对不起的作文

对不起的作文

一天傍晚,我和李明在小区的石桌上下棋。眼看,我胜利在望,就要将他的军了!

突然,“咚”地一声,什么东西从半空砸到棋盘上,把棋子打飞了。我定睛一看,是个大苹果,在地上滚。“谁扔的?把我的胜利夺走了!”我生气地叫道。我抬头一看,三楼阳台上闪过一个脑袋,那不是晓云吗?我高声叫道:“晓云,你怎么乱扔苹果啊?”晓云探出脑袋说:“你们怎么在下面啊?”

“我们不能在这里吗?”我气冲冲地喊道:“这里是你家吗?”晓云一听,缩回脑袋,我火上加油,又喊道:“你当缩头乌龟啊!要嘛你下来!”“咚咚咚”晓云下来了。

晓云一出楼道口,我就冲过去骂道:“你怎么这么缺德啊!”“我怎么了?”晓云毫不示弱。我们摆开架势,像两只斗鸡。

李明把我和晓云拉开,严肃地说:“有话好好说!”他头心平气和地问晓云:“你为什么要扔苹果?空中掷物很危险啊!”

晓云听了,委屈地说:“我不是故意的,我吃着苹果走到阳台,一不小心踩到水,一滑,苹果脱手而出,对不起!”哦!原来如此啊!我的火消了。我对晓云说:“对不起,我应该多宽容你!”

今天,李明平息了一场风波,我懂得了对待别人,应该多一点理解和宽容……我是一个活泼可爱的小女孩,相别人承认错是我最难的事,但这次我超越了自己。

其实是一件小事,一天早上,我正在玩游戏,没想到推倒了咏馨,她哭了。我一时惊慌失措,满脸红得像一个红苹果。同学们围了过来。

施佳怡轻轻地问:“高莎莎,这是怎么回事呀?”“我-我-”我断断续续地说不出一个字,泪水在眼眶里流出来。另怡个同学关切地问咏馨:“疼吗?”咏馨还是这样哭没有回答,大家说:“莎莎道个歉,好吗?”

现在鸦雀无声,只是听见咏馨地哭声,我知道大家在等我,可是,我嗓子里像堵着一块大石头似的,我呆呆地站在咏馨面前。

我想只要说出三个对不起,我就可以继续玩,所以我打起勇气说:“咏馨对不起。”咏馨说:“没关系。”

事情结束了,我和咏馨成为了一对好朋友。

对不起,小金鱼

那一天,我到奶奶家去玩,一进门就看到多了一个鱼缸,里面养了三条小金鱼。它们长着圆圆的大眼睛,鼓鼓的肚皮,大大的尾巴,真可爱。

我马上就喜欢上了它们。弟弟跑过来叫我找东西喂它们,我和他在几间屋子里东张西望,终于看到奶奶的小鸡饲料,一个人偷偷抓了一大把去放到鱼缸里。看到金鱼大口大口地吃着饲料,我们开心极了。

我们到院子里去玩了一个小时左右,又跑进屋看金鱼,看到一条金鱼漂了起来,我赶紧叫爸爸过来看。爸爸骂了我几句,说金鱼死了,我惊呆了,刚才活蹦乱跳的金鱼怎么就死了呢?

爸爸对我说金鱼是一种笨鱼,只要给它饲料,就会不停地吃,永远也不知道饱。最后自己把自己胀死了。

都是我的错,对不起!可怜的小金鱼。

朋友对不起

少年时代的我是一个记性较差的人,老师布置的作业我经常少写或忘写,不过后来发生的事让我改正了忘写作业的坏毛病。

那是一个星期四的下午,我和同学去打篮球,打着打着就忘了时间,这时已经是晚上七点半。我匆匆忙忙赶快背起书包往家跑,一边跑我还一边想:“完了我完了,作业还没写完呢!”

回到家妈妈问我:“作业写完了吗?”我心想:“如果说没写完,那不就完了?妈妈肯定会痛骂我一顿。”我只好胆怯的说完成了。

第二天,来到学校才想起还没写完作业,我紧张的四处张望,最后我的眼神落在了一个同学的桌子上,一本作业摆在桌子上。这是我心里起了一个歪点子:把他的作业撕下来,写上我的名字交了吧!然后我刚准备动身去撕,又想:“那我把他的作业撕下来,如果他发现了我该怎么办呢?他可是我最要好的朋友啊!”我又坐了回来又想:“那我该怎么办呢?”最后我还是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上,假装被撞在他的座位上,我看了看那个同学,正在外面玩的起劲,便以迅雷不及掩耳的速度把他的作业撕了下来。就这样一上午我的心情都一直是忐忑不安的,生怕老师发现了我的阴谋。

到了下午老师来讲作业,我的心更加紧张了,都不敢再抬起头看那位同学。老师一上台就说:“同学们,今天在我们班有个人没交作业,请他主动站起来。”那个同学害怕的站起来,老师问:“你为什么不交作业?”他说:“有人把我的作业……。”老师说:“你不要再狡辩了,不要把责任推到别人身上,深刻的认识自己的错误。”那个同学的泪花很快从脸上掉下来,他伤心地趴在桌子上哭了。我想:“这件事都是我的错,我应该向他道歉。”下午我鼓起勇气对他说:“对不起。”我说:“上午的作业是我把你的撕了,请你原谅我。”他说:“你说那件事呀,我早就不放在心上了,没关系。”“那我们还是好朋友吗?”我胆怯地问。“当然”他爽快地说,我们在一起互相玩耍,笑声回荡在教室里。

这件事不仅让我改掉了我的坏毛病,也让我懂得了一个道理:做事要认真,要想玩,先把自己的作业完成,这样玩的才是最有价值的。

对不起作文500字4篇

对不起作文500字4篇 朋友是每个人一生中不可缺少的,一旦失去了心中都会有一种说不出的孤独滋味。即使远在他乡,即使父母兄弟姐妹不在身旁,朋友,他们会伸出援助之手。像黑夜里的一盏明灯,照亮了前方的路;像夏日的一阵清风,带来了清爽与享受,像一杯咖啡,苦中带甜。朋友,对不起,那次是我错了。 一个阳光明媚但空气中带着一丝寒意的下午,我无聊地在草稿纸上乱画,仰望窗外,天气晴朗,我就约了几个朋友到文化广场骑自行车。各自练习了几圈之后,我们开始比赛,为了争第一,我以迅雷不及掩耳之势把她推下了车,她气不过转头就走了。我心想:“难道友谊就这么脆弱吗?”以为一下子就过去了,向他道歉就是了。怕她不原谅我,心一直悬着。 晩上,一个人漫无目的地在社区里闲逛,四周行人个个行色匆匆,每个人都面无表情,也没有人会注意到我。睡觉时恍恍惚惚地尽想些杂七杂八的事,睡不着觉,只好数羊,一只羊,二只羊,三只羊……天亮了,一共数了三千三百七十八只羊。 朋友,对不起,我不该把比赛放在第一;朋友,对不起,我们可以重新做朋友吗?朋友,对不起,希望你能帮我改改坏毛病;

朋友,对不起,你可以原谅我吗?朋友,虽然我们经常吵架,但你还是我的朋友;朋友,有空的话来我家玩吧!这表示我们已经和好了。 篇二:妈妈对不起 “可怜天下父母心”。哪个父母不爱自己的儿女呢?可是我们呢?一想到那件事,我心里又是悔恨,又是感动,那难忘的一幕仿佛又浮现在眼前…… 我拖着沉重的双腿回到了家,只见妈妈仍然躺在床上, 头发散乱,脸色苍白,两眼紧闭着,眼窝深深地陷了下去, 香喷喷的饭菜摆在桌子上,好像一口也没吃。咦!妈妈是不是病了?要不怎么没吃饭呢?桌上还放着一张小纸条、一袋笔芯和一元钱。我仔细一看,只见纸条上写着:“我给你买了笔芯,桌上的一元钱是给你的,中午买瓶水,别喝学校的水,很不卫生,喝了会闹肚子的!爱你的妈妈。”看了这些话,我的眼泪禁不住流了下来。原来,我错怪了妈妈!妈妈生病了,我不能照顾她,反而惹她生气,真不应该啊!想到这儿,我扑到妈妈怀里,哭着向妈妈认错。妈

忘不了的初中半命题作文700字800字

忘不了的初中半命题作文700字800字 总有一件事情,在无涯的生命里,温暖着我奋发的人生;总有一件事情,经历岁月变迁后,仍然历久弥新;总有一件事情,沉积在渺远的过去,却久久难以释怀。永远忘不了,那个小雨淅沥的下午,是一段珍藏已久的记忆。 那个夏日的午后,除了一份挥之不去的闷热,天空仿佛有一种令人神往的深刻。坐在古筝教室里,心里尽是些优美的音符和那流转的曲调。突然,一声“呼隆隆”的雷声打断了一段婉转,抬头望教室外的天空,一片阴霾,乌云密布,瓢泼大雨,倾洒而来。优美的琴音戛然而止,大家不禁议论纷纷,我该怎么回家?我可没带伞……我的心里也抑郁起来,恰逢下课时间到了,该怎么回家呢? 看着同学们一个个牵着朋友的手,举着同一把伞,一个笑脸,冲我说:“明天再见咯!”我无语的挥挥手,茫然地逗留在一处屋檐之下,像极了一个无家可归的流浪猫,引来雨中匆匆而过的路人怜悯的目光。心里无比的焦灼,多想能出现一个人,带我回家。可是,久望水天一线,希望渐渐变成失望。 “喂,你干嘛呢?”一个人轻拍我的肩,我一怔,这语调,真是熟悉极了。她,是我平时一直不理不睬,甚至不喜欢的那个人。她有些爱出风头,学习成绩大凡,却经常在别人面前夸夸其谈,喋喋不休,班里大部分人都很讨厌她。想起平日我对她的冷嘲热讽,心里不禁“咯噔”一下,我如此对待她,她会和我一起走吗?“怎么了?你不回家吗?”她冲我笑了笑,从没发现她的笑容如此美丽,让人的心中生出了些许松软来,便升起了心里的期待。“嗯,回的,能一起走么?”我抬了抬头,也回她一个笑。她把伞侧举过来,把伞柄交给了我,“你举着吧。”就这样,终于迈出了那一处困顿的屋檐,和她一起踏上了回家的路。然而心里不仅有着回家的那份欣慰,更多的是一份触动心声的感动。平时的冷言冷语,差点错过了一个如此良善的女孩。 倘若不是一场雨来,谁又会为谁撑起一把遮雨的伞,一起回家?遇困境,谁又会伸出一双手来支持,来帮助?一场雨,改变了一个片面的看法,结识了一个良善的朋友,成就了一段暖暖的友谊。

命题作文与半命题作文的区别

命题作文与半命题作文的区别 命题作文: 一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包 含事件,人物,场面等要素。 半命题作文: 就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大 特点是: 有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生 有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由 地进行写作; 与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题 一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点: 半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题 作文。 1.要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。如 “我和小草、春天、智者、母亲……的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写, 你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的 范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2.要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根 据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据 自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3.要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有 的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低 了作文的品位。如“

对不起作文作文

对不起作文作文 对不起作文(1)对不起 今天,妈妈说要我整理一下原来的东西,无意中我又看到了那一个令我心碎的小熊玩具…… 我还清楚的记得,那时候我才6岁。她是我的邻居,一个活泼、开朗的女孩,叫做丽丽。我们俩小时候都是个“假小子”,经常跑到附近的建筑工地上去玩。 建筑工地有很长一阵子成为我们俩埋藏各种“宝贝”的地方,因为工地实在是太大太杂乱了,随随便便搬几块石头木板就能搭起一个隐秘的“小地库”。我们俩找了一个偏僻的地方搭起了一个小地库,把自己一些好玩的东西都藏在里面,比如零食、一些漫画书、钮扣,发夹等小玩意儿之类的。每次我俩从里面掏自己的宝贝时,都感觉到了说不出来的开心,直到某一天发生的一件事。 那是我用攒了许久的零花钱买下来的一个巴掌大的小博士熊玩具,憨憨的特别可爱。丽丽看了也很喜欢,老向我借它玩一会儿。于是我就干脆把小博士熊放到了我俩的“宝库”里,对丽丽说:“这样,你什么时候想玩就直接从这里拿吧!”丽丽高兴坏了,抓过小熊亲了好几口! 之后的几天,妈妈带我去亲戚家了。等我回到家,第一件事就是一溜烟地跑到“宝库”去掏我的宝贝们:发现小博士熊不在里面!咦?!一定是丽丽拿走了没有还回来。我着急了,

于是跑到了她家,质问她:“小熊呢?是不是在你这里?”“啊,没有啊,我玩过后就放进去了。”她一脸惊惶委屈地看着我。“可是我刚刚找过了,没有!”“我真的不知道。你不在家,我就也没去那边玩了呢!”丽丽急着辩解,小嘴一撇,脸涨得通红,眼看着就要哭出来。“是吗?”我一脸怀疑地看着她,悻悻地转身走了。没走几步,我听到丽丽低低的抽泣声,果然是哭了,我心里有些动摇了,但还是没有回头。 接下来的好几天都是阴雨绵绵。我也没心思去找探寻我的宝库,但是丽丽委屈的样子始终在我脑海里,我觉得有一点点愧疚,会不会是我真的错怪了她……我决定再去找找看。天一晴,我就跑到“宝库”去了,伸手进去,发现里面空了许多,我心里一阵紧张,乱摸了一把,摸到一个小盒子,打开一看,里面正好好地躺着我的小博士熊……在小熊的身上别了一张小纸条,歪歪扭扭地写着几个字:空空,我从洞里把它找出来了,原来是压在漫画书下了,对不起!我家要搬到外地了,来不及和你说了,你一直都是我的好朋友! 我脑子一片空白,我把手再伸进去使劲掏,果然丽丽的小宝贝们都没有了,她都带走了。我鼻子酸了,眼泪叭嗒掉了下来,仿佛看到了她熟悉的身影正渐行渐远。 哦,丽丽,我亲爱的朋友,是我错怪了你呢!对不起!你也一直都是我的好朋友!愿你在远方幸福快乐!

对不起我的朋友作文八篇

对不起我的朋友作文八篇 对不起我的朋友作文一:对不起,我的朋友 是我,是我不好,是我对不起你。 对不起,我亲爱的朋友,是我让你受伤了,让你哭了。看着你哭红的双眼,看你恳请的眼神,我不但没有心软,还一次又一次的伤害你。 不是你的错,真的不是。你的那些缺点只是在我的心里是那么的丑陋。我不好,不好看,也没有很好的人缘。你明明知道我很讨厌别人和我攀比,可是你还是做了。并且做到那么绝,让我觉得你很假。 对不起,真的很对不起,是我对不起你。如果让你伤心了,那么无言以对。我确确实实没有资格,也没有那个勇气来唾弃你。真的很对不起你。 如果你不那么做,那么说。我就不会那么生气。 我知道,你的变化并不是你的自愿的,对吧? 但是你知不知道,你的对别人的一切讨好,都让人很厌恶,即使我知道那并不是你的本来面目,可我就是不敢对别人说。

对不起,我的好朋友。我们这条友谊的路走的十分艰难,但是那份坚强,那份我们在一起有过的美好又纯真的友谊我一直到记着。那份我们一起携手共创的快乐的回忆,就让我一直储存,储存一辈子。 朋友,对不起。我让你受伤了。 对不起我的朋友作文二:对不起,我的朋友 回忆起一年级刚刚入学时发生的一件事,我真的想对他说一声:对不起! 那时,我们都还是不懂事的小娃娃,不知道什么是对的,什么是错的,只要是自己喜欢的,都会不顾一切地拼命。可偏偏爸爸妈妈都是医生的他,才知道什么是正确的。 那天,刚吃好饭,大家一起抢着灌水,好解解渴。终于轮到我了,我迫不及待地把水瓶凑了上去。突然,他一把夺过我的水瓶,对我们说:你们刚吃过饭,喝水对身体不好,等会再喝吧!说着,他用一个长辈的眼神,望着我们,似乎怕我们生病。可我并不领情,一把抢过水瓶,继续灌水。他着急了:别喝!喝出病来是你们自己吃苦啊!就算这样好了!也用不着你来多嘴!我不耐烦了,骂了一句。

命题作文与半命题作文的区别

命题作文与半命题作文的区别 导语:你知道什么是命题作文,什么是半命题作文吗?如何区分这两种作文?又如何写好这两种作文呢?下面这篇文章将为你详细解释: 命题作文: 一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。 半命题作文: 就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是: 有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作; 与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点: 半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1.要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2.要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3.要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

关于朋友对不起五年级作文500字5篇

关于朋友对不起五年级作文500字5篇 朋友是人生的伴侣,应该以诚相待,不应该欺骗对方。即便是善意谎言,也不应 该在培养之间存在。以下是小编为大家整理向朋友道歉的事例作文,欢迎大家参阅! 朋友对不起作文400字一 朋友,对不起。不管怎样,我都想说这句话。 选择走读,还是我想要坚持去做的事情。请不要考验我的底线。我知道你们拼命 的希望我留下,我也知道你们完全会为了留住我做任何很不可思议的事情,我明白你 们对我的感情,这份感情很沉重,你们放不下,我更放不下。只是,我有更重要的事 情想要做,我不想放弃锻炼自己的机会,或许换一种新的生活方式,对所有人都好。 丽,就像我跟你说的,我根本不想打扰这种很和谐的平衡,根本不是我想不想要 插在你们当中的问题,能够认识你和芬这么好的朋友我已经很满足觉得很值得很骄傲了。至于TINKO,我想你多少有些误会,还记得曾经芬的一些事情,我误会很多,你 对我说,不要以为你没看见就没有发生,事实上,背后的故事有很多人看不到听不到,甚至理解成另外一个相反的样子,真正的情况只有当事人自己知道。这句话,这次, 换我给你说。关于走读,不是你想象的那样,这个想法我很早之前就已经打算了,不 会为了某些事的发生而影响我的打算。我承认,最后半年选择走读是要冒很大的风险,要吃很多苦。这些我很早之前就想过就已经决定要这么做了。况且,我每一个跟你说 的理由都是理由,都不是借口。 所以,不要再为了我做些挑战我底线的事情,那样做不值得!我有我想要计划的蓝图,就好比一只蜗牛,虽然笨虽然傻,爬起来有点慢,但她希望可以不断地爬不断地爬,爬到能够让她可以骄傲的对你们说,我就是皮! 我要为我的自私辜负你们的好意,对不起,朋友。我只能说这句话。 朋友对不起作文400字二 记得有一次,那是一个星期五的下午。我上完第一节课之后便和同学一起在楼下 玩耍。下课后,我便和好友楚楚一起回家。到了她家,我就叫楚楚借单车给我回家。 在回家的路上我碰到了A,我就和她打声招呼。在接下来发生的事中我觉的好内 疚…… 她是一个很可怜很可怜的小女孩,在她妈妈生下他后边走了,不要她了。在他没 有读小学之前,她爸爸很宠她,而她也很依赖他爸爸。可谁曾料到在她开始上学时他

想起了半命题作文6篇

想起了半命题作文6篇 秋天,我想起了落叶;雨天,我想起了忧伤;昨天,我想起了乐趣。而今天,我又想起了什么?下面给大家分享关于半命题作文想起了____的优秀范文,一起来看看吧。 想起了半命题作文篇1:想起了什么秋天,我想起了落叶;雨天,我想起了忧伤;昨天,我想起了乐趣。而今天,我又想起了什么? 天,是白茫茫的;帘,是白茫茫的;人,也是白茫茫的。我拿着笔,我想起了什么?秋天?晴天?还是你? 花开花谢,万物勃勃生机,小区中的花二正在享受着;山上的野草正在娱乐着;大海中的鱼儿正在嬉戏着;天空上的鸟儿正在鸣唱着。身旁的美景令人如此陶醉,我想起了他们吗? 流连忘返,回忆着花样的童年,有些是童真无邪的,有些是刻骨铭心的。小时候的愚昧令人怀念;小时候的伙伴令人思念;小时候的的玩具,花草树木令人想念。金色童年,令人难以忘怀,我想起了他们吗? 花好月圆,在月圆之夜,我想起了故乡,一个我住了十年的故乡,时光逝去,变革如此之大,土屋变成了瓦房,崎岖的土路也变成了马路,看不到了故乡,记不起了童年,小时候的一切已逝去,化为乌有。中秋月圆,月圆人圆,我想起了故乡了吗?

荧光闪烁,笑容满面,热闹的夜晚,人来人往,提着红红火火的灯笼,手里拿着荧光棒,虽说已没了儿童节,但心里还是忍不住的想玩,羞涩地提着灯笼到处走,嘴里说不完的开心话,望着飘然而上的孔明灯,心里乐滋滋的。点滴快乐,我想起了笑容吗? 今天,我想起了什么?要么,我什么都想到了,要么,我什么都没想到。 想起了半命题作文篇2:想起了童年童年,在人生中只拥有一次,而对我来说,童年已成为一种永久的记忆。 童年是快乐的。 还记得那一次,阳春三月,风和日丽,我与兄弟姐妹们一起到那青草山坡去放风筝,春天的气息弥满整个大地,连整个人都好像要饱满发芽了似的。 我们让一个人拿着风筝,另一个人拿着线,高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小,拿着风等一直跑,都不知道是不懂得放手了,还是希望细小的风筝可以把我带上天空? 尽管哥哥骂了我很多次,但我还是笑嘻嘻的,好像被快乐冲昏了头脑。终于,风筝被我们放上了天空,我们快乐地跑着,笑着。 累了,我们就躺在草地上望着天空向别人诉说着自

命题半命题{作文类}

考点名称:命题作文,半命题作文 命题作文: 一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。 半命题作文: 就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是: 有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。 与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点: 半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。 .要易写作。 我们要十足利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。 如“我和(小草、春天、智者、妈妈……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。 总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 .要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文。 是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。 .要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。 命题作文特点: .从命题内容上来看: 近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考这一辈子哲理,或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题,给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。 .从形式上来看: 一般有两种形式: 一是单纯以“命题”出现,前后没有提示或导语,这种形式,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,让考生有相当宽泛的选材范围。 二是以“提示语命题”的形式出现,通过导语或提示语,为考生在审题和选材上作出了一定的引导,同样有较大的开放性和自由度。 在题目之前,加上了一段导语:“在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每一我都积极进取,充满活力。 在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力。 日新月异的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。”这段话对写作材料的选择、对“活力”的判断有着明显的暗示作用。 命题、半命题、材料作文的区别: 命题作文是指命题人出作文题目让作者作文。 半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己补充完整后,就相当一篇命题作文。 半命题作文有利于学生个性的张扬。命题作文重点考查考生的立意构思,谋篇布局,语言表达的作文能力。

某某对不起作文500字_叙事作文

某某你真了不起作文400字_写人作文 【第1篇】 【海伦·凯勒,你真了不起!】 她真的令我很感动,她是个女孩子,却承受了常人没有的痛苦。她一岁半的时候不幸染上了疾病,双目失聪。在什么也看不见,什么也听不见的情况下,她只能用手触摸老师的嘴和喉部才学会了发音;当老师和她沟通的时候,只能用手在她的手上写下单词;在老师和她的努力下,考进了哈佛大学,还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她就是赫赫有名的海伦凯勒。 海伦凯勒,你真了不起!你从小就热爱读书,失明的眼睛并没有给你来任何障碍,老师反书上的内容写在你的手上,你不断地博览群书,增加许多课个知识;当你写的《霜王》被人指证是抄袭的时候,你从容面对,使我敬佩;你在考试时,哑然只有你独自一人在一个陕小的房间是用打字机答卷时,你依然认真答题,丝毫没有分心,不受任何影响。你用你的实际行动证实了真正的自己,用你份坚持不懈的精神让全社会见证。 你然没有常人的基本条件,但是你超越自我,乐观地面对现实,积极向上,你获得的所有东西孝是用勤劳的汗水换来的果实,用你积极向上、乐观的精神告诉我:也许你的条件并不太好,但是通过自己坚持不懈的努力,认真地尝试做事情的准则,一次不行就再来第二次,最终就会获得收成,即使只成功了一丁点,也会为此感到快乐和骄傲。 海伦凯勒,你真了不起!你就像是明灯,指引我的方向;当我找不到方向时,你领着我离开迷茫,你这明灯将永远闪亮,你将成为我的导师,我的柱栏,指引我人生的方向。 【第2篇】 【交通协管员,你真了不起】 我每天上学时都看见一群穿着红上衣,拿着红色小旗的人,他们是交通协管员。他们不管刮风下雨,每天都在人行道的一旁,不厌其烦地维持着交通秩序。 一天,在我上学时的路上,一个男青年乱闯红灯,一下子就被交通协管员看见了。只见他拼命挥动着小红旗,快步走过去,连声对他说:“小伙子,你知不知道乱闯红灯是违法的?请你不要乱闯红灯。”交通协管员面带笑容地注视着男青年。“真是的!你这个老头是不是吃饱了没事干?多管闲事!我闯红灯你管得着吗?……”那男青年凶神恶煞地说到。他说的话叫旁人听了都来火,可交通协管员却一丁点也没生气,而是耐心地教育起了闯红灯的男青年:“你知不知道每年有多少交通事故是由于乱闯红灯引发的?又有多少人因此而死于非命,又使得多少家庭陷入不幸和痛苦之中…哎!像你这种不遵章守纪的人,若不知悔改,迟早会尝到苦头的。”经过他的一番苦口婆心的教育和劝说,加上周围路人的批评和指责,男青年终于认识到自己的错误,他向交通协管员道了歉,不好意思地低下了头。而交通协管员却乐了,微笑着说到:“没事,做错事能改就是好样的。” 看到交通协管员这么大度、耐心地教育帮助别人,我真想对他说一声:“交通协管员叔叔,你真了不起!” 某某对不起作文500字_叙事作文

忘不了你的--------半命题作文范文精品资料

忘不了你的微笑 坐在窗前,和煦的阳光穿过玻璃,照在一位笑容满面的女孩身上。我正拿着你寄来的信,细细阅读,不禁又回忆起你的微笑…… 在我的记忆里,你好像总是上扬着嘴角,或夸张地大笑,丝毫不顾自己的“淑女”形象。你是活泼开朗的,我们从小一起长大,一起读书,一起玩耍。一起数星星。 你的父母在我们都还没懂事时就离异了,但这不是你童年的阴影。你笑着,跑着,似乎喜悦更胜神仙。我从来都没见你哭过,你的笑容感染着每一个人。 记得有一次,我特别烦,很伤心。院子里一片湿漉漉的,刚刚经过了一阵倾盆大雨的摧残,显得毫无生气。这时,你在楼下大声的喊我,还跳着招手。我看了一眼,便慢悠悠的走下去。我问:“干嘛?有事吗?”你忽略我的不高兴,松弛喜悦的说:“找你玩啊!我们去个好地方。”接着不由分说的拉着我跑。等我们跑得气喘吁吁时,你兴奋得指着这里,叫道:“你看,这里多美!”我抬起头,首先映入眼帘的是波光粼粼的河面,还有开朗的两岸及青山绿树。心情莫名其妙的好了。你调皮的眨眨眼:“怎么样,我眼光可以吧。”你仍然笑着,我觉得,你是上天派下来的微笑天使,专门负责人们的笑容。你真美!真可爱! 转眼,到了凉风袭人的冬天,一切都那么苍白。我与你相伴,度过在这优美时光的最后一天。你还是老样子,微笑着,留给我最喜悦的笑。我走了,离开了我们一起成长的地方。你因有事,提前去亲戚家,没有来送我,跟我道别。但我不遗恨,还有你的微笑常伴着我。 老朋友,你还是过得开开心心的吧。你的微笑会永驻我心间! 【615】 忘不了你的爱 爱很朴素,没有领袖的丰功伟绩,没有明星的光彩夺目,没有科学家的渊识博学,没有英雄们的豪言壮语,没有文学家的鸿篇巨著……当你跌倒时,她为

朋友对不起作文(精选3篇)

朋友对不起作文(精选3篇) 朋友对不起作文(精选3篇) 在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的朋友对不起作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 朋友对不起作文1“朋友,对不起。”这句话虽然短,但却蕴含着我对吴佳宇深深的歉意,尽管这样,我还没有对她说。 我和吴佳宇曾经是一对形影不离的好朋友,可就在那一次,我们的友谊在开始慢慢的消退。 记得那是一节数学课上,老师一边评讲,一边批改测试的卷子。过了一会儿,我无意间看到了吴佳宇那只挥毫的自动铅笔。我定睛一看,原来吴佳宇正急急忙忙的改正数学卷子上的答案。我见了,心想:哎!我就睁一只眼闭一只眼吧!不然我们就当不成朋友了! 下课了,我又仔细的想了想:就因为我们是朋友,所以才不能互相包庇,我还是得把这件事告诉老师,就这样,一

场“世纪大战”便“拔地而起”。老师知道后,狠狠地批评了吴佳宇一顿,吴佳宇不禁潸然泪下。 后来,她从别的同学那知道是我告的,就跑过来跟我理论:“倪向阳,你为什么要把这件事告诉老师?我们还算是朋友吗?”我笑了笑,语重心长地说:“吴佳宇,就是因为我们是朋友,才要互相指出彼此的错误。这样的我们才是’真正‘的朋友啊!”“呵呵!’真正‘的朋友就是互相打小报告吗?”吴佳宇失望地说。“吴佳宇,你误会我了,我只是想帮助你改正”“改正什么?改正错误吗?我的错误还需要你帮我改正吗?麻烦你别再多管闲事了,也别自作多情了!”吴佳宇刚说完,便扭头就走。看见她走远的背影,我的心里就像被刀划了一道口子似的,十分难过,眼泪就像断了线的珍珠,止不住往下流。 如果世上有擦除记忆的方法,我想把这段记忆抹去。友谊是很珍贵的,我们要珍惜它,更何况,我们还是赤胆忠心的好朋友。“朋友,对不起!” 朋友对不起作文2站在乡下阿婆的石榴树前,仰望着曾经被我们打碎的玻璃,小C那憨厚的样子仿佛出现在我眼前,往事,又浮上心头。 一样的夏天,阿婆拉着一个黑皮肤的小女孩微笑着来到我面前。她高高瘦瘦的,脸上却有一副憨憨的表情,只是那双水汪汪的大眼睛,煞是美丽,从看她第一眼开始,那憨厚

命题作文和半命题作文

命题作文和半命题作文 导读:命题作文: 一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。 命题作文概说: 1、命题作文类型: 全命题作文与半命题作文 2、全命题作文特点: 题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思 ----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。 3、半命题作文特点: 给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型: (一)全命题作文: ①直接式命题 ②含蓄式命题 ③设想式命题 ④观点型命题 ⑤散文型命题 (二)半命题作文结构形式: ①命前半题 ②命后半题 ③命首尾题 命题作文的提示语: 1、设计提示语,创设写作情境(作用) ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。 ②尽力拓展文题外延。 ③提供想象空间。 2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。 补题遵循原则: ①补自己最熟悉的。 ②补自己最有把握的。

③补自己最记忆犹新的。 ④补自己最能写出新意的。 命题内容范围: 1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。 2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。 3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。 命题作文审题方法: 审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。 审题具体做法: ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。 ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。 ③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。 半命题作文补题技巧: 快速补题技巧补题时,要审清题意: 半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”

对不起别人作文

对不起别人作文 对不起是一种真诚,没关系是一种风度,敢于认错的人是可敬的。以下是我为大家整理的关于对不起别人作文,给大家作为参考,欢迎阅读! 对不起别人作文篇1 在脑海中,有件事令我至今难忘,每当想起这件事哦哦就会感到内疚。那是我和朋友之间的误会,我错怪了她,每当想起这件事时,我多么想对她说一声"对不起"。 时间一天天过去了,我仍清楚地记得那件事。那天下午,爸爸刚从外地回来,还给我带来了一条精美的手链。我兴奋极了,马上把这个好消息告诉了我最要好的朋友欢欢,并请她到我家来。欢欢一到我家,我马上拿出那条手链,欢欢看后羡慕地说:"你爸爸真好!出门回来还给你带来这么好的礼物。"看到欢欢那爱不释手的样子,我真为我有这么一个好爸爸而感到高兴。 可是到了第二天,我却发现我心爱的手链不见了,我伤心极了,一想起昨天欢欢的样子,我马上怀疑到她身上了。到了学校,我立刻跑去质问欢欢:"你是不是偷了我的手链?想不到我们这么要好的朋友,你也下得了手,你是一个小偷,我再也不理你了。"没等欢欢解释,我就跑开了。从那天起,我便没正眼看过她,同学们也常在背后悄悄议论他,这令她非常伤心。 后来,我在抽屉里的小盒子里发现了这条手链。原来,在爸爸送我手链之后,我一直舍不得戴,生怕在和同学玩耍时弄坏了,便一下子把它藏在这儿,一下又子藏在那儿,搞得自己都乱了,当发现自己的手链不见时,我简直是去了理智,才导致我会对自己最好的朋友说出那么伤人的话。 朋友,真是对不起啊!我不该在没弄清楚事实就断定是你偷的,我不该质疑你的人格,不该不相信我们之间的友谊。可是这又有什么用呢?我伤了你的心,在我想对你说声对不起时,你却已经转学了。如果有一天,你出现在我的面前,我会对你说的第一句话将是:"朋友,对不起!" 对不起别人作文篇2 "是我跟灵说的话,不是她主动跟我说的话,。"只要一想起这句话,我的心就像被万箭穿心一般疼痛,愧疚之情不禁浮上脑海......

中考命题、半命题作文的审题和构思

中考命题、半命题作文的审题和构思 命题、半命题作文是中考作文常见的命题形式。这种形式的作文要想写好,首先做好的就是审题和构思这两个环节。进行“审题”的目的,是使作文“正确”,即所写出的作文要符合题目显性的或隐性的要求,做到不跑题、不偏题;而在“构思”这个环节,则要努力给作文确定一个深刻、新颖的主旨,精巧的结构和布局,让文章变得“漂亮”。 一、审清限制条件,让作文“正确” 题目中的限制词如“更”“也”“最”“还”“越来越”等,在审题时要特别关注,以免跑题。比如“原来,妈妈更爱我”,“更”就隐含了一个限制条件:作文应该写出对比的意味,在比较中得出结论,即,相比较其他的某个人,妈妈更喜欢我”;“越来越自信的我”,则要求写出个“我”从不自信到有些自信然后到非常自信的变化过程。审不出这些限制条件,作文就不符合出题人的要求,就会跑题。 审题时需要注意的另一类词是题目中具有比喻象征义 的名词,如“花朵”“太阳”“屋檐”“门”“种子”等,在审题时要认真思考其深层含义。这些词语一般不能只做表面理解,而要努力赋予其深层的含义。否则作文的主旨就太浅,没有价值。

二、运用两种方法,让作文漂亮 1.三步追问构思法。人生有三大终极问题,那就是“是什么——为什么——怎么样(办)”。拿到一个作文题目,如果觉得无话可说,可以做这样的追问,对题目进行深度挖掘,进行发散性联想。比如“自信”这个题目,乍一看好像无从下手,所以我们可以试着进行追问: 是什么:真正的自信指的是什么?自信的内涵是什么? 为什么:自信的价值是什么?为什么要自信? 怎么做:怎样培养自信? 这样一追问,作文的思路就出来了。按照“是什么——为什么——怎么样(办)”的思路对“自信”进行分步骤阐述,作文的构思会非常严谨,漂亮。 2.虚实结合构思法。作文的设计要体现出“虚实结合”的理念。比如“同在一个屋檐下”这个题目,有以下三种构思,你觉得哪一个更好呢? 第一篇:躲雨的屋檐下已没多少空间,中学生主动让出一些地方给抱孩子的妈妈,另一打扮入时的女子却高喊挤死了。 第二篇:朋友把我撞倒,我责怪他,他生气离开。后来知道他丢了东西,并帮他一起找到,马路上他及时拉了

对不起(800字作文)

对不起_800字 有一件事,我想把它当面地告诉大家。可是,我却迟迟没敢。这件事,我永远也忘不了对不起!对不起我不停地说着,正为自己干的事儿感到愧疚!事情是这样的:一天晚上,妈妈叫我去倒垃圾,我爽快地答应了!可是,一到楼下,我就后悔了。天空遮住了月亮,天太黑了!于是,我不管三七二十一,就把垃圾放在张大爷的门口中,以便快速回家。一回家,妈妈就问我:垃圾呢?我撒了个谎:到了!妈妈半信半疑地问:真的吗?我这是理直气壮但又心虚地回答:真的,我没骗你,我真把垃圾倒了! 第二天,张大爷一开门,就发现门口有一个垃圾袋,里面装满了许多垃圾。他四处寻问左邻右舍,都没有人承认。一放学,有人说:是谁呀!这么缺德,把垃圾袋放到别人的门口让别人来扔。我一听见,像个老鼠似的溜进家门,鬼鬼祟祟地跑进房间,正为自己做的事哦而想办法。忽然,有人拍了拍我的肩膀,我吓了一跳,转过身来,原来是妈妈。她说:做错了事,就应该承认错误,不能撒谎和欺骗别人。俗话说的好:若要人不知,除非己莫为!妈妈的话使我恍然大悟。这下使我认错的决心就更大了! 我敲了敲张大爷的门,他开了门就欢迎我,说:哟!这不是子山吗?怎么有空到你张大爷的家来玩呢?我一下子流出了眼泪,想不到,张大爷对我如此厚爱,我却还伤害她!他说:莫哭莫哭!有什么不开心的事情给张爷爷说说。我一五一十地把这件事讲给了张爷爷听!他说:哦!原来是你搞的鬼,其实,我早已经知道了!那天,你放垃圾在我门口,我偷偷的在‘猫眼’里看到了!爷爷为你知错就改的精神而感到欣慰。因为,你已经长大了!知道做错了是自己要勇于承认!我做出了伤害张爷爷的事,可是爷爷他却不记仇,反而还原谅了我,我真应该学习张爷爷这样博大的胸怀,宽容别人的好品质。 这就是我做的蠢事,也是我最后悔的事。这件事终于说出来了,我真后悔当初不应该那样做,真不应该啊! 盐城市南二小一年级:袁辰

关于忘不了什么的高考半命题作文4篇

关于忘不了什么的高考半命题作文4篇关于忘不了什么的高考半命题作文一:忘不了你的善良 在我们村里有位老太太,她是位土医生。她很善良,替别人看病从来不收钱,大家都亲切的称她慈善婆婆。 她的父亲从前是一个开药铺、种草药的,自从她嫁进我们村后,她自己在村里也种起了草药。一开始并没有人相信她的医术,更不敢吃她的草药。 但是有一次村里有一老头走路时不小心摔了一跤,腿子摔骨折了,他们家很穷,没有钱去看医生,只媸自己在家里休养。不料并没有一点好转,反而更加严重了,腿也开始肿起来了。慈善婆婆知道后就自己采了药,磨好了,加上鸡蛋清,自己亲自给老头送了过去,还给他敷上,嘱咐他要是很痒不要用手挠,那是药起了作用,腿成了紫色也别紧张,是伤被提出来了。第二天老头的老伴就提着一大篮子鸡蛋到她这儿来请她帮忙再给弄几个草药,她二话没说就跑到田里采药去了。药弄好后,连同鸡蛋一个不少的又送回去了。后来别人又送来了少许的钱,但是她却没有要。她说:帮人家忙,我很快乐,我也得感谢你们,是你们给了我快乐!我帮人并不是要别人的感谢。 从这以后她的名声远扬,踏进她家门槛求医的人络绎不绝,而且越来越多。从此她也忙起来了,她说这使她的

晚年过得有意义了,她儿子多次劝阻她,说她上了年纪,已是八十多岁了,要是采药摔了一跤可怎么办呢?她却风趣的说:我自己给自己弄药啊! 我母亲的脚扭了后去找她,她也很高兴的去采药,并且还教我母亲认药,要怎样配药和调药。我母亲疑惑的问她:为什么要告诉她这个土方子?她说:我想让它传下去,不失传在我的手里。可是你记住,不能把这草药拿来卖钱,我们只是积善行德。她告诉母亲的话我都记住了。母亲知道给她送钱也她不会要,送别的她也不会收。妈妈给她做了一双布鞋。礼物也轻她也不好推辞,因为她的脚是三寸金莲,让妈拿回来也是放在家里没人穿得了。后来母亲也学会了采草药。 慈善婆婆活了九十多岁,她去世之后有很多人来了,大部分都是请她治过病的人。大家心里感激她,知道她善良、心好,特意来送她上山的。 很多人都流下了眼泪,大家都忘不了她的善良。 关于忘不了什么的高考半命题作文二:忘不了你的背影 记得在小学的时候,班上有个女生,听说好像是个傻子,所以几乎班上所有的同学都讨厌她,不断的欺负她。 那时我并不是个开朗的人,也不关心一切,只是远离别人,默默的看着她被同学们排挤。她的位子总在最后,

半命题作文导写与示例——和同行

【训练文题】 阅读下面文字,按要求作文. 有人说,我们害怕孤独,所以在人生地道路上,我们渴望有儿时地同伴、读书时地同学、工作时地同事. 每个人都希望身边有人同行,陪我们一路走下去. 有亲人同行,我们能勇敢地面对风雨;有朋友同行,我们能坚忍地渡过难关;有书籍同行,我们变得睿智聪颖;有宽容同行,我们不再睚眦必报;有困难同行,我们会更加坚强…… 请以“和同行”为题,写一篇作文. 要求:①先在横线上填上恰当地词语,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③不少于字;④不出现真实地地名、校名、人名;⑤有真情实感. 【思路点拨】 一、仔细审题,弄清题意. 半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成.拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达地意思.如:“和同行”,从这个题目现有地文字部分即可看出,“同行”即同路地意思,“同行”地对象可以是亲人、朋友,也可以是在你成长过程中,对你有帮助、有影响地人、物或精神、品质等.当然,值得注意地是,“同行”地固然有积极地东西,如幸福、快乐等;也应该拓宽思路,从负面立意,如痛苦、挫折、困难等. 二、补充文题,确立体裁. 填补题目地空缺内容时,学生要运用一定地语法知识,仔细琢磨缺地是短语地哪部分内容,如果填补题目是一个偏正短语,就要考虑是填中心词还是修饰部分,要清楚词与词之间地关系. 另注意.拟题要确定好体裁.一般应根据自己地特长考虑是写记叙文,还是说明文,议论文;是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理..拟题杜绝俗套,避免重复雷同..关注细节,以小见大.这样写才能使文章内容充实,主题深刻..内容要积极健康.有地同学往往填上一些消极、不健康地内容,自然也降低了作文地品位. 【素材链接】 .最可怕地敌人,就是没有坚强地信念.——[法国]罗曼?罗兰 .生活就像海洋,只有意志坚强地人,才能到达彼岸.——[德国]马克思 .志不强者智不达.——《墨子》 .雏鹰只有离开温暖地窝巢,才能奋起翅膀去搏击那变幻莫测地风云;马驹只有离开舒适地圈栅,才能扬起铁蹄,驰骋于烽火连天地疆场.孩子只有离开父母地呵护,才能逐渐独立踏上漫长地人生征程,去开创人生宏伟地业绩.在荆棘铺路地时候,你要用理想地利刃披荆斩棘;在漆黑围绕地时候,你要用信念地明灯照亮前程;在风雨狂作地时候,你要用坚强地大伞撑起晴空. 【佳作展示一】 和勇气同行 余爱梅 我们是一群令人羡慕地中学生.中学生地梦,纯洁浪漫,未必成真;中学生地歌,婉转动听,未必悠远;中学生地诗,热烈奔放,未必永恒……在这如歌如诗地年华中,我们充满梦想、激情与活力,然而一旦遇到困难或挫折,也易犹豫、动摇、退缩.

朋友对不起作文600字优秀作文

朋友对不起作文600字 篇一:朋友对不起 往事如烟、如云,总能被一缕清风拂散。可有一件事,却在我心里重如磐石,久久在心头挥之不去。因为我内心的愧疚,我在这里郑重地道一声:朋友,对不起。 在幼儿园时,我就认识了一个小女孩,她叫孙靓。我俩一起上学放学、跳级、嬉戏,总是形影不离,无话不谈 有一次,我俩为了彭老师要我们选一篇作文去学校参加评比而争得面红耳赤。我说谢晟的作文好,她却说喻晓琪的作文好。我们各有各的理,并都不肯退步。好几天,我看见她就躲,关系渐渐疏远了。三天后,我后悔了,为什么我要这么小肚鸡肠呢?我们不是最好的朋友吗?怎么能为了这么点小事就破坏了我俩的友谊呢?上课时,我瞄了一眼她,她也瞄了我一眼,从她的眼神里,我看得出她也后悔了。可出于我俩的好胜心,我却装得一脸冷漠。七天后,我们在喷水池边相见,都不约而同向对方道了歉,我们扑哧一声笑了,我们又和好如初了。从此我俩的友谊更深了。 可是好景不长,在我们三年级的时候 一个炎热的夏天,太阳公公正努力散着热的时候,我猛然得知由于工作爸爸妈妈要出远门打工了,我伤心极了。家中只剩下了年过花甲的爷爷奶奶,妈妈觉得爷爷奶奶年事已高,爷爷又有病在身,行动不便,再把我叫给爷爷奶奶养,怕给爷爷奶奶添麻烦。就有点儿想把我送去宁乡。 几天后,妈妈见到妹妹去了宁乡,就坚定了想把我送去宁乡上学的决心。我想了一整夜后,毅然决定要离开这个学校,离开这个伤心之地。当时却完全没有顾虑到你的感受。 三年了,我都没有回来。我知道你在等,你在盼,你希望我哪一天早晨能再一次出现在你的窗前,和你一起说悄悄话,继续在田埂上幻想自己的梦。可是我让你失望了。 我知道三年里你有多想我,多么想见到我,你在想我为什么要离开你,离开那个可爱的班集体。可是,你又可曾知道,这三年里,我有多么想你,甚至连在梦里都见到你那亭亭玉立的身影。 我总会想起儿时,我俩在大榕树下稚嫩的誓言和永远在一起的约定。 对不起,孙靓,我背弃了誓言,忘记了约定。朋友,对不起。 相信我,我一定会再回来,回来和你一起完成誓言,达成约定的。相信我! 篇二:朋友,对不起蔡璐阳 六月的风吹拂着窗帘,温暖的阳光斜斜地照射进来,撒在一张照片上,照片上的女孩子正甜甜的笑着,那个女孩叫婷婷 呀!你画得真好!这次美术班的比赛你一定又是第一,看来我没希望了。婷婷抚摸着我的画赞叹着。 哪里,哪里。我拿起了她的画打趣的说道,你画得也不差啊,绘画夸张用色大胆,这真是现代的抽象艺术啊! 婷婷听了马上跳了起来,使出了她的九阴白骨爪向我跑来一上午的时间我们就在这打打闹闹中度过了。 中午时分该回家吃饭了,我对婷婷说:我把画放你这儿,下午再来拿,ByeBye!婷婷不

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