第一章普通话语音训练第一节普通话语音概说.docx
《听话和说话》教案
授课教师：周木锦授课班级： 13 级学前教育专业授课时间： 2013 秋课题第一章普通话语音训练第一节普通话语音概说
教学基本通过本章学习，学生能够了解国家关于推广普通话及语言文字工作的方针政策，充分认识学好说好普通话的重要性；了解普通话
要求与目标
与方言的有关知识。
方法与手段讲练结合
实践性环节结合讲授内容进行随堂发音训练
课外要求布置完成课外作业
内容（其中：重点划“△” ，难点划“﹡”）课时分配
第一节普通话与方言 2 课时
一、普通话的定义
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典
范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。
——国务院于1956 年 2 月 6 日发布的《关于推广普通话的指示》
所谓“共同语”，是指一个社会的全体成员或大多数人日常生活
中使用的语言。普通话就是汉民族大多数人日常生活中使用的语言。
所谓“普通”，就是“普遍、共通”的意思。△这个定义从语
音、词汇、语法三个方面对普通话做了明确界
定。
以北京语音为标准音：指的是北京话的语音系统，它是在北京话
的基础上提纯后形成的；并不是所有的北京语音成分都是标准音。
例如：北京话把“告诉”（ gàosù）读成“gàos òng”，把“和”
（h é）读成“hàn”，普通话都未采用。
以北方话为基础方言：普通话是在北方方言的基础上形成并逐
渐发展起来的。
北方话的词汇是普通话词汇的基础和主要来源。
不是所有北方话的词语都是普通话，如：胰子、抠门儿、馍馍
等。
其他方言中的一些词汇也可能被吸收到普通话中来如：瘪三、垃
圾、龙眼等。
以典范的现代白话文著作为语法规范：这个标准包括四个方面
意思：
“典范”就是排除不典范的现代白话文著作；
“白话文”就是排除文言文；
“典范”就是排除不典范的现代白话文著作；
“白话文”就是排除文言文；
“现代白话文”就是排除五四以前的白话文；
“著作”是指普通话的书面形式，它建立在口语基础上，但又不同于一般的口语，而是经过加工、提炼的语言。
二、推广普通话的意义
（一）是公民尊法守法的必要
推广普通话是我国法律法规规定的，是法律赋于中国公民的义务和责任。我国《宪法》第 10 条规定：“国家推广全国通用的普通话”；《国家通用语言文字法》第 4 条规定：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”
（二）有利于维护国家主权和民族尊严
在国际交往中使用国家统一的语言文字，是维护国家主权和民族尊严的需要。
（三）有利于国家统一和民族团结
我国是一个多民族、多语言、多方言的国家，推广普及普通话有利于消除语言隔阂、增进各民族各地区之间的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力。
（四）有利于推进素质教育，加强精神文明建设
语言文字是文化的重要载体；语言文字能力是文化素养的基本内容，因此，推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通活有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针，有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神，有利于加强精神文明建设。
（五）有利于推动中文信息处理技术的发展和应用
信息技术水平是衡量国家科技水平的标志之一；语言是最主要的信息载体；语言文字规范化是提高中文信息处理水平的先决条件。推广普及普通话和推行《汉语拼音方案》有利于进一步推动中文信息处理技术的发展和应用。
三、怎样学好普通话
（一）掌握学习工具
汉语拼音是学习普通话的重要工具，因此要了解《汉语拼音方案》，熟练掌握汉语拼音，这样就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。
（三）注意倾听与模仿
平时要多与普通话发音准确的人交流，仔细倾听他们的发音，
同时注意模仿，这样可以纠正自己的发音。
（四）持之以恒，勤于练习，敢于使用
要想说好普通话，最关键的就是多练敢说，坚持经常。
四、方言的定义
方言是语言的变体，根据性质的不同可分为地域方言和社会方
言两种。
地域方言是语言因地域的差别而形成的变体，是全民语言的不
同地域上的分支，是语言发展不平衡性在地域上的反映。
社会方言是同一地域的社会成员因在职业阶层、年龄、性别、
文化教养等方面的社会差异而形成的社会变体。
五、方言区划
汉民族在发展过程中出现过程度不同的分化和统一，因而使汉
语逐渐产生了方言。
现代汉语有各种不同的方言，各方言之间的差异表现在语音、
词汇、语法三个方面，其中语音方面最突出。
根据各方言的特点，结合其形成和发展的历史，可对现代汉语
的方言区域进行划分。目前我国语言学界的意见还未完全一致，大
多数人认为现代汉语有七大方言区：
北方方言吴方言客家方言闽方言粤方言湘方言赣方言；另有晋语平话徽语。
六、汉语方言与普通话的关系
汉语方言是汉语的地方变体，而汉语普通话则是现代汉民族的
共同语。
方言有其厚重的社会基础和文化基础，在不少场合具有自身的
使用价值。民众对方言有深厚的家乡情结，在日常生活中、在地方
的戏曲、曲艺等艺术形式中、在公共服务行业接待本地客人的场合中，方言一直被广泛地运用，并保持着活跃的生命力。
推广普通话，主要目的是促使公民普遍具有普通话应用能力，
并在必要的场合自觉使用普通话，从而消除语言隔阂，以便于不同
方言区域的人之间的交流。
推广普通话不是要消灭方言，也不会使方言面临灭绝的危险。
把推广普通话和保护方言对立起来的观点是不正确的。
课后心得