战胜挫折树立信心走向成功
战胜挫折树立信心走向成功
人为了满足需要而采取的行为不顺利，或目的不能实现，就是挫折。因需求没有得到满足而产生的情感体验叫挫折感，其表现为遗憾、失望、后悔、焦虑、自卑和绝望等情绪状态。高中学生所受的人生挫折有限，他们承受的挫折的能力也极为有限，因此，帮助高中学生提高自身对挫折的承受力，树立信心，使他们日趋成熟起来是很有必要的。
【活动目标】
1.了解自己受过的挫折及对之采取的做法；
2.认识自身行为态度在承受挫折方面的弱点；
3.通过古今中外成功者的范例，增强挫折承受力；
4.使学生知道人生必然遇到挫折，认识挫折的价值；
5.学会正确对待挫折，战胜挫折的基本方法，迈向成功；
6.了解挫折心理对学习和工作的消极影响，树立战胜困难和挫折的信心。
【活动方式】
1.讨论与分析；
2.帮助别人诊断与自我诊断；
3.自我评价与测验；
4.讲述事例；
5.表演与总结。
【活动准备】
1.课前将学生分为四人一组，各组利用业余时间收集古今中外成功者承受挫折的范例，如找不到，则由教师向学生提供。各组选出一名代表，准备向全班同学讲述范例。
2.准备一个不能正确面对困难与挫折的事例(幻灯片)。
3．准备中学生喜爱的歌曲《水手》。
【活动时间】一课时--四十五分钟。
【活动场地】教室或电化教室
【活动步骤】
歌曲引入
放歌曲《水手》，并介绍作者。引出：人生不是一帆风顺的，我们总会遇到各种各样的挫折与失败。(教师讲到这里，突然停下来，点一名正专心听讲的学生起立，设置一个受挫的情景。)
师："刘红，你为什么不注意听讲，眼睛往外看?"
刘红起立后，表现出受委屈的情绪，教师立刻向她解释了原因，这么做是故意的，并请她对自己所受委屈说出真实的心理感受。刘红说完自己的感受，教师微笑着示意她坐下。采用"共情"技巧。力图引起全班同学的共鸣。
一、回望自我
师：是呀，假如我是刘红。也会有这样的感受的。这就是挫折。请同学们回想自己所受过的印象最深刻的挫折，当时产生过什么样的想法，有过什么样的行动，请真实地写出来。
在学生填写时，教师注意观察学生写的内容，为后面教学作准备。1.教师请几名学生讲出自己受到的最大挫折。
2.师：从你们的发言中可以看出，挫折是客观存在的，每个人的成长都会遇到不同的挫折。我们中学生可能遇到的挫折是这样的：请看漫画(小强立志--不及格--一蹶不振)。我们大家一起给小强作诊断，帮助他从挫折中走出来。
3.分小组讨论，派代表阐明自己的观点。学生代表发言：
第一小组：小强的目标过高--目标应该切合实际。
第二小组：小强的学习方法--适合自己的学习方法，找原因，重新定目标。
第三小组：小强要找自己的特长--找自己闪光点。
第四小组：可以寻求同学、教师和家长的帮助。
第五小组：借助其他方法。
4.教师总结：
有了困难我们要勇于面对，不能逃避，给自己定目标要符合实际，要树立信心，战胜困难，敢于尝试。
二、心灵启迪
向挫折挑战，敢于尝试。(在不知道教师让你做什么的情况下，哪位学生敢上来?)
请一名学生上来(在四张纸条中抽一个，表演指定节目)：
绕口令：
四和十
四是四
十是十
要想说对四
舌头碰牙齿
要想说对十
舌头别伸直
要想说对四和十
多多练习十和四
常常说说四和十。
请说完"绕口令"的学生，谈谈感想。
再找一名学生抽纸条......生情并茂唱地一首歌。
教师总结：每个学生表现得都很出色，我们应该相信自己，大声说"我能行"。
三、思想升华
师：承受挫折的能力是成功者必备的心理素质。古代盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚......古往今来，凡是有成就的人，无不是勇于克服困难，并能在逆境中奋斗，表现出良好的心理品质。请你就查找到的中外成功者对待挫折的范例，仔细观察并思考他们成功经验。
请看投影片《轮椅斗士》，边放投影，边介绍与同学们年龄相仿的美籍华裔少年张士柏，在高位截瘫后仍自强不息的感人故事：
十三岁的张士柏在一次跳水训练中不幸受伤，造成高位截瘫，胸部以下毫无知觉。
沉重的打击，使张士柏及其家人都很悲伤，士柏的父亲鼓励他要自立自强。
张士柏在父亲及家人的鼓励下，树立了坚定的信念，决不能就此倒下，放弃自己。张士柏出院后升上高中，成为学校里唯一的轮椅学生。
在学校里，张士柏的身体是最差的，可他的毅志最坚强。每天清晨起床，他坐在轮椅里学习，直到深夜，有时昏倒在课桌上，醒后他咬紧牙关，仍坚持学习。
张士柏以惊人的毅力用三年的时间学完四年的高中课程，毕业考试是全校第一名。
17岁的张士柏以特别优异的成绩考入世界名校斯坦福大学，19岁直接升入斯坦福大学经济研究所博士班，并获得"美国国家科学基金会奖"。
张士柏将他的20万美元生活保障金，捐献给他的故乡一浙江省宁波北仓，作为教育奖学基金。他要用自己的知识服务于中国，造福于中国人民。
请两名学生讲贝多芬和张海迪的故事。
教师总结：成功者的范例告诉我们：勇于面对挫折，从中吸取教训，并努力奋斗，最终
产生巨大的动力，走向成功。我们不难总结出成功者在遭遇挫折时的共同之处。
讨论，教师归纳总结并板书在黑板上。
面对挫折：勇于面对挫折，冷静分析困难，充满信心，创造条件，努力实现目标，最终获得成功。
师：每个人经历的挫折不尽相同，所采取的做法和体验到的感受也有差异，但承受挫折的能力是可以通过锻炼来提高的。我们可以提高自己的认识，通过制定的计划，鞭策自己，锻炼心理承受力，走向成功。
放一段保尔·柯察金战胜挫折的录像。
挫折是青年人成熟的"催化剂"，它可以使人的意志得到锻炼，提高克服困难的勇气；挫折可以使人以现实的眼光深化对于"自我"和"世界"的认识，它是人生的老师，是成就的摇篮。许多人乐观向上，自信开朗，笑看人生的波折，奋发图强，成为生活的强者。挫折还可以使人从中吸取教训，改造自我，调整自己与他人和社会的关系，学会为人处世。挫折是人生的宝贵财富，是我们力量的源泉。
(音乐继续响起，本节课完)
补充活动
1.请当地一些遭受过挫折，但能战胜挫折并获成功的人士到校作报告，使学生了解挫折的客观性，为学生树立战胜挫折的榜样。
2.组织学生进行诸如"面对现实，展望未来"的演讲比赛，使学生能恰当地建立抱负水平，并通过比赛的竞争，亲身感受成功与失败的心情，从而更加激励自己。
3.要求学生用"成功路上步步高"解决自己现在面临的挫折。
正视挫折,走向成功演讲稿
老师们、同学们： 早上好！我发言的题目是《正视挫折走向成功》 有一个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！ 他就是林肯。 还有这样一幅残奥会的照片一直震撼着我的心灵：一个没有双臂，只有一条腿的残疾运动员，飞身跃过跳高的横杠，横杠的高度是1.76m，这是一个常人都难以跨越的高度！只有一条腿的人却跨过了！ 《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命如洪水奔腾，不遇岛屿和暗礁，就难以激起漂亮的浪花。”这告诉我们在成功的道路上挫折在所难免。成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少英才。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取漂亮的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手，假如怕痛，就不愿伸手，那么即使再漂亮的花也是渴望而不可及的。 同学们，现在请你们回想一下自己曾经经历过的挫折吧！可能是竞选的失利，或者是一次考试成绩不理想，或者是一次不成功的课堂发言，或者是受到老师和家长的批评，或者是与同学发生了矛盾；又或者是一些愿望没能得到实现……碰到这些事情你是怎么处理的呢？把它们当作一座大山，在山下伤心失望停止脚步？还是它们当作一粒尘土，满怀自信地轻轻掸去，微笑着走向下一个目标？我相信你一定会选择后者。这次竞选失利了，我总结原因，不断完善自我，下次再次踏上竞选之路；课堂发言不够成功，我就认真倾听老师的指点，倾听其他同学的发言，不断地举起手给自己尝试和锻炼的机会；与同学的矛盾，我用真诚和宽容化解。这时，被战胜的挫折就成为了我们人生的阶梯，它们让我们一步步接近成功！ 同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太轻易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！ 面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！ 请记住：阳光总在风雨后！ 谢谢！
从失败走向成功的过程精选事例
从失败走向成功的过程精选事例 要想获得长久的成功，就必须从一时的失败中振作起来，坚持不懈地去努力才行! 精心为大家搜集整理了从失败走向成功的过程，大家一起来看看吧。 从失败走向成功的过程篇1 16岁常被形容成花季，可是，对于英国少年布朗来说，16岁那年的遭遇却是一个沉重的打击。 在一场普通的橄榄球比赛中，布朗不慎被人踢中头部，左眼视网膜脱落，导致左眼彻底失明。同时，因视网膜脱落接受手术，他的右眼视力状况也受到了牵连，只剩30%的视力。医生说，视网膜小裂孔通常影响不大，但较大的裂孔则可能致使视网膜脱落，甚至导致失明。 上帝为他蒙上了一只眼睛当时，心高气盛的布朗快要高中毕业了，他渴望能考上自己理想的大学继续深造。 突然的打击让他心灰意冷，时常怨天尤人，恨上帝对自己不公。他更觉无颜见人，独自躲在屋子里，整天都不出门，郁郁寡欢，甚至几度萌发自杀的念头，以便彻底解脱。 就在身边几乎所有人都对布朗的人生感到失望时，哥哥约翰却没有对弟弟失去信心。这一年，他从大学回家休假，千方百计地帮助弟弟走出低谷。一天，约翰找到已经取下蒙在眼睛上绷带的布朗，欢天
喜地地塞给他一把手枪和六发子弹。布朗有些惊奇，小心翼翼地抚摸着手枪，问：“这是真枪吗?”约翰拍着弟弟的肩膀，说：“当然!我们到户外进行实弹射击，玩个痛快!” 布朗犹豫片刻，终于起身和哥哥一起出了门。他们来到屋后的小山坡，将目标定于20米开外的一棵橄榄树。约翰率先举枪，眯起左眼瞄准，却连开三枪都没有命中目标，只好把枪交给布朗。布朗前两发子弹也射偏了，有些沮丧，约翰在一旁鼓励：“别放弃，你还有一次机会!”这一次，布朗屏气凝神，果然击中了树干。 约翰欢呼着抱住了弟弟，兴奋地说：“刚才我努力闭紧左眼，很吃力，所以没有瞄准。你比我有优势，因为上帝替你蒙上了左眼，你可以心无旁骛，专心瞄准目标!” 哥哥假装无心所说的话，深深打动了布朗。第二天，他又回到学校学习了。 也就是在16岁这一年，布朗以全优成绩考入苏格兰著名学府爱丁堡大学学习苏格兰劳工史，成为该校当时年龄最小的大学生，并获得了奖学金，而且最终以第一名的成绩获得该校经济学博士学位。24岁时，布朗发表了自己所谓的“苏格兰红皮书”，俨然以英国首相的口吻对苏格兰的状况进行分析。 这位热心政治的青年，积极参与各种社团活动，难免会树立一些反对派。他的对手们常常借他的盲眼嘲笑他，攻击他，但他总记得哥哥当年的鼓励。在许多次演讲中，布朗激昂而自豪地宣称：“我的左眼是上帝为我蒙上的，就是希望我能专注于我毕生的事业，专注于我
主题班会：战胜挫折走向成功
主题班会：战胜挫折走向成功 一、指导思想 以现代的教育理论和教育思想为指导，配合学校的公民道德教育活动，通过主题班会，对学生进行耐挫教育. 二、教育目的 根据初一学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒，增强抗挫折的能力, 树立正确的人生观和世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力. 三、活动形式 集体讨论、游戏、个案分析. 四、课前准备 1、搜集有关资料（歌曲、游戏用具、名人名言、名人战胜挫折的故事）. 2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情. 教学过程 一、导入班会 1、情感导课 （渲染气氛）播放贝多芬《命运交响曲》创设一种意境和氛围. 2、提问导课 师：这是谁的作品？曲名是什么？（学生回答略） 师：贝多芬17岁那年，母亲去世.沉重的家庭负担从此压在他的身上.当他32岁时，耳病越来越严重.几年后耳病终于夺走了他的听力.对一个音乐家来说, 这是多大的打击啊！可是，贝多芬不消沉、不气馁，不断地鼓励自己，始终顽强地生活和创作.他在给朋友的一封信中这样写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄
想使我屈服，这绝对办不到一一生活是这样美好，活它一辈子吧！” 生活中谁没有不顺心的事？有的同学遇到一点挫折就意志消沉，抬不起头来. 今天，我们就通过《战胜挫折走向成功》这个主题班会，帮助大家战胜生活中和学习上的挫折，在今后两年半时间里，更健康地成长，愉快地迎接中考的到来.［多媒体显示：《战胜挫折走向成功》主题班会］ 二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因 1、你在生活中发现了哪些挫折呢？请你说出来. ①考试时，分数不理想，［多媒体显示：你生活中的挫折］,心里很烦恼. ②作业没做好，受到老师的批评. ③体育测验，很努力，但就是不过关. ④来到新学校，很难与同学交往. ⑤上课想发言，又怕说不好别人笑话我. ⑥一学生口吃，痛苦不堪. ⑦不愿和成绩不好的同学交往. ⑧英语老记不住单词. 教师归纳：我们必须承认挫折，它是人生的常规.［多媒体显示：挫折是人生的常规，必须承认它的存在］ 2、根据学生感受分析引起挫折的原因.［多媒体显示：引起挫折的原因］ （1）外部原因这种外部原因又可以包括自然条件和社会条件的原因. （2）内部原因自己的意志力不够坚强；没有抗挫折的经验. 三、要正视挫折［多媒体显示：要正视挫折］ 1、怎样看待挫折.（学生分析，教师归纳） 挫折会给了带来痛苦、压力.对人的肌体是一种打击，对人的心理是一种损伤，造成人精神上的痛苦，甚至给人的生活道路造成曲折，对一些懦弱者来说，无疑是一种灾难.这是挫折的负面效应，但是，我们更多地应看到，挫折有正而的推
写失败走向成功的诗句 人人走向成功的名言
写失败走向成功的诗句人人走向成功的名言 成功毫无技巧可言，只要你肯努力并且坚持到底你就能成功。—以下是小编分享的人人走向成功的名言，一起来和小编看看吧。 人人走向成功的名言 1 、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。——佚名 2 、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 3 、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。富兰克林 4 、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯 5 、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。――凯·里昂 6 、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭 7 、一个人事业上的成功，只有%是由于他的专业技术，另外的%要依依耐人际关系外世技巧。软与硬是相对而言的。专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。——卡耐基 8 、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心 9 、人格的完善是本，财富的确立是末。 10 、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇 11 、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生 12 、在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼怀疑感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰·纳森·爱德瓦兹 13 、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 14 、我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。——达尔文 15 、真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――马塞尔·普劳斯特 16 、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。――马丁·赛力格曼 17 、一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――GKChesteron 18 、每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――艾瑞克·佛洛姆 19 、命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助 20 、不达成功誓不休。——陈潭秋 21 、成功是一种态度!——皮尔 22 、你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。——坎伯 23 、生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术;最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――玛科斯·奥雷利阿斯 24 、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超 25 、温和比强暴更有希望获得成功。——拉封丹
《战胜挫折 走向成功》主题班会教案
《战胜挫折走向成功》主题班会教案 一、指导思想 以现代的教育理论和教育思想为指导,配合学校的公民道德教育活动,通过主题班会,对学生进行耐挫教育. 二、教育目的 根据初一学生的实际和认知特点,针对我班学生的实际情况,组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会,促进学生自我意识的觉醒,增强抗挫折的能力,树立正确的人生观和世界观,帮助学生健康成长,培养学生独立思考、分析和解决问题的能力. 三、活动形式 集体讨论、游戏、个案分析. 四、课前准备 1、搜集有关资料（歌曲、游戏用具、名人名言、名人战胜挫折的故事）. 2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情. 教学过程 一、导入班会 1、情感导课 （渲染气氛）播放贝多芬《命运交响曲》创设一种意境和氛围. 2、提问导课 师：这是谁的作品？曲名是什么？（学生回答略） 师：贝多芬17岁那年,母亲去世.沉重的家庭负担从此压在他的身上.当他32岁时,耳病越来越严重.几年后耳病终于夺走了他的听力.对一个音乐家来说,这是多大的打击啊！可是,贝多芬不消沉、
不气馁,不断地鼓励自己,始终顽强地生活和创作.他在给朋友的一封信中这样写道：“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到——生活是这样美好,活它一辈子吧！” 生活中谁没有不顺心的事？有的同学遇到一点挫折就意志消沉,抬不起头来.今天,我们就通过《战胜挫折走向成功》这个主题班会,帮助大家战胜生活中和学习上的挫折,在今后两年半时间里,更健康地成长,愉快地迎接中考的到来.[多媒体显示：《战胜挫折走向成功》主题班会] 二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因 1、你在生活中发现了哪些挫折呢？请你说出来. ①考试时,分数不理想,[多媒体显示：你生活中的挫折],心里很烦恼. ②作业没做好,受到老师的批评. ③体育测验,很努力,但就是不过关. ④来到新学校,很难与同学交往. ⑤上课想发言,又怕说不好别人笑话我. ⑥一学生口吃,痛苦不堪. ⑦不愿和成绩不好的同学交往. ⑧英语老记不住单词. 教师归纳：我们必须承认挫折,它是人生的常规.[多媒体显示：挫折是人生的常规,必须承认它的存在] 2、根据学生感受分析引起挫折的原因.[多媒体显示：引起挫折的原因] （1）外部原因这种外部原因又可以包括自然条件和社会条件的原因.
从挫折走向成功作文3篇
从挫折走向成功作文3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ “挫折就像一块石头。它对于弱者，像一块绊脚石，让人却步不前;它对于强者，却像是一块垫脚石，让人站得更高，看得更远。”巴尔扎克曾这样说。有人面对挫折，选择逃避，从此一事无成;有人面对挫折勇敢应对，从此命运为他敞开了成功的大门。人只有直面挫折，他的人生才会精彩，才会成功。 逃避挫折的人，最终只能失败。曾经有那么一些人，面对挫折，只觉得它是绊脚石，不愿直面它。南唐国主李煜，前半生只顾享乐，后半生对即将亡国的命运，却只能哀悼前半生的虚无，最后沦为阶下囚。楚汉之争，项羽因为一次失败----垓下之围，最后一蹶不振，自语：“无颜面对江东父老。”自刎于乌江。二战后期，希特勒面对前线的节节败退，没有冷静面对，而是越发偏执，最终在绝望中自杀于府的地下室。抗日战争时期，汪精卫对抗日心灰意冷，加上日方给予的各项权力诱惑，最终当上了汉奸。这些人面对挫折，选择逃避，最终亲自结束了生命的意义。 直面挫折的人，终将会成功。古今中外也有那么一些人，面对挫折，勇敢应对，将它视为垫脚石，最终取得成功。古有遭遇宫刑的司马迁，勇敢面对酷刑，最终写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨着《史记》。今有挫折挡不住的强者张海迪，她自幼严重高位截
瘫，可她直面挫折，最终取得了连绝大多数正常人都无法获得的巨大成就和贡献。中有与挫折奋争、苦中寻乐的科普作家高土其，忍受着病毒的折磨，以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成了100多万字的作品。外有身患先天性疾病的霍金，敢于正面挫折，并在黑洞和宇宙论的研究上获得了重大成就。这些人面对挫折，迎面而上，最终诠释了生命的意义。 人生就是因为有了挫折而精彩，人就是因为战胜了挫折而成功。成功者之前必定是直面挫折，而失败者之前必定是逃避挫折。故有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。” 人生中的挫折并不可怕，可怕的是我们不能直面挫折。请相信人只有战胜了挫折才会明白生命的意义。正如“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”。请将挫折视为垫脚石吧，让我们直面挫折、战胜自我、走向成功! 从挫折走向成功作文2： 人生历程，大抵逆境居十六七，顺境居十三四;南明顺逆两境又常相间经送乘。顺流逆流总在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失败与屈服，但更多的人在缓慢的人生长河游弋，泰然自若，即使遇到了惊涛骇浪，也无所畏惧，仍然昂着头，挺着胸，始向那成功的彼岸。 “天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，
从逆境中奋起,走向成功的事例讲解学习
从逆境中奋起,走向成 功的事例
从逆境中奋起，走向成功的事例 华罗庚－－著名数学家 华罗庚于1910年生于江苏省金坛县一个小商人家庭。 1925年，初中毕业后就因家境贫困无法继续升学。1928年，18岁的华罗庚在他的数学老师王维克的推荐下，到金坛中学担任庶务员。然而不幸，他在这年患了伤寒症，卧床达五个月之久，从此左腿瘫痪。但他并不悲观、气馁，而是顽强地发奋自学。有一次，他发现苏家驹教授关于五次代数方程求解的一篇论文中有误：一个十二阶行列式的值算得不对，于是他把自己的计算结果和看法写成题为《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》的文章，投寄给上海《科学》杂志社。1930年，此文在《科学》杂志上发表，这时华罗庚年仅20岁。就是这篇论文，完全改变了华罗庚以后的生活道路。 当时正在清华大学担任数学系主任的熊庆来看到了这篇论文后，大为赞赏。到处打听华罗庚是哪个大学的教授，大家都说不知道。碰巧数学系有位教员名叫唐培经，知道华罗庚这个人。他告诉熊庆来，说华罗庚并不是什么大学教授，而只是一个自学青年。熊庆来爱才心切，并不在乎学历，当即托唐培经邀请华罗庚来清华大学工作。1931年，唐培经拿着华罗庚寄来的照片到北京前门火车站去接由金坛北上的华罗庚。华罗庚，这位未来的大数学家，当时就是这样拖着残腿、柱着拐仗走进了清华园。起初，他在数学系当助理员，经管收发信函兼打字，并保管图书资料。他一边工作，一边自学。熊庆来还让他经常跟学生一道去教室听课。勤奋好学的华罗庚只用了一年时间，就把大学数学系的全部课程学完了，学问大有长进。熊庆来对这位年轻人十分器重，有时碰到了复杂的计算也会大声喊道：“华罗庚，过来一下，帮我算算这道题！”两年后，华罗庚被破格提升为助教，继而升为讲师。后来，熊庆来又选送他去英国剑桥大学深造。1938年，华罗庚回国，任西南联大教授，年仅28岁。 华罗庚后来成为世界著名的数学家，在数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多个复变数函数论、偏微分方程等很多领域都作出了卓越的贡献。他著有论文二百余篇、专著十本，成为美国科学院国外院士，法国南锡大学与香港中文大学荣誉博士。他的名字已进入美国华盛顿斯密司一宋尼博物馆，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今八十八个数学伟人之一。
从挫折走向成功的作文
从挫折走向成功的作文 有人说：“顺境使我们精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量。但是磨难却唤醒 这种力量而加以运用。”也有人说：“怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受 厄运的人与我们相似而引起的。” 其实磨难还包括许多因素：学校因素、家庭因素、社会因素、自身因素等等。 磨难，也就是挫折。对于弱者来说，挫折能使人丧气，甚至失去对生活的信心。而对 于强者来说，挫折能激发斗志，使人迸发出巨大的能量。吃一堑，长一智，使人变得更加 聪明。从这种意义上来说，挫折是走向成功的必经之路。 在上海，有一个小女孩叫田甜。她脸上的笑正如她的名字一样甜美。她曾经梦想用跳 舞来展现她美丽的身姿。但是，一场车祸导致她颈部以下的身体都瘫痪了。在她美丽的梦 想破灭时，年幼的她过早的开始了对人生的思考。面对挫折，她没有气馁。她想画画，画 电脑动画。但由于身体的不便，她只能躺在床上用嘴叼着画笔在画板上画。一次次的尝试，画笔把她的嘴皮都磨破了。功夫不负有心人，终于，画稿完成了。她又用嘴含着筷子敲击 键盘，劳动终于得到了回报，她制作的动画《圣诞嘉年华》和《蚊子为什么喜欢叮穿黑衣 服的人》在比赛中一个获得特等奖，一个获得一等奖。 人生的道路不是一帆风顺的，经历逆境和挫折是在所难免的。挫折，也许会让我们感 到悲伤，但只要鼓起勇气去面对。我相信，我们的明天将会更美好。 人生总是会有挫折的，有人会自暴自弃，有人会克服困难，走向成功。在人的生活中 挫折是普遍存在的，有时候挫折会使人坚强，也有的时候会让人失望到底的! 挫折会使人成长也会使人退步，面对挫折我们要克服，乐观面对而不是选择逃避。当 我们刚刚来到这个陌生的世界上时，我们用我们明亮的大眼睛看看，我们四岁或五岁我们 开始崇拜爸爸妈妈，他们总是耐心的教我们做每一件事情，当我们开始上学的时候我们开 始崇拜老师，他们教会我们知识，可是当我们上初中的时候，有些人就开始追星，而一些 人却是盲目的丛众，不知道从这一后的每一个人从学校走出去会是怎么样的人。或许会成 为教书育人的老师，又或者是一个成功的商人，或者会一直落魄下去。谁也不知道我们80，90以后会变成什么样子。一些人只是盲目的追求时尚所带来的乐趣，他们追星只是在乎他们华丽的外表，天天议论他们新出了什么专辑和明星的八卦之类的，他们不知道，在他们 成功的路上遇到了什么挫折!我知道一位伟人成功道上的挫折!例如：[林肯的年谱] 1816年，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以养活家人。1831年，经商失 败!1832年，竞选州议员——但落选了!1832年，工作也丢了——想就读法学院，但进不去。1833年，向朋友借钱经商，但年底破产，接下来经历16年才把债还清。1835年，订 婚后即将结婚时，未婚妻却死了，因此他的也碎了。1836年，卧病在床6个月。1838年，争取成为州议员的发言人——没有成功。1843年，参加国会大选——但落选了!1848年， 寻求国会议员连任——失败了!1849年，想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝
战胜挫折走向成功演讲稿5篇
战胜挫折走向成功演讲稿5篇 尊敬的老师，同学们： 大家好!今天我发言的题目是《战胜挫折，走向成功》。 古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。如同人生的影子，它将伴随着每 一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但 是或早或迟，或大或小，总难免遇害上各式各样的挫折。 认真准备考试，却没有得到理想的成绩;以诚待人，却换来嘲讽 的目光……这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败，我们 会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，人生的磨难也从来 不会给出软弱的心灵让座，不能让沮丧把青春的果实泡得霉烂。是 逃避，还是奋起?我想大多数人会选择后者。挫折能使人真正的保持 聪明和清醒。当遇到挫折和不如意时，越是回避越难以解脱，只有 敢于直面它，掌握和运用正确的方法，这才能逐渐走向成熟。 作为重点中学的学生，中考、高考的落榜应该是较大的挫折之一吧!落榜时，多年的努力付诸东流，那种痛苦是无法用言语来形容的。落榜带来的创伤是难以愈合，但是我们能做的就只是哭泣，沉沦吗? 相信大家都听过张继的《枫桥夜泊》吧!这首流传千古的名诗正是他 科举落榜后写的。他名落孙山的痛苦，侵蚀了他饱经苍桑的心，细 细地品尝过那不幸，感受格外深刻，这才把无奈的愁情表达得格外 传神。千百年后，人们不一定记得当年身穿红袍，骑马游街的状元爷，可却都传颂着落榜的张继的《枫桥夜泊》。挫折并不可怕，平 静的湖面练不聘书精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。只 有经历风风雨雨，才能真正实现每个人的人生价值。 如果说人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中难以把握，难以预期的崎岖山径。只有经得起考验，受到了挫折的磨砺，甩得脱 挫折的梦魇，勇于征服攀登中的所有困难，才能取得最后的成功。
正视挫折,走向成功演讲稿范文(精选8篇)
正视挫折，走向成功演讲稿范文（精选8篇） 正视挫折，走向成功演讲稿范文 演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，你写演讲稿时总是没有新意？以下是为大家收集的正视挫折，走向成功演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 正视挫折，走向成功演讲稿1老师、同学们： 早上好！今天，我演讲的题目是《正视挫折走向成功》。 有一个人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！ 这个人就是林肯。 成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。如果因为怕荆棘的刺痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美的鲜花也是可望而不可及的。 同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不及格，考试不理想；这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一道数学难题毫无头绪，等等……这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。
同学们，面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！ 谢谢大家，我的演讲完毕！ 正视挫折，走向成功演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学： 早上好！今天，我演讲的题目是《正视挫折，走向成功》。 同学们，在生活中你遇到过挫折吗？比如测验不及格，考试成绩不理想，等等不顺心的事，使你心烦意乱，闷闷不乐，打不起精神。如是遇到这种情况，我今天教你一招，你别急，也不要气馁，首先调节好自己的心态，正视挫折，去挑战挫折，那么成功就离你不远了。 同学们，你们还记得上个学期，来我们学校演出的北京心灵之声艺术团的那些大哥哥大姐姐吗？他们都是身残志坚的楷模！现在我再讲讲张海迪姐姐的故事吧！海迪姐姐5岁时就得病，高截位瘫痪夺去她自由行走的权利，病魔还想夺她的学习权利，这时海迪姐姐就挺起腰板挑战病魔，以无比顽强的毅力与不懈的恒心在病床上自学小学，中学，大学课程，甚至获得硕士学位。还自学好几个国家的语言，出版了很多书。一个高位截瘫的病人不仅在学业上有成就，还自行购买很多医学书籍，自学钻研，掌握一定的医学技术，免费为患者治疗一万多人次。这是一个多么惊人的数字啊！ 同学们，由此可见，一个成功者是需要无比坚强毅力和非凡勇气的。每个成功者都有经历过无数次的失败，不管这些挫折有多严峻，多么冷酷，在他面前只有一条路——正视失败，挑战挫折。其实一个人经历一些挫折并不是坏事，它是一个人成长中最好的锻炼机会，没
挫折作文之挫折的作文一个事例400字
挫折的作文一个事例400字 【篇一：我整理的关于挫折的作文素材】 关于挫折的作文素材 【思路提示】 挫折在人生路上是不可避免的，我们不应该一遇到挫折就气馁。 挫折本身并不可怕，可怕的是经受挫折之后一蹶不振。 对待挫折应该保持一种乐观的精神，这样才能由失败走向成功。 即使身处顺境之中，也要居安思危，随时准备经受挫折。 【名言】 1.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——贝多芬 2.人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。 ——奥斯特洛夫斯基 3.即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来。——张海迪 4.上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的 障碍。——泰戈尔 5.不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于 从顺境中找到阴影，6.从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生 7.大海里没有礁石激不起浪花，生活中经不住挫折成不了强者。——谚语 8.苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是 一个万丈深渊。——［法］巴尔扎克 9.人生布满了荆棘，我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——［法］伏尔泰 10.失败乃成功之母。——俗语 11.苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。——［德］贝多芬 12. 故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟 珂《孟子》 13. 宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来 经典挫折素材 孔子逆境成才
孔子从小就死去了父亲，家境贫困，没有受教育的好条件，只好通 过自学适来求得学问，他从15岁起开始发奋读书，因为没有人教， 在学习上碰到难题，就多方请教他人。文王拘而演周易 文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左 丘失明，阙有国语；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览； 韩非囚秦，说难孤愤。 ??贝多芬在准备大展宏图时，厄运捉弄了他——他的听觉大大衰退，同时，还剥夺走他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵，可是坚毅的性 格使他在绝望中挺直了腰杆。 ?诺贝尔在研制炸药时，发生了不幸事件，不仅炸毁了工厂，自己心爱的小弟弟和亲密的助手也与工厂同归于尽，但这一切并没有难倒他，他克服重重阻障研制成了黄色炸药。 ?张海迪高位截瘫，向命运挑战，以顽强的毅力与疾病作斗争，取得了事业的成功。 ?年轻的屈原，便以”博文强志，明于治礼，娴于辞令”得到楚王的器重，可是由于上官大夫薪尚的阻挠和离间，屈原逐渐被疏远，左迁 为三闾大夫，但他的爱国豪情并没有因此减退。 ?文天祥在反抗元军的战役被俘，在狱中写下了《正气歌》、《过零丁洋》等爱国诗篇，显示了大义凛然的气概和宁死不降的决心。 ?布鲁诺为了捍卫和宣扬“日心说”被罗马教皇判处火刑，当他在服 刑中喊出：“火并不能征服我，未来的世纪会了解我，知道我的价值，他为真理而献身的精神，永远是人类的宝贵财富。 ?生物学之父达尔文，提出的进化论遭到物种不变论和神创论的传统观念不断的攻击和谩骂，但是他不畏困难，勇于坚持自己的理论， 才有这划时代理论的面世。 司马迁《报任安书》 盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋 《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列； 不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 译文：文王被拘禁在里时推演了《周易》；孔子在困穷的境遇中编 写了《春秋》；屈原被流放后创作了《离骚》；左丘明失明后写出 了《国语》；孙膑被砍去了膝盖骨，编著了《兵法》；吕不韦被贬 放到蜀地，有《吕氏春秋》流传世上；韩非被囚禁在秦国，写下了《说难》《孤愤》；（至于）《诗经》三百篇，也大多是圣贤们为 抒发郁愤而写出来的。
失败后成功作文5篇
失败后成功作文5篇 我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿;泪，还在 流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的 分数少得可怜的试卷。 我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力 的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失 败了。 月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起了父母，此时也许还在辛勤的劳作;想起了父母起早贪黑干活 的身影，那样瘦小;想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的 岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那皲裂的双手;想起每次临行 前父母关切的话语、期待的双腿;想起了关心她的一切人。如今…… 我觉得愧对他们的关心。 失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。 很快，我又迎来了一场考试。这一次我更淡然，胸有成竹地做完了试卷。分数公布的时候，我的心怦怦直跳，拿到了该有的成绩。 我笑了，只有经历了失败的成功才是最坚固的! 失败与成功我们每个人都害怕失败，渴望成功，我，当然也不例外。可是，我却太看中了它，是自己无法自拔。沉陷在痛苦的阴影里，我害怕失败，我害怕失败的痛苦吞噬我的心灵，我希望成功， 我不希望苟活在这人世间，我想获得有价值的生命，我一直以为我 的想法是对的，所以我拼命地想获得成功，可是我却把它看得太重，以至于无法自拔。
可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和几个同学一起去复印答案，本来是不想的，但一想到那鲜红的大叉，有身不由己起来，最 终还是去了，再回来的路上我不断的想，不断地想不属于自己的成 功和属于自己的失败该怎样抉择?最终我还是抄了，然而良知出卖了我，第二天，我便向老师坦白，老师原谅了我，我很高兴，忽然想 到那个话题，又不知该怎样抉择，属于自己的失败……属于自己的 失败……我不断的嘀咕着，难道我的一生只有失败吗?不，不可能! 只要自己努力就一定会成功，但是努力了这么多年又有哪一次成功 了呢? 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，我留着些什么痕迹呢?12年转瞬即逝，我活着又有什么意义呢?不，我 不能这样苟活下去，我要努力，我要成功，我要幸福，在以后的路上，不管是挫折还是欣喜，是苦难还是快乐，我都要努力下去，告 诉苍天我不服输! 相信乌云只是暂时路过，阴天总会变成晴天的，为了自己的梦想，努力向前冲吧! 刚刚开始的时候，我们占有优势，先以21：13拿下第一局，我 见她们没有一点伤心的意思，便看出来，她们是在探测我们的实力。 第二局开始了，她们好像找出了我的弱点，接二连三的放调短球，我只接了几球，就被她们连连得分。本来靠后面也是能维持的，可 是后面的陈泓和郑晓伟却连连失误，便又让她们有机可趁，连续两 局都以21：17和21：15获胜。 第四局，开始了，后面的陈泓和郑晓伟准备用出实力，虽然刚刚开始落后。但是，我们迅速追上了比分，最后也是以21：19获胜。 第五局和第六局，因为后面的队员已经被弄的体力不支，我也连连失误，又是分别以21：17和21：19获胜。 前六局的总比分是男生队2分，女生队4分。
中学主题班会战胜挫折走向成功
战胜挫折走向成功 一、指导思想 以现代的教育理论和教育思想为指导，配合学校的公民道德教育活动，通过主题班会，对学生进行耐挫教育。 二、教育目的 根据初一学生的实际和认知特点，针对我班学生的实际情况，组织题为“战胜挫折走向成功”的主题班会，促进学生自我意识的觉醒，增强抗挫折的能力，树立正确的人生观和世界观，帮助学生健康成长，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。 三、活动形式 集体讨论、游戏、个案分析。 四、课前准备 1、搜集有关资料（歌曲、游戏用具、名人名言、名人战胜挫折的故事）。 2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情。 教学过程 一、导入班会 1、情感导课 （渲染气氛）播放贝多芬《命运交响曲》创设一种意境和氛围。 2、提问导课 师：这是谁的作品？曲名是什么？（学生回答略） 师：贝多芬17岁那年，母亲去世。沉重的家庭负担从此压在他的身上。当他32岁时，耳病越来越严重。几年后耳病终于夺走了他的听力。对一个音乐家来说，这是多大的打击啊！可是，贝多芬不消沉、不气馁，不断地鼓励自己，始终顽强地生活和创作。他在给朋友的一封信中这样写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到——生活是这样美好，活它一辈子吧！” 生活中谁没有不顺心的事？有的同学遇到一点挫折就意志消沉，抬不起头来。今天，我们就通过《战胜挫折走向成功》这个主题班会，帮助大家战胜生活中和学习上的挫折，在今后两年半时间里，更健康地成长，愉快地迎接中考的到来。[多媒体显示：《战胜挫折走向成功》主题班会] 二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因 1、你在生活中发现了哪些挫折呢？请你说出来。 ①考试时，分数不理想，[多媒体显示：你生活中的挫折]，心里很烦恼。 ②作业没做好，受到老师的批评。 ③体育测验，很努力，但就是不过关。 ④来到新学校，很难与同学交往。 ⑤上课想发言，又怕说不好别人笑话我。 ⑥一学生口吃，痛苦不堪。 ⑦不愿和成绩不好的同学交往。 ⑧英语老记不住单词。 教师归纳：我们必须承认挫折，它是人生的常规。[多媒体显示：挫折是人生的常规，必须承认它的存在] 2、根据学生感受分析引起挫折的原因。[多媒体显示：引起挫折的原因] （1）外部原因这种外部原因又可以包括自然条件和社会条件的原因。 （2）内部原因自己的意志力不够坚强；没有抗挫折的经验。
面对挫折而成功的故事
面对挫折而成功的故事 本文是关于面对挫折而成功的故事，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 面对挫折而成功的故事篇1 华罗庚中学毕业后，因交不起学费被迫失学。回到家乡，一面帮父亲干活，一面继续顽强地读书自学。不久，又身染伤寒，病势垂危。他在床上躺了半年，病痊愈后，却留下了终身的残疾———左腿的关节变形，瘸了。当时，他只有19岁，在那迷茫、困惑，近似绝望的日子里，他想起了双腿后著兵法的孙膑。“古人尚能身残志不残，我才只有19岁，更没理由自暴自弃，我要用健全的头脑，代替不健全的双腿!”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争。白天，他拖着病腿，忍着关节剧烈的疼痛，拄着拐杖一颠一颠地干活，晚上，他油灯下自学到深夜。1930年，他的论文在《科学》杂志上发表了，这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授。以后，清华大学聘请华罗庚当了助理员。在名家云集的清华园，华罗庚一边做助理员的工作，一边在数学系旁听，还用四年时间自学了英文、德文、法文、发表了十篇论文。他25岁时，已是蜚声国际的青年学者了。 在遇到困难和挫折时，自尊的人，能够奋发向上，自强不息，征服挫折和失败，在挫折与失败中获得成功。而丧失自尊的人，遇到困难和挫折时，往往自暴自弃.自轻自贱的人在遇到困难和挫折时，首先想到的是自己不行了，从而放弃了努力奋斗。所以没有自尊的人，是不可能在事业上取得成功的。 面对挫折而成功的故事篇2 尽管威尔玛·鲁道夫(WilmaRudolph)因小儿麻痹症而致残，但是这个小时候患肺炎、小儿麻痹，一只脚需要靠铁架矫正鞋走路的小女孩，在1960年罗马奥运会的田径赛事中仍夺得3枚金牌。这个奥运传奇性人物出生于1940年6月23日，是美国田纳西州一个铁路工人家庭的孩子。 小时候因为肺炎和腥红热，引发高烧造成小儿麻痹，使得她的左腿萎缩无法走路，必须靠着铁架矫正鞋才能勉强行走。11岁之前，她不能走路，穿上铁鞋才能勉强跟着别人走路。11岁那一年，她第一次把铁鞋脱掉，打赤脚跟着她的哥哥
演讲稿;战胜挫折,走向成功
战胜挫折，走向成功演讲稿 尊敬的老师，同学们： 大家好！今天我发言的题目是《战胜挫折，走向成功》。 古人云：人生不如意，十有八九。挫折是人生的必然，是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。如同人生的影子，它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免遇害上各式各样的挫折。 认真准备考试，却没有得到理想的成绩；以诚待人，却换来嘲讽的目光……这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，人生的磨难也从来不会给出软弱的心灵让座，不能让沮丧把青春的果实泡得霉烂。是逃避，还是奋起？我想大多数人会选择后者。挫折能使人真正的保持聪明和清醒。当遇到挫折和不如意时，越是回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，这才能逐渐走向成熟。 作为重点中学的学生，中考、高考的落榜应该是较大的挫折之一吧！落榜时，多年的努力付诸东流，那种痛苦是无法用言语来形容的。落榜带来的创伤是难以愈合，但是我们能做的就只是哭泣，沉沦吗？相信大家都听过张继的《枫桥夜泊》吧！这首流传千古的名诗正是他科举落榜后写的。他名落孙山的痛苦，侵蚀了他饱经苍桑的心，细细地品尝过那不幸，感受格外深刻，这才把无奈的愁情表达得格外传神。千百年后，人们不一定记得当年身穿红袍，骑马游街的状元爷，可却都传颂着落榜的张继的《枫桥夜泊》。挫折并不可怕，平静的湖面练不聘书精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。只有经历风风雨雨，才能真正实现每个人的人生价值。 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能?挫折不仅是一种难得锻炼，也是上天赋予我们的一笔财富。成绩不好，我们可以找出其中的原因，解决它；把挫折带给我们的苦闷和焦虑化做一种动力，激励我们前进！将情感和精力投入到另一种受艰苦的劳动中，用身心的忙碌去占据有限的思维空间，去潜消内心的痛苦。这样可以迫使自己暂时离开挫折的情境。居里夫人年轻时，由于贫富的差距而被爱人抛弃，可她却没有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留学，进行艰苦的科学研究。如果，居里夫人当年没有将挫折带来的苦闷化做动力，那么我们的历史上就有可能失去一位杰出的女科学家。历史上，司马迁受宫刑而历作《史记》；孙膑挫而著兵法；诺贝乐深受的姑娘突然?嫁给了坟墓?，他转移挫折的方法是把精力完全转向自然科学。 如果说人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中难以把握，难以预期的崎岖山径。只有经得起考验，受到了挫折的磨砺，甩得脱挫折的梦魇，勇于征服攀登中的所有困难，才能取得最后的成功。不要让挫折成为我们前进的绊脚石，让挫折点燃我们心中的信念之火，让我们的心灵充分感受人生的价值和生命的真谛，最终走向成功的彼岸！
战胜挫折的励志演讲稿
战胜挫折的励志演讲稿 尊敬的老师，同学们： 大家好!今天我发言的题目是《战胜挫折，走向成功》。 挫折是人生的必然，是指个体在从事有目的的活动中，遇到了障碍或干扰，导致其动机不能实现，需要不能满足时产生的情绪反应。如同人生的影子，它将伴随着每一个人前进的脚步。虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免遇害上各式各样的挫折。 认真准备考试，却没有得到理想的成绩;以诚待人，却换来嘲讽的目光……这些困难都会给我们造成挫折感。面对这些失败，我们会难过，会哭泣，然而，困难不会因泪水退却，人生的磨难也从来不会给出软弱的心灵让座，不能让沮丧把青春的果实泡得霉烂。是逃避，还是奋起?我想大多数人会选择后者。挫折能使人真正的保持聪明和清醒。当遇到挫折和不如意时，越是回避越难以解脱，只有敢于直面它，掌握和运用正确的方法，这才能逐渐走向成熟。 作为重点中学的学生，中考、高考的落榜应该是较大的挫折之一吧!落榜时，多年的努力付诸东流，那种痛苦是无法用言语来形容的。落榜带来的创伤是难以愈合，但是我们能做的就只是哭泣，沉沦吗?相信大家都听过张继的《枫桥夜泊》吧!这首流传千古的名诗正是他科举落榜后写的。他名落孙山的痛苦，侵蚀了他饱经苍桑的心，细细地品尝过那
不幸，感受格外深刻，这才把无奈的愁情表达得格外传神。千百年后，人们不一定记得当年身穿红袍，骑马游街的状元爷，可却都传颂着落榜的张继的《枫桥夜泊》。挫折并不可怕，平静的湖面练不聘书精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人。只有经历风风雨雨，才能真正实现每个人的人生价值。 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能?挫折不仅是一种难得锻炼，也是上天赋予我们的一笔财富。成绩不好，我们可以找出其中的原因，解决它;把挫折带给我们的苦闷和焦虑化做一种动力，激励我们前进!将情感和精力投入到另一种受艰苦的劳动中，用身心的忙碌去占据有限的思维空间，去潜消内心的痛苦。这样可以迫使自己暂时离开挫折的情境。居里夫人年轻时，由于贫富的差距而被爱人抛弃，可她却没有整日沉浸在痛苦中，而是毅然去了巴黎留学，进行艰苦的科学研究。如果，居里夫人当年没有将挫折带来的苦闷化做动力，那么我们的历史上就有可能失去一位杰出的女科学家。历史上，司马迁受宫刑而历作《史记》;孙膑挫而着兵法;诺贝乐深受的姑娘突然?嫁给了坟墓?他转移挫折的方法是把精力完全转向自然科学。 如果说人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中难以把握，难以预期的崎岖山径。只有经得起考验，受到了挫折
经历失败才会成功的作文3篇
经历失败才会成功的作文3篇 成功是每一个人梦寐以求的，失败是每个人不屑一顾的，可是失败为了引起人们的重视，就三番四次的出现在我们面前，百般阻挠 我们寻找成功。 人们喜爱成功，痛恨失败。可是也有人说过：“失败是成功之母”的经典句子。人们经常把它当作失败后的托词，用来掩饰埃及的懦 弱无能，却从不用心去体会这句话的奥妙之处。只有不断遇到失败 的人，才能从失败中吸取经验和教训，时时警戒自己，日积月累的 经验和教训，如同有一把金钥匙，为你开启成功之门。 成功可以消磨人的意识，失败可以锻炼人的意识。成功时，人们常常会骄傲自大，不思进取，躺在成功上，自鸣得意。时间一长， 就会丧失斗志。俗话说“好汉不提当年勇”就是为了警戒那些自以 为只要在某件事上取得一点点成功，就洋洋得意，坐享其成的人。 这样当下一个失败袭来时。只会惊慌失措，坐以待毙了。 成功是目标，失败是经过。只有经过无数次失败才能取的最后的成功，那样的成功才最真实，最可靠，只有吃完了如药苦的失败， 才能真正品出成功的甜。结果固然重要，但是经过才是最值得回味 的! 在中考中失利，曾使我一度坠入失败的深渊，在那没有希望的曙光，没有成功时的兴奋，只有漆黑宁静的夜晚，只有无尽的伤痛。 我一时之间，被失败彻底打垮，我每天，都生活在后悔中，每天都 要承受父母对我的失望，我觉得自己很悲哀。可是，时间久了，便 慢慢想通了，也许失败也是件好事，经过这次的失败，在三年后的 高考中，我也许会更加出色，我会让父母对我刮目相看，我一定会 品尝到成功的甜蜜。 失败后，不要自暴自弃，要勇敢的站起来，张海迪说过“一百次跌倒就要一百零一次的站起来”。失败只是暂时的，我们只要能做 到不屈不挠就可以最终取得成功。