植物作文之参观植物园心得体会

植物作文之参观植物园心得体会
植物作文之参观植物园心得体会

参观植物园心得体会

【篇一:参观植物园实习报告心得体会】

昆明植物园参观实习报告学号:20081617 专业:08城规姓名:

杨利

一、实习时间:2011年11月21日上午

二、实习地点:昆明植物园

三、实习目的:认识植物之美,识别地方特色植物的形态、观赏特性、生长习性和种植

要求,了解植物造景在实践中的运用,培养种植设计技能。

四、实习内容:

1、一位植物科学院的老师带领我们,给我们讲解植物园中植物的

形状特性、生长特性、

种植配置等,之后,同学们各自参观记录。2、植物园简介

昆明植物园距昆明市中心12公里,与古树参天的黑龙潭公园组成了一个著名的风景旅游

区。拥有60多年历史的昆明植物园总面积44公顷,是一个以引种

云南名贵花卉、云南中草

药、云南重要树木和云南珍稀濒危植物为主要内容的活植物收集园。现已收集植物近4000

种,设有10个专类植物园。特色景区:茶花园是国内最具特色的

专类园之一,共收集茶属植物近40种,云南山茶品种100多个,

是国内外最早收集金花茶的专类园之一。杜鹃园以收集常绿杜鹃为主,有锦绣杜鹃、大树杜.

园内有一条银杏和枫树组成的林荫大道,每到深秋时节,黄叶飘飞、红枫似火,景色令人陶

醉。鹃等320余种。木兰园有龙女茶、红花木莲、云南含笑等木兰

科植物近90种。百草园

集有三七、重楼、云木香等名贵中草药1000余种。树木园有红豆杉、金钱松、云南樱花等乔、

灌木1170多种。珍稀濒危植物区集有鸽子花、黄牡丹、杏黄兜兰

等国家级保护植物近380

余种。展览温室有热带、亚热带植物2000余种。3、植物识别: ?常绿灌木

①锦绣杜鹃(图一)所属科属:杜鹃花科

形态特征:常绿灌木,高达2米,分枝稀疏,幼枝密生淡棕色扁平

伏毛。叶纸质,二型,

椭圆形至椭圆状披针形或矩圆状倒披针形,长2.5—5.6厘米,

宽8—18毫米,顶端急尖,

有凸尖头,基部楔形,初有散生黄色疏伏毛,以后上面近无毛;叶

柄长4—6毫米,有和枝上

同样的毛。花1—3朵顶生枝端;花梗长6—12毫米,密生稍展开

的红棕色扁平毛,花萼大,

5深裂,裂片长约8毫米,边缘有细锯齿和长睫毛,外面密生同样

的毛;花冠宽漏斗状,口

径约6厘米,裂片5,宽卵形,蔷薇紫色,有深紫色点;雄蕊10,

花丝下部有柔毛,于房有

密糙毛,花柱无毛。

产地分布:产江苏、浙江、江西、福建、湖北、湖南,广东和广西。

②鹅掌柴(图二)

所属科属:五加科形态特征:黄绿鹅掌柴,叶片黄绿色。亨利鹅

掌柴,叶片大而杂有

黄斑点。鹅掌藤,常绿灌木。小叶7~9枚,长圆形,全缘。产于海南、台湾、广西。放射叶

鹅掌柴,常绿乔木。掌状复叶,小叶5~8枚,有光泽,有明显脉纹。产于澳大利亚。短序鹅

掌柴,灌木。小叶5~11枚,先端尾尖,有时呈镰刀状。产于云南、贵州、四川及湖北。台湾鹅掌柴,常绿小乔木。掌状叶,小叶4~7枚,先端尾尖,全缘,有叶柄。产地分

布:产于云南、贵州、四川及湖北。③石海椒(图三)

所属科属:亚麻科

形态特征:石海椒,亚灌木,高0.5~1米,全体无毛。茎直立或匍匐,圆柱形,柔软。

叶互生,倒卵状椭圆形,长2.5~7.5厘米,先端圆或渐尖,顶具突尖,全缘或微具小圆齿,

基部渐狭细至柄。花黄色,单生或数朵簇生于叶腋与枝顶;花径约2.5厘米,花梗细长,有

时较短;萼片5,披针形,长近1厘米;花冠5瓣,扭捩,远较萼

片为长,下部连成管状;

雄蕊5,下部联合,并与退化雄蕊5 枚相间而生;子房3室,每室

隔成2小室,每小室具一

胚珠,花柱3枚。蒴果较萼片为短,大如豌豆;种子肾形。花期春

夏间。生长习性:喜

阳光充足、通风良好的温暖环境,宜肥沃、排水良好的土壤。喜生

于低海拔石灰性土壤中,

不耐寒。

产地分布:产中国四川、云南、贵州、湖北等地。④清香木(图四)

所属科属:漆树科

形态特征:灌木或小乔木,高2-8米,稀达10-15米;树皮灰色,

小枝具棕色皮孔,幼

枝被灰黄色微柔毛。偶数羽状复叶互生,有小叶4-9对,叶轴具狭翅,上面具槽,被灰色微

柔毛,叶柄被微柔毛;小叶革质,长圆形或倒卵状长圆形,较小,

长1.3-3.5厘米,宽0.8-1.5

略背卷,两面中脉上被极细微柔毛,侧脉在叶面微凹,在叶背明显

突起;小叶柄极短。生长习性:为阳性树,但亦稍耐阴,喜温暖,

要求土层深厚,萌发力强,生长缓慢,寿

命长,但幼苗的抗寒力不强,在华北地区需加以保护。植株能耐-10℃低温,喜光照充足、

不易积水的土壤。可用于花园灌木及切枝。产地分布:野生于我国

云南中部、北部及四川南部等海拔1300~2300m的干热河谷地带。

⑤狭叶火棘(图五)

所属科属:蔷薇科

形态特征:常绿灌木或小乔木,高达4米,多枝刺,小枝密被灰黄

色绒毛,老枝紫褐色,

绒毛逐渐减少。叶片窄长圆形至倒披针状长圆形,长1.5-5厘米,宽4-8毫米,先端圆

钝而有短尖或微凹,基部楔形,叶边全缘,微向下卷,上面初时有

灰色绒毛,逐渐脱落,暗

绿色,下面密生灰白色绒毛;叶柄密被绒毛,长1-3毫米。复伞房花序,直径2-4厘米,

总花梗、花梗、萼筒和萼片均密被灰白色绒毛;萼简钟状。萼片三

角形;花瓣近圆形,直径

约2.5毫米,白色;雄蕊20,花丝长1.5-2毫米;花柱5,与

雄蕊等长,于房上具白色

绒毛。果实扁球形,直径5-6毫米,砖红色,顶端具宿存萼片。

生长习性:阳性,喜温暖气候,不耐寒,耐修剪。产地分布:产湖北、云南、四川、西藏。生于阳坡灌丛中或路边,海拔1600―3000米。⑥水红木(图六)

所属科属:忍冬科

形态特征:常绿灌木或小乔木,高达8 (-15) 米;枝带红色或灰褐色,散生小皮孔,小

枝无毛或初时被簇状短毛。冬芽有1对鳞片。叶革质,椭圆形至矩

圆形或卵状矩圆形,长8-16

(-24) 厘米,顶端渐尖或急渐尖,基部渐狭至圆形,全缘或中上部疏

生少数钝或尖的不整齐

浅齿,通常无毛,下面散生带红色或黄色微小腺点(有时扁化而类

似鳞片),近基部两侧各有

1至数个腺体,侧脉3-5 (-18) 对,弧形;叶柄长1-3.5 (-5) 厘米,

无毛或被簇状短毛。聚伞花序伞形式,顶圆形,直径4-10 (-18) 厘米,无毛或散生簇状微毛,连同萼和花

冠有时被微细鳞腺,总花梗长1-6厘米,第一级辐射枝通常7条,

苞片和小苞片早落,花通

常生于第三级辐射枝上;萼筒卵圆形或倒圆锥形,长约1.5毫米,

有微小腺点,萼齿极小而

不显著;花冠白色或有红晕,钟状,长4-6毫米,有微细鳞腺,裂

片圆卵形,直立,长约1

毫米;雄蕊高出花冠约3毫米,花药紫色,矩圆形,长1-1.8毫米。果实先红色后变蓝黑色,

卵圆形,长约5毫米;核卵圆形,扁,长约4毫米;直径3.5-4毫米,有1条浅腹沟和2条

浅背沟。花期6-10月,果熟期10-12月。

生长习性:生于阳坡疏林或灌丛中,海拔500-3300米。⑦三色金丝

桃(图七)所属科属:藤黄科金丝桃属形态特征:半常绿灌木,形

态舒展,高30cm,冠幅60cm。小枝条自然弯曲,染上红色。

树叶长3-6厘米,呈椭圆形,中绿色,且奇妙地夹杂着乳白,粉红

和绿色,因此叶色十分美

丽。六月至十月间,聚伞花序上盛开4-8朵直径为3-6厘米的黄色

高脚杯状花朵。⑧华中枸

骨(图八)

所属科属:冬青科

形态特征:常绿灌木,高1.5-3米;小枝细弱,褐色或灰褐色,具

纵棱及沟,被微柔毛

或变无毛,无皮孔;顶芽圆锥形,细瘦急尖,被微柔毛或变无毛,

芽鳞具缘毛。叶片革质,

椭圆状披针形,稀卵状椭圆形,长4-9厘米,宽1.5-2.8厘米,先端

渐尖,具刺状尖头,基

部宽楔形或近圆形,边缘具3-10对刺状牙齿,长2-4毫米,齿尖黄

褐色或变黑色,叶面深绿

色,具光泽,背面淡绿色,无光泽,主脉在叶面稍凹陷,在近基部

附近被微柔毛,在背面隆

起,无毛,侧脉6-8对,上面模糊,稀明显,背面略凸起或不明显;叶柄长5-8毫米,上面

具浅槽,无毛或疏被微柔毛,下面具皱纹。雄花序簇生于二年生的

叶腋内,花4基数,黄色,

花梗长1-2毫米,被微柔毛,中部具2小苞片,三角形,具缘毛;

花萼盘状,直径约2.5毫

米,深裂,裂片卵形或三角形,常被微柔毛,具缘毛;花冠辐状,

直径约6毫米,花瓣长圆

形,长约3毫米,上部具缘毛,基部稍合生;雄蕊与花瓣互生,较

花瓣长,花药长圆状卵形;

退化子房近球形,先端圆形。雌花未见。果1-3个1束,生于叶腋内,果柄长约2毫米,被

微柔毛,近基部具2枚具缘毛的小苞片。果球形,直径6-7毫米,

基部具平展的宿存花萼,

轮廓四角形,裂片具缘毛,顶端具宿存的薄盘状、4裂的柱头。分

核4粒,轮廓长圆状三棱

形,长约6毫米,背部宽约3毫米,具1中央纵脊,侧面具皱纹和

洼穴,内果皮石质。花期

3-4月,果期8-9月。生长习性:生于海拔 (500-)700-1000米的路旁、溪边的灌丛中或林

缘。

产地分布:产于湖北西部(南漳、保康、随州、应山、祟阳、建始、兴山、恩施、房县、

利川、巴东、神农架、竹溪、宜昌)、四川(巫山、奉节)、安徽

黄山有栽培;⑨油橄榄(图

九)

所属科属:木犀科

形态特征:常绿乔木或灌木,它长的矮而繁密,高度很少有超过8-

15米(26-49英尺)

的。鲜绿的叶子对生,呈椭圆形,长为4-10厘米(1.6-3.9英寸),宽1-3厘米(0.39-1.2

英寸)。主干具有鲜明的多节和缠绕生长的特点。它的花微小,呈

白色,有着10处裂口的花

萼与花冠,2个雄蕊和两裂的柱头,通常在最新生长出来的枝干上

开放,以总状花序的方式

排列在叶子的叶腋上。橄榄树的果实是一种小的核果,有1-2.5厘

米(0.39-0.98英寸)长,

野外生长的比果园培植的果肉更少,体积更小。橄榄在其色泽由绿

色变为紫色这一过程中

收获。罐装的黑橄榄可能含有化学成分(通常是硫酸亚铁),它可

使橄榄人为的变黑。常

绿小乔木,一般高5-7米;枝近于圆柱形,无刺。单叶对生,椭圆形、长椭圆形或披针形,

长2~5厘米,全缘,革质,表面灰绿色,背面密被银白色鳞片,给

人以银灰色的外貌。圆锥

花序,腋生,较叶为短;萼短小,4齿裂;花冠短,4裂几达中部;雄蕊2枚;子房2室,每室有胚珠2颗。花小,白色,芳香。核果

近形或长椭圆形,长2~2.5厘米,形如橄榄。

内果皮硬,成熟时黑色有光泽;种子1颗,胚乳肉质,含有油分,

胚直。 ?草本植物

①常绿大戟(图十)

所属科属:大戟科

形态特征:乔木、灌木、草本,稀藤本;有乳液或无。叶互生,稀

对生,单叶或复叶,

稀退化为鳞片状,有时具腺体;常有托叶。花小,单性,雌雄同株

或异株;花序各式,常为

聚伞或圆锥花序,稀杯状花序;萼片离生或连合,有时退化或无;

无花瓣,稀有花瓣;雄蕊

多数,离生或连合成柱状,或大部分退化,仅存1枚,花药2(3-4)室,药室纵裂,稀顶孔开

裂或横裂;子房上位,3(1-2)或更多室,每室1-2胚珠,花柱与子室同数,分离或部分连合;

常有花盘,环状或分裂为腺体。蒴果或核果,稀浆果状。种子常有

种阜,胚乳肉质,胚直,

子叶宽扁,稀卷叠。约300属,5000多种,广布于全世界,以热带地区为多。中国包括引入

种共约72属,450种,产于中国各地。多为橡胶、油料、药材、鞣料、淀粉、观赏及用材等

重要经济树种。有些种类有毒,可作农药。②绵毛水苏(图十一)

所属科属:唇形科

形态特征:多年生草本,高约60厘米。茎直立,四棱形,密被有灰白色丝状绵毛。基生

叶及茎生叶长圆状椭圆形,长约10厘米,宽约2.5厘米,两端渐狭,边缘具小圆齿,质厚,

两面均密被灰白色丝状绵毛,侧脉不明显,叶柄近于扁平,密被灰

白色丝状绵毛,基部半抱

茎;苞叶近于无柄,细小,最下部者稍长于轮伞花序,上部者则短

于轮伞花序。轮伞花序多

花,向上密集组成顶生长10一22厘米的穗状花序,有时在此花序

的最下方1—3个轮伞花序

远离;小苞片线形至线状披针形,长约6毫米,外面密被丝状绵毛,内面无毛;花梗无。花

萼管状钟形,稍弯曲,连齿长约1.2厘米,外面密被丝状绵毛,内面除萼齿被丝状绵毛外,

余皆无毛,10脉,居间的脉不明显,齿5,近等大或后3齿稍大,

卵圆状三角形,长2—3

毫米,先端具小硬尖头。花冠长约1.2厘米,外面除冠简基部无毛外,余部被丝状绵毛,内

面在冠筒近基部1/3处有斜向的微柔毛环,冠筒长6毫米,冠檐二唇形,上唇卵圆形,全缘,

下唇近于平展,3裂,中裂片宽卵圆形,侧裂片长圆形,细小。雄

蕊4,前对较长,均延伸至

上唇片中部,花丝丝状,扁平,中部以下密被长柔毛。花柱丝状,

超出雄蕊很多,先端相等

2浅裂,裂片钻形。花盘平顶。未成熟小坚果长圆形,褐色,无毛。花期7月。产地分布:原产巴尔干半岛、黑海沿岸至西亚。我国常

作为观赏植物栽培于花圃中。模

式标本采自希腊。

③齿叶薰衣草(图十二)所属科属:唇形科

形态特征:是唇形花科多年生草本植物,该物种为半耐寒,较耐热

品种,开芳香的浅紫

色花,叶缘具细齿,类似羊齿植物叶子,全草味道芬芳,除供观赏,用于环境绿化,也适宜

泡茶。它能驱虫且香味持久,可淬取高质量精油、提供镇定与舒缓

神经的功效,并可制作糕

点。大部份原生于西班牙,或南法,通常以其叶片的形状称之为齿

叶熏衣草,也叫fringed

熏衣草、为一紧密的小灌木,叶片绿色狭长型,叶缘锯齿状为其主

要特征、茎短且纤细,齿

叶薰衣草的花和法国薰衣草很像,只是每层轮生的小花彼此间较不

紧密,最顶端没有小花,

只有和花色一样的苞叶,也没有法国薰衣草那么明显,花色为紫红色。齿叶薰衣草株高约50

厘米,半耐寒,比较耐热,全草味道芬芳,除供观赏,用于环境绿化,也适宜泡菜。篇二:

湖南省森林植物园参观实习报告湖南省森林植物园参观实习报告

一实习目的

通过实地参观可以年产百万组培苗的工厂化设计,看看专业的组培

工厂化的实验室设计

以及温室大棚的建设,将理论知识与实际应用结合,为今后的学习

和工作奠下基础。

二实习地点及其简介湖南省森林植物园生物技术与开发中心有研究

人员5人,其中研究员3人,包括生物,

植物生理,林业,经济林,环保,园林花卉等专业。湖南省植物组

培中试基地是该中心的主

要工作平台,是原湖南省科委于1993年批准建立的我省唯一的植物组培中试基地,主要从事

植物优良种质资源的快速繁殖,优良种质资源的去病毒复壮,新的优良种质资源的选择以及

林木新技术育种。该基地自1993年成立以来,先后对欧美杨,柳树,无花果,葡萄,耐寒赤

桉,邓恩桉,柳桉,巨桉,红豆杉,香石竹,石斛兰,蝴蝶兰,桤木,枣树,百日草,绿巨

人,芦荟等18种植物进行了组培育苗技术研究,并都已进入了批量生产,尤其是耐寒赤桉和

柳桉已达到年产试管苗近500万株的水平。迄今为止,该基地取得了各种奖项不下10项,在

国内学术刊物上发表论文有24篇。现正开展的项目有:耐寒赤桉组培无性系育种,红豆杉快繁技术研究与油茶组培育苗关

键技术研究等等。

三实习安排

2013年12月24日上午8:00在生科楼集合,听老师讲在实习参观过程中的注意事项。

2013年12月24日上午8:30左右同学们自发结伴打的前往湖南省森林植物园西门。2013年12月24日上午9:00在湖南省森林植物园西门集合完毕,在老师的带领下进入

园内进行参观

2013年12月24日上午11:00实习结束。

四具体实习过程

随后,同学们依次通过窗户进入了组培实验室,刚一进去我就惊呆了,里面的设计完全

打破了我对组培实验室构造的想象。虽然由于施工导致房间内尘土比较多,还显得比较凌乱,

但这些都可以理解。整栋实验楼呈八角形,并不是普通的四个角,实验室是中空的设计,站

在楼底可以看见楼顶,一个螺旋状的铁梯直达二楼,还有一个升降电梯用来运输培养基。实

验室的一楼中间留了一个很宽敞的空间,安放了一个很宽大的操作台,主要用来分装培养基。

然后靠墙的边上分割成了很多个小房间,譬如储藏室,灭菌室以及

其他摆放仪器的房间。从摆放着的培养瓶来看,他们并不是用的带

塑料盖的瓶子,而是采用的塑料膜和报纸来

封口,这样可以降低生产成本。然后我们主要参观了灭菌室,里面

主要摆放了一台圆卧式压

力蒸汽灭菌器。工作人员首先向我们介绍了它的操作方法,主要分

为七大步骤:加水—堆放

—密封—加热—灭菌—干燥或冷却—终止。然后还讲了一些注意事项:灭锅通电工作过程中,

操作人员不得离开;灭菌过程中冷凝阀需要旋开少许,以使冷空气

和冷凝水不断排出,灭菌

锅达到工作压力下的相对温度,从而确保灭菌效果;安全阀每周要

提拉1—2次,以确保压力

容器的安全;定期检查所有部件,做好维护。随后,班长向同学们

分发了预先准备好的鞋套,通过一道小铁门后顺着铁梯上到了二楼。二楼所有的墙壁,窗户以及屋顶全部采用的是硬性玻璃,给人的第

一感觉就是好明亮,即保

证了安全又可以充分采光。很明显,按照整栋楼得八角形外观二楼

被分割成了八个相同的培

养间。每个培养间都有序地摆放着培养架,而且都安装了一台挂式

空调。在这里,工作人员

为我们分析了组培苗产生培养物褐化以及再生植物玻璃化的原因。

褐化是细胞老化,停止生

长后细胞自身分泌次生产物的结果,若没有及时的补救措施,会导

致细胞的大量死亡,许多

实验显示,添加抗氧化剂,吸附剂等可适当控制褐化,但最行之有

效的措施是采用合适的筛

选培养基。离体培养再生植株产生的玻璃苗在形态解剖特征上表现

为半透明状,茎尖顶端分

生细胞较小,结构简单,缺少维管束原组织,液泡化程度高,细胞

核变小等现象,目前在控

制试管苗玻璃化方面的具体措施有:增加光照强度,提高琼脂浓度,降低培养温度,使用透气性的封口膜以降低培养器内的相对湿度,

降低培养基中的氨根

离子浓度而增加硝酸根离子浓度,增加培养瓶中的二氧化碳浓度,

修正培养基中的激素比例

等。后来通过工作人员的讲解我们还知道了原来在屋顶的地方还有

一个平台用来练苗,因为

上面的环境非常接近自然环境。参观完组培实验室以后,我们来到

了与之相邻的温室大棚。整个大棚占地1998平方米,

【篇二:游植物园后有感】

游植物园后有感

初春时节,一片新绿,处处洋溢着鸟语花香的生机,在这春意盎然

的时节中,同学们踏着春光享受大自然给予的饕餮盛宴,进行一次

自然之旅,一揽大自然的无限风光。

到植物园门前,只一环视园周围,便被大自然的磅礴气势所震憾。

待跨入园门,就望见一棵千年古树耸立于园中,如德高望重的老人,伫立地面,好似经历了几世的岁月苍桑,它们的年轮上不仅记刻着

时间流过的痕迹,还记载着植物园如时光般消逝的今生往事。古树

笔直、挺拔,树叶茂盛,淡然地看着园林的幽静与生机。

随着对自然美的探知,继而深入植物园。顿时,我像是走进“百花园”一般,各种各样的花儿都争奇斗艳、花枝招展,翁动鼻翼,嗅到了

花儿的迷人芳香,也嗅到了春的暖人气息。便觉眼前生机勃勃,几

株玫瑰,孤傲地立于绿菌之中,多么瑰丽、妖娆啊!旁边亭亭玉立

的牡丹,鲜艳而又纯洁,温文而雅的挺立着。最令人陶醉的莫过于

桃花,依旧那么清香,像一位脸颊泛红的少女,花瓣与风在空中共舞,真如一位姿态优美的舞者,与风依偎匿笑。此景便不由想起了《红楼红》中的葬花呤:“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝

软香飘春榭,落花轻沾年绣帘。”

最终,我们爬上植物园的山顶,向下俯视。一切皆收眼底。但见,

百花拥蔟,像一幅水墨画,而画者无端是大自然,它手执画笔,在

世间勾勒出如此优美的景象,渐渐便知晓了真正“美”的真啼。我深

地陶醉其中了,淡忘了学习的疲劳。全身心感受了大自然给予的无

限暖意。

阳光和煦,鲜花争艳,绿草筃筃,树木郁郁,在如此美景享受下,

真有“人在画中游”之意境了,陶冶了人们情操,舒展了人们心情,

真想凝眸伫立观赏,深情呼吸。但却想,如今的环境不断恶化,乱

伐树木,破坏植被,污染空气,当初清澈见底的小溪,现在变得污

浊不堪,蓝天渐渐笼罩在阴霾之下了。如此美景渐渐逝去,想想大

自然对人类慷慨的馈赠——施于这般美景,赠与清新空气,我们何

不去保护它,珍惜它呢?热爱大自然吧!从你我自身做起,从小事

做起、从一点一滴做起,美化我们的环境,净化我们的心灵,保护

我们共有的地球家园。

初一(3)班

石建鹏

【篇三:参观植物园有感-】

幽微灵秀地

——植物园参观有感

春季是万物复苏的季节,我们全班一起来到了地处风光秀丽的武汉

东湖之滨,磨山南麓的武汉植物园,武汉植物园隶属中国科学院武

汉植物园研究所,园地面积约70公顷。

在植物园简介上了解到:武汉植物园共建成十多个专类园区和园林

景区。这些园区各具特点;观赏植物区繁花似锦,猕猴桃园硕果累累,树木园物种丰富,松柏园四季常青,药用植物百草遍布,珍稀

植物区乔灌茂盛,湖岸竹林色彩斑斓,中心草坪绿地如茵,水生植

物区更是水韵风情有声。

植物园绿化观赏效果和艺术水平的高低,在很大程度上取决于植物

的选择和配置。入口处,用几块粗犷的岩石堆砌起一面墙,下面用

麦冬围合了一片小花坛,里面种着正在盛开的金盏菊,鲜艳的黄色

似灿烂的笑容,迎接着八方宾客。一进门首先设计了一个中心花坛,在这里分出两个岔口,引导游人进行参观。进门主甬路的两旁,种

植了许多黑松,后面的小园子里沿路配植了几棵重瓣隶棠、结香(a)、贴梗海棠(b)、丁香(心形叶,白花)、蚊母等,不同颜

色的花争相开放,构成了不同的色块与不同的景观。

然后我们来到了草花园,这里种植了大量的郁金香、鸢尾(c),还配植了连翘,剪成球形的桂花树等,有了高低变化的层次,设计者

考虑到了来这里游玩的人寻找自然的心态,刻意在不同的花中间种

了种植了许种类的草,如麦冬(条形叶,结兰色球形果实)等,既

可以增大绿化面积,防止水土流失,又可以增加大自然的感觉。这

样走到中间的土路上,好象置身于乡间的小路上;然后是牡丹园,

在牡丹,中间植了许多芍药,鸢尾、荷包牡丹(d)等。

经过花茎广场,我们来到了热带植物温室,这里,是用玻璃围合的

一间比较大的房子,对称的布置房间,可以分散人流,也可以让人

在不同的温室里欣赏不同种类、不同地区的花。有仙客来、荷包花、报春花、君子兰、文心兰等,现在正是花开的盛季,我们拿着相机

拍的心满意足。

穿过了紫藤与凌霄架的长廊我们走进了一间更大的温室,一进门就

是一棵长着革质小叶的随手香,好象礼仪小姐似的迎接我们,每人

赏玩了一会就继续边拍边听老师讲了。这里还种植了佛肚竹、酒瓶

椰子、铁线蕨、印度榕、虎刺、光棍树、麒麟、矮星冷水花等,还

有各种仙人掌类,为了增加空间的层次,在温室内还布置了许多吊

着的盆景,整个布局有松有紧,让观赏者也增加了不少乐趣。

下面我们来到了老师让我们比较注意的湖边,这是一个正在修理中

的湖,有几个工作人员在岸边种植着水生植物,有黄菖蒲(e)、蓑

衣草、水葱、千屈菜(f)等几种,在岸上靠近水的位置还种植了樱桃、枫香,作为孤植树,让岸边

的景观富有层次的变化。湖比较大,被一条路中间隔开,美丽的紫

藤优雅的爬满路上的架子,另一片湖中还布置了中间休息的小亭子

在湖中心,湖边种植了很多正在盛开的连翘、梅花、紫玉兰、碧桃、绣球荚迷等,不同的色块,倒映于水中,一派繁荣景象,流溢着浓

浓的春意,形成了一道别致的景观。之后我们还观赏到了水杉、池杉、洋水仙(g)、垂植榆、白娟梅(蔷薇科)、莽草(有毒)等。

比较有新意的应该是下面观赏到的枯山水了,设计者在这里种了大

片的草坪,于草坪中用白色小颗粒石子组织了河的景观,还在河上

架了一座弧形的拱桥,游人休息的地方布置了木结构的休息椅,种

植了几棵高大的樟树,为游客乘凉休息时用,还修了一座雅致的小

茶室,更增添了不少情趣。

这次参观的最后一站应该是中心草坪了,这是一个曲径通幽有的开

场空间,给人以豁然开朗的爽快感,大面积的种植了狗牙根草,比

较耐踩,在草坪的边缘地带还种植了郁金香、风信子(h),增加了

欣赏面,考虑到夏天的炎热,还种植了几棵孤植树,有枫香等,供

游人休息乘凉时用。

参观植物园,让我亲身体会到如果不注意花色、花期、花叶、树型

的搭配,随便栽上几株,就会显得杂乱无章,景观大为逊色。另一

方面,植物园花卉植物花色丰富,有的花卉品种在一年中仅一次特

别有观赏价值,或者开花期,或者结果期。如银杏,仅在秋季叶子

橙黄色时显的十分显眼;紫荆在春季不仅枝条而且连树干

在叶芽开放前为紫色花所覆盖,给人留下

深刻的印象;还有的种类一年中产生多次

观赏效果,如红叶李,春季可观其花,花

期过后,又可观赏其红色的叶子;枫香的

嫩叶和秋季的黄色树冠均富有观赏性;忍

冬初夏有大量黄色花,秋季有橙红色果;

还有实际上具有常年开花效果的云杉、桧

柏等常绿针叶树。在公园的小景配置上,

设计者也非常考究,坐椅长1.8米,宽0.5米,中间做了一个长0.6

米的花台,有小花盆景布置其中,还有自然(如叶子)形的座椅设计,更给人回归自然的感觉。

这次参观植物园,见到了很多不认识植物,了解了他们的生活习性,特点,尤其一些稀有植物,如金花茶(i)。走了这么久,我们也累了,开始整理今天的笔记了,下面就是几种新学到的植物:

a。结香:结香,别名黄瑞香、打结花,为

瑞香科结香属。结香原产我国,分布于长江

以南各省及河南、陕西及西南等地。落叶灌木,

株高2米左右。枝条疏生,粗壮而柔软,棕红色,不易断。因枝条

柔软,可以打结不断,故名结香。每年分枝一次,每枝分出3小枝。花期3月至4月,花黄色,如一只只小喇叭,40朵至50朵聚成下

垂的假头状花序。花后长叶,叶全缘互生,长椭圆形,集生于枝端。核果卵圆形。结香性喜温暖气候,耐半阴,也耐日晒,但不耐寒。

根肉质,怕水湿,在肥沃的排水良好的土壤中生长良好,根颈处易

长蘖丛。繁殖有分株、扦插、压条等方法。

b.贴梗海棠:别名:铁脚海棠、木瓜花

科名:蔷薇科

形态特征:落叶灌木。枝干丛生,枝有刺。叶椭圆形至长卵形,托

叶膨大呈肾形至半圆形,叶缘有不规则锐齿。花簇生,先花后叶,

或与叶同放,猩红色。桔红色或淡红色,稀白色,花瓣5枚。花期3月~4月。梨果卵形或球形,黄色而有香气,几无梗。果期10月。

c.鸢尾:根状茎匍匐多节,节间短。叶剑形,

质薄,绿色,交互排列成两行。花茎几与叶等长。

被的中央面有一行鸡冠状白色带紫纹突起。鸢

尾花大而美丽。

d.荷包牡丹:荷包牡丹又称兔儿牡丹,罂粟科荷

包牡丹属宿根草本。原产我国北部及日本、西伯

利亚。具肉质根状茎。全株光滑无毛,但具白粉。

叶对生。总状花序顶生呈拱形,花朵下垂向一边,

花瓣4枚,外侧2瓣基部囊状,形似荷包,玫瑰

红色;里面2枚较瘦长,突出于外,粉红色;花

期4~6月。变种有白花荷包牡丹。是盆栽和切花

的好材料,在园林中可丛植、行植,在疏林下作

地被植物,也适宜布置花境。生态习性:性耐寒

而不耐高温,喜半阴的生境,炎热夏季休眠。不

耐干旱,喜湿润、排水良好的肥沃沙壤土。

e.黄菖蒲:黄菖蒲又名水菖蒲,原产欧洲及亚洲西

部。喜水湿,常在水畔或浅水中生长,也耐干燥。耐

寒,在长江中下游地区的浅水池中能安全越冬。喜阳

光充足和肥沃的土壤。常用分株和播种繁殖。分株,

可于早春、秋季和花后进行。根茎分割,每段应带2-3个芽。一般

2-3年分株1次。播种,夏季种子成熟,采后立即播种,不宜干藏。

实生苗需3年开始见花。宜栽于湖畔或池旁的浅水中,也可盆栽于

水缸内。土壤要求肥沃。生长期注意水湿条件和水位调整。花后地

下根茎逐渐进入休眠期,但不宜干燥。冬季可略为干燥,水位维持

在根茎以下,根部仍有充分湿度。

f.千屈菜:又名“水柳”、“对叶莲”。千屈菜科,多年生草本,茎呈

四棱或六棱,并有白色绒毛。夏季开花,.总花序顶生,花为紫色,生长于水边湿地。分布较广,有观赏价值,还可人药。

g.洋水仙:为多年生草本花卉,地下部分具肥大鳞

茎。叶基生,多数排列成互生二列状,绿色或灰绿

色。花单生或多朵呈伞形花序。着生于花葶端部,

下具膜质总苞。花葶直立,圆筒状或扁圆筒状。花

多黄色、白色或晕红色,侧向或下垂,部分种类的

花具浓香;极大花,基部联合成不同深浅的筒状,

花中央有杯状或喇叭状的副冠。

h.风信子:百合科多

年生草本,其种头为球

形的鳞茎,植株高约半尺,叶似短剑,肥厚无柄,共

五六片,花从鳞茎抽出,呈总状花序,周围密布二三

十朵小花,每花六瓣像个卷边小钟,由下至上逐段开

放,并能散发出阵阵香味。各种品种香味程度不尽相

同,开粉红色花的表现清香,开淡紫色花的较为浓馥,

开纯白色花的则香味较淡。

i.金花茶:属于山茶科山茶属,与茶、山茶、南山茶、油茶、茶梅等为孪生姐妹。金花茶为常绿灌木或小乔木,高约2-5米,其枝条疏松,树皮淡灰黄色,叶深绿色,如皮革般厚实,狭长圆形。先端尾状渐尖或急尖,叶边缘微微向背面翻卷,有细细的质硬的锯齿。金花茶的花金黄色,耀眼夺目,仿佛涂着一层蜡,晶莹而油润,似有半透明之感。金花茶单生于叶腋,花开时,有杯状的、壶状的或碗状的,娇艳多姿,秀丽雅致。金花茶果实为蒴果,内藏6-8粒种子,种皮黑褐色,金花茶4-5月叶芽开始萌2-3年以后脱落。11月开始开花,花期很长,可延续至翌年3月。

金花茶喜欢温暖湿润的气候,多生长在土壤疏松、排水良好的阴坡溪沟处,常常和买麻藤、藤金合欢、刺果藤、楠木、鹅掌楸等植物共同生活在一起。由于它的自然分布范围极其狭窄,只生长在广西南宁市的邕宁县海拔100-200米的低缓丘陵,数量很有限,所以被列为我国一级保护植物。为了使这一国宝繁衍生息,我国科学工作者正在通力合作进行杂交选育试验,以培育出更加优良的品种。近年来,我国昆明、杭州、上海等地已有引种栽培。

金花茶还有较高的经济价值。其花除作观赏外,尚可入药,可治便血和妇女月经过多,也可作食用染料。叶除泡茶作饮料外,也有药用价值,可治痢疾和用于外洗烂疮;其木材质地坚硬,结构致密,可雕刻精美的工艺品及其他器具。此外,其种子尚可榨油、食用或工业上用作润滑油及其他溶剂的原料。

幼儿园有趣的叶子教案

幼儿园有趣的叶子教案 适合年龄:5—6岁 设计思路: 通过对叶子的观察,让幼儿去发现叶子千姿百态的外型,并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感,借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。 活动准备: 带幼儿参观植物园或附近的公园,收集落叶。 录音机、音乐磁带,线、纸条、双面胶等。 活动目标: 1、发展幼儿的观察能力并体验游戏带来的快乐。 2、激发幼儿想象,创编叶子飞舞的动作并用肢体动作来表现音乐。 活动过程: 一、观察、接触各种植物的叶子: (把幼儿分成三组,每组摆放一篮叶子供幼儿自由选择) 1、观察叶子的形状及颜色。教师:“你们发现了什么?这些叶子都一样吗?”给幼儿自由谈论的时间,相互交流、分享经验。 2、鼓励幼儿大胆想象叶子的形状像什么?同时让幼儿在白板上用线条画出叶子的轮廓,进一步熟悉叶子的外型。 3、发展幼儿的动手能力,串叶子,做挂饰。每个幼儿拿一片自己喜欢的叶子固定在纸条或线上,挂在脖子上。 二、游戏活动,提高幼儿的辨别能力:

教师交代游戏的规则:游戏开始,音乐《洋娃娃和小熊跳舞》进行时,幼儿可拍手自由动作,去寻找与自己有同形状叶子挂饰的同伴,当音乐停止时,相同叶子挂饰的幼儿要站在一块,可两人一组,也可三人、四人一组,游戏进行2—3次,每次可鼓励 幼儿寻找更多的同伴。 (教师也可参与此游戏,并与全体幼儿一起检查游戏的结果,找到相同叶子人数最多的一组为胜) 三、创设情境,随音乐的旋律,表现叶子的飞舞: 1、教师:“一部分树木和植物在秋天时,叶子会伴着秋风渐渐的飘落,你们见过飘落着的树叶吗?那是什么样的?”启发幼儿用肢体动作来模仿被风吹起的落叶。 2、欣赏音乐《水族馆》,感受其旋律的优美,幼儿自由表现。 根据幼儿的能力教师可用语言情境随机启发幼儿表现各种动态的叶子(如:轻轻用手或身体的摆动表现叶子随微风忽忽悠悠的飘落,急速的扭动或打圈表现叶子被大风吹的乱舞,静止的造型表现叶子静静的躺在地上……) 3、听音乐《水族馆》进行角色表演。一部分幼儿做风,一部分幼儿做叶子,随音乐的起伏,鼓励幼儿有创造性的表演。可交换角色。教师评价。 延伸活动: 叶子画。

参观科技馆心得体会500字

( 心得体会 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 参观科技馆心得体会500字Experience of visiting science and Technology Museum

参观科技馆心得体会500字 【篇一】 在上个星期三的下午,老师带着我们全班去了科技馆。我们高兴的一蹦有三尺高。 吃完饭,我们所有人都向着科技馆出发了。刚进科技馆的大门,我们一看,是一个半球体的形状。地下有五朵花,当我们踩上去的时候,那朵花就会张开,我们都开心极了! 过了一会,有一个科技馆的解说员把我们带进了一号展厅——科技引领生活。这个展厅里有许多机器人,比如:弹钢琴的、买东西的、画沙画的……其中我最喜欢弹钢琴的,因为它的选歌台上有很多的歌曲,当它开始弹时,他的头还会摇来摇去,开爱极了。 我最喜欢的展厅是恐龙世界和儿童科技乐园。 恐龙世界里还包含着人体的一些科学知识,还有一个小孩子玩

的,是人体消化之旅,每四个小孩坐在一辆车里,它会带着你进入人的嘴里,通过小肠、大肠,一直到排出。还有一个倾斜地小屋,你一走进去你准会感到晕晕的,走起路来跌跌撞撞的,虽然路程很短,但是我感觉走了一个世纪,极其漫长。 儿童科技乐园里有两个展厅,一个展厅是专门玩水的,在那个台子的下面有一个洞,一米三以下的可以进去玩,我已经一米四三了,所以只能在外面看着其他小朋友进去玩,我虽然没有进去,但我任然能体会到在里面的快乐。另一个展厅里有一个气筒,可以在上面放一个球,它不但不会被吹走,还会在那上下上下的摆动。 通过这次的参观,我知道了:生活中处处有科学,科学能启迪思维,科学可以让我们的祖国变得强大、厉害,科技馆可以让许多不喜欢科学的同学知道科学的重要性,可以让我们在玩中学习,比如像我们把小球放在气筒上,小球会浮在空中,这是因为流体的流速和压强的关系。当我们用气筒的风吹小球时,小球不会下落。这是由于小球的上方气流速度大,压强小,小球的下方则相反,气流的速度小压强大,于是在小球的上下方产生了向上的压力,把小球

参观植物园的收获和感悟

参观植物园的收获和感悟 参观植物园的收获和感悟1我们的学校位于番禺洛溪新城如意三马路的尽头。我最喜欢我们学校的植物园,那里一年四季都生机勃勃。春天,小草从地下探出头来。春雨淋过,草尖上的雨点儿,晶莹剔透,像珍珠一样。广玉兰像亭亭玉立的少女,那粉白厚实的花瓣像姑娘的手掌,正欢迎小鸟来树上唱歌。夏天,鱼儿在小池里游来游去。芭蕉用翠绿的扇子给汗流浃背的同学们扇风。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,好想再说“那里的景色真美啊!”秋天,长江流域已是林寒涧肃,山山黄叶飞,可我们的植物园仍姹紫嫣红。金桂华正在盛开,小小的花朵星罗棋布,随风送来沁人心脾的香气。含羞草带着浅紫色的发卡,它们像一群害羞的小娃娃,你一碰它们,它们就把叶子合拢;你一离开,它们又悄悄地把叶子张开,趣味极了!冬天,北国已是雪剑霜刀,冰天雪地,而我们的植物园还是苍翠欲滴,朵朵茉莉花穿着白色的裙子,正悄悄地散发着清香。从油绿的密叶间,萌生出一朵朵粉红的茶花,花团锦簇,富丽无比。虽然我们的植物园没有北方秋的肃杀,冬的严寒,但夏天的雷雨、台风也是和北方不能比的。一天晚上电闪雷鸣狂风骤雨。我惦记着植物园一晚没睡好。第二天,我早早来到植物园,只见鸡蛋花落英缤纷,零落成泥;金银花长长的藤蔓,从高处垂了下来……唯独夹竹桃好像什么也没有发生,只是叶子净无纤尘,花

朵反而更加艳丽。我放眼望去,从高大的树木,到纤小的花卉都经历了暴风雨洗礼,它们不畏艰难勇敢地挺了过去,才有今日这样的美丽。我爱美丽的植物园。参观植物园的收获和感悟2清晨,我们来到了万石植物园,一阵阵花香迎面扑来。一眼望去,一道清澈见底的小瀑布展此刻眼前。灿烂的阳光照耀在水面上,波光闪闪,像是瀑布上挂了许多金子似子的。沿着曲曲折折的小路向上走,路的两旁随处可见许多奇异草,但最引人注目的还是大叶南洋杉。大叶南洋杉像一个顶天立地的巨人,粗大、笔直的树杆直插云宵,苍翠欲滴的叶子令人心旷神怡。我们来到了沙生植物馆,一进门我就被那摩天仙人掌吸引住了,瞧,它有四米多高呢!博物馆里还有许多大大小小,五颜六色的仙人球,一簇簇的相拥着,像一个个乒乓球挂在树干上;有的浑身长满硬刺,活像一个个刺球。离开了沙生植物馆,我们又来到了热带雨林,只见眼前白茫茫的一片,像是走进了人间仙境。展此刻眼前的是一株苍天大树,大树上长出了各种各样的植物,有蝴蝶兰、热带兰、领带兰、万年青、崖爬藤等。有的垂挂在枝头,有的缠绕在树干周围,千姿百态,形象各异,犹如一座空中花园。我们继续前行,不一会儿,又看到了一处奇异的景象,一株朴树和一株榕树缠绕在一齐生长。榕树既高大又茂盛,而朴树的树干却全都枯萎了。这是什么原因呢?我疑惑不解。爸爸告诉我,这叫“绞杀”,是热带雨林特有的现象。榕

科技馆参观调查报告分析(精选多篇)

科技馆参观调查报告(精选多篇) 第一篇:科技馆参观调查报告 调查目的: “博览群书不如走遍千里路”。为了开阔同学们的眼界,拓宽平时的第二课堂,对hz的成就与历史有一个较深的了解,以便将来投身社会增长见识,通过这样的社会实践更好地理解马克思主义,毛泽东思想,邓小平理论等重要政策路线指导下带来的成就,使知识面更好得到巩固和发展。全面提升自身的综合素质,努力使自己成为一本“百科全书”,打造成全能的人。 调查对象:主要以hz科技馆为主,博物馆为辅。 从hz市的设地级市二十周年的重大历史事件回顾和未来的发展战略目标、hz市的历史人文、客家风情、产业基地、旅游名都等各个方面,展示了hz二十年来沧桑的巨变。让人民感知hz历史的厚重,感受到经济社会发展春花秋实,硕果累累的喜悦。 调查过程: 5月6日下午,我们在学校的组织下乘车来到hz江北科技馆,沿途我见到德赛、tcl、三星等数码工业地,目睹了西枝江、东江两岸的绚丽画面。还没到科技馆现场,就已经感受到hz这20年来取得的辉煌成就。在科技馆现场,我们小组的人员从一幅幅展览照看到hz城市发展的20年巨变。喜事一件接着一件,5月9日这天,奥运圣火在hz

的传递路线,燃烧的奥运火炬hz传递续写了“天下不敢小hz”的辉煌诗篇。 记者随机采访了几位同学,他们都表示作为惠大的一名学生,看到hz这二十年来取得的辉煌成就感到骄傲与自豪的同时,又受到极大的鼓舞,不但由衷地喜爱上这个城市,旅游胜地海龟岛吸引力我,丰湖校区的东坡文化使我更加对旧校不舍,而最有发展潜力的是数码城市与工业产地的建成。 调查效果:(原因与建议) 为什么一个小小的城市在短短20年间会取得这么大的成就?可以总结为,20多年来,hz始终坚持紧抓“第一要务”不放松,从实施“工业立市”到倡导“人本立市”,从“外向带动”到“内外并举”,从推进“工业化”、“城市化”到构建&ld(更多请关注)quo;城乡经济社会一体化”,hz的综合经济实力就不会获得如此大的历史性跨越,也不会有圣火来到hz的光荣时刻。2014年,hzgdp总量、金融机构人民币存款余额、招商引资项目合同总额3项指标均突破一千亿元大关,标志着hz已昂首跨入全国一类重点城市行列。在圣火点燃的这一刻,我们充满自豪。 回顾hz设市20年以来的奋斗历程和建设成就,总结了hz改革发展所取得的历史经验。希望我们会站在更高的起点,以更宽广的视野、更科学的理念,谋划更辉煌的未来。

辰山植物园一日游作文

辰山植物园一日游作文 1辰山植物园一日游 在一个阳光明媚的早晨,我带着兴奋的心情早早的来到了学校,因为今天是4月20号。那为什么4月20号令我如此兴奋?因为学校里组织我们去辰山植物园玩~我们排队坐上车,开始了激动人心的一日游。很快,车子来到了植物园门口。我们迫不及待的准备进去参观。可导游突然拦住了我们,说:“我们先要过你们的14岁生日,你们先等等吧。”14岁生日?!没想到还有意外惊喜!我们带这愉悦的心参加了这14岁生日。一番话语后,我们终于如愿以偿进入了植物园。进入植物园,我们小组看着地图,准备先去非洲植物区参观。到了展区,我们就拿着手中的手机开始拍照。我们看见了温室里的仙人掌,有胖的、瘦的、高的、矮的等一些形状。我们拍仙人掌,那又矮又胖的仙人掌在前面,感觉向在挡后面那些仙人掌的镜头,一个个挨的紧紧地。而后面又高又瘦的仙人掌像是在说:“你们几个别挡了,你们那么矮,怎么挡的住我们。哼~想都别想!茄子~”走着走着,突然一丝凉意飘过。一转眼,我们来到了非洲树木区啦。里面全是树啊!有的高高的;有的矮矮的;还有的又高又大。那么多的树木在一起,起到了降温的作用。俗话说的好:“3棵树等于15台空调运作一整天啊!”走过这,一片红吸引了我们的视线。哇!好美丽的花朵啊。没想到非洲尽然有如此美丽的花朵,真是让人惊奇。我们首先看到了

一些不知名的藤条,不久前刚下过一阵雨,现在藤条们的叶子上还滚动着晶莹的水珠,在阳光的照射下闪闪发光,仿佛给那些叶子嵌上无数颗透明的珍珠。爬山虎旁边是葡萄藤,叶子后面还盖着一串没长熟的小葡萄呢!那串小葡萄晶莹透亮,要是能吃就好了!快看,南方金银花,北方金银花等等世界各地的金银花这儿都有,真没想到金银花的品种有这么多!只可惜花还没开,这也难怪,叶子都没长好怎么开花?到了集合的时间了,我们带着不舍的心情回到了学校。辰山植物园里的植物是多么的美丽动人啊。真想在去一次!2辰山植物园一日游 星期一,我们终于等来了学校每年一次的秋游活动,我们要去的地方是上海辰山植物园。虽然我还没去过,但是听名字,我感觉这里应该有很多我没看见的植物。怀着兴奋和好奇的心情我们坐上了去植物园的大巴士。大概经过了一两个小时的样子,我们的大巴才到了目的地,真没想到原来辰山植物园这么远啊!走进辰山植物园的大门,我一眼就看见了一个很高的牌子上面写着矿坑花园、月季园、植物迷宫??首先我们走进月季园一阵清香扑鼻而来,这个季节的花也那么香吗?不过看着这些五颜六色的月季花,还是很漂亮的!然后我们走啊走,走到了一个很深的矿坑。哇!原来矿坑花园是由很多石头围起来的,导游不说的话,我还以为只是一个普通的大坑呢!矿坑里很阴森,我们走在潮湿的石阶上好像马上要滑下去了似的,吓得我背上都冒汗了!我们走完了漆黑的山洞,突然眼前一亮,我看见了一帘银光闪闪的瀑布,长那么大第一次看见瀑布的我不禁想起了:“飞流直下

中班秋游活动方案《植物园》

幼儿园中班秋游活动方案 一、设计思路:在这美丽的秋天里,大自然是孩子们最广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应能力。 二.活动目标: 1、让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。 2、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。 3、培养幼儿的团队意识,体验活动的快乐。 三.活动时间:11月3日早上8:50集合,9:00准时出发 四.活动地点:合肥植物园 五.活动当天集合时间、地点:合肥翠竹园幼儿园操场 六.活动准备:班级保温桶(王阿姨和蔡阿姨)、幼儿人手一个保温杯、地垫、保育筐(塑料袋、纸巾等)、提前通知家长活动当天穿园服及舒适的运动鞋、幼儿人手一个塑料袋 七.活动过程: 1、幼儿吃完早饭在教师的带领下,8:50在幼儿操场集合,9:00准时坐上大巴车出发。 2、9:15左右到达。各班在门口点好人数,老师向家长和小朋友简单介绍园内情况,和游玩过程中所需注意事项,之后入场。 3、9:30大家首先来到园内参观不同地区风格的特色植物。

4、9:30-10:00在大草坪集合进行游戏环节,游戏由各班老师提前准备。 5、10:00-10:30食物分享环节。 6、10:30-10:50捡树叶、拍集体照。幼儿提前准备塑料袋,将捡来的各种各样的树叶捡来,放入袋子中,回到家中和爸爸妈妈共同完成亲子小任务--树叶粘贴画。 7、10:50-11:00从园区往进口处大门走,找到大巴车返回幼儿园进行午餐环节。 八.安全保障措施 1、加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案,园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人;各班老师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动;除此以外,各级配行政人员的安排;保障出游的安全工作。 2、班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4.、秋游活动期间一切行动听指挥。 八.注意事项: 1、配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟陌生人离开。 2、外出当天紧急联系人的电话一定要保持畅通。

参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结

参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结精品文档 参观中国科技馆有感-参观科技馆活动总结参观科技馆活动总结参观科技馆活动总结 学校团委在9月22日组织七年级全体学生参加了社会实践活动——参观德城区科技馆。首先,在实践活动开始之前,各班班主任做了大量的准备工作,如:对学生的安全教育、搜集有关介绍科技馆的资料、确定每个中队实践活动的主题、小到分组活动安排等等。 走进科技馆的超大展厅,同学们立刻便被那里的高科技模型深深吸引。同学们边仔细的阅读着介绍,边操作着各种模型。遇到看不懂的,甚至还请里面的工作人员帮忙讲解。一上午,同学们在科技的海洋里尽情的遨游。 实践活动虽然不是很多,走的地方也不是很远,却让同学们学到了在教室里学不到的知识,领略了科学技术的奇妙,开阔了视野,给了他们生活的启迪。科技馆之游后,各班都以游科技馆为主题,记录下了这一天的点点滴滴。同学们纷纷表示以后自己要刻苦学习,勇攀科学高峰,成为国家的栋梁之材。 参观科技馆活动总结 参观科技馆活动总结参观科技馆总结 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传 1 / 36 精品文档 播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社

会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促 进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全融在了科技的氛围中,有的拍照有的玩弄,都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候,广播里响起了:“华北水利水电学生,听到广播后请 到科技馆门口集合”此时中午十二点整,同学们还是依 2 / 36 精品文档 依不舍的离开了,因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。在科技馆门前,大家以一张集体照结束了科技馆的参观,在负责人的统一指挥下,大家依次上车离开了科技馆回学校,一路顺利~ 此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办,在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行,活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助~

参观植物园三年级作文_描写作文

参观植物园三年级作文 今天风和日丽,老师带我们去植物园参观,我很开心。下面是橙子为你精心整理的参观植物园三年级作文,供大家参考! 参观植物园三年级作文篇 1 星期天,我们一家四口兴高采烈地去参观植物园。 我们走进植物园,首先引人注目的是那一朵朵黄色的秋菊,一片片花瓣向上卷曲着,仿佛外国女郎头上的金发,美丽动人。向后一看那美丽的野菊花一朵挨着一朵地开放着,鲜鲜亮亮,像许多小手在招摇。采菊的花很漂亮。花瓣像紫如意一样,一层层,一圈圈围着花蕊有秩序地排列着,花蕊上沾满了金黄色的小绒球,还不时散发着宜人的清香。我仿佛也是其中一朵,随风飘荡……也不知过了多久,听见妈妈叫我,孩子快走,前面还有更好的景物。 走着走着,映入眼帘的是一丛丛`一簇簇挺拔秀丽的桂花,远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子,又像是一个小娃娃扒开绿叶,笑眯眯地往外瞧。 说起垂柳,引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。他卧在湖北岸,像一条刚刚下湖的龙。树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。 落日的夕阳,笼罩着大地。这些花朵香气迷人,使人流连忘返。参观植物园三年级作文篇2 今天,我格外高兴,因为我和妈妈、还有她单位上的同事一起参观了浏阳的植物园。 1 / 3

植物园位于东乡古港镇,从它的名字中,你可以感觉到,那里是一个绿色的童话世界呢!真是百闻不如一见,今天去那里一看,感觉就像到了绿色的世界,令人心旷神怡!这是人们用劳动和智慧在大地上编织的一幅绚丽多彩的“锦绣”。 跨进大门,只见两个花柱上面开满了五颜六色的鲜花,多么像两位亭亭玉立的礼仪小姐在欢迎四面八方的游客啊!再往里面走,我们来到了一所漂亮的房子前面,这里有假山,有水池,周围是郁郁葱葱的小树林,真是休闲的好地方啊! 我们沿着一条林阴小道往前走,看到了各种各样的树,松树、柏树、桂花树、、、、、、还有许多专家培育的树苗。登上台阶,我们来到了民俗文化展览厅,看到了许多古代的农具,有石磨、花轿、手工作坊,最吸引人的是明清时代的小姐的木床,那些床跟现代人的完全不同,那些精致美观的雕花凝聚了多少能工巧匠的心血啊!大人们说着,笑着,别提有多开心! 我们又游览了一个花木大棚,这里不但有无土栽培的珍奇植物,还有花卉自选区,看到这些可爱的花卉,有夜来香、君子兰、一串红、仙人球、仙人掌......在这里,每个人都会怦然心动。情不自禁地说:“多美的鲜花啊!”在这里,最引人注目的是高大的仙人掌,大约有两三个小孩子那么高呢,几个小朋友还在这里和仙人掌合影留念呢! 时间不早了,我们只好依依不舍地离开了植物园。今天的植物园之游,让我增长了见识。开阔了视野。多么令人难忘啊! 2 / 3

科技馆亲子活动总结

中南大学校本部幼儿园 神奇科技馆之旅 ——大一班亲子活动总结五月是一年中激情的起点,阳光变得明媚灿烂,却又夹带着清徐微风。踏着初夏的阳光,我们感受着科学技术的飞速发展。2013年5月5日,也就是在夏至的这一天。大一班的孩子们和家长们齐聚岳麓山下,开始了一段“神奇的科技馆”之旅。 在这次活动中,爸爸妈妈和孩子们一同参观了湖南省科学技术馆A馆和B 馆,一同畅游于各类大小型科学技术展厅中。了解了各类科学的飞速发展和进步,也给孩子们灌输了一种“热爱科学”的理念,更激发了孩子们对于科学知识的探索欲和求知欲。相信这次活动能够给孩子们留下美好的回忆,更能为孩子们推开一扇心灵之窗。此次活动的圆满成功主要得益于以下几个方面: 一、家长积极配合,活动准备充分,组织有序。 此次亲子活动得到了家长委员会的支持与配合,大家通过商议,选时间,分配车队,力图照顾到所有家庭的具体情况。尤其是果果妈妈及嘟嘟妈妈,在繁忙的工作中挤出时间,事前陪肖老师亲自考察了科技馆的实际情况。正是由于家长们的重视和不辞辛劳为这次活动的圆满完成,奠定了坚实的基础。 二、活动安排合理,内容丰富多彩。 为了较好的开展此次活动,我们制定了详细的活动方案及日程安排,以家庭为单位指定各项活动的负责家庭,在活动开始将让每位家长和孩子充分了解了我们的活动内容、注意事项及负责人的职责等,整天活动安排合理、有序。这次活动的主题是“神奇的科技馆之旅”,围绕这个主题,我们活动的地点便取在了湖南省科学技术馆。 场馆分为A馆(成人馆)、B馆(儿童馆),每一个场馆内均设有不同的科技展厅,供家长和孩子们一同感受、体验。虽说A馆是成人馆,但其馆内众多的科学技术还是足够给孩子们进行一些科学启蒙知识学习的。B馆,自然是不用说,合理的设计,有趣的科学项目,令每一个孩子们玩的不亦乐乎。 回顾这次活动,整个过程是顺畅而成功的,活动的目标也是基本达成。既让孩子们亲身感受了众多先进的科学技术,了解了科学技术带给人们的便捷,又让孩子们对于科学技术发展有了更多、更高的了解。 最后,我们要感谢各位家长、家长委员成员精心策划了这次亲子活动,让我们有机会带着孩子走进科学、认识科学,让我们有机会和孩子一起感受到了科学技术带给人们的重要性。

[参观植物园三年级作文]参观热带植物园作文

[参观植物园三年级作文]参观热带植物园作文 今天风和日丽,老师带我们去植物园参观,我很开心。下面是为你精心的参观植物园三年级作文,供大家参考! 星期天,我们一家四口兴高采烈地去参观植物园。 我们走进植物园,首先引人注目的是那一朵朵黄色的秋菊,一片片花瓣向上卷曲着,仿佛外国女郎头上的金发,美丽动人。向后一看那美丽的野菊花一朵挨着一朵地开放着,鲜鲜亮亮,像许多小手在招摇。采菊的花很漂亮。花瓣像紫如意一样,一层层,一圈圈围着花蕊有秩序地排列着,花蕊上沾满了金黄色的小绒球,还不时散发着宜人的清香。我仿佛也是其中一朵,随风飘荡……也不知过了多久,听见妈妈叫我,孩子快走,前面还有更好的景物。 走着走着,映入眼帘的是一丛丛`一簇簇挺拔秀丽的桂花,远远望去,像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子,又像是一个小娃娃扒开绿叶,笑眯眯地往外瞧。 说起垂柳,引人注目的当然是那株姿态奇异的卧龙柳。他卧在湖北岸,像一条刚刚下湖的龙。树干斜着弯弯曲曲伸到湖中。 落日的夕阳,笼罩着大地。这些花朵香气迷人,使人流连忘返。

今天,我格外高兴,因为我和妈妈、还有她单位上的同事一起参观了浏阳的植物园。 植物园位于东乡古港镇,从它的名字中,你可以感觉到,那里是一个绿色的童话世界呢!真是百闻不如一见,今天去那里一看,感觉就像到了绿色的世界,令人心旷神怡!这是人们用劳动和智慧在大地上编织的一幅绚丽多彩的“锦绣”。 跨进大门,只见两个花柱上面开满了五颜六色的鲜花,多么像两位亭亭玉立的礼仪小姐在欢迎四面八方的游客啊!再往里面走,我们来到了一所漂亮的房子前面,这里有假山,有水池,周围是郁郁葱葱的小树林,真是休闲的好地方啊! 我们沿着一条林阴小道往前走,看到了各种各样的树,松树、柏树、桂花树、、、、、、还有许多专家培育的树苗。登上台阶,我们来到了民俗文化展览厅,看到了许多古代的农具,有石磨、花轿、手工作坊,最吸引人的是明清时代的小姐的木床,那些床跟现代人的完全不同,那些精致美观的雕花凝聚了多少能工巧匠的心血啊!大人们说着,笑着,别提有多开心!

冀教版小学四年级数学上册教案参观植物园

参观植物园 【教学目标】 1.结合参观植物园,经历小组合作,根据现实情况制定租车方案、参观路线的过程。 2.能根据现实情况制订合情合理的方案和路线,并能表达制订方案及路线的思考过程和结果。 3.丰富学生的生活经验,认识到许多实际问题可以借助数学方法来解决,培养学生合理的安排生活的意识。 【教学重难点】 能根据现实情况制订合情合理的方案和路线。 【教学准备】 实物投影、植物园照片、租车报价表写在一张纸上、每组两张写方案的纸。 【教学过程】 一、问题情境 师:同学们,谁去过植物园,说一说你参观植物园的心情,你看到了哪些植物? 学生交流参观的体验和看到的植物。 师:同学们知道这么多植物,看来,到植物园参观,不但能让我们心情愉快,还能认识许多植物,学到很多知识。我们的数学教材上就有一个参观植物园的问题,今天我们一起去研究一下。 二、租车问题 师:某学校要组织150名师生去参观植物园,他们首先要解决的第一个问题,就是怎样租车。这张纸上是他们了解的几种车的租车报价表。 贴出报价表。 师:观察报价表,你想到了哪些问题? 学生可能会说: ●租哪种车合适? ●哪种车最便宜?(或花钱少)。 ●每种车最多能坐多少名师生? ●27座的车每辆可以坐26名师生,因为司机也要占座位。

●52座豪华大巴每辆最多坐51名师生…… ●48座普通大巴每辆最多可以坐47名师生…… 后四个问题学生提不到,教师可启发提问:27座是什么意思?每辆车最多能坐多少名师生?为什么? 师:同学们讨论一下,哪种车便宜一些呢? 生1:27座便宜。 生2:不一定,27座车坐人少,需要的车多。 师:说的对!那怎样比较哪种便宜一些呢? 生:算一算:每种车平均每人最少需要多少钱? 师:有没有不同意见(若学生表示没有)。好!请同学们自己算一算。 学生算完后交流。并让学生用自己的语言描述计算的结果。如: ●600除以51,商11余39,平均每个人11元多,比48座车车贵,比27座车便宜。 师:现在请同学们小组合作,每个组制定两种租车方案,算一算各需要花多少钱。请把制订的方案写在纸上。 给学生充分制定方案的时间。 师:把你们小组的租车方案与大家交流一下。 学生可能会有许多租车方案,如: ●租3辆豪华大巴:51×3=153(人) 乘坐150名师生,还剩3个座位。 租金:600×3=1800(元) ●租4辆普通中巴:47×4=188(人),空38个座位。 租金:500×4=2000(元) ●租6辆豪华中巴:26×6=156(人),空6个座位。 租金:350×6=2100(元) ●租3辆普通大巴、1辆豪华中巴: 47×3+26=167(人),空17个座位。 租金:500×3+350=1850(元) 师:同学们设计出了这么多的租车方案,真了不起!你觉得哪个方案最好呢?说说理由。 ●租3辆豪华大巴花钱最少,空座比较少,而且美观舒适,车的型号一样,在路上不容易掉队,所以这个方案最好。 ●租3辆普通大巴和1辆豪华中巴,空座位比较多,好放东西,才多花50元钱。

科技馆参观总结

沙湾县第四小学参观科技馆活动总结进一步激发我《全民科学素质行动计划纲要》,为深入贯彻实施 进一步提高广大学生的科学文化素校广大学生学习科学知识的热情,月质,提高学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。11 日我校按照沙湾县小学生参观科技馆参展方案的要求认真组织师23增强师生的科技创新感受科技带来的巨大魅力,生参观科技馆活动,意识。这次参观活动领导高度重视、组织周密,带队教师认真负责,学生文明参观,认真体验与学习,活动取得了圆满成功。现简要总结如下:一、领导重视,措施得力我校科技辅导员参加了科技馆参展工作会议后,及时向校长汇报,赢得了校长的高度重视,成立参观工作领导小组,派出两名科技动员教师身召开全体教职工会议,志愿者直接为师生参展活动服务,提体力行的做好参展带队工作,落实各项参展带队工作和人员安排,为我校参展活动取得圆满成功打下坚实的基前联系好参展运输车辆,础。二、师生积极配合,学生参与热情高在参展活动过程中,每批次参展学生都在带队领导、老师的悉心关照下平安往返,往返路上师生对歌欢唱,热情高涨,引导学生参观科技物件,认真负责,而学生也积极配合,自觉听从老师指挥,遵守纪律,表现出很强的维护学校声誉,维护大局的意识。由筹备活动许多队员都表达出非常想学生们都表现出极大的热情,到最后成行,去的愿望。三、活动内容丰富,效果明显 短短的两天活动,同学们受益匪浅。走进科技馆,同学们仿佛置身于

知识的海洋,学生先阅读文字说明,后动手操作,以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生他们了解古今中外让他们眼界大开。的实际存在展现在同学们面前, 的探索发现和创新发明;操作各种机械装置,感受科学技术的无穷奥妙,一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的展品,令好学的同学们目不暇接,留连忘返。各班班主任还结合这次参展科技产品科技内涵,设计一些参观后的研究性学习课题和实践作业,让学生写一篇观后感,深化了这次参观效果。 此次参观科技馆活动,为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴,同学们通过亲身体验,了解到许多科学的奥秘,感受到了科技的快速发展和科技给人类社会生活带来的巨大变革,科技的领域的广阔、神奇而又深邃,激励他们认真去学习、发现和探索,更多的利用科技,更好地造福于社会、造福于国家、造福于人类。也丰富了同学们的科普知识,增强了同学们的科创兴趣,激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示,这次活动让他们开阔了视野,开阔了思维,并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著,意义深远。 沙湾县第四小学少先队大队部 2014年11月23日

植物园作文20篇

植物园作文20篇 植物园作文(一): 美丽的植物园 我的学校像是一个美丽的大花园,我在学校里茁壮成长。 学校里充满了无限的欢乐,那里的每一个角落我都喜欢,其中我最喜欢的一个角落就是植物园,学校正门左边一向走二十米左右就到了植物园的正门,植物园就像一个大大的长方形,正门四周的围墙形状凹凸不平,形态各异。从大门走,里面有一条窄窄的弯弯曲曲的小路,小路两旁的树木,好像一群哨兵挺立在路旁放哨子呢!小路右边有几棵树叫铁树,这几棵铁树就像几只刺猬身上的刺子。有芒果树、有松树等,左边有香蕉树,香蕉树上长着一把把小香蕉,就像一群小男孩靠着母亲。有些竹子高矮不一,两棵竹子很高,高到了三四楼的中间,像是在比一比谁高,下雨时沙沙的声音,是露珠滴在竹叶上。茂密繁盛的也子,飘落下来,像一个仙女下凡。植物园中间有一个正方形,那里是五、六年级的哥哥姐姐种的蔬菜和地瓜,他们辛辛苦苦地把它们养起来,那里的汗水是他们的劳动,那里多么美呀!还有五彩缤纷的花儿,小蜜蜂、小燕子在采蜜,植物园一年四季瓜果飘香、鸟语花香。植物园外面有两棵扑鼻而来的桂花树,听到叽叽喳喳的声音,好像是几只小鸟站在桂花树上唱歌呢!每放学,同学们都在植物园旁玩耍,闻到桂花树、玫瑰花、茉莉花的香气,蝴蝶在玫瑰花上翩翩起舞。 我的学校很美、很美,可是最美的还是瓜果飘香的植物园。 植物园作文(二): 今日,天气晴朗,我和爸爸妈妈去植物园玩儿。 刚走进植物园,我们就看见了一大片向日葵,向日葵像金色的海洋一样。我在向日葵丛中发现了一个笑脸形状的,十分独特。接下来,我们在一棵大树下开始野餐了,有我最爱吃的薯片,还有美味的柚子呢。 野餐后,我们开始散步了,走着走着,我看见了一种很奇怪的花,它是蓝色的,在墙上倒挂着。我问爸爸:“这是什么花呀?怎样还长在墙上?”爸爸打开手机对着它一扫,就扫出来花的名字。“原先这花的名字叫喇叭花呀。”我惊讶地说。 植物园中有一个展览馆,那里介绍了各种各样的植物。其中,有一种植物叫喷瓜。当种子成熟的时候,一旦有风吹草动,喷瓜就从叶蒂上脱落下来。由于内部的压力十分大,喷瓜一下子炸开,把种子喷到很远的地方。这样喷瓜种子就能落地生根了。植物们真得很趣味呢! 最终,我们还坐了小火车。小火车开啊开啊,路上全是鲜花,有红的、蓝的、白的,还有我最喜欢的红玫瑰呢! 世上的植物可真多啊,我要认识更多的植物。我下次还要再来植物园玩呢。

冀教版四年级数学上册 【创新教案】:第五课时 参观植物园【新版】

参观植物园 ?活动内容 教材第34、35页参观植物园 ?活动提示 “参观植物园”是新课标冀教版教材四年级数学上册第三单元中设置的一个实践与综合运用活动。教材选择了学生熟悉的、感兴趣的参观植物园,让学生通过小组合作,综合应用所学知识解决参观植物园活动中租车和设计线路问题。在制定租车方案活动中要注意渗透“多中选优”的“优化”思想的渗透;在制作线路活动中,既用到生活经验,也用到了时间、速度、路线、四则计算等知识,更重要的是培养在多种方案中选择合理地解决问题的策略。 ?活动目标 知识与能力能利用所学知识结合实际情况制定租车方案和参观路线。 过程与方法能根据现实情况制定合情合理的方案和路线,并能表达制定方案及路线的思考过程和结果。 情感、态度与价值观通过设计活动丰富学生的活动经验,认识到许多实际问题 可以借助数学方法来解答,培养学生合理安排生活的意识。 ?重点、难点 重点结合实际情况制定合理的方案和路线。 难点结合实际情况制定合理的方案和路线。 ?活动准备 教师准备:多媒体教学课件 学生准备:每组两张写方案、路线的纸 ?活动过程 (一)活动导入。 师:同学们,谁去过植物园,说一说你参观植物园的心情,你看到了哪些植物? (学生交流参观的体验和看到的植物) 师:同学们知道了这么多植物。看来,到植物园参观,不但能让我们心情愉快,还能认识许多植物,学到很多知识。 师:我们的数学教材上就有一个参观植物园活动,今天我们一起去研究一下。(板书课题:参观植物园) 设计意图:由学生谈参观植物园的感受和看到的植物引出教材活动内容。开放式的问题设计,学生畅所欲言,在师生交流中引出今天要学习的内容是综合与实践活动“参观植物园”。 (二)解决问题。 ☆制定租车方案 师:学校要组织150名师生去参观植物园,观察下面的报价表,你获得哪些信息?(生独自观察,师点名汇报) 生:52座的豪华大巴,每天600元;48座普通大巴,每天500元;27座豪华中巴,每天350天。 师:观察报价表,你想到了哪些问题?学生可能会说: ●租哪种车合适? ●哪种车最便宜?(或花钱少)。 ●每种车最多能坐多少名师生?

科技馆参观活动总结

科技馆参观活动总结 科学技术馆(简称科技馆)是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。下面是为大家整理的科技馆参观活动总结,欢迎参考! 科技馆参观活动总结篇一 一、活动时间:20XX年11月25日晚 二、活动地点:安庆市科技馆 三、活动人物:大学生科技协会化学分会成员 四、活动过程: 五、意义:为了提高大学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆,学习科技的活动。 六、20XX年11月25日七点,由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆,对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中,参加人员自由的对科技产品进行观察。 在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪,很有科技含量高的科技产品,在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液:当按下按钮后,就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波:是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴:用光学原理来代替琴弦,弹奏出的音乐及其美妙、无形的力:利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花:是一个利用记忆合金的高科技产品,当受到高温变逐渐开花,温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波:用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神,目瞪口呆。

总结:此次活动有几点不足,第一,活动未进行时,联系方面没有到位。第二,参加成员分散。但总的来说,此次活动中取得了圆满的成功,能够紧扣科技这一主题,展现了当代大学生对科技的追求,活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验,愿大学生科技协会化学越办越好。 科技馆参观活动总结篇二 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全

参观植物园心得体会(精选5篇)

参观植物园心得体会(精选5篇) 参观植物园心得体会1 我们的学校位于番禺洛溪新城如意三马路的尽头。我最喜欢我们学校的植物园,那里一年四季都生机勃勃。 春天,小草从地下探出头来。春雨淋过,草尖上的雨点儿,晶莹剔透,像珍珠一样。广玉兰像亭亭玉立的少女,那粉白厚实的花瓣像姑娘的手掌,正欢迎小鸟来树上唱歌。 夏天,鱼儿在小池里游来游去。芭蕉用翠绿的扇子给汗流浃背的同学们扇风。蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,好想再说“那里的景色真美啊!” 秋天,长江流域已是林寒涧肃,山山黄叶飞,可我们的植物园仍姹紫嫣红。金桂华正在盛开,小小的花朵星罗棋布,随风送来沁人心脾的香气。含羞草带着浅紫色的发卡,它们像一群害羞的小娃娃,你一碰它们,它们就把叶子合拢;你一离开,它们又悄悄地把叶子张开,趣味极了! 冬天,北国已是雪剑霜刀,冰天雪地,而我们的植物园还是苍翠欲滴,朵朵茉莉花穿着白色的裙子,正悄悄地散发着清香。从油绿的密叶间,萌生出一朵朵粉红的茶花,花团锦簇,富丽无比。 虽然我们的植物园没有北方秋的肃杀,冬的严寒,但夏天的雷雨、台风也是和北方不能比的。一天晚上电闪雷鸣狂风骤雨。我惦记着植物园一晚没睡好。第二天,我早早来到

植物园,只见鸡蛋花落英缤纷,零落成泥;金银花长长的藤蔓,从高处垂了下来……唯独夹竹桃好像什么也没有发生,只是叶子净无纤尘,花朵反而更加艳丽。我放眼望去,从高大的树木,到纤小的花卉都经历了暴风雨洗礼,它们不畏艰难勇敢地挺了过去,才有今日这样的美丽。 我爱美丽的植物园。 参观植物园心得体会2 清晨,我们来到了万石植物园,一阵阵花香迎面扑来。一眼望去,一道清澈见底的小瀑布展此刻眼前。灿烂的阳光照耀在水面上,波光闪闪,像是瀑布上挂了许多金子似子的。 沿着曲曲折折的小路向上走,路的两旁随处可见许多奇异草,但最引人注目的还是大叶南洋杉。大叶南洋杉像一个顶天立地的巨人,粗大、笔直的树杆直插云宵,苍翠欲滴的叶子令人心旷神怡。 我们来到了沙生植物馆,一进门我就被那摩天仙人掌吸引住了,瞧,它有四米多高呢!博物馆里还有许多大大小小,五颜六色的仙人球,一簇簇的相拥着,像一个个乒乓球挂在树干上;有的浑身长满硬刺,活像一个个刺球。 离开了沙生植物馆,我们又来到了热带雨林,只见眼前白茫茫的一片,像是走进了人间仙境。展此刻眼前的是一株苍天大树,大树上长出了各种各样的植物,有蝴蝶兰、热带兰、领带兰、万年青、崖爬藤等。有的垂挂在枝头,有的缠绕在树干周围,千姿百态,形象各异,犹如一座空中花园。我们继续前行,不一会儿,又看到了一处奇异的景象,一株

参观科技馆活动总结

参观科技馆总结 为了感受科技命脉,普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新,我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地,是提高公众科学文化素质的社会公益场所,还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。 此次活动计划人数在150人,但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人,多出来的大多数都是非会员,这部分人没在我们计划范围内,但既然来了,说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中,为了他们对科技馆的期待,我们负责人让他们签下保证书,后临时又叫了一辆车来。按照原计划,八点整所有车都已启动,同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区,城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时,一同学大呼:我们终于到了科技馆,此时上午9时,正值科技馆开门时间。经列队查过人数后,同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中,大家都眼花缭乱,恰是完全融在了科技的氛围中,有的拍照有的玩弄,都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的

时候,广播里响起了:“华北水利水电学生,听到广播后请到科技馆门口集合”此时中午十二点整,同学们还是依依不舍的离开了,因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。在科技馆门前,大家以一张集体照结束了科技馆的参观,在负责人的统一指挥下,大家依次上车离开了科技馆回学校,一路顺利! 此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办,在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行,活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助!

山作文之辰山植物园的作文

辰山植物园的作文 【篇一:辰山植物园游记】 辰山植物园游记 盼望了许久的秋游总算来临了,有一丝兴奋也有一丝的窃喜,就当作是期中考后的一次休假吧 第一站是矿坑花园,它坐落于辰山西侧脚下,后来通过网络了解,原址是一处采石矿坑遗迹。为保留这处珍贵的遗迹,景观设计师将它改建成一个集山崖、深潭、山坡、台地、地坪为一体的综合性花园。往上看,是近百米高的悬崖峭壁,瀑布从山上飞流直下;往下看,是采石场遗址的矿坑深潭,水面幽碧。一直走,穿过由石梁开凿而成的“一线天”,沿水面浮桥绕过潭中孤岛,便进入了贯通东面岩石药用植物园的山中隧道,踏着错落有致的青石台阶,湖面倒映着辰山,恍若水天一色。由于没带摄像机等电子设备,没拍到这一美景,着实有些遗憾。 第二站便是辰山植物园温室,1.2万多平方米的温室由3个馆组成。这3个馆的建筑造型奇特,外观蜿蜒曲折,内部无支柱,从室内看犹如世博园区的阳光谷造型。据说辰山植物园从世界各地收集来的植物已经达到了9000种,真可谓是新、奇、特。(通过植物园简介了解到) 温室外并没有很多人,也许是工作日的缘故,不一会就进入温室,同学们都慢慢欣赏、拍照。 累了,我们就在外面的大草坪上休息,嬉戏,玩耍。到了中午因为忘带餐布,就与同班的一组同学合用一个餐布。由于草坪较高,一些同学在那草坪上跑来跑去,有些逗乐。 参观完三个温室,我们就在大草坪上躺着,融入于大自然的怀抱之中,被太阳那温和的阳光包围着,微微的风衬托与此,软软的草坪异常的软,寒冷的秋天也变得格外的亲切。许久,没有与大自然这么亲近了。。。。。。 辰山植物园,值得一游。 【篇二:上海辰山植物园实习报告】 上海辰山植物园实习报告 孔德淼 111001210

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