粉尘涉爆、职业健康培训试卷及答案

粉尘涉爆、职业健康培训试卷及答案
粉尘涉爆、职业健康培训试卷及答案

粉尘涉爆、职业健康培训试题

考核时间: 部门: 姓名: 成绩:

一、填空题(每题3分,共30分)

1、燃烧得基本要素有( )、( )、( )。

2、空气中玉米淀粉粉尘爆炸浓度下限为( )g/m3,最小点燃温度为( )℃。

3、安全生产工作得方针就是( )、( )、( )。

4、对大多数可燃粉尘,掺入惰性物后点火温度( )。

5、粉尘得爆炸下限越低,发生爆炸得危险性越( )。

6、与气体爆炸相比,粉尘其燃烧速度与爆炸压力均较低,但因其燃烧时间( )、产生能量( ),所以破坏力与损害程度( )。

7、粉尘爆炸时粒子一边燃烧一边飞散,可使可燃物局部严重( ),造成人员严重烧伤;

8、可燃粉尘分( )粉尘与( )粉尘两类。

9、堆积在物体表面上得静止状态得粉尘称为( )。

10、悬浮在空间中得、呈运动状态得粉尘称为( )。

二、选择题(每题3分,共30分,将正确答案填到括号内)

1、用人单位应当在产生严重职业病危害因素得作业岗位得醒目位置,设置( )与中文警示说明。

A、公告栏;

B、警示标识;

C、安全标语

2、可吸入性粉尘得粒径为( ) 。A、15毫米B、15微米C、15纳米D、15厘米

3、化学性爆炸可称为( )。

A.燃烧

B.自燃

C.瞬间燃烧

D.着火

4、粉尘作业时必须佩戴( )。

A、棉纱口罩B防尘口罩 C 防毒面具

5、着火源就是指具备一定( )得能源。

A.温度

B.热量

C.温度与热量

D.能量

6、下列关于自燃特征得正确说法就是( )。

A.无需着火源作用

B.无需明火作用

C.无需加热

D.无需氧化剂作用

7、可燃物质得自燃点越高,发生着火爆炸得危险性( )。

A.越小

B.越大

C.无关

D.无规律

8、在火灾中,由于中毒造成人员死亡得罪魁祸首就是( ),火灾中约有一半得人员死亡就是由它造成得。

A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.硫化氢

D.烟

9、防火技术采取通风良好得措施就是为了消除( )。

A.氧化剂

B.可燃物

C.着火源

D.降温

10、可燃气体、蒸汽与粉尘与空气(或助燃气体)得混合物,必须在一定得浓度范围内,遇到足以起爆得火源才能发生爆炸。这个可爆炸得浓度范围,叫做该爆炸物得( )

A、爆炸极限

B、爆炸浓度极限

C、爆炸上限C、爆炸下限

三、判断题(每题2分,共20分,对得打“√”,错得打“×”)

1、除尘系统或有可燃粉尘区域检修时,应系统停机,并等待粉尘沉降后再检修,需使用铜制或其她不易产生火花得工器具。( )

2、清理可燃性粉尘时,为清理彻底,可使用压缩空气进行吹扫。( )

3、液体燃烧前必须先蒸发而后燃烧。( )

4、存在可燃性粉尘岗位得员工,上岗时不准穿化纤工作服与带铁钉鞋与容易起静电得物品,禁止携带火种进入工作现场。( )

5、泡沫灭火器除了用于扑救一般固体物质火灾外,还能扑救油类可燃液体火灾,但不能扑救带电设备与醇、醚等有机溶剂得火灾( )

6、在有粉尘场所工作不超30分钟时,可不佩戴防尘口罩。( )

7、爆炸反应得实质就就是瞬间得剧烈燃烧反应,因而爆炸需要外界供给助燃剂。( )

8、沉积粉尘不能发生爆炸,只有悬浮得粉尘才能发生爆炸。( )

9、粉尘得爆炸下限越低,发生爆炸得危险性越大。( )

10、职业性尘肺病经过专业治疗就是能够彻底治愈得。( )

四、问答题(每题10分,共20分。)

1、可燃性粉尘发生爆炸得条件有哪些?

2、粉尘爆炸具有哪些特点?

粉尘涉爆、职业健康培训试题答案

一、填空题(每题3分,共30分)

1、( 可燃物)、( 助燃物)、( 点火源)。

2、(45)、(470 )。

3、( 安全第一)、( 预防为主)、( 综合治理)。

4、(增高)。

5、(大)。

6、( 长)、( 大),( 大)。

7、(炭化);

8、(有机)、(无机)。

9、(粉尘层)。

10、(粉尘云)。

二、选择题(每题3分,共30分)

1、(B )

2、( B)

3、(C)

4、( B )

5、(C)

6、( B)

7、( A)

8、(B)

9、(B)。10、(A )

三、判断题(每题2分,共20分)

1、(√ )

2、(x)

3、(√)

4、(√ )

5、(√)

6、(x )

7、(x)

8、(√)

9、(√)10、(x)

四、问答题(每题10分,共20分。)

1、可燃性粉尘发生爆炸得条件有哪些?

a) 微粉状态;

b) 在空气中(或助燃气体)搅拌,悬浮式流动;

c) 达到爆炸极限;

d) 存在点火源;

e) 空间受限。

2、粉尘爆炸具有哪些特点?

A)、具有二次爆炸得可能。粉尘初始爆炸得气浪可能将沉积得粉尘扬起,形成爆炸性尘云,在新得空间再次产生爆炸,这叫二次爆炸。这种连续爆炸会造成严重得破坏。

B)、粉尘燃烧比气体燃烧复杂,因此粉尘爆炸感应期长,达数十秒,为气体得数十倍。

C)、粉尘爆炸得起始能量大,就是气体爆炸得近百倍。

D)、发生爆炸得时候会有燃烧得粒子飞散,如果飞到可燃物或人体上,会使可燃物局部严重炭化或人体严重烧伤。

E)、粉尘爆炸可能产生两种有毒气体;一种就是一氧化碳,另一种就是爆炸物质(如塑料等)自身分解产生得毒性气体。

职业安全健康教育制度模板

职业安全健康教育制度(模板) 1、设置目的 通过安全教育,提高全体职工的安全意识、职工的安全技术知识、安全操作技能。牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,取得安全生产的主动权,为安全生产创造有利条件。 2、适用范围 本制度适用于本公司各单位的安全生产教育管理。 3、规范性引用文件 《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国职业病防治法》 《中华人民共和国劳动法》 《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》(劳动部1995.11.08实施) 《关于生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员安全生产培训考核工作意见》(安全生产监督管理局2002.12.18实施) 《生产经营单位安全培训规定》(国家安全生产监督管理总局令第 3号) 4、职责 4.1人力资源部负责组织安全教育的人员来源和经费支出。 4.2安全技术部门负责编制安全教育计划和教育大纲,落实安全教育师资,并收集实施资料。 4.3各生产单位负责落实培训人员的培训时间。 5、管理程序 5.1新进厂从业人员三级安全健康教育: 5.1.1新进厂从业人员(临时工、合同工、代培人员)应实行厂级、车间(工段、区、队)级、班组级的三级岗前安全培训教育,三级岗前安全培训教育时间不得少于24学时。 5.1.2厂级岗前安全培训教育 5.1.2.1厂级岗前安全培训教育由安技部门、人事部共同组织实施。

5.1.2.2厂级岗前安全培训教育授课时间不少于10学时。 5.1.2.3厂级岗前安全培训内容应当包括: a)本单位安全生产情况及安全生产基本知识; b)本单位安全生产规章制度和劳动纪律; c)从业人员安全生产权利和义务; d)有关事故案例等。 5.1.3车间(工段、区、队)级岗前安全培训教育 5.131车间(工段、区、队)级岗前安全培训由分管安全的主任负责实施。 5.1.3.2车间(工段、区、队)级岗前安全培训授课时间不少于8学时。 5.1.3.3车间(工段、区、队)级岗前安全培训内容应当包括: a)工作环境及危险因素; b)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故; c)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准; d)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理; e)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护; f)本车间(工段、区、队)安全生产状况及规章制度; g)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项; h)有关事故案例; i)其他需要培训的内容。 5.1.4班组级岗前安全培训教育 5.141班组级岗前安全培训由生产班组长负责实施。 5.1.4.2班组级岗前安全培训授课时间不少于 6学时。 5.1.4.3班组级岗前安全培训内容应当包括: a)岗位安全操作规程; b)岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项; c)有关事故案例; d)其他需要培训的内容。 5.1.5三级岗前安全培训教育管理:

7、职业健康安全培训教育记录

7、职业健康安全培训教育记录 职业健康安全教育培训记录培训主题职业健康安全教育培训类型内部培训主讲人培训时间培训地点会议室培训主要内容: ( 1)职业安全健康卫生知识。 ( 2)职业病防治法律、法规、规章和操作规程。 ( 3)正确使用和维护职业危害防护设备和个人使用的职业危害防护用品。 ( 4)发现职业病危害事故隐患及时报告。 ( 5)公司存在的职业危害类别、场所、防范措施。 效果评估: 通过此次职业健康安全教育培训,使员工对职业危害有了更深刻的认识,能正确使用和自觉维护职业危害防护设备,正确穿戴个人职业危害防护用品,提高了员工的职业危害安全意识和自我保护能力。 培训教育签到表培训主题: 职业健康安全教育年月日序号姓名部门序号姓名部门 1 19 2 20 3 21 4 22 5 23 6 24 7 25 8 26 9 27 10 28 11 29 12 30 13 31 14 32 15 33 16 34 17 35 18 36

个人工作业务总结本人于 2009 年 7 月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司 (前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司” ),主要从事测量技术工作,至今已有三年。 在这宝贵的三年时间里,我边工作、边培训教育签到表培训主题: 职业健康安全教育年月日序号姓名部门序号姓名部门 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 个人工作业务总结学习测绘相专业书籍,遇到不懂得问题积极的请教工程师们,在他们耐心的教授和指导下,我的专业知识水平得到了很到的提高,并在实地测量工作中加以运用、总结,不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习,加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。 在这三年中,在公司各领导及同事的帮助带领下,按照岗位职责要求和行为规范,努力做好本职工作,认真完成了领导所交给的各项工作,在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上,能够认真贯彻党的基本方针政策,积极学习政治理论,坚持四项基本原则,遵纪守法,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态

职业安全健康宣传教育培训管理制度范本

内部管理制度系列 职业安全健康宣传教育培 训制度 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-83889职业安全健康宣传教育培训制度 Occupational safety and health education and training system 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 一、职业安全健康宣传 1、公司利用《矿山安全报》、电子公示栏、版面进行职业健康宣传。 2、分公司要通过墙报、公示栏、会议、培训、张贴标语等形式开展职业健康宣传。 3、生产车间要利用班前班后会、安全报阅读、现场岗位职业危害讲解以及职业危害标志牌标识、公告栏等进行职业健康宣传。 二、职业健康教育培训 1、单位主要负责人和安全生产管理人员的安全教育培训 公司董事长、总经理、副总经理,分公司经理、副经理以及安全生产管理人员、专职安技人员分别由省、市安监部

门负责培训、考核和发证。根据证件有效时间,到期进行复训。 2、入厂新工人安全教育培训 凡入厂新工人、新调入人员、新分配的大中专学生、来厂实习人员,由用人部门通知安全部门,并由安全部门组织进行矿山、车间、班组三级安全生产教育,井下作业人员培训时间不少于七十二小时,露天作业人员培训时间不少于四十小时。经考试合格后,方准上岗工作,成绩归档存查。 1)分公司安全教育由分公司安全科组织进行培训,教育内容: ①党和政府关于安全生产的方针、政策、法令、《职业病防治法》、《安全生产法》、《作业场所健康监督管理暂行规定》、《作业场所职业危害申报管理办法》、《劳动防护用品监督管理规定》等。 ②分公司安全生产奋斗目标、管理组织、实施措施及生产工艺基本情况。 ③综合安全知识,分公司主要危险区域和典型事故分析及防范措施。

最新职业健康教育内容

职业健康教育内容 职业病危害 职业病防治法总结我国20世纪50年代初期以来所做规定执行经验的基础上,借鉴国际上通行的做法,从可能产生职业危害的新建、改建、扩建项目和技术改造、技术引进项目(统称建设项目)的源头实施管理。这样规定,主要是为了避免不符合职业卫生要求的项目盲目上马,再走先危害后治理的老路,从源头管起,从根本上控制或消除职业危害。 (一)劳动过程中的防护和管理 防治职业病,用人单位是关键。用人单位应当采取有效的防治措施,建立、健全有关制度。职业病防治法对劳动过程中的防护与管理作了以下具体规定: (1)为了保护劳动者健康,加强对有毒、有害物质和放射线等主要职业危害因素所致职业病的预防和控制,需要对特殊职业危害工作场所实行有别于一般职业危害工作场所的管理。 (2)为了保护用人单位及时掌握本单位职业危害因素及职业卫生状况并及时采取改进措施,保护劳动者健康,职业病防治法规定①用人单位应当实施由专人负责的职业危害因素日常监测并确保监测系统处于正常运行状态。②用人单位应当定期对工作场所进行职业危害检测、评价。③发现工作场所职业危害因素不符合国家职业卫生标

准和卫生要求时,应当立即停止存在职业危害因素的作业并采取相应补救措施;职业危害因素符合国家职业卫生标准和卫生要求后,方可重新开工。 (3)针对一些中小企业在生产过程中使用某些产生职业危害的设备、危险化学品、放射性同位素、含放射性物质的原材料,而没有警示标识和中文警示说明,没有说明书或者中文说明书,劳动者在不知情的情况下缺乏防范意识,造成健康损害的情况,职业病防治法规定:生产、经营、进口可能产生职业危害因素的设备、危险化学品、放射性同位素、含放射性物质的原材料应当提供中文说明书,说明书中应当载明与职业危害相关的事项和职业卫生防护、应急救治等措施,并在醒目位置标明警示标识和中文警示说明。 (4)针对在经济活动中转移产生职业危害作业的现象,职业病防治法对转移产生职业危害作业的双方作了限制性规定,即任何单位或个人不得将产生职业危害的作业转移给不具备职业卫生防护条件的单位或个人。不具备职业卫生防护条件的单位和个人不得接受产生职业危害的作业。 (5)针对一些用人单位存在隐瞒工作场所职业危害事实,不告知劳动者的真相,对从事有害作业的劳动者不提供有效的职业卫生防护条件,导致职业危害发生的情况,职业病防治法规定:①产生职业危害的用人单位,应当在醒目位置设置公告栏,公布与职业病防治有关的事项;②用人单位应当在产生严重职业危害的作业岗位的醒目位置,设置警示标识和中文警示说明③用人单位与劳动者订立劳动合同

职业安全健康教育制度

一、 二、 三、职业安全健康教育制度 1.目的 1.1安全教育是安全管理的重要组成部分,是企业实现安全生产的重要措施。为提高员工安全意识和技能,增强事故预防和应急处理能力,避免工伤事故发生,根据有关安全生产法律法规,制定本制度。 1.2本制度规定了新员工、特种作业人员、中层及中层以上干部、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、全员、复工和安全管理人员等九种安全教育的程序、内容和管理要点。 2.适用范围 本制度适用于公司内所有员工。 3.职责 3.1 人力资源部是职业安全健康教育的主管部门,负责编制教育培训大纲和下达年度培训计划,并组织或督促相关部门实施;负责教育培训资金的申报和使用。 3.2 安委办负责提出年度职业安全健康教育的需求;负责实施新员工、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、复工等安全教育,负责组织特种作业人员、中层及中层以上干部、安全管理人员参加相关部门的安全教育培训;负责制定全员安全教育内容。 3.3 其它单位负责组织和实施全员安全教育。 3.4各单位要通过开展安全教育工作,提高员工安全生产意识和技能,增强事故预防和应急处理能力。 3.5各单位要坚持安全教育经常化、制度化、规范化,认真布置,检查落实,讲求效果,严格考核。 3.5各单位对各种安全教育均要有记录,除新员工的教育及考试记录、档案永久保存,其他保存三年。 4.新入职员工的三级教育 4.1对入职的新工人,新调入的工程技术人员、管理人员,新分配的大中专毕业生,新分配的退伍军人、转业干部,以及招收的临时工、实习代培人员。必须经过公司级、车间级、班组级的安全教育,未经安全生产的三级教育或考试不合格者不准上岗工作。 4.2新进公司人员首先由人力资源部向安委办下达《安全教育通知单》。由安委办进行公司级安全教育,合格后填写《三级安全教育卡》随受教育者依次到所分配的车间、部室、及班组进行二、三级教育。《三级安全教育卡》教育内容和签名必须由受较育者本人填写和签字,再经施教者和领导依次签字后,返公司安委办存档。 4.3安委办审定三级教育卡合格后,由劳保用品管理部门按标准核发劳动保护用品,车间方可安排其上岗作业。 4.4人力资源部应当确定新员工的学徒期,车间必须为其指定师傅,师傅应当对其进行安全意识和操作技能的培训,并对其安全操作进行监护。 4.5新入职人员的教育内容 4.5.1公司级教育内容 (1)企业组织结构,及在职业安全健康方面的职责; (2)安全生产及安全生产的意义;

粉尘类职业病防护及培训内容

粉尘类职业病防护及培训内容 一、防尘措施 1、广泛采用新工艺、新技术既能推动生产的发展、成倍的提高劳动生产率,又能从根本上改善生产的劳动条件,降低车间的粉尘浓度,减少粉尘对从业人员的危害,并为改善环境提供有力条件。如采用工艺过程密闭化、机械化和自动化的方式等。 2、工艺布置与防尘有很大关系,在工艺布置时考虑到防尘措施,有利于减少粉尘对人体危害和环境污染。①从通风角度考虑。工艺设备和生产流程的布局应使主要工作地点和操作人员多的工段位于车间内通风良好和空气较为情节的地方,减少受粉尘危害的人数。 ②从隔离角度考虑。有严重粉尘污染源的工段散发粉尘和有害物较多,尽可能用实体墙和其他部分隔离,最好布置在单独的厂房内。③从工艺流程角度考虑。在布置工艺设备和安排生产流程时应该为除尘系统、、,包括风管敷设、平台位置、粉尘收集或污染法除尘等合理布置提供必要的条件。 3、在生产过程中,对工件或原料、厂区内地面喷洒适量的水分使之湿润后在操作,以防止粉尘的飞扬,这是一种简单易行和效果较好的防尘措施。 4、如果受生产条件限制,不能采用局部通风,或采用局部通风后,室内粉尘浓度超过国家标准时就应采用全面通风。 5、安装除尘设备。我场主要采用集尘布袋。 6、其中最为重要的为个人防护,生产作业中强调防护用品的佩戴,

这是最实际的防尘办法。并且要了解防护用品的使用和维护。此外我工作厂区内设有更衣室、淋浴间。 二、保健措施 1、加强个人卫生。一是要注意个人防护用品使用的卫生,如使用口罩,在使用前应了解其性能,用法和如何-判断其实效等知识,经常更换以免误用使用无效口罩。保持清洁卫生,做到专人专用,防止交叉感染。 2、加强锻炼促进代谢。

安全与职业健康教育培训记录

安全与职业健康教育培训记录(2016) 培训日期2016-05-21 培训时间21:00-23:00 培训课 时 2 培训地点四楼会议室培训方式内配 培训人 数 30组织部门安委会授课人彭志权评估人熊寿庆 培训课目/教材1、职业卫生基本知识讲座 2、《中华人民共和国职业病防治法》 培训内容 摘要——职业卫生基本知识讲座 一、有关术语和定义 1.职业病:是指用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 2.职业危害:是指存在于工作场所或接触特定职业相伴随,对从事该职业活动的劳动者可能造成健康损害或者影响的各种危害。 3.有害作业:是指在施工生产环境和过程中存在的可能影响身体健康的因素(包括化学因素、物理因素和生物因素等)。 4.职业禁忌症:是指从事特定职业或接触特定职业危害因素时,比一般职业人群耿易遭受职业危害和易患职业病,或者可能导致原有自身疾病情加

重。或者在从事作业过程中,可能导致对他人健康构成危害的特殊生理或病态状态。 二、职业病防治措施与对策 针对当前我国职业病危害的实际情况,有针对性地采取措施。这些措施包括: 1.建立完善的职业卫生保障机制。 2.大力实施职业卫生管理人才培养计划,建立一支既精通业务,又熟谙法律的高素质的职业卫生管理队伍。 3.进一步充分认识依靠职业卫生工作的重要性,进一步加强对职业病防治工作的领导,继续坚持预防为主、防治结合的方针,制定和落实职业卫生政策措施,建立完善职业卫生发展的大环境。 4.建立符合我国国情的工作场所健康促进体系。 ——《中华人民共和国职业病防治法》 一、劳动者享有下列职业卫生保护权利: (一)获得职业卫生教育、培训; (二)获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务; (三)了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施; (四)要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品,改善工作条件; (五)对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出

企业职业健康安全教育的主要培训内容

企业职业健康安全教育的主要培训内容 一、全体人员职业健康基本知识培训的主要内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准; 2.公司职业健康规章制度; 3.职业健康安全管理基础及专业技术知识; 4.本公司和本车间(装置)生产特点、无聊特性、主要危险危害因素; 5.安全操作规程和安全注意事项; 6.安全、卫生、环保、消防设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识; 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施; 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 二、新入厂员工三级职业健康教育培训内容 1.国家和地方政府有关职业健康法律、法规、标准; 2.本公司职业健康规章制度; 3.职业健康专业技术知识及本车间职业健康管理制度; 4.本公司生产特点、物料特性、主要危险危害因素; 5.本车间生产概况,本岗位(装置)生产流程及职业健康注意事项,本岗位(工种)安全操作规程; 6.职业健康设施和防护器材及劳动防护用品的使用知识; 7.典型事故案例、预防事故及事故应急处理措施; 8.卫生保健、自救、互救和职业病预防常识。 新入厂员工必须经过三级职业健康安全管理培训并考核合格,方可分配工作。凡考核不合格者须重新进行培训考核。 三、各级管理负责人和职业健康专业管理人员的职业卫生培训内容 企业管理负责人应该统一参加上级部门组织的职业健康管理知识的培训,经考试合格后取得相应的资质。 各级管理人员培训的内容包括: 1.职业卫生法律法规知识; 2.职业卫生管理知识; 3.职业危害防护基本知识; 4.职业危害事故等。

四、特种作业人员的职业健康培训内容 按国家经贸委《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》执行。 五、外来人员的职业健康主要培训内容 1.国家和地方有关职业健康法律、法规和本公司有关职业健康制度、规定及安全注意事项; 2.本公司和与施工作业有关的单位(装置、部位)的生产特征、物料特性、主要危险危害因素,易发生泄漏、跑冒、着火、爆炸、中毒的部位及防范措施;生产装置消防报警设施和防护、救护设施的摆放位置及使用方法; 3.针对施工区域特性和施工特点提出的施工安全卫生要求; 4.施工中必须遵守的职业健康规定; 5.典型事故案例、事故应急处理措施。 六、违章违纪人员、严重违章人员 应培训的内容应重新进行职业健康安全教育,并加强职业危害事故的培训,经考试合格后重新取得上岗资质。 感谢您的支持与配合,我们会努力把内容做得更好!

新员工职业健康及安全教育

新员工职业健康及安全教育一、安全生产基本知识 施; (2)建议权,即有权对本单位的安全生产工作提出建议; (1、新员工“三级”安全教育的概念:三级安全教育是指新入职员工的厂级、车间(基层)级、班组级教育。 2、《安全生产法》规定的从业人员的权利与义务 八大权利: (1)知情权,即有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施和事故应急措3)批评权、检举、控告权,即有权对本单位安全生产管理工作中存在的问题提出批评、检举、控告; (4)拒绝权,即有权拒绝违章指挥和强令冒险作业; (5)紧急避险权,即发现直接危及人身安全的紧急情况时,有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所; (6)依法本单位提出要求赔偿的权利; (7)获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利; (8)获得安全生产教育和培训的权利。

四项义务: (1)自律遵守的义务,即从业人在作业过程中,应当遵守本单位的 安全生产规章制度和操作规程,服从管理; (2)正确佩戴和使用劳保用品; (3)自觉学习安全生产知识的义务,要求掌握本职工作所需的安全 生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力;(4)危险报告义务,即发现事故隐患或者其他不安全因素时,应当 立即向现场安全生产管理人员或者单位负责人报告。 3、事故处理“四不放过”原则:事故原因未查清不放过,责任人未 处理不放过,整改措施未落实不放过,有关人员未受到教育不放 过。 4、“三违”原则:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 5、“三同时”制度:指新建、改建、扩建的建设项目,其安全、环保、职业健康设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投 产。 6、“三基”原则:熟悉基础工作、服从基层管理、熟练基本功操 作。 7、雨季“八防”原则:防中暑、防雷击触电、防物体打击、防淹溺、防车祸、防洪汛、防坍塌、防中毒。

职业健康安全知识培训试题.doc

职业健康安全知识培训试题 随着大工业生产及自然科学发展,职业性疾病越来越多,职业健康安全越来越重要。下文是职业健康安全知识培训试题,欢迎阅读! 职业健康安全知识培训简述题 认真观察下述事例,有无不合格项。请指出不符合GB/T24001-2004 或GB/T28001-2001标准中的哪一个具体条款号。 1)审核员在车间闻到一股刺鼻的气味,问车间主任是否对工人健康有影响,车间主任说:时间长了可能会致病,但我们给员工都发了口罩,这些年来也没有出现过职业病。审核员发现车间里的工人都没有戴口罩,就问工人是否知道会致病和为什么不戴口罩。工人回答说:我们不知道会致病,在车间工作了三年,也没得病,没必要戴口罩。 4.4.2 2)某组织按标准要求建立了用来确定并获取适合本组织的法律和其它要求的程序。审核员按适当的查阅途径却没有查到相应的法律法规记录。 4.4.5文件

3)生产车间看到某一岗位的员工仅有0版的运行控制程序,而审核员在文件管理员处看到了1版的该程序。 4.4.5文件和资料控制 4)组织经过一段时间的环境管理体系良好运作之后取得了良好的环境效益。在节能耗等方面取得了较好的经济效益。但员工对组织的环境状况的改进情况并不了解。 4.4.3信息交流 5)审核员在化学品库看到消防、防爆设施齐全,墙上管理制度也健全,按照应急预案中的报警电话拔打了三遍却无人接。 职业健康安全知识培训判定题 1) 管理体系建立不需要文件化。( W ) 2) 法规及其他要求识别、收集不需要下发到相关部门。( W ) 3) 制订管理方案为控制、降低风险,保证目标实现,不需要规定完成时间、责任部门。( W ) 4) 4.5.1监测不包括目标完成情况的检查。( W ) 5) 协商沟通不包括内部职工向本矿提出的关于OHSAS实施过程的意见和建议。( W )

职业安全健康教育制度通用版

管理制度编号:YTO-FS-PD812 职业安全健康教育制度通用版 In Order T o Standardize The Management Of Daily Behavior, The Activities And T asks Are Controlled By The Determined Terms, So As T o Achieve The Effect Of Safe Production And Reduce Hidden Dangers. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

职业安全健康教育制度通用版 使用提示:本管理制度文件可用于工作中为规范日常行为与作业运行过程的管理,通过对确定的条款对活动和任务实施控制,使活动和任务在受控状态,从而达到安全生产和减少隐患的效果。文件下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用。 1、新职工进厂“三级安全教育” (1)凡新入厂的职工(包括短期合同工和临时工),都必须经过公司、车间(分厂)、班组“三级安全教育”,经考试合格后,方可上岗作业,未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。 (2)一级(公司)安全教育由人力资源部会同安全环保部组织实施。教育内容包括: A:国家安全生产的方针、政策、法规; B:公司概况、生产特点及安全生产各项规章制度; C:安全生产、职业健康基本知识。 (3)二级(一间、分厂)安全教育由车间、分厂负责人组织实施。教育包括: A、本单位主要生产工艺流程,主要设备概况及其特点,危险区域、危除因素及预防措施。 B、本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程; C、结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、危急抢救知识的教育。

职业健康培训会议记录汇编

职业健康培训记录 培训对象:公司全体员工及相关管理人员 培训时间:2017年12月20日 培训内容:职业病职业病危害与职业病的基本概念 主讲人:林天恩 所需时间:1课时 安全教育记录作业场所常见职业危害及其防护 一、作业场所职业有害因素主要有哪些? 职业性有害因素通常是指在生产环境和劳动过程中存在的可能危害人体健康的因素。一般可以归纳为以下几种类型: (1)生产过程中的有害因素 ①化学因素:有毒物质,如铅、苯、汞、有机磷农药等;生产性粉尘,如煤 尘、有机粉尘等。 ②物理因素:异常气象条件,如高温、高湿等;噪声、振动;紫外线、X射 线等。 ③生物因素:如附着在皮肤上的炭疽杆菌、布氏杆菌、森林脑炎病毒 等。 (2)劳动过程中的有害因素 ①劳动组织和劳动制度不合理,如劳动时间过长、轮班制度不合理等。 ②劳动中精神过度紧张。 ③劳动强度过大或劳动安排不当,如安排的作业与劳动者的生理状况不相 适应、超负荷加班加点等。 ④体过度疲劳,如光线不足引起的视力疲劳等。 ⑤长时间处于某种不良体位或使用不合理的工具等。 (3)生产环境中的有害因素 ①生产场所设计不符合卫生标准或要求,如厂房布局不合理、有毒和无毒工 序安排在一起等。 ②缺乏必要的卫生技术设施,如没有通风换气、防尘、防毒、防噪声等设备。

③安全防护设备和个人防护用品装备不全。 在实际的生产场所中,危害因素往往不是单一存在的,而是多种因素同时对劳动者的健康产生作用,此时危害更大。 二、生产性粉尘的预防和治理措施是什么? 1.生产性粉对人体的危害 生产性粉尘进入人体后,根据其性质、沉积的部位和数量的不同可引起不同的病变。 (1)尘肺 长期吸入一定量的某些粉尘可引起尘肺,这是生产性粉尘引起的最严重的危害。 (2)粉尘沉着症 吸人某些金属粉尘,如铁、钡、锡等,达到一定量时,对人体会造成危害。 (3)有机粉尘可引起变态性病变 某些有机粉尘,如发霉的稻草、羽毛等可引起间质肺炎或外源性过敏性肺泡炎以及过敏性鼻炎、皮炎、湿疹或支气管哮喘。 (4)呼吸系统肿瘤 有些粉尘已被确定为致癌物,如放射性粉尘、石棉、镍、铬、砷等。 (5)局部作用 粉尘作用可使呼吸道黏膜受损。经常接触粉尘还可引起皮肤、耳、眼的疾病。粉尘堵塞皮脂腺,可使皮肤干燥,引起毛囊炎、脓皮病等。金属和磨料粉尘可引起角膜损伤,导致角膜混浊,沥青在日光下可引起光感性皮炎。 (6)中毒作用 吸入的铅、砷、锰等有毒粉尘,能在支气管和肺泡壁上溶解后被吸收,引起中毒。 2.粉尘综合治理的八字方针 综合防尘措施可概括为八个字,即“革、水、密、风、管、教、护、检”。 ①“革”:工艺改革。以低粉尘、无粉尘物料代替高粉尘物料,以不产尘设备、低产尘设备代替高产尘设备,这是减少或消除粉尘污染的根本措施。

职业健康知识考试试题2019演示教学

职业健康知识考试试题 单位:姓名:分数: (考试时间:1h,合格标准:80分。) 一、填空题(每空2分,共计20分) 1.我国职业病防治工作的方针是、。 2.目前职业病主要是居多。 3.生产性粉尘由于种类和理化性质的不同,对机体的损害也不同。按其作用部位和病理性质,可将危害归纳为、、、变态反应和其他五部分。 4.普通型尘肺病从接触粉尘到临床发现通常为年。 5.长期接触dB(A)以上强噪声会致听力受损。 6.噪声污染防治措施主要从三方面进行控制:、、。 7.高温天气:是指地市级以上气象主管部门所属气象台站向公众发布的日高气温℃以上的天气。 二、选择题(请在括号中填入唯一正确的答案序号。每题3分,共计30分) 1.下面哪类作业产生的粉尘会呼吸进入肺部造成尘肺病()。 A.烧焊产生的烟尘 B.抛光产生的金属粉尘 C.烘干产生的粉尘 D.以上全部答案。 2.可吸入性粉尘的粒径为()。 A.1-5毫米 B.1-5微米 C.1-5纳米 D.1-5厘米

3.水泥粉尘属于()。 A.无机性粉尘 B.有机性粉尘 C.混合性粉尘 4.矽肺、石棉肺、煤矽肺较常见,()的危害性最为严重。 A.矽肺 B.石棉肺 C.煤矽肺 5.零部件摩擦、碰撞产生的噪声属于()。 A.流体动力噪声 B.电磁噪声 C.机械噪声 6.噪声职业接触限值为()。 A.85dB B.80dB C.90dB 7.在设备运行部位增加防护罩隔绝噪声属于()。 A.噪声源控制 B.噪声传播途径控制 C.对接受者的防护 8.作业场所气温()、湿度()属于高温作业场所。 A.气温>30℃、湿度>80% B.气温>35℃、湿度>85% C.气温>35℃、湿度>80% 9.下面哪种说法是正确的()。 A.作业时间较短,可以不用佩戴防护口罩; B.普通口罩就可以起到防尘效果; C.使用符合防护标准的防护口罩并正确使用才能起到防护效果。 10. 粉尘作业时必须佩戴()。 A棉纱口罩B防尘口罩C防毒面具 三、判断题(正确√,错误╳,每题3分,共计45分) ()1.普通口罩可以阻隔小于10微米的粉尘,故能够起到防尘效果。

职业安全健康教育制度(通用版)

职业安全健康教育制度(通用 版) Safety management is an important part of enterprise production management. The object is the state management and control of all people, objects and environments in production. ( 安全管理 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:AQ-SN-0061

职业安全健康教育制度(通用版) 1、新职工进厂“三级安全教育” (1)凡新入厂的职工(包括短期合同工和临时工),都必须经过公司、车间(分厂)、班组“三级安全教育”,经考试合格后,方可上岗作业,未经三级安全教育或考试不合格者不准上岗作业。 (2)一级(公司)安全教育由人力资源部会同安全环保部组织实施。教育内容包括: A:国家安全生产的方针、政策、法规; B:公司概况、生产特点及安全生产各项规章制度; C:安全生产、职业健康基本知识。 (3)二级(一间、分厂)安全教育由车间、分厂负责人组织实施。教育包括:

A、本单位主要生产工艺流程,主要设备概况及其特点,危险区域、危除因素及预防措施。 B、本单位安全生产规章制度及安全技术操作规程; C、结合本单位特点进行防火、防爆、防毒、防触电、防机具伤害等安全防护、危急抢救知识的教育。 (4)三(班组)安全教育由班组长组织实施,教育内容应包括; A、本岗位安全操作规程,标准化作业程序; B、本岗位工作特点、设备性能和安全注意事项; C、设备、工具及其使用方法,防护用品的合理使用。 (5)新职工“三级安全教育”经考试合格,填写“三级安全教育”卡片,报安全环保部存档。 2、特种业人员培训教育 (1)凡特种作业人员必须经上有关安全管理部门培训、考试合格取得特种作业人员操作证后,方可上岗操作。无证上岗者按严重违章处理。 (2)特种作业人员的培训教育,执行公司《特种作业人员管理》

职业健康安全教育培训

职业健康安全教育培训 、什么是职业病? 职业病是指企业、事业单位和个体经济组织(以下统称用人单位)的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 职业病是由于职业活动而产生的疾病,但并不是所有在工作中得的病都是职业病。职业病必须是列在《职业病目录》中,有明确的职业相关关系,按照职业病诊断标准,由法定职业病诊断机构明确诊断的疾病。因此,在工作中得的病不一定是职业病,得了《职业病目录》中的疾病也不一定是职业病。 二、《职业病防治法》的主要内容 (一)劳动者依法受《中华人民共和国职业病防治法》(以下简称《职业病防治法》)保护。该法规定,职业病防治工作采取预防为主、防治结合的方针,实行分类管理、综合治理。《职业病防治法》规定劳动者依法享有的职业卫生保护权利有: (1)获得职业卫生教育、培训; (2)获得职业健康检查、职业病诊疗、康复等职业病防治服务; (3)了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素、危害后果和应当采取的职业病防护措施; (4)要求用人单位提供符合防治职业病要求的职业病防护设施和个人使用的职业病防护用品,改善工作条件; (5)对违反职业病防治法律、法规以及危及生命健康的行为提出批评、检举和控告; (6)拒绝违章指挥和强令进行没有职业病防护措施的作业; (8)参与用人单位职业卫生工作的民主管理,对职业病防治工作提出意见和建议。 用人单位应当保障劳动者行使前款所列权利。因劳动者依法行使正当权利而降低其工资、福利等待遇或者解除、终止与其订立的劳动合同的,其行为无效。 (二)对已经被诊断为职业病的病人,该法规定用人单位应当按照国家有关

职业健康安全教育规定.doc

职业健康安全教育规定 1.???目的为了实现安全生产、文明生产、提高员工安全意识和安全素质、防止产生不安全行为、减少人为失误,增强安全操作技能,从而保护自己和他人的安全与健康,促进公司生产发展,特制定本制度。 2.???适用范围本制度适用于公司及各事业部。 3.???术语职业健康安全教育包括九种安全教育新职工三级教育、特种作业人员教育、中层及中层以上干部教育、班组长教育、变换工种和“四新”教育、职业健康教育、全员教育、复工教育和安全管理人员教育。 4.???职责4.1人力资源培训部门是职业安全健康教育的主管部门,负责下达年度培训计划,并组织或督促相关部门实施;负责教育培训资金的申报和使用,负责建立九种安全教育记录档案。4.2安全主管部门负责提出年度职业安全健康教育的需求;负责实施新职工、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、复工等安全教育,负责组织特种作业人员、中层及中层以上干部、安全管理人员参加相关部门的安全教育培训;负责制定全员安全教育内容。4.3各事业部负责本事业部日常的职业健康安全教育活动,记录、存档;负责编制本事业部的职业健康安全教育计划。4.4生产工程部负责对各事业部的职业健康安全教育活动进行宏观控制,对各事业部指导、监督、检查、通报、考核。4.5全员安全教育的实施由各车间、科室负责组织。 5.具体内容5.1新职工三级安全教育5.1.1凡新职工(包括干部、工人、临时工、合同工、集体工、季节工、代培人员和实习人员等)进厂都必须进行厂级、车间(科)级、班组级的三级安全教育,时间不少于40学时,并填写《三级安全教育表》(见附件1)。三级教育后,安全主管部门对其进行考试,车间接到考试合格通知后方可安排其工作。5.1.2经三级安全教育后,受教育者持《三级安全教育表》(见附件1)领取规定的个人劳动防护用品。此表由安全主管部门保存建档。未经三级安全教育或不符合要求者,安全主管部门不得审批发放个人劳动防护用品,车间更不准安排其上岗。5.1.3人事部门应当确定新职工的学徒期,车间必须为其指定师傅,师傅应当对其进行安全意识和操作技能的培

粉尘岗位职业健康范本

管理制度编号:LX-FS-A93060 粉尘岗位职业健康范本 In The Daily Work Environment, The Operation Standards Are Restricted, And Relevant Personnel Are Required To Abide By The Corresponding Procedures And Codes Of Conduct, So That The Overall Behavior Can Reach The Specified Standards 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

粉尘岗位职业健康范本 使用说明:本管理制度资料适用于日常工作环境中对既定操作标准、规范进行约束,并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则,使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 (1) 除尘设施必须运行良好。 (2)在生产现场粉尘区域作业时,应佩戴好防尘口罩等防护用品。 (3)对接触粉尘环境中工作的职工应定期进行组织检查。 (4)在粉尘作业场所的职工操作室内,粉尘浓度不准超过国家卫生标准。 (5)操作工在操作时必须严格遵守劳动纪律,坚守岗位,服从管理,正确佩带和使用劳动防护用品。 (6)对生产现场经常性进行检查,及时消除现场中跑、冒、滴、漏现象,降低职业危害。

(7)按时巡回检查所属设备的运行情况,不得随意拆卸和检修设备,发现问题及时找专业人员修理。 (8)生产现场必须保持通风良好。 (9)生产现场及所属设备、管道经常保持无积水,无油垢,无灰尘,不跑、冒、滴、漏,做到文明清洁生产。 (10)应经常在岗位进行喷水增湿,减少粉尘危害。 请在该处输入组织/单位名称 Please Enter The Name Of Organization / Organization Here

医院职业安全防护教育培训记录

康桥医院职业安全防护教育培训记录 》 时间: 地点:会议室 人员:全体员工 主讲: 内容:医院职业安全防护 一、定义医院职业安全防护是指医院工作人员在医疗操作、医技诊查等医疗活动中暴露于感染性疾病、各种化伤因子及医疗垃圾等的危害所采取的防护措施。(传染病职业暴露由医院感染管理科负责)二、分级管理医院职业安全防护:严格执行分级防护制度。医院工作人员应根据不同岗位职业风险分级着装。 (一)| (二)基本防护:防护对象;在医疗中从事诊疗活动的所有医、护、技人员。 防护装备:工作服、工作帽、医用口罩、工作鞋。 防护要求:遵循标准预防和手卫生规范。 (三)加强防护:防护对象: 1.进入感染性疾病科诊室、留观室、病区的医务人员。 2.可能接触病人体液或污染物品的医、护、技、工勤等人员。 3.转运传染病人的医务人员和司机。 ¥

防护装备: 1.隔离衣:进入传染病区时; 2. 3.防护镜:有体液或其他污染物喷溅的操作时; 4.外科口罩:进入传染病区时; 5.手套:操作人员皮肤破损或接触体液或破损皮肤黏膜的操作时; 6.面罩:有可能被病人的体液喷溅时; 7.鞋套:进入传染病区时。 * 防护要求:遵循标准预防和手卫生规范。 (三).严密防护: 防护对象:进行有创操作;对传染病尸体进行解剖的医务人员。防护装备:在加强防护的基础上可增加使用负压面罩或其他有效的防护用品。 防护要求:上岗前必须经过严格的培训与反复训练,执行标准预防和手卫生规范。 三、医院常见职业安全防护应急处理 (一)化疗药物 1.化疗药物污染的应急处理。 & 立即用流动水冲洗被污染部位。如:操作中不慎将药液溅到黏膜或眼睛,立即使用生理盐水彻底冲洗;如果溢出到桌面,应用棉纸或纱布

最新职业健康培训会议记录资料

精品文档 职业健康培训记录 培训对象:公司全体员工及相关管理人员 培训时间:2017年12月20日 培训内容:职业病职业病危害与职业病的基本概念 主讲人:xxxx 所需时间:1课时 安全教育记录作业场所常见职业危害及其防护 一、作业场所职业有害因素主要有哪些? 职业性有害因素通常是指在生产环境和劳动过程中存在的可能危害人体健康的因素。一般可以归纳为以下几种类型: (1)生产过程中的有害因素①化学因素:有毒物质,如铅、苯、汞、有机磷农药等;生产性粉尘,如煤尘、有机粉尘等。②物理因素:异常气象条件,如高温、高湿等;噪声、振动;紫外线、X射线等。 ③生物因素:如附着在皮肤上的炭疽杆菌、布氏杆菌、森林脑炎病毒等。 (2)劳动过程中的有害因素 ①劳动组织和劳动制度不合理,如劳动时间过长、轮班制度不合精品 文档. 精品文档 理等。②劳动中精神过度紧张。 ③劳动强度过大或劳动安排不当,如安排的作业与劳动者的生理状况

不相适应、超负荷加班加点等。 ④机体过度疲劳,如光线不足引起的视力疲劳等。⑤长时间处 于某种不良体位或使用不合理的工具等。 (3)生产环境中的有害因素 ①生产场所设计不符合卫生标准或要求,如厂房布局不合理、有毒和无毒工序安排在一起等。 ②缺乏必要的卫生技术设施,如没有通风换气、防尘、防毒、防噪声等设备。 ③安全防护设备和个人防护用品装备不全。 在实际的生产场所中,危害因素往往不是单一存在的,而是多种因素同时对劳动者的健康产生作用,此时危害更大。 二、生产性粉尘的预防和治理措施是什么? 1.生产性粉对人体的危害生产性粉尘进入人体后,根据其性质、沉积的部位和数量的不同可引起不同的病变。 (1)尘肺长期吸入一定量的某些粉尘可引起尘肺,这是生产性精品文档. 精品文档 粉尘引起的最严重的危害。 (2)粉尘沉着症吸人某些金属粉尘,如铁、钡、锡等,达到一定量时,对人体会造成危害。 (3)有机粉尘可引起变态性病变某些有机粉尘,如发霉的稻草、羽毛等可引起间质肺炎或外源性过敏性肺泡炎以及过敏性鼻炎、皮炎、湿

医院职业安全防护教育培训记录

康桥医院职业安全防护教育培训记录 时间: 地点:会议室 人员:全体员工 主讲: 内容:医院职业安全防护 一、定义医院职业安全防护是指医院工作人员在医疗操作、医技诊查等医疗活动中暴露于感染性疾病、各种化伤因子及医疗垃圾等的危害所采取的防护措施。(传染病职业暴露由医院感染管理科负责)二、分级管理医院职业安全防护:严格执行分级防护制度。医院工作人员应根据不同岗位职业风险分级着装。 (一)基本防护:防护对象;在医疗中从事诊疗活动的所有医、护、技人员。 防护装备:工作服、工作帽、医用口罩、工作鞋。 防护要求:遵循标准预防和手卫生规范。 (二)加强防护:防护对象: 1.进入感染性疾病科诊室、留观室、病区的医务人员。 2.可能接触病人体液或污染物品的医、护、技、工勤等人员。 3.转运传染病人的医务人员和司机。 防护装备: 1.隔离衣:进入传染病区时; 2.防护镜:有体液或其他污染物喷溅的操作时;

3.外科口罩:进入传染病区时; 4.手套:操作人员皮肤破损或接触体液或破损皮肤黏膜的操作时; 5.面罩:有可能被病人的体液喷溅时; 6.鞋套:进入传染病区时。 防护要求:遵循标准预防和手卫生规范。 (三).严密防护: 防护对象:进行有创操作;对传染病尸体进行解剖的医务人员。防护装备:在加强防护的基础上可增加使用负压面罩或其他有效的防护用品。 防护要求:上岗前必须经过严格的培训与反复训练,执行标准预防和手卫生规范。 三、医院常见职业安全防护应急处理 (一)化疗药物 1.化疗药物污染的应急处理。 1.1立即用流动水冲洗被污染部位。如:操作中不慎将药液溅到黏膜或眼睛,立即使用生理盐水彻底冲洗;如果溢出到桌面,应用棉纸或纱布吸附药液,再用清水冲洗被污染桌面。 1.2立即就诊,根据造成污染的化学物质的性质,遵医嘱用药。 2.防护措施 2.1应用化学药物的护理人员要进行相关岗前培训,定期进行防护知识教育,增强防护意识和防护知识。 2.2化学药物由静配中心统一配置,配置室要求配置必要的防护措施,

相关文档
最新文档