2020北京邮电大学软件工程专硕考研初试科目及807参考书目

一、学院介绍

软件学院成立于2001年，是教育部和原国家计委联合批准设立的首

批“国家示范性软件学院”之一。建院以来，学院始终依托北京邮电大学在信息通信领域和计算机科学与技术领域的雄厚实力，重点在通信与网络软件和大数据与云服务等方面培养“高层次、实用型、国际化”的优秀软件人才。自2006年首届毕业生以来就业率一直保持100%，连续荣获“北京邮电大学就业工作先进单位”称号。

在北京邮电大学“双一流”学科建设中，有两个获批一流学科的学科群，软件学院是其中之一“计算机科学与网络安全学科群”的建设成员。在2017年教育部第四轮学科评估中，软件工程学科共有165家

单位参评，北京邮电大学软件工程一级学科获评B+（前20%），位列校内第4。

二、专业初试科目：

①101思想政治理论

②201英语一

③301数学一

④807软件工程专业综合

三、考研参考书目

《数据结构》(C语言版) 清华大学出版社,2007年4月严蔚敏吴伟民

《操作系统-精髓与设计原理》（第五版）电子工业出版社, 2006年2月 William Stallings，陈渝译。

《计算机网络》（第5版）电子工业出版社, 2008年1月谢希仁编著。

软件工程期末复习北邮

1、软件是一种（逻辑实体），而不是具体的物理实体，因而它具有抽象性。 2、需求分析研究的对象是软件项目的（用户/客户/功能+性能/功能）要求。 3、需求分析的任务就是借助于当前系统的（逻辑模型）导出目标系统的（逻辑模型），解决目标系统的（“做什么”）的问题。 4、结构化需求分析方法由对软件问题的（信息/数据）和（功能）的系统分析过程及其表示方法组成。 5、确认测试包括：有效性测试和（软件配置审查，文档审查）。 6、白盒测试的逻辑覆盖方法包括语句覆盖、（判定/判断覆盖）、条件覆盖、（判定/判断-条件覆盖）、条件组合覆盖、（路径覆盖/路径测试/基本路径测试）。注：次序无关 7、为了提高模块的独立性，模块之间最好是(数据耦合) 为了提高模块的独立性，模块最好是（功能内聚） 8、下列关于功能性注释不正确的说法是( B ) A. 功能性注释嵌在源程序中，用于说明程序段或语句的功能以及数据的状态 B. 注释用来说明程序段，需要在每一行都要加注释 C. 可使用空行或缩进，以便很容易区分注释和程序 D. 修改程序也应修改注释 9、在UML状态图中，与转移上的事件联系在一起的瞬时操作是（动作） 10、测试的关键问题是(如何选择测试用例) 11、以下说法不正确的是（A）。 A．原型思想是在研究概要设计阶段的方法和技术中产生的。 B．探索型和实验型原型采用的是抛弃策略。 C．进化型原型采用的是追加策略。 D．快速原型方法是利用原型辅助软件开发的一种思想。 12、需求规格说明书的作用不包括（C） A．软件验收的依据 B．用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C．软件可行性研究的依据 D．软件设计的依据 13、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（调用关系） 14、下面关于DFD中的加工的描述正确的是( C ) A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流

微机原理与接口技术北邮软件实验报告

微机原理与接口技术软件实验报告

实验B 分支、循环程序设计一、实验目的 1.开始独立进行汇编语言程序设计； 2.掌握基本分支,循环程序设计； 3.掌握最简单的DOS功能调用。二、实验任务及内容 1.安排一个数据区，内存有若干个正数，负数和零。每类数的个数都不超过9。 2.编写一个程序统计数据区中正数，负数和零的个数。 3.将统计结果在屏幕上显示。 4. 选作题: 统计出正奇数,正偶数,负奇数,负偶数以及零的个数.

四、源程序 DISPSTR MACRO STR ;打出字符串（属于DOS功能调用）MOV AH,9 MOV DX,SEG STR MOV DS,DX MOV DX,OFFSET STR INT 21H ENDM DISPNUM MACRO NUM ;打出数字（属于DOS功能调用）MOV AH,2 MOV DL,NUM ADD DL,30H ;加30H变为ASCII码 INT 21H ENDM DATA SEGMENT NUM DB 3,2,7,0,1,0,-5,-4,0 COUNT EQU $-NUM ;统计数据个数 ZEROS DB 0 ;各类数初值均为0 PLUSES DB 0 MINUSES DB 0 EVENMINUSES DB 0 ODDMINUSES DB 0 EVENPLUSES DB 0 ODDPLUSES DB 0 ZEROSTR DB 0DH,0AH,'ZERO:$' ;待输出字符串

PLUSSTR DB 0DH,0AH,'PLUS:$' MINUSSTR DB 0DH,0AH,'MINUS:$' EVENMINUSSTR DB 0DH,0AH,'EVENMINUS:$' ODDMINUSSTR DB 0DH,0AH,'ODDMINUS:$' EVENPLUSSTR DB 0DH,0AH,'EVENPLUS:$' ODDPLUSSTR DB 0DH,0AH,'ODDPLUS:$' DATA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' DB 100 DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE, DS:DATA, SS:STACK START PROC FAR PUSH DS ;初始化 MOV AX,0 PUSH AX MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV CX,COUNT ;CX控制循环次数 MOV SI,OFFSET NUM ;SI指向数据的偏移地址 LOOP1: CMP BYTE PTR[SI],0 ;将SI指向的内容与0比较大小JZ ZERO ;等于0跳转 JG PLUS ;大于0跳转 INC MINUSES ;负数加一 SHR BYTE PTR[SI],1 ;判断是负奇数还是负偶数 JNC EVENMINUS ;是负偶数跳转 INC SI ;SI指针后移 INC ODDMINUSES ;负奇数加一 RETURN: LOOP LOOP1 ;循环直至CX=0 JMP DISP ;循环结束后跳转至打出结果 ZERO: INC ZEROS INC SI JMP RETURN ;返回循环体 PLUS: INC PLUSES SHR BYTE PTR[SI],1 JNC EVENPLUS

新祥旭考研-2016年北京邮电大学801通信原理史上最强经验!

自我介绍本科：南京邮电大学，2015年考取北邮通信工程（学硕）初试成绩：政治69英语一81数学一130与业课（通信801）121 总分：401 与业课准备时间：8月初-12月考试开始前，平均每天2小时左右主要内容一、北邮信通学硕录取分数线和报考建议二、北邮801通信工程考情分析——以15年为例三、考生应该怎么办？通信工程801常用复习资料通信工程801考试重点内容通信工程801复习方法建议四、通信工程801应试技巧及作答注意事项五、备考北邮通信的常见问题北邮通信学硕15年录取分数线首先，很多学院都有通信工程和相关的专业，各个不同学院的分数是不同的。其中信通院实力最强。其次，北邮报考研究生是直接报到导师组的，而根据各个导师组的情况，录取分数也相差很大。再次，北邮录取分数线导师的自主权很大。只要一个学生达到了院线，他就有可能被导师录取。导师可能会根据是不是本校、科研能力强弱来自主决定。所以，单纯讨论录取分数是没有意义的。去年，北邮信通院的录取分数是330分，但是这个分数没啥参考价值。这个可能是某大牛土著的录取分。对于一般的同学，当然是考的越高越好了。我有个同学390分都被原报导师组刷掉了，但我另一个同学只考了320分确被电院某组录取。报考建议

1.在报考前，一定要确定合适自己的学院、专业和导师。在报考前一定要与导师提前联系，了解除去保研名额外剩余的考研名额。 2.建议报学硕，北邮报学硕可以调剂到专硕而反之不能。但是，有一些特别火爆的组可能会对原报是专硕的有优先录取。而且专硕的分数一般比学硕的低不少。 3.这些事情建议现在不要多想，现在只要安心学习就好，等报志愿的时候再考虑这些也来得及。二、801通信原理考情分析——以15年为例 1.题型：（满分150分）选择填空题（1*40=40分）计算分析大题（11*10分=110分） 2.高频考点：调制、解调、信道、香农公式、信息熵、各种误码率计算老师最爱：根据说明画框图、结合数学的概率与积分算误码率通信原理整体脉络信源编码信道译码信宿 3.以2014年真题为例（一）小题（30-40分）选择题一般是常识，难度丌大。判断题一般是一些极其容易混淆的概念，需要注意。（考点：杂而丏细难度：算是基础题，但是需要与门复习一下，可以参考灰虎网的小题总结集中复习，建议在复习时将一些重要而细小的知识点总结在笔记上）例如：均衡算法中，迫零算法（最小峰值畸变）考虑了_____,略去了_____;最小均方误差准则，综合考虑了_____和______。加性噪声 B.残留码间干扰（二）平稳随机过程 1、平稳随机过程功率谱的计算（10分左右）

北邮考研复试班-北京邮电大学控制科学与工程考研复试经验分享

北邮考研复试班-北京邮电大学控制科学与工程考研复试经验分享北京邮电大学是教育部直属、工业和信息化部共建、首批进行“211工程”建设的全国重点大学，是“985优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性、研究型大学，是我国信息科技人才的重要培养基地。2017年，“信息网络科学与技术学科群”和“计算机科学与网络安全学科群”两个学科群进入一流学科建设行列。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，扎根中国大地办好中国特色社会主义大学。学校始终肩负“传邮万里国脉所系”的家国情怀。自1955年建校以来，经过60多年的建设与发展，学校全日制教育已经形成了信息背景浓郁、专业特色鲜明、学科优势突出的办学格局。学校现设有电子与通信工程学院、电子工程学院、计算机学院、自动化学院、软件学院、数字媒体与设计艺术学院、现代邮政学院、网络空间安全学院、光电信息学院、理学院、经济管理学院、人文学院、马克思主义学院、国际学院、网络教育学院、继续教育学院、民族教育学院、体育部等18个教学单位，以及网络技术、信息光子学与光通信、感知技术与产业3个研究院，可信网络通信2011协同创新中心，并设有研究生院。目前，学科专业已经涵盖理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、哲学、艺术学等9个学科门类，涉及22个一级学科。学校电子与通信工程、智能科学与技术以及电子科学与技术三个一级学科在教育部第四轮学科评估中被评为A类学科，其中电子与通信工程取得了A+的优异成绩。专业介绍控制科学与工程是研究控制的理论、方法、技术及其工程应用的学科。控制科学以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性问题，即为了实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为;而与各应用领域的密切结合，又形成了控制工程丰富多样的内容。本学科点在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和军民结合等方面具有明显的特色与优势，对我国国民经济发展和国家安全发挥了重大作用。招生人数与考试科目

北邮微原硬件实验

信息与通信工程学院微原硬件实验报告姓名：班级：学号：班内序号：【一．基本的I/O实验】实验一 I/O地址译码一、实验目的掌握I/O地址译码电路的工作原理。二、实验原理和内容 1、实验电路如图1-1所示，其中74LS74为D触发器，可直接使用实验台上数字电路实验区的D触发器,74LS138为地址译码器。译码输出端Y0～Y7在实验台上“I/O地址“输出端引出，每个输出端包含8个地址，Y0：

280H～287H，Y1：288H～28FH，……当CPU执行I/O指令且地址在280H～2BFH范围内，译码器选中，必有一根译码线输出负脉冲。例如：执行下面两条指令 MOV DX，2A0H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y4输出一个负脉冲，执行下面两条指令 MOV DX，2A8H OUT DX，AL（或IN AL，DX） Y5输出一个负脉冲。图1-1 利用这个负脉冲控制L7闪烁发光（亮、灭、亮、灭、……），时间间隔通过软件延时实现。 2、接线： Y4/IO地址接 CLK/D触发器 Y5/IO地址接 CD/D触发器 D/D触发器接 SD/D角发器接 +5V Q/D触发器接 L7（LED灯）或逻辑笔三、硬件接线图及软件程序流程图 1.硬件接线图 2.软件程序流程图

四、源程序 DATA SEGMENT DATA ENDS STACK SEGMENT STACK 'STACK' DB 100H DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK ;基本框架;延时子程序 DELAY1 PROC NEAR MOV BX,500H PUSH CX LOOP2: MOV CX,0FFFH WAIT1: LOOP WAIT1 DEC BX JNZ LOOP2 POP CX RET DELAY1 ENDP START: MOV CX,0FFFFH ;L7闪烁控制 LOOP1: MOV DX,2A0H ;灯亮 OUT DX,AL CALL DELAY1 MOV DX,2A8H ;灯灭 OUT DX,AL CALL DELAY1 LOOP LOOP1 ;循环闪烁 CODE ENDS END START 五、实验结果灯L7闪烁实验二简单并行接口一、实验目的掌握简单并行接口的工作原理及使用方法。（选择273进行实验）二、实验原理和内容

北邮信息与通信工程学院考研复试经验

北邮信息与通信工程学院考研复试经验北邮信息与通信工程学院考研复试1.考研调剂更要拼实力许多同学在调剂的时候，会抱着侥幸的心理，认为学校会因为报考人数过少等原因，扩大调剂生的名额，实则不然。许多名校不仅不会因此增加调剂名额，更不会因此来降低分数线。很多时候招调剂生或者是让更多同学参加复试只是为了精挑细选适合的生源。因此，换个角度说，调剂真正在拼是实力。一般情况下，部分名校的招收调剂生，要求调剂生本科出身为“211”院校，或一般院校的重点专业，但更多的高校则没有此限制。比如西北农林科技大学就是一所“985”高校，科研经费充足、科研水平很高，只是由于地理位置比较偏僻，对考生的吸引力不足，才会对调剂情有独钟。另外，像是西部地区的一些高校，有不少专业的实力强劲。如云南大学的生物学专业被成为“小清华”，对调剂生的要求之一就是要有很强的专业知识。北邮信息与通信工程学院考研复试2.调剂失败的最大原因是“等”和“慢” 有些考生把调剂看得过于简单，从不积极主动的去搜集信息，只等着学校公布调剂信息，然后再去选择合适的学校寄出调剂申请表。更有些同学在某些网站上发布调剂信息之后就不管不问，等着学校和导师来联系自己。这两种做法都是考研调剂失败的直接原因。另外，有些院校的调剂信息是不对外公布的，这就更需要考生主动联系学校，积极的去打听。首先，要在通话中了解到今年有没有调剂名额。如果老师的回答是让你留意网上信息。此时，不要过早地挂电话，你可以侧面问问往年有没有调剂的情况，并以此来判断今年的形势。其次，要注意与校方沟通时的语言，要尽量给校方留下好印象。介绍自己时要实话实说，不可夸夸其谈，要向招生老师表明你求学的决心和热情，希望对方能给你复试的机会。建议考生们，当确定自己的成绩达到分数线后，首先要查看一下自己所报学校、所报专业历年的复试线，并且要时常与所报考招生单位的研招办联系，以尽早知道自己能否能参加该学校的复试。如果觉得希望不大就要立即着手联系调剂院校，否则研究生生活可能会与你失之交臂。北邮信息与通信工程学院考研复试3.调剂成功，关键在于锁定目标范围首先，关注校内调剂。校内调剂优于校外调剂，这是公认的原则。部分学校很看重考生的初次选择，对其他学校自主出题阅卷的专业课分数并不信任，遵从先校内再校外的调剂复

北邮计算机复试软件工程试题A附答案

--------------------学年第二学期2008 2007 ——北京邮电大学--- -：---名---姓- A卷《软件工程》期末考试试题一、学生参加考试须带学生证或学院证明，未带者不准进入场。学生必须按照监考教师指定座位就坐二、书本、参考资料、书包等与考试无关东西一律放到考场定位置三、学生不得另行携带、使用稿纸，要遵守《北京邮电大学，有考场违纪或作弊行为者，按相应规定严肃处理场规则上，做在试卷、草四、学生必须将答题内容做在专用答题．．纸上一律无效。交卷时将答题纸与试卷一同上交考试时软件工20061 课题总满3510103015得-阅卷-- - --教师- -- - - -- -一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）-- - -1、需求规格说明书作用不包括（C）- - --

：-A．软件验收依据--号--B．用户与开发人员对软件要做什么共同理解-学----C．软件可行性研究依据D．软件设计依据-- - -、2、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（A ）装 - - A、调用关系B、组成关系C、链接关系D、顺序执行关系-- - -3、下面关于DFD中加工描述正确是( C ) - - -- -A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流-- - -：B. 每个加工最多有一个输入流，可以有多个输出流---级-C. 每个加工至少有一个输入流和一个输出流--班---D. 每个加工都是对输入流进行变换，得到输出流- - -- 4、在基于数据库信息管理系统中，数据库概念模型设计对应于系统开- -- - -发（B）阶段。- --- A、需求分析B、概要设计----- 、程序设计D 、详细设计C ------------- 5、为了提高模块独立性，模块之间最好是( D ) A. 控制耦合 B. 公共耦合 C. 内容耦合 D. 数据耦合 6、下列关于效率说法不正确是( B ) A. 效率是一个性能要求，其目标应该在需求分析时给出 B. 提高程序效率根本途径在于采用高效算法 C. 效率主要指处理机时间和存储器容量两个方面 D. 程序效率与程序算法有关 7、测试关键问题是( D ) A. 如何组织对软件评审 B. 如何验证程序正确性 C. 如何采用综合策略 D. 如何选择测试用例 8、某企业软件系统希望从Windows平台移植到Linux平台上，软件开发厂商为了满足企业要求进行维护属于(B ) A. 改正性维护 B. 适应性维护 C. 完善性维护 D. 预防性维护 9、软件测试目是（C ） A.为了表明程序没有错误 B.为了说明程序能正确地执行 C.为了发现程序中错误 D.为了评价程序质量 10、用白盒测试法设计测试用例方法包括（C） A．错误推测B．因果图 C．基本路径测试D．边界值分析二、判断题（共10题，每题1分，共10分） 1.软件是一种逻辑实体，由可执行代码构成。（错）用例模型是用来说明系统应该具备功能描述。（对）2. 软件质量主要通过软件功能测试来保证。（错 3.） UML4.中顺序图和协作图不仅能用来表示对象之间动态行为，也能表示对象内部状态变化。（错）单元测试中只能使用白盒测试方法。5.（错）

软件项目管理课设报告

山西大学软件项目管理课程设计报告题目：教务管理系统班级： 14 班学号： 14 姓名： 2016年12月实习目的：为了将理论用于实践,巩固所学知识,提高自己发现问题并用所学知识分析问题和解决问题的能力,锻炼自己的工作能力,适应社会能力,自我管理能力,了解目前软件的应用情况,需求情况,发展方向及前景,为顺利毕业做好充分的准备,也为自己能顺利的与社会环境接轨做好准备.此次实习由学校统一组织安排,分两个阶段，两个方向进行系统的实习。实习要求： 1、要求学生在实习过程中认真学习技术知识，积极与指导老师和同学配合; 2、在前期，按时到勤，认真学习。积极做好实习日志，能够理解当天的内容。对技术的理论知识要及时实践; 在后期，积极与同学沟通，认真完成项目要求的内容。在这个过程中要与老师同学多做沟通，通过探讨项目的解决方案以及进展。教务系统招标书

根据《中华人民共和国招投标法》和学校有关规定，对我校的教务管理信息系统软件项目（以下简称该项目）进行国内邀请招标。一．系统要求教务管理信息系统的主要功能模块包括：系统应该包括教务和教学两部分，教务和教学可以灵活组合、自由搭配，可以组成学校教务管理或教学管理系统。教务管理信息系统涵盖教务业务中的各个功能部件，从学籍、注册、排课、选课、考试、成绩、教学评价、教材等诸多方面形成一体化管理模式，教务部门主要负责学校各类专科生的教学管理，主要负责5个方面的工作：基本教学活动管理。主要包括：各类教学计划管理、教学运行管理、教学考评管理；教学基本建设管理。主要包括：专业建设、课程建设、教学基地建设、教学管理制度和学风建设。组织开展相关的教育科学研究、教学改革和教学成果评审；学历与学籍管理。主要包括：在校专科生的学历与学籍管理工作，负责历届本（专）科生的学历和学位管理；教师队伍建设的有关工作。组织教师和管理干部队伍的相关业务培训与考核工作，参与拟制教师队伍建设规划和专业技术职务评审工作，负责聘任兼职教授的相关工作；其它工作，学校人才培养有关工作的牵头和情况汇总上报；教学管理信息系统在结构上可划分为下列功能模块：公共信息管理（教学资源（设施）管理）、教学计划管理、开课管理、学籍管理、注册管理、排课管理、选课管理、考试管理、成绩管理、教材管理、教学质量评估那里、实践教学管理、教师管理、毕业管理、教务办公（综合查询）、系统维护、教师门户、学生门户等模块。二．投标商应该完成的工作 2.1 根据各系统目标和功能描述，识别并给出系统需求（需求调查，对项目的理解）。 2.2 提出达到系统目标和完成系统功能的最佳途径（项目方案）。三、工作要求

北邮微机原理中断程序报告

北京邮电大学实验报告题目：微机原理软件实验学院：信息与通信工程专业：信息工程______ 中断实验报告一、实验目的 1、初步掌握中断程序的设计方法； 2、初步掌握修改 DOS 系统中断，以适应实际使用的方法。

二：实验要求编一程序，在显示器上显示时、分、秒。 1：借用计数器8253的Timer0作为中断源，通过8259A下向CPU发中断,每10ms 产生一次中断。 2：在中断服务程序中管理刷新时、分、秒。 3：输入文件名(如：CLK)后清屏显示 Current time is XX:XX:XX（时分秒键盘输入）打回车，时、分、秒开始计时，时钟不停的刷新。 4：当键入CTRL+C时，停止计时，返回系统，且系统正常运行不死机。提示： 1、8253的初始化程序段可借用。 2、口地址为40H、41H、42H、43H，控制字为36H=00110110B 3、时间常数TC=11932：1.1932MHz/11932=100Hz，输出方波频率为100Hz，其周期为1000/100=10ms 三：设计思路这个实验需要用到中断控制器8259A和计数器8253。我们先初始化8253的工作方式，利用工作方式3来计数时间，让其分频后产生100hz的方波，每100个周期即为1s，将这个方波作为中断源，通过8259A每10ms向CPU发出一次中断。然后我们将子程序Timer0的地址（CS以及IP）设置为中断向量，每次中断即执行这个子程序，在这个之程序中编写相应代码，看时间是否到1S，没到则跳出中断，等待下一次（1ms之后）中断到来，到1S则让时间+1并且重置计数值，再加上相应的时间显示程序，这样即可实现时间的自动增加与显示，可以当做一个计时器来用，这即是这个工程的主体部分。除此之外，还需要一部分程序来实现键盘输入相应时间，这里要注意时间的每一位都有取值方面的要求，这里就要通过一系列的CMP/JMP指令的组合来达到正确输入的效果，将顺序输入的时间存储起来，配合Timer0子程序即可输出当前设置的时间并且实现时间刷新。当然，如果选择不输入时间直接回车的话，程序可以从0开始计时，可以当成一个秒表。还有一些细节的设计如在计时过程中输入S可以重新设置时间，Ctrl+C可以退出这些也是利用CMP/JMP组合来实现。最后整个程序可以实现以下功能：可以设置开始时间然后自动计时，也可以当做秒表来使用，可以正常退出。四：实验流程

北邮通信考研真题

考试科目：801通信原理第 1 页共 8 页北京邮电大学 2017年硕士研究生入学考试试题考试科目：通信原理请考生注意：①所有答案(包括选择题)一律写在答题纸上，否则不计成绩。 ②不允许使用计算器一.单项选择题（每空1.5分，共54分）按下面的格式在答题纸．．．上填写最佳．．答案．． (11) (12) (13) (14) (15) (16) (17) (18) (19) (20) (31) (32) (33) (34) (35) (36) (37) (38) (39) (40) 设有AM 信号,1+m(t)-cos 2πf c t ，其中基带调制信号m(t)的带宽是250Hz 、平均功率是m 2(t)=0.25W 、最大幅度是|m (t )|max =1V 。此AM 信号的带宽是(1)kHz ，调制指数是(2)，调制效率是(3)。所有答案一律写在答题纸上，否则不计成绩！所有答案一律写在答题纸上，否则不计成绩！

考试科目：801通信原理第 2 页共 8 页 ● 将多路信号复用为一路时，按(4)的不同来区分各路信号属于频分复用，按(5)来区分各路信号属于时分复用，按(6)来区分各路信号属于码分复用。 ● 在数字通信系统的设计中，针对频率选择性衰落的技术包括(7)等。 ● 若二进制基带PAM 系统的信道带宽是20Hz ，则无符号间干扰传输的最高数据速率是(8)bit/s ；若16ASK 系统的信道带宽是 5Hz ，则无符号间干扰传输的最高速率是(9)bit/s 。 ● 将基带信号m(t)先(10)，再(11)，得到的是FM 信号；先(12)，再(13)，得到的是PM 信号。 ● 设有FM 信号()c f 4cos 22d t f t K m ππττ-∞??+???? ?，其中K f =2kHz/V ，基带信号m(t)的带宽是2kHz 、最大幅度是|m (t )|max =2V 。此FM 信号的最大频偏是(14)kHz 、调制指数是 (15)、带宽近似是(16)kHz 。 ● 矩形星座16QAM 的星座图中有16个星座点，将这16个点按各自能量的不同分为3组，能量从小到大分别是 2、(17)、(18)。 ● HDB3码与AMI 码的共同之处是(19)，不同之处是HDB3码(20)。

软件工程期末复习-北邮讲课讲稿

软件工程期末复习-北邮

B．探索型和实验型原型采用的是抛弃策略。 C．进化型原型采用的是追加策略。 D．快速原型方法是利用原型辅助软件开发的一种思想。 12、需求规格说明书的作用不包括（C） A．软件验收的依据 B．用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 C．软件可行性研究的依据 D．软件设计的依据 13、软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（调用关系） 14、下面关于DFD中的加工的描述正确的是( C ) A. 每个加工只能有一个输入流和一个输出流 B. 每个加工最多有一个输入流，可以有多个输出流 C. 每个加工至少有一个输入流和一个输出流 D. 每个加工都是对输入流进行变换，得到输出流 15、在基于数据库的信息管理系统中，数据库概念模型的设计对应于系统开发的（概要设计）阶段。 16、下列关于效率的说法不正确的是( B ) A. 效率是一个性能要求，其目标应该在需求分析时给出 B. 提高程序效率的根本途径在于采用高效的算法 C. 效率主要指处理机时间和存储器容量两个方面 D. 程序的效率与程序的算法有关

我的考研心得——北京邮电大学计算机专业

我的考研心得——北京邮电大学计算机专业我是计算机专业，考的北京邮电大学计算机。确定能考上之后就一直想写个什么经验的出来分享下，毕竟都是从那个时候过来的，不过这一拖就拖到毕业了，还毕业已经一个月了，呵呵，直到今天才下定决心把这个过程整理下写出来，希望还能对某些人有用，同时也记录我这个最难忘的历程。确定考研：基本从入学开始就想着考研，可是当时根本就是个想法，什么都不了解，到了大三开始听了点考研讲座什么的，才对考研有了个大致的认识和了解，个人觉得那些介绍性的能够去听听，虽然都是各大辅导班的广告，可是还是会讲些有用的而且你不懂的东西。考研的目的每个人都不同，不过不论你是为了更好的发展抑或只是完成父母的要求，如果决定做了，就争取把它做到最好，以免留下遗憾。一边考研一边准备工作的我身边的这样的基本都是工作了，因为分心的太多了，因此不建议双管齐下，当然每个人不同，要

是你觉得你能平衡好就按自己的方法来。我的基本流程：决定考研后，我就在大三的时候听了听上面提到的讲座，对考研有个总体的认识和流程。同时在这个时候报了考研班，（对于考研班，每个过来人都有自己的看法，我看到的是大多数都说没用，我觉得是和每个人的自身有关吧，我就是课堂上听老师讲效率更高的那种人，有些人就喜欢自学，应该因人而异不能全盘否定，我报的是政治和数学的全程，能够说对我帮助很大。）大三下暑假前：这个时候我的课程还挺多，每天除了上课基本都是上自习随便看看数学的课本，背英语单词，做做英语阅读，也没有太投入的看，反正有时间就去看看。大三下的暑假：这个暑假我认为还是比较重要的，当然有些人从暑假回来开始复习的，每个人都不一样，自己掂量一下再决定。这个暑假就开始系统的看书了，从头开始第一遍复习，包括数学、英语和专业课。

北邮《微机原理与接口技术》阶段作业汇总

《微机原理与接口技术》作业汇总 1.若欲使RESET有效,只要A即可。 A.接通电源或按RESET键 2.8086微处理器中的ES是D寄存器 D.附加数据段 3.8086 微处理器中BP 寄存器是A A.基址指针寄存器 4.8086/8088 微处理器中的BX是A A.基址寄存器 5.8086/8088微处理器顺序执行程序时,当遇到C指令时, 指令队列会自动复位,BIU会接着往指令队列中装入新的程序段指令。 C.JCXZ 6.8086微处理器读总线周期中地址信号AD15~AD0在A 期间处于高阻。A.T2 7.8086/8088 微处理器引脚中B信号线能够反映标志寄存器中断允许标志IF的当前值。 B.S5 8.访问I/O端口可用地址线有B条。B.16 9.8086/8088 微处理器可访问内存储器地址为A A.00000~FFFFFH 10.字符串操作时目标串逻辑地址只能由B提供 B.ES、DI 11.8086/8088微处理器中堆栈段SS作为段基址，则偏移量为B。 B.SP 12.若有两个带有符号数ABH和FFH相加，其结果使F 中CF和OF位为C。 C.1;0 13.8086微处理器内部通用寄存器中的指针类寄存器是B。 B.BP 14.8086/8088微处理器内部能够计算出访问内存储器的20位物理地址的附加机构是。B.BIU中的地址加法器15.当标志寄存器TF=1时，微处理器内部每执行完一条指令便自动进行一次B。 B.内部中断 16.8086/8088微处理器内部寄存器中的累加器是A寄存器。 A.16位数据寄存器 17.8086微处理器中的BIU和EU是处于B的工作状态 B.并行 18.8086中指令队列和堆栈特点分别是C C.先进先出；后进先出 19.微型计算机各部件之间是用A连接起来的。 A.系统总线 20.若把组成计算机中的运算器和控制器集成在一块芯片上称为C。 C.微处理器 21.相联存储器是指按C进行寻址的存储器。 C.内容指定方式 22.单地址指令中为了完成两个数的算术运算，除地址码指明的一个操作数外，另一个数常需采用D。 D.隐含寻址方式23.某存储器芯片的存储容量为8K×12位，则它的地址线为C。 C.13 24.下列8086指令中，格式错误的是C。 C.MOV CS，2000H 25.寄存器间接寻址方式中，操作数处在C。C.主存单元 26.某计算机字长16位，其存储容量为2MB，若按半字编址，它的寻址范围是C。 C.2M 27.某一RAM 芯片，其容量为1024×8位，其数据线和地址线分别为C。 C.8，10 28.CPU在执行OUT DX，AL指令时,A寄存器的内容送到数据总线上。 A.AL 29.计算机的存储器系统是指D。 D.cache，主存储器和外存储器 30.指令MOV AX, [3070H]中源操作数的寻址方式为C C.直接寻址 31.EPROM是指D D.光擦可编程的只读存储器 32.指令的寻址方式有顺序和跳跃两种方式，采用跳跃寻址方式，可以实现D.程序的条件转移成无条件转移33.8086 CPU对存贮器操作的总线周期的T1状态， AD0～AD15引脚上出现的信号是A。A.地址信号 34.堆栈是按D组织的存储区域。D.先进后出原则 35.8086/8088中源变址寄存器是A。A.SI 36.8086/8088中SP是D寄存器。D.堆栈指针寄存器 37.8086/8088中FR是A寄存器。A.标志寄存器 38.8086/8088中IP是C寄存器。C.指令指针寄存器 39.假设AL寄存器的内容是ASCII码表示的一个英文字母，若为大写字母，将其转换为小写字母，否则不变。试问，下面哪一条指令可以实现此功能A。 A.ADD AL, 20H 40.逻辑右移指令执行的操作是A。 A.符号位填0，并顺次右移1位，最低位移至进位标志位 41.假设数据段定义如下： DSEG SEGMENT DAT DW 1，2，3，4，5，6，7，8，9，10 CNT EQU （$-DA T）/2 DSEG ENDS 执行指令MOV CX，CNT后，寄存器CX的内容是D D.4 42.在下列段寄存器中，代码寄存器是B。B.CS 43.在执行POP［BX］指令，寻找目的操作数时，段地址和偏移地址分别是B。 B.在DS和BX中 44.设DS=5788H，偏移地址为94H，该字节的物理地址是B。B.57914H

北邮考研面试自我介绍(精选3篇)

北邮考研面试自我介绍（精选3篇）北邮考研面试自我介绍（精选3篇）当去到一个新环境下，时常需要用到自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。那么你真的会写自我介绍吗？下面是小编帮大家整理的北邮考研面试自我介绍（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。北邮考研面试自我介绍1 大家好，很荣幸能来参加这次研究生面试，请先允许我自我介绍一下：我叫****，今年**岁。本科就读于*****大学**专业。自从踏入大学门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。学而知不足是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、DreamweaverMX等软件。在学习之余，我坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名研究新生，我所拥有的是年青和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也希望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，谢谢! 北邮考研面试自我介绍2尊敬的各位考官、各位评委老师：通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫***，今年27岁。19XX年7月我从**师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课

北邮软件项目管理PPT_图文(精)

承上启下 ?项目、项目的特征 ?项目管理知识体系 ?软件项目管理过程 1 项目初始项目结束项目执行控制项目计划项目初始软件开发项目管理第一篇第 1 章软件项目初始 2 本章要点一、项目立项二、合同项目三、项目授权四、项目生存期五、案例分析

3 4软件项目立项启动顾客顾客需求满意产品输入输出产品实现甲方项目立项明确项目的目标、时间表、项目使用的资源和经费,而且得到执行该项目的项目经理和项目发起人的认可 5 6 Make or Buy 决策 Make-or-Buy 决策,确定待开发产品的哪些部分应当“采购”、“外包开发”或者 “自主研发”。 7 ?如果选择自己开发软件的策略,公司需要花费￥25,000,根据历史信息,维护这个软件每个月需要的费用是￥2,500。 ?如果选择购买软件公司产品的策略,需要￥17,000,同时软件公司为每个安装的软件进行维护的费用是每月￥2,700

。 8自制方案购买方案成本差异自制需要25, 000美元购买需要17,000美元制造差异是8,000美元每月的费用2, 500美元每月的费用2,700美元服务差异200美元解决方案自制方案可以承受的月份数:8000/200=40 如果软件的生存期在40 个月以内,可以选择购买方案如果软件的生存期不在40个月以内,可以选择自制方案. 9Make or Buy 决策

10 软件项目启动顾客顾客需求满意产品输入输出产品实现甲方乙方 11 项目立项

?内部项目 ? 合同项目本章要点一、项目立项二、合同项目三、项目授权四、项目生存期五、案例分析 12 13 合同项目Sales Service Delivery PM Contract Negotiation Proposal QA/Legal GAP Kick off 技术合同概念

北邮微机原理软件实验报告

微机原理软件实验报告

实验二分支,循环程序设计一、预习题: 1.十进制数0 -- 9 所对应的ASCII 码是什么? 如何将十进制数0 -- 9 在屏幕上显示出来? 答：要屏显0-9的数码，可以调用02h中断，然后将要显示的数码的ASCII码存进DL 里，然后执行INT 21H就可以打印字符。当然，若不只一个数，调用09h中断（显示字符串）更好，但要将DS：DXZ指向要显示的数字在内存中的首地址，并要求以$结束。 2.如何检验一个数为正,为负或为零? 你能举出多少种不同的方法? 答：CMP X,0 检验标志位CF CF=1，X为负数 CF=0接着检验ZF：ZF=1,X为零，ZF=0，X为正数二、实验目的: 1.开始独立进行汇编语言程序设计; 2.掌握基本分支,循环程序设计; 3.掌握最简单的DOS 功能调用. 三、实验内容: 1.安排一个数据区,内存有若干个正数,负数和零.每类数的个数都不超过9. 2.编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数. 四、实验源代码 assume cs:code,ds:data data segment buff db 1,2,3,4,5,-1,-2,-3,0,0 ;安排的数据区 string db '>0:' plus db 0 ;用变量plus来存储正数的个数 db 0ah,0dh string1 db '=0:' zero db 0 ;用变量zero来存储零的个数 db 0ah,0dh string2 db '<0:' minus db 0 ;用变量minus来存储负数的个数 db '$' data ends code segment start:movax,data movds,ax mov cx,10 ;初始化，并将CX赋为10，因为共有10个数 mov dx,0 ;将计数器dx,ah初始化为0 mov ah,0 lea bx,buff compare:cmp byte ptr [bx],0 ;取出一个数与0进行比较 jgeplu ;大于等于0，跳至plu执行 inc ah ;小于0，用ah暂存小于0的个数，ah+1 jmp next ;比完后进行下一个数的比较

南邮学长考研北邮调剂、刷楼上岸经验分享-些许感受

些许感受（调剂、刷楼）注：原文由2019北邮考研录取学长（本科南邮）所写，经历调剂刷楼等艰辛过程，最终成功录取。写此经验留给外校同学以及调剂同学以参考。初试不努力，调剂两行泪。拟录取名单出来了，总想着写点什么，一方面纪念下这段考研时光，另一方面是希望能给后来的学弟学妹一些有用的东西吧。 ——题记写在前面：本文纯属个人体验以及感受，求轻喷。如有政策变化，请以当年政策为准，仅供参考。本人2019年考研，报考的是北邮的信通院的通信学硕，总分376，政治59，英语一70，数学一116，通信原理131，分数不上不下，原报的组因为只收两个人的原因，所以进不了复试只能调剂，刷楼期间也有信通院的其他组老师伸来橄榄枝（后面会详细说说刷楼是个神马东西），但是最终选择了光研院，因为有几个风评不太好还有几个研

究方向不喜欢，我不愿意在不喜欢的事情上花几年时间，这是找调剂的最后倔强。也不知从何说起，就按照时间顺序说吧。首先，复习这方面，好像许多人现在就开始准备了吧。关于复习因为我考的也不是太好，所以也说不上来什么，不过如果有什么问题也可以私信我，知无不言。其次，就到了选学院的时候了。信息与通信工程（工学）电子与通信工程（工程），北邮主要有三个学院招收该专业：信息与通信工程学院（信通院），电子科学与工程学院（电子院），信息光子学与光通信研究院（光研院），这三个学院各有其方向，顾名思义即可，其实没有什么高低上下之分只是研究方向不同而已。考研难度上一般来说，注意是一般来说！信通院>电子院>光研院，考研难度学硕>专硕。提醒：许多同学在报考的时候比较盲目，只知道头铁去报信通院。成绩出来了之后，大批同学又开始疯狂调剂到光研院等，而在调剂时分数就不值钱了。好多同学340+去找调剂，放眼望去360+找调剂的还有一大批，如果在一开始没有头铁非要去信通院这条独木桥，340+在电子院或者光研院就可以进入一个不错的导师组了。所以理性一点，综合考虑下自己的情况，选择学院。