进步情况,为后续的评估和调整提供依据。 3.组织相关活动。按照计划组织各项德育活动,确保工作的顺利进行和取得成效。 4.开展评估和总结。定期对班级德育工作进行评估和总结,及时调整计划和方向,做到因时因势因人而异,提高工作效果。 四、工作预期: 通过以上的努力和实践,我们期待能够实现以下效果: 1.学生的人文素养得到提高,形成正确的人生观和价值观。 2.班级的整体素质明显提高,表现出良好的学风和班风。 3.学生的心理健康水平明显提升,形成积极向上的心态。 4.师生家长三方的合作和支持更加紧密,形成育人合力。

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