开展加强党员干部作风建设整治庸懒散慢拖不作为乱作为等问题专项治理工作的自查报告【精品】

开展加强党员干部作风建设整治庸懒散慢拖不作为乱作为等问题专项治理工作的自查报告【精品】
开展加强党员干部作风建设整治庸懒散慢拖不作为乱作为等问题专项治理工作的自查报告【精品】

最近发表了一篇名为《开展加强党员干部作风建设整治庸懒散慢拖不作为乱作为等问题专项治理工作的自查报告》的,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到。

区机关事务局根据《xx区加强党员干部作风建设,对“庸、懒、散、慢、拖”,不作为、乱作为等问题开展专项监督检查工作方案》(xx纪发〔20xx〕7号)的部署和要求,认真地开展了专项治理监督检查工作,现将自查情况报告如下:

一、开展专项监督检查情况

通过自查自纠,区机关事务局干部职工不存在“庸、懒、散、慢、拖”,不作为、乱作为等不良行为。主要做法是:

(一)成立工作机构,加强组织领导。成立以局党组书记韦学鸽、局长xxx任组长,xxx、xxx为副组长,xxx等同志为成员的治庸懒散慢拖、不作为、乱作为的领导机构,层层落实工作任务,一级抓一级。

(二)明确工作职责,狠抓工作落实。区机关事务局的专项治理工作在局治庸领导小组的领导下,由领导小组办公室具体负责,机关各股室积极配合,领导小组办公室成员按照责任分工抓落实。坚持主要领导亲自抓、负总责,分管领导具体负责、直接抓,层层抓落实。坚持领导带头自查自纠、带头改进作风、带头真抓实干,形成全局上下推进治理工作的强大合力。

心得体会(三)加强监督检查,坚持边整边改。坚持把监督检查和边整边改贯穿整个治理工作的全过程。坚持边查边改,强化整改措施和整改效果。通过边整边改,以整促改,以改促建,不断解决活动中出现的突出问题,确保治理工作取得实效。

(四)加强统筹协调,全面推进各项工作。坚持把开展治庸与当前的各项工作结合起来,统筹兼顾,整体推进。一是与后勤保障工作结合起来,提能去庸。二是与深入开展创建学习型党组织活动结合起来,敢于揭“短”亮“丑”。三是与加强党建工作结合起来,开展创先争优,促进干部增强党性、增长才干。四是与开展党风廉政建设和反****斗争结合起来,廉洁自律,遵纪守法。五是与开展群众路线教育实践活动结合起来,查问题找原因挖根源,立查立改。通过这些方式,确保治理工作和其他各项工作有序有力统筹推进。

(五)加大宣传力度,营造浓厚氛围。区机关事务局坚持面向群众,开门治庸,发动群众积极参与,主动接受群众监督。坚持把群众是否满意、是否赞成、是否高兴作为衡量治理工作成效的重要标准,写作充分发挥群众及社会舆论的监督作用。

二、存在的问题

通过自查自纠工作,查找本局仍然存在以下问题:一是党员干部思想作风建设需进一步加强;二是服务能力建设需强化;三是敢于揭“短”亮“丑”意识不够坦率;四监督检查工作仍需长期推进。

三、下一阶段设想及建议

(一)加强组织领导,落实责任制。党组织要高度重视治理庸懒散慢拖问题的重要性和必要性,切实强化机关效能建设。一把手要切实履行单位第一责任人职责,既要严于律己、率先垂范,又要管好下属,做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位,确保专项治理“庸懒散慢拖”,不作为、乱作为问题的监督检查工作落到实处。

(二)加强督促检查,严肃查处违纪行为。局治理庸懒散工作领导小组要加大对“庸懒散慢拖”等问题的查处力度,敢抓敢管,敢于批评和制止机关党员干部职工中的不良倾向,做好转化工作,对通过自查、互查,切实掌握本单位存在庸懒散的岗位和人员,对存在的突出问题要作为岗位风险开展三早预警(早发现、早预警、早纠正),做好庸懒散慢拖人员的教育转化工作,通过教育仍对问题认识不到位,屡教屡犯的人员给予诫勉谈话、通报批评等处理,及时引导全体党员干部职工提高思想认识,提高自身素质。

(三)进一步加强党员干部思想作风教育。热门思想汇报深入开展思想政治教育、反腐倡廉教育、工作纪律教育,引导全体党员干部强化宗旨意识、责任意识和廉政勤政意识,提高以人为本、执政为民的使命感和责任感。引导党员干部开展解放思想、改革创新教育,不断开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,创造性地开展各项工作;引导党员干部牢固树立“机关就是服务、领导就是服务、公务员就是服务员”的意识,把主动服务、创新服务、尽责服务、高效服务和廉洁服务转变为党员干部的自觉行动。

(四)进一步强化服务能力建设。以“治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治慢聚合力、治拖增效率”为工作目标,进一步强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识、服务意识和奋发有为意识,营造解放思想、勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的浓厚氛围;进一步加强机关作风效能建设,从点滴做起,从小事做起,坚决刹住各种不良风气,努力营造风清气正的从政环境。

(五)建立健全日常管理制度。建立工作考勤、绩效考核以及会议学习等制度,进一步规范党员干部的行为,使党员干部保持良好的精神状态和工作作风,共同为政府机关提供快捷、优质、高效的后勤服务。

20xx年xx月xx日工作总结

《开展加强党员干部作风建设整治庸懒散慢拖不作为乱作为等问题专项治理工作的自查报告》是篇好参考,讲的是关于工作、干部、开展、党员、问题、加强、机关、治理等方面的内容,希望对大家有用。

纪委庸懒散整治工作方案

纪委庸懒散整治工作方案 按照市纪委《关于进一步治理庸懒散问题的通知》(雅市纪综〔〕18号)文件要求,为加强干部队伍作风建设,以治庸提能力,现结合我局实际制定如下工作方案: 一、总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设学习型、效能型、服务型机关为目标,以改革创新为动力,以制度创新为突破,坚决治理机关中的“庸懒散”问题,切实加强机关效能建设,推动防震减灾系统进一步转变工作作风、提高办事效率、增强履职尽责能力,以优良的党风政风凝聚民心,促进良好社会风气的形成,努力营造高效廉洁的政务环境、公平公正的法治环境、和谐稳定的社会环境。 二、治理内容 (一)政令不畅,落实不力,有令不行、有禁不止,执行梗阻等问题。 (二)在岗不敬业,履职不尽责,工作只求过得去,不求过得硬,不用心想事、用心办事,只守摊子,不思进取,业绩平平,无所建树等问题。 (三)工作拖拉、推诿扯皮,见到困难就躲,碰到麻烦就绕,遇到阻力就退,软抵硬抗,工作能拖则拖,能推则推等问题。 (四)滥用职权,办事不公开、不公平、不公正,不给好处不办事,给了好处乱办事,吃、拿、卡、要,失职渎职等问题。

(五)宗旨意识不强,群众观念淡漠,对待群众作风粗暴、态度蛮横、敷衍塞责、冷硬横推,门难进、脸难看、话难听、事难办,弄虚作假、虚报浮夸等问题。(六)工作不在状态,得过且过,在其位不谋其政,思想上不求实,行动上不落实,工作上不扎实,说空话、说假话、搞形式、摆架子等问题。 (七)首问负责制和限时办结制执行不力,办事流程不规范,相互推诿扯皮等问题。 (八)办事拖沓,程序繁琐,缺乏进取心和雷厉风行的工作作风,群众满意度低等问题。 (九)工作缺乏激情、热情,缺乏责任心,不能正确看待个人得失,牢骚满腹,消极懈怠,对遇到的新困难和新问题不能提出有效措施等问题。 (十)自由散漫、迟到、早退、做与工作无关的事,上班时间玩电脑游戏、上网聊天、炒股,擅离职守、随意串岗脱岗等问题。 三、方法步骤 成立领导机构和工作机构,进行广泛的思想动员,提高对专项治理“庸懒散”问题的认识,明确基本要求。及时召开动员大会,印发市纪委《关于进一步治理庸懒散问题的通知》(雅市纪综〔〕18号)及《市防震减灾局关于治理机关慵懒散问题的工作方案》,对开展加强机关效能建设工作进行动员部署,牢固树立抓治理庸懒散问题就是抓党风廉政建设的思想,当做推进惩防体系建设的重要环节,并结合实际制定工作方案。 (二)自查自纠阶段(年6月25日-7月30日) 按照专项治理“庸懒散”问题及进一步加强机关效能建设的总体要求,认真查找并及时纠正各科室、队及其党员干部在效能建设方面存在的突出问题,认真剖析

庸懒散整治工作方案-最新范文

庸懒散整治工作方案 为进一步改进工作作风,提高机关效能,更好地组织和服务农民,增强供销社的发展活力和服务“三农”的能力,根据上级关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题有关文件精神,经市社党委、理事会研究,决定从现在开始到今年年底,开展“庸懒散”专项治理行动。现制定方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导,严格执行中央和省、市委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定,紧紧围绕中心工作,采取明确责任、完善制度、强化监督、严格整治等措施,认真查找和纠正机关存在的“庸懒散”等影响机关形象和工作效率的问题,努力建设一支勤政、廉洁、务实、高效的干部队伍。 二、目标任务 通过开展此次专项治理行动,着力解决干部队伍思想作风、工作作风、生活作风以及学风、文风、会风等影响发展环境的“庸懒散”问题,努力使机关干部工作作风进一步转变、纪律观念进一步增强、精神面貌进一步改观、工作效率进一步提高,有力推动供销事业又好又快发展。 三、治理重点 进一步强化责任观念,加大整治力度,重点解决机关作风三个方面的问题。一是治庸,提升战斗力。主要解决理论水平低,业务能力差;服

务意识淡薄,工作方法简单;工作思路不清,创新能力不强等问题。二是治懒,提升执行力。主要解决得过且过,“精气神”不足;责任心缺失,不愿担当;工作漂浮,有令不行等问题。三是治散,提升凝聚力。主要解决内部管理不严,人心涣散;纪律松懈,作风散漫;工作流程不优,办事效率不高等问题。 四、实施步骤 专项治理行动即日起开始,至2013年12月底结束,分三个阶段进行:(一)学习教育阶段(即日起至10月底) 1、动员部署。召开全体机关干部会,传达学习市委市政府《关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题工作方案》,调动广大机关干部参与行动的积极性,营造专项治理的积极氛围。 2、明确目标。使机关干部明确专项治理行动的指导思想、具体目标和方法措施,增强接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。通过此次专项治理行动,努力实现机关作风明显转变,行政效能明显提升,人民群众满意度明显提高。 3、深入学习。组织市社机关干部认真学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及中纪委《违反作风建设的典型案例》以及切实转变作风、密切联系群众的相关规定,使机关干部校正世界观、端正学习观、摆正政绩观、纠正权力观、纯正道德观,切实做到正观念,强作风。 (二)整改查处阶段(11月) 1、查摆问题。11月1日至11月10日,紧密联系单位和干部个人实

庸懒散浮拖问题清单

庸懒散浮拖问题清单 庸懒散浮拖问题清单(一) 根据中央巡视组反馈意见,结合当前我局庸懒散浮拖软主要问题和我局开展教育实践活动群众反映的问题,列出我单位以下21项治理清单: 1、服务宗旨意识淡薄,对职工群众的呼声置若罔闻,门难进、脸难看、事难办,对待前来汇报工作的职工群众态度生硬、作风粗暴的; 2、办事拖拉,马虎应付,推诿扯皮,效率低下的; 3、纪律松弛,上班迟到早退,外出不按规定请假甚至擅自脱岗,工作时间上网玩游戏、打牌、炒股的;办公电脑中存在游戏、炒股、聊天等与工作无关的; 4、参与赌博和参加不健康娱乐消费的; 5、大局意识淡薄,部门利益至上,个人利益第一,置工作大局于不顾,片面强调自身分管工作和小团体利益,该放开的不放开,该变革的不变革。 6、有其他庸懒散浮拖软表现的。 7、业务不精,糊涂办事,不遵守法律及有关规定的; 8、固步自封,安于现状,事业心、上进心不强;因循守旧,对上级安排的工作,以文件落实文件,以会议贯彻会议,缺乏创新的主动性,不求过得硬、只求过得去的; 9、工作报喜不报忧,处事避重就轻,回避问题和矛盾,对基层和职工群众反映的问题拖延不办的。 10、奉行好人主义,不讲党性讲人情,不讲原则讲变通,不讲正气讲和气,不讲实效讲实惠,套近乎、拉关系,搞'小圈子'的; 11、贪图小便宜,利用职务之便谋取个人利益的; 12、搞形式主义,热衷于会议来落实工作;走访调研活动简单化、走过场,没有促进工作,反而给基层增添了麻烦造成基层反响的; 13、干部选拔中拉票贿选,在选人用人上搞不正之风的; 14、对省XX局、市委和市政府重大决策部署执行不力,对重点工作和重点项目推动不力,在既定时限内不能按计划完成任务的;

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告

教师庸懒散浮拖问题专项整治自查报告 庸懒散浮拖是对生活不积极的一种态度,本人也结合自身的工作实际,深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题,现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题 : 1、作为一名教师,自学意识不够强,没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业,但是结果却不尽如人意,学生成绩提高幅度不大,面对这样的窘境,我却用"没有辛劳,也有苦劳"这样的话来安慰自己了,缺乏进取精神。 3、学习时间,学习的内容和学习效果没有落实到位,老觉得自己忙,事情多,干完工作后又以累做借口,不深入学习理论与业务知识,看材料不深,觉得几十年的工作经验足以应对工作,造成工作创新不够,开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习,靠经验工作,创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是: 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面,固守陈旧的教学方法,不善于了解学生的心理特征,不善于分析学生的学情,教法不灵活,不善于激发学生的学习兴趣,自己教得累,学生学得苦,到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多,埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率,备课不认真,批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过,对学生有布置没检查,造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾,工作要求有制度没执行,缺乏协作精神,课余时间不注意与同事和学生进行交流,彼此之间的沟通少,不利于教学工作地正常开展。 4、"浮"表现在缺乏追求优秀的精神,自己不要求优秀,学生也很难优秀。缺乏工作热情,工作作风不够扎实,遇到困难不能很好地知难而进,有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面,方法过于简单,缺乏热情,缺乏感情投入。 5、“拖”表现在工作积极性不够强,常常因为部门的事耽误,有时作业未能及时批改。 三、整改措施 通过对主要问题的阐述,更加清醒地认识自己存在的问题,也更加增强了我的改正错误,提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下方面进行改进:

庸懒散整治工作方案

庸懒散整治工作方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神为指导,严格执行中央和省、市委关于改进工作作风、密切联系群众的相关规定,紧紧围绕中心工作,采取明确责任、完善制度、强化监督、严格整治等措施,认真查找和纠正机关存在的“庸懒散”等影响机关形象和工作效率的问题,努力建设一支勤政、廉洁、务实、高效的干部队伍。 二、目标任务 通过开展此次专项治理行动,着力解决干部队伍思想作风、工作作风、生活作风以及学风、文风、会风等影响发展环境的“庸懒散”问题,努力使机关干部工作作风进一步转变、纪律观念进一步增强、精神面貌进一步改观、工作效率进一步提高,有力推动供销事业又好又快发展。 三、治理重点 进一步强化责任观念,加大整治力度,重点解决机关作风三个方面的问题。一是治庸,提升战斗力。主要解决理论水平低,业务能力差;服务意识淡薄,工作方法简单;工作思路不清,创新能力不强等问题。二是治懒,提升执行力。主要解决得过且过,“精气神”不足;责任心缺失,不愿担当;工作漂浮,有令不行等问题。三是治

散,提升凝聚力。主要解决内部管理不严,人心涣散;纪律松懈,作风散漫;工作流程不优,办事效率不高等问题。 四、实施步骤 专项治理行动即日起开始,至XX年12月底结束,分三个阶段进行: (一)学习教育阶段(即日起至10月底) 1、动员部署。召开全体机关干部会,传达学习市委市政府《关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题工作方案》,调动广大机关干部参与行动的积极性,营造专项治理的积极氛围。 2、明确目标。使机关干部明确专项治理行动的指导思想、具体目标和方法措施,增强接受教育、整治作风、优化发展环境的紧迫感和自觉性。通过此次专项治理行动,努力实现机关作风明显转变,行政效能明显提升,人民群众满意度明显提高。 3、深入学习。组织市社机关干部认真学习《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及中纪委《违反作风建设的典型案例》以及切实转变作风、密切联系群众的相关规定,使机关干部校正世界观、端正学习观、摆正政绩观、纠正权力观、纯正道德观,切实做到正观念,强作风。 (二)整改查处阶段(11月) 1、查摆问题。11月1日至11月10日,紧密联系单位和干部个人实际,认真查找在“庸懒散”方面的问题和表现。通过发放征求意见表,

庸懒散浮拖个人整改措施

庸懒散浮拖个人整改措施 岳池县东湖学校怠惰个人整治办法 “怠惰怠惰”运动在我校开展以来,我严格按照教育运动的总体规划和部署,通过系统学习,结合工作实际情况,对自己的思想、纪律、工作和工作作风进行了检查和分析,发现工作中还存在许多问题和不足,内心深处对自己有着深刻的警惕。接下来,在持续学习的基础上,分析不足,找出原因,同时制定相应的纠正措施主要存在的问题、思想根源和整改措施的具体情况报道如下: 1、个人主要问题 1、缺乏向上的抱负、经常想学习、想做某事总是利用时间找借口教育理论专业知识不够深入,工作经验不足。2.学习缺乏主动性、系统性和深度学校经常被要求组织学习,通常只满足于书本知识的掌握,没有学习计划。即使它有时想学习,它也不知道要学什么。在学习的深度和系统性方面做得还不够。许多东西在学习后往往会丢失,而且不够深刻或透彻。3.工作中仍然缺乏主动性。他们对自己没有严格的要求。他们通常对完成任务感到满意,但对如何创造性地开展工作考虑不够。第二,问题的原因 1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己的 系没有什么联系,没有必要加强学习,对政治理论知识理解不深,学习不够2.为人民服务的使命感仍然不坚定。对森林资源管理和保护的认识不够。有些问题不是自愿理解的。有些工作做得不仔细。 的责任需要加强。

3、思想懒惰,有蒙混过关的心态,抱着“不赶 年,不落后”的思想,总认为这样就可以了,对工作、学习、作风没有高标准和严格要求创新意识不够,工作的思维方式和效率不能适应新形势下工作的新要求。 4。商业知识理论的学习要求不够高。 专业学习系统性和深度不强。平时,学习或训练只是肤浅的,只满足于一点点知识。因此,工作的发展和进展存在差距,工作进展不大。 3、下一步整改措施 1、加强政治理论学习,不断提高自身政治素质,学习是 终身的事情,不能随时放松今后,我将努力学习,及时掌握林业法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提高自身修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感和事业心完成各项任务。 2、增强创新意识,与时俱进,更新工作观念,转变工作作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的责任感和使命感,投入到林区的改革和发展中去,做出成绩,做出成绩3.增强服务意识,树立全心全意为职工服务的宗旨,进一步了解当前工作的重点和难点,及时掌握工作中的问题和不足,增强大局意识和服务意识,以最真诚的态度解决问题,为职工服务,为林区改革发展、生态安全、和谐稳定贡献自己的一份力量。 4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉遵守 纪律,改进自己的工作作风和工作作风,使自己的综合素质和业务

关于开展“庸懒散满慢”专项治理活动实施方案

关于开展“庸懒散满慢”专项治理活动实施方案各科室局队: 为进一步转变工作作风,提高各科室干警执行力,提升机关效能,优化发展环境,根据《**区开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》**党办发【2011】**号文件要求,在全区开展“庸懒散满慢”专项治理活动,制定本实施方案。 一、指导思想和总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕区委、政府中心工作和开展进一步营造风清气正的发展环境活动要求,认真查找和解决工作中存在的“庸懒散满慢”等影响机关形象和工作效率问题,提高办事效率和服务质量,使各科室在依法办案、办事效率和服务水平上有新提高,在廉洁自律和预防腐败上有新加强,人民群众的满意度有新提升。 二、治理内容

(一)治“庸”强能力。治理工作能力方而存在的问题。治理重点:工作上不熟悉业务和政策,思路不清、能力不强、标准不高;对区委和上级院的工作推进不力,业绩平庸;遇到重大事件,束手无策,工作被动;工作态度简单粗暴,服务态度、服务质量差等现象。 (二)治“懒”提精神。治理精神状态方两存在的问题。治理重点:不能主动深入办案一线、深入群众解决实际问题;存在“无过就是功”的思想,事业心责任感不强,碌碌无为、得过且过等现象。 (三)治“散”严纪律。治理工作纪律方面存在的问题。治理重点:纪律松散,有令不行、有禁不止;不按规定履行请销假手续、迟到早退、脱岗串岗;工作时间打牌下棋、上网娱乐、炒股;开会纪律松弛、来回走动、接打电话、交头接耳;执法办案中违反纪律存在吃拿卡要等现象。 (四)治“满”转作风。治理干警思想作风方面存在的问题。治理重点:骄傲自满,不思进取,满足于现状;思想上因循守旧、墨守陈规,缺乏开拓创新精神;对待自己的工作只求过得去,

教师庸懒散浮拖自查报告

教师庸懒散浮拖自查报告 "庸懒散浮"简单来说就是平庸,懒惰,散漫,浮夸。具体一些就是指业务不精、能力 不强、避重就轻、得过且过,不作为、乱作为、低效益,重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期,我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中,我严格按照要求,认真,深刻反思,深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高。作为一名普通的人民教师,我也在主动反思自己的工作。庸懒散是 对生活不积极的一种态度,本人也结合自身的工作实际,深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题,现就本人自查自纠情况报告如下: 一、自身存在的主要问题: 1、作为一名教师,自学意识不够强,没有"钻研"精神。不善于"钻"劲和"挤"劲抓紧点滴用于学习,自己的业务素质在学习方面提高不够快。 2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业,但是结果却不尽如人意,学生成绩提高幅度不大,面 对这样的窘境,我却用"没有辛劳,也有苦劳"这样的话来安慰自己了,缺乏进取精神。 3、学习时间,学习的内容和学习效果没有落实到位,老觉得自己忙,事情多,干完 工作后又以累做借口,不深入学习理论与业务知识,看材料不深,觉得几十年的工作经验足以应对工作,造成工作创新不够,开创不了新局面。 4、日常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽,只满足于完成基本任务,没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义"急用先学"不注重知识全面、系统学习,靠经验工作,创新能力不强。 二、我存在以上问题的主要原因是: 1、"庸"主要表现在固守自己原有的知识面,固守陈旧的教学方法,不善于了解学生 的心理特征,不善于分析学生的学情,教法不灵活,不善于激发学生的学习兴趣,自己教得累,学生学得苦,到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多,埋怨却多。 2、"懒"表现在不主动做学生的表率,备课不认真,批改作业不及时。对自己的业务 要求得过且过,对学生有布置没检查,造成老师懒学生惰。 3、"散"主要表现在开会、上课慢腾腾,工作要求有没执行,缺乏协作精神,课余时 间不注意与同事和学生进行交流,彼此之间的沟通少,不利于教学工作地正常开展。

关于开展治理庸懒散实施效能提升行动的实施方案

关于开展治理庸懒散实施效能提升行动的 实施方案 为进一步解放思想、提升境界,引导广大干部教师树立强烈的事业心、责任心和进取心,切实推进作风转变,提升工作效能。现提出如下实施方案。 一、总体要求 (一)指导思想 坚持以科学发展观为指导,牢牢把握科学发展跨越发展总基调,紧紧围绕教育教学中心工作,以思想、作风、纪律建设为主题,以治庸、治懒、治散为重点,以“立说立行抓落实、问责问效转作风”为主线,坚决治理机关单位和干部队伍中存在的庸懒散问题,切实转变工作作风,全面提升机关效能,努力形成人人想发展、处处讲效能、事事抓落实的浓厚氛围,全力推动我县教育事业科学发展。 (二)基本原则 ——坚持围绕中心,服务大局。紧紧围绕办好人民满意教育的总体目标,教育和引导广大干部教师牢固树立发展意识、大局 - 1 -

意识、责任意识和服务意识,一心一意谋发展,聚精会神搞建设,艰苦奋斗比贡献。 ——坚持突出重点,整体推进。坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,解决一批重点问题。充分发动全社会参与和监督,严格实施责任追究,狠抓正反典型,确保效能提升行动整体推进,取得实效。 ——坚持改革创新,标本兼治。打破传统的思维定势和工作模式,学习借鉴先进经验,健全完善环境机制,用新机制、新制度、新举措解决阻碍教育事业发展的思想障碍。 (三)工作目标 按照“谁阻碍教育事业发展,就端掉谁的饭碗”的要求,着力解决“中梗阻”及影响和制约教育事业发展的突出问题,实现工作作风明显改进,机关效能明显提升,服务质量明显提高,发展环境明显优化。 二、工作重点 (一)治庸。主要是解决能力问题,努力提高干部教师决策参谋、履行职责、务实执行、开拓创新的能力。一是切实治理决策把握不准的问题。重点解决只求眼前、不顾长远,出不了点子、当不好参谋,该办的事情办不好、该把握准的事情把握不准,来回反复,影响了决策的实施和工作的落实等问题。二是切实治理工作能力不足的问题。重点解决疏于学习和思考,不善总结,理论水平不高,思路不清,办法不多,工作长期打不开局面等问题。三是切实治理执行力不强问题。重点解决过分强调本部门、小团体的利益,落实上级重大决策部署不坚决、不彻底,不作为、慢作为,执行无方法、推进无思路、落实不到位等问题。四是切实 - 2 -

个人庸懒散整改措施

篇一:治理庸懒散整改措施 整改措施 试验室:刘笛尔 根据市委开展治理“庸、懒、散、软”活动的安排部署, 通过第一阶段的宣传发动和自查剖析,发现自己确实存在不 少问题,也是我本人深刻感受到自己的差距和工作中的不 足,按照活动的要求,结合我在庸、懒、散、软方面存在的 问题,特制订整改措施如下: 1、切实加强理论学习。政治上的坚定来自于理论上的 指导,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和辨别是非的 能力。尤其是现在,学习显得更为重要和紧迫。因此,无论 工作多忙多累,都要把理论学习作为自己人生的第一需要, 活到老,学到老。在今后的工作中,要全面系统学习马列主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观等基本理论的掌握、理解和运用上,做到深入浅出, 系统而不零碎,联系实际而不空谈。要学会用马克思主义的 立场、观点、方法去分析问题和解决问题,增强工作中的原 则性、系统性、预见性和创造性;树立正确的世界观、人生 观、价值观;坚持实事求是的思想路线,更新观念,勇于创 新。同时还应根据工作需要,不断地丰富和扩大自己的知识 面,为做好各项工作奠定良好的政治理论基础。 2、切实增强责任意识。通过这次剖析整改,要进一步强化求真务实,忠于职守的责任意识,树立一个岗位就是一 份责任的意识,在工作中实事求是,真抓实干,始终以先进 模范的标准严格要求自己,充分发挥作用,诚心诚意服务于 交通事业。另外,要理清思路,看准目标,站稳脚跟,注意 时刻正己正身,规范自己的言行。真正解决作风不实的问题, 彻底将“庸、懒、散、软”现象转变为“勤、快、实、践”。 3、切实创新工作方法。在工作中要树立开拓创新的思 想,养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对 各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题, 创造性的开展工作。 4、切实转变工作作风。牢固树立扎实精细、求真务实 的工作作风,要脚踏实地、默默无闻、兢兢业业的工作。树 立交通工作无小事的理念,不断增强责任感、使命感,紧贴 局中心任务和本职工作,爱岗敬业,甘于奉献,勤奋工作, 团结协作,经常反思,保持良好的工作作风;在工作中要勤 于思考,多想办法,善于总结和发现问题,为我局各项工作 的发展添砖加瓦。 2011年9月28日篇二:庸懒散贪个人整改措施 庸懒散贪个人整改措施 石锦小学吴平 开展治理“庸懒散贪”活动,是为了切实提高教师队伍素质和执行力,改变精神面貌、转变教师作风、提升教学效能、促进教师发展。治庸提能,治懒提效,治散提神,治贪提劲。我

学校“开展‘庸懒散’专项治理方案

“开展‘庸懒散’专项治理 突出解决办事效率低下问题”的查摆问题情况和整改方案 为进一步加强作风建设,优化教育发展环境,根据德州经济技术开发区教育局《关于开展“庸懒散”专项治理突出解决办事效率低下问题的通知》的精神,我校进行了“庸懒散”问题查摆工作,并作出了具体的整改方案。 一、重点整改以下两个方面问题: (一)坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题 1.事业心、责任感不强。工作缺乏积极性,在岗不在状态,不思进取,只求过得去,不求过得硬,无所作为,得过且过,缺乏应有的责任感。 2.教风、学风不正。缺乏学习兴趣和热情,不认真学习掌握教育理论和业务知识,满足于一知半解,讲空话、套话。 3.原则性不强。好人主义严重,解决问题不敢较真,当老好人、怕得罪人、回避矛盾、掩盖问题等。 4.创新能力不高。缺乏锐气,循规蹈矩、墨守成规,满足现状,缺乏创新的主动性,无法打开教学工作新局面。 5.工作能力不足。工作思路不清,教学业务不精,工作质量和业务水平不高。 (二)坚决纠正消极懈怠、办事效率低下等问题 1. 办事效率低。时效观念差,缺乏只争朝夕、一天也不耽误的

紧迫感,办事拖拉。 2.脱离集体队伍。集体观念淡薄,遇事抱怨,不掌握课改教学新理念,跟不上学校教改的步伐。 二、具体的整改方案 针对查摆问题,认真研究制定整改措施。建立整改工作记录,准确记录和反映整改进展情况,认真落实。 1.动员部署。召开全体教职工“开展集中整治‘庸懒散’问题专项工作”动员大会,对开展集中整治专项工作进行安排部署,制定《刘汉完小开展集中整治“庸懒散”问题专项工作实施方案》,进一步统一思想,提高认识,营造良好的活动氛围。 2. 学习教育。认真组织广大干部、教职工学习开展“庸懒散”专项整治工作的相关文件书籍,通过集中学习讨论,进一步加强作风建设,切实提高思想认识。学习方式上,坚持理论与实际相结合、个人自学与集中学习相结合,确保学习教育扎实有效。 3. 加强领导,精心组织。为了加强对整治“庸懒散”专项工作 的组织领导,确保活动取得实效,特成立刘汉完小集中整治“庸懒散”问题专项工作领导小组,把开展集中整治专项工作纳入重要议事日程,由学校领导担负起第一责任人,扎实推进集中整治专项工作。 组长: 副组长:

治理庸懒散整改方案两篇

治理庸懒散整改方案两篇 篇一:治理庸懒散整改方案 一、指导思想 以XX市三治工作重点为指导,实施校园问责效能为目的,根据自查,进行深刻的自我剖析,针对自身存在的问题和不足,制定整改措施。自觉克服庸懒散行为,转变观念,进一步提升服务意识,服务能力和服务水平,增强工作效率,做一个合格的人民教师。 二、存在的主要问题 (一)、“庸”方面: 1、工作思路不清,办法不多,工作打不开局面。 2、执行力力度不够,工作落实不到位。 3、遇到困难有畏难情绪,遇事有后怕情绪。 (二)、“懒”方面: 1、责任心缺乏,不思进取,比较消极。 2、对网络有一定的沉迷,对视看得淡。 3、服务意识淡薄,不善于交际。 4、对学困生进行思想教育、谈心及课业的个别辅导不足。

(三)“散”方面: 1、对学生的作业布置得多,批改作业不够及时。 2、工作时间有上网聊天等情况。 3、管理不得力,遇到歪人,不敢管。 三、产生问题的根源、主观认识: 1、有放松政治理论学习的潜意识,学习内容不广,学习方法不得力,特别是学习欠主动,经常地学习都是被动学习,强迫学习。 2、对工作中表现和滋生出来的不良倾向、不能以一名党员的责任感站出来及时向领导反应予以制止或化解,而是觉得上面有领导,自己惹不起,少惹点,惹不起让得起。 3、缺乏关爱学生的激情。认为现在的社会风气认为千错万错全是老师的错,在学生管理上不敢管,不敢作为。大多数的家庭都是老年人在家管理孩子,你跟他说了半天等于零,因此,没有必要做家访。 4、缺乏自信心和进取精神。工作十余年的教育教学工作经验告诉我,多干不如少干,干的越多错得越多,得罪的人就越多,表现出来就是职业倦怠。 5、工作职责不明确,不知道自己该干什么不该干什么,整日昏昏沉沉的,特别是现在的这个工作的职责就更不清楚了,与其他部门在协调上还很不足,还不能正确的处理好上下级之间的关系。这与自

庸懒散浮拖个人整改措施

在我校开展集中整治“庸懒散浮拖”活动以来,本人严格按照该项教育活动的总体方案和部署,通过系统的学习,结合自身工作的实际情况,对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查找原因,同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下: 一、个人主要问题 1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。教育理论专业知识不够透彻,工作经验不足。 2、学习缺乏主动性,不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习,平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。 3、工作主动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不够。 二、问题产生的原因 1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不够。 2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事森林资源管护工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,责任心有待增强。 3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着“不争先进、不

当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。 4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致使工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。 三、下一步整改措施 1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握林业法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提升自身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。 2、增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的责任心和使命感,融入林区的改革与发展中,做出成绩,做出效果。 3、强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一步深入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题和不足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服务职工群众,为林区的改革和发展,生态安全,和谐,稳定贡献自己的一份力量。 4、养成良好的工作作风,在今后的工作中,增强责任感,自觉 遵守纪律,改进自己的工作作风和工作方式, 务水 使自己的整体素质和业平再上新的台阶。

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告

整治“庸懒散浮拖软”个人自查报告 福宝中学傅新民 通过认真学习领会“庸懒散私奢”专项活有关精神,深刻领悟活动的内涵和要求,认真查找和整改自身存在的问题,切实提高对“庸”、“懒”、“散”、“浮”、“拖”、“软”的现象的认识和理解,提升个人整体素质和依法执教能力。现就自身的感悟谈几点体会。 一、对“治庸治懒治散治奢”的认识 所谓的“庸懒散浮拖软”现象,就是指干部职工工作不实,干劲不足,执行不力,管理不严,效率不高等工作态度,这一现象的出现,致使办事拖沓,服务态度差,工作标准不高,创新能力不强,工作纪律松弛,落实上级要求不到位、不彻底,及其它影响工作绩效,违反工作纪律的行为。 当前,干部作风中存在庸懒散奢的问题,引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出,要着力整治庸懒散奢等不良风气,坚决克服形式主义、官僚主义,以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。县教体局决定在全县教育系统范围内开展专项整治行动,是确保干部队伍的肌体不受腐蚀,干部队伍的战斗力不受削弱,永葆党的生机与活力的迫切需要。本人认为整治“庸懒散私奢”既是当务之急,也是长久之计。 二、努力查找自身存在问题 我通过认真分析,反思个人工作和学习情况,发现自身在一定程度上存在以下问题: 1、工作中有急躁情绪。表现在:办公事务繁多,当手头工作较多时,有时会存在一定的急躁情绪。 2、学习深造强度不足。表现在:平时总是以生活、工作中还有很多事要忙,很多活没有做完为自己找借口,放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。

3、重干事少总结。表现在:在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干,事后缺乏归纳提升。 三、全面改正自身“庸懒散浮拖软”问题。 通过深入学习有关的会议和文件精神,我认识到思想与意识是根绝“庸懒散浮拖软”的重要基础,有什么样的思想,就有什么样的行动。只有坚定思想,切实 加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识,才能从行动上坚决抵制“庸懒散浮拖软”。 (一)以“庸”为失,以“学”为治,锐意进取。应该强化对学习重要性的认识,端正学习态度,树立终身学习的观念,正确处理工作和学习之间的矛盾,注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识,不断拓宽知识面,全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学,才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的,才能避免自己成为一个庸碌无为的人。 (二)以“懒”为戒,以“勤”为标,履职尽责。在工作中,个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为,带来的必然是工作效率的低下,队伍风气的散蔓,势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习,必须从思想上着手。一方面,要通过学习使自己增强自信心和责任心。另一方面,要增强培养爱岗敬业精神,自觉抵制不思进取的倾向,努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。 (三)以“散”为忌,以“实”为律,端正作风。改善服务态度,提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求,也是队伍团结的必须,而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此,在工作中一定要注意自己的一言一行,在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法,要从自身做起,从小事做起,用扎实的作风把工作做得更好。(四)以“奢”为耻,以“俭”为荣,廉洁自律。俗语说“由俭入奢易,由奢入俭难”,要树立正确世界观、人生观、价值观,克服贪图安逸,追求享乐的思想,时刻提醒和约束自己,要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风,做一个清清正正、勤勤恳恳的教师。

庸懒散浮拖个人整改措施

岳池现东湖学校庸懒散浮拖个人整改措施在我校开展集中整治“庸懒散浮拖”活动以来,本人严格按照该项教育活动的总体方案和部署,通过系统的学习,结合自身工作的实际情况,对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查找原因,同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下: 一、个人主要问题 1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。教育理论专业知识不够透彻,工作经验不足。 2、学习缺乏主动性,不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习,平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。 3、工作主动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不够。 二、问题产生的原因 1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不够。 2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事森林资源管护工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,

责任心有待增强。 3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着“不争先进、不当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。 4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致使工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。 三、下一步整改措施 1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握林业法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提升自身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。 2、增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的责任心和使命感,融入林区的改革与发展中,做出成绩,做出效果。 3、强化服务意识,树立全心全意为职工群众服务的宗旨,进一步深入了解当前工作的重点和难点,要及时掌握工作中存在的问题和不足,强化大局意识和服务意识,以最诚恳的态度解决问题,服务职工群众,为林区的改革和发展,生态安全,和谐,稳定贡献自己的一份力量。

关于开展“庸懒散满慢”专项治理活动实施方案

关于开展“庸懒散满慢”专项治理活动实施方案 局属各单位: 为进一步转变工作作风,提高局系统全体干部职工执行力,提升机关效能,优化发展环境,根据《xxxxxxxxx局关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》石交党发[2011]85号文件要求,在全系统开展“庸懒散满”专项治理活动,制定本实施方案。 一、指导思想和总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕市委、政府中心工作和开展进一步营造风清气正的发展环境活动要求,认真查找和解决工作中存在的“庸懒散满”等影响单位形象和工作效率问题,提高办事效率和服务质量,使交通系统全体干部职工在办事效率和服务水平上有新提高,在廉洁自律和预防腐败上有新加强,人民群众的满意度有新提升。 二、治理内容 (一)治“庸”强能力。治理工作能力方而存在的问题。克服平庸作风,重点解决中层干部不认真履行职责,管理混乱,考核和奖惩制度不完善,导致干部碌碌无为;干部素质差,不讲标准,不讲效率,工作被动应付,质量不达标准,不研究新情况、新问题,用条条框框限制市场主体合法行为,影响经济

发展等问题;遇到重大事件,束手无策,工作被动;工作态度简单粗暴,服务态度、服务质量差等现象。 1、庸于决定。盲目决定或违反程序作出决定,违背科学发展观要求,造成不良影响或损失的;缺乏开拓创新精神,安于现状,因循守旧的。 2、庸于职守。群众意识淡薄,漠视群众感情、群众利益,漠视执法的社会效果,该说的话不说,不该说的话乱说,在群众中造成不良影响的;煽动、参与群众上访,工作不当引发群体性、突发性事件或处置群体性、突发性事件措施不力,造成重大损失或恶劣影响的。 3、庸于服务。不履行岗位职责,对群众反映的问题和基层提出的合理要求,在职责范围内能够解决而不予解决或解决不力的;服务意识不强,工作态度粗暴,不按规则和程序办事,故意刁难服务对象,损害管理和服务对象合法权益的。 (二)治“懒”提精神。重点解决工作效率方面存在懒惰作风,缺乏工作激情,精神状态差,不积极履行职责,办事超出规定时限或承诺时限;办事程序不规范,工作拖拉,推诿扯皮,得过且过,存在“无过就是功”的思想,事业心责任感不强,个人素质和知识结构不适应岗位要求;对遇到的新困难和新问题不能提出有效的措施等问题。 1、懒于学习。不学习不熟悉岗位有关法律法规政策及业务知识,不能正常履行岗位职责的。

庸懒散浮拖个人整改措施

庸懒散浮拖个人整改措 施 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

岳池现东湖学校庸懒散浮拖个人整改措施在我校开展集中整治“庸懒散浮拖”活动以来,本人严格按照该项教育活动的总体方案和部署,通过系统的学习,结合自身工作的实际情况,对照自己的思想、纪律、工作和作风方面进行了检查和剖析,发现自己在工作中还存在很多问题和不足,在内心深处对自己有了深刻的警醒。下一步,在不断学习的基础上,分析缺点,查找原因,同时制定相对应的整改措施。现将存在的主要问题、思想根源和整改措施具体情况汇报如下: 一、个人主要问题 1、向上的进取心不够,很多时候想学、想做一些事总以时间不够来找借口。教育理论专业知识不够透彻,工作经验不足。 2、学习缺乏主动性,不系统、不深入。往往要学校组织学习时学习,平时也只满足于手上书本知识的掌握,没有学习计划,即使有时想到要学习,但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够,有许多东西往往学后就丢,学得还不够深、不够透。 3、工作主动性还有所欠缺,对自己没有严格地要求,往往满足于完成任务,对如何创造性地开展工作思考得不够。 二、问题产生的原因

1、对自己的政治素质要求不严,认为政治和自己没有多大的关系,就不必要加强学习,对政治理论知识的了解不深透,学习更不够。 2、为民服务的宗旨意识还不牢固,对于自己从事森林资源管护工作的管理认识不足,对有些问题不主动了解,一些工作没有做细,责任心有待增强。 3、思想上有懒散的现象,存在得过且过的心态,抱着“不争先进、不当后进”的思想,总是认为这样过得去就行,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求。创新意识不够,工作的思维方式和办事效率不能适应新形势下工作的新要求。 4、对业务知识理论的学习要求不够高,专业学习的系统性、深入性不强,平时学习或培训只是浮在表面,满足于一知半解,致使工作的开拓进取存在差距,工作无太大进展。 三、下一步整改措施 1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质,学习是终身的事情,任何时候都不能放松。今后我会认真的学习,及时掌握林业法律、法规、政策和文件精神,用先进的理论充实自己,提升自身的修养,坚定信念,增强信心,以高度的责任感、事业心完成各项工作任务。 2、增强创新意识,紧跟时代的步伐,更新工作理念,转变工作作风,善于总结经验和方法,积极探索解决问题的出路,以高度的

班子庸懒散浮拖问题整改清单

班子庸懒散浮拖问题整改清单 序号整改内容具体表现原因剖析整改措施 牵头 领导 责任 科室 整治 时限 整改落实 进度 (第一周) 整改落实 进度 (第二周) 整改落实 进度 (第三周) 整改落实 进度 (第四周) 备 注 1 庸:学习不够 深入与创新意 识不足 庸:所班子存 在疏于业务理 论、法规政策 和专业知识的 学习和钻研; 主动学习的积 极性和自觉性 不够高,学习 兴趣不够浓 厚,学习形式 单一。长期以 来业务工作能 力和解决实际 问题能力不 强。 很大程度在于 自身综合素质 不高。受历史 条件制约,相 对于发达地 区,客观局限 造成所视野不 宽、思想不活、 理念不新, 应组织开展多 层次、多渠道、 多形式的学习 教育活动,加 强对全体职工 的政治理论、 法纪政策、业 务知识的学 习,不断改进 学习教育活动 的内容和形 式,切实保障 学习效果。通 过学习教育活 动,不断增强 所班子和全体 职工的事业心 和责任感。 办公室12月 动员部署,组织召 开动员部署,进行 广泛深入的思想 发动,结合实际开 展专项整治工作、 切实转变工作作 风。 查摆问题。所班 子组织各室紧密 联系实际,组织 认真查找“庸懒 散浮拖”方面的 问题和表现。通 过多种形式,广 泛征求和虚心听 取群众、企业和 基层特别是管理 服务对象的意见 和建议 剖析原因。针对 查摆出来的问 题,所班子组织 每位职工从世界 观、人生观、价 值观和党性修 养、宗旨意识、 思想作风等方面 深刻分析原因, 透过现象看本 质,并注重从干 部教育管理监督 和体制机制制度 上查找原因,防 止就事论事、避 实就虚。 自我剖析,抓好 整改落实。所班 子及全体职工各 室单位负责人督 促抓落实。办公 室发放笔记本, 用于个人学习笔 记,办公室督促, 确保整改工作落 实到位 2 懒:执行力有 待提高、效率 不高、服务还 需要完善。 懒:在平时工 作中,主要领 导抓具体业务 多,抓教育管 理少;抓面上 工作多,抓典 型剖析少。对 职工观念更 新、知识更新 和能力培养有 所疏漏、目的 性不够强。 重业务指标考 核,轻一般工 作思想的存 在。重表面工 作,忽视基础 工作 着力加强各部 门的业务管理 和内部管理, 不断建立和完 善行之有效的 工作制度和管 理制度。引导 全体职工务实 工作,提高工 作效率。 办公室12月 动员部署,组织召 开动员部署,进行 广泛深入的思想 发动,结合实际开 展专项整治工作、 切实转变工作作 风。 查摆问题。所班 子组织各室紧密 联系实际,组织 认真查找“庸懒 散浮拖”方面的 问题和表现。通 过多种形式,广 泛征求和虚心听 取群众、企业和 基层特别是管理 服务对象的意见 和建议 剖析原因。针对 查摆出来的问 题,所班子组织 每位职工从世界 观、人生观、价 值观和党性修 养、宗旨意识、 思想作风等方面 深刻分析原因, 透过现象看本 质,并注重从干 部教育管理监督 和体制机制制度 上查找原因,防 止就事论事、避 实就虚。 自我剖析,抓好 整改落实。所班 子及全体职工各 室单位负责人督 促抓落实。办公 室发放笔记本, 用于个人学习笔 记,办公室督促, 确保整改工作落 实到位

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