人教版三年级下册课本所有练习

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田园镇中心完小三年级下学期解决问题复习题

姓名:

1、一共有90个学生,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈,每

列多少人?每个圆圈多少人?

2、公园运来88盆花,准备摆在2个花坛里,平均每个花坛摆多少盆花?如果摆

在4个花坛里呢?

3、一只东北虎体重360千克,是一只鸵鸟的4倍,是一只企鹅的9倍。鸵鸟和

企鹅的体重各是多少千克?

4、三年级有90名学生,每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均

放在3间教室里,每间教室放多少张?

5、一部8集儿童电视剧播放时间336分钟,平均每集播放多长时间?

6、妈妈有100元钱,买8元的笔记本,最多可以买多少本,还剩多少钱?

7、一个碗6元、一个压力锅138元、一个杯子4元,买1个压力锅的钱可以买

几个碗?你还能提出什么数学问题?

8、学校食堂运来175千克大米,吃了5天正好吃完,平均每天吃多少千克?

9、一对藤椅606元,4把餐椅共828元,每把藤椅比每把餐椅贵多少元?

10、妈妈带小明坐火车去外婆家,全票206元,半票每张多少元?妈妈一共要付多少钱?

11、今年一共设了816个人工鸟巢,是去年的4倍,去年设了多少个人工鸟巢?

12、有520把椅子,分5次运完,平均每次运多少把?如果分8次运呢?

13、人步行每小时5千米,汽车每小时行110千米,飞机每小时行950千米,汽车每小时行驶的距离是人步行的多少倍?飞机每小时飞行的距离是人步行的多少倍?

14、奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米?

15、一共有643盆花,能摆出5个同样的蝴蝶图案,摆每个蝴蝶图案需要多少盆花,还剩几盆?

16、3位老师带50名学生去参观植物园。成人10元,学生5元,团体(10人及以上)6元,怎样买票最合算?

17、一道除法算式中,商和余数都是3,除数正好是余数的3倍,被除数是多少?

18、有255个桃子,放在4个筐里,平均每筐大约装多少个?

19、148元可以买3件T恤,每件T恤大约多少钱?

20、王老师4分钟打了385个字,李老师5分钟打了512个字,哪位老师打字打得更快?21、一年级3个班一共捐赠图书256册,二年级4个班一共捐赠图书345册,三年级5个班一共捐赠图书478册,哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多?

22、三年级的225名学生要乘5辆车去春游,每辆车应该做多少人?

23、一箱雪糕有30根,每根3元,8箱雪糕4天全部卖完。4天卖了多少钱?平均每天卖多少根雪糕?

24、一辆客车限乘21人,3辆车最多可以坐多少人?80人乘坐4辆车,能坐下吗?

25、一只虎的体重180千克,一只熊的体重是虎的2倍,这只熊的体重是多少千克?

26、一串冰糖葫芦12个山楂,穿30串这样的冰糖葫芦需要多少个山楂?一串3元,30串能卖多少钱?

27、养一张蚕子可以产茧50千克,李红家养了11张茧子,可以产茧多少千克?

李村家共养了80张蚕,可以产茧多少千克?1千克茧卖18元,50千克能卖多少钱?

28、蓝鲸每秒游11米,羚羊每秒跑22米,豹子每秒跑31米,蓝鲸1分钟能游多少米?羚羊40秒能跑多少米?一只豹子在追赶羚羊,当距离羚羊150米时,再过20秒能追上吗?

29、一个未关紧的水龙头1分钟滴水50克,1小时滴水多少千克?1天(25小时)滴水多少千克?

30、两位老师带40名学生去博物馆,成人票25元,学生票12元,买票用了多少钱?

31、一本书有300页,如果每天读22页,2周能读完吗?如果每天读40页,7天能读完?

32、学校食堂买了一批粮食,买了11袋大米,每袋25千克,买了34袋面粉,每袋20千克。(1)大米和面粉各买了多少千克?(2)用载重1吨的货车一次能运回来吗?33、一套明信片有12张,售价16元,今天卖出56套,一共卖出了多少钱?

34、李老师带380元去买足球,发现足球的价钱比25元贵,买了13个足球后,钱还没花完,足球的价钱可能是多少钱?如果买完足球后剩16元,足球的价钱是多少元?

35、甲地到乙地的路程是530千米,一辆运菜的货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时出发,中午12时能到达乙地吗?

36、跑道每圈400米,小红坚持锻炼身体,每天跑两圈,她一个星期跑多少米?

37、泳道长25米,小明已经游了3个来回,他已经游了多少米?

38、一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵,每棵结2个西瓜,一共结了多少个西瓜?

39、两辆货车3次能运完9600千克货物,平均每辆车每次运多少千克?

40、有3个书架,每个书架有6层,共有756本书。平均每层放几本?

41、动物园6只大猩猩一周吃了168千克水果。每只猩猩每天吃多少千克水果?

42、装箱车装矿泉水,每次装12箱,每箱24瓶。3次运完,一共有多少瓶矿泉水?

43、一个人每月大约产生37千克垃圾。我家三口人,一年要产生多少垃圾?

44、儿童剧场每天放映3场电影。昨天和今天共售出954张票。平均每场售出多少张票?

45、小红装相册,有192张照片,正好放满了2本相册,每页放了4张照片,每本相册有多少页?

46、有两种牙刷,一种是一个4元5角、另一种是8个32元。买哪一种便宜?

47、啄木鸟每天能吃645只害虫,青蛙8天才吃608只害虫。啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫?

48、陈老师花了36元买了3盒肥皂,每盒4块,平均每块肥皂多少元?

49、售票处:双人船每小时24元四人船每小时35元

我们7个人租两条四人船。玩1个小时,每人要花多少钱?还可以怎样租船?要花多少元?

50、学校食堂买了22箱苹果,每箱2层,每层15个,全校有6个年级,每个年级有3个班,平均每个班有36人,每4个苹果重1千克,每千克苹果5元。一共买了多少个苹果?每人一个苹果够吗?

51、东东家有4行橘子树,每行8颗,每年平均每棵收获橘子25千克,(1)东东家一共收获橘子多少千克?(2)把这些橘子装箱,每箱8千克,用5辆车运走,平均每辆车运多少箱?(3)如果每千克橘子卖2元,可以卖多少钱?

52、王叔叔平均每天送28个快递邮件,每个月送22天,他半年一共送多少个邮件?

53、一辆出租车一个星期收入1260元,如果每天工作9小时,平均每小时收入多少钱?

54、参加学校乒乓球比赛的所有成员分成8个大组,每个大组再分成4个小组,每个小组有9人,(1)参赛队员一共有多少人?(2)参赛队员来自6个年级,每个年级有 3个班,平均每班参赛的有多少人?(3)如果参赛的女生有120人,男生有多少人?

55、篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?

56、一张长方形的餐桌,桌面长14分米,宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?玻璃四周镶上花边,花边长多少?

57、一个长方形花坛,长50米、宽25米。

(1)求这个花坛的占地面积?

(2)在花坛的四周围一圈栏杆,求围栏的长度?

58、小林要从一个长10厘米,宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形。剩下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?59、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米,面积是多少平方米?

60、同学们出的墙报,长18分米、宽12分米。墙报的面积是多少平方分米?在墙报四周贴一条花边,花边的总长是多少分米?

61、教室前面的墙壁长6米,宽3米。墙上有一块黑板,面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?

62、一辆洒水车,每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶6分钟,能给多大的地面洒上水?

63、人行道的长90米,宽6米,用边长为2分米的正方形地砖铺,需要多少块?

64、有两个一样大小的长方形,长都是36厘米,宽都是18厘米。

(1)拼成一个正方形,它的周长是多少?

(2)拼成一个长方形,它的周长是多少?

(3)拼成的两个图形,面积相等吗?是多少?

65、小强今年满11岁,只过了2个生日,你知道他的出生年月日吗?

66、一列火车下午2时40分从北京出发,17时45分正点到达石家庄站。这列火车从北京到石家庄要用多长时间?

67、中华人民共和国是1949年10月1日成立的,到今年10月1日是()周年。

68、张华今年5月份满10岁,他是哪年出生的?

69、一个邮筒,每天取信3次,早8:30第一次取信,以后每隔4小时取一次信。请你算出第二次和第三次取信时间。

70、春风饭店营业时间:午餐 11:00---14:00 晚餐 17:00—20:30 (1)春风饭店晚餐的营业时间是从下午()到晚上()。

(2)一天营业多长时间?

71、课外小组14:30开始活动,经过1小时20分结束。结束时间是几时几分?

72、一场篮球赛从19:30分开始,进行了155分钟,比赛结束是什么时间?

73、火车T21次列车下午6:30从北京开出,第二天8:00分到达上海。火车行驶多长时间?

74、20XX年2月1日是星期三,小明3月2日过生日,这天星期()?

75、一本《童话故事选》6.80元,一本《动脑筋》3.40元。(1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元?

(2)各买一本书,10元钱够不够?

76、一辆货车载重量6吨,自重2.8吨,现在这辆车(包含货物)8.7吨,它超载了吗?

77、小新从家到学校要走1.2千米,他走了0.3千米后又回家取了一本书,这样他比平时上学要多走多少千米?

78、小华每天早上7时30分到校,11时50分放学回家。下午2时到校,16时放学回家。他全天在校多长时间?

79、用2、3、4、9组成没有重复数字的两位数,能组成多少个?请列举出来。

80、用2、5、7、0组成没有重复数字的两位数,能组成多少个?请列举出来.

81、从100到300中,有多少个十位和个位相同的数?请列举出来。

82、5个人每2个人通一次电话,一共要通()次电话?

83

一共有()个长方形?

84、一只山雀一个星期能吃665只害虫,平均每天能吃多少只害虫?

85、一只山雀一天能吃95只害虫,一个月(30天)能吃多少只害虫?

86、一个单位有620人到温泉度假,一辆客车能载客58人,11辆客车能一次送走这些人吗?

87、()里最大能填几?

()×19<600 69×()<5600

88、一个正方形的鱼池,边长是15米,面积是多少?周长是多少?

89、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。照这样计算,24箱蜜蜂一年可以酿多少蜂蜜?

90、2002世界杯足球赛小组赛有8个组,每组4个队。一共有736名运动员参加比赛,每个队有多少名运动员?

91、一辆货车一次能送8台电视机,每天送3次,一个月按30天算能送多少台电视机?

92、库房里有48台冰箱,一辆货车一次运4台,每天运2次,这些冰箱多少天能运完?93、豆腐店有10袋黄豆,每袋50千克,1千克黄豆能做4千克豆腐,这些黄豆能做多少千克豆腐?

94、用一个杯子向一个空瓶里倒水,如果倒3杯,连瓶一共重440千克,如果倒5杯,连瓶一共重600千克,一杯水和一个空瓶各重多少千克?

95、奶牛场有5个牛棚,每个牛棚里有8头奶牛。一天共喂800千克饲料,平均每头喂多少饲料?

96、一只企鹅每天需要喂11千克的食物。有29只企鹅,每天准备330千克的食物够吗?

97、画集合圈(会游泳的会飞的),并列出算式。

海豚猫头鹰天鹅蝴蝶金鱼鲸鱼老鹰海龟鸽子大雁

98、三(1)班参加语文课外小组的有8人,参加数学课外小组的有9人,两个小组都参加的有3人,参加语文数学课外小组的共有多少人?

99、有3个书架,每个书架有6层,共有126本书。平均每层放几本?

100、小明的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和小明去旅游。门票是成人票15元,儿童票7元。他们一家要花多少门票钱?

101、在一张边长10厘米的正方形纸中,剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形,小明想到了三种方法(如上图)。剩下部分的面积是多少?剩下部分的周长呢?

三年级数学下册说教材

三年级数学下册说教材 各位老师:大家好! 今天我说教材的内容是义务教育课程标准人教版小学数学三年级下册, 我的说课将由三个方面展开,他们分别是:说课标,说教材,说建议。 一、说课标 1、课程总目标: 1)获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 2)体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式进行思考,增强发现问题和提出问题的能力、分析问题和解决问题的能力。 3)了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。 2、课程阶段目标 本册教材是小学第一学段的内容。我将从一下四个方面分别阐述: ①知识与技能方面: 经历从日常生活中抽象出数的过程,理解万以内数的意义,初步认识分数和小数;掌握必要的计算技能,可以进行简单的估算; 经历简单图形的抽象过程并了解他们,感受平移旋转和轴对称,掌握简单的测量、作图技能; 经历简单的数据收集、整理、分析的过程,了解简单的数据处理方法。 ②数学思考方面: 发展数感和空间观念;可以对数据进行简单的归类;可以提出简单的猜想;会独立思考问题表达自己想法。 ③解决问题方面:

可以发现简单的数学问题;了解分析解决问题基本方法,知道同一个问题有不同的解决方法;体验和他人合作交流解决问题;尝试回顾解决问题的过程。 ④情感与态度方面: 感受数学与生活有密切联系;对身边与数学有关的事物有好奇心,能参与数学活动。并获得成功体验,尝试克服困难;学会倾听,可以对别人提出自己的意见,知道要尊重客观事实。尝试回顾解决问题的过程 其中,尝试回顾解决问题的过程和可以对别人自己的意见,知道要尊重客观事实以及尝试回顾解决问题的过程。是我个人在教学过程中比较容易忽略的问题。需要在以后的教学过程中注意。 2、内容标准 数学的学习内容,分成了数与代数、空间与图形、统计与概率、综合实践四个方面。 二、说教材: 我将从教材编写特点、教材编写体例、内容结构、立体整合四个方面来重点说明: 1、教材编写特点: ①将解决问题的教学融合于各部分内容的教学中。 ②注重实践与探索,促进学生空间观念的发展。 ③加强估算鼓励算法及解决问题策略的多样化。 ④注重培养学生的文化素养。 2、教材编写体例 本册教材的每个单元都是按照:主题图、例题、做一做、应用拓展、的顺序来进行讲解的。而部分章节为了拓展学生知识的阅读材料还有“你知道吗?”这样的小版块。下面我以第二单元:除数是一位数的出发来说明。 3、全册内容结构 在本册教材当中,空间与图形方面的主要内容有:面积和位置与方向;数与代数方面的主要内容有:数的认识、数的运算、常见的量、解决问题、数学广

冀教版三年级数学下册课本练习题

三年级下册数学课本练习题 1.平均每个纸箱要装多少千克 2.燕子爸爸妈妈每天要捉216条害虫喂它们的孩子。一只小燕子平均每天要吃多少条害虫 3.学校在木器厂定做了210张课桌。木器厂平均每天要做多少张课桌 4.佳佳买来一本故事书,共269页。 5.儿童商场运进400盒儿童积木,卖了3个月,还剩多少盒没卖 6. 幸福钢笔厂每天生产705支钢笔.每6支装一盒,能装多少盒,还剩下几支

7.建筑工地用一辆汽车,运一批水泥,5次一共运了750袋。 (1)平均每次运水泥多少袋 (2)这批水泥一共有多少袋 8. 51名同学戴面具做游戏。平均戴每种面具的有多少名同学 9.(1)买36千克苹果要花多少钱 (2)用1 17元可以买多少千克苹果 10.王老师给幼儿园买7盒小汽车,带400元够吗 11.一个会议室有23排座椅,每排有22个座位。召开500人的会议座位够吗12.一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算:它21天能吃掉多少只松毛虫

13.学校5月份用了47吨水。照这样的用水量,半年大约需要用多少吨水一年呢 14.一辆小货车的载重是2吨,80袋大米能被一次运走吗 15.商店运进4箱洗衣粉,每箱装10袋。 (1)4箱可以卖多少钱 (2)用1 00元钱买1箱,还剩多少钱 16.某剧场楼上有326个座位;楼下有31排,每排有36个座位。这个剧场一共有多少个座位17.(1)4辆这样的货车6次可以运送货物多少吨 (2) 100吨这样的货物,1辆车14次能运完吗 18.妈妈按医生开的处方,买来一盒健胃药。 (1) 一盒共有多少粒 (2)每天吃6粒,2个星期后还剩多少粒 (3)你还能想到哪些问题

2017年三年级语文下册课文知识点整理

2017年三年级语文下册课文知识点整理

2017年三年级语文下册课文知识点整理 (1—4单元) 一、《燕子》1、第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添许多生机;第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 4、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。 5、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 二、《古诗两首》1、作者简介:贺知章,唐代诗人。除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。朱熹,南宋思想家、教育家、文学家。

都是。④后两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。 4、《咏柳》作者描写柳树,歌颂春天,赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。 三、《荷花》1、作者以丰富的想象力,描写了荷花的清新美丽,表达了作者热爱大自然的感情。第一自然段写去公园看荷花;第二、三自然段描写荷花生长的各种优美的姿态;第四、五自然段分别写自己观荷花时的想象和感受。 2、“冒”是形容在绿色的荷叶中,白荷花突现出来的意思,形象地表现了白荷花的艳丽夺目。 3、“我怎么会忘记自己是在看荷花呢?”因为在看荷花的时候,我把自己不自觉地当作一池荷花中的一朵荷花,沉醉其中,忘记了自己是在看荷花。说明荷花真的是太美了。 4、“为什么说这一池荷花是‘一大幅活的画’呢?用彩笔画出来的是色彩明丽的画面,而一池荷花就是这样一幅色彩明艳的画面,因为荷花是

人教版新课程标准对三年级下册数学教材的要求

人教版新课程标准对三年级下册数学教材的要求: 1. 理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分。 2. 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念,以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。 3. 理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。 4. 知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,感受有关体积和容积单位的实际意义。 5. 结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法。 6. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转90°;欣赏生活中的图案,灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。 7. 通过丰富的实例,理解众数的意义,会求一组数据的众数,并解释结果的实际意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征。 8. 认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。 9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会

数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 10. 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。 11. 体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。 12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教学重点: 因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计。 三、教学中需要准备的教具和学具 1. 长方体和正方体实物及模型 2. 演示分数用的教具 3. 其他教具教师还可以根据各部分教学内容的需要自己准备或设计制作一些教具和学具。如教学体积时制备1 m3、1 dm3模型,容纳1 L、100 ml液体的量杯;教学因数与倍数时,可根据教科书上的图制成教具等。教师还可以根据需要自己制作其他适用的教具。 课时安排

【小学数学】新人教版小学三年级下册数学精选课本练习题

练习检测 1、用你喜欢的方法估算 125÷2≈ 378÷5≈ 435÷7≈ 297÷4≈ 469÷8≈ 440÷9≈ 71÷8≈ 181÷2≈ 359÷6≈ 138÷7≈2、公园运来160盆花;准备摆在4个花坛里;平均每个花坛摆多少盆花? 3、一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的4倍;是一只企鹅的9倍;一只东北虎重360千克; 鸵鸟和企鹅各重多少千克? 4、三年级的学生去茶园里劳动;女生有56人;男生有64人;4名学生分成一组;一共可以分成 多少组? 5、三年级有90名同学;每两人用一张课桌;需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教 室里;每间教室放多少张? 6、一部儿童电视剧共336分钟;分8集播放;每集大约播放多长时间? 7、 李老师为幼儿园买一种玩具用去114元;买一种文具用去125元;李老师买 了哪种玩具?哪种文具?各买了多少? 如果李老师用这些钱只买文具盒;可以买多少本? 8、三(1)班共有46名同学;每两人用一张课桌;一共需要多少张课桌?把这些课桌每4张摆一行;能摆多少行?还剩几张?

9、春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租9辆车够吗? 10、 11、 12、(1)一本《少年百科》的价钱大约是一本 《小猕猴》的多少倍? (2)100元可以买哪些书? 13、脱式计算 576÷3÷4 81×7÷9 201+232-365 399÷7+294 672÷(2×3)(601-246)÷5

14、一根冰棍3元钱;杨叔叔4天卖了8箱冰棍;每箱30根;杨叔叔4天卖了多少钱?杨叔叔平均每天卖多少根冰棍? 15、 (1)把统计图补充完整。 (2)你能得到哪些信息?(写5条) (3)他们中谁最有可能入选校游泳队?为什么? 16、 左图是某19xx至年家庭电脑拥有量的统计图; (1)从图中你能发现哪些数学信息?(写3条) (2)估计一下年这个家庭电脑拥有量是多少? 17、 (1)哪种饼干第一季度的月平均销售量 多?多多少?

小学英语三年级下册教材知识梳理

小学英语三年级下册教材知识梳理 一、学生本学期发展目标 (一)、总体目标 小学英语教育应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,构建开放、有序的英语课程。依据其任务和学生需求,从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面设计教学目标,努力改革课程的内容、结构和实施机制,力求全面提高学生的英语素养,充分发挥英语课程的育人功能。在教学过程中注重英语应用、探究与合作能力的培养,促进学生均衡而有个性地发展。但如果把课程标准提出的三维目标机械地搬到课堂上也是不可取的,有三维目标意识是好的,但机械对应、逐条落实就不恰当了,互相割裂更不可取。对三维目标的理解应是三维一体,突出过程。听做:1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物;2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应;3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等;4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。说唱:1、能根据录音模仿说英语;2、能相互致以简单的问候;3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等; 4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢; 5、能够根据表演猜测意思、说词语,6、能唱英语儿童歌曲15一20首,说歌谣15一20首;7、能根据图、文说出单词或短句。玩演:1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际; 2、能做简单的角色表演;3、能表演英文歌曲及简单的童话剧,如(小红帽)等。 读写: 1、能看图识字; 2、能在指认物体的前提下认读所学词语; 3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事; 4、能正确书写字母和单词。 视听:1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目; 2、视听时间每学年不少于10小时(平均每周20一25分钟)。 全册教材分析: 本册英语书共6个单元,每单元分"A,B,C"三个部分,Let's talk的要求是通过真实,自然的情景教会对话,Let's practice是要通过多种趣味活动逐步达到熟练运用所学会话的要求.本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助"任务型"教学采用多种教学手段将听,说,读,玩,演融为一体,激发学生学习英语的兴趣和愿望,使学生通过合作学习体验成就感,激发自主学习的能力,初步形成用英语进行日常交际的能力. Let's talk 本部分主要通过情景会话,让学生学习运用"How many…can you see "询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西,例如:Oh, it's beautiful! 并且在实际情景中自然运用.在三年级上册的Unit 6中已经学过用"How many…" 来询问有关多少样东西及相应的回答,因此可以结合本课内容复习三年级上册Unit4,5,6中的有关动物,食物和玩具的单词. Let's practice 本部分是为了练习和运用所学的Let's talk部分的内容,提供给学生一个实际运用语言的机会 二、全册每单元教学总目标要求: 1)能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流; 2)能听说、认读(包括动物、食品、数字、同学、家庭成员、数字等6个话题)的单词,并能简单的运用; 3)能听、做、演游戏; 4)能听、做TPR活动; 5)能学会书中的小制作; 6)能唱书本里的英文歌曲; 7)能听、说、唱书中的歌谣; 8)能完成8个形成性评价活动;

pep小学英语三年级下册电子课本

pep小学英语三年级下册电子课本 ★清华大学★英语系测试:为中小学生英语量身定做. 官方网站:https://www.360docs.net/doc/6b18361983.html,/ 清华大学英语教授研究组提供 pep小学英语三年级下册电子课本 体积较大,完整清晰版请点击下列地址直接下载 https://www.360docs.net/doc/6b18361983.html,/showtopic-7570.aspx 五年级上学期英语期末试卷 Class Name 同学们,寒假又来临啦!现在就让我们在几十分钟内进行一次奇异之旅吧! 听力部分 1、Listen and choose. (旅行即将拉开序幕,想赢取免费机票吗?只要把听到的正确图片选出来,就有机会哦!) 2.Listen and circle. (登机啦!戴上“伸缩耳”,听听广播,把有用的信息圈出来!) 1)A. young and active B. strict and tall C.smart and active

2)A.over the bed B.near the closet C.over the end table 3)A.cabbage and fish B.potatoes and pork C.mutton and potatoes 4)A.make the bed B.clean the bedroom C.put away the clothes 5)A.There is a lake. B.There is a forest. C.There is a mountain. 3. Listen and tick. (机长哈利`波特终于出现啦!他要宣布什么呢?仔细听,判断,记得用?和?表示。) 1)I’m a university student. 2)I don’t like Saturdays and Sundays. 3)I do housework on Saturdays. 4)I often do sports and watch TV on Sundays. 5)My favorite food is green beans. 4. Listen and write. (哈利`波特送你的第一件礼物是“魔杖”,赶快试试!把空中飞舞的单词定格在纸上。) thin tree meals cook eggplants

人教版小学数学三年级下册教学用书

这一册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与用一位数除的步骤基本相同;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。 从本册开始引入小数的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决实际问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发展数感,并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。 在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。 在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计图,初步学会简单的数据分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,进一步体会统计在现实生活中的作用。 在用数学解决问题方面,教材一方面安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。 这一册教材的教学目标是,使学生: 1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3.初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。 4.认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

新人教版小学三年级下册数学精选课本练习题

练习检测基础复习题(修改) 1、用你喜欢的方法估算 121÷2≈ 374÷5≈ 436÷7≈ 287÷4≈ 479÷8≈ 460÷9≈ 74÷8≈ 183÷2≈ 353÷6≈ 128÷7≈2、公园运来240盆花,准备摆在8个花坛里,平均每个花坛摆多少盆花? 3、一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的4倍,是一只企鹅的8倍,一只东北虎重280千克, 鸵鸟和企鹅各重多少千克? 4、三年级的学生去茶园里劳动,女生有56人,男生有64人,6名学生分成一组,一共可 以分成多少组? 5、三年级有80名同学,每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在4间 教室里,每间教室放多少张? 6、一部儿童电视剧共336分钟,分8集播放,每集大约播放多长时间? 7、 李老师为幼儿园买一种玩具用去117元,买一种文具用去135元,李老 师买了哪种玩具?哪种文具?各买了多少? 如果李老师用这些钱只买文具盒,可以买多少个? 8、三(1)班共有64名同学,每两人用一张课桌,一共需要多少张课桌?把这些课桌每4张摆一行,能摆多少行?还剩几张? 9、春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租8辆车够吗? 11、

12、 (1)一本《少年百科》的价钱大约是一本 《小猕猴》的多少倍? (2)120元可以买哪些书? 13、脱式计算 786÷3÷2 82×7÷4 401+232-365 399÷7+374 672÷(2×3) (701-246)÷5 14、一根冰棍2元钱,杨叔叔9天卖了9箱冰棍,每箱30根,杨叔叔9天卖了多少钱?杨叔叔平均每天卖多少根冰棍? 18、( )年( )月( )日,中华人民共和国成立,所以以后每年的( )月( )日定为国庆节。( )年( )月( )日北京申奥成功。植树节是每年的( )月( )日。 20、小丽满16岁的时候,她只过了4个生日,说一说她是几月几日出生的?为什么? 21、到今年的10月1日,中华人民共和国成立( )周年。 22、张华今年5月满13岁,他是( )年出生的。 23、今年 团体(10人以上)

三年级语文下册1—4单元课文知识点整理

三年级语文下册1—4单元课文知识点 整理 一、《燕子》 、第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添许多生机;第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 4、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。 5、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 二、《古诗两首》 、作者简介:贺知章,唐代诗人。除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。 朱熹,南宋思想家、教育家、文学家。 2、《咏柳》

咏:歌颂、赞美。 ①“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”,打扮。“一树”,满树,“一”字表示满、全的意思。“万条”,指柳树枝条多。“绦”,一种用丝编成的带子。 ②前两句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 ③“细叶”,又细又嫩的柳叶。“裁”,裁剪。 似,好像。 ④后两句的意思是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的?原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3、《春日》诗题的意思是在春天里。 ①“胜日”,即晴日,天气晴朗的好日子。“寻芳”,游览、赏玩美好的风景。“泗水”,水名,是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”,水边。“光景”,风光景色。“一时”,这里形容时间很短,一时之间。 ②前两句的意思是:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ③“等闲”,平常、随便。识得,认识到。“东风面”,春风的面貌。“万紫千红”,形容百花争奇斗艳的景色。“总是”,都是。

人教版小学三年级下册语文电子课文

人教版小学三年级下册语文电子课文 (全册\含语文园地知识) 1.燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊(jùn)俏(qiào)轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑(còu)成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂(fú)着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增(zēnɡ)添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠(lǜe)过,唧(jī)唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶(ǒu)尔沾(zhān)了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾(yànɡ)开去。 几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一只正待演奏的春天的赞歌。 2.古诗两首 咏(yǒnɡ)柳 贺知章 翻译: 碧玉妆①成一树高,如同碧玉妆扮成的高高的柳树, 万条垂下绿丝绦②(tāo)。长长的柳条柔嫩轻盈,像千万条绿色的丝带低垂着。不知细叶谁裁出,不知道这纤细柳叶,是谁精心裁剪出来的呢?二月春风似剪刀。就是这二月的风恰似神奇灵巧的剪刀。 注释: 妆:打扮。 绦:用丝编成的袋子。 春日 朱熹 翻译: 胜日①寻芳泗(sì)水②滨(bīn),风和日丽游春在泗水之滨, 无边光景③一时新。无边无际的风光焕然一新。 等闲④识得东风面,随便什么地方都可以看出春天的面貌, 万紫千红总是春。春风吹得百花开放、万紫千红,到处是春天的景致。 注释: ①胜日:好日子。 ②②泗水:河流名,在山东省中部,源(yuǎn)于泗水县,流入淮(huái)河。 ③光景:风光景物。 ④等闲:随意。

三年级语文下册全册课文知识点整理

三年级语文下册全册课文知识点整理 第一单元—第四单元 一.《燕子》 1.第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了.小燕子从南方飞来.为春天增添许多生机;第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2.本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3.“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法.写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 4.“掠”指的是轻轻擦过的意思.指燕子身轻.速度快.一瞬间而过。 5.比喻句:蓝蓝的天空.电杆之间连着几痕细线.多么像五线谱啊! 停着的燕子成了音符.铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6.课文写了小燕子小巧玲珑.活泼可爱的特点。 二.《古诗两首》 1.作者简介:贺知章.唐代诗人。除了《咏柳》外.我们还学过他的《回乡偶书》。 朱熹.南宋思想家.教育家.文学家。 2.《咏柳》咏:歌颂.赞美。 ① “碧玉”.绿色的玉.这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”.打扮。“一树”.满树.“一”字表示满.全的意思。“万条”.指柳树枝条多。“绦”.一种用丝编成的带子。 ②前两句的意思是:高高的柳树.长满了翠绿的新叶.看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 ③“细叶”.又细又嫩的柳叶。“裁”.裁剪。似.好像。 ④后两句的意思是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3.《春日》诗题的意思是在春天里。 ①“胜日”.即晴日.天气晴朗的好日子。“寻芳”.游览.赏玩美好的风景。“泗水”.水名.是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”.水边。“光景”.风光景色。“一时”.这里形容时间很短.一时之间。 ②前两句的意思是:在风和日丽的一天.诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限.一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ③“等闲”.平常.随便。识得.认识到。“东风面”.春风的面貌。“万紫千红”.形容百花争奇斗艳的景色。“总是”.都是。

人教版小学三年级英语教材电子课本

前言 小学英语教学的设计 教学目标 字母教学包括26个字母的读音,辩认和书写三项内容。小学英语字母教学的目标在教师的指导下,让学生达到能认字母的音和形,能读准字母,能按正确的笔顺和规格书写,能按顺序背诵和默写字母,同时能初步掌握字母在单词中的发音,为进一步学习单词的读音和拼读打下基础。 教学意义 语音,语法,词汇是语言的三大要素。字母是语音,词汇的基础,因而也是整个小学英语教学的基础。英语26个字母是记录语言的文字符号,是英语文字的最小书写单位,英语利用这26个字母拼写所有的词。英语26个了母的名称音中包含了英语48个音素中的24个音素,占全部英语音素的一半。在小学英语教学中,字母教学是入门阶段一项重要的教学内容,是培养学生英语素质的奠基工程。教学中,字母教学意义重大,它是英语学习的开端,对于激发学生的学习积极性,开发智力,培养良好的听说读写的学习习惯,为学生进一步学习音标,单词,句子,课文,提高语言能力,为终身学习打下良好的基础等具有重要的意义。 教学过程与实施建议 1.学习字母的读音 (1)听音 听音是模仿的第一步,是模仿的基础。先听音,后开口,听清发准,是字母教学的基本步骤,也是字母教学的根本方法,因为听的质量直接影响模仿的效果,所以教师在教授字母的发音时,一定会示范正确,清楚,语速掌握好。对于一些较难发音的字母,教师会适当地讲解字母的口型舌位,发音的要领,发音的方法和技巧。 (2)模仿 模仿发音是学习字母的最基本的方法,是检测学生是否准确掌握的最好方法,教师在让学生模枋的时候要采用活泼的形式,直观形象的比喻,借助手势,实物,图片,动作等帮助学生发好音。会让学生反复大量地实践。 2.字母在单词中的发音 学生学好字母,对学习语音和音词在有帮助。在讲解字母时,教师会渗透字母在单词中的一般发音规律,自然拼读规则,使学生渐渐了解每个字母在单词中都有他们各自的读音,为以后拼读单词,记忆单词打下良好的基础。 3.学习字母的书写 书写教学一开始就要严格要求,培养学生良好的书写习惯,教师会在讲解时会注意让学生认真观察字母的笔顺,起笔和落笔,几笔写成,占几格,然后再让学生模仿和操练,还要注意将检查和评价相结合,检查学生的书写是否按照字母的笔顺和字母在四线格中应占的位置书写,字母的大小,宽窄是否协调和谐,间隔是否均匀,适当,培养学生正确的书写习惯,包括写字的姿势,放纸的位置等。 4.字母教学活动

三年级数学下册教材梳理

三年级数学下册教材梳理 一、总目标 通过义务教育阶段的数学学习.学生能: 1、获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本 活动经验. 2、体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系.运用数学的思维方式进行思考.增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力. 3、了解数学的价值.提高学习数学的兴趣.增强学好数学的信心.养成良好的学习习惯.具有初 步的创新意识和实事求是的科学态度. 总目标从以下四个方面具体阐述: 知识技能 经历数与代数的抽象、运算与建模等过程.掌握数与代数的基础知识和基本技能. 经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程.掌握图形与几何的基础知识和基本技能. 经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程.掌握统计与概率的基础知识和基本技能. 参与综合实践活动.积累综合运用数学知识、技能和方法等解决简单问题的数学活动经验. 数学思考 建立数感、符号意识和空间观念.初步形成几何直观和运算能力.发展形象思维与抽象思维. 体会统计方法的意义.发展数据分析观念.感受随机现象. 在参与观察、实验、猜想、证明、综合实践等数学活动中.发展合情推理和演绎推理能力.清晰地表达自己的想法. 学会独立思考.体会数学的基本思想和思维方式. 问题解决 初步学会从数学的角度发现问题和提出问题.综合运用数学知识解决简单的实际问题.增 强应用意识.提高实践能力. 获得分析问题和解决问题的一些基本方法.体验解决问题方法的多样性.发展创新意识. 学会与他人合作交流. 初步形成评价与反思的意识. 情感态度 积极参与数学活动.对数学有好奇心和求知欲. 在数学学习过程中.体验获得成功的乐趣.锻炼克服困难的意志.建立自信心. 体会数学的特点.了解数学的价值. 养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯.形成实事求是的科学态度. 总目标的这四个方面.不是相互独立和割裂的.而是一个密切联系、相互交融的有机整体. 在课程设计和教学活动组织中.应同时兼顾这四个方面的目标.这些目标的整体实现.是学生受到良好数学教育的标志.它对学生的全面、持续、和谐发展有着重要的意义.数学思考、问题 解决、情感态度的发展离不开知识技能的学习.知识技能的学习必须有利于其他三个目标的实现.

三年级下册科学课本知识要点

第一单元《植物的生长变化》 植物在它们的生命过程中都要经历:出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 绿色开花植物一生中会经历四个时期:种子萌发、幼苗期、营养生长期、开花结果期。 植物生长发育需要:阳光、土壤、适宜的水分、温度和空气等。 种子萌发的条件是:水分、温度和空气。 有些植物可以用根、茎、叶繁殖后代,但我们熟悉的植物几乎都是从种子开始新的生命。不同的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的,都有胚根和胚芽。 凤仙花的播种方法是:1.选种(选种要挑选饱满、没有受过损伤的种子)、2.放土(准备好花盆和土,把一块小瓦片放在花盆的出水孔上,然后放入适量的土)、3.下种(用手指在土中按2-3个小坑,深度约1cm,每个小坑放一粒种子,再用土盖上)、4.浇水(浇上适量水放温暖处;已经成株的植物要等土壤差不多干时再浇花,要浇就要浇透)。 播下种子后你们做了什么?答:管理观察记录 通过观察,种子萌发先长根,再长茎和叶。植物的根总是向下生长的。根的生长速度快。每天约5毫米。 根的作用是:能够吸收土壤中的水分和矿物质,还能将植物固定在土壤中。 凤仙花种子萌发时,最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。 绿叶的作用是:植物的绿叶可以制造植物生长发育所需要的养料。 植物叶子都是平展的,且在植株上是交叉生长的,这有利于接受更多的阳光进行光合作用。植物怎样自己制造养料?答:是通过光合作用:植物绿叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水,制造出养料,在制造养料的同时,它还会释放出动物和人呼吸所需的氧气。 阳光 二氧化碳+水———→氧气+养料 植物的光合作用有哪些作用?答:1、制造植物所需的养料2、释放动物和人呼吸所需的氧气。 1771年,英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新(空气)。 茎的作用:植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 茎的形态有:直立茎(凤仙花);缠绕茎(牵牛花);攀缘茎(葡萄);匍匐茎(红薯)。 茎的本质特征是:茎上都有节。 在植物生长过程中,花要经过:花开、花谢、结果的过程。 植物生长初期茎的生长速度较快,中期生长速度最快,后期较慢(开花期间)最后几乎停滞。花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分;果实是由花发育而成的;果实中有种子。 凤仙花的主要生长过程为:种子、发芽、生长、开花、结果、果实成熟这几个阶段。 随着凤仙花的生长,凤仙花发育出了根、茎、叶、花、果实、种子。 凤仙花种子萌发时,最先出土的第一对“叶子”是子叶。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的植株是由根、茎、叶、花、果实、种子组成的。叶缘有小锯齿,叶柄肉质多汁。果实呈纺锤形,有白色茸毛,成熟时果皮能裂开,颜色由绿色变成黄褐色。种子是球形的,呈褐色。一株凤仙花大概能结出二十多个果实,每个果实一般有十七八粒种子。做实验时,为什么在试管中的水面上滴些植物油?答:防止水分蒸发。

三年级语文下册全册课文知识点整理

三年级语文下册全册课文知识点整理(人教版) 第一单元—第四单元 一、《燕子》 1、第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了,小燕子从南方飞来,为春天增添许多生机;第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。 2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。 3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法,写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。 4、“掠”指的是轻轻擦过的意思,指燕子身轻,速度快,一瞬间而过。 5、比喻句:蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。 6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。 二、《古诗两首》 1、作者简介:贺知章,唐代诗人。除了《咏柳》外,我们还学过他的《回乡偶书》。 朱熹,南宋思想家、教育家、文学家。 2、《咏柳》咏:歌颂、赞美。 ①“碧玉”,绿色的玉,这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”,打扮。“一树”,满树,“一”字表示满、全的意思。“万条”,指柳树枝条多。“绦”,一种用丝编成的带子。

②前两句的意思是:高高的柳树,长满了翠绿的新叶,看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 ③“细叶”,又细又嫩的柳叶。“裁”,裁剪。似,好像。 ④后两句的意思是:这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3、《春日》诗题的意思是在春天里。 ①“胜日”,即晴日,天气晴朗的好日子。“寻芳”,游览、赏玩美好的风景。“泗水”,水名,是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”,水边。“光景”,风光景色。“一时”,这里形容时间很短,一时之间。 ②前两句的意思是:在风和日丽的一天,诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限,一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ③“等闲”,平常、随便。识得,认识到。“东风面”,春风的面貌。“万紫千红”,形容百花争奇斗艳的景色。“总是”,都是。 ④后两句的意思是:人们寻常中都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说,春风徐来,各种景象焕然一新,有了春风,才有这无边的美景。 4、《咏柳》作者描写柳树,歌颂春天,赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。

人教版小学数学三年级下册教材分析

人教版小学数学三年级下册教材分析 崇左市江州区江南一小覃彩虹 一、教学内容 这一册教材包括了:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合活动四个领域的内容,共十个单元。 ㈠数与代数 1.数的认识 第七单元,小数的初步认识。 这一次根据课标的要求:第一学段“能认、读、写小数”,在实验教材的第六册安排了“小数的初步认识”这一单元。 2.数的运算 ⑴第二单元,除数是一位数的除法。 义务教材:安排在六年制五册。 变化:根据课标的要求删去了用一位数除商四位数;改变口算除法的编排;增加了估算的内容。

⑵第五单元,两位数乘两位数。 义务教材:也安排在六年制六册。 变化:改变⑴口算乘法的编排;根据课标安排,将“三位数乘两位数”后移至第二学段四年级上册;加强估算。 3.常见的量 第四单元:年、月、日及24时计时法。 义务教材也安排在六年制六册。增加联系学生生活实际和有意义的情境。 ㈡空间与图形 1.测量。 第六单元:面积。 义务教材安排在六年制七册。突出的变化是加强了探索性,让学生经历知识的形成过程。让学生探究引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间观念的发展。 2.图形与位置。

第一单元:位置与方向。是根据课标新增加的内容。让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。 ㈢统计 第三单元:统计。初步学习简单的数据分析和平均数。 义务教材安排在六年制八册。加强了对统计作用的进一步认识及对平均数在统计学意义上的理解。 ㈣解决问题 1.第八单元,解决问题。 用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题。 2.第九单元,数学广角。 学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简单的问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 3.实践活动。 本册教材根据学生所学的数学知识和生活经验,安排了两个实践活动――“制作年历”和“设计校园”。让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和

三年级下册英语课本知识点总结(最新最全)

三年级下册英语课本知识点总结 第一单元 单元课题:Welcome back to school! 主要内容: (1)二会单词(听说) boy, and, girl, new, friend, today (2)三会单词(听说读) UK, Canada, USA, China, she, student, pupil, he, teacher (3)三会句型: ①—— Where are you from? —— I’m from…. ② Welcome! 第二单元 单元课题:My family 主要内容: (1)二会单词(听说读) family (2)三会单词(听说读写) father, dad, man, woman, mother, sister, brother, grandmother, grandma, grandfather, grandpa

(3)三会句型 ①—— Who’s that man? ——He’s my …. ②——Who’s that woman? ——She’s my …. ③——Is he your …? ——Yes, he is./ No, he isn’t. 第三单元 单元课题:At the zoo 主要内容: (1)二会单词(听说) giraffe, so, children(child的复数), tail (2)三会单词(听说读) thin, fat, tall, short, long, small, big (3)三会句型 ① It’s so tall! ② Come here, children. ③ It has a long nose. 第四单元 单元课题:Where is my car?

人教版三年级数学下册教材分析

人教版三年级数学下册教材分析 教材是教与学的主要依据,是教师与学生相互作用的中介,更是学生获取知识、开发智力和发展能力的源泉。作为一名小学数学教师,备课时必须充分解读教材,只有准确地理解编者的设计意图,深入地挖掘教材的学习价值,才能科学地组织教学内容,圆满地实现教学目标。 一、教材分析 本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数分数以及小数的初步认识。这部分乘、除法仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。例如,用两位数除多位数,每求一位商的步骤与一位数除的步骤基本相同;又如,两位数乘两位数是学习小数乘法的必要基础。 从本册引入小数的初步认识的初步认识,内容比较简单。此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的认识和问题,这部分知识的学习,可以扩大用数学解决问题的范围,提高学生解决问题的能力;同时也可以使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流,进一步发

展数感,并为进一步系统学习小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面,这一册教材安排了位置与方向和面积两个单元,这是这册教材的另两个重点教学内容,为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习,让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,探索并体会引进统一的面积单位的必要性,认识面积单位,掌握长方形、正方形的面积公式,进一步促进空间的观念。 在量的计量方面,这一册进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念,并通过实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。 在统计知识方面,本册教材让学生初步学习简单的数据分析和平均数。教材向学生介绍不同形式的条形统计图,让学生利用已有的知识,学习看这两种统计图,初步学会简单的数据分析;通过学习平均数的含义和简单的求平均数的方法,初步理解平均数的意义和实际应用,进一步体会统计在现实生活中的作用。 在用数学解决实际问题方面,教材一方面安排了一个单元,专门教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动学习简单的集合思想和等量代换思想,并能应用集合和等量

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