浅析当代大学生拜金主义思潮

浅析当代大学生拜金主义思潮
浅析当代大学生拜金主义思潮

浅析当代大学生拜金主义思潮

人资2班24号张洁

所谓拜金主义,就是盲目崇拜金钱,把金钱价值看作最高价值,一切价值都要服从于金钱价值的思想观念和行为。拜金主义是一种金钱至上的思想道德观点,认为金钱不止万能,而且是衡量一切行为的标准。如今在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,在各种思想文化相互激荡的环境中,大学生的思想呈现出被拜金主义严重侵蚀的现象,影响了其身心的健康成长,更是对社会的进步产生了阻碍。

当代大学生拜金主义思潮体现在众多方面。首先,消费盲目追求品牌,过度消费,追求享乐。许多大学生认为品牌代表着“质量”“价格”的权威性,能够显示自己的身份和地位,增强自豪感。很大一部分男生在买衣服和运动鞋时,非耐克、阿迪达斯等名牌不选,大部分女生在消费时视情况而定。而且从消费结构上看,超过60%的大学生在每月购买衣服上的花费占到了全部生活的一半以上,而在购买86%的大学生每月购买学习资料在50元以下,可见,多数大学生更注重的是自己的外在虚荣感,盲目跟风,把勤俭节约与对美好的生活的追求对立起来,而这正是在拜金主义思潮下所导致的不健康的消费观。其次,学校和学生中风气的改变,由以往的比学习、比进步的风气演变为比谁家更富、更有钱,传统的以情谊、品质为重的同学之交,也出现了向有利可图的方向倾斜,这种庸俗而赤裸裸的金钱关系在青少年人际交往中逐渐蔓延开来。再是拜金主义所造成的部分同学的价值观的混乱,在大学校园中,不少女生找对象要是“富二代”,谈恋爱前提是家境殷实,将自己的感情甚至自尊自爱作为换取物质生活的筹码。最后,在择业观上,据调查,有62.7%的大学生将经济收入作为首要考虑因素。这种过分注重就业的物质待遇,不考虑是否有利于自己的专长得到充分发挥,是否有利于国家和社会进步的倾向,已成为阻碍大学生顺利就业的思想障碍,也是当代大学生失业率如此之高的重要原因之一。

针对当前大学生中拜金主义盛行的现状,结合社会学理论知识从四个方面对其原因进行如下分析:

一、社会历史的影响。拜金主义在封建社会就已经产生,真正盛行是在资本主义产生之后。资本主义社会之所以会盛行拜金主义就在于资产阶级的本性就是无休止地聚敛财富追求资本的增值。拜金主义表面上是对金钱的崇拜,而在这种崇拜的背后实际上是享乐主义、极端个人主义在作祟。随着改革开放在引进国外资金、技术和优秀文化成果的同时资本主义国家中的拜金主义思潮也同时被传入中国。如今在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下,在各种思想文化相互激荡的环境中,大学生思想活动的独立性、选择性和差异性明显增强,受到各种思想文化的影响明显增多。再加上中国封建文化的长期影响,一些腐朽的思想观念例如“人为财死,鸟为食亡”“有钱能使鬼推磨”等,这些为封建社会的统治阶级所信奉,在建立新中国之后并没有完全消失,并且在改革开放的过程由于市场经济秩序的不完善等原因又沉渣泛起。由于青年大学生的敏感度高,选择性差,面对拜金主义的思想的冲击,许多大学生的思想防线被冲垮,他们盲目认同,最终陷进拜金主义的泥潭。二、社会结构的变迁所致。当代大学生大都为90后群体,出生于我国经济剧烈转型期,人们收入不断提高,有更多的能力和财力进行消费。而当代大学生,正是这一历史的见证者,成为当代社会消费的重要力量。消费观念的改变促使他们选择通过金钱的消耗来增强身份的自豪感,而一些昂贵

的商品,高消费的娱乐活动恰好满足了大学生的这种愿望。所以对金钱的盲目崇拜之火愈燃欲烈,自然而然导致拜金主义的泛滥。三、社会环境和媒体的鼓动。信息网络的开放和渠道的多样化也使得青少年信仰受到挑战。互联网、电视、报纸等新闻媒体使得各种各样的信息纷涌而至,东西方文化的相互撞击促使传统的理想信念受到严峻挑战,一些大学生受西方高度发达的物质生活方式的影响逐渐产生拜金主义而动摇了自身的信仰。更有一些公众人物通过传媒给社会带来了拜金的负面影响,而一些媒体更是为了自身的利益不仅不批判这些不良信息,更是大肆宣扬搏人眼球,而我们生活在一个信息大爆发的时代,所以不知不觉就会受到这些负面影响。四、大学生群体消费的相互影响。大学生的群居性,使得参照群体拥有的参照作用更加突出。每个大学生都有自己的参照群体,当参照群体拥有自己没有的东西时,自己就蠢蠢欲动了。每个人生性就有从众心理,并且深受周围人事和环境的影响。而家境也并不是个人所能选择的,有差异就有比较,有比较就有心理的不平衡,就容易产生不健康的心理趋向,也就是盲目的拜金主义。所以,从表面上看,对拜金主义的崇尚是个人行为,但从更深的意义上来说,这种行为,这种心理实质上是社会精神文明的体现。

大学生拜金主义的思潮危害的严重性不容小视,为避免大学生产生拜金主义,促进大学生身心健康发展,促进社会进步,应从以下四方面着手:

一、社会积极倡导,设立正确的舆论导向。社会媒体对青年的思想观念的形成和发展有不可忽视的影响力。而今面对拜金主义思想的泛滥,社会媒体应该承担起惩恶扬善,传播正能量的责任。不仅要揭露拜金主义的丑恶现象,揭示拜金主义带来的严重后果,还要传播中华民族勤俭节约的优良美德和倡导义利并重。引导全社会形成鄙弃拜金主义,以人民利益为重,为国家多做贡献的良好氛围。

二、学校主动引导,营造良好的校园环境。学校应充分发挥教育的作用,帮助大学生形成正确的人生观、价值观。培养学生的发散思维,避免学生认识过程的情绪化,使学生全面客观地认识金钱。并且通过榜样教育,让学生通过榜样学习有效地树立合理的价值观。与此同时,要创设良好的校园环境,建立一个良好的集体,形成一个健康向上的群体舆论和集体意识。学校更应该在对学生的教育培养中因势利导,有力保护积极群体和消极群体中的积极因素。三、家长监督,培养学生的正确价值观。家长应对子女进行理财教育,使他们更直接地认识金钱。家长的言行身教对子女会产生潜移默化的影响,所以家长必须通过自己的言行对子女进行示范,并注重提高大学生的自主独立性。每个人对物质都有属于自己的追求,但是只有拥有了正确的价值观,才能用正当的方式获得钱财,创造自己的美好未来。四、大学生树立正确信仰。大学生是未来的希望,应该勤奋学习善于思考,做一个拥有坚定信仰有知识有文化的好公民。在拜金主义思潮盛行的时代要保持清醒的头脑和稳定的情绪,对拜金主义加以防范和抵制,自觉追求高尚的精神文化,坚定为国为民贡献的决心,一同构建健康文明的精神家园。

参考文献:

[1]朱书刚.拜金主义辨析[J].理论探讨,1997(2)

[2]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10)

[3]董娅;石雪.拜金主义对青少年思想的影响及抵御对策.中国青年研究,2006(7)

[4]朱昭霞.青年道德信仰危机初探.消费导刊,2009(6)

[5]韩易江;马小涛.拜金主义对青少年的影响.法制与社会2006(9)

[6]王彬斐.拜金主义对当代大学生心理影响的研究.知识经济,2012(17)

[7]张高桢.大学生拜金主义现象理论分析.经济研究导刊,2011(32)

[8]郭景萍.社会学理论的科学精神及其应用.重庆社会科学,2010(3)

[9]吴恒贵.浅论社会学理论研究的视角.贵州民族学院学报,2007(2)

[10]文军.社会学理论的发展脉络与基本规则论略.学术论坛,2002(6)

时尚消费对当代大学生的影响

学号: 201108024123
重庆三峡学院 时 尚 消 费 与 当 代 大 学 生 (论文)
题目:时尚消费对当代大学生的影响
院(部)系 所 学 专 业 年级、班级 完成人姓名 学 号 化学与环境工程学院 化学教育 2011 级 1 班 曾小清 201108024123 2013 年 7 月 1 日
论文原创性保证书
我保证所提交的论文都是自己独立完成,如有抄袭、剽窃、雷同等现象, 愿承担相应后果,接受学校的处理。

时尚消费对当代大学生的影响(论文)
目录
题名……………………………………………………………………………………第 1 页
结构……………………………………………………………………………………第 1 页
正文……………………………………………………………………………………第 1-4 页
结论……………………………………………………………………………………第 5 页
致谢……………………………………………………………………………………第 5 页
参考文献………………………………………………………………………………第 5 页

时尚消费对当代大学生的影响(论文)
附录……………………………………………………………………………………第 6 页

时尚消费对当代大学生的影响(论文)
时尚消费对当代大学生的影响
完成人: 曾小清

摘要

随着社会主义市场经济的不断深入发展,大学生消费已经成为倍受社会关注的
一个热点问题。只有把握大学生独特的消费心理,在此基础上分析他们的消费行为,针对 其非理性消费,加强思想政治教育,才能引导大学生树立正确、健康的消费观,促进他们 全面、健康地发展。 关键词 大学生、时尚、消费、影响
目的 探究当代大学生的时尚消费,正视其过分追求的负面作用,并积极引导大学生适度、健康、合
理地消费。
方法 通过两方面来展开的:1.人类行为分析假定中“有限理性”的引入。2.大学生 追求时尚消费的理论分析。 结果 大学生对时尚消费的需要有更加有力的引导与约束,也只有这样才可能使得当 代大学生真正明确其自身的责任和采用更为“理性”的行为。同时,人类行为中所存在的 “有限理性”方面的研究也将会日渐系统化,这方面的理论发展,在指导经济学理论研究 人类行为方面必将会有着重要的作用。 结论 时尚消费具有积极性和消极性的双重属性。一方面而言,它极大地丰富了人们 的精神世界(达到一种幸福感) ,在某种程度上,甚至还缓解了来自于心理和生理的压力; 另一方面,我们也应该看到,仅仅依赖于物质化而产生的时尚文化与消费理念,会在客观 上造成单一地引导青少年去追求物质感受和感官上的刺激,从而忽略了自身的精神世界的 正确发展。


时尚消费是一种消费行为,一种生活方式,更是一种消费文化。其中,蕴含着不同的审美心理,同 时也是大众消费中最具生命力、最有情感因素参与的消费形式。
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当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

浅谈当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观 一、什么是社会主义核心价值观? 社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,是社会主义社会科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这简练的二十四字方针成为了当代大学生以及每一位中国人对的行动指南,指导我们不断向前、不断进步!二、为什么当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观? 社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。大学生是民族的希望,祖国的未来,国家建设和社会发展的生力军,教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观,是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。 研究大学生与践行社会主义核心价值观,就是要在找准大学生认同核心价值观的理论依据的基础上,科学规划认同的导引体系,深入探讨认同的内化机理;准确把握大学生认同与践行核心价值观的辩证互动关系,探索和寻求大学生践行核心价值观的动力机制和外化途径,为社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑,进而促进大学生思想政治教育工作的创新发展,提供清晰的思路、途径、切入点和切实可行的方法体系。 马克思主义基本原理和方法论、中国特色社会主义理论、思政原理与方法论以及西方价值认同理论,是大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和逻辑前提。 三、培育大学生核心价值观的理论体系

当前大学生价值观研究(论文)

论文 当前大学生价值观研究 第一章引言 1.1本课题研究背景及意义 1.1.1研究背景 青年价值观研究历来是青年心理学研究中一个重要领域,大学生作为特定的青年亚群体,正处于个体价值观逐步稳定和定型的决定性阶段。在中国大学生是青年中文化水平最高、政治基础最好的一群,是社会中最具有超前性和先导性的价值群体,影响我们国家的前途和命运,直接关系到我国现代化事业的兴衰成败。 当前大学生所处的时代环境发生了急剧变化。从国内环境来看,社会正在全方位地从保守社会向开放社会转变,从传统社会向现代社会转变,经济体制改革、社会利益多元和社会结构重组,导致社会价值体系发生了结构性变化,出现价值观和价值标准的多元化;从国际环境来看,经济全球化及西方发达国家所推行的政治经济合作与文化交流使西方价值观念在全球蔓延。受这些因素影响,当前大学生的思想观念、文化观念,尤其是价值观念受到了巨大的冲击,在理想信念、价值目标、价值手段、价值评价等方面出现空前的困惑与迷惘,不同程度地存在政治信仰淡化、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺失、心理素质欠佳等问题。因而研究进而改进大学生价值观教育也就成为当前高校加强大学生教育的重要内容。 1.1.2研究意义 当前中国社会生活的各个方面都发生了巨大的变化,对人们尤其是青年大学生的价值观念形成与转变影响深远,作为肩负教育重任的高等学校也提出更高的要求,要求学校教育加强针对性研究,有计划、有目的地培养学生形成与社会变革要求相适应的生活态度和社会价值观念,全面提高学生应对社会变革的适应能力。实现社会主义的现代化,实现中华民族的伟大复兴,要求我们培养一批又一批可靠的社会主义事业的建设者,要求我们以科学的现代价值观念武装今日中国的大学生。唯有如此,我们才能把先辈们开

大学生消费行为分析

大学生消费行为分析报告 1.调查分析的目的及意义 2.市场调查概述 3.调查现状及分析 4.总结 目的:大学生消费问题正逐年为高校及国人所重视,作为收入很少的学生群体其购买力却在逐年增加,奢靡攀比之风日益增长,其消费结构和消费能力是否合理发人深省,我们既是以此为出发点,以问卷调查的形式调查其意义和目的在于通过对当代大学生的消费行为调查,从而研究出科学、健康、理性的消费观。 意义:随着经济社会的纵深发展,在大众传媒影响力日益扩展的背景下,当代大学生作为社会中一个比较特殊的消费群体,具有比较特殊的消费心理。他们既是当前消费主体之一,有着独立的消费意识和消费特点,也是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者, 大学生的消费特征通常被认为具有双重性:一方面,他们在占用社会资源方面居于劣势,经济能力尚未独立,消费受到很大的制约;另一方面,又有着旺盛的消费需求和相对超前的消费观念。这两方面的矛盾使得他们的消费行为存在不少问题。大学生的消费状况、消费观念与消费模式,对未来我国经济的发展,消费文化的构建都会产生极其重要的影响。为真实了解当代大学生的消费水平、状况,把握大学生消费的心理特征和行为导向,培养大学生形成科学、理性、文明、责任的新消费理念,促使他们成为新消费运动的践行者、推动者,具有积极的现实意义 调查方法:发放问卷 调查对象:高铁学院全体学生 参与人数:有效问卷83份 调查概述:为了对大学生消费情况有比较全面准确地了解,我们开展了研究。并对高铁学院在校大学生进行了消费情况的问卷调查。其中男性大学生占50.6%,女性大学生占49.4%。 调查问题主要包括客观选择题,设计费的经济来源、月消费状况、消费支出情况及其消费观等多个方面。旨在让同学们了解当代大学生的消费、理财。本次调查虽然抽样比例较小,但我们可以窥一斑而知全貌。现将我们对高铁学院的大学生消费的基本状况调查总结如下。 通过上表我们可以对大学生的消费能力与消费结构做一个分析。在关于在校大学生月平均花销状况一栏的调查中,500元以下的有2人;500-1000元的有24人;1000-1500元的有47人;2000元以上的有10人。可见,大学生的消费差距较大,两极分化也比较分明,这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性,但我们相信,随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高,这些问题必将在一定程度上得到改善。 然后在生活费来源这一栏中可以看出当代大学生的经济来源绝大部分来自于父母,这里面有几个原因:1,兼职不容易找到。2,有些同学认为花父母的钱天经地义,现在大学生最主要的是学习,并不是出去做兼职,这一部分人忽略了一点:在大学里做兼职不仅能赚钱补贴自己的生活费,还可以在社会上学习很多学校里学不到的东西,锻炼了自己的

浅谈当代大学生消费现状及消费心理

浅谈当代大学生消费现状及消费心理 [摘要]在一般情况下消费观决定着人们的消费行为和消费结果,并在社会和文化意义上影响着对人的塑造,大学生作为一个特殊群体,其消费现状引起了社会的广泛关注。由于大学生年龄轻,他们有着不同于社会其他消群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 [关键字]当代大学生消费状况消费心理消费观念消费引导 一、当代大学生的消费现状 据最近一项调查,家庭生活水平在小康水平以上的只占4.2%,且有19.5%的学生家庭处在仅能维持正常生活的水平。另外,有10.5%的学生不太了解自己的家庭收入的情况。通过分析、归纳、总结发现大学生的消费存在下面几个特点: 1.当代大学生消费新概念:追求时尚和名牌。 最突出的消费就是使用手机,当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。再次是发型、服装、饰物等,大学校园中都不乏追“新”族。在调查中,一些同学为了拥有一款手机或者换上一款

小米4等流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。 2.恋爱消费热。 大学生正处在一个特定的年龄阶段,恋爱成为了大学校园一道亮丽的风景线,从问卷调查中发现,有42.1%的同学在大学里谈恋爱。为了维持这道亮丽的风景线,就不得不额外的多了一项开支。 3.网络消费热。 在调查中发现,73.1%的学生拥有电脑,尤其以理科学生居多。他们大多数都用于学习,充实自己。但有的学生没有用在学习上,而是用于上网,游戏。 4.储蓄观念淡薄。 据调查,高达99%的被访同学的主要生活资金来源于父母。其主要原因是,我们还处于求学阶段,受到自身时间及能力的限制。另外,中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力,生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,只有极个别同学有储蓄的意识。 二、大学生消费行为产生的原因 随着经济的发展,为大学生消费心理和行为偏颇的产生提供了

大学生消费情况论文报告

大学生消费状况调查问卷 班级:金融 1203 学号: 1201150334 制作人:马芳芳 指导人: 周晶 时间:2015年12月15日

大学生消费情况调查 内容摘要:提高大学生生活质量,促进大学生健康成长,不仅是学校和家长的愿望,同时 也是国家和社会关注的问题。在某种意义上说,发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活,还可以以消费促生产,带动经济的持续增长。但在充分肯定大学生消费积极因素的同时,也不能不看到大学生在消费中的一些偏差。 关键词:大学生消费状况多方引导健康发展 前言 随着社会科技的不断发展,人们生活水平也在不断的上升,随之增长的还有人们的消费水平。在中国,大学生作为一个庞大而特殊的群体,她们引领潮流、追求时尚,是我国的主要消费群体,他们的消费情况更需要我们全社会去关注。所以,为了了解当代大学生的消费情况,我们小组进行了这次调查。 调查对象:西安财经学院在校大学生 调查方式:发放调查问卷的方式。(问卷由每份30道题,总计问卷45份,有效问卷30份组成。针对大学生的日常消费,消费来源,消费心理及观念等方面,其中问卷大一7份,大二7份,大三8份,大四8份) 组长:刘姣 组员:杜憬怡刘姣周静郭飞煜徐欣马芳芳南丹丹杨蔓 张迪张璞王澜

一 我校大学生消费情况分析 (一)每月的生活费以及来源。 大学生的生活费主要来自于家庭,也有一部分学生通过打工或者勤工俭学赚取生活费甚至学费。还有部分学生是依靠自己的奖助学金。生活费基本1000-1500比较居多,来自城市的学生生活条件较高.可见我校大学的生活水平还是比较高的 51015202530家庭供应 勤工俭学 奖助学金 兼职 30 8 13 14 大学生生活费来源 大学生生活费来源 27% 33% 27% 13% 我校大学生生活费 1500以上 1000-1500 800-1000 800一下

当代大学生该如何树立正确的价值观

大学生该如何树立正确的价值观,首先,什么是价值观呢?价值观是指人们在处理普遍性价值问题上,所持的立场、观点和态度的总和。而人们在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想,便构成了价值观所特有的思想内容。作为人的有意识的选择和追求,价值观有自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。社会主义价值观是一个丰富的思想体系,包含许多方面的具体内容和层次,其核心内容和最高原则就是为人民服务。 价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说,它是人们在处理价值问题,特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式,是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中,无论是社会的经济、政治、道德和文化领域,还是个人生活的方方面面,都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题,内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么,都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观,是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的,是基于自身利益和需要的产物。正因为如此,作为人的有意识的选择和追求,价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。一种价值观是否科学、合理、先进,归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要,是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。 价值观对主体的行为有着深层的导向作用。人的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样,随时都在起着价值判断的作用,以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中,人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活,有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。同时,国家和社会也有自己的主导价值观。一个社会的主导价值观是该社会所特有的文化、文明的精神实质和显着标志,是它赖以维系的精神支柱,也是社会决策的动机和目的之所在。正因为如此,价值观在思想文化建设中往往占有核心和基础的地位。 目前,我们正处在价值观念深刻变革的时代。在世界上,东西方之间、传统与现代化之间、发达国家与发展中国家之间、社会主义与资本主义及封建主义之间等不同文化和价值观体系的冲突,在国际生活和社会生活中表现得越来越明显,其影响也日益突出。在国内,建设有中国特色社会主义这一空前伟大的事业,要求与之相适应的、先进的思想文化和主导价值观,作为具有高度凝聚力和推动力的共同理想、信念,为我们事业的成功提供有力的精神保证。这一切都告诉我们,正在走自己民族振兴之路的社会主义中国,必须高举起自己的旗帜,切实加强主导价值观的建设,以使我们在民族文化和人类文化发展的关键时刻,做出无愧于历史的贡献。 对于如何树立的问题,我认为加强当代大学生人生价值观教育的对策与思考 加强思想政治教育,使当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作,我们必须根据大学生思想道德状况的特点,从理论与实践的结合

当代大学生消费观调查报告

当代大学生消费观调查报告 随着我国经济的不断发展,国民收入与国民支出的不断增加,当代大学生作为一群特殊的消费群体,有着特殊的消费心理。体现出消费观超前和消费实力滞后的问题,这是因为一方面他们有着旺盛的消费需求,另一方面他们尚未获得经济上的独立,消费受到了很大的制约。特殊群体自然有特殊的特点,同时也难免存在一些非理性消费的问题。 一、基本调查情况 (一)调查时间:2011年8月3日至8月12日; (二)调查地点:XX民族师范学院; (三)调查对象:对政法系10级本科班、汉语系09级(2)班本科、音乐舞蹈系10专科(1)班学生共计128人的每月生活费进行实践调查。 (四)调查目的:当前的消费市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻,群体较特别,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题,我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研,弄清楚大学生要花多少钱,花在了什么地方,花的是否合理,如果不合理怎样改进…… 二、调查中发现的问题 基本月均消费状况 每月消费总额 300元— 500元 500元— 800元 800元— 1000元 1000元 以上或特殊 情况的 人数 22 70 2412 所占比 例 17% 55% 19% 9%通过实践调查发现大部分大学生的消费水平都处于一个较高的平

台,对其消费途径 进行调查,主要包括一下几点: (1)购买衣服:大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果对名牌衣服等逐渐形成一种固定的偏好,于是保持良好的忠诚度。而且对衣服的购买有着感性的认识,于是促使他们继续购买(名牌)。 (2)恋爱消费:在调查中发现,谈恋爱的大学生每月大约多支出100—300元左右,最少的也在50元,多则达到1000元以上(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了 追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。 (3)上网消费:作为一种新媒体,网络以其交互性、虚拟性、全球性为人类创造崭新的文化形态,那就是网络文化。网络文化消费是随着信息社会的发展和数字化传媒体的普及而出现的一种新型消费类型。从本次调查的结果分析来看,对于上网方式,有19.5%的学生配有私人电脑,在网吧或 公共机房上网者占79.5%。 (4)手机等通讯消费:据调查72.7%的学生月均发短信超过300条,每人通话时间可达230小时。13%的学生月均发短信在200条左右 ,通话时间约150小时。只有14.3%的学生月均发短信在100条以内,通话时间在100小时以下。 三、对大学生消费影响的因素 (1)社会的影响 把大学生放到校园里,他的角色就是一名学生。同样把他放到社会中去,他又是社会的一份子。其消费观不可避免的受整个社会的影响。学校为了扩大办学规模,不断降低入学门槛,许多家长也抱着混文凭的态度将孩子送入学校,不论孩子是否能够顺利完成其学业。结果一部分学生虽然挂上了大学生的头衔,而实际中由于自身不具备完成学业的能力,思想和学校的负担过重,由于缺乏坚强意志,随着时间的流逝变得越来越堕落 ,变得成天无所事是,既而大量的空闲时间用在了各方面

大学生消费观总结(知识浅析)

大学生消费观总结 随着我国经济的不断发展,我国的国民收入与国民支出的不断增加。大学生作为一特殊的消费群体,在消费上呈现出许多自身所独有的特点,这一状况的出现受多种因素的影响,当然也与大学生自身存在的消费观念密不可分。为了了解当代大学生消费的真实现状,我们从生活费用的来源、分配及利用状况,购物心态,消费水平和急停收入状况等方面,进行了一次“大学生消费情况调查”。 使大学生认知自己的行为的对错,提高意识且提出适应的政策。另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查,并从社会原因分析了大学生消费的外在因素。最后,由于大学生属于心理,生理,社会经验的转型期,正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过本文的调查分析,我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。 调查时间:2016年 调查地点:石家庄 调查对象:石家庄市在校本科生 我们的调查问卷内容主要有兰若琳提出,有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作,分发近二百张调查问卷。并由

分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由王凡执笔完成调查报告。小组分工明确,配合默契,大大提高了工作效率。 正文: 一、问题的提出 当前不断变化的市场中,大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年纪轻,缺乏经验,充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力,因而他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比较旺盛的消费需求,而反观另一方面,他们尚未获得经济上的自主与独立,消费受到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后,是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了更加清晰的了解这个问题,我进行了对大学生消费状况的一次调查。 二、问卷情况 这次问卷共发放183份,收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。 三、问卷分析

当代大学生消费观论文【关于消费观的思修论文】

消费一直作为人类社会的主内容。消费观对消费什么,怎样消费起着重要作用。马克思、恩格斯通过对各种关于消费经济的思想进行了批判与借鉴,行成了一种马克思主义消费观。下面是给大家推荐的关于消费观的思修论文,希望大家喜欢! 关于消费观的思修论文篇一 《马克思主义消费观的现实指导意义》 [提要]自从改革开放的号角吹响,一些超前消费、奢侈消费等不正确的消费观念渗透到了中国,这些观念造成了消费者过于追求物质生活,从而忽视了精神生活。通过对马克思主义消费观进行简单的分析,旨在给当今社会存在的一些消费问题带来现实的指导意义,从而促进物质需求和精神需求的平衡,推动人与自然的和谐发展。 [关键词]消费与生产;适度消费;消费目的 [作者简介]朱倩倩(1991―),女,南昌航空大学马克思主义学院,研究方向为马克思主义理论。(江西南昌 330063) 一、马克思主义消费观的基本定义 消费有广义和狭义之分。广义的消费是指生产消费,是人们在劳动过程中,对劳动工具、燃料、原材料等的使用和消耗,从而生产出某种新的产品。而狭义的消费是指生活消费,即人们把生产出来的物质资料和精神资料用于满足个人生活需要的行为和过程,以及在行为过程中所产生的作用和影响。在一定的条件下,人们会对消费水平、消费结构、消费方式等问题有一个总的态度,这就是消费观。① 马克思、恩格斯通过对各种关于消费经济的思想进行了批判与借鉴,行成了一种新的对消费相关问题的观点,即马克思主义消费观。马克思主义消费观认为消费作为人类生产的最终目的,它在整个社会再生产过程中具有关键的地位和重要的作用,并把消费看成是整个社会再生产过程中的有机组成部分。② 二、马克思主义消费观的辩证关系 消费与生产、分配、交换的辩证关系 (1)消费与生产的辩证关系 人类生存与发展都离不开物质资料的生产。生产决定了消费,生产为消费提供了对象。生产不仅仅只是生产出消费的对象,它同时也决定着人们的消费方式。 生产对消费的决定作用也不是绝对的,因为消费不是消极、被动的存在的,它是主动客观存在的,并对生产起着巨大的反作用。人们在现实的消费生活中,当满足了基本需求时,会提出更高的消费需要,从而会刺激着更高层次的生产发展。因此,消费会推动着生产的进一步发展。

谈谈大学生如何培养和践行社会主义核心价值观

谈谈大学生如何培养和践行社会主义核心价值观 当代大学生是一个活泼的群体,是一个正在成长并且发展的群体,肩负着民族 的希望和未来,承担着祖国和历史的重大责任。因而,大学时期在人生阶段中就 显得尤为重要,我们应当在大学时期树立正确的世界观、人生观、价值观,践行 社会主义核心价值观,使自己成长为德智体美全面发展的高素质型人才。 胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”我们作为青 年中最富有创造精神和超越意识的大学生群体,能否确立社会主义核心价值 观,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,对于构建社会主义和 谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标具有重大而深远的意义。 党的十八大报告指明,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社 会主义的发展方向。社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本 指针。倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、 敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和 谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取 向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这 24 个字是社会主义 核心价值观的基本内容。我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系,坚持崇高理想追求,弘扬伟大民族精神,塑造文明道德风尚,才能健康成长为社会 主义建设的有用之人。 首先,作为当代大学生,我们要追求远大理想,坚定崇高的信念。人生最重要 的不是成功,而是价值,要有树立实现人生价值的理想。诚然,我们没有保尔柯察 金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负,也许不能做到像杜红英大姐 那样守得住清贫,耐得住寂寞。但我们不能甘于平庸,安于现状,有人说:人的一 生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。 人们往往不能忍受着百分之五的痛苦,而错过百分之五的精彩,在百分九十的平 淡中度过。 其次,我们要做忠诚的爱国者,时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。 维护国家利益,维护祖国统一,以振兴中华为己任。无论我们以什么样的方式 来报效祖国,都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时 代精神,努力学习,掌握报效祖国的本领。 再者,领悟人生真谛,创造人生价值。我们要树立正确的人生观和价值观, 追求高尚的人生目的,确立积极进去的人生态度,用科学高尚的人生观指引人生。明是非,知荣辱,辨善恶,在实践中不断地创造人生的价值,赋予人生与众不同的 意义。 同时,我们还要加强道德修养,锤炼道德品质。大学时期是人生道德意识形成,发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。我们要牢固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养,做一个知荣辱讲道德的人。我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统,努力养成良好的道德 品质。 最后,我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德,维护公共秩序,并且 要增强法律意思,做一个知法、明法、守法的公民。总之,践行社会主义核心价值 体系的过程,是一个人加强修养、完善自我的过程。我们大学生要从自我做起,从现在做起,自觉担负起时代赋予的崇高使命。 作为新一代大学生,感知着伟大祖国的迅猛发展,感知着经济与科学的迅速

当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观

当代大学生面向未来应当如何树立正确的价值观 人生价值观是指人们对人生价值的根本看法和态度,也就是人们对人生目标、人生价值取向和人生价值途径的认识和根本态度。价值观对每个人来说都是必不可少和非常重要的,当然包括大学生。而且,价值观对我们大学生来说也具有极特殊的意义。 我们当代的大学生正处于面临人生发展最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各个方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存的技能、学会学习的潜力、学会创造与创新、学会奉献,这些都是我们面向未来面向社会所必须具有的最基本最重要的品质。其中,我认为最核心的就是学会如何做人,学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人;学会做一个能正确处理人与人,人与社会,人与自然关系并使之能协调发展的人;做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话,做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这要求我们大学生必须从现在做起,树立正确的人生价值观。 首先,加强当代大学生人生价值观教育的认识与思考。作为新世纪的人才,首先要有实事求是、敢于坚持真理的精神,要培养良好的社会公德、职业道德,从更高层次上要求,则应牢固树立全心全意为人民服务的意识。政治、思想、道德素质是人生发展的原动力,是高素质人才的基本点。高等学校是科学、文化、知识的创造基地,也是科学、文化、知识的传播场所。知识产生于思维和创造之中,良好的思维素质,能促使人不断地追求新知。思维素质首先表现为勤于思考,其次表现为善于思考,我们要运用辩证的思维方法进行正向思维、反向思维、多向思维,才能在思维中有所收获。创造素质,主要是指要有丰富的想像力和构建力,能举一反三,闻一知十,触类旁通,能发现别人忽视的东西,并给予重视;能寻找新的生长点,兴趣广泛,思路开阔,有强烈的好奇心和求知欲。随着科技经济的飞速发展,仅仅掌握知识是远远不够的,还必须具有运用这些知识的能力。能力是我们学习和运用知识的一种智能,是科学技术人员品质的核心,高素质人才除了提高使用学科专业知识能力之外,也要提高外语、计算机应用能力,还要有良好的表达、组织、创新能力。当前,科技领域相互渗透、交叉的趋势增强,重大攻关项目依靠“大兵团作战”,因此,对高素质人才的领导能力、合作能力、

对当代大学生消费现状的分析和建议Word版

对当代大学生消费现状的分析和建议 重庆工商大学应用技术学院10软件二(应本)余以堂[摘要]在一般情况下消费观决定着人们的消费行为和消费结果,并在社会和文化意义上影响着对人的塑造,大学生作为一个特殊群体,其消费现状引起了社会的广泛关注。由于大学生年龄较轻,他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的独立,消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后,都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点,同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 [关键字]大学生消费状况科学发展观 一、当代大学生的消费现状 为了弄清楚我校学生的消费问题,引导他们进行合理的、科学的消费,在我院采用问卷调查法、座谈会等多种形式的调查。 从我们问卷调查、座谈会和采访的结果来看,学生的消费水平不尽相同,与其家庭条件有一定直接的关系,其家庭生活水平在小康水平以上的只占 4.2%,且有19.5%的学生家庭处在仅能维持正常生活的水平。另外,有10.5%的学生不太了解自己的家庭收入的情况。 通过分析、归纳、总结发现大学生的消费存在下面几个特点: 1. 当代大学生消费新概念,追求时尚和名牌。即使在取消高考年龄限制之后,20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机,当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。再次是发型、服装、饰物等,大学校园中都不乏追“新”族。 2.恋爱消费热。大学生正处在一个特定的年龄阶段,恋爱成为了大学校园一道亮丽的风景线,从问卷调查中发现,有42.1%的同学在大学里谈恋爱。为了维持这道亮丽的风景线,就不得不额外的多了一项开支。 3.网络消费热。在调查中发现,73.1%的学生拥有电脑,尤其以理科学生居多.他们大多数都用于学习,充实自己.但有的学生没有用在学习上,而是用于上网,游戏. 4.当代大学生消费状况存在的问题:储蓄观念淡薄。据调查,高达99%的被访同学的主要生活资金来源于父母。其主要原因是,我们还处于求学阶段,受到自身时间及能力的限制。另外,中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力,生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,只有极个别同学有储蓄的意识。 5. 过分追求时尚和名牌,存在攀比心理。在调查中,一些同学为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

当代大学生生活消费的调查文献综述

当代大学生生活消费的调查 湛吾委行管2班201207064099 之文献综述 【摘要】当代大学生消费是我国青年问题研究的热点之一。根据1999 ~2011年发表在经管类核心期刊上的大学生消费研究文献,将大学生消费调查分为以下四个研究领域:“大学生消费特点”、“大学生消费影响因素”、“大学生不同消费领域”和“大学生群体消费”【关键词】当代大学生消费情况文献分析 当代大学生的消费观念在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向。作为在当代中国社会巨大变迁和经济高速发展环境下成长起来的大学生群体,其消费心理及消费行为具有许多鲜明的特征。对中国当代大学生消费问题的研究,对于合理引导大学生消费行为,顺应国家启动内需、扩大消费的经济转型战略具有较大的现实意义。 一、大学生消费研究的基本状况及研究方法 经过笔者统计,在大学生消费的研究方法上,实证研究论文占全部研究文献的63%。其中,一手实证数据的论文占全部研究文献的51% ; 二手实证数据占全部研究文献的9% ; 非数据实证研究的论文占全部研究文献的3% 。非实证研究的论文占全部研究文献37%。 通过实证研究采取选取一定数量的大学生作为样本对象进行问卷调查,对回收问卷获得的第一手数据进行统计分析研究,并且辅以对部分研究对象进行访谈或文献研究作为实证研究的补充,也可参考一些权威机构公布的数据或其他论文的调查数据。通过对研究内容进行分类统计发现,对大学生消费观、消费心理和消费行为进行一般性

研究的文献占全部研究文献数量的49.0%,主要涉及对全国或部分地区大学生消费的现状特点、影响因素、问题误区等方面的研究。关于大学生消费领域的研究文献占全部研究文献数量的40.1%。以上文献基本是将大学生视为一个整体的研究对象。此外,还有6. 8%是专门针对大学生的不同群体展开研究的,以女大学生群体为研究对象的有3%,以贫困大学生群体为研究对象的有1%,以90 后大学生群体为研究对象的有2%。根据对文献内容的初步统计,我们对“大学生消费特点”、“大学生消费影响因素”、“大学生不同消费领域”和“大学生群体消费”这四大研究领域的文献做进一步的归纳和梳理。 二、研究的主要方向及结论 A.大学生消费特点分析 纵观知网的论文数据库,大多的知名论文在大学生消费这个方面都会涉及到消费特点分析,笔者对其中5篇进行了简单的归纳与总结如下: 随着人民群众生活水平的提高,大学生消费总体水平也在上升。父母“再穷也不能穷孩子”的观念,助长了大学生的消费能力。 2010 年,禹小英对湖南省长沙市部分高校的在校大学生进行随机抽样调查,通过对回收的504 份有效调查问卷分析得出结论: 2010 年与2006 年相比,大学生月平均消费支出整体水平呈上升趋势,以相对中等的501 ~1000 元这一区间最为普遍,呈现出“两头小、中间大”的状况。 2004 年,由山东大学社会学系承担的调查显示: 大学生的月平

(整理)思修-浅论当代大学生人生价值观

浅论当代大学生人生价值观 ————期末演讲比赛稿件 沈阳师范大学 2010级广播电视编导 李扬

浅论当代大学生人生价值观 生活中基本价值的信念、信仰、理想等观念和思想的总和就是人生价值观,形式上表现在人对一些基本价值的看法、信念、信仰、理想等,内容上反映了人对地位、需要、利益的主观特征,是以“信什么,要什么,坚持追求和实现什么”的方式存在人的精神意念中;他起一个衡量尺度的作用,是一个人最重要的精神追求。 大学生是未来社会的最主要的接班人,我们大学生所承担的是社会的健康发展和不断进步,因此大学生的价值观念决定了未来社会的主流观念,所以大学生的我们必须建立一个整体上健康积极向上的价值观,这是维持社会稳定发展的必要前提,而大学是当代大学生价值观形成的关键时期,但同时大学也是各种文化观念、价值体系存在最集中的地方,加上当代大学生恰好生活在社会转型期,更要面对各种鱼龙混杂的观念和体系,这样建立一个正确健康的价值观显得尤为重要。 随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,中国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化,我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。如何根据当代大学生的人生价值观的现状加强对当代大学生的思想政治教育,使之树立正确的人生价值观,从而把他们培养成为有健全的人格和积极向上的人,这应该是高等教育的另一个重要课题。 一、当代大学生人生价值观成因合格的社会主义事业的建设者和接班人,这应该是高等教育的另一个重要课题。 大学生价值观的困惑在任何社会都存在,但当代大学生中的价值困惑是前所未有的广泛和深刻,这与当今中国社会的巨大变革是紧密相连的,也与大学生自身的特点以及家庭和学校的德育状况有关。 中国改革和中国社会转型引起价值观的多元化,是当代大学生人生价值观形成的特定的社会背景。随着思想的解放、社会的发展、中西文化的碰撞,大学生的价值观已由改革开放以前的单一走向多元,我国传统的、西方传入的、过去“左”的、改革开放实践中新生的价值观念同时并存。具体说来,比如,在价值标准上,有的“唯书”,有的“唯上”,有的“唯实”,有的“跟着感觉走”,有的跟着“时髦”走;有的以社会利益为标准,有的以小团体利益为标准,有的以个人利益为标准。在价值取向上,有的重钱,有的重义;有的重享乐,有的重事业;有的重原则,有的重“关系”;有的重理想,有的重现实。多元化的价值观既给大学生多种选择,但也容易导致大学生的困惑:究竟应该选择哪种价值观?一方面,国际文化交流的发展开拓了大学生的眼界,使我们以中华民族素有的厚德载物精神去汲取世界各国的优秀文化。另一方面,多元文化的冲击,确实在国内少部分大学生中产生了消极影响,使一些大学生有共产主义理想淡化、人生信仰多元化、人生目的庸俗化的一面。面对西方价值观的双重影响,有些大学生在价值观方面产生了困惑和矛盾。 生活经验、社会阅历不足,心理发展不成熟,是导致所有社会的大学生容易产生价值观困惑的共同主观原因。虽然在学校受到多年教育,但缺乏对社会现实的具体了解,缺乏生活实际的磨练和对社会制度、社会规范、社会思想意识的思考。于是,在接触社会生活时,看到纷繁复杂的社会现象,了解人们各不相同甚至截然对立的价值观,就感到社会和生活难以理解,茫然困惑,不知道究竟哪些是真善美的,哪些是假恶丑的。同时,因为生活经验、社会阅历不足,能力不够,就会出现很多矛盾和困难,如想做一个高尚的人,但难以自律;想参与社会,但缺乏政治素质;渴望成才,但缺乏学习磨练的毅力。而现代社会工作、生活节奏加快,竞争加剧,加重了我们的心理负荷;观念的多元和多变,又使我们无所适从。这一切容易导致他们精力旺盛,敢想敢做,有时又不计后果、不愿负责;情感强烈,需要丰富,而又不看形势,避苦求乐;思想敏捷、勇于创新,却容易盲目,不辨真伪。

社会主义核心价值观论文形势与政策参考范例

社会主义核心价值观 摘要:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”,勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园,在全社会激发起强烈的共鸣。 关键词:国家、社会、公民、十八大、社会主义核心价值观 正文:社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。 作为当代大学生,如何树立正确的社会主义核心价值观是我们必须思考的问题。当代大学生逐步摆脱了社会义务本位的主流价值,由传统的政治化、道德化的价值倾向转变为以经济为基础的功利实用倾向,开始全面重新审视并高度重视自我价值,显示出强烈的“自我”意识,崇尚价值主体的自我化。个别的当其个人利益与他人、社会利益发生冲突时,他们会强调以个人利益为中心来决定其的价值取向与价值目标。但也应当看到当代大学生自我独立的执著表明他们有极强的权利意识、自主意识和个性。 “成人”意识的形成是当代大学生自我意识增强的突出表现之

一。“成人”意识在日益激烈的竞争中逐渐清晰起来,他们开始独立面对困难,独立面对快乐,独立面对社会,在各种矛盾的碰撞中,在与各种复杂问题的交战中,他们开始走向成熟稳健。 当代大学生注重与自己实际利益关系密切的理想目标的实现,尊重和服从国家利益,但他们并不希望以牺牲自己的利益为代价;他们愿意为社会,为他人提供帮助和服务,但也要看自己从中有无实惠;他们憧憬未来,勾画蓝图,但首先要考虑自己置身其中的价值体现。一些大学生“急功近利”,以“个人价值的实现”为借口,轻理想重实惠,缺乏远大理想。 当代大学生如何培养核心价值观,在我国科学社会主义的基本价值理念中。只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观,才能称为社会主义核心价值观。由此,当代大学生社会主义核心价值观的构建可以从以下几个方面着手: ①:坚持以马克思主义作为指导思想。在社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了作为认识世界和改造世界强大思想武器的正确世界观和方法论。当代大学生只有用马克思主义的立场、观点和方法来正确认识经济社会发展趋势,正确认识社会思想意识中的主流与支流。才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向、坚定信念。建设社会主义核心价值体系,第一位就是坚持马克思主义的指导地位。高校要坚持用发展着的马克思主义统领大学生价值观教育,确保大学生思想政治教育的政治方向。

当代大学生消费观的调查报告

引言: 随着经济社会的纵深发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 一、调查目的:了解当代大学生消费状况及消费观念,挖掘大学生消费缺陷或问题,找出解决大学生消费问题的建议性方法和对策。 二、调查对象及其一般情况 调查对象:重庆、成都、绵阳、南充、北京、南通、上海等城市的在校各专业的大学生(主要是大一大二)。 一般情况:这部分大学生年龄在17~20岁之间,基本没有固定收入。 三、调查方式: 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在重庆工商大学各学院学生间当场发放填写并当场收回以及网络发放问卷并接收回执两种形式。共发放问卷50份,收回46份,回收率达92%。 四、调查时间:2010年12月15日――――2010年12月30日 五、调查内容: 主要调查了大学生的月消费金额及预期,大学生主要消费项目及消费观念。问卷共向被调查者提出了17个问题。(见附件) 六、调查结果: 本人就问卷调查结果统计如下: 2、您平均一个月的花费大约为:() A、300-600元 B、600-1000元 C、1000-1500元 D、1500元以上 15.2% 72.7% 12.1% 0 4、您每月消费的主要项目是:()(可多选) A、伙食 B、交通、通讯 C、购物 D、学习费用(书籍、辅导) E、娱乐 F、其他

33% 14.9% 21.3% 7.4% 15.9% 7.4% 5、您期望您一个月的消费控制在:() A、600以内 B、600-1000 C、1000-1500 D、其他() 39.4% 57.6% 3% 0 6、您是否有出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为?() A、经常 B、偶尔 C、特殊情况下有 D、几乎不 15.1% 66.7% 12.2% 3% 7、一般情况下,您每月的生活费() A、有多余 B、月光 C、不够花 36.4% 33.3% 30.3% 您在钱不够花时的解决办法是(上题选A/B项的可不答):()可多选 A、向父母要钱 B、打工、做兼职 C、向朋友借 45.8% 16.7% 37.5% 您的盈余您如何处理?()可多选 A、存在银行 B、借给朋友 C、改善物质生活 D、购书、旅游等丰富精神生活 43.8% 3.1% 21.8% 31.2% 8、您的消费方式为:() A、能省则省 B、事先做好计划并严格执行 C、事先做好计划但未能执行 D、想花就花 31.4% 22.8% 17.1% 25.7% 9、您是否有记账的习惯?() A、我基本上对所有支出都有记账的习惯 B、我对一些较大的支出有记账的习惯 6.1% 15.1% C、我很少记账 D、我从来不记账 42.4% 36.4% 10、当您想买某样东西而钱不够时,您会()可多选 A、向父母要钱 B、自己存钱 C、向朋友借了再说 D、放弃购买 25.7% 57.1% 20% 17.2% 11、在您所热衷的方面,您会不会控制不住自己而大肆花钱?() A、经常 B、偶尔 C、从不 9.1% 78.8% 12.1% 12、当你在进行某项消费时,您考虑最多的因素是()(可多选) A、钱够不够用 B、该商品的实用性 C、该商品的档次 D、其他() 38.9% 46.3% 9.3% 5.6% 13、对于下列社会一般的消费倾向,您比较赞同()可多选 A、以经济实惠为主 B、兼顾实惠与高标 C、尽量追求高标准 D、看心情 27.3% 66.7% 0 6.1% 14、您的生活费的主要来源是()可多选 A、父母给予 B、打工、勤工俭学 C、奖学金 D、三者都有 97% 3% 15、您最理想的消费来源是()可多选 A、父母给予 B、打工、勤工俭学 C、奖学金 D、三者都有 2.7% 29.7% 24.3% 4 3.2%

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