皖西学院校徽校标
文档编号：0000 117
VI设计
皖西学院
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
皖西学院校徽
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计算机函授学院校徽
计算机函授学院校徽 导读：本文是关于计算机函授学院校徽，希望能帮助到您！ 中国计算机函授学院 中国计算机函授学院是于1987年经国务院领导机构批准创办的一所面向全国从事计算机普及教育和职业教育的高等专业院校，教育部指定的全国计算机教育和培训基地，中央电教馆远程职业教育实验基地，全国计算机等级考试计划单列单位，是我国计算机普及教育和职业教育办学最早、规模最大、影响力最广的计算机教育集团。建院以来共为社会培养了80多万名计算机应用型人才，被誉为"中国计算机普及和职业教育的摇篮"。 学校简介 学院办学资源丰富，师资力量雄厚。共有教职工500余名，具有高级职称的教师50余人，常年聘请的全国高等院校和高新科技企业兼职教授讲师达300余人。教学设施健全完善，拥有两千余台高档计算机，十多个大型专业教学实验室。为满足现代化教育需求，学院自主研发了包括视频教学、教务管理、在线考试在内的一整套网络教育系统，为远程教育和职业教育提供现代化的技术支持。 学院远程教育是在原有的函授、电视教学手段基础上，依托现代化多媒体网络教学技术和建立全国各地教学站点(分院)发展而来，形成远程网络教学和各地面授教学的有机结合。远程教育本着资源共享，优势互补的原则，秉承"吸引加盟、积极扶持、统
一模式、加强监督"十六字建站方针，在全国吸收有实力的计算机教育院校加盟。目前已在全国各地设立300多个教学站点(分院)，北起中俄边界的黑龙江，南到木棉花开的三亚，东至东方明珠上海，西联天山脚下的乌鲁木齐，远程教育的合作之花正在祖国的大江南北盛开。 办学规模 学院拥有强大的办学资源。拥有两个校区数万平方米的教学实践场地，千余台高档计算机，十多个大型专业技术实验室，后勤设施俱全完善;现有教职工500余名，常年聘请全国高等院校兼职教授、讲师300多人，聘请国家863智能 计算机专家组以及国内有关计算机专家200多人(其中院士6人)。 学院职业教育历史悠久、资源丰富。自上世纪80年代开设"计算机及应用"专业起，学院就面向全国率先开展大规模计算机职业教育，20多年来，在专业设置、教育教学等领域积累了丰富的办学经验。近年来，学院积极响应国家大力发展职业教育的号召，树立"以质量为生命，以就业为导向，以创新为动力，以育人为目标"的办学指导思想，开展中专、大专和本科层次的全日制成人学历教育，计算机及其相关专业的职业技能教育和岗位培训。学院先后研发了一系列引领行业发展趋势、具有就业竞争力的王牌专业，并实施"校企合作--定向培养职业化员工"人才培养模式、校企联盟合作战略等校企合作新模式。截止目前，已与全国3000多家大型企事业单位签订了用人协议，与数百家知名企业建立深层
世界500强公司安徽新华学院校招面试题
研发部门职位通用 校招题库 世界五百强 R & D POSITION SCHOOL RECRUITMENT 安徽新华学院 研发部门职位通用 校招题库 招聘笔试-必须通过 校招面试题（含答案） 51企营企业管理资料文集
1、马路上有编号1,2,3...10的十盏路灯，为节约用电而又不影响照明，可以把其中3盏灯关掉，但不可以同时 关掉相邻的两盏，在两端的灯都不能关掉的情况下，有()种不同的关灯方法。 A、20 B、60 C、120 D、240 参考答案： 2、下面程序输出是什么 1. int main() 2. { 3. bool first=true; 4. int sum=0; 5. int value; 6. unsigned short i=0xFFFF; 7. for (;i>=0;--i) 8. { 9. if (first) 10. { 11. value=65536; 12. sum+=value%3; 13. first=false; 14. } 15. else{ 16. sum+=--value%3; 17. if (value<=0) 18. { 19. cout< ……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：衢州学院 自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是衢州学院计算机科学与技术专业的2014届毕业生。衢州学院大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在衢州学院四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在衢州学院就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任衢州学院计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。 蚌埠医学院校徽 蚌埠医学院(Bengbu Medical College)是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位，是第三军医大学博士研究生联合培养单位、安徽省院士工作站和博士后岗位设置单位，是国家第一批卓越医生教育培养计划试点高校、安徽省高校综合改革首批试点单位。 学校创建于1958年7月，由原上海第二医学院分迁和安徽医学院援建而成，1968年改称蚌埠反修医学院，1970年9月，与安徽医学院合并，改名为安徽医学院蚌埠分院，1974年6月，恢复称蚌埠医学院。 截至2016年1月，该校新校区位于蚌埠市龙子湖畔，占地面积近1000亩，总建筑面积达33万平方米;设有19个本科专业(专业方向)，有3个一级学科硕士学位授权点，29个二级学科授权点;校本部和直属附属医院共有教职医护员工近4000人，普教本科在校生近13000名，硕士研究生近1000名。 历史沿革 1958年7月，为加快安徽建设，国家将原上海第二医学院(现上海交通大学医学院)分迁一半至蚌埠，并抽调原安徽医学院部分优秀师资创建了蚌埠医学院。1958年底至翌年初，学院一度为市辖。 1968年8月，该院改称蚌埠反修医学院，年底除少数留守人员外，师生到泗县三里湾参加新汴河劳动，后转泗县、宿县劳动， 时间达一年。 1970年11月，安徽省革委会决定将安徽四所高等医学院校合并为安徽医学院，蚌埠反修医学院更名为安徽医学院蚌埠分院。 1974年6月，国务院科教组发文通知恢复蚌埠医学院。 1979年开始招收硕士研究生，为首批硕士学位授予单位。2003年，获得临床医学硕士专业学位授予权，2004年开始培养临床医学专业硕士学位研究生。 办学条件 教学单位 截至2016年1月，该校设有社科部、基础医学部、公共课程部、医学一系、医学二系、医学检验系、护理学系、影像学系、药学系、预防医学系、生物学系、精神医学系、卫生管理系、第一附属医院、第二附属医院、临床教学部、国际教学部、成人教育学院(继教部)、体育艺术部、口腔医学系等教学单位[6] 。 该校开设有临床医学、医学检验技术、护理学、医学影像学、药学、预防医学、生物科学、精神医学、食品卫生与营养学、信息管理与信息系统、口腔医学、制药工程、药物分析、医学影像技术、生物技术、全科医学、麻醉学、临床输血、食品质量与安全等19个本科专业(专业方向)。 师资力量 截至2016年1月，该校校本部和直属附属医院共有教职医护员工近4000人，其中副高以上专业技术人员804人，教授、副教授344人。有全国优秀教师6人，全国和省五一劳动奖章获得者3 衢院教〔2013〕17号 衢州学院关于印发 学士学位授予暂行办法的通知 各学院，行政各部门（单位）： 现将《衢州学院学士学位授予暂行办法》印发给你们，请遵照执行。 衢州学院 2013年5月20日 - 1 - 衢州学院学士学位授予暂行办法 第一条 为保障本科教学质量，提高学术水平，规范学位授予工作，根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合学校实际情况，制定本暂行办法。 第二条 完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业的本科生，符合《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及本校的相关规定，经衢州学院学位评定委员会审议通过，可授予学士学位。 第三条 凡具有下列情况之一者，不能授予学士学位： 1．未获得毕业证书者； 2．所学全部课程平均学分绩点小于2.0者（毕业设计、毕业论文成绩不计）； 3．参加补考（或重修）课程学分总和大于20学分者； 4．因学习违纪受到记过及以上处分或严重学术不端者。 第四条 学生在校期间，因第三条第二项、第三项、第四项而不能取得学位，在弹性学制规定的最高年限内，有下列情况之一，经本人申请，学院学位评定分委员会同意，教务处复核，学校学位评定委员会审议批准，仍可授予学士学位。 1．至毕业前一学期止，学习成绩在专业前50%； 2．获得校级三好学生或校级二等以上学生奖学金； 3．参加《衢州学院本科生创新实践学分认定实施办法》中- 2 - A类科技竞赛，并获省三等及以上奖项；参加全国大学生运动会获前八名、省大学生运动会获前三名；全国大学生艺术展演二等奖及以上、省大学生艺术展演一等奖； 4．在校期间，作为第一作者（作者单位为衢州学院）在学校确定的二级及以上期刊上发表与本专业相关的学术论文1篇或所发表的与本专业相关论文被SSCI、A＆HCI、SCI、EI、ISTP、ISSHP索引之一检索1篇；以第一授权人获得与专业相关的国家专利主管部门授权批准的发明专利，实用新型专利，较有创意和实用价值、经校学位委员会认可的外观设计专利或软件著作权； 5．取得研究生复试资格； 6．通过考试，获得半费及以上出国留学奖学金； 7．在校期间，因其它事迹在省内产生良好社会影响，为学校赢得声誉，并经学校学位评定委员会认可； 8．对所学全部课程平均学分绩点在1.5-2.0之间者，非英语专业学生通过大学英语六级考试（成绩425分以上），英语专业学生通过专业英语八级考试（成绩60分以上）； 因第三条第四项而不能取得学位者，在受处分后的学习中取得上述成绩，方可申请。学习违纪二次及以上者不适用此条；离校一年后提出的学位申请无效。 第五条 学士学位授予程序：学院学位评定分委员会逐一审核毕业生的学位申请资格、学术道德和学术水平，提出是否 - 3 - 培正商学院校徽 广东培正学院创建于1993年，原名为私立培正商学院。2005年3月经教育部批准升为本科院校，更名为广东培正学院。 广东培正学院(Guang Dong Peizheng College)位于广东省广州市，是管理学、经济学为主，文学、法学、艺术和工学、理学多学科交融渗透、协调发展的省属全日制民办普通本科高校。 学校创办于1993年，原名民办培正商学院。2005年3月经教育部批准升格为本科层次高校并更为现名;2009年3月获发《中华人民共和国民办学校办学许可证》，是广东省第一家获得该证的民办高校。2009年，被广东省学士学位评定委员会批准为学士学位授予权单位;2012年5月，顺利通过教育部本科教学工作合格评估，并于当年12月接受广东省本科高校国际化评价;2013年12月，作为发起单位之一加入非营利性民办高校联盟;2015年2月，被广东省教育厅评为广东省首批创新创业教育示范学校。[1] 学校坚持实施“英语强化教学”，英语口语小班授课，全部由外教任课，英语口语三年不断线，形成了独特的大学英语教学模式;学校与美、英、加、澳、荷、德、日、马等几十所外国大学以及宝岛台湾的大学建立了合作关系，开设了双学士国际班;2012年10月，学校成立了外国语学院，英语学科列入“省级重点培育学科”。 学校坐落于广州市花都区赤坭镇，校园占地面积57.90万平方米，目前在校学生14000多人。 历史沿革 1993年，筹建私立培正商学院; 1996年，省政府同意成立私立培正商学院; 1998年，教育部同意民办培正商学院备案; 2005年，升格为本科院校，更名广东培正学院; 2009年3月，学院获发《中华人民共和国民办学校办学许可证》，成为广东省第一家获此证的民办院校; 2009年5月，获得学士学位授予权; 2011年，经省教育厅批准，开始招收本科插班生; 2012年，通过教育部本科教学工作合格评估。 文化传统 校徽 广东培正学院校徽。 校训 “培智，正德，尚行，立新” 【培智】培智修能。智能者，才智能力之谓也。孔子曰：“智而好谋必成”。古今成事者皆智能之人，如宋司马光所云：“智能足以庇民”。安身立命，佑民治国，无智能不可为也。然智能非天所赋，乃源于知识，故孔子曰：“知(智)者不惑”。培其知识以增智慧，育其智力以长才能，为社会培育智者能士以报效人民，乃学院办学之目标也。 【正德】正心明德。《尚书·大禹谟》首倡“正德”之说，《大学》开宗明义：“大学之道，在明明德”，故正心明德，乃育人之 安徽新华学院2020年普通专升本招生公共课考试说明 安徽省2020年普通高校专升本招生考试实行“2门公共课+2门专业课”的入学测试方式，考试科目分文理科，文科2门公共课为“大学语文+英语”，理科2门公共课为“高等数学+英语”，2门专业课为高职（专科）阶段所学专业课程。为便于考生复习迎考，现对我校三门联考公共课的考试内容要求和试卷结构形式分别做如下说明。 大学语文 一、考试内容与要求 考查考生识记、理解、阅读、分析、写作、应用等能力，包括识记基础知识（语言知识、文学知识、应用文知识）、阅读能力和写作能力。 （一）识记基础知识 1.语言知识 常用的文言实词和虚词，常见文言语法规律；常用现代汉字读音，现代汉语词语，现代汉语语法规范，常见现代汉语修辞手法。 2.文学知识 中外著名作家的相关信息；中外名作的创作背景、思想内容、艺术成就；中国文学史上重要流派；名篇名句；诗、词、赋、戏曲、小说等文体知识。 3.应用文知识 基本的应用文体的语言要求及写作规范方面的知识。 （二）阅读能力 分析各类文体文本的材料、表现手法和表达技巧；理解文本的逻辑层次，概括其段落大意和文章主旨；根据文体特点分析文章语言特色；说明文中常见表达手法的作用；理解文言文句意，翻译文言文句子。 （三）写作能力 考查考生的书面表达能力，要求写一篇不少于800字议论文。 二、考试形式与试卷结构 考试采用闭卷、笔试；考试时长为120分钟；试卷总分为150分。 题型包括客观题和主观题。 高等数学 一、考试内容与要求 主要检测考生的数学知识水平和应用能力。 （一）微积分 函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微分法、二重积分、微分方程、无穷级数。 （二）线性代数 行列式与矩阵、线性方程组。 毕业论文开题报告 外国语学院英语教育专业 2009级 2 班 课题名称：衢州旅游景点名称翻译的规范化研究 (The Research for Normalized Translation of the Names of Quzhou Tourist Areas and Scenic Sports ) 毕业设计(论文)起止时间：2011年10月1日—2012年6月 7日 (共32 周) 学生姓名：周芳 学号：3090622204 指导教师：徐克枢 报告日期： 2011.1.10 1．本课题所涉及的问题在国内(外)的研究现状综述 衢州是国家历史文化名城，衢州境内青山碧水、风光秀丽，是以历史文化和山水风光为特色的国内外著名旅游城市。 衢州历史悠久，古迹众多，地貌多姿，山川秀美。有誉为“南孔圣地”的孔氏南宗家庙；有世称“围棋仙地”、道家福地的烂柯山；有公认“丹霞峰神州第一，一线天全国之最”的江郎山；有地貌奇特、在五亿年前奥陶纪形成的三衢石林；有碧波万顷、风光秀丽的九龙湖；有云雾缭绕、江源风光的钱江源国家森林公园；有物种丰富、古木参天的古田山自然保护区；有以峡谷奇峰、涧泻飞瀑见著的紫微山国家森林公园；有誉称为“千古之谜、文化瑰宝”的龙游石窟。 在旅游资源如此丰富的先天优势之下，在衢州的各处风景点却鲜少见有英文标注，在衢州旅游局内亦未对此块内容有做任何翻译类工作，可谓是一缺陷。 而现阶段，随着经济的不断发展，全国各地的学者都对公示语的规范化翻译做出了不小的贡献，国家律法中也对这一块有明文规定，而衢州也改进随时代步伐，接轨国际。 旅游景点的所有公示语翻译基本都是为国际游客服务的，而不是为懂英语的中国人进行对比或评论的。景点的翻译要突出其实用功能，要紧随旅游业的发展，体现新技术新科技的运用，同时要体现为游客服务的特色。正因为如此，对于旅游景点的名称翻译，其规范化更是必须的，而对其规范化的要求提高了。 但是在衢州地区，旅游景点虽然密布，但对其对外开放的这一方面却很不完善，致使衢州多年的文化底蕴无法很好地诠释给外国的朋友，更对衢州的文化不甚了解。规范化的翻译则恰恰解决了这一问题，使外国朋友能更好地理解每一处旅游景点的文化及其之所以被流传的原因。 因此，在衢州地区做这一研究刻不容缓，是十分有必要的。也希望这一研究能对衢州地区旅游景点名称的规范化翻译，以及今后旅游业的发展能有所帮助。 安徽新华学院本科毕业论文（设计）格式要求 1、封面 按照学校下发的统一封面样式进行打印，封页上应有论文题目（必须正确无误，一般不得超过20个汉字，可以分成1或2行居中打印，用黑体，小二号加粗）；题目之上打印“安徽新华学院本科毕业论文（设计）”（楷体，小一号加粗）；姓名、学号、专业、院系、指导老师、实习单位、完成时间等用楷体—GB2312三号加粗，具体填写的姓名等信息用加粗宋体三号。 2、目录 目录应将文内的章节标题依次排列，标题应该简明扼要，各级标题有较显著区别。具体要列出论文的大标题、一级和二级标题，逐项表明页码。 “目录”两字居中（黑体小三号），两字之间空出一段空格，一级目录用黑体小四号，二级、三级目录用宋体小四号。目录中层次一般不超过3级，用1, 1.1，1.1.1表示。 3、中文摘要及关键词 中文摘要应该将本科毕业论文（设计）的内容要点简短明了地表达出来，应该包含论文中的基本信息，体现其核心思想。摘要内容应涉及论文目的、研究方法、研究成果、结论及意义。要突出本科毕业论文（设计）中具有创新性的成果和新见解的部分。语言力求精练。字数以100—300字为宜，以第三人称对文中观点进行概括和提炼，避免以“作者指出”等类词语表述。 关键词以3—5个为宜，应该尽量从《汉语主题词表》中选用。居中打印“内容摘要”四个字(黑体小三号)，字间空一格。“内容摘要”四字下空一行打印摘要内容(宋体小四号)。每段开头空二格，标点符号占一格。 摘要内容后下空一行居中打印“关键词”三字（黑体小四号），再空一行打印关键词（宋体小四号），每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 4、英文摘要及关键词 英文摘要内容应与中文摘要基本相对应，以100个左右单词为宜，要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。既可以与中文摘要对应地加以翻译，亦可概括地加以翻译。 英文关键词与中文关键词应一一对应。居中打印“ABSTRACT”（ Times New Roman字体小三号），空一行打印英文摘要内容（Times New Roman字体小四号），摘要内容每段开头留四个字符空格。 摘要内容后下空一行居中打印“KEY WORDS”（ Times New Roman字体小四号），再空一行打印关键词（Times New Roman字体小四号），每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。 5、论文正文 论文正文是主体，毕业论文一般由前言、实验材料、实验方法、实验结果、讨论、小结等部分构成。毕业设计写作形式可因科研项目的性质不同而变化，一般可包括理论分析、计算方法、实验装置和测试方法，经过整理加工的实验结果分析和讨论，与理论计算结果的比较以及本研究方法与已有研究方法的比较等。题目用黑体三号，正文用宋体小四号。各部分标题用黑体小四号，行间距为1.5倍行距。正文层次一般不超过4级，用1, 1.1，1.1.1，1.1.1.1表示。 图、表、公式：文中的图、表、附注、公式一律采用阿拉伯数字连续编号，如：图1、表1、公式1等；图序及图名居中置于图的下方，表序及表名应该置于表的上方，图序及图名、表序及表名之间应该空三格左右；如果图中含有几个不同的部分，应将分图号标注在分图的左上角，并在图解下列出各部分的内容，图中的术语、符号、单位等应该与正文表述一致；表中参数应该表明量和单位的符号；图序和图名、表序和表名采用五号楷体字；若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方；公式的编号用括号括起写在右边的行末，其间不加黑线。 另外，图、表、公式等与正文之间要有一定的行间距。 6、注释 它是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，用圆圈标注①②，置于当页底脚。用小五 英语语言文学050201 学科点简介：本学科是广东财经大学重点扶持建设学科，“外国语言文学”一级学科是广东财经大学“创新强校工程”重点建设学科，拥有广东省联合培养研究生示范基地及先进的同声传译实验室；本学科现有导师6人，其中校外导师1人，承担国家级、省部级等各类教研、科研项目，在《外国文学研究》、《中国翻译》、《现代外语》等期刊发表大批科研成果，在校研究生可以参加导师主持的科研项目，近五年，学生独立或与导师合作发表论文47篇，出版专著、译著2部，学生的与会论文在“广东省外国语言文学研究生学术论坛”等论坛或研讨会评比中多次获奖；本学科点2007年招生，已培养毕业研究生91人，毕业生就业层次高，主要就业去向有高等院校、教育机构、政府机关等单位，在高校从事工作的毕业生达44.72%，包括在广东外语外贸大学、广东财经大学等高校从事教学、教学管理等工作，考取海内外名校的博士专业7人。 培养目标：本学科旨在培养德才兼备、具有较高学术素养和学术道德、较坚实的外国语言文学基础理论知识与语言能力，以及英美文学、外国语言学及应用语言学、翻译学等研究方向系统的专业知识，熟悉研究领域的研究前沿与发展状况，掌握研究方向相关的科研工具，具有独立从事科学研究能力与创新能力的高层次学术型外国语言文学专门人才。 主要课程：西方文艺理论、外国语言学通论、翻译学概论、英美文学经典导读、当代词典学、英汉语对比与翻译研究、英美诗歌批评、应用语言学、语料库研究方法与运用、功能语言学与语篇分析、比较文学与跨文化理论、现当代西方戏剧等。 就业方向：高等院校及其他教学与科研单位、政府管理部门、涉外机构、跨国公司；或攻读相关学科的博士研究生。 自命题科目。 考试题型及相应分值： 《日语》 衢州学院本科毕业设计(论文)开题报告 课题名称土木学院4#综合楼设计 二级学院建筑工程学院专业/班级11土木（3）班 学生姓名邱伟学号4110311304 指导教师吴以莉单位/职称教授 一、选题的背景与意义 办公建筑指的是“供机关、团体和企事业单位办理行政事务和从事各类业务活动的建筑物”。作为当代建设活动的最重要建筑类型之一，办公建筑已遍布各大、中、小型城市。特别是在抢夺“城市地标”的各大战役中，办公建筑往往拥有备受世人瞩目的地位，虽然这样的瞩目更多是来自其外观与巨大的尺度的炫目，而并非办公建筑的内部品质。现代办公楼是集各种复杂的综合性功能为一体的高智能性办公建筑，这样的办公建筑也是作为经济繁荣、社会进步、技术发展最常见的标志，办公建筑正在扮演着社会经济生活中越来越不可缺的角色。 据相关数据显示，办公建筑围绕着我们，支配着城市的面貌，容纳着现代大城市里面2/3以上的工作人口。这个数量庞大的人群，一天中1/3的时间会在办公建筑中度过，而在其身边的是一些乏味、冷漠、面无表情甚至致人疾病的办公空间，缺乏思想、情感与智慧。我认为，办公建筑不再是单一脑力劳动者进行管理和生产信息的行政性办公建筑，更要满足人们日益增长的精神文化需求，更注重共性化和人性化。同时，随着世界能源危机的临近，以及严峻的地球环境污染状况，特别是对于这种大型的公共建筑能耗大，人们进一步意识到节能的重要性。因此，催化产生了绿色建筑，绿色观念已经在我国各界引起了广泛的关注，也是各国共同关心的热点问题，并且绿色建筑将不断深入人心，也是未来建筑发展的主流，这种理念给建筑设计师带来了前所未有的机遇和挑战。 本课题为土木学院4#综合公楼设计。我认为这种办公楼的设计不仅要满足管理工作的功能需求，给工作人员创造舒适的工作环境提供各种方便和安全保障，既要体现公共性和人性化，又要保证简洁大方的公司形象，充分展示出建筑功能与建筑形象的亲和力与开放性，使建筑与人文气氛、自然环境融合，努力创造一个亲切宜人的建筑形象。如何设计功能齐全、节能降耗、绿色环保、智能化和人性化的行政办公楼，具有十分重要的研究意义。 新华学院教务系统入口安徽新华学院教务系统 官网 安徽新华学院学校现有土木与环境工程学院、电子通信工程学院、信息工程学院、药学院、商学院、财会与金融学院、外国语学院、动漫学院、文化与新闻传播学院、国际教育学院、科技学院11个二级学院和思想政治理论课教学、公共课等2个教学部。下面是为大家整理的安徽新华学院教务系统官网，供大家参考。 安徽新华学院教务系统官网 安徽新华学院教务系统官网：://.axhu/channels/1661. (点击下面图片直接进入界面) 安徽新华学院学校简介 安徽新华学院坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥，地处合肥市国家高新技术产业开发区大蜀山森林公园南麓，是经教育部批准，拥有学士学位授予权的省属普通本科高校。学校前身是安徽新华集团投资有限公司于2000年投资创办的安徽新华职业学院，20xx年5月，学校经教育部批准升格为普通本科高校，更名为安徽新华学院。20xx年12月，安徽新华学院党委正式成立，成为安徽省第一个成立党委的民办高校。2020年，顺利通过学士学位授予权评审，成为安徽省首家获得学士学位授 予权的民办本科高校。20XX年，学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估，成为安徽省首家通过教育部本科教学合格评估的民办本科高校。20XX年，学校成功获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。 学校坚持“教育为民、育人为本、服务社会”的办学宗旨，根据“需求导向、错位争先、特色发展”的办学思路，实施“专家治校、人才兴校、质量立校、特色强校”的治校方略，遵循“立德、立业、立人”的育人理念，积极探索新形势下应用型本科高校的办学思路和办学模式，全面推进素质教育，经过多年探索，确立了“四注重、四突出”的人才培养思路，初步形成了“三个三位一体”的人才培养模式，构建了“三平台、六模块”的课程体系，基本建立了“三级、四督、五系统”的教学质量监控与保障体系，人才培养质量和办学水平不断提高，呈现出良好的发展势头。 学校占地面积1500余亩，校舍建筑面积50万余平方米。现有全日制本专科在校生20000余人，其中本科近15000人。专任教师1300余人，其中副高以上职称教师占33%。学校实验实训中心现有各类实验室180个。学校图书馆馆藏文献资源总量超过200万册。学校拥有1个安徽省高校人文社会科学重点研究基地，是首批安徽省大学生创新创业教育示范高校，首批“安徽省创业模拟实训师资培训基地”和“大学生创业培训定点机构”，拥有1 生活后勤保障类编号： 01 提案人代表团第一代表团 附议人 汪佳姓名赵俊华程宝华 案名资源优化利用 案由 校内电瓶车数量逐渐增加，去年经过整修后，将大部分双插充电插座全换成了单插，恶化了原本紧张的充电资源，为广大教师的日常造成不便。 审核意见 经研究，确定本案由后勤处保卫处负责落实，请在三个月之内答复完成。 提案工作委员会负责人（签字）：吴志宁 2017年 6月15日 部门处理意见 后勤处将长期对校内充电插座进行检修，并计划于2017年下半年改造试点公用电瓶车充电桩，即增加充电设施，又能安全规范。 部门领导（签字）：冯军民 2017 年9月13日 校分管领导阅示同意后勤处意见 校领导（签字）：郑文山 2017年9月15日 对落实措施和结果的意见提案人反馈意见： 1.满意（√） 2.比较满意（） 3.基本满意（） 4.不满意（） 提案人（签字）：程宝华 2017年 9月15日 提案工作委员会意见：同意 提案工作委员会负责人（签字）：吴志宁 2017年9月26日 生活后勤保障类编号： 02 提案人代表团第一代表团 附议人 吕彩忠姓名程宝华汪佳 案名关于增加学院临时办公用房的提案 案由 我们化材学院办公用房一直紧张。近几年，随着学院学生数不断增多，实验用房几经改造调整，目前党员活动室和学生会办公室共用1个房间，面积过小，很难开展活动。 审核意见 经研究，确定本案由计财处后勤处负责落实，请在三个月之内答复完成。 提案工作委员会负责人（签字）：吴志宁 2017 年6月15日 部门处理意见 当前学校办公用房日趋紧张，化材学院的情况较为突出。根据学校的发展现状，预计近两年内学校不会有新增教学、办公用房。今后如学校进行办公用房统一调整时，优先考虑化材学院，目前建议学院内部进行优化整合。 部门领导（签字）：王俊斌冯军民 2017年 9 月14日 校分管领导阅示同意计财处、后勤处意见 校领导（签字）：郑文山 2017年9月14日 对落实措施和结果的意见提案人反馈意见： 1.满意（） 2.比较满意（） 3.基本满意（√） 4.不满意（） 提案人（签字）：程宝华 2017 年9月 14 日提案工作委员会意见：同意 提案工作委员会负责人（签字）：吴志宁 2017年9月26日 衢州学院采购工作流程 为进一步加强我校采购工作管理，根据《衢州学院采购与招标管理实施办法》（衢院设〔2016〕2号）的规定，结合学校实际，特制定本工作流程。具体如下： 一、采购项目的范围和内容 采购项目的范围和限额标准以《衢州学院采购与招标管理实施办法》规定为准，具体分类和内容主要包括： 1.工程类采购项目：是指建设工程,包括建筑物和构筑物的改建、扩建、装修、拆除、修缮等。 2.货物类采购项目：是指各种形态和种类的物品,包括有形物和无形物（如各类设备、家具、材料、食品、图书、教材、药品、用品等）,商标专用权、著作权、专利权等知识产权视同货物。 3.服务类采购项目：是指除货物和工程以外的其他采购对象,包括各类专业服务、信息网络开发服务、金融保险服务、运输服务，以及运行维护服务等;勘察、咨询服务、工程监理、设计、审计、物业管理、会议培训、印刷、保险、中介服务等。 二、归口管理部门的划分 归口管理部门是指对采购项目内容负有主要管理职能与权限的部门。主要承担其归口管理范围内：项目年度采购计划的编制；审核采购项目申报；审核采购文件；审核采购项目合同；签订采购项目合同；监管采购合同项目的履约与实施；指导和参与采购项目验收等职责。 各类采购项目的归口管理部门划分如下： 1.实验室与设备管理处：仪器设备购置与更新、仪器设备维修（护）、软件网络运行与维护、实验耗材用品等。 1 2.后勤管理处：基建工程建设（含工程勘察、设计、监理、咨询服务）、基建设施维修（含公共用房维修、校园场地维修、校园水电设施维修、实验室环境改造）、食堂委托经营、校园商用房和场所出租、家具购置与维修、物业管理等。 3.教务处：教材、教学管理软件、教学耗材用品、实习用车、考研培训等。 4.图书馆：纸质（电子）图书、教科研数据库、网络信息资源库等。 5.学生工作处：学生军训服装、学生床上用品、校方责任险、学生公寓配套设施等。 6.审计处：经济责任审计、工程审计、财务审计、教科研项目审计及其他专项审计。 7.科学研究管理处：各类无形资产、科研项目、商标专用权、著作权、专利权等知识产权。 8.工会：教职工疗休养、工会活动奖品、教职工慰问品等。 9.校长办公室：出国出境培训考察交流、校车运行与维护、学校层面大型会议与培训、全校日常办公用品、全校零星印刷、法律援助服务等以及上述8个归口管理部门以外无法归类项。 三、采购项目工作流程 原则上，使用单位或归口管理部门必须提前两个月（寒、暑假除外）向采购办递交采购项目申报表，否则造成的工作延误由使用单位和归口管理部门共同负责。 采购项目工作流程如下： 2 安徽新华学院试卷格式规范及样卷 为规范我校命题格式，提高试卷制作质量，现将我校考试试卷格式规范如下： 1.所有试卷均应严格按学校统一格式制定，教师可在教务处网站上下载套用试卷样卷、参考答案和评分标准格式。 2.试卷页面设置为：8K（宽度：36.8cm；高度：26cm）横向、两栏排版，上边距为2cm，下边距为2cm，左边距为 3.5cm，右边距为3cm。 3.每张试卷上均得有考生信息栏和装订线。字样为：宋体小五。 4.试卷标题内容：安徽新华学院20 -20 学年度第学期《xxxx 》课程期末考试试卷（A/B卷,考试/考查）。字样为黑体3号加粗，学年度用阿拉伯数字，学期用汉字小写，如“2012-2013学年度第一学期”。课程名称要与培养方案课程名称也即课程表上的名称一致。 5.根据教学大纲确定，如需开卷，在考核方式后用逗号隔开，表明“开卷”，如：A卷,考试,开卷。 6.“命题教师、审核人、适用年级专业”一行字样为宋体四号。“命题教师”可以是多人，也可以是一人。“审核人”应是系主任（系副主任或系主任助理），必须为亲笔签名。“适用年级专业”填写要具体、明晰，如：“适用年级专业：10级土木工程本科”。 7.试卷标题下必须有统分栏，统分栏的列数根据题目数自行确定。 8.各大题标题字样为黑体5号加粗。每个大题题干后面应注明答题要求、小题分值和大题总分。如：“一、单项选择（在备选答案中选出一个正确答案，并将其填在答题卡内。每题1分，共20分）”。 9.各大题题项旁应有“得分与评卷人”栏，字样为：宋体5号，如： 10.各小题题项字样为宋体5号，1.25倍行距，首行缩进2字符。主观题试题下面应留出足够的答题空间。 11.选择题应设答题栏，题号数与实际题目数保持一致。宋体5号。如： 院校代 号院校名称专业代 号 专业名称计划人 数 填报人 数 比例 101 安徽医科大学 1 临床医学60 238 3.97 101 安徽医科大学 2 护理学60 105 1.75 102 安徽农业大学 1 社会工作60 130 2.17 102 安徽农业大学 2 金融学30 138 4.60 102 安徽农业大学 3 园林60 110 1.83 102 安徽农业大学 4 金融学30 103 3.43 103 安徽中医学院 1 药学100 318 3.18 103 安徽中医学院 2 中西医临床医学60 160 2.67 104 安徽建筑工业学 院 1 土木工程50 240 4.80 104 安徽建筑工业学 院 2 工程管理50 210 4.20 104 安徽建筑工业学 院 3 会计学50 373 7.46 105 合肥学院 1 学前教育100 45 0.45 106 合肥师范学院 1 思想政治教育（师范）50 74 1.48 106 合肥师范学院 2 体育教育（师范）40 15 0.38 106 合肥师范学院 3 英语（师范）70 317 4.53 106 合肥师范学院 4 国际经济与贸易40 140 3.50 106 合肥师范学院 5 汉语言文学（师范）65 215 3.31 106 合肥师范学院 6 音乐学（师范）35 30 0.86 106 合肥师范学院7 艺术设计35 102 2.91 106 合肥师范学院8 国际经济与贸易25 56 2.24 106 合肥师范学院9 数学与应用数学（师范）60 103 1.72 106 合肥师范学院10 电子信息工程60 193 3.22 106 合肥师范学院11 化学60 101 1.68 106 合肥师范学院12 计算机科学与技术60 231 3.85 107 安徽新华学院 1 计算机科学与技术40 36 0.90 陆韬实习报告 题目:关于在阳光保险股份有限公司 从事销售工作的报告 实习单位：阳光人寿保险股份有限公司 实习时间： 2015.10.26——2015.12.15 学生姓名：时张政 学号： 1242056224 院系：电子通信工程学院 专业：自动化 题目：关于在阳光保险股份有限公司进行销售实习的报告 一、实习单位及岗位介绍 (一)实习单位简介 阳光保险集团股份有限公司是国内七大保险集团之一，由中国石油化工集团公司、中国南方航空集团公司、中国铝业公司、中国对外贸易运输（集团）总公司、广东电力发展股份有限公司等国有大型企业集团为主发起组建，注册资本金为27.5亿元人民币。公司股东实力强大，涉及行业广泛，股权结构合理，符合现代企业制度。阳光保险集团股份有限公司拥有阳光财产保险股份有限公司和阳光人寿保险股份有限公司等多家专业子公司。由于经营管理的良好表现和优秀的企业文化建设，阳光保险先后获得百佳“中华儒商”、五十强“人民信赖品牌”、十强“保险行业竞争力品牌”、“亚洲500最具价值品牌”、“亚洲十大最具影响力品牌”和2008中国最佳商业模式等大奖，公司的品牌形象不断提升。阳光保险秉承“打造最具品质和实力的保险公司”的公司愿景，以“共同成长”为使命，把“诚信、关爱”、“创造价值”作为核心价值观，坚持“工作激情与管理理性”、“创新与执行”、“团队合作与发挥个人作用”等三个方面高度统一，发扬“战胜自我”的企业精神，以崇高的道德水准、高效健全的管理和高素质、高境界、高度职业化的员工队伍，为客户提供优质稳定的服务，成为高成长性的公司，成为客户首选的公司，成为优秀人才向往的公司。 （二)实习岗位简介 销售人员的工作是负责对公司产品价值实现过程中各销售环节实行管理、监督、协调、服务的专职管理部门，对所承担的工作负责。岗位职责是根据公司营销战略，制定销售计划，并进行目标分解，带领项目小组保质保量完成各项销售指标；保证营销网络的开拓与合理布局；分析市场动态，撰写分析报告；提高产品在所属区域的市场占有率和竞争力；维护与客户长期良好的合作关系，保持公司品牌形象；根据营销计划，定期进行渠道动态调整；负责日常工作及业务的管理、指挥、监督、检查、落实等。遵守公司规章制度以及上级的工作指令。衢州学院封面个人简历模板
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