民族团结理论要点

民族团结理论要点
民族团结理论要点

民族团结学习资料理论要点

1、我国处理民族关系的基本原则:①民族平等②民族团结

③各民族一律平等三者的相互关系:民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族共同繁荣特别是经济发展,又是民族平等和民族团结的物质保证。

2、社会主义新型的民族关系:平等、团结、互助、和谐的新型关系

3、民族区域自治制度:(1)含义是在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度;(2)优越性:①有利于维护国家统一和安全②有利于保障少数民族人民当家作主的权利的实现③有利于平等团结互助和谐的社会主义民族关系④有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。

4、我国的宗教政策:宗教信仰自由政策;依法管理宗教事务;坚持独立自主自办的原则;积极引导宗教与社会主义社会相适应。

5、弘扬科学精神:贯彻宗教信仰自由政策,不是鼓励人们信仰宗教。我们要遵循辩证唯物主义和历史唯物主义,以科学的态度对待宗教。

6、两个共同:共同团结奋斗,共同繁荣发展三个离不开:

汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开四个认同:对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同马克思主义五观:国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观

7、中华民族共同创造的历史遗产:一是56个勤劳、勇敢、智慧的民族,形成了多元一体的中华民族;二是960多万平方千米的陆地国土和473万的海洋疆域,是世界上面积最大的国家之一,是我们中华民族的共有家园;三是异彩纷呈、相互包容的中华文化。

8、中华民族的形成经历的阶段:一是中华民族的自在发展阶段:①秦汉时期:统一的多民族国家初步形成;②魏晋南北朝至唐宋时期:各民族大融合③元明清时期:中华民族“多元一体”格局渐趋稳定。二是中华民族的自觉发展阶段。三是新中国成立后中华民族的新发展。

9、近代以来中华民族意识的觉醒:在维护国家统一和领土完整的长期斗争中,中国各民族的国家意识、中华民族的自觉意识进一步增强,中华民族成为各民族的普遍认同和共同归属。

10、新中国成立后中华民族的新发展:各个民族在长期的历史发展中,形成了“你中有我,我中有你”,彼此依存,不可离得一体联系,中国各民族日益凝聚成统一的中华名族。

11、新疆各民族在融合中发展:历史表明,新疆自古以来就

是多民族聚居的地区,各民族在相互交往、融合中不断发展、变迁,最终才成为今天的新疆各民族。

12、中华民族的内涵:中华民族是中国境内各民族的总称,是中华各民族在历史、文化、社会、共同利益等方面密切结合、相互交融的多民族共同体。

13、中华民族多元一体的特点:“多元”是指各兄弟民族都有其起源、形成、发展的历史,文化具有多样性。“一体”是指我国各民族已结合成相互依存、统一而不可分割的整体,各民族的发展相互关联、相互交融、相互依存,具有不可分割的内在联系和共同的民族利益,形成了既有个性又有共性的民族复合体。

14、中华民族精神:包括爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

15、爱国主义的内涵:爱国即对祖国利益的关心和爱护,是人们在长期的生活中形成的一种对祖国的深厚感情。

16、弘扬中华民族爱国主义精神的意义:爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱;是维护祖国统一和民族团结的纽带;是实现中华民族伟大复兴的强大动力。

17、新时期爱国主义的主要特征:①坚持对外开放,是当代爱国主义额的内在要求;②个人利益与社会主义祖国利益紧密相连,是当代爱国主义的具体表现;③紧跟时代节拍,改革创新,是当代爱国主义的崇高境界。

18、弘扬爱国主义精神的要求:①必须树立国家利益高于一切的思想。②必须为社会主义现代化建设贡献力量,为祖国的各项事业的发展贡献力量,为繁荣发展中华民族的物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明做出贡献。

③必须维护祖国的独立和主权,维护祖国的统一和民族团结,增强民族自尊心,保持民族气节。④必须自觉遵守国家法律法规,履行公民应尽的义务。

19、国家统一对中华民族进步发展的意义:国家统一是各民族团结合作的基础;是各民族发展进步的保障;是维护中华民族尊严的前提。

20、国家统一是各民族发展进步的保障:国家统一可以组织全国的人力物力,实施宏大的公共基础工程;可以形成反对外来侵略的强大力量。

21、国家统一才能维护民族尊严:中华民族的每一段强盛时期,都是各族人民紧密团结、和睦相处的时期,国家的统一,消除了内乱的根源,抵御了外来侵略额威胁,祖国日益昌盛,各族人民同享祖国尊严。

22、民族团结的含义:指不同民族在社会生活和交往联系中的相互适应、友好和睦的关系,是不同民族为了共同理想、共同利益和共同目标在平等的基础上的联合,是马克思主义处理民族问题的根本原则之一。

23、民族团结的重要意义:民族团结是中华民族繁荣发展的

基本保证。①民族团结是维系中华民族生存发展的生命线;

②民族团结是中华民族繁荣昌盛的根基;③民族团结是促进中华民族伟大复兴的必备因素

24、中学生应以实际行动维护民族团结:①学习、了解和掌握党和国家的民族理论政策法规以及民族基本知识,牢固树立马克思主义民族观,考古树立民族团结思想,不断提高民族团结的自觉性和坚定性;②坚持原则,明辨是非,像爱护自己的眼睛一样维护民族团结。

25、新疆在祖国大家庭中发展进步:①1949年,中华人民共和国成立,新疆各族人民同全国人民一道成为国家的主人;

②60多年来,新疆各族人民充分享有平等的政治权利和社会地位,经济得到迅速发展;③祖国大家庭大力支持和帮助新疆的民生建设,支持新疆发展各项社会事业。

26、发展是促进中华民族繁荣昌盛的根本途径:①发展是当今时代振兴中华的客观要求;②发展是中华民族兴旺发达的基础;③发展是增强中华民族凝聚力的必由之路

27、各民族共同繁荣发展:①“共同团结奋斗,共同繁荣发展”是新时期民族工作的的主题;②加快少数民族地区发展是全国各民族人民的共同利益所在;③国家的支持帮助与少数民族的自力更生相结合

28、加快少数民族地区发展的意义:①直接关系到国家统一、民族团结、边疆巩固以及社会主义现代化建设事业的顺利进

行;②是现阶段民族工作的主要任务;③有利于逐步缩小地区发展差距、促进区域协调发展、实现各族人民共同富裕,有利于加强民族团结、巩固祖国边防、维护祖国统一。

29、我国的主要民族政策:民族区域自治制度

30、坚持民族平等团结:①民族平等是党的民族政策的基石,是社会公正的重要标志,是构建和谐社会的基本要素;②民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,是中国共产党和国家所追求的目标,是和谐社会的必然要求。

31、促进少数民族地区经济社会发展:①把加快少数民族地区发展摆在突出位置;②优先合理安排基础设施建设项目;

③加大对少数民族地区的财政支持力度;④重视少数民族地区生态建设和环境保护;⑤采取特殊措施帮助少数民族地区发展教育事业;⑥不断加大对少数民族贫困地区的扶持力度;

⑦不断增加对少数民族地区社会事业的投入;⑧扶持少数民族地区扩大对外开放;⑨组织发达地区与民族地区发展对口支援⑩照顾少数民族特殊的生产生活需要

32、积极培养少数民族干部

33、保障少数民族语言文字的使用和发展:国家推广通用语言文字,也保障我国各民族使用和发展自己语言文字的权利34、尊重少数民族风俗习惯:①尊重各民族的饮食习惯;②尊重和照顾各民族的年节习惯;③尊重各民族的婚姻习惯;

④尊重各民族的丧葬习惯;⑤在大众传播媒介中,防止侵犯

各民族风俗习惯的事情发生

35、新疆制定实施民族团结教育的地方性法规:《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》

36、宪法是维护中华民族大团结的根本大法:①宪法总结了我国的基本国情,明确了国家民族关系的根本原则;②宪法明确规定了公民必须维护国家统一和民族团结的义务;③宪法确立了民族平等和公民在法律面前人人平等的基本原则;

④宪法规定民族区域自治是民族地区的基本制度,为维护民族团结提供了制度保障

37、民族区域自治法是国家贯彻民族政策、维护民族团结的基本法律:①民族区域自治的实质:要坚持国家统一领导,尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务的权利;②民族区域自治机关要依法保障各民族平等的权利,维护民族团结;

③民族区域自治法依法保障民族自治地方经济社会发展

38、坚决维护法律尊严,确保中华民族大团结:①维护法律尊严,妥善处理民族事务;②维护民族团结是每个公民的法律义务

39、《刑法》对危害国家统一、民族团结行为予以惩处的若干规定:①危害国家安全罪的罪名;②煽动民族仇恨、民族歧视的犯罪行为;③出版歧视、侮辱少数民族作品的犯罪行为;④非法剥夺公民宗教信仰自由和侵犯少数民族风俗习惯的犯罪行为。

40、新中国成立以来民族法制建设的发展历程:①初步形成了中国特色的民族法律法规体系,拓展了国家法律体系的实践内涵和理论空间,丰富和发展了社会主义法律体系;②有力的促进了少数民族和民族地区的发展;③切实保障了包括少数民族公民在内的各民族各项合法权益;④有力的维护了民族团结和祖国统一;⑤依法保障了民族区域自治制度的实施。

民族团结知识测试题答案

民族团结知识测试题答案 民族团结知识竞赛试题 一、填空题(每题5分,共30分) 1、我国就是各族人民共同缔造的统一的多国家。 2、我国确认56个民族成份,其中少数民族有个。 3、各民族共同、共同繁荣发展就是新世纪新阶段民族工作的主题。 4、民族团结就是关系国家的重大问题。 5、民族 ,就是党的民族政策的基石。 6、各民族都有使用与发展本民族的权利。 7、《民族区域自治法》_______年____月颁布,___年___月进行修改、 8、马克思主义“五观”指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观 9、“四个认同”就是指对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同 10、民族团结教育主题就是热爱伟大祖国,建设美好家园 11、“三个离不开”思想就是汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间相互离不开、 12、党的十八大提出牢牢把握各民族“二个认同”主题,“两个认同”指共同团结奋斗,共同繁荣发展 13、社会主义新型人际关系的三个原则就是平等的原则,团结的原则,互助的原则、 14、各族干部群众“五个相互”,即相互信任,相互尊重。相互学习、相互支持、相互谅解二、单项选择题(每题6分,共30分) 1、发出了“中华人民共与国各民族团结起来”的伟大号召。 A、毛泽东 B、邓小平 C、胡锦涛 2、我国少数民族有1亿多人口,占全国总人口百分之以上。 A、六 B、七 C、八 3、就是我们党解决我国民族问题的基本政策,就是我国的一项基本制度。 A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治 4、社会各行各业都要严格执行党与国家的政策,不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品,不得拒载、拒住、拒餐、拒售。 A、民族 B、经营 C、经济 5、个人的民族成份,只能依据的民族成份确定。 A、父亲 B、母亲 C、父亲或母亲 6、我国人口最多的少数民族就是( B ) A、蒙古族 B、壮族 C、满族 D、回族 7、我国北方唯一的以捕鱼为主,使用狗拉雪撬的民族就是 ( C ) A、鄂温克族 B、鄂伦春族 C、赫哲族 D、塔吉克族 8、“乌鲁木齐”就是少数民族语言的音译,原意就是(A) A、优美的牧场 B、青色的城 C、日光之城 D、平坦的地方 9、唐代诗人岑参、骆宾王、洪亮吉等撰写的雄浑的大漠、壮丽的山川、奇特的气象、悲壮的征战奇观等奇妙绝伦的诗篇,脍炙人口,

民族团结教育工作计划

2 0 16年民族团结教育工作计划 新和镇第三小学2015年民族团结教育工作计划根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神,为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发岀要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,使全体师生 进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念,牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据教体局对民族团结工作的要求和学校实际,特制定本工作计划,具体如下: 一、指导思想 我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、 安全和谐的校园为目标,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合学校实际工作,深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动,争创民族团结模范集体。 二、工作目标 通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提 高教育教学质量。 三、工作措施 1、加强组织领导 学校定期召开会议,研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组: 组长:胡红梅(党支部书记) 副组长:艾合太泥沙(校长) 组员:阿迪拉(政教主任) 阿依吐尔孙(少先队辅导员) 各班班主任 2、加大宣传力度,营造氛围,提高认识,把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利 用校内外资源,广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。 3、设置课程,强化教学 开设民族团结教育课程至少5节,确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位,充分发挥课堂教 学的主阵地和主渠道作用。

民族团结知识测试题(含答案)

民族团结知识测试题 单位:姓名:成绩: 一、填空题(每题2分,共10分) 1、我国是各族人民共同缔造的统一的多国家。 2、我国确认56个民族成份,其中少数民族有个。 3、各民族共同、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题。 4、民族团结是关系国家的重大问题。 5、民族,是党的民族政策的基石。 二、单项选择题(每题2分,共60分) 1、发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。 A、毛泽东 B、邓小平 C、胡锦涛 2、我国少数民族有1亿多人口,占全国总人口百分之以上。 A、六 B、七 C、八 3、是我们党解决我国民族问题的基本政策,是我国的一项基本制度。 A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治 4、社会各行各业都要严格执行党和国家的政策,不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品,不得拒载、拒住、拒餐、拒售。 A、民族 B、经营 C、经济 5、个人的民族成份,只能依据的民族成份确定。 A、父亲 B、母亲 C、父亲或母亲 6、在第十一届全国人大代表中,每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人,也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的()。A、民族团结原则B、民族互助原则C、民族平等原则 7、我国()明确指出:中华人民共和国各民族一律平等。A、宪法B、刑法C、民族区域自治法 8.党和国家关于少数民族风俗习惯的基本政策是:尊重少数民族的风俗习惯,各民族都有()本民族风俗习惯的自由。A、尊重B、改革C、保持或者改革 9、我国的基本民族政策是()。A、实行民族区域自治B、实现各民族共同繁荣C、民族不分大小一律平等 10、我国世居少数民族分布最多的省份是(),共有25个世居少数民族。A、广西 B、西藏 C、云南 11、我国共有()个少数民族。A.、56 B、57 C、55 12、被称为“天路”的青藏铁路于()通车。A、2008年8月1日B、2007年7月1日C、2007年8月1日 13、解决民族问题和实行民族区域自治的关键是()A、大力培养少数民族干部B、实行民族区域自治C、坚持民族平等、团结和共同繁荣 14、处理民族方面的人民内部矛盾的总的原则是()A、团结——批评——批评B、团结——批评——团结C、批评——团结——团结 15、民族是人们在历史发展过程中形成的一个有()以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。A、共同区域、共同生产生活B、共同语言、共同地域、共同经济生活C、共同的文化底蕴、共同的生活习惯 16、汉代,新疆开始被称为()A、西域 B、楼兰 C、西洋

民族团结演讲稿

团结合作一家亲 —————苗苗幼儿园中班 一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。特别是我们这些幼儿教育者更应该学会团结,这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德,也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结合作价更高,团结就是力量,在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结,以绽放出更加询丽的光彩,我们的国家是一个统一的多民族国家,56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。统一的多民族国家,这是我国的一项基本国情,民族工作是党和国家工作的重要组成部分。新中国成立以后,党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作,贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度,坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展,建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作使民族团结思想家喻户晓,深入人心。1982年,自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会,发出了认真贯彻党的民族政策,把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议,将每年5月定为全区的民族团结教育月。民族地区的稳定事关祖国边防巩固,社会长治久安;少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展,就不可

能有中华民族的振兴。社会主义初级阶段民族工作的根本任务,就是加快少数民族和民族地区经济的发展。中华民族是个大家庭,各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取,也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持,就能共同发展、共同繁荣。 增强民族团结、维护祖国统一,是我国各族人民的共同责任;民族团结与进步,是社会主义民族关系的主旋律,也是社会主义精神文明建设的重要内容。我们更应该深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育,牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,引导大家经过自己的努力,一定可以使维护民族团结成为良好的社会风尚,使每一个公民都能自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务,同时也把它当作自己的一项应尽的义务人类是生活在团结合作的生活中,人类无疑是幸福的,生活中,我们要学会合作,了解合作的重要性。让合作伴随我们。今天的中国需要合作明天的中国更需合作,让我们共同建设美好的祖国。在新疆这片祖国西部的热土上,各族人民正团结一心,共同营造着团结、稳定、繁荣的美好家园。 焉耆县苗苗幼儿园 2008年5月

民族团结知识测试题

民族团结知识测试题 一、填空题(每题5分,共40分) 1、我国是各族人民共同缔造的统一的多国家。 2、我国确认56个民族成份,其中少数民族有个。 3、各民族共同、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题。 4、民族团结是关系国家的重大问题。 5、民族,是党的民族政策的基石。 6、各民族都有使用和发展本民族的权利。 7、每年的月份为自治区民族团结教育月。 8、,新疆省人民政府年月日宣告成立。 二、单项选择题(每题4分,共20分) 1、发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。 A、毛泽东 B、邓小平 C、胡锦涛 2、我国少数民族有1亿多人口,占全国总人口百分之以上。 A、六 B、七 C、八 3、是我们党解决我国民族问题的基本政策,是我国的一项基本制度。 A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治 4、社会各行各业都要严格执行党和国家的政策,不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品,不得拒载、拒住、拒餐、拒售。

A、民族 B、经营 C、经济 5、个人的民族成份,只能依据的民族成份确定。 A、父亲 B、母亲 C、父亲或母亲 三、判断题(每题4分,共20分) 1、汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开。() 2、平等、团结、互助、进步是我国社会主义民族关系的基本特征。() 3、各少数民族在全国人民代表大会中都有适当名额的代表,至少有代表二人。() 4、国家支持少数民族和民族地区教育事业发展,兴办民族院校和民族中小学,开展“双语”教学。() 5、少数民族干部是党和国家干部队伍的重要组成部分,是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带。() 四、简答题(每题10分,共20分) 1、“四个认同”的内容是什么? 答: 2、马克思主义“五观”是什么? 答:

学民族团结教育工作计划完整版

学民族团结教育工作计 划 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

丰堡小学民族团结进步创建工作计划 民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容,要使 全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念,牢 固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作 计划如下: 一、指导思想 以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,积极推进社会主义和谐社会的建设,以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领,以社会主义核心 价值体系为根本,以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。 二、目标任务 通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正 确的民族观,提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。 三、具体措施 1、进一步宣传民族团结教育的意义,充分利用校园广播和墙报积极宣传民族 团结教育的重要性,加大宣传力度,营造氛围。? 2、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。 组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义 务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。 3、要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课和其他课程,以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴标语、手抄报等展示民族知识和国家 的民族政策,向学生进行团结知识的教育和宣传工作,发动学生都参与民族团结教 育的活动中来。形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。 4、普及教育。让学生自己搜集相关的民族团结资料,比如:图片、民族团结 故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。 5、结合学校实际工作,开展多种形式的民族团结教育活动。 (1)通过周一国旗下的讲话,宣传党的民族政策和民族英雄事迹。 (2)在教师中开展互帮互助活动,形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。?

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结 教育工作 实 施 方 案 xx小学

二零一九年三月 加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期,在科学发展观指导下,实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据有关精神和规定,为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下: 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作,全面贯彻党的教育方针和民族政策;坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、

反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育,要立足引导,重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律,注重理论与实践相结合,有重点、分层次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;过程、方法与目标相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族和地区的特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作,要做到由浅入深,循序渐进,不断巩固,注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括:正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,学习马克思主义和党的民族基本理论,树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象,进一步认识党和国家的民族政策的优越性;联系实际进行思考、探讨,在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。

2018民族团结知识集中测试试题

乌兰县创建民族团结进步基础知识测试题 单位:姓名:成绩: 一、填空题。(30分) 1.习近平总书记在青海视察时提出的“四个扎扎实实”:、、 、。 2.民族问题的特点是、、、 、。 3.民族团结是指各民族在社会生活和交往中、、、。 4.“四个人人”是指人人、人人都 、人人都讲、人人都做 。 5.两个共同:、。 6.海西州行政区域内的社会用文应当使用文字。 7.我国社会主义新型民族关系的基本内容是、 、、。 8.是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。 9.我国实施宪法规定的民族区域自治制度的基本法律是 。 10. 年月日,民族区域自治制度载入了《中华人民共和国宪法》。 11.我国解决国内民族问题的基本政策是。 12.“三个离不开”是指、 、。 13.“三股势力”是指、、。14.“五个维护”是指维护、维护、维护、维护、维护。15.民族的四个基本特征是、、 、。 16.2018年乌兰县民族团结进步宣传月的主题是,。 17.《海西州蒙古族藏族自治州促进民族团结进步事业条例》规定,每年月为全州民族团结进步宣传月。 18.中国共产党人的初心和使命是、。 19.民族差别是指各民族之间表现在、、经济、文化以及、等方面的差异。 20.党的十九大主题:、、 、、 、。 二、单项选择题(20分) 1.我国人口最多的少数民族是() A.蒙古族 B.满族 C.壮族 D.回族 2.藏族的《格萨尔》、蒙古族的《江格尔》、()族的《玛纳斯》,被称为中国的三大英雄史诗。 A.维吾尔 B.哈萨克 C.乌兹别克 D.柯尔克孜 3.民族团结教育月是从()开始的。 A.1982年5月 B.1983年5月 C.1983年9月 D.1984年9月 4.()发出了民族“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。 A.毛泽东 B.邓小平C胡锦涛 D.习近平 5.广告法规定:广告不得含有()、种族、宗教、性别歧视的内容。 A.地域 B.文化 C.民族 D.年龄

民族团结教育工作总结

民族团结教育工作总结 为了使民族团结教育活动扎实有效地开展,促进学院和谐稳定,教育系遵照上级下发的文件精神,认真扎实地开展了“民族团结教育”活动。我们要把民族教育工作深入到系部教育工作的每一个环节中去,进一步提升广大师生思想道德和政治理论素养,激发师生学习民族历史、了解民族文化、弘扬民族精神的激情,提高了民族团结意识,增强了民族自豪感。现将开展情况总结如下: 一、加强学习教育,提高创建活动共识。 在学院领导的高度重视下,教育系从自身情况出发,把民族团结活动作为一项重要的活动去开展。制定创建活动的实施方案及措施,建立长效机制。坚持每周四在教师中开展政治学习,加强马克思主义民族观、宗教观和党的民族宗教政策的宣传教育,组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》等有关文件,牢固树立“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开”的思想,提高对创建民族团结进步活动重要性的认识。 二、加大宣传力度,营造学习氛围 系部领导在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训;通过放假前后的时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用;通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。 三、开展主题活动,提高民族团结意识

了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让师生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有: (1)组织开展了一期民族团结黑板报评比活动,通过制作、展示、评比将民族团结的思想植根于同学们的心中。 (2)发放民族团结和区情知识应知应会内容,并组织学生开展了一次区情知识应知应会比赛,在检测同学们民族团结知识知晓率的同时,提高同学们对民族团结重要性的认识。 (3)以十一放假为契机,在假期前后,组织全体学生开展集中教育活动,进行了反分裂反渗透教育,进一步加强了同学们抵御和防范宗教极端思想向校园渗透的抵抗力,净化了校园氛围。 (4)9月,在全体学生中开展了民族团结教育活动主题班会,学生通过讲述民间小故事,分享民族团结事例等形式,增强民族团结意识。 (5)开展了一次“师生中无参与宗教活动、穿戴宗教服饰的现象”普查、教育活动。 (6)在全系教师中开展的一次“《共产党员不信仰宗教、不参与宗教活动》”专题组织生活会。此次组织生活会,党员教师通过学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规,坚定了不信仰宗教,不参与宗教活动的决心。在思想上同信仰宗教划清界限。带头贯彻落实党的民族宗教政策,维护民族团结,模范遵守国家法律法规,积极主动与非法宗教活动作斗争,维护社会稳定。 通过活动,激发了师生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文

2020关于民族团结从我做起演讲稿

2020关于民族团结从我做起演讲稿 中华民族,一位伟大而慈祥的母亲。以下是小编搜罗的民族团结从我做起演讲稿内容,欢迎参考和借鉴! 民族团结从我做起演讲稿【范文一】 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家好!很高兴能参加这次演讲比赛。今天,我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。 中华民族,一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中,她孕育出了五十六个英雄民族,共同扞卫着祖国统一和民族团结,书写着灿烂的中华文明。在多民族聚居、美丽富饶的宁夏同心,我们只有互相依存,互相促进,团结一心,共同发展,才能构建永久的和-谐。 自从两会工作会议召开以来,新闻媒体对我们宁夏报道,无论是新闻里还是老师们都在说:宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机,一幅副支持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀,远在内地的祖国人民的支持不是春风胜似春风,吹绿了宁夏各族人民心底的希望、吹开了宁夏各族人民心底的最美的

花儿。宁夏的花儿响彻了贺兰,这是一朵民族团结的花儿,这是一朵幸福的花儿,就像贺兰山上盛开的马莲花,迎风摇曳、尽情绽放。 “汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也相互离不开,”这三个离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话:天山轻松根连根,各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹,最让我感动的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民-警-察,但是他又是不普通的,因为海小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。 几年来,海小平叔叔把自己全部的生命献给扞卫人民利益的事业中,他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中,在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围,民族团结之花在这里纵情怒放。 在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情,各族人民之间的关心和爱护是天经地义的。让我们心连心,手挽手,为宁夏的安定团结贡献自己的一片爱心,为祖国的繁荣昌盛携手共进!让我们向阿里木叔叔学习,用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花,让民族团结之花开得像火一样红! 我的演讲到此结束,谢谢大家!

学民族团结教育工作计划

丰堡小学民族团结进步创建工作计划 民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育的内容,要使 全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”的观念,牢 固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作 计划如下: 一、指导思想 以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,积极推进社会主义和谐社会的建设,以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领,以社会主义核心 价值体系为根本,以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。 二、目标任务 通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正 确的民族观,提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。 三、具体措施 1、进一步宣传民族团结教育的意义,充分利用校园广播和墙报积极宣传民族 团结教育的重要性,加大宣传力度,营造氛围。? 2、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性的认识。 组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义 务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。 3、要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课和其他课程,以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴标语、手抄报等展示民族知识和国家 的民族政策,向学生进行团结知识的教育和宣传工作,发动学生都参与民族团结教 育的活动中来。形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。 4、普及教育。让学生自己搜集相关的民族团结资料,比如:图片、民族团结 故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。 5、结合学校实际工作,开展多种形式的民族团结教育活动。 (1)通过周一国旗下的讲话,宣传党的民族政策和民族英雄事迹。 (2)在教师中开展互帮互助活动,形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。?

民族团结知识测试题(答案)

/ / 民族团结知识竞赛试题二、单项选择题(每题 6 分,共30 分) / / / 一、填空题(每题 5 分,共30 分)1、发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。 / / 1、我国是各族人民共同缔造的统一的多国家。A、毛泽东 B 、邓小平 C 、胡锦涛 / / 2、我国确认56 个民族成份,其中少数民族有个。2、我国少数民族有 1 亿多人口,占全国总人口百分之以上。 / / / 3、各民族共同、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作A、六 B 、七 C 、八 / / 的主题。 3、是我们党解决我国民族问题的基本政策,是我国 的一 4、民族团结是关系国家的重大问题。 项基本制度。 题 5、民族,是党的民族政策的基石。A、民族团结 B 、民族平等 C 、民族区域自治 答 6、各民族都有使用和发展本民族的权利。4、社会各行各业都要严格执行党和国家的政策,不得生产经 要 7、《民族区域自治法》_______年____月颁布,___ 年___月进行修改. 营含有歧视、侮辱少数民族的产品,不得拒载、拒住、拒餐、拒售。 不 8、马克思主义“五观”指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观A、民族 B 、经营 C 、经济 内 名 姓 9、“四个认同”是指对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认5、个人的民族成份,只能依据的民族成份确定。线 同、对中国特色社会主义道路的认同 A、父亲 B 、母亲 C 、父亲或母亲封 10、民族团结教育主题是热爱伟大祖国,建设美好家园 6、我国人口最多的少数民族是( B )密 级班/ / / 11、“三个离不开”思想是汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族, A 、蒙古族 B 、壮族 C 、满族D、回 族 / / 各民族之间相互离不开. 7、我国北方唯一的以捕鱼为主,使用狗拉雪撬的民族是 (C ) / / 12、党的十八大提出牢牢把握各民族“二个认同”主题, “两 个认 A 、鄂温克族B、鄂伦春族C、赫哲族D、塔吉克族/ / / 同”指共同团结奋斗,共同繁荣发展 8、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译,原意是

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结教育工作实施方案

加强学校民族团结教育工作 实 施 方 案 得禄乡务乐村完小 二零一三年九月

加强学校民族团结教育工作实施方案 我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。在新时期,在科学发展观指导下,实现我国经济社会事业又好又快发展、促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育工作。在各级各类学校扎实抓好以马克思主义民族观、党和国家的民族政策为重点内容的民族团结教育工作,培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。根据《云南省名民族事务委员会关于开展学校民族团结教育工作专项检查的通知》有关精神和规定,为进一步加强我校民族团结教育工作实施方案以下: 一、民族团结教育的指导思想、课程性质 开展学校民族团结教育工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导;全面贯彻党的教育方针和民族政策;坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节,牢固树立“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。民族团结教育课程是根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育,是学校教育的组成部分。 开展学校民族团结教育,要立足引导,重在教育。遵循各族学生的认知特点和身心发展规律,注重理论与实践相结合,有重点、分层

次、有针对性地进行教育。坚持专项教育与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与寓教于乐的实践活动相结合;掌握知识、培养能力与正确人生观、价值观的养成相结合;过程、方法与目标相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;统一要求与体现各民族和地区的特点相结合;贴近生活、贴近实际、贴近学生情感。开展民族团结教育工作,要做到由浅入深,循序渐进,不断巩固,注重实效。 二、民族团结教育的主要内容 民族团结教育的主要内容包括:正确认识中华和各民族的特征,普及民族知识,树立民族团结意识;知道党和国家的民族政策及其必要性和重要性,了解我国民族问题的基本特点,学习马克思主义和党的民族基本理论,树立马克思主义民族观;从历史的、世界的视野分析和探讨各种民族现象,进一步认识党和国家的民族政策的优越性;联系实际进行思考、探讨,在思想和行为上培养贯彻执行党和国家民族政策的基本素质和能力。 开展民族团结教育必须贯彻育人为本的原则,必须从不同地区的实际和各族学生不同年龄阶段身心发展的特点出发,分阶段、分层次、有重点、有针对性地设置具体教育内容。要把不同学段的民族团结教育内容有机地整合起来,统筹安排。 ◆小学中年级阶段(三、四年级) 民族知识启蒙教育:内容标准; 了解我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;

维护民族团结从我做起

维护民族团结从我做起 敬爱的老师、亲爱的同学们: 每年5月春暖花开时,新疆各地的民族团结教育蔚然成风。说到民族团结,我的眼前忽然闪现《冰山上来客》那熟悉的电影画面,那悠扬的旋律“花儿为什么这样会红……”在脑海里一遍遍回放。因为在我们身边也住着一群,同样信仰伊斯兰教的教民。他们的孩子和我同上一所小学,一个班级。同在蓝天下,我们牵手同行。 有一天,我曾高兴的对爸爸说:“我们班新转来两位哈萨克族姐妹。”也许语言不通,刚开始她们对同学们的关心显得很冷漠。独坐静想,她们需要的仅仅绿色圃中小学是尊重。不胜其烦的打扰让谁也会不高兴的。我试着用一颗理解的心去对待她们,真的获得意外惊喜:原来她们是那样的热情善良。不会的问题我们共同探讨,灿烂的笑容花儿般绽放。有一次,姐姐指着墙上的画问我:“张虎是谁?”我说就是我呀!她用本民族的文字把我的名字写在纸上。我珍藏着,虽然现在还无法读懂,但是相信有一天我能。 同学们,打消你的疑虑吧,现在就行动起来。走进这些少数民族同学的心中!将心比心,你会觉得天更蓝,地更宽。我们的未来更令人憧憬。在这片和平的土地上,让民族之花盛开,让花儿更红。至情无言,大爱无声。我们是祖国的未来,让社会变得更加和谐安定,请付诸行动吧。维护民族团结,从我做起,从身边做起! 弘扬民族精神,人人有责 "弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神,弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神,可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗? 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人,要靠全国人民的智慧和双手来建造,听 说过“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮匠的 智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧,这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展,我们青少年的学习得到了很大的提高,我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了,所以,我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上,我国乒乓球队的队员们战胜了对方后,使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌,也使得乒乓球成为了我国的国球,这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上,在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人,为我们全亚洲争了光还为我国争了光,这不也实在建设祖国吗?…… 弘扬民族精神,全国人民人人有责,谁都不能丢下这个责任!

民族团结知识测试题(答案)

______________________________________________________________________________________________________________ 民族团结知识竞赛试题 一、填空题(每题5分,共30分) 1、我国是各族人民共同缔造的统一的多国家。 2、我国确认56个民族成份,其中少数民族有个。 3、各民族共同、共同繁荣发展是新世纪新阶段民族工作的主题。 4、民族团结是关系国家的重大问题。 5、民族,是党的民族政策的基石。 6、各民族都有使用和发展本民族的权利。 7、《民族区域自治法》_______年____月颁布,___年___月进行修改. 8、马克思主义“五观”指国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观 9、“四个认同”是指对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同 10、民族团结教育主题是热爱伟大祖国,建设美好家园 11、“三个离不开”思想是汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各民族之间相互离不开. 12、党的十八大提出牢牢把握各民族“二个认同”主题,“两个认同”指共同团结奋斗,共同繁荣发展 13、社会主义新型人际关系的三个原则是平等的原则,团结的原则,互助的原则. 14、各族干部群众“五个相互”,即相互信任,相互尊重。相互学习、相互支持、相互谅解 二、单项选择题(每题6分,共30分) 1、发出了“中华人民共和国各民族团结起来”的伟大号召。 A、毛泽东 B、邓小平 C、胡锦涛 2、我国少数民族有1亿多人口,占全国总人口百分之以上。 A、六 B、七 C、八 3、是我们党解决我国民族问题的基本政策,是我国的一项基本制度。 A、民族团结 B、民族平等 C、民族区域自治 4、社会各行各业都要严格执行党和国家的政策,不得生产经营含有歧视、侮辱少数民族的产品,不得拒载、拒住、拒餐、拒售。 A、民族 B、经营 C、经济 5、个人的民族成份,只能依据的民族成份确定。 A、父亲 B、母亲 C、父亲或母亲 6、我国人口最多的少数民族是(B ) A、蒙古族 B、壮族 C、满族 D、回族 7、我国北方唯一的以捕鱼为主,使用狗拉雪撬的民族是( C ) A、鄂温克族 B、鄂伦春族 C、赫哲族 D、塔吉克族 8、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译,原意是(A) A、优美的牧场 B、青色的城 C、日光之城 D、平坦的地方

民族团结教育工作要点

民族团结教育工作要点 为维护金星学校正常的教学秩序和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育法以及其他有关法律、法规。认真总结多年来开展民族团结教育活动的经验,大力学习宣传践行“三个代表”的典型、民族团结的先进典型,广泛开展丰富多彩的宣传教育活动,进一步唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律。在民族团结教育活动中,把民族团结教育同加强爱国主义教育结合起来,努力构建社会主义和谐校园。 学校教师及学生应当努力学习马列主义、毛泽东思想,坚持四项基本原则,坚持走中国特色社会主义道路;树立勤劳勇敢、自强不息的精神;自觉遵守宪法、法律、法规,遵守学校管理制度,遵守《学校学生行为准则》和公民道德规范。结合我校实际,制订如下工作计划: 一、以尊重理解为主旋律,进一步强化民族团结教育 工作目标:我校少数民族的学生比例占百分之九十,少数民族学生存在不同的生活习惯和宗教信仰,我们在教育管理时,不仅要按照国家法律法规严格要求、严格管理,而且要充分尊重少数民族风俗习惯和信仰,同中存异,处处给他们以集体的感觉,以和为贵。 工作措施:

1 、大力宣传各族人民的奋斗历史、光荣传统和优秀文化,大力宣传改革开放和现代化建设的辉煌成就,贯彻党的十七大精神,与践行“三个代表”重要思想,使广大学生充分认识到高举邓小平理论伟大旗帜、全面贯彻“三个代表”重要思想的深远意义,更加坚定走中国特色社会主义道路的信念。 2、加大舆论宣传力度,营造民族团结的浓厚氛围,加大民族团结教育的舆论宣传力度,要充分利用板报、墙报、专栏、横幅等宣传方式,多形式多渠道、大张旗鼓地宣传民族团结的大好形势,大力宣传在中国共产党的领导下,改革开放30多年来各族人民共同建设取得的辉煌成果。邀请各民族老干部、农村“三老”人员、干部职工,畅谈民族团结带来的巨大变化和个人的亲身体会,营造出维护民族团结光荣、破坏民族团结可耻的浓厚氛围。 3、认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在学生中深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近代史和青海历史教育,进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情、区情教育,大力普及公民“二十字”基本道德规范,引导青少年从小树立民族自尊心、自信心和自豪感,树立和培育正确的理想信念,培养良好的道德品质和文明行为,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 4 开展“五个一”活动:即学唱一首歌曲,学跳一个舞蹈,讲一个故事,了解一个民族的风俗习惯,了解一个少数民族的优良传统。

民族团结从我做起心得体会

民族团结从我做起心得体会 民族团结从我做起心得体会 习总书记在新疆考察期间曾深刻指出并反复强调:“民族团结是发展进步的基石”,“要把民族团结紧紧抓在手上”,“新疆的问题,最难最长远的还是民族团结问题” “新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”。以上论断,为我们当前和今后做好新疆民族团结教育工作指明了方向,对推进新疆社会稳定和长治久安意义重大、影响深远。 笔者由此不禁想起一位作家曾说过的一段话:在新疆,普普通通的一场雪,会落在十几种语言里;阳光明媚的早晨,太阳这个词,也会在不同的语言里发光。纵观新疆的发展历程,什么时候民族团

结、社会稳定,什么时候就能够实现经济社会较好发展,人民群众生活安居乐业。不久前,疆内外9所大学11名在读的维吾尔大学生发出的《我们,不会再沉默》的公开信,更是用肺腑之言述说着对打击暴恐人人责无旁贷,“不沉默”会更团结的民族团结和社会稳定的深情寄望。 民族团结是新疆2200万各族群众的生命线。只有每一个人从我做起,人人都讲民族团结的情,人人都说民族团结的话,人人都做民族团结的事,民族团结就会有坚实的基础,就会经得起任何风雨的洗礼!要让新疆民族团结之树常青,让新疆民族团结之花常开常盛,必须从我做起,以实际行动推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展,夯实共同推进新疆科学发展、社会稳定和长治久安的思想基础。 新疆现在是反恐的前沿阵地和主战场,“三期叠加”是当前新疆稳定形势最鲜明的特征。在这种形势下,新疆各级

党组织首先就要用好教育实践活动这个载体,把民族团结教育月活动与当前深入开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,多措并举,抓好坚强的干部队伍、严密的基层组织体系、管用的群众工作机制,使各族干部群众互相学习、团结互助,同时深入开展党的民族宗教理论和民族宗教政策的学习,加强对各族党员干部的教育,倡导党员干部自觉做到带头强化“三个离不开”思想,带头做到“四个互相”,带头批评不利于民族团结的言行、切实发挥表率作用等“三个带头”。开展马克思主义“五观”、“四个认同”和党史、国史、社会主义发展史及新疆“三史”教育,深入揭批“三股势力”反动本质,戳穿“圣战殉教进天堂”等荒唐谬论,揭露宗教极端主义反人类、反社会、反文明的丑恶本质和险恶用心,深入开展形势教育和法治教育,增强公民意识和法治意识,广泛发动各族群众共同维护社会主义法制的统一、尊严和权威,充分认识、深刻揭批“三股势力”的罪恶

民族团结教育月知识竞赛题试题(一)

民族团结教育月知识竞赛题试题(一)

塔城地区道路运输管理局第32个民族团结 教育月知识竞赛题 姓名:分数: 1、新疆是和平解放的。新疆维吾尔自治区成立于。 2、“三个离不开”是:,,。 3、当前,影响新疆稳定的最主要因素是:、和。 4、新疆的地理特点是:,,、,。 5、马克思主义“五观”是指:马克思主义、、、、。 6、公元前年设立西域都护府,安远候郑吉首任西域都护一职,驻乌垒城(今新疆轮台县境)代表中央政府统管西域地区的军政事务。 7、十八世纪中叶清朝统一新疆后,为了开发和保卫中国西北边疆地区,陆续从内地抽调、、、、、等各族数万官兵携带家眷到新疆长期驻防屯田。

8、新疆的屯垦史有年。 9、从年起自治区把每年的月份做为民族团结教育月。 10、朝年间开始改称西域为新疆的。 11、新疆的面积是万平方公里。边境线总长是公里。 12、位于吐鲁番的故城和故城,距今已有多年历史,是吐鲁番千年沧桑历史的见证。 13、新疆下辖五个州:、、、、、;七个地区:、、、、、、;二个地级市:、。 14、新疆的经纬度范围是东经- 。北纬 - 。新疆东西最长公里,南北最宽处公里。 15、新疆相邻的省有、和。与新疆接壤的国家有、、、、、、及。 16、新疆生产建设兵团组建于年,承担着国家赋予的的职责。新疆生产建设兵团也称,现 3

本民族卫国戍边艰苦创业光荣历史的纪念日。 29、是蒙古族人民的节日盛会,已有年的历史,开始只是射箭、赛马、摔跤等活动。现在还增加了文艺演出、物资交流、贸易等内容。 30、为促进少数民族教育质量提高,从2000年起,国家投巨资在内地发达城市举办。目前已增加到26个城市,办班学校增加到45所。年起,自治区参照中央在内地举办的模式,在乌鲁木齐等8个城市招收边远贫困地区农牧民子女上初中,从2006年起每年保持人的招生规模。 31、新亚欧大陆桥东起东海以为主的港口群,西至欧洲西海岸以为主的港口群。全长10870公里。在我国境内长达4131公里。 32、天山北坡经济带是指以、石河子市和克拉玛依市为轴心的新疆准噶尔盆地南缘,天山北坡中段,面积约9万平方公里的一个以制造业为主,以服务业为辅的通达中西亚地区的流通大通道和产业经济带。 33、2004年12月,自治区党委、人民政府做出了在不涉及乌鲁木齐、昌吉回族自治州行政区划调整的前提下,成立党委、加快推进的部署。 二、多选题

2019学年民族团结教育工作计划

民族团结进步创建工作计划 民族团结教育工作是新时期爱国主义教育和青少年学生素质教育内容,要使全体师生“汉族离不开民族、民族离不开汉族、各民族之间也离不开”观念,牢固团结祖国、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。特制定民族团结教育工作计划如下: 一、指导思想 以党和国家以及教育部门关于民族教育重要思想为指导,全面贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,积极推进社会主义和谐社会建设,以科学发展观和构建社会义义和谐社会重大战略思想为统领,以社会主义核心价值体系为根本,以“爱党、爱袓国、爱社会主义”教育为主题。 二、目标任务 通过深入开展民族团结教育活动,促进我校民族团结发展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础。 三、具体措施 1、进一步宣传民族团结教育的意义,充分利用校园广播和墙报积极宣传民族团结教育的重要性,加大宣传力度,营造氛围。 2、加强学习,提高全体教师对加强民族团结教育的重要性和紧迫性认识。组织学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》,学习有关民族政策和民族英雄事迹。把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。 3、要求每位教师充分利用品德课、校本课程、周会课、综合实践课和其他课程,以及利用黑板报、橱窗、悬挂横幅、张贴标语、手抄报等展示民族知识和国家民族政策,向学生进行团结知识的教育和宣传工作,发动学生都参与民族团结教育的活动中来。形成了人人重视民族团结,人人争当民族团结模范的良好氛围。

4、普及教育。让学生自己搜集相关的民族团结资料,比如:图片、民族团结故事、民族音乐、影视作品、民族团结书籍、民族用品文化习俗等。 5、结合学校实际工作,开展多种形式的民族团结教育活动。 (1)通过周一国旗下的讲话,宣传党的民族政策和民族英雄事迹。 (2)在教师中开展互帮互助活动,形成团结、友谊、进步、发展的良好局面。 (3)通过5月民族团结宣传月,深入开展民族团结教育活动,树立马克思主义民族观,对学生加强爱国主义教育、集体主义教育,使广大教师形成以爱国主义为核心团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息伟大民族精神。 (4) 举办民族团结为内容的手抄报,绘画比赛。各年级先由班级组织手抄报编辑,内容要求必须是民族团结方面的。其中以诗歌、小故事、趣味知识、民族风情、民族团结为题材料等。 (5)民族团结教育不仅要求在活动中体现,而且渗透在课堂教学中,因此在每学期,要求任课教师认真备课,上好民族团结课。 6、积极参加县上组织的其他活动,寓教于乐,进一步营造民族团结教育活动的良好氛围,扩大民族团结教育影响力和感召力。 2019.1.1

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